毋庸置疑，作为新入职的教师，我们应该将自己的每阶段教学效果变化记录下来，而教育笔记可以某种程度上提高老师的教育水平。那么，优秀的教育笔记模板有哪些？以下是小编收集整理的“《童年》读书笔记汇总14篇”，希望对大家有所帮助。
童年，是美好的梦；童年，是理想的港湾；童年，是记忆里的甜蜜……童年对我们每个人来说，是那么美好，那么幸福。但在过去的年代里，许多人感受不到童年的快乐。他们的童年充满着痛苦和悲伤……
今年暑假，我读了高尔基人生三部曲的第一曲——《童年》。读了以后，我深深的为故事中的主人公那悲惨遭遇而痛心，又为他的坚强而感动。故事主人公是阿廖沙。他三岁失去了父亲。他一直生活在外祖父、母家。外祖母很疼他，经常给他讲故事，因此，年幼的阿廖沙为他以后写作打下了良好的基础。暴戾的外祖父经常打骂阿廖沙。两个自私的舅舅也歧视他。他还要承受表哥们的责骂……其实阿廖沙的原型就是高尔基，他借助阿廖沙来描述自己的童年生活。
“在外祖父家里，到处弥漫着敌视之雾，不仅大人，就连小孩也深受感染”。我觉得这句话能够深深的体现出亲人们感情不好，充满敌意，也能体现出阿廖沙小时候生活并不好。
我们应该好好享受童年带给我们的欢乐！童年应该是天真的！童年应该是无忧无虑的！跟高尔基的童年相比我们是幸福无比的！
好词摘录：
忽如其来、飘忽、兴趣盎然、熠熠生辉
好句摘录：
伏尔加河蓝色的水面上，桔红色的轮船在逆流而上，而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。
我非常害怕外祖父，总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看。
那曲子激昂中含着忧伤，仿佛是从高山奔流而下的河水，激荡在房间中。
经常有人听见了他们的歌声从窗户底下停下来看着他们，那一张张仰起的面孔让我想起没洗的脏盘子。
好段摘录：
“唉，你们这些人啊……！”他常常这样忽如其来地叹气，也不知在感叹什么。“人啊……”的尾音总是被他拉得长长的。
茨冈脸色红红地走到厨房中间，像一团火焰般地跳动起来：两手高高扬起，脚步快得让人难以分辨，衬衫抖动着，像燃烧一般发出灿烂地光辉。他放纵地舞着，仿佛打开门让他出去他就能跳遍全城！大家都被他感染，跟着他颤动起来。
歌唱中，外祖母时而前进，时而后退，时而飞旋，青春瞬间回到了她的身上，令她呈现出一种鲜花绽放般的美丽。每个人都被她吸引住了。
心得：
《童年》在艺术上运用儿童视角和成年人视角交替使用的方法去描写。
作品主要从儿童的视角观察描写生活，使《童年》更加生动，充满童趣，例如对于阿廖沙父亲死的这一段描写： 在幽暗的小屋里，我父亲躺在窗下地板上，他穿着白衣裳，身子伸得老长老长的，他的光脚板的脚指头，奇怪地张开着，一双可亲的手安静地放在胸脯上，手指也是弯曲的；他那一对快乐的眼睛紧紧地闭住，像两枚圆圆的黑铜钱，他的和善的面孔发黑，难看地龇着牙吓唬我。以上一段话的描写十分真实地表现了一个3岁男孩的心态。因为他年纪小，还不懂死亡意味着什么，所以他注意的是那些他认为有趣、奇怪的事情，例如父亲的脚趾奇怪地张开着，难看地龇着牙等等。
另一方面，作家又偶尔以成人的视角评点生活，使作家笔下所写的文字含义更清晰更深刻，更富有思想性和哲理性。
《童年》取材于作家的自身经历，然而它不是作家早年生活的简单再现。它一方面真实地描写了阿廖沙的成长过程和他的所见所闻，大量运用真实的材料。另一方面，运用典型化的手法，努力挖掘生活中具有典型意义的材料，并对他们进行了提炼和加工，使他们能够反映生活的本质。因此，在《童年》中，人物已不再是单纯的个人，而成为某一类人的代表。外祖父的家已不是一个一般的家庭，而是旧俄时代那个由沉重的劳动、家长制手工业的生产关系和无聊生活造就的小市民社会的缩影。
《童年》一书出自前苏联作家、革命家高尔基之手。高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，他出生在一个普通的木匠家庭，幼年丧父。在小业主外祖父家度过童年。十一岁踏上社会，独自谋生，饱尝人世间是心酸，从1892年开始发表作品，他以丰富的艺术创作开辟了无产阶级革命文学的新纪元。《童年》一书主要记述了阿廖沙(高尔基的小名)的童年遭遇。这本书的大致内容是“我”从三岁丧父开始，搬家到外公家住。在外公家所遇到的开心的与不开心的事情。不开心的事情主要是两个舅舅的闹事。在这个家庭中舅舅们都想抢阿廖沙母亲的嫁妆，想把外公的财产据为己有。但因染坊的逐日衰败，阿廖沙被迫背井离乡。 这本书语言优美、含意深刻，让人感到一种隐忍的悲伤。比如有一段：
“我感到异常的闷，让人无法忍耐就，胸中像是灌满了温热的铅液，而且这铅液还直往外冲，几乎是要冲破我的胸膛;我仿佛觉得，我像一个气泡儿似的在膨胀，在这间狭小的物质里，在棺材似的温棚下，我感到分外压抑。”
这是描写“我”在等米哈伊尔舅舅的一段。那时米哈伊尔要来杀外公，外公让我在楼上把风。这段话运用比喻、夸张的修辞手法，写出了“我”当时的无聊与害怕。文中用“铅液”比喻我沉闷的心情，非常贴切。
还有一些小段子，也是用含蓄的语言表达社会的黑暗，比如：
“在这个镇上，偷窃已成为一种风气，并不能算作罪恶，而且对于半饥饿的市民来说，这差不多是唯一谋生的手段。”
这是写外公、外婆沦为乞丐以后，我和小朋友们偷码头上的木材的一段。这一段用人们的饥饿来体现沙皇的残暴不仁，用“偷窃已成为一种风气”来证明社会的黑暗与社会的风气不正，也侧面抨击了旧社会统治者的不仁不义。
书中也有很多地方描写少年儿童的.天真无邪。比如有一段：
“每逢星期六，我们便举行一次开心的游戏。整个星期，我们都为这个游戏作准备，到街上把旧草鞋集中到一个僻静的角落里。星期六傍晚，一群鞑靼搬运工从西伯利亚港回家，我们便在十字路口找好阵地，用草鞋投他们。起先，他们被激怒了，追赶我们，骂我们，可后来，他们也开始喜欢上了这个游戏，他们知道要发生一次战斗，便事先准备好了许多草鞋。”
这一段是“我”在外公、外婆沦为乞丐后，拾破烂时与小朋友们玩的游戏。这一段用生动形象的语言描写了儿童的天真烂漫。
我个人觉得这本书还是适合当代小朋友阅读的，因为现在的小朋友都是养尊处优长大的，生活各方面不能不说是无忧无虑。我们虽然和高尔基比童年很幸福，但我们要追求更美好的生活，也应该奋发向上，努力学习。
从现在开始，我们应该珍惜童年，珍惜如今这美满、幸福的生活!
最近，我用了几个星期读完了《童年》这本书，《童年》的作者是苏联作家高尔基的自传体三部曲中的第一部，刚刚打开这本书，我的第一印象是：这本书的气氛给我一种有点压抑的感觉，因为第一个场面就是主角小阿廖沙的父亲死了，母亲在一旁哭着，感觉很不开心。过了一会儿，小阿廖沙的弟弟也死了，后来，小茨冈也被砸死，可见他的童年多么灰暗！
《童年》的人物也有很多特点：疼他的祖父祖母、令人讨厌的两个舅舅——雅科夫和米哈伊尔，还有可怜的小茨冈——伊凡、奇怪的科学家等。
小阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给小阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。之后，小阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间小阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。
想象他的童年再想想我们很多人还身在福中不知福,真是不应该!
《旦旦记趣》是《童年的玩与学》中的一篇文章，这篇文章记述了旦旦两岁半时一些有趣的事，经常让人捧腹大笑。
有一次吃饭时，爷爷为了让他吃肉，就对他说：“好好吃肉，屁股上就长肉啊！”没想到旦旦吃了几口肉，就问爷爷：“爷爷，你摸一下，看我长肉没？”过了一会儿，旦旦又吃一块豆腐，问爷爷：“爷爷，屁股上豆腐了没？”全家哄笑起来。还有一次，爷爷带上旦旦回农村，看到丰收的玉米，旦旦竟挥舞着小手说：“哇，多多香蕉啊！”
旦旦如此可爱，他的言行举止，不仅逗笑了家人，也逗笑了读者。
旦旦有趣的事让我联想起了爸爸曾经给讲过的，他自己童年时事：
爸爸小时候玩的玩具是泥车子。他把泥巴一块一块涅成车子的形状，然后在太阳下晒干，再在车下面装四个轮子，前头弄根绳子系着，像牵羊一样，拉着绳子在操场上跑，车也跟着跑，爸爸还跟别的孩子比谁的泥车跑得快。
爸爸还有一种玩具，叫铁链枪，这是用铁丝围成的形状，里面塞着一点火药，点一下火，“子弹”就会打出去。爸爸经常用它打小鸟。爸爸有一次还不小心打伤了一个男孩，还赔了二块钱呢！
每个人的童年都是不一样的，不过，每个人的童年也一定是有趣的！
今天我读了《童年》这一本书，这本书是苏联作家高尔基写的自传本小说，和题目一样，他就是写的高尔基的童年。
我读了第一章，它主要写的是高尔基在三四岁时候的几件事情，开篇写父亲的外貌，又说母亲正在哭，然后从外祖母的话中得知她的父亲去世了，画风一转，就是母亲正在生孩子的时间，当时在他母亲的奋力挣扎之后，生下了他的弟弟。
高尔基的第二个印象是在父亲的葬礼，而小高尔基当时的注意力在被活埋的两只青蛙身上，表明他还太小，对父亲感情不深，概念很模糊。
和高尔基的童年相比之下，我们的童年好多了，我们有温暖的家，和蔼可亲的家人，还有亲切的老师和同学们，在学校老师教导我们知识，并且和同学们愉快的相处。回到家就可以吃饭，写完作业后就可以在家中睡觉，衣食无忧。而高尔基的生活呢？父亲早早的就去世了，生活十分的艰苦，更别说什么衣食无忧了。
我们还有什么理由说生活不够好呢？天天嫌这不好，那不好，一点不顺心的事就开始大吵大闹，可我们在心里想的那一些不好的生活，可正是高尔基他们在那时候所向往的美好的幸福生活呀！
我们一定要珍惜我们现在的幸福生活！
《童年》是前苏联作家高尔基以自己的童年为原型写的故事。这本书告诉我们，在19世纪的俄罗斯，生活在社会底层的很多市民都充满了自私和怀疑，所以生活非常艰难。正是这种肮脏的思想使他们变得如此困难。(大卫亚设，北方执行，自私，自私，怀疑)
小主人公艾丽西娅从小就失去了父亲，刚出生的弟弟也在去姥爷家的路上去世了。这两次沉重的打击挫败了阿廖沙的母亲。阿廖沙的姥爷脾气很急。家里的人犯了一点错误就挨打。家里的女人几乎没有地位。其中阿廖沙的雅各布叔叔瞧不起他的妻子，最终杀了她。发生这种事后，阿廖沙对除了外婆以外的家人没有好感。之后外公和外婆分手了，艾丽西娅在外婆家住了一段时间。阿莎为了解决温饱而捡破烂引起了别人的嘲笑，但通过强烈的信念坚持下来，成为了拥有真爱的著名作家。
我们的生活与阿廖沙相比是天堂和地狱，我们的新时代是充满阳光的社会，没有封建社会的虐待和不平等。我家有爸爸、爷爷、奶奶、外婆围着我们，学校有老师们的照顾和照顾，有穿衣、伸手吃饭的生活。但是我和弟弟在福中不知福地抱怨，生气，对父母大人大喊大叫，所以妈妈伤心，但他们仍然爱着我们，照顾着我们。(大卫亚设，北方执行部队)。
金黄色的童年，短暂而无知，我们要珍惜这幸福的生活，学习上遇到小困难，多想想阿廖沙生活中的困难，多学习幼儿的坚强，把这些小困难都当作铺路石，把他们踩在脚下，走向灿烂的明天。(生活)。
1.童年第八章读书笔记
今天读了《童年》第八章。第八章也讲述了两部分。第一部分描绘了外婆讲童话的情景、本领和记录下来《隐士和勇士》这篇优美迷人的童话;第二部分介绍了“我”的第一个知识分子朋友，一个不知真名实姓、只知外号“好啊”的“外人”和“怪人”，并且着重叙述了他们之间的友谊。两部分之间的内容通过“怪人”听外婆讲童话的场面联系起来。小说故意用若明若暗的手法，巧妙地让读者心领神会“好啊”和外婆的某种尴尬关系。“好啊”是他的口头禅，直译是：“好事情”。我也替阿廖沙感到高兴，终于有交到了一个好朋友。
2.童年第九章读书笔记
今天读了《童年》第九章。
第九章讲了两部分内容。第一部分讲了“我的好朋友彼得大伯”;小说很重视大人讲故事对儿童的影响。马车夫就常给“我”讲故事，虽然他的讲故事本领比外婆、外公差多了。本章最精彩的情节是“我”与三兄弟的友谊。第二部分讲述了“我”和“三个小少爷”的友谊。“近朱者赤，近墨者黑”，小说如实地写了“我”对三个小少爷的好感和羡慕。外婆支持“我”和三兄弟的友谊，但外祖父、三兄弟的父亲上校奥夫相尼科夫禁止他们交往，甚至马车夫彼得也坚决反对。马车夫跟“我”因此发生了争吵，这次“争吵”成了联结一，二部分的纽带。我也很不理解他们为什么反对“我”交朋友，朋友对一个人的“心灵面貌“和世界观的形成是有着重要的影响的，他们为什么反对呢?
在暑假里，我读了《童年》这本书，我认为这是一本很有教育意义的书，它给我的最大收获是让我学会了要拥有积极向上的精神。
《童年》的作者是俄国无产阶级家高尔基，他用他的笔锋描绘了当时俄国的社会现状，反应出了当时的黑暗和丑陋。书中的主人公叫阿廖沙，四岁丧父后寄居在外祖父家，他在那里度过了他的童年，他的童年并不是五彩缤纷，幸福的，反而充斥着各种不良的风气，各种不同的人：尤其是他的外祖父动不动就毒打他，有一次甚至打得他失去了知觉；家里人有时为了一点小事就互相争吵，大打出手，为了争夺家产而打得头破血流；米哈尔舅舅因为无聊叫小孩把滚烫的顶针放在瞎眼的长工手上，愚弄他，侮辱他……这些场景都令我毛骨悚然，不寒而栗。等到阿廖沙长到11岁，他走上社会，做过各种工作，当过鞋铺的学徒，做过杂工……他没有被社会上的种种不良风气所改变，反而坚持读书，在社会不断地去磨练自己，最终走上了革命的道路。
在书上，我看到了黑暗，看到了一个像是蜂窝杂陈般的社会，社会上有着各式各样令人意想不到的事情，我难以想象在那个年代穷人，仆人，凡是一切弱势群体是会被人欺负的，他们的生活是严峻而又艰苦的，逼不得已只能上街乞讨，过苟且偷生的日子。阿廖沙就是在这样的环境中生活的，尽管如此，我也看到了一些善良和美丽的地方，阿廖沙的外祖母就是一个温和的人，她对阿廖沙很好，经常给他讲一些美丽的童话故事，还有他们的租客“好事情”也给阿廖沙带来了不少正面的影响，让我感受到“好事情”献身科学的精神，正是这些善良，让阿廖沙变得正直，勇敢。我从中学到了积极向上的精神，那是一种“出淤泥而不染”的品质，无论我们的生活环境是好是坏，是艰苦还是富裕，都不应受周围环境的影响，反而要义无反顾的向前进，不退缩，积极向上的面对生活和学习。让我们大家一起创造一个美好，幸福的童年吧！
童年是人生最宝贵的一笔财富，童年的游戏更是难得的宝石，童年无论是贫穷的还是富有的，在日复一日的岁月里它都会成为生命中最诱人的磁场。而《童年》这本书中的小主人公阿廖沙的童年又是怎样令人忘怀，令人感慨的呢?
阿廖沙在幼年时，父亲就永远地离开了他，不得不使他感到孤独寂寞，也不得不让人产生怜悯之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼爱他并且经常讲述优美故事来使他受到熏陶。可同时，他也亲眼目睹了两个舅舅为夺得家产争吵打架，明争暗斗以及在生活琐事上表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨早已在他的心灵上留下了印迹。
当我读到这样一段话的时候，深有感触：我们的生活是令人惊奇的，这不仅因为在我们的生活中这层充满种种畜生般的坏事的土壤是如此富饶和肥沃，而且还因为从这层土壤里仍然胜利地生长出鲜明，健康，富有创造性的东西，生长着善良的人所固有的善良，这些东西唤起我们一种难以摧毁的希望，希望光明的，人道的生活终将苏生。 它是想要告诉我们新的一代是如何坚忍不拔地顽强生长，并且对美好的生活充满向往，把在沉睡的民众唤醒。
阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的;是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做打，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的恐怖事件。
但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到人间独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。
繁花落尽，败叶随舞，想起了那段最无暇的时光与雪人相伴，与蝴蝶共舞，童年是多么的快乐!如流星一般，转瞬即逝，一去不返，只留下那美好的回忆。
“我不想我不想不想长大，长大后世界就没有童话”。童年对许多人来说就是一本童话故事，它是完美的，就像灿烂的阳光，五彩的鲜花……，但并不是每个人的童年都是那么的完美，前苏联著名文学家高尔基，他的童年却是悲惨的。
从小时候失去父亲，寄居在外祖父家，经常受到不明不白的毒打.......然而高尔基不但没有被苦难打倒，还机智顽强地与黑恶势力作斗争，也向我们展示了当时沙皇统治下普通群众的悲惨生活。
和高尔基相比，我们的童年却是完美的，没有烦恼与痛苦，总是无忧无虑的。可是读完《童年》之后，我却突然有了一点点罪恶感，回忆起我小时候，想到的都是欢乐的，那时候我总是以自我为中心。但此刻的我已经长大了，也懂得了很多，有许多事都开始为他人着想了。在《童年》这本书中，我收获的不仅仅是这些，还有我们应当执着求知，不怕困难，持之以恒，并且以进取的态度对待学习和生活。
时代在不断提高，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过：“要想得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”完美的生活必须有所付出，有所争取，才会得到。
这使我深刻认识到：人生道路上只要我们有战胜困难的勇气，树立必胜的信心，每个人都能抵达成功的彼岸!成为生活的强者!
童年是人生最宝贵的一笔财富，无论是贫穷的还是富有的，在日复一日的岁月里它都会成为生命中最大的诱惑。而《童年》这本书中的小主人公阿廖沙的童年又是怎样令人忘怀，令人感慨的呢？
阿廖沙在幼年时，父亲就永远地离开了他，不得不使他感到孤独寂寞，也不得不让人产生怜悯之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼爱他并且经常讲述优美故事来使他受到熏陶。可同时，他也亲眼目睹了两个舅舅为夺得家产争吵打架，明争暗斗以及在生活琐事上表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨早已在他的心灵上留下了印迹！
与阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的，是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。
当然，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件“！
但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，曾经在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。
繁花落尽，败叶纷飞，我们又想起了那段最无暇的时光——与亲人相伴，与蝴蝶共舞，童年是多么的快乐！可它却如流星一般，转瞬即逝，一去不返，只留下了那些美好的回忆。
经过老师的推荐，我读了《童年》这本书。里面的内容吸引住了我。
《童年》这本书的主人公是“阿辽沙”，它的主要内容是讲阿辽沙三岁就丧父，失去了父爱，跟着母亲和外祖母，来到了外祖父的一个即将破产的小染坊。这是一个充满仇恨，笼罩着浓厚小市民习气的家庭，这是一个令人窒息的家庭。从此，黑暗的生活降临到阿辽沙的头上。外祖父的脾气十分的暴躁，经常打阿辽沙和他的表哥们，使阿辽沙幼小的心灵蒙上了一层阴影。
阿辽沙的舅舅们为了争夺财产、分家，抛弃了一切，没有了人性。使他们的家里弥漫着人与人之间仇恨的气氛。阿辽沙每天过着心惊胆战的日子，只有他的母亲和外祖母疼爱他。可是，他妈妈因为不能再这样的环境里生活，改嫁了。
后来阿辽沙结识了一个知心朋友——"小茨冈"。两人无话不谈，结下了深厚的友谊。可是，好景不长，"小茨冈"在一次抬十字架时，因为两个舅舅的自私，被压死了。阿辽沙就这样失去了最知心的好朋友，失去了友谊。
不久后，一场大火将染坊烧毁了，外祖父被迫让两个舅舅分家，阿辽沙随着外祖父住在一栋楼房里，阿辽沙的妈妈回来后教他写字、算数。后来阿辽沙的妈妈又走了。就在他十一岁时，妈妈回来了，继父赌博把钱都输光了。妈妈把房子卖掉还债。回来没多久，阿辽沙的母亲就去世了。阿辽沙就被外祖父赶出门，靠捡垃圾为生。
我很庆幸自己没有生活在那个年代，我的童年是无忧无虑的，是灿烂的，是七彩的。我到现在还不知道什么叫“打”。也没又被鞭子抽的经历，我想，那是一种无法想象的痛苦吧。每天早上起床妈妈就给我做好了早饭。吃完了早饭，爸爸又送我去学校。放学回家，妈妈就给我做饭……我的童年是自由的，是开心的。
我们的童年是美好的。我们要充实的度过每一天，取得好成绩。
《童年》的主人公阿廖沙在7岁父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过岁月。其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打架以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在这种“令人窒息的，充满可怕的景象的狭小天地里”度过了自己的童年。
阿廖沙的生活是多么悲惨啊：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”——伊凡。每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。
阿廖沙的生活多么黑暗啊，就像他的家庭一样——父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……。周围的人贪婪、残忍、愚昧。残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱，她勤劳、坚强、善良，常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
和阿廖沙相比，我们是幸福的，我们的童年的灿烂的，多彩的：每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着品尝;想要什么，就有什么;被人欺负，家人会毫不犹豫地狠狠地教训那人一番……但拥有着这些，我们似乎并不知足，我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊!的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍
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