接下来是幼儿教师教育网的编辑为您精心准备的“记叙作文教案”。教师需要认真地制作自己的教案课件，这是他们工作内容的一部分。只有写好教案课件，才能保证重要内容不会被遗漏。相信这将为您带来积极的效果！
教学目标：
1、通过训练，让学生进一步学会写人记事的记叙文的写法；
2、启发引导学生在写人记事中，用心去体会所写人和事中所蕴含的情感。
教学重点：
交代清楚记叙的要素。
教学难点：
详略得当，突出中心思想。
教具：
胶片。
课时安排：
本次作文训练分两个课时，其中辅导、堂上写作各一课时。
教学过程：
一、创设作文情境，让学生产生一种内驱力。可尝试用下列的方法去激发。
让学生自主地回忆最近所遇到的值得一说的人或事，以激发学生的情趣。
二、学生结合第一单元所学的四篇课文，谈谈记叙文的六要素在具体的文章中的体现和运用。
教师在学生充分自由地发表意见的基础上，总结下列一些规律性的知识和方法：
事情是由人在一定的时间、地点做出来的，事情本身有它的起因，经过和结果，因此，记事应把六个要素交代清楚；
交代要素要根据情况灵活掌握，一般说来，记叙真实的重要的事情，六个要素都要交代清楚。不需要作者交代，读者就明白的，可以省略；
在记叙的几个要素中，事情的起因、经过和结果构成记叙文的主要内容，这部分要着重写，写具体，写充实，以突出中凡思想。
记叙的要素，要详略得当，突出中心。（含盖前三点）
三、学生先朗读课文第33-35页中的例文《我们的国土到处都是一样》，然后简述事情的起因、结果和发展过程，以进一步让学生弄清和学会要素
在文章中的体现和运用。
然后教师明确：
事情的起因--闲聊《可爱的浙江》征文比赛
事情的发展--各人谈及自己的所爱
事情的结果--我们的国土到处都是一样
四、教师出示5个作文题，以便让学生有自由发挥的空间（胶片）
1．我的小伙伴。
2．童年的一件趣事。
3．上中学后遇到的一件事。
4．根据下边提出的情况，写一篇文章，记叙这件事。
体育课前，王勇同学没做准备活动就跳山羊，结果把脚给崴了。
5．逛集市或花市。
作文要求：
①将六个要素交代清楚，且做到详略得当。
②中心突出。
③字数不少于500字。
④书写工整。
附1：说课精要：
本次作文训练的重点就是交代清楚记叙要素。由于学生从开始接触写作以来就是写话，也往往就是小小记叙文，但也许正是由于这样，又会疏忽或轻视，因此教师不仅仅只保留在让学生知道什么是记叙的要求，而且更重要的是通过学生回顾分析课文，尝试分析范例的方法让学生学会交代清楚记叙要素这一要求在写作实践中的运用，在其中，同时也弄清并非硬是要面面俱到，而是要详略得当，有重点，这样难点也就迎刃而解了。一句话，在阅读尝试中去体会，在写作实践中去运用，读写结合。
附2：板书设计：
写人记事要交代清楚记叙素
人物
时间
地点详略得当，突出中心
事情的起因
事情的经过主要内容
事情的结果
来自：中基网
资料提供者：
教学目标：
1、明确记叙文的要点；
2、掌握记叙文的阅读方法；
3、提高记叙文阅读能力。
课时安排：
三课时
教学重难点：
记叙文重点语句和关键词语的分析和体味。
第一课时
一、明确记叙文阅读在中考中的要求：
1、把握记叙要素、线索、顺序、人称、详略。
2、理清文章的思路、结构和层次。
3、理解题旨及文章的主旨，概述主要内容。
4、揣摩理解关键词、句在特定语境中的含义及作用。
5、分析文章表达方式、表现手法及写作技巧。
6、阅读中的体验及启示。
7、结合内容进行个性化表述，学会思考和质疑。
二、针对中考考点，对写人叙事的一般记叙文的阅读，主要掌握以下几点：
记叙的要素、顺序和线索的判断与梳理；
记叙文重点语句和关键词语的分析和体味；
记叙文段落层次的划分，思想内容的把握；
三、结合课内部分文章温习记叙文的知识。
1、记叙文：以记叙、描写为主要表达方式，以写人叙事、写景状物为主要内容的一种文体。
2、记叙文六要素：时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果；
3、材料组织特点：紧围绕中心；选取典型事例；剪裁得体；详略得当；
4、线索及作用：
核心人物、核心事物、核心事件、时间、地点、作者情感
作用：贯穿全文脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。
5、记叙的顺序及作用：顺叙、倒叙、插叙。
6、写作手法及作用：对比、烘托、欲扬先抑、巧设悬念、情景交融······
7、修辞方法及作用：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反问、引用、对比······
8、表达方式：记叙、说明、议论、描写、抒情（重点复习描写与抒情在文章中的`作用）。
描写：
按对象分：人物（外貌、语言、动作、心理）环境（自然、社会）场面、细节；
按角度分：正面、侧面
按风格分：白描、细描
抒情：直接、间接
9、记叙文中的过渡及照应。yJS21.cOM
10、开放性阅读试题的解答：
（1）表达时最好有标志性语言；（我认为？?比如？?）言简意赅地表明自己的观点。
（2）运用举例论证或道理论证来支撑自己的观点。
（3）表达内容要紧跟时代步伐，贴近生活实际。
（4）要有正确的人生观、价值观。
（5）语言要通顺，表达要流畅。
教学目标：
1、掌握景物描写的方法及其作用
2、通过景物描写片段的练习，能够将所学运用到实际写作中
3培养学生细心体察生活细节的感受力，细微之处见真情
教学重、难点：
1、掌握景物描写的方法，注意抓住特点多角度描绘景物
2、体会景物描写的作用，学会迁移，在实战演练中自觉运用景物描写
教学原则与策略：
本课本着学以致用，一课一得的原则，采取下列教学策略： 启发——讨论——归纳——理解——运用——评价
教学过程：
一、导入：
你还记得朱自清《春》中那片烂漫的春花吗？
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。——《春》
学生有感情的朗读，回顾感受景物描写的魅力。
思考：文章中这一部分主要写了什么？这些句子有什么作用？
学生讨论，交流。
教师明确：这一部分是景物描写。首句用拟人、回环两种修辞方法，描写了桃花、杏花、梨花竞相开放的景象，紧接着通过三个比喻写出花朵的繁茂，花色的娇艳，接着，作者由群花的争芳吐艳开展联想，运用超前夸张，联想到秋天的果实累累，同时又由花香引出蜂闹蝶飞，用成千成百的蜜蜂的嗡响和大大小小蝴蝶的飞舞衬托春花的万紫千红、香味浓郁，进一步渲染出百花争春的气氛。最后，作者用比喻和拟人的手法，从树上的花写到无数的散在草丛里的野花，不但写出铺满原野的野花之多，而且描绘出闪闪发光、轻轻摆动的野花的明丽色彩。表现了作者对春日的热爱、赞美之情。
二、出示学习目标
景物描写又叫环境描写，包括自然环境和社会环境描写，在这里，我们重点谈谈自然环境描写在记叙文中巧妙运用。这包括对自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等的描绘。
这节课我们将借助课本中的丰富文本资料，仔细分析其作用，体会其方法，并在片段练习的实战演练中培养自己进行景物描写的能力，使文章情景交融，不断提高自己的写作水平。
三、自主探究—重温经典
课文中我们还学过哪些写景的文字曾深深地打动了你，找到他们，重新回味，体会下这些景物描写写了什么，怎样写的，有什么作用？
（自主学习，回扣课本，搜罗课本学过的文本资料自主研读，采取小组合作探究的方式，体会并总结景物描写的方法和作用）
四、展示明确——技巧总结
（一）学生分小组展示课文中精彩写景片段的赏析并从中归纳景物描写的作用。
（二）提炼技巧：师生借助经典段落的赏析总结景物描写的方法和作用。
a．景物描写的作用：
1、交代故事发生的时间地点背景
2、烘托人物心情
3、渲染气氛
4、推动故事情节的发展（为下文做铺垫）
5、深化作品主题
b．景物描写的方法
1、抓住特征，加入修饰语，巧用修辞。
2、调动多器官，多角度描写。
3、虚实结合，善于运用联想和想象。
4、动静结合
5、注意安排好写景的顺序
6、正侧面描写相结合
7、融情于景，情景交融
五、实战演练——片段练习
1、教师出示情景设置：这次考试成绩又不理想，放学了，我带着糟糕的试卷回家去。
要求：运用景物描写，表达出自己当时的心情。篇幅可长可短，不少于150字，片段即可。
2．学生小试牛刀，根据探究所得进行微型写作。
六、修改评价——佳作欣赏
1、修改交流。学生对完成的作品进行自评、互评。教师出示评改要求：
用红笔把景物描写部分勾画出来，并标注你所使用到的景物描写的方法。如你运用了哪些修辞手法，是否运用了虚实结合的写作方法并用简洁的文字说说其表达效果。
2、佳作共赏。对学生评出来的佳作教师引导进行共同赏析，为其他同学提供借鉴。 阴沉的天空扯来一片乌云掩住了自己忧伤的脸。鲜红如血的分数，像把图钉洒
教学目标：
1、掌握记叙文选材方法：合题旨；有新意；小角度；避生就熟。
2、提高选材能力，增强学生写作信心。
教学过程：
一、导入
内容需要下载文档才能查看
你会想到了什么呢？爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、同学？亦或是一个人、一桩事、 一个故事、一种现象、一句话、一首诗？总之，众多的、你所亲身经历的、难忘的日子将涌上你的心头，等着你去编织；众多的、你所熟悉的，和你精神上、感情上有着千丝万缕的联系的各色各样的人物，带着各自的命运，各自的性格，各自的音容笑貌，来到你的眼前。
也许你的书房只有八平方米，也许你的书桌又小又旧，然而，当你拿起笔来，在这个不平凡的时刻，一幅又一幅的画面，一个又一个的旋律，都将一齐涌向了你的心头、你的笔端？?难道不是吗？就在前不久，我让大家把最让你感动的事写下来，结果大家一写就是一箩筐。这下，我们都困惑：我到底写什么呢？今天，就让我们一起来探讨探讨记叙文该如何选材。
二、如何选材探讨
请把“不是脸”的材料剔掉！
这里材料罗列的是“感动你的事迹”，那怎样的材料才算是“不是脸”的部分？
就是绝对不可能感动你的事迹，不扣题旨的部分，请找出来，写在学案上。
（提示：有两个材料）
第5则材料；为什么？
你有没有感动？没有。若硬要说感动的话，只可能是谁感动了？姑姑。
所以，有没有感动你？没有。非常准确。
第7则材料 ；为什么？
你给乞丐硬币，你自己可不可能感动？不可能。若硬要说感动的话，只可能是谁感动？乞丐。
所以，属不属“感动你”的事？不属于。
第二步：
内容需要下载文档才能查看
这里属于“陈谷子、烂芝麻”的材料是哪些呢？请找出来，写在学案上。
第1则材料；第2则材料；第8则材料；第9则材料
删去
有同学疑惑：就上个星期，妈妈冒雨给我送药了，不是刚刚发生的事情吗？怎么能算“陈谷子、烂芝麻”呢？
也许的确，你妈妈刚刚冒雨给你送过药。妈妈冒雨送药，在很久以前，在别的同学身上也发生过了。从这个角度来说，这个材料旧了。
注意关键词“也发生过”，说明这件事可能在你身上发生，也可能在别人身上发生，是共性材料，不是个性材料。自然就变成“陈谷子、烂芝麻”了。
第三步：
还剩3则材料呢？再怎么选呢？
第3则材料 删去
剩下第4则材料；第6则材料。任选其一即可。
先抑后扬：戏水时，只往岸边跑，被嘲笑为胆小鬼；为了鞋子居然三步并作两步，踩着大石块冲下去为我捡回鞋子，非常感动。他让我真正明白：真正的勇敢，决不是用拳头制止别人的嘲笑这么简单。
小结：
1、与中心（题旨）有关
2、新颖的材料（个性材料）
3、理解的材料（避生就熟）
三、如何理解“避生就熟”？
幸福
从家到校是一段短短的路，但只要留点神，每天从这段路上走过两个来回，总会看到一个个“短镜头”，那都是幸福的所在。
你看，小男孩不安分地站在爸爸车架上，两手撑着爸爸的肩膀，做着鬼脸；路边卖菜的妇人一边爱怜地笑着，一边仍不忘提醒着“小心点儿”。
骄阳下，一位老大爷踩着特制的小三轮，车座后边扎着一把花伞，花伞下坐着他的老太婆，正说着笑着，没牙的嘴巴一直合不拢。
傍晚的凉风里，一位将为人母的少妇挽着爱人的手，在田边散步，满脸写着幸福和憧憬。
田间，一位老人半蹲着，深情地看着那一畦畦翠嫩可人的蔬菜，不时用手摩挲几下，
好像抚摸着心爱的孩子。
放学铃声串串地滑溜着，不一会儿，流出了学生自行车队。主流中分出支流，渐渐地三五成群，倾身靠头地凑热闹，脚下蹬着，口里聊着，眉儿舞着？?
美容院里刚走出一个姑娘，撩一撩刘海，甩一甩长发，满身飘溢着青春和美。虽然看不清她的脸，但能感觉到她心中涨满了生活的希冀。
托儿所里，那只聪明的小狗总会用两条后腿站起，博得娃娃们咯咯咯的笑；这笑是那样的天真无邪，似乎能融化一切忧愁烦恼。
东皋桥上一对卖童子烧鸡的年青夫妇，正忙得不亦乐乎。他们也许是一对下岗工人，女老板身材窈窕，可以想到她曾是一个美丽动人的姑娘，但她却用她那娇嫩的双手吃力地去剁鸡，用不再娇嫩的双手撑起一片新的天空。
生活是平静的，但平静的生活就像一杯香茗，没有醇酒的浓郁，没有咖啡的刺激，没有牛奶的醇厚，但它能让人品出一种淡淡的清香，回味无穷。这就是幸福！
我们常常抱怨幸福离自己太远，那是因为你总仰望天上找幸福，而事实上，幸福就在我们身边！朋友，走在路上，请放慢你的脚步，瞪大你的眼睛，发现生活的美好与幸福吧！
第二组： 幸福
幸福是一缕金色的阳光，轻柔地包裹着我们的心灵，温暖而不会灼伤。
我有一件帽服，帽服的帽子是用拉链连接到衣服上的。可是，那拉链坏了一半，帽子垂下了一半，所以一直忘了拿回家去。直到期中考试的前一天，老师要我们把所有东西都带回家，于是，我只好穿着它回家了。
刚走出教室，一只有力的手重重地拍在我的双肩上：“喂！你的帽子掉了，不要？我可拿走了啊！”回头一看是我最好的朋友小紫。“知道了！拜拜啊！”我笑着告别了她。
半路上，一个初一年级的小同学从背后叫住我：“姐姐，你的帽子坏了！”我的心中顿时洋溢起一阵温暖：“谢谢你啊，我知道这帽子坏了，它不会掉的？?”
阳光洒在她灿烂的笑脸上，那画面让人心窝荡漾起甜蜜的涟漪，沉醉在两个幸福的酒窝里？?谢过了她，转身上了308公交车，司机见我上了车，刚要开口，我打断了他：“这是我的月票。”他笑了，眼角的几丝鱼尾纹也好像笑了：“我是想说，你的帽子垂了下来。”
我得心里就像是被春风拂过一样温暖：“谢谢，我知道了。”我在前排找到了一个较好的位置，座位被阳光照得暖洋洋的。
公交车上的人越来越多了，座位也很快被坐满了。这时候，我才发现，她的腹部有些突出，竟是一位“准妈妈”。我连忙给她让座。她温柔地微笑着对我说：“孩子，你的衣服怎么坏了？回家让妈妈给你补补吧？”
难道这不比一千一万遍的“谢谢”还温暖吗？就像太阳的光芒，美丽、温和？?
这就是幸福吧？?
幸福就是温暖柔和的阳光，幸福就是点点滴滴的小事？?不要妄想一下得到很多，那样失去的也会很快。只要从点滴小事中体会，一定会品尝到真正的幸福。
1、 两篇文章初步感知，你更喜欢哪篇？
2、 作者的写作材料是怎么来的？亲见；亲历。
3、 这两篇文章的材料，你觉得哪篇的更好？为什么？
展现了一个个幸福的画面（8则材料），给作者带去一种幸福感。
写了一路上不同的人对他的帽子的关心（1则材料），同样给作者带去一种幸福感。
4、 哪一篇给作者带去的幸福感更强（幸福指数高）？第二则材料幸福感
启示：在合题旨的情况下，越熟悉越好（亲历亲见亲闻）
四、作文实践
童年是池塘里的蝌蚪，童年是荡起的秋千，我把童年比作诗，它比诗歌更绚丽，我把童年比作画，它比画更深沉，我把童年比作河，它里面流淌着童真和甜美？?
下面，让我们以“童年”为话题，注意选材，写一篇500字以上的文章。
编辑推荐
大家从小应该就有写作的经厉吧，作文的主要素材来源于我们对生活的观察和感悟。写作文要有自己的风格，自己的文体，自己的思路。那么写好一篇作文需要从哪些方面入手吗？或许"成功记叙文作文"是你正在寻找的内容，供你参考，希望能帮到你。
在铁人三项中，中国选手王虹霓遥遥领先，轻松地把金牌收入囊中；在跳马比赛中，中国小将程菲以独创的“程菲跳”轻而易举地又为中国拿了一枚金光闪耀的金牌；在划艇比赛中，徐春香奋力拼搏，当仁不让地取得了金牌；还有乒乓球赛中，世界冠军张意宁、王励勤根本没上，仅管如此，中国队还是包揽了金牌……
自从我学了《敲开世界冠军的大门》这篇课文后，我一直觉得中国队在运动方面比较弱。直到近几年的奥运会、亚运会，让我对中国队有了很大的改观。爸爸告诉我：“运动员不是随随便便就能获得冠军的，成功的背后是凭他们每天无论刮风下雨坚持训练的精神，是凭他们坚持不懈的毅力。”“可运动员们在比赛中拿下金牌，好像是小菜一碟啊？”我疑惑不解地问。爸爸说：“台上十分钟，台下十年功，那是因为他们的刻苦训练，才造就了他们的成功。我们只看到了他们在比赛场上光辉的一面，却不知成功的背后，有着他们不为人知的刻苦精神，每一次成功都不是那么容易的。”
是啊，一分耕耘，一分收获，成功的背后，有运动员们辛勤付出的汗水和心血，每一次成功都不是这么简单，学习上，同学们获得好成绩，这成功的背后，一定也有他们付出的心血，每一次的成功都是来之不易的。
在糊口中，做事总会有失败，总会经历一些挫折。可究竟失败是成功之母，那一次我经历的事情就验证了这句话是真实可托的。
这仍是我上小学三年级的时候，参加了宣武区组织举办的“文艺校园杯”拉丁舞比赛。心里别提有多高兴了，我终于可以展示我的拉丁舞了，一定要取得好成绩，我暗下决心。可是事情并没有那么简朴，当我走上比赛台时，一阵紧张的情绪传便了我的全身，就像怀中揣着一只小兔子一般，在比赛场上由于紧张使我连音乐也没听清晰，更别说随着音乐的节拍舞蹈了，比赛结束后，成绩可想而知。我非常沮丧，意气消沉地走下舞台。心想：哎！怎么会是这样？感觉自己没有舞蹈的天赋，以后再也不参加这种倒霉的比赛了，真失败！就在我想要抛却时，忽然一个脸上洋溢着快乐，布满自信的小女孩闯入了我的眼帘，我想：是什么使这位小选手如斯的快乐，布满自信？台上的拉丁舞曲响起来，我看到这位小选手跳着娴熟的舞步，姿态是那样的柔美，伴跟着音乐的节拍翩翩起舞……这时我的气量气度豁然爽朗，她使我明白：一个人的成功一定伴跟着辛勤的汗水，科学的练习，坚定地信念，敢打必胜的决心。
半年后，在老师的精心教导下，经由艰苦的练习，我的拉丁舞水平有了奔腾的提高和进步，老师和伙伴们都夸赞我的.舞姿柔美、协调，我心里非常的兴奋，决心信念也倍增。在此情况下，终于迎来了我期盼已久的“北京第六届舞燃情”拉丁舞大赛。比赛场上泛起了一位阳光、坚定、自信的小女孩，我伴跟着欢快乐曲翩翩起舞，没有了往日的畏惧，脸上绽放出自信的微笑，做出了一个又一个漂亮的舞姿。曲终，我以第一名的好成绩赢得了比赛，我终于成功了。
早上，我一进教室，就听到同学们的欢呼声。到底发生了什么事啊？同学们告诉我，我们班运动会成绩在我们年级段得了第一名。听了这个激动人心的消息，我也情不自禁地大喊大叫：“耶，我们成功了，我们成功了！”
这时候，老师走进教室，脸上洋溢着笑容，见我们这么开心，也高兴地为我们鼓起掌来。同时也告诉我们，在成绩面前，不能骄傲，要继续努力，把这股劲也用在学习和其它方面，争取最大的成绩。我们都点点头，一个上午我们都沉浸于欢乐之中。
可是你们可知道，为了这一天，我们付出了多少心血和汗水？为了能在运动会上取得好成绩，早在几个月前我们就开始训练。夏天，我们在火辣辣的太阳下练习，汗水就像断了线的珠子一样一滴一滴往下掉；冬天，我们在凛冽的寒风中训练，那北风吹到脸上就像刀割一样，我们冻得瑟瑟发抖。可是为了班级的荣誉，为了夺得第一名，我们什么苦都能吃。有的同学在训练中，摔到了，腿也破了，可他们却不知道疼痛，仍然坚持训练。
终于，功夫不负有心人，我们的汗水没有白流，我们伤痛换来了成功。当我们班的体育委员站在领奖台上，把奖杯和荣誉证书高高举起起，我们都自豪笑了，像盛开的山茶花一样，那掌声一直响个不停……
一看到杨莹苍劲有力的大字“假如我一定要，我就一定能；假如我不能，我就一定要”时，我就想起了她练习钢琴的事儿……
杨莹从此双耳失聪，她上学后，感到很自卑，觉得自己处处不如别的同学。自从老师给同学们讲了著名的音乐大师贝多芬的故事（贝多芬也是先天性耳聋），她深受启发。从此，杨莹刻苦练琴，常常累得腰酸背痛，可是，一看到贴在墙上的20个大字时，她的浑身就增添了力量……经过3个月的努力，小杨莹的琴艺突飞猛进……
此时此刻，我思绪万千：虽然命运如此捉弄人，让小杨莹的耳朵听不见，但是小杨莹毫不气馁，坚持苦练琴艺，最终取得了成功。难道他们从出生就是天才吗？不，当然不是！正如发明家爱迪生所说：天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。他们虽是残疾人，但经过不懈努力终于取得了一定的成就；他们虽是残疾人，可他们身残志不残，依然是生活中的强者。
这些故事给了我很大的启示，让我明白了：做任何事都要有恒心，只要肯努力，就一定行！所以我以后要加倍努力学习，成为一个有用于社会的人！
在二零零八年七月十二日的早上，我被送到了乐清一小小学读书。那时我对周围的环境很陌生，同学也对我这个插班生感到惊奇……
美术课铃声响了，我们准备好工具，静静地等待着老师的到来。一分钟后……老师来了!她站在教室门口,手里拿着画卷和参考书。美术老师扫视了一下全班，然后走进教室。接着就在黑板上画了四个有趣可爱的卡通形象！分别是：小猪、老虎、白兔、骏马。老师画完，开口说到：“请同学们画一个自己喜欢的卡通形象，颜色可以自己选，但必须有一种可爱的感觉！”老师刚说完话，已经有大部分同学开始了。有的画小猪；有的画老虎；还有的画白兔。我呢，当然是画奔驰的骏马啦！但是那时的我并没有学过画画，因此画出来的画都是大家的笑料。我沮丧极了，但老师还是鼓励我，让我振作起来。从那一刻起，我每天都去美术馆学画画，掌握了许多绘画技巧。在一次比赛上，我把自己的作品送去参赛，可惜没有获奖，但我没有被失败击倒，而是继续学画！终于在二零零四年十月份的比赛上获得了乐清市绘画二等奖。
站在领奖台上，我被内心中的激情堵住了。在这阳光灿烂的下午，成功的喜悦关怀着我，迸出了幸福骄傲的泪花！
记得我在的时候，我的成绩比较好。可是从来没有得过100分，慢慢的，我的成绩下去了。
这时，又多了妈妈三番两次、苦口婆心的我要好好，可是我把妈妈的话当成了“耳旁风”，左耳进，右耳出。所以这段时间我每次领的乃是令妈妈十分十望的试卷，有一次数学考试，我又考了一个不理想的成绩，后我把试卷拿给妈妈靠你的时候，妈妈狠狠的骂了我一顿，把我的数学卷纸揉成一团扔在地上。当时，我的鼻子一酸，泪珠在眼眶里打转，但我一直忍着，不让它流出来。
之后我就下功夫。我经历了那次以后，我认识到：只要我努力，多花些心思在学习上，我也能取得好成绩。打那次以后，机前少了我专注的身影，而书房里多了我努力的身影，；小区里少了我嬉戏的笑声，而书房里多了我抑扬顿挫的读书声。几乎每一天，我都在争分夺秒的学习。有时妈妈叫我，我都装作没听见，继续看我的书。渐渐的，我喜欢上了数学。又一次数学考试了，功夫不负有心人，这次我居然考了个一百分。让们和都很惊讶。那时候，的夸奖，的羡慕，家长的表扬让我十分。
通过这件事，我知道了想要好成绩要努力学习才行。
2、有关的作文400字
有一句话说的好，“有志者事竟成。”只要你努力了，就一定能。
一天，妈妈从车店里帮我买了一辆崭新的自行车，我爱不释手，可是我不会骑，那该怎么办。妈妈好像知道我在想什么，便带我来到操场上，让我骑上去试试看，可我哪会啊，又不能不听妈妈的话，只好坐上去了，骑着骑着，手随着我的心摇摇晃晃，不久，就重重的摔在了地上，我觉得我能行，便又上车，骑了起来，这可把妈妈累坏了，看着妈妈那气喘吁吁的样子，我也感觉到了，便让妈妈松手，松手后不久，我又摔在了地上。妈妈对我说：“骑车时要看着正前方，手要把握好车龙头，心要放松，脚要慢慢踩。”我按照妈妈的话一试，咦，还真行得通。我高兴的欢呼起来，可好景不长，我刚要拐弯时，便又摔倒了，我几乎绝望了。可在妈妈的鼓舞下我又重新骑了上去，们跟着我，照着我，树木们守着我，妈妈看着我，我鼓起勇气，骑上自行车在操场上转了几圈，这次我完全学会了。我停好车大声叫起来“我学会了”。
从那以后，我干什么事都不懈，因为我——“有志者事竟成”！
3、关于成功的400字记叙文
我想每个人都会有许多让的事情吧，它也许使你明白了什么，也许让你了什么，也许它让你感受到这个是多么的美好。
今年二姨给我一株小苗，让我亲自种花的经历。刚看到这株小苗时，它是那么的脆弱，如同刚出生的婴儿般娇小，生怕一不小心就捏碎了它。回到家，我小心翼翼地给它浇了点水，它能快快长大。升起来了，让人感到十分暖和。我跟往常一样给它浇水时，发现它似乎长高了一些，仔细一数，叶子竟多了一片，我有些小小的高兴了。到了三月末，我发现原本刚长出来的一片小嫩芽竟大了许多，可是天有不测风云，我一不小心过头，竟把一大杯水都浇了下去。第二天，发现叶子有些下垂，好像快枯萎了，这可怎么办啊！我可不想把辛辛苦苦种的小苗就扔掉，很快，我又重拾信心，精心地照料起小苗了，再也不敢粗心大意了。小苗似乎也听懂了我的心思，一天比一天旺盛，叶子的颜色如翠玉般亮丽。看着这株小苗，心里真是甜滋滋的，快乐极了！小苗在一天天，我也在一天天。
在这个成长中我知道了总有不确定的时候，所以，我要带着快乐的去。霎时间，我似乎看到了小苗在对我微笑，我也笑了。
礼拜天，爸爸给我和弟弟每人买了一双滑冰鞋。
我和弟弟看到滑冰鞋，很想去滑冰，心想：反正功课也写完了，干脆去学滑冰吧。我们就对爸爸说：“爸爸，你带我们去滑冰吧!”爸爸允许了。
我们先找了一块地，作为“滑冰场”爸爸说：“你们把滑冰鞋穿上。”我和弟弟就穿上了滑冰鞋，开始了，没几下就“啪”的摔倒了。我们又站起来。我说：“滑冰怎么这么难啊，不学了。”爸爸说：“不是你们说滑冰的吗，怎么又不滑了。应该坚持下去。碰到一点难题就退缩了，这怎么行呢?来继承努力!你们一定能学会的。“我们听了，增加了决心信念，心想：“一定能学会的!”于是又开始滑起来。可是这滑冰鞋就是不听使唤，老是让我们摔倒。
我们正滑着，爸爸忽然说：“停，来休息一下!”我听到爸爸说：“停”的时候，都差一点儿摔倒。我和弟弟就听话地停了下来。休息时，爸爸对我们说：“你们要先学“走”。要先易后难，不能急于求成。”休息了三分钟，我和弟弟就急不可耐地开始滑了。这次，我们按照爸爸说的，先练走，不一会，我们就把走练会了。爸爸又下令说：“开始跑”我们就开始练跑。经由努力训练，我们滑得显著有了提高。
以后，我们每周有空闲，就开始练滑冰，训练的时间长了，技术也进步了不少。
现在我滑得像轻巧的燕子一样。噢，对了，你看我糊涂不糊涂，都没说弟弟滑得怎么样了。他呀，滑得也很好，还会上小坡呢。
朋友们，在这里我要告诉你们一句话：只要勤学苦练，就一定会成功。
请跟随笔者的步伐一同了解“微笑记叙作文”。写作是教育的灵魂，它能够帮助我们发现内心的美好与善良，同时还能让我们更深入地认识周围的世界。因此，若我们希望在作文中取得快速和出色的成果，我们需要不断积累素材。那么，我们究竟应该选哪些作文来作为我们的参考和学习呢？
秋天来得好快，让人措手不及，懵懂的我一晃就上七年级了。
步入校园，映入眼帘的是一条栽满了花草树木的水泥道，平整洁净却温馨。
一栋栋教学楼里，书声琅琅，久久回荡。
初进教室，一切的一切对我而言，都是陌生的。桌椅板凳，老师同学，难免会很生疏。但，这种陌生的气氛，却又很快被打破了，是一位老师和她治愈的一抹笑容……
一缕阳光透进窗隙，洒在讲台上，衣着朴素无华，阳光似乎也会辨事，故意汇集在您身上，朴实中的`典雅，清新了我们的眼目，净化了我们的心灵，单看这温文尔雅的外表，内外透露着文化气息，这难道不讨人喜?
清澈的双眼，高挺的鼻梁，饱满的苹果肌，樱桃般大小的嘴，还不错的身高，一张能说会道的嘴，怎能不惹人喜?
李宗盛说过一句话“春风再美，也比不上你的笑，没见过你的人不会明了”，喜欢微笑的您，嘴角上扬，似弯月般轻轻一笑，如冬日的暖阳，温暖了我的心田;如沙漠中的一眼清泉，让我在饥渴时看到了希望;又如黑暗中的明灯，指引我前进的道路。一丝笑，是一种自信的阳光，鼓励我们向上。
每次看见您的微笑，我就像沐浴在春风中，温暖如初见，温柔如轻水。
初次见面，您那不同于陈旧厌俗的独特眼光，和那与群花争斗，却毫不费力的自信，使我喜欢上了您——陈群，您的名字，比任何教师都优秀的您的名字，多么响亮。
惊鸿一瞥，微微一笑。眉毛弯成了月牙，清澈的眼睛也眯成了一条缝，嘴角上扬露出了似有似无的酒窝，使空气都变得甘甜了。秋风吹拂着，吹着您的一缕青丝，抛一束金光，照在您身上，照在您那治愈的笑容上……
九月的天，初见的是您，是您的和蔼可亲，是您那独一无二治愈的笑容。
课如其人，您讲的语文课更是栩栩如生，饶有趣味，粉墨提笔两行字，永远记住您名字。喜欢语文课的我又对它多了几分期待和热爱。
璀璨星辰不及您的美，蜂蜜甘露不及您的笑。您的那份治愈的笑容，永远定格在我稚嫩的心中。
笑，在每个人的心中都是那样的甜蜜，因为它与开心是形影不离的好朋友，人人都想得到它；笑，在悲伤者心中又是那样的残酷，因为它只在开心者身上停留，而对于悲伤者却总是不屑一顾，所以悲伤者总是只有渴望之情。然而我的父亲并不是一个悲伤者，他日日都有开心的事，但我很少看到他笑。从小我就没看到过父亲流泪，他是一个刚强者，但我有时甚至觉得他是一个冷酷的人，他的脸上很少有笑容。说句实话，我这是第一次认真写父亲，往日的我总停留在母爱之上，像一只贪婪的小蜜蜂落在花朵上，不肯走开。其实我也曾想写过父亲，可不知从何写起。他对我的爱，我懂，就像天空中的星星，那样的多，那样的亮。
在没有微笑的日子里，那样的生活就像一潭“死水”，不会有微波粼粼，更不会有惊涛骇浪，那样的生活是枯燥无味。有时我在想，难道爸爸不快乐吗？不，不是的。爸爸的心情从不表现在外表，但在他内心的世界里，心情的色彩不是单一的，而是五彩的；难道爸爸心中没有爱吗？不，不是的，爸爸是一个不善于言表的人，但我知道他是很爱妈妈的，虽然他们的生活并不是很浪漫，但我知道他们是用心灵交谈的，不在于外表的甜言蜜语；难道他工作压力大吗？不，不是的，爸爸是一个坚强者，再大的困难他也能扛住。那爸爸脸上没有笑容是为什么呢？我也不知道，那也琢磨不透，它将永远是我心中的一个谜。在小学的时候，无论我的成绩再好，爸爸都不会表扬我，从小到大，我听到的总是父亲的批评，我也曾写过一篇文章，在文中写到：“爸爸，希望您能多给我一点表扬，少一些批评，我不是神童，所以常常出错，但我会改正。”我本以为爸爸会反省自己，但爸爸没有那样做。那天爸爸和妈妈谈话，我在门口偷听，才知道，爸爸对妈妈说：“她已经生活在你的溺爱之中，在她这个年龄更需要严厉去管她，这个角色也就只有我来演。”听了这句话，我呆住了，泪徒然的流下了，心再也收不回了。
如今，爸爸到河源工作了，我们经常联系，那短短的电波传着我们的父女之情，其实我每天都希望看到爸爸的笑容。
我想，日后我一定能让爸爸的生活过得更加灿烂，让那一潭“死水”变为一眼清泉，有自己的天地，有微笑，使他的生活更加绚丽多彩。
在我的记忆深处，珍藏着一个微笑，它时刻鼓舞我奋进，激励我振作，带给我力量……
那是一个春天的傍晚，我一个人在大街上游荡。我中考考砸了两门功课，挨了爸爸一顿训斥，又和好朋友吵了一架，心情十分不好，真想找个地方大哭一场。“唉，怎么这么倒霉，全让我赶上了！”我狠狠地踢着一块石头，发泄着心中的怨气。
随着石子的滚动，我抬头看见一个坐轮椅的白衣姑娘正在十分吃力的横穿马路，或许是因为“同病相怜”吧，我跑过去帮她。“谢谢，谢谢！”她一边谢我，一边自己用力搬动轮子。我偷偷打量了她，心一下子缩紧了：那洁白的裙摆下，只有一条腿！我看她不过十四五岁，她垂头丧气的，像霜打了的茄子一般。我问她为什么愁眉苦脸的，她吞吞吐吐地半天才说了出来，一次车祸让她失去了一条腿。当时，我很同情她，不停地安慰她：“不要灰心，不要自卑，微笑面对一切，相信自己，一定是最棒的……”经过我的劝说，白衣姑娘终于露出了微笑。那是幸福的微笑！那是甜蜜的微笑！
“你怎么也无精打采的？”她问道。我也不想保留什么，便一五一十地都告诉了她。她的再三鼓励，使我又充满了信心，烦恼的事都忘得一干二净。
在不知不觉中，就到了人行道。我们道别后，她向我挥挥手，又向我微笑。我也向她挥挥手，呆呆地注视着她。慢慢地她走远了，可她仍然在微笑，向我微笑，向每个过路人微笑，向生活微笑。此时，夕阳的余晖铺洒在大街上，也给轮椅和轮椅上的白衣姑娘镀上了一层金色的光辉……
从那天起，在我孤独无助、受人嘲笑、被家人批评时，总会想起那个美丽的黄昏，那是远比蒙娜丽莎、空中小姐的微笑更美、更亲切的微笑。
这样，我就更加自信。
这样，我也就情不自禁地微笑了。
微笑，是最好的表达方式。有时候，它比一句话更让人心暖；有时候，它是在灰心时最好的鼓励；有时候，它是初次见面的那句你好。此处无言胜有言，大概就是微笑的含义吧。
还记得小学六年级刚开学的第一天，老师带着一位陌生的同学走进了他所陌生的班级。经过了介绍后，我知道他的名字———小王。这是一个让人一眼看上去感觉很舒服的男生，不算太小的眼睛，略高的鼻梁，薄薄的嘴唇，还有整洁的头发。让我第一次见到他就对他的印象很好。老师让他坐在我旁边。当他坐下时，我给了他一个友好的微笑。而他只是淡淡的看了一眼然后坐下了。一开始，他什么话都不说，连我这个和他最近的人，他也没和我说过几句话。而我，只是每天早晨都给他一个有好的微笑算是问好。这样的状况持续了两周，他终于和我说了一句话，因为那天她的铅笔盒没带，我很高兴的借了他一支笔并附带一个微笑。经过那次以后，渐渐地，我们变成了无话不说的好朋友，他让我知道他的父母离婚了，她的妈妈到着他来到了这个陌生的城市，所以他也来到了这个陌生的学校，陌生的班级。我答应他不会和别人说，而且心里也很可怜他。回到家后，我就想办法让他交更多的朋友，让他变得善于沟通，让她快乐起来。于是第二天早上上学校的时候，我就把我的一些朋友搅在一起，告诉他们多和小王说说话，多给他一些微笑，至于什么原因就不用管了，我的几个朋友有也同意了。再过了几天，他和我说“咱们班的同学真好很友善。”我知道是怎么回事回答她说：“是，我们班的同学都很好的，你得多和他们交朋友。”他笑了笑点点头算是同意了。果然，他在班级里的朋友越来越多。转眼间就到了毕业的时候，他在毕业典礼那天对我说：“谢谢你，你让我有了这么多的好朋友。”我说：“你在新学校要多给同学一些微笑”
这就是微笑的力量，有时，微笑能改变一个人！
微笑，有的代表感谢，有的代表信心，有的代表坚强，还有的代表力量。在生活中，微笑无处不在，表达的意义丰富多彩。但给我留下印象和对我影响最深的一次，是我在英语补习班时老师的一次鼓励我的微笑，让我刻骨铭心。
记得在小学四年级的时候，我要在每个周末去补习英语，每一学期末还要开一次家长会，并抽签决定每学期末的英语演讲者。
有一次学期末，我们按照老规矩，每人抽张纸条。我从未参加过演讲，因此信心很不足。轮到我抽了，心里在祈祷，口中在墨念“千万别抽到我呀”。我心惊胆颤的挑选了一张纸条，当我轻轻地展开纸条时，先是心里一愣，后又失声大叫：“怎么会是我呀？”我象泄了气的皮球，认为自己倒霉到了极点。下课了，同学们都在瞎起哄："呀，你今天中了头奖呀！”我该怎么办？下个星期天就要面对所有同学的家长了呀！我能得吗？万一搞砸了……我真的不敢往后去想。
到了星期天的下午，可我总是觉得这一天来得这么快，虽然我精心准备好了演讲稿，站在讲台上，但仍然象被人逮住的小偷一样，心跳得比兔子跑得还快。我如果演讲得不好怎么办？那我不是在众人面前丢尽了脸？我越想越怕，腿和手都在发抖。我尽力使自己平静下来，然后偷偷地向台下看了一眼，突然我看到坐在最后一排的一个人正冲我微笑着，她就是我的英语补习老师。顿时，这个微笑让我感到了一股暖流涌上我的心头，是那样的亲切，是那样的温暖，我觉得那微笑如蒙娜莉莎那样自然温馨，这个微笑仿佛在告诉我：勇敢一点儿，要对自己有信心，你能行。这时我的内心像就被施展了魔法了一样，顿时充满了勇气和力量，大声地开始了演讲，发音又流利又准确。演讲结束，同学家长们都鼓起了热烈的掌声，使我十分欣慰，十分激动，几乎忘记了是怎么走下讲台的。
以后，只要有演讲，我就不再害怕，每次演讲，眼前都会浮现出那位老师的微笑，正是补习班的老师那一次微笑，使我一次次勇敢面对困难，树立信心。在今后的成长中，我永远不会忘记那一次微笑，因为它是我人生道路上力量的源泉！
她的“秘密武器”是微笑，每天“按时报到”出现在她的脸上，从不“缺席”。令人忍不住想伸手摸摸看，她是不是戴着面具。可答案是毋庸置疑的，她的笑容真诚得宛如计算器显示的答案，温暖得犹如冬日的阳光，温柔得仿佛二月的春风，纵使是千年冰川也会融化。
（一）“通行证”
你希望自己的朋友是？A。冰冷的石头B。贴心的抱枕一般，我们的选择都会是后者，谁不希望自己难过时，朋友可以安慰自己，给予自己一个温暖的依靠呢？整日带着微笑“旅游”的她是做朋友的不二人选，她的人缘自然好的出奇拉！微笑仿佛是交友的“诱饵”，姜太公钓鱼——愿者上钩。微笑交友，事半功倍！找朋友时可千万别忘了带上“微笑”这张通行证哦！
（二）“镇定丸”
熟悉的脸庞，熟悉的声音，还有，熟悉的微笑。评委老师们笑着看着眼前这位笑颜如花的女孩，每次的她都会带着微笑参赛，显得那么的从容不迫，也舒缓了全场紧张的气氛。紧接着，她会用精彩绝伦的表演，将全场带入高潮，末，掌声经久不息。她，仍是淡淡的微笑，鞠躬，道谢，下台。“呼……”她做了个深呼吸，多亏“微笑”这颗镇定丸啊！
（三）“解愁散”
“你怎么还笑的出来啊？”好友不解地望着她，“要知道你也考砸了呢！”她浅笑，“愁眉苦脸也改变不了事实啊，只能让情况变的更加糟糕而已，不要虐待自己嘛！来，笑一笑，十年少哦！”好友“呼哧”一下，被她逗笑了，“你的‘歪理’可真多呢！””那是，在你不开心的时候，笑一笑，烦恼就会除以2，减少了一半呢！““微笑可真像是一包‘解愁散“啊！”
如此良方，何乐而不为呢？
不要带着坏情绪去做任何事情，学会微笑面对，你会发现许多以外的惊喜呢！
一个星光点点的夜晚，想起她的微笑，更觉人间值得，曼妙动人……
徐徐微风拂过，拂乱了女孩额前的乱发，拂动了树的叶梢，倒有几分俏皮。我随意地坐在公车中无心留意身旁一瞬而逝的街道。喧杂的人声，树叶摇曳的轻声，似有似无地交杂着。红灯灭，绿灯亮，车身微微抖动着。窗外渐渐模糊，清晰，模糊……
车慢慢放下速度，靠向站边，突然而来的刹车，让车上的人们有了一些慌乱。一只手从上车扶梯上缓缓滑过，一只被岁月无情打磨过的手，指节粗大，手上布满老茧，指甲深深印在肉上，青筋突起，还有大小不一的伤痕。而这只手的主人——一位年迈的老妇人，颤颤巍巍地走上来。时间化作上一缕缕银丝点缀了她的头发，爬上了她的发鬓。她沟壑纵横的脸上，一双慈祥的眼睛，标致的鼻上架着一幅金丝边儿的老花镜，微微上扬的嘴角边，有两个或有成无的酒窝。座位已全然坐满，她无助地向四周看去，但是全然没有一丝回应。而此时的我，正在犹豫着，可当望向老妇人那和蔼的眼神时，我下定决心似地站起来，双手将老人扶向我的座位上坐好。然后我十分自然地把手放到扶手上去。
就在那瞬间老人脸上绽开了一朵艳丽明朗的花，时间的烙印在那一刻柔和了。那双和善的双眸又似月芽般明亮，夕阳洒在老人的脸上，点亮了周围的一切。一切言语都消失了，只有那感谢的眼神，那微笑的脸庞依旧。
车又缓缓开动，街道的景物渐渐逝去，只有那笑永存于心。
点点星光，微风轻拂，微笑长存，人间美好。
你淡淡的微笑总是为我绽放，如花儿一般绚丽，如甘源一般滋润，从此，那个微笑便久久回荡在我的脑海。
我依稀记得，小时候稚嫩的我，学着你的样子，模糊的发出“ma，ma”的声音。而此刻的你如同吃了蜜一样微笑着，仿佛是那清晨的第一道微光，越过渺茫从窗帘的缝里射进来，刚好映出了你红红的嘴唇。
时光从我玩耍间溜走，不觉间到了迈入学堂的那一刻。我搂着母亲你的腰你半蹲着拥抱着我，红彤彤的小脸蛋紧贴了在一起，只想这样容我沉酣在你的怀里，而你却咬了咬牙，闭着眼把我推开。朦胧的眼睛抚弄着我的发梢，又随之划落在我的鼻尖，轻揉着我的小嘴。“孩子，你要长大了!”你浓重的鼻音混着沙哑的话语声，涩涩地说道。僵硬的小脸硬生生的挤出了一个微笑。如那正午的烈阳，拨开层层云朵，驱使着我的步伐，一步二步，回头望去，母亲依旧笑着……
不记得从什么时候，我变得叛逆，凡事都大嚷大叫，见面就与你顶嘴，而每次不管是我的任性，还是我的骄傲。你总是不计前嫌，给予我熟悉的微笑。如下沉的夕阳碰到山顶的梭线，喷出满天红霞，醒悟了我的心灵。
小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱——然而深厚的恩慈，反使她终于沉默，母亲呵，你是那春光么?
跳槽到一个新的地方上班，等工作理顺之后，我就开始业余写作，半月后文章就见报了。
拿着邮递员送来的稿费单，我怀着忐忑不安的心情去邮政局取稿费。没想到邮政局窗口那个女工作人员把稿费和我的身份证递给我时，还对我微笑着说：“谢谢！”我见了一愣，这可让我有点受宠若惊了，随即不由得想起以往在那个邮政局取稿费的情形。
那时，我在邻市一个小镇上班，下班后也爱舞文弄墨，向一些报刊投稿，不时就有稿费单飞来。可当我兴冲冲地拿着稿费单去小镇上的邮政局取稿费时，窗口里那个满脸痘痘的女孩，立即把对同事的满脸笑容变为一脸冰霜转向我，她接过我递去的稿费单和身份证，在确认本人和身份证相符后，就冷冰冰地问道：“这钱是哪里寄来的？有多少？”由于我已收到几家报刊的样刊样报，而稿费单上只填写了收款人的地址、姓名，其他信息皆无，我只好猜测着说出那些报刊的名称。至于稿费具体多少，我却不敢瞎猜，只好说“不知道”了。她看着我，一副居高临下的神态，说：“哪里寄来的都不清楚？有多少钱也不知道？有你这样取汇款的吗？”说完，又小声叽咕着，极不情愿地为我办理，最后把稿费和我的身份证扔在窗台上。那一刻，我简直觉得自己就像一个欠债的人一样，那种出门来取稿费的喜悦心情，顷刻间就灰飞烟灭了。那以后，即便我有时一周去取两次稿费，那个女孩仍这样呆板、机械地操作，好像我是去邮政局骗钱似的。所以，那时每次去取稿费，我都像要上战场的战士一样，不断给自己打气、鼓劲，不然的话，我还真担心临阵时被对方凌厉的盘问吓倒，最后败下阵来，那就悲哀了。
在这个新地方的邮政局取了几次稿费后，里面那位女工作人员似乎把我记住了，每次一到那窗口，她就微笑着说：“您好！又来取稿费了。”那问候和笑容让人感到如沐春风，即便心有烦恼，也会被它驱赶得无影无踪了。
邮政局作为窗口型的服务行业来说，工作人员的言行举止是很重要的，而脸上的微笑更是不可或缺的，因为那是世上最美的花朵！
如果生活只有悲伤和泪水，那人生将沉重而无欢乐，郁闷而无希望。
微笑，真好！它将阳光送进每个人的心房；
微笑，真好！它让世界充满欢乐与欢笑；
微笑，真好！它让美好充满人间；这才是真人生，真精彩。
微笑，真好！著名演讲家尼克。胡哲这样告诉自己。天生没有四肢的尼克。胡哲也曾为此而伤心过，也曾为此而自卑过，但他知道，微笑，真好！于是，他将微笑留给了自己，更将微笑赠与了他人。微笑，让人们看到了他的乐观。
微笑，真好！著名演唱家帕瓦罗蒂这样告诉自己。在他举办的一次演唱会上观众人数不达一半，面对这样尴尬的情境，帕瓦罗蒂淡然一笑。他的微笑至今让人难以忘怀。因为他将尴尬舍弃，将微笑留下。微笑，让人们看到了他的大气。
微笑，真好！台湾盲人歌手萧煌奇这样告诉自己。作为一个盲人，萧煌奇并没有因为双眼失明而自暴自弃，他用微笑告诉自己：我的双眼可以失明，但是我的梦想不能放弃。他每天都这样告诉自己，最终凭一首原创歌曲《你是我的眼》打动了无数人的心。微笑，让人们看到了他的坚强。
其实，微笑能折射一个人的品性。李白屡遭痛贬却仍高唱：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”这一笑，折射出他的自信与刚强；谭嗣同在革命陷入低谷时吟唱：“我自横刀向天笑，去留肝胆两两昆仑。”这一笑，折射出他的豪迈与大气。
微笑是一股无穷的力量，它让世间充满爱与和平，它永远闪耀着精神的光辉。我曾经看到过这样一篇报道：在伊拉克，无论是老人还是小孩身上都有可能会有安置的炸弹。一位在伊拉克执行任务的士兵发现了一个站在废墟上的小孩，看到他可爱的样子不禁向这个孩子微笑。然而在这时拉开了这个小孩身上的炸弹，这个孩子一把推开士兵奔向远方……
这个孩子在无情的战争中看到那温暖的微笑后，愿意用自己的生命来保护它，可见微笑的力量是无穷的。也让我明白了在生活中用微笑来面对每个人，世间将充满爱与温暖。
微笑是一种对人生的积极态度，总是带着一股神奇的力量，它将爱的种子播洒人间，它将美的阳光送入心房，他带给人生希望，它带给生活精彩；它编写着人生的豪迈，它镌刻着自信的光辉。它更让人们知道：微笑，真好！
或许您会被“缘分记叙文作文”所吸引，编辑已为您准备了丰富的资料。写作是语文学习不可或缺的要素，通过写作我们能够更快地提高口语表达技能。作文必须与文章主题相符，避免出现“歪曲题意”的情况。期望此篇文章让您喜爱！
你相信缘分吗？在过去的六年里我也在思考着这个问题
xx年3月18日，一个可爱的男孩降生在这个神奇的世界。他叫小宇，是我弟弟。
当我意识到我们俩的缘分时是那一次，我有一个迷宫球，圆圆的，有好多关，像迷宫一样，小宇特别喜欢玩它。小宇像往常一样把我的迷宫球带到英语课上，可是他没经过我的同意！我火冒三丈，想等他回来时臭骂他一顿好解气，可是，转念一想他又没弄坏，只是玩一玩而已。不行，这样会把他惯坏的最终我认为他还小，让让他吧。
小宇上完英语课后，一脸歉意地将迷宫球还给了我。我摇了摇球，咦，珠子呢？应该是卡着了吧！我又拍了拍，可是既没有珠子滚动的声音，又没有珠子的影子，无意间我看见球上有一条缝，比珠子大多了，我立刻明白，他把球弄破了，珠子掉了出去。我气急败坏，大发雷霆，大跨步冲向小宇大声道：你怎么把我的球弄坏了？早知道不借你玩了，真不知道当初干嘛借你！回答我的是一声尖叫和更高分贝的怒吼：不是我弄坏的，是同学弄的！小宇将脸转过来，脸一下子变得通红。他这一吼更加激怒了我，弄坏了还有理了？我又用更大声的音量说：弄坏了就是弄坏了，还找什么理由？而且你干嘛没经过我同意就自己拿走我的迷宫球？我，我我什么我，有个弟弟有什么用，天天闹脾气不说，还弄坏我的东西，要你有什么用？说着，我将房门重重地关上，将小宇和大人们晾在了外面，门外传来了小宇呜呜呜的哭声
过了几天，我已经把这件事完全忘记了。一次我打开房门，地上是一个全新的迷宫球和一张纸条，上面是弟弟歪七扭八的字，姐姐我做错了，原谅我好吗？那一刻，泪水浸湿了我的眼睛
事后我才知道，这是弟弟他用压岁钱求妈妈在淘宝上买的，字条是他问妈妈怎么写，一笔一笔对照了画下来的（因为弟弟还没上小学）。他为我们俩的和解做了那么多努力，我还责怪他，我后悔了，真心后悔了！他这么在意我这个姐姐，珍惜我们姐弟的缘分，我再也不忍责怪他了。
既然我们有缘成为姐弟，那就永远好好维持下去吧！
因为离学校太远了，每天我都需要六点钟起床。妈妈怕我太累了，每天都这么早起床，我二年级时家里就买了一套离学校很近的房子。
刚来到新家，我非常高兴，终于不用每天那么早起床了，新房有点小，但还行，有厨房、卧室、客厅。家具也非常齐全。
我在这新家里，度过两年，每天在七点钟起床，我可以走到学校也可以坐车，我在新家的桌子上写作业，晚上可以在床上看看书，窗户上还有我喜爱的花盆，里面种着花。我曾经浇花时，不小心把水弄得地上都是。暑假时，我还能一手拿着桃子，一边悠闲的看着电视，开心极了！一天又一天，一年又一年，我马上又要搬新家了，在学校旁边。这个被我称了两年的新家，马上就要成为旧家了，而我妈妈准备把这个旧家卖了，我非常难过和想念旧家。
但是，因为学业和作业变多了，我很快就把旧家忘了一干二净了。
有一次，我从学校回来，走着走着，一不小心走错了路，往我旧家的方向走了，我一抬头，看见了我的旧家，门已经与我住的的时候不一样了，从棕色到了红色。已经有人住了，我想起了我和它的旧时光，它还是跟我住的那时候一样吗，那盆花他还在吗？我含着眼泪走往我的新家，心里想：再见了，我曾经的新家。
在我五六岁时，伯父家养着一条小狗，叫花生，那次，伯父正好出去玩，但没人看管，我爸就从他那要了过来，在我们家寄养几天。
我对狗特有感情，况且，花生也白白净净，看上去整个人心都静了，所以我更加喜欢它。
那时，刚好放假，所以我几乎是每时每刻都陪着它，就连睡觉也不例外，可我当时才刚上幼儿园，不懂狗，而爸妈又怕狗，花生也没太大反应，所以它病了也没人知道。
又是一个早晨，又是那熟悉的阳光，我轻轻地将花生叫醒，准备出去遛狗。花生，走，带你去楼下溜溜！我拿着链子将它套住，正准备下楼，可花生仍眯着脸，并没有下去的意思，我急了：花生，你怎么那么懒，走，必须走！我将它拉起，它也只好跟我一起走。
原本它固定要大小便的，可它却没上，我瞪了它一眼，说：嘿，你小子怎么饿了？那回去。没等他回应，我就拍了拍它的头，说：就知道吃，等会变胖了，跳不起来，可别怨我。
看着它楚楚可怜的眼神，我心软了，给它倒了些吃的，可它不吃。我想：不行，一定得跟爸妈说！
半个小时后，花生被送到宠物医院，原来它得了感冒，我站在一旁，望着它充满哀怨的眼神，我的心一阵楚凉
伯父回来了，准备将它接走，我和它道别，花生，谢谢你，在这些天陪着我，但我对不住你，不知道你得了病，希望你不要再埋怨我了行吗？
冥冥之中，仿佛有个目标指引着我，那目的地便是舞蹈。
那时我才三岁，妈妈就送我去学舞蹈。我认为舞蹈很有趣，便去学了。每一次上课我都很认真，但偶尔也有不想学的时候，因为太累了。在上课时，还有几次因为太痛而哭过，在那时，我总会去想一些令自己开心的事情，让自己不哭出来。现在我已经学会坚持，不再像以前一样懦弱。渐渐的，我发现自己越来越喜欢学舞蹈了。
直到去年暑假，我在练习时受伤了。医生说要休息，不可以再跳舞了。顿时，我的眼眶聚满了泪水，忍不住想要哭出来，妈妈不停地安慰我，我努力不去想它，可还是忘不了。
在这段时光里，我的生活中充满着无趣与悲伤。我与自己做许多游戏，在欢乐的游戏中，我忘不了那种悲痛；在和弟弟玩时，我还是忘不了；在与同学出去实践时，我也还是忘不了。转眼间，一个暑假过去了，我本以为与舞蹈的缘分就这样断了，没想到医生说我可以继续去上课了，我高兴坏了，急忙去上课了。在课堂上，我又听到了那熟悉的音乐，再次翩翩起舞
我希望在以后，我与舞蹈的缘不会再中断。
汪，汪！转身一看，只见一只毛脏得发灰的狗站在那里，直勾勾地盯着我手中的牛肉干。这一幕是不是在哪儿见过呢？我深深地陷入了回忆
几年前的一个下午，我吃着米汉堡快活地走着。前面有一只黄白相间的流浪狗一直盯着我手中的食物，我吸了一口凉气，装作什么也没看见自顾自地走着。可它似乎并不想放弃这个机会，一路小跑跟着我，吓得我腿都要软了，只好向它投降。扔下剩下的所有食物，见它吃了，赶紧落荒而逃。这就是我们缘分的开始。
就这样，那条流浪狗就开始天天来找我（要食物），我只好天天给它吃的。日子久了，也不怕它了，我们俩成了好朋友。
可是好景不长。那一天，我像往常一样给它一些好吃的肉，这一幕，被一条大黑狗看在了眼里。等我走了一段路以后，它学着我好朋友的模样，想讨好我，让我给它一些食物。由于这条大黑狗实在太大，把我吓得直冒冷汗，腿开始紧张得发抖起来。我快步走着，可那条该死的黑狗却死死地紧跟着我不放。忽然，我忠诚的朋友跑了过来，一口咬住了黑狗的尾巴，两狗便开始打起架来。见状，我立刻跑走了。可是从那以后，我就再也没见到我的好朋友了
它到底去了哪儿呢？为什么那条黑狗也跟着不见了？当时发生了什么事情一个个问题从我脑袋里蹦出来，可没有人能为我解答。我总是告诉自己这只是一场梦，可第二天仍然不见它那快活的身影。
想到这儿，泪水就开始在眼眶里打转，我把自己所有的食物都给了那条灰毛小狗，看着它吃食的样子，我忍不住笑了。
多年前的那只黄毛小狗啊，即使我们的缘分尽了，但你永远是我记忆中快乐的一部分。
中国到加拿大的距离最短就有7800公里，中国到维也纳距离最短也有7627。18公里，而加拿大到维也纳的距离虽然查不到，但坐飞机最短也要12小时。而就是在这样长的距离中，我，一位中国男孩，不远千里，在维也纳交到了一个加拿大朋友。
维也纳是音乐之都，来到维也纳当然得好好感受一场音乐会，所以我们选择了中国人耳熟能详的金色大厅。金色大厅顾名思义就是金碧辉煌的音乐厅，当我们来到金色大厅时果真就是这样的，墙壁房顶一片金光，配着金黄的灯，就像一个镶满黄金的宫殿。
通过金色大厅的几道检查后，我们进入了表演厅，表演厅内也同样是一片金色，屋顶是金色的，栏杆是金色的，就连演出台的地板也冒着金光。我们来到自己的座位坐下，发现我们的邻座是一对长的很像美国人的母子。出于好奇，我跟这位母亲交流了一会儿，交流后我发现我的判断是错误的，他们是加拿大人。这时候他们母子交换了座位，那个弟弟坐在了我的旁边。这个弟弟长的很帅，他的皮肤白里透红，脸上都是雀斑。他非常热情，向我们介绍了自己的名字及年龄，原来他叫迈克，今年十岁。他拿出平板电脑邀请我共同游戏。玩好一局后，我觉得他和我非常合拍，于是我主动和他握手，正式交了这个朋友。
为了方便我们以后的联系，我们还互换了电话和微信。当他知道我十二岁了，就问我：你有女朋友吗？我惊讶地回答：当然没有，我还在读小学呢？他又问道，那你们什么时候才有女朋友？我支支吾吾地回答：恩----不知道他又说：我有个姐姐，她读大学了，她有男朋友。
我和迈克正聊的开心，音乐会就开始了。悠扬的音乐声响起，我一边听着音乐，一边轻声和邻座的这位新朋友聊着天，时间一眨眼而过，当指挥家指挥全场观众一起鼓掌互动的时候，我们知道音乐会上最后一曲《拉德斯基进行曲》开始了，我们和全场观众一起兴致勃勃，面带笑容，用掌声配合乐队，台上台下形成一片，音乐会就在掌声中结束了。我们相拥告别，约定两人回国后，一定互相保持联系，共叙我们的缘分。
人们常说：百年修得同船渡，千年修得共枕眠。我们相隔七千多公里，却能在远在维也纳的金色大厅相邻而坐，缘分，真的是妙不可言！科技网络发达的时代，我想，通过网络，我们的缘分，我们的友谊一定还能继续。
以下是由小编为您带来的母爱记叙文作文，作文相信大家都有接触过，写作文可以锻炼独立思考的能力。想要写出让人难忘的作文素材的积累是少不了的，你认为写作文需要怎么样去写？
回忆往事，时光飞逝。那是在我小学三年级的时候。一天下午，我正要上学去，可走到半路上，只见天空阴云密布，响雷一个接着一个。我知道，大雨马上要来临了。于是加快了脚步。可是不一会儿，倾盆大雨就下起来，“怎么办，”焦急地看了看表，“天呀!还有十分钟就上课了。”没办法，只能顶着风雨走。我不顾一切向学校奔去。突然，传来一阵熟悉的叫声：“等等我，我来了!”回头一看，是妈妈。我停下脚步。见妈妈把身上的雨衣脱下，穿到我身上，气喘吁吁地说：“我送你，快走吧!”声音嘶哑。这时，我才猛然想起：妈妈感冒了。“妈妈，我把这雨衣穿上吧!你还发烧，要不然你病情加重怎么办?”妈妈笑笑：“你妈身体强得很。”说着，指指头上的红帽子说：“我有帽子呢?”快走吧!”说完，拿起我的书包，一提手，让我走。
只有几分钟，天地似乎就分不开了，雨水往下大滴大滴的流。妈妈小心翼翼地拉着我的手，亲切地问：“冷吗?”我摇摇头。虽然妈妈的手凉凉的，可我却觉得无比温暖。
终于，到了学校。雨也小了点儿，我长长地出了一口气，“哎，总算没迟到，妈妈，多亏您了。”妈妈的脸上露出慈祥的微笑。仔细一看妈妈，几滴雨水从妈妈的帽子檐角滴落到地上。
“铃铃铃”。半随着悦耳的铃声，同学们合上伞，纷纷进了教室。“妈妈再见。”“再见，上课好好听讲，不会的题要问老师，还有……”直到我进了教学楼门口，仍能听见她的嘱咐声。
我从回忆里走出，眼睛湿润了。在这一刻，我懂得了什么是母爱，它是那么无么，又是那么伟大，那么神圣。
她在我心中无比的高大，她的和蔼、慈祥、朴素深深的印在了我的脑海里。但她也有严厉的一面，这使我懂得了“严是爱，松是害”的道理，他就是我眼中的妈妈。
妈妈是最疼爱我的人，对我的呵护是面面俱到，无论是衣食，还是住行。有时我学习渴了、热了，妈妈就会自动送上水果和饮料，问问我：“累不累啊？歇一会啊！……”类似这样的话，我也已经听很多次了，甚至不计其数了。无论我怎么说话，是撒娇也好，还是安小脾气也罢，妈妈总是和蔼的教导我！使我渐渐懂得了很多很多……。我的妈妈在我的心中是和蔼可亲的！妈妈不仅仅和蔼，而且还很朴素。
看看我的衣服，漂亮、高档、时尚，而妈妈的呢？依旧还是一身就衣裳。我一直劝她去再买一件，可她不听，还弄我一身不是，总是对我说：“还是努力学习吧！我又不缺穿！你长大了，赚了钱在给我买吧！”这可是实在话儿。我的妈妈在我心中永远是那么高大！妈妈她不只和蔼、朴素，但有时候对我也很严厉。放学回家，听见的第一句话就是：“快点，进屋写作业去。”
哎！听都听腻了，现在妈妈不好所了，因为我一进屋就写作业，以免浪费了妈妈的口舌。有时，我让妈妈替我倒杯水，她也不倒，让我自己倒。哦！我懂了，妈妈是想让我自力更生。我的妈妈虽然很严厉，但她也是爱我的。妈妈在我的心中永远是一位严格要求孩子的母亲，正是她的美德影响，严厉的教育，使我在成长的道路上越走越亮！
母爱像大海了的浪花一样，迎面扑来。母爱像沙漠中的泉水，滋润了我的心田。我想：全世界的妈妈们对自己的儿女也有不同的方式去对待他们，但祖国这位伟大的母亲给予了我们着一切、一切，我要努力学习，去回报我们伟大的母亲。
每一个人的日子中都有一个爱我的妈妈，她的爱是忘我的、最巨大的，是无处不在的。
记住在我7岁那年的黄昏，我忽然发起了高烧，妈妈匆促把我送到医院，可是妈妈的脸上是那么着急又无助的姿态。心里很不是味道，至今难以忘怀。
妈妈的爱如河流。，流动在我生长的每一步里，妈妈的爱是用任何词语都描述不出来的，妈妈的爱是无量的是自高无上的。在6岁那年的夏天晚上，家里忽然停的电，妈妈发觉后急速起了床，走到我的房间里看了看我还在睡觉，这时她定心可是我仍是没有让他完全的放下心来。由于当妈妈翻开窗户看一下其他家有没有电的时分我忽然醒了。这时分我感觉到好热啊！后来我才知道之所以我被热醒，那是由于家里停电了。妈妈知道后急速，拿起手电筒，走了过来。说：“你怎样醒了。”其时妈妈找来了一把扇子给我上起了风来。在一个凉快、温馨的夜晚，我甜美地进入了梦乡。我不知道自己睡了多长时间？等我起来的时分妈妈还坐在我的身旁给我扇风，这时我急速说了一句：“妈妈别扇了，你去睡觉吧！”这时我发现妈妈的脸在手电筒的照射下，头上的青丝多了，额头上的皱纹多了，这都是妈妈的勤劳支付，让她变得越来越老，这使我心中涌起了一种念想。我要好好的学习，不让她在为咱们在操心。
妈妈你像一个勤劳的园丁，忘我的为咱们贡献着，育婴着咱们，培养着咱们，不知你支付了多少汗水？你不断的鼓舞着咱们，关爱着咱们，期望有一天我也得成为一个普通的人，变成一个不普通的人，高人一等。
无情的年月在你脸上，留下了道道皱纹。在地摊和头上留下了无法抹去也无法消失的痕迹。可你的依然那样忘我，妈妈我独爱的妈妈，你把世界上最宝贵最巨大的爱给了我，我感到我是世界上最美好的孩子。
母爱是生命的源泉，母爱是无私的奉献。——题记
母爱似温暖的太阳，奉献着她的光芒；母爱是辽阔的海洋，坦露着宽广的胸怀；母爱又好比是甜蜜的乳汁，哺育着儿女茁壮的成长。有人说，如果哪天世界上还有一种爱尚且存在的话，那一定是母爱！是啊，母亲给了我们许多关怀，从我们一出生，她就要负起做为母亲的责任，养育、照顾，就算母亲的头上出现一根根的银发，就算我们已长大成人。母亲还是对我们和从前一样关心，无微不至的照顾。因为在母亲的眼里，我们都是孩子。一个淘气顽皮的.孩子，一个让母亲从前不知操了多少心的孩子。
母爱，这个无私、仁慈、宽容、伟大的代名词。母亲给予了很多，奉献了很多。母亲，是人生的第一位老师。她不仅仅教会了我们与外界沟通的语言，还教会了做人的道理。母亲，又是人生的启蒙师。在她的教导下，我们在迷茫中找到了正确的道路，在黑暗中找到了光明！
母爱，是无私的！她奉献了，往往不求什么回报。只要孩子能健健康康的成长，快快乐乐的生活，看到孩子们幸福。她笑了，这笑容里饱含有多少辛酸、快乐，只有她一个人知道。所以，我们要用骄人的成绩来回报母亲。
米尔曾说过母爱世间最大的力量，罗曼罗兰也说过母爱是一种巨大的火焰。不管怎么说，不管说什么，母爱岂能用文字语言表达出来？我不敢保证别人能否将母爱表达的淋漓尽致，我只知道自己写不出这三分之一。
母亲，这个词眼凝集了多少爱啊？当你站在领奖台上，当在人生的最巅峰时，不要忘记你的母亲，因为世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
母亲的爱，像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一颗颗生命的幼苗。让我们揭开心中的隔膜，大声释放自己的情怀，一起唱道：母爱如歌！
谁也无法阻挡爱的脚步，在纯透的阳光下蓦然回首，母爱的味道是一直弥散在记忆罅隙里，挥之不去的……
这么快，母亲节就来临了，不知不觉，驻足在“满天星”花店前，这家镇上最大的花店。一抬头，是鲜红的条幅：祝天下母亲节日快乐！踌躇了半晌，还是迈步走进了店中，心里却犹豫着；要不要进去呢，要知道我的口袋里只有零碎的几元散钱了！推了推眼镜，低下头，无语走进花店，那一束束艳人的康乃馨散发着夺目的光彩，水光点点，在万花丛中熠熠生辉！
我不敢正视店员的笑脸，闷闷地指一束康乃馨，小心翼翼地探问：“这花多少钱！”“一束十枝30元！”呀，这么贵，我的心颤了一下，手顺着裤袋一掂，好像有4、5元钱，眉头不禁一皱，头埋得更低了，推了推眼镜想隐去眼中的一丝无奈。
店员仿佛看出了什么，把我领到单枝的花前，笑呵呵地对我说“送给妈妈的吧！”“拈”我这时吱吱唔唔，才发现眼前这个极像妈妈的人在小着，那么温暖。“这种单束的花只要2元一枝！”我瞅了瞅那花儿，虽然并不像整束那么夺目，但也与出水芙蓉般秀丽，端庄，眉头舒展开来，来两朵说：“能把我包扎一下吗？”“好的，不过今天很忙，这样吧，你叫什么名字？你把地址留下，我给你送去”。心里由一点失望转变为轻松，“好！”简单的回答，却庄重地掏出钱，放在了收银台上。拎起颇沉的书包，眼里却透出笑意地走出花店。
到了家中，已是晚上八点多了，桌上有一束美丽的康乃馨，非凡地闪耀着奇异的光！心中正疑惑，妈妈笑意盈盈地搂住了我：“谢谢乖女儿！”无意间，我瞟见了一张卡片：“祝妈妈节日快乐，真儿！”一瞬间，仿佛明白了什么……
在次走进花店，“谢谢您，为什么您为我送去了这么一大束康乃馨？”我正准备掏出准备好的钱给她。“不要谢，你是第一个也是唯一一个为母亲买花的孩子，这花有价，这情无价！”我震惊了她如母亲般的笑容展现在眼前……
母爱无价，亲情无价！
母爱包含着好多种味道。一个母亲给孩子的种种味道会让孩子学会坚强、学会忍耐、学会享受一切美好的东西。
我们从哇哇啼哭的婴儿长大，谁没经历过心酸事呢?一天，一道数学题把我搞得焦头烂额，凭妈妈想尽一切办法给我讲解，我还是一脸迷茫。妈妈说：“就你这样，还考第一呢?我看还是算了吧!”这句话刺伤了我的自尊心，我振作起来，用尽自己的脑细胞，苦苦思考，最终解开了这道难题。妈妈看到后比我还兴奋。在这件事情上，妈妈用讽刺的方式教我学会忍耐、发奋。这就是母爱的一种味道——酸!
甜，是母爱的另一种味道，它很轻柔，像一丝春风吹着茵茵小草。当妈妈带我去云南旅游时，我的心中充满了自豪，真想向同学们骄傲地喊一声：“看，我去过祖国的南方!”当妈妈抱着生病的我奔走在去医院的路上时，我就像一只钻在母鸡温暖翅膀下的小鸡。此时我觉得妈妈像一盏明灯照亮了我。这就是母爱中“甜”的味道，它让我明白了享受和感恩。
母爱还有一种味道，那就是“苦，每年利用放假期间，妈妈总是让我干些活，妈妈为了训练我生存能力，一点也不心软，什么做饭洗衣服擦地等等，件件都让我干，还说我是想让你多学一点生活的本领。我静下心来，觉得这也是一种爱的式，这种爱让我懂得了责任与生存。
母爱的种种味道所表达的感情，凝结着母亲对我们的一片爱心，包含着对我们的殷切希望。我们要珍惜这可贵的味道，感恩母爱、感谢伟大的母亲!
我身边时常站着一位头发长长的，眼睛小小可爱人，那就是我可爱的母亲。世界上有许多可爱的人，但谁也比不过我的母亲。
曾记得有一次，我一个人在操场玩，突然觉得四肢无力，一摸自己的额头觉得好汤啊，这可难为了我呀！正当我万般无奈之时，可爱的妈妈出现在我的眼前，宝贝，咋地了，我看你不舒服呀？妈咪，我头晕，又觉得四肢无力啊！过来妈妈给你摸一下。妈妈一摸急我头心一急，一把拉着我就往家中跑，不管三七二十一给我吃了点药，再马上送我医院。到了医院，我妈妈对医生千嘱万叮，给我女儿看仔细点，有没有大问题的？医生详细的看了以后，给我打了退烧针，也开了药，一会儿，看见妈妈帮我去装了一杯开水给我喝，等我喝完开水，她又去帮我泡药喝，喝完药，我妈妈就马上送我回家，到了家，她就叫我睡觉。也许累了，也许身体不舒服，我躺下到床上就睡着了，一直到吃晚饭了才醒。当我醒来时，一股香味扑面而来，我直接扑到了美食上去，狼吞虎咽的吞了下去，妈妈说：别急，慢慢吃，我那还有呢！但我还是狼吞虎咽的吃着
还有一次，我一不小心摔了一跤，妈妈知道了以后，马上把我抱回家。到了家，她马上帮我消毒，再帮我把伤口包扎起来。心疼地说：有没有摔疼啊！下次要小心啊，不要再摔去了。到了晚上还说：还疼吗？我说：不疼了！此时，一股暖流流进了我的心田。
你们看，我妈妈的母爱是多么伟大啊！
在我的记忆中有一件小事令我至今难忘。
最令我难忘的是妈妈的两巴掌。至今我还历历在目，如同身临其境。 记得那一天，我与同学一起出花园玩，我们玩得很开心，不知不觉天色暗了下来，这时才想到应该回家了，爸爸妈妈肯定着急死了，我飞快的向家跑去，刚进院子，就已经感觉到气氛很紧张，我低着头，不敢看妈妈的脸色，想一下子溜进房间，说时迟那时快，妈妈一把把我拉住，大声的喝问;“去哪儿了，找你找了半天，啪…… 。”我硬挺着不在乎，还耿耿的，妈妈见我还不服软的样子，啪啪又是两巴掌，打得我的脸直发烫，当时我不顾一切地跑出房门，呆在小后院里落泪不止……
不知过了多久，我肚子饿得闹翻天，妈妈让弟弟叫我回去吃饭，可是我竟然没有胃口吃了，我呆在房间里看书。几小时过去了，房间里静悄悄的，我偷偷的打开门看妈妈在干什么?只见妈妈做在沙发上默默的掉眼泪，她见我出来了，就拉着我的手还把我抱在怀里，看了看我被她打得通红的脸，眼泪就不住的往下流。这时我才明白，妈妈是爱我的，打在我身上，痛在她心里，她打我，也是一种关心。只是她的方式方法吧。
等我做了妈妈之后，我更懂得“母爱”意味着什么。有一次，我的小女儿，也有我一样的一次经历，我与她讲了我的担心，用自己的亲身经历告诉她，等你将来长大了，做了母亲也会有同感的。疼爱孩子，一定要用教育的方式方法，似乎更有好的效果，但是我依然珍惜母亲对我的爱。
人世间最美好的是母女(子)情，饱含着永远的牵挂。人世间最感人的是母女(子)情，渗透着永恒的挚爱。母爱是世界上最伟大的爱。我会好好珍惜。爱母亲，妈妈我爱你……!
多少个秋去冬来春绽放，多少个日出日落手中线，心歌一曲高山流水绕宇寰，韵诗十足翰墨文彩铸华章。
人世间最美好的是母女(子)情，绽放着永恒的光华。人世间最感人的是母女(子)情，保持着原生态的枝杈。母爱是世界上最伟大的爱。我会好好珍惜。爱母亲，妈妈我爱你……!
你知道世界上最伟大的爱是什么吗？你知道世界上最无私的爱是什么吗？那是母爱。母爱是最大的，母爱是最无私的，母爱也是最温暖的。这种爱不求回报，它纯洁如甘泉；如细雨滋润大地，绵绵绵绵，深情似水。
我有一个最爱我的母亲。在我童年的记忆中，我母亲给了我太多的爱。小时候，我在睡觉，你已经半夜了，我突然发高烧，妈妈看到我很不舒服的样子，赶紧把我送到医院。可是，当时医院已经关门了，妈妈很担心，怕我发高烧不好。过了一会儿，我妈妈急忙带我回家。妈妈把我放在床上，用湿毛巾敷在额头上，可以让高烧退烧，然后妈妈去找退烧药，却没找到退烧药，妈妈只好用湿毛巾给我退烧。过了一个晚上，妈妈还是坐在我旁边，给我换了毛巾，直到我退烧。当我好起来的时候，我妈妈崩溃了。
白云是献给蓝天的，所以蓝天会有一颗感恩的心，它会把晴朗的天空给人；绿叶献给树，那么树就会有一颗感恩的心，它会给大地铺上一片绿荫。可是“谁说寸草心，报三春晖。”我能为我平凡的母亲做些什么？我想为妈妈倒杯茶，为她做点什么，努力学习也许在妈妈眼里是最好的回报！
妈妈的手在变，可妈妈的爱却不曾改变。
十多年前，妈妈由一个白衣少女变成了家庭主妇。伴随着我的成长，母亲白嫩、柔软的双手不得不接触各种家务——淘米、洗衣，她默默奉献、无怨无悔，她的手不再细嫩，而变得有些粗糙、干涩。
傍晚，母亲陪着我读书。她将自己的手轻轻搭在我的背上，一会儿，充满爱意的抚摸我的头；一会儿，贴贴我的脸。当我生病卧床时，母亲用那双粗糙干涩的手，在我手臂上涂抹药膏，将手背放在额头上感受我的体温。那双手并没有光泽，但每每碰到我，我仍感到无比舒服、温暖。
上初中了，学费更多了。父亲一个人在外打工，根本不够维持家用。母亲为了让我能和别的孩子一样吃好、穿好，她全然不顾及自己，在工地上找了份工作，工地的钱并不容易挣，为此母亲付出了许多，她的手被钢铁、砖块划满一道道裂痕，“这哪是一个三十多岁母亲的手？”我问自己。
一切的一切迫使我来到工地，我想看看母亲究竟是做什么工作。我在碎砖泥土躲闪中来到了一个拐弯处，忽然就听到有人叫我小名，我环视了一周，才看到正带着安全帽的妈妈。她站在一个不断往外溢水的水坑里，穿着雨靴，周围站着几个背着手的男人，没有人上去帮助早已经汗流浃背的她。我哭了，泪水流得那么纵然，我跑过去，拉着妈妈的手：“妈妈，你怎么干这种活儿？”妈妈笑着用那双满是裂痕的手轻轻为我抹去眼泪，然后一甩“妈妈不累”。那手是那么的粗糙，扎得我很痛很痛。
晚上我依偎在母亲的怀里，拉着那双手，天哪！我根本不敢相信，那大小不一的老斑、凹凸不平的指甲，粗大的骨节和绽起的条条青筋，母亲为了我都做了些什么？我的泪又来了。
妈妈的手一天天在变，变得那么粗糙，这种种的一切都是母亲为了我，为了这个家。那手虽粗糙，却充满爱和温暖，那份爱和温暖不曾消失过。我要带着这双手，让它伴我走过人生的每一站。我要改变这双手，让它变得和从前一样的细嫩、光滑。
那年秋天我埋下的种子，它在来年的春天发了芽。告诉我，那是母爱在生长。
---------题记
秋天总是伴着金黄的麦浪与丰收的喜悦来临。但，当作物被收割得所剩无几，稻草被烈日晒得渐枯黄时。苍白憔悴的叶儿，便也随着风儿一起，在空中打着旋儿悠悠落下。
和着满怀秋意的风迎面拂来，吹动了那些静谧安睡的落叶，惊吓地发出窸窸窣窣的声响我在邻近家旁的小路上发现了一棵高大的梧桐树，此时的它已没有了耀眼的新衣，光秃秃的树干在风中孤独地伸展着。
第二天，我又来到它的身旁，用手拔开那一地陨落的蝶翅。寻觅到了一块合适的地方，用铲子细心地挖了一个洞，小心翼翼地将一颗种子埋下。身后跟来的母亲在旁边看着我做完这一切，眼里满是温柔的目光。末了，她伸出因事务而日渐粗糙的手，轻轻抚摸着我的头，细声对我低语道“傻孩子，反季的种子是不会发芽的。”我不语，低头望着那被埋平的种子所在地。半晌，母亲缓缓低下身子，接起树旁的一把落叶，轻轻地盖在踏平的土地上。恍惚中我似乎听见一声微不可闻的叹息。
冬去春来。虽说已是初春，但深冬遗留下的痕迹仿未褪去。半融的积雪挂在树梢上，停留在屋顶瓦砾间，将消未消。但此时正是“草色遥看近却无”的光景。我早已忘却那颗深秋时节埋下的种子。
当柳条开始慢慢舒展身躯时，抖落了一身的雪白，正萌发着点点绿意。与此同时，我发现母亲最近出门的次数似乎日渐增多。每次她出门时的期盼，与归来时隐约的兴奋我都暗暗地记在心上。
直到积雪全部消融的那一天，母亲外出归来时面带笑容她对我道：“你种下的那颗种子发芽了，去看看吧……”我愣住。母亲拉着我的手，带着我走到那棵梧桐树下。那依旧光秃秃的梧桐树下，此时多了一抹夺目的嫩绿。
我再次愣住，望着那抹不断生长的绿色，我的眼眶湿润了，母爱无声，但矇眬间似乎正听到它在向我诉说，诉说母爱的声音，是那么明显萦绕在我的耳边，久久回荡在心间……
因为，母亲永远不知道，那颗种子，是我从煮熟的玉米上掰下的……
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