5年级日记十一篇

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我们应该怎样写一篇周记呢?周记是一种可以倾诉内心情感的方式,在我们的学生时代,我们都接触过写周记的经历。通过写周记,我们可以品味生命中的一些美好细节。本次幼儿教师教育网小编准备了题为“5年级日记”的周记,希望能为您提供更多关于财务规划和风险控制的方案!

5年级日记(篇1)

在我家一个不起眼的角落里有着许多工具。

不惜身上脏,墙脚把神藏。出来走一走,地面光又光。这就是我家的不怕脏扫把大哥。它有细细的铁身体,刷上了绿色的漆,夏天一变,变成绿短绣,冬天一变,又穿上了绿毛衣。大哥有1米多高。头上还格外引人注目,去理发店烫了个爆炸头。

扫把大哥的帮手是吸尘器姐姐。姐姐身上一身绿。裙子绿、鞋子绿、头发绿。平时姐姐特别爱打理自己的头发,昨天去把头发染成绿色,今天又染成深绿色。还是挑染的。一般扫把大哥吧灰尘扫到一起,姐姐一吸,灰尘全没了,他们工作过的地方只能说是一尘不染

俗话说得好,男女搭配干活不累。

扫把大哥还有一个妹妹叫纸箩小姐 纸箩小姐爱穿着透视衣。外形与梅花桩差不多。平时她经常套着塑料袋,害怕弄脏自己的宝贝衣服。垃圾装满时,她把袋子一扎,连袋子一起倒入垃圾箱。

他们长得不起眼,可是作用很大。

5年级日记(篇2)

我们学校很小,但是我每个赛季下课都要去学校西北角玩,因为那是我们曾经聚集和站立的地方,他和我在一起四年了。

春天,篱笆下的花坛里长出绿芽,银杏树长出嫩绿的叶子。他们好像在说“我终于出来了,先伸个懒腰!”有了绿色的生命力,空气似乎清新多了。

夏天,花坛里的花盛开,红花似火,鸡冠花似鸡冠花,喇叭花似小喇叭。银杏叶更大更旺,就像一把大伞。玩累了,我们坐在大树下欣赏小花。有时候蜜蜂和蝴蝶会加入我们。小蝴蝶在花里飞,小蜜蜂在花里唱歌,给我们增添了很多乐趣。

秋天,草变成金黄色,银杏树的叶子变黄落下。这是一片金色的海洋。我们坐在树下捡树叶,挑最好的当书签。他们就像小金粉丝。银杏果也会掉,圆的,黄的,绿的。听大人说:“银杏果能治病。”我非常喜欢银杏树。

冬天,他们穿着冬天爷爷的白色衣服。一切都很安静。冬爷爷太孤独了。我们堆个雪人陪他吧。

这是陪伴我四年的校园一角。我在这里玩得很开心,减轻了学习带来的压力,改变了我们迎接下一堂课到来的新心情。

5年级日记(篇3)

爸爸妈妈一齐给奶奶买了一辆新的三轮车,它一身红色的漆,三轮车后面有一个小斗。爸爸妈妈着一买回来,转成了我和我弟弟的新式玩具,我先学骑车,然后带着弟弟玩,我和弟弟约好了,我学会了骑车就带着他玩。我开始学了。

我先试着骑了骑,我刚一蹬上,像着它和自行车一样,会倒,就一只脚在地上撑着,一脚在脚蹬上,我把另一只脚也放到了脚蹬上,慢慢骑了起来,但是车子仿佛不听使唤,我往左拐,它却往右走,我向右走,它向左走,不一会,我就撞了好几次墙了,我反复练习,发现要轻轻地服着车把,要掌握好方向,我最后学会骑三轮车了。

5年级日记(篇4)

8月1日晴

今天,我又有了新的发现,螳螂是用肚子呼吸的。

螳螂的肚子学名叫做腹腔,是螳螂的“肺”。因此,一只螳螂失去了一只脚甚至它的头依然可以活很长时间。可它如果失去了肚子,那它就死定了,因为那样它就不能呼吸了。

螳螂早在很久很久以前就有了。它在我国西部地区还被人们看作神圣的虫子,因为它在受到威胁时会把双“钳”紧缩在体前,就像再“祈祷”一样。

螳螂还是一种益虫呢,所以我们要保护它。另外它还是一种不错的宠物。

明天又将发生什么事呢?

5年级日记(篇5)

这天是星期天,天还没亮,妈妈就喊我起床。我揉着眼睛,有点不高兴。妈妈说“起床了,今天我们全家锻炼,带你去登泰山。”我一听,一下精神起来了,恨不得一步跨到山跟前。

到了泰山脚下,我抬头一看,真高啊,根本望不到山顶。我有点害怕了。能爬得上去吗?开始登山了,还比较好走,我又开始有了信心。一边走,一边看着四周,边上有流水,树木,野花,小草,我开始蹦跳起来。走了一会,我累了,汗出来了,脚也开始酸了,抬头望望,觉得山还是那样高,就问妈妈:“啥时候能到山顶啊?”妈妈说:“还没到三分之一呢。”我一听,就停下来了,不想走了。这么高肯定上不去了。一个小弟弟流着汗从我身边走了过去,爸爸妈妈就这样望着我,我又不好意思了。继续往上爬。

终于到了中天门,爸爸说,到了中天门就爬了一半了。我们坐下来休息一会。妈妈从包包里拿了一些吃的,我顿时大口吃起来,还真香呢。再朝上爬的时候,感觉路就开始难走了。有时候才走一会我就想坐下,不再想动了。后来实在走不动了,妈妈说:“我背你吧?”我真想趴到妈妈的背上,可是爸爸在边上说:“登山登山,一定要自己登上去,才能算真正爬到山顶,要是让妈妈背上,哪怕几步,你也不能说是自己爬到山顶的,这点困难,我相信你一定能克服的。”妈妈也在边上说:“不要气馁,你虽然觉得山很高,好象上不去,但都是一个一个台阶组成的。一个台阶你看上去容易吧?你走上一个台阶就离山顶近一些了。”就这样我们又开始朝上走了。爸爸妈妈开始放慢了脚步,有时候还会停下来让我休息一下。我不再想看周围,低头着,看着脚下的台阶,一步一步,真是很累,风也开始冷起来了。这时爸爸从包包里拿出小披风,妈妈鼓励我说“变冷了,说明离山顶越来越近了。只要坚持,一定能成功。”

后来终于远远看到南天门了,真高兴,脚似乎也不那么痛了。我冲到爸爸妈妈的前面,朝上爬。登上山顶了,我忍不住大叫,我登上来了,我终于登上来了。周围有几个叔叔阿姨用赞许的眼光看着我,我感觉真的很自豪。

原来爸爸说得对,只要坚持,有毅力,任何困难都是可以克服的。

5年级日记(篇6)

一场病后的心得……

实验小学六班施时栩

一.天使的愿望

我想到了自己那苍白的脸,那丝毫没有血色的嘴唇,那双冰冷的手我静静地躺在床上,想到刚刚还奄奄一息的我不禁胆战和那个如同死人一般的躯体,精神与肉体上的痛苦不断折磨着我。但是转念一想,不正是这痛苦才使我有了生的希望,才使我感觉到自己是实实在在活着的吗?

无意中看到了妈妈那一闪而过的泪花,我想:是我快要死了吗?一种死亡的恐惧越上心头。我恨上帝为何在赋予我们生命的同时没有带给我们“珍惜生命”的信念。也许,上帝没有错。“珍惜生命”这种信念是人所与身具有的,但要拥有它却注定要经历一场生死风波。活下来的人可以活得很好,因为他们明白了生命的可贵;无药可救的人只能等待死亡,尽管此时的他们已经明白生命的可贵,上帝却将他们推入了-死亡的深渊。

我想如果我能幸运地活下来,那么我一定好好学习,一定孝顺父母、尊敬长辈,把过去无端消耗了的时间都统统弥补回来。不无理取闹,不贪玩、不吵闹,但这些事情的前提就是:活下去!

二.上帝的制裁

对于扼杀我这样一个年轻、充满梦想的生命,上帝到底还是心软了。在经历了生死的考验以后,我变得更加坚强、勇敢。上帝既然给了我生的机会,那么我就要好好活下去,履行我许下的诺言。我欠上帝一个人情,我除了知道要好好报答父母以外,我还要报答上帝。我欠父母、欠亲人、、欠所有关心过我的人一份真情,一份无法用金钱去收买的真情。,

我要回报他们,就只有一个办法。那就是好好读书,正如我在垂死之际许下的诺言一样。我向着蓝天宣誓:“施时栩要好好活下去!”

三.这个世界,因爱而美丽

在我住院的时候,曾紧急输过两袋血。在我迈向地狱大门的时候,正是这两袋血使我在那危急时刻收回脚步,回到这温暖而又美丽的世界来。如果当时没有这两袋血,后果令我不敢想象,也许我就迈进地狱,永不复生了。我要感谢那个不知名的好心人,感谢那颗纯真而又美丽的心灵。

四.十二枝康乃馨

没有在医院多停留半刻,在得到《出院通知书》以后便迫不及待地回家了。回来的第二天,吃晚饭的时候,四五位同学叩开了我的家门。当我打开门的一霎那,四五张熟悉的面孔出现的那一刻,我有一种莫明的激动,确切来说是一种感动。我忙不迭迎上去,她们变魔术般拿出一束康乃馨。这一下,我被彻彻底底地感动了。在她们爱的臂弯下,我感到特别的满足与快乐。同学们又是一阵嘘寒问暖,她们跟我讲校园里的趣闻,把我逗地哈哈大笑。同学们走了以后,我将那十二朵开得正艳的康乃馨插在花瓶里。我把鼻子凑上去,闻到了一股爱的味道。

五.我想上学

尽管已经出院了,但还要在家疗养一段时间。我失去了出门的机会,就像坐牢一般。记得以前上学时,多希望可以休一天的假,不上学时又希望可以上学,人真的很特别。上学的欲望越来越强烈,甚至已经到了无可抑制的地步。

六.还有一个没有感谢的人

我把我的作文念给外公听,外公说:“你的作文还不够精炼,你感谢了那么多人,却遗忘了一个和父母、亲人一样关心你,爱护你的人。”“是谁?”“就是你的老师呀!”外公的话使我如梦初醒。是呀,一直以来,老师总是默默站在我的身后。害怕时,是老师的一句鼓励是我打消了所有的犹豫;痛苦时,有老师为我分担;开心时,有老师和我一起分享我的快乐。老师是多么重要呀!

亲其师,信其道。老师谢谢您!

5年级日记(篇7)

最美是你,我的家乡。

2月里乍暖还春,只不过微风中还裹着一些凉意,但那向上的花儿早已等不及您的召唤,一一破土而出,南飞的大雁即将离开您,流下了贵如油的泪水,可里面没有不舍,有的只是那欣慰,你是母亲呵护自己的孩子,春日到来了,他们离去了,您含着泪水微笑着,那微笑中我看见了爱。

草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。即将入夏,热气在夹缝中转了出来,勃发的枝芽愈发茂盛,为人们乘凉,你好开心,那浅浅的热气会伤及自己的孩子,于是一下子便刮来了一阵清风,夏天到了,太阳愈发热烈,大多数人都是选择待在家里,但人们依然还要工作,您担心他们会被太阳晒黑、晒得中暑,呼来了风唤来了雨。只是为了让人们凉爽,您虽阻挡不了太阳,可是您用尽了最大的努力去爱我们。

仲夏夜最为美丽,你也最为辛苦,你把自己化作满天繁星和一弯清月让我们欣赏,可晚上大家休息的时候,您仍然不停歇,无私的照耀着我们,柔和又慈爱。

到了秋日又是一番新色彩,黄悠悠的一片普天同庆,您不曾休息,一直微笑刮的都是秋风,辛苦劳作如此之久,在这一刻您提到了嗓子眼的石头,终于落地了,孩子们饱了您也就饱了。

小儿不识月,独做白玉盘。中秋佳节的到来让您激动,让你兴奋,在外拼搏的游子又回到了您的怀抱,您好好的端详着,泪水在不知不觉中来到了眼角,孩子们赶快抱抱你,拭去了泪水,露出了欣然的微笑。寒冷的冬天里,到处都是温暖的红色,极少下雪,因为你怕冻坏了,我们只是偶尔下一点雪供我们欣赏,我的家乡是最美的,就像母亲一样,您是最美的最美的母性之美。

5年级日记(篇8)

“为了逗拼,我们拼了!”这是为了什么呢?你听我说说吧!

今天早上,一阵清脆悦耳的铃声响了,紧接着响起了国歌声,我们立刻排好队,整齐地走到操场,看见了人山人海的队伍,我们终于到达了指定位置。忽然,主持人的声音响起:“你们好……”一首动听的音乐,让我们忍不住的手舞足蹈,比赛开始了!我们一个又一个用书本拼着“童”字上面的“立”字。然而,一位小朋友前面的人走了,但那位小朋友却还在东张西望地看周围的风景,走了神。我们着急得像热锅上的蚂蚁似的。我心想:快点,快点,不然就要输了!还好,那个小朋友及时反应过来。接上了前面的同学,终于我们拼好了“童”字,接着各班的字也都拼好了,我看见了“童心自在,可爱小人”八个字。然后,我们排好两排去参观四五六年级的作品,有的是用扇子拼成一张笑脸,有的是用红色的小凳子拼成的与时间赛跑,有的是用泡沫和红纸做成的纸船,加上旗子显得更加神气,还有的是用可口的水果拼成的“xxxx”,真叫人眼馋。我又来到了一年级那边,真叫人惊叹啊!时间慢慢过去,我们回到了班级,静静地看书。

我永远也忘不了这次的逗拼赛,下次我还想要再参加。

5年级日记(篇9)

xx年2月15日周二晴

我今天要做一个实验是寒假作业上的,先找来一个玻璃杯,找来一卡纸,我又从塑料袋里小心的拿出一个鸡蛋,按照书上的步骤,拧开水龙头,拿着玻璃杯接了半杯水,把卡纸盖在玻璃杯口,把鸡蛋小心翼翼放到正对着玻璃杯口的卡纸上方,等鸡蛋不再滚来滚去稳稳的定住以后,把卡纸快速的抽走,我以为鸡蛋会跟着卡纸的移动会滚落下来,我还紧张了一下,但是鸡蛋最后掉到了杯子里,并且还缓缓地沉入了玻璃杯底,鸡蛋没有掉到水槽里摔碎,也没有掉到玻璃杯底摔碎。卡纸快速抽走后鸡蛋为什么会落到了玻璃杯里?鸡蛋为什么又缓缓地沉入玻璃杯底?

啊,我终于知道了,因为水的浮力让鸡蛋缓缓地沉入玻璃杯底。虽然是简单的实验但也是让我惊讶的发现了有很多事并不会跟你想的一样。由于实验中有水,还有怕鸡蛋摔碎,我整个实验过程是在水池里做的。

5年级日记(篇10)

7月23日星期天晴

因为天气热的原因,感到整个人都懒洋洋的,早上睡了懒觉,10点才起床。虽然多般不愿,但我依然要坚持每天的阅读时间。

昨天刚刚把《昆虫记》读完,今天我便翻开了《老人与海》这本书。因为才开始看,所以我并不明白为什么妈妈偏要我看这本书,只因为它是世界名著吗?我并不知道,但我知道,要解开这个“秘密”(对于我来说),只有耐心看完这本书。

…………

一个小时后,我把书放下,虽然只看了一小部分,但这精彩的内容、对人物精细的描写、细致的环境衬托,已经让我舍不得离开这本书的海洋,脑子里都是《老人与海》这本书中的对话……我伸了个懒腰,休息了一下,就去吃中饭了。因为最近我迷上了吃面条,所以这几天奶奶变着花样给我做面条,我总能吃到那一碗碗饱含着奶奶深深的爱的面。但是,即使我再喜欢奶奶下的面,今天,我也要尝试着下一次面,做给奶奶吃。其实,小时候我做过一次面,可从那以后,爸爸妈妈就再也不让我进厨房了……所以说,今天我能再次尝试下面,是鼓起了多大的勇气啊!

下面之前,我先用清水把锅涮干净,然后切好白菜,打好鸡蛋,虽然都是在奶奶的帮助下完成,可还是觉得很有独立感。

一切准备好后,我先打着火,倒上油,等油开了,再把切好的白菜放进去,只听“滋啦”一声,把我吓了一大跳,连忙拿起一旁的锅盖挡着,等了一会儿发现没什么事,便姗姗放下锅盖,真尴尬!菜炒熟了,我倒上热水,把面条一把一把放进锅里,等水冒泡了,再浇上凉水,这样重复了几次,奶奶觉得面条应该熟了,就把打好的鸡蛋放进锅里,最后不忘关上煤气(虽然是在奶奶的提醒下关上的),就大功告成了!把面条盛进准备好的碗里,端给奶奶尝,奶奶满脸无奈地对我说,没有筷子我怎么吃?我这才想起来筷子,又连忙去拿筷子,经过这一番折腾,奶奶才终于吃上我”亲手“做的面条,我紧张地看着奶奶,生怕她说不好吃,半天奶奶才说了一句话:“还行,比第一次好多了,就是缺点盐……对了,你是不是没有放盐?”

5年级日记(篇11)

上个星期四,我们学校召开家长会,我的妈妈还代表学生家长到发了言,共同探讨了如何更好的教育孩子的话题。老师并要求每一位家长为自已写一段鼓励孩子的话。

早上,我和往常一样去上学,走进教室却不一般了,好多同学都在议论着什么,听同学喊:陈英豪,快看你妈妈在桌布下留下的一封信。这时我感到很惊讶,立马揭开桌布,打开信,上面写着:陈英豪加油,加油,再加油,妈妈相信你是最棒的,希望以后上课更好的认真听讲,回家能按时完成作业,平时多开动你的小脑筋,妈期盼你好好的表现。这封信虽然很短,但寄托着妈妈对我的关怀与希望。我知道,我有的贪玩、比较马虎,可妈妈一直鼓励着我。妈妈,请请您放心,我不会辜负您对我的期盼,日后一定好好学习,让妈妈感到无限光荣。

原来妈妈要我到玉沙小学读书,就是为了我有一个好的学习环境,学习一步一个脚印,将来有所成就。相信我,妈妈,我一定会还给您一个个惊讶。

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