我们如何下笔写一篇优秀的周记？周记是人类特有的行为活动和权利，许多孩子喜欢写进周记的一些事情。这篇精彩的“幼儿园实习日记”小编认为绝对不只是一篇普通的文章，欢迎大家学习，希望对您有所帮助！
我进入幼儿园实习已经快两周了，这段时间我有很多收获和感悟，也有一些挑战和困难。在这里先记录下我每天的实习日记，希望能够通过文字记录下这个难忘的经历。
Day1
今天是我第一天来到幼儿园实习，一进门就看到了很多开心的孩子在玩乐。他们忙着用画笔涂鸦、拼图、读绘本……我被小朋友们的热烈欢迎所感动，虽然我早已预料到了这个情况。老师们讲解给我们实习生各种规矩和操作流程，尤其强调了安全和卫生方面的注意事项。当然，在开始实习之前，我们也要用三个月的时间进行专业的培训。今天的感受并不是很深入，只是一种让我感到焕然一新的感觉。
Day2
今天早上第一节课即将开始了，我被分配到了一个年满5岁的班级，领导了解我这个新手的情况，告诉我要耐心和细心地跟着老师操作，同时进行观察和记录。跟着老师进行了一次课程后，我发现这些小朋友的动作速度很快，有很多我还没听说过的游戏，我服了。我很快清晰意识到这个幼儿园的竞争压力很大，一些老师很努力地钻研教育技巧。晚上，我回家都还在思考这些孩子们的种种。
Day3
今天是周三，园里安排了一个集体活动，让小朋友来采摘草莓。由于天公不作美，这个活动被半拉子取消，小朋友们只好待在室内里。我们辅助老师照看孩子们的礼仪和用具，让孩子们边吃、边玩。这时，我在班级里看见了一个小朋友，有些神秘而沉默但脸上带有笑容，他一直在观察着我们。这个时候，我决定走过去跟他说话，试着跟他建立联系。虽然他不太希望跟我聊天，但这种经验让我感觉到，孩子们还需要更多的关爱和理解。
Day4
今天是星期四，在先前的训练和观察中，我观察到了一些幼儿园老师和市面上的一些项目存在一些分歧。那位老师优先发掘了小朋友的学习、交流和沟通能力，因此她的活动重点放在这些方面。她认为，小朋友在这个年龄段上最需要的是积极向上，大胆表达能力以及开心、自信的态度。我发现这一点对开心的乐观态度的养成挺有用，因此我决定在未来的学习和思考中，更多地关注这个方面。
Day5
今天是周五，快节奏的一周就要结束了。我觉得我应该回顾和总结一下这一周的实习收获。首先，我的情感层面上获得了提升，我能够更多地理解孩子们的想法和行为方式。其次，我也找到了自己想要专攻的方向：了解了一些针对小朋友学习、交流和沟通方面的新方法，希望可以用更科学的方法促进小朋友的成长。同时，我也开始关注一些家庭教育方面的问题，因为这一方面的改进可能产生更深远的影响。我很满意这个星期，希望未来我的表现更加出色。
作为一名幼师专业的大学生，我即将面临幼儿园的实习，这是我理论与实践相互融合的机会。于是，在我的实习日历上标注的日期渐渐逼近，心情也越来越紧张与期待。
实习的这一天终于到来了，我早早的来到了这座美丽的幼儿园门口，走进建筑回首一望，发现这里的确别有一番风格。院子里种满了各种颜色的鲜花，孩子们在跑着玩耍，带着稚嫩的笑容，让人感到特别温暖。
来到自己的实习班级，我遇见了我的带教老师，一个温柔漂亮的女老师，让我非常有亲切感。她首先向我介绍了班级里的学生，班级有20名孩子，年龄在3-4岁之间。随后，她交给我一份备课材料，告诉我今天我们要给孩子们上一个简单的手工课程，让我和她一起准备。m.YJS21.COM
然后我们开始了这次手工课程的准备，我们一边聊着天，一边准备着材料。准备完成后，带教老师走到容易害羞的孩子处，由她带着同学们上前向这位新老师问好，还包括了一些惊喜小游戏等，立即营造出了一个非常良好、充满活力和爱意的团队氛围。而我也配合着孩子们，试着让孩子们开心起来，此时我感到自己也进入了一个非常好的状态。
随后，我们就开始了手工制作。孩子们们提前搞好材料，我则向孩子们们演示如何创作。我发现孩子们的注意力非常容易分散，这时候让他们大声齐唱儿歌，眼前齐活一致，以此让孩子们更加专注。我还发现每个孩子都需要有特别的关注和额外的指导，带着知识礼貌和耐心，变为了我们的紧密联系，孩子们们喜欢我的这一刻，那份喜悦和成就感令我难忘。
最后，手工制作的活动顺利结束。这是一次既锻炼了我操纵能力，又开阔了我教学经验，还让我从孩子的视角和体验到它们们的成长路程和感受，充实而难忘。
通过这次实习，我的童心也被激发了，幼儿园实习充满挑战和机遇，正是因为有了这样的机遇，我们才能够走向一个更好的教育之路。期待未来传授的教育理念与孩子们分享真正的美好！
一转眼，一个多月的时间已经悄无声息的过去了，最后一个星期已经来到了，当这一天真的来到时，突然对实习产生了一种难以割舍的情感。在雨敞坪镇中心幼儿园实习的一个多月里，工作有苦有乐，但最多的还就是收获，这次实习真的让我受益匪浅。用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这就是一次理论与实践相结合的实习，让我把理论知识应用到实践当中，并在实践中积累更加丰富的理论知识，在幼儿园老师的帮忙下，我从一个什么都不懂的实习老师逐步走向了一名了解幼儿的老师，这为我以后的工作打下了坚实的基础。
实习对我们来说真的就是一个很好的机会，不仅仅能够看清楚自己的潜力，更能够找到和书本上完全不一样的知识面。园长根据我的实际状况和幼儿园的实际状况，把我安排在中一班，由中一班的班长张慧老师带我一个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作，更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别，同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育教师及家长的配合工作也具有同样重要的地位。
俗话说：万事开头难。刚进园的时候我感到了很大的困难，毫无工作经验的我，应对这些性格迥异的孩子们，我觉得毫无头绪。每一天早上我都会面带微笑和全托、白托的孩子们打招呼，但就是由于我就是新老师，很多小朋友不愿意主动和我打招呼，所以每次我都就是主动和小朋友沟通，和他们说一些表扬他们的话，他们才愿意和我打招呼，经过几天的沟通，慢慢的小朋友们最后愿意主动和我打招呼了，这让我感到很有成就感。
经过一个星期的实习，我已经大致了解了班级一日常规活动，班上的小朋友也都认识了，和小朋友也相处得挺愉快的。因为就是全托班，每一天晚上，小朋友吃完饭后，就就是玩桌面玩具、看动画片，这个时候，我就会静静的坐在一旁看着她们，看着他们开心的玩，认真的投入到动画片里面，虽然有点无聊，但也就是一件很幸福的事。
在接下来的每一天里，我都会认认真真的做好自己的每一项工作，微笑应对每一位幼儿。首先就是保育工作；我虚心的请教班上的老师和阿姨，学会保教结合，用心配合他们工作。户外活动时提醒幼儿注意安全；根据天气变化及时提醒幼儿增减衣物；洗手时，提醒小朋友要把衣袖卷起来，以免弄湿衣袖；吃饭时提醒小朋友安安静静的吃，以免呛到。。。我尽自己最大的努力照顾好每个小朋友的生活，让孩子喜欢呆在幼儿园，在幼儿园中健康的成长。
然后就就是教育工作，作为一名教师，首先上好课就是最基本的要求。在实习之前，我也参加过试教活动，但真的的幼儿教学对我来说还就是第一次。从学生转变为老师，这中间需要付出很多的努力。当我认真的写好一份教案，给指导老师审批，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课能够上的很好了，但事实却不就是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织潜力和控制潜力提出了比我想象中更高的要求。而这些也就是我以后要注意和提高的方面。还记得第一次上课时，由于对幼儿了解得少，对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理，也没有整好班上的常规，语音语调、动作都不够夸张，没有很好的吸引小朋友的注意力，所以第一次上课上得十分不理想。但就是课后我认真的反思了教学活动中存在的问题，请指导老师给我评课，然后总结经验，吸取教训，虚心听取其他老师的意见和推荐，经过多次实战后，我组织的教学活动一次比一次有进步，这让我感到很有成就感。
我很高兴能够跟中一班的小朋友及几位优秀的老师和阿姨们共同度过了一个多月的时间，小朋友们可爱极了，给我带来的就是无尽的欢乐，而几位老师和阿姨的.指导和教诲则就是一笔宝贵的财富。个性就是张慧老师，她上的课很生动搞笑、语言动作等各方面都能很好的吸引小朋友们的注意，看了她的课，从她的课上，我学到了很多，让我受益匪浅。在实习期间，她很认真的阅读我的教案，听取我的想法，在我上完课后，她会主动地找我谈话，指出我的不足，使我能不断地改善。
我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的潜力都在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一个新教师，必须要要时刻一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师就是如何上课的，并借鉴她们好的方面，及时吸取教训并改正自己的不足，不断提升自己的潜力。
在实习期间，我认识到了，要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的就是具备良好的职业道德，幼教工作就是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者对幼儿有耐心，细心，爱心，职责心。经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师就是那么的不容易，让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。透过这次实习，我看到了自己的很多不足，也学到了很多书本上学不到的知识。在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这一个多月的实习不仅仅就是我人生中一段珍贵的回忆，更就是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做得更好。
今天，我来到了幼儿园，开始了一周的实习。作为一名教育专业的学生，我深知幼儿教育的重要性，也知道实践是提高专业能力的重要途径，所以我倍感荣幸。
我第一天来到幼儿园，被这里的环境所吸引。整个园区宽敞明亮，绿树成荫，孩子们在花丛中追逐打闹，一片温馨和谐的景象。作为一名实习生，我首先被分配到了多功能室。我看见了许多宝贝们，他们都很可爱，有的正在玩积木，有的正在拼图，还有的正在画画。我顺着孩子们的目光看去，发现了一名正在盯着我看的小女孩。她大约两岁左右，穿着一套精致的小花裙，目光中透出了好奇和期待。我微笑着向她点点头，她也开心地伸出小手和我握了握。
接下来的时间里，我不停地和孩子们沟通、交流，试图让他们感受到我的友好和亲切。当我向他们介绍自己时，他们像小猫一样蠕动着身体，好奇地探头探脑，尝试着用自己的方式来和我交流。我很感动，我发现自己真的已经爱上了这里的孩子们。
在幼儿园，我不仅和孩子们交流，还学到了许多幼儿教育的理论和实践技巧。最让我深刻的，是老师们的敬业和热情。他们无私地付出，让孩子们在快乐中学习，在学习中成长，这种精神深深地感染了我。
此外，在幼儿园的实习中，我还发现了一个问题，那就是孩子们的心理健康问题。在我接触的孩子中，有的孩子表现得很自卑，有的孩子比较内向，有的孩子比较急躁。我感觉到，作为教育者，要抓住每个孩子的特点和问题，并在教育过程中，针对性地给予帮助，让他们健康成长。
总之，我的幼儿园实习之旅结束了，但我对幼儿教育的热情却更加的高涨。我很感谢这次实习，让我更加深刻地体验到了幼儿教育的魅力，也让我更加坚定了成为一名优秀教育工作者的信心。
你的温暖，暖了我心
去幼儿园实习的第一天，我一眼就看到了你小小的身影跑进了教室。可是由于你们老师刚跟我们讲不要和你们有太多交流，所以我只有在一边观察着你的动静。
有时候你很调皮，总是动来动去的，可是上课的时候你还是很认真。有时候你不守纪律，总挨老师批，然后委屈的低下了头，可是一转头又忘了老师的叮嘱。不管是怎样的你，却都始终让我喜欢。到后来几天班里的老师没那么严肃了，准许我们在室外可以和孩子们一起玩耍。我清楚的记得那是第三天的早上，我特地站在了你的身旁和你一起做早操。早操之后你对我明显变得很友好，主动要我牵着你回教室。
在那之后与你的相处就变得自然多了，虽然只有那么几天，我却清晰的感受到了你带给我的温暖。
我记得一次室外活动结束，你拉着我的手往教室走，外面的天还是有些冷的，我的手也一向都是冰凉的，我甚至都不太敢拉你，担心你会觉得冷，可你始终紧紧牵着不肯放手。
“你冷吗？”我担心的问着。
你笑笑说：“我不冷，你的手好冷的。”
“我的手这么冷，那就不要牵着了好不好？”
“不行！我可以帮你捂手的。”说着你的另一只手也紧紧的覆了上来。你一定不知道你用 那稚嫩的声音说出那些话时下就温暖了我的心，我甚至开心的想要告诉每一个人。
你总是在不经意间做出很多贴心的事。有一次教室里的小椅子不够，我和别人挤在一张椅子上，没想到下课的时候你把自己的小椅子搬过来让我坐。星期五是我们实习的最后一天，放学的时候你没有像往常一样拉着妈妈手就走，而是跑到我跟前，拉了拉我的手说：“我会想你的。”当时本就心有不舍的我差点想要哭出来。
一周实习结束后这么多天，我还时常想起你，你用你的温暖，暖了我的心。愿你一直快乐的长大，我亲爱的蔡浩轩小朋友，我的暖心小萌男。
9：00他们开始上课了，第一节课是语言课，由海老师讲课，在这期间我们主要观察幼儿的动作是否异常，如果有要上厕所、喝水的，就单独带他们去，有的小孩不听老师讲课，我们就要提醒他一下……
9：30上完课了，老师叫小朋友分成男女两批进去喝水上厕所，当一些小朋友进去时，另外一些就趴在椅子上休息，等着轮到自己就进去。
9：45因为六一儿童节快到了，每个班都在排节目，所以会有一节课用来排节目，我们班排的是一个话剧形式的舞蹈，幼儿年龄都还小，平均不到三岁，所以排节目是很累的！不过排完之后也会很有成就感，一直排到10：30才休息的，但是别担心，中途有让他们轮流休息和上厕所、喝水。
11：00小朋友坐好在餐桌旁，听到钟声就跟着一起数，安静的等着午餐的到来，我们三个实习生和一位保育老师一起去食堂，帮他们把饭菜弄上来，并帮他们盛饭，加菜，看着他们吃饭，因为要尽量避免他们吃饭时说话，有的吃的很快，有的却很慢，到最后还得我们喂他们。他们的中餐是：鸡蛋蒸肉饼+黄瓜丁+干白菜汤+白米饭。
12：00他们吃完饭了，我们就叫他们擦嘴吧，洗手，并带领他们进寝室睡午觉。而我们就把碗和勺子洗干净放进消毒柜里，把餐桌抹干净，恢复原位。
12：30小朋友们陆陆续续的睡着了，我们也开始离园回学校吃饭休息了，小朋友们睡觉时，有专门的保育老师守着他们。
2：00小朋友们陆续起床了，我们也提前到达园里了，紧接着就帮他们穿衣服、鞋子，带他们出去喝水上厕所，我们还要把被子折好，把地拖干净。
3：00小朋友们分成两个班，一个是苹果班，一个是香蕉班，香蕉班到卧室由余老师上英语课，而苹果班继续在外面排练节目。在这期间，香蕉班的同学很积极的配合余老师的上课气氛，很高兴被老师点到回答问题。而且，我发现他们的英语口语好棒的，呵呵。大概进行了40分钟的讲课，小朋友们就开始出去休息，喝水，上厕所了。
本人在某幼儿园实习近一个月，感受颇多，现将实习日记记录于下：
第一周
星期一：来到幼儿园报到，匆忙间领到实习着装和工作任务，然后就进入了自己分配的班级。见到了一群天真无邪的小孩子，他们看到新面孔，争先恐后地跑了过来，双眼闪烁着好奇和诧异。
星期二：今天的主题活动是小鱼儿游着游着引导小朋友们学会“数”。在指导老师的琴声声中，宝儿张小小满脸笑意地报出了“一，二，三”等数字，引起了众人的一片惊叹和掌声。此时，我也真正体会到了幼儿园教育的魅力。
星期三：我和指导老师一起为孩子们准备了“折纸风车”工作坊，目的是提高他们的手脑协调能力。从一开始的折叠指导，到最后的色彩搭配，孩子们喜欢上了这项手工活动，学会了团队合作和独立思考。
星期四：今天为孩子们准备的是“音乐舞蹈课”，带领孩子们跳舞音乐也成为了一项人生难忘的美好回忆。其中，最镇定的莫过于“小蝴蝶”王大大，跟随着音乐的节奏，舞动着小手臂，小腿，竟然还小小嗷嗷叫着，“轻俏姿态，动谷细妙”，让大家不禁大笑。
星期五：最后一天是童话绘本日。我和同事们找来了几条童话故事，然后让孩子进行现场绘画，看他们排队取绘画用具、认真地画出自己想象中的故事情节，我能感到他们的创造力与想象力得到了极大的发扬，这是我非常欣慰的看到。
第二周
星期一：新的周开始，我们为小朋友们准备了丰富多彩的趣味游戏，孩子们对游戏的热情让我一下就与他们熟悉了起来，游戏结束，他们甚至都不愿意离开。
星期二：今天的主题是“儿童心理素质教育”，我和指导老师一起讲解这一主题，对孩子们进行了诸多的讲解及实践，用心融入，感触颇多。
星期三：今天带领孩子们进入室外世界，收集各种各样的昆虫，对它们进行观察，我看到了孩子们的好奇心和勇敢的探索精神，原来，儿童的世界是这样纯净美好！
星期四：我们为孩子们准备了“书法练习”和“相声单口课”，孩子们不仅学会了如何写出美丽的汉字，还笑出了声音。面对他们的询问和提问，我们也愉快地回答了他们的问题，并根据他们的不同发展阶段，不时调整了教学方法。
星期五：也是非常有趣的一天，我们为他们策划了“摸排球比赛”，接着是“扔鸡蛋破壳”，以及“争夺泡泡龙”，孩子们的精力总是那么充沛，所以，我们一直在为他们安排更多的活动。
第三周
星期一：为了激发孩子们的求知欲，我和同事们准备了很多滑稽有趣的、有知识性的小故事，引导孩子们思考自然界规律和人生道理。
星期二：今天我们讲述了火车、飞机、汽车等交通工具的故事，不时鼓励小朋友们模仿声音动作，孩子们激起的热情比我们还高，他们列队、互相指导、展示自己，并最后进行了回顾及总结。
星期三：今天我们讲述了“垃圾分类”知识，我让孩子们捡拾垃圾，将无用之物尽量减少，让他们知晓自己的举手之劳，能够意义不凡。
星期四：我们带他们到上文提到过的户外环境，让孩子们感受大自然美好，学习安全意识，并参考了一些大熊猫的知识，孩子们开心地就成了大熊猫的守卫者。
星期五：这是一次软实力的提升，我们针对每个孩子的特点，给予他们足够的关爱与反思，润物无声，对孩子的未来成长有益。
第四周
星期一：在学习社交礼仪和沟通技巧的时候，我们将孩子们进行了分班鼓励与奖励动作，引导学生三人组合或四人组合来讨论课堂规则及操作，教会他们如何提出自己的观点，并发言和展示。
星期二：提高感官技能，我们通过音乐教授，为于琴声中眺望远方，让孩子们聚焦，纯净，明亮，从而培养他们的听觉功能，展现生命的欣赏。
星期三：今天，我们进行了压力管理的教育，带领他们勇于直面压力，教给他们如何放松自己，在压力面前保持自己的自信与颜值。
星期四：在技能提高方面，我们为孩子们设定特殊任务，让他们分组设计和制作图案饰品，通过自己的想象力和创造力，不断提升自己的才艺。
星期五：在最后一天，我们对孩子们进行了全面的检测，并每个人根据自己的情况得到了一类奖励，并结合了本周的活动和教学经验进行了总结回顾。
总结
在幼儿园实习的这一个月里，让我深深地领悟到幼儿教育是个细致、且延续性较高的过程。老师必须具有高度的责任感和自我要求，才能够从孩子们的角度来设想、构建和实现教学目标。此外，要知道孩子们愿意从生活中学习，并基于学习需要进行及时调整。相信这段经历对于我未来的职业发展会有所帮助。
回想一下在这即将过去的一个星期里，我每天都是六点左右拖着乏力的躯体从床上爬起来。每天早、中、晚一天三次赶集似的来来回回往返于幼儿园与学校之间 ，现在感觉还是蛮充实的。尤其是每当幼儿园的小朋友叫我“喻老师”的时候，我感到特别地自豪。看着他们活泼可爱的身影，我仿佛看到了幼年时的自己，也和他们一样地天真快乐！ 闲下来的时候，我会观察老师与幼儿们之间的互动与学习。我发现老师们特别善于引导孩子们跟着他们学习，而且他们对孩子也特别有耐心，这令我非常地钦佩。这次的见习不仅让我了解到了幼儿们的起居饮食，更让我亲近了他们的心理，使我获益良多！慢慢地我体会到，幼师这个职业有着非常重大的责任。因为我看到未来祖国的希望正掌握在我们的手上，我们必须引导他们走好人生之初的每一步。为此我们首先要走好自己的每一步，努力学习课
内外相关知识，力争将来成为一名优秀的幼师！
一周的实习结束了，我发现我还是喜欢小孩子的，不关乎专业，单纯的喜欢。我明白幼教工作其实不容易，才艺不说，你的思想，你的行为都关乎影响着孩子的一言一行。更为重要的是你要有耐心，有爱心，用你的耐心和爱心去引导孩子们，让他们健康，快乐的成长。
20xx年3月20日 天气 阴 在幼儿园已经三个星期了，对这个班的孩子们也渐渐地开始了解，比如小齐喜欢跳舞，却不爱在老师面前表现，小玉擅长讲故事，乐意讲给每个小朋友听，平时调皮的小辉一看到小昆虫就特别专注。姚姚小朋友最喜欢画画，特别喜欢画小动物，画小花小草，画蓝天白云。周一的一堂美术课，主班老师用报纸做了衣服，让小朋友在衣服上画自己喜欢的图案，他们用各色彩笔画出了各种动物、植物，还有??看到这些，我感到很高兴，看来，孩子们把自己喜欢的都充分地表现了出来。
看到xx的画，出乎我意料的是，展现在我面前的是一幅跟别的孩子所不同的画面：空中飞舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的，三角形的，确切地说是根本看不出画的是什么??“怎么回事，难道姚姚没有听清楚绘画的要求吗?”我心里暗暗的想，“或许他有另外的一些想法吧，等他画好后请他讲讲吧。”于是我决定不去打扰他，让他尽情地发挥吧。姚姚画好后我问他画的是什么东西，他告诉我：“我画了很多蜡烛，过几天是妈妈的生日“讲得多好啊!我庆幸自己没有掐灭了孩子思维的火花。从这件事上不难看出，孩子的想象力是极其丰富的，超出我们的预料。而我们老师有时还会不自觉地带着成人的想法去影响
和干扰孩子的想象。此时，我感悟到：给幼儿自由的空间，尊重孩子的一言一行，因为他们的言行蕴藏着许许多多的灵感和顿悟。
20xx年3月29日 天气 晴
实习的第四周开始，我感觉我已经越来越喜欢这里的工作了，虽然之前也很喜欢，但是现在这感觉，和之前不同。
“幼儿园老师”，虽然有很多美丽的光环围绕着这个名字，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在幼儿园里，班上有二十八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，但是，我愿意接受这份挑战，我希望我班级中的每一个孩子都能得到平等的关心和呵护。
在这段时间，我班组织了一次家长会，通过这次家长会，我初步了解了家长会的流程以及如何与家长沟通。让家长了解幼儿在园的真实情况，这样能帮助家长更好的进行家庭教育。在家长会还没有正式开始的时候，教师可以与家长进行简单交流。如幼儿的自理能力，学习能力等，并适当对家长提一些要求及建议。家长会上，除了将近期主要事务告知家长外，对一些优秀幼儿的表现要进行适当表扬，对个别幼儿也要指出缺点及建议改进的方式方法。在会议结束的时候对会议内容进行总结，并对家长的支持给予感谢。教师与家长间，幼儿是沟通的桥梁，教师只有关注孩子，了解孩子才能给与家长正确的反馈，幼儿的发展是不断的，无论是在幼儿园或是家里。所以家园有机的合作才能使幼儿得到很好的发展。
20xx年4月12日 天气 阴
时光荏苒，转眼间来三军医大校直幼儿园实习已经两个月了，两个月的实习生活除了工作经验和知识上的丰硕外，最大的收获莫过于“转变”二字。从校园思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基础。说到从校园模式到职场思维模式就不得不把角色定位。从进幼儿园开始，就要求自己以老师的标准要求自己，不能将学生行为带到工作环境中，但是在学习新的知识时要保持谦虚的态度。实习让我的思想逐渐成熟，在实习中让我有了更多的思考，有了更深了体会，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大的启发与帮助。
实习即将结束了，通过两个月的实习，我与老师和幼儿们建立了深厚的感情，有万千的不舍。但是天下无不散之筵席，今天的离别只为他日更好的相见。希望以后我再来的时候，我能够展现出一个更优秀的自我，同时祝愿所有老师幸福快乐，所有的孩子们健康成长。
本人为一名幼师实习生，以下是本人的实习日记：
一、 2021年2月1日
今天是我第一次实习，感觉有些紧张。我们去了幼儿园幼儿班，这是一个非常幸福的地方，孩子们无忧无虑地玩耍，他们的笑声和笑容让我感到欣慰。老师们在教孩子们基本的生活习惯，我也受到了启发，要学会从孩子的角度考虑问题。每个孩子都是有灵魂的，他们需要的不仅仅是知识，更是爱和关注。
二、 2021年2月3日
今天我们去了幼儿园的大班，这里的孩子已经很成熟，而且沟通交流能力很强。我发现大班的教材难度已经相对较高，需要更多地耐心教导孩子们。作为实习生，我会尽我所能地帮助孩子们做好准备，让他们在学习中更快乐。
三、 2021年2月5日
今天我们去了幼儿园的小班，这里的孩子们非常可爱，他们特别喜欢画画。我在尝试帮助孩子练习写汉字时发现，他们特别容易犯错。我深深地意识到，写字是件非常难的事情，需要一个长期的过程，而且需要良好的积累。
四、 2021年2月8日
今天我们收到了家长的来信，孩子们写给家长的信笺上有着他们对父母的倍爱和祝福。从这个过程中，我很感动，能够目睹孩子们的成长是一件非常美好的事情。我也在不断地努力成长，希望能够更好地教育孩子们。
五、 2021年2月10日
今天我们去了幼儿园外面的公园，这个公园海拔较高，可以远眺城市的美景，而且空气也非常清新。孩子们非常喜欢自由奔跑的感觉，我也跟着他们一起玩耍，感觉到了童年的快乐。在这里，我也加强了自己的感恩心，感谢能够成为一名幼师实习生，和孩子们一起成长。
六、 2021年2月12日
今天我们为孩子们准备了手工制作的活动，孩子们可以自由地发挥他们的创意，用纸张和彩笔制作一个属于他们自己的小动物，孩子们对这个活动非常兴奋。在这个过程中，我帮助孩子们完成一些操作的细节，同时也让我们共同感受到自己的成长。
七、 2021年2月15日
今天我们来到幼儿园的音乐教室，老师给孩子们讲了一堂有关于唱歌的课程。孩子们有些害羞，但是他们很快融入了课程。他们在唱歌时兴奋地跳着，我不禁感受到，幸福在他们的身上流淌。
八、 2021年2月18日
今天我在和孩子们玩游戏的时候，无意中发现一位孩子的自闭症症状。尽管他有些难以与我们交流，但是我们还是尽可能地和他交流，让他感受到我们的爱和关注。在这样的环境下，尽管个人的能力还很有限，但是我会努力尽我所能去帮助每一个孩子成长。
九、 2021年2月22日
今天我们一起为幼儿园设计了一张海报，这是一个非常棒的活动，孩子们和老师一起设计自己的梦想，用颜料和创意制作出一份极具个性的海报，同时也为学校增添了美感。我们也收获了一份很好的经验教训，一个好的老师是要善于抓住孩子们内心的需求，才能够发挥他们的潜力。
十、 2021年2月25日
今天我们参加了一场亲子活动，孩子们和父母就在学校里亲密互动，共度一个美好的时光。这也让我意识到，教育是一个家庭的产物，它需要更多的互动和陪伴。每个孩子都有自己的梦想和希望，我们作为幼师实习生，也应该时刻关注到每一个孩子的所需才能为他们提供更加优质的服务。
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