幼儿园定期开展活动，对幼儿的认知、情感、性格等方面具有影响作用，幼师和幼儿们在活动中一起游戏，可以更好地增进班级之间的凝聚力。为了可以应变突发情况的发生，我们需要在活动前就准备好几套方案。那么，有哪些可以用来参考借鉴的幼儿活动方案呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《小学活动策划方案十四篇》，希望能对你有所帮助，请收藏。
预期的暑假就要到了，朋友们都很高兴。嗨，皮，你准备好参假夏令营了吗？它是年轻记者快速学习历史的基础。
本次活动是东南快报记者和小记者共同参与的，有利于小记者开阔眼界。
二、活动目的
1、为让小记者了解历史、牢记历史，并通过本次夏令营活动让青少年了解红军长征及解放战争历史，加强青少年的荣辱观教育，提高为振兴祖国而勤奋学习的责任感，增强国防观念，了解国防知识和军事知识，了解先进的军事科学文化，从而达到进行爱国主义教育和国防教育的目的。
2、通过组织青少年影视科技夏令营，全方位体验、了解影视拍摄过程，揭开影视科技奥秘，体验演员生活，培养学生动脑能力和创新能力，增进学生的团队协作精神。
让每一位参加夏令营的记者学会自我管理，学会生活在一起，学会与他人合作，发挥个人潜能。
三、活动宗旨
1搭建一个小记者学习和**历史的实践平台，促进中国历史的发现、记录和认知。
2通过历史活动，促进青年新闻工作者培养基本的历史认知和表达能力；
3、 承办单位：福州晚报承办单位：浙江横店影视城
四、报名条件
平日活动小记者表现较突出的优先报名
五、活动宣传方式
福州晚报和**进行召集。
随团报社记者对整个活动行程进行报道，并在参加团小记者中，进行征文奖励。
六、活动特色
跟着横店学历史，体验国学精髓
本次活动将走入《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等拍摄景点，让孩子走出校园，到户外感受和回味课本里的知识，以寓教以乐的方式重新解读四大名著
横店影视城--明星梦工场
演员拍电影时触电，实现我成为明星的梦想！ 永远成为宝藏，让我的电影终生难忘！
军事体验式红色教育，牢记红色经典，提高综合素质
让营员牢记红色经典战役，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养爱国主义、集体主义精神，磨练意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心和勇气，提高组织性、纪律性，增强身体素质。
小学春游活动策划方案
一、活动背景和目的
春季是一年中最宜人的季节之一，也是进行户外活动的最佳时机。小学生是一个充满朝气、好奇心强烈的群体，他们对新奇事物都充满了热情。因此，为了增加孩子们的互动与合作能力，丰富他们的课余生活，提高他们的观察、思考和创新能力，我们计划举办一次小学春游活动。
二、活动时间和地点
时间：活动将于每年春季的六月举行（可根据实际情况进行调整）
地点：选择一座安全、美丽、环境优雅的自然公园作为春游地点。
三、活动内容
1. 主题：确定一个具有教育意义的主题，如生态教育、科学探索、团队合作等，从而让孩子们在游玩的过程中能够获得更多的知识和体验。
2. 游戏与互动：为了让孩子们更好地参与活动，增加乐趣和互动，我们将组织一系列有趣的游戏和互动活动，如团队竞赛、趣味小游戏、寻宝等。这些游戏活动将帮助孩子们培养团队合作能力、沟通技巧和解决问题的能力。
3. 探索与发现：为了激发孩子们的探索精神和好奇心，我们将安排一些参观、观察和调查活动，比如参观动物园、植物园、博物馆等。这样，孩子们将能够近距离地了解自然的神奇之处，培养他们的科学素养和环保意识。
4. 自由活动：除了安排有组织的活动，我们也要给孩子们一定的自由时间，让他们可以展开自己感兴趣的活动，例如举办小型展览、演讲比赛或是自由探索等。这将有助于培养孩子们的独立思考和创造力。
5. 安全保障：活动期间，我们将确保孩子们的安全是第一位的，每个孩子都会有一位专门负责照看他们的老师或家长，同时，活动地点的安全设施也将得到全面检查和保障。
6. 反馈与总结：活动结束后，我们将组织一次反馈会，听取孩子们的意见和建议，总结活动的优点和不足之处，以便于今后更好地组织类似的活动。
四、人员组织及职责分工
1. 活动负责人：主要负责整体活动的筹备、组织和协调工作，确保活动的顺利进行。
2. 带队老师：负责分管一定数量的学生，保证他们的人身安全，并积极参与活动的组织和指导。
3. 安全保障人员：负责照看学生的安全，包括在紧急情况下采取相应的应急措施。
4. 游戏与互动组：负责组织有趣的游戏和互动活动，提供相关道具和设备。
5. 探索与发现组：负责安排参观、观察和调查活动，提供相关的教育资源和指导。
6. 宣传组：负责活动宣传、邀请和报名工作，以及活动后的宣传和总结。
五、预算和物资准备
1. 预算：根据活动的规模、内容和人员数量，制定详细的预算计划，并合理安排经费。
2. 物资准备：确保所需的游戏道具、教学设备、安全设施等均得到妥善准备，并在活动前进行充分的检查和测试。
六、宣传工作
为了提高活动的知名度和参与度，我们将采取以下宣传方式：
1. 制作海报：制作一批精美的海报，张贴在学校的显眼位置，以吸引孩子们和家长的注意。
2. 口头宣传：组织一次校园宣传活动，采取演讲、现场互动等方式来介绍春游活动的内容和意义。
3. 家校联动：通过学校网站、家校通讯等渠道，向家长传递相关信息，并鼓励他们积极参与和支持活动。
4. 社交媒体：开设活动专属微信公众号或QQ群，在线发布活动相关信息，并与家长和学生进行互动和交流。
七、活动效果评估
为了评估活动的有效性和影响，我们将进行以下几项工作：
1. 学生反馈：通过问卷调查、口头询问等方式，向参与活动的学生获取他们对活动的看法和建议。
2. 家长反馈：向参与活动的家长邮寄调查问卷、进行电话访谈等方式，获取他们对活动的评价和建议。
3. 教师总结：组织一次活动总结会，邀请相关老师进行评估和总结，以确定下一次活动的改进和提升。
八、结语
通过精心策划和组织，使春游活动成为小学生们难忘的回忆。通过参与各种活动，孩子们将会增加与同学的交流与合作，增长知识，锻炼自己的能力。同时，也将对他们的身心发展起到积极的促进作用。希望通过这次春游活动，能让孩子们从中汲取更多的知识和经验，更好地发展自己的个性和潜能。
为活跃校园氛围，丰富师生文化生活，学校决定在xx年举办师生跨年晚会。本次晚会旨在表达师生青春活力，彰显个性和智慧，增强集体凝聚力；要让师生通过党的平台大显身手，增进相互了解，达到师生共享优雅校园生活的目的；让同学们感受校园生活的无穷乐趣和温暖，在欢乐祥和的气氛中迎接新的一年。希望全校师生积极主动，共同参与，为我们的美好未来贡献力量。
1、晚会主题：与时俱进，最美最真实的小——XX实验小学跨年晚会
< p> 2、活动对象：实验小学全体师生3、活动时间及地点：
教师活动时间：12月31日XX（周三）在学校五楼报告厅
学生活动时间：12月30日XX（周二）在学校五楼报告厅学校
4.活动领导小组
组长：
副组长：
成员: 链接干部、各年级班长、班主任、音乐老师、美术老师
5.节目来源分配：
1.学生节目： 4-6年级每个年级准备2-3个优质课程
< p> 2.教师课程：每个年级组2个课程3.课程组织由学校利益集团推荐
6. 晚会节目要求
1. 内容文明、健康、积极。以艺术形式弘扬优秀民族文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园新风尚；贴近学生生活，体现我校师生。好精神。
2.兼具时代特色和学校特色。
3、形式要灵活、新颖、丰富多彩、独创。
4. 建议节目形式：歌舞（大合唱、小合唱、合奏、独唱、二重唱、混音、歌舞、群舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞）等）；
4. p>
乐器（古筝、吉他、阮、葫芦丝、手风琴等）
语言??（朗诵、小品、相声、快板、校剧、情景等）；
5、提倡优雅原创的节目，拒绝过分强调视觉和心理刺激的粗俗、危险的节目。
七、具体分工
第一项目组：项目组
组长：
团队成员：
a．学生项目协调员：
b.教师计划协调员：
任务：
1. 各年级组组长和4-6年级班主任负责实施全班师生的计划安排。年级组，监督排练，检查和协调工作。
2、xx负责完成学生节目的采集、筛选和后期排练；负责节目的编排和党流程的衔接。
3、xx负责教师节目的安排和党的进程的衔接，以及节目单的制作。
项目二组：舞台背景设计组
组长：
组员：
任务：
< p> 1. 整体舞台设计，包括背景设计和舞台装饰。2.准备舞台和背景装饰所需的物品。
第三个项目组：音频和宣传组
组长：
组员：
任务：
< p> 1. 租赁音响系统的联系方式。2、晚会期间协助安装和调试音箱设备。
3. 现场摄影摄像。
第四个项目组：后勤保障组
组长：
组员：
任务：
1. 协助准备派对所需的一些服装和道具。
2. 为聚会购买必要的物品。
第五项目组：安全和现场组
组长：
团队成员：
任务：
1. 宴会场地划分。
2. 聚会期间会场保持纪律。
3.场地安全和应急处理。
第六个项目组：节目主持人组
组长：
团队成员：
任务：节目主持人字串接，主持人节目安排
8. 各阶段的任务和工作分配
1. 晚会（10月8日-12月18日）的策划和准备时间：
任务：
节目收集与培训：各年级组长和4-6年级班主任执行本年级师生表演，师生参与12 月 4 日前由年级组长向政教处谢主任汇报。在此期间，各节目组都抓紧时间排练。
2、党的协调与进展（12月22日-12月26日）：
任务：
a．各年级抓紧排练，12月22日，政教处、音乐老师对学生的节目进行了审核。政教处、海关工委、教务处、教务处、综合处12月25日，安全办组织节目组成员对学生的表演进行排练，确定最终参与节目，基本确定节目表演顺序。
b.舞台背景设计组，制作背景并准备相应的物品。
c.音响和宣传组将进行音响系统和电力供应的检查。
d.节目主持团队已经完成了主持稿和晚会的主持工作。
3.聚会倒计时（12月29日-12月30日）
任务：
a.学校召开跨年晚会筹备会，协调落实相关工作。
b. 12月30日，节目组敲定了教师表演顺序，制作了节目单。
C.舞台和背景设计团队完成了舞台搭建和布置。
d.安全及现场团队将做好相应的安全保障工作。
e.学校办公室邀请相关嘉宾。
9.项目奖励
教师项目有一个一等奖、两个二等奖和两个三等奖。生成“我最喜欢的节目”投票。
每位参与该计划的老师都将获得精美礼物。
10.几点：
1、举办元旦演出是教育教学和德育活动的重要组成部分，是丰富师生文化生活的重要内容，是宣传党的方针政策的重要途径；同时，也是向各级领导、各界领导展示和宣传我校的好时机。真正将参演节目排练成精品，献给全校师生，为共同营造和谐、文明、充满活力的校园贡献自己的一份力量。
2.希望各团体精诚合作，相互配合其他成功完成此活动。
3、每期节目所需的道具、服装、化妆品等需自行准备；舞台背景和音响设备由学校负责。
十一。对于未解决的问题，将另行通知。
活动目的：阳春三月，万物复苏，生机盎然，是踏青的最好时节。让学生通过春游活动体会大自然的美好，激发对生活、对家乡的热爱之情。
一、时间：
二、参加对象：3-6年级全体学生(身体不适应等情况不予参加)。
三、地点：金山。
四、组织领导：班级建立春游活动领导小组。
组长：xxx
副组长：xxx
成员：3-6年级班主任
五、具体活动：
1、爬山比赛。2、猜猜我是谁。3、寻宝藏。4、“争做文明学生”
6、收集垃圾。
六、活动安排：
1、带适量的干粮，如面包、饼干、饮料等
2、不携带贵重物品，注意保管好自己的衣物。
3、每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。
4、身穿舒适的运动鞋。
七、安全措施：
1、活动前加强对学生安全教育。发告家长书，召开学生会议，明确各自职责;教育学生一切行动听指挥，不准随意离开队伍单独活动，排队有序。
2、往返前认真清点人数，行程时排好队伍，每班至少安排两位教师负责管理。把学生组织成若干个活动小组，并有序地开展活动，活动时要文明、相互关心、注意安全，不搞有安全隐患的活动。
3、严格划分活动区域，对于有危险的活动区域，安全监督教师应预先设想防范措施，禁止学生在此区域内活动。若活动时发生意外，应立即向学校领导汇报，并采取积极有效的救护措施，抑制事态扩大。
4、审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其参加本次活动。
5、严格检查学生所带的食品，确保食品安全。
八、环保教育：教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾和随地大小便，每生自带保洁袋，返回时清理好环境卫生。
学校要加强班级文化建设,通过丰富多彩的主题教育活动,启迪学生思想,升华学生人格，给大家分享了小学班级特色活动策划方案，一起来看看吧！
一、活动理念：
为增强学生的主人翁意识，增强班级凝聚力，提高学生自我管理能力，促进学生良好习惯的养成，本学期我校将开展“班班创特色，班班有特色”的创建特色班级的活动，希望在创建的过程中让师生的能力能够得到锻炼，更重要的是希望通过特色班级的创建，提升校园的文化品位。
二、工作目标：
通过积极引导，要求每个人都参与进来，班级有自己的特色。力求通过一学期的建设，较大程度地发掘学生各方面的潜能，促进他们综合素质的提高，从而提高我校的办学品位和管理水平。
三、活动领导小组：
沈建琴，德育部工作人员，各级领导
四、活动要求：
（一）创建内容：
每班可以从学生学习习惯、能力培养、才艺特长、观念意识、行为活动等方面确定创建目标和内容，形成创建主题，并给自己班级进行特色命名。如：感恩特色班、诚信特色班、和谐特色班、绿色环保特色班、文明礼仪特色班、卫生免检特色班等。
也可另行确定特色班级名称。
（二）实施步骤
活动包括申报、许可、评估和监督四个阶段。
1申请阶段：由各班班主任根据本班实际情况组织学生讨论申请事项，并进行自我申报（附申请报告）。写出申报特色名称、班级口号、班级建设目标、采取具体措施等，最后由班主任递交学校德育处备案。
2授牌阶段：学校召开授牌大会，公布每堂课申报的项目和承诺内容，并在教室外墙挂上喷漆。（特色牌设计：
自选模式为背景，xx特色班，班主任近照，班长近照，班级口号，班级建设目标，班主任留言等）
3、评估阶段：
（1）自评。每各班级对班级的创设过程和目标实现进行自我评价，形成自我评价总结，力求突出班级特色。（需提交书面总结，描述创建过程，并附上相关信息）
（2）校评。各班根据申报的内容开展相应的特色活动及展示，学校成立活动领导小组，对活动展示情况予以赋分，并结合本班学生在学习、纪律、卫生、礼仪等各项活动中的综合表现，评选出特色班级创建先进集体（活动中要有资料的积累：**和文稿等，作为最后进行评估的凭证）。
4督导阶段：设立举报箱（校门），定期抽查。发现与承诺不符的，第一次口头警告整改，第二次退市。
（三）评估标准
特色班先进集体首先要具备选拔的基本条件。先进集体的评估分为两部分，班级特色活动展示赋分占50%，班级同学在学习、纪律、卫生、礼仪等各项活动中的综合表现赋分占50%。
（四）奖励办法：
被评为创建先进集体的特色班的班级，在学期末对班主任工作的考核中给予加分，是选拔优秀班主任的重要条件。
总之，班级名称的确定要以普及为基础，鼓励参与，结合学校实际，注重实效。希望每各班都能充分发挥学生的主动性，积极参与到这项活动中来，尽快形成班级特色。
三一文库（文秘写作/策划方案
为了弘扬尊师重教的传统美德，培养广大学生尊师爱师的情感，小编整理了以下小学教师节活动策划方案，希望可以帮到你~!
篇一：小学教师节活动策划方案
一.指导思想
进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着隆重、热烈、务实、简朴的原则，开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
二.活动时间
教师节前夕
三.活动安排
1、教师节的清晨，大队长带领全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧，见到每一位进校的老师，齐行队礼，齐说一声老师好或老师节日快乐等祝福的话;
2在学校门口，我亲爱的老师，你辛苦了还是老师，我们感谢你等等；
三。在展示板上或白墙上，用彩色气球打出“我们爱你的老师”的字样或心形，并将它们放在学校门口。
4老师，我想告诉你，老师个性袋的准备。
会场布置：台上四周布满气球，空中纵横交错挂着同学们亲手制作的纸鹤，还有代表六个年级的六只大的氢气球吊着六只大的纸鹤悬挂在体操台前。会标使用大的氢气球悬挂体操台两侧(到礼仪公司租，因为设计经费，需再定)
学生每人根据不同年级准备一个空的汽水瓶，装上豆子，作为会上使用的彩色摇摇瓶(一二年级绿色雪碧，三四年级黄色芬达，五六年级蓝色的醒目)
会中(一)开场
主持人宣布大会开始，台前数名学生和场下数百名学生手持各种乐器(电子琴、手风琴、二胡、小提琴、小号、长笛等,其他中高年级每人一把口琴，一二年级打击乐器)齐奏《生日快乐歌》第一段齐奏，第二段齐唱，**老师伴奏，在一块圆形蛋糕上插上二十支蜡烛，请敬爱的校长亲手点燃，全校同学一起高呼：老师，节日快乐!
(二)朗诵
然后由头戴花环的学生上场，在**的配合下一起朗诵我向老师说句心里话为主题的诗歌，朗诵结束时，**声拉大，所有朗诵的学生慢慢走**，把自己的花环戴在所有老师的头上，附在和老师说一句祝福的话，并和老师深情地拥抱。
(三)交流
在开学初每个教师都自己设计了一个具有个人个性的袋子，袋子的形状各异，上面贴着老师自己的**，从9月8日开始把袋子贴在操场的教师节专栏墙上，全校的同学可以向向老师诉衷肠，把平时不敢或不好意思说的话表达出来，可以留下名字，也可以保密。每天放学后，每位老师都要把贴心的话语袋拿下来，总结学生的留言，并给与适当的回复和反馈。在大会上，把师生的对话以小品的形式进行展示，从而营造浓浓的师生情。
(四)表演
教师与学生同台表演。表演唱《同一首歌》老师和同学有唱又有表演，台上台下相呼应。
(五)尾声
在**声中全校师生共同演唱最后一段歌词，最后主持人：同学们让我们在一次祝老师们学生们手摇彩瓶全体高呼：节日快乐!
在**声中学生们可以有秩序的把自己diy的礼物送给老师们，(此时礼花齐放，气球满天，大会结束)
篇二：小学教师节活动策划方案
一、活动目的：
通过庆祝第32个教师节系列活动，展示我校教育事业改革与发展所取得的成就;体现各级党委、**对教育事业的重视和社会各界对教育事业的关心支持;展示全校教育工作者忠诚党和国家的教育事业，在本职岗位上无私奉献、奋发向上、勇于进取、不断创新的精神风貌。
二、组织领导：
三、活动内容设想
1、活动宗旨
今年教师节学校发出倡议：以不收学生、家长送的礼物为宗旨，在学生、家长、社会中树立实验小学一流学校的牌子，不辜负县、局领导对实验小学的厚望。
2抓好校风、学风、学风建设。
三。开展新“三进”活动：走进社区、走进家庭、走进学生心中。
4学校将通过教师代表大会传达县委、县**庆祝20xx教师节会议暨表彰大会精神。
一、活动主旨：
圣诞节是西方的传统节日，为了增强学校的英语学习氛围，提高学生英语学习兴趣和学习积极性，我校决定展开圣诞联欢活动，通过这样的活动，让学生了解西方的习俗，起身体会过圣诞节的乐趣。
二、活动对象:
1、 二年级特邀，三至六年级每班4人（凭票入场）
三、组织：
英语教研组
四、时间：
2008年12月25日下午一节课后
五、主持人：
钱超王亚鹏
六、地点：
报告厅七、背景及场内布置所需物品：
a.圣诞树等装饰物b.电教设备c.音响
八、联欢会其它物资准备：
a.**礼品
b.各种游戏道具
九、组织人员：
苏瑜石夏芳钱超彭琴仙
场内协调：何娟江倩倩王静芬周婷李珍史伊文陈雨琴俞奇军何翠莲（学生进场后维持纪律，以后活动进行中，注意奖品的分发，参加游戏同学的协调等等）
会场布置：全体英语老师在11月25号中午12：10到报告厅参与布置会场，下午第一节课没有课的英语老师在第一节课继续参与布置。
后台协调：张欣、潘雪娇、王亚鹏、彭江炜、姜蓓贝
各年级课程协调：各年级负责人（3年级：彭琴仙4年级：王文琴5年级：沈岚6年级：谢娟）
摄像：张金福
十、联欢节目安排：
1.介绍圣诞(flash动画
2.教圣诞祝福语、唱圣诞歌(jingle bell
三。一、二年级英语阅读比赛一等奖获得者的表现
（阮航程邱蓓李婧怡）（负责人：潘雪娇）
4三年级组表现（导演：彭琴仙）
5.游戏抛绣球。
6**：三等奖（彭琴仙、谢娟、王文琴）
7三、四年级英语朗诵一等奖获得者（蒋单、马蕊）表演
8四年级组表现（负责人：王文琴）
9.圣诞小知识抢答
10**：二等奖（沈岚、何翠莲）
11五、六年级英语阅读比赛一等奖获得者表演（周泽花、颂杰、史浩成）
12五年级组表现（主任：沈岚）
13.游戏：抢板凳
14六年级组表现（负责人：谢娟）
15幸运大**：一等奖（苏瑜）
16.合唱圣诞歌结束。
元旦活动能让师生之间融洽关系，提升节日的气氛，忘掉学习的压力，下面请看策划书网编辑为你带来的小学元旦活动的策划方案，欢迎阅读，仅供参考，更多内容请关注策划书网。
小学元旦活动的策划方案(一)
一、活动目的
元旦即将到来，通过开展“庆元旦 迎新年”联欢活动，回顾过去，展望将来，积极创造更多机会，让学生都能找到亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，在积极的参与中体验成功，在合作与交往中享受快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦，让健康快乐伴随着每一个人走进2018，让新一年拥有盎然的朝气、蓬勃的生机。
二、活动时间：20xx年12月31日下午
三、活动地点：五年二班教室
四、参加人员：五年二班全体老师、学生
五、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境。
2、背景音乐、活动课件。
3、学生准备节目、祝福贺卡。
4、三个小队取队名
5、学生写新年祝语，抽奖用。
六、活动过程
(一)、队仪式
整队、报告人数，中队长征求辅导员老师的意见。出旗、奏乐、礼毕、唱队歌、请坐。
(二)、活动内容。
主持人合：尊敬的老师、队员们 ：下午好!
主持人甲：新年的钟声即将敲响，伴随着冬日温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。
主持人乙：此刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这更是我们每个人的春天。
主持人甲：今天，我们欢聚一堂，共同庆祝20xx年的元旦;
主持人乙：今天，我们载歌载舞，一起憧憬20xx年的辉煌;
主持人甲：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋!
主持人合：演武二小五二中队20xx年“迎元旦 庆新年”联欢会现在开始!
主持人乙：首先请辅导员老师致辞。
辅导员：新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵，新年的歌声即将唱起，它播撒着我们灿烂的笑容!元旦是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让大家体验过新年的热闹和长大一岁的快乐，我们响应学校少先队的号召，在今天下午组织大家共同度过一个丰富多彩的“庆元旦 迎新年”联欢活动。预祝本次活动取得圆满成功!
主持人乙：下面请全体队员起立，一齐呼班级口号：彩虹天堂 数我最强!
活动一 小品：元旦到了
主持人甲：首先，让我们掌声欢迎 池尚容、刘漪铃等 为我们带来 小品：庆元旦
主持人乙：非常感谢他们精彩的表演，让我们再一次把掌声送给他们。
活动二 我说你猜
下面让我们轻松一下，玩一个有趣的游戏。这个游戏的名字叫我说你猜。看哪一组队员说得好，猜得准。每个小队上来两个人，一人比，一人说，时间一分钟，比谁在相同时间内猜得多，请参加比赛的队员上台。(必做题，为获奖小组颁发礼品)
活动三 珊迪的故事
主持人乙：队员们玩得真高兴。很多队员可能也有点心痒痒了。等一下我们还有更多有趣的节目。接下来，先让我们欣赏 章鸽等 为我们讲述 珊迪的故事 ，掌声欢迎!
主持人乙： 瞧，小演员演得多好啊!他们的表演让大家开了眼界。
抽奖环节：抽出三等奖6名
活动四 趣味猜猜猜
主持人乙：接下来由 许豪等 为我们进行一个有趣的猜谜活动 ，答对有奖哦!请大家注意：听到出题的同学说，“抢答”，才可以举手，其他同学在下面说视为无效。
活动五 相声：拇指和食指
主持人甲：蔡雅伦多才多艺，大家都知道，今天他和他的两个同伴也为我们带来了精彩的节目，大家掌声欢迎。
活动六 抢椅子
主持人乙：再次感谢台上演员带给我们的`精彩表演，大家想不想放松一下，下面我们一起玩个游戏。游戏的名字叫抢椅子。请每个小队派两个人上台，为最后留在椅子上的同学颁发礼品。
抽奖环节：抽出二等奖五名
活动七 合唱《装扮蓝色的地球》
主持人甲：队员们，在刚刚过去不久的厦门马拉松啦啦操比赛活动中，我中队有10名队员参加了合唱这一项目，现在就请这些小歌唱家为我们带来合唱《装扮蓝色的地球》。(背景音乐)
主持人乙：再次把掌声送给他们，希望他们以后有机会再唱优美的歌，为学校争光!
活动八 谁的魔术最精彩
主持人甲：我们班有很多同学自称自己会表演魔术哦——接下来就请大家擦亮双眼，见证一下， 郑旸轲、吴明昱、李豪祺、杨思泓 到底谁的魔术最精彩!
抽奖环节：抽出一等奖四名
活动九 写贺卡 赠贺卡
主持人乙：大家投票为魔术表演最精彩的同学颁发奖品!大家以后可以称他为小魔术师了!希望你越练越好!
(播放音乐 《掌声响起来》)
主持人甲：亲爱的队员们在这个属于我们每个人的节日里，让我们代表全体队员向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢!向帮助过自己的同学道一声谢谢，让我们写下祝福送给你想感谢的人，祝愿他新年好!
主持人乙：接下来我们将进行互赠祝福的环节!请第一小队先送出你们的祝福，接着二、三、小队。
主持人甲：刚才的画面多么温馨啊!愿我们在彼此的祝福声中度过一个快乐的元旦!
主持人乙：队员们，今天的队会到这里就要结束了。全体听口令整队。
欢迎辅导员老师为我们做总结。
三、中队辅导员总结讲话。
队员们，新年的阳光洒在你们身上，新年的春风将吹拂在你们的脸上。希望你们热爱学习，志存高远。“书”是你们成长需要的阳光、氧气和水分，愿“书”成为你终生的益友;希望新的学年，每位队员都有良好的学习和行为习惯，做一个关心他人、乐于助人、勇于探索、敢于竞争、善于创新的好学生;愿我们班级成为大家学习和成长的乐园!队员们，我以最诚挚的心意祝大家身体健康，学习进步!
四、呼号。
中队辅导员举起右手呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗!队员回应时举起右手呼号：时刻准备着!
五、全体起立，退旗(奏退旗曲——敬队礼——礼毕)
六、主持人宣布主题活动结束。
主持人合：演武二小五二中队“庆元旦 迎新年”联欢会到此结束。让我们衷心祝福大家新年快乐，万事如意!老师、队员们，再见!
准备事项：
贺卡、奖品、食品、五把椅子、秒表
队旗：*******
主持：****
黑板板书:：“庆元旦 迎新年”联欢会，花边背景，窗花
背景音乐：新年好 童年 掌声响起来
ppt：元旦快乐!新年快乐!
我说你猜的题目
每个节目的标题
拍照
小学元旦活动的策划方案(二)
一、活动主题 ："2018年班级庆元旦联欢"
二、活动宗旨 ：庆祝元旦，迎接2018年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。
三、活动时间 ：2018年元旦放假前一天下午14：50——15：50
四、活动地点 ：各班级教室
五、活动主要内容及过程：
(1)午讲时间各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。
(2)第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。
(3)班主任进行2018年工作总结及2018年工作展望，班级学生代表发言。
(5)师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年.
(6)联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。
六、活动要求：
(1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。
(2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。
(3)迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。
小学元旦活动的策划方案(三)
一、活动目的：
为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。
二、活动时间：12月31日下午
三、活动地点：各班教室
四、活动内容：
1、以“庆元旦 迎新年”为主题举办联欢会。
2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏;中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。
3、三至六年级制作新年贺卡。
五、具体要求：
1、各班以“庆元旦 迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。(四六年级于12月25日下午选15份上交德育处)
2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。(12月26日上交方案)。
3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。
4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡，活动当天在本班予以展示。活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。
5、各班教师要参与活动并有节目。
六、奖励办法：
1、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。
每个年级组分别评选出一类班级1个、二类班级1个、三类班级1个。
2、本次活动结果将纳入班级量化。
七、评审小组名单与职责：
组 长：杜庆斌 全面负责
副组长：全体中层干部
******负责全校班级巡查及拍照。
八、活动注意：
1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。
2、活动时间要确保整个下午，学校统一放学，不得提前。
3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。
附 评比标准：
1、方案具体详细，切实可行;
2、手抄报内容充实，设计新颖、板面活泼;
3、贺卡精致美观，富有创意;
4、教室布置有特色，充满节日气氛。
5、活动环节紧凑，有家长参与，效果好。
小学元旦活动的策划方案(四)
一、活动主题
展示风采喜迎新年
二、活动目的
为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质 ，借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
三、活动组委会及其分工：
参加活动对象：全体师生 活动巡查、安全领导小组：校领导班子
活动总策划：***主任 活动中的安全教育：各班主任
活动颁奖组：刘校长 活动的后勤负责：时主任
活动照相、录像：杨*波 李*霞 李*峰
四、活动内容、时间及负责人
活动时间：20XX年月12月30日下午
活动内容及负责人：
1、新年致辞 **校长
2、学生演讲 负责人： **东主任
3、优秀学生颁奖 负责人：**玉主任
4、校猜谜活动负责人：**仁
5、各班自由活动、各级部参观作业 负责人：各班主任、各级部主任
6、学生主持 负责人：*** 学生主持：***
7、学生主持词：***主任
五、活动准备：
1、学校主会场地点及布置： 电教室******
2、音响录像现场直播： *****
3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品准备：班主任
六、活动注意事项：
1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。
2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。
3、各班自由庆祝活动开始时，每次派2-5名同学轮流参加校猜谜活动。
4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。
活动备注:
1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道。
2、黑板上进行简单布置。
①有关欢庆的几个标题大字。②第二行小字：╳╳班╳╳活动。③黑板边角简单花边装点，尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。
3、师生到教学楼前参加猜谜活动。
颁奖组长：吕敬仁
1组：吕*******2组：******：*****
4组：******5组：****** 6组：*******
活动摄像、照相组，将对各班活动现场照相、摄像。望各班认真组织开展本次庆祝活动，让每位学生在活动中感受集体的快乐与和谐。
小学爬山活动策划方案
【引言】
小学生是充满活力和好奇心的群体，开展适合他们年龄的户外活动对他们的成长和身心健康有着重要的意义。爬山活动是一种既有挑战性又有教育意义的活动，能够培养小学生的勇敢、坚持和合作精神。为了更好地组织小学生爬山活动，制定一个详细具体且生动的方案非常重要。
【活动目标】
1. 培养小学生对自然的热爱和保护意识；
2. 提高小学生的身体素质和体力水平；
3. 培养小学生的团队合作能力和社交能力；
4. 激发小学生的勇敢和坚持精神。
【活动准备】
1. 选择山峰和路线：选择一座适合小学生参与的山峰，山峰的高度、难度和路线的安全性都要考虑到小学生的能力和安全。建议选择一座小学生较易攀登的山峰，比如海拔1000米左右，有相对平缓的坡度和好的视角。
2. 活动日期和时间：尽量选择阳光明媚、天气稳定的日子，以确保小学生的安全。
3. 编写活动宣传册：制作一份生动、吸引人的宣传册，介绍活动内容，激发小学生参与的兴趣。
4. 组织活动小组：成立一个由老师、家长和志愿者组成的活动小组，负责活动的具体组织和执行。
【活动实施】
1. 准备工作
a. 发放活动宣传册：将宣传册发放给小学生和家长，鼓励他们参与活动，并说明活动的时间和地点。
b. 赞助和设备准备：寻求当地企业或社区的赞助，提供所需要的装备和食品。
c. 活动安全检查：确保活动路线没有危险和隐患，为每个小学生准备好必要的急救药品。
2. 活动过程
a. 集合和热身：在活动开始前，组织小学生在指定地点集合，进行动态热身运动，预防运动损伤。
b. 指导和讲解：配备专业导游和老师，向小学生讲解爬山的注意事项、技巧和知识，提醒他们关注自然环境并保护生态。
c. 分组行走：根据小学生的年龄和学生，将他们分成小组，并安排每组有一位成人陪同。在行走过程中，组织小学生互相照顾、合作攀登，培养他们的团队合作精神。
d. 环保教育：在路线上设置一些环境教育的点，让小学生观察和学习自然界的奥妙，提醒他们要爱护大自然。
e. 登顶和庆祝：鼓励小学生攀登到山峰的顶端，感受胜利的喜悦，并进行简单的庆祝仪式，如合唱歌曲、跳舞或拍照留念。
f. 下山和归队：在确保每个小学生的安全的情况下，带领他们顺利下山，并在约定地点归队。
3. 活动总结
a. 活动分享会：在活动结束后，组织小学生分享他们攀登的感受和收获，鼓励他们互相交流和反思。
b. 照片和视频回顾：整理活动期间的照片和视频，制作一个回顾视频，让小学生带回家和家长分享。
c. 撰写活动总结报告：由活动小组的成员共同撰写一份活动总结报告，对活动的情况、效果和不足进行评估，为以后的活动做准备。
【活动评估】
根据活动的目标和实施情况，进行活动的评估和总结。通过询问小学生、家长和教师的反馈，收集活动中的问题和改进建议。对活动策划方案进行修订和改进，以便在以后的活动中更好地满足小学生的需要和期望。
【结语】
小学爬山活动不仅可以增强小学生的体质和心理素质，还能培养他们的团队合作意识和责任感。制定一个详细具体且生动的方案，有助于活动的顺利进行和达到预期的目标。通过对活动的评估和反思，我们可以进一步改进和完善活动，为小学生的发展提供更好的机会和平台。
一、活动目标
1．进一步贯彻落实全面发展的教育方针和实施全民健身计划，提高学生的身体素质与体育运动竞技水平，让更多的学生热爱体育运动，养成终身锻炼的良好习惯，小学体育节方案。
2.丰富校园文化生活，倡导“每天锻炼一小时，快乐工作五十年，幸福生活一辈子”，增强体质、促进团结、增进友谊，构建“和美和谐校园”。
3．检阅学校全体师生的精神风貌，展示良好的校风、班风和小主人风采。
4本着勤俭节约、回归体育本质、全员参与的原则，重点展示和美新营体育赛事的特色。
二、活动主题及形式
本次体育节以“学女排健体魄铸和美”为主题，大力推广实施 “阳光体育”、“大课间体育活动”等体育游戏活动和体育比赛，鼓励全员参与，增强体质，使师生充分享受运动带来的乐趣。邀请部分家长参与亲子游戏，促进学校与家庭的沟通，增强教育合力。初中阶段以趣味游戏为主，中学阶段以体育游戏和竞赛相结合。在高中阶段，为了提高体育水平，开展竞赛活动。
三、活动时间
1201x年10月14日晚8:00开幕式
22010年11月闭幕式6
四、活动地点
新营小学田径场
五、开幕式程序
主持人：宋正雪
1．运动员裁判员入场
（1）入场顺序：国旗队— 会旗队— 彩旗队—管乐队— 花束队——吉祥物 ——一年级运动员方队，二年级运动员方队，三年级运动员方队，四年级运动员方队，五年级运动员方队，六年级运动员方队— 教师方队——家长方队——裁判员方队，依次在操场北侧候场，绕操场一圈，站于主席台前，规划方案《小学体育节方案》。
（2）入场要求：
① 四面八方的队伍组成六个纵队，按顺序进入。每个方队按包括：旗牌手 ---方队成员，他们之间间隔1米前行。
②要求服装统
1，步调一致，精神饱满，造型独特。
③当国旗方队行至哪个方位，那个方位的全体师生起立、行礼。
2.升国旗、奏唱国歌
3.领导致开幕词
4.运动员代表宣誓
5.裁判员代表宣誓
6.领导宣布体育节开幕
7.各方队按顺序退场
8项目表演（鼓队表演、啦啦队表演、足球表演）
9.比赛开始
六、比赛：
见竞赛日程表。
七、运动员条件
1在全员参加的基础上，选拔思想品德好、身体健康的队员参加比赛。
2学校要严格控制运动员的参赛资格，禁止弄虚作假。一经查实，对弄虚作假、冒名顶替的，将取消竞赛资格并获奖，给予通报批评，并追究相关班级的责任。
三。在比赛期间，对运动员的参赛资格有异议的，可以提出书面申诉，提交仲裁委员会。
八、竞赛办法
1．田径项目采用国家审定的最新田径规则，其它项目执行《国家学生体质健康标准》测试办法。
2．每项限报1人，每名运动员限报1项(六年级除外)。
三。运动员不得穿钉鞋参加比赛，比赛器材统一配备。
九、裁判员（见竞赛规程）
裁判员应该努力工作，公正执法。
十、报名
申请表由班主任填写后，将于10月11日上午放学前通过平台发给丁雪。
十一、参赛分组、录取名次及奖励办法
1以班级为单位，按学习板块分组组织比赛，并对分管领导进行具体安排。
2．各学段都按以下计分办法核算成绩：
（1） 每各单项取前6名，按7、5、4、3、2、1计算得分，集体项目得分加倍。
（2）团体总分按单项名次进行计算，分数高列前；同分则按取得单项第一名多列前，以此类推。
（3） 传统体育项目的得分是集体项目的两倍。
（4）阳光体育班级6个班的奖励前3名，8个班的奖励前4名，3个班奖励前1或2名，2个班的奖励第1名精神文明奖若干名。
（5） 打破纪录者将加分10分，同一运动员在同一项目中多次打破纪录的，只给予1分加分。
三。获奖者和阳光体育课由学校颁发。
十二、保障措施
1．成立“2016‘学女排健体魄铸和美’体育节”活动组织委员会，负责体育节各项工作的组织、实施。
小学作文比赛活动策划方案
一、活动背景及目的
小学作文是培养学生语言表达和思维能力的重要课程，作文比赛可以鼓励学生用文字表达自己的想法和情感，提高他们写作的能力和创造力。本次小学作文比赛旨在激发学生的写作热情，培养他们良好的写作习惯和创新思维，进一步提高他们的写作水平。
二、活动方案
1. 比赛形式
本次小学作文比赛采取班级为单位进行，分为初赛和决赛两个环节。
初赛：每班选出3-5位代表选手，以班级为单位进行内部比赛，由班主任担任评委，选出班级代表作品。
决赛：初赛获奖的班级代表作品参加决赛。决赛由专业作家、语文老师组成的评委团进行评选，选出一、二、三等奖，并颁发获奖证书和奖金。
2. 比赛主题和要求
比赛主题：绘画中的童话世界
要求：学生自选一个童话故事，将其中一个情节用文字描述，并配上简单的插图。
3. 活动流程
初赛：
（1）学校发布比赛通知，班主任组织学生参赛。
（2）每位参赛选手从不同的童话故事中选择一个情节，用生动的文字描述和简单的插图呈现。
（3）班主任评选并提交每班优秀的代表作品。
决赛：
（1）专家评委团对初赛获奖的班级代表作品进行评选，决出一、二、三等奖。
（2）颁发获奖证书和奖金，并在学校报纸上刊登获奖名单和作品欣赏。
4. 宣传推广
（1）学校内部：发布通知、张贴海报，班主任和语文老师鼓励学生参加比赛。
（2）家长群体：学校透过家长会、家长班主任会、微信群等多种渠道向家长宣传比赛，并鼓励家长为孩子提供参赛支持。
5. 奖励措施
决赛获奖选手：
一等奖：奖金200元，获奖证书，校内表彰
二等奖：奖金100元，获奖证书，校内表彰
三等奖：奖金50元，获奖证书，校内表彰
6. 评委选拔
学校聘请专业作家和语文老师组成评委团，确保评选过程公正、公平，根据作文的内容、语言表达、创意和插图配图进行评分。
三、活动预期效果
通过本次小学作文比赛活动，预计可以达到以下效果：
1. 激发学生的写作兴趣，培养他们的写作习惯。
2. 提高学生的语言表达能力、创造力和思维能力。
3. 选拔出优秀的小作家，并给予他们肯定和奖励，鼓励他们在写作领域更进一步。
4. 增强学生的团队合作意识，提高班级凝聚力。
5. 丰富学生的课余生活，培养他们对艺术的兴趣和审美能力。
通过以上方案，相信本次小学作文比赛活动将为广大小学生提供一个展示自己才华的舞台，促进他们在写作方面的发展，并培养他们对语言和艺术的热爱。
红色是国旗的颜色，xx职业学校的炮火，井冈山上的火花，雪山草甸的英勇和忠诚，中华民族的富强岁月新世纪，是新世纪中国不断进步的综合体。国力。为热烈赞扬新中国成立以来特别是改革开放以来取得的辉煌成就，充分体现我校青年学子热爱祖国、热爱社会主义的澎湃激情和乐观向上，开朗积极向上的精神，值“元旦”之际，我校隆重举办了“唱红歌，灿烂民生”歌唱比赛。具体活动计划如下：
1.活动主题
为隆重庆祝20xx年元旦，本届“辉煌XX，唱红歌”歌唱比赛的主题是歌颂党，歌颂祖国，建设和谐校园。
二、活动目的
通过本次歌唱比赛，通过学唱红歌的形式，一方面，提高学生对老一代的认识。无产阶级创作的歌曲增加了理解力，形式上带动了内容，增强了学生的爱国热情，让他们从歌曲中体会到新世纪来之不易的生活幸福，从而更加努力学习并努力工作；另一方面，通过合唱可以增强学生的团队意识，学习团结协作的精神，增进学生之间的友谊。
三．活动安排
（1）活动负责人
教务处处长
教师
（2）实施人员及任务分工
1.评委：
2.评分：财务处
3.安全维护：
4.场地布置:
5.主持人：
(3)时间地点
时间：待定20xx年1月1日前
地点：原定于教学楼楼下舞台（如有变动另行通知）。
四。奖励
设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、组织奖和优秀奖若干名（具体奖励名额根据各报名情况调整）班级）。本次歌唱比赛是一项群众性的文艺活动，奖项以班级为单位。
V.入学要求及评分标准
（一）入学要求：
1、演唱歌曲的范围必须以唱党、唱祖国、唱学校为主，歌曲内容必须青春、阳光、健康、向上。
2.每班必须从以下套曲中选择（两首）作为全班必唱歌曲：《为祖国歌唱》、《红旗飘扬》、《没有共产党》 、不会有新中国》、《共青团歌》、《xx职业学校军事化》；除必选歌曲外，各班可自由选择其他歌曲演唱，但内容必须在符合比赛主题，健康向上，不强制。合唱人数可随意安排。
3.各参赛班级自备演唱CD及相关表演道具。
p>
4、每班不超过5首歌曲，请于20xx年12月25日前将演唱歌曲、比赛形式及参赛人数报给教学楼四楼405办公室蔡庆金老师。
（2）计分标准
比赛现场的亮点将采用十分制。将最低分和最高分移动，其余评委得分的平均值作为最终得分。最终结果的解释权归裁判组。
（三）计分规则
1.衣着整齐，精神饱满，上下台有条不紊； （1分）
2.歌词内容积极，符合主题，演唱形式新颖多样，别具一格； （2分）
3.演唱时，声音利落、和谐、优美，能表现出歌曲所表达的精神风貌； （3 分）
4. 以单元为单位参加课堂。比赛形式可以是独唱（0.5分）、二重唱（1分）、群唱（1.5分）、合唱（2分）等； （2分）
5.如果有串词，合唱指挥，伴舞，优秀主唱，每项加0.5分； （2分）
6. 比赛流程
< p> 1. 校领导致辞2. 主持人致开幕词（介绍评委和计分员，宣读计分标准和计分规则，宣布出场顺序）
3.比赛开始
4.主持人总结发言
p>m.yjS21.CoM
5. 颁奖
6. 学校领导与获奖班班主任合影
7. 演出结束退出
7。活动注意事项：
1.做一个文明的观众。学生在表演期间不要四处走动或制造噪音。不开玩笑。
2. 学生不得携带零食到活动现场，注意保持现场清洁，不要随地乱扔垃圾和杂物。
3. 学生进出场地应服从指挥，注意活动安全。
希望各班高度重视此次活动。
小学**班秋季学期亲子活动计划
一、活动目的
在小学一期以户外活动的形式促进孩子与家长的关系，增进师生关系，帮助孩子身心成长。在秋收时节，感受丰收的喜悦，体会农民的辛勤劳动。
二、活动主题
“秋天的收获”
三、活动组织
（一）活动总负责：负责亲子活动总体协调工作。
负责人：王红爸爸
（2） 组长：负责亲子活动的筹备工作，确保整个过程的有序开展。
责人人：父亲王红、母亲梁李玲、母亲陈及、母亲徐龙门
（3） 外部联络小组：负责与企业的外部联系，活动现场踩踏，确保企业与班集成员之间的有效沟通。
负责人：吴丽丽妈妈、陈宝妈妈
（4） 材料组：负责组织亲子活动登记，汇总打印申请表，与财务团队对接
负责人：1人。陈红的父亲在群里发了个通知，要求家长带着吉龙报名。
2胡历行的母亲在报名截止时间后收集了报名人数，然后联系了梁洪宝的母亲。
（5） 宣传组：负责亲子活动摄影、写稿等宣传工作
负责人：陈宏爸爸
（6） 财务组：负责按活动登记核算费用，收取和结算亲子活动费用。
负责人：王恒妈妈
（7） 安全小组：负责亲子活动期间的安全工作。
负责人：参加活动的所有家长
（八）特邀：三位班主任老师
四、活动地点
八桂田园
五、活动时间
（一）户外活动：11月2日（周六）上午9:30—12:00，请于上午9:10（提前20分钟）到达八桂田园游客服务中心集合。
（2） 午餐：11月2日（周六）上午12:00-13:00
六、活动流程（八桂田园提供）
（一）趣味农事体验
环节一：辛勤耕耘的农民（发放小锄头，体验耕作）
环节2：秋天的宝藏（田间寻宝游戏）
（2） 水果奇幻会（现场水果diy）
（三）丰收的盛宴（品尝五谷杂粮，尽享丰收果实）
（四）秋收的喜悦（快乐采摘指定瓜果）
（5）参观科学园，儿童自由植物园等
（注：每个家庭可以带走在八桂花园手工采摘的指定数量的水果和瓜类。额外费用将另行计算；有标签的水果可免费采摘，其他采摘费用另行计算）
七、物品清单
八、活动费用
八桂田园秋收体验活动费用69.9元一大一小，如增加一人则加收门票费10元/人（1.2米以下免门票），65岁以上老人提供老人证免门票；用餐标准为每人40元（**和儿童同价，婴幼儿免费）
（假设：每个家庭有两个人，一个大的，一个年轻人，参加活动，包括午餐，总费用为69
9+40*2=149.9元；如果两大一小，包括午餐，总费用为69.9+10+40*3=199
9元；例如一所大学校和两所小学校，包括午餐，其中一所是幼儿学校，总费用为69.9+40*2=149.9元；一个家庭有两所大两小的学校，按一大一小的活动费计算。其他人员不参加园区组织的扩建活动的，按非活动成本计算。）
九、注意事项
1活动将根据每个家庭的参与人数单独收费（不包括班费）；
2.要求所有学生穿秋季班服。
3、交通方式为各个家庭自行前往（当天上午9:10到达指定场地集合），可提前在班级群自由拼车，家委不做统一安排；
4、所有参加活动的学生必须有一位家长（即：自己的父亲或母亲）陪同，不允许委托家里老人、其他家长或老师代管；
5、请各个家庭在活动前查收通知，签署《免责声明》。
六年级（6）班
一、活动目的
为了庆祝元旦，迎接2019年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛。全面提高自身素质，推进校园精神文明建设。使每一个孩子都充分享受成长的快乐，体验对他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，让每一个孩子在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望。
2、 时间：2019年12月29日下午
三、活动地点：本班教室
四、参加人员：本班老师、全体同学
五、活动准备：
1.布置教室，体现节日气氛。
2.小主持人做好准备。
3.学生准备节目
歌曲大家唱：全班齐唱《新年好》
**歌曲《友谊地久天长》
个人才华：唱歌、跳舞、乐器表演、朗诵、魔术等形式无限，内容健康，充满童趣。
六、活动过程：
1.全班齐唱《新年好》《友谊地久天长》
2.开场白：
男：新年的钟声就要响了，时间的车轮给人留下了深刻的印象。冬季阳光明媚，2019年元旦如期而至；
女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天;
男：今天，我们聚在这里享受生活的乐趣，享受这美好的时光；
女人：今天，我们相聚在这里，感受真情，用爱融化冰雪；
男：今天，我们聚在这里，敞开你的心扉，展示你的长处；
女人：今天，我们在这里集合。那将是一片欢乐的海洋，让幸福响彻天空！
男：东街小学六年级六班，2019年元旦晚会现在开始！
3.班主任致新年贺词。(略)
4.游戏：猜猜猜(每组2人，一人用动作表示成语的意思，一个人猜是个什么成语，一分钟内看哪组猜对得多)
5.活动一：个人才艺展示(略)
6.游戏：脑筋急转弯(略)
7.活动二：互送祝福(将你对同学的祝福写在卡片上，送给对方)
8.结束语：
男人：美好的时光总是很快过去，就像盛开的花朵一样。 仅仅看到她迷人的微笑，她就在人们的遗憾中枯萎了。
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