作文是一种人与人之间沟通的桥梁，写作文有助于提高语言的组织能力，便于社交。没有词汇和写作素材，当然无法写出优秀的作文。如何撰写一篇自己满意的作文呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“感恩演讲观后感汇编”，但愿对你的学习工作带来帮助。
《感恩教育演讲观后感》
我在一次教育演讲中听到了关于感恩的主题演讲，让我受益匪浅。演讲者用生动的语言和真实的故事，向我们阐述了感恩的重要性和意义。通过这次演讲，我深刻明白了感恩的力量，以及它对于我们的个人成长和社会发展的重要作用。
在演讲中，演讲者首先告诉我们要感恩我们所拥有的一切。他列举了许多我们常常忽视的事物，如健康、家庭、朋友、教育等。他通过讲述自己从前的生活经历，让我们明白了这些事物的珍贵，同时也教会我们要珍惜眼前拥有的一切。在演讲结束时，他还提到了一个很重要的观点，即感恩之心是一种习惯，只有通过积极的行动和日常的实践才能真正获得。
感恩不仅让我们更加珍惜生活，也能够让我们更加乐观向上。演讲者分享了他在面对困难时如何通过感恩而战胜困难的经历。他提到了感恩的力量可以激发我们内心深处的勇气和坚韧，让我们在困难面前保持积极向上的态度。他的故事让我们明白，无论遇到什么样的挫折和困难，只要心怀感恩，我们就能够勇敢地面对，坚持不懈地去追求自己的目标。
此外，演讲者还提到了感恩对于社会发展的重要作用。他举了一个例子，讲述了一个小镇上的无私行为如何影响了整个社区。这个故事让我感受到了感恩的力量是多么巨大，以及我们每个人通过自己的善行也能够为社会做出贡献。正是因为有人心怀感恩，才有了社会的和谐与进步。在这个信息高速发展、竞争激烈的时代，我们更需要培养感恩之心，以构建一个更加和谐、友善的社会。
通过这次观看感恩教育演讲，我对感恩有了更加深刻的理解。感恩不仅仅是一种心情，更是我们应该培养的一种品质。它可以让我们更加珍惜所拥有的，坚定内心的勇气和乐观向上的态度，同时也可以让我们更加关注他人的需求，为他人提供帮助和支持。感恩的力量是积极的，它能够激发我们给予与奉献的欲望，使我们在成长的过程中不断进步。
在以后的日子里，我会努力培养感恩之心，将感恩融入到我的生活中的方方面面。无论是在家庭、学校还是社会中，我都会时刻保持感恩的心态，珍惜眼前所拥有的一切，并且用实际行动去回报他人对我的帮助和支持。我相信，只要我们心怀感恩，就能够让自己变得更加幸福，也能够为社会创造更多的价值。
总而言之，《感恩教育演讲观后感》这次演讲让我深刻领悟到了感恩的重要性和意义。感恩不仅可以让我们更加珍惜生活、积极乐观，也可以为社会发展做出贡献。我将以这次演讲为契机，积极培养感恩之心，以实际行动去践行感恩。我相信，感恩将成为我人生中最重要的一部分，让我变得更加有爱心、快乐和自信。
在2012年3月29日的下午，我们学校来了一位特殊的嘉宾，他的名字叫“一横”，原名吕慎恒，毕业于中国传媒大学。他来我们学校做了一次具有深远意义的感恩教育演讲会。
那天下午，刘校长做完发言之后，一横老师的演讲便正式开始。首先，他问了我们几个问题：长大以后要当宇航员，要当音乐家，要当百万富翁的人举手，同学们都把自己的小手举得高高的。他看见同学们都这么有理想，露出几分兴奋的神情。
感恩，首先就要感恩祖国，他说，每当听到国歌和看到国旗升起的时候，心里应该感到自豪，感到骄傲。
然后就是感恩父母，这时，从音响中传出汶川大地震时妈妈和孩子的一段对话，我们都低下了头，静静听着这段对话，听着听着，泪水不禁夺眶而出，每个人都泪流满面。我尽力想控制自己的情绪，可是泪水还是在眼眶里打转，最后流下来。一横老师讲了几个故事，有许多坚强的男同学，在听完这几个故事之后，也热泪盈眶了。
最后，还要感恩老师，老师是辛勤的园丁，把我们从小树苗，培养成了参天大树！
在演讲的后半部分，一横老师重点讲了讲学习效率和学习方法的问题，最后留下了他的联系方式。
听完他的演讲后，我反思了很多，看了《学会感恩，与爱同行》这个报告后，我的心里异常难过，我在生活中没有做到他所演讲的那样，父母每天辛辛苦苦地照料我，处处为我着想，我有一个题不会，他们便会马上跑过来给我讲解。在我出门之前，总会说，路上小心一点。外边冷，多穿些衣服，等等此类的话语。老师每天晚上辛苦地批改作业，早晨要早起来到学校上给我们上晨读。老师也有自己的孩子，可是她把更多的精力放在了我们身上，她的孩子没有享受到本该有的幸福，没有一个快乐的童年。老师这么辛辛苦苦地为了我们而忙碌，而我们却在背后骂老师，这是对老师极大的不尊重！
一横，感谢你！感谢你让我们认识了自己的不足，让我们学会如何感恩！
范红伟老师在我们学校做了一场感恩教育演讲，引人深思。
我现在上初中了，之前那么多年一直依赖于家长，一直过着饭来张口衣来伸手的日子，妈妈每天中午晚上给我送饭；每天晚上七点多骑自行车四十多分钟到学校接我，风雨无阻，在寒冷的冬天也一样。即使看到妈妈在雪地上冻得鼻子耳朵都红彤彤的我也没意识到感恩！甚至有的时候还和妈妈吵架 即使看到这类文章也只是像旁观人一样一笑而过。可是那天范老师的演讲却深深的震撼了我。他讲了一个故事，母亲永远是无条件爱孩子的，无论多苦多累她总是心甘情愿，遇到孩子爱吃的菜自己总是说吃饱了，在孩子睡觉之前总说自己不困即使上班累的腰酸背痛。范老师的演讲让我深刻的反省了自己，看到以前自己的无知和妈妈无私的奉献，看到了妈妈已经变粗糙了的双手，看着慢慢白了的头发，看着双目中的思思疲惫。我抱着妈妈痛哭，我感觉到了后悔 不该 自责 我对不起妈妈。听完演讲，我大声的对我妈妈说出了一声：妈妈，我爱你。
上小学时因为我们班主任管我们特别严，经常让我们罚站成天板着一张脸。这让我很不喜欢她，经常跟她对着干，她也经常说我。听完范红伟老师的演讲之后我明白了我们班主任是非常爱我们的，所以才会对我们严格，希望我们成才，范老师说：你们应该爱现在管你们的人，那是真心爱你的人。原来一直盯着老师的严格，其实她非常爱我们，因为我妈妈接我回家晚，老师经常陪我一起等。在冬天天黑的特别早，老师放弃早回家和家人在一起的时间而陪着我，我原来有时还觉得烦，可是现在想想如果不是老师当时陪着我，在寒冷的冬天外面漆黑一片真不知道怎么过下去。听完范红伟老师的演讲我认识到了自己原来的种种不足，知道老师家长的苦苦衷心，知道她们爱我们爱的深刻。听完演讲后我就马上给老师打了个电话告诉老师：张老师，我爱你！
人总问：你爱祖国么？我们当然回答：爱。可是从来没有深刻的体会 到祖国对我们的爱。前一阵利比亚战争爆发，困在利比亚的中国人被中国派去的飞机轮船马上送回国。当机场上满满都是人的时候只有中国的飞机先来借自己的孩子，当时被困的人员后来被问到上机后的感想，他们只说我爱祖国，我爱祖国，一遍遍的重复着我爱祖国！这是我感觉到了中国的强大，身为中国人的骄傲。在范老师的演讲中我们感受到了他作为中国人的骄傲，那种自豪感是什么都代替不了的。我爱祖国，我们都爱祖国，我们为是中华儿女而骄傲，自豪！
听了一横老师的演讲，我非常感动，也深受启发。
下午，我们穿着整齐的校服，迈着整齐的步伐，带着凳子来到操场上，听一横老师的演讲。这一次演讲人生中比较重要的一课，同时，也使我知道了感恩的真正含义。
刚开始时，一横老师做了一些小调查，把我们逗得都笑了。一横老师还说，看待事物有两种心态，一种是幸运的，另一种是正常的。说着说着，又谈起了感恩。一横老师先说了我们在场的大多数学生都不懂得感恩，先从父母身上分析了原因，接着又从我们的身上分析了原因，这时，我就觉着挺对不起父母的。说到感恩祖国时，我们两次唱响了国歌。在唱国歌时，我明白了感恩的真正含义。
感恩祖国，是我们每个人都应该做到的，是祖国，给了我们一个安定的生活环境和学习环境，与天天生活在战争中的伊拉克的孩子们，我们幸福多了。是我们的英雄，革命烈士用鲜血换来了今天如此美好的生活。所以，我们要好好学习，将来报效祖国。
然后又说起了感恩父母。感恩父母，反哺意切，山水孕育文明，我们应该保护山水环境。对于比山还高，比水还深的母爱，父爱，我们还应该做许许多多。一横老师说：“你回家时，父母是不是嘘寒问暖？你的妈妈是不是问你想吃什么？是不是把好吃的留给你？而你有做过什么呢？你懂得他们对你的爱吗？”听到这里，我的眼泪模糊了视线。一横老师的这句话形容我是多么贴切啊！
然后一横老师让我们低下头，闭住眼，聆听了关于与玉树大地震时的声音，听完了以后不知怎么了我们竟然没有一点声音，默默无闻的哭了，我的眼泪也哗哗的流了下来。听完以后我觉得我们是多么得幸福啊！地震中的孩子，没有了父母的疼爱与唠叨，因为他们的父母去了很远的地方不可能回来了！在这里，我想对爸爸妈妈说：爸爸妈妈，我爱你们！在那深深的一躬中，我明白了感恩的真正含义。
我们还要感恩老师，老师这一个职业，是非常神圣的，当他们的额头上多了一道道皱纹时，她成就了我们。一横老师让我们走向前去拥抱自己的班主任，我们都哭着都到班主任的面前，扑向了她的怀里。在老师的怀中，我明白了感恩的真正含义。
很快，演讲结束了，但我的心里还是激动万分，我立志要做一个追求梦想的人，只有拥有了梦想，才能冲破一切阻力，勇敢迈向胜利的彼岸。学会感恩，让我们做一个成功的人，让我们一起去感恩吧！
刚开始看这个演讲的时候,我还有一些不屑,因为演讲的开头是一个老掉牙的感恩教育故事。而且演讲者那不太标准的普通话还让我有笑的冲动，但是很快，我就知道了，那并不是一个用来活跃气氛的演讲，而是一个充满了教育意义的演讲。
故事内容大致就是女儿与母亲发生争执，女儿怄气出走，在她最饿时有人给了她一碗面条，她就给人跪下了，但那人却告诉她，她最应该感谢的人应该是那养育了她多年的妈妈。当女儿赶回家时，发现母亲昏倒在床上…演讲者讲完第一个故事之后，还说了一个与故事内容极为贴切道理--"儿行千里母担忧，母行千里儿不愁"。这个道理简单易懂，但是其中的内涵却是我们花费在多的时间也领悟不出的。演讲者还说了："你们要好好的对待父母亲，不要让别人都说--可怜天下父母心啊。"这时，镜头扫到了台下的观众，有几个人已经抹起了眼泪，我也红了眼眶。
后来，演讲者又讲了一个故事，是讲在北川地震时，一个3岁的小女孩的父母为她撑起一片活下去的空间的故事。听到这里，眼泪在眼眶中再也积存不下，流了下来…
接下来，演讲者又算了一笔我们高中生和父母之间的账，得出一个结论："我们能和父母在一起的时间没有多长了。不要等到有一天父母离去的时候，才恍然大悟，喊着爸爸妈妈对不起，那已经来不及了！他们为你辛苦、为你付出，就为你能有一个美好的明天！"这时，台下的.观众，不论是学生还是家长，都已经哭倒了一片。我的脸上满是我的眼泪…
接着，演讲者让所有的学生站起身，让他们好好的端详自己父母的脸，她们的白发，她们的操劳。演讲者在台上激情昂意的说着妈妈的辛苦、爸爸的辛苦以及爷爷奶奶外公外婆的辛苦…每当他说到谁时，我都会不由自主地将他们与我的亲人们联上关系，心想着他们这些年来为我的付出、为我的放弃、为我的操劳…想到了我以前对母亲的大呼小叫、对父亲的蛮不讲理，又想到了我以前对父母对长辈的不尊敬，这些也同样使我自责不已。泪水再一次地滑下…
紧接着，演讲者让所有的学生对着天空大喊."妈妈你辛苦了"，"妈妈我爱你"，"爸爸你辛苦了"，"爸爸我爱你"，"爷爷奶奶辛苦了"，"外公外婆辛苦了"，"我爱你们"…看着那些学生含着泪声嘶力竭地朝天空喊着，那些字、那些话都重重的抨击着我的心--它们都是我平时想要说但是却一直没有勇气去说的话呀！此时此刻，母亲就在我的身旁陪我一同观看这个视频，她的眼眶也红了好几回，但是，我人就没有这个勇气去对她说出这些话…眼泪，又再一次不受控制地落下…
随后，演讲者让学生们用自己的方式，把自己刚刚"学会"的话再一次的说给身边的家长听，可以拥抱，也可以跪下…之所以要将"学会"打上冒号，是因为这些话虽然都是我们很小的时候就知道的，但我们从没有想起或者没有勇气去说。而演讲者却教会我们了说这话的勇气…看着台下的学生都像是商量好了似的，齐刷刷地都纷纷弯下腰去拥抱自己的父母，有的甚至都跪下了，没有一个是无动于衷地站着的，我又感动地流出了眼泪…
演讲者将其了最后一个话题--"我们要爱自己"。就像《士兵突击》里许三多说过的一样--"不抛弃，不放弃，做有意义的事"。我们应该有目标、有规划，创造人生最大的价值，那就叫爱自己；要周围的人以我们的存在而自豪，以我们为荣，那就叫爱自己；如果没有规划，整天虚度年华，那叫糟蹋自己！所以，一个真正爱自己的人，是爱周围所有的人，当你学会爱自己就会爱他人。因为爱他人才能爱自己。不要急着说自己是最优秀的，我们要学会告诉每一个人他们是最优秀的，这样我们才能听到我们是最优秀的。当你需要被帮助的时候，应该学会去帮助他人；当你需要被帮助，你才会看到有人去帮助你。
临近尾声时，演讲者给了在场同学几个建议：1.要练好自己的文笔。据他的了解，凡是作文写得好的人，都是嘴巴很爱说的人。要联系讲话，练好文笔。2.要改变一下个性，不要太内向，要想《还珠格格》里的小燕子那样，无论在什么情况下都要笑出来。人应该有一种抗压的能力，不能太娇气，不能弱不禁风，不能怕这怕那，任总因该有一种向上的力量。在任何困难到来的时候鼓励自己。3.要学会上网。网络是工具不是玩具，不要玩物丧志。4.要学会做计划。为自己的未来做计划，为自己未来的计划而努力。不要学四年职位一纸文凭。
这个视频只是父亲叫我看时，我才去看的。看的时候，我被这个演讲者的激情演讲震撼到了。他在演讲的时候，自己的眼眶也红了好几次，可想而知其中他参杂了多少自己的感情，这个演讲又是有多么的感人啊！
这篇文章，也是在父亲的要求下才不情愿地写的。在写的同时，我将这个视频有反复仔细地看了几遍。这时才知道，我在第一遍看的时候，是错过了多少精彩的哲理，而这些哲理，有时需要我领悟多少年才能领悟透彻的啊！
从这个视频中坐在下面的观众，看得出这是一个针对高中生的演讲。我是一个即将跨入高中的新高一学生，所以对于这个演讲的体会也很深，坐在电脑前的我感觉这个演讲就像是讲给我一个人听的一样。这个演讲教会了我们发现以及看清身边的人和事，教会了我们感恩以及体恤家长们的关心以及辛苦。我们要感谢这个演讲者，如果不是他，我们不会了解家长们的用心良苦--要知道，这些事情发福就是一层窗户纸，虽然很薄，但是只有捅破了才能看清。当局者迷，如若不是他将这层窗户纸捅破了，我们又该如何知晓这些事呢?
在最后我要说：爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆你们辛苦了！我爱你们！
亲爱的孩子们，接下来我们应该感谢的是我们的爸爸还有我们的妈妈。我们今天来到现场的爸爸妈妈，是非常负责任的。无论你今天是什么原因来，是强迫你来，还是你主动的来，你都是很幸运的，因为今天会看到你自己的孩子真的长大了。所以今天让我们用热烈的掌声感谢我们今天所有的到场的爸爸还有妈妈。2520xx年前，当人们进入课堂学到的第一课，就是首孝悌、次谨信、泛爱众、而亲仁、有余力、则学文，也就是先学会孝道再学习文化，否则的话，孝道不足，文凭越高，对社会的危害越大。教育的教字怎么写?我们一起用手来写一下，一个孝心的孝加上文化的文字，孝道文化的传承才谓之教啊，百善孝为先。育字怎么写，我们今天的育从古代说文解字中，我们一起写一下，一个每天的每加上流血的流去掉三点水，每天的每是上面一个人下面一个母亲的母字，怎么解释，一个人呢，谁呀，我们的母亲，流着鲜血把我们带到了人世间，并且哺育他，所以谓之育呀，所以，教育，合二为一，哪一个字离开了孝道的孝。或许我们现在都做反了，只学习文化不学习孝道，所以你会发现你的孩子为什么越来越不听话，为什么你认为越来越不懂事，就是因为孩子在12岁之前，孝道的根没有打牢啊，所以，孩子们，当你回到你的家里面，你的爸爸妈妈还活着，都很幸运那，如果你能喊一声爸爸妈妈都很幸福啊，因为有多少孩子已经没有这样的机会了，汶川大地震一夜之间有近10万的人永远的离开了我们，有多少孩子想喊一声爸爸都不可能，有多少孩子想看一眼妈妈都没有机会了，我们为他们祝福，最爱的人没有烦恼，永远快乐。
刚开始看这个演讲的时候,我还有一些不屑,因为演讲的开头是一个老掉牙的感恩教育故事。而且演讲者那不太标准的普通话还让我有笑的`冲动，但是很快，我就知道了，那并不是一个用来活跃气氛的演讲，而是一个充满了教育意义的演讲。
故事内容大致就是女儿与母亲发生争执，女儿怄气出走，在她最饿时有人给了她一碗面条，她就给人跪下了，但那人却告诉她，她最应该感谢的人应该是那养育了她多年的妈妈。当女儿赶回家时，发现母亲昏倒在床上…演讲者讲完第一个故事之后，还说了一个与故事内容极为贴切道理--"儿行千里母担忧，母行千里儿不愁"。这个道理简单易懂，但是其中的内涵却是我们花费在多的时间也领悟不出的。演讲者还说了："你们要好好的对待父母亲，不要让别人都说--可怜天下父母心啊。"这时，镜头扫到了台下的观众，有几个人已经抹起了眼泪，我也红了眼眶。
后来，演讲者又讲了一个故事，是讲在北川地震时，一个3岁的小女孩的父母为她撑起一片活下去的空间的故事。听到这里，眼泪在眼眶中再也积存不下，流了下来…
接下来，演讲者又算了一笔我们高中生和父母之间的账，得出一个结论："我们能和父母在一起的时间没有多长了。不要等到有一天父母离去的时候，才恍然大悟，喊着爸爸妈妈对不起，那已经来不及了！他们为你辛苦、为你付出，就为你能有一个美好的明天！"这时，台下的观众，不论是学生还是家长，都已经哭倒了一片。我的脸上满是我的眼泪…
接着，演讲者让所有的学生站起身，让他们好好的端详自己父母的脸，她们的白发，她们的操劳。演讲者在台上激情昂意的说着妈妈的辛苦、爸爸的辛苦以及爷爷奶奶外公外婆的辛苦…每当他说到谁时，我都会不由自主地将他们与我的亲人们联上关系，心想着他们这些年来为我的付出、为我的放弃、为我的操劳…想到了我以前对母亲的大呼小叫、对父亲的蛮不讲理，又想到了我以前对父母对长辈的不尊敬，这些也同样使我自责不已。泪水再一次地滑下…
紧接着，演讲者让所有的学生对着天空大喊."妈妈你辛苦了"，"妈妈我爱你"，"爸爸你辛苦了"，"爸爸我爱你"，"爷爷奶奶辛苦了"，"外公外婆辛苦了"，"我爱你们"…看着那些学生含着泪声嘶力竭地朝天空喊着，那些字、那些话都重重的抨击着我的心--它们都是我平时想要说但是却一直没有勇气去说的话呀！此时此刻，母亲就在我的身旁陪我一同观看这个视频，她的眼眶也红了好几回，但是，我人就没有这个勇气去对她说出这些话…眼泪，又再一次不受控制地落下…
随后，演讲者让学生们用自己的方式，把自己刚刚"学会"的话再一次的说给身边的家长听，可以拥抱，也可以跪下…之所以要将"学会"打上冒号，是因为这些话虽然都是我们很小的时候就知道的，但我们从没有想起或者没有勇气去说。而演讲者却教会我们了说这话的勇气…看着台下的学生都像是商量好了似的，齐刷刷地都纷纷弯下腰去拥抱自己的父母，有的甚至都跪下了，没有一个是无动于衷地站着的，我又感动地流出了眼泪…
演讲者将其了最后一个话题--"我们要爱自己"。就像《士兵突击》里许三多说过的一样--"不抛弃，不放弃，做有意义的事"。我们应该有目标、有规划，创造人生最大的价值，那就叫爱自己；要周围的人以我们的存在而自豪，以我们为荣，那就叫爱自己；如果没有规划，整天虚度年华，那叫糟蹋自己！所以，一个真正爱自己的人，是爱周围所有的人，当你学会爱自己就会爱他人。因为爱他人才能爱自己。不要急着说自己是最优秀的，我们要学会告诉每一个人他们是最优秀的，这样我们才能听到我们是最优秀的。当你需要被帮助的时候，应该学会去帮助他人；当你需要被帮助，你才会看到有人去帮助你。
临近尾声时，演讲者给了在场同学几个建议：1.要练好自己的文笔。据他的了解，凡是作文写得好的人，都是嘴巴很爱说的人。要联系讲话，练好文笔。2.要改变一下个性，不要太内向，要想《还珠格格》里的小燕子那样，无论在什么情况下都要笑出来。人应该有一种抗压的能力，不能太娇气，不能弱不禁风，不能怕这怕那，任总因该有一种向上的力量。在任何困难到来的时候鼓励自己。3.要学会上网。网络是工具不是玩具，不要玩物丧志。4.要学会做计划。为自己的未来做计划，为自己未来的计划而努力。不要学四年职位一纸文凭。
这个视频只是父亲叫我看时，我才去看的。看的时候，我被这个演讲者的激情演讲震撼到了。他在演讲的时候，自己的眼眶也红了好几次，可想而知其中他参杂了多少自己的感情，这个演讲又是有多么的感人啊！
这篇文章，也是在父亲的要求下才不情愿地写的。在写的同时，我将这个视频有反复仔细地看了几遍。这时才知道，我在第一遍看的时候，是错过了多少精彩的哲理，而这些哲理，有时需要我领悟多少年才能领悟透彻的啊！
从这个视频中坐在下面的观众，看得出这是一个针对高中生的演讲。我是一个即将跨入高中的新高一学生，所以对于这个演讲的体会也很深，坐在电脑前的我感觉这个演讲就像是讲给我一个人听的一样。这个演讲教会了我们发现以及看清身边的人和事，教会了我们感恩以及体恤家长们的关心以及辛苦。我们要感谢这个演讲者，如果不是他，我们不会了解家长们的用心良苦--要知道，这些事情发福就是一层窗户纸，虽然很薄，但是只有捅破了才能看清。当局者迷，如若不是他将这层窗户纸捅破了，我们又该如何知晓这些事呢?
在最后我要说：爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆你们辛苦了！我爱你们！
看完邹越的演讲已一周多了，一直想写点什么，总是静不下来。现在想想，也不知一天在忙乎啥。哎，一天又一天，匆匆忙忙，到底为了啥，到底为了谁呢？
记得看完演讲的第三天早晨去参加一个老人的葬礼，几个同学聚到一起谈起邹越，谈起那天的演讲，人人还兴奋不已，说得津津乐道。忽然一名同学的一句话让我陷入沉思。
她说，那天好多人都哭了，哭的人都内心都有愧呀。我半晌没说话。是呀，是内心有愧呀。比如说我，我哭的时候还真是心里有愧呀。
邹越的演讲我看过好几次录像了，看一次哭一次。这一次我又哭了，没有前几次厉害，因为我和学生说了我尽量不哭，但我还是忍不住哭了。
这次演讲，由于时间关系，只讲了三个板块，三个板块中都有让我感触最深的地方。
一是爱国篇。说到邓世昌在甲午海战中视死如归带领二百多名兵士向日本舰队撞击的英勇表现时，我仿佛看到了那一壮烈的场面，看到了邓世昌站在船头指挥战船冲向敌人的英雄形象，我感动了，但我没哭。因为我无愧，我没做过甚至没有想过什么愧对祖国的事情，所以我没哭，但我感动了。
第二是爱师篇。邹老师说到老师为了学生，忽视了自己的孩子，我哭了。是呀，为了学生，儿子上小学时，我连续教初四毕业班，早上儿子还没起床，我就分开家了，只能看着孩子的小脸，轻轻地亲吻后慢慢分开。中午回到家吃晚饭，儿子又睡了，我也要休息睡一会儿，片刻的亲近之后儿子又睡了。晚上回家大都8点多了，孩子又要睡觉了。我时常看着孩子酣睡的小脸，坐在床沿上良久，就那样望着望着……
孩子小学五年，上学放学我没有接送过一次，课程学习我也没辅导过一次，孩子的课本我没摸过一次，孩子的家长会都是他爸爸参加。一次，孩子作文获奖了，我竟然不知道。他写的就是希望妈妈能多陪陪他，陪陪他看看书，陪陪他逛逛公园，坐坐木马小火车，转转摩天轮……
孩子上了初中，我开始教他，才发现孩子语文生字差得很多，课堂笔记跟不上，错字连篇。我当时火冒三丈，为什么会这样？然而，冷静之后，不得不承认错误在自己，是自己对孩子的管理实在太少了。我心急如焚，一切从头开始，给孩子补习文化课。一跟就是四年，孩子学啥我和丈夫就学啥，语文、数学、英语，孩子做的练习册，我和他爸都跟着做，孩子的作业我们每天都给判出来，并力求讲会。起早贪黑，家里不再有人看电视，外面的应酬一律推掉。坚持了四年，最后孩子终于考上了一中。欣慰之余我心也酸楚楚的，我也愧对孩子，如果小学就管理孩子，可能他会考上重点班，现在的成绩可能也会更好。但一切已经过去，时间不可能再倒流，生活也没有那么多“如果”和“可能”……
现在，孩子上高中，有多少孩子妈妈都能去给自己的孩子送晚饭，而我，孩子吃饭的时候正是我组织学生们放学的时候。有时，放学后，我还要和某些学生的家长谈论学生在校表现以及如何提高其各方面素质，有时甚至很晚。
想到这些，我哭了，我对自己的孩子、我的儿子问心有愧呀。泪水湿润了我的双眼，流进了我的心里……
第三是爱爸爸妈妈。是呀，我为爸爸妈妈做的事情太少了。每天学校——家，家——学校，两点一线的'生活。在学校要处理学生的日常生活，今天某同学有打架倾向了，明天某同学爸爸妈妈吵架该生没写作业了，哪天某学生遭爸爸妈妈暴打有逆反心里甚至轻生念头了，哪天某某同学没来上学了，等等。这些事情，有的我要找学生谈话，把问题消灭在萌芽状态中；有的我要找家长，让家里人和谐共处，给孩子营造良好的学习环境；有的，我要做家长的工作，学会用现代的方法教育现在的孩子。学生把我当成了说知心话的人，有时不和爸爸妈妈说的话他们都要和我说，我成了某些学生心灵的倾诉站，成了处理学生的校园家长。我又怎能让信任的心灵受伤？在学校，我要忙忙碌碌做学生的思想工作，还要上两个班的语文课，看自习，批作业。备课的时间大部分被占据了，于是回家备课成了每日必须的任务。所以回娘家看爸爸妈妈的时间少之又少。是呀，该常回家看看，哪怕陪爸爸妈妈说说话，给他们锤锤背、揉揉肩……()今天身为爸爸妈妈的我们怎么就不想想自己的爸爸妈妈曾经的付出今日的企盼呀，他们不就是盼望儿女多回去看看他们吗？想到这些，我哭了，我对爸爸妈妈有愧呀。泪水打湿了我的衣衫，打进的我的心里。
听完邹老师演讲那个周日，我给自己放了一个晚上的假，买点东西，回娘家和爸爸妈妈共进一次晚餐。看着爸爸妈妈看我就跟看久别回家的孩子的神情，我的心里酸酸的。我对爸爸妈妈有愧呀！爸爸妈妈生我养我，我现在生活好了，回去看他们、帮帮他们做点家务的时间又有多少呢？
这里，让我想起了毕淑敏的话：孝，是稍纵即使的眷恋；孝，是无法重视的幸福；孝，是一失足成千苦恨的往事……一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得；当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。
是的，趁我们爸爸妈妈健在的时候赶紧尽一份孝心吧，任何理由都是无理由的搪塞。
今天，我终于知道了，自己该忙些啥了。学会分配时间，让自己一生无憾，这才是应该做的吧。但方方面面都照顾到，又谈何容易？舍就是得？有舍才有得？人生需要抉择！
2015年3月26日，学校举办了一场盛大的“感恩”演讲活动。
那天令我终身难忘，一名名同学陆续的登上讲台，他们呼喊着：“我爱我的父母，我爱我的老师！”晶莹的泪花在眼眶里转动。
爱需要表达，无论是言语，还是行动。一位位家长和老师此刻都感动的流下了泪水。
“感恩的心感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开落，我一样会珍惜”一声声的歌曲，牵动了我的心弦，使我也不由自主的唱了起来，眼泪情不自禁的滴落下来。
人们需要感恩。如果你对世界上的一切心存感激，你就能拥有像大海一样的自我净化能力。学会感恩，亲情变的愈加温暖;懂得感恩，友情变得更加紧密;有了感恩，社会变成美好的人间，学会了感恩，你便能与爱同行。
是谁将你带到这个美好的世界？是谁在你失落时呵护安慰你？是谁在你生病时焦急不安，睡不着觉？
是谁总陪伴在你身边不离不弃？是谁处处让着你，体贴着你？是我们的父母。这是一个很好的词。父亲是一艘船，母亲是一只帆，载着一个小小的我，乘风破浪。他们承担着所有的危险，所以我有一个安全的环境和健康的身体。
父亲是山，母亲是海，有山有海的依靠，使我生活在一个温暖、幸福的家里！
我慢慢将头抬起，仰望蓝天，真想大声喊一声：“爸妈，我永远爱你！这辈子爱，下辈子也会爱！”
感恩，不仅要感恩父母，更要让我们在知识的海洋中遨游——老师！老师，都是默默无闻的，像园丁一样，尽我们最大的努力为我们服务。老师们，常常站在讲台上，穿梭于课桌之间，为我们的生活铺路，只是想看看我们是否愿意走那条路。
当我们周末玩得开心时，老师正在为我们一个个批改作业；当我们睡着时，老师正在认真备课；当我们遇到难题时，老师总是尽力教我们。老师，多么伟大的引导神仙，老师的指业多么无私！所以，我想告诉我的同学，尊敬我们的老师，尊敬我们的第二任父母！
每个人都心存感激，世界会变得更加美好和辉煌。从现在起，让世界的每一个角落都充满感激，让人类学会这个美丽而高尚的品格！
学会感恩与爱同行
渭源县会川中学七年级9班潘孟琪
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好，今天我演讲的题目是《学会感恩与爱同行》
心存感恩，学会感恩。感恩父母、感恩老师、感恩所有爱我的人。
爱是永恒的主题。每个人都需要爱。因为爱，世界是美好的。
听了王先生的感恩和鼓励的演讲，我更加深刻地体会到爱的伟大，悄悄地发现爱是一切善的共同语言和源泉。
父爱如山，母爱似海。
爸爸您的爱让我深深的体会到严厉的也是一种爱。正是因为你严格的爱，我才走出了错误的道路，爬出了阴影的道路。正因为有了您的批评，我才有上进心，才有努力心，才从失败走向成功。yJs21.Com
妈妈，您的爱是伟大的。您不顾劳累的照顾生病的我。您不分昼夜地工作，这已经给了你很大很大的压力。
回到家后还要做一堆永远也做不完的家务。还要不停地叮嘱我做作业。这给了您多少劳累。
老师，您是园丁，而我们是花朵。老师您默默地奉献着，从不索取什么。您日月不停地工作着。
时时刻刻都要为班里的事操心着。你每天必须早来学校，管理班级纪律，放学后，但你回家晚了。您每天都要教育班里不听话的同学。
每一次，您还没有把这件事办完，又有同学到您那告状了。您每天都在茫茫碌碌的工作中生活。多累呀!
可是您从来没有索取过什么。只是默默地奉献着。老师谢谢您，谢谢您的付出!
听完王老师的演讲，使我们领悟到了伟大的爱。王老师带领我们发出内心的感受，喊出那慷慨激昂的声音“爸爸妈妈，你们辛苦了，我爱你们；老师，你们辛苦了，我爱你们。”内心的语言就跟着王老师一句句发出来了。
正是因为王老师的教育课，我们才会行动起来，主动牵着爸爸妈妈的手，知道我们应该学会感恩很久。同学们，家长们，老师们，不仅为这样的演讲而感动，更为王老师陈述的故事而震撼，不仅是我们感动，不仅是我们震撼，就连老天爷也为王老师的演讲所感动，所震撼。
爸爸，妈妈，老师，还有那些爱我的人，千言万语汇成一句话：谢谢！爸爸，妈妈，老师，那些爱我的人，我也爱你！你的爱将永远铭刻在我的心中。我会以我最优秀的成绩来报答你们的。
2012年5月14日
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