童年六年级作文

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文字是承载人类文明史的工具,也是人类思想的代言人。通过写作,我们能够释放更多的创造力和想象力,从而推动人类文明的进步。写作文需要特别强调的是表达能力和思辨能力。只有通过准确、清晰的语言表达和独到的思考,我们才能更好地传达我们的观点和想法。因此,写作文时,我们应该注重语言的准确性和思考的深度。这样,我们的文章才能更具说服力和影响力。同时,我们应该注重写作的实用性和可读性。我们的文章应该能够为读者提供有用的信息和观点,同时又能够引起读者的兴趣。只有这样,我们的写作才能够真正地服务于人类的精神文明。因此,我们在写作文时,应当注重结构的合理性和篇章的连贯性。只有这样,我们的文章才能够得到读者的认可和赞赏。对于这篇涉及“童年六年级作文”的文章,我们已经为您准备了一些资料,希望能够对您的写作有所帮助。希望您能够充分利用这些资料,写出一篇精彩的文章!

童年六年级作文【篇1】

每个人都有一个五彩斑斓的童年。童年里的趣事就像一颗颗晶莹的珍珠,将珍藏在我们心灵的最深处,岁月将把它们穿成人生最美的项链。

我的童年中就发生过一件特别有趣的事。小时候,我与二姨同住。那是哥哥要考初中了,所以二姨经常对哥哥说:“种瓜得瓜,种豆得豆。你六年的小学里学得怎么样,就看你这次毕业考得怎么样了。你要努力呀……”于是,年幼的我心里就犯起了嘀咕,真的种什么就可以长出什么吗?

我偷偷地拿了一粒生黄豆,趁老爸不注意,跑下楼去,来到花坛里,挖了一个小坑,把黄豆种了进去。过了几周,果然长出了一棵小苗。

耶!一号计划成功,追被进行第二号计划。我把我的糖果一股脑搬了出来,用了好大的力气才在花坛里挖了一个大坑,接着就将糖果全部倒了进去。看到这里,你也许就会问了:“为什么将糖埋进土里呢?”原来,自那次“种豆试验”后,我便坚定地认为:种下什么东西就会长出什么来。把土填好后,我又捧了几杯水后才离去。

一周,两周,三周……我的“糖树”还是没有发芽。于是我将爸爸种花的过程在脑海里回放了一遍,得出了一个结论:没发芽是我没有是施肥起的……

一不做二不休,咱说干就干。我偷偷地拿了一小袋花肥,全部倒在了种糖的地方,才放心地走开。

又过了几周,我实在想吃糖。心想,不如先挖些“糖种子”吃吧!于是,我我来到花坛,挖了一会儿,却只剩下一堆蚂蚁和一些糖纸。这回我可不干了,坐在地上大哭起来……爸爸下班后。听到我断断续续讲了事情的来龙去脉后,哈哈大笑起来。他告诉我:“傻孩子,糖是种不出来的……”

哎,童年的我呦……

童年六年级作文【篇2】

小时候,我常和爸爸到西埔爷爷家做客,我最喜欢骑爷爷家的小自行车。

一天,正当我玩得高兴,这时,大我一岁的表哥来了。他走到我跟前,傲慢地说道:“车技不错呀!我们来比赛吧?”见他那一副瞧不起人的样子,我毅然地说道:“哼!比就比,谁怕谁。”

表哥见我坚决的样子,又说道:“要是我骑到哪,你也能骑到哪,那就算你赢;要是不能的话,就算你输,怎么样,敢比吗?”

表哥以为这样就能吓到我。那时,我常见武侠电视剧,知道如果临阵退缩,就会被人家耻笑,所以我毫不犹豫地答应了表哥的挑战。

表哥先从一个坡度大约有20度的斜坡快速地骑下来之后,来到我前面,有些轻蔑地说:“敢不敢呢?现在放弃还来得及。”表哥以为我看到这斜坡会感到害怕,就会知难而退。看着表哥那胜券在握的样子,我不服输,连忙牵起小自行车向上坡走去,正当我要骑上去的时候,突然我的头脑一片发晕,“怎么这么高?”手脚也开始颤抖起来,平时的那些技术全都施展不出来了。“怎么办呢?干脆认输了吧!”“不行,决不能让表哥看扁。”对了,一个办法在我的脑海里产生了……

我架好车,走到表哥的跟前,郑重地说道:“为了让我的车技不被你学到,我希望在我下坡的时候你能闭上眼睛,好吗?”表哥马上说道:“谁希罕的技术,闭就闭。”看着表哥那一副认真的样子,我知道的办法终于奏效了。我赶紧跑到岭上,说了句:“我要下去了,请表哥闭上眼睛。”见表哥真的闭上眼睛了,我使出了我最拿手的牵车技术,以最快的速度把车从岭上牵到坡下。

等表哥睁开双眼时,我已经安然无恙地把车“骑”下来了。我来到表哥的面前,说了句“怎么样?服了吧!”表哥有些不大相信,但还是心服口服地说:“哎呀,表弟你可真了不起啊!居然从这么大的斜坡下来,还安然无恙,真是厉害啊!”

听到表哥的称赞,我心高气傲地说:“表哥,刚才的比赛算什么,像比这更难的路我不知骑过多少回,今后有机会,我再给你展示展示。”……

比赛的真相到现在我还没有告诉表哥,也许他还被我蒙在鼓里。现在一想到当时的情景,我就忍不住发笑。

童年六年级作文【篇3】

打开记忆的相册,最耀眼的还是那童年的生活。

童年大部分的日子,我是在乡下度过的。只记得童年的天特别可爱,童年的水特别调皮,童年的花特别美丽,童年的月特别明亮。

童年的故事里有小草,也有柳条,有蝴蝶还有蝉鸣。童年里,小鸟的歌声是那么清脆,桑葚的滋味又是那么的甜,那么的爽口。

乡村四月,大人们“采了蚕桑又插田”,我也学着大人的样子,也“傍桑阴学种瓜”,是那么的认真,那么的专注。那天真幼稚的模样,常让大人们忍俊不禁。“瓜”自然是没有种成,但从那时起,我似乎一下子明白了妈妈常说的“粒粒皆辛苦”的含义。

记得是夏日的中午,太阳火辣辣的烤着地面。大人们在家里都睡午觉了,只剩下那些天不怕,地不怕的孩子们。我跟着那些疯孩子们顶着“大火球”,还不由得发出傻乎乎的笑声,在路上,我们一会吃“毛毛针”,一会儿又吃一些乱七八糟的小草,真是不顾死活。哈!终于到了池塘。男孩子们不顾一切地跳进水中捞鱼(这哪里是捞鱼啊,简直就在那儿瞎捞)。其中一个男孩子跃出水面,高兴地大喊着:“捉住啦!哈!哈!我捉到鱼啦!”高兴之余,他也没看看他手里举得是什么。那哪是什么鱼啊,告诉你吧,是一个破鞋底!女孩子呢,当然是爱美的啦!她们郑在精心挑选着一朵自己认为最美的荷花,然后把它摘下,插在头上(当然我也不例外哦!现在想想好害羞哦)。还有的女孩子吧荷花的花瓣摘下,放到自己的手里,向天空中一抛,傻傻的叫唤着:“天女散花!”这时,已近黄昏,孩子们的手里多了一把荷叶,装模作样的打在头上,走起模特步来。不管大人们用多么大的嗓门儿喊自己回家,也从不理睬,不管时光流逝地多么飞快,也从不担忧,在那时的心里装满的全都是快乐!

童年,是一支小夜曲,悠远,绵长。【m.zw5000.com 作文5000网】

童年,是一幅山水画,让你永远欣赏。

把童年的梦插在记忆的相册里,那么我们将永远年轻。

我爱这金色的记忆—童年,尽管它充满着天真,可笑,幼稚。

童年六年级作文【篇4】

我们学校开设了《国学》课程,女儿所在的三年级诵读的是《论语》,有时会觉得三年级的孩子诵读《论语》为时尚早,怕她不理解,但是有两件事改变我我的看法。看来,诵读国学真的是越早越好,当经典内化到孩子的思想中时,经典就把自己的价值发挥到极致。

父母之年,不可不知也

班里的孩子整天粘着问我的生日,据有学生透露,他们要偷偷地为我筹划一个生日party。怕给孩子们添麻烦,我没有告诉他们。没想到这些”鬼精灵“竟然想到从我的女儿入手,获取信息。所幸,女儿也不太清楚。

结果,昨天吃午饭时,女儿说:“妈妈,你的生日是几月几日?”

我说:“一定是我们班的学生让你问的吧?他们这些鬼精灵,哼!我就是不告诉你,免得你再‘出卖’我。”

“妈妈,你就告诉我吧!”女儿央求道。

“不行,告诉你你就会告诉我们班学生。”我坚持着。

“妈妈,父母之年不可不知也;一则以喜,一则以惧。你得让孩子知道你的生日,不然我怎么给你过生日呢?”女儿振振有词。

“哦,什么意思?”我被女儿的话给镇住了。没想到她会引用《论语》中的话来和我辩解。

“意思是说父母的年龄,不可以不知道。一是为父母的长寿而欢喜高兴,一是为父母衰老而恐惧忧愁。好了,我告诉你意思了,你也告诉我你的生日吧。”女儿似乎看到了希望。

我把不告诉她生日的原因讲清楚了,女儿也没有追问。但是女儿的话却让我再一次坚信,诵读经典,一定会受益无穷。

知之为知之不知为不知

班里有些学生,对于所学知识,会了也不吭声,不会也不问。所以我一再给他们强调会了就是会了,不会一定要问老师、问同学,决不能不懂装懂。聊天时,给女儿说起这件事,女儿说:“妈妈,“知之为知之,不知为不知,是知也。”意思是说:知道就是知道,不知道就是不知道,这样才是真正的智慧。你应该给你们班的学生说。”

“谢谢你的提醒孩子,我已经给他们说过了,但是有时候知道未必能做到希望你能做到知之为知之不知为不知。”

经典是生活的宝典,来自于生活,需要在生活中运用、体味。希望经典能够永远陪伴着女儿,让经典浸润她美好的童年!

童年六年级作文【篇5】

在蔚蓝的天空中,每一片云朵都是我们儿时的美好回忆,每一片云都有自己的名字,有开心的,也有悲伤的,虽然不一样的事情发生在我们的身上,也有一些使我有些模糊,记不起来,可是有一件事情让我久久难忘。

每当想起我5岁时的那件事情,总令我笑得有点“不正常”,时而大笑,又时而苦笑。

在一个晚上,我们一家人出去溜着,半路上我看到一辆自行车倒在了地上,我上前去把车子立了起来,因为我力气小,长的小,车子推起了一半又倒下了,这时,妈妈连忙帮我,帮我一起扶起了自行车。妈妈夸我是好孩子,给我了一块口香糖作为奖励,我高兴极了,回到家中,我连忙剥开皮把口香糖吃掉,嚼了半天,口渴了,我起来拿水喝,就是这拿水喝,意想不到的事情发生了。

“咕咚”!我喝下了水,嘴里的口香糖也随着掉进了肚里,我知道大事不妙,连忙哭咧咧的招呼爸爸妈妈过来,我急得直蹦,一边哭,一边两只脚还在地上跳来跳去。爸爸对我说:“没关系的。”我的哭声没有停下来,在父母的百般哄劝下,爸爸又说:“没事,一会去大便就好了,不许哭了,去休息吧。”还是爸爸的这句话起了作用,听完,我飞快的跑回了卧室,躺在床上不知不觉睡着了。

第二天是周末,我起床后在厕所里蹲了接近1个小时了,我努力的想把昨天吃掉的'口香糖便出来,但是怎么也没有便出,没办法,妈妈还是很担心,陪我去了医院,快到医院了,我突然觉得肚子饿得难受,妈妈带我先去吃早饭,吃完饭后,我的肚子里面就好像长了虫子似的,阵阵做痛,我飞快的冲进厕所,忽然,我的肚子不疼了,穿上裤子,只见马桶里有一块白色的东西,正是我肚子里作怪的口香糖,我高兴极了,又急忙冲出厕所,告诉了妈妈。

在回家的路上,妈妈还时不时的教训我:“孩子,你可把我们给吓坏了,做事情不要急的,特别是嘴急,这要是有什么事情可怎么办呀?”我听者妈妈的唠叨,没有敢说什么,我也有些后怕的,我心里默默的想,以后可要注意的了,如果不改,会酿成大祸的呀!

童年六年级作文【篇6】

“心里初恋的童年,啦啦啦啦——啦啦啦啦,总是要等到睡觉前,才知道功课只做了一点点,总是要等到考试以后,才知道该念的书还没有念完,一寸光阴一寸金,老师说过寸金难买寸光阴,一天又一天,一年又一年。”哼着歌才知道流逝的光阴不会回来,我生待明日,明日何其多。时间悄然无息的溜走,总是给你一个无法挽回的余地。

小学的生活多么令人向往,但它却和长江河水一样流入东海永不回返。挥手向我亲爱的小学说再见,离去以后童心继续留在这里陪伴其他孩子度过美好的童年。

树下的游戏伴我走过太多路,会心的笑容映在我心中;树下的阴凉伴我太多的夏日,勤劳的汗水滋润着我成长;树下的绿荫伴我看过太多的蓝天,深情的眼神记载着历史。美好的回忆虽随时光一起流走,但刻骨铭心。

我和伙伴们的友谊天长地久,小学生活已随夕阳吻住了山峰,快要结束。但我们的友谊却可以超越时间的界限,风雨无阻地把每一个小伙伴的心紧紧联系起来,无论相隔多遥远,昔日相辅相成的日子铭记于心。“潇潇白雪临冬日,衣不遮体寒冰侵,初翻云开见灼日,苦尽甘来又一春,十年寒窗无人问,一举成名天下知,劝君乐观莫悲叹,人生自古多艰难,苦尽甘来终有日,功成名就锦衣还。”为了能考上一个好的中学,我们与汗水一起度过了多少个春秋。心酸、眼泪、哀愁,都被友谊翻译成了甜蜜。

夕阳千变万化,消失在即,老师的工作量渐渐加大,每天用辛劳的汗水来浇灌我们这些祖国的花朵。老师希望他们自己桃李满天下,更希望我们功成名就,将来为祖国做出一点贡献。与老师相知相伴的日子,融入知识里伴我走过一生。一生所留下的脚印是老师多少次辛苦、多少滴汗水换来的啊!可知师辛是为谁,待伴成名报国家,老师那耀眼的光芒普照大地,对老师来说能做一回太阳无比荣耀。

小学里多少个春夏秋冬,写满了我对童年的热爱。

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