要撰写优秀的文件，下筆時非常關鍵，大家已經理解並接受範文的重要作用。借鑒範文可以更好地把握文章的內容與重點。為了達到最佳體驗，我製作了這份令人滿意的“护士培训总结”，希望我的文章和分享能夠給你提供一些闡述正確思路的方法和技巧！
首先，通过本次培训学习，我们对XX手外科医院的医院文化、发展历程、管理规章制度有了系统的了解，并了解了消防安全等相关知识，获得了一个很多；
其次，通过这次培训，我们对如何成为一名合格的优秀护理人员有了更深入的了解。我们必须做到以下几点：
1.安心工作，端正心态，遵守医院规章制度，踏踏实实做事，热爱工作，不耻于提问，永远为病人着想，千方百计减轻病人的痛苦，想病人所想，担心病人的急迫，纠正自己的立场，在别人眼里，护士只是打针打药的人。是的，护理工作是一个很普通的职位。虽然它不能做伟大的事情，但它是一项非常重要和不可或缺的工作。俗话说：三 2、在普通岗位上，在坚持为患者服务的信念的同时，也要在学习中严格要求自己，不断更新知识，提高技术水平，临床与实践相结合，在工作中不断充实和提高自己；
3、要不断加强思想政治修养，不断向党组织靠拢，提高整体思想素质；
4、在当前形势下在医患关系非常紧张的情况下，既要严格遵守技术规范，又要提倡学习，强化法律观念，增强法律意识，提高服务质量，提高人文素质，避免医疗纠纷；
5.要有团队精神，团结就是力量！
除了以上这些，这次培训学习中给我印象最深的还是护理的形象。因为：护士的良好形象不仅让医院给公众留下深刻印象，也是医院整体形象的关键之一。人说要先看脸，脸就像看心。面部表情是写在脸上的想法。微笑服务不仅是礼貌，本身也是一种劳动方式，护士以真诚的态度赢得患者的信任很重要。方式，微笑无价，价值千言万语，不花钱，却能给病人带来春风，可以缓解新入院病人的紧张和陌生感，取而代之的是亲切感，能让卧床不起的病人生病.消除恐惧和焦虑，取而代之的是信任，可以使老人和孩子消除孤独，取而代之的是亲切的亲情，产生尊重和理解的好心情，拉近护患之间的距离。因此，护士真诚地微笑，表达对病人的尊重。尊重、理解和同理心。
护士的好容貌如：苗条的站姿表明护士高大英俊，稳重挺拔的坐姿表明谦虚端庄的护士良好的教育，优雅优美的蹲姿表明护士的专业护士的素质，轻快的步伐 护士的动感美可以体现护士良好的礼仪。
俗话说：“不学礼节，受不了”。现代社会，一个没有“礼节”的行业，如何生存和发展？为什么我们的护理和我们的医院能获得社会认可和患者满意度？因此，礼仪可以表达护理人员的文化素质，塑造完美的护士社会形象可以在医院行业树立声誉。
随着人们生活水平的提高，对医疗保健的要求也在不断提高。为患者提供全身、全方位的优质护理服务。除了行业技能，护士的言行充分体现了对患者的关心和关爱。因此，面对未来的医疗竞争和社会需求，护士礼仪可以表达护理人员。形象，赢得社会和经济效益。
最后我想说的是，因为xx医院良好的医院文化、严谨的教学师资和负责任的领导团队，我愿意留在华东医院，在医院领导的带领下，立足于自己的工作工作，遵守医院各项规章制度，踏踏实实做事，绝不辜负医院对我们的期望。
通过此次学习，我们一定要学以致用，要借鉴上级医院科学的管理模式、先进的护理技能和以人为本的效劳理念应用于临床中，努力营造高品质的效劳和人文关心的医院文化气氛，立足病人切身利益，为广阔患者提供超期望值的效劳。这里我想引用一位老师说的话："一个人的价值决定一个人的态度，一个人的态度决定一个人的行为，一个人的行为决定一个人的成败"。在护理效劳体系中，我们首先要理念培植：运用海尔精神———用户永远是对的，一切最根本的原因就是理念的，其次是营造理性环境：质疑态度，创新思维(sīwéi)，超越思维，改良意识，领先意识，富集效应9月23日----25日，在院领导的精心安排下，人事科组织、部署中层干部管理培训会，我作为年轻的护士长有幸参加了此次培训学习。
此次培训会选在远离医院的太白山下举行。刚一下车，映入眼帘的是蓝蓝的天、绿绿的山、清澈的河水，优雅的环境、清新的空气顿时洗去了我旅途的疲惫。脱离紧张的工作环境，使得每一位参会人员的身心都得到彻底(chèdǐ)放松，能全身心的投入到学习中来，从而到达培训的目的。由此可见院领导对此次培训会的用心良苦，从中也不难看出院领导对中层干部的理解和关心、体贴。此次培训会的内容十分的丰富，让我收获颇丰。开幕式上鱼书记讲到：“蓝云的事迹和我院XX年民主评议医疗机构方案评比的具体内容，其中包括：依法执业，医德医风建设，收费情况，医疗效劳，不良风气的处理等”。蓝云的事迹让我深深感觉到，作为一名医务工作者那种崇高的职业情操和无私的奉献精神，他将鞭策我在今后的工作中更加的努力，视病人如亲人，尽最大可能为患者效劳，给他们无微不至的关心。有了民主评议，对医院、对科室(kēshì)都是一项新的挑战，就要求从我做起，从现在做起。作为科室的管理者要有紧迫感。
院长的讲话更是丰富多彩，涉及到各个方面，包括：工作、学习、生活等等。院长的讲话使我深深的体会到：
(1)、医疗职业是神圣的，但也是高风险的。常言道“常在河边走，哪有不湿鞋”，就要求我们医生、护士在治病救人过程中要有严谨的思维，合理的治疗方案。作为科室的管理者一定要把好最后关，有绝对的应变能力，一旦出事要有正确的应对措施。
(2)、注重专业的精益求精。医疗技术的不断革新，迫使我们不断的学习，不断的提高自己，引进先进技术，开展新业务。学习使人进步，骄傲(jiāo ào)使人。取得暂时成就算不上什么，作为科室管理者要有远见意识。
(3)、先做人后做事。
做为医务人员我们不能一味的只追求个人利益而失去做人的准那么，开大处方，用本不该用的高回扣药品和器材，作为管理者我一定用作人的根本原那么要求个人和带动本科室人员严格履行医德标准，自觉做到根据病人实际需要选用合理的药品和器材，用我们优质的效劳质量来改变(gǎibiàn)社会对我们医务人员的偏见。
(4)、处理好人际关系。医院是个小社会，在工作中要善于团结同事，不要斤斤计较，要有广阔的胸怀，接纳不同的意见。尊敬师长，分清师就是师，兄那么是兄，不可今日称师，明日道兄。要善于运用沟通技巧，处理好上下级关系、平级关系，用我的真诚赢得各部门、各级人员对手术室工作的大力支持。
交大一附院财务部赵平副部长从医疗经济核算与薪酬分配方面给我们(wǒ men)上了一堂精彩的科学核算知识培训，使我认识到：医疗机构除了运用高超的医疗技术治病救人，还要在众多的竞争中求得开展，那么效益那么是最好、最有效的衡量标准，在合理收费的约束下，如何创收是每一位科室领导者值得深思的问题。目前，我院每天手术量在30台左右，如何拓展效劳工程需要我们认真思考。作为手术室副护士长，应该随时捕捉各临床科室专业拓展前沿信息，积极学习手术配合的最新技能和方法，在为病人优质效劳的同时到达经济目标的再提高。
在短短一周的全院新员工培训后，紧接着便是两周的护理培训的开始。在短暂的两周时间，我们学习(xuéxí)了如何加强法律意识.杜绝护理纠纷、护士应有的权利和应该执行那些义务、护理的准那么、护士职业规划、护患沟通技巧、优质护理效劳内涵、中西医护理技术操作、护理效劳标准、护士礼仪等。
护士这一职业是神圣的，但也是一份高风险的工作，所以陈副主任给我们讲了如何“加强(jiāqiáng)法律意识杜绝护理纠纷”，在日常护理操作中我们都应该细心杜绝护理过失，要做好充分的沟通、解释，勿积小疾而为大患。
大外科韦护士长给我们上了一节护士职业规划课，也许很多人认为护士就是普普通通的一份工作，还能怎么样去规划。其实不然，不管是任何工作想干得好、干得出色都需要(xūyào)好好地去规划，应该树立“为自己打工”的理念。人生是需要规划的。职业的开展是从本职工作开始的.，认清自己、自己想要的是什么、能做什么、什么可以支持自己、最后要成为什么?
全主任告知我们沟通在护理工作中的重要性，如何做到有效沟通?我们新人最薄弱的地方便是沟通，主任说了，要做到有效与病人沟通我们应该提高自身素质，调整好心态，乐于奉献，学会倾听病人的诉说，要赞美病人，鼓励病人，主动与病人沟通，注意措词。做到“三学”：学知识、学效劳、学做人。主任还教我们要会读书，读好书、用好书;紧密结合临床实际，有重点、有方案，‘心’有疑，带着遇到的问题看书，会做笔记，把专业用得上的、工作需要(xūyào)的、别人的教训都摘录下来，写在自己的读书笔记本上;要学以致用。谭院长说过：“从学校毕业了，就是社会大学的开始。学习才真正的开始。”所以我们要“活到老，学到老”。
形体姿态是礼仪的重要内容(nèiróng)。姿态美是一种极富魅力和感染力的美，它能使人在动静中展现气质、修养、品格、和内在美。对护士而言，良好的体态可以增加患者对护士的信任感，唤起患者的美感使患者更好地配合治疗和护理，促进患者的早日康复。我们美丽的杨老师给我们上了一堂礼仪课，她的每一个动作都透露出优美，富有感染力。
庞老师为我们(wǒ men)示教了静脉输液、吸痰、吸氧、简易呼吸器的使用、中药熏洗、烫疗、水针法、拔罐、艾灸等11项中西医护理操作技术。
这次培训为我们能够快速成长为一名有修养，有素质，有能力，有水平的护士奠定了良好的根底，也帮助我们在平凡的工作中发现专业(zhuānyè)的价值和自身的价值。
时间过得很快，转眼间，五天的岗前培训就过去了。在这短短五天里，自己收获了很多。经过这几天的培训，感受到护理部的用心良苦，护士长轮流为我们上课，每个操作逐一为我们示范，让我们获益匪浅。同时也为我们尽快适应新环境，完成角色的转变，提高(tí gāo)临床工作质量打下根底。
护士培训心得体会总结
一、前言
作为一名正在接受护士培训的学员，我在过去的几个月里经历了一次令人难以忘怀的学习和成长的旅程。通过这篇文章，我想与大家分享我的培训心得和体会总结。
二、充实而繁忙的培训经历
在护士培训期间，我们必须深入学习基础护理知识，如解剖学、生理学、药理学等，并将其应用于实际操作中。我们学会了正确测量血压、心率和体温的方法，学习了如何做静脉采血、皮下注射等护理技术。这些训练使我们能够胜任临床工作，提高患者的治疗效果。
此外，我们还接受了心理学、沟通技巧和危机处理等方面的培训。这些课程教会了我们如何与患者和家属建立有效的沟通，并在处理紧急情况时保持冷静和沉着。
三、实践中的挑战与成长
在培训的过程中，我们面临了许多挑战。最大的挑战之一是时间管理。课程内容庞杂，工作量巨大，我们必须充分利用有限的时间来进行学习、实践和对病历的记录。适应这种繁忙的学习和工作节奏需要相当的毅力和耐心。
另一个挑战是面对各种复杂情况下的应对能力。临床实习阶段，我们经常会遇到较为严重和复杂的病例，如急诊患者、抢救患者等。这些情况要求我们迅速反应，正确判断和处理。虽然一开始会感到有些不适应，但通过反复的实践和指导，我们逐渐掌握了应对这类情况的技巧和动作。
在面对这些挑战的过程中，我感觉到自己得到了很大的成长。通过与导师和同事的互动，我学会了更好地处理压力和解决问题，以及如何在工作中保持专业和同理心。
四、培训带给我的收获和体会
首先，护士培训让我了解到医疗行业的广阔性和复杂性。通过实践和学习，我认识到护士不仅仅是为患者提供护理，还需要掌握大量的医学知识和技能。在这个过程中，我深深地体会到了医护人员的责任和使命感。
其次，培训教会了我如何与团队合作。在实践中，护士们经常需要与医生、护士长和其他部门的人员合作。这个团队协作的过程让我体验到了集体智慧和力量的重要性，也学会了如何与不同个性和背景的人相处。
最后，培训使我更加自信和成熟。通过不断的学习和实践，我的专业水平不断提高，我对自己的能力也有了更深的认知。我相信，在未来的工作中，我能够提供更专业和优质的护理服务，为患者的健康和福祉做出积极的贡献。
五、总结
通过这次护士培训，我收获了许多宝贵的经验和知识。我深刻体会到了护理职业的重要性和挑战，也认识到了自己所要承担的责任。我将时刻铭记培训中的辛勤付出和收获，将其作为我未来职业发展的基石，努力成为一名优秀的护士，为患者的健康和幸福贡献自己的力量。
新进护士岗前培训总结
护理作为医疗工作中的一个重要组成部分，其工作职责具有非常重要的意义。而在医疗工作中，护士作为直接与患者打交道的人员，其工作能力和服务水平的高低直接影响到患者的健康状况和治疗效果。因此，新进护士必须接受一定的岗前培训，以提高其专业素质和助力医疗服务。
一、学习护理基本功
护理的基本功是指对患者进行基本护理时，所需的技能和方法。其中主要包括换药、量体温、测血压、注射、输液等技能。培训中我们通过理论教学和实际操作相结合的方式，全面掌握了这些护理技能。通过多次模拟操作和实际操作，我们逐渐形成了对护理基本功的熟练掌握。
二、了解和熟悉医院规章制度
医院是一个严格规范的组织，因此，了解和熟悉医院的规章制度是我们作为新进员工的一个重要任务。在培训中，我们逐一学习了医院的办公制度、岗位规定、病历填写规定、医疗风险管理和安全措施等。通过培训，我们不仅明确了自己在医院中的角色和职责，而且也明确了如何遵守医院的制度和规定，以确保医疗服务的质量和安全。
三、学会与患者沟通
患者是医疗服务的直接受众，作为新进护士，我们必须学会如何与患者进行有效的沟通，以了解他们的疾病和需求，并向他们提供专业的护理服务。在培训中，我们学习了如何正确地与患者进行交流和沟通，不仅要耐心倾听患者的诉求，而且要适当引导患者，同时要注意语言表达的礼貌和专业性。
四、学习应对突发状况的处理方法
在医疗服务中，突发情况时常发生，因此，新进护士必须在岗前培训中学习应对突发状况的处理方法，以确保对患者的安全和及时救治。例如对于患者突然出现呼吸困难、心跳缓慢等状况，我们应该迅速掌握相应的急救方法和治疗技能，保证患者的生命安全。
总之，作为一名新进护士，在职前培训中，我们除了要熟练掌握基本的护理技能和知识外，还要学会与患者沟通、掌握医院的规章制度并学会应对突发事件的处理方法。通过这些培训，我们可以为日后的工作打下坚实的基础，并为患者的医疗服务做出更加专业、更加优质的贡献。
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人生漫漫，时间一溜烟儿的走了，我们即将面对新的工作任务了，不能忘记的是对工作进行总结，工作总结还可以证明自己的价值。如何写一篇有质量的工作总结？有请驻留片刻，小编为你推荐护士培训总结(优选十四篇)，欢迎大家参考阅读。
经过这么些天的训练，每个人都在叫累。的确，是很累，尤其是体力上的消耗。可是我却在想：为什么我们的院领导肯化这么大的力气来进行我们员工的岗前训练呢？
今天，我看到了这样的一篇文章，叫做《致加西亚的信》，文中的主人公罗文对上级的托付，立即采取了行动，全心全意地去完成任务――“把信交给加西亚”，而没有问：“他在什么地方？”昨天晚上看的影片《张思德》中也有一个送信去解放日报的细节，而张思德可以说做得和罗文同样地出色，准确快速地完成了自己的任务。想想我们这些天来的培训不都是为了这个吗？我们每个人所要具有的就是那种敬业的精神，对上级的指示要不折不扣地去执行。当然这不是说我们要惟命是从，我们也可以提出自己的见解和看法，不要把事情做死了。
如今，我们都成了台医的一份子，台医能有今天这样的成就和我们前辈的努力、辛勤耕耘是分不开的，更是我们新台医人宝贵的精神财富，我们要勇于接过前辈的大旗，迈开大步向前进，不辜负领导的良苦用心，用我们的双手共创美好的明天！到那时回头看，我们用汗水铺成的路，你会觉得比金子更加耀眼！ 篇五：护士岗前培训心得
本人在参加了两天多的岗前职业培训中获益良多。短暂的培训结束了，可是在培训过程中的体会、感想等却深深地影响了我，通过此次培训学习，我对医院文化、发展历史及医院的概况，医院的办院宗旨、行为规范、服务理念及愿景都有了一个深入的了解。
这次培训也使我们的执业素质有了提高，为我们能够快速成长为一名有修养，有素质，有能力，有水平的护士奠定了良好的基础，也帮助我们在平凡的工作中发现专业的价值和自身的价值。常言道：三分治疗，七分护理。作为一名临床护士，我们与病人接触最密切，应该给与病人亲人般的关怀，时刻了解他们的需要，满足他们的需求，要用我们的爱心去帮助每一个患者。这不仅能提高医院的护理质量，同时给患者增加战胜疾病的信心。
通过护士长对护理的核心制度、护理程序的讲解，我们了解了工作中各项工作的操作程序。护士工作职责为我们明确了工作内容和责任，有利于提高我们的责任心，做好本职工作。作为护士一定要脑勤、眼勤、口勤、手勤，要细心，有爱心、耐心、责任心，这样才能提高自己的专业技术水平，要更好的服务于患者。
通过为次岗前培训，我还认识到在医院医护人员与患者及家属关系融洽，将有利于医嘱、护嘱的执行，达到更好的治疗效果。建立良好的工作与人际关系对我们个人专业素质的提高和服务质量，服务意识的提高有重要意义。作为一名医务人员做到微笑是最基本的，‘微笑可以给病人带来温暖、安慰和希望;同时医务人员还应对病人予以宽容，做到将心比心，设身处地的为人着想，要好好用所学去实践，真心地关心他人，这样才能做一个受欢迎的人，才能更好的融入社会这个大家庭。护士岗前培训心得-三联阅读
礼仪作为一种特殊的沟通语言，反映在日常生活的方方面面。得体的行为在日常交往中会让人赏心悦目。但是，仅仅认识到其好处是不够的，必须在这个认识的前提下，时刻叮嘱自己要把礼仪广泛落实到生活的每一个角落。把良好的礼仪习惯从点滴做起，把礼仪融入生活。
关于举止：处事得体,对人彬彬有理是我对举止的认识。处事得体在办公室生活中集中体现为对工作的态度。对于工作任务，无论其难度如何，都必须全身心地奉献自己的能力。这样才是正确的工作态度。工作中难免会遇到困难，要注意调节自己的心态，以积极的态度去面对挑战。对工作只有心存责任感，在实际行动上全力以赴，而不是得过且过，才能够出色地完成工作任务。
在最后一天的护理操作演练中，我了解到了自己当初做的时候为什么做不好。了解到一些细节的东西很重要，刚开始的基础很重要，没一步都要到位后面才做的好。很感谢老师们着几天辛苦的教导，我会好好努力工作，不让你们失望的。
1.基础护理合格率97%
2.一级护理合格率96%
3.急救物品合格率98%
4.护理文件书写合格率98%
5.护理人员“三基”考核合格率100%
6.、一次性注射器、输液(血)器用后毁形率100%
7.消毒隔离合格率100%
二、
加强护理培训
1．每日晨会提问1次，内容为基础理论知识和专科专科知识的培训，每周科室进行业务学习，每月科室进行业务学习和操作训练。
2．每月召开一次护理查房1次，对护理查房内容，每日核对护士执行医嘱的情况并进行考核，提问护士，提高护士执行力，提高护理质量。
3．组织护理查房4次，内容为基础理论知识与专科知识，每日进行理论及操作的考试。
三、提高护士执行力
1．组织护理人员学习《三基三严》，并进行考试。
2．组织学习《三基三严》的学习并进行考试。
3．组织参加医院组织的“优质护理服务示范病区”验收，并进行考核，提高护理服务质量，达到标准要求。
四、加强了医德医风建设，护理人员服务意识明显提高
8.护理服务质量明显提高，护理人员主动服务意识明显加强，病人满意度不断提高；
9.护理人员文明礼貌用语得到进一步规范，护理人员团结协助精神明显增强，护患沟通更加有效。
五、
优质护理服务
10.继续落实“一对一”的无缝隙分诊、分诊、责任护士护理工作流程，加强基础护理，做到一级护理，一级抓一级，对患者满意率达95%。
11.全年护理满意度95%以上，患者满意率达35%以上。
3．护理查房：对护理查房进行了全面检查、分析、评价，并制定相应的整改措施。
4．护理人员参加院内、院内组织的业务学习和考核：护理部组织进修1次，内容为临床护理常规、危重病人的护理技术操作及相关的专科培训，全院12名护理人员参加护理部组织的护理业务技术考试并取得了好成绩。
六、加强了护理安全管理
12.坚持了“安全第一，预防为主”的原则，在护理管理工作中注重了安全管理在细节上，不仅从制度上强化护理安全管理，而且还从源头上加强了各环节中护士的安全意识。
2．严格执行护理安全隐患制度，认真执行了医院及科室《安全管理制度》及《护理安全考核标准》，护理部组织护理质控小组对科室各层管理制度、消毒隔离制度、手卫生等进行了全面检查，发现问题及时修订了护理事故应急预案并进行了演练。
3．加强了护理环节质量管理，重视病室管理，护理单元质控到位，护士的管理到位，质量管理得到进一步加强，科室各质控小组加大了监管力度。各环节质控工作做到了有计划、有措施、有记录，每月进行质控检查，并将检查结果进行反馈，每季度科室召开质控会，针对问题提出整改措施。
七、存在问题
1．护理人员整体素质参差不齐，护理书写质量还有待提高，文书书写有时不规范，个别护士的书写存在较大缺陷，记录不够全面。
2．个别护士业务技术水平还不够高，特别是低年资护士，不善于总结经验教训，低年资护士做到人尽其用，发挥他们各自的优势。
3．病人对护理工作满意度不够理想。
ICU护士必须爱病人胜过爱自己。培训期间，有好多积极的事情感动着我，好多积极的人物带动着我，帮助我进步。面对飞速发展的特殊的医疗事业对护士提出的业务要求，面对当今社会对护理事业不断提高的服务需求，我曾经有过这样感概：当护士难，当好护士更难，当一个ICU好护士难上加难，学习期间老师们的敬业精神让我深受教育，我们的老师用自己的成绩告诉我们付出就有回报的道理，我深切体会到爱病人胜过爱自己是ICU护士必备的品质。体会
原来我可以做得更好。在没参加培训的时候，我以自己在科室最年长的经历和较高的职称享受着科内同事们对我“老师”的尊称，我坦然的指导着同事，积极的带教着学生，参加完专科护士培训后，方知自己其实与专科老师的要求相差太远，实是惭愧。外面的世界很精彩。在这次培训过程中，我对省内高尖端的医学领域有了近距离接触和较多的了解，认识到护理事业职业内涵的深遂与广阔，领略了省内护理界精英宋燕波她们为ICU护理事业所作出的努力与贡献，同时也使自己对ICU这份工作增添了更多的热情。我也要做得更好!
理论学习与临床实践相结合的方式是培训最佳的方式。说实话，在参加专业培训以前，受晋升与考试的需要，我们一直也在学习着，培训中很多的理论知识我们在自学大专和自学本科的书本上都学习过而且考试过，但由于只为考试而学习和缺乏动手的物质环境，所以所学到的知识很快就成过眼烟云，随着考试的通过而丢弃。这次专科护士培训的学习方式给了我们全新的感觉，两方面让我们学员特别满意。一是课程内容安排合理，所学的即是我们工作中所需要的。ICU是个年轻的学科，所有ICU护士都是在ICU成立后从其它科室抽调而来，大多ICU护士的知识面相对局限，在工作中，我们常常遇到这样那样棘手情况不知如何处理，所以这次课程周到的培训内容让我们大家都非常满意。二是充足的临床实践让我们有足够的时间消化所学内容。看得出，省护理学会为我们的培训化费了很大心血，各实习单位也为我们的实践提供了十分好的人文环境和操作场所，让我们学到了要学的东西，在此谢过。
总之，一年的培训中，我付出了该付出的时间、精力和财力，相比我所得到的知识、经验与感悟，后者更值。ICU是个需要不断学习和乐于付出的专业，选择这个专业，既需要勇气，也需要底气，既需要体力，更需要智力。不管怎么说，既然选择了它，就要坚定做好它。为期近一年的ICU专科护士培训即将结束，本次正规理论学习与临床实践相结合的学习收获超过以往任何短期的学术活动，不仅改变了我对ICU工作的认识，丰富了我的理论，同时提高了我急救与监测能力，受益匪浅。
##结束护士个人岗前培训是护理工作中非常重要的一环，其意义不仅在于提高护士的专业技能和知识水平，还在于促进护士的全面发展和个人素质的提升。在过去的培训过程中，我深刻地感受到了护士个人岗前培训的重要性，以下是我对这次培训的总结。
一、 学会了专业操作技能
在这次培训中，我们学习了许多重要的基础知识和技能。例如，在病患的日常生活护理中，我们学会了定位翻身、更换便垫等操作技能，这些技能虽然简单，但却是护理工作中不可或缺的.另外，在患者的上、下床或转移过程中，我们还学会了如何使用滑板和转移褥子等设备，减轻患者的疼痛和不适感。通过这次培训，我不仅掌握了这些基本操作技能，而且还唤起了对护士职业的热爱和责任感。
二、加强了沟通能力
在护士的工作中，沟通能力是非常重要的。通过这次培训，我们了解到了不同病患类型的心理特点，学习了如何将护理工作与患者的生活需求和情感联系起来。在模拟场景中，我们模拟了与患者沟通的过程，包括如何谈话、倾听和理解患者的表情和动作。通过这些练习，我加强了自己的沟通技能，更好地与患者交流，也收获了更多信任和理解。
三、提升了护理技巧和知识水平
经过这次培训，我更加深入地了解了人体解剖学和生理学等知识，并通过实践和指导掌握了一些常用的疾病的护理方法和技巧，如糖尿病患者的血糖检测、败血症的预防措施等。在这次培训中，我们还学了儿童护理、急救处理、卫生防疫等方面的知识。所有这些知识和技术的提高，不仅为我们提供了更加具体的实践操作技能，也促进了我们的护理实践能力和经验的积累。
四、强化了护生理质和职业道德意识
毫无疑问，护生理德和职业道德意识是护士成为一名优秀护士的重要保障。在培训的过程中，我们不仅了解了护理工作是如何实现以上要求的，而且我们还通过模拟例题等活动培养了自己良好的职业道德。
总之，这次培训让我收获颇丰，从而更加坚定了我成为一名有责任感、事业心和专业素养高的护士的信念。在今后的工作中，我将更加努力学习和实践，为患者的健康和幸福献出自己的全部力量！
护士长在医院领导的带领下，在全科护理人员的积极参与下，根据年初制定的工作计划及目标要求，护理部于xx月xx日至xx月xx日组织大家对我科进行了护理技术操作规范培训，并于xx月xx日下午进行了理论及操作考试。通过此次培训，使大家对科室护理工作有了新的认识及了解，增强科室护理人员的危机意识、创新意识及责任意识，更好地为病人提供优质服务打下了较好的基础。
一、积极参加护理部组织的各项学习及业务培训活动
xx月xx日，科室组织全科护理人员参加了护理部组织举办的护理管理论文大赛，并选拔15名选手参加此次比赛。此次比赛，不仅丰富了大家的业余生活，而且提高了大家学习积极性。
二、护理质量管理工作
1、根据《山东省护理事故处理条例》及其规定，护理部对科室进行了护理质量的管理工作。
2、护理部按照《山东省护理工作规范及十条禁令》的要求，结合我科实际情况制定了切实可行的管理措施，并在xx月15－xx日下发了《护理管理条例》。
3、每月科室根据科室的护理要求开展护理不良事件的原因分析，制定相应的处理措施及护理预案，并对护理中存在的问题进行反馈，提出整改措施。
三、科室护理质量管理
4、科室坚持每月不定期对病区病历进行护理质量的检查工作，并记录在案，不仅提高了护理质量，而且提高了护理质量。
5、每月对病区护理工作进行护理安全及职业防护工作小结。
6、坚持每日进行护理安全隐患检查，发现问题及时整改。
7、坚持每月对危重患者进行护理安全知识及护理操作规范、工作职责的书写及各类护理质量检查，发现问题及时纠正并且进行了整改。
8、坚持每月进行护理安全隐患大检查工作及护理差错事故的原因分析，并制定了整改措施，并及时整改。
9、每月对护理人员的考核进行了一次考核，并对考核结果进行登记，每月对护理差缺陷进行了分析及讨论，并制定整改措施，进一步提高了护理人员的业务水平。
四、继续加强医院感染管理
10、严格执行消毒隔离制度，科室感染质控小组按计划进行检查、总结、分析，对不合格的科室及个人严肃批评，并不断地提高护理质量。
11、全科护理人员能够自觉遵守院内各项规章制度及各项操作规程，杜绝差错事故发生。
12、各科室做到了用药、各种数据指导管理，保证护理安全。
13、组织全科室护理人员认真学习《抗菌药物临床应用指导原则》、《药物分类》、《处方书写规范》等相关文件，规范了临床工作。
14、坚持每月对处置中的一次危重病人的护理质量和护理安全进行检查，发现问题及时纠正，并且把存在的问题进行整改。
护士岗前结业培训总结
引言：
护士岗前结业培训是为了使新招聘的护士能够从理论和实践两个方面全面提升自己的专业素养。在这次培训中，我们团队通过系统的学习和实际操作，不仅加深了对护理知识和技能的理解与掌握，还培养了我们的团队合作和沟通技巧。以下是本次培训总结的主要内容。
一、理论学习篇
在培训的第一部分，我们通过课堂教学、讲座、案例分析等方式进行了理论学习。培训内容涵盖了护理专业的基本理论知识，包括解剖学、生理学、病理学、药理学等。通过这些理论学习，我们对人体结构和功能有了更全面的了解，并且能够更好地理解疾病的发生机制和治疗原理。
其中，我认为最有帮助的是药理学的学习。通过了解不同药物的作用机制、副作用和适应症，我们能够更加准确地判断患者用药是否合理以及可能出现的不良反应。这对我们提高护理质量、保障患者安全至关重要。
二、技能实训篇
在理论学习之后，我们进入了技能实训环节。通过模拟病人和各种医疗设备，我们学习了一系列的护理操作技巧，如心肺复苏、各种导管的插入、伤口处理、静脉注射等。实训中，我们不仅学习了正确的操作方法，更重要的是培养了我们的耐心和细心。
在实训过程中，遇到了一些难点，但通过团队合作和导师的指导，我们都得到了很好的解决。例如，在模拟的心肺复苏操作中，对于节奏和力度的掌握是非常关键的。刚开始时，我们有些担心会造成二次伤害，但经过多次的实践和反复训练，我们逐渐掌握了正确的技巧和方法。
三、团队合作篇
团队合作是这次培训中一个非常重要的环节。在团队活动中，我们通过互相协作、分工合作解决了一系列的问题。在实训中，我们分组进行了模拟患者护理，通过角色扮演，模拟真实护理情景。这使我们能够更好地理解护理流程，并且提高了我们的协作和沟通能力。
通过这次培训，我意识到一个专业团队的重要性。每个人都有自己的优势和特长，只有充分发挥每个人的长处，才能达到最好的效果。在团队合作中，我们互相学习、互相支持，共同进步。
结语：
通过护士岗前结业培训，我们不仅提高了专业知识和技能水平，更重要的是培养了团队合作和沟通能力。这次培训让我更加坚信，作为一名优秀的护士，我们需要不断学习、不断提升自己的专业素养，以提供更好的护理服务。我相信，通过这次培训，我们将能够更好地投入到实际工作中，并为患者的健康和幸福贡献自己的力量。
光阴似箭，日月如梭。作为一名光荣的白衣天使，我特别注重自己的廉洁自律性，吃苦在前、享受在后，带病坚持工作;努力提高自己的思想认识，积极参与护理支部建设，发展更多的年轻党员梯队，其中以年轻的骨干为主，使护理支部呈现一派积极向上的朝气和活力。
20__年很快过去了，在过去的一年里，在院领导、护士长及科主任的正确领导下，坚持“以病人为中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，立足本职岗位，善于总结工作中的经验教训，踏踏实实做好医疗护理工作。在获得病员广泛好评的同时，也得到各级领导、护士长的认可。较好的完成了20__年度的工作任务。具体情况总结如下：
一、思想道德、政治品质方面：能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法，认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习护士专业知识，工作态度端正，认真负责。在医疗实践过程中，严格遵守医德规范，规范操作。
二、专业知识、工作能力方面：我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。认真接待每一位病人，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人，经常换位思考别人的苦处。认真做好医疗文书的书写工作，医疗文书的书写需要认真负责，态度端正、头脑清晰。我认真学习科室文件书写规范，认真书写一般护理记录，危重护理记录及抢救记录。遵守医|学教育网搜集整理规章制度，牢记三基(基础理论、基本知识和基本技能)三严(严肃的态度、严格的要求、严密的方法)。
护理部为了提高每位护士的理论和操作水平，每月进行理论及操作考试，对于自己的工作要高要求严标准。工作态度要端正，“医者父母心”，本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。我希望所有的患者都能尽快的康复，于是每次当我进入病房时，我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们，耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心，当看到病人康复时，觉得是非常幸福的事情。
护理事业是一项崇高而神圣的事业，我为自己是护士队伍中的一员而自豪。在今后工作中，我将加倍努力，为人类的护理事业作出自己应有的贡献!在即将迎来的20__年，我会继续发扬我在过去的一年中的精神，医学教。育网搜集整理做好我自己的工作，急病人之所急，为病人负责，绝对不要发生因为我的原因而使病人的病情恶化，我对自己的工作要做到绝对负责，这才是一名救死扶伤的好护士应该做的最起码的工作。作为一名护士，我时刻的意识到我担子上的重任，我不会为医院抹黑，我只会来激励我更加努力的工作。在生活中我也是会严格要求自己，我相信我会做到
服务源于用心，精于技艺。护理，是一门精细的艺术，只有精益求精的护理人员，才会有优质高效的护理服务。故此，肿瘤科为提升护理品质，开展了一系列活动，主动提高护理人员业务素质。
抓业务就要从基础抓起，肿瘤科护理人员上下齐心，认真学习“三基”知识;护士长开展了多种形式的基础培训，以对比的形式展现了晨晚间护理前后的病房情况;以专人表演的形式展现了护士的着装礼仪;以考试的形式强化了基础知识的学习。
针对护理队伍中的薄弱人群——三年以下护理人员，除护理部的低年资护士培训外，科室加强了对其的传帮带;护士长在晨会上还会就典型病例典型事件开展讲解和讨论，使低年资护理人员能尽快适应各种各样的突发情况;为推动低年资护士成长，科室制定了专门的培训计划，由专人负责，在临床交流沟通，危重症病员管理、肿瘤病员健康教育等方面定期开展系列培训，为低年资护士的成长创造了良好的环境，同时也降低了科室护理风险的发生率。
为适应不断发展的护理事业，科室在每月的护理业务学习和查房上提出更高的要求，不仅要有学习的新内容，而且要以多媒体的形式展现，以讲解的形式交流;要求护理人员不论年龄大小，均自己制作多媒体课件，用自己的业余时间熟悉
课件内容，然后在科护理会议上共同探讨。经过长期的努力，肿瘤科每一位护理人员均能独立制作多媒体课件，个人的讲解和交流能力也得到了很大的提高。
虽然一系列的培训和学习要花费不少精力，占用不少时间，但培训和学习提高了科室护理人员的素质，加强了临床事件处理能力，能为病员提供更优质的服务，全科护理人员都主动积极地参与其中，没有丝毫怨言，大家的心都想的一样：为了更优质的服务，花费时间和精力，我们愿意
转眼又到了一年的年底，回望这一年来我在护士长的岗位上所做的工作，心中有很多感慨;现将20__年以来各项工作总结如下：
一、严格管理，有效协调
一年来，在护理部和科主任的领导下，从各方面严格要求自己，在科室工作尤其是护理工作中身先士卒，大胆管理，认真落实医院和科室的各项工作制度，保证了科室工作稳步进行。积极配合主任做好医护协调工作，引导大家做好医护沟通;及时发现并解决一些摩擦和矛盾，增强了科室凝聚力，使中医科成为一个温暖的大家庭;让医生护士在身心愉悦的状态下工作，也为病人营造了温馨、和谐的病区住院环境。
二、狠抓护理业务培训
作为一个中西医结合内科综合科室，我们科面临病种杂，疑难杂症多，护理专科性不强的难题。而与之对应的是：中医科的12名护士，仅有一名是中西医结合护理大专毕业，其余都是西医护理专业毕业，在学校仅了解到简单的中医基础知识;在西医“专科护士”培训不断深入发展，专科护士特点和优势越来越明显的今天，中医科护士没有特定的专业知识和发展方向，这在一程度上影响了这个群体的工作积极性和队伍的稳定性，也给病区护理工作质量带来了负面影响。 针对这一现实，我果断决定：从我做起，全员培训。采取业务讲课和业务查房相结合的方式，发动科主任和医生参与，对包括呼吸、循环、消化、神经系统的常见内科疾病知识进行培训，对中医基础知识和常用技能系统培训，甚至对一些普外科和骨科疾病的保守治疗、护理知识，也进行了培训。一年的系统培训下来，考核结果表明，护士对上述各系统常见疾病都有了全面的认识和了解，这不仅提高了她们的业务技术水平，也极大的增强了护士对自身、对科室发展的信心。此后，我又采取日常强化的方式，不断结合病房现有病例强化培训过的知识，终于打造出了一支技术过硬、有中医特色的护理队伍。
三、尝试文化管理，力求做出特色
多年的护士长经历，使我深切的体会到：对于一个团队而言，规范其行为固然重要，但更重要的是要改变其思想，升华其内心世界，要让“护士长管理”这个外因，通过护士“个人素质”的内因起作用。为此，我采取了一系列措施：在护士排班表上，每周送她们一句人生、职场感悟;举办“天使心语”小板报;利用早会给她们讲一些励志、哲理等小故事，引发她们对人生、对事业的思索。潜移默化之中，我们中医科的护士，人文素质有了很大提高。我终于打造出了“我用人文知识改变护士---护士有效管理自己---护理工作质量提高”的良性链条。近几年，不仅中医科的护理文化建设搞得风生水起，而且圆满的完成了各项工作目标。在省市历次检查中，我们中医科以收费规范著称，每次都迎接收费检查，没有给医院丢过一分。在行风评议检查中，中医科的健康教育和护理服务，更是赢得了参检专家的肯定和赞扬。
四、注重服务细节，提高病人满意度
比如说，在对病人的健康教育方面，多数科室的做法是，单纯依靠护士口头宣教，但我通过长期以来的观察，发现了一个弊端：护士说得少了，内容涵盖不全，说得多了，因为时间有限，就会说得快而没有重点，这样，病人根本记不住。为此，我把入院宣教的内容列了一个提纲，作为护士口头宣教的内容，而把详细内容输入电脑，护士在做提纲挈领的宣教后，把详细的资料发于病人，这都起到很好的效果。类似的还有“鼻饲知识宣教”、“痰培养标本留取方法”、“尿培养标本留取注意事项”等等等等。这种口头和书面相结合的宣教方法，不仅有助于病人掌握，也节省了护士大量时间，因此深受大家欢迎。
五、不断学习总结，提高自身素质
俗话说，打铁还需自身硬，在认真做好科室护理管理工作的同时，我坚持学习新知识，不断总结临床护理经验，提高自身综合素质。于20__年5月参加了心理咨询师考试，望在8月份获得三级心理咨询师证书。一年来，先后在、省级杂志上发表学术论文3篇，在我院院刊上发表诗歌1篇，散文两篇。
六、不足之处和努力方向
尽管，回首往事，我可以毫无愧色的说：我没有虚度任何一寸光阴;面对我的病人我的科室，我也能够坦然的说，为了你们，我一直在努力!但是，面对自己，我深知工作中还有很多的缺憾，比如，科研是护理工作前进和发展的重要动力，但我们中医科的护理科研项目至今还是空白;再比如，有时候，过于严厉的要求，我甚至看到过护士的眼泪和无奈。 因此，展望未来，对新的一年的护士长工作我充满了信心，作为护士长我的努力方向是：1、力争在护理科研方面有所突破;2、宽严结合，让自己的管理方式更加成熟。
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新进护士岗前培训总结
护士是医院中不可或缺的一份子。作为医生的得力助手，他们承担着病人的关怀、照顾、诊疗和康复等一系列重要工作。但是，新进护士面对繁琐的日常工作和高度专业化的要求，需要经过系统的培训才能胜任工作。下面，我们将简单总结一下新进护士岗前培训内容。
一、理论知识
新进护士岗前必须学习并掌握相关的理论知识，包括医学、护理学、心理学、药学等领域的相关知识。在医院中，护士要面对的病种和情况千差万别，医学和护理学的理论知识是基础。心理学的知识能够帮助护士更好地与病人沟通和交流，提高病人的治疗效果。药学知识则是护士用药和护理乃至病人康复中非常重要的一环。
二、技能培训
新进护士还需要接受技能培训。技能培训是新进护士在岗前需要掌握的重要内容，不仅可以提高治疗效果，还可以减少误诊等风险。具体的技能培训主要包括：
1.术前准备：对于一些需要进行手术的病人，护士需要协助医生对病人进行术前准备，包括测量血压、血糖、体温等生命体征监测、体位安置、安装输液装置等。
2.护理技能：包括热敷、冷敷、换药、吸痰、造口护理、导尿等。这些技能虽然看似简单，但是对于治疗和康复大有裨益。
3.心肺复苏技能：心肺复苏技能是一项紧急技术，是救护抢救工作中不可或缺的一环。新进护士必须接受相应的技能培训，才可以在病人意外时迅速、有效地进行心肺复苏。
三、实践培训
护士的实践经验和能力对于病人的治疗和康复来说至关重要。新进护士在岗前需要接受现场实践培训，这样才能更好地适应临床实际操作环境。具体的实践培训包括：
1.病人护理：新进护士需要在患者身边工作，全方位了解病人的情况，包括患者的生活习惯、病史、用药情况等。通过护理，帮助病人减轻疼痛和不适感，促进康复。
2.诊疗配合：新进护士需要与医生积极配合，完成医生安排的治疗任务，包括协助医生进行检查、输液、化验、放射治疗等。
3.文书管理：护士需要对病人诊疗过程进行记录和撰写，需要熟练掌握一些病历记录、护理报告等文书的撰写技巧和方法。
总之，新进护士在医院中承担着重要的岗位，需要精通理论知识、具备技能技能和实践经验，才能更好地完成护理任务，让病人获得更好的治疗和康复效果。医院需要重视新进护士的培训工作，切实提高新进护士的专业素质和工作能力，让他们为患者付出更多，成就更大。
怀着自豪与激动的心情，我很荣幸地成为台州医院护理实习队伍中的一员,加入了白衣天使这一行列。对于护理工作这一方面在学校教育期间就有所了解。工作的繁重,超负荷的精神压力。让我们必须以十二分的精神来工作,以100分的满足来上交这份生命的答卷。尤其是对我们这些毫无临床经验刚进入医院的实习生们来说就更加需要对上岗前的很多情况去熟悉去适应。幸运的是,台医专门安排了两天时间对我们进行岗前培训,这对我们这群刚接触临床的护生们来说是一次宝贵的机会。
其次，这次培训也使我们的执业素质有了提高，常言道：三分治疗，七分护理。作为一名即将实习的护士，开始了与病人的直接接触，一定要脑勤、手勤、眼勤、口勤，要细心，
有爱心、耐心、责任心，严格执行三查七对，这样才能提高自己的专业技术水平，更好的给予病人亲人般的官怀，时刻了解他们的需要，满足他们的需要，去帮助每一个患者。这不仅能提高医院的护理质量，同时给患者增加战胜疾病的信心，还能减少护理差错和医患纠纷。常言道；没有规矩不成方圆。规章制度与规程规范了我们的行为，促进人员的治理，对《护士条列》《医疗事故条例》的相关学习，使我们曾强了法制观念。
这次培训虽然短暂，但从中所受到的启迪和教育对我以后的发展起了很大作用。如何成为一名令人尊敬的好护士是我奋斗的目标，从身边的小事做起，从细节做起，时刻谨记自己是一名救死扶伤的白衣天使。
护理之路，如履薄冰，因为有了医院温暖大家庭的支持，有了各位护理前辈的指导，我有信心做好护理工作，走自己选择的路，而且走稳走好，一直走下去，为广大病患奉献自己的青春与热情，就像特鲁多所说的：“有时，去治愈；常常，去帮助；总是，去安慰。”篇三：新护士个人工作心得体会
新护士个人工作心得体会
从前很喜欢看影视节目中关于急诊科的故事，觉得故事中的医生和护士是那么的果断和干练，具有魅力，让我羡慕不已。没想到多年后长大学成的我现在也有幸成为一名急诊科的护士，从开始的手忙脚乱到渐渐找到规律，这才真正体会到想做好一名急诊科的护士谈何容易!
急诊科是医院最重要的窗口之一,我所在的医院是省里名列前茅的综合性三级甲等医院，不仅接诊正常的急重病人，还要收治从地县上转的危重病人，有着急、忙、杂的特性。面对危重急症病人的首诊和抢救,急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速,若处理不当,就容易发生医疗纠纷。而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪，急诊不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好的护患关系。在急诊，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个细微环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉。所以我越发觉得沟通在急诊是最容易忽略而最重要的东西。
南丁格尔说：护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。首先，要学会观察，才善于发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应该叫护士，与此同时我们也应该按时巡视病房，多观察液体的进展，这样就可以在很大程度上避免因为液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。其次，要学会沟通，人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上。对于来急诊就诊的病人，我们应该积极主动地询问，热情的为其引导。例如：对于行动不便的患者我们可以予以搀扶或协助其用推车送至诊室，为其测量生命体征，交予诊室的护士;对于需要并可以去病房治疗的患者，我们可以为其细致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。而对于患病时间长而并不危重的病人我们可以建议他去门诊就医，耐心而细致的告知其门诊的位置和就医的时间，便于患者的安排。虽然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛，但是，却能迅速缩短护患距离，有效满足病人需要被照顾的心理需求，从而便于我们开展下
面的护理工作。最后，通过观察和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个准确地了解和判断，有利于医护人员救治工作的展开，也为病人争取了时间。例如：受外伤的患者可以通过观察和大致的询问了解其受伤的部位和严重程度，第一时间为其找到接诊医生为其救治，而挂号等手续可以稍候补齐。
以上只是我在急诊短暂工作的浅谈，要学的东西还很多很多。在急诊每个人都是我的老
师，每件事都是我的经历，教会我很多东西，无论做人还是做事。当然，想做好一名急诊科的护士，只会沟通是远远不够的，还需要扎实理论基础、丰富的抢救经验、快速的反应、麻利的动作，这才是在遇到紧急情况时禁得起考验的保证。
两周的培训内容十分丰富，老师们抱着十分认真负责的态度，不辞辛劳地为我们分享他们的工作经验，先后进行了《优质护理服务与安全目标管理》、《查对制度》、《护理职业生涯规划》、《护理工作中的人际关系与护患沟通》等培训。作为一名新上岗的员工，这些课程和经验使我受益匪浅，对我以后的职业生涯将有很大的作用，我十分珍惜这样的学习机会，用心聆听，认真思考，不断总结。
比如，当主任讲到《护理十大安全目标》的时候，我联想到一些媒体报道中的医患纠纷，深刻认识到在护理工作中严格执行“三查七对”制度的重要性，也深刻理解了“安全来自谨慎，事故出于麻痹”的道理，并提醒自己在以后的工作中重视每一个细节，做好每一件小事，把小事当做大事做，以小见大。
又如，当XX老师讲到《护理工作中常见的心理应激与调适》的时候，她给我们讲解了“什么叫心理应激”、“应激源”、“症状”、“后果”、“调适”等知识。众所周知，护理工作是一项对“人”的工作，患者生死攸关，生命相托，护理工作者责任重于泰山，这就要求我们做每一件事情、每一个细节都容不得半点马虎，时刻具备“慎独”精神，这也在无形中加大了护理人员的`心理压力，使得我们时刻保持紧张的工作状态。如果处理不好，则易造成护理差错和护患纠纷，也容易产生心理障碍，影响正常操作。而付老师给我们提出了许多具体的调适方法，其中，我特别认同作为一个护理工作者要保持乐观的心态，要通过学习、竞争提高自己，以此减轻压力，做好自己的本职工作。
为加快科室护理队伍素质建设和人才培养，规范在职护士继续教育，优化护理人员知识结构,提高护理专业水平，提升护理服务质量，我科去年根据医院护理部分层级培训要求，制定了一系列培训目标及要求，特别是通过这一年迎接我院“三甲复审”的准备工作，让我们懂得我们面对的不仅仅是医院的荣誉，更重要的是我们作为医院一员的责任与义务，我们骨一科护理队伍以此为契机，狠抓护理服务质量，严格落实规章制度，加强业务、技术训练，打造出一支具有凝聚力的护理队伍。
一、首先在护士中树立终身学习的理念。
告诉护士护理工作与病人的生命息息相关，护理质量的高低是保障病人安全的首要条件之一，护士的业务水平直接影响着护理质量。在科内努力创造浓厚的学习氛围，适时，适地开展各种学习活动，把如何提高护理人员的技术水平作为管理重点来抓。
二、成立科室培训组织，抓好培训质量管理
成立骨一科护士培训管理小组,由护士长担任组长，护理骨干组成一支培训组织。根据我科发展要求和护理人员自身特点设定培训计划并组织实施，且定期对培训开展工作情况进行督导，不断探讨和完善各种培训方法，把实用性、有效性作为培训的目标。充分发挥小组的职能，负责督导科室新入职护士、夜班准入护士、轮科护士的培训，按计划组织科室的理论和技能培训及考核，并对培训效果进行反馈和评价，确保培训工作顺利进行。
三、采取多种培训方法，向多元化培训靠近。
采用授课、演示、讨论等方法，使培训工作更具有科学化，做到“学有所用”。本年度共举行了业务小讲课12次，护理个案查房12次，基本技能培训及专科技能培训12项，急救知识及技能培训3次。
针对护理人员急救反应薄弱还重点培训了简易呼吸囊及多人急救技能的配合，并进行了多人急诊的入院的抢救演示。
四、落实护士规范化培训和继续护理教育。
加强护理操作规范，实施流程化服务，严格无菌操作及查对制度，提高护理质量，对不同年资，能力的护士进行不同的培训，让大家养成主动学习的.习惯，并做好“传、帮、带”的工作，目前我科临床护理人员分四个层级：即n1(经验护士)n2(初级责任护士)n3(高级责任护士)n4(专科护士)。除了按要求分层级培训外，我们工作5年内的护士也参加由护理部组织的统一的规范化培训，现参加规范化培训护士有4人，每月参加读书月考，本年度无考试不合格人员，本年度护士三基理论知识达标率为100%，基本技能合格率100%。
五、制度、预案、疾病护理常规培训
对我科护理人员加强制度、预案、疾病护理常规的培训，通过对往年护理经验的总结，结合本年度我科室实际情况，重新完善修订了护理工作制度及各层级护理岗位说明，明确各级各类护理人员职责。
根据护理部制定的各种突发事件的应急预案，严格要求每一个护士认真模拟演练，通过真实的演练，大大提高了我科护土应急反应能力、急救技能，同时进行多种形式急救程序、心肺复苏、急救约物知识、
为期三个月的进修学习生活已经结束。在这短短的三个月内，我学到了不少知识，感触良多。还记得，接到进修通知时，我内心万分激动，十分感激医院和科室给了我这次难得的进修机会。去进修之前，我就认真地复习了《临床骨科护理学》中的有关内容，以加强自己的专科理论水平。并为此次进修学习做好计划与设想。
也许自己的要求与期待过高，进修的前三周，内心十分失落，原因是：这三周来每天除了完成比我院骨科重得多的护理工作外，老师们很少给我们进修生讲课，较少给我们进行十分正规的护理查房。当然，这里存在客观的原因：工作太忙，每天若能按时交接班就是十分了不起的事了。
失落之余，只能主动向护长要求——每周跟教授查房一到两次，并且下午三点钟后去参加《临床路径在优质护理服务中的应用》学习班的学习。护长答应之后，我每天不到七点半就换好工衣出来，先做好一两个术后病人的床上浴再去参加交班和查房。在《临床路径在优质护理服务中的`应用》学习班的学习结束后，工作之余，我常常去参加大学或医院举行的一些学习讲座。在附一，有很突出的一方面就是学习的机会很多，只要你不怕苦不怕累，每天都有上课学习的机会。我在这三个月内，参加了大学、附一举行的许多学习课程，如《临床路径在优质护理服务中的应用》学习班、 “院内压疮的认识”、“picc管感染的原因分析与处理”、“外科伤口处理的新进展”及《临床护理教学新理论与实践技能》学习班等等，并且有幸参加了“20xx年骨与软组织肿瘤多学科诊治研讨会”。这些课程、学习班或研讨会，不仅丰富了我的专业知识，让我了解了更多、更新、更先进的技术，更重要的是让我看到了护理事业的美好未来。
此外，让我感触颇深的是，进修的学习方法不同与其它的学习。如果我们用十年以前
实习的态度和方法走进进修的地域，那样可能收益不多，就像我进修的前三周的经历，总想着“老师会主动教我”，“护长会妥善安排好自己的进修学习”，最后只能失望。进修学习，是一种“自我寻求、自我思考”的学习。在进修过程中，要学会“偷”。自我学习与偷学，对每一个进修生都十分重要。附一的老师，大多数对知识产权的保护意识都很强。当想把一些有价值的资料拿去复印，借口问“可不可以带回宿舍看？过两三天还回来。”她们总会很有礼貌地告诉你“对不起，这些东西是我们科自己弄的，你就坐在这里看吧。”这样，只能想办法回去“学习”了。作为进修生，在工作中要注意眼观六路耳听八方。如果发现有高年资的护士导师在为下级护士进行一些专科示范或上小课时，要学会抓住这种学习机会。有时了解到护长或专科护士要外出会诊或参加会议时，先争取机会跟着去，不让听了，再走也不迟
进修生活是辛苦的，进修学习充满着希望与激情。只有在进修过程中品尝过艰辛，才能耕耘出甜美的硕果。今天，我自认是满载而归，希望能将所学更好地服务于病人，为医院和科室的护理发展做出自己应尽的努力！
护士岗前培训个人总结
作为一名新入职的护士，在工作岗位前接受岗前培训是非常重要的。我所在的医院也为新护士提供了周密的培训计划，该计划紧密围绕着护士在工作中常遇到的各种问题展开，能够让我更加熟悉医院的管理制度和各个科室的工作特点。
首先，在培训中，我了解了护士在医院的重要作用和职责。护士是病人的朋友和慈爱的家人，既是医疗充要的补充者，又是协助医生和病人的桥梁和纽带，维护医疗秩序，促进患者的恢复。护士职责重要、使命神圣，我们必须时刻牢记这一点，让责任心和使命感落实到日常工作的方方面面。
其次，岗前培训提供了丰富多样的理论知识。在岗位上，我们将会处理各种病人，需要随时处理病情变化等紧急情况。本次培训深入浅出地论述了常见疾病的病理生理学，感染控制，性转换后护理，饮食健康，注射与输液的操作等问题。这些知识为我提供了扎实的理论基础，更好地应对工作中的各种问题。
第三，岗前培训中大量实际操作。学以致用，只有通过实际操作才能更加深入地理解理论知识。在岗前培训中，我们不仅学习了各种装备和处理设备的使用，还实操了基本护理技能。我们在活动室中模拟病区环境，进行模拟病例的护理操作。我们学习了患者移位、换床、安排床位，归档病历、误诊处理。同时，我们还学习护理纪录的填写和医学术语的理解。
最后，岗前培训中，我们通过数次模拟患者实际情况的讨论，表现出了团队合作和沟通协作的重要性。在医疗护理岗位上，医生、护士、患者之间密切相连，需要进行及时而有效的沟通协作。因此，在练习中，要遵循相互尊重、积极沟通、态度和善、合作共赢的原则，保持团队克服困难的强大合力。
总之，在护士岗前的培训过程中，我更好地补充了理论知识，增强了个人综合素质，同时对于未来的工作有了更加深入的了解。作为一名新人来说，接受日渐繁忙的医院工作，时间是非常紧缺的，因此在培训中不断提高学习效率，有总有结的学习方法才能更好地迎接工作和未来的挑战。
护理分成培训总结
在现代医疗事业中，护士作为医疗团队中的重要一员，在患者的治疗和康复过程中扮演着不可替代的角色。为培养更加优秀的护士队伍，提升护理质量，护理分成培训应运而生。本文将对护理分成培训进行详细总结。
一、护理分成培训的概念
护理分成培训是指将临床护理按照特定的方式和标准进行分组，由专家及经验护士对同一组患者进行全面细致的护理，旨在提高护理水平和患者满意度。
二、护理分成培训的优点
1. 提高护理质量：由于护理分成培训中，每一组患者都由专家及经验护士进行护理，可以更好地避免护理操作上的错误和疏漏，有效提高了护理质量。
2.改善患者体验：由于每组患者都由专门的护士进行护理，可以更好地了解患者的需求，满足患者的个性化需求，从而提高患者的满意度。
3.加强团队合作：在护理分成培训中，护士之间需要紧密配合，积极沟通，形成良好的团队合作精神，从而提高护理效率和工作质量。
三、护理分成培训的方法
1.分类计划：分类计划是指把相似的病情或治疗需求的患者分为一组，由专家及经验护士进行全面细致的护理。如，根据病情分类、特殊患者分类等。
2.轮转制度：轮转制度是指护士按照轮值表的要求对患者进行护理，形成全员参与的护理模式。在护理分成培训中，轮转制度也被广泛使用。
3.护理分成演练：护理分成演练是指由护理工作者自己拟定的按分类计划进行模拟，使所有护士熟悉所有病种的特点、护理方法、注意事项等，从而达到提高护理水平的目的。
四、护理分成培训的实施要点
1.组织落实：由专家及经验护士担任护理组长，负责分组和领导护理工作。
2.有选择的培训：对参加护理分成培训的护士，需要进行严格的选择和考核，确保每位护士具备一定的专业水平和经验。
3.完善的管理制度：在护理分成培训中，需要建立健全的管理制度，建立完善的考核评估体系，及时反馈问题与意见，全面提升护理质量。
五、护理分成培训的应用前景
护理分成培训已成为临床护理领域中的重要一环。在今后的护理工作中，它将以更加广泛的形式得到应用，最终实现护理质量的大幅提高。
随着社会的进步和科学技术的发展,人们对健康的需求日益增长,护理专业的职能也有了很大的拓展，使得护理工作进入了一个加速专业化发展的阶段。为了适应产科母婴护理专业的发展，我科在20xx年度共选派一名护士到四川省人民医院参加“第十届专科护士培训学习班”母婴专业学习。
一、 培训情况: 责任组长汪春燕20xx年9月2日至11月2日在四川省人民医院专科护士母婴学习，学习回院后向我科全体医务人员进行了学习情况汇报。
二、 回科工作开展情况：
（一）.转变了陈旧的观念，提高产科母乳喂养成功率：产科以往在健康宣教方面注重术后及产后饮食、卫生及活动指导，母乳喂养指导落实较差，反馈效果也不好，母乳喂养成功率低。通过专科护士培训回院后向我科全体医务人员介绍了四川省人民医院的产后健康教育指导，使我们认识到提高母乳喂养成功率的有效方法：
1.入院时向患者及家属告知我院禁止带奶瓶、奶粉、奶嘴入院。
2.产前向孕妇介绍母乳喂养的好处。
3.产后或术后把母乳喂养指导放在首位，产妇回病房后立即进行早吸吮指导，每次30分钟。并告知产妇除医学指征外，不得给婴儿喂母乳的东西。让婴儿多刺激乳头，使乳汁分泌增加，提高纯母乳喂养率。
4.如果婴儿与母亲分离的情况下或母亲要使用药物暂停喂奶时，责任护士应在立即进行挤奶指导，不能等奶涨后再进行。
（二）优化专科操作常规，减少产后感染率：四川省人民医院采取的是会阴擦洗术，专科护士培训回院后将会阴擦洗与会阴冲洗的产妇进行了效果评价，擦洗的准备工作要简化得多，擦洗效果也很好，现在我科分娩病人分流到全体科室时都采取的会阴擦洗，截止现在为止会阴擦洗病人未出现感染病人。
三、 科室对专科护士的使用情况：
专科护士回院后立即向全科护理人员汇报了四川省人民医院先进的管理理念、优质的护理服务态度及崇敬的敬业精神。继续担任科室责任组长职务，把学到的知识及方法运用在该组护理工作中。在护理在职培训中把专科护士培训的课件再次向产科护理人员进行传达与培训，使产科全科护理人员的专科护理水平进一步提高。
在今后的护理工作中，我科将继续选派产房护理人员到四川省人民医院进行专科护士培训，让产房的护理技术及水平能够有所提高，使产科护理更加专业化。认真学习先进医院的护理管理及服务理念，从而创造出简阳市人民医院产科自己的护理专科品牌，为医院的发展出一份力！
随着社会的进步和科学技术的发展，人们对健康的需求日益增长，护理专业的职能也有了很大的拓展，使得护理工作进入了一个加速专业化发展的阶段。经浙江省卫生厅批准，浙江大学医学院附属的三家医院成为浙江省糖尿病专科护士培训基地。我很荣幸地成为浙江省第二批糖尿病专科护士培训的学员之一，对我来说喜忧参半，喜的是有了这么好的一次学习机会，去见“大世面”了，忧的是这对我来说是一个考验，三个月说短也短，说长也长，曾有人把专科护士的培训比作“魔鬼训练”，过程会很辛苦，还要完成对我来说较薄弱的开题答辩这一关。xx年5月29日，满载着领导们的嘱托和希望，踏上了赴杭城的求学之路，开始了为期三个月的培训。
回想这三个月确实很辛苦。三个月来我们先经历了4周紧张的理论学习，进行理论操作考试，然后参加了9周的临床实践，完成结题报告，最后通过“省专科护士培训专家委员会”的现场答辩。学习的日子是忙碌的，尤其在临床实践阶段，通常是白天上班，晚上看资料、写论文，查询相关资料。理论课主要由三家基地的专家老师及其它各地知名专家老师授课。如江苏省中西医结合医院的刘超，楼青青老师等等，他们的授课方式和授课理念别开生面，让我们全面地聆听到专家、教授们的精彩讲课，理解有关糖尿病方面的最新理论知识，把有些抽象的理念诠释得生动、记忆深刻。
理论学习结束后，我们被分成3组轮流进入3家基地进行临床实践阶段。各个医院都有自己的专科特色，浙江大学医学院附属第二医院的最大特色是该医院开设随访门诊和健全的数据库，对每位就诊的病人建立门诊档案，定期电话回访，预约下次门诊时间。浙江中医院大学附属第一医院最有特色的是该医院开设糖尿病专科护士门诊，进行糖尿病健康宣教并每天下午进行一次知识小讲座。科室有宣教室及运动区，运动区有固定的音响设备和食物模具窗，每天下午带领病人做午后回春操。浙江大学医学院附属邵逸夫医院的特色是糖尿病专科护士的床边一对一教育。每个新入院的糖尿病病人都由专科护士行一对一个案教育，周四下午将病人及家属ji中在示教室，利用投影仪放映幻灯片进行宣教，教育内容图文并茂、形象直观、通俗易懂，病人容易接受。每周三由专科护士上联合门诊，进行详细的饮食、运动、误区的指导。宣教室有各种各样形象逼真的食物模具等。科内有多台血糖仪、胰岛素笔、中、英文胰岛素泵、动态血糖监测仪等。健康教育随处可见，在科室的墙上随处可见张贴的饮食指导、运动指导、误区和糖尿病并发症预防等相关知识，“护患交流墙（贴有护患沟通的照片和鼓励、祝福的留言）”让我印象深刻。
9周的临床实践使我们受益匪浅，不但巩固了理论知识，而且使我对一些常用的仪器，如血糖仪、胰岛素笔、胰岛素泵、动态血糖监测的正确操作有了进一步掌握，我觉得收获最大的是学习到各家医院对病人的宣教方法、交流技巧及病房和门诊的工作流程。临床实践阶段也是最紧张的阶段。每个人完成个案护理报告、专科综述、申请开题报告，完成结题报告，通过“省专科护士培训专家委员会”的现场答辩。经过努力，我顺利通过理论和操作考试及现场答辩，被授予“糖尿病专科护士”。
转眼间紧张而又充实的三个月结束了。当初我们带着医院的期望前去参加培训，现在我们又将带着省卫生厅和上级医院的期望奔赴各自的岗位。社会在进步，经济在发展，也赋予了医疗服务新的内容，迫使糖尿病教育工作的内涵不断延伸。虽然不敢奢望自己取得如何高的成就，但我会在平凡中做出不平凡的坚持。既然选择了它，就要坚定做好它。我把袁牧的“苔花如米小，也学牡丹开”作为我的座右铭。如果把以前的学习比作“量”的变化，那么这次的培训对我来说就是“质”的飞跃。在工作中我还需要掌握的东西太多了，以后该怎么运用这些学习到的知识，在目前的情况下就地取材，因人因地制宜的发挥自身和同仁们的潜能，以达到最优化的护士培训效果，这也许就是我培训结束后需要长期认真思考的问题了吧！
最后我想借用冰心老人的一句话送给所有的护理同仁——爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花……
护士个人岗前培训学习总结
作为一名即将步入职场的新生代护士，个人岗前培训学习对今后的工作起着重要的作用，因为它对我们的职业素质和工作能力都有着深远的影响。在这次培训学习中，我收获很多，今天我想借此机会分享我的学习心得和体验。
一、正确认识护士职业的特点
我们的讲师多次强调，医护人员的工作是一份充满人性化情感和特殊性质的职业，这也是与其他岗位最大的不同。护士作为医疗团队中不可或缺的一员，需要具备扎实的基本知识和丰富的工作经验，更需要具备深刻的人文关怀和患者安全意识，只有这样才能够圆满完成患者的护理工作。
二、重视护理质量和安全意识
安全始终是护士工作中最为关键的一点，因此在培训学习中，我们无论是在理论学习还是实践操作中，都一直在紧抓安全这个牢固的纲领，做到一个人的不断警醒和团队的快速响应。同时，护理质量也是护士人员应该高度重视的，因此我们除了要做好日常的护理工作，更要以客户满意度为首要目标，努力提高工作质量，树立优秀的形象。
三、注重专业知识和交际能力的提升
在培训学习期间，我们不断学习各类专业知识，如药物类、病理生理学、感染控制等，这些知识是我们未来工作的支撑和保障。同时，护士作为医疗团队成员，需要时刻关注团队的发展和协作，保持良好的团队合作精神和高效沟通的交际能力。
四、注重自身情感和心理状态的调整
护理工作是一项高风险高压力的职业，因此护士需要具备良好的心理素质。在培训学习中，我们的讲师不断强调说，要求护士要具备一个“大气”的心态，不要被工作的复杂、艰难所困扰，而要时刻关注自身情感和心理状态的调整，保持愉悦、平静的心态，具有强烈的内心素质和职业道德。
五、勇担责任和关注职业道德
作为护士，我们肩负着医护工作的神圣使命，因此在培训学习中，我们不仅要熟悉管理制度和服务规范等，更要时刻关注职业道德和责任感。当工作中出现问题和风险时，我们应该勇于承担责任和维护客户利益，确保工作高效顺畅，团队和谐统一。
总之，在护士个人岗前培训学习中，我汲取到了许多宝贵的知识，也增强了自身的职业理解和工作能力，希望今后有机会能够将学习成果落实到实际工作中，为客户提供更为优质、高效、安全的医护服务。
为不断提高我科护理人员业务素质，进一步提高护理质量，根据我科内实际情况，特制定此培训计划：
一、三基培训及考核：
总目标：护理基本理论、基本技能操作合格率达100%。
1、培训和考核对象：45岁以下护理人员
2、三基理论基础知识培训及考核
由科护士长带头或有讲课能力的护理人员轮流主讲。内容以护理基础知识为主，具体安排如下：
1.时间：每月安排二次科内业务学习
2.主讲人：
3.内容：继续教育计划
4.地点：多功能室
5.参加人员：全体科内护理人员
6.考核方法：每月进行一次三基理论考试、三基技能培训及考核
时间：每月份进行考核，根据护理部统一安排
方法：首先组织科内护理骨干进行培训，合格后对本科
护理人员进行技术指导然后由护理部对全体护理人员进行统一考核。
二、各级护理人员培训计划：
对各级各类护理人员”三基三严”培训的目标及要求
（一）第1年新护士的培训
1．培训目标：
（1）做好岗前教育，教导爱岗敬业
（2）抓好“三基”（即基础理论、基本知识、基本技能）
与临床实践相结合。
（3）工作中要求掌握核心制度，各班职责，熟练掌握基础护理操作技术。
（4）了解专科护理理论与技能。
2．具体要求：
安排各科室轮转。护士长要经常组织召开新护士座谈会，了解其工作情况及有何困难，并对其工作进行评议，以求不断克服缺点，尽快成长。
（1）新入院护士进入工作岗位前，必须接受护理部组织
的“岗前培训”和服务规范训练。各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的培训。
（2）护士长应结合每个护士制定出具体培训计划。
（3）须加强临床护理实践，以临床护理工作为主，三个月后再参加夜班辅班工作。
（4）参加所在科室及护理组织的各项业务学习。
（5）新参加工作的护士应不断加强自身素质修养（包括思想素质、业务素质和身体素质）。工作时，要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬教学老师、勤奋好学、搞好团结。
（6）3个月必须胜任护士工作
（二）工作后1-3年护士的培训
1．培训目标：
（1）具有熟练的基础护理技能。
（2）掌握护理基础理论及护理专业知识。
（3）掌握各专科治疗仪器（如心电监护仪、除颤器、人工呼吸机、输液泵等）的操作方法。
（4）掌握各专科护理常规及护理技术。
（5）能规范化书写护理文书。
2．培训方法:
（1）护理部结合医院情况定出轮转计划和培训内容。
（2）各科护士长根据护理部制订的轮转计划和培训内容，结合临床工作，有计划地安排自学。
（3）书写护理病历，不定期由护士长检查审核。
（4）由护理部培训基础护理16项操作：如晨、晚间护理、口腔护理、表格书写等操作。
（5）组织考试：每月份按护理部的部署，组织基础护理
操作考试、专科理论知识与技能考试、护理学基础知识等。
（6）出科前由轮转科室负责进行理论及操作技术的考核，并就其服务态度和工作表现作出鉴定。
（三）工作35年护士的培训
1．培训目标
（1）熟练掌握护理基础理论知识及基础护理操作技能，能制定完整的护理计划。
（2）掌握专科手术护理常规、技能及疾病健康教育知识。
（3）熟练地配合大手术及危重患者的抢救工作，掌握在紧急情况下的处理原则。
（4）达到护师任职条件者能有效指导护生的临床实习。
2．培训方法:
（1）科内根据个人特长，结合工作需要，分组进行护理工作。
（2）科室应有计划.有步骤地安排业务学习、小讲课及组间轮转。
（3）鼓励自学或参加本科及大专的深造，也可以脱产学习。
等方法进修，以达到护理大专水平。
（4）每人每年撰写护理论文1-2篇。
（四）对护师的培训
1．培训目标：
具有综合护理能力和专科护理技能（如监护、康复等），属于定向培养。可结合工作需要与个人特长，使之发挥教学、科研或管理才干，达到主管护师的任职水平。
（1）具有较坚实的护理基础理论和专科理论知识及熟练的护理技能。
（2）熟悉对重危病人的观察方法，并掌握急救技能。
（3）掌握本专业新知识、新技术，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行身心整体护理。
（4）具有一定的护理管理、预防保健及教学的能力。
（5）每人每年撰写护理论文2-3篇。
2．培养方法：多以科内培训为主。
（1）多安排危重病人抢救的配合工作，做好抢救记录，并不断总结抢救经验。
（2）担任护生及进修护士的带教工作。
（3）参加护理科研课题设计。
（五）对主管护师的培训
1．培养目标
（1）具有坚实的基础医学理论并精通专科护理理论及技术。
（2）能解决本科护理业务上的疑难问题，指导重危、疑难病人护理计划的制订与实施，不断更新知识，能在管理、教学、科研中发挥骨干作用（如担任护士长以上行政领导工作）。
（3）具有课堂教学、临床带教能力，能组织本科各病房护理会诊、护理查房及参加全院性护理会诊。
（4）具有科研能力，能写出一定水平的论文。
（5）逐步达到副主任护师的任职条件。
2．培养方法
（1）护理部组织、聘请院内外专家讲授新业务、新技术及
各科新进展。并有计划地安排讲授各科常见病预防、治疗、康复、护理等知识。
（2）有计划地选送到院外短期学习。
（3）每年写出2～3篇护理经验总结性文章，凡有文章在杂
志上发表者，年终予以奖励。
（4）每季度结合院内及科内的学习内容进行考试，并将成
绩记入个人技术档案。
（六）副主任护师及主任护师的培训
1．培养目标
（1）在护理部领导下，能够负责指导全科护理、科研、教学工作。
（2）指导本科疑难病人护理计划的制订、组织指导疑难病例的护理会诊及危重病人的抢救和本科护理学术讲座。
（3）组织并指导主管护师的查房，并担任主讲，以不断提高护理人员的业务水平。
（4）了解国内外本科护理的'发展动态，努力引进先进的技术用于临床实践，从而发展护理学科。
（5）胜任本科生及大专生的讲课与临床带教工作。
（6）组织制订本科护理科研计划和监督实施，并写出较高水平的科研论文
（8）向护理部主任提出对全院护理工作的领导、护理队伍的建设、业务技术和组织管理等各方面的意见。
2．培养方法
（1）安排各种常见手术的护理查房，并指导主管护师组织的查房，以不断提高护理水平。
（2）组织主管护师的业务学习，拟订教学计划、编写教材、并负责讲授。
（3）负责组织本科护理学术讲座和护理病案讨论。
（4）负责或参与新护士及实习生课堂讲授及临床带教工作。
（5）协助科护士长、护理部做好主管护师与护师的晋职、晋级的业务考核工作。
护士岗前培训个人总结
作为一名即将进入医疗行业的新手，我非常感谢自己能够参加这次护士岗前培训，这是一个重要的机会，帮助我掌握丰富的知识和技能，提高自己的专业素养和服务态度。
这次培训内容非常丰富，包括基础理论、技术操作、沟通协作等方面。在基础理论方面，我们学习了有关人体解剖学、生理学和病理学的知识，这为我们在诊断和治疗过程中提供了理论的支持。此外，在技术操作方面，我们学习了各种医疗器械的使用方法和安全标准，如心电图机、注射器、导尿管等，这些技术操作的熟练掌握对于我们提高医疗服务的质量和效率非常有益。最后，在沟通协作方面，我们学习了如何与患者和家属沟通，如何与医生和其他医疗人员合作，这些培训让我深入领悟到医疗服务本质上是一个协作的过程，多方参与的协调和配合是提高服务水平的重要保障。
对我来说，最有意义的是合理的营养咨询，如饮食需要和食品及饮水的消毒。在这个方面，我们得到专家的指导，了解了患者的饮食营养需求和安全标准，以及如何制定适当的饮食计划，这些都能够帮助我们提供更好的健康咨询服务。
此外，在眼科方面，我学到了非常多有关眼科检查和疾病诊断的知识，我学会了如何观察患者的症状、采集患者的医疗历史和进行眼科检查。这个知识对我在我未来工作中面对眼科患者非常有帮助。
总之，这次护士岗前培训是一个非常宝贵的机会，让我学习到了很多有关医疗专业和服务的知识和技能，提高了自己的专业素养和服务态度，为我将来在医疗行业的工作提供了更好的基础。我相信，在接下来的工作中，我会尽我所能地运用所学知识，为患者的健康做出积极贡献。
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护士培训的目的是促使护士在知识、技能、能力和服务4个方面的行为方式得以提高，保证护理人员有能力按照工作岗位要求完成所承担或将要承担的工作和任务。
为保障优质护理服务的深入开展，应加强对护士的分层培训，根据各级护士的能力标准及岗位要求制定相应的培训计划，不同层级的护士培训内容有所侧重，不仅要加强“三基”（基础理论、基础知识、基础技能）培训，而且还应加强“三专”（专科理论、专科知识、专科技能）培训。通过对不同阶段各层级护士的培训，使护士迅速掌握各专科的护理特点，以加强责任制护理的落实，提高护理质量，明确各层级护士的岗位职责，优化护理服务，加快专科护理队伍的建设。
（一）学科学技术和护理学科发展的优秀学科带头人及创新型的`管理领导。具有运筹帷幄、驾驭全局的能力，为达此目标应不断加强组织管理、战略思想计划制定，同时应掌握护理新理念、新理论、新技术、新方法，及时掌握护理发展动态，成为临床护理专家及思维能力、创新能力、沟通协调能力出色的护理管理专家，具有丰富的管理经验、较强的组织能力和管理能力。
根据我院发展战略需要及医院内外环境的变化，结合护理人员的整体素质情况，将培训内容、对象、时间及方法明确划分，制定各层级护士长远培训规划及年度培训计划。规划既要考虑适应现实情况，又要注意适应护理专业长远发展要求。通过培训帮助各层级护士获得工作所需的知识、技能、能力、服务，进一步改进、规范行为方式，达到期望的行为标准，从而提高护理人员综合素质和岗位能力，确保医院各级护理岗位的人才需求。
N3级护士培训重点：提高全局观念和系统管理能力，以确保层层管理良好运行，高效优质达到护理管理目标；培养其临床思维及分析判断能力，培养其前瞻性的护理质量管理能力，制定实用的护理管理措施，建立健全各种工作制度及工作流程，完善具体的工作目标。 N2级培训重点：熟悉本职岗位职责，准确定位分层管理的位置，确定工作方向及重点，充分运用科学的管理方法，合理分工和充分调动责任护士的积极性，激发每个责任护士的潜能。培训规划
N1级培训的重点：主要培训护理工作中解决实际问题的能力、专科护理知识及专科护理技能，为患者提供优质护理服务的程序、内容、方法，减少护患纠纷，提高患者满意度。 N0级护士培训重点：培训爱岗敬业的职业道德及基础理论、基本技能及基础知识培训等。
根据各层级护理人员岗位职责及培训计划建立个人的技术培训档案，专人负责登记、保管，作为护理人员晋级、晋职、奖惩之参考。
（1）护士基本情况一览表：记录护士的姓名、出生时间、籍贯、党派、身份证号、个人电话、家庭情况、毕业院校、入科情况、护理层级、职务、职称、任职时间、获取资格时间、学历等情况。
（2）护士工作履历，各种专科证书、进修培训证等，外出学习培训情况，培训内容、进修单位、培训方式、学分获得情况发表论文、专著情况。 （3）科研情况
（1）个人档案管理：个人档案一式两份，一份由护士根据自身实际工作情况，完成个人档案相关记录并个人保存。另一份由计算机输入相同内容进行数据管理。
（2）病区档案管理：护士长根据护士个人档案内容的填写，完成病区护理人员培训档案相关记录。由各科室护士长或委派护士兼职秘书负责计算机输入管理，动态记录护理人员分层培训情况，并存储原始数据。数据输入准确，有变化时及时调整。所有资料均需保持至少。
依据卫生部优质护理服务示范工程要求，结合护士分层管理（即分为N0、N1、N2、N3、N4）的实际，制订相应的培训目标、培训计划和考核标准。
（1）学习目标：培养适应医学科学技术及护理学科发展趋势，努力维护广大人民群众健康需求的高素质优秀护理人才，具有指导下级护士的能力。为达到此目标应加强护理管理、教学和科研知识的学习，沟通协调能力的掌握，专科理论知识的全面灵活运用，学习专科护理的新理论、新技术及新业务，并在临床实践中培养锻炼。
（2）能力目标：有加强的沟通能力、管理能力、带教能力和科研能力；具有丰富的专业临床护理经验，组织或参与护理查房、护理会诊，具备解决疑难护理问题的能力；能处理和协调好工作中的各种关系，协调护士长进行护理管理，护士长不在时，能代理护士长工作；具备临床护理教学及指导带教工作的能力，具有开展护理科研及指导护士撰写论文的能力。 2．培训计划 N4级护士培训计划
（1）积极参加培训，无故迟到、早退，参训率≥90%，即年度参加培训时间≥153小时。
（2）由护士长针对培训内容每月考核1次，考核科采取理论考试、实践操作、案例分析等形式。
（3）能组织科室护理培训，每年不少于10学时的临床教学工作，如给科室护士、学习护士、进修护士讲课等。
（4）完成护理部组织的理论考试每年≥1次，操作考试≥1次，成绩达到优秀。
（5）胜任总责任护士工作，协助护士长做好病区管理，结合病区实际，制订具体可行的管理措施，达到科室管理制度化、规范化、标准化，使病区各项护理质量达标，患者满意度高 ，无护理不良事件。 （6）通晓本专业专科理论知识，业务技术精湛。
（7）组织护理查房，能解决本专科疑难、危重患者的护理问题。
（8）了解本专科护理发展动态，及时引进新理论、新技术、新方法，创新意识强。
（9）积极参与并组织疑难、危重患者的护理会诊。
（10）每年撰写1篇护理学术论文并发表。
(1)学习目标：培养适应护理学科发展及医学模式转变，在临床护理工作中具有丰富临床经验的优秀人才。具有指导责任护士的能力。为达到此目标，应加强学习护理管理和相关理论知识，学习沟通协调的技巧；学习护理质量标准及持续改进方法；学习专科理论知识、专业新业务、新技术以及新仪器设备的操作使用。
(2)能力目标：具有一定的护理管理能力，参与病区管理，负责组织和督促各项护理工作落实，具有熟练的基础护理及专科护理技能，能合理安排和指导科室护理工作，能指导科室护理人员实施责任制整体护理工作，正确运用护理程序对患者实施个性化的护理，保证各项护理质量指标达到要求，具有较好的护理带教能力及开展护理科研的能力。
（1）积极参加培训，不无故迟到、早退，参训率≥90%，即年度参加培训实践≥171小时。
（2）由护士长针对培训内容每月考核1次，考核可采取理论考试、实践操作、案例分析等形式。
（3）完成护理部组织的理论考试每年≥1次，操作考试≥1次，成绩达到良好以上。
（4）每年不少于5学时的临床教学工作，如小讲课、示教等。
（5）能熟练运用专科疾病知识及理论，观察病情及时准确。
（6）熟练掌握本专科护理技术，基本护理技术操作能亲自示教。
（7）能指导科室护士开展工作，工作安排科学合理，各项工作条理清楚、职责明确，工作效率高。
（8）与科室护士较好地完成患者的各项护理工作，质量达标，患者满意度高，无护理不良事件发生。
（1）学习目标：培养能适应医学模式及护理工作模式转变，在临床护理工作中熟练掌握各项基础护理技能和专科护理技术的护理骨干。为达到此目标，应学习专科危急重症护理理论和技能、常见的专科操作，学习护理临床带教知识。
（2）能力目标：能运用护理程序较好地实施责任制整体护理，有一定的沟通交流能力，具有护理本专科重症患者的能力，具有指导助理护士、进修护士和实习护士进行规范护理操作和临床实践的能力。
（1）积极参加培训，不无故迟到、早退，参训率≥90%，即年度参加培训时间≥198小时。
（2）由护士长针对培训内容每月考核1次，考核可采取理论考试、实践操作、案例分析等形式。
（3）完成护理部组织的理论考试每年≥1次，操作考试≥1次，成绩达到良好以上。
（4）能掌握专科基础理论知识及专科护理操作技术。
（5）能熟练掌握急救技术及急救程序，配合医生独立完成各项急救措施。
（6）能熟练运用护理程序实施整体护理，能制定危重患者的护理计划和提出护理问题，护理措施落实到位。
（7）按规定完成夜班工作日数，各项工作质量考评达标。
（1）学习目标：培养能较好地胜任临床工作能力，掌握基础护理技能和常见专科护理技术的护士。为到达次目标，应学习各项临床操作规范流程、急救流程、整体护理，熟悉并掌握专科常见疾病护理、专科用药和专科常用仪器，熟悉各班次工作流程。
（2）能力目标：能独立胜任护理工作岗位，能解决本专科常见病的护理问题，熟练开展健康教育和责任制整体护理。 2.培训计计划 N1级护士培训计划 3.考核标准
（1）积极参加培训，不无故迟到、早退，参训率≥90%，即年度参加培训实践≥234小时。
（2）由护士长针对培训内容每月考核1次，考核可采取理论考试、实践操作、案例分析等形式。
（3）完成护理部组织的理论考试每年≥3次，操作考试≥2次，成绩到达良好以上。
（4）基本掌握专科理论知识和专科技术操作。
（5）护理文书书写符合要求，各项记录及时、准确、规范。
（6）能运用专科知识进行规范的健康教育，效果较好。
（7）按规定完成夜班工作日数，各项护理工作质量达标。
（8）服务意识强，自觉遵守各项规章制度，能胜任本职工作，无护理差错、纠纷发生。
（1）学习目标：培养能较好地胜任临床工作能力，掌握基础护理技能和常见专科护理技术的护士。为到达次目标，应学习各项临床操作规范流程、急救流程、整体护理，熟悉并掌握专科常见疾病护理、专科用药和专科常用仪器，熟悉各班次工作流程。
（2）能力目标：能独立胜任护理工作岗位，能解决本专科常见病的护理问题，熟练开展健康教育和责任制整体护理。
（1）积极参加培训，不无故迟到、早退，参训率≥90%，即年度参加培训实践≥234小时。
（2）由护士长针对培训内容每月考核1次，考核可采取理论考试、实践操作、案例分析等形式。
（3）完成护理部组织的理论考试每年≥3次，操作考试≥2次，成绩到达良好以上。
（4）基本掌握专科理论知识和专科技术操作。
（5）护理文书书写符合要求，各项记录及时、准确、规范。
（6）能运用专科知识进行规范的健康教育，效果较好。
（7）按规定完成夜班工作日数，各项护理工作质量达标。
（8）服务意识强，自觉遵守各项规章制度，能胜任本职工作，无护理差错、纠纷发生。
护士岗前培训个人总结
作为一名医学专业的毕业生，我在大学期间受到了严格的培训，包括医学理论和实践。但是当我踏上护士岗位时，我才真正意识到我需要更多的实践经验和技能。因此，我参加了护士岗前培训。 在这个过程中，我学到了很多有用的知识和技能，这对我的职业发展非常有益。我在这里想分享我的学习经历和心得体会，希望对其他护士在职业发展中有所帮助。
1. 理论课程学习
在岗前培训的前期，我和其他新员工一起接受了专业的理论课程培训。这些课程包括基本医学知识、临床操作技能、药物使用、安全技巧等，其中最重要的是临床实践技能的应用。这些课程为我们提供了科学的理论基础，使我们更了解临床工作的流程和医学院校学到的理论知识的实践应用。在实践工作中，这些知识对我的职业发展是非常有帮助的，使我更加自信和熟练地应对各种病患情况。
2. 实践操作技能学习
在护理培训的后期，我们通过模拟真实临床操作，来训练我们的实践技巧。在模拟临床操作中，我学习并掌握了各种使用医疗设备的技能、应对急救和应急情况的危险和安全避免措施。我学会了使用各种护理技能，如静脉置管、助产等。模拟临床操作的练习使我们能够充分地了解实际的工作流程，预演各种情况的应对措施，提高我们的实践技能和经验。这对于我们在日常工作中的护理效果和病人体验来说都是非常宝贵的。
3. 专业问题交流和分享
在岗前培训中，还有专业老师进行的交流分享，其目的是为了促进我们护理技能和知识的共享。我们可以在这里听取专家的专业建议，交流各自岗位上遇到的问题和解决方法。比如，如何应对病人情绪波动，有效地与患者建立信任和沟通技巧等。通过交流和分享其他人的工作经验，我们有机会了解其他单位和部门的不同工作流程，并从他们的经验中吸取新知识和方法，帮助我们提高工作能力。
4. 坚韧与关怀
护士在临床工作中需要具备非常高的职业道德和精神素质。在护理实践中，我们常遇到病人生命垂危，需要与家人沟通交流、安抚情绪等，病人的生死关头，护士的职责非常重大。在培训的过程中，我们学习到了如何处理临床病人的心态以及如何维护床边的安全和卫生，这些技能是我们在日常护理工作中不可或缺的。
总而言之，护士岗位前的培训，是为我们提供一个全面学习和实践掌握护理技能和知识的平台。通过岗前培训，我们学习到了更多的知识和技能，成为了更好的护士。在未来的工作中，我将继续不断学习，不断提高自己的能力，将护理工作做得更好，更有质量，更有关怀。
时光飞速，转眼又是一年，回想去年，我院眼科医院、新院、宁南医院一一落成，发展不断壮大，而今年，更是值得庆贺，不仅顺利通过了卫生部"三甲复审"工作，还先后获得眼科、临床护理等两项重点专科。作为一名年轻的护士长，随着时间的推移，在院领导和护理部的指引及帮助下，我慢慢理解了护士长这个角色，懂得如何团结一致、人文化管理，圆满完成了各项护理工作，现总结如下：
一、严格落实医院各项规章制度，保障护理安全
1、依据科室目前工作状况及人员构成，按照护理部要求，重新制定各班工作职责及流程，分工明细，各尽其职。
2、核心制度的落实
(1)主班与治疗班每天下午对病房医嘱进行大核对，小夜班与两头班或大夜班核对临时处理医嘱，每周护士长周一、周五核对医嘱并检查病历的书写问题，提高护理质量，保障护理安全。
(2)治疗室统一规范药品标签及位置，在治疗时严格执行"三查七对"制度，定期提问核心制度，让每位护士铭记于心，将理论运用到临床工作中。
(3)规范诊疗医嘱本、长期及临时输液卡格式，字迹清晰，颜色一致。
(4)每天严格交接班，老年绝对卧床患者，定时翻身拍背，做好皮肤的护理，防止并发症的发生。
(5)做好转交接工作，尤其全麻术后的交接工作，在今年的交接工作中，由于发现及时，积极成功抢救了一例全麻术后心跳呼吸骤停的患者。
3、责任组长每天检查病历的书写，对出现的问题，以便签形式留言，督促年轻护士不断成长，护士长每周不定时检查病历，保障病历的准确性。
二、人文管理，协调科室顺利发展
护士岗前培训个人总结
作为一名刚入行的护士，经过为期一个月的岗前培训，我深刻地感受到，护士的职业并不仅仅是一份工作，更是一种责任和使命。在这一月的培训中，我学到了很多关于护理基础、病症常识、医疗器械使用以及人际交往等方面的知识，同时也深刻体会到了作为一名合格护士所需要具备的品质和态度。在此，我想就我的岗前培训经历，给大家分享一些我个人的总结。
首先，护理基础是一名护士必须掌握的基本技能。在岗前培训中，我们进行了护理基础知识的学习和培训，包括测量体温、测量血压、打针抽血等操作。这些看似简单的操作实际上是非常重要的，每一个小细节都可能会影响患者的健康，因此我们必须要保证每一个步骤的正确和严谨性。
其次，掌握疾病的常识也是一名护士必备的知识。在岗前培训中，我们学习了各种疾病的症状、预防和治疗方法，包括心血管疾病、肝病、肺病、糖尿病等等。除此之外，我们还学到了紧急救护的方法和技巧，包括感染预防、疏通呼吸道等。这些知识不仅可以让我们更好地为患者做出治疗方案，并且可以在紧急情况下帮助到患者，做到心中有数。
第三，掌握医疗器械使用方法。在岗前培训中，我们接触了各种各样的医疗器械，包括心电图机、呼吸机、麻醉机等。这些器械看似复杂，其实只有正确的使用方法，才能够更好地为患者服务，并且保证医疗过程的安全性。
最后，人际交往是一名护士需要具备的关键素质之一。在培训期间，我们学习了诸如如何与患者、家属沟通等基本技巧。作为一名护士，我们需要具备良好的沟通能力，耐心而专业地为患者解决问题和提供服务，为患者和家属创造一个良好的治疗环境，这是我们的职业使命所在。
总的来说，护士岗前培训是一段内容丰富、收获大、体验深刻的旅程。在这一个月的时间里，不仅学到了专业的知识，还体验了一名护士所需要具备的思维和态度。我相信，在今后的工作中，我会更加注重与患者、医生、同事的交流和沟通，力求做到最好，为患者提供更好的护理服务。我相信，这一次岗前培训，不仅让我更好地成长为一名护士，同时也令我深深地爱上了这个职业，我将会用我的实际行动证明自己的价值，为这份职业而自豪！
尊敬的领导：
时光荏苒，回首过去的一年，内心不禁感慨万千，在一年里，我在院领导和护士长的关心与直接领导下及同事们的关心与帮助下，本着“一切以病人为中心，一切为病人”的服务宗旨，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和熟练地掌握了各项临床操作技能。较好的完成了各级院领导布置的各项护理工作，在同志们的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步，现述职如下：
一、严于律已，政治思想觉悟进一步提高
一年来，我始终坚持运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物，明辨是非，坚持真理，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践，热爱祖国，热爱社会主义，拥护改革开放，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。
二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质
加强自我廉洁自律教育和职业道德教育。廉洁自律和职业道德的高低、思想品德的好坏直接影响护士的素质和形象，因此，在一年中的各次廉政教育和技能培训后，我理解了要坚持“廉洁自律、严格执法、热情服务”的方针，把人民群众满意作为做好工作的根本出发点，通过深入开展全心全意为人民服务的宗旨教育、职业道德教育、思想品德教育，牢固树立爱民为民的思想，在人民群众心目中树立“白衣天使”形象。加强“四自”修养，即“自重、自省、自警、自励”，发挥护士的主动精神，在自己内心深处用职业道德标准反省、告诫和激励自己，以便真正培养自己的道德品质。
积极参于医院组织的医疗事故处理条例学习活动，丰富了法律知识，增强了安全保护意识。在护士长积极认真指导下，我在很多方面都有了长足的进步和提高，平时坚持参加科室每月一次的业务学习，每周二的晨会，坚持危重病人护理查房，护理人员三基训练，在护理部组织的每次技术操做考试中，均取得优异的成绩。在一年的工作中，能始终坚持爱岗敬业，贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，提高了自身素质及应急能力。
三、努力工作，按时完成工作任务
我先后在ICU、呼吸科、综合外科轮转学习。自我感觉要想将以前学到的理论知识与实际临床工作相结合，就必须在平时的工作中，一方面严格要求自己并多请教带教老师，另一方面利用业余时间刻苦钻研业务，体会要领。过去的一年，我主要在呼吸内科和综合外科工作，而这两个科是临床工作的重点。
内科着重观察病情变化，而外科要冷静对待突发事件，比如胸管脱落的紧急处理等，所以外科的节奏要比内科快，工作要比内科忙，琐碎。记得刚去外科时我还不适应，但我不怕，以前没做过的，为了搞好工作，服从领导安排，我不怕麻烦，向老师请教、向同事学习、自己摸索实践，在很短的时间内便比较熟悉了外科的工作，了解了各班的职责，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。
当然，我身上还存在一些不足有待改进。比如，在学习上，有时仍有浮躁的情绪，感觉要学的东西太多，心浮气躁，尤其是在遇到挫折时，不能冷静处理。在工作上，有时存在着标准不高的现象，虽然基本上能履行自己的职责和义务，但是在主动性方面还有待于进一步提高，这都是我今后需要改进和提高的地方。
在已经过去的一年里，要再次感谢院领导、护士长的教育、指导、批评和帮助，感谢同事们给予的关心和支持。回顾过去，有许多进步和提高，同时也存在一些不足;展望未来，应当发扬自身的优点与长处，克服不足。为了医院的美好明天而贡献自己的一份力量!
此致
敬礼!
1、病房管理是护士长的主要职责所在，只有从病房中才能发现问题，每天晨会主动与夜班、白班共同交接班，每周二科室大交班，随时巡视病房，与患者沟通交流，询问患者心理感受。
2、身边随时携带小笔记本，将科室出现的问题记录下来晨会反馈，每月科会集中反馈，保证每一位护士均能了解科室发展的动态，使科室顺利发展。
3、每月护理查房去除以往按部就班模式，选择科室病重病人为查房题目，科室所有人员均提前复习，由护士长随机指定人员进行讲授并提问，业务学习自定题目，制作幻灯，全科讲授，充实护士长及科室护理人员理论知识，调动大家积极性。
4、定期与其他科护士长交流管理经验，取长补短，提高护理管理能力。
5、在护理部及科主任的支持下，参加了卫生部举办的"万名护理管理人员培训班"和骨科COA高峰论坛会议，充实管理知识，提升管理能力，提高管理质量。
6、做好一次性耗材的管理，杜绝浪费，防止过期。
7、组织科室人员积极参加医院各项活动，在今年趣味运动会中获得了优秀奖，学制度用制度比赛中获得三等奖，全院授课比赛中获得二等奖，科室均给予了一定的奖励，并鼓励大家今后再接再厉，踊跃参加，发挥才能及光芒。
三、强化培训，提升护士综合素质
(1)护理操作及理论定期组织大家进行专科操作及理论的学习，利用晨会定期抽查掌握程度，在医院组织的理论和操作考试中，我科护士考试合格率100%。
(2)护理科研今年护理人员忙于工作，忽略了护理科研的重要性，使得今年发表的文章较少，通过研究生期间学习的科研知识，主动向科室人员讲解，凡是遇到有疑问的课题，大家主动查阅参考文献，共同探讨可行性，争取在明年的工作中争取发表2～3篇核心文章。
(3)弹性排班每周排班前根据病人的病情、手术日、不同时段的护理工作量及护士的能力和需求等5个因素实行弹性排班，满足大家需求，促进科室和谐发展。
(4)继续教育俗话说"活到老，学到老"，医学是一门复杂的学问，需要大家不断继续学习，才能够提高自身综合素质，年初给大家定一个学习的目标，年底考核，作为评优的标准之一，让大家主动学习，主动交流，并争取为大家提供更多的出去交流和进修的机会。
四、深化优质护理服务，提升护士及患者满意度
1、认真落实优质护理服务内涵，对卧床患者做好基础护理，为病人提供舒适的环境，定期检查优质护理服务落实情况。
2、改革原有工作模式，科室共有__名护士，故实行责任制整体护理，即每位护士根据病房病人的数量分管2～3个病房，负责病房病人的一切治疗，为病人提供连续而优质的护理服务。
3、为了把护士还给病人，使护士有更多的时间为病人服务，在院领导及护理部领导的帮助下，实现了药品、器械及物资的下收下送
护士长对新入职护士进行了岗前培训，对全院护理人员进行了培训，使她们尽快适应工作岗位，熟悉工作流程。通过对各级护理人员的培训和指导，全院护理人员对工作的认识、工作技能等有了明显的提高，提高了护理人员的工作积极性。
1、加强护理人员的“三基”培训，不断提高护理人员的理论水平和操作水平。
2、加强对护理人员的“三基”培训和考核，不断提高护理人员的综合素质以及应急能力。
3、加强科室质控小组的管理工作，每月对科室的护理工作进行检查，并将检查结果及时反馈给各科室，提出改进措施，指导、监控护理工作，提高护理质量。
4、加强基础理论知识培训，使护理人员理解疾病的知识，掌握常用药物的基础性质，用法用量和用途，对护理人员进行基础理论知识和专科知识、技能的培训，提高基本操作能力。
5、加强专科技能的培训，使护理人员的专业技能水平更上一层楼，为护理工作开展打下良好的基础。
作为一名护士，应该有高度的责任心和主动服务的意识，在工作中不仅能够服从领导的安排，接受批评，还应该有良好的协作精神，工作勤奋，不怕苦和累，有较高的专业水平。作为一名临床护士，我们与病人接触最密切，我们应该给与病人亲人般的关怀，时刻了解他们的需要，满足他们的需求，为病者分忧。护理工作是一个非常平凡的岗位，虽然做不出轰轰烈烈的大事，但是确实非常重要的和不可或缺的工作。常言道：三分治疗，七分护理。我们应该和患者多沟通，用微笑为病人服务，在于病人沟通时要讲究语言艺术，把握说话分寸，通过得体的护理，让患者感到关爱。给与病人亲人般的关爱和关心，以及端正的仪表，不仅能提高我们的护理质量，给患者增加战胜疾病的信心，也使我们单调枯燥的工作有了特别的意义。
护士不仅需要较高的专业技术水平，还应善于和病人交流，做好有关疾病的健康知识宣传教育，切实为病人解决实际问题，同时应尊重患者的人格，维护患者的权利，注重服务态度和服务质量的提高。在生活上，护士要养成良好的生活习惯。
短暂的一周的培训很快就过去了，在这几天的学习中让我再次体会到学校的情景，再一次回到了课堂上，只是现在我的心境变了，虽然每天的课程和学校的大同小异，但有些知识仍然是在学校无法接触到的，在这个过程中我发现自己需要学习的东西太多了，不论是理论知识还是实践操作，包括自身言语的表达能力，组织能力及心理承受能力都是需要加强学习的。
通过此次理论培训，让我对医院护理发展历史及护理工作概况，服务理念都有了深入的了解，也清楚的知道护理人员的职业道德，护理礼仪及沟通技巧的重要性，也更是明白在护理工作中的各种应急预案及核心制度的不可少，同时注意并牢记职业暴露的防护措施和院感的要求。为我们演示实践技能操作的是上一届的学姐们，看到她们自然而然展现出的各种规范的礼仪，通畅流利的交流沟通方式及严谨认真的态度，我是深深的佩服加羡慕。她们不仅仅在演示操作时才保持这样的状态，我还记得当时看到一个学姐的坐姿时对旁边的同学说了这么一句话：你看，操作完后她们连随意坐下的姿势都是那样的规范，操作时各种姿势都是自然流露的，都形成了职业素养，已经是一种习惯了。当学习变为一种自身修养，已然是一种习惯，这是多么令人敬佩的一件事情。我希望通过学习之后的自己也能像他们一样。这次培训也让我们的执业素质有了提高，为我们能尽快成为一名有能力、有素质、有修养的护理人员奠定了良好的基础。
现在的我首先要正视自己的不足，改正自己的态度。长大了，我不再是爸爸妈妈和学校眼中的孩子了。毕业了，我已经是社会中需要去帮助他人的个体，即将上岗了，我需要成为医院里能为病人带来快乐和希望的一员，选择了这份职业，就应该去正视去面对自己的选择。承担这份职业赋予我的职责及义务，尽管如今的我还无法像老师们那样的坦然和勇敢，但我端正了我的态度，坚定了我的选择，我相信我会变得更加优秀的。
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新进护士岗前培训总结
护士是医院中不可或缺的一份子。作为医生的得力助手，他们承担着病人的关怀、照顾、诊疗和康复等一系列重要工作。但是，新进护士面对繁琐的日常工作和高度专业化的要求，需要经过系统的培训才能胜任工作。下面，我们将简单总结一下新进护士岗前培训内容。
一、理论知识
新进护士岗前必须学习并掌握相关的理论知识，包括医学、护理学、心理学、药学等领域的相关知识。在医院中，护士要面对的病种和情况千差万别，医学和护理学的理论知识是基础。心理学的知识能够帮助护士更好地与病人沟通和交流，提高病人的治疗效果。药学知识则是护士用药和护理乃至病人康复中非常重要的一环。
二、技能培训
新进护士还需要接受技能培训。技能培训是新进护士在岗前需要掌握的重要内容，不仅可以提高治疗效果，还可以减少误诊等风险。具体的技能培训主要包括：
1.术前准备：对于一些需要进行手术的病人，护士需要协助医生对病人进行术前准备，包括测量血压、血糖、体温等生命体征监测、体位安置、安装输液装置等。
2.护理技能：包括热敷、冷敷、换药、吸痰、造口护理、导尿等。这些技能虽然看似简单，但是对于治疗和康复大有裨益。
3.心肺复苏技能：心肺复苏技能是一项紧急技术，是救护抢救工作中不可或缺的一环。新进护士必须接受相应的技能培训，才可以在病人意外时迅速、有效地进行心肺复苏。
三、实践培训
护士的实践经验和能力对于病人的治疗和康复来说至关重要。新进护士在岗前需要接受现场实践培训，这样才能更好地适应临床实际操作环境。具体的实践培训包括：
1.病人护理：新进护士需要在患者身边工作，全方位了解病人的情况，包括患者的生活习惯、病史、用药情况等。通过护理，帮助病人减轻疼痛和不适感，促进康复。
2.诊疗配合：新进护士需要与医生积极配合，完成医生安排的治疗任务，包括协助医生进行检查、输液、化验、放射治疗等。
3.文书管理：护士需要对病人诊疗过程进行记录和撰写，需要熟练掌握一些病历记录、护理报告等文书的撰写技巧和方法。
总之，新进护士在医院中承担着重要的岗位，需要精通理论知识、具备技能技能和实践经验，才能更好地完成护理任务，让病人获得更好的治疗和康复效果。医院需要重视新进护士的培训工作，切实提高新进护士的专业素质和工作能力，让他们为患者付出更多，成就更大。
护士岗前培训个人总结
作为一名即将成为一名正式护士的人员，我参加了单位为期两周的岗前培训。在培训过程中，我学到了很多知识和技能，并对护士这个职业有了更加深入的认识。以下是我个人的总结。
首先，培训的内容非常丰富。除了专业知识外，我们还学习了患者心理健康的支持、团队协作、安全管理等方面的知识。对于我这样的新人来说，这些知识都非常有用。通过学习，我意识到护士工作不仅仅是对患者的治疗，更是对他们身心健康的关爱。
其次，培训的形式也非常多样化。我们不仅听讲座，还进行了实地观察、模拟操作和小组讨论等多种形式的学习。这些形式的运用不仅有利于我们的理解和掌握，还增加了培训的趣味性。
另外，培训中的讲师都是经验丰富的专业人士。他们授课非常生动、直观，用通俗易懂的语言讲解复杂的概念。可以说，他们的授课风格是吸收我们学习的原动力之一。同时，我们也有机会与他们互动交流，询问任何与我们实际工作有关的问题，从而进一步丰富我们的知识。
最后，培训与实践相结合，更加生动和有意义。我们还参观了本地医院，并且在医院的真实环境中进行了实际操作和模拟，体验到了医疗工作者的真实工作环境和工作内容。这些体验对我的职业规划和未来工作都具有指导性意义。
总之，这次岗前培训不仅让我掌握了必要的专业知识和技能，也提高了我的综合能力和团队协作意识。同时，通过培训我也对护士这个职业有了更加深入认识和理解。我相信，在今后的工作中，我会本着以患者为中心、以质量为纲的原则，忠实地完成护理工作。
护士长在医院领导的带领下，在全科护理人员的积极参与下，根据年初制定的工作计划及目标要求，护理部于xx月xx日至xx月xx日组织大家对我科进行了护理技术操作规范培训，并于xx月xx日下午进行了理论及操作考试。通过此次培训，使大家对科室护理工作有了新的认识及了解，增强科室护理人员的危机意识、创新意识及责任意识，更好地为病人提供优质服务打下了较好的基础。
一、积极参加护理部组织的各项学习及业务培训活动
xx月xx日，科室组织全科护理人员参加了护理部组织举办的护理管理论文大赛，并选拔15名选手参加此次比赛。此次比赛，不仅丰富了大家的业余生活，而且提高了大家学习积极性。
二、护理质量管理工作
1、根据《山东省护理事故处理条例》及其规定，护理部对科室进行了护理质量的管理工作。
2、护理部按照《山东省护理工作规范及十条禁令》的要求，结合我科实际情况制定了切实可行的管理措施，并在xx月15－xx日下发了《护理管理条例》。
3、每月科室根据科室的护理要求开展护理不良事件的原因分析，制定相应的处理措施及护理预案，并对护理中存在的问题进行反馈，提出整改措施。
三、科室护理质量管理
4、科室坚持每月不定期对病区病历进行护理质量的检查工作，并记录在案，不仅提高了护理质量，而且提高了护理质量。
5、每月对病区护理工作进行护理安全及职业防护工作小结。
6、坚持每日进行护理安全隐患检查，发现问题及时整改。
7、坚持每月对危重患者进行护理安全知识及护理操作规范、工作职责的书写及各类护理质量检查，发现问题及时纠正并且进行了整改。
8、坚持每月进行护理安全隐患大检查工作及护理差错事故的原因分析，并制定了整改措施，并及时整改。
9、每月对护理人员的考核进行了一次考核，并对考核结果进行登记，每月对护理差缺陷进行了分析及讨论，并制定整改措施，进一步提高了护理人员的业务水平。
四、继续加强医院感染管理
10、严格执行消毒隔离制度，科室感染质控小组按计划进行检查、总结、分析，对不合格的科室及个人严肃批评，并不断地提高护理质量。
11、全科护理人员能够自觉遵守院内各项规章制度及各项操作规程，杜绝差错事故发生。
12、各科室做到了用药、各种数据指导管理，保证护理安全。
13、组织全科室护理人员认真学习《抗菌药物临床应用指导原则》、《药物分类》、《处方书写规范》等相关文件，规范了临床工作。
14、坚持每月对处置中的一次危重病人的护理质量和护理安全进行检查，发现问题及时纠正，并且把存在的问题进行整改。
我科护士长在全科医护人员的共同努力下，积极开展优质护理服务活动，现将工作情况总结如下：
一、落实科室各项制度，规范护理工作流程，提高工作效率
按年初制定的制度，我科护理人员严格按照《优质护理服务标准》及《优质护理服务评分细则》，认真组织实施开展优质护理服务的各项工作以及落实《优质护理服务评分细则》的实施，进一步提升了优质护理及病人满意度。
二、加强护理管理，提高护士素质
1、认真落实《优质护理服务评价细则》，加大优质护理的工作量力度。
2、按照护理质量检查标准及护理质量标准，对病人进行评价，建立健全优质护理的长效机制。
3、认真组织实施优质护理服务工作。
三、加强护理人才培养，提高护理队伍整体素质
4、加强护士的业务培训、继续教育学习，不断提高护理人员专业水平和护理服务技能。
5、加强病房管理，做到护士长巡视，护士长参与护理查房，及时了解和满足护士的需求及护理工作需要。
6、加强科室护理人员的业务学习、护理查房、疑难病例讨论、护理会诊、危重病例讨论分析，对病人进行健康教育、安慰问询问和护理查房等等。
7、加强护理人员职业道德教育、文明礼貌服务、基础护理、急救设备、物品摆放、手术室、护理危重病人交、危重病人护理、抢救护理、病人出入院及新生儿安全管理工作、护理文件书写等。
8.鼓励护士积极参加各种学历培训、继续教育，积极参加医院组织的继续教育学习活动。
四、加大科室护理管理力度
9、护理部定期检查科室护理质量，每月质量检查结果及时反馈给各科室，并进行总结分析，提出相应的改进措施。
10、加强护理安全管理，杜绝护理纠纷的发生，坚持加大重点环节的安全管理力度，不定期检查安全隐患，防止发生差错事故。
11、严格落实医院、护理部有关各项规章制度及操作流程，认真执行各项护理技术操作规程，落实各项规章制度及各项护理操作，做到防范于未然，有章可循，防患于未然。
12、认真做好病人的健康宣教，做到以病人为中心，提高科室病人满意度，促进护理工作健康、持续发展。
为期三个月的进修学习生活已经结束。在这短短的三个月内，我学到了不少知识，感触良多。还记得，接到进修通知时，我内心万分激动，十分感激医院和科室给了我这次难得的进修机会。去进修之前，我就认真地复习了《临床骨科护理学》中的有关内容，以加强自己的专科理论水平。并为此次进修学习做好计划与设想。
也许自己的要求与期待过高，进修的前三周，内心十分失落，原因是：这三周来每天除了完成比我院骨科重得多的护理工作外，老师们很少给我们进修生讲课，较少给我们进行十分正规的护理查房。当然，这里存在客观的原因：工作太忙，每天若能按时交接班就是十分了不起的事了。
失落之余，只能主动向护长要求——每周跟教授查房一到两次，并且下午三点钟后去参加《临床路径在优质护理服务中的应用》学习班的学习。护长答应之后，我每天不到七点半就换好工衣出来，先做好一两个术后病人的床上浴再去参加交班和查房。在《临床路径在优质护理服务中的`应用》学习班的学习结束后，工作之余，我常常去参加大学或医院举行的一些学习讲座。在附一，有很突出的一方面就是学习的机会很多，只要你不怕苦不怕累，每天都有上课学习的机会。我在这三个月内，参加了大学、附一举行的许多学习课程，如《临床路径在优质护理服务中的应用》学习班、 “院内压疮的认识”、“picc管感染的原因分析与处理”、“外科伤口处理的新进展”及《临床护理教学新理论与实践技能》学习班等等，并且有幸参加了“20xx年骨与软组织肿瘤多学科诊治研讨会”。这些课程、学习班或研讨会，不仅丰富了我的专业知识，让我了解了更多、更新、更先进的技术，更重要的是让我看到了护理事业的美好未来。
此外，让我感触颇深的是，进修的学习方法不同与其它的学习。如果我们用十年以前
实习的态度和方法走进进修的地域，那样可能收益不多，就像我进修的前三周的经历，总想着“老师会主动教我”，“护长会妥善安排好自己的进修学习”，最后只能失望。进修学习，是一种“自我寻求、自我思考”的学习。在进修过程中，要学会“偷”。自我学习与偷学，对每一个进修生都十分重要。附一的老师，大多数对知识产权的保护意识都很强。当想把一些有价值的资料拿去复印，借口问“可不可以带回宿舍看？过两三天还回来。”她们总会很有礼貌地告诉你“对不起，这些东西是我们科自己弄的，你就坐在这里看吧。”这样，只能想办法回去“学习”了。作为进修生，在工作中要注意眼观六路耳听八方。如果发现有高年资的护士导师在为下级护士进行一些专科示范或上小课时，要学会抓住这种学习机会。有时了解到护长或专科护士要外出会诊或参加会议时，先争取机会跟着去，不让听了，再走也不迟
进修生活是辛苦的，进修学习充满着希望与激情。只有在进修过程中品尝过艰辛，才能耕耘出甜美的硕果。今天，我自认是满载而归，希望能将所学更好地服务于病人，为医院和科室的护理发展做出自己应尽的努力！
相信《护士培训总结(精华四篇)》一文能让您有很多收获！“幼儿教师教育网”是您了解幼儿工作总结，工作计划的必备网站，请您收藏yjs21.com。同时，编辑还为您精选准备了护士培训总结专题，希望您能喜欢！
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