演讲稿高中范文14篇

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一篇引人入胜的演讲稿可以深深地吸引听众的注意,一篇优质的主题演讲稿应该从什么方面写起呢?我们特地为你收集并编辑了“演讲稿高中”,我相信这个网站可以为您解决疑问!

演讲稿高中(篇1)

我相信“愿”,是源于本心的。

心是一个很小的空间,所以我也觉得忠于本心的是很简单的期盼。当天空洒下一片阴霾,期待阳光灿烂;连遭不幸,期待好运到来。我们总是用单纯美好的心愿,填充生活带给我们不如意的空白。

鸢在随笔里这样写。

阳光透过香樟洒下斑驳陆离的树影,鸢喜欢在这样的场景下,肆意畅想。虽然她不是文科生,却有川端康成“凌晨四点醒来,发现海棠花未眠”的情调,这种格调,不张扬也不落寞。

鸢伸出手去遮盖太阳,抬起头眯着眼看从指间漏掉的阳光,它们不刺眼。鸢微微笑,在班里,她是没有朋友的,她觉得是自己的原因吧,没长处又不善言谈,时间久了就像指间阳光被漏掉,有一次劳动委员叫她值日,指着她半天愣是没叫出名,也许她需要朋友的。

老师又是怎样想她的呢?想起那次走到办公室门口听见语文老师说:“鸢文章写的不错,文字空灵很清静。”接着班主任数学老师说:“那个坐窗边的女生吧,真不知她为什么学理……”鸢转过身,咬了咬嘴唇,自己还真默默无闻啊,她低下头来,心里凉成一片

鸢手有点困,放下手来,眼睛被阳光刺得生疼。其实自己早就释然了,于是她随手写下一句话:“我总以为,这才是成长;我误以为,这就是成长。”真的是成长么,可是心里总有一块地方很空虚,那种空虚,仿佛能通过时间的罅隙洞察未来,未来又是怎样?鸢没想过,遥遥无期吧。

阳光在鸢看来是最纯净的,没有杂质,可是阳光也希望到达自己的目的地,而不是被树叶打碎留下稀稀拉拉的碎影。自己呢?不失那一份安静,而心里的空虚也要被补满。

“我想我是希望阳光普照的。”鸢说。世界一刹间灿烂无比,尔后恢复最初的安祥。

演讲稿高中(篇2)

大家早上好。我今天演讲的主题是与春风和安全同在。

“暖日清风出破冻,柳眼梅腮,已觉春心动”。四月的阳光温暖人心,四月的春风充满活力。天空一扫往日的阴霾,令人心旷神怡。

树荫下,操场旁,教室里满是学生的笑声。在银环里,人们觉得生活是如此美好。

然而,我们可以放松我们的情绪,但不能保持警惕。作为本学期第一次参加“校长牵手你我”的同学之一,在此,我想和大家再次谈谈“校园安全”这个话题。也许你会觉得外国的校园枪杀案离我们很远,也许你会觉得冲红灯过马路小事一桩,也许你会觉得在走廊上和同学追逐打闹潇洒自在,也许你会觉得把班牌从楼上掉下不值一提,但是,我想说得是,这些行为都或多或少,或深或浅地存在安全隐患,这其中的任何一个行为都可能造成你的人身伤害,甚至构成生命危险。

可能大家觉得涉及生命的问题总显得过于沉重,但一再的重复这份沉重却正是为了决不犯这个沉重的错误。“校园安全”不是空洞的四个大字,不安全的行为其实就在我们身边。早上做**有推搡拥挤吗?

你没有听从老师的指挥,在实验班使用化学试剂吗?下雨天你注意到小心路滑了吗?在寝室你有乱用电器行为吗?

在体育课上,你管理脚下球员的球拍吗?如果你从来没有注意过,我想提醒你,你需要加强你的安全意识。

树立“安全第一”的思想,就是撑起一把安全保护伞,它保护着我们的美好生活,没有了它我们就可能摔跤、受伤,甚至失去生命,而生命是最为宝贵的,每个人都只有一次,它不像财富能失而复得,也不像离离原上草能周而复始,谁失去了生命就等于失去了一切。在现实生活中,虽然我们一次又一次地小心翼翼,但事故就像魔鬼的血淋淋的嘴,不时窥视着人们的生活。我认为主要原因识缺乏安全知识和安全意识。

有记者作过调查,当中学生被问到“如果上学快迟到了,在过马路时正好赶上红灯,你会怎样”时,6.2%的中学生选择了“赶紧过马路”、9.6%选择了“旁边有人过就跟着过”、27.

4%选择了“车辆少,就小心地穿过马路”,三项累计高达43.2%,即将近一半的学生选择不遵守交通规则。还有资料显示,我国每年死于交通事故的人数超过10万人,其中中小学生占死亡人数的三成左右;步行交通事故中,15岁至18岁男生发生车祸数字是女生的3倍,其中 80%是因缺少交通安全知识和自我保护能力所致。

因此,加强安全教育,提高安全意识势在必行。安全,没有疏忽和粗心,如果你忽视它,你会付出代价的!

演讲稿高中(篇3)

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家早上好。我是来自xx大学第二十届研究生支教团的成员xxx,在未来的一年时间里,我和我的三位团友将与各位互相学习,共同进步。十分荣幸今天能够有机会站在这里,和大家分享我们的求学经历与感受,与君共勉。

xx大学的校训是“允公允能,日新月异”,创办者张伯苓老校长曾指出:“惟其允公,才能高瞻远瞩,正己教人,发扬集体的爱国思想。允能者,是要做到最能,要建设现代化国家,要有现代化的科学才能。”公能校训一直激励鞭策着xx学子在扎实自身理论知识能力的同时,树立正确的人生观、价值观,将个人追求与民族国家的需要紧紧地结合在一起,同时,鼓励我们切实进行实践活动,在实践中加强理论学习并锻炼自身实际工作的能力。正是由于这种教育理念的深植内心,让xx学子对学习充满信仰与期待,求学之路也更加充满力量。

这正是我想和大家分享的第一个感受:清晰地了解自己的理想与追求。心中有理想,学习有力量。坚定地树立自己的人生追求与目标,有利于我们更加明确地认知学习的趣味和意义。“兴趣是最好的老师”,明确学习意义会使得我们的学习过程事半功倍,也可以让大家在艰苦奋斗的高三学习中保持热情,不轻易放松懈怠。此外,建议大家树立明确的学习目标,在明确自己人生追求的同时选择一个大学作为自己的奋斗方向,把大学的名称、意向专业及相应的近几年录取分数线等信息标注、记录在自己随处可见的位置:如书桌、床头等等。让我们的奋斗目标每天鼓励我们以饱满的热情对待学习和生活,可以在提升学习效果的同时尽可能的让我们对学习保持激情。

我的高中时代在河北衡水中学度过,可能大家也曾经听说过我的母校。我们的一日时刻表是:早上5:30起床,5:35-5:45集合跑早操;学校要求我们在12:45进入午休,但我们会选择在12:35左右才离开教室去吃午饭,10:15晚休的我们会在10:10离开教室,一日三餐的时间一共控制在25分钟左右。在衡中,我们随处可见学习的身影:跑操前、排队买饭时、课间空闲时等等。当然,午休和晚休的规定时间内学习是不被允许的,在保证每日八个小时睡眠的前提下,将所有可以利用的零碎时间发挥到极致。这就是我想和大家分享的第二个关键词:效率。众所周知,对于高三学子来说,时间是十分紧张的,可是时间也是最公平的,我们每天都只拥有24小时。那如何能让自己的时间“多”起来呢?效率就十分重要,把我们可以学习的时间合理高效地利用起来:在大块整块的时间内完成比较困难、综合的题目;在零碎的时间内可以进行短时背诵记忆等内容。找到适合自己的时间利用方法,可以让我们对学习更加得心应手。

“人生在勤,不索何获”,无论是树立目标还是提高效率,都离不开我想和大家分享的第三点:天道酬勤。相信大家求学的十余年时光里会不断地被老师、家人等要求“好好学习,勤奋努力”,那么勤奋是否真的“有价值”呢?我想肯定地告诉大家,是的。只要是我们付出了努力,生活总是会给予我们回报。只是有些回报是十分显而易见的,而有些回报则是潜移默化的。我和其他几位团友在交流彼此的求学经历及心得体会的时候发现,虽然我们的成长经历和所受到的教育模式有所不同,但是本质上我们接收到的知识与教育是共通的,学习的心得与方法也是共通的。我们身边不乏出现一些“天才”,好像不必太努力就可以轻松的在考试中拔得头筹,但是“天才”背后的汗水与付出也是不足为外人道的,郭沫若先生曾经也指出:“什么是天才,我想,天才就是勤奋的结果”。所有的成功与光鲜,也不过是勤奋结果的累加。所以,请大家相信并坚信我们所接收到的知识教育,相信学校和老师对大家的要求与标准,相信自己眼下的付出与勤奋,这些终究会助力大家圆梦。我们需要做的,是在认可勤奋的心态下找对学习方法,提高学习效率,坚持不懈地向阳生长。

高三时,物理老师的一句话一直让我印象深刻:“高考,三分考知识,七分考心态”。这就是我想和大家分享的最后一点:保持良好心态。“三分考知识”是指大家在老师们富有经验且有条理的复习安排下,在平日的刻苦扎实积累下,高考之前一定会把所有知识点掌握于心;“七分考心态”则是指高考发挥的“超常”与“失常”,这很大程度上都是因为考试心态不同。高中三年,我的学习记忆大都被考试充实着:期中、期末考、月考、周测甚至于每天的学科作业也可以读卡打分排名,这些形式的训练让“考试”在我们的生活里变得稀松平常,考场上的心态也会得到一定程度上的放松。高三一年,大家会经历大大小小数不清的考试,如果对待考试的心态把握不稳定,每天沉浸在对下次考试的惶恐和对上次考试的懊悔之中,浪费的学习时间将会难以想象。高考是我们人生漫漫长路上的一次考试,我们要做好准备全力以赴,也要在它来临之际稳住心态轻松应对,稳定发挥。

高三的生活漫长又短暂,充实而幸福。同学们,珍惜眼下这段奋斗就可以有所改变的青春时光吧。每个人适用的学习方法与学习方式都不尽相同,汲取他人的优秀经验为己用会为大家的高三生活增色不少。认可勤奋、坚定目标、提高效率、放稳心态,希望我刚刚的分享对大家的学习生活能有所帮助,也期待在未来一年时间里能与大家继续深入沟通,共同进步。感谢学校领导给予我们支教团的信任与此次分享机会,最后,祝愿在场的同学们在明年六月都能考入自己理想的大学,祝福大家有梦为马,随处可栖。我的分享到此结束,谢谢大家!

演讲稿高中(篇4)

我以前是个经常让老师头疼的学生。我的成绩不稳定,我喜欢玩。因为我的成绩不稳定,我害怕我的同学会谈论我;有时我会羞愧得不由自主地流下眼泪.

在期中考试前,老师找我谈了话,鼓起了我的勇气,于是我下定决心要改变自己.渐渐的,我进步了,得到了老师赞许的目光,赢得了同学们的信任,学习成绩也逐渐地提高了.

回顾半学期以来的学习生活,我又取得了一个个新的进步,这无不凝聚着老师的辛劳,同学们的热心帮助.同学们,我们取得了点滴成绩,我们需要冷静、沉着地去面对.

我感受到了班级其他同学都有了很大变化,仿佛一夜之间都长大了.“一滴水只有融入大海才永远不会干涸”,我也是这种情况,有了班级良好的秩序、老师的鼓励、同学间互帮互助的学习氛围,我才会有所进步,成为进步生的一员.

下面我向大家谈谈我在学习中的一些体会,以便同学们在学习中借鉴.1、确定学习目标,分步实现.

人有了目标,才有了前进的动力.我们应确定自己的学习和奋斗目标,分步实现,就会消除盲目不安的心情,胸有成竹,成功也就水到渠成了.

2、注重学习方法,有了学习目标,再加上好的方法,那就可以加快前进的步伐了.上课认真听讲,这是一个重要的环节,我听老师讲知识点、推理过程,有些听不懂的地方,一定作好笔记下课再反复推敲直到透彻为止,另外课堂上我总是积极回答问题,这样我的思维紧跟课堂设置,精力集中,一堂课下来,有很多收获.

另一个我常用的办法,那就是“问”,只有多问才能有提高,同时也活跃了学习气分.3、注重巩固加深.

知识只有经过几次反复运用后,才会牢牢记住.作业是必做的,但有许多同学认为老师作业布置的总是做过的题,根本没有意义,这也是这次一些同学退步的原因,而我呢?我认为老师布置家庭作业一定有原因。让我们反复练习,加深认识,巩固和提高

因此作业必做,基础才得以巩固,才达到熟能生巧的境界.4、知识重在积累.

难题不会有情可原,但基础和讲过的题必须会,那就要求我们,该写的必须写正确写会,该记得必须记准确记熟.积累的多了,也就容易作到举一反三.

改错也很重要,只有真正弄懂错在哪,才有进步.5、科学安排时间.

时间的长短对大家来说是一样的,但要提高学习效率和成绩,就得比别人花更多时间.特别是周末,我也不放松,总是限定时间,集中精力完成,再适当放松.

我们一天中早上、中午、晚上都有课余时间.我利用早上头脑清醒背需要强化记忆的知识,中午哪怕只有一刻钟,我也计划好完成哪个学习任务.

晚上我总是先复习当天学过的知识点,再完成作业.成绩已属于昨天,我会放眼明天,以积极向上的心态,认真扎实的风格迎接下次的挑战.

希望这次考试成绩不理想的同学,不要气馁继续努力,相信功夫不负有心人,让我们坚定信念,共同进步!谢谢大家!篇二:

我的进步演讲稿我的进步学校的发展尊敬的各位领导,各位老师们:大家好!能够站在这个地方,我感到非常的荣幸!

今天我演讲的题目是“我的进步,学校的发展”.首先,我想用三个比喻来诠释一下教师与学校之间的关系.

如果老师是一滴水,那么学校是一片海,一滴水只进大海是不能枯竭的;如果老师是水手,那么学校就是一艘船。优秀的水手只有驾驶性能优越的船,才能破浪助海;如果教师是演员,那么学校就是舞台,只有我们共同发展,才能赢得更加响亮的掌声.这几年来,是学校给予了我展示自己的能力和施展才华的舞台,是学校给了我拼搏的勇气和.

力量,只有用一颗献身教育事业的心,才能与学校的教育理念和改革碰撞出灿烂的火花

从小我就怀抱着一个教师梦,如今已成为教师的我,对教师的含义也有更深刻地认识.不错,教师是人类灵魂的工程师,每次站在讲台上,面对几十双渴求知识,纯洁的眼睛,我就会感到“老师”这两个字的份量.

这是知识,情感,理想和信念的神圣平台。 老师的一举一动都会影响这些纯正孩子的生活

因此,我深深懂得,什么是为人师表,在教学工作中如何努力进取,不断学习,不断地用新的知识充实自己,让自身的知识与时俱进,不断地创新.只有这样,才能做一名合格的教师.

2019年9月,我怀着一颗赤诚的心来到了市直八小,从此,开始了漫长的征程,与全校师生一道,共同执着不懈地探索着,实践着教育的真理.记得刚走上讲台时,台下那一双双求知若渴的眼睛,仿佛就是那催人奋进的力量……许多的紧张,许多的感动,增长了我成长的阅历,也记录下我与学校的共同成长发展.

学校的一草一木我都是那样的熟悉,为它,我愿意付出我的汗水和,看到它一天天的发展,一天天的进步,即使疲惫不堪的我也乐此不疲,岁月匆匆,走上讲台已有4个春秋,4年的时间,对于岁月的长河,不过是短暂的一瞬,但是对于我来说,是一段漫长而艰辛的时光,4年中,有欢声笑语,幸福满足;也有愤怒无奈,忧愁烦恼;有飞扬,充实舒心,也有沉郁迷惘,泪落无声,而最让我最为欣慰的这4年以来,在各级领导的关心和帮助下,我和学校一起发展,共同经历了凤凰涅磐般的岁月.记得我上公开课,怀着对理想的渴望和走上讲台时的紧张,一节课下来,不知自己在讲什么?是同事们诚恳地为我指出不足,帮助我逐渐成长,在这个全新的环境里,让我深深感受到了市直八小教师们身上那种独有的特点!

正是因为教师们的热情,让我感受到了家的温馨,正是因为教师们的朝气勃勃,让我感受到了对工作的热忱!真是由于同事和前辈们的悉心教导,才让我这个教育新手一步步地向前进步.

每当我感到忙绿和疲惫的时候,我总会想起:还有一群和我一样满怀热忱的教育工正在与我同行.每当这个时候,我就会收拾好心情,重新出发.

如果没有了学校这片蓝天,那么我们将无法自由翱翔.几年来,我们在这片蓝天下挥洒汗水,张扬青春.

我们在蓝天下起航,勇敢地驶入激流。一路上,我们不断迎接新的生活和挑战,一起经历欢笑和泪水

和学校一起成长,她教会了我们享受生活的阳光,感悟生命的力量.我们风华正茂,我们携手同行,我们拼搏奋斗.

我们并肩作战,我们展翅高飞.如果这样,我们心中便充满宁静;如果这样,我们便可得一日安眠;如果这样,我们方能在风雨的早晨中得到一丝坦然.

学校的兴衰和我们每个人都息息相关,学校有序发展对我们意义重大.千斤重担压在肩上,我们“不管风吹浪打,胜似闲庭信步”,因为我们有优秀的教师队伍,有科学的管理,有完备的教学设施,还有无数的学子渴望在这片土地上放飞理想的热望.

演讲稿高中(篇5)

尊敬的领导、评委、亲爱的同学们:

大家好!今天我要演讲的题目是《中国要腾飞,教育是龙头》。

有人将中国比作一列火车,它在时代的轨道上快速运行,我们每一位中华儿女都见证了这列火车在发展国;轨道上的轨迹。随着时代步伐的前进,列车的每一次提速,都代表着我国综合国力的大大提高,我们每一个青年人都是这列火车的驾驶员。

毛主席曾对青年人说过:“世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的,你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨**点的太阳,希望寄托在你们身上,世界属于你们,中国的前途属于你们。”

改革开放后,**关注祖国的发展,但更我们的受教育的程度,因为发展离不开知识的导航,没有导航者,时代步伐就不会向前迈进。

我们身系祖国未来的重任,为此,国家**近年来,对农村孩子受教育情况极为重视。xx年对于农村家庭和贫困学生来说是不平凡的一年。**实施农村中小学免学杂费优惠政策。

“免除学杂费”,多么简短的一句话啊!却不知挽回了多少像我一样濒于辍学边缘的贫困生啊!让教育深入每一个学生的心底,让爱撑起瘦弱的肩膀,让幸福的阳光着每一个人!

我敢断言,从这批享受国家优惠政策的贫困学生中,一定会诞生一个又秀的栋梁!

我也是一个贫穷家庭的孩子。每次新学期开学,我父母都会非常沮丧。因为面临的是学杂费、书本费等众多的费用,虽然钱数不多,但对一个农村低收入家庭来说,那却是一个多么学生沉重的负担啊!每每想到这,我的心情就愈发的沉重,但这一切都已成为过去。

现如今,我不会再看到父亲那紧锁的眉头,不必再担心父亲的肩膀有一天会被压垮,我可以安心地在学校努力拼搏,可以全身心地投入到学习中去,作为受益者的我,将以此为动力,用优异的成绩来回报祖国,用行动来表达我内深处最真挚的谢意!

时代在发展,社会在进步,xx大心以后,我国综合国力大大提高了,农民生活正在向着小康迈进,一派崭新的面貌呈现在祖国这片脊背上。放眼望去,一幢幢新楼房如雨后春笋般拔地而起;一条条宽阔的公路四通八达;一座座美丽的村庄更加繁荣富强,我为生活在这样的国家而感到无比的幸福骄傲!

同学们,我们理解今天,但更美好的明天等着我们去创造。xx大学即将举行。今后50年,是我国社会主义大发展时期。中华民族的伟大复兴,将在我们的手中实现,我们将投身见证中华民族五千年文明史上最为辉煌的时代,而我们则是这辉煌史上最为璀璨耀眼的群星!

时代在召唤,未来在召唤。同学们,我们是创造美好未来的新星。让我们为美好的明天而奋斗!

我的演讲完了,谢谢大家!

演讲稿高中(篇6)

各位领导老师同学们大家好:

同学们,大家好!欢迎来到xx一中,来到我的课堂!我姓黄,是大家的语文老师,毕业于华中师范大学,刚带完这一届高三。我们至少要相处一年的时间(假如你不会离校的话)在迎新的时候了听到一些家长看着挂在校园里的高考光荣榜满怀希望的对自己的孩子说:希望三年之后,你的名也要挂上去。为什么不呢?想想当初他们也如你们一样带着信念、带着渴望,带着飞出大山的梦想来到这里的。我想大家如果在xx一中和你们的学长学姐们一样努力拼搏,三年之后,你们的名肯定也会出现在这令人仰视的红彤彤的横幅上。大家有没有这种想法?有没有这种渴望?会不会付出行动?

有想法,有渴望,愿意付诸行动是成功的第一步,而第二步了就是要认识高中的各个学科的特点,就拿语文来说,大家已经学了十六年的语文,那么什么是语文呢,其实,语文一词并不是从来就有的,始用于一九四九年之中小学语文课本。当时想法,口头为语,笔下为文,合成一词,就称“语文”。前此中学称“国文”,小学称“国语”。其后有人释为“语言”“文”,有人释为“语言”“文学”,皆非立此名之原意。第二种解释与原意为近,唯“文”之含义较“文学”为广,缘书面之“文”不尽属于“文学”也。课本中有文学作品,有非文学之各体文章,可以证之。第一种解释之“文”,如理解为成篇之书面语,则亦与原意合矣。我的理解语者表达自我也,文者修饰也。如果从口语,书面语上表达自我,如何流畅得、富有文采得表达自己。我们高中语文对于大家而言是最熟悉的陌生人,熟悉是指同学们已经接触和积累了一些语文的材料和素材,陌生呢是因为高中语文与初中语文的要求迥然不同。

初中语文的积累零散单薄,高中语文要求不仅要有广度,还要有深度。

初中语文的阅读以篇章为主,高中要求以整本书为主。

初中语文重识记,高中语文重分析与理解。

初中语文重标准的统一的答案,高中语文重具体的分析。

初中语文完全可以在老师的统一指挥下取得好的分数,但是高中语文更需要大家自主自动的学习姿态。

总之,高中语文要求大家有更高的理解力和更强的阅读力。我想借用美国高中的语文要求来阐明我们高中语文的学习内容:加州规定的语文教育目标是培养“流利的阅读者和熟练的写作者”、“自信的演讲者和积极思考的听众”;纽约州则规定语文教育目标是“为获得信息和理解能力而学习语言”、“为进行文学反映和表达而学习语言”、“为进行批判性分析和评价而学习语言”和“为进行社会交流而学习语言”。所以大家要有一定的心理准备,高中语文的学习肯定会有这样那样的困难,有时候努力了收获也不大,但是无论多难,大家都要学好,为什么呢?(学生回答)

因为语文具有很强的生活性、工具性和人文性。

生活处处皆语文,一个正常的人都是活在语言的世界里的。语文可以是春节各家各户门楣上贴的的对联,可以是电视机上真真假假的广告,可以是大家哼出来的各式各样的歌谣。你结束了学生生活,找工作面试,你要口才;考公务员,你要申论;甚至你表达感情、相互沟通也需要语文。总之,语文融在大家的生活中,大家也要在生活中学习语文。形成大的语文观。

语文也具有工具性。

首先它是各门学科,尤其是文科的一个基础。读不懂文言文,你无法学好历史;读不懂议论文,你无法学好政治。大凡,文科成绩好的都有一个好的语文基础,同时它也是你进一步深造的一个工具。进入大学,你要研究历史,就得先读完《史记》,要研究政治经济学就要读懂《资本论》。打个比方,xx还没有修铁路之前,你得坐汽车到宜昌或者坐快艇到宜昌,要五个半小时,那是山路弯弯,峰回路转,对于晕车的人来说,那有种穷山恶水,天涯尽头的感觉。可修了铁路之后到宜昌只需要一小时二十分。那心情是我见青山多妩媚,料青山见我应如是。语文就像这条铁路,一旦你把它修好,就会平步青云,而如果语文漏洞百出,其他科也会捉襟见肘,难以上一个台阶。要想富,先修路,学好语文的同时也是在为其他学科铺路。

我是来自高二(3)班的陆娅妮,先问大家一个问题,请问你会感恩吗?今天,我想和大家分享一下我的生活感悟DD学会感恩。

此时此刻我能站在这里,我想先感谢我的爸爸妈妈,因为身体发肤取之父母,是他们给予我生命;接着我要感谢我的师长,因为他们授予我知识,让我认识到大千世界的精彩;还有我要感谢我敬爱的祖国,因为它赋予我生存的权利,我也要感谢明媚的阳光,感谢广阔的大地,感谢所有的动植物,因为没有父母的精心养育,没有师长的谆谆教导,没有国家时刻的爱护,没有大众的助益,没有阳光和动植物,我何能喘息生存于天地之间?

古人云:“滴水之恩,当涌泉相报。“感恩是一种生活态度,只有拥有一颗感恩的心,你才会觉得这个社会,这个世界是充满希望,充满爱的。羔羊跪乳,乌鸦反哺,就是在动物界尚且知道感恩,更何况我们作为万物之灵的人类呢?常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀念那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,多一分欣赏。学会感恩是培养具有良好思想品质和道德修养的前提。

感恩不仅仅是美德,感恩是一个人之所以为人的基本条件!我敢说,一个不会感恩,不会心怀感恩的人,一定不是一个健全的人!每次自己陷入困境,都会有一双手来拉自己一把。手多我也模糊,只记的人们的脸上都有一个共性,那就是无私和博大。感恩是生活中最大的智慧,时常拥有感恩之情,我们便会时刻有报恩之心。有报恩之心,就会把成就归功于大家,失误归过于自己;就会把组织的优点告诉大家,把组织的不足告诉领导。而牺牲精神便会凝聚在我们体内,当需要舍弃个人英雄主义时,甘愿正直而坦然地面对;组织困难的时候,甘愿做出自我利益的牺牲;当他人困难的时候,甘愿不讲利益提供帮助。有生命,我们才有可能拥有一切;心存感恩,方能感知生活施予我们的恩泽,方能感知这个世界充满爱心。

学会感恩,这是社会对我们的要求,这也是将有助于我们好的品格的形成,学会感恩,将会使我们一生受益。

演讲稿高中(篇7)

各位老师、各位同学:

早上好!

一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。10高考带给我们的丰收的喜悦还没有消尽,新的学期又开始了。

高中艰辛旅途我已走过了三分之二。回首望望身后那一串串长长的足迹,我不得不感叹———岁月如梭啊!依稀仿佛昨日我才踏进高中的校门,在校园里好奇地东跑西窜,今日已经坐进了高三的课堂,开始朝着六月的梦想迅跑。低下身,我伸手轻触那一个个或深或浅的足印,两年来点点滴滴的感受,或喜或忧,或欢或愁,如五彩的颜料,一一抹上了我的心头。

红色的,那是热情,是彷徨无助时同学们热情的扶持,是不知所措时老师们循循的诱导,是被寂寞啃噬时朋友们绵绵的关怀……红色的热情,燃起红色的火焰,温暖了一颗颗孤寂的心。

金色的,那是拼搏,是挑灯夜读时酸涩难睁的双眼,是运动会上体力透支尚不愿认输的倔强,是为维护班级、学校的荣誉而不懈奋斗的汗水……金色的拼搏,灌溉出金色的果实,笑开了一张张疲惫而青春的脸。

绿色的,那是闲适,是独自一人漫步散心的林荫道,是和朋友开玩笑,发劳骚的草坪,是遥望苍天白云、星空月夜的那扇窗……绿色的闲适培育了绿色的心情,松驰了一根根绷紧的神经。

还有一丝丝浅浅的蓝色的忧愁和浓浓的橙色的喜悦,和着红色的热情,金色的拼搏,绿色的闲适,缤纷的色彩,调绘出我所有的感受与感动。

从回忆走回现实,我很清楚,前方的路不可能平坦,只会更曲折,更艰险,随着学识的增加,竞争的压力也会日益增强,但我决不会畏缩,向来秉持的信念告诉我,每个人所承受的外部压力是相等的,轻松与否是心态的不同而已,以平常心去面对,我可以做得比别人更好!同时,我们还应记住一点,削弱对手实力的最有效的手段,就是――让自己变得更强!所以,我们必须首先吸收大量的新知识,不断地充实自己。

演讲稿高中(篇8)

青春无悔演讲稿高中生

言语环境因素必然会影响演语结构的变化。演讲者上场次序的不同,所面对的现场气氛相异,所应对的突发情况有别,这些都要求演讲稿具有可变性结构。关于青春无悔演讲稿高中生的有哪些呢?

这是为您编译的内容。 希望对您有帮助。

成年人已经年轻,拥有了自己的青春,奉献了自己的青春,走过了自己的青春之路。但是间的无情迫使他们告别了那段时间,从此再也没有了。

还是少年的我们,也许没有大人们那样知识渊博,没有他们的业绩成就,没有他们的处事能力,没有他们的丰富经验,没有他们对这个复杂社会的认识、了解;也许我们才刚刚踏上充满坎坷的漫漫人生长路,前面会有意想不到的艰难险阻,但现在的我们拥有青春——它是最大的财富。

古今中外,赞美青春的代章不胜枚举,可是我今天还要歌颂青春,因为青春是一首唱不完的歌,诵不完的诗。

时代的变迁、社会的进步、科学技术的发展和**的影响,使我们今天与众不同。在思维方式,行为习惯和感情取向方面和以前有着很大的区别,现在的我们思维敏捷、想象丰富、有求知欲和上进心,对未知的领域充满好奇,极力探索,同时还有独立思考的精神和创新意识。但现代社会也给我们带来了许多负面影响,使我们的心理发生了变化。

我们应正视他们,在波澜壮阔的大海中,把好圆梦之舵,为自己的青春之船掌握方向,使他沿着正确的轨道驶向成功的彼岸,理想的远方。

青春需要我们去珍惜,去把握。青春时光在风的指间滑过,在雨的洗礼中流逝。“莫等闲,白了少年头,空悲切。

”“青春须早为,岂能长少年。”青春若一去,遂不复返。不要让青春在空虚的日子里悄悄逝去,也不要让它在迷茫与困惑中被剥夺,当雨水淋湿了你的青春时,要重新去拥有七彩的阳光。

趁着我们的青春,不需要犹豫,不需要彷徨,抬头望去,路的尽头虽消失在迷雾中,但勇敢地向前走,大步流星,无须回头;探索、拼搏,奋斗!在蓝天下谱写生命的律动,青春的乐章,让青春——无悔!

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

奏响雄伟的国歌,升起鲜红的国旗,我们再次为这一刻感到骄傲。

时光飞逝,岁月荏苒,我们已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。回首过去,我们无怨无悔,展望明天,我们充满信心。进入高三,我们的生活不再像以前那样轻松。 进入高三,我们的日子已经累了。

但面对明年7月,我们将继续向前迈进。

鹰在风雨中练就坚实的翅膀,梅花在寒风中绽放芬芳。在今天这个充满竞争的时代,我们不会畏畏缩缩,瞻前顾后,我们将在竞争中学会生存,在逆境中谱写人生的乐章。正如一位哲人所说:

对于那些高于命运的人,信仰是命运的主人!

任前方荆棘丛生,我们将持这以恒。茫茫学海中,我们拆做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程,古人云:艰难困苦,玉汝于成。

“青春的脚步如行云流,青春的岁月容不得斗点浪费。同学们,让我们把握生命中的每一天,走向金色的彼岸。

临渊羡鱼,不如退而结网。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音!当我们抛弃了迷茫,把握了航向;当我们勤字当头,不懈地摇桨,命运的闸门会向我们敞开,诱人的时刻终将到来!

未来不是梦,今天,在我们手中!

以激情为旗帜,以青春为音符,为无悔的人生而奋斗!

大家好,我是xx班的xx。今天,我的主题是拥抱青春

青春是雷雨之风,水是泥土。我愿意踏上泥泞,迎接风雨,拥抱温暖的青春。

春天,多么令人兴奋的一个词-有热情,孕育希望。新的生命在春天诞生,新的契(qi)机在春天发芽。如果人生分为四个季节,那么春天无疑是最年轻的时候,人们的青春从此绽放。

对,青春属于春天,青春属于我们!但生命是短暂的,青春同样稍纵即逝,如何让短暂的青春迸发出激烈的火花,我认为,有四样东西不可缺少。

一,拥有自信与勇气。

相信自己,重用自己,用自己的思想为自己创造一个新世界。我们都这样呼唤自己的心灵。而实际上,能真正做到以上几点又有几人?自信是画家笔下的一幅画,有几处妙笔请你来描画,又有几处败笔请你来勾画,同样是一幅画,有人认为妙笔无处不在,有人认为败笔处处皆是。

画家的实验证明,自信是自恋之花。如果富有哲理的话还不能使你变得自信,那就试试学会藐视。

人生在世,你总得藐视点什么东西。否则,看什么都伟大,见什么都敬畏,处处低眉顺眼,事实谨小慎微,那就活的可怜巴巴了,说一句狠话,你白活了!藐视就是轻视、小看。

据说牛的眼睛看东西是放大的,所以在比自己小得多的牧童面前也俯首帖耳;鹅的眼睛看东西是缩小的,因而敢于向比自己大得多的人发起进攻。我不敢提倡大家都用像鹅那样看东西,但时不时藐视点什么是否可以提高你的自信心。

演讲稿高中(篇9)

尊敬的各位评委、各位老师:

大家好!

今天我演讲的题目是《宽容,一种无声的教育》。

有一句名言说得好“海纳百川,有容乃大。”宽容是一种修养,一种品质,是经过成百上千次的磨练形成的。苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》中有一句经典的话:“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”宽容是一种非凡的气度,宽容更是一种智慧与力量。宽容,对于教师来说,更彰显了教师的人格魅力。

英国谚语说得形象:“世上没有不生杂草的花园。”阿拉伯人说得风趣:“月亮的脸上也是有雀斑的。”说到底,人非圣贤,孰能无过,金无足赤,人无完人。生活中需要我们相互宽容。宽容是一种无声的教育。如果能宽容地对待别人的错处,那么被宽容的人就能认识到自己的不是,无声地达到教育效果。

今年我教小学二年级,有一天一大早就接到一位学生家长的'电话,说是孩子新买的从国外旅游带回来的文具盒不翼而飞了。于是我们几位任课老师在班级里进行调查。经了解,这位学生的文具盒在大课间做操前还在,做完操就不见了。做操时应该不会有其他班级的孩子来我们教室,这文具盒可能是自己班的孩子拿的。当天班会课上,以此为契机进行以诚信为主题的班会教育。班会课上我以诚信故事导入,晓之以理,动之以情,并郑重承诺“每个人都会有犯错的时候,老师现在不想批评谁,只想给犯错的同学一个机会,如果哪位同学拿了那个文具盒,请在放学前主动找老师承认错误。知错能改就是好孩子,老师保证帮你保密,继往不究,就当什么事都没发生过。”当时教室里一片寂静,我心里也没底,会不会有人来承认。

课后,我一直关注着办公室门口的动静,多么期待有学生主动承认并说明原委。可是,原本进进出出及其热闹的办公室门口此刻却出奇的安静。同事无意间的一句话让我内心开始激动不已,她说:“下午哪个班的学生怎么一直在办公室附近徘徊张望,是身体不舒服吗?”我猛地从座位上站起,小跑出门,果真,我们班的一个男生正在那角落转圈。他看到我后,小脑袋低垂着,一言不发,环顾四周,小心翼翼从怀里摸出一个文具盒递给我,轻轻地说:“老师,我错了!”我没有责备,我相信他真的是知错了。我把他请进办公室内,找了个学生椅让他坐下,以平等的姿态让他说说整个事情的来龙去脉。这件事就此画上句号,他每次见到我都会对我微微一笑,一切尽在不言中。

苏霍姆林斯基曾经说:“教师的每一次尊重与宽容,都会使学生终身难忘,都会促使他去思考,在思考中做人,在思考中做事。”“真正的教育智慧在于教师从来不伤害学生的自尊心,而是经常激发他要做一个好学生的愿望。”孩子的自尊心如同早晨树叶上的露珠,轻轻一抖,他就会滑落。孩子虽然是单纯的,但是他们也是有思想、有个性和有自尊的人。因此,作为教育工作者在教育行为中,必须注意自己的言语行为,因为有时一个不恰当的行为,甚至一句不十分恰当的话语都会给他们带来极大的伤害,甚至影响他们的一生。

多年的德育生涯教会了我根据学生情况,分析其原因,以感化的方式,滋润孩子的心田。但是宽容也绝不是包庇、纵容,教师要牢固把握宽容的尺度,严慈相济,用一颗诚挚的爱心去感化每一个学生,一颗永不疲倦的耐心去等待学生改正错误,提升自我。

演讲稿高中(篇10)

在与家长的沟通中,我们达成了更多共识,加深了学校与家庭的关系。在和孩子的交流中得到了孩子的信任,孩子也对自己将来的学习和生活更有信心,我们不吝啬的给了孩子一些赞许。家长对我们的到访很是感激,孩子也体会到了老师和家长的良苦用心。

通过“访万家”活动我才发现,我们这些老师尤其是班主任,对于学生的了解真的太少。在学校看到的学生,或是乖巧,或是活泼,或是调皮,或是成绩不好。这些表面现象真正告诉我们的是,我们应该用更好的方式来教育。

一味的惩罚和说教是否管用?我们更应该进行深入思考。因此,我们的学校教育不仅要停留在学生的入学上,更要为孩子的终身发展和实施素质教育。

我觉得这种家访交流教育会有更深的意义。

在写这篇家访笔记的过程中,我也反思了过去几年的工作。我们的高中教师应该面对什么样的教育,才是真正的教育,才是我们应该教给学生的教育。在高一刚开学的时候我在班级讲话时说到:

“老师教你们三年,希望这三年能够为你们将来的十年服务”希望能为学生高中、大学以及就业的路途上多点几盏明灯,让学生少走几步弯路。所以我认为真正的教育是学生的成长,家庭的和谐,社会的进步。

教育需要发展,探亲需要继续,教师在成长,孩子在进步。我们都在努力着。

今天,我以十个经常出现在新闻广播中的成语结束我的演讲。过去的一年,学校在黄校长的带领下,我们团结一心,艰苦奋斗,高考取得了前所未有的突破,这样的成就在我们学校是来之不易的。新的一年里,在工作上我一定发扬实事求是的作风,一如既往的在工作岗位上的做好自己的本职工作,坚定不移的贯彻执行学校和年级组的政策和要求,在学习中让自己的思想与时俱进;让学生的学习和生活在工作中多姿多彩。

为学校的长远发展、家庭的安定和谐和社会的长治久安作出自己的贡献。

演讲稿高中(篇11)

尊敬的领导人,亲爱的老师和学生:

大家好!今天我演讲的题目是“成功需要无比坚定的信念”。

首先,让我告诉你一个真实的故事:

台湾有一个年青人,经过多年的努力,赚了很多钱。他打算去欧州旅行,住在一家旅馆里。他第一天早上醒来,听到敲门声。门一打开,服务员就热情地对他说:

“good morning sir。”他没听懂。根据中国人的习惯思维,他认为:

“是不是问我叫什么名字。”

于是他大声在说:“我叫陈阿土。”第二天早上他又听到一阵敲门声,门一打开后又见昨天的侍应生,这个侍应生又跟他说了一句:

“good morning sir。”他有点生气了,“怎么这么笨呢?”于是他更大声地说:

“我叫陈阿土。”

第三天早上令人恐惧的事情还是发生了。他又听到一阵敲门生,这个侍应生又跟他说了一句:“good morning sir”,他非常气愤地说:

“我叫陈阿土。”当天晚上他睡不着了,他想弄个明白。于是他问旅游团的团长。

团长说:“你才是笨蛋呢?人家问你早上好呢!

”他突然觉得很羞愧,我赚了那么多钱,怎么文化水平这么低呢?所以他要学英语。他的第一句话是:早上好,先生。

第二天早上,他急切地等待服务员敲门,因为他想用它。所以当侍应生一敲门,门一打开后他立刻对侍应生说:“good morning sir”,侍应生听完后立刻说:

“我叫陈阿土。”

这是为什么吗?因为在这个世界上,要么你影响别人,要么别人影响你。成功需要无比坚定的信念。信仰是不对的,只要它适合你,它就是最好的。

我要送给大家第一句话,这句话是一个信念,那就是今天我必须成功。记住,今天不是明天,不是高考。因为人生的一切成功,只有今天才能成功,人生才能成功。

“养兵千日,用兵一时”,千日折合起来正好是三年,高中三年的风风雨雨,酸甜苦辣,我们一同走过;战争的胜利是我们对眼泪,汗水和鲜血的期盼。

高考是试金石——通过高考,金子会发光。这是一场需要毅力才能跑完的马拉松;这是一场需要奋力拼搏才会赢得的百米短跑竞赛;这是为每一个不屈服于命运安排的平民百姓孩子准备的最公平的决斗场,更是为新时代学子无悔青春奏响的命运交响曲。

即将到来的2010年高考,决定着学生生活的成败。牵系着万千家长望子成龙、望女成凤的强烈期盼;这也关系到学校发展的机遇和创建名校的过程。

为了理想的梦想,为了生活的成功,我们没有借口,我们没有理由;我们只有努力,只有奋斗。为理想奋斗的人生是无怨无悔的人生,是无怨无悔的青春,是聆听高考脚步声的人生。

我的演讲完毕,谢谢大家!

演讲稿高中(篇12)

演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在社会发展不断提速的今天,需要使用演讲稿的场合越来越多,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的演讲稿:高中目标,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

亲爱的老师,同学们:

大家好!今天我要演讲的内容是高中生活目标。

息逝的光阴,匆碌的人生,贵而乏免。但就在这样的日子里,有一些人无声的走上了天海,他们看到了比我们更美好风景。是什么?是他们给自己定的一个目标。目标虽大不大,虽小不小,但他们尽可能的往自己能实现的目标里前进。就算艰辛、刻苦,他们也从未放弃过,而你又有什么资格说放弃。何不妨先给自己定一个小目标,就如达芬奇所说“我们应该知道本身能力的限度。目标太高,不仅愚蠢而且危险。我们应该用自己的才能来衡量自己的抱负,愿望不能超过我们实现愿望的能力。”

如果说人生是一扁茫茫大海里的孤舟,而目标则是你手中的罗盘;如果说人生是一场说走就走的旅行,而目标是为你指引归途的路标;如果说人生是一个漫漫长夜里的行人,而目标则是为你驱散黑暗的明灯。

目标是为实现梦想而坚持不懈的精神。白求恩这样说过“无论在斗争中或在牺牲中,我们都只对准一个目标,坚守一个信念,这样我们就可以克敌制胜。”请在不顺的时候多想想别人,双目失明、双耳失聪,本该对世界毫无留恋的.她,却成为了一个让全世界尊敬的女强人,她就是海伦凯勒。世界对她是无情的,可又给了她战胜恶魔的心。她为了自己的梦想坚持着,克服了许多的困难,在她理想的天空上涂上了人生最美的颜色。目标是梦想的基石,它无坚不摧,我们用美丽的色彩来描绘它。

目标是读书万卷,不觉倦的精神。从古至今从未遗失过,古人诗书,韵美儒雅,写他的人也是。头悬梁锥刺股、映雪夜读,哪一位才子不是刻苦读书的。孙康家贫,买不起灯油,在隆冬深夜里映着皑皑白雪夜读。他从未抱怨,也从未放弃过,最终成了一位文学家。鲁迅从小就爱读书,每当寒冷的夜晚降临,他便摘下一颗辣椒放在嘴里嚼,来驱寒,他的这种读书不怕苦的精神,成就了另一个读书的时代。为什么他们不放弃,那是因为他们心中有光,有目标。

目标是国家之危亡,我必御马前行的精神。战争的开始,便是另一个国家的结尾。古有辛弃疾“了却君王天下事,赢得生前身后名”的目标,文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的目标。今有周恩来“为中华崛起而读书”的目标,国家“空谈误国,实干兴邦”的目标。

高中生涯或喜或悲,亦或是遗憾。全都在于你,希望你可以抓住这个机会,展现自己雄姿英发的一面。为自己定一个小目标,实现了,再定一个,反反复复地重复这个环节,你会成功的。

谢谢大家,我的演讲到此结束。

演讲稿高中(篇13)

好习惯好人生

尊敬的各位老师、亲爱的学弟学妹们:

大家下午好!

今天我演讲的题目是“好习惯好人生”

在树德的高中生活是痛并快乐的过程,在这里曾经常常缠着老师问题问到深夜,在这里曾经常常望着月亮立志考上清华北大,在这里曾经常常吸着早晨的露珠还想着未做完的计划。

总之,最大的收获是习惯,习惯分为三个词:目标、专注和心态。

不断设立目标是一种习惯。很多人认为设定目标就是为了实现目标。我不这么认为。我认为设立目标实际是为了让自己快速地进入一种状态,不同的事情需要不同的状态,只有调频一致才能做得更好,而大多数同学由于没有调频一致而导致要么工作失误,要么学习不给力,我的原则是在做中学,在学中做,积极找寻契合点,将相通的道理相互应用,结果发现,相辅相成,后来我知道,这是生活的哲学,触类旁通是一种生活状态,更是适应工作、好好学习的利剑,他让我们学会更细心地观察生活,学会联想,学会在生活中保持平和淡定的心态,更让我们在学习工作的各种不同的场合中左右逢源,芝麻开花节节高。

我发现这种品质让我及其迅速地融入了大学生活,并积极地参与各项梦想中的活动,如参加挑战杯、大学生自主创业、进入学生实验超市当董事等等,被同学说成所谓牛人,一步快,步步快,正如“马太效应”强者愈强,弱者愈弱。

专注更是一种习惯。怎样才能做到专注呢?就是静,淡泊明志,宁静致远。

内心的平静是学习的动力。 只有内心的平静才能带来持久的满足感。 问问自己,我今天学到了吗?在学习中,我总是用这句话勉励自己:“能攻心则反侧自消古来知兵非好战,不审势即宽严皆误后来治蜀要深思”,这句对联强调攻心和审势,我总是站在老师的角度自己出题,攻老师的心,同时把多年的试题总结起来,从而审势。

所有这些都需要我们保持冷静,保持一种持续的主动性。对我们自己来说,这些知识每天都是新的。

积极思考是一种不可或缺的习惯。遇事不退缩,在学生会,遇到的事情多了,想的更多的是怎么办才能纠正错误或是做得更好,而不是更多地去问为什么,因为为什么总是让人更多地去埋怨社会的不公和黑暗,积极思维的习惯让我培养了逆商,学会在遇到困难时不退缩,遭遇挫折不放弃,即使无可奈何也充满微笑,即使陷入低谷也充满希望,因为我总是坚信低谷过后就是上升期,阳光总会到来。来到大学后,我发现这种品质叫坚忍,不仅表现在学习上,更表现在遭遇别人的不理解和不支持时的一种真诚地解释和付出。

播种习惯,收获性格;播种性格,收获成功。有远大的理想,坚定的信念,坚不可摧的懒惰,当成功成为一种习惯,你的生活将是多么美好。

立大志,成大才。树德树人,广才广德。只有好习惯才是梦想的翅膀。你养成好习惯了吗?

演讲稿高中(篇14)

又是一个收获季节,我母亲即将迎来她的周年纪念日。_年,中华儿女孜孜不倦;_年,华夏大地翻天覆地;_年,社会主义蒸蒸日上。一路走来,祖国母亲始终以一种勇敢崭新的姿态屹立于世界民族之林,始终以顽强的毅力、不甘落后的努力来告诉世人,中华民族是可以繁荣富强的。

经济的蓬勃发展

还记得1949年建国时,**接手的那种各项事业百废待兴的烂摊子吗?面对这样民生凋敝、经济落后的现状,**和人民没有灰心、没有放弃,信心百倍,勇往直前,投入到经济的恢复工作中,正是由于这股热情、这份冲劲,仅仅三年时间,国民经济就得到了极大恢复。第一个五年计划的实施,使中国经济取得了巨大成就。

十一届三中全会的召开,犹如春风,唤醒了中国大地,为中国经济发展注入了新的动力。随着改革开放政策的实施,中华民族走上了民族复兴的伟大征程,并逐步走向繁荣昌盛。改革开放30多年来,中国取得了举世瞩目的成就,积累了宝贵的改革经验。

从建国初期的浩劫到世界500强的35家企业,中国经济风起云涌,勇往直前。建国的_年是工业突飞猛进的_年,是农业结构调整成绩卓然的_年,是国防力量不断增强的_年,是科技日新月异的_年,也是人民生活日趋小康的_年。

文化的发扬光大

建国的_年是传统文化不断发扬光大,现代文化不断创新发展的_年,是优秀传统与西方经典相互融合_年,更是社会主义新文化紧跟时代步伐的_年。建国_年,是新中国,新气象,是中华五千年文化精髓发扬光大的_年。

中华文化漫漫五千年,远古神话的奇异,诸子散文的深刻,楚辞汉赋的华丽,唐诗宋词的灵韵,戏曲**的精彩,无一不是中国五千年灿烂文明的真实写照,至今仍被世人所崇尚,所景仰。

建国以后尤其是改革开放以来,孔子文化的不断被推崇,一届届孔子文化节的成功举办,让更多的外国人了解到了中国历史的源远流长,中国文化的博大精深。“汉语热”的兴起,越来越多的外国人开始学习汉语;国外汉语班的兴起,掀起一股又一股学习汉语的热潮,这正是中华民族五千年灿烂文明在现代世界中的复兴、延续与弘扬的生动写照。中国文化引起了世界的关注,中国的文化建设也取得了令人瞩目的成就。

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