作文是伴随着我们成长并需要的练习的能力，通过写作文可以更好让我们感受和感悟生活，多阅读一些高质量优秀作品可以提高我们的写作水平，那么写好一篇作文有哪些关键要点呢？我们的小编特意搜集并整理了悬崖观后感，欢迎阅读，希望你能喜欢！
▲悬崖上的金鱼姬观后感范文一就在今天我们看了一部名为《悬崖上的金鱼公主》的电影。
电影主要讲了金鱼姬是一条活泼好动的小鱼,一次偶然的机会,它在涨潮时被冲进了玻璃瓶中无法脱身.此时,刚好来海边度假的男孩宗介路过,帮它解困,从此人鱼相识.宗介把金鱼抱回家里喂养,一起玩耍,感情甚笃.
由于海员父亲终日出航,宗介只得跟母亲相依为命,这让他的性格孤僻自闭,甚至对长辈也不理不睬.但是,遇到金鱼姬波妞后,宗介逐渐改变了对生活的冷漠态度,这也让他慢慢修复了性格中的缺陷.一次意外的海啸中,宗介撞伤了身体,波妞沾染到了人类的血,飘回了大海之中.
原来海洋中还有另外一个世界。
那里有个操控水文环境的古怪男子藤本,因为发现了人类污染环境的丑陋,所以自造了另一个水中世界.他发现波妞沾染了人气,正准备用魔法将它打回原形,却事与愿违在妹妹们的帮助下，波妞偷出了父亲的法宝，向人类世界游去。不料，蕴含着危险魔力的生命之水失控了。
结果，海水汹涌，暴风雨爆发，姐妹俩成了可怕的大鱼，海浪冲向宗介一家住的悬崖，但最终，海啸被邦妮的母亲平息了下来。
最后，邦妮回到了鱼身边，奄奄一息。在邦妮母亲的帮助下，邦妮回到了男人身边，但他失去了魔法，但他和妻子终于在一起了。宗介的那句：“不管他是人还是半人鱼我都爱着她。
”令我很感动，正是他们键之间有爱有信任，他们才能在一起。
▲悬崖上的金鱼姬观后感范文二星期四秋游的时候，可能班上最近有同学老在掉东西，于是马老师就和我们讲了信任，所以这周我们看的电影名字叫悬崖上的金鱼公主，这部电影，在我去年暑假的时候，已经看过了，所以在看的时候，也挺兴奋，并且迫不及待的跟同学们讲情节，，可是被船一撞离开了水母，不幸被困在瓶子而住在海边的五岁小男孩宗介发现了金鱼公，并且取名为波妞。
波妞最爱的食物是火腿，宗介把波妞带到养老院，一位老奶奶说波妞是人面鱼，会给人类带来海啸，波妞吐了老奶奶一脸的水后，宗介带着波妞躲到岩石下面，宗介正在跟波妞道歉，波妞居然开始说话了，可是波妞的爸爸讲波妞又带回了海洋，在海底波妞告诉她爸爸，波妞想变**，而波妞拼命的挣扎，居然长出了手和脚，波妞爸爸惊慌失措，最终波妞还是失败了，可是波妞的“妹妹"们，齐心协力帮助波妞，最终波妞变成了人，她迫不及待的去找宗介，但是这时地面上由于波妞造成了涨潮，许多人危在旦夕，虽然海水正在涨潮，但是宗介的妈妈里莎坚持要带宗介回家，里莎是一个勇敢的母亲，波妞乘着波浪，找到宗介，波妞和宗介互相看着对方，宗介的一句波妞让它欢呼雀跃，波妞在宗介家玩累了睡着后，里莎要去养老院帮忙，她告诉宗介要守护好家和波妞，在这部影片中责任有很多:里莎宗介守护灯塔的责任，宗介父亲船员的责任，最后，是宗介要保护波妞的责任，而信任则是波妞的爸爸妈妈信任宗介，把波妞交给他，这部影片对我们来说，启发很大!
▲悬崖上的金鱼姬观后感范文三我们今天又看了一部作家宫崎骏的作品——《悬崖上的金鱼姬》，从《千与千寻》、《悬崖上的金鱼姬》这两部影片我能够看出它们都带有童话色彩，感化人类，体现出人们最底层的善意的心。
《悬崖上的金鱼姬》讲的是一只小金鱼趁着爸爸不注意偷偷溜出去玩，忽然被一个玻璃瓶遮住了自己的头，一个名叫宗介的5岁男孩在海边玩耍并且捡到了它，见他对自己有点好感，就给它起名波妞。后来波妞喜欢上了宗介，但波妞的爸爸不喜欢人类，把波妞抓回了大海。后来，在姐姐们的帮助下，邦妮变成了美人鱼，找到了宗杰。她不顾宗介的安危去追她。
他们回家后，妈妈给波妞和宗介泡了三杯蜂蜜茶。波妞向宗介学习吃喝，最后在沙发上睡着了。到了第二天，只见宗介和波妞睡在沙发上。当波妞把宗介闹醒后，波妞用魔法把一个玩具船变成他们前进的船，还好宗介想出了一个办法，使船自动前进。
经过一系列的困难，他们终于找到了双方的母亲，并同意将波尼乌永远变**类，但条件是魔法将消失。但是邦妮选择了后者，最后他们在一起了。
看完《悬崖上的金鱼姬》后我还有一个想法——我们的生活环境太脏了，①影片里的波妞就是被人类丢入大海中的垃圾玻璃瓶套住了头，飘到海边的。②波妞的爸爸坐着潜艇在水中追宗介妈妈的车的时候就被人类的脏水搞的无法前进。从这些片段中，我们可以知道我们需要保护环境和水。
宗介和波妞用无私的童真战胜一切困难。现实中，我们也需要这种简单的爱来克服一切困难。
在表现手法上，所有手绘的画面都给人以柔和的审美享受。碧海中的宗介小屋，暴风雨过后的星空，碧水下神奇的水世界，这一切都说明动画更是童话。此外，再次与久石让的搭档合作，也让画面在跳动的音符下更有感染力。
波妞手脚的喜悦，看到宗介的那一刻，还有那一片光明，让我们更加深切地感受到了人物内心的喜悦。大海的汹涌伴随着交响乐**，让我们感受到大海的雄伟。伴随着深沉的钢琴**节奏，宗介没有看到失去母亲的跳动我们的心。
此外细节的处理，也是这部作品更加细腻。珊瑚屋上躺着的贝类，珊瑚礁上移动着的海蟑螂，汽车后视镜里莉莎惊讶的脸，都会给**们带来些许惊喜。
《金鱼姬》的另一个主要场景就是悬崖上的小屋。这一幕是电影的特殊存在。在海啸的咆哮下，唯一没有被隐藏的是这间小屋。
除了场景之外，《金鱼姬》对角色，包括人物、动物的刻画也是一丝不苟的。主人公宗介是一个表情丰富的男孩。我们可以从画面的细节，以及吹过头发的风的样子，分辨出他的细怒哀乐。ponyo的形象最吸引人，她从一只可爱的人面鱼变成长出几只“鸭爪”的半人兽，再成为完整无缺的人类，形象多变得很。
此外，我们还可以看到大量的海洋生物，包括墨鱼、深水鱼、螃蟹、水母和微生物，向观众展示了海洋的生动画面。
《金鱼姬》的另一个回归原点的元素在于浅易的故事。宗介和他妈妈理纱住在悬崖边的小屋里。因为父亲耕一要长期坐船在海上生活，理纱每天都忙于疗养院的工作，所以宗介白天一个人住。这一天，宗介在海边的一个玻璃瓶里意外地发现了一条人脸鱼ponyo，并救了她。
然后，波育的父亲把她带走了。因为舔了宗介手上的血，庞友成了人。在兄弟姐妹的帮助下，他得以回到宗介身边。他们相爱了。与此同时，海啸袭击了整个岛屿。为了帮助被困老人，理纱回到疗养院向日葵之家，疗养院已经很久没有回来了。借着ponyo的魔法宗介驾着由模型船变来的小船寻找理纱。
海啸在藤本的妻子，海洋之母的帮助下平静下来。在遇到宗介之后，庞悠一直想成为一个真正的人。最后，在宗介的爱的选择下，她实现了自己的愿望。
虽然在影片的表面上，这一段展现了忠贞的爱情，但把两个5岁的孩子之间的信任和恩惠提升到爱情的高度却不太被人接受。也许作者希望通过孩子们最纯真的情感来表达一种柏拉图式的爱的精神。我更愿意理解，作品中的宗介代表了人类正确认识自然的价值观，而波妞则代表了自然对人类社会影响的一种表现形式。
表达人与自然的和谐是作者的真正目的。
另一方面，影片也表达了一种家庭的温暖和人性的美好一面。宫崎骏的作品感情真挚，内容丰富。宗介的父亲耕一因为任职“小金井丸号”的船长而无法经常回家与家人团聚，通过船驶过家所在的悬崖时，用灯语和家人交流。
从宗介母亲理绘和宗介的对话中时刻都能体现出对耕一的关心和牵挂，这种家庭的温馨并没有因为语气而变化，即使是理绘对耕一生气时，用灯语打出的“笨蛋”也是一种无法斩断的情感。
影片中人性美的一面是作者极其突出的。这里有许多温情的场景，充分展现了人性的乐观、善良、宽容、理解、互助、团结和友谊。例如影片初宗介因为波妞而与时奶奶赌气，后来在暴风雨中宗介又主动送了时奶奶一个纸折的“小金井丸号”消除了误会，并且时奶奶在最后波妞父母对宗介的考验中给予了宗介很大的支持。暴风雨过后，在宗介到“向日葵之家”疗养院寻找理绘的过程中，遇见了人群用各种船只串在一起的队伍，插着各家的旗帜。
面对淹没的房屋和民宅，船上的人们没有表现出恐慌、恐惧和失落，而是表现出极大的乐观，自发地组成了一支帮助弱者的队伍。这种情景不得不让人们重申正确的人生观。人的生命和物质的生命哪个优先？相信作者的这一画面已经给出了答案。
《悬崖上的金鱼姬》，使所有观者回归童真与人的善良本性。流露出的真，善，美，让人刻骨铭心……“波妞”这只美人鱼似乎太落伍，没有华丽的画面，没有磅礴的故事，没有深刻的启示，而这恰恰是宫崎骏动画魅力所在，帮你找回那些曾经拥有的最美丽，最纯真的东西。我们现代人似乎有太多的新思想要表达，但没有人愿意静静地回忆过去。
是我们没有什么可以讲述的童年，还是我们忘记了怎么去回忆过去？看了《悬崖上的金鱼姬》，感觉宫崎骏又找回了希望，又回归了纯真！这部电影的故事很简单，我只看到了一个五岁孩子的美丽梦想。
但在这个梦幻般的故事里，我看到了人们对他人的真诚、友好和无条件的爱。
我们这天又看了一部作家宫崎骏的作品——《悬崖上的金鱼姬》，从《千与千寻》、《悬崖上的金鱼姬》这两部影片我能够看出它们都带有童话色彩，感化人类，体现出人们最底层的善意的心。
《悬崖上的金鱼姬》讲的是一只小金鱼趁着父亲不注意偷偷溜出去玩，忽然被一个玻璃瓶遮住了自己的头，一个名叫宗介的5岁男孩在海边玩耍并且捡到了它，见他对自己有点好感，就给它起名波妞。之后波妞喜爱上了宗介，但波妞的父亲不喜爱人类，把波妞抓回了大海。但之后波妞又在妹妹们的帮忙下变成半人鱼找到了宗介，她不顾安危只顾追到宗介。当他们回到家中时，母亲给波妞、宗介冲了三杯蜂蜜茶，波妞学着宗介吃吃喝喝，最后是睡意到来，一会就倒在沙发上呼呼大睡了。到了第二天，只见宗介和波妞睡在沙发上。当波妞把宗介闹醒后，波妞用魔法把一个玩具船变成他们前进的船，还好宗介想出了一个办法，使船自动前进。他们在经过一系列的困难，最后找到了双方的母亲，同意将波妞永远的变为人类，但是条件就是魔法也会从此消失。可波妞还是选取了后者，最后他们还是在一齐了。
看完《悬崖上的金鱼姬》后我还有一个想法——我们的生活环境太脏了。
①影片里的波妞就是被人类丢入大海中的垃圾玻璃瓶套住了头，飘到海边的。
②波妞的父亲坐着潜艇在水中追宗介母亲的车的时候就被人类的脏水搞的无法前进。从这些片段就能够知道我们要保护环境，爱护水源了。
宗介和波妞用无私的童真战胜一切困难。现实中我们也需要这种简单爱，来战胜一切的困难。
2019-08-18 16:15:38
《悬崖边的树》中有：“不知道是什么奇异的风，将一颗树吹到了那边——平原的尽头，临近深谷的悬岩上；它倾听远处森林的喧哗和深谷中小溪的歌唱，它孤独的站在那里显得寂寞而又倔强，它弯曲的身体留下了风的形状，它似乎即将倾跌进深谷里，却又像是要展翅飞翔。”
我第一次看到这首诗，就喜欢它。可以说我也有同样的感觉。我好像是个被时代遗弃的孩子，孤独、寂寞而又倔强地想要坚持走自己认为正确的方向，即便是与大众背道而驰。有时他们会动摇，徘徊，想放弃，想随波逐流。他们无助，无助和悲伤，无助和无助。
我好像只是生活这出戏中的一个观众，坐在最后一排最靠的边的最不起眼的那个位子上的那个挂着淡淡微笑支手拖颊的观众。聚精会神地**，随着剧情节奏的起伏跌宕，时尔欢笑、时尔哭泣、时尔忧郁、时尔幸福、时尔喜悦、时尔感伤……仿佛自己就是戏中人儿一样同悲同喜，同甘苦共患难。高兴时就像喝了蜜一样甜，悲伤时心就像灌了铝一样沉重、压抑让人喘不过气来，好像随时都会窒息而亡。
静静地、渐渐地，我不知道那是我，还是别人，就像“庄周小梦迷蝴蝶”那般，不知道是蝴蝶梦见了自己，还是自己就是蝴蝶。等我神游太虚回来，才发现一出戏早已演完，空旷寂寥的院场唯独留下我，望着那垂下的黑黑的幕布，原来一切都是假的。在静谧祥和的气氛中，我突然觉得刚刚逝去得那一幕是那么的陌生，但明明触手可及的东西却变得那么遥远，人们一次又一次地走进来，第二幕又要开始了。
走出演院，就那么静静地站着，看着熙熙攘攘，忙碌奔走的人们，一个一个又一个从我身边走过，而我就像一抹游魂，他们好像都看不见我。我静静地走着，慢慢地游着，就这样，我欣赏他们忙碌的背影和奔跑的脚步。我想笑，但我想哭而不流泪。原来生活那么可笑，生活原来也是那么可悲。
走呀，走呀，一直走，一直走，走到路的尽头，走到天涯海角，最终还是会回到原点，回到属于自己的位置。饿了，累了，困了，泛了，才想起该回家了，才发现原来我还活着曾卓十七岁开始写诗，抗战时期是活跃在诗坛上的“七月派”诗人之一。解放前出版了诗集《门》和长诗《母亲》，真实地记录了抗战时期大后方知识青年追求光明的艰辛历程。
他1955年因“胡风事件”的株连被-迫搁笔，在新时期终于又恢复了政治生命，重新拿了诗笔为新时代歌唱。1981年出版的诗集《悬崖边的树》就以其能真挚地展露自己的情感和灵魂世界而产生巨大影响。读着这些毫无保留的诗，我们可以感受到一个被集体抛弃的诗兵的孤独和痛苦，以及被重新接纳后的喜悦和兴奋。
使我们能想见到在他的情感世界与哲思领域中激起的点滴浪花。
感情真挚，形象鲜明是曾卓诗的主要特点。其代表作《悬崖边的树》就借一棵“即将倾跌进深谷的树”来托物寄兴，塑造了一位遭狂风袭击，临近悬崖而顽强生活着的不屈的战士形象。这棵悬崖边的树尽管被“不知道是什么奇异的风”吹到了“临近深谷的悬崖上”，它的身体也弯曲成了“风的形状”，孤寂而痛苦，但它却仍像是“要展翅飞翔”……很显然，这棵树是无数冤屈的革命者形象的象征。
曾经有过的荒诞岁月和咄咄怪事在诗人心灵上留下了太深重的印记，于是诗人便以浓烈的历史感和时代感融于自己的一颗赤子之心，唱出了这首辛酸而又深沉的歌。
诗歌其实是诗人心灵的再现，是诗人魂魄的显像，从这个角度来说，《悬崖边的树》也表明了诗人曾卓正直而不屈的风骨，他守住了自己作为思者、诗人的操守，在今天这个物欲横流的时代，这种操守对诗人们来说显得尤为重要。只有那些保护灵魂的纯洁诗人才能创作出高尚的诗歌。然而有好多诗人失去或畸形了这种操守，把放浪形骸或游戏缪斯当作了一种时髦，至使圣洁的诗歌创作日益世俗与肤浅。
正因如此，重提老诗人们的风骨与人格显得更为必要了。
在**完此影片后，对本部影片带来的感受和相应的看法有许多方面的体现。影片一上映，动画效果就给人一种视觉感受，立刻击中了**的眼睛。海边的美景，孩子们的纯真和天真，是非常亲切和舒适的。
在小金鱼出海，冲破桎梏，有一种对自由和表达的向往。而小男孩与母亲的家庭关系非常深厚，这也能打动**方面。影片的整体景致非常和谐美丽，使人们认识到美丽的自然环境，与自然和谐相处。
在宗介与时奶奶间的对金鱼的喜恶的不同观点，到最后在小宗介给她送了一个纸船，来缓解两人间的心结，从此两人关系也不再僵持。对于**这部电影的观众来说，它也让人们更不经意间看到了人与世界的和谐，对长辈的尊重和认可。
随着电影的不断发展，当波妞的父亲知道波妞在人类社会时，他一直试图把她带回大海。藤本对波妞的担心和担心，也反映了父女之间的亲情。在莉莎打**时得知耕一不能按时候回来一起吃晚餐时，非常的生气，但在与他用灯进行对话时，仍然能够体现出亲人间的对彼此的关心和牵挂。而这种对家庭的温暖并没有因为语气的改变而改变。即使你生气一段时间，也会显示出你家人的强烈情绪。
在远洋深处，在藤本的指引下，海洋也是一个和谐和平的世界。从他的声音中可以看出，他痛恨人类社会发展给自然带来的破坏和污染。只是他的想法稍微偏激与强烈了些。
从而在这部影片中更能体现出这部影片的观点：人与自然的和谐，人与自然的相互依赖，相互包容。
在影片后半部分，宗介与波妞间的种种经历以及到后来波妞的玛玛“海洋之母”为了对波妞的魔法的取舍时，而对宗介的问题，这也表达了人类对自然的正确认识观，从而表达了两者间的和谐共处的意愿。
我们今天又看了一部作家宫崎骏的作品——《悬崖上的金鱼姬》，从《千与千寻》、《悬崖上的金鱼姬》这两部影片我能够看出它们都带有童话色彩，感化人类，体现出人们最底层的善意的心。
《悬崖上的金鱼姬》讲的是一只小金鱼趁着爸爸不注意偷偷溜出去玩，忽然被一个玻璃瓶遮住了自己的头，一个名叫宗介的5岁男孩在海边玩耍并且捡到了它，见他对自己有点好感，就给它起名波妞。后来波妞喜欢上了宗介，但波妞的爸爸不喜欢人类，把波妞抓回了大海。后来，在姐姐们的帮助下，邦妮变成了美人鱼，找到了宗杰。她不顾宗介的安危去追她。
他们回家后，妈妈给波妞和宗介泡了三杯蜂蜜茶。波妞向宗介学习吃喝，最后在沙发上睡着了。到了第二天，只见宗介和波妞睡在沙发上。当波妞把宗介闹醒后，波妞用魔法把一个玩具船变成他们前进的船，还好宗介想出了一个办法，使船自动前进。
经过一系列的困难，他们终于找到了双方的母亲，并同意将波尼乌永远变**类，但条件是魔法将消失。但是邦妮选择了后者，最后他们在一起了。
看完《悬崖上的金鱼姬》后我还有一个想法——我们的生活环境太脏了，①影片里的波妞就是被人类丢入大海中的垃圾玻璃瓶套住了头，飘到海边的。②波妞的爸爸坐着潜艇在水中追宗介妈妈的车的时候就被人类的脏水搞的无法前进。从这些片段中，我们可以知道我们需要保护环境和水。
宗介和波妞用无私的童真战胜一切困难。现实中，我们也需要这种简单的爱来克服一切困难。
看完后《悬崖上的金鱼姬》，我被宗介和波妞感动了，更为他们最后终于在一起了而感到庆幸。在深海中，一只小金鱼逃进了水母里，一切都像一场梦。在怪人的追逐下，小金鱼浮出了海面。
梦想的海底已经成为人类生活的肮脏世界。在渔网的压力下，小金鱼被困在一个玻璃瓶里，被一个叫宗介的小男孩救了出来。
宗介对小金鱼很好。虽然它只是一只小动物，但宗介把它当作自己最好的朋友，给她取名叫波妞。波妞说：“波妞喜欢宗介””而纯真的宗介说：
“我不管是鱼的样子的波妞，半人鱼样子的波妞，还是人类样子的波妞，我全部都喜欢”，一句短短的“我会保护她的”，更让我感动万分。
在波妞的父亲——怪人藤本得知女儿为了一个小男孩而要变**类后生气极了，把波妞关起来不准他出去时，波妞为了宗介，把整个海洋弄得乱哄哄的，引起了大海啸。我又好笑又可气。
宗介是一个海员家庭的孩子，他很聪明，因为他只有五岁的使候就能熟练地使用和发送摩尔斯电码。他是一个孩子，因为他也希望爸爸平安。他很善良，因为他派他祖母自己的船去消除他们之间的误会。
他也调皮，在波妞弄湿小女孩的衣服后他俏皮地安慰波妞，那是小女孩的错。邦妮，一个淘气的小美人鱼，她很可爱。她可以为她不喜欢的人吐出小水柱。她之所以聪明，是因为她巧妙地躲过了父亲的追捕，帮助了宗介和那些需要帮助的人。
她勇敢如鱼，为了和宗介在一起，不惜一切代价成为一个没有魔法的人。她坚持，甚至在要变回鱼的最后时刻，她还紧紧地抓住那个小桶。
乐观、善良、包容、理解、互助、团结、友谊，童话展现人性温暖的一面。除了主角，配角也是这一点的很好体现。宗介父母的感情反映了家庭的温暖，莉莎在暴风雨中对向日葵一家的关心，宗介父母外出时的坚强表现，暴风雨后的救援队，都有人情味。
《悬崖上的金鱼姬》，使所有观者回归童真与人的善良本性。流露出的真，善，美，让人刻骨铭心……“波妞”这只金鱼姬似乎太落伍，没有华丽的画面，没有磅礴的故事，没有深刻的启示——而这恰恰是宫崎骏动画魅力所在，帮你找回那些曾经拥有的最美丽，最纯真的东西。我们现代人似乎有太多的新思想要表达，但没有人愿意静静地回忆过去。
是我们没有什么可以讲述的童年，还是我们忘记了怎么去回忆过去?看了《悬崖上的金鱼姬》，感觉宫崎骏又找回了希望，又回归了纯真!这部电影的故事很简单，简单到我似乎只看到了一个五岁的孩子所作的美丽的梦。
但在这个梦幻般的故事里，我看到了人们对他人的真诚、友好和无条件的爱。
篇一：电视剧悬崖观后感《悬崖》观后感这几日看电视连续剧《悬崖》，这部连续剧将谍战、爱情、亲情、信仰、人性以及之间的矛盾冲突等加以展示，引起人们深深地思考。
电视连续剧《悬崖》同《潜伏》等谍战剧一样，也是描述了抗日时期，共产党**、哈尔滨警察大队特务科队长周乙通过和已秘密结婚且刚刚怀孕的地下工作者顾秋妍假扮夫妻，如何在日伪特务中周旋，忍痛面对战友和妻子**后被折磨和被枪决，多次化险为夷、获取情报的故事。
但该剧与其他谍战剧有不同的几点：一是，主人公周乙不是神勇无敌，特务头目贪傻无比，而是特务头目谨慎、精明、狡猾，主人公处处生活在恐惧之中，如站在悬崖的边缘，这种描述更具有真实感。
二是，最后结尾不是大团圆结局，而是主人公悲凉地被特务枪决。
这种悲剧的处理，增加了让人叹气，让美国凝固的感觉。
第三，将地下工作者描述为一个普通人，表现出爱、家、信之间的冲突，使人无法释怀。
剧中每个人物都特色分明：张嘉译扮演的周乙，冷静、机智、谨慎，在特务圈中也有良好的口碑。
他在信仰与现实、人性与生存、爱情与亲情等方面的矛盾与选择，特别是他对待亲生儿子与养女之间爱情的不同方式，以及他与顾秋妍、孙悦剑之间的不同感情，都值得赞扬。
只是他平时走路的姿势像个小流氓，实在不讨人喜欢。
小宋佳饰演的顾秋妍与之前看过的地下工作者不同，她没有地下工作者的冷静和自我牺牲，感觉更像一个普通的女人，自负且固执，开始对周乙的不屑，对假扮夫妻工作的不情愿，到两人同一屋檐下相处六年来培养出来的感情，还有小女人的那种醋意。
这两人之间微妙的关系在剧中处理的很好。
杨梅饰演的孙悦剑，与其他谍战剧中的地下工作者一样沉着自我牺牲，将自己的爱深深埋在心里。
间谍刘魁和鲁明也有不同的性格。前者有些鲁莽和正义，后者则更阴险、狡猾和冷静。
值得一提的是，程煜饰演的间谍头目高彬，狡猾、阴险、谨慎。
程煜表演的非常到位，眼神中处处透露出狡诈和多疑，我认为是演员中表演最到位的一个。
还有姬他饰演的任长春，这是一个全新的角色，他为了生存和家人不被欺负，到了警察局，作为特务一员，他不得不杀人，履行自己的职责，聪明又有“上进心”，对上级的命令，不折不扣地执行。
但他作为新人，又时常感到良心不安。
他不相信周围人，将周乙作为好上司，时常和周乙说出自己内心的苦闷。
与其他谍战剧不同的是，他并没有被背叛，而是因为认识妻子孙悦健而被周乙力杀害。
印证了周乙常引用丘吉尔的话“没有永远的朋友、也没有永远的敌人，只有永远的利益。
”，更加体现了当时环境的恶劣和冷酷。
这部戏引发了我对人性和信仰之间的思考。
周乙常说，他祖母喜欢诚实的人，而他也不喜欢说谎，但他作为间谍，为了生存却不得不谎话连篇，有时自己也可能不记得自己说了哪些谎言。
从本质上讲，他是一个善良的人，不愿意杀人。他经常帮助新人任长春。他认为自己不同与其他间谍，有点良心。
然而，在原配妻子孙悦剑**时，任长春曾两次将她视为表妹。为了生存，他只能暗杀任。
当顾秋妍不愿杀人，想策反任长春时，他认为这是幼稚的表现。
事实上，任长春确实很聪明。从这些线索中很容易找到线索，他想爬上去和高彬搏斗。只是因为当时高彬不在，他说不出自己的怀疑。
下午，当他毫无思想准备地开车将顾秋妍送至乡下，穿越树林时，被顾秋妍一**毙。
间谍这种职业对人的挑战度较高。
为了国家利益或信仰，我们需要跨越道德底线，抛弃做人的初衷，这实在不是普通人能承受的。我们需要坚定的信念和坚强的神经作为支持。
篇二：悬崖观后感关键词一战争二战时，哈尔滨被占，成立满洲国。
战争是**的，需要成千上万人的鲜血来清理。
它带给人们只能是无尽的痛苦与悔恨。
多少中国人被抓去当生化**的试验品，忍受非人的折磨，痛不欲生而惨死。
战场上也有士兵，不管是中国人还是日本人，人民都是无辜的，但少数人的罪行都是由这些人承担的，他们的血是用来清理这场战争的罪行的，知道他们也是战争的受害者。
难道这不讽刺？！而作为这场战争的幕后英雄，像周乙和顾希妍这样临时组建的家庭，让孩子以后怎样面对自己的亲生父亲和从小就叫的爸爸，这对孩子是多大的伤害。
若不是在这种极端年代，这种家庭就是一千年也不出一个！关键词二信仰“经过思考而总结出来的信仰，不是真正的信仰，真正的信仰源自于一种人格，一种本能。
”周乙在剧中这样看信仰。
说到信仰，生活在当下的和平时代，我对自己的内心没有信仰，有时有目的地生活是奢侈的。
那种在精神上殉道的境界在我看来是多么不可思议，可就是在那个年代，出现了一批为国家甘愿献出生命的人。
他们不是不怕死，而是明知死亡的可怕依旧如飞蛾扑火般慷慨赴义。
对于这些人，除了致上敬意，苍白的文字我无颜赘述。
关键词三周乙周乙是个低调的聪明人（个人觉得魅力所在），他不会唱高调，也不会试图成为高尚的人。
因为他知道高调解决不了问题，而大多数高尚的人都成了烈士。
因此，他把谨慎变成了一种习惯，他活了下来。
“对于我们来说，能留下来的，才是最好的。
”这句话周乙不止一次对顾希妍讲过。
我想直到最后他俩暴露了，她才真正理解这句话。
对于精神上殉道的周乙来说，他一贯谨慎的作风让他牺牲了自己，把希望留给了顾希妍的决定，让他成为最后一个。
对于他的死，也许这更符合常理，那年代像什么好人长寿，坏人死光光的结果只不过自我意淫罢了。
但他才是这场二人战争的胜者。
关键词四高彬剧中对高彬并没有从党派，立场的角度批判他，（对其他人也一样，个人觉得这部戏高度所在），而是从人性的角度剖析他。
他是个自我矛盾的人。
他一直在直觉与逻辑分析之间徘徊。
以至于他一度神经衰弱。
内心的矛盾一直折磨他。
另一方面，他深谙人性弱点，这让他有了敏锐而准确的直觉，很多怀疑都因没有证据他只能作罢。
作为同一个聪明人，他和周乙有着不同的世界观。
他觉得周乙破坏满洲国的统一，其罪当诛。
（而他愣是没考虑到所谓的满洲国破坏了中国的统一）他曾说过，有时候仁慈就是犯罪，更多时候是虚伪。
人们常用它对自己的灵魂进行催眠，或者用它来撒谎，如果一个人总是装仁慈，那他不是个坏蛋，也是个大**。
因此，他便冠冕堂皇地残害自己的同胞，不择手段地排除异己，心狠手辣。
而对于任警官的死，他没有表现出一贯的冷酷与不屑。
其实到现在我还是把握不了高彬，不知道还用什么词来概括他，估计我能找到的就只有矛盾了。
篇三：《悬崖》读后感最近，有不少人为一部谍战片《悬崖》而如痴如醉。
这部电视剧讲述的是抗日战争与解放战争时期中共地下党在哈尔滨的地下斗争。
他们谱写了一曲曲壮烈的悲歌。
这部电视剧的主人周乙与女主人公顾秋研以假夫妻在哈尔滨警察厅发生的极富挑战性、战略性的情报工作，俩个隐藏极深的老奸巨猾的狐狸展开了一系列有利于中共共产党的事情。
周乙这个谍战员的感情变化难以捉摸，时而高兴，时而伤心，时而笑里透悲恸。
他蒙受着巨大的精神侮辱，因为当时的大学生把他当作一个汉奸，一个为日本人效劳的走狗，他蒙受着巨大的不白之冤和侮辱，想想一个蒙受巨大侮辱和冤屈的人如何面对自己的工作，如何面对自己的祖国，如何安心地去做一个中国人，而就是这样一个人依然面无声色的面对自己的工作，依然为中共共产党尽心竭力地提供情报。
想想这是一个多么伟大的人啊！坚定的意志，不悔的决心实在是令人赞叹不已。
顾秋研一位出生于贵族家庭的娇弱女子，是如何坚强地面对自己的工作呢？她负责情报的发送工作，这个工作非常危险，因为敌人一旦捕捉到位置那可就是插翅难逃，有一次顾秋研身陷重围，在万邦无奈之下她从离地面约10米的悬崖处跳下去，幸运的是她没有因此而丧失生命，而且还被一个老村妇救下，那是她已有一个月的身孕。
想想这个娇弱的女人是何以强大啊！表面上优柔寡断，实质上如钢铁巨人，实在令人钦佩啊！周乙、顾秋研这两个深入敌后的优秀**，随时面临生命的危险，他们坚强、勇敢、明智，他们为祖国的统一尽心竭力，就是赴汤蹈火以在所不辞。
他们因祖国而骄傲，祖国因他们而辉煌。
盂县下社中学初二崔舒榕
[摘要]这部电影讲述了人们需要相互沟通、与自然和谐相处的美好理想，以及如何实现人与自然共存的困惑、无奈和终点——通过共同努力实现人与自然的和解。
【关键词】人与自然、宫崎骏、回归
自1995年宫崎骏创作完《幽灵公主》并宣布封笔后，时隔13年带着《悬崖上的金鱼公主》——这样一部再次反映人与自然关系的影片重返银幕，让我们不得不关注宫崎骏想告诉我们些什么？他的生态观较之以往有何种突破？这些是我希望在看电影期间能找到的答案。
在五彩缤纷的深海中，一抹红色跃入眼帘，一只小美人鱼带着水母逃走，一切都像一场梦。在怪人的追逐下，小人鱼浮出了海面。梦想的海底已经成为人类生活的肮脏世界。
在渔网的压力下，小美人鱼被困在一个玻璃瓶里，被一个叫宗介的小男孩救了出来。于丹麦的小美人鱼不同，这次她受到了保护。结下了血的羁绊，“我会保护她的”这一句出自孩子纯洁心灵的话语成了坚定誓言。
童话故事从这里开始，但它不仅仅是一个简单的童话。人类居居区浑浊的海水与博尼乌生活的垃圾和深海形成鲜明对比。如同《幽灵公主》一样，宫崎骏用这种对比控诉人类对自然的破坏。
“人类会把生命从海里夺走”、“我也曾经是人类，我为了不再是人类付出了多少……”，藤本的话更是直接的指责。但是，当游动着古生物的清澈海水淹没陆地，人们体现的又是坚强，合作，乐观，仿佛这个世界被海水进化了，他们体现的又是可贵的精神。“这个世界上最卑微与最伟大的生物是人类”，我想，这是作者想说的。
我想《金鱼姬》最感人的地方应该是宗介与波妞。无论是波妞踏着海浪卷着风暴对宗介的追逐，还是两个孩子在一起的快乐生活，抑或是海洋之母严肃的询问下宗介那一句不变的“我会保护她的”都足以给我们留下深深的印象。“波妞喜欢宗介”“我不管是鱼的样子的波妞，半人鱼样子的波妞，还是人类样子的波妞，我全部都喜欢”，这一次小人鱼不会再变为泡沫，在一吻之下，他们最终幸福地在一起。
当然，孩子们不懂得爱，但作为人，宗介接受了波妞，这意味着人与自然可以和谐相处。
乐观、善良、包容、理解、互助、团结、友谊，童话展现人性温暖的一面。除了主角，配角也是这一点的很好体现。宗介父母的感情反映了家庭的温暖，莉莎在暴风雨中对向日葵一家的关心，宗介父母外出时的坚强表现，暴风雨后的救援队，都有人情味。
对于人物性格的刻画也是本片的见长之处。宗介是一个海员家庭的孩子，他很聪明，因为他只有五岁的使候就能熟练地使用和发送摩尔斯电码。他是一个孩子，因为他也希望爸爸平安。
他很善良，因为他派他祖母自己的船去消除他们之间的误会。他也调皮，在波妞弄湿小女孩的衣服后他俏皮地安慰波妞，那是小女孩的错。邦妮，一个淘气的小美人鱼，她很可爱。她可以为她不喜欢的人吐出小水柱。
她之所以聪明，是因为她巧妙地躲过了父亲的追捕，帮助了宗介和那些需要帮助的人。她勇敢如鱼，为了和宗介在一起，不惜一切代价成为一个没有魔法的人。她坚持，甚至在要变回鱼的最后时刻，她还紧紧地抓住那个小桶。
藤本放弃了原来的人类身份，对人类的行为感到厌恶，所以他生活在海底。他极端地想让世界变为海洋。终于，宗介救了世界和波妞。他意识到自己的错误，与宗介握手。
甚至向日葵家族的祖母，船上的年轻母亲，也有自己鲜明的个性。每个人的心都是善良的。这是一个没有真正坏蛋的童话。
在表现手法上，所有手绘的画面都给人以柔和的审美享受。碧海中的宗介小屋，暴风雨过后的星空，碧水下神奇的水世界，这一切都说明动画更是童话。此外，再次与久石让的搭档合作，也让画面在跳动的音符下更有感染力。
波妞手脚的喜悦，看到宗介的那一刻，还有那一片光明，让我们更加深切地感受到了人物内心的喜悦。大海的汹涌伴随着交响乐**，让我们感受到大海的雄伟。伴随着深沉的钢琴**节奏，宗介没有看到失去母亲的跳动我们的心。
此外细节的处理，也是这部作品更加细腻。珊瑚屋上躺着的贝类，珊瑚礁上移动着的海蟑螂，汽车后视镜里莉莎惊讶的脸，都会给**们带来些许惊喜。
选择这个主题的另一个原因是据说他想用这部电影来弥补他儿子日益疏远的关系。由于宫崎骏忙于创作，对儿子的关心较少，对儿子的要求也很高，接近苛刻的程度，所以他于儿子的关系有一定的遗憾。他借这部电影来表达他对儿子的爱和深深的感情。在片中主角小男孩宗介的言行是宫崎骏借鉴自己孙子的平时的一言一行作为原型来创作的,影片的亲子关系和亲情表现的十分感人，在日本甚至有观众看了影片之后,萌生了要马上生一个孩子的愿望,可见影片对这一主题的表达是十分成功的。
同时，影片还展现了人与自然的关系，告诫人们尊重自然，与自然和谐相处。现代社会物质世界日益丰富,但人与人的关系却日渐疏远和冷漠、互相戒备环境、生态问题日益尖锐,动画片 《 悬崖上的金鱼公主》也引发了观众对这方面问题的深思,这不能不说是动画片成功的原因之一吧。
《悬崖上的金鱼姬》，使所有观者回归童真与人的善良本性。流露出的真，善，美，让人刻骨铭心……“波妞”这只美人鱼似乎太落伍，没有华丽的画面，没有磅礴的故事，没有深刻的启示——而这恰恰是宫崎骏动画魅力所在，帮你找回那些曾经拥有的最美丽，最纯真的东西。我们现代人似乎有太多的新思想要表达，但没有人愿意静静地回忆过去。
是我们没有什么可以讲述的童年，还是我们忘记了怎么去回忆过去？看了《悬崖上的金鱼姬》，感觉宫崎骏又找回了希望，又回归了纯真！这部电影的故事很简单，我只看到了一个五岁孩子的美丽梦想。
但在这个梦幻般的故事里，我看到了人们对他人的真诚、友好和无条件的爱。
《悬崖上的金鱼公主》观后感
下午2点，我们的学生们都集体到阶梯教室看《悬崖上的金鱼公主》。
当我第一次见到小女主角时，我觉得她超可爱。她的眼睛是圆的，像两颗大葡萄，闪烁着，像放大的星星。小女主角的名字叫波妞，她很勇敢。她为了寻找小男主角（宗介）就不顾一切想要变**类宗介见面。
但在她上岸之前，整个世界似乎都在颤抖，风在呼啸。哗！哗！
哗！因为她把海啸也一起带来了，波翻浪涌，让每个**者都不禁胆战心惊起来。
他们两个都很善良，不愿意伤害别人。也是因为这份善良，才让他们变得天真无邪，才让他们成为了好朋友，才让他们永远不分开一开始，要不是宗介的善良，波妞绝不会被捡回去；在中间时，要不是因为波妞的善良，宗介也绝不会找回自己的妈妈；到了最后，要不是因为他们两个的善良，每个人都绝不会生活的如此开心这世上还有比他们更善良的人吗？当然没有！
两个主人公不仅善良，而且有恒心、有耐心。就拿他们找妈妈这件事来说吧！从妈妈出门到妈妈失踪，他们都很平静，不像火锅上的蚂蚁。
之后，他们要去找妈妈。小主人公们都很聪明，知道如何让船走，也知道如何能让船走得更快一些（谁让宗介的爸爸是船长呢）更重要的是，他们在寻找妈妈的途中不慌不忙，但专心致志，按部就班。一路上有很多线索。
到最后，他们终于找到了妈妈。
在这部电影里每个人都应该像宗介和邦妮一样！他们是我们学***样！
寒假里，我看了《悬崖上的金鱼姬》这部动画片，故事说的是一条金鱼从家里跑出来，被一个瓶子卡住了，有一个叫宗介的小朋友救了它，并把它取名为波妞，后来波妞被她的父亲把海水变成浪把她抓回家去，由于波妞添过人的血，它也想变**，于是她长出了手和脚，又从家里跑了出来找到宗介，但由此引发了海啸，小镇被淹没，宗介妈妈不知去向，波妞用魔法把船变大，经过艰难的旅程，克服一切困难，最终找到宗介妈妈，他们在互相帮助、克服困难中成为好朋友的感人故事。
看这部动画片，让我想到我们班的男同学和女同学之间如同隔了一堵墙，男同学和女同学在一起交流的很少。我回忆起上学期，我们要跳《小白船》时，男女同学要拉手，但我们躲躲闪闪，甚至有的同学都不拉手跳舞，我们不是害羞，而是有不纯洁的思想，怕别的同学说闲话，不像宗介和波妞那样，心里十分纯洁。我们长大了。由于某种原因，男孩和女孩逐渐疏远了。我们的热情悄悄地小事了。有时，我们甚至为一件小事争吵。我们应该互相帮助，像宗介和波妞一样成为好朋友。
我们要互相帮助，团结同学，尊敬老师，共同努力，紧跟三好学生的目标。
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