您是否正在困惑于写作文的过程？写作是思维和手的完美结合，它可以培养我们的表达和沟通能力。写作需要一套技巧、知识、技艺和智慧。如果你想读一篇优秀的文章，幼儿教师教育网小编推荐你去看“变魔术作文”。我们的目标是希望这篇文章能为您的工作和生活带来更多便利！
8月27日星期日阴有雨
今天中午，我从刘谦的《魔法签证》这本魔术书里学会了一个小魔术，名字叫“杯子透视术”。这个魔术是这样的：要准备三个杯子和一个玩偶，在一个杯子上悄悄做个不易让人发觉的记号后，将这个有记号的杯子放置在中间，准备就完成了。让观众把玩偶随便放进其中的一个杯子里，再把没放玩偶的两个杯子交换，当然了，做这些的时候我这个”魔术师”是要转过身去的。然后……哈哈我就可以知道玩偶在哪个杯子里了！
我练习了一下，感觉特别简单也特别好玩，于是就急着表演给妈妈看。妈妈按照我说的做了，果然没有发现魔术的破绽，妈妈表扬我的魔术水平有进步，建议我表演给外公外婆看。可能是我没有讲清楚魔术的玩法 ，外婆没有听懂，一直不听我的指挥，把杯子转来转去，结果我做了好几次魔术都没有成功，我一着急就哭了起来，并且很生气地朝外婆发起火来。听到哭声的妈妈从隔壁赶来，我把事情的经过讲给妈妈听，妈妈费劲地听了半天才明白，说：“那你先给外婆介绍清楚了再表演，哪里有动不动就哭的魔术师啊，要是真的表演，你早让人给扔臭鸡蛋啦！还有，你的脾气也太坏了，什么事情都要耐心说，不然和谁都相处不好。”我不好意思地笑了。我又重新把魔术玩法耐心地给外公外婆讲了一遍，这回可真的成功啦！
妈妈要求我把今天的事情做个总结，写一篇日记。我感觉今天我对外婆的态度不太好，表现的很没有礼貌，我对自己暴躁的坏脾气很自责。是啊，想要得到别人的尊重，要先学会尊重别人。今天发生的这件事情也让我联想到了前几天看到的一个报道，有一个人既抽烟又喝酒，可就是死活不生气整天乐呵呵的，他居然活了140岁。我突然明白了一个道理：保持好心情很重要哦！以后我再也不敢乱发脾气了。
老师变魔术
星期六早上，在作文班里，老师给我们出了个题。只见老师拿出一捆五颜六色的铅笔，对我们说：谁能把这捆铅笔折断？听了这话，下面的同学都觉得很简单，都喊：我来，我来。
于是，老师先请了一位同学，只见这位同学使劲握着那捆铅笔，满脸通红，牙齿发出吱吱的声音。他费了九牛二虎之力。可是，还是没能折断。（m.Zr120.coM 节日祝福网）
老师又请了一位同学，下面的同学都聚精会神地看着。他紧紧地握着铅笔，还把铅笔放在腿上折。但是，也没断。
老师说：我不用一点力气就可以折断这支笔。同学们都不信，以为老师吹牛。老师拿了一支铅笔放进水里，没想到铅笔真的断了。下面的同学都揉着眼睛问：老师，这是怎么回事？老师说：这是因为阳光折射，看起来好像铅笔断了，其实没有断。同学们说：我们也要学习本领，才能增长知识。
星期六上午我有课，所以早上，我吃过早饭，就提起包，上课去了。
到了学校，我们还是和往常一样，先上完了两节奥数课，接着就应该上作文了。我摆好了作文课要用的东西就和汪泓珏一起出去玩了。
“铛铛铛铛”，作文班的上课铃打响了，我和汪泓珏便赶忙回到各自的座位上，准备听王老师讲课。没想到王老师这回却和以往不同了，只见王老师径直走进教室，用右手食指在水刷黑板的中心点了个像手指肚大小的圆点，叫同学们盯着它看，眼睛一眨也不能眨。我听到这么高的要求后，都不敢相信自己的耳朵，也差一点就叫出声来！但是由于我无法“抗议”，所以也只好“遵命”了。没想到过了一会儿，一班的同学来了，做到了其余的没有人坐的空座位上。我们都禁不住回过头去看，紧跟在后面的还有一班的'班主任黄老师。等一班的同学都入座后，黄老师便和王老师一块儿站在了讲台上。“咦？怪了！王老师怎么和黄老师一起站在讲台上了？莫非是他们要在一起表演节目？……”但是我马上就揭开了谜底以为他们要在一起表演一个小魔术。只见王老师先拿吃了一根红深和一个没有缺口的铁环，把铁环套在了红绳子上，然后又问谁能把这个铁环在不从红绳子的两头拿下来的情况下，把铁环拿下来。没想到这时许子傲却信心十足地把手举了起来，王老师叫他上来，他果然成功了他把铁环成功地从线里拿了出来，因此引来了大家的一片掌声。接着，王老师又叫了好几个同学上去试了试，结果有成功的，也有失败的。
通过这件事，我明白了一个道理：做什么事都要勇于尝试，只有勇于尝试，才可能成功。
星期四上午，老师叫方佳伟带来四个纸杯和一个賽子，到了下午的第一节课颜老师神秘兮兮地对我们说：“我要来变魔术，你们相不相信”。我们异口同声的回答：“不信？”老师胸有成竹地说：“我要请一个助手”。
老师叫玉甫来当助手，老师贴着玉甫的耳朵说了好一段时间的悄悄话我想：老师到底跟玉甫说了什么不可告人的秘密？终于停了，老师说了游戏规则，开始了玉甫把賽子放进三号杯子里，玉甫说好了，颜老师转过头来，用手摸着杯子的正上方，老师的眼珠子转了一下，便拿起三号杯子，果然我们不禁赞叹起来：“真神了”！还有一些同学不相信说：“肯定是颜老师和李玉甫说好了。”
要在来一遍，老师按照刚才的样子做了一遍。果然，可还有几个同学还不相信，要再来一遍，老师答应了，同学们说不要李玉甫放，让李玉甫叫一个同学来放。”玉甫叫诗云放，诗云放在一号杯子里。然后，颜老师转过头来猜，老师想了一会儿。便翻起一号杯子，那些同学不敢在说颜老师作弊了。
丁零零……下课了，这一段欢声笑语结束了，今天这节课我们上的非常开心！
今天，我给大家变个魔术。我拿出五张不同的书签捏在手里，说：我可以将这几张都变的一模一样。
伙伴们目不转睛的盯着书签看，我用手帕一遮，再一打开，全都变成白色的了，伙伴们都笑了，这哪是什么魔术，不过就是来哄小孩的，这时，就数胖哥没看明白，我笑着说：其实就是把书签反一反，就能变成白色的了。
这算什么！皮蛋脸站出来说，她拿出一副扑克牌，让我随便抽一张，她自己不看，给我们看，接着，放在最下面，捣乱了顺序，然后找出了我所抽的那一张牌，这可难不倒我，我站了起来说道：只需记住最下面一张牌就行了，将抽到的扑克牌放在最下面一张的下面，弄乱时，最后两张牌不能分开，找的时候，只需找最后一张的上面一张就行了。大家豁然开朗，纷纷赞扬。
我们大家纷纷表演着自己会的魔术，那天，我学到了许多我不会的东西，魔术真有意思！
我的爸爸是一位美术教师，他会画很多画，油画、国画、水粉画……，他的头发黑白相间，眉毛弯弯的、浓浓的，眼睛小小的。如果有一天不刮胡子，就会像针一样刺我。有时候他的头发长长了，还真有点艺术家的气质呢！
在我眼里，爸爸不仅会画画，他还是一位名副其实的“生活魔术师”呢！在家里，杯子坏了修杯子，风扇坏了修风扇，电脑坏了修电脑……有一次，我的水杯盖子不小心摔坏了。爸爸看见了，皱着眉头想了想，说：“这个不难。”说完，他立刻拿来铁丝、钳子、剪刀等工具。只见他一会儿用铁丝缠，一会儿用钳子夹，很快就把盖子修好了。“爸爸，你好厉害呀！我还以为你要用半天时间，可结果只用了几分钟就修好了。”我赞叹地说。爸爸笑着说：“生活中遇到困难，要想办法去克服它，问题才能一个一个解决。”听了他的话，我更加佩服他了。
这就是我心目中会“变魔术”的爸爸。
评语：小作者通过写爸爸修理摔坏的水杯盖子，表现爸爸的能干。她善于将自己平时积累的语言材料运用到自己的习作中。习作题目很新颖。
“上课了！上课了！”张老师大声喊道。同学们听到了张老师的喊声，陆陆续续地走进了教室。
等人到齐了，张老师神秘地说道：“今天，我给大家变一个魔术，名字叫‘消失的水’。”张老师一边说着，一边去拿一瓶矿泉水、两个塑料杯。准备好了那些道具，张老师又说道：“我还需要一个小助手。”大家听了，都纷纷举起手来，有谁不想当张老师的小助手呢？最后，张老师选了一个小美女当他的小助手。
魔术开始了，张老师拿起矿泉水瓶，将里面十分之一的矿泉水倒入了那位小美女的杯子里，然后偷偷地说：“快把这杯水喝完！”小美女听了，立刻把水喝下了肚。张老师看见那位小美女的水喝完了，一把夺过小美女的一次性水杯，然后不要脸皮地说：“你们看，这杯有水的杯子里面没有水了。”大家听了张老师的话，都哈哈大笑。
到了第二个环节，张老师又把水倒进了那位小美女的一次性水杯里，然后让她把水杯放在头上，再转一个圈。当小美女在转圈的时候，张老师把小美女的水偷偷地喝掉了。当小美女回过头来的时候，张老师又说：“你们看，这杯有水的杯子里面又没水了！”这时，大家又哄堂大笑。
这真是一个坑人的“魔术”呀！
今天，我给爸爸妈妈变了一个有趣的魔术。我把一个鸡蛋拿过来对爸爸妈妈说：“爸爸，我把这个鸡蛋放在水里，鸡蛋就会自动浮在水面上。”妈妈听了，一脸疑惑地说：“我不信，鸡蛋怎么能浮在水面上呢？”我故弄玄虚地说：“您不信？我现在就给你们表演表演。”
我倒了半杯水，把鸡蛋放进去。这个鸡蛋很争气，果然浮在了水面上。看着爸爸妈妈惊讶的神情，我得意地哈哈大笑起来。妈妈看了实在觉得奇怪，于是也倒了半杯水，取了一颗鸡蛋放进去，可鸡蛋怎么也浮不起来，妈妈无可奈何地摇了摇头。
我更加得意了，一旁的爸爸纳闷地说：“一样的鸡蛋，怎么你的能浮起来，你妈妈的就浮不上来呢？把你的鸡蛋拿来给我看看。”我当然不肯给他们看。
正在看电视的姐姐趁我不注意，一把抢过我的鸡蛋给了妈妈，妈妈拿在手里掂了掂，不解地说：“怎么你的鸡蛋比我的这颗轻呢？”我笑着说出了其中的奥秘。原来，我早就用细针管把里面的蛋清蛋黄抽去了，现在只剩下一个空蛋壳，你说能不轻松地浮在水面上吗!
姐姐听很不服气，说：“你这魔术谁都会变。”妈妈心来气和地说：“是啊，有好多事情我们大家都会做，但是，我们好多时候却落在了别人的后面。”
今天，是我上安徒生快乐作文的第一天，貌美如花的雨伞老师给我们表演了一个精彩绝伦的魔术，我真想知道杯子里的水都到哪里去了？我们都觉得雨伞老师会作弊。
第一轮挑战余笙老师请了一位同学跟她一起表演。雨伞老师神秘兮兮地说：“我转三圈就能把杯子里的水变没。”然后雨伞老师就转了三圈，雨伞老师把杯子一倒，杯子里的水真的没了。可是雨伞老师作弊，在转第二圈的时候把水杯里的水喝光了。
第二轮挑战雨伞老师说：“这次我不作弊了，我把杯子放在头上。”同学们都半信半疑地看着雨伞老师，心里想着：这不可能。雨伞老师又转了三圈，杯子里的水真的没了。我们都很好奇，杯子里的水怎么会没呢？一定是在杯子里动了手脚。
雨伞老师变的魔术真是精彩绝伦啊！能把杯子里的水变没。不在杯子里动手脚是不可能完成魔术的，因为雨伞老师不是魔术师，而且魔术师也要动手脚，不然也完成不了魔术。
星期五下午，几个小朋友来我家玩。一开始我们本来想玩电脑，可是突然停电了。总不能什么都不干吧，我灵机一动想出一个主意来，对大家说：“同学们，虽然停电了，但还能玩别的呢，来，我给大家变个魔术吧”。小朋友都十分喜欢魔术，听我这么一说又来了精神，都急不可待地等着看我给他们变什么样的魔术。
我先在小屋里准备了一下，然后走了出来。手里那着一张纸，上面画了一只老虎。“第一个魔术的名字加剪不坏的纸老虎”，我说。我先把纸老虎横着剪下来了一半，有竖着剪下来了一半，剪了几次，最后只剩下一张很小的纸片了。这时，我喊道：“注意，我要变了”，说着用手把纸盖了起来，就象真有其事一样往里面吹了一口气，打开手，一张老虎的画又出现在大家的眼前。“哇”，大家叫到，“真是太神了”。“这算什么”，我说，“下面我给大家变个高级点的魔术，叫会飞的纸牌”。我拿来了一副扑克牌，先让大家看了一眼，问：“我没有在牌上做手脚吧”，“没有”，大家异口同声地说。“那好，我就开始变魔术了”。我先从牌里拿出来一张给大家看，“是黑桃K”，大家说。我把牌放了回去，在上面拍了几下，嘴里呜噜呜噜，念念有词。突然，我高喊一声：“飞”，一张牌就从手中飞了出来。大家一看，正是黑桃K。我又把它放了回来，那张牌又飞了出去。大家惊奇不已，对我赞不绝口，还以为我有魔力，都请求我告诉他们这个魔术的原理。
其实，这两个魔术的原理都非常简单。第一个魔术只不过把两张画有完全相同的老虎的纸重叠在一起，将背面的纸折几次，在将第一张纸剪碎的时候利用机会将第二张纸打开，这样给人的感觉就好像剪碎的老虎又复原了。第二个魔术也很简单：在那副扑克牌的中间放一条绷紧的橡皮筋，当把牌放进去的时候，由于弹力的作用，牌就会自己弹出来。“原来是这样”，小朋友听完后恍然大悟。
魔术就是这样，利用一些不起眼的手段来迷惑观众，其手法既像是智力游戏中的脑筋急转弯，也象我们做数学难题：多难的题目一旦知道结果，就觉得道理特别简单。但是如果不经过认真研究、反复思考是得不到正确结果的。
“同学们，今天我给你们变一个魔术，魔术的名字叫消失的水。”张老师自信满满地在作文馆说道。
“接下来，我要来选一位助手，有没有自愿的？”张老师问同学。下面有许多人纷纷举起了手。
“对了，那些男同胞都可以把手放下了，你们看过哪个魔术师请个男的当助手的！”张老师对男生说。
“好！就你了，潘嘉怡！因为你个子高，可以让同学们不站起来就能看到。”张老师对潘嘉怡说道。
接下来，张老师和我们约法三章。第一章：等一下发生什么事，都不要大声喊叫或站起来。第二章：等一下发生什么事，都不要大声喊叫或站起来。第三章：等一下发生什么事，都不要大声喊叫或站起来。违者扣一千积分，逐出教室，等写作文再进来。张老师还真是重要的事情说三遍呀！
张老师先拿了两个纸杯和一瓶矿泉水，倒了一杯，让潘嘉怡喝一口。潘嘉怡小小地咪了一口。张老师突然说：“潘嘉怡，你惨了，这水有毒！”潘嘉怡差点儿把刚刚小咪一口的水喷出来。“潘嘉怡。”张老师说：“你既然喝了，就把整杯都喝了吧！”潘嘉怡点点头，一股脑把一杯水都喝完了。
张老师开玩笑道：“这个魔术结束了！”下面的同学都不禁说道：“切！这个魔术我一天变好几遍！”“开个玩笑，同学们！”张老师笑着说。
张老师又倒了一杯水给自己，也给嘉怡添满了，他和潘嘉怡都开始转圈。只转一圈，并把水杯放在头上。张老师在转的过程中，迅速将头顶上的水杯拿下，一饮而尽。同学们笑得前倒后仰，只有潘嘉怡一人蒙在鼓里，不知同学们在笑什么。
张老师对嘉怡说：“嘉怡，你头上的水还在吗？”“还在。”嘉怡回答道。
张老师则把头上的水杯顺手一翻。嘉怡吃惊地望着张老师，张老师杯子中的水一滴不剩。此时，张老师问嘉怡：“你爸爸不凶吧？”
“嗯。”嘉怡答道。“那他打不打人？”张老师问。“不打。”嘉怡摇摇头。
“如果有人向你头上泼了一杯水的话，他不会赶去打那个人吧？”张老师问。嘉怡再次摇摇头。张老师再次说：“那我就放心了。”嘉怡愣了愣。
就在这时，张老师也要把嘉怡头上的水杯翻过来。我在心中想：张老师你就吹吧！你不可能敢把嘉怡头上的水杯也倒过来的。
没想到的是，张老师居然真的将嘉怡头上的水杯倒了过来，奇怪的是嘉怡头上的水居然也没了！我们个个丈二和尚愣是摸不找头脑，为什么嘉怡头上的水也没了？
“同学们，其实这个魔术是嘉怡让我配合她的。嘉怡报了一个魔术班，她会变很多的魔术。这次是特地叫我和她一起变的。”张老师谦虚地说。
水到哪里去了呢？这成了永远的迷。
最新文章
.png)
.png)
.png)
