在幼儿生日靠近的时候,我们需要特地去准备一份幼儿生日方案。活动方案可以帮助接下来的活动更加的顺利,这个时候,最关键的活动方案怎么落下!幼儿生日方案怎么写好呢?幼儿教师教育网小编特地为大家精心收集和整理了“幼儿园生日会主题活动方案”,希望能为您提供更多的参考。
设计意图;
宝宝刚上幼儿园,家人会有许多这样或那样的担心;宝宝饿了会吃吗?他要上厕所会大胆地跟老师说吗?他在幼儿园跟老师和小朋友们一起做游戏吗?家长们有时会偷偷地躲在树后观察宝宝的一举一动,有时会恋恋不舍地站在教室的窗口看着宝宝,有时孩子在教室里哭,家长在外面抹眼泪……入园三周的左右,幼儿基本上从离开父母的焦虑中解脱出来,开始乐意跟老师一起参加各种活动.为了减少家长们的担心和疑惑,我们创设了这样一个亲子同乐的活动,让宝宝充分体验到父母,老师的爱,也从中受到一种爱的熏陶,为今后学习爱他人打下良好的基础,我特地设计了这个亲子活动——我上幼儿园了.
一、目标;
1、让孩子在集体中过生日,可以培养孩子的一种集体意识和分享意识,而且给孩子们营造了宽松,快乐的心理环境与物质环境,使他们充分感受到集体生活及成长的幸福与快乐.
2、引导孩子积极主动的参加生日庆祝活动,培养孩子在活动中大胆表现自己.大胆与同伴交往的能力,增加自信心.
3、让幼儿除了得到父母长辈的关爱之外,更能得到来自同伴的祝福.
二、准备;
1、预订生日蛋糕、生日小礼物、生日帽、祝福卡.
2、背景音乐;《生日歌》、《让爱住我家》.
3、幼儿提前准备三个节目表演(集体表演或小组表演都可以).
4、老师准备小游戏两个.
5、相机.
三、活动流程;
1、活动开始致词,幼儿表演开场舞.
2、过生日小朋友的自我介绍(班别、姓名、今年几岁、爱好等).
3、唱生日歌,许愿、分享生日蛋糕.
4、送礼物给生日的小朋友并带上祝福语,小朋友间可以互赠生日小礼物.
5、幼儿表演节目或穿插游戏.
6、拍大合照留念.
四、活动结束;
1、合影留念
2、送幼儿回班后,每班留下来一位老师收拾大厅卫生.
第一项:主持人开场白:小朋友们在活动开始之前我们一起来做一个热身运动(水果拳)请小朋友们全体起立,向后转。
A:尊敬的各位家长,
B:亲爱的小朋友们,
合:大家早上好!
A:在这特别的一天,在这欢聚的时刻,迎来了我们奇特乐幼儿园20xx年12月份和20xx年1月份的集体生日会,
B:首先,我们将这份快乐的音符送给在场所有的人,愿你们拥有365个美丽快乐的日子!让小寿星们在歌声中许下来年的愿望!并送上我们最美好的祝福。 A: 祝愿今天的小寿星们岁岁年年,祥和平安,一帆风顺,前景美好,好运连连,开心快乐!好好学习,天天向上,将来成为祖国的栋梁之才!同时祝愿在座的所有人,身体健康,生活幸福,工作顺利,万事如意!
B:我宣布12月份和1月份生日庆典现在开始。
A:接下来就让我们一起来分享生日的甜蜜和快乐,分享生命绽放的美丽! 相信我们大家的歌声和笑语,将伴随你们度过一个难忘的生日!
第二项:请小寿星们登场(音乐:Gee)
B:下面请听到自己名字的小朋友到台上来。(从小到大排序)
第三项:集体歌舞表演(以班级为组进行介绍)
A:小朋友们猜一猜,为什么要请他们上来呢??。
A: 对!今天是幼儿园为他们举行的集体生日会,他们过生日,你们准备礼
物了吗?
A: 没关系!我们一起为小寿星表演一个精彩节目当做生日礼物!好不好? A: 那就请小朋友们全体起立,献上精彩的节目。祝小寿星们生日快乐!音
乐响起来!(如果感到幸福就拍拍手)
第四项:家长出场
B:小朋友们表演结束了,我们还请了神秘嘉宾到场。我们大家找找看他们在
哪儿?下面请小朋友们用热烈的掌声请出我们的嘉宾(音乐: can you feel it)
第五项:上蛋糕、一起唱生日歌,点蜡烛吹蜡烛(音乐:生日快乐) A: 请家长为宝贝点燃生日蜡烛。 亲爱的孩子们,每一只蜡烛代表一个心愿,一份祝福。每一支蜡烛孕育着一种希望,一份期盼。每一只蜡烛包含着一份成长,一分健康。(蜡烛点完了说下一句)
A:欢聚在这里,让我们唱起生日的歌,幸福在这里,让我们跳起快乐的舞。我们把缤纷的音符编织成一份深深的祝福,祝台上所以的小朋友生日快乐。【生日快乐歌响起】请小朋友们一起唱响生日的赞歌。
B:现在色彩绚丽的蜡烛已经全部燃起来了。美丽的烛光映红了我们的笑脸,映红了我们
的希望。小朋友让我们在美丽的烛光中,双手合实,闭上眼睛,许下一个美好的愿望。这个愿望可以送给爸爸,妈妈。送给老师,小伙伴。也可以送给你自己。 B:好了,在这里老师祝你们的心愿早日实现,让我们用力一起吹灭蜡烛。我数三、二、
一,我们一起吹灭生日的蜡烛。三、二、一 第七项:音乐表演《感恩的心》
A:爸爸妈妈对我们的爱是无私(si)的,让我们怀着一颗感恩的心对爸爸妈妈
说:爸爸妈妈,我永远爱你们!请小寿星们转身和我们的爸爸妈妈来一个深深的拥抱。
B:下面有请全体师生和家长一起表演《感恩的心》
B: 请家长们用老师发的笔和纸写上对宝贝儿的祝福,写好愿望贴的家长请交
给我们的周老师和唐老师,在这里、我也代表所有的老师对宝贝儿们说一句:祝你们生日快乐,愿你们身体健康,天天开心!!!
第八项:结束(离场音乐《我们都是好孩子》)
A:今天我们这里歌声阵阵,笑语片片,所有的祝福和问候相信我们的寿星都
已收下,20xx年12月份和20xx年1月份的生日会到此结束。请各班老师带领小朋友依次回到教室。过生日的小朋友和家长留下来合影。谢谢大家!
设计意图;
宝宝刚上幼儿园,家人会有许多这样或那样的担心;宝宝饿了会吃吗?他要上厕所会大胆地跟老师说吗?他在幼儿园跟老师和小朋友们一起做游戏吗?家长们有时会偷偷地躲在树后观察宝宝的一举一动,有时会恋恋不舍地站在教室的窗口看着宝宝,有时孩子在教室里哭,家长在外面抹眼泪……入园三周的左右,幼儿基本上从离开父母的焦虑中解脱出来,开始乐意跟老师一起参加各种活动.为了减少家长们的担心和疑惑,我们创设了这样一个亲子同乐的活动,让宝宝充分体验到父母,老师的爱,也从中受到一种爱的熏陶,为今后学习爱他人打下良好的基础,我特地设计了这个亲子活动——我上幼儿园了.
活动目标;
1、感受亲子同乐的游戏氛围,帮宝宝顺利渡过入园关.
2、能与小伙伴一起分享食物,乐于在集体面前大胆地展示自己.
活动准备;
1、人手一个小兔子的胸饰,老师一个小兔子的头饰.
2、蛋糕一个,与九月份的幼儿家长联系请他们为孩子准备一些小食品等.
活动过程;
1、听《兔子舞》的音乐入场,教师带孩子们与家长们打招呼.
2、教师用游戏化的语言组织幼儿请出自己的家长,并与家长们一起表演所学的律动.
3、游戏;老猫睡觉醒不了.
4、为八九月份的幼儿过生日.
A、先请出8—9月份过生日的幼儿,请他们出来为他们量身高,体会时间的轮换让他们渐渐长大.
幼儿园像我家,老师爱我我爱她.老师夸我好娃娃,我说老师像妈妈.
一、活动目的:
1、通过庆祝教职工的生日,增进凝聚力,加强幼儿园的文化建设。
2、丰富教职工的业余生活,增进同事间的感情。
二、活动主题:
快乐澧幼(特质:增强凝聚力,体现人文关怀;表达澧幼重视、关注每一位教职工的成长,并且澧幼愿意与教职工共同成长的涵义。)
三、活动时间:
20xx年10月28日晚
四、活动地点:
瑞阳部二楼大厅
五、活动准备:
(一)幼儿园准备:
1、生日大蛋糕、
2、大生日人员礼物(15份)(附本次大生日名单:潘红华、高萍、张颖颖、王节、汤惠华、张娓、王淑杰、金静雯、顾敏智、王锦燕、沈蕾、杨海燕、赵蔚为、王新海、徐懿玢共15人。)
3、第一季度小生日礼物
一、活动准备:
1.周三统计过生日的宝宝人数,请李华老师订蛋糕;牛帅负责买水果。
2.周三各班老师向家长介绍生日会,要求家长为幼儿做生日帽、带照片(周三之前带来)。
3.各班老师指导宝宝排练才艺节目,准备音乐磁带。
4.提前布置好生日会场(舞台、观众席),准备音响,音乐磁带。
5.自助区:碗、盘子、勺子、水果提前摆好。
二、生日会负责人:闫春敏、冯倩倩。
生日会背景布置:闫春敏、万娜、尹常萍、卜秀翠。
照片布置:闫春敏、冯倩倩。
桌椅布置:每班一名老师。
发水果:王荣美、刘平。
音响负责人:李绘宇
主持人:闫春敏
照相:刘丽华
三、活动过程:
1.主持人致开场词。
2、才艺展示环节:
各班准备一个节目。
中间休息十分钟,老师带领幼儿去小便、洗手。
3、游戏:《抢椅子》每次5人
4、吃生日蛋糕
请寿星和老师一起点蜡烛、唱生日歌、许愿、吹蜡烛。
5.自助水果
小朋友要排队过来领蛋糕和水果。
6.主持人致结束词
四、活动结束
1.合影留念
2.送幼儿回班后,每班留下来一位老师收拾大厅卫生。
一、活动准备
1、周三统计过生日的宝宝人数,请xx老师订蛋糕;xx负责买水果。
2、周三各班老师向家长介绍生日会,要求家长为幼儿做生日帽、带照片(周三之前带来)。
3、各班老师指导宝宝排练才艺节目,准备音乐磁带。
4、提前布置好生日会场(舞台、观众席),准备音响,音乐磁带。
5、自助区:碗、盘子、勺子、水果提前摆好。
二、活动布置
生日会负责人:xxx
生日会背景布置:xxx
照片布置:xxx
桌椅布置:每班一名老师
发水果:xxx
音响负责人:xxx
主持人:xxx
照相:xxx
三、活动流程
1、主持人致开场词
2、才艺展示环节:各班准备一个节目。中间休息十分钟,老师带领幼儿去小便、洗手。
3、游戏:《抢椅子》每次5人
4、吃生日蛋糕:请寿星和老师一起点蜡烛、唱生日歌、许愿、吹蜡烛。
5、自助水果:小朋友要排队过来领蛋糕和水果。
6、主持人致结束词.
四、活动结束
1、合影留念。
2、送幼儿回班后,每班留下来一位老师收拾大厅卫生。
好的方案该怎么做你知道吗?为了有效完成目标。我们就要为领导准备几份工作方案以供参考。今天向大家推荐一篇与“主题班会活动方案”相关的文章非常不错,只供你在工作学习时参考!
世界上最幸福的事情是彻彻底底的了解自己人生的追求和理想,并依托自己天性的才华,让自己的理想得到实现,让自己的才华得到彰显。今天橘子为大家带来理想的主题班会活动策划,希望大家喜欢并能有一些收获。
一、班会背景
在我们的心中,理想是一个很崇高的字眼,它像一座灯塔,指引着人生前进的方向,照亮着人生前进的路程,没有理想就会迷失方向,就会失去前进的动力,而我们的学生正处在树立理想,明确人生目标的重要时期,但是他们进入中职以后,多数学生理想的美好蓝图未能实现,他们非常渴望通过自身的奋斗和追求,实现其人身价值。
有的学生学习漫无目标,存在严重的厌学情绪,热衷于看电影,听歌,玩电子游戏,而无心学习。这样的学生能否与时俱进,在激烈的社会竞争中取胜?
不能!我们希望有种活动能使学生从中看到自己的长处,从而激发学生们努力学习,积极向上的内驱力,我们搞这样一个主题班会活动,使学生成为有理想,有追求的青少年。让他们扬起理想的帆,成功到达成功的彼岸。
二、教育活动目的
1、认知目标:通过班会活动使学生树立正确的目标,认识到实现理想的路途充满艰辛,需要靠同学们脚踏实地,不懈努力地学习,才能去实现心中美好的理想,使美梦成真。
2、情感目标:通过班会活动,使学生发现自身的长处,增强自信心,激励大家为理想,为未来而更加努力学习,不断地完善自我。
3、行为目标:通过班会活动,使学生树立正确的人生观,价值观,世界观,树立为新世纪中国社会发展而奋斗的理想,激发学生学习的积极性,主动性,以这次班会为新的起点,向更高的目标奋进。
三、教育活动准备
1学生们被分配每周写一篇关于他们的理想和未来的日记。班主任老师逐一复习、评语,提出修改意见。
2、召开班干部会议确定班会主题及班会形式,班会主题为“我们的理想,我们的未来”,班会开展形式为在多**教室,用电脑大屏幕辅助开展。
三。确定主持人,选择节目主题,确定节目主持人,确定节目表演者。
4主持人写台词,编辑编辑修改,表演者排练。
5学生利用自己的计算机专业知识参与班会课件的设计,使学生充分发挥自己在计算机应用方面的优势。
6、布置班会会场。
大屏幕上显示:班会主题:“我们的理想,我们的未来”。
四、班会内容和议程
地点:多**教室,班会课件放映(电脑大屏幕显示),电脑背景**响起。
主持人:
班会流程:
a :各位老师、各位同学、你们好!
b :我们每个人都有自己的理想,自己的追求,都有我们为之奋斗的目标,在今天这个短暂的时间里,让我们畅谈理想,展望我们的未来。
a/b:我们的理想,我们的未来,主题班会现在开始
a: 理想是一个崇高的词。它就像浩瀚海洋中的灯塔,为我们指明前进的方向。
b :生活中常常可以发现,在同样艰苦的条件下,有的萎靡不振,虚度光阴;有的人一愤骥足,勇往直前,这是为什么呢?就是理想和意志在起作用。
a: 有抱负的人在别人叹息、厌倦世界、徘徊和玩耍时努力工作。
b:世界上有大量歌颂理想和立志的警句。游戏:猜猜,猜猜谁是名句的作者。
节目1:名人的故事和警句:志当存高远.(诸葛亮)
1. 三军可夺帅也,匹夫不可夺其志。(孔子)2.
志当存高远。(诸葛亮)3. 青年应立志做大事,不个立志做大官。
(孙中山)4. 没有远大包负的人,他的生活缺乏伟大动力,自然不能盼望他有杰出成就。(华罗庚)5.
有志者,事竟成。(范晔)最困难之时, 就是离成功不远之日. (拿破仑) 世界上最快乐的事, 莫过于为理想而奋斗.
(苏格拉底)过去属于死神, 未来属于自己(雪莱)
20世纪初沈阳一所小学。校长问学生们:“你们为什么读书?
过了一会儿,一位同学恭敬地站起来回答:“读书是为了生活。”
话音刚落,另一个学生说:“为了荣耀我们的祖先!”这时,一位同学从座位上站了起来
他, 浓眉大眼, 昂首挺胸, 大声回答道:"为了中华民族之崛起, 腾飞于世界而读书."" 当时这位少年年仅12岁.
请问这位少年是谁?(周恩来) 歌德**猜想一直被看作数学王冠上的明珠.200多年前, 有不少科学家试图征服它, 并因此耗费了巨大的精力, 却都没有成功.
有位中国少年上中学时就暗暗立志摘取这颗明珠, 他把它当作自己的事业和理想. 他拼命积累知识, 奋力演算难题, 草稿纸装了一麻袋又一麻袋. 最后终于用自己的智慧和理想的合力, 移动了数学群山, 摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠, 发明了以他的姓氏的定理.
请问这位少年是谁? (陈景润)
a:我们班的同学真是厉害!知道得还真不少!
b: 光知道是不够的。我们应该向这些伟人学习
a: 是的!现在我们的学习条件太好了!最近,学校投资近200万为我们建了一个操场,美化了校园
b:好了、好了。咱们也别多说了,还是听听他们的吧
c:好,下面请大家欣赏,三句半《我们的生活》
(电脑屏幕显示节目名称)
节目2: 三句半《我们的生活》
a:你觉得刚才的节目怎么样呀
b: 太好了。听了他们的话,我觉得我们的生活很幸福。
a: 但是你知道吗,在中国刚刚成立的时候,有很多人连这么低的生活水平都达不到。b :这是为什么呀!
a: 当时的中国是一个科技落后的国家,农业产量不能满足这么多人的需要。 b:这可怎么办呀!
a: 幸运的是,有一个人研究并培育了一种新的水稻品种。大大增加了粮食产量,在一定程度上解决了人民的温饱问题。 b常昊:这个人是谁呀?
a:想知道吗?下面请看小品《名人访谈》
节目3:《名人访谈》
(此小品再现了记者采访袁隆平的的场景,并在表演时显示当时记者采访画面) a :大家听了袁隆平的故事一定感触颇深吧,我认为,理想是人奋斗的目标,是人生活的希望,没有理想的青春,就像没有太阳的早晨。没有理想的人就象没有发动机的机器。
b :你说的不错,对我们青年人来说,理想就更重要了,因为我们是祖国的未来,如果我们胸无大志,那我们的国家未来就没有希望了。现在,让我们听听学习委员会的理想:
节目4:畅谈理想
畅谈者: 请3到5名同学说说自己的理想
a: 听了这些学生的理想之后,我想我们应该为自己的理想而努力。
b:是呀!在此让我们祝愿他们的理想都能够实现,也希望我们每个人都能够实现自己的理想,让我们一起为自己的理想努力吧!
a:下面请听歌曲《真心英雄》
节目5:《真心英雄》小合唱
a: 听**写的多好,不经历风雨怎么看彩虹,谁也不能随便成功!
b: 是的!21世纪是一个充满竞争的世纪。没有努力,没有人能成功。我们作为新世纪的青年,可不能“少壮不努力,老大徒伤悲”呀!
a:对!下面请听诗朗诵《我们是新世纪的太阳》
节目6:我们是新世纪的太阳(四人配乐朗诵)
a:说得多好呀,我们是新世纪的太阳,我们是未来的希望,畅想多年后我们在各自的工作岗位上取得的成绩,所作的贡献,那该是多么幸福呀!
b:是呀!那我们就来看一看未来的我们会是怎么样的,请大家欣赏小品《二十年后的我们》
节目7:小品《二十年后的我们》
(小品即将结束主题班会主题歌响起,和着台上表演者全班师生一起唱起)
《我的未来不是梦》(电脑大屏幕显示歌词,放映**)
(**结束,大屏幕显示放大的集体照)
a:同学们,当你在深夜挑灯夜读时,想想你的理想,你会觉得有无限动力;当你遇到难题时,想想你的理想,你会觉得它只不过是海上小小的礁石;当你早晨准备踏上征途时,想想你的理想,你会觉得它像晨光一样光明!
b: 让我们为我们的理想,为我们的未来,为20年的重逢而奋斗!
a/b“我们的理想,我们的未来”班会到此结束
五、班主任做教育活动小结
同学们,古往今来,在事界各地事业上取得巨大成就的人所提供的一个基本经验是,千里之行始于一步。成功是通过不断实现一个目标而积累的。
努力从今日始,就能一步一步登上高峰,欣赏壮丽的景色;努力从今日始,就能爬上树梢,品尝最甜美的果实;努力从今日始,你们就能踏入人生最辉煌的圣殿。我祝愿大家多努力,再努力,战胜成长道路上的一个个难题,为着我们二十年后的相聚,多创佳绩!
六、活动预计效果
1、本次主题班会,完全是以学生自己为主体,挖掘学生自己的特长和优势,并在活动中得到了锻炼,展示了自己,肯定了自己,增强了自信心,激发了上进心。
2通过主题班会,同学们明确了人生目标,增加了学习的动力和积极性。达到了学生自我教育的目的,增强了学生努力学习的信念。
一、活动主题
爱我中华,从我做起
二、活动时间 /地点
时间:XX年10月9日
地点:孝义四中73班
三、活动目的
1回顾历史,了解中华民族由衰弱走向振兴的历史过程,激发同学们的爱国热情。
2正视当前现实,积极了解中国当前面对的时政热点,让同学们树立“国荣我荣,国耻我耻”的爱国信念,积极承担社会责任
3展现未来,树立远大理想,努力学习,让同学们用实际行动报效祖国。
四、活动组织机构
主办单位:孝义四中73班
总 策 划:郭 霆
成 员:主 持人(武立文、武倩帆)
幻灯操作:(刘奎江)
诗歌朗诵:(孟志勇、郭晓晓)
歌曲合唱:(武立冬、高宝杰等)
话剧表演:(郭霆、高宝杰等)
五、参与人员:
孝义四中73班全体同学
六、班会活动流程(前期/中期/后期)
活动前期:策划活动同学,步骤,讨论具体方案
活动中期:准备教室,材料,表演节目等
活动后期:全体同学共同进行交流和活动总结
七、活动主要内容及具体步骤
1、 主持人上台,宣读班会开幕式讲话,并宣布班会正式开始
2、 全体起立,多媒体管理员奏响国歌.
3、 多媒体管理员播放国庆六十周年阅兵视频
4、 主持人讲话,爱国歌曲《精忠报国》演唱开始
一、活动主题
立爱国之志助梦想起航
二、活动背景
为响应学校大力推进《**规》学习、规范学生日常行为、引导学生学习做人道理、倡议学习古圣先贤文化之际,特设计本次活动,培养学生尊敬师长,爱国爱家的精神。
三、活动目的
通过活动把孩子们的知识世界与生活世界联系起来,有利于培养孩子们的自尊心,自信心,让孩子们懂得感恩,开阔孩子们的视野,增强自身思考能力,刺激孩子们的求知欲,感悟人生哲理,立志成才,发奋图强,促进孩子们身心健康发展。
四、活动时间
2018年4月7日下午
五、活动地点
沙城实验中学七年级251班
六、活动对象
沙城实验中学七年级251班全体学生及家长
七、活动构成
(一)、激情辩论
(二)、游戏体验
(三)、演说教育
八、活动流程
(一)活动前期准备
1活动前三天进行宣传动员,确定主题、活动方式、游戏体验、活动流程安排,并告知家长和学生。
2、安排布置场地
三。寻找讲师(本次活动讲师为怀来工商建材商会汇诚商学院院长王海军),并安排人员
(二)活动具体安排
1、激情辩论。要求:辩论过程有序,辩论发言有根据。
辩论赛程序(由主讲人执行)
(1)主持人介绍团队及其位置
参赛组是a和b两队,辩题是“人生是否可以选择”,a组观点是“人生是可以选择的”,b组观点是“人生是不能选择的”。
(2) 从a组开始,每组成员依次介绍自卫
(3)主持人介绍比赛程序
(4)主持人宣布比赛开始
(5)主持人宣布比赛结束
(6) 比赛结束后,家长和老师将发表评论和发言
(7)主持人宣布比赛结果
(8)主持人宣布辩论赛结果
比赛规程
(1)开篇立论阶段:
分别由a、b两组一辩陈词立论,时间各为3分钟。
(2)功辩阶段:
先由a组二辩发问,可指定b组任意选手作答,时间为3分钟。
先由b组二辩发问,可指定a组任意选手作答,时间为3分钟。
先由a组三辩发问,可指定b组任意选手作答,时间为3分钟。
先由b组三辩发问,可指定a组任意选手作答,时间为3分钟。
!一、活动背景:
校园是引领社会发展的制度,孕育着新思想、新知识、和谐、健康、师生安全、学生成长、教育发展
二、活动目的
通过学习有关安全知识使学生了解生命之可贵珍惜生命注重安全把握一些安全知识形成自护、自救的意识使学生安全、:
1通过这次活动,学生可以学习和掌握安全知识
2增强学生安全防护意识,提高自我保护能力
三。了解一般安全事故的预防和应急措施,努力避免安全事故的发生
4在校园内发现有危害安全的现象可以及时上报
5对前期安全工作进行总结,为下一步工作做好准备
6积极服从学校和学院的指导,积极参与校园安全文明建设的相关活动
三、活动主题思想
四、活动形式
主题班会
五、活动过程
1主持人致开幕词,宣布班会正式开始介绍活动过程及活动的背景、目的和要求;
2、由写好发言稿的同学进行发言;
3、;4从学生中找出几个实例,讨论事物的发展,以及事物发生后的直接后果和间接影响;
5、主持人对有关资料的解读找近期发生在各个高校的有关安全、
消防等一些事顾资料来说说安全对于我们来说的重要性;
6、在班会结束后组织同学找寻学校的主要的裸露的危险的电线、因年久失修的设备和一些存在危险的现象并向有关人员汇报
六、活动要求
1组织学生布置班会现场,撰写班会主题;
2全班按时参加并讨论安全问题;
3、积极活跃班会气氛调动同学们的积极性班上同学写好发言稿并积极进行发言
4会后,我们可以积极落实会议讨论的问题,真正做到防患于未然,警钟长鸣
七、活动地点:新教教室
八、活动时间:
九、参与人员:
十、主持人:苑号
十一、班会记录人:xx
12、 具体实施方案:从以下几个方面开展活动
第一禁止吸烟喝酒从“宿舍同学关系”、“情绪宣泄的有效途径”、“身体健康”、“环境卫生”、“大学生的修养和形象”和“石河子大学关于禁止吸烟饮酒的规定和处理办法”等方面开展讨论和教育
第二按时归宿和返校从“学校相关规定”和“自律队和辅导员的检查办法”和“学院的执行办法”等方面开展讨论和教育
第三,禁止大功率电器,分析造成事故的案例,提出禁止大功率使用
用电器的要求说明检查处理办法
四是财产安全保护,防止抢劫、盗窃、丢失、诈骗案件的教育
第五防范火灾
一、活动背景:在国庆即将来临之际,为响应县教委关于加强学生爱国主义精神,开展校园爱国主义系列活动的号召,增强我校各班学生的班级凝聚力,德育处决定在全校范围内开展爱国主义教育主题班会评选活动。
二、活动目的及意义:为了配合学校加强学生的思想道德教育,针对学生的学习主动性不够,学习目标不明确的问题,让学生们了解革命先烈的英勇事迹,珍惜现在,珍惜宝贵的青春年华,珍惜和平年代的读书机会,勤奋读书,像革命先烈一样,为中华之崛起而读书,特举办本次活动。
三、活动时间与地点:
(1) 时间:2011年9月
(2)活动地点:各班级教室(如天气情况允许,各班可以在先行申报的情况下,在校园范围内的户外开展本次主题班会活动)
四、活动对象:全校各班级师生
五、活动开展形式:主题班会
6、 活动内容:学校各班以班级为单位,选择主题为中心,完成活动计划,开展主题班会。校德育处组织各年级组教师等对每个班级的策划案以及班会活动的实际开展情况进行综合评分,最后评出一二三等奖。
班会活动是非正式的,一切以服从教育内容和教育为目的,并尽量为学生所接受。
(一)班会的常见形式:
(1)专题讨论会。即让学生就某一认识不清的问题,或发生于社会、社会学校中的事件展开讨论,达到明辨是非的目的。
(2)报告会。即邀请社会各界专家、英雄模范人物或学生家长作报告。
(3)演讲会。事前应确定一个专题,让学生作好准备。会上可由一人或几入主讲,也可自由上台。
(4)茶话会。一种轻松、愉快的谈心形式,是在师生情感交融的亲切气氛中进行的。一般来说,应该在传统的阵亡将士纪念日和节假日进行。
(5)故事会。教师、学生或外单位人均可担任故事员,可一人单独讲,也可几人轮流讲,可进行故事欣赏,也可搞竞赛。
(6)文艺表演会。 通过文艺表演达到教育目的的一种班会形式,会前根据教育要求,让学生编排节目,也可请外单位或文艺团体表演出。
(7)游戏活动。一种寓教于乐的班会形式。
(8)参观访问。它是运用社会力量教育学生的生动有效的班会形式。
(9)主题会。即围绕某一教育主题,在学生充分准备的基础上,采用上述一种或几种形式进行的综合性班会。它一般用来总结某一阶段的教育工作。每各班级可以根据学生的情况从以上**中选择。
(二)活动主题:
(1) 弘扬爱国主义精神弘扬中华文化
(2) 继承革命精神践行科学发展观
(3) 凝聚中国力量歌颂中国事迹
(4)共话祖国新貌共唱祖国赞歌
(5) 争当时代先锋彰显青春风采
(6) 树立责任感构建和谐社会
七、活动开展
(一)准备阶段
(1) 德育部负责将活动计划传达给班主任,各班以班主任为中心进行活动准备。
(2) 本次活动由德育处组织筹备评审团。
(3) 拟定专题班会计划及班会活动评分规则。(附表)
(4)奖项和奖品:一等奖一个,二等奖两个,三等奖三个。特别创意奖一名。
(二)开展阶段
(1) 各班于2011年9月23日前提交活动计划。(策划计划应包括活动地点、班会活动方式、活动流程等)
(2) 评委们将对每各班的计划进行评分。(注:策划案例得分占本次比赛最终得分的30%)
(3) 各班将在指定时间开展主题班会活动,评委会成员将对每节课活动的实施情况进行实际评分。(活动实施得分占比赛最终得分的70%)
(三)评选阶段
(1)计算出各班本次情况的最后得分,根据得分情况评选出一二三等奖,并由评委会成员投票评选出特别创意奖。
(2) 在学校会议上,获奖班级受到表扬。
(四)后续阶段
各班组织人员对活动场所进行清洁,维护校园卫生。
八、活动经费预算
(1) 奖品费用:一等奖奖品200元,二等奖奖品150元,三等奖奖品100元。特别创意奖奖品80元。奖状:30元。
(2) 评委会成员及工作人员经费:
九、活动安全
活动以确保全体师生的安全为前提,确保校园安全。
十、活动负责人及主要参与者
附表主题班会评分细则表
填表须知:评委应根据每堂课的实际情况如实填写,做到公平公正。表中1-3项得分为计划计划得分,评委在每班提交计划后,根据计划内容填写;4-9项为活动实施情况评分,由评委在班会上填写。
马上幼儿生日就要到来了,我们要开始进行幼儿生日方案的准备了。活动方案可以让接下来的活动顺利,不管怎么说,也要把活动方案给写好写明白才好!那么幼儿生日方案要怎么写呢?以下是幼儿教师教育网小编为大家精心整理的“幼儿生日会主题活动方案”,仅供参考,大家一起来看看吧。
活动目标;
1、给孩子们营造宽松、快乐的心理环境,物质环境,使他们充分感受到幼儿园生活及成长的幸福与快乐.
2、引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动,培养幼儿在活动中大胆表现自己.大胆与同伴交往的能力,增加自信心.
活动准备;
1、生日蛋糕、小奖品、生日帽、生日歌、生日幼儿的PPT.
2、生日墙的体现.
3、收集父母的祝福.
活动过程;
1、请出小寿星,同唱生日歌.
2、PPT展示生日幼儿的系列照片,分享成长的快乐.
3、温馨的祝福.(同伴、父母、老师的祝福)
4、播放生日歌,创设气氛,分享蛋糕.
(1)点蜡烛.生日的幼儿围在桌子旁边生日许愿.
(2)分蛋糕.
(3)吃蛋糕.
(4)小朋友自己整理结束.将纸盘收到垃圾筒.
活动内容:《过生日》
适应年龄:18个月—30个月初入园的孩子
设计意图:
宝宝刚上幼儿园,家人会有许多这样或那样的担心:宝宝饿了会吃吗?他要上厕所会大胆地跟老师说吗?他在幼儿园跟老师和小朋友们一起做游戏吗?家长们有时会偷偷地躲在树后观察宝宝的一举一动,有时会恋恋不舍地站在教室的窗口看着宝宝,有时孩子在教室里哭,家长在外面抹眼泪……入园三周的左右,幼儿基本上从离开父母的焦虑中解脱出来,开始乐意跟老师一起参加各种活动。为了减少家长们的担心和疑惑,我们创设了这样一个亲子同乐的活动,让宝宝充分体验到父母,老师的爱,也从中受到一种爱的熏陶,为今后学习爱他人打下良好的基础,我特地设计了这个亲子活动——我上幼儿园了。
活动目标:
1.感受亲子同乐的游戏氛围,帮宝宝顺利渡过入园关。
2.能与小伙伴一起分享食物,乐于在集体面前大胆地展示自己。
活动准备:
1.人手一个小兔子的胸饰,老师一个小兔子的头饰。
2.蛋糕一个,与九月份的幼儿家长联系请他们为孩子准备一些小食品等。
活动过程:
1.听《兔子舞》的音乐入场,教师带孩子们与家长们打招呼。
2.教师用游戏化的语言组织幼儿请出自己的家长,并与家长
们一起表演所学的律动。
3.游戏:老猫睡觉醒不了。
4.为八九月份的幼儿过生日。
A.先请出8—9月份过生日的幼儿,请他们出来为他们量身高,体会时间的轮换让他们渐渐长大。
B.师:三年前我们的宝贝也许还躺在妈妈的肚子里喝羊水,踢腿,玩拳呢。一年后,我们的小宝贝们也许能跟妈妈依依呀呀地学说话,和大人们撒娇了。第二年,我们的小宝贝们已经开始学习走路,能蹒跚地扑向大人开始迈出他们人生中的重要一步了。过了几个月后,我们来到了幼儿园,在这里开始了我们与以前在家里时不一样的全新的生活方式。在这里我们逐步学习良好的生活礼仪和养成良好的生活习惯,在这里我们结识了许多新的朋友。现在我们又长大了一岁,在这里首先要感谢我们的爸爸妈妈,是他们很辛苦地把我们带到这个世界上来,还要感谢我们的爷爷奶奶们,是他们很辛苦地养育了我们。并且为我们创造了良好的环境,能让我们在幼儿园里生活、学习。所以我建议,我们先唱一首送给大人们的歌《世上只有妈妈好》。
C.吹蜡烛仪式,与同伴、家人分享蛋糕。
5.孩子们与家长一起进行互动游戏。
家长和孩子一起玩手指游戏。
家庭延伸:请幼儿回家后和家长们说一说幼儿园的事,谈一谈自己的感受。
活动资源:
1.游戏:老猫睡觉醒不了。玩法:老师和小朋友们一齐念儿歌:老猫睡觉醒不了,小猫偷偷向外瞧。小猫小猫爱游戏,悄悄
跑到外面去。念完儿歌,小朋友们就轻轻地跑到其他地方躲起来。老猫睁眼一看,念到:老猫睁眼瞧一瞧,咦?我的小猫不见了,小猫们(唉)轻轻走到这儿来
4.歌曲:小手拍拍。小手拍拍,小手拍拍,手指伸出来,眼睛在哪里?眼睛在哪里?右手指出来。小手拍拍,小手拍拍,手心伸出来,鼻子在哪里?鼻子在哪里?右手指出来。
5.歌曲:捏拢放开。捏拢放开,捏拢放开,小手拍一拍。放开捏拢,放开捏拢,小手拍一拍,爬呀,爬呀,爬呀,爬呀,爬到了头顶上,爬呀爬呀,爬呀爬呀,爬到了膝盖上。
6.歌曲:大拇哥。大拇哥,大拇哥,你在哪里?我在这里,我在这里,你好不好?
7.儿歌:幼儿园像我家
幼儿园像我家,老师爱我我爱她。老师夸我好娃娃,我说老师像妈妈。
活动目标:
1、给孩子们营造宽松、快乐的心理环境,物质环境,使他们充分感受到幼儿园生活及成长的幸福与快乐。
2、引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动,培养幼儿在活动中大胆表现自己。大胆与同伴交往的能力,增加自信心。
活动准备:
1、生日蛋糕、小奖品、生日帽、生日歌、生日幼儿的PPT。
2、生日墙的体现。
3、收集父母的祝福。
活动过程:
1、请出小寿星,同唱生日歌。
2、PPT展示生日幼儿的系列照片,分享成长的快乐。
3、温馨的祝福。(同伴、父母、老师的祝福)
4、游戏时光。
(1)请你猜猜我是谁。
一名幼儿戴上眼罩,另一名幼儿边用变化的声音说“请你猜猜我是谁”边轻轻拍击他的后背,然后请蒙眼的幼儿猜出说话的人是谁。猜对后双方交换角色继续游戏。
(2)欢乐舞。请生日的幼儿作邀请者。
师:我们围成一个圆圈。邀请者站中间,你们是被邀请者,被邀请者在圈上双手背在后面静静地听音乐,等待他们的邀请。邀请到谁,就到中间来一起跳舞。
(3)击鼓传花。
围成圆圈坐下,其中一人拿花,一人背着大家或蒙眼击鼓,鼓响传花,鼓停花止。花在谁手中,谁就摸彩,如果花束正好在两人手中,则两人可通过猜拳或其它方式决定负者。
5、播放生日歌,创设气氛,分享蛋糕。
(1)点蜡烛。生日的幼儿围在桌子旁边生日许愿。
(2)分蛋糕。
(3)吃蛋糕。
(4)小朋友自己整理结束。将纸盘收到垃圾筒。
活动目标
1、分享生日的快乐,喜欢幼儿园的生活,增进师生间、亲子间、同伴间的感情.
2、体验教师、家长与同伴的爱,会用简单方式表达自己的爱.
活动一;开心宝宝过生日
活动准备
1、室内放置一个小型滑梯并装饰好.
2、生日蛋糕、蜡烛、餐具等.
3、活动前为小寿星化好装.
4、欢乐球、欢乐彩带及亲子游戏所需的道具等.
5、生日红烛置于教室四周.
6、悬挂横幅、气球、拉花等.
活动过程
1、在轻快的音乐声中家长和孩子入座,主持人宣布生日联欢会开始.请出小寿星(小寿星随着音乐从滑梯上滑下).
2、主持人及小寿星的父母致词.
3、主持人向小寿星赠送礼物,小寿星拥抱、亲吻自己的爸爸妈妈,感谢他们对自己的爱.
4、熄灯,点燃周围的红烛及生日蛋糕上的蜡烛.爸爸妈妈搂着小寿星,闭眼默默许愿.
5、在烛光中,全体家长与小朋友一同唱《生日歌》;小寿星全家围在蛋糕前,按主持人的口令吹灭蜡烛.
一、活动目的:
二、活动时间:
1、感受集体过生日的欢乐气氛。
2、给孩子们营造宽松、快乐的心理环境,物质环境,使他们充分感受到幼儿园生活及成长的幸福与快乐。
3、引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动,培养幼儿在活动中大胆表现自、己。大胆与同伴交往的能力,增加自信心。
三、活动准备:
1,大蛋糕、生日礼物、音乐、准备好生日礼帽、生日歌曲、小礼物及音响、化装品、中大班通知家长准备生日礼物、场地布置幼儿准备。
2,各班组织该月过生日的幼儿做好自我介绍(可老师引导幼儿准备)。
3,预订蛋糕,邀请该月过生日小朋友的家长参加(需提前通知)。
4,背景音乐:《生日快乐歌》《让爱住我家》。
四、活动流程:
1、主持老师引领家长安静入座在欢快的音乐声中等待生日会的开始。
2、主持人开场,《生日宝宝蒙上眼罩由老师引领出场,在主持老师宣布本月小寿星名单时宝宝摘下眼罩扑向家人怀里,音乐响起》。
3、请所有的生日宝宝到台前,家长,老师,小朋友一起为他们庆祝生日。
播放生日歌,请家长、小朋友一起跟着音乐为生日宝宝唱生日歌。
请生日宝宝许愿,并吹蜡烛。
请家长及幼儿送上生日祝福。
请中大班幼儿互相赠送生日礼物。
五、以班级为单位:
生日宝宝们集体形式为大家表演节目。
中班:奥尔夫音乐表演大班:舞蹈。
六、亲子游戏环节:
找妈妈(中大班宝宝)小班以下宝宝儿童游乐区。
七、依次退场:
分别到大厅分享生日蛋糕。
八、活动结束:
主持老师总结,结束庆祝活动,组织幼儿按秩序退场。
抱负是前行的推动力,规划是前进的指南针,策略必须周密而灵活,需要具备很强的变通能力,我们将从多个角度探讨和分析“全民活动方案”,这篇文章仅供参考,希望可以给大家一些帮助!
为进一步推动全民阅读活动,努力在全镇形成“多读书、好读书、读好书”的良好氛围和文明风尚,提高全民素质,运用全民阅读来歌颂真善美,陶冶情操,促进社会和谐发展;开展全民阅读文化活动,以丰富人民群众的精神文化生活,满足人民群众多层次、多形式的精神文化需求,以实现“全民阅读,让社会更文明”的目标,特制定2018年访仙镇第二届“书香九曲”全民阅读活动方案如下:
一、指导思想
以深入贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想以及江苏省《关于促进全民阅读的决定》精神为指导,培育和践行社会主义核心价值观,着力弘扬中华传统文化,开展形式多样的阅读活动,激发群众的阅读兴趣,提升全民文化素质和精神内涵。
二、活动宗旨
倡导全民阅读,共建文明访仙
三、活动时间
2018年4月—2019年3月
四、活动内容
(一)开展第二届“书香九曲”全民阅读节启动仪式暨“与书香为伴 与文明同行”主题阅读活动;
为推进访仙镇全民阅读和创建更高水平文明城市的深入开展,在全镇上下形成“多读 书、读好书、善读书”的浓厚氛围。访仙镇第二届“书香九曲”全民阅读节以“倡导全民阅读,共建文明访仙”为主题,策划多项主题活动,为广大市民搭建起更广阔的读书交流平台。
旨在以中华优秀传统文化为根脉,以社会主义核心价值观为引领,彰显访仙文化特色,倡导全民阅读,不断提高村民的文化素质,提高访仙的文化品位,真正形成“文化塑灵魂、文化促发展、文化构和谐”的长效机制和社会风尚。
责任单位:镇宣传科、文体中心、妇联、团委
(二)开展“与名著为伴 与经典同行”文学知识大赛;
为了充分展示个人丰富的文化知识,普及文学常识,激发广大党员干部的创作热情,发掘写作人才,从而让更多的人喜欢文学、喜欢阅读。举办文学知识竞赛,为我镇党员干部提供一个互相交流、互相学习,不断进步的平台。
责任单位:镇组织科、宣传科、团委、机关工会
(三)开展青年读书论坛活动策划
为培育广大青年读书的良好习惯,加强青年社会主义核心价值观宣传教育,组织青年代表共话读书体会,推选阅读爱好者组建青年阅读社群,进一步提高青年阅读热情。
责任单位:镇团委、教委、妇联、各学校
(四)“关爱成长 法治护航”少年儿童主题读书活动
在全镇中小学开展“关爱成长 法治护航”、“牢记历史、真爱和平”、《家国记忆 警钟长鸣》等系列主题读书活动,让每个青少年树立法治理念、增强法治意识,牢记历史,做爱国爱党、守法崇德的新一代小公民。
责任单位:镇教委、司法所、文体中心、各学校
(五)“我与企业共荣辱”企业阅读活动
开展“我与企业共荣辱”为主题的企业职工阅读活动,引导企业员工树立“我为企业增光彩”、“企业因我更辉煌”的理念,提高企业员工文明素养。在全镇重点企业中建立流动图书馆,开展送书进企业等活动。
责任单位:镇宣传科、总工会、文体中心
(六)“享受亲子共读美好时光”家庭阅读活动
以书为媒,以阅读为纽带,让家长和孩子共同分享多种形式的阅读过程,引导孩子开看书、爱思考的好习惯,培养和睦、智慧、快乐的家庭氛围。
责任单位:镇妇联、团委、教委、各学校
五、活动要求
1.加强领导。各村委会、相关部门,要加强对村阅读活动的领导,各有关部门可根据各自实际,确定活动主题,制定具体活动方案。
2.加强宣传。要充分利用报纸、广播电视、互联网、手机短信等媒体形式,广泛宣传全民阅读活动的重大意义,及时报道活动的进展情况,总结推广好经验、好做法充分展示新举措、新成效,引导各界人士积极参与到活动中来,为全民阅读活动营造出浓厚的舆论氛围。
3.丰富载体。要把全民阅读活动的开展与文明城市创建活动结合起来,与建设公共文化服务体系结合起来,与推进村、社区发行网点、农家书屋、图书漂流和村综合文化服务中心电子阅览室等基层文化阵地建设结合起来,纳入创建文明城市、文明单位、文明社区、文明村镇、文明家庭活动中,融入重大纪念活动中,不断创新全民阅读活动的组织方式和运行方式,形成长效机制,务求取得实效。
4.注重总结。要认真总结读书活动的好做法,不断总结,开拓创新,为实际工作的开展和今后继续举办读书活动节积累经验、提供支持。各村、各有关单位要以图片、文件等形式及时收集整理读书活动方案、活动进展情况。
全民阅读活动方案
全民阅读活动方案
为进一步提高广大居民群众的文化素质,营造全民读书的良好氛围,提升文明程度,广泛开展“点燃读书激情,属相溢满草铺”为主题的全民读书活动。
一、指导思想。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,以提高广大干部群众的文明素质为重点,努力营造人人爱读书、处处讲文明的良好氛围,努力提高居民的文明素质,促进居民养成终身学习习惯。
二、时间:2015年11月16日(暂定)
三、参与对象:辖区所有小区居民、广大青少年。
四、活动内容
1、开展“书香伴我行”青年读书活动。依托共青团组织,在青年志愿者中广泛开展读书活动,依托青年干部开展演讲、知识竞赛等活动。
2、读书日活动。悬挂标语、发放宣传单,通过举办特色的读书会、读书经验交流会为主题的活动,利用共享工程向居民免费提供绿色上网环境。篇2:全民阅读活动实施方案2015 全民阅读活动实施方案2015
【篇1】
一、指导思想
全面贯彻落实党的十八大精神,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,进一步拓展全民阅读的深度和广度,引导全社会多读书、读好书,加强公共文化服务体系建设,着力提高全区居民思想道德素质和科学文化素质,为建设宜居幸福的新市北提供精神动力、思想保证和智力支持。
二、活动时间
2015年4月29日—7月31日
三、活动主题
文化市北,从阅读开始
四、主办及承办单位
1.主办单位
区委宣传部、区文明办、区文化新闻出版局
2.承办单位
各系统工委、总工会、团区委、妇联、政协办、教育局、特色街管委办、各街道办事处、区第一图书馆、区第二图书馆、市北新华书店、青岛天利人图书经营有限公司、青岛爱知图书有限公司
五、主要活动项目
1.流动图书进基层活动。利用图书流动车将部分优秀图书
送进部队、企业、社区、校园、敬老院等场所,使书香飘万家,共享阅读乐趣。(责任单位:文新局)2.精品图书联展。组织市北辖区内书店、图书公司等相关单位在相关步行街或文化广场举办精品图书联展活动,进行图书低价惠民销售。同时,向市北区各机关、企事业单位、部队、中小学校、各街道办事处、社区居民,发放惠民购书卡(券),市民持惠民购书卡(券)享受低折扣购书,为辖区居民购书提供便利,营造良好的阅读氛围。(责任单位:文新局、特色街管委办、各街道办事处、市北新华书店、青岛天利人图书经营
有限公司、青岛爱知图书有限公司)
3.“新市北、新机遇、新发展”主题朗诵大赛。比赛分预赛、决赛,预赛由各单位自行组织评选,各推荐1名参赛选手参加决赛,每位选手的参赛作品含音乐时间控制在5分钟以内,奖项设置一、二、三等奖和优秀奖。(责任单位:宣传部、文明办、各系统工委、教育局、文新局、各街道办事处)
4.社区大讲堂。以构建和谐社区为目的,以服务社区百姓为宗旨,举办音乐、阅读、电脑知识、共享工程服务等内容的社区大讲堂活动,吸引居民主动参与,激发群众的学习热情。(责任单位:文新局、各街道办事处)
5.精品书画展。邀请岛城知名书画家展示其艺术作品,为书画家们搭建展示才华、交流切磋的平台,给市民留下对高
雅艺术的美好体验与记忆。(责任单位:文新局)6.图书捐赠活动。发动全区机关干部、事业单位职工、学校师生开展捐书活动,每人捐赠健康向上、适合百姓需求的图书1本(八成新,多赠不限),实行统一收集,将捐赠图书送到困难群众、特困家庭学生、新市民子女手中。(责任单位:文明办、各系统工委、教育局、文新局、各街道办事处)
7.书香社区、书香家庭评选活动。深入开展以“读优秀图书,建书香社区”为主题和以“藏书多、品位高、读书促和睦、促富强”为主题的“书香社区、书香家庭”评选活动。各街道办事处分别评选出在组织群众性读书活动中取得显著成果的“书香社区”及有特色、有影响的“书香家庭”。(责任单位:文新局、各街道办事处)
8.基层群众性读书活动。各街道办事处、社区以“市北区全民阅读季活动”为主题,结合各自实际,有针对性地开展基层群众性读书活动,促文明、促和谐、促发展。(责任单位:各街道办事处)
9.召开总结表彰大会。总结2015区全民阅读季活动开展情况,对优秀组织者和参与者给予表彰奖励。(责任单位:宣传部、文明办、文新局)
各责任单位要根据分工和职能,抓好自身工作落实。请各街道办事处制定具体活动方案,并将活动总结通过电子邮箱7月10日前上报市北区全民阅读季活动组委会办公室。
【篇2】
为深入贯彻落实党的十八大精神,进一步落实《省委办公厅、省政府办公厅关于开展全民阅读活动建设学习型湖北的意见》和《2015年“文化宜昌·全民阅读”活动实施方案》的要求,现就2015年“文化远安·全民阅读”活动制定方案如下:
一、活动主题
“好学竞进促阅读·文明创建促发展” 二、指导思想
以“好学竞进促阅读·文明创建促发展”为主题,进一步丰富全民阅读活动平台,鼓励和引导广大干部群众积极参与读书活动,打造精神高地,为建设全省山区经济第一县和全国文明城市提供强大的精神动力、智力支持和文化条件。
三、工作内容
(一)完善机制。根据我县实际情况制定远安县全民阅读中长期规划,将全民阅读活动纳入建设学习型城市和全国文明城市建设目标;健全完善党委中心组学习机制和青年干部学习机制,发挥领导干部带头示范作用,助力年轻干部健康成长;制定完善活动考评机制,将全民阅读活动纳入各级党政目标工作和文明创建工作考核;建立各乡镇、县直“十进一创”责任单位之间的联动推进机制,统筹开展全民阅读活动;完善宣传推广机制,提升知晓率,扩大影响率。
(二)健全网络。一是健全公共服务网。以“三城联创”为契
机,进一步加强县级图书馆、社区图书室、乡村农家书屋建设,加快“城乡阅报栏(屏)”建设,新建一批电子阅报栏(屏),以多种形式为居民阅读提供便利。二是健全出版发行网。以新华书店为重点,零售书店、报刊亭为基础,进一步完善覆盖广泛的出版发行网络,新建一批新华崇文校园店、社区店。三是健全数字阅读网。进一步推进远安移动“文化远安·全民阅读”手机阅读平台建设,积极拓展远安电信、远安联通以及远安网等数字阅读平台。
(三)检查表彰。县全民阅读活动领导小组将加强对活动开展的督促检查,确保活动有序高效进行。活动结束后,组织评比,对活动中产生的先进集体和个人予以通报表彰。
(四)活动内容。
1、县级重点活动
(1)开展“全民读书月”系列活动。组织“文化远安·全民阅读”活动先进典型集中采访宣传,开展领导荐书、评书,推介2015年首批“全民阅读活动优秀图书”,举行文化远安·全民阅读”活动启动仪式等。
(2)举办主题活动。举行“爱党爱国·快乐成长”青少年爱国主义主题读书活动、“文明远安·从我做起”演讲比赛和知识竞赛、中华经典诗文朗诵会。
(3)打造特色品牌。着力打造“党员干部读书月”、“青年书香号”、“阳光家园爱心阅读”等阅读活动品牌。
(4)开展“全民阅读公益行”。引导社会各界开展捐书助读活动,重点保障留守儿童、边远农家书屋、残障人等特殊群体的基本阅读需求。
2、深化“十进一创”
(1)“全民阅读进机关”系列读书活动。由县直机关工委牵头,围绕“学有所为,学习修德”和“五型机关、提能增效”主题开展读书活动,推进学习型机关建设。
(2)“全民阅读进学校”系列读书活动。由县教育局牵头,围绕“爱党爱国,快乐成长”主题开展读书活动,加强未成年人思想道德建设,推进青少年阅读基地建设。
(3)“全民阅读进企业”系列读书活动。由县总工会牵头,围绕“读书、敬业、创新、发展”主题开展读书活动,关心和扶持民营企业员工开展读书活动,大力开展书香企业建设。
(4)“全民阅读进农家”系列读书活动。由县农办牵头,各乡镇组织围绕“知识进农家,共建新农村”主题开展读书活动,强化农家书屋图书利用率,建立农家书屋长效运行机制。
(5)“全民阅读进社区”系列读书活动。由县民政局牵头,围绕“和谐温馨,共建家园”主题开展读书活动,积极创建社区书屋,培养读书带头人,打造书香社区。
(6)“全民阅读进家庭”系列读书活动。由县妇联牵头,围绕“相伴相亲,和谐家庭”主题开展读书活动,让阅读成为家庭健康生活的方式和习惯。
(7)“全民阅读进工地”系列读书活动。由县人社局牵头,围绕“书香工地,保障民生”主题在广大农民工中开展系列读书活动,营造开拓、创新、积极进取的文化氛围。
(8)“全民阅读进军营”系列读书活动。由县人武部牵头,围绕“读红色经典,当革
命军人”主题在消防、武警官兵和民兵预备役中开展读书活动,着力加强“书香军营”文化建设。
(9)“全民阅读进特殊人群”系列读书活动。一是由县残联牵头,围绕“自强不息,改变命运”主题开展系列读书活动,积极促进社会和谐发展。二是由县妇联、县教育局牵头,围绕“阳光家园,快乐成长”为主题在留守儿童中开展系列读书活动。三是由县司法局牵头,围绕“学习改造,走向新生”主题开展读书系列活动,建设书香监所、监区。
(10)“全民阅读进网络及相关网站”系列读书活动。由县经信局牵头,中国电信远安县分公司、中国移动远安县分公司、中国联通远安县分公司及远安网站等承办,围绕“阅读梦想、美丽人生”主题开展读书活动,改变传统阅读方式,倡导新型阅读介质。
(11)争创“青年书香号”活动。由团县委牵头,在全县青年中继续开展好“书香伴我行”系列读书活动,开展争创“青年书香号”活动。
四、工作要求
1、统一思想,提高认识。“开展全民阅读活动,建设学习型远安”是一项长期的战略任务,各乡镇、县直各部门、各企业要从构建社会主义核心价值体系,加强社会主义思想文化建设,大力营造读书好、好读书、读好书的良好社会氛围,提高全民思想文化素质,加快科学发展,以实现“三个远安”建设和在宜昌市率先实现全面小康社会的高度,充分认识活动的重要意义。
2、丰富内容,打造品牌。各乡镇、县直各部门、各企业要围绕“好学竞进促阅读·文明创建促发展”为主题,结合自身工作实际,围绕主题,大胆创新,开展特色鲜明、形式多样、富有成效的阅读活动,着力提升本地本部门的文化品位、阅读水平和社会影响力。
3、广泛宣传,营造氛围。县广播电台、电视台、远安网等新闻媒体要开辟专题专栏、刊发播出公益广告等形式,全方位、多层次地宣传活动的重要意义和各部门开展阅读活动的做法和经验,提高知晓率,扩大参与率,增强吸引力。
4、加强协调,提供保障。各地各部门特别是“十进一创”牵头单位要对本地本行业的全民阅读活动加强统筹协调,将活动与“党的群众路线教育实践活动”以及本行业本单位主题活动有机结合,统筹推进。全民阅读是一项社会公益活动,各部门要拨出专门经费,加强图书室、读书角建设,保证活动顺利开展。积极鼓励和支持企业及个人赞助全民阅读活
动,为读书困难人群和特殊人群开展捐赠活动。篇3:全民阅读活动实施方案
全民阅读活动实施方案
为贯彻落实区委“文化名区”战略部署,进一步推进“书香XX”品牌建设,推动全民阅读活动的开展,现将开展XX区2015年全民阅读活动的有关事项通知如下:
一、指导思想
以深入贯彻落实党的十八大精神,以实施文化名区战略为指导,以推动社会主义核心价值体系建设为核心,通过开展 “健康阅读?构筑梦想”为主题的全民阅读系列活动,营造良好读书氛围,进一步树立“书香XX”品牌形象,大力推进学习型社会建设。
二、活动内容
2015年XX区全民阅读活动以“健康阅读?构筑梦想”为主题,以“全民阅读报刊行”为载体,大力营造读书氛围;以“4.23世界读书日”为契机,组织多形式现场活动;以“工地书屋”、“老年书屋”建设、“书香家庭”创建为重点,推进“书香XX”系列创建;以全民阅读机关行、校园行、文化行、家庭行、乡村行、社区行、企业行、军营行的持续开展,不断提高全民阅读的知晓率和参与度。
(一)全民阅读报刊行
1、加强宣传报道。区广播电视台、XX资讯、香城XX网
要将宣传报道全民阅读活动纳入工作日程,制定切实可行的工作方案,围绕丰富多彩的全民阅读活动,及时发布消息,进行深度报道,展示全民阅读整体风貌,宣传阅读活动的先进典型和先进人物,总结推广全民阅读活动的好经验、好做法,营造全社会热爱阅读的良好氛围。
2、推介优秀读物。区广播电视台、XX资讯、香城XX网、区图书馆要围绕阅读这一主题,结合当前正在开展的党的群众路线教育活动,通过开设书评、文摘等专版、专栏,组织各类专家学者、热心读者、出版界人士推荐各类优秀出版物,拓宽读者的阅读视野,引领大众的阅读风尚,大力培育人文精神,弘扬社会主流价值。
责任单位:区广播电视台、XX资讯、香城XX网,区图书馆
(二)“4.23世界读书日”活动
遵循“简化形式、注重内容”的原则,采取媒体报道、发文安排表彰、现场活动相结合的方式,务求收到图书惠民、全民参与的实效。
1、2015年全民阅读活动启动仪式。
(1)读书讲座,与现场互动交流;
(2)中华书局新书读者见面会暨XX区“”全民阅读启动仪式。
主办单位:中华书局、XX区全民读书活动指导委员会
承办单位:区图书馆
2、“健康阅读?构筑梦想”图书惠民活动
责任单位:成都市云驭风书店、区图书馆、中国邮政XX分公司
(1)成都市云驭风书店惠民售书;
(2)中国邮政图书巡展;
(3)区图书馆免费办理图书借阅卡。
3、区图书馆“好书推荐”活动
(1)“看书,请到图书馆”-XX区公共图书馆与高校图书馆资源共建共享宣传活动;
(2)香城讲堂-文化惠民流动讲座;
(3)党的群众路线教育实践活动和其它优秀书目推荐书目;
一、指导思想
进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划》,有效倡导全民终身教育理念,深入推进学习型社会建设。以举办“全民终身学习活动周”为契机,大力宣传“全民学习、终身学习”思想,广泛开展各类教育培训和学习活动,整合全民终身学习资源,完善全民终身学习机制,提升全民素质。
二、活动主题
推进共学智学,助力“双战双赢”
三、活动时间
20__年11月23日—11月29日
四、活动组织
主办:__区__街道教育指导和社区教育中心学校
协办:__中心小学、社区
五、活动内容安排
以学校、社区为阵地,继续开展丰富多彩的培训学习活动。活动周期间,我校将根据百姓需求,继续组织开展摄影艺术、书画、葫芦丝、舞蹈等长期培训班及各类短期培训项目,为社区居民提供丰富多元的学习机会和展示平台,在传授专业知识的同时,也大力宣扬“终身学习,构建和谐社会”的理念。
六、活动要求
1、加强组织领导。学校成立“全民终身学习活动周”工作领导小组,认真制定活动周方案。
2、加强工作联动。学校联合社区要照活动周工作方案积极开展“全民终身学习活动周”各项活动。
3、加大宣传力度。活动周期间,要认真做好舆论宣传工作,充分借助各类宣传平台宣传构建终身教育体系。
为深入学习贯彻关于教育的重要论述,加快构建服务全民终身学习的教育体系,根据吉林省教育厅《关于举办20__年吉林省暨长春市全民终身学习活动周的通知》要求,为有效开展全民终身学习活动,提高师生队伍素质,结合职业高中实际情况,制定我校20__年全民终身学习活动周方案。
一、活动主题:全民智学,助力“双战双赢”。
二、活动周时间
20__年10月9日—10月31日
三、组织领导
组长:__、
副组长:__、
组员:宣传处、行政办公室、教务处、学生处、团委、信息中心、职业教育实训园区
四、活动安排
(一)学习活动启动
10月14日,召开相关部门负责人工作会议,落实20__“全民终身学习活动周”学习内容,活动方案。
(二)全民终身学习活动内容和形式
1、营造活动氛围,制作宣传标语条幅。
(1)全民智学,助力“双战双赢”
(2)知识点亮智慧人生,学习创造美好生活
2、开展校园读书日活动:学生每周二下午,地点学校图书馆、阅览室;教师每周五下午,地点学校图书馆、阅览室。在“全民学习活动周”期间,师生上交读后感到宣传处,优秀篇章将在“职高校报”发表或在“延吉职高”公众号上进行推送。
3、10月份开展全校各班级“校长杯”足球比赛、排球比赛活动;10月19-23日,组织名师、骨干教师示范课活动;10月中下旬,汽车运用与维修专业“企业进校园”活动—企业专家讲座(教务处)
4、10月9日,在地方多媒体会议厅举行民法典宣传法治讲座;迎国庆、庆州庆,学生摄影大赛,10月份选出优秀作品进行展览;10月,举行迎国庆校园歌手大赛初赛、复赛、决赛(学生处)
5、10月26日进行国旗下“全面终身学习”为主题的演讲;10月下旬各班级黑板报主题为“全民终身学习”;10月末开展全校团员“全民智学,助力“双战双赢”“手抄报比赛。(团委)
6、10月下旬组织全体党员党课学习(党总支)
7、开展推介读一本好书活动,向全校同学推荐好的书籍作品,进行交流分享,推动更多学生投入学习,热爱阅读。(宣传处)
8、做好学习活动周展示及推广工作。学习活动周结束后,将收集图片和资料做成专题展板,进一步宣传和推广,增强学习活动的长效性。(信息中心)
五、工作要求
1、加强领导。成立“全民终身学习活动周”领导小组,加强统筹协调,广泛宣传,扎实组织活动,努力扩大学习活动周在师生中的影响。
2、营造氛围。学校随时报道学习活动周开展活动及效果的相关信息,同时将活动信息(图片)报送到上一级媒体部门,营造全民终身学习的氛围。
3、认真总结。学校各职能部门认真做好活动周总结材料,包括文字材料、能够反映全民终身学习活动特色的精彩图片、活动视频、典型活动案例等。
为深入贯彻党的__大精神和系列重要讲话精神,全面落实国家“十三五”规划和教育规划纲要关于“加快学习型社会建设”的战略任务,大力推动我校学习型校园建设,进一步激发全校师生学习的积极性。根据《__省教育厅关于开展20__年__省全民终身学习活动周的通知》(__教秘职成〔20__〕64号)精神,现制定我校20__年“全民终身学习活动周”(以下简称“学习活动周”)方案如下:
一、主题和时间
(一)主题:推动全民终身学习,加快建设学习型社会
(二)时间:20__年11月
二、活动内容
(一)面向社区开展健康养老知识讲座
责任单位:团委负责联系社区,护理学院、医学院负责讲座落实。
主要内容:与社区联动,面向社区居民,特别是老年人和进城务工人员等重点群体,开展健康养老知识讲座及宣传活动。
(二)图书馆开放日活动
责任单位:图书馆、团委、宣传部
主要内容:面向社会开展图书馆开放日活动,通过开展好书推荐、数字化阅读、开放图书资源等活动,为广大社会人员和校内师生提供学习服务,不断满足人民群众的学习需求,推动图书资源向社区开放。
(三)面向社区开展培训活动
责任单位:团委负责联系社区,继续教育学院负责组织培训
主要内容:充分发挥场地、设备设施、教学资源、师资优势,就近面向社区开展教育培训和学习体验活动,为社区提供全面教育和终身学习服务。
(四)面向学生开展“好书诵读”活动
责任单位:宣传部、学工部、团委、各二级学院
主要内容:以社会主义核心价值观、传统文化、科学技术等为内容,组织开展好书朗诵比赛,陶冶学生情操,引导广大师生读好书、好读书的良好习惯,营造书香校园文化氛围。
三、方法步骤
(一)制定活动计划
各活动牵头单位要在充分调研、协调的基础上,制定具体的活动计划,并上报学校党委宣传部。
时间:20__年11月6日-11月10日
(二)组织实施
根据活动计划,认真组织实施,注重活动成效,确保各项活动取得预期效果。
时间:20__年11月13日-11月17日
(三)总结宣传
各单位在活动过程中要及时收集相关文字、图片、影视资料,活动结束后要及时总结经验成果,做好活动宣传工作。
时间:20__年11月20日-11月24日
四、有关要求
(一)统一思想,提高认识。各相关部门要高度重视此项活动,做好动员组织工作,根据本方案活动内容制定具体活动计划,加强全民终身学习活动周的宣传力度,努力用先进、健康、有益的文化,丰富广大师生的精神世界,增强师生的精神力量。
(二)齐抓共管,力求实效。全民终身学习活动周是一项系统工程,要针对新形势下学生教育工作出现的新情况、新问题,探索学生教育的新机制、新办法。通过联创共建等形式,进一步整合社会各方面的力量和资源,增强此次活动对广大师生的吸引力和感召力。
一、指导思想
为全面落实国家“__”规划和教育规划纲要关于“加快学习型社会建设”的战略任务,贯彻落实党和政府关于推动全民学习,完善终身教育体系,建设学习型社会。根据各级有关通知要求,积极行动,加强统筹协调。
二、活动主题
“推进全民继续教育,建设学习型武进”
三、组织领导
1、领导小组
组长:__、
副组长:__、__、__、
成员:__、__、__、__、__、__和全体班主任
2、参与活动的成员:全体师生及部分年级学生家长
四、活动时间与内容
(一)活动时间
20__年10月24日—10月30日
(二)活动内容
围绕“推进全民继续教育,建设学习型武进”的活动主题,面向师生及社区内不同群体积极开展特色鲜明、形式多样、内容丰富的继续教育与全民学习活动。主要包括:举办学习论坛、道德讲堂、家长会、读书会等主题教育活动;开展内容丰富、形式多样、特色鲜明的主题文体活动;开展制作宣传版面、编纂学习手册、资料卡片等主题宣传活动。
您是否正在为写活动活动总结而发愁呢?多进行活动总结有助于提升自己的思考能力,幼儿教师教育网陆续为大家整理了幼儿园生日会活动主题方案,相信本网页内容能为您提供帮助!
一、活动目的:
1、通过庆祝教职工的生日,增进凝聚力,加强幼儿园的文化建设。
2、丰富教职工的业余生活,增进同事间的感情。
二、活动主题:
快乐澧幼(特质:增强凝聚力,体现人文关怀;表达澧幼重视、关注每一位教职工的成长,并且澧幼愿意与教职工共同成长的涵义。)
三、活动时间:
20xx年10月28日晚
四、活动地点:
瑞阳部二楼大厅
五、活动准备:
(一)幼儿园准备:
1、生日大蛋糕、
2、大生日人员礼物(15份)(附本次大生日名单:潘红华、高萍、张颖颖、王节、汤惠华、张娓、王淑杰、金静雯、顾敏智、王锦燕、沈蕾、杨海燕、赵蔚为、王新海、徐懿玢共15人。)
3、第一季度小生日礼物
活动目标;
1、活动主题;“快乐童年、你我相伴”
2、通过活动让幼儿体验和其他伙伴一起过生日的快乐
3、通过集体生日会活动,为孩子们建立一个互相玩耍的平台,使小朋友们之间友好相处,一起快乐健康的成长,同时在活动中学会动脑筋和相互配合.活动时间;12月31日上午9;00-11;00活动地点;各班教室活动准备;
一、环境;
1、各班教师于12月30日下午将本班及走廊环境的布置(生日气球背景墙、彩带、灯笼、仿真树叶、气球等)
二、音乐;儿童歌曲(兔子舞、小猫韵律操及各类音乐伴奏)
三、礼物(蛋糕3个、沙画104张、糖果若干、水果若干等)
四、游戏道具(红领巾、板凳、小丑画像、钓鱼材料等)
五、要求学生穿上漂亮的衣服及运动鞋
六、照相机一台(全程照相)
活动过程;
环节
一、8;40之前;孩子入园,在操场游玩或在室内玩玩具
1、一位教师负责孩子们的纪律
2、一位教师负责准备需要的东西
环节
二、9;00活动开始
1、班主任进行开场白,欢迎各位生日宝宝
2、在生日背景墙前给孩子们留下最美的一面(每位孩子在蛋糕前留影)
3、跳集体舞蹈《兔子舞》及《小猫韵律操》(活动过程拍照)
4、孩子们欢唱儿歌(儿歌展示、音乐准备)(活动过程拍照)《小燕子》、《两只老虎》、《拔萝卜》、《数鸭子》、《打电话》、《小兔乖乖》、《新年好》、《生日快乐歌》、《一只哈巴狗》、《字母歌》、《大头儿子小头爸爸》、《一闪一闪亮晶晶》、《春天在哪里》、《上学歌》、《泥娃娃》等,可一个也可几个小朋友一组进行儿歌演唱.
5、亲子游戏(活动过程拍照)
《抢板凳》游戏规则;由孩子跟着音乐围绕凳子转动,当音乐停止,宝宝必须抢到一个凳子坐下来,没抢到凳子的宝宝淘汰,奖励一颗糖果;最后赢的宝宝奖励一个气球.
《贴鼻子》游戏规则;孩子在距离黑板二米远处用红领巾蒙眼原地转一圈,然后走向小丑画像,将手里的圆形吸铁磁贴放在目标图案的鼻子处.吸铁磁贴在指定的红色鼻子范围内即为获胜,可获得一个气球,未贴进的小朋友可获得一颗糖果.
《仙鹤睡觉》游戏规则;小朋友们单脚站立,不借助外物,坚持时间最久者为胜,获得气球一个,其他参与的小朋友获糖果一块.
《钓鱼比赛》游戏规则;四人一组垂钓,钓鱼最多者获胜,奖气球一个,其他参赛者获糖果一块.
环节三;庆祝生日,唱生日歌,许愿,吹蜡烛,切蛋糕(活动过程拍照)
1、由一位老师将生日蛋糕端上来
2、各种餐具准备好
3、放背景音乐《祝你生日快乐》
4、合唱生日快乐歌、吹蜡烛、闭目许愿、切蛋糕、吃蛋糕
环节四;沙画制作(各班教室)
1、教师示范
2、教师与幼儿共同制作
3、每桌安排一位老师进行指导环节
五;活动结束
主持人;各班班主任
活动策划人;王 敏音乐负责人;各班班主任 后勤、礼物负责人;副班主任
新合镇中心幼儿园
20XX.12.14
活动目标
1、活动主题:“快乐童年、你我相伴”
2、通过活动让幼儿体验和其他伙伴一起过生日的快乐
3、通过集体生日会活动,为孩子们建立一个互相玩耍的平台,使小朋友们之间友好相处,一起快乐健康的成长,同时在活动中学会动脑筋和相互配合。
活动时间:X月X日上午X:00-X:00
活动地点:各班教室
活动准备
一、环境:1、各班教师于12月30日下午将本班及走廊环境的布置(生日气球背景墙、彩带、灯笼、仿真树叶、气球等)
二、音乐:儿童歌(兔子舞、小猫韵律操及各类音乐伴奏)
三、礼物(蛋糕3个、沙画104张、糖果若干、水果若干等)
四、游戏道具(红领巾、板凳、小丑画像、钓鱼材料等)
五、要求学生穿上漂亮的衣服及运动鞋
六、照相机一台(全程照相)
活动过程
环节一
8:40之前
孩子入园,在操场游玩或在室内玩玩
1、一位教师负责孩子们的纪律
2、一位教师负责准备需要的东西
一、目标;
1、让孩子在集体中过生日,可以培养孩子的一种集体意识和分享意识,而且给孩子们营造了宽松,快乐的心理环境与物质环境,使他们充分感受到集体生活及成长的幸福与快乐,让幼儿除了得到父母长辈的关爱之外,更能得到来自同伴的祝福.
2、引导孩子积极主动的参加生日庆祝活动,培养孩子在活动中大胆表现自己.大胆与同伴交往的能力,增加自信心.
3、百善孝为先,感恩教育首倡感恩父母,感恩父母是做人之本.在生日会中,我们发现孩子们对自己生日的理解就是在生日这一天大家给自己买礼物、吃生日蛋糕吹蜡烛,几乎没有孩子在生日这天想到自己的父母或别人.我们正是要抓住和利用幼儿园生日会这个契机,对孩子们进行的“感恩教育”,让孩子们感受到自己的幸福生活正是来自于父母为自己的全心付出,让孩子们懂得从感谢父母,感谢身边的人做起,对他人的帮助和付出怀有一颗感激的心.
二、准备;
1、预订生日蛋糕、生日帽、气球、水果,一次性口罩,香蕉.
2、背景音乐:生日歌、感恩的心、好大一棵树、我的好妈妈、我们都是好孩子、如果感到幸福就拍拍手、儿童歌曲(兔子舞)
3、同学提前准备三个节目表演(集体表演或小组表演都可以).
4、老师准备小游戏两个.
5、相机、音响、化装品、场地
6、邀请该月过生日小朋友的家长参加(需提前通知)
三、活动流程;
1、活动开始致词,小朋友表演开场舞.
2、过生日小朋友的自我介绍(班别、姓名、今年几岁、爱好等).
3、唱生日歌,许愿、分享生日蛋糕.
4、小朋友表演节目穿插家长互动游戏.
5、拍大合照留念.
6、结束活动
四、开始活动;
1.家长同学入场.(纯音乐—入场进行曲) 2.主持人致辞.
首先感谢各位家长能在百忙之中抽时间来陪伴我们可爱的宝贝们共同庆祝这个愉快的日子.时间总是过得很快,我想在座的每个家长肯定都还记得自己的宝贝出生时那稚嫩的哭声,记得他第一次嗷嗷待哺时的急切,记得他第一次睁开自己的小眼睛努力地望着你——虽然这个时候他实际上是基本看不见什么的,得他当时柔软的小小的身体,细细的胳膊细细的腿,完全没有多少肉的样子.可是慢慢的,你会发现给他拍百日照的时候,哎呀,他的小胖腿完全可以给米其林轮胎代言了;当你还在将他胖乎乎的小手和袖珍的小脚丫包在掌心的时候,小家伙又闹着要出去玩甚至要自己下地行走了.于是他慢慢地离开了我们的怀抱,似乎一个眨眼的功夫,就上了幼儿园.生活如此忙碌,我们经常会忘记一些日子,甚至是自己的生日都不记得.但是无论多么粗心的妈妈,却都不会忘记一个日子——那就是自己孩子的生日.我想,这应该就是母爱了吧?好了,下面我宣布;金起点幼儿园10月份生日会现在开始! 金起点幼儿园集体生日会方案
小朋友表演开场舞 儿童歌曲(兔子舞)
4.主持人;小朋友们的表现真棒,掌声送给我们自己.
接下来我们来看看今天到底是为哪些小朋友庆祝生日,他们是;张xx、李xx、王xx、........(念到名字的同学请上前来)
主持人;那我采访一下台上的小寿星们,你们今天开心吗?为什么这么开心呢?感觉自 己幸福吗?为什么这么幸福呢?对啦,因为我们今天过生日,幼儿园为我们精心准备了生日会,爸爸妈妈百忙之中抽出时间来陪我们过生日,还有这么多小朋友陪我们过生日,所以说我们是最幸福的了.我们今天能够这么幸福能够这么开心,知道这一切都是谁给你创造的吗?有谁知道?(ps同学回答;老师,幼儿园,老天,爸爸妈妈.......) 主持人;对啦,xx同学答对了,是我们的爸爸妈妈,(播放我的好妈妈/轻音乐)还要感谢我们的爷爷奶奶、和老师,是她们陪伴着我们快乐成长.这一切都是我们爸爸妈妈给我们创造的.爸爸妈妈为了给我们创造个舒适的生活环境,那么辛苦,那么努力工作.为了能够让我们成为一个有用的人,他们付出的又何止是物质方面,还有金钱也买不来的心血和青春.我们认真思考一下,从我们刚刚出生那时算起,一直到成长为青春健康、勇敢坚强的青年,是谁一直在默默付出而且从不要求回报呢?是谁在我们偶尔生病的时候,看起来甚至比我们自己还要痛苦、着急呢?不用说,当然是我们最亲爱的爸爸妈妈了.所以我们最应该感谢的是人是我们的爸爸妈妈.
主持人;接下来我们掌声有请各位小寿星的家长上台.(播放感恩的心)
主持人;我们用自己的方式来感谢妈妈和家人,请小朋友站到家长面前,正对着家长.(音乐声音调小)
一鞠躬,感谢父母和家人对我们的养育之情, 再鞠躬,感谢父母和家人对我们的关爱之情, 再鞠躬,感谢父母和家人对我们的教导之情. 在给家长和捶捶背、揉肩,说感恩家长的话. (主持人此环节要引起家长共鸣,可放慢节奏),
所有的小朋友,让我们一起对家人说一声;“你们辛苦了,有你我很幸福” (音乐停)引导家长寿星台前入座.
主持人;同学们幼儿园为他们举行的集体生日会,他们过生日,你们准备礼物了吗? (ps同学们回答没有)没关系!我们一起为小寿星表演一个精彩节目当做生日礼物!
好不好?那就请小朋友们全体起立,献上精彩的节目.祝小寿星们生日快乐!
音乐响起来!(如果感到幸福就拍拍手)
主持人;那现在有请过生日的小朋友和爸爸妈妈来到蛋糕面前,请家长为宝贝点燃生日蜡亲爱的孩子们,(生日歌小声响起不要覆盖主持人说话)每一只蜡烛代表一个心愿,一份祝福.每一支蜡烛孕育着一种希望,一份期盼.每一只蜡烛包含着一份成长,一分健康.
(蜡烛点完了说下一句)
现在色彩绚丽的蜡烛已经全部燃起来了.美丽的烛光映红了我们的笑脸,映红了我 们的希望.小朋友让我们在美丽的烛光中,双手合实,闭上眼睛,许下一个美好的愿望.这个愿望可以送给爷爷奶外公外婆,希望他们可以身体健康;可以送给爸爸妈妈希望他们工作不累,天天开心;也可以送给自己,希望自己快快长大,希望自己马上有一件漂亮的新衣服. 金起点幼儿园集体生日会方案
最后呀,如果想让愿望早日实现呢,必须要用力把蜡烛全部吹灭.我数
三、
二、一,我们一起吹灭生日的蜡烛.
三、
二、一 (生日歌调大声音) 一起唱祝你生日快乐歌
7.主持人;现在我们就要分享蛋糕了,(播放好大一棵树/轻音乐)
a.我们的蛋糕第一口应该给谁吃呢?这一切是谁给我们创造的来的?对没错是我 到的家人,为我们成长付出最多的是爸爸妈妈,在这个特殊的日子里,最快乐的除了小寿星,还有我们的爸爸妈妈,请小寿星们把你最纯洁真挚的爱献给爸爸妈妈;把第一份蛋糕献给你的爸爸妈妈.
b.接下来是第二份蛋糕我们献给园长和老师,她们也像我们亲爱的妈妈,为我们付出了世界上最无私、最伟大的爱.(音乐停)
C.第三份蛋糕献给我们朝夕相处最最亲密的小伙伴们.
主持人寒暄一下同学们蛋糕好吃不好吃?
8.接下来我们做个小游戏.(给喂大小孩吃水果)(游戏背景音乐)
准备;香蕉横向一切两开,口罩.
玩法;每个小寿星和家长一组,用口罩蒙住眼睛,蒙着眼睛小朋友喂家长把香蕉吃完获胜.
规则;家长不可以动手不可以说话.
速度最快完成者获得精美礼品一份.
游戏结束,主持人采访小朋友辛苦不辛苦,是不是很麻烦?我们小时候不懂事爸爸妈妈 喂我们吃东西的时候我们就是这么淘气的呢,如今长大的可要乖乖听爸爸妈妈的话哦.
9.穿插才艺展示.会唱歌或跳舞的小朋友提前排练好,上台表演送祝福并大胆表现自己.
10.互动游戏;叛逆的小孩(游戏背景音乐)
玩法;听到口令做相反的动作,比如老师说举起左手,那就要举起右手.做错了淘汰.
可以全员参加,或者以小组为单位竟选,获胜者上台pk.
最终获胜者获得精美礼品.主持人采访小朋友,刚才的游戏难不难,是不是特不习惯.既然做一个不听话的小孩这么难,那我们以后就乖乖做一个听话的乖宝儿好不好?
11.穿插才艺展示.会唱歌或跳舞的小朋友提前排练好,上台表演送祝福并大胆表现自己.
五、活动结束(播放我们都是好孩子)
主持人致辞,快乐的时光是短暂的,不知不觉中10月份的生日会已近接近尾声了,光辉灿烂的前景在向我们招手,铺满鲜花的道路就在我们脚下.最后,再次祝生日宝宝们生日快乐,金起点幼儿园生日晚会到此结束
合影留念.
专人摄影师每一个环节拍照,两个人负责安全,一个人负责音响,其他人配合主持人.
一、活动目标
1、给孩子们营造宽松、快乐的心理环境,物质环境,使他们充分感受到幼儿园生活及成长的幸福与快乐.
2、引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动,培养幼儿在活动中大胆表现自己.大胆与同伴交往的能力,增加自信心.
二、活动准备
1、各班组织该月过生日的幼儿做好自我介绍(可老师引导)
2、预订蛋糕,邀请该月过生日小朋友的家长参加(需提前通知)
3、准备好生日礼帽、生日歌曲、小礼物及音响、化装品、场地.
三、活动过程
1、活动开始致词.
2、过生日小朋友的自我介绍(班别、姓名、今年几岁、爱好等)
3、送礼物给生日的小朋友并带上祝福语.
4、唱生日歌,许愿、分享生日蛋糕.
5、拍大合照留念. 篇2
一、设计意图;今年是我们大四班孩子们在幼儿园度过的最后一年,家长们都想给孩子们的幼儿园生活,留下一段难忘的回忆,对每个孩子的生日大家也显得尤为重视,越来越多家长选择给孩子在幼儿园里过生日.孩子在生日前几天就在宣传自己的生日,并和大家一起策划,生日那天能收到好朋友的礼物会令孩子欣喜不已;家长们送来了蛋糕、还附上了父母寄语;作为老师,我们也想出了各种办法给孩子惊喜. 《幼儿园教育指导纲要》社会领域中提出;“引导幼儿参加游戏和其他各种活动,体验和同伴共处的乐趣;加强师生之间、同伴之间的交往,培养幼儿对人亲近、友爱的态度,教给必要的交往技能,学会和睦相处.”依据这一指导思想,“我在幼儿园过生日”主题系列活动开始了,让孩子分享体验同伴的快乐,增进孩子之间的友好团结意识,深深地感受老师、小朋友和爸爸妈妈的关心祝福,学会感恩,这次活动对孩子的社会性情感、个性和认知的发展都有积极意义,同时为孩子的幼儿园生活画上更灿烂的色彩,为孩子和家长留下更美好的回忆.
二、活动目标;
1.引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动,增进师幼、幼儿之间的感情. 2.提高幼儿的交往能力,促进幼儿与同伴分享优良品质的形成. 3.让幼儿学会感恩,了解生日的含义.
三、活动重点;
提高幼儿的交往能力,促进幼儿与同伴分享优良品质的形成.
四、活动难点;
让幼儿学会感恩,了解生日的含义.
五、活动准备;录像器材,家长录像、信件、贺卡,教师、幼儿自制精美礼物及“幼儿祝福签名卡”,生日蛋糕,餐具每人一份,
知识准备;幼儿每人准备一个小节目,或者几个人一起准备一个节目.
一般会在开展幼儿生日之前,是时候以幼儿生日为主题制定合适的方案了。活动方案可以保证活动开展的更加有序,不管怎么说,也要把活动方案给写好写明白才好!你的认知中幼儿生日方案也是这样的吗?下面的内容是幼儿教师教育网小编为大家整理的孩子生日会活动主题方案,欢迎您参考,希望对您有所助益!
第一项:主持人开场白:小朋友们在活动开始之前我们一起来做一个热身运动(水果拳)请小朋友们全体起立,向后转。
A:尊敬的各位家长,
B:亲爱的小朋友们,
合:大家早上好!
A:在这特别的一天,在这欢聚的时刻,迎来了我们奇特乐幼儿园20xx年12月份和20xx年1月份的集体生日会,
B:首先,我们将这份快乐的音符送给在场所有的人,愿你们拥有365个美丽快乐的日子!让小寿星们在歌声中许下来年的愿望!并送上我们最美好的祝福。 A: 祝愿今天的小寿星们岁岁年年,祥和平安,一帆风顺,前景美好,好运连连,开心快乐!好好学习,天天向上,将来成为祖国的栋梁之才!同时祝愿在座的所有人,身体健康,生活幸福,工作顺利,万事如意!
B:我宣布12月份和1月份生日庆典现在开始。
A:接下来就让我们一起来分享生日的甜蜜和快乐,分享生命绽放的美丽! 相信我们大家的歌声和笑语,将伴随你们度过一个难忘的生日!
第二项:请小寿星们登场(音乐:Gee)
B:下面请听到自己名字的小朋友到台上来。(从小到大排序)
第三项:集体歌舞表演(以班级为组进行介绍)
A:小朋友们猜一猜,为什么要请他们上来呢??。
A: 对!今天是幼儿园为他们举行的集体生日会,他们过生日,你们准备礼
物了吗?
A: 没关系!我们一起为小寿星表演一个精彩节目当做生日礼物!好不好? A: 那就请小朋友们全体起立,献上精彩的节目。祝小寿星们生日快乐!音
乐响起来!(如果感到幸福就拍拍手)
第四项:家长出场
B:小朋友们表演结束了,我们还请了神秘嘉宾到场。我们大家找找看他们在
哪儿?下面请小朋友们用热烈的掌声请出我们的嘉宾(音乐: can you feel it)
第五项:上蛋糕、一起唱生日歌,点蜡烛吹蜡烛(音乐:生日快乐) A: 请家长为宝贝点燃生日蜡烛。 亲爱的孩子们,每一只蜡烛代表一个心愿,一份祝福。每一支蜡烛孕育着一种希望,一份期盼。每一只蜡烛包含着一份成长,一分健康。(蜡烛点完了说下一句)
A:欢聚在这里,让我们唱起生日的歌,幸福在这里,让我们跳起快乐的舞。我们把缤纷的音符编织成一份深深的祝福,祝台上所以的小朋友生日快乐。【生日快乐歌响起】请小朋友们一起唱响生日的赞歌。
B:现在色彩绚丽的蜡烛已经全部燃起来了。美丽的烛光映红了我们的笑脸,映红了我们
的希望。小朋友让我们在美丽的烛光中,双手合实,闭上眼睛,许下一个美好的愿望。这个愿望可以送给爸爸,妈妈。送给老师,小伙伴。也可以送给你自己。 B:好了,在这里老师祝你们的心愿早日实现,让我们用力一起吹灭蜡烛。我数三、二、
一,我们一起吹灭生日的蜡烛。三、二、一 第七项:音乐表演《感恩的心》
A:爸爸妈妈对我们的爱是无私(si)的,让我们怀着一颗感恩的心对爸爸妈妈
说:爸爸妈妈,我永远爱你们!请小寿星们转身和我们的爸爸妈妈来一个深深的拥抱。
B:下面有请全体师生和家长一起表演《感恩的心》
B: 请家长们用老师发的笔和纸写上对宝贝儿的祝福,写好愿望贴的家长请交
给我们的周老师和唐老师,在这里、我也代表所有的老师对宝贝儿们说一句:祝你们生日快乐,愿你们身体健康,天天开心!!!
第八项:结束(离场音乐《我们都是好孩子》)
A:今天我们这里歌声阵阵,笑语片片,所有的祝福和问候相信我们的寿星都
已收下,20xx年12月份和20xx年1月份的生日会到此结束。请各班老师带领小朋友依次回到教室。过生日的小朋友和家长留下来合影。谢谢大家!
设计思路
我们根据班里孩子的出生日期,为托班幼儿设计了生日联欢会。一学期集中安排几次,都采用亲子活动的形式,一般在周末下午5:00~6:00召开。教师在设计实施过程中,要突出营造欢乐气氛, 让幼儿在活动过程中感受集体的温馨、同伴的祝愿、分享的乐趣和成长的喜悦,体会亲子之情、师生之爱、同伴之谊,消除分离焦虑,使小朋友之间更亲密,使孩子们更爱幼儿园。同时,这类活动也可促进家长与教师之间的沟通与了解。
活动目标
1.分享生日的快乐,喜欢幼儿园的生活,增进师生间、亲子间、同伴间的感情。
2.体验教师、家长与同伴的爱,会用简单方式表达自己的爱。
活动一:开心宝宝过生日
活动准备
1.室内放置一个小型滑梯并装饰好。
2.生日蛋糕、蜡烛、餐具等。
3.活动前为小寿星化好装。
4.欢乐球、欢乐彩带及亲子游戏所需的道具等。
5.生日红烛置于教室四周。
6.悬挂横幅、气球、拉花等。
活动过程
1.在轻快的音乐声中家长和孩子入座,主持人宣布生日联欢会开始。请出小寿星(小寿星随着音乐从滑梯上滑下)。
2.主持人及小寿星的父母致词。
3.主持人向小寿星赠送礼物,小寿星拥抱、亲吻自己的爸爸妈妈,感谢他们对自己的爱。
4.熄灯,点燃周围的红烛及生日蛋糕上的蜡烛。爸爸妈妈搂着小寿星,闭眼默默许愿。
5.在烛光中,全体家长与小朋友一同唱《生日歌》;小寿星全家围在蛋糕前,按主持人的口令吹灭蜡烛。
6.开灯,四周同时喷射欢乐彩带(或彩纸条、彩纸片),随着迪斯科音乐响起,活动进入狂欢高潮。
7.请小寿星切蛋糕分给大家。大家边吃蛋糕,边开始亲子游戏活动。
游戏:找爸爸妈妈
材料:大头娃娃头饰6个。
玩法:邀请6个家庭参加,家长戴上大头娃娃头饰, 听音乐在场地中央跳舞。音乐停,家长站在场地两端。主持人帮助幼儿原地转三圈后,让幼儿找自己的爸爸妈妈。
规则:成人可在场地终点处交换位置,但不能摘下娃娃头饰。
游戏:好运大转盘
材料:小鼓、毛绒玩具、幸运卡片。
玩法:幼儿围成一圈,听鼓声传毛绒玩具。鼓声停,毛绒玩具在谁手中,谁的家长从幸运大转盘中抽幸运卡。卡片内容可设为:请家长和孩子一起吹一根羽毛,5秒钟不落地,奖励蛋糕一块,要求双手背后5秒内吃完,大家倒计时;或家长唱歌幼儿伴舞。
规则:鼓声可有意在毛绒玩具传到过生日的小朋友手中时停止。注意每次把用完的卡片拿出,以免重复抽到。
游戏:给爸爸化妆
材料:即时贴剪成的眉毛和红脸蛋若干份。
玩法:请几位爸爸和孩子上场,幼儿可根据自己的意愿给爸爸化妆。爸爸撕掉胶纸递给孩子,孩子给爸爸贴眉毛、红脸蛋。游戏可反复进行。
规则:大家评评哪个爸爸最漂亮,他的孩子可得到小礼物。
8.亲子游戏结束后,主持人宣布生日联欢会结束。
活动建议
1.小寿星的形象一定要保密,这样会给大家一个惊喜。
2.教师当主持人。她要把自己装扮得与众不同,要与孩子们玩到一处。
活动二:我爱你,宝贝
活动准备
1.录像机、小寿星的成长录像带。
2.装扮小寿星用的服装及饰物。
3.生日蛋糕、蜡烛及餐具。
4.教师扮成“太子兔”形象。
5.亲子游戏用的道具。
6.室内布置气球、拉花及小装饰。
活动过程
1.幼儿围圈而坐,“太子兔”出场,做自我介绍。
2.放音乐,欢迎爸爸妈妈到来。每个幼儿都亲亲好爸爸、好妈妈,说一句爸爸妈妈最爱听的话。
3.猜猜今天过生日的小朋友是谁?请出几位小寿星。
4.大家拥抱小寿星,一起帮助小寿星化装。(可先询问小寿星,愿意装扮成什么)
5.放《生日歌》,“太子兔”推出点燃蜡烛的生日蛋糕,大家一起唱《生日歌》。请小寿星数一数蜡烛,说说自己今年几岁了。
6.大家一起吹灭蜡烛,由小寿星和爸爸妈妈一起切分蛋糕,与大家共享。主持人引导小寿星先把蛋糕分给爸爸妈妈,感谢他们的养育之恩。
7.大家边吃蛋糕边观看小寿星的成长录像带。看录像时要重点介绍父母抚育宝宝付出的辛苦。
8.亲子游戏
游戏:找宝宝
材料:花床单6~8条、大帽子6~8顶(可自制)、小红花若干。
玩法:请幼儿围上花床单(不露脚),戴上大帽子,随音乐扭动。家长通过看表演,判断谁是自己的宝宝。找对的家长给孩子脸上贴一朵小红花,找错的家长表演一个节目。
规则:幼儿背向家长,不能出声。
建议:游戏可分成两组进行,3~4个家庭为一组。
游戏:过小河
材料:平衡木、小花伞2把、大雨披2件、节日彩带若干。
玩法:6~8个家庭分两队比赛。家长背起幼儿,幼儿给家长打伞“遮雨”,走过平衡木。到达“对岸”后,放下小花伞,披雨披,家长抱起幼儿,走平衡木返回。下一组家庭继续开始,过去披雨披,回来打小花伞。取胜一组的孩子给家长贴一朵小红花,取胜一组的家长吹一个气球送给孩子。
规则:不能从平衡木上掉下来,如果掉下应从头开始。幼儿的伞要打在家长的头上。比赛中,教师可随意喷节日彩纸片,以示下雨。
游戏:挤欢乐球
材料:欢乐球若干,小椅子6~8把,小筐6~8个。
玩法:家长坐在小椅子上,幼儿手持小筐(每个小筐中欢乐球数相等)站在椅子后,随音乐将欢乐球一个一个放在家长背后。家长用力后靠,将欢乐球挤破。游戏结束,筐中球少者为胜。最后优胜者能获得一份小礼物,其余幼儿得一个气球。
规则:家长将欢乐球挤破方可算数。
建议:游戏可分为两组,3~4个家庭为一组。
9.小朋友向小寿星们送生日小礼物,并自愿结合合影留念。
评析
我曾对8个幼儿园的200多名幼儿作过“节日偏好”调查。结果表明,在10个节日中,幼儿无一例外地将“生日”选为最喜欢的节日。可见“生日”在幼儿心目中多么重要。因此,“生日联欢会”的教育极有价值,幼儿园应充分重视。本组生日庆祝活动主要突出了以下特点。
1.创设喜庆环境。生日蛋糕、红烛、彩带等,增添了生日喜气洋洋的气氛。而采用亲子活动形式,邀家长共同庆贺,又营造了家庭化的欢乐气氛。小寿星的出现是本活动的特别设计,一次是事先秘密地装扮小寿星,再让他们随音乐从滑梯滑下,给大家一个惊喜,另一次是大家拥抱和装扮小寿星。熄灯、点蜡,又突然开灯、喷射欢乐彩带,自然使活动进入了狂欢高潮。
2.强调互动与分享。在烛光中,教师、家长与孩子们唱《生日歌》、赠送礼物、分享生日蛋糕、玩亲子游戏等,让孩子体验到教师、同伴的爱,增进了亲子之情。
3.强调爱的体验和传递。通过观看小寿星的成长录像带,玩“找宝宝”、“找爸爸妈妈”、“给爸爸化妆”、“过小河”等游戏,让幼儿体验父母之爱,并学会用拥抱、亲吻爸爸妈妈,说一句爸爸妈妈最爱听的话,请大家吃蛋糕等形式,来表达自己的爱。
其实,各园都可以依据本园的情况,创造出丰富多彩的生日活动,让幼儿永远记住幼儿园生活的美好瞬间。
活动目标
1、活动主题:“快乐童年、你我相伴”
2、通过活动让幼儿体验和其他伙伴一起过生日的快乐
3、通过集体生日会活动,为孩子们建立一个互相玩耍的平台,使小朋友们之间友好相处,一起快乐健康的成长,同时在活动中学会动脑筋和相互配合。
活动时间:X月X日上午X:00-X:00
活动地点:各班教室
活动准备
一、环境:1、各班教师于12月30日下午将本班及走廊环境的布置(生日气球背景墙、彩带、灯笼、仿真树叶、气球等)
二、音乐:儿童歌(兔子舞、小猫韵律操及各类音乐伴奏)
三、礼物(蛋糕3个、沙画104张、糖果若干、水果若干等)
四、游戏道具(红领巾、板凳、小丑画像、钓鱼材料等)
五、要求学生穿上漂亮的衣服及运动鞋
六、照相机一台(全程照相)
活动过程
环节一
8:40之前
孩子入园,在操场游玩或在室内玩玩
1、一位教师负责孩子们的纪律
2、一位教师负责准备需要的东西
活动目标;
1、活动主题;“快乐童年、你我相伴”
2、通过活动让幼儿体验和其他伙伴一起过生日的快乐
3、通过集体生日会活动,为孩子们建立一个互相玩耍的平台,使小朋友们之间友好相处,一起快乐健康的成长,同时在活动中学会动脑筋和相互配合.活动时间;12月31日上午9;00-11;00活动地点;各班教室活动准备;
一、环境;
1、各班教师于12月30日下午将本班及走廊环境的布置(生日气球背景墙、彩带、灯笼、仿真树叶、气球等)
二、音乐;儿童歌曲(兔子舞、小猫韵律操及各类音乐伴奏)
三、礼物(蛋糕3个、沙画104张、糖果若干、水果若干等)
四、游戏道具(红领巾、板凳、小丑画像、钓鱼材料等)
五、要求学生穿上漂亮的衣服及运动鞋
六、照相机一台(全程照相)
活动过程;
环节
一、8;40之前;孩子入园,在操场游玩或在室内玩玩具
1、一位教师负责孩子们的纪律
2、一位教师负责准备需要的东西
环节
二、9;00活动开始
1、班主任进行开场白,欢迎各位生日宝宝
2、在生日背景墙前给孩子们留下最美的一面(每位孩子在蛋糕前留影)
3、跳集体舞蹈《兔子舞》及《小猫韵律操》(活动过程拍照)
4、孩子们欢唱儿歌(儿歌展示、音乐准备)(活动过程拍照)《小燕子》、《两只老虎》、《拔萝卜》、《数鸭子》、《打电话》、《小兔乖乖》、《新年好》、《生日快乐歌》、《一只哈巴狗》、《字母歌》、《大头儿子小头爸爸》、《一闪一闪亮晶晶》、《春天在哪里》、《上学歌》、《泥娃娃》等,可一个也可几个小朋友一组进行儿歌演唱.
5、亲子游戏(活动过程拍照)
《抢板凳》游戏规则;由孩子跟着音乐围绕凳子转动,当音乐停止,宝宝必须抢到一个凳子坐下来,没抢到凳子的宝宝淘汰,奖励一颗糖果;最后赢的宝宝奖励一个气球.
《贴鼻子》游戏规则;孩子在距离黑板二米远处用红领巾蒙眼原地转一圈,然后走向小丑画像,将手里的圆形吸铁磁贴放在目标图案的鼻子处.吸铁磁贴在指定的红色鼻子范围内即为获胜,可获得一个气球,未贴进的小朋友可获得一颗糖果.
《仙鹤睡觉》游戏规则;小朋友们单脚站立,不借助外物,坚持时间最久者为胜,获得气球一个,其他参与的小朋友获糖果一块.
《钓鱼比赛》游戏规则;四人一组垂钓,钓鱼最多者获胜,奖气球一个,其他参赛者获糖果一块.
环节三;庆祝生日,唱生日歌,许愿,吹蜡烛,切蛋糕(活动过程拍照)
1、由一位老师将生日蛋糕端上来
2、各种餐具准备好
3、放背景音乐《祝你生日快乐》
4、合唱生日快乐歌、吹蜡烛、闭目许愿、切蛋糕、吃蛋糕
环节四;沙画制作(各班教室)
1、教师示范
2、教师与幼儿共同制作
3、每桌安排一位老师进行指导环节
五;活动结束
主持人;各班班主任
活动策划人;王 敏音乐负责人;各班班主任 后勤、礼物负责人;副班主任
新合镇中心幼儿园
20XX.12.14
活动目标:
1、给孩子们营造宽松、快乐的心理环境,物质环境,使他们充分感受到幼儿园生活及成长的幸福与快乐。
2、引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动,培养幼儿在活动中大胆表现自己。大胆与同伴交往的能力,增加自信心。
活动准备:
1、生日蛋糕、小奖品、生日帽、生日歌、生日幼儿的PPT。
2、生日墙的体现。
3、收集父母的祝福。
活动过程:
1、请出小寿星,同唱生日歌。
2、PPT展示生日幼儿的系列照片,分享成长的快乐。
3、温馨的祝福。(同伴、父母、老师的祝福)
4、游戏时光。
(1)请你猜猜我是谁。
一名幼儿戴上眼罩,另一名幼儿边用变化的声音说“请你猜猜我是谁”边轻轻拍击他的后背,然后请蒙眼的幼儿猜出说话的人是谁。猜对后双方交换角色继续游戏。
(2)欢乐舞。请生日的幼儿作邀请者。
师:我们围成一个圆圈。邀请者站中间,你们是被邀请者,被邀请者在圈上双手背在后面静静地听音乐,等待他们的邀请。邀请到谁,就到中间来一起跳舞。
(3)击鼓传花。
围成圆圈坐下,其中一人拿花,一人背着大家或蒙眼击鼓,鼓响传花,鼓停花止。花在谁手中,谁就摸彩,如果花束正好在两人手中,则两人可通过猜拳或其它方式决定负者。
5、播放生日歌,创设气氛,分享蛋糕。
(1)点蜡烛。生日的幼儿围在桌子旁边生日许愿。
(2)分蛋糕。
(3)吃蛋糕。
(4)小朋友自己整理结束。将纸盘收到垃圾筒。
一、活动目的:
二、活动时间:
1、感受集体过生日的欢乐气氛。
2、给孩子们营造宽松、快乐的心理环境,物质环境,使他们充分感受到幼儿园生活及成长的幸福与快乐。
3、引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动,培养幼儿在活动中大胆表现自、己。大胆与同伴交往的能力,增加自信心。
三、活动准备:
1,大蛋糕、生日礼物、音乐、准备好生日礼帽、生日歌曲、小礼物及音响、化装品、中大班通知家长准备生日礼物、场地布置幼儿准备。
2,各班组织该月过生日的幼儿做好自我介绍(可老师引导幼儿准备)。
3,预订蛋糕,邀请该月过生日小朋友的家长参加(需提前通知)。
4,背景音乐:《生日快乐歌》《让爱住我家》。
四、活动流程:
1、主持老师引领家长安静入座在欢快的音乐声中等待生日会的开始。
2、主持人开场,《生日宝宝蒙上眼罩由老师引领出场,在主持老师宣布本月小寿星名单时宝宝摘下眼罩扑向家人怀里,音乐响起》。
3、请所有的生日宝宝到台前,家长,老师,小朋友一起为他们庆祝生日。
播放生日歌,请家长、小朋友一起跟着音乐为生日宝宝唱生日歌。
请生日宝宝许愿,并吹蜡烛。
请家长及幼儿送上生日祝福。
请中大班幼儿互相赠送生日礼物。
五、以班级为单位:
生日宝宝们集体形式为大家表演节目。
中班:奥尔夫音乐表演大班:舞蹈。
六、亲子游戏环节:
找妈妈(中大班宝宝)小班以下宝宝儿童游乐区。
七、依次退场:
分别到大厅分享生日蛋糕。
八、活动结束:
主持老师总结,结束庆祝活动,组织幼儿按秩序退场。
一、活动准备
1、周三统计过生日的宝宝人数,请xx老师订蛋糕;xx负责买水果。
2、周三各班老师向家长介绍生日会,要求家长为幼儿做生日帽、带照片(周三之前带来)。
3、各班老师指导宝宝排练才艺节目,准备音乐磁带。
4、提前布置好生日会场(舞台、观众席),准备音响,音乐磁带。
5、自助区:碗、盘子、勺子、水果提前摆好。
二、活动布置
生日会负责人:xxx
生日会背景布置:xxx
照片布置:xxx
桌椅布置:每班一名老师
发水果:xxx
音响负责人:xxx
主持人:xxx
照相:xxx
三、活动流程
1、主持人致开场词
2、才艺展示环节:各班准备一个节目。中间休息十分钟,老师带领幼儿去小便、洗手。
3、游戏:《抢椅子》每次5人
4、吃生日蛋糕:请寿星和老师一起点蜡烛、唱生日歌、许愿、吹蜡烛。
5、自助水果:小朋友要排队过来领蛋糕和水果。
6、主持人致结束词.
四、活动结束
1、合影留念。
2、送幼儿回班后,每班留下来一位老师收拾大厅卫生。
【主题】
生日——别致主题的party
【适合年龄】
3岁
【参与人】
母亲、父亲、孩子
【地点】
户内户外
【生日导语】
小孩子一般对生日有许多期待,甚至会对父母提要求,这个时候你能够开始尝试更多趣味的生日party形式,各种主题式的生日party是这个阶段的孩子最喜欢的选择。
【party提议】
一般的主题party的`时间以2—2.5小时为适宜,整个party由一个个独立的小单元组成,游戏穿插其中。
party的小客人不需要邀请太多,四五个就足够了,太多孩子可能会让一场兴高采烈的party变成一出无法收拾的残局。
party之前,如果有时间能够准备一些主题请柬,印有孩子的照片、标示主题小图案的请柬会为你的party增色不少。
【主题提议】
★卡通生日party
1、戴上喜欢的卡通面具,和喜欢的卡通形象一齐游戏。
2、看卡通现场表演,三岁的孩子能够参与到表演中并会有你意想不到的表现。
3、如果不想向专门的公司定制一台party,那么也能够自我动手策划,和孩子一齐制作party所需要的面具,编造表演剧本故事,生日到来之前你就已经享受到了浓浓的亲子乐趣。
★魔术生日party
魔法、巫师……几乎是每个孩子梦中永恒的旋律,如同蜜蜂无法抵挡鲜花的香气,没有哪个孩子能够抵挡魔术的魅力,近距离观看魔术表演,跟魔术大师学招,这样的生日party不仅仅能吸引孩子的眼球连大人也会看得津津有味。
具体提议:
1、魔术学习途径有:魔术类光盘、书籍、电视节目、魔术师、亲朋好友。
2、爸爸妈妈能够先选择适合孩子学习本事的小小魔术悄悄学会,生日的前一天那天以礼物的形式送给宝宝。好奇心重的宝宝必须会很有兴趣学习。这时再细心的教会宝宝。
3、宝宝生日当天,鼓励宝宝在party上大方的表演,大家的夸奖必须会让宝宝兴奋不已。
相信《民主生活会方案》一文能让您有很多收获!“幼儿教师教育网”是您了解幼儿活动方案,工作计划的必备网站,请您收藏yjs21.com。同时,编辑还为您精选准备了民主生活会方案专题,希望您能喜欢!
相关文章
最新文章