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挥洒青春，无怨无悔
杨琴各位评委，大家好！
首先我给大家朗诵一首诗：“年年艰苦志昂扬，无私奉献谱辉煌，挥洒青春无怨悔，日日辛勤育栋梁。”这首诗并不是什么著名诗人的作品，但对我来说却异常珍贵，因为这是我的学生写给我的，题目叫作《教师赞》。
虽然文笔尚显稚嫩，可是诗中却流露出一种对老师的真挚的赞美与感激之情。当时，看到这首诗，我真的非常高兴，所有的辛劳和疲惫都化成了无比的欣慰与满足。我更坚定了我当初的选择，选择当一名人民教师。
六年前，带着一个美丽的梦想，我踏上了这充满希望的阳光之旅。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。六年的辛勤耕耘，六年的默默奉献，让我深深地爱着老师这平凡而充实的职业。
清晨，当黎明的第一缕曙光射进教室，我已静候在三尺讲台旁聆听学生们的琅琅书声，那是天底下最动听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律；黄昏，踏着最后一抹儿夕阳，我目送他们安然的离去；夜晚，灯光下，看着学生们那稚嫩的笔迹，在我的严格要求下，逐渐成熟起来，我便感到：这就是我人生最大地追求与安慰。
然而，工作的道路并非一帆风顺，班里淘气任性、不求上进、学习成绩一落千丈自暴自弃的学生时常有之，他们常常使我焦急万分，不知所措。但作为一个老师，这颗心告诉我：不要放弃！
对他们耐心点，再耐心点。每一朵花都有开花的理由，每一颗草都有一个绿色的时间。用爱去原谅他们，照顾他们，给他们充实的生活。
我相信野百合也有美丽的春天。
刘飞龙这个学生，在小学就已经是出了名的捣蛋大王，是令老师非常头疼的一个学生！我偶然一次看到他的**签名为“龙太寂寞了”，我的心为之一震。这个表面看上去没心没肺、大大咧咧、不守规矩、到处惹是生非的男生也会寂寞吗？
所以我决定重新认识这个学生。其实，他的本性善良可爱，他爱憎分明、热爱集体，他愿意帮助同学，他在军训和广播操比赛时的优秀表现都为班级赢得了荣誉；只是他不会听课，不会学习，习惯又不好，所以，他的学习成绩总是不理想，还经常因为做事不经过大脑给老师带来很多麻烦，所以，同学们不愿意与他交朋友，老师对他也是批评的多，这种情况，使他内心觉得很孤单。作为班主任，我非常想帮助他，于是，我想尽办法让他认识到自己的价值，让他知道他在班级中的重要性，为此，我特意安排他做体育委员，努力帮助他明确方向，我希望调皮生也能在班级里健康快乐成长，这才是班主任的成功。
背起记忆的行囊，一路采撷他人的野果琼浆，只为自己能够成长为教坛的一棵长青之树。一代名师魏书生的幽默谈吐和渊博的学识，让我敬佩他们。大灾面前，谭千秋老师那无悔的抉择，用男儿血肉之躯托起人间最美丽的彩虹。
一个是生者永无止境的燃烧；一个是死者用一种舍己的大爱共同谱写对人民教育的无限忠诚；最美女教师张丽莉车祸瞬间不顾个人安危挽救学生，更是奏响了新时代教育嘹亮的凯歌，他们的精神如春风化雨般影响着我，更鞭策着我。
是呀！既定目标，行无彷徨。平凡之中，更能彰显英雄本色。
让我们勇敢地面对青春！让教师最光荣的事业再镀金。让师者，传道，授业，解惑这种至死不渝的情怀继续传承，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我坚信：
只要我们用心付出，我们的学生会赞美我们，欣赏我们，我们会无怨无悔地付出青春。
谢谢大家！
誓言无声，青春无悔
时光如梭，飞逝如电。转眼间，我在磨山中学教育的沃土上辛勤耕耘了近16年。这中间，有欢笑、有泪水，有过“春风得意马蹄疾”的快乐时光，也有过“面壁十年图破壁”的艰难与曲折。
但无论如何，它会在我生命的标题页留下一个好的页。
时间回溯到一九九八年七月。那时，我就像一只快乐的小鸟，因为我即将告别母校临沂师范学院，踏上神圣的三尺讲台，这也是我生命的祭坛。不出所料，我毕业后被分配到美丽的磨山中学，开始了教书育人之旅的第一步。
从那一天起，我暗暗发誓要把我所有的青春献给这片神圣的沃土。
十多年来，我以之坚守精神家园，鼓励和鞭策我。那就是：不计得失的牺牲精神，不甘落后的拼搏精神，爱生如子的园丁精神，认真执教的敬业精神，终身从教的献身精神。
十年来，我坚持教师的天职，做了自己该做的事，取得了一些成绩，受到了各级领导和同事的表扬和认可。正是本着这种精神，我在认真工作中取得了显著成绩：年度考核都很优秀；两次荣获全县优秀教师、优秀女教师、优秀职工称号；多次荣获县优秀教学奖和市2011年度优秀教学奖；2013年被评为全县优秀班主任。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。人们往往只羡慕花开的那一刻，却不知栽培的艰辛。这就像我的工作，有些人只看到我的成就，却不知道我付出了多少。
我的家乡在莒南县。我家有个老母亲，我不能尽我女儿的孝心。跟前的孩子需要我时刻给予呵护和关爱。繁重的教学任务，繁重的家务活······
记得婆母有病住院**，虽是近在咫尺，却因为学生冲刺中考而不能床前尽孝。孩子病了需要**，却因为要家访而不能给予孩子过多的关爱。
学生是我生命的动力，是我精神的支柱。每当我关节疼痛，胃痛**时，我就想，明天课堂上会有几十双渴求知识的眼睛看着我，我心中就会立刻涌起一股战胜病痛的力量！
是我，踩着风雨，给学生们送上热气腾腾的馒头。那一幕深深地铭记在我脑海。我清楚地记得：
前年10月的一天，中午放学，我照常去教室。雨下得很大，但我发现陈海洋躺在座位上。。一问才知道，他妈妈因家庭琐事离家出走，他却没带饭。
一种母亲的天性使我震颤。我冒雨给他买来了馒头。
是我，给学生缝补衣裤；是我给学生修自行车；是我风里雨里去家访。是我······
冷严军是我教的第一个学生。2001年中考取得了苍山县第二名，临沂市第六名的优异成绩，考取了临沂市中学之中的最高学府——临沂一中。消息传来，我哭了：
我深深地知道，那是激动的眼泪，那是幸福的眼泪。那一刻，也让我真正理解了：付出就有回报的真谛。
2002年，我产假刚过，因为有个老师调动工作，校长让我接手那个班的班主任工作，那是一个怎样的班级：调皮的学生最多，学习成绩一落千丈。老实说，那一刻，我想到了犹豫。
但是我却掷地有声地说了句：“校长，这个班你就放心的交给我吧！”。
时光飞逝，一个春秋，树叶黄了又落，我在参加中考班时取得了全县第九名的好成绩。这次我笑得很开心，很甜很甜。
2008年第一学期期末考试时，我正在监考，门卫的陈老师送给我一封信，封面上写着：辽宁省锦州市65659部队，这是谁呢？信中写道：
老师，我对您的感激之情，不知怎么说才好。非常感谢你两年的教学。正是这两年的教书生涯，使我成长和成熟得很快。您教导我的影子时时在脑海中闪现，我后悔把你以前不厌其烦的教导当耳旁风，以前你的话语对我没起作用，现在它经常萦绕在我的耳边，我会铭记在心。
可以说你是我一生中遇到的最好的老师，也是我唯一永远不会忘记的老师。我已不是以前那个调皮幼稚的小男孩，我已经是一个懂事的小伙子了部队很能锻炼人。老师，您一定知道我是谁了吧？
当我读到这篇文章时，我已经泪流满面。他是华岩寺三村的陈中银。看着孩子内心的话语，我的心是温暖而甜蜜的。我亲爱的孩子，你知道你的话使我一生幸福。
学高为师，身正为范。给学生一碗水，他们应该有一桶水。现代社会知识的更新日新月异。
基于此，除了繁重的工作外，我努力提高我的专业素质，寻找一切机会给自己充电。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。丰富的知识使我的教学得心应手。
虚心请教他人，取长补短。努力钻研教材教法，使我的课上的活泼生动。“春风化雨，润物无声”。
很多次，他被学生们评为最受欢迎的老师。
列宁说，忘记历史就是背叛。回首往事，心中充满几多感慨、几多澎湃。在我十多年的教学生涯中，我有过成功的经验和失败的教训。所有这些都将成为我未来人生旅途中的宝贵财富。
十几年弹指一挥间，我的路还很长，但我要说，选择教师这个职业，在这个岗位上奉献过我的热血青春，我无怨无悔，我将继续以模范教师的标准严格要求自己，为祖国和人民的教育事业贡献出自己的全部力量，对得起“教师”这个光荣而神圣的称号!
爱在左，责任在右
王宇璐有一根不长的魔杖，神秘而神奇，那就是粉笔；有一个小而神圣的地方，那就是讲台；有一种很平凡的生活，却美丽灿烂，那就是老师！三寸粉笔，画出天地方圆，却化作皑皑细末，那是我们磊落的写照。三寸粉笔，孜孜不倦的追求，信息文明的传递，那是我们对生活的追求。
站在三脚平台上，我们感到荣幸和自豪！
在我们学校，有这样一群不知名、美丽、可爱的人。每天早晨，她们带领孩子们使教室清洁明亮。每天晚上，她们都会牵着孩子的小手，一个个安全地送到父母身边。在课堂上，她们在每一个教学环节都是认真、务实的；课堂外，她们爱生如子，天热时为孩子晾好茶水，天凉时为孩子扣好衣襟。
她们在讲述什么是爱和责任。她们永远铭记着大学校长的话：冷静下来，认认真真地教书！她们爱在左边，责任在右边，不赞美，不欢呼！
难忘的那场拔河比赛，我校兄弟姐妹们齐心协力，提前制定作战计划，并多次实施演练。比赛时，校啦啦队彩旗挥舞，喊声震天，拔河队员竭尽全力，咬紧牙关，战胜一个又一个对手。每当胜利到来，我们高兴得欢呼雀跃，激动地热情拥抱。
在那一刻，爱和责任坚定地凝聚了我们的心。在那一刻，我们是孩子们最好的榜样。我们用行动让他们知道团结就是力量。只有通过努力我们才能成功！
4月15日，我们班的一个女孩癫痫发作，晕倒在学校餐厅外。我抱着她的头不知所措。是金雪和王玲发现他们并没有马上逃跑，在捏孩子的人群中大声喊叫。当孩子浑身抽搐，呕吐不止时，我们牢牢地扶着她的头，王玲老师更是把手伸进孩子嘴里，为她掏出呕吐物，避免窒息。
孩子意识昏迷、舌头僵直，牙关紧咬，身边没有可用的东西，我就毫不犹豫，将食指伸了进去，说实话，手指钻心地疼。那一刻，没人想到又脏又累，只想到孩子们的安全！当学校领导们得知消息后，不顾正在举行的会议，第一时间赶到现场，高校长坐镇指挥，王校长跑向门卫室让门卫赶快打开大门，为迎接医护人员做好一切准备，宇彤和振东主任亲自采取急救措施。
而建峰主任更是一遍又一遍拨打120**，催促他们“快些，快些，再快些！”说话时，他的声音都在颤抖。
孩子很快被送往医院，守在急救室门口那一刻，我很害怕，怕孩子有生命危险，可那一刻我又很勇敢，因为有我们这么多姊妹们陪在身边，有校领导和整个学校的亲人在背后坚定地关心、支持着我，他们就是我最坚强的后盾！感谢他们让我知道无论发生什么，我并不孤单。感谢他们，让我知道什么是责任心、大局意识！
什么是爱生如子，勇于担当！
我爱教师的职业，我爱我的学生。因为爱学生，我的心更年轻，因为爱学生，我的青春更灿烂；我的事业因为热爱学生而更加辉煌，我的生活因为热爱学生而更加辉煌！
此时此刻，冰心的话语再次响起：爱在左边，责任在右边，走在人生道路的两边，随时播种开花。相信，我们二十一学校的教师，将会乘着二次创业的东风，继续发扬任劳任怨、团结协作的精神，用我们的朝气和活力，用我们的理想和奉献，用我们的爱心和责任，挥动二十一学校这面光荣的旗帜，扬起卧龙教育这面巨大的风帆，乘风破浪，勇往直前！
身为人师，无怨无悔
尊敬的各位领导、各位同仁：
上午好！我是巫山县钱家小学的一名普通教师，名叫史文秋。借此机会，我想跟在座的同仁们聊聊师德这个话题。
我想说：道德其实是一个简单的是非，是非，但很难实践。选择当老师，等于选择平淡与苦涩，选择枯燥与严肃。
当了老师，金钱、地位、荣誉等等这些，都不是你该有的追求，你只能也应该追求的是：渊博的知识、宽广的胸怀、高尚的情操和无私奉献的精神。因为，你只是一个普普通通的劳动者，你面对的永远都是一批又一批渴求知识的学生，你所做的事情绝不可能轰轰烈烈、惊天动地。
老老实实地讲，我步入教坛，走上教师岗位，并非本意，纯属入错了行。
1983年我初中毕业时，我的考试成绩是全校第一。由于生活所迫和受历次政治运动的影响，父母想让我早点工作，也怕我以后舞文弄墨会给自己的生活带来不必要的麻烦，在给我挑选学校、填报志愿时，认为做老师稳当，任何社会都需要有人去做老师，还不容易犯“路线错误”，就填报了巫山师范。而对于读师范、毕业后当老师，我打心眼儿里是百分之百的极不情愿。
但我当时的想法很简单：只要有书要读。就这样，“误入”了巫山师范学校。
三年的师范学习和生活一闪而过。1986年7月毕业后，我被分配到巫山县龙务小学任教语文等学科。凭着年轻时的热情，加上没有任何的家庭负担，从1986到1992年，可以说是自己教学和班主任工作做得最为畅快的6年。
这六年是我教书生涯中最重要的时期。在教学上，作为一名新人，对每一篇课文的讲授，我都会精心准备，那备课的认真劲儿，让自己现在回想起来，都感觉不可思议。当然，收获最丰的，应该是自己作为班主任所带的首届学生，他们经过六年的学习，成绩很优秀，在当时竞争非常激烈的情况下，百分之九十以上都升上了初中，后来又顺利地考上了高中、大学，毕业后参加工作，其中很多人现已成为各行各业的佼佼者。
这段经历也让我梦想，插上飞翔的翅膀。
如果要问我的梦想是什么？说实在的，从1992到2002这十年，我做过“下海”的梦，也做过调到行政部门去“发展”的梦，还做过停薪留职到私立学校去发点小财的梦。然而，受诸多因素的制约，我所有的梦想都破灭了。
当然，经过十年的磨砺，在三尺讲台上，我“不经意间”却实现了一个老师的“升迁”愿望——取得了高级教师职称。心中唯一的梦想就是希望自己的学生比蓝色更好。
因为误入师范，做了老师，在经历了那些浮躁的生活给自己的心灵荡涤之后，到了不惑之年，也就开始以一种平和心态对待生活了，这，让我坦然地面对一切**，不再茫然地去规划自己的后半生，而是安安心心扎根山区教育，踏踏实实地教书育人。虽然，有时看到他人的生活如此那般，心里难免会有些失衡，但冷静一想，他人的成功和辉煌与我何干？别只看见人家光鲜的一面，掩藏在成功与辉煌后面的是打拼的艰难与辛酸。
尽管后来的生活过得很清贫，但自己的最大梦想——青出于蓝而胜于蓝——并没有因岁月的流逝而冲淡。我的一些好梦，都被学生一一给圆了：当年没有“下海”经商，可教过的学生中，有的已经成了大款，接我去玩，让老师也坐上了软卧，认全了鱿鱼与海参（这里要说明的是：
九十年代曾流传着“九等公民是教员，鱿鱼海参认不全”的城市民谣）；没能到行政部门“发展”，可我的部分学生，有幸考上了公务员，进入**机关，经过十多年的努力，走上了领导岗位，成了这长那长；曾经想去私立学校发点小财的想法，也让学生给了一个说法：老师，我办了一所学校，你退休了就来帮我的忙怎么样？
由于入错行而走上三尺讲台，没有想到的是自己失之桑榆，收之东隅。从最初登上领讲台时的兴奋，到早年的浮躁，再到不迷茫后的平静，有时我会一路抱怨自己的错误。可是，一旦想到自己的一些梦想被学生在不同的领域或岗位上得以实现，又倍感欣慰。
感觉到做老师的确是一个很不错的行当。有什么愿望、有哪些梦想自己不能实现，看到学生的成功，就会感到骄傲与满足。试问：
还有哪一个行当，能和做老师的比肩？老师难道一辈子都不分享学生的成功和荣耀吗？
年轻时，后悔入错行；到中年，反而不再计较自己的梦想是什么了，而是更多的在分享学生的成功给自己带来的愉悦。看到你的梦想成真，对学生来说是一种幸福吗？我想：
只有老师才能承载如此多的梦想！
入错行不重要，重要的是你得干一行爱一行，不放弃在三尺讲台上放飞希翼和梦想。
我还想说：作为一名教师，你在工作中的言行对学生有着潜移默化的影响。良好的师德行为有助于培养学生的良好人格。随时随地，你都得以身作则、率先垂范。
将近三十年的教学生涯中，凡是要求学生做到的，我都首先带头做到。例如：要求学生文明礼貌。我总是尊重每一个学生，对他们问好问好，从不讽刺他们；教育学生热爱劳动，我总是每天早上都和学生一块打扫环境卫生；教学生不要乱丢垃圾，我总是看到垃圾在地上，俯身捡起来扔进垃圾桶；要求学生书写认真工整，我在黑板上板书时，总是用正楷字规范地书写，从未潦草过……这样，用自己的言行创设一种无声的教育，不仅赢得了学生们的尊重，也赢得了家长们的信任，获得了较好的口碑；让我的工作取得好成绩，让我的学生健康快乐地成长。
我庆幸——我可以一生从教，饱览桃李芬芳；我自豪——我的学生青出于蓝而胜于蓝，在他们人生的旅途中书写着灿烂与辉煌！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
燃烧的激情无悔的青春
大家好！今天我演讲的题目是“燃烧的激情无悔的青春”。
曾经读过这样一首诗：有一根魔杖最神奇，那就是粉笔；最神圣的平台之一是讲台；人生中最美丽的事物之一就是老师。教师，一个平凡的字眼，加减乘除，算不尽您付出的艰辛。
诗、歌、赋不能完成你的贡献。春秋，我们迎来了一张年轻的脸，送走了一颗飞翔的心。年复一年，我们在传递人类文明的成果，建设祖国未来的栋梁。
有人说人生如路，如果人生真的是一段路程，那么老师好比是人生路程中的一盏明灯，她像一轮火红的朝阳，每时每刻都以饱满的热情散发出自己的光和热。“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”俗话说：
教师的活儿是良心活儿。家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们来培养，这是对我们极大的信任，我们又怎能不全心全意的去爱他们呢？
我出生在农村，我爱农村，我爱农村的孩子。我记得十年前，我刚踏入工作岗位，从师范校门进入小学。我对未来生活有很好的憧憬，心中充满激情。第一年，我教小学二年级的孩子们。他们可爱又懂事。
当我第一次站在孩子们面前时，一切都让我感到新鲜和好奇。看这张脸，摸那头。就像一朵含苞欲放的蓓蕾，仰望着阳光和雨水。每天清晨“老师，您早！
”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声“老师，再见！”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心，圣洁的情，深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福。
我陪他们一起学习和玩耍。我尽力去适应角色的变化，我也尽力去适应这些孩子。
因为农村孩子的父母照顾不好他们，特别是女孩。有些孩子早上不梳头。所以我每天还有一个任务——给女孩子梳头。一天早上，和往常一样，我在编织一个女孩，周围是一群女孩，大家有说有笑。
这时，一群男孩走过来。
“老师，你偏心！”一个小男孩气呼呼的嚷。
“为什么呢？”我有些好奇的看着他。
“老师光给女生梳小辫，不给我们梳，我也要长长头发！”他气愤的大声叫，小脸都憋得通红。
“就是，老师偏心，我们也要长头发！”
“老师也要给我们梳小辫！”其他男孩也七嘴八舌的叫起来。
姑娘们都捂着嘴笑了。我也笑了。他们是可爱的孩子。我很高兴，因为我的努力得到了他们的认可。我自豪，因为我忽然感到自己是多么的伟大，自己的一举一动都深深记在他们的心里，我忽然也感到责任的重大，因为我在给孩子们圆一个梦，这个梦只有我们能圆。
为了这个梦想，我们忽略了英雄主义和壮丽；
为了这个梦想，我们远离财富和权力；
为了这个梦想，我们告别了闲适和安逸；
为了这个梦想，我们可以付出汗水，眼泪，甚至生命！
我们可以不悠闲，但我们快乐；
我们可以不显赫，但我们庄严；
我们可以不完美，但我们努力；
我们可以不永恒，但我们执著！
这就是我们——人民教师，用爱心编制生命的经纬，用忠诚充实生命的重量，用平凡筑起生命的丰碑，用一辈子写下一句话：我为师，无怨无悔！
后来，由于种种原因，我要离开这所学校去别的单位。要离开朝夕相处的校园，离开朝夕相处的孩子，我有千万个舍不得。我甚至不敢告诉孩子们当面去。
我清楚地记得，那是3月8日，**学校组织女教师和女工们聚在一起，有我们的项目。那天早上我们很早就走了，孩子们没有来上学。我计划演出结束后不回来。我要在黑板上写一句话：
“孩子们，老师要走了，我舍不得你们，老师会想你们的。我希望你们都努力学习，听老师的话。我会回来看你的。”还画了个大大的笑脸，我希望孩子们永远快乐。
我想就用这样的方式来和孩子们告别吧！如果我面对一双期待的眼睛，我真的说不出。演完节目，发现忘拿了一些东西，就又返回了学校，想再去看看孩子们，刚走到门口，一位在学校上课的男老师走过来对我说：
“快去看看吧，你们班的学生都趴在桌子上哭呢！哭了一上午了，怎么劝都不行。”
“怎么了？”我吓了一跳，心一下子揪了起来。“出什么事了？”
“你看看这个就知道了”。说着，递给我一打小纸条。“这是你们班学生给你写的”。
我惊异的打开纸条，看着看着，不觉已是泪流满面。
“老师，你要走了，不教我们了吗？”
“老师，我会想你的。”
“老师，是不是你们家有老人生病，你才走的啊？别走了，我以后再也不调皮了”。
“老师，我以后会好好学习的。”
“老师，告诉我你家在**，我星期天想去找你。”
“老师，你不走不行吗？”
…………………
有些孩子不会写字。他们仍然是用拼音。看着那温柔的笔迹，我已经泣不成声了。多懂事的孩子！
此时此刻，我还奢求什么呢？这些足够我享用一生了。我庆幸，我选择了教师；我骄傲，因为我选择了教师。
事后，同事告诉我，孩子们来到学校后，看见黑板上的留言，以为老师再也不回来了，趴在桌子上哭了一上午，下课也没一个人出去玩，哪个老师来劝都不听。同事们忍不住说，每人用一张纸把自己想说的话写给老师，然后交给我。就这样有了那些催人泪下的小纸条。
十年来，我一直保留着这些小纸条，但他们已经长大了。可能现在已经高中毕业了吧！想到他们的学习生涯中曾经有过我的影响，我就会骄傲的说一句：
“选择做教师，我一辈子都不后悔！”
现在，爱和关怀一如既往；感动和快乐，依然一如既往的收获。有人说孩子是一本书。虽然这本书不容易理解，但要想成为一名好老师，就必须阅读它，并打算读一辈子。作为一个人，我很幸运，因为滋养我生命的是教育这片神圣的沃土；我又是幸福的，因为浸润我心灵的是世间最纯真、最美好的童心。
我快乐地担当知识的火种，与孩子们一起学习；快乐作为世界的中心，让孩子们围着twitter转；自豪地成为了万能的巨人，为孩子们解决了难题。在一次次的角色变换和演绎中，我深切地感受到“激情”是教育工作者必备的素养。充满激情的生活，充满激情的工作，青春永无后悔。
陶行知先生说：“爱是一种伟大的力量，没有爱便没有教育”。今天我想说，没有激情，就没有深沉的爱，就没有更好的教育。
是的，如果心中没有爱，我们就不会选择“太阳底下最光辉的事业”。爱就意味着付出，意味着奉献，人们常把教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，这是对教师奉献精神的高度认可和赞美。也有人说，孩子是花草树木，老师是园丁，园丁爱护花草树木，但它们需要尊重自己的自然生长。
事实上，儿童的工作比花草树木复杂的多，教师的工作比园丁的工作复杂的多，尽管他们有共同或共通的规律。
在我心中，一个好老师必须有渊博的学识和博学的人格魅力。然而，在这个知识更新加速的时代，要做到这一点并不容易。 “优胜劣汰”已经是这个时代显著的特征，是摆在我们面前现实的压力。
我们只有增强时代感，树立终身学习理念，才能满足学生心目中“知识的火种”“世界的中心”“无所不能的巨人”这些角色的需要。然而，我们已经失去了学生时代的单纯。多年来，家庭、学校和社会赋予了我们许多责任。怎么办？
只有从琐碎和忙碌中挤出宝贵的时间充实自己，不断完善自己，不断完善自己。所以我抓住每一个机会继续学习：5月份，我参加了班主任的培训；暑假期间，我参加了继续教育学院组织的体育、**、美育班的培训；他还参加了郑州师范大学今年组织的顶岗和岗位学习活动，争取在郑州师范大学学习的机会；此外，教育时代，当代教育，有关教育的各种报纸和书籍始终在我手边，以随时丰富我的知识和能力。
这一切的一切，没有对教育事业的激情我们能做到吗？
一块黑板，两寸粉笔，三尺讲台，四季风霜，五更不眠，常读六经。这不正是教师的人生写照吗？既然我们选择了老师，我们就选择了平凡。
老师，因为我喜欢，所以我选择；因为我选择，所以我无悔。最后我有一副对联要送给所有的老师 ：
愿意奉献，在三脚平台上书写青春无价，
甘是人的阶梯。 他用粉笔换满了桃子和李子的花园。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
“一轮明月眼前亮，两袖清风心底宽”。人的生命是生命的燃烧，是生命能量的全面转化。常语说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我会以教师的崇高职责为己任，付出最大的精力和热忱，用以换取学校的和谐、业务的精湛、学生的成功、自己的充实、家长的认可，成为大家喜欢的教师 ，为山口二中创建“学生喜欢的学校”做贡献，为山口的教育腾飞做贡献，为山口的新跨越做贡献！
燃烧的激情无悔的青春
单位：卢店镇第四小学
姓名：陈淑霞
职务：教师
职称：小一
联系人**:159********
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