[精]一年级阅读分享演讲稿范文5篇

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写好主题演讲稿真的有那么难吗?为了演讲时能更好的发言,准备好的演讲稿能够让演讲者更加自如地面对听众的提问,演讲者应该让观众看到自己的观点和想法的创意性,幼儿教师教育网小编出于你的需要,为你整理了“一年级阅读分享演讲稿范文”,为了方便您今后查看阅读后请不要忘记收藏本网页网址!

一年级阅读分享演讲稿范文(篇1)

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我要向大家介绍的是我们班级的“阅读之星”。

阅读是一种重要的学习方式,它不仅可以帮助我们开拓视野,增长知识,还可以提高我们的语言表达能力和思维能力。为了鼓励同学们积极阅读,我们班特别设立了“阅读之星”称号,每个学期评选一次。

这个称号的入选标准是:每天都要有固定的阅读时间,认真读完一本书,并且能够用自己的话进行书籍内容的复述和分享。我们班的“阅读之星”是通过同学们的投票来评选产生的,每个人有一票。

我们的第一位“阅读之星”是小明。小明是我们班级在阅读方面的榜样,他热爱阅读,每天都给自己留出时间读书。他喜欢各种各样的书,包括故事书、百科知识书等。小明读过的书非常多,他喜欢读一些激发他思考的书籍,课余时间里,他总是拿着一本书坐在教室的一角,沉浸在书中的世界里。他读书的时候总是表现出浓厚的兴趣,有时候还会停下来思考书中的故事和人物的行为。小明读完一本书之后,他会向我们讲述书中的故事情节,内容丰富有趣,让我们仿佛看到了书中的人物活灵活现。

这让我和其他同学们非常感动和受到了鼓舞。我们也开始模仿小明的阅读习惯,每天规定好的时间进行阅读。我们读的书也越来越多了,阅读的时候,我们经常会聚在一起,分享读过的书。我们一起交流书中的知识、故事和感悟,彼此之间的阅读之间也有了更多的交流和互动。我们班级的阅读氛围真的变得越来越好了。

除了培养我们的阅读兴趣和习惯,小明还鼓励我们进行朗读和阅读比赛。他说,朗读可以提高我们的语言表达能力,也可以让我们更好地理解书中的内容。于是,我们班组织了一场朗读比赛,每个同学都积极参与。在比赛中,我们读了自己喜欢的故事和诗歌,有些同学还带来了自己精心编写的文章。通过比赛,我和其他同学们不仅能够锻炼自己的朗读技巧,还能够学习到更多的优秀作品。

通过学习阅读,我深刻地意识到了阅读对我们的重要性。阅读让我开阔了眼界,让我拥有了更多的知识。现在,我能够理解复杂的文章,能够用自己的话清晰地表达出来。我也乐于分享我读过的书,和同学们一起交流。阅读之所以重要,是因为它能够让我在文字的世界里自由驰骋,让我茁壮成长。

通过小明的榜样,我们班级的阅读氛围变得浓厚起来。我们每个人都在努力地读书,争取成为下一个“阅读之星”。我们相信,只要我们坚持不懈地去阅读,我们一定能够成为出色的读者。

谢谢!

一年级阅读分享演讲稿范文(篇2)

一年级阅读演讲稿:冒险小豆豆的大冒险

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!我今天要分享的故事是关于一个小豆豆的大冒险。小豆豆是一个勇敢又聪明的一年级学生,他热爱冒险和探索未知的世界。有一天,他发现了一本神奇的书,里面记载了一座隐藏在森林深处的魔法山,据说山顶上生长着可以实现任何愿望的神奇魔力花。

小豆豆非常兴奋,他决定要展开一场激动人心的大冒险。一早,他背上水壶、带上小刀,踏上了寻找魔法山的旅程。沿着小豆豆记得的路线,他穿越了茂密的森林,跨过了湍急的溪流,挑战了陡峭的山崖……一路上,小豆豆遇到了许多困难,但他从不灰心丧气,总是坚信自己一定能找到魔法山。

几天后,小豆豆终于找到了魔法山。他喜极而泣,充满了激动和期待。小豆豆看见山顶上有一道长长的天梯,他毫不犹豫地踏上了天梯。山上的风景美丽而神奇,有五彩斑斓的花朵,有流淌的清泉,还有欢快的小鸟。

终于,小豆豆爬到了山顶。他看见了一个摇曳着光芒的神奇魔力花,激动得手心都出汗了。小豆豆用颤抖的手摘下了一朵花,同时他愿望的火焰在心中燃烧起来。他默默地许下了一个愿望:希望每个人都能快乐健康。

就在此时,一阵神秘的音乐响起,小豆豆感到四周变得模糊。当他再次睁开眼睛时,他发现自己回到了学校的教室。他有些惊讶,难道这只是一个梦吗?

小豆豆慢慢明白了,冒险并不一定需要去远方,有时候冒险的旅程只需在我们自己的心中寻找。他明白了,为了实现自己的愿望,首先要快乐而坚定地追寻自己的梦想。

亲爱的同学们,我希望通过小豆豆的故事,鼓励大家敢于追寻梦想,勇敢面对困难。每个人都可以像小豆豆一样,勇往直前,不畏艰险,创造自己的精彩人生!

谢谢大家!

(以上为参考,内容可以根据实际情况进行修改和补充)

一年级阅读分享演讲稿范文(篇3)

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!我今天想和大家分享一下我在一年级的阅读生活。阅读是我生活中非常重要的一部分,它不仅给我带来了乐趣,还让我学到了很多知识和智慧。

在我刚开始学习阅读的时候,我对看书感到非常无聊和困惑。每当老师提到阅读,我总是会想起别的事情去做,例如画画、玩玩具等等。可是,从有一天开始,我发现了一个绝妙的故事。那是一本名为《小玛丽亚的奇妙冒险》的书。这个故事讲述了一个勇敢的小女孩和她的小狗一起历险的经历。故事里的各种奇幻场景、有趣的角色和紧凑刺激的情节都吸引着我,让我倍感兴奋。每当我看到故事中小玛丽亚面临困难时,我总会和她一同背负压力,与她一起挑战和克服困难。最后,小玛丽亚和她的小狗终于成功地完成了冒险任务,这激励着我自己也要勇敢地面对生活中的挑战。从那以后,我对阅读产生了浓厚的兴趣。

除了故事书,我也喜欢阅读各种各样的百科知识书。有一次,在学校的图书馆里,我找到了一本有关恐龙的百科书。我被书中漂亮的插图所吸引,立刻打开来看。书中介绍了各种各样的恐龙种类,也解释了它们是如何生活在远古时代的。恐龙的巨大体型和强大力量给我留下了深刻的印象。我专注地看了几个小时,完全沉浸在恐龙的世界中。从那以后,我越来越喜欢探索不同领域的知识,每天都渴望着了解更多关于科学、历史、艺术等方面的内容。

阅读不仅帮助我扩大了视野,还提高了我的语言表达能力。在大量阅读的过程中,我遇到过许多新的词汇和句式。通过不断地看书,我逐渐学会了这些新的词汇和句式的用法。这不仅使我能更好地理解书中的内容,还提升了我的写作和口语表达能力。如今,在和同学们进行交流时,我的语言流利自如,且有条理,这都离不开我多年的阅读积累。

阅读也是我放松和休闲的方式之一。每当我感到疲倦或者压力很大时,我会找一本心爱的书,躺在床上或舒适的沙发上,沉浸在书的海洋中。我不再关注外界的喧嚣,而完全沉醉在故事的情境中。这种独特的放松方式让我忘记了一切的烦恼,让我感到宁静和平衡。我相信,与我一样热爱阅读的人们也会深有同感。

通过阅读,我的阅读理解能力和思维能力都得到了提高。阅读多样的文章,让我了解到不同的观点和文化,帮助我更好地思考和表达自己的观点。同时,不同类型的故事也启发了我的想象力和创造力。

阅读是一种宝贵的财富,它打开了我的眼界,拓展了我的思维,让我在人生的道路上走得更高更远。我相信,只要我们坚持不懈地阅读,就能在知识的海洋中获得更多的收获。

谢谢大家!

一年级阅读分享演讲稿范文(篇4)

一年级阅读分享演讲稿:我和我的好朋友

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家好!我是XXX,很高兴能有这个机会在这里分享我的阅读经历。今天,我要给大家讲的是关于我和我的好朋友之间的故事。

记得有一天,我在学校图书馆里翻阅着一本关于友谊的故事书。突然,我被一本书的封面吸引住了。它的封面上是一只小猫和一只小狗一起嬉戏的画面,书名叫《猫狗的小秘密》。我迫不及待地借了这本书回家。

回到家后,我迫不及待地翻开了《猫狗的小秘密》。故事的开头是关于一只小猫和一只小狗的成长历程。它们从小就是最好的朋友,在一起快乐地玩耍,分享彼此的快乐和困难。然而,随着年龄的增长,它们开始有些矛盾。小狗嫉妒小猫的柔软和灵活,小猫则因为小狗粗糙的皮毛而嘲笑它。它们逐渐疏远了。

看着书中描写的小猫和小狗之间的友谊逐渐变淡,我心里感到有些不安。我和我的好朋友玲玲之间也曾遇到类似的问题。我们曾经是无话不谈的知己好友,但渐渐地,我们之间也产生了一些摩擦。我开始嫉妒玲玲的好成绩和受老师喜欢,而玲玲也因为我爱说闲话而远离我。我们之间的友谊也变得越来越陌生。

然而,在书中的故事中,作者通过一次意外让小猫和小狗重新相识。他们意识到,友谊是一种珍贵而难得的东西,应该好好珍惜。于是,它们决定开始重新培养、维护这份友谊。他们互相倾诉、互相包容,重新建立了深厚的友谊。在一起的日子里,它们患难与共、共同成长,从此结下了不可割舍的美好回忆。

在读完这个故事之后,我深受启发。我决定要像小猫和小狗一样,与我的好朋友玲玲重新修复友谊。我找到了玲玲,向她道歉,并讲述了我在阅读故事中的反思。她也很开心地接受了我的道歉,表示她也希望我们的友谊能够重新变得亲密起来。

从那时起,我和玲玲重新走到了一起。我们彼此倾诉,包容对方的缺点,共同努力成长。我们一起参加各种活动和比赛,互相帮助,互相鼓励。我们的友谊变得更加深厚,不仅在学校,而且在生活中,我们都能相互扶持。

通过这次经历,我明白了友谊的重要性。友谊是一种可以推动彼此变得更好的力量。我们要学会倾听和包容,理解每个人的不同之处,帮助朋友弥补不足,激励他们继续努力。只有这样,我们才能保持友谊的真挚和持久。

感谢大家聆听我的分享。我希望我们每个人都能像小猫和小狗一样珍惜友谊,去维护和培养我们与朋友之间的关系。让我们努力成为更好的朋友,共同度过美好的时光。

谢谢!

一年级阅读分享演讲稿范文(篇5)

“阅读之星”事迹材料

《婴儿画报》、《嘟嘟熊》、《小王子》……这些都是“小书迷”***爱看的书,读书是这个阳光小女孩最喜欢的事。

“小书迷”***,可不是一开始就爱读书的呢,和书籍结缘啊,得感谢妈妈:从还在妈妈肚子里的时候,*妈妈就开始讲故事啦,在幼儿园时,妈妈就坚持每天的睡前小故事,慢慢地,从最初的不爱听到每天缠着妈妈讲故事,从听别人讲到自己开始看幼儿画报,可爱的**形象和奇妙的童话故事带领她爱上读书。

小学后,随着认识字越来也多,书和小**的关系也越来越密切,书桌上、床头边、柜子里总能很容易找得到各种书籍,对读书,她可抓紧着呢:课余时间,抽空读上一段;每天晚上,读几十页书要半个小时;有时候还废寝忘睡,需要妈妈提醒“到点睡觉”;每次出门,我总是带一两本书;每个生日,你想要的礼物总是一本书。爷爷奶奶都开玩笑地说她为“小书迷”。

在阅读中,小***获得了幸福和知识。 她认识可爱的dudu熊,并学习如何与孩子相处。了解聪明能干的红袋鼠,学习如何保护自己,用大脑思考方法;透过小豆豆和劳拉的星光之窗了解小学生活,喜欢校长、老师和学生;还主动向同学们讲述《探秘地球历史》,自告奋勇当“小老师”,让科学知识丰富自己和同学们的视野。

我相信书将是她一生的好朋友。书籍将为她打开一个多彩的世界,让她更快更好地成长。

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