我相信没有一名学生能逃离写作文，写作会让我们静下心来思考每天的日常，妙手偶得需要积累大量的素材在合适的时间写出来。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题吧！根据你的需要，小编精心整理了我更爱窗花作文汇总，仅供参考，大家一起来看看吧。
过年了，大家都在忙着贴对联、粘窗花、放鞭炮……我也不能作壁上观呀。
说干就干，我打算剪一幅有一对鱼的窗花，由于年年有鱼嘛。我拿出剪刀、胶棒、几张红色的彩纸、一张A4纸和一把刻刀。
我在彩纸上先画出鱼的轮廓，再把彩纸对折起来，就开始剪了起来。先把鱼的轮廓剪出来，再轻轻地刻出鱼鳞和鱼眼……半个小时过去了，窗花马上就剪完了。
我心里自得洋洋地想：哈，剪窗花不外是如斯简朴嘛！就在这时，只听“哧”的一声，由于我的手没按紧彩纸，剪刀一滑，结果刚剪好的窗花被撕坏了。我很沮丧，忽然，我想到了“失败乃成功之母”这句名言。于是我又拿出了一张彩纸，开始埋头“工作”了起来……功夫不负有心人，我终于完成了这幅“作品”，而且比上一幅更美观了一些。我轻轻地把“作品”用胶棒粘在了A4纸上。
通过这次剪窗花，让我明白了一个道理：不付出辛劳和汗水，不耐心地劳动就想得到收成，那是不可能的！世上没有免费的午餐。就像这句诗：“宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来”……
快要过年了，妈妈让我学着剪窗花。
去年我们都是在外面买窗花，可今年却不一样，妈妈竟然让我自己剪！我高兴极了，要知道我可是第一次自己剪窗花啊！
看我高兴的样子，妈妈便说那咱们开始吧！
妈妈先像变戏法似的拿出了彩色卡纸、胶水和剪刀，妈妈先拿出彩色卡纸，然后对折，再拿出剪刀，递给我，并让我随便剪一个图形出来，于是我剪了一个心形，妈妈很满意，让我再把卡纸对折，然后再剪一个图形，我在心形里面又剪了一个星星形状，之后妈妈让我按之前的方法继续剪，我剪了又剪，折了又折，剪出了正方形、三角形、圆形、梯形、平行四边形，哈哈！真是越剪越来劲！终于折的不能再折，剪的不能再剪了，妈妈让我把我的作品打开，哇！真是太漂亮了！我一连看了好几分钟，感觉它比外面卖的都漂亮！
从此，我迷上了剪窗花，只要有时间，我都会剪个窗花，剪好的窗花贴在窗户上，就像给窗户穿了一件漂亮的衣服。
我爱剪窗花。
一个风和日丽的午后，我站在窗前看风景。突然，对面窗户上几张红色的窗花吸引了我的目光。
这些窗花形态各异：有的是几尾活蹦乱跳的鲤鱼围着一朵含苞欲放的莲花，应该是蕴含着连年有余的美好愿望；
有的是一些随风摆动的稻穗攒聚在一起，大概是代表着五谷丰登的祝福；
还有的由一个个大小不一的圆形组成，饱含着人们希望团团圆圆的心愿……
看着看着，我不由得回过头来，看向自己家的窗户，可是上面空空如也，什么也没有。
“对呀，我何不自己动手来制作一些窗花，为我们家增添一道亮丽的风景线呢！”我灵光一闪，蹦出一个好主意。说干就干，我立刻拿出彩纸、剪刀等工具，开始了剪窗花的“创作之旅”。
我拿起一张大红色的彩纸，小心翼翼地将它对折、对折、再对折，然后拿起早已准备好的铅笔，仔细地在上面画出由许多细线条组成的图案，最后又沿着画好的线条轻轻地用剪刀把
多余部分剪掉。
大功告成，我迫不及待地将彩纸打开，但是令我大失所望的是，窗花居然“散架”了！那散落一地的红色碎纸片，闪着莹莹的红光，似乎在嘲笑我的无能。那一刻，一种莫名的挫败感悄悄爬上我的心头。
“算了，还是放弃吧！这种技术含量这么高的活儿，看来我是干不了了！”“不行！这么一点失败，怎么能磨灭我的斗志，让我轻言放弃呢？”
“只要找到失败的原因，就一定有成功的可能！”终于，好强战胜了沮丧，我拿起散架的“窗花”，研究起失败的原因。
哦，原来是我把折叠后纸的边剪掉了，连接的边没有了，剪过的纸自然就分开了。只要把边留下来不剪掉，就可以做出一张完整的窗花了！
找到了失败的原因，我赶紧重新拿起纸，再一次卖力地剪了起来。果然，我剪出了一张又完整又美丽的窗花，往窗户上一贴，真漂亮！
看着自己亲手剪出的窗花，我的心里开出了美丽的花朵。
剪窗花是中国古代的传统习俗。剪窗花的工具很简朴，只需要刻刀、剪刀、红色的纸。但是窗花的外形却是千姿百态，非常吸惹人。
我非常喜欢剪窗花，我的启蒙老师是我的姥爷。我四岁的时候，姥爷开始教我剪窗花。姥爷先把纸叠成好几折，然后先剪一个斜刀，剪中断，再根据外形剪一些不同的花纹。于是，在姥爷的剪刀下，就出现了锦绣的玫瑰花、雅致的菊花、闪亮的五角星……看着这些别致的窗花，我心里很痒痒，也很想学习剪窗花，也拿起剪刀有模有样地学起来。
我最先学会剪的是一个圆形。圆形看起来很简朴，却很难剪好剪圆。我问姥爷：”姥爷，我怎么才可以剪圆啊？“姥爷说：”对折五折，剪一个弯月牙的外形，掉下来的那一小部门打开就是一个圆了。“我把握秘诀后，按照姥爷的秘诀练了几回，就剪出特别圆的圆形了。
慢慢地，我不知足姥爷会剪的那几个简朴的外形了，我让妈妈给我买了一本剪纸书。随着这本无声的小老师，我又把握了几种更复杂的窗花。我先学会了中间挖空的柳枝，又学会了年年有余。跟着我渐渐长大，我越发喜爱剪窗花。
这个学期，我随着我的劳动课老师刘老师学会了剪拉花儿、双喜字、福字、小灯笼。我但愿我可以学会剪更多的图案。
我喜欢剪窗花，也热爱这项中国传统文化，我但愿越来越多的人都爱上它。
贴窗花是我国春节的传统习俗之一，我今天就体验了这个习俗。
今年妈妈准备了三对窗花，让我负责安排贴到什么地方，我经过比较选了餐厅、客厅的窗户，阳台的玻璃门三个地方。接着，我们按照教程开始先贴餐厅窗户，这一组窗花叫满庭花开。第一个窗花比较好贴，我们一会儿就完成了。第二个比较难，因为它要跟第一个位置对称起来，我贴的时候只听妈妈在旁边喊贴歪了高了，再往下移一点哎呀，又移多了我费了九牛二虎之力才贴好这一对儿窗花。我们又按照步骤贴好了客厅的窗花多福多寿。
接下来我们要面临最难贴的窗花，它叫鱼跃鸿福，这一组窗花分为四个小部分，需要自己组合。我通过观察，发现玻璃门上有一些花纹，可以作为参照帮助我们把窗花贴得对称起来。我们用了这个办法，贴得更快更好了！我觉得，干活不仅要动手，还要多观察，多动脑！
最后，窗花贴好了，到处红艳艳的，为家里增添了很多节日的喜气，我心里也很有自豪感。
中国的习俗真有趣，以后我要多体验一些中国习俗。
在年初一的山西农村，几乎家家户户都要换上新窗花，配上新春联，大人小孩穿上新衣服，给人以焕然一新的印象。
窗花的张贴，一般在扫尘之后进行。
窗花，是有各种颜色、各种图案的民间剪纸艺术品。这种富有民族特色的民间风俗已有上千年的历史。山西民间的剪纸，尤其是窗花剪纸，布满山西民间的乡土气味，浓烈的乡乡俗味。什么“喜鹊登梅”、“二龙戏珠”、“孔雀开屏”、“天女披发花”以及各种花、卉、虫、鱼、鸟的图案，表示了农夫对未来糊口寄托的夸姣但愿。
剪纸，与立春这个节令有着紧密亲密关系，唐代诗人李商隐曾在诗中写道：“镂金作胜传荆俗，剪绿为人起晋风”。诗中的“荆俗”、“晋风”就点明了这种风气。而且明确言明了晋人的风俗。宋、元以后，剪贴窗花迎春的时间便由立春改为春节，人们用剪纸表达自己庆贺春来人间的欢乐心情。
山西农村，窗花的图案是多种多样的，内收留是健康、贞洁、朴实而又写实的。当然，也寄托了人们的但愿，想象，成为人们表达思惟感情的一种方式。
大家肯定看到过美丽的窗花，但是大家了解剪窗花吗？有没有现场看到过剪窗花呢？有没有亲手剪过窗花呢？
今天，我要去参加我们社区的迎新春，剪窗花活动。我怀着激动的心情来到了社区的活动中心。社区特邀了市文化馆的剪纸艺术大师李老师来授课。
活动开始了，李老师首先给我们介绍了剪窗花的悠久历史。剪窗花是中国民间艺术的瑰宝之一，它不但表现了我国劳动人民的智慧，还体现了他们的心灵手巧。接着李老师又展示了他的几幅作品，他的作品真得是惟妙惟肖、栩栩如生，让我羡慕极了。紧接着老师一边示范一边给我们讲解剪窗花的要点，只见老师先把纸对折，再对折，然后这边一剪那边一剪，一会儿一个大红的囍字就在老师的手里诞生了。
了解的也差不多了，下面该剪纸了！
老师给我们下发了彩纸和剪刀，让我们跟着他一起剪。我早就迫不及待，摩拳擦掌，准备大显身手一番，但刚下剪就觉得好像没想象中简单，于是我就脑洞大开的随便乱剪，东一剪刀，西一剪刀，结果翻开来是一段一段的，这那是窗花，是一堆碎纸，丑死了。老师见我愁眉苦脸的样子就走过来问我：怎么啦？我说：剪得太丑了。他和蔼地跟我说：不急，慢慢来，我教你。他让我先把纸折好，在纸中剪个小点，再剪几个三角形，一朵简单的花就完成了，最后我在老师的悉心指导下，又剪出了几个难度高点、好看的窗花。
快乐的时光总是那么短暂，经过一个下午的时间，我了解了窗花的历史，欣赏了李老师的窗花作品和手艺，还亲手剪制了窗花。
一个风和日丽的午后，我和爸爸准备齐心协力给玻璃门贴上一些装饰窗花。
窗花有很多，也很漂亮，看得我眼花缭乱，我们左挑右选，终于选好选好了一款比较清新淡雅的竹子。
爸爸让我把一个喷壶装满水，然后对着玻璃喷，我用力按喷壶的按钮“噗呲，噗呲！”水花从喷壶口喷射出来，形成了无数条强而有力的水流，落在了玻璃窗上，我好奇的问爸爸：“为什么不直接贴窗花，而是先喷水呢？”爸爸卖着关子，笑呵呵的地对我说：“等会儿再跟你说！”我就无奈地耸耸肩，继续做我的“工作”。接着爸爸把窗花上的透明纸撕下来一小段小心翼翼地贴在门上，然后慢慢
往下调整。
“哎呀！”我寻找着声音的来源，原来是爸爸发现窗花贴歪了，他又叹了一口气，无奈地说道：“我们前功尽弃了！重来。”接着爸爸轻轻松松的把刚贴上的窗花撕了下来，我惊讶地望着他，心想：爸爸你怎么做到的？“还记得我前面跟你说要先在玻璃上喷水再粘窗花吗？之所以之前要先喷水，是因为，粘错了还可以轻松的撕下来，重新再来。若没有喷水，粘错了，就会牢牢的粘在玻璃上，怎么撕都撕不下来。懂了吗？”我点点头，说：“懂了。”
看着玻璃门上清新淡雅的窗花，好似走进了一片绿意盎然的竹林，我不禁赞叹道：“啊！多么漂亮的窗花呀！”
今天，我们做窗花。老师先给我们每人发两张红色的纸，我们把纸对折，折成一个三角形，再对折变成了一个小三角形。老师笑眯眯地说：“大家可以把自己喜欢的图案画在纸上了。”我们听了有的画出像雪花一样，有的画出像“王”一样，但我画出的图案是像钥匙一样的。不一会儿，老师说：“画好了吗？画好了我们沿着铅笔画出的黑线用剪刀剪出来。”我听了，立刻拿起剪刀小心翼翼地剪起来，剪刀“咔嚓咔嚓”像在唱歌呢！
我第一个做的窗花有点儿不好，可是第二个就比第一个好。第三个是星星，我做了三个，还用剩下的纸，做了一个面具。剪完窗花，我们把窗花贴窗户上，最后，我们还拍了一张照片。
我看看窗户上像是在下雪，我心里美滋滋的。
你们知道中华传统文化有哪些吗？有京剧脸谱、中国书法、皮影、武术我知道有一个你们肯定不会的，那就是剪窗花。想要知道我从那学来的剪窗花，那就听我娓娓道来吧！
过年时，我奶奶说：今年我们过一个有意思的年吧！我不解地问道：怎样过才算是有意思的年呢？奶奶说：我教你们剪窗花，增添过年的喜庆吧！说罢，我们便动手开始剪了起来。首先我们各自拿了一张红色的纸，然后把纸对折了起来，又在纸上剪了起来，剪好了展开来看，一条小红鱼出现了，真是惟妙惟肖！爸爸、妈妈和爷爷都学会了，而我呢，却剪出了一个四不像的图案，心情很沮丧。奶奶安慰我道：没关系，奶奶再教你一遍，你认真学也会剪好的。我跟奶奶又认认真真学了一遍，展开的时候，果然一条小红鱼出现了。虽然没有奶奶剪的好吧，但是我开心极了。接下来我们又剪了草的图案，奶奶说：鱼的形象代表年年有余，草的形象代表来年生机勃勃。在新的一年要新年新气象！
剪完窗花之后，我们分别把各自剪好的窗花贴到每一扇窗户上。从远处看去，真的好美啊！
不一会儿，天空中就出现了绚丽多彩的烟火。这真是一个热闹的新年。
其实奶奶教我们的不仅是剪窗花，更是教诲我们要传承中华文化，把中国的传统艺术文化一代一代的传承下去。如今的中华传统文化正遭受着外来文化的撞击，面对如此情境，作为中华民族的子孙后代我们有义务、有责任为传承中华传统文化贡献自己的力量！
这个寒假，老师给我们布置了一个特别的作业：和爸爸妈妈一起春节大扫除，装饰温馨整洁的家。我想到了幼儿园时的手工课，决定和妈妈一起剪窗花。
我从抽屉里拿出来剪刀和各种颜色的彩纸。妈妈一开始不会剪，我来当她的小老师：拿一张正方形的纸，对折成三角形，再对折两次变成一个小小三角形，然后用剪刀剪。可以在上面剪三角形、圆形、正方形或者长方形，想怎么剪就怎么剪。剪好了打开纸就变成了一张漂亮的窗花。妈妈说可以用圆形和三角形的彩纸来试一试。我们开始比赛啦！看着一张张漂亮的窗花，妈妈夸我长大了！
小剪刀手中拿，我学奶奶剪窗花。剪梅花，剪雪花，剪对喜鹊叫喳喳。剪只鸡，剪只鸭，剪条鲤鱼摇尾巴。大红鲤鱼谁来抱？哦，再剪一个胖娃娃。我背着学过的歌谣，看着我和妈妈剪的窗花，心里美滋滋的！
后记
就在我们开开心心迎春节的时候，没想到那个名叫新型冠状病毒的坏蛋把一切都搅合了。
家长感言
虽然是从老师布置的作业开始，但孩子在剪窗花、创作窗花和当妈妈小老师的整个过程中自信、兴奋、快乐，更多的收获是满满的成就感！
教师赏析
子瑜这篇文章自然亲切，充满童趣，字里行间都透着家庭的温馨与动手体验的快乐。还在结尾处巧妙地把学过的关于剪窗花的儿歌融入其中，与自己的亲身体验自然融合，是一篇可贵的佳作。
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