在我们的日常工作或学习环境中，我们很熟悉检讨书这一概念。检讨书的目标是承认错误并进行改正，您是否了解一些表现真诚的检讨书名称呢？通过阅读“作业检讨书”，您可能会对此有更深入的认识和理解。以下是我们提供的一些建议和经验，供大家参考！
尊崇的xx：
昨天下午放学后，我由于背英语单词终于背出了而过度兴奋，整理好书包就马上背起冲出教室，更本就没有等课代表把教师安插的作业记在黑板上，就再接再励地回了家。
到了家也不去想教师能够还会不置什么作业。只做了教师先前安插的作业。就恍恍惚惚的睡着了。
到了第2天早上到了学校才晓得本人没做迷信作业，只好补作业了，当下午我把作业补交给迷信教师的时分，我还把责任推脱到课代表身上，为本人的差错找理由。后果被教师狠狠地批判了一顿。说我曾经不止一次的'不完成迷信作业。现实上我也曾经有两次了。所以教师罚我抄了书上的一些标题。
当我把罚抄的交给迷信教师的时分，教师对我说：“当前不克不及再这样了哦〞。现实上我也晓得我不克不及再这样了。
所以，我决议当前要改掉激动和马虎的老缺点。希望教师能原谅我，并且协助我改掉这个坏缺点。
先生：xxx
20xx年xx月xx日
以下是范文网小编收集的抄作业认错真诚态度回顾，供参考。
尊敬的老师：
您好！
当我写这篇评论的时候，我心里真的很惭愧。我什至不知道如何面对你，如何解释我这次的错误行为。我知道抄作业对我们学生来说真的是无耻的行为！但我，作为你的学生，在你的作业上用这样的“答案”来回复你。我想你一定很生气也很伤心。我真的为此感到羞愧和抱歉！我不是故意要惹你生气，但我的思想和行为做出了非常错误的判断，给你和你的同学带来了负面影响。我真的很后悔。
作为学生，为什么要抄作业？其实，我自己也没有想过。这并没有给我们带来任何好处，甚至会影响我们判断自己学习的能力。明明是“一害而无益”的错误行为，但我只是懒了一阵子，无法自己完成作业，甚至找其他同学抄袭！这不仅是我自己的错误行为，甚至影响到我的同学！这真的不应该。
现在，我分析了自己这次的错误，发现自己的错误在于以下几点：
1.自懒
学习是自己的事，作业也是一样。但我不想把时间花在做这些事情上，甚至抄袭其他同学的作业。归根结底是我懒得去面对自己的问题和责任！
二、不负责任的学习
仔细分析后，我也意识到自己看错了功课方向。以前我以为功课不过是一件苦差事，但现在回想起来，我发现事实并非如此。对我们来说，作业就是每天对学习的总结，让我们清楚地了解自己在学习中的不足和问题！它可以帮助我们巩固今天的学习，为下一次的学习做准备。
但是现在，我忘记了自己的责任，也没有注意自己的学习态度。这个错误不仅让我昨天无法巩固对柳絮的学习，还给我留下了侥幸心理，慢慢的我就不再做功课了！它只会在学习中直线下降！
很抱歉审查我的问题。学习是自己能力的积累，但一想到要依赖别人，就给自己和同学带来了麻烦，甚至惹怒了老师！这是非常不合适的！
我向你保证，在以后的学习中，我会认真对待我的学习任务，再也不会犯这样的错误！我希望你能原谅我这次的错误！我真的很抱歉！
此致，
致敬！
审稿人：xxx
xx, 20xx
下面是范文网小编整理的给同学抄作业检讨书，供大家参考。
抄作业是一种不好的行为，不仅对抄作业的同学有害，对借的那个同学也是不好的。小编精心整理了《给同学抄作业检讨书》，欢迎阅读，仅供参考，如果想了解更多的相关信息，请继续关注我们网。
尊敬的班主任：
您好，这次我把作业借给同学们抄，违反了校规。这确实是我的错。在这里，我将这篇评论提交给您，以深刻反思我的错误，并向您表示诚挚的歉意。
20XX年11月9日至11日，我多次把英语作业借给同学抄袭，很多错误都是一样的。我的失误严重影响了你们的教学，给你们带来了麻烦，耽误了同学们正常的课程复习，给同学们树立了一个坏榜样。
回顾自己的错误，我感到心碎和遗憾。我深知自己行为的错误。这虽然是偶然发生的，但似乎是我长期放松了自己的要求，导致了我的思想意识的疏忽和松懈。这种糟糕的情况直接导致我得到这个错误。
面对错误，坦诚承认，诚恳道歉，坚决反省，彻底认清，努力改正，观察善后。首先，我想重塑自己，努力纠正自己的懈怠意识。我必须让自己充分认识到向同学借功课的错误和危险。第二，我要认真把所有向我借作业的同学一一找出来，一个也不放过。第三，我以后绝不会借作业给同学们抄。借的人我不借，花钱的人我不借。我不会借我花多少钱。
最后，怀着深深的愧疚和遗憾，我向你道歉，打扰到你了，我为你感到非常抱歉。
真诚的！
审阅者：xx
xx, xx, xx, xx
亲爱的XX：
虽然我自己没有抄作业，但我把它交给了其他同学，我意识到我犯的错误的严重性。
错误性质严重，不利于学生的行为，结果损害多方利益，对学校造成非常恶劣的影响。这种行为是错误的，这种举动本身就违背了做学生的原则。我只是在寻找自己的兴趣和一时的想法，完全不顾老师的感受。这也是不对的。人是社会的成员。每个人都不应该只考虑自己。当我这样做时，受伤的是同学。他很期待我的回答。正在伤害他。另外，这是对老师的不尊重。
再次，我的行为在同学中造成了很不好的影响，也损害了学校的形象。同学们应该互相学习，互相促进，但我的表现给同学们带来了不好的印象，不利于学校的学风。同时，也对学校的形象造成了一定的损害。
我把作业交给其他学生。这不是真的在帮助别人，而是在伤害自己和同学。家庭作业用于平衡学生的学习。不管是什么原因，答案都会传递下去。给别人，或者不给别人，都是非常错误的，有悖于学生的原则。从我们的功课来看，我们学习能力很弱，但我帮助别人欺骗和无私地教授我们老师的知识。我现在已经完全意识到，我的行为不仅没有帮助我的同学，反而伤害了他。这也是对老师的欺骗。自从接受了老师的批评和教育，我深刻地意识到了这件事的严重性。老师告诉我，老师很关心我，很爱我，所以我以后要听老师的话，充分理解和理解老师对我们的对待。并保证类似的事情不再发生。如果其他学生在考试中不知道该怎么做，我不会告诉他，而是会在考试后教他。可以让学不会的学生能掌握，还可以帮助老师在课堂上营造互助互学的氛围。
希望老师给我一个改过自新的机会。老师希望我们成为社会的栋梁，所以我以后的学校生活会更加努力，不仅要学习老师教的知识，还要学习如何做一个好人，做一个对社会有用的人社会，一个诚实的人，一个安慰老师的好学生。
审阅者：xx
xx, xx, xx, xx
亲爱的XX：
今天早上我来得很早，因为新的课文老师让我们背诵，但是我对课文不熟悉，所以决定早点去学校背书.我是第一个进入教室的。郝跟着我走近教室。他说他不会做数学作业，所以他想借我的作业本。我真希望我把工作簿交给他。他刚抄了一会儿，韩老师进来了，他看到郝在抄作业，抓起抄的作业，看了一眼名字，一脸阴沉的让我和郝去办公室。
一开始，郝想原谅我，但我没有说一句话，也没有表达我的立场。我知道我错了，我错了，没有理由为自己辩解。
先生。韩跟我说了很多，因为老师最讨厌早上进教室就抓抄作业的人。不只是被抓的学生，韩老师也觉得不舒服。是啊，谁喜欢一大早来的时候让自己不舒服呢？事实上，早在上学期，韩老师就一再下令，防止抄袭早上来校，并请班委成员协助管理。每当有问题，找别人抄作业。作为班长，我不仅没有在课堂上发挥积极和带头作用，也没有为班级营造良好的班风和学风，还把作业借给别人抄，促成了恶灵。我觉得我失职了！
韩老师说：“我们班一直有这样的恶灵，我一直在很努力的改变这种状况，但是一个人养一个班不容易。，这需要大家齐心协力，这个班阴阳下降，女生很多，成绩好的大多是女生。课堂不是最好的好吧，但我们也应该了解这个世界，尊重老师。”我是班长，也是韩老师最信任和最看重的人。这么多事情老师一个人管不了，不能一直呆在教室里监督。同学们，这个时候我应该主动帮助老师保持课堂纪律，纠正这种不良风气。
早在上学期，我就有一次因为抄作业被抓。韩老师和数学老师对我当时的教育印象深刻，我不敢再抄作业了。但不到一年，我就忘记了班长的职责，把作业抄给别人。不管这件事是什么情况，至少作为一个班长，我不仅没有制止他的抄袭，还抄了他的作业本给他。学生会怎么想，老师会怎么想，我让他老师的期望落空了！
对不起，韩先生，让您失望了！我保证，不管是抄作业还是交给别人抄，这都是最后一次！今后，我一定会以身作则，严格要求自己，帮你管好身边的同学，绝不食言！ ！ ！
审阅者：xx
xx, xx, xx, xx
尊敬的老师：
教育最大的弊端，老师眼中最大的敌人就是-----抄作业。抄作业，为何如此猖獗，如此经久不衰？好事往往源源不断，那么抄作业呢？自建校以来，抄作业从未存在过。当然，抄作业也不是什么好事。那些臭名昭著的人应该有一份功课。抄作业有什么不好？一、学生会因此更懒惰；二、学生的成绩会更差；三、班级纪律会更差。总而言之，抄作业有弊无利。因此，我对过去复制给别人的行为感到非常尴尬。
以前，每次有同学来问我问题，谁来我都不会拒绝，但别人来抄我作业的时候，我也表示支持。因为我认为，抄作业是因为他们不想做，既然不想做，那就抄全字比抄空要好。就算不抄，交白纸，修改的时候抄，早抄，晚抄，都是一样的，所以我不会拒绝。至于老师抄作业的态度，我只是觉得大不了。我有一个亲戚，她的学习也比较好。从她的描述中，我知道他们是四个人，颜某、姜某、钱某等人，四人分工不同，语言也不同。虽然互相抄作业，但姜和钱的自然成绩还是名列前茅，有时甚至比班上的第一名还要好。这让我更加抗拒抄作业。
中考后，一个在杭州中学，一个在十三中，这让我无法怀疑抄作业的坏处。一个导致错误想法的特殊案例。再说了，老师说不能抄作业，却从没提过抄作业的危害。然而，当我意识到“父母的血汗钱是来之不易的”时，我就明白了抄作业的坏处。抄作业，让父母的希望落空，让父母的心血和汗水徒劳无功。我发现，此刻抄作业背负了太多不该背负的罪过。如果没有功课，也许很多父母的梦想都会实现。抄作业，这种现象过去存在，现在正在发生，未来还会发生。这是无法预防的。我没有这个能力，但我会停止自己抄作业。我不想愧疚，我不会也不敢给别人抄作业！
审阅者：xx
xx, xx, xx
逃课批评
以下是范文网小编收集的一本不认真写作业的小学生复习书（不写作业的学生如何写复习书）。欢迎阅读。
尊敬的老师：
您好！
我叫xxx，三年级xx班的学生。我写了这本评论书，因为我对我的作业不认真。我希望你原谅我什至没有写作业。
昨天放学后你布置的作业，今天写完交上来，但我交的作业是你最不满意的。你连字都看不懂，这让你很生气。这样做的原因是：昨天回到家，因为怕忘记，所以第一件事就是先做功课，一开始写的很好，后来因为朋友问我要出去玩，我开始拒绝。 ，但我无法忍受他们在外面打电话。后来接到电话时我也很不高兴，所以我没有认真对待我的作业。那个时候完全没有心情写，就随便写完了，合上作业本，不理会。 .我刚出去玩，晚上回家很晚，所以我不记得我的作业是什么。今天早上，学习委员会又着急收作业，我直接从包里给了他。
后来，我在课堂上被你点名批评了。我是班上唯一一个写作业的人。我可以在前面读它，但不能在后面。我仍然不相信这一点。到最后，当我把作业拿到手上的时候，我才发现，你还是给我留了面子。至少让我的同学看到我的作业，否则我会被他们嘲笑，我以后可能会被他们记住。事情，那会很尴尬。当我打开作业本时，我连自己都看不懂，更别说你了，我都不知道我写了什么。那些话就像虫子一样，密密麻麻。看了半天，我受不了了，我一下子就明白你为什么这么生气了，这确实是我做错了。
我不应该认真做作业，更别说用这种方式回复你了。明眼人都知道，这是对老师的不敬。毕竟，任务是给我们的，为了它。我把学生照顾得很好，但如果我这样浪费老师的心，谁都会生气。此外，我不应该只是为了好玩而做作业。当我被别人打扰时，我会失去冷静，被鼻子牵着鼻子走。以后，我一定会认真完成作业，给你一份整洁的作业，让你在批改的时候心情舒畅，更加尊重你。如果我想玩，我必须先写作业。我会耐心安静地写作业。我不会被别人打扰。希望老师这次能原谅我，给我改正的机会。下次你对作业绝对满意，字写得很好。
此致，
致敬！
审稿人：xxx
xx, xx, 20xx
弃权
昨天，我由于没有交物理试卷，选自.演讲稿作文 所以被老师您叫来鞋检讨书，我知道，老师们都真的很辛苦，但是我却没有认真听讲，所以才不敢交物理试卷，因为有很多的题目都是老师提到的，而我却还是不会写，每次老师说课后做练习，巩固那些刚学过的知识，我却因为碰到了几个难题，就不想趣写了。不交作业的检查,不交作业检讨书
我知道这样是不对的，可我怕那不堪入目的分数，让我无地自容，当我看到其他同学都将后面的题目写得慢慢的时候，我真的害怕交试卷啊。
其实，虽然卷子也大部分写完了，但我还是不敢交，我害怕看到老师们失望的眼神，我知道部应该给自己所犯的错误找任何理由的，但是，我真的没有一点部尊重老师的意思，可我却总是犯错，上课的时候，我真的很努力的想要跟上老师的节奏，可每次一走神，就跟部上了。我知道可能是因为我的注意力没有集中，课前预习不够的原因，还有就是太懒了。所以每次遇到疑惑的问题也不去弄清楚，总认为只要先抄写下来，自己再回去看几篇就好了，可我每次抄写完了就扔到一边去了。所以每次老师讲完，对那些知识还是 一知半解的，所以，考试时就特别后悔，没去看。对那些题目都有一种似曾相识的感觉，可每次写着写着又被打断，写不下去了……所以我才有不敢交的想法。
可当听到您说的那些话时，我真的觉得自己特别羞愧，而且自己身为班干，却部能够以身作则，我一直说要以身作则的，而如今却失信了，我为自己的错误感到非常的抱歉，我保证以后绝不会再发生这样的事情了，下不为例，我会深深地反省自己的。
老师，请允许我诚恳地对你说一句：对不起，老师，您辛苦了。
熊紫云
2012.3.5
以下是初中未完成作业的复习书和小学生未完成作业的复习书。
尊敬的老师：
您好！
你说什么？我想我还没有完成你的作业，因为懒惰的性行为还没有被根除。关于这件事，其实我也没什么好辩解的，因为如果我错了，我就错了。不管我说多少，这只是一个借口，一个借口永远无法打败真相。
我觉得我应该冷静地面对自己的错误，并积极思考改正。现在我是一名初中生，我应该好好完成老师布置的作业。而不是不完成作业，让你的惯性飞起来。学习其实是一种修行，与自己的惯性作斗争也是一种锻炼和练习，但显然我没有练好。如果我练习得好，我不应该这样做毕竟，我知道我应该完成我的作业，但我仍然没有这样做。
我没有理由向老师辩解，因为我的出发点是错误的，错误的出发点是不可能说服正确的出发点的。辩解浪费口水，浪费口水也没必要，所以我觉得我应该承认自己的错误，改正自己的错误。事实上，我自己也认识到自己的错误。只是我觉得我应该更狠一点。毕竟，如果我对自己不狠，那我不认为我的这种惯性会改变，可能会变得更加严重，所以我可能离深渊又近了一步。 .
其实我也明白，在惯性面前，我需要的是自己的决心和对自己的无情，否则谁也无法把我从沼泽里拉出来。不管别人怎么说，如果我自己听，最后的结果还是一样的。但是还是很感谢老师，您是在救我，所以请老师放心，我绝对不会让您失望的，我一定会摒弃惰性，以后按时完成作业，我再也不会认为这次我不能按时完成作业了。
当然，任何人都可以说好听的话，但关键是看演讲者想做什么，那么接下来，老师，您也可以看看我是怎么做的！其实我不想给自己的青春留下遗憾，所以我一定会努力改掉自己的懒惰和坏习惯，还要好好对待学习，因为我还年轻，恰恰是学习期间，如果现在这段时间不努力学习，那以后会后悔的，但正如我之前所说，我不希望自己的青春充满遗憾。过去发生的事情，我没有办法改变，但我可以改变未来的事情。
此致，
致敬！
审稿人：xx
xx, 20xx
以下是范文网编辑分享的一本反思不写作业（不写作业怎么写评论书）的600字评论书，供大家欣赏。
尊敬的老师：
您好！
我是xx。在学习期间，我一直在积累工作经验。现在回想起来，我也在不断的落实相关工作。作为一名学生，我有自己的工作。就是做好学习，这也是最基本的。今天没有完成作业，实在是不好，而且还有一些容易出现的问题。对我来说，我真的需要反省自己。在学习期间，我也在不断完善自己的工作职责，在这方面我也有很大的进步。现在回想起来，我仍然坚信自己可以取得更好的成绩。性能我也需要做一个回顾。
在这段学习期间，我一直在不断地反省自己，我一直认为这是我能力的提升。我相信这是我需要在我能力的各个方面做得相当好的事情。我一直在提高我在各个方面的能力。 ，你一周前就布置好了作业，我真的还是觉得很多东西。在学习方面，我一直在思考如何做好自己的工作。最近，我经常缺课。我也知道这对学习有很大的影响。是的，今天的情况是我不想看到的结果，但是我今天的作业还没有完成，真是糟糕透了。
我对自己各方面的情况还是有很多感触的，我也知道这对我来说很有意义。这段时间我也觉得很有意义，也很了解。我在这方面有什么问题？这对我来说很有意义。我一直认为这对我个人的工作非常有意义。我最近认识到我在工作的各个方面取得的成就。今天在交作业的时候，我正忙着赶作业。这真是一个大问题。我在不断地提高我的能力。我对此还是很有信心的。作为学生，家庭作业是最重要的。是基本的东西，但是我没有按时完成作业，所以我觉得还是很有必要的。在这方面，我一直在不断提高自己的能力。我一直觉得做这个决定很有意义。 .
现在工作中出现了一些问题，对我影响很大。我被分配了一周的作业，但我还没有完成。我真的感到压力很大。我真的不想。看到这样的情况，我以后在学习期间一定会做好本职工作，按时完成作业。这种情况再也不会发生了。
此致，
致敬！
审稿人：xx
xx, 20xx
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