与“见义勇为作文”有关的话题是本文的主要内容，如果您能在本文中找到答案，我会非常高兴。在传统的汉字文化中，作文有着不可替代的重要地位，需要我们认真学习和掌握，因为写作可以帮助我们更加深入地思考问题。好的作文需要耗费较长时间进行思考和反复推敲。
10月10日晚，在赣州市张家围路，一醉汉当街拿刀逼向一个十多岁的男孩，情况万分紧急。说时迟，那时快，下班路过此地的市公安局章贡分局沙石派出所辅警梅雪峰迅速上前一个“后抱双手”，再加上“少林腿”将醉汉制服。“要不是你挺身而出，后果不堪设想!”当男孩的父亲江先生向梅雪峰送锦旗表示感谢时，梅雪峰认为他只是做了一件自己应该做的事情。
在危急时刻，梅雪峰果断选择挺身而出化解险情，他这种见义勇为的行动就该给予点赞;尤其是在掌声、锦旗面前，他只回应淡淡的一句“应该的”，梅雪峰表现出来的那种谦逊和淡定更值得我们大家称颂赞扬和学习看齐。
在当今社会，见义勇为者见到合于道义的事，勇敢地站出来，为保护国家、集体利益或者他人的人身、财产安全，不顾及个人安危，或是勇于同违法犯罪行为做斗争，或是积极参与抢险、救灾、救人等。他们临危不惧，大义凛然，面对的常常是生与死的考验，所付出的常常是鲜血乃至宝贵的生命。见义勇为，是众多个个体义举的凝聚，正是有了众多个体的参与，危难就会不断被化解，正能量才会得到强化。
要知道，见义勇为多数都是发生在情况危急的时刻，往往都伴随着不可预见、不可避免等不可抗力因素。见义勇为英雄们惩恶扬善，匡扶了正义，谱写了一曲曲震撼人心的壮丽凯歌，树立了一座座令人景仰的思想道德丰碑。见义勇为在社会中的作用是巨大的，他们的作用不仅仅体现在英雄事迹上，而且更多地体现在巨大的社会影响力上，能教化人们向往真善美，促使社会风气向良性发展。眼下，在价值观多元化和世俗化冲击下，我们更加需要见义勇为所折射出的正能量来助力我们前行。
诗人普希金说：“大石拦路，弱者视为前进的障碍，勇者视为前进的阶梯。”我们点赞见义勇为“应该的!”也是期许唤醒我们社会的每一份子，激励人们在人民群众遭遇危难，急需救助时，能够抛开个人安危挺身而出，机智勇敢行事，果断地施以援手。“顺境逆境看襟度，大事难事看担当”，构建和谐社会，做优城市治安环境，需要我们进一步弘扬见义勇为“应该的!”精神，既要有“反应迅速”的素质，更要有“敢于担当”的品格，在关键时刻义无反顾、挺身而出。
春日的太阳确实很温柔，它懒懒地挂在湛蓝色、明净的天空中，撒下一缕缕温暖又明亮的光辉。只听嘭的一声从库房传来，打破这片宁静。
这时手拿鸡腿、可乐的刘禅听到后，赶紧闻声来到库房，看了看躺在地上的周大勇，又看了看他手上的钥匙，紧皱眉头，眼神中充满了疑惑，用手摸着下巴，活像一个小福尔摩斯：这里发生了什么?周大勇为什么躺在地上?我该怎么办?突然，刘禅用手一拍脑袋，好像在这一刻他什么都懂了一样：我得先把周大勇送到医务室去呀!刘禅把鸡腿和可乐都塞到口袋里，扶着周大勇向医务室走去。
没一会儿，刘禅有些上气不接下气，两行豆大的汗珠从额头冒出。突然，啪的一声，原来是刘禅放到口袋里的鸡腿掉出来了。刘禅又看了一下自己放在口袋里的可乐，可乐全洒在了路上，现在只剩下一个空瓶子了，刘禅刚要去捡鸡腿时，又看见被自己丢在一旁的周大勇，便一狠心，把手收回来，将可乐瓶一块儿丢掉。扶起周大勇，一步一步地走向医务室。
终于，刘禅咬着牙将周大勇送进了医务室，周大勇一进医务室，刘禅就在外面焦急地等着，好像孕妇进了产房后，家人在外面焦急等待一样。当医务室的老师说了一声：没事了时，刘禅才安心地离开了。
不要看刘禅平时那么贪吃，他也非常善良。
在生活当中，有许多人把自己当做活雷锋，比如说：帮老爷爷老奶奶拎东西、在公家车上让座……其实，还有许多人为生活做出了无私奉献的事情，比如说：大禹、张海迪、……
大家还记得20xx年5月12日的汶川大地震吗？有可能大家都忘了，但是我还记得在汶川县映秀镇渔子溪小学二年级的林浩同学，他在废墟里救了两名同学，自己去头部受了轻伤，手臂严重拉伤。当有人问他为什么去救人的时候，林浩平静地回答说：“因为我是班长!如果其他同学都没有了，要我这个班长有什么用呢？”
那大家还记得最美妈妈吴菊萍吗？吴菊萍阿姨在20xx年7月2日下午1点半，在杭州滨江区的一住宅小区，一个2岁女童突然从10楼坠落，在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但吴菊萍的手臂瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折。，称为“最美妈妈”。
最美司机吴斌在20xx年5月29日中午，驾驶大客车行驶于沪宜高速时被迎面飞来的制动毂残片砸碎前窗玻璃后刺入腹部致肝脏破裂，但他仍强忍疼痛将车停稳，并提醒车内24名乘客安全疏散及报警。然后被送往中国人民解放军医院抢救。20xx年6月1日凌晨3点45分，吴斌叔叔因伤势过重抢救无效死亡，年仅48岁。这个事迹感动了无数杭州人民，在吴斌叔叔悼会上有许多杭州人民给他送上鲜花，还有许多杭州人民来为他送行。
生活中，人们纷纷在学习这些见义勇为的人。希望大家能像吴菊萍阿姨一样见义勇为；像吴斌叔叔一样受了伤，还关心乘客的安全。
大家有没有尝试过见义勇为呢？就是当你再如何恐惧，也会维持正义的那一方。
周末，我和朋友相约到了图书馆见面，上了公交车找了个位置坐下。正当我们聊的正欢时，我发现朋友那红彤彤的脸颊立马变成了铁青的朋友，对我使劲使脸色想用眼睛告诉我。可我却没放在心上，想继续聊下去，正当我滔滔不绝时，朋友打断了我：“嘘，你先别说话，你看。”“到底要看什么呀？总是这么神神秘秘的干什么？”我不耐烦地说道，朋友却劝我冷静冷静，让我好好看。
我一脸茫然，转头一看也没发现，后来朋友让我觉得很奇怪，她一会儿跟我换位置，一会儿又跟我聊盗窃被抓，一会儿又踢几脚前面的椅子。我发现他在跟一个人斗眼神，我越发奇怪的问她：“今天到底怎么了？你没事瞪人家干什么？”那个人立马表示赞同：“对呀对呀。”大家都用奇怪的眼神看着朋友。
她突然站起来，指着那个人说：“我偷前面老人家的东西，还不承认。”大家这么听到，扭头一看发现那个人的手还在拿着老人的钱包呢。这引起了众怒，几个青年三下五除二，就把小偷。摁在地上制止住了，我们都夸赞她，向她道歉：“不好意思呀，我们都误会你啦，小姑娘真厉害。”
见义勇为不是为了引起夸赞，而是在生活中社会中在自己身边，引导人们向往正能量。
“妈妈，再见！”告别妈妈，我踏上了返校的路。
我坐在公交车上，后排的几位阿姨突然急促地叫了起来：“着火了！司机，司机，快停车！”“着火了！快停下！快！……” 。一时间浓烟滚滚，火苗吐着舌头往上窜，尖叫声、哭喊声、碰撞声四起，车厢里一片混乱，我也蒙了。年轻的司机阿姨赶忙刹住车，不知所措。在这千钧一发之时，坐在门口的那位叔叔“忽”地站起来，镇定自若地大声喊道：“大家别急，都别吵，别拥挤，一个一个下车！” ，接着，他指挥几个人抓起灭火器，冲向车尾，凶猛的火势瞬间得到控制，只见他又找来榔头，“砰砰”几下把窗户砸出了几个大窟窿，把孩子们一个一个送出去。我连忙下了车，毫发无损。不一会儿，消防队闻讯赶来，把大火彻底扑灭了。惊魂未定的乘客你看看我，我看看你，发现大家都安然无恙，不禁爆发出一阵阵掌声。
当大家都不约而同地去寻找那位叔叔时，却发现只剩下了一个背影：他个子不高，走路有点蹒跚，一件深灰色衣服也在这次事件中弄脏了，头发也乱糟糟的。大家议论纷纷：“今天要不是他勇敢、镇静的指挥，有的人可能葬身火海了。” “他真有胆识，临危不惧！” 。有人问：“他叫什么名字？干什么的？” 没有人能够回答。我们都不知道他是谁，只留下了一个高大的背影。
后来，据新闻报道，我才知道那位叔叔叫田忠义，他勇敢的行为得到人们的阵阵喝彩！
世上事有善有恶，有美有丑。要问我最钦佩什么?我最钦佩见义勇为。何为见义勇为?顾名思义：“见”就是看见;“义”就是正义;“勇”就是奋勇;“为”就是行动、作为。见义勇为便是看到正义的事情奋勇的去做。前不久，在我的身边就发生了一件这样的事。
20xx年11月10日，“最美中学生”赵甜躺在病床上输液，仍然不忘微笑。10月27日，江西省宜春市袁州区彬江镇，一辆急行的皮卡车与一辆货车发生刮碰后失控，冲向公路上的两名女学生。危急时刻，宜春市第一中学高二(8)班16岁女生赵甜勇敢地转身，一把推开同学，自己却被失控的皮卡车挂住拖行了几米，致胸骨骨折、肺挫伤、头部水肿、脸、双膝及双手等多处软组织挫伤，当场昏迷不醒，被他推开的同学则安然无恙。经医院全力救治，赵甜脱离了生命危险。赵甜车祸瞬间舍己救人负伤后，第二天打电话向班主任请假，称是昨天摔了一跤，擦破了点皮，想住两天院请两天假，却只字未提舍己救人负伤的事。她说：“我不想让老师、同学为我担心，因为大家都在准备期中考试。”16岁高二女生赵甜见义勇为的事迹传开后，被网友们亲切地誉为“最美中学生”。这几天，宜春市委、市政府领导前往医院亲切看望了赵甜，宜春市教育局号召全市各类学校开展向赵甜见义勇为先进事迹学习活动。目前，赵甜伤情稳定，身体状况恢复良好。
近段时间，见义勇为频受冷遇。比如，施救者把溺水者救上岸，被救者要么“悄悄离去”，要么声称“自己也能爬起来”，这样的良知麻木与态度冷漠，让施救者心生凉意，甚至对见义勇为行为产生价值怀疑。所以，“见义勇为求表扬”只不过是对人们冷漠态度的纠偏。换言之，赵国忠“求表扬”，是通过一种公开、高调的方式表达利益诉求。可以说，正是因为“好人没得到好报”，才催生出“见义勇为求表扬”的无奈与悲情。
施救者的“不求回报”往往和被救者的“知恩图报”勾连在一起，成为社会约定俗成的规则，避免了直接言利的庸俗。然而，伴随着价值观念的转型，陌生人间拒绝履行回报义务，甚至吝惜一句表扬和感谢的话。一个温暖的社会，不应该让好心人寒心。“见义勇为求表扬”突破了人们的刻板印象，是对见义勇为意义的重新诠释。事实上，一个真正的见义勇为者，并不在乎物质利益的多寡，而在于精神世界的尊重与满足。连感谢之语都吝啬的人不该脸红吗?
倡导见义勇为不缺口号，缺的是实实在在的制度保障和人文关怀。当见义勇为者得不到应有的尊重，“好心人寒心”的恶果就是没有人再愿意挺身而出。到那时，我们每一个人都会成为潜在的受害者。
今天我见义勇为去了。
今天我们组做值日，我和另外两个同学去后院倒垃圾的时候，听见一串东西掉到地上的声音，我们不约而同地向后看了一眼，地上一堆垃圾，再抬头看，原来是三层的一个同学为了省事，直接从楼上把垃圾倒了下来，还有一片纸正在空中飞着呢，从位置上判断应该是六年级的同学干的。
我们三个人中的一个第一反应就是：“告老师去！”我们想起刚来倒垃圾时，看见孙校长正上四楼呢，我们就跑去四楼找孙老师。远远地看到多功能厅里坐满了老师，我们才知道老师们都在开会。这时，突然有个手碰了碰我们的肩膀，说：“你们来干嘛呀？”我们回头一看，原来是洪校长。还没等我张嘴呢，那个提议告老师的同学抢着把事情跟老师说了一遍。校长先让我们回去，她惊讶的表情好像在说：“怎么可能？真不敢相信。”看来明天广播的时候校长要说说这件事。
我一想，既然校长已经知道了这件事，一会儿下楼看见那堆垃圾还在的话，会不会觉得我们不好呢？所以我提议说：“咱们把垃圾扫了吧。”虽然我们心里都觉得没人知道我们做这件事，也不会有人表扬，做这件事有什么意义呢，但是又一想，扫完了，即使不被表扬也是很快乐的。
大家好，我是反方一辩于蕊齐。
我方认为，小学生不应该见义勇为，但绝不是无所作为，所以我方观点是：小学生不应该见义勇为，但应该有所作为。下面，我将分两方面阐述我方观点。
第一方面：小学生不应该见义勇为。首先，小学生对社会的认识还不太全面，有些时候，我们对一些复杂的状况不能做出正确的判断。如果我们鲁莽的采取行动，可能使事态向更坏的方向发展。其次，小学生的身体还相对弱小，不仅无法完成见义勇为，而且还会给自己带来伤害。这种行为其实就是“拿鸡蛋碰石头。”这也就是中小学生行为规范手册中把“见义勇为”删掉的根本原因。
第二方面：我们应该有所作为。首先，我方认为，见义勇为的这种精神是值得提倡的。我们不能漠视危害公众的行为，而是应该在确保自己安全的情况下，采取量力的行为。比如说，可以及时向老师报告，向大人寻求帮助，也可以拨打110报警电话。用智慧去处理好危急情况。其次，我们要牢记见义勇为的高尚和伟大，让它在我们心中生根发芽。等到我们有能力的时候，就应该挺身而出，制止不法行为。
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