穷人读书笔记6篇

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怎样才能写出精彩的作品读后感呢?作家的作品蕴含着许多人生道理。花一些时间写一份读后感是对自己阅读成果的回馈,若想更全面地了解《穷人读书笔记》的相关知识,不妨阅读本文,欢迎您收藏以便日后参考!

穷人读书笔记(篇1)

今天,我读了《穷人》这篇文。

它主要讲桑娜的邻居西蒙死了,桑娜发现后,把西蒙的孩子抱回了自己家,渔夫知道了,他相信他们能熬得过去的故事。其中我最喜欢女主角桑娜,因为她有一颗善良的心,然而,在我们的生活中,也有一些乐于帮助别人的人。

例如今天,我丢了五元钱,下课后,老师把我叫去了办公室,我害怕的走了过去,发现老师身边站着一个大概9岁的女孩,她手里紧紧的拿着什么东西,老师,你找我有事吗我问老师,这五块钱是你的吗?,说罢,哪个小女孩张开了手,我看了,点了点头是我的,那女孩听了,把钱塞到我手中,我对她甜甜一笑谢谢你,小妹妹。

一个人生活过得好不好,全靠穷与富来决定。而有一件东西,用金钱是买不到的,那就是一个人的品质。一个人即使有钱,但品质不好,人们也不会去爱戴他;一个人再穷,但品质十分高尚,人们将会永远记住他。

同学们,在生活中,有不少坏人,也有不少好人。我相信,在未来,像桑娜的人会越来越多!

穷人读书笔记(篇2)

篇一:《穷人》读后感这篇文章是列夫·托尔斯泰在沙皇的统治下完成的,我们要学***的那颗善良的心!在这学期的语文课本里,有一篇令我很感动的课文,名字叫《穷人》,是**着名作家列夫·托尔斯泰的作品。

这篇文章是关于:渔夫的妻子萨娜,有五个孩子,她自己的生活非常紧张。当她看到邻居西蒙死了,旁边还有两个熟睡的孩子时,她毫不犹豫地把他们带回家。经丈夫同意,他们计划抚养这两个孩子。

课文中给我印象最深的是桑娜想的一句话:“那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”桑娜宁可自己挨揍,也不愿让西蒙的两个孩子饿死,充分地表现了她善良的心灵。

渔夫说的一句话也使我感动:“得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!

”这几句话是那么坚定,也表现了渔夫助人为乐的品质。虽然这些话很简单,但却能反映出他们的善良和伟大。渔夫一家的生活那么困难,还去帮助那些更需要帮助的人,而我们呢?

有些人有很多钱,但不去想那些有困难的人。渔夫和萨那是我们的好例子。他们善良的心打动了我。我们的生活富裕了,但还是有许多失学儿童上不了学,我们应该像桑娜和渔夫一样,伸出援助之手,让他们也能学到知识、文化,希望所有的人都充满爱心,去帮助他们,让世界更美好!篇二:

《穷人》读后感渔夫一家十分穷,日子过得紧巴巴的。但当渔夫妻子看到邻居西蒙病死了,身旁还有两个还不懂事的孩子这幅凄惨而感人的画面时,就毫不犹豫自家的困难,把他们抱回家。经过一系列心理斗争,渔夫与桑娜坚定信念,无论再苦也要把这两个孩子抚养**。

令我印象最深的是描写桑娜的一句话:它的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。萨娜看到,当两个可怜的孩子没有母亲抚养时,她宁愿挨饿,也不愿让西蒙的两个孤儿饿死。这句话充分显示了萨那的善良本性。

渔夫的一句话使我分外感动:“得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!

”这句话是那么坚定,虽然渔夫考虑过自己的日子,但也执意要养西蒙的两个孤儿,表现了渔夫助人为乐敢于面对的品质。这些词虽然只是由几个简单的词组成,但却能反映出来。善良的大自然穷人有无私的爱,温暖的家,善良的心,我们应该像萨那和渔夫一样,帮助别人,让世界更美好!

篇三:《穷人》读后感在小学六年级的课本里,有一篇这样的文章:《穷人》,这篇文章写了有一家人很穷,有五个孩子,他们家的邻居去世了,桑娜把两个孩子抱回家,而又怕丈夫会数落他…… 读了这篇课文,我感受到桑娜和丈夫特别的伟大,因为他们的家庭并不富裕,他们还要收养这个孩子,我觉得桑娜是特别有爱心的人,在那个时代,有这种人是极为罕见的。

让我们看看谁会主动抚养一个与自己无关的孩子。在这种情况下,这不是第一个退休的人。即使是现在,一些父母还是把自己的孩子遗弃在路边。这样的事情在当今社会很少见吗?这是亲生父母应该做的吗?

如果不想要这个孩子,为什么要把他生下来呢?现在还有些人,看到马路边的弃婴,一眼都不瞧的就走了,难道他们不知道,这是条幼小的生命啊,难道他们还不如小猫小狗吗?现在,有多少人能像桑娜夫妇两个一样了。

篇四:《穷人》读后感想起这样一句话:"只要能够给予,就不贫穷.

“是的,贫穷并不可怕,而是精神上的贫穷。能够给予别人爱,能够帮助别人,这样的人永远是精神的富有者.今天我读了一篇文章《穷人》,作者是**着名作家列夫.

托尔斯泰。文章写的是一个鱼夫和他的妻子桑娜,还有他们的五个孩子,过着艰难的日子,每天只靠鱼夫捕鱼维持一家人的生活。他们的邻居西蒙死了,留下两个孩子。西蒙临走前并没有把孩子托付给萨那一家,但善良的萨那不顾贫穷,坚定地承担起抚养西蒙两个孩子的责任!

这个故事使我很感动。这对可怜的夫妇不顾生活困难,主动收养了两个孤儿。虽然他们的生活并不富裕,但他们的精神是丰富的。他们有一颗爱,一颗单纯善良的心,一颗慈悲的心!

有这些就足够了。我们不需要接受向他们这样的可怜孤儿。我们要从小事做起,要有丰富的精神!

比如,我们可以在公交车上给老人让座;在马路边扶盲人过路;见到一片废纸主动捡起;关掉还在滴水的水龙头……这些平常小事,足以反映出一个人的精神财富,一个人的优秀品质。我想,每一个人只要去做都能做到这一点,并且会对穷人夫妇产生同情,敬佩之感.有了这种想法,你的精神之花已经开始绽放了!

相信你能做得更好!

篇五:《穷人》读后感渔夫一家十分穷,日子过得紧巴巴的。但当渔夫妻子看到邻居西蒙病死了,身旁还有两个还不懂事的孩子这幅凄惨而感人的画面时,就毫不犹豫自家的困难,把他们抱回家。

经过一系列心理斗争,渔夫与桑娜坚定信念,无论再苦也要把这两个孩子抚养**。令我印象最深的是描写桑娜的一句话:它的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。

萨娜看到,当两个可怜的孩子没有母亲抚养时,她宁愿挨饿,也不愿让西蒙的两个孤儿饿死。这句话充分显示了萨那的善良本性。渔夫的一句话使我分外感动:“得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!

哦,我们,我们总能熬过去的!”这句话是那么坚定,虽然渔夫考虑过自己的日子,但也执意要养西蒙的两个孤儿,表现了渔夫助人为乐敢于面对的品质。这些词虽然只是由几个简单的词组成,但却能反映出来。

善良的大自然穷人有无私的爱,温暖的家,善良的心,我们应该像萨那和渔夫一样,帮助别人,让世界更美好!

穷人读书笔记(篇3)

穷人读后感(一):

《穷人》读后感

想想这句话:只要你能付出,你就不会贫穷。是的,贫穷并不可怕,而是精神上的贫穷。能给人以爱,能帮助别人的人,永远是精神上的富足者。

这天我读了一篇文章《穷人》,作者是**著名作家列夫托尔斯泰。文章写的是一个渔夫和他的妻子桑娜,还有他们的五个孩子,过着艰难的日子,每一天只靠渔夫捕鱼维持一家人的生活。他们的邻居西蒙死了,留下两个孩子。西蒙临走前并没有把孩子托付给萨那一家,但善良的萨那不顾贫穷,坚定地承担起抚养西蒙两个孩子的责任!

这个故事十分令我感动。这对可怜的夫妇不顾生活困难,主动收养了两个孤儿。虽然生活并不富裕,但他们的精神是丰富的,他们有一颗爱心,一颗朴实善良的心,充满了同情心!有这些就足够了。

我们无需向他们一样,收留可怜的孤儿。我们就应从点点滴滴的小事做起,也做个精神的富有者!

比如,我们可以把座位让给公交车上的老人;帮助盲人在路边过马路;看到一张废纸就捡起来;关掉还在滴水的水龙头。这些平凡的东西足以反映一个人的精神财富和优秀品质。

我想,每一个人只要去做都能做到这一点,并且会对穷人夫妇产生同情,敬佩之感。有了这个想法,我们的精神之花开始绽放!

愿每个人都能绽放自己的精神财富的花蕾!做精神上的富翁!

穷人读后感(二):

刚学过《穷人》这篇文章,读后很是感动,是**著名作家列夫托尔斯泰的作品。

这篇文章是关于:渔夫的妻子萨娜,有五个孩子,她自己的生活非常紧张。当她看到邻居西蒙死了,旁边还有两个熟睡的孩子时,她毫不犹豫地把他们带回家。经丈夫同意,他们计划抚养这两个孩子。

课文中给我印象最深的是桑娜想的一句话:那也活该,我自作自受嗯,揍我一顿也好!萨娜宁愿自己挨打也不愿让西蒙的两个孩子饿死,这充分显示了她善良的心。

渔夫说的一句话也使我感动:得把他们抱来,同死人呆在一齐怎样行!哦,我们,我们总能熬过去的!

这些话很坚定,也显示了渔民助人为乐的品质。(****)虽然这些话都很朴素,但能体现他们的善良和伟大。

渔夫一家的生活那么困难,还去帮忙那些更需要帮忙的人,而我们呢?有些人有很多钱,但不去想那些有困难的人。渔夫和萨那是我们的好例子。他们善良的心打动了我。

我们的生活富裕了,但还是有许多失学儿童上不了学,我们就应像桑娜和渔夫一样,伸出援助之手,让他们也能学到知识、文化,期望所有的人都充满爱心,去帮忙他们,让世界更完美!

穷人读后感(三):

在这个学期学过的课文中,让我印象最深的课文就是《穷人》。这篇课文讲述了桑娜在等待她的丈夫渔夫归来时,发现女邻居西蒙死了,她就收养了女邻居的两个孩子,她的内心忐忑不安,渔夫回来后主动提出收养女邻居的两个孩子,是桑娜的情绪豁然开朗这样的一件事,反映了穷人的悲惨生活和他们善良、乐于助人的高尚品质。

在这篇课文中,我感受最深的是:她的头往后仰,她那冷冷的蓝脸显得死气沉沉,一只苍白僵硬的手想抓住什么东西,从稻草上垂下来。在死去的母亲旁边,熟睡的两个很小的孩子都是卷发,圆脸蛋,裹着旧衣服,蜷缩着,两个小脑袋用淡黄色的头发紧紧地抱在一齐。

显然,母亲在临死的时候,拿自己的衣服盖在他们身上,还用旧头巾抱住他们的小脚。孩子的呼吸均匀而平静,睡的正香甜。从这一令人震惊的场景描述中,我意识到沙俄时代无数劳动人民的贫穷和苦难。同时,我也意识到了伟大的母爱和西蒙去世时对两个孩子的关心。

我还从萨娜的心理活动中学到了现实生活对她的压力和高尚的善良品质,她宁愿忍受和抚养西蒙的两个孩子。萨娜脸色苍白,兴奋不已。她忐忑不安地想:

他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受得了是他来啦?

不,还没来!为什么把他们抱过来啊?他会揍我的!

那也活该,我自作自受嗯,揍我一顿也好!

这篇课文中有很多地方让我感动。萨纳和渔夫的完美品质使善良、乐观、乐于助人和勤奋。女邻居西蒙死时对孩子的牵挂使我感动。

读完这篇课文,我对穷人有了更深的了解。劳动人民虽然很穷,但道德情操高尚朴素。这不得不让我们的心灵震撼!

穷人读后感(四):

《穷人》讲述渔夫一家十分穷,日子过得紧巴巴的。但当渔夫妻子看到邻居西蒙病死了,身旁还有两个还不懂事的孩子这幅凄惨而感人的画面时,就毫不犹豫自家的困难,把他们抱回家。经过一系列的心理斗争,渔夫和萨娜坚信,不管他们多么辛苦,养育这两个孩子的感人故事。

那天万里无云。我在公共汽车上满身大汗。终于找不到座位了,所以我舒服地坐了下来。过了一会儿,一个满身银发、体弱多病的奶奶柱着拐杖慢慢地走上了车。她是劲地走了又停,来到我身边。看来她要在这里扎根了。哼!别想抢走我的位我心里生出了一种邪念,但我又想起了老师重小教诲我们要尊老爱幼,此时,我脑海里的天使和恶魔正在激烈的战斗着。

纯洁的天使挥动翅膀说:尊敬老人,爱年轻人是你应该做的。看,奶奶真可怜!我看着奶奶。她的皱纹告诉我她的不满。这时,魔鬼不愿示弱。她拿起叉子喊道:

别忘了爱幼啊!你也只是个小孩而已。我想想也是,尊老也比需爱幼。

这时我的站到了。下车,回头一看,眼前的情景让我震惊!老奶奶见我下车了,并没有立刻坐下来,而是让给她背后的那位小朋友坐,小朋友立刻礼貌地说:

谢谢奶奶,不用了!老奶奶微笑着说:你不坐,我也不坐哦。

我已经没看下去了,正因我的双眼已经被泪水淹没了。

一个人,就算是穷,但不说谎,不打架,不属于自己的东西,不去偷,不去抢,品德高尚,那这个人走到哪,都会受到别人的尊敬和爱戴。

穷人读后感(五):

渔夫一家十分穷,日子过得紧巴巴的。但当渔夫妻子看到邻居西蒙病死了,身旁还有两个还不懂事的孩子这幅凄惨而感人的画面时,就毫不犹豫自家的困难,把他们抱回家。经过一系列心理斗争,渔夫与桑娜坚定信念,无论再苦也要把这两个孩子抚养**。

令我印象最深的是描述桑娜的一句话:它的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。桑娜看到两个可怜的小孩没母亲的抚养时,宁愿自己挨苦挨饿,也不可让西蒙的两个孤儿饿死,这句话充分地表现了桑那善良的本性。

渔夫的一句话使我分外感动:得把他们抱来,同死人呆在一齐怎样行!哦,我们,我们总能熬过去的!

这句话是那么坚定,虽然渔夫思考过自己的日子,但也执意要养西蒙的两个孤儿,表现了渔夫助人为乐敢于应对的品质。虽然这些话只是由几个简简单单的字词组成的,但却能体现他们的。

善良本性穷人拥有无私的爱,温暖的家,善良的心,我们就应像桑娜和渔夫一样,伸出援助之手,去帮忙别人,让世界更完美!

穷人读后感(六):

《穷人》这篇文章是**作家列夫托尔斯泰所写。当时,**劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下,生活极度贫困,但是他们心地善良。课文记叙了渔夫和妻子桑娜关心同情邻居西蒙,毅然收养了她的两个孤儿的故事,反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质。

作者同过桑娜一家的生活反映了那一时期穷苦人民的生活与他们完美的心灵。

渔夫和桑娜在西蒙死后毅然收养了西蒙的两个孤儿,这件事使我万分感动。

此刻我们的生活水平提高了,但是也有一些偏远山区的人,生活不好,得了病也无法医治,因此就去世了。

我看过一个节目,就是几个得了不治之症的人聚在一齐成立了一个协会,让得了不治之症的人退出黑暗走向光明。

我还看过一个节目,他是把一些有名的人的东西拿过来拍卖后所得的钱拿来给穷人治病,一个写满了户外员的名字的球拍,从几百元拍卖到十万元。主持人说:这个球拍顶多值几百元,剩下的都是您的爱心。

这使我们感受到人与人之间的爱心,如果我们都互相帮忙的话,这个社会,这个国家,都会变的和谐完美。

方老师点评:这篇修改后的文章写的不错,后面举的例子和原文有必须的关联性

到最后也很好的做到了主题回归,回到了中心思想

如果能在最后再顺带提到一下原文,就更好了。

一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多。春来我不先开口,哪个虫儿敢吱声。一切事无法追求完美,唯有追求尽力而为。

这样心无压力,出来的结果反而会更好。进则安居以行其志,退则安居以修其所未能,则进亦有为,退亦有为也。有智者立长志,无志者长立志。

在生命里寻觅快乐的方法,就是了解你被赋予生命是为了奉献。纯洁的思想,可使最微小的行动高贵起来。心作良田耕不尽,善为至宝用无穷。

我们应有纯洁的心灵,去积善为大众。就会获福无边。坚强并不只是在大是大非中不屈服,而也是在挫折前不改变自己。

希望是厄运的忠实的姐妹。世间上最美好的爱恋,是为一个人付出时的勇敢,即使因此被伤得体无完肤,也无悔无怨。梦想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在梦想的光辉之中。

人生最困难的不是努力,也不是奋斗,而是做出正确的抉择。不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。要成功,先发疯,头脑简单向前冲。

穷人读书笔记(篇4)

今天,我读了穷人的风骨这篇短文后深有感触,也被故事中的主人公那高洁的灵魂所感动。

这篇短文讲的是:一位农民是我的学生的家长,正好碰见了我,就托我捎一些钱给他闺女。他的那一沓钱拿出来后却迟迟不肯给我,不断地数着他手中的钱。这时我才发现那一沓钱最外面的是一张一百元,里边有两张二十元和一张十元,剩下的便是厚厚的一沓两元、一元的零钞了。他边数嘴里念叨:怎么会少了一张5元的呢?显然他有些着急了。看到这些零钞,我突然想起几十年前爸爸给我送钱的情景,便忍不住想帮那个农民垫上那5元。我对他说:“不要紧,就这样先给我吧。”农民有些迟疑,最终还是给了我。我回到办公室后在搭上自己的5元后,再把零钞都换成了整钞转交给了那位学生。没过多久,那位农民又找到了我,掏出了5元给了我。说他看了闺女的信,便猜出了事情的原委。开始我百般推辞,说:“5元的事,算了吧。”但家长却很认真,半天推搡后他好象生气了,把5元塞到我手里,说了几句简单的客气话后就扭头走进深秋的风里。最后作者说道:“作为贫穷人家的子女,她竟然知道贫穷人家的钱是什么样子的。我更喜欢这样的父亲,因为他知道贫穷的风骨是什么。

我感悟到了这个世界穷人不少,但能够高攀自己的灵魂活着的人并不多,更多的人常常因为很可怜的一点利益而丢失自己最宝贵的东西,真不值!贫穷对有风骨的人来说,又何尝不是一比宝贵的财富呢?

贫穷是一座破旧的花架,但穷人的强劲风骨的支撑使它繁花簇拥;贫穷是一片灰暗的夜空,但穷人的高洁灵魂使它繁星满天;贫穷是一块贫瘠的土地,但穷人的执著耕耘使它绿意葱茏。

穷人读书笔记(篇5)

助人为乐是一种能让自己和他人都快乐的事,这是我看过着篇课文所发出的感叹。

以前,我们育才学校的那座桥还是一座拱桥。在这一带,有一位拾荒的老人经常在这里出没,有一次,在上学的路上,我遇见了他,由于桥的坡度大,车上的东西也重,那位老人的车在半路滑了下来,我急忙的跑过去,助了他一臂之力,“哗!”三轮车一下子就上了,我喜欢做好事不留名,在老爷爷回头时窜进了学校。

帮助别人,快乐自己!一起行动吧!

穷人读后感【二】

昨天我学了《穷人》那一课,这篇文章是列夫·托尔斯泰写的,我读过他写的许多文章,如:《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》……但《穷人》那一课让我难以忘怀。

本文的主要内容是:在一个寒冷的夜晚,萨娜和渔夫主动收养了两个已故邻居西蒙的孤儿。

这两对可怜的夫妇从早到晚工作挣不到多少钱。他们每顿饭只吃黑面包和鱼,有时甚至没有鱼。但他们也有富裕的一面。他们工作努力,心地善良,关心他人,富有同情心。所以他们活的多姿多彩,有滋有味。

桑纳和渔夫宁愿自己吃苦,帮助别人更好的品质是值得学习的!

穷人读后感【三】

我们现在,有多少人缺少美德。人,因为纯洁而美丽,因为善良而美丽。人自身的美丽,应该根据自己的内心美,内心美才会外表美。萨那和渔夫不一定美,但心的美一定会创造奇迹。

人的一生里,有无数种美丽,而外表美只是一件可有可无的“纱衣”。而内心美则是永远不可丢失的精神食粮。因此,我想学习中国共产党的品质,帮助别人,快乐地对待自己,我的心就会稳定。

我要向桑娜一家学习。

善良是一种良好的内在品质,一颗美丽的心。

穷人读后感【四】

今天我读了列夫。托尔斯泰写的《穷人》一文,真是受益匪浅。

《穷人》这个故事令人感动,故事讲述了一个寒风呼啸的夜晚,渔夫出海打鱼,他的妻子桑娜收养已故邻居家西蒙的两个孤儿,内心忐忑不安。渔夫回来后,他提出要领养两个孩子,这让萨娜的心顿时豁然开朗,两颗善良朴实的心在一起的感人故事。

善良是最普通的,但也是最伟大的,普通的就像小草遍地都是,伟大的绝不低***的深度。一对贫穷的夫妇,都拥有一颗善良的心灵,在别人最需要的时候,不约而同、毫不犹豫地伸出援助之手,宁可自己受苦受累,也要帮助别人!我们现在生活条件都非常好,穿着名牌住着高楼,和渔夫家的生活相比不知道要强多少倍,但是在这样好的条件下,还是有人很“贫穷”——总是缺少奉献精神。

让我们都像渔夫和桑娜一样,做个“富有”人,用爱心去温暖世界,因为只要人人都献出一点爱,世界将会变得更加美好。

穷人读后感【五】

《穷人》这篇**,在人教版语文书上六年级第二单元上有其中的一段。

虽然我只读了《穷人》中的一段,但我仍能感受到历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德。

这一段主要讲桑娜抱回孩子后,宁愿自己承担痛苦和劳累,也要把西蒙的两个孩子抚养长大的朴实、善良的美好品质。

我觉得做人要像《穷人》一文中的桑娜那样,具备救人之难的善良品质,看到别人有困难时,要伸出援助之手。这样,我们不仅帮助他人度过难关,而且培养了帮助他人的品质。如果我们每个人都有萨那那样的品质,只有这样人们才能互相帮助,这个社会和这个国家才能变得更加和谐和美好。(m.ZW5000.coM 作文5000网)

穷人读书笔记(篇6)

《穷人》这篇文章,是俄国作家列夫托尔斯泰所写。当时,俄国劳动人民处于沙皇的统治之下,生活极度贫困,但从《穷人》这篇课文中体现了俄国老百姓的善良品质。

《穷人》描写了在一个浪涌风吼的夜晚,渔夫妻子桑娜在等候亲人归来时,出于善良和同情,最后扶养了邻居的两个孤儿,反映桑娜和渔夫淳朴善良的同情心和舍己为人的.高尚品格。

桑娜家中已有五个孩子,生活特别不易,再收下两个孩子,简直是雪上加霜。但尽管生活贫苦,桑娜还是抱回了孩子,这是多么善良,多么大的同情心啊!

我们无需去像她一样去收养孤儿,我们应该从小事做起。

比如我们坐公交车时,可以主动给老人让座,主动帮助盲人、残疾人过马路,见到垃圾主动捡起,帮助、保护老弱病残,关掉水龙头……

想想如今,生活条件这么好,还有抢劫、偷东西、捡到东西就占为己有……他们为了自己的利益,就损害别人的利益,简直是卑鄙小人!桑娜夫妇和这样的人就是一个天上一个地下,形成了鲜明的对比。

只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间。只要我们不走歪路,从小事做起,那么一定可以成功!

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