爱的教育读后感作文3篇

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作为学生,我们应该学会写作,写好作文。每一届的考生作文中,都能反应出学生的精神面貌。而一篇优秀作文的背后是多少素材的积累,怎样才能写出一篇优秀的作文?小编特别为你收集的“爱的教育读后感作文3篇”,更多信息请继续关注本网站。

爱的教育读后感作文【篇1】

这本书中有一篇文章是《义侠的行动》,它主要描写了卡隆的义侠行动。有一天,有三四个孩子在一起戏弄赤发的一只手有残疾的卖野菜人家的孩子克洛西,有的打他,有的说他是“残废者”、“鬼怪”,最可恶的是勿兰谛,学他母亲挑菜担的样子,许多同学都知道克洛西的母亲,看了勿兰谛的样子,同学们都笑了起来。克洛西大怒,用墨水瓶向勿兰谛掷去,可是却打到了刚好走到教室的先生胸部。先生很生气,问是谁打的,卡隆马上站起来说是他打的,先生看了看卡隆,不相信。这时,克洛西站起来,告诉先生,是有人欺负他,他才打的。先生让欺负克洛西的人起立,那四个学生都低着头站了起来。先生对那四个学生说:“你们做了最无谓、最可耻的事!”然后,先生走到卡隆旁边,说:“你的'精神是高尚的!”卡隆附在先生的耳边不知说了什么,先生突然向着四个学生说:“我饶恕你们。”

读过这篇文章,我觉得卡隆的精神确实很高尚,他不仅同情弱者,还对犯了错的同学有宽容之心,我一定要向他学习。

《爱的教育》就是通过一篇篇这样的文章,告诉我们要有爱心,爱父母、爱老师、爱同学……

爱的教育读后感作文【篇2】

这个暑假我读了一本叫做《爱的教育》的书,深有感触,我为书中一个个平又具有不平凡的精神而感动。这本书没有任何夸张,优美的语言,而是用极其平常的文小学3年级的生活及10篇精彩的每月故事。虽然有如此多的故事但全书只有一个主题:爱

其中流露出人与人之间的真挚情感,会让人感动不已。这也是亚米契斯先生的文章的成功之处。这部处处述说着爱的小说所散发出的那种深厚的情感力量,真的很伟大。

其中最让我印象最深的故事,最受感动的故事是《盲童》,使我对他们的生活有了深刻的了解,要学会保护他们的自尊心,理解他们的不幸,他们已经失去了太多他们本该拥有的东西,我们要更多的给予他们更多的关怀和帮助。还有《少年爱国者》。故事内容是这样的,一个贫穷的意大利男孩,在意大利领事的帮助下,他登上了开往意大利的船,与一群来自世界各国的旅客同坐在船中。船上的乘客们了解他的遭遇后,十分可怜他,纷纷给了他一点钱。正在他庆幸有了这些钱就可以吃一顿饱饭时,他听到了那些给他钱的乘客在侮辱他的祖国意大利,于是那个小男孩就毅然地把这些钱愤怒的扔了出来,并高吼到:我不要说我们国家坏话的人的东西!读到这里,我不禁为这个小男孩宁可挨饿,也要维护自己祖国尊严的行为而拍手叫好。

爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是无法用准确的文字形容爱的定义,但是我知道,拥有爱的人,付出爱的心,人生必定是充实的,而应是发自肺腑的爱,这种爱的表达是无微不至的。

爱的教育读后感作文【篇3】

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我读了一本名为《爱的教育》的`书。儿童小说《爱的教育》原名《心》,又名《一名意大利小学生的日记》,作者是意大利小说家埃德蒙多·德·亚米契斯(1846—1908)爱的教育是他的代表作,写于1886。

其中令我感动的是“勇敢的洛佩谛”这篇文章。文中讲到:洛佩谛为了救一名一年级的小学生,不顾一切危险把小朋友推开,自己却不幸被车子轧伤了,脚骨都碎了。洛佩谛是一名二年级的小学生,可他从此以后却永远都只能靠拐杖走路了。

这部小说以一个小学生日记的形式,通过小主人公一年中的所见所闻、所思所感,深情地表达了师生友谊、同学之情、亲子之爱和人与人之间的互助、体贴和关爱。

这本书对我的启发和感想是:小到人与人之间,大到家与家之间,族群与族群之间,国家与国家之间要和睦相处、互助合作,相互关爱,以达到共同成长、和谐共处的社会大家庭的目标。

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母爱作文读后感3篇


我们的心事会转化成笔尖输出的文字,保存文字作品,就像保存住了一整个青春,我们应该写一篇有具体内容的作文,而不是模糊的。怎么才能写出一篇优秀的作文呢?小编经过搜集和处理,为你提供母爱作文读后感3篇,供你参考,希望能帮到你。

母爱作文读后感 篇1

你知道我最爱看哪本书吗?那就是中国著名的动物小说大王沈石溪写的《狼王梦》。这本书我可是百看不厌。

这本书讲述了两只母狼的故事:有一只母狼叫紫岚,它用了一生的精力来保护它的五只小狼,想将它们培养成高高在上的狼王。虽然最后它为了小狼而牺牲,小狼们也没能当上狼王,但小狼中唯一的母狼媚媚生下了几只小狼,并将它们培养成了狼王,最终了却了紫岚的心愿。

另一只母狼叫白莎,它因去打猎而丢失了几只小狼。它不顾危险,从人的手中救出了自己的孩子。

这两个故事改变了我对狼的印象。以前我一直觉得狼是坏的,只有凶残、野蛮这样的词适合它们。但这两个故事里的狼妈妈充满母爱,为了自己的孩子,它们不畏艰险,不怕牺牲自己的性命,非常伟大。它们的事迹让我落泪。

我不由得想到我的妈妈,她也同样充满了母爱。记得有一回,我得了重感冒,要住院治疗,爸爸正好出差去了。好几天晚上妈妈一直陪着我。没过几天,我康复出院,但妈妈却病倒了。原来她是累病了!我很感动。

看了《狼王梦》,现在我知道不仅是人类,动物也有着感人的母爱。母爱最纯洁,最无私,最伟大!

母爱作文读后感 篇2

老舍说过,每位母亲必定是英雄,一篇短文——《生命的姿势》就能诠释这句话。那是很久以前,一对夫妇是登山运动员。为了庆贺他们儿子的生日,决定一起登上7000米的雪山。可是,当他们登上了5000米高的时候,突然,狂风大作,躲进了临时找到的山洞中。儿子要喝奶,不然就会死。在雪山上,每一寸裸露的肌肤几乎都会导致迅速地降低体温,时间一长就会有生命危险。可是,妻子还是不顾一切地重复着看似简单却无比艰难的喂奶动作,最后,妻子牺牲了。他们的儿子却得救了。寒冷一点点吞噬掉母亲的体温,母爱一层层包裹着孩子的生命。

这位伟大的母亲,她的母爱能超越5000米的高山而在风雪之中塑造生命!一个平凡的姿势,只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒!是啊!母爱是伟大的,母爱是无私的,母爱是惊人的,母爱是一种可以超越生命的爱!妻子哀求丈夫:“就喂一次!”多么简短的话语,却流露出人世间最真诚,最无私的爱。爱心本无价。母亲对子女的爱的故事,全世界还有许许多多,就在你身边,同样也有这样的事,也许就发生在你和母亲的身上,也许你还没有发现。每位母亲对孩子可谓是照顾有加,我的母亲只是天下母亲中的一位,每个母亲都会为孩子谱写一曲爱的颂歌,这每一个音符都倾注了母亲深深的爱。它不一定会演奏出来,只是默默奉献,等待等待,一直等到你去发现、去欣赏、去歌唱。在生活中,自己的妈妈也一样爱我们,关心我们。

读了这篇文章,我再也克制不住自己那奔流的情感。世界上任何一个母亲都是这样无私,母爱就是这样伟大。我们的心为之震颤。就是因为母爱在这里就是超越生命的爱!失意之时,是您的话语使我勇气倍增,成功之时,是您的笑容显示出欣慰。每天一杯热牛奶,透露着您对我的关心;每天细细的交谈,体现着您对我的疼爱。感谢您给了我生命以及让生命有价值。你的皱纹是我成长的经历。无穷的快乐藏在妈妈心中那小小的一隅里,被妈妈亲爱的手臂拥抱着,其甜美胜过一切。

我们呢?坐以待毙?就这样汇纳百川地接受母亲对我们的关爱吗?不。我们应该在这些事后成长起来,用自己的力量去感恩母亲,给母亲,她应有的回报。竟夜孤灯剪影萧,视子如蛟,望子腾霄。悠忽双鬓冷霜飘,春下裙腰,秋上眉梢。卅二年风雨浪浇,雨霁云消,心事如潮。念慈母半世辛劳,跪乳羊羔,还报今朝。在母爱中成长,在成长中感恩,在感恩中成长。

母爱作文读后感 篇3

同为母亲,一位远离女儿,只身来到自己走出大山的土地上。一位却与病痛为伴,与女儿呆在一起走过生命中最后的光阴。

格桑德吉

一位西藏的门巴族人,不远千里来到让她考上师范大学的小山村,同一个班级的学生,只有她奔回那个贫穷落魄的大山里,去用心教育着那些渴望知识的苦命山里娃儿们。在那个山村,80%以上的村民不识字,不会说汉话,作为那里第一个走出大山,考上大学的山里人,她在寒暑假时翻过一座座山,劝回一个个失学儿童,送走一个个孩子走出大山。但正因为如此,从女儿哇哇落地后到八岁期间,她只与女儿见过4次面,如此少的见面次数,让女儿对妈妈一词有了误解,女儿对奶奶对姑妈甜甜地叫着妈妈,却唯独对自己这个亲生母亲生疏地叫着德吉妈妈。这让她万分难过与心痛,但教育事业仍得继续,于是,她将女儿缺少的母爱,化为对村里孩子无私的大爱。

姚厚芝

一位平凡却伟大的母亲,活到中年,却身患重病乳腺癌,有病就得医,可巨额的医疗费用,让她不想给这个本就困难生存着的家庭再带来任何的打击。于是自己的健康与家人的幸福,她义无反顾地选择了家人,隐瞒了病情。为了减轻家里的负担,她又开始绣起了《清明上河图》,在十字绣作品中难度指数堪称五颗星。她为了有生之年还能为孩子们在做些什么,每天努力着。十几个小时中,动作无非就是抬手,穿针,拉线,如此枯燥乏味的动作,竟要反复上百万次。一天一天的坚持下去,长达三年零六个月,每一针中,都饱含着母亲对儿女的爱意,是那么深沉又是那么无助。她每天都要坐在那儿,盯着花花绿绿的稿纸十几个小时,腰酸,背痛,眼生疼,可是却不能停,停下就犯困,睡了之后,儿女的教育资金就没法用十字绣换了。病痛岁压垮了她的身体,让她不能再从事重体力劳动,但她用顽强的毅力,拿起这小小的绣花针,延续了这让人潸然泪下的母爱。

同为母爱,却用不同的方法来诠释着母爱的真谛。大爱无疆,母爱无声,但有无穷的力量。

爱的教育读后感心得精选3篇


心得体会是把在学习过程中读到的理论文章中,抒发自己的感想,有没有值得一看的关于心得体会的范文呢?幼儿教师教育网小编倾尽全力打造的“爱的教育读后感心得”将会给您留下深刻印象,为了方便浏览还请您将本页加入收藏夹!

爱的教育读后感心得 篇1

今天,我读了《献你一束花》这篇文章。读之后,我的心久久不能平静。

这篇文章主要讲了一个女体操队员多次获得世界冠军后,在一次国际大赛中从平衡木上跌下来,而在其他的项目上也一塌糊涂地垮了下来。她万分沮丧地回国后,受到了一位机场女服务员的热情欢迎。女服务员鼓励的话又让她重新抬起头来。

胜利者虽然需要祝贺,可是失败者更需要鼓励。记得有一次数学考试,明明试卷很简单,可是一向成绩优异的我却只考80多分。我伤心极了,一路上都垂着头,觉得自己没脸见人。回到家,妈妈看见我的样子,问我发生了什么事。为了不让妈妈担心,我只好硬着头皮把没考好的事情告诉了妈妈。我低着头,生怕妈妈会责怪我。没想到妈妈不但没有骂我,反而微笑着鼓励我说:一次考试不能代表什么,下次努力就是了。我顿时激动得说不出话来。又一次考试,我居然奇迹般的得了100分。我心里暗暗地想:如果没有妈妈的鼓励,我怎么会又充满信心呢?是啊,我们应该正确地对待成功与失败:面对成功,我们应该给予掌声和祝贺;面对失败,我们更应该给予关心和支持。

读完这篇文章,我明白了一个道理:胜利者需要祝贺,失败者更需要鼓励。

爱的教育读后感心得 篇2

陶行知先生在育才学校三周年纪念晚会上提出了四个问题,叫做“每天四问”:第一问:我的身体有没有进步?第二问:我的学问有没有进步?第三问:我的工作有没有进步?第四问:我的道德有没有进步?读后不由深思。孔子说“每日三省吾身”,陶行知老先生提出“每天四问”,都说明了一个道理——人要不断反思,在反思中才能防微杜渐,在反思中才能不断进步。

陶先生认为道德是做人的根本,根本一坏,纵然使你有一些学问和本领也无甚用处。否则,没有道德的人,学问和本领愈大,就能为非作恶愈大。建筑人格长城的基础,就是道德。我们不只是为了教学生学习知识,更是为了教学生学会做人,做人应该讲究“公德”,也要讲究“私德”。我们更应该加强师德修养,处处做学生的楷模。“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,作为一个教师,要想教学生求真,做真人,那么自己先要求真,学做真人,求真的知识,求真的本领,有真的道德。

众所周知:在一定程度上,健康就是财富,健康就是幸福,健康就是责任。对于教师来讲,我们的健康不仅关系到个人,而且关系到学生和家庭,更关系到国家的未来,身体健康也是教师的一种素质。陶行知先生说:“我们每天应该要问的是‘自己的身体有没有进步?有,进步了多少?’为什么要这样问?因为‘健康第一’。没有了身体,一切都完了!”一项调查显示,相当多的教师处于亚健康状态,而患有不同程度职业病的教师竟然达到三分之一,我们经常看到某某老师带病坚持工作以致倒在讲台上的报道。究其原因,其一是老师没有科学地安排工作,没有安排专门时间来锻炼身体;其二是许多老师健康意识较差,有病能拖则拖,没有锻炼身体的良好习惯,还经常熬夜工作。

陶行知先生指出:“学问是一切前进活力的源泉”,并提出帮助学问进步的五字要诀——“一”、“集”、“钻”、“韧”。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,一名教师要想在教学工作中游刃有余,仅仅靠已有的知识储备,积累的教学经验是远远不能适应课改后的教学要求的,必须不断补充营养,及时探索新知,有所取,有所弃,既博选众家,又在重点环节有所专攻,有所突破,有所建树。头脑中的理论在实际教学中得以应用,再由实际的案例上升为理论。如果我们把“一”、“集”、“钻”、“剖”、“韧”这5个字好好地融会贯通,我们的教师专业成长一定会提速。

陶行知先生认为要紧的有三点:“一是要站岗位,二是要敏捷正确,三是要做好为止。”在本岗位上努力,把本岗位的职务做得好,这是尽责任的第一步,因此人人都要有站岗位的教育。站牢在自己的工作岗位上,教育自己知责任,明责任,负责任,教育着自己进步。工作只有敏捷而正确才有效力。工作怎样做能够做得敏捷正确呢?这就是靠熟练和精细。粗心大意,是最易弄错弄坏事情的。有些人做事,有起头无煞尾,做东丢西,做西丢东,我们做事要按照计划,依限完成,就必须毅力坚持,一直到做好为止。

教育家叶澜曾经说过:“一个教师写一辈子教案不一定成为名师,但一个教师写三年反思有可能成为名师。”反思本身就是一种创新,反思实际是对本质的追问,通过反思,积累教育教学经验教训,更新教学观念、改善教学行为、提升教学水平、提高教学质量,通过反思,使自己的教学精益求精,渐臻完美。

每日四问,时时反思,鞭策我们时刻保持上进之心,拥有好学之心,固守责任之心,坚定向善之心,才可以见到每一个人身体健康上有着大的进步,学问进修上有着大的进步,工作效能上有着大的进步,道德品格上有着大的进步。

爱的教育读后感心得 篇3

以前就听说《爱的教育》是一部优秀的著作,心中始终觉得那是学生必读的课外书。有个别学生或家长问起我,自己总是很茫然,因为我只向学生推荐,自己根本没读。深知自己读书很少,在很多方面影响了自己的教学与进步。于是决心,利用课余时间,多读点书。于是,今年暑假,我读了《爱的教育》这本名著。

《爱的教育》是有亚米契斯最著名的作品,1866年出版后即畅销不衰,目前已经有一百多种文字的译本,成为世界公认的文学名著。该书主要讲了:一个意大利四年级小学生安利柯的一学年的经历,描写了发生在学校、班级和家里的一个个感人至深的故事。父母对儿女的一片挚爱之心和殷切期盼,师生、朋友、同学之间的爱和友谊,对祖国的神圣的爱,无不流溢于纸上,动人心魄。

我觉得文章的成功之处在于作者以一个小学生的名义,通过日记的形式,讲述了孩子在读书期间一天内发生的有趣,有意义的故事,然后将“爱的教育”融入这些故事,用以培养年轻一代的思想情操。爱的教育并非易事,当教师、父母能把握好这个度,那爱的教育则发挥了它应有的作用,而不正当处理这爱的教育,这爱就有可能成为溺爱,盲目的爱,将会起到反作用。这是我们大家都不想看到的。所以,这些以日记形式的小故事表现给我们大人看,可以了解孩子的心灵。

亲情是我们生活中最普遍的感情,也是我们体会最深的感情。但我们需要的不是最单纯的无条件的溺爱,而是互相的尊敬。一个家长的行为是最能够作为表率,成为孩子模仿的榜样的。这要求家长要从日常小事中注意自己的言行,打铁先要本身硬。只有一个能够克制自己严格要求自己的人才能严格要求别人。书中孩子的父亲就是这么做的,他用他的博爱、无私、热情赢得了孩子敬佩。这一点对我同样也很有帮助,它指导了我怎样和我的学生进行交流。

还有孩子之间的最纯洁的友谊,这也是这本书的重点。它教导孩子们看待一个人不应该从他的衣着,而是应该从他的行为。只有关心别人的人才是真正的好朋友。有时候友情不是从嘴巴上说出来的,而是从他的一言一行中表现出来。在朋友有困难的时候你能伸出援助之手,那当你面对障碍的时候,你会惊喜的发现你并不孤单。书中着重描写了小主人公和他好友卡隆的友谊,也描述了他怎么处理和别的同学的关系。它告诉孩子们交往要以宽容为本。

直到现在,我仍为里面纯洁的同学情、深厚的母(父)子情、感人的师生情以及对祖国的深厚感情所感动。更深刻地了解了孩子的心理活动和想法,与自己以前的认识很不一样,更多得了解了我们的孩子,对自己的教育教学有很大的启发。我被书中的事例鼓舞着、启发着,使我对自己的职责——为人师、为人母有了更深刻的理解。

全书文字幽默,通俗易懂,真得很适合我们来读这部书,我想一定要把这本书介绍给班级学生,介绍给学生家长,介绍给身边的朋友、同事分享。当我们静下心来,抛弃浮躁,仔细体会、琢磨书中的每句话,每个事例,会感到收获很多,感慨很多。其实自己的收获不仅仅是这一本书,而是从读书的过程中感受到作为一名教师,坚持读书能提供给我们精神的动力和智力的支持,读书是我们最有利的知识武器,通过阅读,我们可以不受时空的限制,便捷地学习到新的事物,拓展我们的思维。为孩子,为自己,做一个知识渊博的母亲、老师,做一个不被淘汰的母亲、老师。

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