最新活动周周记(锦集9篇)

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经验时常告诉我们,做事要提前做好准备。在平时的学习和工作中,幼儿园教师经常会提前准备一些资料。资料一般指可供参考作为根据的材料。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好!那么,想必你在找可以用得到的幼师资料吧?考虑到你的需求,小编特意整理了“最新活动周周记(锦集9篇)”,请马上收藏本页,以方便再次阅读!

活动周周记 篇1

早上,我穿好衣服,刷好牙,洗好脸,开始吃早饭。我背好书包到学校的时候,发现学校有一种与众不同的感觉。

今天我要和其他高年级以及同年级的同学表演合唱上海你好,但是要等到下午才可以表演。我今天吃的饭都是上海美食。我吃完饭以后,来到了每星期五社团课的四楼听课教室。我在那边化好了妆,准备下楼到艺体馆。我在艺体馆其中一个小房间都能听到大厅同学们的欢呼。我们第一个上台表演。上台后,我看到了我的班级。我们表演好就到各自的班级去。我看到了很多节目,比如,英语小品,摩登上海,月半小夜曲等等。所有人都表演好以后,我们一起表演歌声与微笑。我的动作很熟练,因为我们合唱队都学过这些动作。

我觉得这次的外语节很好玩,但是不比去年的西班牙外语节好玩。因为西班牙外语节每个人都有一个小本子可以盖章,盖满章以后可以换奖品,但是只能换一次。西班牙外语节那天我还看了电影,得到了很多礼物。

虽然这一次外语节不比去年西班牙外语节好,但是这一次外语节表示了我们上海的传统,我们的老师以前小时候玩的游戏等等。今天真的是快乐的一天!

活动周周记 篇2

活动总结

在这次活动中,我得到了背诗的技巧,也写了一些诗,真是受益匪浅!

通过这次活动我学会了,被是要先读懂意思,读懂赏析。了解的大概的意思,再背诗,读个两三遍一定忘不了。我们不要凭着自己记性好来背诗,要不然总有一天会吃亏的。

我还要认真理解诗歌,可以先把不懂的词用字典查处意思,还要思考诗人写诗的处境,深入思考。还要把好的千古名句背下来。我还学会了写诗。

写诗三技巧,1.要学出真情实感2.认真思考3写出诗来。

在此次综合性学习中我背会了许多诗,真高兴!

活动周周记 篇3

10月18日,是一个阳光明媚的早上。我校大榕树报社的小记者在老师的带领下采访了许多职员,有乘客、居民、病院机构职员……同时,在这次采访流动中,我学到的东西真是多得数不清啊!

通过这一次的社会实践流动,我不但学了许多在课堂上学不到的知识,还感觉到采访是一件很快乐的事情。知道了采访的时候如过被别人拒绝的时侯应该怎么做。除了这些知识以外,我的收成还有良多,固然耽误了学习,但是我觉得这也是值得的。

今天它但教会了我应该怎样照顾白叟,训练自己的胆量,还培养了我的口才能力,进一步地进步我的写作能力。这是我第二次参加采访流动了,说话也没有像以前那样结巴,而且可以说出一口尺度的普通话。终极我顺利地完成了采访流动。但愿下一次举办的采访流动能够更出色、更顺利。进一步地培养我的白话能力。

活动周周记 篇4

这个星期老师组织了轻叩诗歌的大门这个活动,我们边学习古诗和现代诗边进行这次活动。

一开始,同学们搜集了许多优美动听的诗歌,并将它们朗诵得感情丰富,让我们有一种身临其境的感觉,仿佛看到那些景色,感受到了诗人的忧伤、愉快和不舍。

因为我们大多搜集的是国内诗人的诗,诗的种类不够完善,所以我们又搜集了一些国外诗人的诗歌。我们将它们朗诵得抑扬顿挫,优美的语调有着丰富的感情,每一个人都朗诵出独特的风味,诗人的情感被充分地表达了出来,。

之后我们又将这些诗和诗歌整理起来,有的人按诗人来分,有的人用诗要表达的情感来分,有的人按诗的特色来分。同学们的想法五花八门,但都将这些诗整理得非常整洁、明了,让别人一目了然。

我们还做了一些小诗集,我们按照诗的内容画了精致的图并用一些简单的图画装饰起来。然后写上注释和诗意,让别人能轻松地看懂这首诗和诗人想表达的内容。

这次活动我收获了很多,我找到了一些朗诵的窍门,提高了一些绘画水平,还学会了整理诗句,我还学会了古诗与现代诗的不同,学会了一些写诗的方法。希望下次有这种活动时,我学到的东西会更多,将那次活动做得更好。

活动周周记 篇5

一天,我们上作文课,老师出了一道难题,名字叫:“让陌生人写一句祝福的话。”

老师说完以后,我心里十分紧张,我不想采访陌生人,想能拖到什么时候就拖到什么时候,越慢越好。出门了,我迈着沉甸甸的步子走在最后面。

我跑了好几圈,才找到一位大叔叔,他高高的,瘦瘦的,穿着一件蓝色的衬衫。我飞快地跑过去说:“我们课上有一个活动,能不能请你写一句祝福话呢?”那个叔叔爽快地说:“可以。你叫什么名字?”我说:“我叫胡厚之。”他在写的时候,我心里的大石头终于落了下来,因为他没有拒绝我的采访。

我很高兴,因为采访的活动完成得很好,以后,面对困难要主动出击。

活动周周记 篇6

“拿剪刀来,弟弟,我找到瓶子了!”我兴高采烈的说。

今天,我们一家举行了一次环保比赛。参赛人物有:我、弟弟和姐姐。比赛地点在楼下小区内。比赛规则是:在15分钟内,谁捡到瓶子多并且做的非常好看,就获胜。而检验人就是我们的奶奶。

比赛开始了,我们三个像三条疯狗似的跑出去寻找瓶子。我走到一个小洞前,那个小洞里黑魆魆的,似乎有什么怪物在里面等着我。吓得我连忙后退两步,突然我看见了一个瓶子,这也使我壮起了胆子。心想:这个世上没有怪物,我不用害怕,我可是个男子汉呀!我抬起双手,颤抖的向前走了两步,发现没有所谓的怪物时,我捡起了瓶子。

“拿剪刀来,弟弟,我找到瓶子了!″我兴高采烈地说,弟弟听到后抱着他的作品和剪刀跑了过来,我拿到之后立马开始制作我的作品啦!我不会做手工,但还是大概做了一下,我先把下面剪了一个洞,贴了几张小纸,把盖子粘了回去。在最上面又放了一个三角形就完成了!我做的是环保品。

我们三个都做完了手工品,火速赶去了奶奶那里。三个手工品一下子就被奶奶看了一遍,现在,激动人心的时候到了,只见奶奶斩钉截铁的说:“弟弟获胜!″听到这句话,我的心情从高峰掉到了低谷。

虽然我没有取得胜利,但我明白了,只要用心去做,就一定会做的更好。

活动周周记 篇7

星期六,我与几个同学一起去城市广场,开展了《我爱读书》为主题的假日小队活动,开展了《我爱读书》为主题的假日小队活动。

那天,阳光明媚,秋高气爽。我们乘着公共汽车来到城市广场。走进城市广场,映入眼帘的是大善塔周围的一块空地。空地上有许许多多的老年人,有的在晨练;有的在练太极拳;有的在我们来到一块树阴下做起读书卡来。首先,我拿出一张红色的卡纸把它对折,然后在卡纸上剪出自已喜欢的一个图形爱心形,因为它象征着我爱读书,我要把读书放在心上,读书是一件最快乐的事;接着在读书卡中写上自已喜欢的名人名言,如:书籍是人类进步的阶梯,书是人类的营养品,书是人生的向导,书是;最后在卡片的周围点缀一番,这样一张读书卡就做好了。我们还把亲手做的读书卡送给我们周围的人,并告诉他们要多读书,多看书,让书成为生命的一部分。我们又让一位叔叔为我们拍了几张集体照。

其实,这次活动,我们主要是要宣传大家要以书为伴,从书中获取知识,去实现自已的人生价值。

啊!这真是一次有意义的小队活动。

活动周周记 篇8

20xx年10月7日下午,我和妈妈来到了团州委会议室,一位姐姐告诉我们由贺龙元帅的女儿带领的红军后代们要来,我以激动的心情等待着明天的到来。

第二天,我和其他县的小小红色故事家们穿着节日的盛装早早地来到了跑马山排练锅庄。过了两个时辰,团州委的大哥哥告诉我们贺晓明奶奶他们来了,我又高兴又紧张。一会儿,我终于看见他们了,走在最前面的一位笑容可举的老奶奶可能就是贺奶奶吧,他们都加入到我们的锅庄队中,和我们开心地跳起来。一段音乐过后,小小红色故事家们一一作了自我介绍。当我介绍我和我的家乡时,我看见了贺奶奶鼓励的眼神和满意的笑容,我觉得自己介绍得很不错。

接下来我们大家一起唱歌,当贺奶奶问到谁会唱《长征》这首歌时,只听到我那响亮的声音回答:我会!我得意极了,因为前两天老师才教我们唱了这首歌,我走到贺奶奶身边和她一起唱:红军不怕远征难红军后代们跟我们一起唱了很多首歌,先前的紧张感全没了,他们是那么亲切、平易近人。

中央电视台的记者采访了我:地震后你有什么感想?今天见到红军后代有什么感想?你的理想是什么?参加红色故事比赛后有什么感想?我当时有些紧张,不过也自认为回答得非常精彩,因为,记者阿姨说了:很好!

第三天,我们来到了木格措。在帐篷前我们各自为大家表演了一个节目,我给大家表演了舞蹈---洗衣歌,舞蹈可是我的强项,我还是校舞蹈队的呢!大家送给我热烈的掌声。中央电视台的记者又采访了我,我还给大家讲了康巴英雄---马俊的故事。爸爸夸我好像主持人董卿阿姨,我乐得合不弄嘴。

接下来的时间我们和红军后代交谈、留影,贺奶奶叮嘱我快加衣别冻着!虽然康定的十月是那么寒冷,可我的心里却暖暖的。刘延宁奶奶和我交谈了许久,她谈到我们丹巴的民族文化,她懂得可真多。她还教导我:人活在这个世上,要用一颗感恩的心,要感恩带给我们幸福生活的红军,感恩父母,感恩老师,感恩所有帮助过你的人刘奶奶的话会永远铭刻在我的心里。

第四天,在东大街小学,举行了红军后代牵手康巴少年正式活动。小小红色故事家们牵着红军后代的手一一进场,我和四郎旺秋有幸第一个进场,并且牵着领队的贺奶奶的手,进场后,红军后代们依次入座,有很多小朋友,还有真知、曲措表演了节目,红军后代们给我们颁发了小小红色故事家证书和奖杯。活动结束后,刘奶奶还特意给我献了哈达,说我是好样的,让我继续努力。

四天的活动结束了,我结交了很多好朋友,还学到了书本上学不到的知识,我一定会继承革命先辈们的光荣传统,会怀着一颗感恩的心,做一个对社会有用的人。

活动周周记 篇9

今天我们学校举行了一次社会实践流动。一路上同学们都很兴奋。到了神秘岛我们就迫不及待地跨进了大门。

首先我们来到了“田鸡跳跳跳”的游戏点。看到别的小朋友坐在上面,一会上,一会下,还不时发出尖啼声!心想:这个游戏真刺激呀!排了许久的队,终于轮到我们了。刚一系好安全带,我心里别提有多紧张了。跟着音乐我们就慢慢地升到了顶端,向下一看,哇真美啊!这一块粉,那一块黄,真是多姿多彩,美不胜收啊!突然我们从空中“唰”的落了下来,我感觉自己像飞起了一样轻飘飘的,心似乎也快要跳出来了。

有的同学却说:“我还没看够呢,怎么落下来了。”这只“田鸡”见我们没全被它吓着,于是又一上一下地往返轮回了几回。刚开始我有些害怕,可后来由于循回的次数多了,我也就不怎么害怕了。我环顾了同学们那一张张恐惊的面孔,听着同学们那一声声撕心裂肺的啼声,就再一次深切的感触感染到了“田鸡跳跳跳”的刺激了。后来我们还玩了:碰碰车、旋转木马、互动片子、海盗船、小火车和小飞机等新鲜刺激的东西。

时间过得真快呀!不知不觉已经两点三十分,我们恋恋不舍地离开了神秘岛。我想学校组织我们去社会实践流动并不仅仅只是让我们去游玩,而是但愿可以通过社会实践流动来开阔我们的视野,丰硕我们的知识,锻炼我们的意志,促进同学与同学之间情谊,真是一举四得啊!

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