世界上的书多若星辰，总有那么一些经典让人们不断地传阅，大家读完作品后，都会有很多收获。你最近是否在准备作品读后感的撰写呢？请阅读由幼儿教师教育网的编辑为你编辑的读后感发现母亲。
最近电影《你好，李焕英》家喻户晓，讲述了女主贾晓玲（贾玲饰演）在经历“子欲养而亲不待”的悲痛之后，意外穿越时空回到1981年，见到年轻的父母，从而展开一段笑中带泪的亲情故事。由此让我联想到刚刚看过一本书《发现母亲》，这本书适合每一个人来读，准父母、未来的父母，曾经的父母等等。书中说“推动世界的手是摇摇篮的手，母亲的素质决定着民族的未来和命运”，由此可见母亲是多么的伟大，母爱是多么的.神圣。
夸美纽斯说：孩子从出生到六岁都应该由母亲来教育。儿童出生后头三年的发展，在其程度和重要性上，超过儿童整个一生中的任何阶段，甚至决定了他的一切。俗话说：多一个教师，就少一个警察；多一所学校，就少一座监狱；多一个合格的母亲，就少一个社会的败类。可见，母亲对于孩子来说的确太重要了，母亲教育对于孩子的健康成长来说的确太重要了！
母亲的伟大之处时刻出现在我们身边，是很容易感觉到的，但是我们并不是每一次都会好好珍惜。我们好像总是很忙，忙着工作，忙着梦想，忙着交友，忙着各种事，却唯独没有忙着关心父母。我们总想再等一等，等到自己功成名就、等到自己实现梦想、等到自己有足够时间。但却从未想过，自己在奋力奔跑时，父母也在慢慢老去。父母总会说：你们好好工作，不用管我，我们很好。但是我们却忽略了，这个时候父母很需要我们的陪伴。然而无论什么时候母爱总是那么无私而且单纯，就像李焕英那句催泪的台词：“我希望我的女儿健健康康快乐的成长！”我想，所有的贾晓玲们终该明白：母亲的幸福很简单，没有太多的物质向往，更多的是一种美好祝愿。只要孩子健健康康，快快乐乐，她就很幸福。哪怕她的孩子，只是一只平凡的丑小鸭。这就是母爱，无私无求，博大深沉的爱。
诗经中说：“哀哀父母，生我劬劳。”漫漫人生，如果说人是飘在天空中的一只风筝，那父母就是那根线；如果说人是浮在生命之海上的一叶扁舟，那父母就是那舵与桨。父母是我们人生的出发点，陪伴出生到成长，因此我们要时刻珍惜还来得及的时光，感恩父母，珍惜母爱！
多年前就读过这本书，这是华东交大汪东华的一本书。还是xx出版的一本书，是大女儿4岁时，汪教授来商丘做讲座，我因有事，让小史（史艳春）去听课，帮我买的一本作有者签名的书——虽然书纸早已经发黄，但我仍然爱不释手……作者的签字——江山是银，母亲是金汪东华xx10.19，书的封面，大手拉小手——拉动世界的手是摇摇篮的手。你可以不是天才，但你可以成为天才的母亲。仅这些文字，足以让一个母亲感慨万千……
书的扉页，作者题记——上帝之所以先造出男人，并不是因为男人比女人优越，而是因为男人比女人好造。上帝先造出男人这个代替品后才去造女人。当上帝把女人造出来后，上帝造人的任务也就完成了，于是把这一任务交给了女人！母亲的工作正是上帝的工作。
由此，我想到了我们学校的教育，为什么有的家长每次管教不好自己的孩子，还无理取闹，归根结底是母亲出现了问题。多少年轻的小姑娘在自己还是孩子的时候就做了母亲。作文她们不会教育孩子，不知道母亲这个终身制的工作是需要学习的。她们只会依样学样，别人怎么教她就怎么教，自己母亲怎么教自己，她们就怎样教自己的孩子。这种长期连续的教育，也是任何一个老师的影响都无法比拟的。
长期共同生活形成的母子感通、母子情结是母亲对孩子施加教育的最好条件，而母子之间无可替代的信任感，让母亲比谁都能更及时把握孩子的思想脉搏，而这一点是任何一个老师终极一生也不能达到的。
老师的是百分率教育，但母亲施行的则是全概率教育。母亲教育一旦受到动摇，它给孩子带来的就会是整个生命的崩溃，因为老师给的仅仅是知识的教育。
仅以此文与各位同业老师又是父母的兄弟姐妹互勉！
《发现母亲》这本书，在09年刚进入母婴中心时，就听曹主任说过，更清晰的记得她说过书中的两句经典“你可以不是天才但你可以是天才的母亲”，“推动世界的手是摇摇篮的手”。但我却一直没有接触过它。
《发现母亲》是教育学家、社会心理学家王东华用十年的时间写出的一部关于母亲与教育的书籍。他提出：“女性的特点适合人口再生产，男性的特点适合物质再生产，人口再生产的重要性远远高于物质再生产。”“在孩子成长过程中母亲的作用要在90％以上。”“女人的名子叫母亲，母亲能顶半边天。”
母亲最重要的责任是让自己成为一个教育家，教育好孩子，如果每一位母亲都能做到不但把孩子养大，而且还能教育成材，那将是对社会做出的最伟大的贡献。如果母亲送给社会的是一个不合格的人那就会成为社会的负担。面对这样的结果做为母亲就不仅仅是对不起孩子了。
母亲，是一个伟大的称呼如何认识母亲这个重大角色，《发现母亲》一书，给了我们最好的解释。
作者认为，人的生产是一切生产中最重要的生产，母亲才是创造历史的真正动力。虽然她在体力上抵不上一个男子，可她可以把孩子培养成品德高尚的优秀人才，同时她也可以把孩子教唆成无恶不作的杀人犯。在孩子的成长上，母亲的作用占90％以上。只要母亲稍有疏忽，都有可能对孩子带来毁灭性的损害和打击。仔细观察，我们能够发现成功人士的身后往往有一位优秀的母亲：
宋代的贤相张浚，幼时丧父，母亲计氏矢志苦守，孤儿寡母，度日艰难。但张母端正平直，治家教子有方。张浚刚会说话，母亲就让他诵读父亲生前写的文章，到他能记事，就告诉他父亲的言行，无顷刻失教。所以张浚幼时就行止端正，走路腰板挺直，目不斜视，说话不打诳语，他20岁刚行冠礼，就进了国子学，母亲送他远行时哭泣着说：我们孤儿寡母，门户寒微，你只能靠自己成才立业了，你应当把你祖父和父亲的事业时刻挂在心上。并书写了数十条诫语送给张浚。后来张浚一生不断进取，爱国重贤，官至宰相。他力主抗金，重用岳飞、韩世忠等。绍兴八年，金使以招谕为名南下议和，他不顾自己遭贬永州的逆境，连上五十疏表示反对，为后人所推崇。
一个寡母带着孩子，其生活之艰苦，可为世人所想象，却能在如此之逆境中把孩子培养得如此之优秀，可值得现今为人母者去思考。现在有很多母亲并没有意识到自己职责的重要性，没有意识到母亲对孩子在生理和心理上都有极其重大的影响。
莫扎特是成功的，但却绝不幸福，他的父亲逝世以后，他便过着乞丐般的生活，35岁便早逝了。帕斯卡是成功的，但却绝不幸福，他自己也说：我18岁起没有一天不苦恼。约翰罗斯金是成功的，但却绝不幸福，他自己概括说：一般来说，我所接受的教育是错误的，是一件不幸的事情。日本教育家黑田郎对此曾评论说：艺术或学术的天才们，在父母的期待下接受了极端的天才教育，结果变得伟大。但是，许多人也因此而遭受灾祸，身心健康受到损害，使终生不幸。这些天才对人类作出了巨大的贡献，但其本身却是不幸福的，之所以如此，是人类在注意智力的同时忽视了更本质的精神的培养。因此，井深大说：20年过去了，社会发生了变化。我强烈地感到，迄今的教育仅把教育焦点集中在智力方面，只追求了一半的教育，而忘却了培养精神或树人的另一半的教育。如果从早期开始进行智力教育，肯定会培养出英才或秀才。但是，我发现，如果从增强智力的目的出发进行幼儿教育则是错误的。总之，最重要之处，并非培养以知识为中心的智力，而应以培养精神、培养品德开始。我要再三强调的是，要把忘却了的另一半教育置于首位，而可以把智力教育放在第二位。
中国古代一直有一个三不朽说，即立言、立功、立德，立言是最低层次的，而立德则是最高的要求。进入立德这种境界，人会对这个世界抱一种感恩的心理：因为有千千万万人的创造，才会有我今日的一切；是因为有千千万万年的历史，才让我经历了这个大千世界。每一个黎明，都会感谢上苍又多给了自己一天的创造，每一个夜晚，都会感到一种慰藉的满足。每一天都是以欣喜的心情经过，每一件事情都是以宗教的态度对待，他就还会为任何外界的诱惑所干扰，因此他一定会创造出最大的事功。对于立德来说，成才仅是结果，而决非目的。到了这种境界，便如老子所说：圣人无积。既以为人，已愈有；既以与人，已愈多。故天之道，利而不害；人之道，为而弗争。有了这种幸福观，莫扎特也许不会潦倒，帕斯卡也许不会早逝，尼采也许不会疯狂。他们会像马斯洛所选出的自我实现的爱因斯坦一样幸福地度过一生！这样，早期教育不再是智力教育，而是这三者合一的教育，是保证人生幸福的教育，让人都有一个幸福的人生，都有一个如马克思赞颂林肯那样的一个幸福圆满的人生：
所以就如何正确教育孩子，本书有自己独到的见解，让人更深刻地认识到母亲的职责，认识到母亲在孩子的成长乃至在整个社会发展过程中所处的地位。你可以不是天才，但你可以成为天才的母亲。此书是母教的一次自我反思，具有丰富的思想和信息，立论严谨、观点新颖，可读性、启迪性也很强，作者引用了大量古今中外名人的精彩案例，遣词造句十分精炼，完全可以当做一部文学作品来欣赏。
世上没有教不好的孩子，只有不教孩子的父母。教育孩子是世界上最大最深的学问，也是令许许多多父母困惑的一个大问题。《发现母亲》为困惑的父母解答了这一问题，给全天下的父母以及将成为父母的人上了一堂最重要的家教必修课。
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图书就像魔法灯一样，它能在人们最沮丧的时刻照亮最遥远的人生道路。当我们深入思考作者所写作品时，不经意地获得了些许心得和体悟，读后感就是对书中内容的深刻理解和思考的呈现。我们的网站精挑细选出这篇出色的“母亲读后感”文章，热切期待您的关注！
暑假里，我读了很多书，看到了许多故事，对我印象最深的是《伟大的母亲》。故事的小男孩叫卡尔，他每天上学放学总是由母亲接送。有一次，卡尔不耐烦地对母亲说：“以后别到学校来了。”“为什么？”母亲不解地问。“你没看见别人看到我们古怪的表情和眼神吗？”原来，卡尔嫌弃自己的母亲是个瘸子。卡尔的`母亲沉默了。从此，母亲再也没有在学校出现。
一天，卡尔趁母亲不在家，偷偷地问父亲：“爸爸，你为什么会娶瘸了腿的妈妈呢？要是你跟别人结婚该多好啊，那我的妈妈就不是瘸子了……”“孩子，你太让我失望了。”还没等卡尔把话说完，父亲便生气地打断道。卡尔说话和脸上鄙夷的神情显然伤透了父亲的心，父亲气得脸都抽搐起来了。“你知道吗？是你妈妈给了你第二次生命！”父亲眼里含着泪花说，“在你很小的时候，有一次，你调皮地跑到马路上，一辆大卡车快速开过来了，是你的妈妈不顾一切冲上去救了你，她自己却永远失去了一条腿。”“怎么会是这样啊？”卡尔呆住了。“孩子，你怎么能嫌弃自己的妈妈呢？”父亲叹了口气说，“我从来没有后悔和你妈妈在一起，她是我见过的最勇敢、最坚强的女人。”这时，母亲回来了。卡尔一头扑进母亲的怀中，泣不成声地说：“妈妈，我错了。”
古人云：“儿不能嫌母丑。”每一位母亲，不论美与丑，不论文化程度高与低，不论身体健全或残疾，都应该得到孩子的尊重。因为母亲是最最伟大的，她时时刻刻关心着孩子，从十月怀胎，孩子呀呀学语，摇摇摆摆学走路，倾注了母亲多少心血。当孩子有困难时，母亲帮你解难；当孩子有危险时，母亲冲锋在前；当孩子有成就时，母亲感到欣慰……同学们，母亲对孩子的爱是无限的，她是我们的保护神，我们怎能不尊重她，不爱她呢？
这文章是相同的，但由于我人生经历不同了，感触也有了新的改变。
小时候，妈妈是天。由于有妈妈的存在，做事情时总是有仗义，这构成了我自信的基石。每当害怕时，只要想到有妈妈的保护，便不怕了。每当遇到无法解决的困难时，只要想到有妈妈的帮助，便有了挑战一切困难的勇气。每要当犯错误时，只要想到妈妈会生气的，便停止错误的妄想而克制住自己的行为。
我的妈妈是幼教老师，她的梦想是写一本关于幼儿教育的书。她总跟我说，希望我长大后有出息，到时候就可以为我写一本书，写一本如何培养孩子成才的书。可是我知道我并不聪明，每当老师讲高深的问题时，我总是反应很慢，每当考试时，我总是非常紧张非常害怕。妈妈告诉我笨鸟要先飞，勤能补拙。妈妈也知道我没有别的孩子聪明，可是她总是让我向聪明的.孩子学习，可是有时候有总东施效颦的感觉。妈妈让我向伟人学习，结果我向马克思学习不收拾屋子，向牛顿学习不会做饭，向爱迪生学习不遵守课堂纪律不厌其烦的向老师提问。结果我的初中老师，告诉我这些知识到高中会学到；高中老师告诉我，这些知识到大学会学到；大学老师告诉我，这些知识还是要自已研究吧。
小时候我非常迷信妈妈的话，我认为我妈妈是老师，我妈妈告诉我的知识一定是对的。有一次我和老师犟一个文字的读音问题，我底气十足的告诉老师，这是我妈教我的，不会错的。后来经过查字典，证明是我错了。是我妈告诉我的知识是错的。这是我第一次对我妈妈的话产生怀疑。
小时候妈妈告诉我要谨慎和女孩交往，不许对女孩子笑。于是，这么多年来，我一直克制自己尽量不要对女孩笑。结果我连心中曾经喜欢过的女孩长得什么样子都记不得。妈妈告诉我看人要看心灵美，不要注重外表美。结果我找了个不漂亮的女朋友时，妈妈却问我，你为什么不找个漂亮女孩啊？从此我开始疑惑我妈妈对我的忠告了。
小时候总是觉得妈妈不理解我，每天对我说的话几乎都一样。“你要好好学习。”“你怎么还不学习？”“怎么又玩了？快学习去！”其实有时我已经学得很累了，可是由于妈妈不认为我学累了，所以还得继续学下去。有时真是挺痛苦的。
我家在家村，可是我的爷爷家，姑姑家，叔叔家都在市区居住，而且都是住的楼房。于是我问妈妈：“妈妈，我们家什么不能住上楼房呢？”妈妈告诉我：“你好好学习，长大了考大学，然后上班挣钱了，就能买起楼房了。”我又问妈妈：“那得多少年啊？”妈妈无语了。
小时候妈妈总是教育我，要成为国家栋梁之才，要舍小家，为大家。可是，现在却对我说：“你不去上班，天天陪在我身边多好？”
我上高中时，妈妈告诉我，只要我学习好，别的什么都不用我做。我上大学时，妈妈已经不能负担我的学费和生活费了。妈妈总对我说，你什么时候能挣钱啊？某某家的孩子，初中毕业就上班了，现在已经能够挣钱了，你也得挣点钱啊。于是我硬着头皮当起了我最不喜欢的职业DD家教。其实我不喜欢当老师，我总觉得花时间来教别人，是浪费时间，倒不如花时间来当学生，去多学习点知识。上大三的时候，放假已经不在家呆了，我开始想办法挣钱，结果借钱办了个小公司，结果因为经营不善，转让了。回想起来，当时胆子还真挺大呢。
长大后，来到了梦想中的鞍钢。继承了爷爷的工作，圆了父亲的鞍钢梦，妈妈实现了她的愿望。妈妈如释重负，突然间得了病，变得不能说话了，不能走路了。原来一直是在各方面照顾我的妈妈，变成了需要被照顾的人。
妈妈得病后，几天没洗脚了，于是我打来热水给妈妈洗了脚。这是我第一次给妈妈洗脚。感觉很温暖，仿佛又回到了小时候，看到小时候妈妈给我洗脚时妈妈脸上祥和的微笑。
现在妈妈的病好些了，我一有时间，就回家看妈妈，帮妈妈洗洗脚，按按腿，聊聊天。看着妈妈头发花白了，说话动作像个小孩子。我不再迷信妈妈的话，我要自己掌握我的人生，掌握我的未来了。真希望她老人家能够健康长寿，能够看到我们的国家发展得日益强大，能够享受到社会发展带来的成果。
中国人的幸福生活是由中国人民自己创造出来的，愿天下儿女齐努力，为全天下爸爸妈妈的幸福生活而努力工作吧。
今天，我读了母亲写的一篇诗歌，这是她的一次尝试，记录了她对生活和家庭的思考和情感。我很高兴能有机会阅读这首诗，同时也感到很自豪。以下是我的读后感。
首先，母亲的诗非常朴素、真实和深刻。她用简单的词句，直接表达了自己的感受和观察。她的诗歌中充满了对家庭和亲情的热爱和关怀，同时也不忘探讨对人生和自我价值的思考。她不需要复杂的修辞技巧或华丽的用词来表达她的情感，因为她的方向很明确：传递真挚、朴素的情感。
其次，母亲在诗歌中表现出了她的思辨能力和洞察力。她对生活有一种独特的理解，能够看到事物背后的本质，让人感到颇具哲思。对于亲情，她认为贡献比爱更重要；对于人生，她希望能够有所成就，留下有意义的足迹。这些都是母亲的思考和理解，不经意间让人深深地思考。
第三，母亲的诗歌中有一种温情脉脉的感觉。她赞美了忠诚、坚持、奉献和关爱，这些无不是她自己的心灵之道。对于家庭，她感到幸福而快乐，然而，她也认识到家庭生活中存在的一些问题，和不容易的时刻。她不是以被动的态度面对这些问题，而是对它们坦然面对，并期望通过不断努力让家庭变得更加美好。
最后，母亲的诗歌，激励着我，让我不断反思。作为她的孩子，我看到了她的努力和对家庭的爱，同时我也深感得到自己的责任和担负。母亲的诗，不仅让我认识到一个普通人的梦想和思考，也激励我从一个新的角度重新审视我的生活，我的家庭和我的人生价值。
母亲的诗虽然短小而朴素，但却真实而深刻。它从不同的视角和角度，表现出了母亲对亲情和人生的思考和理解。这首诗随着它温暖的情感钻进我的心里，它让我感受到母亲的关爱和她对我的期望。我相信，这首诗也能够激发更多人去关注、思考、回忆和美化生活。
《献给母亲的歌》这篇文章，虽然我没有学习过，但在这次考试中，我阅读了它。
孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，密密缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两什。这段话让我受益非浅还让我很感动。这位和蔼可亲的妈妈对自己的孩子很好，看孩子将要出远门，怕孩子挨冻。就在昏暗的灯光下，缝补孩子的衣服，在这种情况，这位妈妈不顾自己不好的眼睛。这让我想起了自己的妈妈，在冬天的时候，妈妈给我穿上厚厚的棉衣，温柔地对我说：小心点，不要脱衣，会着凉。而我不但不听话，还把衣服弄破了。我回到家，把衣服破的事跟妈妈讲述了，妈妈帮我脱下衣服，换上另外一件。晚上，妈妈拿着一根细细的针小心翼翼地帮我缝补着衣服，当时的我并不在意妈妈的爱，现在我感觉到了妈妈对我的关心。
读《献给母亲的歌》这篇文章，不但感受到作者对他妈妈的赞叹，还让我想起自己的妈妈对我的爱和关切。
天下每一位父母都爱自己的孩子，但我们能不能爱一自己的父母呢？能不能明白他们的苦呢？能不能珍惜他们对我们的爱呢？我能，你能吗？
《风中的母亲》是一篇充满深情的文章，它讲述了一个母亲为了儿子舍弃自己的生命的故事。文章以生动的画面描写了母亲在风中身披单衣、身躯微微颤抖，但却始终没有让儿子和家人看出她内心的恐惧和忧虑。
文章的主人公是一位母亲，她本是一个普通的家庭主妇，却因为儿子的得病而不得不踏上她最后的征程。母亲为了让儿子恢复健康，花费了所有的积蓄，割下了两个身体器官，甚至连自己的身体也抵押给了医院。正当家庭陷入了经济困境之时，儿子的病情突然加重，母亲却意外发现自己的身体器官被非法出售，只能眼睁睁地看着自己的儿子离她而去。
然而，母亲始终体现着坚韧和不屈的精神。在风中，她默默地为儿子祈祷，无私地关爱着家人，尽管面对生命的无常和命运的残酷，她始终坚持着自己的信念和责任，做着一个伟大的母亲。
文章的语言简洁明了，叙述流畅自然，但又深富情感和哲理。通过描述母亲身上那股不屈的精神和坚韧的信仰，文章彰显出了母爱的伟大和母亲对家庭的无私奉献，这正是我们应该向其学习的精神所在。
总之，《风中的母亲》这篇文章通过鲜明、生动的画面诠释了人类伟大的母爱，展现了母亲对儿子无私的献身和家庭的融洽，让我们更加了解母爱的伟大和可贵，并时时提醒我们要珍惜母亲、敬爱母亲、继承母亲的优良品质，为现实生活中的我们提供了极大的启示。
在阅读作品的时候不能走马观花，需要认真品读才能得出感悟。我们可以写一篇读书笔记来表达自己阅读后的所思所感，如果您对母亲读后感还不太熟悉小编推荐阅读这篇文章，在阅读本文以后，相信您会有所收获！
这部小说使人热血沸腾，令人强烈地感受到可敬的革命者们的勇敢不屈、正气凛然，由衷地赞叹他们对理想的坚持，钦佩他们对伟大事业的献身精神。特别是母亲这个人物的思想转变，由胆小、明哲保身的保守派到热爱生活、传播真理的革命先驱。这壮丽、激昂的革命故事震撼着我，我看到了生命的真谛。
从文学技巧的角度看，《母亲》以一个母亲的改变为脉络描写振奋人心的革命。这使得小说更贴近读者，使读者感受更真实，更深刻。这一做法有着相当大的效果，它使小说情节更紧凑、引人入胜，并使革命显得更人性化。
记得小说的最后一幕。母亲在人群中呼喊着散发传单，向人们演说。宪兵扑上去毒打母亲。不屈的母亲高呼：
“复活的灵魂——是杀不死的！”
“真理是用血的海洋也扑不灭的……”
美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章。指出如果母亲的日常工作可获薪水。合理的年薪为留万美元……
可想而知，母亲已付出的有那么多，如果母亲对我们的唉也按薪水来付的话，我们欠母亲的，只有数不尽的天文数字，而母亲给予我们的，是永不流息的黄河水…。。 小时候的我，妈妈总会有一段时日不再我身旁，那时的我特别虚荣；一次，我看到别的孩子幸福地依偎在妈妈怀中，我就大哭起来，却只是奶奶的欣慰罢了，待妈妈回来时，我就对她大喊出心中的不快，接着便跑出门外，冲着天空大喊：老天爷，我只需要妈妈永远陪着我，而此时，妈妈却站在我身后流泪，从那以后，妈妈尽量在段时间来弥补我……
渐渐长大，我也将我的心事全都‘锁’在了一个日记本中，渐渐地，我边得郁郁寡欢起来，渐渐地与母亲之间产生了代沟。一次，我回家之后，惊异地发现妈妈从我卧室中走了出来，当我看到我是整整齐齐地，变以为妈妈只是为我整理房间而已，可是，数天后，我才发现自己的日记有被翻动的现象。于是，我在当天午饭的'时候冲妈妈发火，并且接连几天都不理睬她，这接连几天中，她只好‘呆呆’地‘站’在‘一旁’，使我的心动了，想原谅她吧，可是一想那日记，就是一肚子气……
今天，又翻开日记本，却惊奇的发现里面多了一张纸条，上面大概写道；女儿，不是妈妈刻意要偷看你的隐私的呀！而是我看你这几天郁郁寡欢的样子，妈心里也过意不去呀……。；
此时，我一切都懂了，我为母亲的爱而流泪，我为我拥有这样的母亲而落泪，于是，在原来的两滴泪旁又多了两颗泪……
记得有人说过，父母爱如浩瀚的大海，而儿女此生所能报答的却如同一粒灰尘一样渺小……
母亲，我无以报答你，只有那让你欣慰的笑脸来报答你，母亲，孩子爱你，孩子不孝，对不起你！
母爱无价，请珍惜她！否则你就少了一个不灭的灵魂！
读了《怀念母亲》这篇文章，我觉得作者写的非常好，让我很感动。当作者写了他母亲弃养，只活了四十多岁，他知道这个消息后，哭了几天几夜，饭不吃，觉不睡，还想随母亲一起长眠于地下。我也很想哭，我能看得出他们母子之间那种深厚的感情。
作者很后悔不该离开母亲，应该陪在母亲身边，让她开心的过每一天，当他最后一次回故乡，他看见母亲的棺材放在那里，便大声痛哭起来，当时他心里真想一头撞死。他舍不得母亲离开，因为母亲在她心中留下了美好的回忆。
母爱是伟大的，每个人的母亲都很伟大，在我们小的时候母亲话了多少心血，吃了多少苦头，才把我们养大成人。母亲真伟大，从小我们调皮捣蛋，虽然母亲打我们，骂我们，当时我知道母亲都是为了我们好，打我们后她自己心里比我更痛。为了让我们能够成才，她才这样做的。所以说我们不能忘记母亲对我们的爱，要好好学习，不能辜负母亲对我们的期望。
母亲，是这个世上最亲、最爱我们的人，同时，世界上最无私的爱也就是母爱，母亲时时刻刻都在关心着我们，并用她那微小的动作来告诉我们。《母亲的手》这篇文章就让我懂得了这个道理
作者的母亲每晚都会给她掖被子，还会用手拨开她的头发，然后吻她的前额。随着时间的流逝，母亲的手变得粗糙，而有一天作者对母亲的做法很反感，便对母亲发起了牢骚，而母亲听后却没有停止这种做法。作者长大后，很怀念母亲每晚的那一吻，也经常想起那天她对母亲发的牢骚，心里感到十分愧疚。当她向母亲诉说自己的羞愧之心时，才得知母亲早已忘记了这件事，早已原谅了她。
俗话说的好：母爱是伟大的。在我失败的时候，母亲会在身边鼓励我，给予我力量，在我伤心的时候，母亲会安慰我，让我开心；在我成功的时候，为我加油；在我
记得有一次，我在英语短剧比赛中取得的成绩不是很理想，我伤心地流下了眼泪，比赛结束后，妈妈带我到超市买了许多零食和玩具，并且还一路安慰、鼓励着我，给予我希望，让我不再伤心，继续加油！我被妈妈的话语所打动，顿时豁然开朗：是呀！机会是有很多的，只要平时多多练习，机会来时要抓住，那么成功就会离我越来越近。
母亲对我们的爱无处不在，也许，是一句简单的话语；也许是一个深情的眼神；也许，是抚摸你脸颊的手；也许，是一个甜甜的微笑总而言之，母亲的每一个动作，都留下了对我们深深的期望！
《母亲的故事》这本书，我读了许多遍了！它是我最喜欢的课外读物之一了！
这个故事讲了一位伟大的母亲，为了从死神的受里抢回死去的孩子，读《母亲的故事》有感作文。在雪地里唱歌；抱起又冰又尖的刺；失去了迷人的双眼；失去了一头美丽的金发。最后，当母亲看到孩子在那很幸福，很快乐。就求死神把孩子带到幸福的天国去。从中我知道了：每一位母亲为救自己的孩子，宁愿牺牲一切，甚至是生命。
对于母亲的爱，我是真正有体会的。一天深夜，我发高烧了，快到四十度了。那天正巧不在家，而且还下着像冰雹一样的大雨。妈妈连忙把我背起来，把雨伞拿上就急急忙忙跑往医院了！我在路上冷得发抖。妈妈慢慢地把我放在大树下，脱下外衣，连忙披在我的身上，把我报起继续跑。我们到了医院，妈妈已经连说话的力气都没有了，汗像断了线的珠子大滴大滴地落下来，衣服已经滴水了！我的衣服还一点都没有湿！妈妈扶着板凳休息了好大一会，才气喘吁吁地说：“宝贝，呆会打针时要是痛就报着我，可别哭出来，这样你可就变小了！”听了这句话，我眼前的一切东西都变模糊了！
是啊！母爱可真伟大！以后我一定要多帮妈妈做一些力所能及的家务活，让妈妈多有一些休息的时间。我还要好好学习，让妈妈少操一份心！
今天上午，老师给我们讲了一个非常感人的故事，这个故事就是《母亲的存折》。
有一位母亲的记忆力逐渐下降，为了方便记忆。这位母亲便将家里所有人穿的衣服的尺寸和他们喜欢的食物都记在了一本存折上。你们没听错确实是一张存折，是一本存折上面没有记录着家里的存款，而是记录了家里的每一个人穿的衣服的号码和他们最喜欢吃的食物。
听到这里，我的心怦然一震，心想：这位母亲的记忆里虽然衰退了，但是她对子女们的爱依然永久不衰。啊！生活中我们的母亲不正像这个母亲一样吗？我们的母亲为了我们无私奉献着，永远都不觉得辛苦。
母亲对我的爱就像是无比爱无际的大海；母亲对我的爱就像是夏日里那凉爽的风；母亲对我的爱就像是在下雨天为我们遮挡雨水的雨伞；母亲对我的爱就好比冬天里那温暖的炉火，照亮我们的心灵总之，母亲为我们付出的太多了。
慢慢的读书，我们可以从书籍中品到许多道理，作者写的作品,读后让人很受感动,令人感慨良多。 通过读书笔记，梳理整个阅读过程的脉络，不过如何写作品读后感才能做到有感染力呢？经过细心的总结小编为您归纳了“探索发现读后感”，希望您能从本文中学到知识！
我们生活在“三分陆地，七分海洋”的地球上，五千年的古老文明，五千年的古老人类，生活在这个呈扁球体状的陆地上，用了五千年，代代传承，也没有把人类所居住的环境内外部搞清楚。旧的未解决，新的又来了。达.
芬奇创作的《蒙娜丽莎》，至今还有被人们感兴趣的地方：画中人物的笑容，画中模特儿的真实身份，画中人物后的背景......。也许人们只是理解一些神奇事物表面现象的解释，更别说我，一个13岁的初中生。
人的知识面有时也很浅薄。还好我有一本名叫《开启探索发现之门》的书。这使急于渴求知识的我找到了汲取知识快捷途径。
这本书既没有大字典般深奥难懂的结论，也没有口袋书般浅显易懂的***。读完一页后，你可以选择继续阅读或做你需要做的事情。一页纸，标题，人物问答，两幅与主题相关的**，再加入文字。
看上去并没有长篇大论的繁琐，也没有短篇**的简单。读完这一本，并不代表就可以永远不看这本书。因为在不同阶段，对知识的看法也不相同。
所以我认为这本书仍然可以作为一个成年人阅读。当然也可以利用它去获得对自己有益的好处。所以说“知识就是带不走、用不尽的巨大财富”。
这本书的内容就跟它的书名《开启探索发现之门》一样。我知道标题的内容，但当我看到下面的文字时，我感到知识的缺乏。有时读一遍还不能完全了解，读上
五、六遍，才勉强知道。有时甚至不懂，直到好些时候在学校学***己看到、想到这个现象时，才幡然悔悟。
作为一个中国人，我竟然不知道慈禧太后的棺材里有哪些物品，这本书里的“知识快车”寥寥数笔就让我初步了解了慈禧死后住地的财物。
再比如说“测谎仪”有时在电视剧内会看到这个仪器，从字面意思上看，它是检测人有没有撒谎（言语）。但实际上，它能检测人体的生理参数，即脉搏、血压、呼吸、脑电波、声音和瞳孔的变化。通过分析和判断被试的心理变化，我们可以判断他们是否说谎。
生活中有许多我们熟识甚至***物品。但很少有人会去关注它们，如果它们被放入“科学”的花盆内，就一定会繁殖出不可思议的植物，可能连人也没有想到。
生活处处与中国人相连，生活处处是物理，生活处处也是实验。让我们去开启那通向探索发现的大门吧。
中国古代人民的智慧无限，无论是古代的唐诗、宋词、元曲，还是以燕尾榫为主的榫卯结构，或者是四书五经，都凝聚着古人的智慧，而《探索﹒发现》则一一呈现了出来。这个暑假，这个节目则向我们呈现了古人吃的艺术。
其中，令我印象最深刻的要数介绍陕西省面食的《千城百味（二十二）》。面食有着悠久的历史，其可追溯至新石器时期，有着近万年的历史。每一根面，每一块煎饼无不饱含着古人的智慧。这个节目讲述了子长县人手工制作的大刀面，它和这里人们的生活息息相关，这个节目还讲述了包含着子长人生点点滴滴的子长煎饼，它用普通材料做出了流传百年的味道
看完之后，我第一感觉并不是垂涎三尺，而是觉得我似乎通过这些美食体会出了子长人、华阴人的生活。他们的生活离不开这些面食，三餐都会与它们相遇。那碗里的根根面条，似乎就是他们的个个故事。我想，或许每个人的心中都有一种熟悉的味道，寄托着理想，记载着自己的故事。这种味道或许是一碗面，或许是一个零食，还或许是一个人做出的特殊的味道，而我熟悉的味道也是这样。
我心中那熟悉的味道，就是外婆做的味道。小时候我回老家，总喜欢先吃一口外婆做的吊瓜面。外婆做的面汤汁浓郁香甜，口感浓稠，面条根根劲道爽口，似乎它们都吸足了汤汁，令人回味无穷。面汤里的原料并不珍稀，也没有海鲜天然的那种鲜甜，可却因我外婆无比精湛的手艺，和我在广州时常对老家亲人的思念，而赋予了面汤最香甜的味道，最特殊的情感。每当我从广州坐高铁快到潮州家里时，外婆就开始忙碌起来了，她先到菜市场挑选当天最嫩的一根吊瓜，买回家削皮，切块，其中没一点差错。她又将提前拉好的面和吊瓜，一起放入已烧开水的锅中，小火煮十分钟，最后加点盐、葱花和潮汕地区特有的蒜蓉酥，一碗热气腾腾、香飘万里的吊瓜面便诱人十足地出现在我面前了小小吊瓜面，制作过程很简单，却饱含着外婆对我浓浓的爱。
中国古代人民所传承下来的东西无不宝贵，其中也不乏饮食文化。现代人似乎更喜欢现代美食，如十三看小龙虾等，可我认为吃不需要太复杂，重要的是我们要用心去细细品味，细细体会其中所包含的情感。
求《探索发现》观后感！！急！！范文
这是一座具有传奇色彩的大山，它在地球神秘的北纬30度线上，与玛雅古建筑、埃及金字塔等许多业已消失或仅存遗迹的文明奇观共生共荣。它是道教圣地，是梵蒂冈、麦加和耶路撒冷武当山的中国版本
2500年前，正是一个叫尹喜的道人开启了武当的修道之门。故事慢慢展开：五龙寺是武当山第一座皇家建筑
在历经了宋、元两朝后，它由祠升为观，后成为五龙宫。八百里武当第一次成为皇帝“知天谢地”的道场。由于与武当道士的共同努力，他拥有了南岩石殿、古铜殿、古神道和清微殿。
武当山已成为与龙虎山齐名的道教圣地。在第四集中还讲述了最具传奇色彩的人物。他，就是张三丰。
公元1552年和嘉靖三十一年，武当山北麓建有一座石牌坊“玄岳”。这座刻由嘉靖牌匾的牌坊，无疑使皇家道教中心超越了龙虎山、茅山、青城山等道教名山，被誉为“世界第一名山”。这一年，嘉靖皇帝下令重修武当。
武当山因为历代明皇室的尊崇而抵达巅峰时期。
古往今来，八百里武当吸引了众生的目光。他们眷恋着这座大山，以各自不同的方式朝拜了千年，他们把内心的虔诚都浓缩在了这幅敬献给南岩玄帝殿的《道通天地》匾额里。真武信仰漂洋过海，在台湾生根发芽。
每年的九月
9、 3月3日，台湾朝圣团体将来到武当朝拜。这是一座雄伟的山脉，它接纳不同信仰和肤色的人。大**当，共祈太和。
看完了《问道武当》,让我对原本并不了解的武当山更加了解了,武当山古建筑群还被被列入《世界文化遗产名录>>.第三集里的紫霄宫雪景非常的美,还有太子坡,道士们还可以在里面锻炼,太子坡弯弯曲曲的,走在里面什么烦劳好象都没了似的
探索与发现的观后感
《探索·发现》的观后感在电视里看了cctv-10的《探索·发现》节目，讲的是湖南里耶出土秦简的经历和后续研究，我记得几年前的暑假在家的时候，中午的新闻30分经常**一些考古方面的新闻，其中就有里耶发掘出两万多枚秦简的轰动性消息，当时就对这个消息非常感兴趣，因为在里耶秦简出土之前，全国各地出土的秦简总计也才几百枚，这两万多枚秦简记录的信息足以重写一个朝代的历史，所以这一期节目引起了我强烈的兴趣，可惜央视的节目是分几天播出的，后面播出的时段我正好要上班，错过了，郁闷之下，在水木上向著名的***rw买了包括央视《探索·发现》在内的100张***数千部科学探索纪录片，昨天邮包终于到了，看着上面清华大学邮局的邮戳，感觉挺亲切的。
但在这些***里面却没找到关于里耶秦简的那一期节目，估计是播出时间太近，***rw还没来得及收藏，不过其他节目也一样引起了的兴趣，今天花了两个多小时，看完了《中国史话》的第一期节目《寻找失落的年表》，非常的震撼，想写观后感了。
中学时历史学得不错，至今仍记得书上说公元前841年的“共和元年”是中国历史上有确切纪年的开始，相信很多人也都还记得与之相连的“防民之口甚于防川”这个典故，而更早的历史，确切年代就已经模糊了，而《寻找失落的年表》里介绍的，上个世纪九十年代进行的夏商周断代工程通过考古学家，历史学家，古文字学家，化学家和天文学家的通力配合，找到了西周建立也就是武王伐纣的确切年份，公元前1046年，并以这个为标尺，得到了夏和商的大致建立年份（公元前2070和公元前1600），我立即上网查现在的中学历史课本，果然，上面清清楚楚写着：约前2070年夏朝建立禹约前1600年汤灭夏，商朝建立商王汤约前1300年盘庚迁殷商王盘庚前1046年牧野之战，西周建立周武王（姬发）前771年西周灭亡周幽王而记得十几年前我使用的历史课本里，武王伐纣只能用“约公元前11世纪中叶”这样模糊的语言来记录，看来夏商周断代工**是一个非常了不起的成就，它至少将中国历史的确切坐标向前推进了两百年，并大大缩小了之前一千年中历史事件的年代误差。
红茶来宿舍找我，看见我正在看这种历史记录片，大为不解，他说“这有什么意思啊，现在过得好不就行了，几千年前的事，知道得这么精确有什么意思？”我一时找不出话来回答或者反驳他，是啊，确定了武王伐纣的年份于我们的生活真的没有什么影响，它既不会增长gdp，也不会在现代人里面掀起什么风波，现在手捧着新的历史教材上课的孩子，可能根本不会知道，十年前的课本上，中国历史还只能精确到公元前841年...但是，我仍然为这个变化而激动着，在我心里，如果几千年以后，我们的后人只知道中华人民共和国的成立是在约公元二十世纪中叶，那么我们这几代人的存在和留下的痕迹无疑会模糊很多。
在记录片里看到那些白发苍苍的考古学、历史学教授们，油然而生一种敬仰之情，他们的成绩或许仍然存在很多争议，也许下一次出土的某些文物又将推翻他们的结论，但他们的努力一定是有价值的，哪怕仅仅是为了公元前1046这一个数字退出光盘，回味刚才节目的内容，历史学，天文学，化学，这些都曾经是我非常感兴趣的学科，还记得五岁那年，还没有上学之前，外公问我的志向，我回答的是“清华历史系”，年幼的我并不知道那时清华已经没有历史系，后来自己也选择了理科慢慢远离了历史，但今天看完这个纪录片之后，竟隐约感觉和20年前那种对历史、对知识的向往相似，如果那时我能看到这些丰富而生动科学纪录片，那是多好的科学启蒙，也许我的人生将是完全不同的轨迹，也许我现在做的将是更有意义和价值，也更适合自己性格的工作...现实中是没有也许的，天亮以后还要上班，还要重复我那体力劳动的意义大于脑力劳动的工作。
希望我能遇见一个热爱科学与探索的孩子，能把这些***送给他，让我儿时的梦想可以延续...人们认为，中国最后一个封建王朝衰落的机会是一场局部的国际战争——第一次鸦片战争。
从经济学的角度看，战争爆发的原因是当时的中国人不理解现代伟大的货币理论。在清朝，中国以银为标准体系，但中国不生产银，因是进口的。
几百年前，中国出口丝绸和茶叶，并引进了大量银币。这些银币从墨西哥经由西班牙进入中国。当时，英国立法不允许**出口，他们也以**为标准。
以银子为本位的话，只要银子不够的话，就会发生很大的问题，本来是中国进口了很多银子，到了18世纪末期左右，西班牙不够银子**。
英国商人想来中国买丝绸茶。他们没有足够的钱给中国商人。他们向中国**鸦片。
鸦片销往中国后，销路很好。从那以后，中国的**开始流失，进口的**也减少了。
林则徐后来分析说，中国吸食鸦片导致了中国的贫困，林爷爷的理论并不令人满意。
更为合理的理论是，**出口减少了流通中的货币数量，并导致收缩。
当时，如果中国知道如何改变其货币体系，也许它的历史会改变。
探索.发现观后感
人们认为，中国最后一个封建王朝衰落的机会是一场局部的国际战争——第一次鸦片战争。
从经济学的角度看，战争爆发的原因是当时的中国人不理解现代伟大的货币理论。在清朝，中国以银为标准体系，但中国不生产银，因是进口的。
几百年前，中国出口丝绸和茶叶，并引进了大量银币。这些银币从墨西哥经由西班牙进入中国。当时，英国立法不允许**出口，他们也以**为标准。
以银子为本位的话，只要银子不够的话，就会发生很大的问题，本来是中国进口了很多银子，到了18世纪末期左右，西班牙不够银子**。
英国商人想来中国买丝绸茶。他们没有足够的钱给中国商人。他们向中国**鸦片。
鸦片销往中国后，销路很好。从那以后，中国的**开始流失，进口的**也减少了。
林则徐后来分析说，中国吸食鸦片导致了中国的贫困，林爷爷的理论并不令人满意。
更为合理的理论是，**出口减少了流通中的货币数量，并导致收缩。
当时，如果中国知道如何改变其货币体系，也许它的历史会改变。
急需近期《探索·发现》的观后感两篇..
人们认为，中国最后一个封建王朝衰落的机会是一场局部的国际战争——第一次鸦片战争。
从经济学的角度看，战争爆发的原因是当时的中国人不理解现代伟大的货币理论。在清朝，中国以银为标准体系，但中国不生产银，因是进口的。
几百年前，中国出口丝绸和茶叶，并引进了大量银币。这些银币从墨西哥经由西班牙进入中国。当时，英国立法不允许**出口，他们也以**为标准。
以银子为本位的话，只要银子不够的话，就会发生很大的问题，本来是中国进口了很多银子，到了18世纪末期左右，西班牙不够银子**。
英国商人想来中国买丝绸茶。他们没有足够的钱给中国商人。他们向中国**鸦片。
鸦片销往中国后，销路很好。从那以后，中国的**开始流失，进口的**也减少了。
林则徐后来分析说，中国吸食鸦片导致了中国的贫困，林爷爷的理论并不令人满意。
更为合理的理论是，**出口减少了流通中的货币数量，并导致收缩。
当时，如果中国知道如何改变其货币体系，也许它的历史会改变。
探索发现观后感,日记形式的,不要太多
我**了“探索与发现”节目，节目介绍了一些中国古代的建筑奇迹。
最让我感到震惊和惊讶的恒山悬空寺。
在中国的许多寺庙，山西恒山悬空寺称为一个美妙的建筑。
一般的寺庙都建在平地上，但它是名副其实的这家修道院，建在悬崖上，吊在半空中。
浑源县，山西省，国内唯一的佛教，道教，儒家思想的一个独特的寺庙修道院。
始建于1400年以前，修道院的北魏王朝后期，历代让他们修好了。
寺院离地面约50米，并发展中国的建筑传统和建筑风格，其建筑特色可以概括为“奇，悬，聪明”之名。
前辈们介绍修道院，概括为：“面对恒山，背倚翠屏，上载危岩，下临深谷；采石场基岩的房子；惊人的结构造型奇特。
”修道院在悬崖上了一个洞，插入的木梁，寺的框架建设的一部分，而另一部分，因为它是根据本螺柱顶部的木梁突出的岩石上。
参观者，这些木梁的距离并没有看到，但看到许多精美的木制斜坡经受住寺的底部。
游客会想：**的木柱可以承受的圣殿？当人们仔细观察，承受的重量，除了两极巨大的木梁之外的岩石，古代工匠的智慧发出由衷的感叹和敬佩。
开元二十三年，李白游寺的悬崖峭壁上写一个“壮观”，明代旅行家徐霞客说，宏观修道院的世界。
我**了《探索与发现》节目，节目介绍了中国古代的一些建筑奇迹。最让我震惊和惊讶的是恒山的悬空寺。
在中国众多寺庙中，山西恒山的悬空寺是一座奇葩。一般来说，寺庙都建在平地上，但这座寺庙名副其实，建在悬崖上，悬在半空。悬空寺位于山西省浑源县，是山西省唯一一座集佛、道、儒于一体的独特寺院。
悬空寺始建于北魏末年1400多年前，历代都有修缮。悬空寺距地面约50米，发展了我国的建筑传统和建筑风格，其建筑特色可以概括为“奇、悬、巧”三个字。前人介绍悬空寺，概括为：
“面对恒山，背倚翠屏；上载危岩，下临深谷；凿石为基，就岩起屋；结构惊险，造型奇特。”悬空寺是在悬崖上凿洞，插入木梁，寺的一部分建筑就架在这一根根木梁之上，另一部分则利用突出的岩石作为它的基础。游客在远处看不到这些木梁，但他们可以看到许多细木斜靠在寺庙底部。
参观者会想：这些颤抖的木柱能顶得住这样一座寺庙吗？人们仔细观察后发现，除了承受重量的木柱外，还有那些插在岩石上的巨大木梁，他们不得不真诚地表达对这位古代工匠智慧的钦佩和钦佩。
唐开元二十三年，李白游览悬空寺后，在石崖上书写了“壮观”二字；明代大旅行家徐霞客称悬空寺为“天下巨观”。英国的一位建筑学家写道：“中国的悬空寺把力学、美学和宗教融合为一体，做到尽善尽美，这样奇特的艺术，在世界上是罕见的，通过这次参观游览，才真正看到这个古老民族的灿烂文化艺术和文明历史。
寺庙不仅是中国人民的骄傲，也是世界人民的骄傲。”意大利威尼斯考古专家尼诺先生认为：悬空寺及它象征的一切，体现了中华民族伟大的文化成就，是中国人民智慧的杰出体现，仅仅是为了这座奇特的寺庙，就值得到中国来一趟。
千百年过去了，悬空寺仍然几乎完全展现在世人面前，向我们和世界展示了中华民族的古老文化和智慧。我想我们在感慨之余，多少也应该有所思考。思考为什么在1400多年前建筑的庙宇在风吹雨打、烈日骄阳，甚至山崩地裂中依旧能够屹立不倒，而今天的很多建筑却脆弱到经不起一丝考验？
并不是说今天的技术不如魏朝，我想，也许是因为面对今天的喧嚣，我们过于关注背后的事情，而忽视了眼前的责任。也许我们正在研究古人的建筑方法。为了中华民族古老的智慧和伟大的文化自豪感，我们也应该继承他们朴素、纯洁、严肃、务实的心态。
悬空寺集自然美、人工美于一体，集美学、力学、宗教于一体。它不愧为东方宝藏。诚若明代诗人王湛初游悬空寺发出的感慨万分的诗句：“谁凿高山石？
凌虚构梵宫，蜃楼疑海上，鸟道设云中。”
探索发现读后感
人类天生好奇心，我们对未知的世界充满了探索欲望。这种探索欲望使我们开发了科学技术，掌握了自然规律，改变了自己的生活方式。而人们想要探索未知，就需要不断发现新的信息，加深自己对于已知知识的了解。这也是读书的好处之一，一本好的书籍能够带领我们去探索未知世界，获得新的想法，让我们变得更加有见识、丰富和完整。今天，我读了一本非常有意思的书——《探索发现》。在阅读的过程中，我得到了很多收获，这里就分享一下我的读后感。
《探索发现》这本书主要是讲述科学家们在探索世界过程中的发现和对科学的贡献。从生物学、化学、物理学、天文学等多个领域，书中展现了许多在我们日常生活中并不知道的科学知识和科学奥秘。读到这本书，我深深地感受到，探索和发现只是获取了知识的基础，真正重要的是对于知识的应用和创新。
首先，本书给我留下了深刻印象的是关于生物学的知识。尽管我对于生物学并不是十分感兴趣，但是书中讲述的关于人类基因的发现让我对此表现了浓厚的兴趣。自从人类基因被发现以来，很多科学家们都对此进行了深入的研究。在这个过程中，人类对于身体健康、疾病防治和新型药物研发等领域做出了重要贡献。同时，这个领域还充满着巨大的挑战和机遇。比如人类对于“基因剪切”技术的研究一直备受关注，而如果这项技术能够成功应用，那么将有可能使得人类患病的风险大大降低，使我们的生活更加健康。
其次，这本书还讲述了许多有关物理学的知识。从小学就开始学习物理，却始终没有弄明白许多现象背后的原理。在这本书中，我了解到了许多关于运动、力学、光学、电磁学等方面的新知识。比如牛顿三大定律、光的波粒性、电磁辐射等等。这些知识让我了解到了世界的奥妙，让我明白了生活中很多看似简单的现象背后实际上有很深的物理学原理，这也让我更加崇尚学习物理学的过程和价值。
除此之外，书中还介绍了一些有关天文学的知识，比如黑洞的科学研究、宇宙的诞生、恒星进化等等。这些知识让我了解到天文学的知识也是丰富多彩、充满神秘和未知的领域。
总体而言，这本书给我的感觉是令人惊叹和启发。在读这本书的过程中，我深深地感受到了人类探索和发现的伟大，也体会到了科学对于人类社会进步的巨大推动作用。探索未知世界、发现科学规律是需要大量投入、不断尝试的过程，但只有经过这样的付出和不断的打磨，才能使得我们的生活更加丰富、更加有意义。而在阅读这本书的过程中，我更加明白了探索和发现对于人类来说是多么重要。
通过这本书，我非常感慨自己的视野和知识面还有待提升，也激发了我继续了解更多知识、探索未知世界的欲望。在人类探索和发现的道路上，我们每个人都能做出一份贡献，甚至开创出属于自己的新知识和科学体系。我相信，只要每一个人都有这种好奇心和勇气，世界将会因为我们的探索和发现变得更加美好。
本文将引导您从多角度和层面去深入了解“发现孩子读后感”，该材料仅供工作学习之用，严禁用于商业或任何违法活动。在日常生活中，总会因缘际会地遇见一些让我们难以忘怀的书籍，阅读完后，人的情感也会发生种种变化。关于读后感，应该是从心底涌出的真切感受，需表达出真实的情绪和感知。
儿童，孩子，幼儿，看到这几个字眼时，我们常常会联想到他们往往是需要被照顾、被包容、被保护的对象，但其实并不然。孩子“真实的一面”应该是怎样的呢？父母该如何与孩子沟通呢?我们又如何做好一个幼儿教育者呢？在读完蒙台梭利的《发现孩子》这本书后，我想我找到了答案。
玛利亚·蒙台梭利，出生于意大利的安科纳地区，意大利教育家、意大利第一位女医学博士。第一所“儿童之家”的创办者。她的教育方法源自于其在幼儿工作过程中，所观察到的儿童自发性学习行为总结而成，提出了“吸收性心智”、“敏感期”等概念。
在《发现孩子》这本书籍中，它揭示了了解孩子和爱孩子的新观念和新方法。蒙台梭利认为，每个孩子都有去观察、对外界作反应、去学习、去集中注意力，甚至让自己独处的需要。她描述了儿童的特性，以及如何更充分地激发和利用孩子与生俱来的学习热情。
她认为儿童有一种与生俱来的“内在生命力”，这种生命力是一种积极的、活动的、发展着的存在，它具有无穷无尽的力量。这应该就是孩子“真实的一面”—不是成人和教师进行灌注的容器:不是可以任意塑造的蜡或泥:不是可以任意刻划的木块;也不是父母和教师培植的花木或饲养的动物，而是一个具有生命力的、能动的、发展着的活生生的人。
很多时候作为成人的我们，常常会忽视幼儿的生命力，我们会把孩子随心所欲的特性，误认为是任性的表现，其实孩子一点也不任性，只不过是因为我们对孩子的了解还不够罢了。
在本书“对儿童的家庭教育”这一章中也指出，任何有效的教育方法，在实施之前，都要先观察和了解孩子，在此基础上通过不断的试验才能总结出来。在这章的后半部分中中也清楚地描写了真实案例，在一些言传身教中，父母应该时刻注意自己的行为，有些大人的行为极有可能给孩子原本具有的天赋带来负面的影响。在与儿童的沟通中要尊重孩子正在进行的所有合理行为，并设法了解孩子的活动目的。走进幼儿内心，善于观察发现孩子的真正需要，给予孩子充满爱的关怀。
其实，作为教师的我们常常也会找不到作为教育者与儿童内在发展的平衡点。在这本书中我得到了很好的答案——教师并不是幼儿成长中的领导者，而是陪伴者。教育的任务就是激发和促进儿童“内在潜力”的发挥，使其按自身规律获得自然的和自由的发展。我们必须遵循这样一条原则:应尽可能地把一切留给自然，才能为孩子设计出一-套科学的、有利于其身体成长的方案。唯有自由才能引导孩子的性格、智力与情感得到最大程度的发展。自由还要求我们教育者应该以一种宁静的心态去关注孩子成长中出现的所有奇迹。自由的原则并非是放任的，而是引导我们从幻想进入现实，指导我们积极有效地照顾儿童的原则。
如果教师能够尊重孩子的自由对孩子有信心，如果教师能够把自己的所学暂时放置-边能谦虚一些不把自己的指导当成是必要的;如果教师懂得耐心等待，一定会看到孩子所发生的全新转变。
《发现孩子》这本书带我真正地了解到作为新时代的教师，一位真正理解了教学之道的老师,才更懂得用比强迫压制更有效的办法来陪伴孩子，毫无疑问，这有赖于随时的观察以及持续的付出努力。
你对你的孩子什么时候必须做作业，什么时候可以玩，什么时候必须睡觉有什么规定吗。我们自认为这样是爱他们，总是振振有词，能讲上一大推听起来好像很有道理的道理......可是，我们似乎很少想过孩子实际上是有别于大人的独立个体，他们有自己的主见，内心有一个老师引导着他们。
一次偶然的机会，发现我家孩子稍有不如意就会发脾气，甚至号啕大哭，我不知道为什么，很无奈却不知道怎么做，不到一岁的孩子给她讲道理也听不太明白，只能从书中找答案丰富自己的育儿知识。从当当上买了蒙台梭利全集《发现孩子》、《童年的秘密》、《有吸收力的心灵》、《蒙台梭利早期教育法》、《蒙台梭利儿童教育手册》，带着疑问去阅读这些书，刚看完第一本《发现孩子》。
新生儿的诞生，原来一直在妈妈肚子里安静成长的胎儿，不得不经历一次辛苦而艰难的生产战斗，而且没有任何适应的时间，最后带着伤降临到我们怀中，就像经历了长途跋涉的朝圣者一样。打破了自己原来的成长状态，开始接受我们**的所谓爱，在襁褓中一天天长大。
当孩子慢慢长大，有了自己的意见和行动，我们就会开始约束他们，但我们的约束并不好。比如，孩子想自己学吃饭时，很多家长就会觉得弄到全身很脏很乱，不让孩子碰勺子和碗，殊不知孩子内心是有一个老师，一直正确的引导着他们，他们看到我们在吃饭他们就会不自觉的去学。当我们用拖把拖地的时候，孩子们也想拿着拖把。许多人认为这是淘气和不听话。
当我们想到如果我们的**世界被巨人牵扯进来，我们有多无聊，所有的生活指令都应该听从巨人的指令，我们应该了解孩子们的内心世界。
没有必要打断或限制孩子们。他们也有权探索世界。当**干预和侵犯儿童的生活领地时，儿童就会反抗和反抗。如果我们不打断，而是正确引导，孩子会给我们带来很多惊喜，尊重他们，快乐成长！
玛丽亚·蒙台梭利是世界著名的幼儿教育家。她独创的“蒙台梭利幼儿教育方法”也深深地影响了全世界。
最近，我还仔细阅读了她的经典早教书籍《发现孩子》，这本书揭示了理解和爱孩子的新观念和新方法。蒙台梭利认为，每个孩子都需要观察、反应、学习、专注，甚至独处。她描述了孩子的特点，以及如何更充分地激发和利用他们天生的学习热情。
在这本书中，让我感受到的是“新时代教师”该如何做，作为一个幼儿教师，这正是我所需要的，不是夸夸其谈的长篇大论，而是贴近我们教育生活的实例，在工作中遇到的实际问题。有了这样的指引，就像在黑暗中有一盏灯照亮前方的路。书中提到“教育应探索合适的方法，在不知不觉中，引导孩子自然学习。”虽然我们也潜心学习教学方式，但总是片面和肤浅的。当然，我们必须相信教育就是要找到正确的方法，我总是在抱怨今天的孩子们是多么的难教，因为我们没有为孩子们找到正确的方法。
蒙台梭利教学法的成功之处在于它能让孩子自发地学习，且是建立在孩子性格的基础上。缺乏教学经验的教师会把教育的责任定义为“教”。事实上，这一观点与事实大相径庭，因为每个老师的责任远比这更重要。教师有责任引导孩子的精神发展，所以他们在观察孩子的时候不应该局限于理解他们。教师的观察最终应该帮助孩子的能力呈现出来，这也是观察的目的。
我认为在新时代当老师是不容易的。首先，我认为老师必须知道孩子的注意力在哪里。“兴趣是最好的老师”完全正确。其次是尊重学生。对于教师来说，最重要的是教师必须时刻注意观察孩子并谨慎安排学习环境。爱和洞察力无疑是教师的法宝。所以在活动中如果老师能尊重孩子的自由，对孩子有信心;如果老师能把他所学的知识暂时放在一边;如果老师能谦虚，就不要把他的教导当作必要;如果老师有耐心，他一定会在孩子身上看到新的变化。只有当老师等待孩子发现他自己未发现的潜力时，孩子的不安才会平息。（魏红娟）
蒙台梭利教育法之所以能影响整个世界的教育体系，关键在于她在总结卢梭、裴斯泰格齐、福禄贝尔等人自然主义教育思想的基础上，形成了自己革命性的儿童观念。她认为儿童有一种与生俱来的“内在生命力”，这种生命力是一种积极的、活动的、发展着的存在，它具有无穷无尽的力量。教育的任务就是激发和促进儿童“内在潜力”的发挥，使其按自身规律获得自然的和自由的发展。她主张，不应该把儿童作为一种物体来对待，而应作为人来对待。儿童不是成人和教师进行灌注的容器；不是可以任意塑造的蜡或泥；不是可以任意刻划的木块；也不是父母和教师培植的花木或饲养的动物，而是一个具有生命力的、能动的、发展着的活生生的人。教育家、教师和父母应该仔细观察和研究儿童，了解儿童的内心世界，发现“童年的秘密”；热爱儿童，尊重儿童的个性，促进儿童的智力、精神、身体与个性自然发展。她还利用第一手观察资料和“儿童之家”的实验，提出了一系列有关儿童发展的规律。
用孩子的眼光发现教育
——读《窗边的小豆豆》有感
《窗边的小豆豆》是日本著名作家黑柳彻子的代表作，自问世至今，成为日本有史以来最畅销的书。这本书用独特的结构和语言向我们解释了教学方法中最实用的教学理念“只有孩子才最懂孩子”。《窗边的小豆豆》不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆由于捣乱而被学校开除了，一个全新的学校“巴学园”接收了他，“巴学园”是一个与众不同的地方。“巴学园”有着与众不同的校门，它是由两株矮树组成的，树上还长着绿油油的叶子，用小豆豆的话就是“从地上长出来的校门呀”。
“巴学园”有着与众不同的教室，它们是一个个废弃不用的电车车厢，是小豆豆的电车教室。“巴学园”有着与众不同的校长小林宗作，第一次见小豆豆，校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，这期间校长只是微微笑着问几句：“后来呢?
”或者说：“原来是这样的啊!”没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。
“巴学园”有着与众不同的午餐，每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃。
“巴学园”有着与众不同的教育方法，每一天的第一节课，老师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上，然后说：“下面开始上课了，从你喜欢的那门课开始吧。”于是小朋友就从自己喜欢的那门课开始，有人写作文，有人做物理实验，有人做数学题。
慢慢地，老师会知道每个学生的兴趣，他感兴趣的方式，以及思考的方式。巴学园也会自己策划包含稀奇古怪项目的运动会，让每个孩子都能发挥特长。如果上午就把课程都学完了，下午大家就集体出去散步学习地理和自然;夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……“巴学园”里的一切新鲜动人的场景多么令人羡慕。
小豆豆在“巴学园”里自由自在、无拘无束。老师和学生没有区别。无论是老师、学生甚至校长都是好朋友，他们在老师面前完全失去了学生的约束。
也许，很多人会认为这种教育方式是异想天开的。它对爱、耐心、想象力等的要求远远超过了对知识的要求。但我觉得这是许多孩子的心声。作者根本不使用理性语言，因为它会失去童趣。
字里行间流露出孩子们的思想和朴实直白的语言，给读者更深刻的启迪和感触。黑柳彻子文字中所流露出来的都是新鲜动人的场景，小豆豆也就在这所崇尚自然教育、顺应孩子们自由天性的小学里健康成长。
在我的眼里，小豆豆非常天真、可爱、好奇心强，只要看见一个东西，只要感觉有趣就不顾三七二十一，就跳了上去，结果闹出了许多的笑话。一次，小豆豆看到地上有一张报纸。出于好奇，他跳起来掉进了马桶里。以后，她再也不敢跳跃了。
这个充满童稚可爱而又不懂规矩的孩子吸引了我，“小豆豆”是个特别的孩子，她会在上课时站在窗边呼唤宣传艺人，会和小草聊天，会对小燕子打招呼;她爱交朋友，无论是美丽的美代，还是患了小儿麻痹症的泰明，或者是永远也长不高的高桥君，亦或是她家里的那只叫洛基的小狗。她喜欢他们，他们也喜欢“小豆豆”，为了美代她会放弃漂亮的蝴蝶结;为了泰明，她会让他笨重的身体骑在自己的身上爬上自己的树，让他也能看到在树上可以看到的世界;为了高桥君，她会停下自己飞跑的脚步，陪着他一起走;洛基每天都送“小豆豆”上学，为了洛基，她会捂着被洛基咬伤的耳朵对妈妈说：“不关它的事，别骂它。
”;她还会帮聪明的阿泰削铅笔，无论他是否喜欢自己。
而“巴学园”也同样是一个与众不同的学校，“巴学园”的特别之处，让小豆豆对学习充满了好奇心，用废弃的电车做教室。吃饭前要唱一段《饭前歌》。有时，整个下午都是散步。当小豆豆第一次看到学校时，他想：
“我一定要好好学习!”校长小林先生很有创意，他是一位出色的**家，他上**课时教学生们韵律操，她还规定每个学生的盒饭里必须有素菜和荤菜，小豆豆在这位小林先生的指导下，成为了一名优秀的学生，小林校长热爱大自然，他希望人们尽可能地保持大自然的性格。
这其中让我印象最深的一件事，就是当小豆豆心爱的钱包掉到厕所里，她拿了长长的舀子，坐在厕所的掏口处，把厕所里的那些东西一勺一勺掏出来，在身边堆成高高的小山时，校长先生竟然只说：“弄完以后，要把这些全都放回去啊。”没有惊讶、没有呵斥、没有嫌弃，竟然只说了一句“要把这些全都放回去啊”，仅此而已!
这是孩子们的理解和信任！让小豆豆从这件事中得到极大的满足！
说心里话，我是羡慕小豆豆的，调皮的她碰到了一个超级棒的小林宗作校长，小林校长对幼儿教育有他独到的见解。他很有耐心地听了六岁的孩子四个小时，没有打哈欠。校长是一位毕生致力于教育方法的研究者
无论哪个孩子，在他出生的时候，都有优秀的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早的发现这些“优良的品质”，并让他们得以发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。
我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩子时，妈妈说：“怎么搞的?
你竟然弄到要退学!我们只好再找一个学校了，如果再退一次学，就没有学校再要你了!”小豆豆一定承受不了这种教育。
童年意味着幸福。学校教育，特别是小学教育，应该把快乐还给孩子，把他们从简单的知识学习中解放出来。毫无疑问，学校是培养和教育人的地方。惟其如此，学校应该对所有学生都肩负起责任，一切为了孩子的成长与发展。
这是素质教育的宗旨。但是，对个性极强，或有生理缺陷的孩子，就应采取独特的教育方法，书中的学校——“巴学园”已经给我们树立了很好的榜样。“巴学园”的教学方式令我向往，我希望我们的学校也能像“巴学园”一样，学习的内容是丰富多彩的。
每个老师都应该来读读这本书，来探索孩子的内心世界，你会发现书中小林校长这种教育方式很适合孩子的成长，了解孩子的内心世界才是教育孩子的出发点。我们的老师应该信任孩子，理解孩子，让他们像小林校长一样快乐成长。
老师在教育过程中应该无私的付出来满足孩子们心中那种童年天真的渴望。更懂得了该用怎么样的方式去引导孩子去面对学习和融入周围的生活。在书中“巴学园”的教育让小豆豆从一个调皮、淘气、任性、多变的孩子变成了一个热爱学习、关心别人、懂得尊重、心地善良又单纯快乐的孩子。
就像校长先生说的“世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛发现不了美，有耳朵却不会欣赏**，有心灵却无法理解什么是真，不会感动也不会充满激情……”家长在小孩成长过程正确的引导、把握端正的学习态度、良好的生活习惯才是最重要的，而不能一味的盲目追求成绩。
在普通教育中我们如何落实理想的教育方法呢?我认为师生间的交流沟通很有必要，在我们理解孩子关爱孩子的同时，能够让孩子感觉出我们对他们的是理解而不是放纵非常重要。这就要求我们与孩子们建立一个良好平等的沟通平台，共同进步、共同成长。
作为即将步入社会的教师，面对小林宗作先生的做法，我陷入了深深的陈思中，他的教育孩子的方式是值得我们每一个教育工作者深思的。作为一个读者，读完所有的内容，我想起了我的童年，老师，同学和朋友。看着背着沉重的书包去读书的孩子们，我们每个人都会庆幸小豆豆遇到了她一生中最好的老师，而我们，真的也应该好好想一想：
我们应该为孩子们创造什么样的成长环境。
我们也在潜心的学习真正的教学之道，但是总是很片面很肤浅，光有理论是不能完全做到的，但是没有了理论确实根本不可能做到的，很多老师问，光是用温和及鼓励的方式把教具呈现给孩子就足够了吗？在他的学校里不是这样的。在蒙台梭利的学校里，教导孩子的是环境本身。老师只是让孩子和环境直接互动，示范引导孩子该怎么使用其中的道具。这样的学习方法，如果只用在其他教学法里，是绝对不可能成功的，我们只会听到老师不断的大喊“安静”“不要动来动去”这些是我们的教学用语吗？这些命令式的教学能收到多大的成效。
我们当然要相信教育应该是寻求适当的方法，我们总是在埋怨现在的孩子太难管教，其实是我们没有找到适合当代孩子的教育方法。蒙台梭利教学法的成功，就在于它可以让孩子自动自发的操作学习，从认真勤快的学习新技能的态度里得到肯定，服从命令必须以完备的人格为前提。
“缺乏教学经验的老师会把教育的职责定义在“教”上面。实际上这样的想法和事实大相径庭，因为每个老师的职责远比这个更重要。由于老师有责任引导孩子的精神发展，因此在观察孩子时，他们不能仅限于了解他们。老师的观察最终应当辅助孩子的能力呈现出来，而这也是观察的唯一目的所在”。
我在思索作为老师究竟要怎样做？怎样做才能符合老师的职业要求。我想身为新时代的老师，并不是一件容易的事情。首先我觉得老师必须懂得分辨孩子的注意力之所在。“兴趣是最好的老师”完全正确。其次，就是要做到尊重学生。对于教师而言最重要的是教师必须要随时的留心观察孩子，谨慎的安排学习环境。爱心和洞察能力无疑是教师制胜的法宝。
时代在变迁，社会在进步，可为什么蒙台梭利提出了100多年前的教育法仍经久不衰，风靡世界呢?她的教育思想又究竟又怎样独特的魅力呢?
再次翻开蒙台梭利的《发现孩子》，又有了新的体会。蒙台梭利关注儿童、欣赏儿童、培养儿童，首创“儿童之家”，系统进行教育实验，不愧是“历史上最伟大的女教育家”。她认为“天性的全部秘密就在于孩子的心灵”。在本书中，她努力寻求了解孩子和爱孩子的新方法。她描述了孩子的特性，传授了如何更充分地唤起孩子学习热情的方法。
智力有缺陷的孩子，通过蒙台梭利系统的的教育实验，产生了惊人的变化，取得了令人震撼的教育效果，不能不引起我们的反思。而今，我们的学校教育对象大多是正常孩子，那么他们的发展水平是不是应当远远超出他们呢?可实际情况呢，制度与应试的枷锁、个性与情感的忽视、实践与创新的缺失、重认知轻情感、重精英轻大众……现实问题深深困扰着我们，我们的教育应该怎样达到最优化?
班级授课制下，几个老师负责一个班级里的四五十个孩子的教育教学，要求孩子们遵守相同的制度，学习相同的课程，接受相同的测试。这些孩子有的乖巧懂事，有的热情大方，有的调皮顽劣，可谓是个性迥异。在相同教学模式下的每个班级里，每个老师也都可以毫不犹豫地说出几个耳熟能详的后进学生名单，然后从各个侧面剖析其种种行为和表现，以及给教师留下的深刻印象。仍记得刚刚工作的几年，为了让孩子服从学校各项规章制度要求，我常常会利用老师的“权利”，重复着“我是为你好”的论调，对屡次犯错的小朋友，时而苦口婆心式的说教，时而狂风骤雨式的批评，力求去主宰孩子的外在行为，目的就是希望看到他们表现得守纪律，但效果却不明显。自己筋疲力尽，孩子却依旧老调重弹。一次，老师不在，孩子们表现出来的自由散漫让我大为吃惊。和两个男孩交流，终于弄清了为什么老师在时他们会温文尔雅，老师不在时就会“大闹天宫”的原因。他们认为，要守纪律的原因竟然是“因为不守纪律老师要批评的。”看来，一味要求孩子遵守规定，而不去了解孩子的心灵，不但不能促进孩子的发展，还会失去与孩子交流亲近的机会。这，一定不是我们教育者希望看到的情形。
我们必须改变这样的教育方式。我们要让孩子们明白，良好行为表现的最终目的，是因为这么做是对的，不是因为害怕惩罚或希望奖励才去做。我们更应该努力探索智慧的艺术的教育方式。当孩子言行出现偏颇时，观察、理解、引导和帮助他们，而不是再以建议、劝告、命令和质疑等方式横加干涉。
蒙台梭利认为，真正的教育目的就是——“为未来生活做准备”。所以，我们必须从长远考虑，转变教育观念，变应试教育为素质教育，由关注知识转变为关注孩子情感、品行发展，为孩子一生的成长奠基，为孩子的未来生活做准备。而不是只看到眼前，只关注学习效果和外在表现。也许我们可以换一种尊重与平等的方式，像引导成人那样，尽力通过内在指引来征服孩子。根据孩子的特点，因材施教，针对他们的需要，采用适合的教育方式。比如，低年级孩子情绪变化大，老师可以将教育内容渗透到无微不至的关爱中，再加上艺术化的教育方式，力求达到教育的最优化。“亲其师，信其道”，当孩子认为老师很在意自己的时候，他们的行为上会更加努力。爱和教育是孩子成长必要的“养料”。
蒙台梭利还认为“如果身体上的关怀能令一个孩子享受到身体健康带来的快乐，那么智慧和道德上的关怀就能将其引领到更高层面上的精神快乐。”作为教育者，我们不但要像亲人一样关心孩子身体的健康，更要准确把握学生的心理世界。倾听他们的想法，了解他们的需要，认同他们的脆弱和不完善。同时，教育者应当担负起教育孩子的责任，不断探索引领孩子智慧成长和道德养成的策略。精心设计各种教育活动，激发学生的兴趣和动力，活动中矫正他们的各种不良习惯，促进孩子全面、健康的发展。
相信只要我们教育者善于去发现孩子们的“秘密”，那么最终，每一个孩子都能走向美好的未来。
《发现孩子》是我在这套书里看的第一本书，所以对书中提到的蒙台梭利的那些革命性的儿童教育理论格外深刻。书中描述了孩子的各种特性，以及如何更充分的唤起孩子学习热情的方法。她主张，不应该把儿童作为一种物体来对待，而应作为人来对待。儿童不是成人和教师进行灌注的容器;不是可以任意塑造的蜡或泥;不是可以任意刻划的木块;也不是父母和教师培植的花木或饲养的动物，而是一个具有生命力的、能动的、发展着的活生生的人。教育家、教师和父母应该仔细观察和研究儿童，了解儿童的内心世界，发现童年的秘密;热爱儿童，尊重儿童的个性，促进儿童的智力、精神、身体与个性自然发展。她还利用第一手观察资料和儿童之家的实验，提出了一系列有关儿童发展的规律。
再想想我们所身处的教育制度与家庭教育环境，我们并没有提高一个好的环境来激发和促进儿童内在潜力的发挥，使其按自身规律获得自然的自由的发展。我们并没有根据儿童发展的规律去制定相关的教育理论与方法，而是根据大人的意愿，用自以为是的方法来解释孩子的行为，用自认为正确的方式来对待孩子。有些家长抱着不要输在起跑线的观点，从小就开始为孩子制定一个所谓培养成材的计划，他们想方设法安排孩子参加各种早教班或者各种兴趣学习班，提早给孩子进行语言、数学或其他能力的培训，而未考虑过他们的孩子在身体及心理上是否足够成熟去进入早教班，从未考虑过他们的孩子是否愿意或者有潜力参加那些兴趣学习班。相反，这些行为更多的是出于他们的一厢情愿，或者是对他们未实现的理想寄托在他们的孩子身上，而从未考虑到孩子的发展需要。而在这样违反孩子身心发展需要的情况下，家长的这种行为甚至影响孩子日后智能和道德精神发展。
我们的孩子总是被力量比他强大的多的大人压制着，不能依照自己的意愿行事。一些所谓的教育活动，都不约而同的采取了命令的形式，甚至可以说暴力式的方法，以此来强迫孩子来适应大人的生活世界。看了《发现孩子》让我明白，这种方式等于否定孩子作为一个独立个体的存在，这对于孩子来说是绝对不公平的，甚至是对孩子人格的一种毁灭。我们似乎很少想过孩子实际上是一个有别于大人的独立个体。他们有自己独特的性情，也很少去思考他们所应具有的特别需要。孩子其实总是期待有人能够听听他们的意见，但他们弱小的心灵却总是碰壁，受伤。久而久之，孩子变得顺从，而有时是另外一个极端叛逆。而这些，我们大人总是归错于孩子，从不检讨自己的行为。曾经有个外国教授在中国的高校演讲，当演讲结束后，外国教授的一番话很是发人深省，他说：我觉得很困惑，为什么没有学生对我的观点提出质疑，为什么当我提问时没有人回答，为什么我演讲结束后问大家有什么问题时大家都鸦雀无声。也许是我们的教育已经把孩子的个性都磨灭掉了，他们已经习惯于成为服从的群体，因为大人们很少顾及他们的意见，甚至认为对他们的质疑是挑战他们的权威。
所以，不当的教育行为会使我们成为孩子人格形成过程中，最可能危害孩子人格发展的人，因为，我们是最接近孩子的人，我们既是母亲又是老师。因此教育问题的根本解决，第一步决不是针对儿童，而应针对我们自己。老师不应再集威严权利于一身，应转而以谦和的态度来帮助孩子。假如大人做得不够，孩子可能就不能顺利地发展，但如果大人做得太多，可能就阻碍了孩子的发展，使孩子的创造力无法发挥。还是引用蒙台梭利的话，我们教育的任务是，创造合适的环境来激发和促进儿童内在潜力的发挥，使其按自身规律获得自然的自由的发展。
《发现孩子》一书的作者是意大利的玛利亚·蒙台梭利，意大利第一位女医学博士，第一所“儿童之家”的创办者。她的著作被译成37种语言文字，许多国家设立了蒙台梭利协会或蒙台梭利培训机构，以她名字命名的蒙台梭利学校遍及110个国家。
《发现孩子》这本书是蒙台梭利教育观念的一个很好的介绍，它揭示了了解孩子和爱孩子的新观念和新方法。蒙台梭利认为，每个孩子都有去观察、对外界作反应、去学习、去集中注意力，甚至让自己独处的需要。在本书中，她描述了儿童的特性，以及如何更充分地激发和利用孩子与生俱来的学习热情。
我看完这本书后对其中的一章“让孩子成为自己的主人”颇受感触。文中说孩子的活动过程可用个曲线图来表示。在纸上画一条平行线，表示孩子在处于休息状态，平行线以上表示有纪律的活动，平行线以下代表随意乱玩、没有规律的活动，而曲线的方向则表示时间的长短。儿童之家做过这样的实验，当孩子进入教室后，通常先安静一会，接着才开始找事情做。因此，曲线是先往上，画到代表有规律的活动部分。
然后孩子玩累了，活动开始变得有点混乱，这时候曲线会画到平行线以下一直下降到其活动没有规律的部分。接下来，孩子会换一项新的活动，曲线图又会再一次往上升到有活动规律的地方，等到玩的不想玩时又会跌倒平行线以下。
现在的大班孩子对自主性游戏非常感兴趣，但往往一腔热情坚持不了多久就失去了兴致，当对自己选择的活动不再感兴趣。如果我们能以书上说的方法对孩子进行仔细地观察、分析，不急于对孩子加以指导，强加给孩子一些规则，那么孩子经过一段时间的活动，一定能找到适合他活动的内容。尽可能地依据孩子的天性来让他发展，这样，孩子才能茁壮成长。
考虑到我们所处的教育体制和家庭教育环境，我们并没有改善一个良好的环境来“刺激和促进孩子的内在潜能，使其按照自己的规律实现自然的自由发展”。
我们没有根据孩子的发展规律制定教育理论和方法，而是根据成人的意愿，用自以为是的方法来解释孩子的行为，用我们认为正确的方式对待孩子。
有些父母持有不输在起跑线上的想法，从小就开始制定计划，所谓要做有出息孩子，安排他们的孩子参加各种早期教育类或各种兴趣课程，提早给孩子进行语言，数学，或其他能力训练，没有考虑到他们的孩子是否在生理和心理上足够成熟的进入早期教育，不会考虑他们的孩子是否愿意加入兴趣班。
相反，这些行为更多的是出于自己的`一厢情愿，没有考虑到孩子的发展需要，把自己未实现的理想寄托在孩子身上。
在这种违反孩子身心发展需要的情况下，父母的这种行为甚至会影响孩子日后智力和道德精神的发展。
看完《发现孩子》后，我明白了这种方式等于否定孩子作为独立个体的存在，这对孩子是绝对不公平的，甚至是对孩子人格的一种破坏。
我们似乎很少认为孩子实际上是一个独立的个体。他们有自己独特的性格，孩子们其实总是期望有人能听他们的意见，但他们脆弱的心灵总是碰壁，受伤。
随着时间的推移，孩子们变得听话了，有时甚至到了另一个极端——叛逆。而这些，我们成年人总是把责任推到孩子身上，从不检讨自己的行为。
也许我们的教育削弱了孩子们的个性，他们已经习惯于成为一个顺从的群体，因为成年人很少考虑他们的意见，甚至认为质疑他们是对他们权威的挑战。
因此，不当的教育行为会使在孩子人格形成过程中，成为最可能危害孩子个性发展的人，因为父母是最接近孩子的人，
教师不应再树立威严的权力，应以谦虚的态度帮助孩子。用蒙台梭利的话说，我们教育的任务是创造一个合适的环境来激发和促进孩子的内在潜能，使他们能够按照自己的规律实现自然的自由发展。
怎样以读后感的形式记录个人内心感悟呢？一般人在阅读完一位作家的作品后，往往能够从中获益匪浅。实际上，我们可以通过写读后感来表达自己的思考和感触。今天，我们将分享一篇以“感恩母亲读后感”为主题的文章。
我们这些学生都是生在福中不知福，有时候自己的母亲说了自己两句，自己就生气了，我们都不知道母亲有多么不容易，自从我读了《第一次抱母亲》以后，我的想法就改变了，这才知道母亲有多么的不容易。
这篇故事讲了一个母亲因为生病住进了医院，他的女儿和儿子轮流来照顾她，到他儿子的时候，护士来换新的床单，护士让他的母亲起来，而他母亲病的很重，转身下床都很困难，他的儿子要抱她的母亲，使劲一抱，没想到她的母亲这么轻。这是因为他的母亲在他小的时候总是一手拉着他，肩上还挑着100多斤的担子，他以为他的母亲有100多斤。而且她的母亲什么活都不让他干。他心里很愧疚，护士听了非常感动。他想，母亲小时候抱了他这么多次，他也要抱抱她母亲。他母亲不肯，不过在护士的再三劝声下，母亲终于同意了，他抱起母亲的感觉就好像母亲抱起他一样。
以前我不知道母亲对我们有这么好而且还对母亲大喊大叫，听过了奶奶的讲述，以前我小时候的时候，妈妈怕我冷，就把所有的椅子缝上了垫子，这是一件多么不容易的事啊。我们应该感恩母亲而不是对母亲大喊大叫，如果你是母亲，自己的儿女对你这样，你该有多么的伤心啊。所以我们要学会感恩，做一个孝顺的孩子。
我曾读过一篇文章——《视而不见的亲情》，这是我从小到大读过的最好的文章！
主要讲的是一个小女孩，和妈妈吵架后，她一气之下独自离开了家，走到面摊的时候，身上没带钱，老板请他吃了一碗面。她对老板感激不尽，老板劝女孩回家。女孩走到家附近，发现妈妈在找她，最终和妈妈和好的故事。读完这篇文章，我禁不住为女孩的知错就改，老板的善良用心暗暗叫好，可我随即又联想到了自己对父母的态度，和故事中的女孩所差无几，我感到很羞愧。
妈妈对我非常好，我睡觉前，她总是把适合天气的被子和明天穿的衣服放到我的床头；早上，我穿好衣服后，饭总是已经做好了，属于我的那碗，已经晾在了柜子上——
而那次，我和妈妈一起练习吹笛子，中间，我有一些音符吹得很乱。妈妈给我指出来，我还不承认，最后，我和妈妈吵了起来！现在想想，真为我当初的所做所为感到羞愧。
我的腿不知为什么，总是不舒服，所以很爱发脾气。那一次，妈妈让我上学前喝一碗水，我回答的有些急躁，妈妈不高兴了，我们便生气了。想想，真不应该。所以，我想借这件事想妈妈说一声：妈妈，对不起！
记住，朋友，如果你惹过妈妈生气，请现在，请马上对妈妈说一声——对不起！
如果没有，也请你对母亲递上你的感恩，递上你的谢意，递上你的心！
总之人只有一次生命，一位母亲，请你珍惜这一次，也是唯一一次的无私，伟大的母爱吧！
感谢母亲，感恩父母，让我们一起行动吧！不要对亲情视而不见！
最近，我迷上了一篇文章，那就是充满了母爱的《莫林的眼镜》，讲的是由于莫林的不慎，导致莫林在玩耍时把眼镜给打碎了，可配一副眼镜要36元，莫林又怕妈妈说他，于是，他就每天拾废品，可一天只挣到了2、3元，这要聚到什么时候啊！于是莫林每天早上只花1、2元买早餐。终于有一天，妈妈发现了莫林的举动，但并没有说莫林，反而给他买了一副新眼镜……读到这，我的心绪久久不能平静，被这种伟大的母爱打动了。
妈妈每天为我端茶倒水，时不时问我冷不冷，热不热。记得有一次，我发高烧，妈妈给我一量，竟然是39。7度妈妈见我发烧热得这么严重便立即端来一盆冷水和一条毛巾，然后，妈妈把毛巾沾上冷水，盖在我的头上，等我感到舒服些的时候，妈妈便骑着摩托车飞快的开到医院打点滴，把我安置好之后，妈妈便去附近的小卖部买了一些泡面和面包让我吃，点滴打了一夜，早上起来我发现妈妈的眼睛布满了血丝，我才知道妈妈原来陪了我一夜，于是我便暗自流泪。
在这里，我感恩对我十年养育之恩的母亲说一声：“谢谢”我谢妈妈教我走路，说话，还有怎样做人……
最近，我在书上读了一篇文章，文章的叫作《感恩母亲》，这篇文章给了我很多的感受。
故事发生在一个深夜，一个小女孩到客厅里有声响，于是就过去看看，是她的妈妈。妈妈看见女儿很生气，叫她赶快去睡觉，她不得不回屋睡觉。天亮了，她发现自己的床头放着一件粉色的毛衣，这时，她才知道妈妈是在为她连夜赶织毛衣。那是她在上星期逛百货公司时，自己非吵着要买的一件看好的毛衣，可她的爸爸却不同意，回到家她趴在床上哭了。如今，她妈妈连夜赶织了一件同样的毛衣，她觉得自己真的太不懂事了……女孩决定要感恩她的母亲。正巧，她妈妈的生日要到了，她准备给妈妈一个惊喜：她用自己平日节省的零花钱买了一只面包。再放上奶油、水果。
妈妈看见了一把抱住了女儿，觉得这是世界上最好吃的，是独一无二的。我们每个人都有母亲，有的人不知道母亲的辛苦，那些失去母亲的人更知道母爱的伟大。那些身在福中不知福的人更不了解母亲的心。妈妈常鼓励我们，劝诫我们也打过我们骂过我们，但妈妈的一举一动都是为了我们的成才，我们不能不理解妈妈，去反嘴和伤她的心。请不要让你们的妈妈伤心，因为妈妈是最伟大的，是关爱你们，保护你们，就像你们身边的护士，常常保护你，不被别人伤害。妈妈就是大海，我们就是水里的鱼，让我们快乐地生活着。妈妈每天都那么辛苦，送我们上学，还要做饭给我们吃，我们真的要感谢母亲，感恩自己伟大的母亲！
母爱是世界上最伟大、最无私的爱，母亲会为了孩子放弃一切，甚至生的希望。我就曾经看过一个关于母爱的故事。
故事是这样的：这是一个关于在贫困山村的一家人，年轻的夫妇，孩子连话都还不会说，平时，父亲上山采药，母亲在家照顾孩子，平淡的一天，母亲是个热心的人，常常免费为邻居熬药，今天也不例外。当母亲离开，去干活时，小孩醒了，并好奇地到了厨房，小孩看到火，用一旁的布头一弄一弄，见布烧着了，又一扔，着火了。母亲远远地看见家里着火了，飞一般地冲了回来，奋不顾身冲了进去，村里没有消防队，只是大家全都来救火。母亲被火挡住了，找不到她的孩子，村民灭道了一些火，母亲完全可以冲出来，但她选择了去救孩子。好久以后，母亲怀里紧紧抱着孩子，身上已被烧得血肉模糊，冲了出来。因为那场火灾，母亲终身残废。孩子长大了，他明白，他的命是母亲救来的。他刻苦学习，竟成了村里唯一走出大山的孩子。他并没有留在城市，毕业后回到了村里，一家人幸福的生活着。
看到这里，我想起我们的生活。妈妈对我们很好很关心，我们却总嫌她唠叨，多管闲事。但她却依然关心我们。
记得有一次，我病了，高烧不退。半夜里，妈妈赶紧带着我医院去。当晚，医生就说要挂水。妈妈坐在旁边，我躺在床上静静地睡了。当我醒来，已经是早上六点不到一点了。妈妈拖着疲惫的身体带我回家。之后的三天，她天天陪着我，为我端茶送水，还关心地问我好些没有。三天后，经过妈妈的细心照顾，我好了，这一切都要感谢妈妈。
感谢无私的母爱，感谢我们伟大的母亲。
最近我读了一篇文章，题目叫《握住母亲的脚》，文章虽篇幅短小却很感人。它讲述的是这样一个故事：一家公司老板招聘员工，他的招聘条件居然是回答这样一道题：谁为母亲洗过脚？谁做了就录用谁。结果前来应聘的大学生中居然没有一个做过……
读完这篇文章，我深有感触，这位老板真是个有心人，是个孝子。是啊，母亲是最值得我们感谢的人，如果一个人连自己的母亲都不懂得感恩的话，那么还要怎么感恩社会呢?我又想到了我的母亲。我的母亲她更是个不容易的人。爸爸常年在外打工，她既要照顾我们姐弟仨的生活起居，又要挣钱贴补家用。但即便如此，她也从未放松过我们的学习。
记得我上四年级的时候，数学成绩总是不稳定。有一天晚上，我遇到了一道难题，怎么算也算不出来。急得像“热锅上的蚂蚁——团团转。”可是越急脑子越乱。任凭我怎么想，就是找不出头绪，最后一赌气不做了。可我妈妈却还在那计算着。第二天早上，在我上学之前，妈妈将她已经计算好的题目拿来分析给我听，分析完后，我本想说声：“谢谢你，妈妈”，话到嘴边又咽下。
妈妈不仅在学习上照顾我，在生活上更是对我关心得无微不至。五年级的时候，我患上了腮腺炎，高烧不退，妈妈白天送我去医院挂水，晚上守在我身边，不时用手摸我的额头，还喂我喝中药。有的小孩得腮腺炎一般要一周左右才会好，而我在妈妈的精心照顾下，仅三天就好了。
感恩，不一定要有多么大的行动，很多时候一件小事也能够体现出来。哪怕为自己的母亲洗一次脚。这一次，我要为我的妈妈洗一次脚！可是说起来容易做起来难，我端来一盆水，走着走着被什么东西绊了一下，水全撒了，我只好再端来一盆水，小心翼翼的端到妈妈那里，认认真真地给妈妈洗了一次脚。
忽然，我的耳边传来一阵阵深情的歌声“你上学的书包有人为你拿，雨中的小伞有人为你撑……”
这是篇描写女儿一岁半，母亲身患白血病已到晚期，生命只剩下了短暂的三、四个星期的感人故事。在这生命倒计时的悲伤时刻，她把悲伤完完整整地留给了自己，一心呵护着女儿幼小的心灵不受到失去妈妈的巨大的打击，所以她编织了一个美丽生动的谎言“妈妈要出国一段时间”。为了女儿以后的生活，已身在天堂的她一直周密地圆着这个善意的谎言，一封封从外国寄来却无邮戳的信递到了女儿的手中，安抚着女儿幼小的心灵，这些信伴随着女儿快乐地成长，直到有一天女儿已记不起亲妈的样子，另一个女人出现在家里，爸爸跟女儿讲：妈妈从国外出差回来了。女儿一时愣在那里，而后扑向“母亲”怀抱，妈妈紧紧搂住了小女孩的时候，我的心就像给东西堵住了，眼里不禁盈满了泪水。
《母亲的心》这篇文章，使我感受到了母亲对女儿深深的爱意，妈妈临终之前还不忘给自己的女儿一个温暖的家庭，让自己的身影悄无声息地隐没，我的心被她这种伟大的行为所震撼，深沉的母爱穿越了生死界限，在另外一位女人身上得到了无尽的漫延。
母爱如春夜滋润万物的细雨，如夏日黄昏穿过林间的晚风，如冬日清晨的每缕阳光，陪伴在我不经意的时候……
让我们一起感念母亲，感恩母爱。
常州市解放路小学二（4）班
只要开始写作，移动你的铅笔，同时也移动了你的思想。通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。因此写作文不仅需要好的文笔还需要清晰的思路，优秀的作文怎么样才能看到呢？下面，我们为你推荐了读母亲读后感的作文，供你阅读参考，并请收藏本页面！
母爱的力量
当我读完《母亲的抉择》这篇文章后，内心深处升腾起从未有过的感动。情绪随着故事情节跌宕起伏，内心受到深深的震撼，它让我经受了一场心灵的洗礼。
这篇文章主要记叙了母亲琳莎娜带着两岁的儿子送六岁的女儿到学校去，不幸遭到武装劫匪的绑架，穷凶极恶的歹徒同意放琳莎娜离开，条件是她必须在儿子和女儿之间做一个选择，只能带一个走。她做出了人生最痛苦的抉择，留下女儿，带走儿子。后又不顾人们劝阻，回到人质中间，用自己的生命保护女儿。最终，女儿安然无恙，这是母亲再次回来的结果。
是母爱赶走了凶恶的死神，是大爱让她们一家重获新生！
天下母亲对儿女的爱各有不同，但它们有一点是相同的伟大而无私！我的妈妈又何尝不是这样的呢？
泪水扑簌簌滑落，打湿了书本，那是感动的泪。泪滴在纸张上慢慢化开，渐渐扩大，伟大母亲琳莎娜的形象渐渐模糊，妈妈对我的关爱逐渐清晰起来
六月里的一天，本来好好的天气突然下起大雨来。我站在校门口可犯愁了：爸爸今天在上班，不可能来接我，妈妈昨天发了高烧，恐怕还没退，我得赶回去照顾她。可照这雨势看起来，一时半会儿是不会停歇的。这时，吹来一阵冷风，裹挟着冰冷的雨水打到我脸上，风从脖领灌进身体，冷得我直打哆嗦。没办法，豁出去了！我撒腿冲进雨里，向家跑去。
老天真是冷酷无情，跑了好长一段路，雨不但没停，而且还越下越大了。忽然，远处出现了一个我熟悉的身影，像是妈妈。不会是她吧？她正发着高烧，不可能出来接我的。这人与妈妈的身材极像，一样瘦小，一样看似弱不禁风。只见她的腿有些发颤，身子无力地靠在墙上，分明是病中的样子呀！啊，真的是妈妈！她竟然发着高烧还冒着大雨来接我！
我不顾一切冲了过去：妈妈！她抬起头，苍白的脸上露出了一丝微笑：终于找到你了，你就站在门口等我好了，干吗要冒雨跑回家，等雨停了不行吗？看看你，已经淋得湿漉漉的，不是让我白跑一趟吗？话虽说的很轻，却字字温暖着我的心。那你就不要出来了嘛，这样不是会加重病情？我心疼地问。不出来我能放心吗？反正我已经病了，可不能让家里再多一个病号。先回家吧，总比在这吹冷风好。回去把湿衣服脱了，再洗个热水澡，喝点姜汤驱驱寒气，当心着凉平日让人感觉罗嗦厌烦的话，不知为什么，今天听起来特别舒服。
我搀扶着妈妈，感觉她那宽大的外套里空空的。才知道妈妈因为急着来接我，来不及多加件衣服，只套了一件外套就出来了。我不由用衣袖擦了一下双眼，不知道是雨水，还是泪水。妈妈，你对我的这份爱，我早已把它铭记在心了。等我长大了，我一定会加倍地偿还你的。
世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。母亲的爱，看似微薄，但它却很深沉，深沉得让人感动。只有它，才能诠释出什么是伟大！
“母亲的羽衣”,乍读文题，我心弦一颤：羽衣,那是曾经随童话中的仙女潜入我儿时旧梦中的漂渺幻影,可是,它们几时为平凡得近乎渺小的母亲拥有?
多么可爱的小女孩!身为母亲的作家拈起笔勾勒着一幅似曾相识的画。懵懂的女儿紧摮着她的脖子,天真烂漫地刨根追底。那双大大的眼睛坏坏地窥伺着母亲的秘密。温馨的一幕真切得宛若我的昨日记忆――在母亲膝间的游走。
“妈妈，你说，你是不是仙女变的？”小女儿无意而固执的发问，如一颗石子在作家的心湖溅起圈圈涟漪。“每一个母亲都是仙女变的。”她心想，可幼小的女儿能理解她吗？即便自以为长大了的我，也难以领悟。
我的母亲决不是仙女。渐老的面容，愈白的两鬓，蔓开的鱼尾纹，朴素的工作服，使她就像茫茫海滩的一粒沙，平庸无奇。她可不是什么在星河之畔织虹纺霓，藏云捉月，临水自照，顾盼其容的羽衣仙女。
也许作家写的只是像她那样蕙心兰质的母亲吧。继续向下读，我发现她也曾是个普通的女孩，像许多孩子一样，好奇地想了解母亲已逝的韶光。从一把口琴抑或一幅湘绣中狡黠地读出母亲昔日的美丽与安静。“她总是告诉我当年的肴肉和汤包怎么好吃，甚至煎得两面黄的炒面和女生宿舍里早晨订的‘冰糖’豆浆（母亲总是强调‘冰糖’豆浆，因为那是比‘砂糖’豆浆更为高贵的）······”她枕在母亲的胃上，听母亲用无限温柔讲自己的青春岁月。她惊讶着陪伴母亲青春的那些仙境里的东西，惊讶着母亲如羽衣仙女般惬意的消逝的光影。她无论如何不能把那些事和母亲联想在一起，毕竟，“我从有记忆起，母亲就是一个吃剩菜的角色······她自己的面前永远是一盘杂拼的剩菜和一碗‘擦锅饭’（擦锅饭就是把剩饭在炒完菜的锅中一炒，把锅中的菜汁擦干净了的那种饭）······”我随作家一起被她的母亲深深震撼了:过去的美味佳肴，随心所欲，如今的粗茶淡饭，平凡境遇，作家的母亲不感伤，也不怨叹，并不要把那个唯美的世界拉回来--她锁住了自己的羽衣，也把自己锁在了这个家里，锁在了对家庭和儿女的爱里。
作家动容地写道:“哪一个母亲不曾是穿着羽毛的仙女呢？只是她藏好了那件衣服，然后用最黯淡的一件粗布把自己掩藏了，我们有时以为她一直就是那样的。”我一直抱怨着母亲的唠叨，母亲的平庸与不起眼，她一直就是那样的么？我不是个细心的女孩，然而我依旧注意到她年轻时旅游的剪影，精心整理过的集邮册，唇边无意间泻过的音乐······这些，也许是她昔日一时的心潮澎湃，一时的激情四射吧？然而都给没在青春的花海中了；她也曾如天神最偏怜的小女儿被家人宠爱着，被自己的青春光华弄得如痴如醉。有一天，她还是褪去了那柔软白亮的羽衣······
母亲的青春，像文中描绘的湘绣，是孩子眼里美丽得违了规，理应转瞬会失的东西。母亲，毅然抛开对如水年华的眷念，用羽衣换来粗布，也换来一个无法逃避的爱的责任；一任皱纹爬上额角，烦恼蔓上心头，在默默里。
有这么一首诗，我曾经说不出什么好来：“我们也爱母亲，但和母亲爱我们不一样，我们的爱是溪流，母亲的爱是海洋。”然而现在我不禁为之一动。我感觉自己就像一尾小鱼，一直在母爱的海洋里遨游，游到哪里，都有海水温柔的抚摸，轻声的絮语。也许因为拥有，反而淡漠，我觉得一切理所当然，天经地义，从未察觉母亲背后的付出，如火的爱意······也许大海不需要我的回报，心甘情愿地给予我一切，包容我一切，让我在爱的温柔中游过一段段黑暗，一段段长夜的孤独。也许，我的回报还抵不上涓涓细流，只能是沧海中的一滴蓝色的海水，一朵洁白的浪花，但总能给母亲，给她曾被我伤害过的那颗执着的心带来一点安慰，几片欢欣······
我不该吝惜我的回报，一句简单的“您辛苦了”不该再咽在喉中，下班后妈妈垂睫休息时不该忘记给她泡上一杯香茗，在星期天不该打断她关切的追问······感恩是这样简单。在成长中，我们不能只关注自己的足迹，而淡忘了曾为我们作出牺牲，和我们一起走过的人。
梦中，落入凡尘的仙女重拾了往昔的快乐。哦，她可没忍心飞走！她在儿女的感激中甜甜地笑了。
母亲是崇高的，母亲是巨大的，而祖国母亲又培养了千千万万个花朵，今日我学了一篇，叫做《思念母亲》的感人的文章。
这篇文章中写了季羡林六岁脱离母亲，在他读大学二年级的时分，他母亲弃养，只活了四十多岁。母亲逝世，他食不下咽，寝不安席，痛哭了好几天。从此，他失去了母亲，一想到母亲，他就会泪流不止，感到非常凄楚。他到德国之后，常常梦到自己的母亲和祖国母亲。在1935年11月写的四篇感人的日记中，我读出他不光爱自己的母亲，还爱着祖国和远在祖国的朋友。在那之后，他写了一篇名叫《寻梦》的文章，表达了他酷爱两个母亲的情感。
读了这篇文章，我觉得我必定要向季羡林学习。我有时对母亲发脾气；有时还不肯做家务，没有更努力地学习。而他从小失去了母亲，得不到母亲的呵护，却没有遭到任何一点影响，反而愈加酷爱、思念母亲，愈加勤奋学习，考取了博士学位，并去德国留学。在哥廷根的时分，他并没有忘掉母亲。在《永久的悔》这篇文章中，他说：“我终身最大的悔，便是没能贡献母亲。”这样一位大学者，取得了那么多成果，终究懊悔的却是没能贡献母亲。
现在，我所以六年级的学生了，应该从小贡献母亲，协助母亲做一些量力而行的家务，哪怕仅仅帮她泡一杯热茶、拿一双拖鞋。况且我现已长大了，我不是曾经的我了，不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了，我有必要趁懊悔前，尽自己的力，贡献母亲。
《思念母亲》这篇课文中，作者对母亲的爱使我久久不能忘怀。
“背与被背，只是换了一个位置，而母亲和儿子，普天之下的那种舔犊情深却足以穿透岁月的屏障，沁人肺腑。”这句话是我从一篇名叫《背起衰老的母亲》的文章中读到的。这篇文章写出了母子之间那份浓浓的爱。读过这篇文章后，我的心被震撼了。这篇文章让我受益匪浅。
《背起衰老的母亲》这篇文章讲了一个耐人寻味的故事：除夕夜，母亲一不留神把腿摔折了，儿子带母亲去医院治疗，十一点钟他们俩个才离开医院。儿子并没有叫出租车，而是把母亲背在宽厚温热的背上，这样不仅让母亲感觉舒服，而且还兑现了十几年前对母亲的承诺。这让母亲感动并幸福着。
这篇文章里的儿子既孝顺母亲又信守承诺，而且母亲也深深的爱着儿子。看完这篇文章我掩卷沉思，和文中的儿子相比，我做的还很不够：孝顺母亲我没有做好，爸爸妈妈每天上班都非常辛苦。妈妈回到家还要做饭、洗衣、收拾家务。我没有做到。信守承诺我也没有做到，答应妈妈期末要拿出一个满意的成绩也没有办到。
从今往后，我会更加的心疼爸爸妈妈，自己能做的事情尽量自己做。学习方面更好的提高自己。
同学们有时间也看一看这篇文章吧！
三年三班
陈泽瑞
在日常生活中，看完一本书或者一篇文章之后心中有不一样的感悟，随后写下来的文字就是读后感，阅读完作者写的作品以后，其实我的内心五味杂陈。用笔写下自己的感受是个不错的选择。千万不要错过“母亲读后感”它是一篇不错的文章，如果你觉得这个小技巧很好用请尽情分享给你的朋友和家人！
今天，我读了一篇文章，名字叫做《怀念母亲》。 母亲，这个词是我们大家熟悉的饿不能再熟悉了。但是，有谁真正关爱过母亲呢？母亲给了我们无限的母爱，而我们却没有发现在母亲背后隐藏着的辛酸。 李羡林爷爷的母亲在他六岁时就离开了他，李羡林非常悲痛，心如针扎，如到割。但是有什么用呢？
他的母亲不会再回来了。母亲，是伟大又渺小的。因为，在我们沉浸在浓浓的母爱里的时候，母亲给了我们很多好处，但是我们只顾自己的利益忘了母亲，然而，母亲和你一起吃苦时，却把好吃的，好喝的，好穿的都留给你，母亲是伟大的。 我们每天都能见到母亲，可我们没有留意母亲，我们没有失去母爱，却也没有珍惜过母爱！一旦我们失去母爱，就会觉得我们对母亲很愧疚。树欲静而风不止，子欲养而亲不得！ 当我们每次在外面玩，不回来时，母亲就在窗户前向外张望，盼望着你能早早地回来。而且还做了丰盛的晚餐。但是，我们对这些都一顾不屑，我们不止有一个母爱，我们就是母亲的身命，母亲的希望。 我们的祖国，是孕育中华人民的地方，也是教给我们不要忘记耻辱的地方。当李羡林爷爷远离祖国的时候，心中就会有一种说不出的凄凉，凄凉里还夹杂着怀念。 “慈母手中线，游子身上衣”母亲是伟大的，而伟大的背后隐藏着的正是母亲日日夜夜的辛勤劳动换来的！ 《怀念母亲》我读了《怀念母亲》一文，更深有体会。
“我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没有实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。”这一句话回荡在我的心灵。作者因为他母亲的去世而日日以泪洗脸。因为他曾立下决心，等自己攒到钱，就伴母亲过下半辈子。可是，还没等到作者毕业，他的母亲就去世了。当老师说道作者的母亲濒临死亡时，脸上还满怀笑容，盼着儿子回来时。我顿时热泪盈眶，心中不断涌动着：世上的母亲不都是一个样儿吗？嗯，是啊！此时此刻，我仿佛也看见了作者的母亲微笑着，盼着儿子回来看她一眼。《世上只有妈妈好》一曲萦绕耳畔。其实不仅季羡林爷爷的母亲有着伟大的母爱，我的母亲对我也怀着同样无私的爱。
记得有一次，我发高烧――39度半。我难受的样子吓得妈妈魂飞魄散，立刻送我去医院，在抱往诊室的途中，一滴温热的水珠落在了我的手腕上。我感受到了，那并不是水珠，而是妈妈为我，为我而流的泪珠。我不再觉得难受了，因为我已经坠入了母亲的爱河之中了，便悄然入睡。当我醒来时，朦胧的睡眼中隐约地看到母亲的脸。慢慢的清晰起来了。我的妈妈，我的妈妈眼里布满血丝，似乎一整夜没睡。我轻轻抽动了一下嘴唇，说道：“妈，睡会儿吧！”妈妈笑了，笑的那么灿烂，笑的那么欣慰，笑的那么幸福！
母亲！作者的母亲，我的母亲，都怀着海洋般的母爱。对呀！世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝啊！
从《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书中我读懂了做人要真诚、勇敢、友爱、诚实和热爱自己的祖国。我们一定要向尼尔斯那样乐于助人，现在我更深刻的理解了一句名言“送人玫瑰，手有余香”。
这本书有十二章，我最喜欢的是最后一章——爱丽丝的证词。国王宣的第三个证人就是爱丽丝。爱丽丝觉得自己没有什么可证明的，于是国王下令把她的头砍掉。
爱丽丝这时已经很高了，她不相信她过去能做到。这时，一副扑克牌飞向爱丽丝，爱丽丝回到了现实世界，她旁边的妹妹正在擦他身上的落叶。她告诉她姐姐她做了一个很长的梦，并告诉了她姐姐。
姐姐听了之后，也做了一个梦。她梦见爱丽丝长大**了，小时候保持着纯洁的爱情，给孩子们讲着奇怪的故事。
以下读后感文章由毕业生读后感网提供，并在网上搜索整理，以供参考。
母亲的心就是天堂。
终于读完了《请允许我，叫你一声妈妈》了。合上书，咽下口水，回味书中的故事，它让我明白：母亲的心是天堂！
故事是这样的：我以为一个单身母亲的儿子在去下一个夜班的路上被抢了钱被杀了。听到坏消息的母亲不是每天都吃喝。她看着儿子的**哭了。
最后**被抓住了。是个20岁以下的男孩。不久，法院就由法官判处这男孩死刑。声音没有落下。一个又黑又瘦的农村妇女跪在地上，一遍又一遍地磕头。虽然，她知道这一切都是徒劳的，最后，法官问原告席上的他：“还有什么要求。
”可那位母亲的回答震惊了全场。她哽咽地说：“如果可以的话，我希望能减轻他的罪行……因为，我已经失去了一个儿子。
所以我不想让另一个母亲遭受同样的痛苦。”法官点了点头，改判男孩有期徒刑25年。故事结束后，母亲的心，却让我知道宽容的力量如此之大。
宽容是什么？宽容是哪位母亲有宽容之心原谅了害死自己独生子的过错；宽容是犯错时一个鼓励；宽容还是原谅朋友一不小心弄坏自己玩具时的没关系……
在锦衣玉食的今日，我们衣来伸手，饭来张口，过着幸福，惬意的日子。但是谁会想到他们三个师徒的生活呢？在竞争激烈的21世纪，人们逐渐淡漠，金钱至上，人人忙，人人忙。还有谁会注意到像他们一样穷的人呢？
如果见到这种人，我们不是匆匆一瞄离去就是装作没有看见，有的会鄙夷地看他们一眼，甚至觉得见到他们很晦气，而躲得远远的。
我蜷缩在电脑前，漫不经心地寻找关于感恩的文章。看着几乎相同的情节，我忍不住感到厌烦。
看到一篇名为《奔跑的母亲》的文章，它讲的是，一位27岁的母亲为了自己的四个孩子，踏上了追逐梦想的路。当我读完它才发现，一丝冰凉从脸颊划过。
文中的那位以伟大形容都不够的母亲，在我脑中渐渐显现，泪眼婆娑之中，我似乎看见了她----黝黑发亮的**，因营养**不足而瘦小的身躯和腿上无数的血泡，还有她那最重要的坚定的眼神，满怀着努力的痕迹和对儿女能接受良好教育的向往。她的想法更加独特：如果一个人没有梦想的勇气，他永远不会改变。
那种力量，促使她赢得冠军的力量，那种持续的力量，就使她对孩子的爱，那种永不停息的爱。这被称为chemdeld德母亲，她创造了一个亲属关系的奇迹。
27岁的切默季尔的全家都住在山区，她的丈夫是个老实巴交的庄稼汉，除了种地一无所长。一年前，切默季尔还一筹莫展，为无法给4个孩子供给学费暗自伤心。丈夫抽着闷烟安慰他：
“谁教孩子生在咱穷人家，认命吧！”而切默季尔却这样想：如果孩子们不上学，只能继续穷人的命运！
难道只能认命？她不甘心。
为了她的四个孩子能上得起学，她产生了这样的念头：不如去练***松！因为当地盛行长跑运动，名将辈出，若是取得好名次，会有不菲的奖金。
她还是少女时，曾被教练相中，但因种种原因未果。所以，她为了孩子，又重拾旧时的梦想。
但是，她已经27岁了呀，马拉松是一项极限运动，坚强的意志和优良的身体素质缺一不可。
而且，他们住在山区。他们家并不富裕。他们没有足够的营养。27岁时，她从未接受过专业基础训练。她怎么能赢？冷静之后，他也胆怯过，可是除此之外别无他途。如果你没有梦想的勇气，就没有改变的可能。
当她把这个决定告诉她的丈夫时，没想到，丈夫不但没有反对他，而且还大胆的支持了她的“创意”。第二天早晨，天还黑的时候，她跑上崎岖的山路。只跑了几百米，她的双腿就像灌了铅一般。
停下喘口气，接着再跑。与其说是用腿再跑，不如说是用意志在跑。跑了几天，脚上就磨出无数的血泡。
她也想退后，但当她回到家里看到那个喊着要读书的孩子时，她为自己的懦弱感到羞愧。不能退缩！她清醒的知道，这是唯一的希望！
经过近一年的艰苦训练，他首次参加国内马拉松比赛，获得第七名，开始崭露头角。其中一位教练被他的坚持深深打动，他的成绩更是突飞猛进。
划去日历上一个醒目的“12”，我们知道下一个日子的意义，那是万千儿女翘首等待向母亲给予自己最发自内心的一句祝福的日子，在这个日子里，我们也是想对天下母亲道一句“节日快乐”。
五月的第二个星期天，我们有一束康乃馨向我们的母亲致意。《**规》中教导我们‘晨则醒，昏则定’意思是早上起床后与晚上睡前都要定时向父母请安，让父母放心，今天早上，我们是不是更应该站在父母面前，深鞠一躬，说句“母亲节快乐”，昭示这个不寻常的日子的到来。
母亲如水，润物无声，细则悄然。您平素朴实，又确是可以抵达心里最深处，您温和、理解、包容、鼓励向上。
母亲的心愿就是看着孩子健康成长，我们也是一样，家长与孩子的笑恰是我们最愿意看到的图案，我们类似军事化的训练细密严苛。许多家长选择把孩子托付给我们，以便在成功的教学后得到一个更好的孩子。我们也为之不断努力。
常识化的教育，一丝不苟的教导理念成就了很多个家庭，有上千孩子接受改造成功重回学校或社会健康成长，现再无后遗症，我们为之倍感欣慰，‘一年一年风霜遮盖了笑颜’，我们送走了一批批孩子又目睹了昔日‘坏孩子’的华丽蜕变。
在这里，我衷心祝愿每一位母亲幸福快乐，祝愿每一个家庭幸福快乐，母亲节快乐！祝福妈妈的孩子们都成为祖国的栋梁，**成才。
著名巨作家苏叔阳写的书——《我们的母亲叫中国》，本书介绍很简明却不因简明而落入一般化。全书不过10万字，内容则包括治国的自然史、朝代史、地理地貌、气候物产、民族构成、语言文字、政治制度、经济发展、军事文明、科学技术、思想学术、文学艺术、伦理道德、生活方式、***情等。作者通过不同的方式、不同的角度、不同的结构，向我们一一解释。
其次是知识性与趣味性的相容与相应。因为这本书的内容很多，但作者考虑到读者的接受程度，并注意有兴趣地加以调整。如本书讲祖国发祥，讲中华民族的形成，涉及许多古诗知识，地理知识，人类学和民族学知识，新旧考古发现资料，这些知识本身有的就是具备趣味性的，有的却比较枯燥，作者就引入古神话传说以及现代古代研究。
作者时不时地从一些人们熟悉但不细查的名词概念入手，将其融入到相关知识中，使读者在学习知识的同时，产生一种新的感觉，甚至一种新奇感。总的来说，我认为这本书的总体特点，正如书名所示——我们的母亲被称为中国，作者用一颗童心来描写她的母亲中国。这是融入了热情、尊敬、理解、感激、自豪、奉献、祝福为一体的崇高圣洁的情感，贯注全书字里行间的正是献给中国母亲的这种感情。
这是一本帮助儿童读者了解祖国，大大增加学生民族自豪感的书。结合这本书，我向孩子们讲述了中国古代的辉煌成就，并继续讲述我们的祖国正在走向伟大复兴的道路上迎接下一个辉煌。列举了中国在互联网支付、自行车共享、网上购物、桥梁、汽车等领域取得的新成就。
让学生对自己的祖国更加热爱！
读了乔平、张厚涵两位教授合译的前苏联名著，一本讲述列宁母亲的青少年读物《母亲的心》。流畅的语言，感人的情节，把我带入了“远去了的革命岁月”的回忆中。一个平凡而伟大的母亲的心深深**撼了我。
合上书，我陷入了久久的沉思。这确是一本难得的好书，一本值得青少年一读的好书，更是值得“身为人母（父）”者一读的好书。列宁的母亲是平凡的，她没有高深的阅历，但母亲是伟大的，因为她不怕苦难，不畏**，她以滴血的心护育儿女，使他们懂得自强、诚实、勤奋、无畏，同情弱者，做一个有强烈社会责任心和有益于社会的人。
正是这个伟大的“母亲的心”孕育了伟大的列宁。从无私地抚育儿女这一点上说，母爱是普遍伟大的。但可以看到，在我们身边的许多母亲关注更多的，往往是从“胎教”开始的“智育”，而对道德培养和精神锻造，却是朦胧的。
于是，我有时会担心，会不会到将来的某一天，母亲们才遗憾地发现，她们当初对她们的宝贝，曾“欠”下了什么！读了《母亲的心》，又一次使我深信，能力+社会责任心才能创造幸福。只有给社会带来幸福的人才能拥有自己的幸福。
“母亲”的伟大正在于她为社会谋求幸福的心灵。列宁的时代，“革命的岁月”似乎已远去了，但《母亲的心》给我们的启示却永远不会远去！两个翻译是我的老同学。起初，我听说他们还在翻译书。我考虑过了。他们现在在干什么！
也曾为出版社犯过嘀咕，这类书年青人想看吗？读完这本书，我想我终于找到了答案。他们翻译出版这本书是出于对下一代的高度社会责任感！社会需要这样的好书。
是的，社会责任不是从天上掉下来的，它就像一颗原子**被别人的心碰撞后迸发出来。唤起更多的社会责任心，这就是《母亲的心》的威力！相信它会震撼越来越多的家长和青少年的心，培养越来越多更好的下一代！
暑假里，我读了一本令我热血沸腾、久久不能忘怀的好书——《我的祖国》。在这本书的字里行间里，我看到了悲壮、看到了奋斗、看到了感动，也看到了梦想、看到了飞跃、看到了希望，更看到了作为中华儿女的光荣与自豪。
打开百年厚重的现代史，一幅苦难与屈辱的画面展现在我们面前。但那已经成为过去。现在，我们的祖国繁荣富强！回顾母亲60年的历史，太多的瞬间让我们骄傲，太多的成就让我们骄傲，太多的壮举让我们哭泣。
特别是进入21世纪，中国人民享有前所未有的和平与繁荣。中国特色社会主义的航船，正在劈浪前进，昂首前进！2001年，我国申奥成功；2006年，举世瞩目的三峡大坝全线竣工；2006年，凝聚着中华民族激情和梦想的青藏铁路全线通车；2008年，我国成功举办了奥运会，在沸腾的鸟巢里，五星红旗一次又一次升起；更有神
五、神六、神七相继直冲云霄并凯旋而归，圆了中国人民千年来“九天揽月”的梦想……这些辉煌的成就在华夏五千年的历史上熠熠生辉。
我为祖国母亲自豪，还因为祖国母亲是顽强不屈的。1998年南方特大洪水灾害、2008年十几个省份遭遇百年不遇的冰雪灾害，更有此后发生的四川汶川里氏8极大**，在祖国母亲的感召下，在党和zf的坚强领导下，华夏儿女万众一心、众志成城，接受了一次又一次考验、战胜了一个又一个困难。
每次看这本书，我的心情都非常激动。我感谢这本书的作者，是他带着我穿越时空，感受了祖国母亲从步履蹒跚到意气风发的风雨历程，亲历了祖国母亲从落后贫穷到繁荣富强、从艰苦屈辱到屹立于世界民族之林的沧桑巨变。祖国啊，母亲，我为你骄傲，请您放心，作为21世纪的少年，我一定会认真学习，为祖国的明天天更蓝、山更绿、水更清、经济更繁荣、人民更幸福、国力更强盛作出自己应有的贡献！
我的祖国母亲读后感（二）
十一国庆长假的时候，我看了一本书——《我爱我的祖国》。书里讲述的是中国建国以来发生的一些重大事件和英雄人物，读着读着，我心里不由地升起一股自豪之情。我真的很想走进书中描述的事件，见证我们伟大祖国的发展
到了散步的时间，我去小区花园里走走。突然，一个庞然大物挡在路中。我抬头一看，只见一个飞碟形状的机器矗立在面前，机器门口的玻璃上写着“时空机”三个大字，门上的灯光不停闪烁，好像在和我打招呼。
于是，我抬脚走了进去。在操纵室里，有一排花花绿绿的按钮，每个按钮下面都对应了一行字，比如：“1949年10月1日中华人民共和国成立” “1964年10月16日中国第一颗**”、“1997年7月1日香港回归”等等。
咦！这不正是《我爱我的祖国》里面描述的各个事件吗？
我好奇地按下了“1949年10月1日中华人民共和国成立”的按钮。一时间，我听到欢呼声——我在天安门广场。原来，“时空机”将我带回到了1949年10月1日的北京
这里正在举行开国大典。我看见毛主席在天安门城楼上，大声地、庄严地宣告：“中华人民共和国**人民**今天成立了！
”刹那间，如潮的掌声将我淹没，各族人民纵情欢呼新中国的诞生，我也流下了激动的泪水。
当我擦干泪水模糊的双眼时，我突然感到一阵刺骨的寒风。不知不觉，我来到了雪域高原。在这被称为“生命禁区”的地方，我看见一道铁轨，如同巨龙般盘旋在天山脚下。 “轰隆隆”的响声由远及近传入耳中，我循声望去，远处正有一列火车在铁轨上行驶。
啊！这就是号称“离天最近的铁路”——青藏铁路呀！这是数万名铁路建设者们挑战生命极限，破解了多年冻土、高寒缺氧和生态脆弱三大世界性难题，才终于建成的这条“世界上最高的铁路”。
铁路建设者们将无数奇迹定格在雪域青藏铁路上，这种不畏艰难的精神不得不让我佩服。告别了青藏铁路，我又回到了时空机里。我随便按了一个按钮，突然，我从地上“飞”了起来，在空中飘来飘去，怎么也站不稳。
等我缓过神来，发现自己身边已是浩瀚的太空，身后有一艘火箭，上面写着“神舟七号”几个字。我在想，当火箭舱门慢慢打开时，一个穿着宇航服的人出来了，在空中挥舞着五星红旗。哦！
我们面前的原火箭是2008年9月25日发射的神舟七号。这不是航天员翟志刚吗！他是中国“飞得最高、走得最快”的人，他代表中国人在太空留下了第一行脚印。我心里暗暗地想：
我也将成为一名宇航员，在未来探索广阔的太空。
在这之后，我又去了宝岛台湾，游玩了风景如画的日月潭和阿里山；我回到了1997年7月1日的香港，参加了香港回归的仪式；我还去了**后的汶川，慰问那里受伤的小朋友们……
“儿子，作业做完了没有？”妈妈推门进来，将我从梦中惊醒了。原来，我看着书，不知不觉睡着了一会儿。
刚才的经历是我的一个美梦呢。虽然梦醒了，但是，这次“时空之旅”，让我感受到祖国的伟大，也让我更加热爱我们的祖国！
我的祖国母亲读后感（三）
在这篇文章中，季羡林六岁时离开了母亲。他上大学二年级时，母亲抛弃了他，只活了40多年。母亲去世，他食不下咽，寝不安席，痛哭了好几天。从此，他失去了母亲，一想到母亲，他就会泪流不止，感到十分凄楚。
当他到达德国时，他经常梦见他的母亲和他的母亲。在1935年11月写的四篇感人的日记中，我读到他不仅爱他的母亲，也爱他的祖国和远在祖国的朋友。在那之后，他写了一篇名叫《寻梦》的文章，表达了他热爱两个母亲的情感。
我有两个母亲，一个是母亲是我的生母用乳汁养育我给予我生命的母亲，一个是有伟大的心胸的，能装下13亿人民的——祖国母亲。我的祖国的母亲和我的母亲，这两个人，怀着崇高的敬意和同样真诚的爱。我的生母给。
给了我生命，妈妈给了我们一个良好的社会环境来抚养我们，我们没有理由不爱他们。让我们组成一个更大、更和谐的家庭，这样我们才能学习和发展。我们应该爱她，尊重他们，倾听他们的教诲，让我们的母亲少担心，多快乐。如果我们爱我们的国家，我们应该努力学习，把它建设好。
同学们，我们要孝顺、真诚地报答母亲和祖国。这就是我的感受。
2018-05-16读了《母亲的纯净水》这篇文章后，我懂得了很多。
《母亲的纯净水》写了母亲给女儿准备纯净水”，当女儿发现所谓的纯净水原来是凉白开而责备母亲时，母亲对她进行了教育，使她明白了自己想法的错误。
并懂得穷并不可怕。
母亲说：我们是穷。
但是穷有什么错？富也罢，穷也罢，都是日子的一种过法。
穷人不见得可怜，富人也不一定高贵。
再穷，也得看得起自己。
如果你看不起自己，你的心就会很穷，那么你就会真的很穷。
””从这句话中，我明白了，穷没什么，它绝不是一种耻辱。
读了这篇文章后，我回家为父母倒了一杯水，因为我知道了父母的不容易，自己又是家里唯一一个纯消费者，没法挣钱，总可以为父母做些力所能及的事吧。
父母看见了，竟非常高兴！我愣了一下，没想到刚倒了一杯水，他们好高兴！从那以后，我每天都回家为父母做一件小事，邻居夸我长大了！
这篇文章让我明白了贫穷并不可怕，思想。精神上的庸俗真是可怕！同时，我也知道了母爱的伟大。
母爱就像一杯浓香的茶，饥渴时给我们带来芬芳；母爱就像一轮红日，寒冷时给我们带来温暖；母爱就像一盏明亮的路灯，迷失时给我们指明方向。
母亲，我爱您！六年级:忆心
窗外雨依旧淅淅沥沥的下着，书桌前的我伴随着雨声，读者老舍先生的《猫》……
散文辑、短篇小说辑中有一篇让我触目深怀，至今仍犹新的文章，那就是《我的母亲》这篇散文辑！
《我的母亲》是老舍先生纪念母亲而写的，老舍先生凭着对母亲真挚的爱，用平实、质朴的语言叙述了母亲家长里短的一生。
老舍先生得这篇《我的母亲》主要写了：自己幼年丧父，有母亲独自哺育，和母亲有着无比深厚的感情。1942年夏季，自己正孤身一人在重庆从事抗战文艺创作和组织工作。家里因不想由于这件事而加重自己的痛苦，并没有把母亲逝世之事立即告诉自己。直到来年母亲的寿日之前家里才将母亲已逝世一年多的消息告诉了自己。
老舍先生的这篇《我的母亲》中，是以一个失去亲爱母亲的儿子的心，向读者倾诉了对母亲的热爱、怀念与感激。这一系列的情感是可以从文章的字里行间表现出来的，这篇散文不仅流露出了老舍先生对母亲的爱，也可以看出他的母亲勤劳、善良等优良品德和伟大无私的母爱！
通过阅读了老舍先生这篇抒情散文《我的母亲》，不禁让我想到了自己的母亲，我的母亲不是和老舍先生的母亲一样吗？
从母亲的十月怀胎起，一直到我呱呱落地起，一直到我长到15岁时的这么长的岁月中，我的母亲也为我付出了太多太多了，而这只是个起点。我的母亲在我的成长中经历了多少“风霜”啊，但她依旧无怨无悔。随着我的成长，她却慢慢老了：乌黑秀丽的头发里也掺和了一些白头发了；光滑的额头上也布上了根根皱纹；手上也慢慢长出了茧子……这些都是伟大母爱的见证！
天底下的每一个母亲都像老舍先生的母亲和我的母亲一样，她们都饱含了一种对子女的爱，一种深沉而伟大的母爱!
在这里，我代表千千万万的子女向我的母亲以及千千万万的母亲说一句‘谢谢你们，你们辛苦了!’
《我的母亲》这篇散文给我的感触十分深，它告诉了我们：任何一位母亲都是最伟大的！即使母亲责怪、责骂我们，那也是一种爱！
罗曼·罗兰曾说过——‘母爱是一个巨大的火焰！’
我的母亲老舍读后感400《我的母亲》读后感《我的母亲》是老舍为纪念母亲而写，是一篇叫人啼泪的之情之作，是其最为优秀的散文代表之一，作品发表于1943年4月《半月文萃》第1卷第9、10期合刊。老舍自幼丧父，由母亲独自哺育，和母亲有着无比深厚的感情。1942年夏季，老母亲在北平病逝了。
当时，老舍独自一人在重庆从事抗日战争时期的文学创作和组织工作。家人因为担心加重他的痛苦，没有把母亲病逝的消息立即告诉他。直到明年母亲生日，老舍才得到母亲去世一年的消息。
所以他告诉自己，失去了他亲爱的母亲的儿子的心太痛苦了。我们现在都有母亲的爱护和保护，不像以前那样，儿子都到边疆打仗了，都得不到母亲的爱护，现在和平了，有一些孤儿连自己的父母是谁也不知道，我多么的希望他们能够找回自己的父母，让我们全世界的孩子都可以得到关爱和保护。老舍先生以母亲真挚的爱，用朴实朴实的语言描述了母亲的家庭生活。
他一丝不苟的描写，展现了母亲勤劳、善良、宽容、乐于助人、意志坚强、大公无私的一面，以及母亲的人格力量对其人格和良好道的性态的深刻影响。最后文章以“心痛!心痛!
”结束，以读者落泪!落泪!
我的母亲老舍读后感400“母亲”，一个又简单又伟大的词，每次想起这个词，就犹如闻到一股芳香，久久不能忘怀。今日，读到冯亦**得《我的母亲》这篇文章时，蕴藏在我心中的那份感动也被无意地带了出来。
有母亲的孩子，就像一块宝，被呵护，被疼爱，文中的“我”却失去了这份独一无二的母爱。可是，上帝为你关上了一扇门，必然会为你打开一扇窗，“我”在失去母亲的时候，有一个奶妈照顾了我。“我”虽然和奶妈没有一丝血缘关系，但她却百般地疼“我”，比“我”的亲生母亲还要亲。
当“我”饿了的时候，奶妈就会烧上一碗热乎乎的白米饭;当“我”冷了的时候，她会及时为“我”递上一件保暖的衣裳;当“我”在读书的时候，她便天天在煤油灯下督促我。慢慢地，奶妈那种对“我”无微不至的关照和耐心的指导溶进了“我”的血液里，刻进了“我”的脉搏里。
奶妈自己也有孩子，可她为了“我”，却把孩子寄养在邻人家里，虽说一看见他就心酸，可奶妈没有放弃对“我”的照顾，自己一个人默默无闻的掉眼泪，这些“我”都看在眼里，痛在心里。于是，“我”决定，长大以后赚了钱，一定养奶妈和奶哥!
读到这里我不由的想起了我的母亲，我的母亲和文中那位奶妈一样，一样关爱我。我难过的时候，妈妈会耐心地听我诉苦；我玩的时候不学习，妈妈会严厉地批评我；我放学的时候，妈妈每天都来接我放学。我的妈妈也一样爱我!
妈妈，她是生命中的一切。她是悲伤中的安慰，绝望中的希望，软弱中的力量。她是怜悯、慈悲、同情、宽容的源泉。母亲，谢谢您对我们的关怀，谢谢您抚育了我们!
我的母亲老舍读后感400今天，我读了一篇散文，名字叫：《我的母亲》。在本文中，作者老舍向我们讲述了他那可亲可敬的母亲。
老舍的母亲家境贫寒。1900年老舍的父亲去世后，生活的重担就落在母亲一人身上。老舍那年才一岁半。她母亲靠给别人补衣服和做家务来养家。她每天从早到晚从不享受一天的快乐。她每天都吃粗粮剩饭，鱼和肉从来没吃过。
后来，他们的孩子长大了，他们在全国各地工作，他们的母亲独自一人。只有全家才能聚在一起过新年。
母爱如山、母爱如海。老舍说：“生命是母亲给我的。
我之所以长大，是因为我母亲的血汗养活了我，她这辈子从来没有享受过一天，但她死前还是吃粗粮。”这篇文章让我很感动，我的妈妈工作很辛苦，还要给我做饭、辅导我做功课，每天都忙忙碌碌的。这全都是为了我啊!
所以我必须努力学习，不辜负母亲的爱。老舍的文章让我知道：世界上的母亲都太好了！
作者：杨崇源学校：苍南县龙港镇第一中学
我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。——《我的母亲》
双重奏，顾名思义：由两个人同时在舞台上配合表演，但在《我的母亲》一文中，有一位伟大的母亲，单凭一己之力就完美地演绎了一场“爱的双重奏”。
作者在文章的前面部分，运用了较多的笔墨描写了自己的童年生活，从中可以体现出作者的童年是非常枯燥无味的，他不像其他同龄的孩子一样有嬉戏的能力和习惯，被禁锢了玩的天性。
虽然作者的童年并不快乐，但由于母亲的原因，他在生活中得到了一些训练。他的母亲经历了人生的坎坷，肩负着管理家庭的重任。但这位母亲却用自己的内心感染身边人。
作者从母亲善良朴实的性格中学习了处事之道。据说母亲是孩子的第一任老师，他们总是在潜移默化中为我们树立榜样。父母的各种行为都在影响着孩子对一件事的判断。
在孩子还未接触课本的教育时，父母的教育就已经在孩子的心中奠定了基础。
如果说一个人可以兼任慈母和严父两种处在极端的角色，那么这个人真可以说是“即当妈又当爹”的模范了。作者的母亲就是这个模范。她对教育孩子很严格，但从不在外人面前骂孩子。
我很赞同她的这种做法，因为这样既教育了孩子，又不失孩子的面子，更不会让孩子伤了自尊。
这是一位慈爱的母亲，这是一位坚强的父亲。
母爱可以发酵平庸的生活，呈现出动人的诗意光彩，从而渗透到人们的精神世界。
我妈妈在生活中帮助我，总是鼓励我。她能纠正我的错误，总是用口头和个人教学的方式教育和告诫我。我应该怀着一颗感恩的心，回报我母亲给我的爱。
这是一场美妙的双重奏。
这是我的严师，我的慈母。——《我的母亲》
不久前我在一位朋友的家里看到一本新出版的《母亲的心》精美的封面和金色的书名立刻吸引了我这是苏联著名女作家沃斯克列先斯卡娅荣获国家文学奖的力作《母亲的心》中译本。。
这本书主要讲述列宁母亲玛利亚·亚历山大·乌里扬诺娃的生活经历。全书由看似彼此独立实有内在联系的35篇有关列宁一家的生活片段所构成的故事集。它从多角度、多层次展现了列宁母亲的感人经历和坎坷生活。
她是一位十分普通却又极为伟大的母亲。;她构筑了一个充满爱的阳光的温馨的家;她对子女的革命活动倾注了充分的理解和支持;她尽心培育了一群优秀儿女——列宁和他的兄弟姐妹他们都以拯救祖国为己任先后走上了推翻帝俄暴虐统治争取劳动人民解放的革命道路;特别是她孕育了伟大的列宁她不顾艰辛坚强不屈地支持列宁所从事的无产阶级革命事业。
作者在描述列宁母亲的生平时从没有用过一句生硬的说教或假大空的豪言壮语。。这使读者的心灵震动，从中汲取深刻的教诲和启示。
作为母亲似乎都盼望子女有出息也就是一般所说的"望子成龙"但是到底怎样才算有出息怎样才能使他们有出息却是见仁见智各有高见。。乔平教授和张厚涵教授的这篇译文从以上角度看更有意义。你可以看到，这个共同的母亲养育的孩子们都有责任救国救民，最终推翻沙皇建设社会主义国家。
她用无比的爱心造就了一个伟大的家庭。为什么只有这位伟大母亲的儿子列宁成为20世纪最伟大的人物之一难道这是偶然的吗我们应从《母亲的心》中认真找找答案。
本编辑认真策划的“象母怨读后感”教材，势必让您感到满意。我们欢迎您学习与参考此教材，相信它将对您有所帮助。读书对于我们每一个人来说都是必不可少的，它可以让我们摆脱庸俗和无知，沉浸在作者所描绘的情节中。撰写读书心得可以加深我们对书中内容的理解，也有助于提升我们的语文素养。
《象母怨》，这本出自“动物大王”沈石溪之手的作品。
我捧起这本书，看到封面上有一只大象穿梭在绿油油的丛林之中，顿时，我有一种进了原始森林的感觉。一股探险的冲动涌上心头。
翻开目录，看见整本书一共分为三个故事。
故事《象母怨》最令我感动。 嘎尔邦和嘎尔芒两个不同种族的大象，为了捍卫自己的领地，发生了激烈的战争，最后两败俱伤。公象几乎全部战死，两个种族的母象决定合二为一，把剩下的象合成一个整体，可平静的生活过了没多久，战争还是爆发了……
要知道，为首的几头象母，为了维护和平，为了不再重演悲剧，宁可大义灭亲。
阿丽丝的爱女菲娅儿意图再次挑起战争，被阿丽丝抽打着逐出象群。这就是一个例子。可是，打在女儿身，痛在母亲心。阿丽丝的大义灭亲令我感动，阿丽丝对菲娅儿的爱令我感动。
大象之间的情谊原来也不亚于人类。他们有亲情，有友情、有爱情……其实所有的动物都有感情，就像小狗养久了，它会主动往你怀里扑；小猫养久了，他会任你随意亲近……只要动物们相互建立了感情，就会拥有友情。
可是，人类是杂食性动物。免不了要杀生，免不了要吃肉。那么动物之间各种情谊，免不了要受到影响。随着我们的生活越来越好，逐渐奔向了小康家庭。森林越来越少，高楼越来越多。动物们原来的生活已不存在。
鸟儿需要的不是笼子是天空；马儿需要的不是缰绳，是草原；小狗需要的不是绳子，是田野；小鱼需要的不是水缸，是大海……
动物们需要的不是圈养，是自由！
人们对动物的不负责更令人气愤！就像有些人，一时心血来潮，买了一只猫，可是，他对这只无辜的小猫真的负责一生吗？那大街上随处可见流浪猫从何而来？流浪狗从何而来？难道动物们就可以任由人类随意摆布吗？
它们也有权利拥有感情，拥有生命啊！
《象母怨》这本书的另外两个故事都是动物们受人类的干扰之后，引发的一系列悲剧……
我感慨万分，心中像打翻了五味瓶，有一种说不出的滋味。我为人类的行为感到惭愧，为动物们之间的情谊感到敬佩！
我捧起这本书，看到封面上有一只大象穿梭在绿油油的丛林之中，顿时，我有一种进了原始森林的感觉。一股探险的冲动涌上心头。
故事《象母怨》最令我感动。嘎尔邦和嘎尔芒两个不同种族的大象，为了捍卫自己的领地，发生了激烈的战争，最后两败俱伤。公象几乎全部战死，两个种族的母象决定合二为一，把剩下的象合成一个整体，可平静的生活过了没多久，战争还是爆发了……
要知道，为首的几头象母，为了维护和平，为了不再重演悲剧，宁可大义灭亲。
阿丽丝的爱女菲娅儿意图再次挑起战争，被阿丽丝抽打着逐出象群。这就是一个例子。可是，打在女儿身，痛在母亲心。阿丽丝的大义灭亲令我感动，阿丽丝对菲娅儿的爱令我感动。
大象之间的情谊原来也不亚于人类。他们有亲情，有友情、有爱情……其实所有的动物都有感情，就像小狗养久了，它会主动往你怀里扑;小猫养久了，他会任你随意亲近……只要动物们相互建立了感情，就会拥有友情。
可是，人类是杂食性动物。免不了要杀生，免不了要吃肉。那么动物之间各种情谊，免不了要受到影响。随着我们的生活越来越好，逐渐奔向了小康家庭。森林越来越少，高楼越来越多。动物们原来的生活已不存在。鸟儿需要的不是笼子是天空;马儿需要的不是缰绳，是草原;小狗需要的不是绳子，是田野;小鱼需要的不是水缸，是大海……
人们对动物的不负责更令人气愤!就像有些人，一时心血来潮，买了一只猫，可是，他对这只无辜的小猫真的负责一生吗?那大街上随处可见流浪猫从何而来?流浪狗从何而来?难道动物们就可以任由人类随意摆布吗?
动物们需要的不是圈养，是自由!
这个暑假，我最大的乐趣是和爸爸到合肥图书馆看书。每当我沉浸在书的海洋，许许多多的感人故事深深地吸引着我、打动着我。其中，最让我感动的一本书是沈石溪叔叔撰写的系列作品之——《象母怨》。
《象母怨》里讲的是：在戛尔山麓里，生活着戛尔邦象群和戛尔芒象群，由于人类对象群生存环境的破坏，为了生存，两个象群的公象展开了一次生死战斗，结果全死于战争，两个象群的母象一并同意让戛尔邦象群的象王：影叠的遗孀——嫫婉，来做首领。后来，为了象群的发展，嫫婉为了顾全大局，痛杀了爱子。最后，两个象群终于和平了。
通过这个生动感人的故事，我深刻感受到动物和人类一样，都有着丰富的感情和智慧。母象们为了保护自己的幼崽，在危机时刻甘愿牺牲自己的生命，是多么的悲壮、感人。象母嫫婉为了拯救象群，免遭象群相互屠戮，甘愿牺牲自己的`爱子，她的这种大爱和无私的奉献精神，令人可歌可泣，肃然起敬！
其实，这样的悲剧本应该不会发生的！茂密的原始森林、一望无际的大草原、绿色湿地是大象和所有的野生动物的生活乐园，然而人类的贪婪，对大自然的肆意破坏，毁坏了它们赖以生存的家园，注定了《象母怨》悲剧的发生。人类需要和平共处，动物也需要和平共处，如果我们不能做到人与自然的和谐共处，就不能有效地保护包括大象在内的所有野生动物，那么，在不久的将来，地球上的野生动物就会全部灭绝！到那时，天灾人祸，最终是我们人类毁灭了自己！
我有一个梦想，长大后我要当一名野生动物研究专家，保护好我们的朋友，让它们和人类一起快乐幸福地生活在同一片蓝天下。保护动物就是保护我们自己！让我们积极行动起来吧，献出一份爱心、一份关怀，保护好我们共同的绿色家园。
假期里我看了一本书，书名叫《象母怨》，作者是动物小说大王—沈石溪。
这本书主要写戛尔芒和戛尔邦两个象群因为领土边界的一些摩擦互相争斗，奋力攻击，最终两个象群的公象无一幸免，仅存成年母象和柔弱的小象。为了保护小象们的安全，成年母象们在戛尔邦母象嫫婉的带领下同仇敌忾，共同对付森林中的凶猛野兽，两个象群团结在一起。可是由于象群中双方都经历了丧失亲人之痛，新象群的和谐关系是如此地弱不禁风。只需一个小事端便会让“结盟”土崩瓦解。在一次野芋头的争抢中，嫫婉的儿子札雅失手杀死了戛尔芒小象“小火鸡”。嫫婉为了维护来之不易的和平局面，含泪亲手处置了亲生儿子来换取戛尔芒象群的谅解。虽然象群最终还是因为种种原因重新分裂成戛尔芒和戛尔邦两个象群，但在嫫婉心里始终坚信两个象群之间的和平相处是有可能实现的。
我十分欣赏母象嫫婉做事执着。她为了和平，统一了两个象群；她为了和平，处事公正，绝不偏心；她为了和平，将自己的孩子推下了悬崖……试问有谁能和嫫婉一样为了一个目标坚持不懈地去努力呢？而生活中很多时候我们遇到一点困难就选择放弃。比如我刚参加田径队的时候觉得很新鲜，可是练了两三天就累得腰酸背痛腿抽筋，双腿像灌了铅似的抬不起来。再想想又和自己最喜欢的电脑课有冲突，于是就选择了放弃。
我也很敬佩嫫婉的大公无私。她作为女象王完全有能力保护自己的儿子。可是为了两个象群的和平，坚持王子犯法与庶民同罪，含泪处死了自己的亲生儿子。试问生活中如此公而忘私的领袖又有几个？
我喜欢看这本书，我要向嫫婉学习坚持不懈、大公无私的优秀品质。
如果你对“感爱母亲读后感”感到好奇以下是为你准备的相关资料，在阅读了作者写的作品后，真的不禁让人感到眼前一亮。 阅读后的反思和总结，是对自己心灵的深入体验，如何写出读后感？有兴趣的人不妨来康康或许会有惊喜！
寒假里，我看了一本书，叫《青少年儿童的故事》，《母亲的爱》读后感。其中，有一个故事让我非常感动，叫《母亲的`爱》。
《母亲的爱》讲了：从前，有一个青年人，有空就与别人赌钱，结果欠了别人许多钱，别人把他告上了法院，他只好坐了牢，读后感《《母亲的爱》读后感》。母亲知道后，炒了一些瓜子，向那个法院走去。母亲边走边剥着瓜子。一个月后，母亲终于来到了法院。在牢里，母亲拿出在路上剥的瓜子，说："孩子，我在路上剥了些瓜子，你小时候最爱吃了，快吃吧！"这时，青年看见母亲的鞋子已经磨破了，问："妈，您的鞋子怎么破了?您如果坐车，3天就到了。""我哪有钱坐车呀！快吃吧！"青年听了，一边往嘴里塞瓜子，一边流下了眼泪。几年后，青年被放出了大牢，他来到了家门口，只见门口有一个长满杂草的坟墓。
"谁言寸草心，报得三春晖"，读了这个故事，我才明白了妈妈是多么爱我们呀！当我们和小伙伴玩耍时把衣服弄破了，妈妈总会及时补好；当我们觉得冷时，妈妈总会给我们穿上厚衣服；当我们伤心时，妈妈又会来安慰我们······尽管有些时候妈妈会对我们发脾气，但是也是在为我们好啊！
以后，我们不能像那个青年一样，不关心长辈，而是应该好好的报答妈妈和长辈给我们的爱，做一个既关心妈妈又孝顺长辈的好孩子。
在所有的爱中，母爱是最伟大的。
在《母亲的爱》中，我知道了，母爱不仅仅是亲切温和的，它包含了所有的感觉，它是神秘的。母爱有多深？母爱有多高？也许它是无限的深，无限的高吧！
母爱是充满期待的。这位母亲带着孩子下地干活，体会劳动的艰苦，学习做个爱劳动的好孩子。她就是希望她的孩子以后靠自己的劳动来生活，不要做一个整天想着不劳而获的人。
我的母亲也有着这种爱。还记得，在我很小的时候，她就会叫我帮她干点小活儿，渐渐地，我养成了爱劳动的习惯。有一次，我在洗碗的时候不小心从垫脚的椅子上摔了下来，手被瓷碗的碎片划伤了，母亲握起我的小手，在伤口上轻轻地涂上了药水，以后要小心一点，安全第一，知道了吗？说着，她轻轻地抚摸着我的小脑袋
母爱是充满严厉的。这位母亲在孩子欺负弱小时给予了他严厉的批评，她不希望她的孩子养成欺软怕硬的习惯，而是希望他能够和任何人都和睦相处。
我的母亲也有着这种爱。有一次，我看见几个比我小的孩子在玩儿，我就跑过去，大吼：喂，这里是我的地盘，快走开！小孩们纷纷逃开了。我的母亲来到我的身边，排斥道：你怎么可以这样做，这里是大家共有的，谁都可以来玩儿。你这样做，以后大家就会讨厌你，不喜欢跟你做朋友的，快去给他们道个歉。从此，我成为了一个待人友善的人。
母爱是充满教育的。这位母亲以身作则，把蓑笠借给别人，自己却生病了。她这样做，教给孩子的，是舍己为人的精神，是勿以恶小而为之，勿以善小而不为的道理。我相信，她的孩子从此也一定会是这么一个热心肠的人吧！
我的母亲也有着这种爱。在公共汽车上，一位老人上来了，坐在爱心专座的先生却还是心安理得地坐着。母亲便一起身，把座位让给了这位老人家。那时，我是多么的敬佩我的母亲呀！我真希望自己能拥有像母亲一样的品质啊！
母爱是人间最伟大的爱！
在压力与烦闷共存的时候，是您的眼神给了我动力；在人生进入低谷时，又是您的目光给我慰藉。
每一次，从学校回来的我，接到您与我的通话，内心总是十分激动，每一次从屏幕上看到您的眼神，也总是带给我不同的感受。
九年级以后，我总抱怨着体育课太累，感觉以后可能挺不过去什么的，又埋怨课程压力太大。说到一半，您的表情逐渐变得严肃，一个眼神看向我，我突然意识到事情的严重性，气氛严肃得让我有点儿喘不过气，目光不自觉地往下看，身为您的孩子，我明白我这样的情绪让您生气了。您是希望我不悲观，少抱怨，多看向未来。我心中十分不自在，不说话，感受到您此时的目光犹如X光一般，透过屏幕穿过皮肤直射我的心中，仅仅几秒钟，我感觉好像过了一个世纪。
母亲的眼神虽然严肃，也有温暖的时候，这温暖如同雨露般滋润着我。
那次母亲还在家，我大课间时和同学一起疯着玩，由于我从小就怕痒，有些恶作剧的同学总喜欢把我挠得滚在地上起不来。当我告诉您时，您的眼神可谓是五味杂陈，您的眼神中有对我不喜欢暴力的赞许，有对我怯懦的失望，有对我多和老师同学交流的期望，但更多的是对我的安慰。虽然您什么都没说，但作为您的儿子，您的这一个眼神我早已明白一切！
母亲的眼神一直给予我自信和勇气，教导我，鼓励我，使我勇敢的向前，成为更好的自己！
在寒假里，妈妈送了一本书给我，名字是《爱的教育》，书里其中一篇是一位父亲写给儿子的信，叫《母亲》，这篇文章让我感受到母爱的伟大。
当我读到文中这段话时：“前几年你病时的情景，至今历历在目，令我终生难忘。你母亲整夜整夜的守在你的床前，屏息静听的呼吸。
她以为马上就要失去你而怕得浑身发抖，因过度悲伤而痛不欲生。我真怕她会发疯的！为了减轻你一小时的痛苦，你妈妈可以牺牲一年的快乐。
为了你，她可以沿街乞讨。为了救你的命，她可以给自己。恩利科，你要听我的劝告。
你可以认为你一生中会经历很多可怕的自然和人为灾难，但最痛苦的是有一天失去你的母亲。”读到这里，我晶莹的泪珠徐徐落下，这真是太感动了。想起我自己妈妈的好，妈妈也是经常在我发烧感冒的时候彻夜不眠的的照顾我，第二天又拖着疲倦的身体去上班，甚至可以冒着狂风暴雨去为我买最爱吃的小笼包，只为我的一句话：
想吃。每天为我洗衣做饭，从不喊累，总把好吃的往我碗里夹，妈妈下班后，无论身体再累，只要我说要去**玩，她总会陪我去……
妈妈的好，太多、太多了，而我想起自己对妈妈付出却太少了，而且经常会胡乱对妈妈发脾气，会经常调皮的做一些错事让她生气，我想，我长大了，是个男子汉，应该会体贴和爱惜妈妈了，要帮妈妈做家务了，学***自觉，不让妈妈太操心，更不胡乱对妈妈发脾气了。我爱我的妈妈。
小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。
它离不开对周围事物的观察。除了学习知识外，还要了解外面的世界，仔细观察，认真思考，勤奋实践，这对提高作文水平是非常有帮助的。
母亲的爱藏在背后
今天，跟往常一样，每周五晚上我会在电视机旁看综艺节目—《梦想合唱团》。我也听到了美妙的歌声，看到了笑声的场面。不同的是，我用真实的眼睛和诚实的心去看大山一位49岁的母亲，汪妈妈。
倪萍上台后，用歌声表达了母亲的疯狂精神。哦！汪妈妈每天上下三千多级台阶，身挑重重的煤气罐。
她一开始的时候，很受不了，身体差点累垮了。但想到她饥饿的孩子和32岁去世的丈夫，她振作起来，从不退缩。终于，三位子女们考上了大学，他们知道，之所以自己考上大学，完全根据那勤劳、不怕生活艰苦的母亲用那双粗糙的手来为他门敲开了圣殿的大门，让自己永远永远地走在成功的铺路石上面，坚持、胜利、自信。。。。。。
之后，八位队长送去了对父母亲的关怀与爱。其中，我感动的是主持人撒贝尔的话。他说他母亲经常生病。最后，她母亲的头上长了一个脑瘤。医生说她可能会永远忘记你们每个人。
但他的母亲仍在看撒贝尔主持的节目，一直熬夜到晚上11点多，这样儿子就永远不会从她脑海中消失。可，记忆像个橡皮擦，永远的擦去了那些宝贵的回忆。
各位大朋友们，你们有没有因为一件小事跟母亲闹出了矛盾？呵呵，我想应该有吧！我也是这个样。
我想告诉你们，我也被教导说，我们的母亲孕育了我们的欲望、爱和善良，这些可能会从我们的记忆中消失。你知道证据是什么吗？那微笑、那粗糙的手。只要我们都注意观察，迟早会发现母爱隐藏在背后。
呵呵，谁不希望望子成龙、望女成凤呢？
20xx年2月1日晚上10点，我写了这篇文章，深受启发。
初一:李喆
读了《母亲的爱》后，我才真正体会到母爱的伟大。
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。在这篇短文中，我看到了这样一句话。这样一句普普通通的话却饱含了一个母亲对儿子深切的嘱咐。在文中，母亲多次用那双饱经沧桑的眼，给予我无言的嘱咐，教我学会做人的道理。这时我才感觉到，母爱是无私的，是伟大的，是永不破碎的，而我却不懂得珍惜
妈，您要干什么？我望着拿起针线的妈妈，不解地问。
哦，我看你衣服破了，想给你补补。妈妈用平和的语气跟我说。
哎呀妈，都什么年代了，您还这么老土，衣服还用补的。我的话中带着一丝讥讽。
可只破了一个小洞，补补就行我立刻打断妈妈的话：
妈，您带我上街买件新衣服吧？走啦走啦我用撒娇的口气向妈妈恳求着。
哎！妈妈放下手中的针线，牵着我的受往街上走去。
我现在才发现，那时的我错得有多离谱。妈妈只是想通过针线，找到一个泄口点，把她对我的爱用针线缝在衣服上，存在我心间，而我却
联系起文中的母亲，我又回想到了一件事：
记得那次，我偷了妈妈一点钱去买零食，被发现后，妈妈二话不说就把我抓起来一顿痛打，我咬着牙，狠狠地瞪着妈妈，却看到一双闪着泪花、眼神中充满了怜惜的眼
母爱就像一眼深深的泉水，静静地流淌但从不表露。母爱就像一双大手，牵着我往前走，不放弃
妈，愿下辈子我还是您的女儿！
从小到大，我看过许许多多的文章，但是最令我记忆犹新的就是《母亲的爱》一文了。
我妈妈是个普通工人。她工作很认真，也很关心我，但她总是整天唠叨。一有什么不满意的，就会说上一大堆的道理，让我不胜其烦。不过后来发生的一件事却让我改变了看法。
那一天，我一到家就大喊：“妈妈，我快饿死了！”！没有人回答我。
奇怪的是，在此之前的这个时候，我妈妈已经把饭端到桌上，等我回来吃饭。不会是发生了什么事吧？我悄悄地走到厨房门口，听到锅碗瓢盆的声音。
怎么到现在才烧？又老是说我是饿死鬼投胎。正准备推门而入责怪她一番。
忽然听见妈妈的叹气声传来。她今天怎么了？我纳闷起来，贴在门上侧耳倾听：
无巧不巧，今天要加班。它坏了。我女儿很快就回来了。我的饭还没煮好。这不是失职吗？她一定饿坏了！
我眼里含着泪水，推开门，跑到妈妈怀里。
看到这里，我便想起了我的妈妈。她为我日夜奔波，吃尽了苦头。我父母为了改善家庭条件，出去为别人家准备家宴，从买菜、烧菜到端菜洗碗等拉拉杂杂的事，件件皆是亲力亲为，每到晚上，总要拖着筋疲力尽的身体赶十几里路回家，因为不放心我这个宝贝女儿。
有一次，当我做完作业时，我感到头昏眼花，没有**服，于是就去睡觉了。妈妈回来后，照例检查了我的作业，又和往常一样来到我床前，帮我盖被。这时，她突然发现我的呼吸不正常。她摸了摸我的额头，很着急
怎么这么烫？妈妈顾不上隐隐作痛的腰椎，弯腰把我用被子裹了起来，又用力把我抱到电瓶三轮车上。到了医院，听医生说是平常的感冒，没什么大碍时，她一颗悬着的心才安稳落地。
这时的她却瘫在凳子上动弹不得。
可我，带给妈妈的是什么呢？星期一早晨的情景出现在我眼前：我母亲用悲上的眼神看着我，无声的抱怨让我心痛。
周末，因为爸爸妈妈两天没时间控制我，我忘了吗？唉，悔之晚矣！
我怎样才能表达我对母亲的爱？当一身疲惫的妈妈进门时，为她送上一双拖鞋；当妈妈挥汗如雨时；为她送上一杯开水；当妈妈去洗碗时，主动对她说一声让我来吧
一缕阳光，一缕温暖，四季因为阳光而美丽，生活因为爱情而充实。让我们用一颗感恩的心来对待我们的母亲和身边的每一个人。
母亲的爱
故事的主人公雷格。亨特因为她的耳聋而讨厌她，他避免在公共场合和她在一起，因为他不想让别人知道她母亲有残疾。可是他的母亲对他仍一如既往，关爱有加。
最后，超市里发生的一件意外改变了他对母亲的看法。
在母亲买完东西准备掏钱付帐时，突然发现自己的钱包不见了，她顿时目瞪口呆，随即大声嚷了起来，最后竟绝望地哭了。雷格。亨特此时才意识到自己有多么冷酷，自私。
他伸出手臂向母亲跑去。他想保护和帮助她。
自从我上小学之后，我的母亲就下岗了。为了养活我的学校，她在外面做一些兼职工作，比如帮别人做饭、打扫卫生等。她每天都很累。当同学们说起妈妈的时候，我尽量回避，或者模模糊糊地推开过去，我甚至不让妈妈来学校接我，怕同学们看到她穿得太时髦时会嘲笑我。
我母亲对这一切置之不理，仍然非常关心我，耐心地教我。
学完这篇课文，我才理解了母亲的心，懂得了母亲的爱。母亲是世上最可敬的园丁。为了我的成长，我付出了很多汗水和努力，但我不在乎别人。
我母亲编织了我童年的美好回忆；她为我铺平了通往成功的道路。
我要感谢我的母亲！若没有母亲平日的教导，哪有今天的我？现在我怀着对母亲常常的歉意，想在她耳边轻轻地对她说：
“妈妈，感谢您！感谢您给予我温暖的阳光和幸福！我从心底里，从灵魂深处爱着您，我为您感到自豪，我会骄傲地对我的同学们讲起您。”
“母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”这首冰心女士的《母亲》文笔隽丽，情感细腻，引起了我的无尽遐想……
母爱，一种多么细腻，多么温馨的情感！古今中外，多少诗词歌赋赞颂过它？！“你雨中的折伞，谁来为你打……”是啊，什么能即使万物毁灭也恒久不变？什么能在风雨来临时给你可靠的庇荫？什么能在无尽黑暗中也光芒依旧？什么能令离家的游子思念不已……没错，答案就是DD母爱！
“母亲”，一个多么伟大，多么光辉的`字眼！古往今来，多少文人墨客赞颂过化？！“谁言寸草心，报得三春晖！”是啊，你生病时，谁守在你床边，彻夜未眠；你伤心时，谁来给你心灵的抚慰，令你泪珠停坠；天气乍凉时，谁提醒你要添衣防寒，生怕你感冒受罪；见你一脸沮丧时，谁对你嘘寒问暖，确定无恙后她才能安然入睡……没错，答案就是DD母亲！鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长，苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔。而母亲，为我们付出了这么多的心血与汗水，是否也应当让我们反馈母亲一些呢？当劳累了一天的母亲回到家中，你是否应当上前递一杯暖茶？当疲惫了一天的母亲坐下来时，你是否应当过去帮她揉揉肩？当母亲汗流满面时，你是否应当上前给她擦擦汗？当母亲积荣成疾时，你是否应当过去对她关照关照？当母亲节来临之际，我们可曾真诚地向母亲道一声“您好”……
学会感恩，懂得感恩，让我们在感恩中体会母爱，在感恩中茁壮成长！
作为孩子来说，母亲的爱是无法替代的。我读了一本叫做《母亲的爱》的小书后，更深刻地领悟到了母爱的伟大和奉献。
这本书中描写了一位母亲对她的儿子的关爱。在这本书的故事中，母亲用心呵护和教育儿子，即使在很多困境中，母亲也没有放弃对儿子的关注和照顾。儿子成长的过程中，母亲一直是他的引路人和守护人，不断地鼓励和支持他，帮助他克服了很多困难和挑战。
读完这本书后，我真正认识到了母爱的伟大和无私奉献的精神。母亲是一个乐于助人的人，为她的孩子愿意献身。在教育孩子的过程中，他们会给予孩子无尽的爱、耐心、支持和关怀。他们会让孩子感受到安全、被爱和被尊重的感觉，还会帮助孩子在成长过程中获得信心、自信和自尊。
与此同时，母爱也给予了孩子很多面对挑战和困难的力量和支持。当孩子遇到难题时，母亲总是不断地鼓励他们勇敢地面对，同时为他们提供必要和有效的方法和技巧，帮助他们克服挑战和困难。母亲的关爱也能够让孩子在生活中更加平静、自信和快乐。
总之，母亲是孩子成长过程中的灵魂舞者。她们用爱心和关心，无私地照顾和帮助孩子，使孩子更加独立自主和自信，成长为一个坚强、勇敢、乐观并且更有爱心的人。这本书让我更加明白母亲的爱是无私、伟大而且无尽的，更让我感恩自己的母亲，同时认识到了一位母亲的真正伟大之处。
母亲节前夕，同城读书的女儿给我来信，女儿在信末这样写到:“生而为人，是我最大的幸！生为你娃，是我最大的运！谢谢娘亲第一次做母亲就如此成功，同样，不知第一次当孩子的我合格了吗？今生，还请多多指教！”今天又翻开来信，原字原句摘抄，心中的感动只有我知道！身边的人都说我把女儿教的好，我觉得孩子在小的时候你多花精力教导她正确的生活、行为、学习习惯，让她逐渐养成正确的人生观、世界观、价值观，比等她大了再去教导要省力的多！儿时我随姥姥生活，规矩多规矩重，但也因此受益一生。现在姥姥走了，规矩留下了，依然泽福着我的女儿！重点是姥姥虽生在大户却因封建和战火没有读过书，她的规矩不过来源于传承，所以我们不要鄙视中国特色的传统教育。我赞成许多老祖宗留下的传统的教育理念，比如说“杨树条子要从小we”(方言字不会写)意思就是孩子要从小的时候开始教，就像杨树一样长粗了就掰不过来了。许多家长都不认同，反驳说“这么小ta知道个屁啊，跟ta讲还不是对牛弹琴，长大了么自然就懂了，你看谁谁，小的时候不也这样，现在大了不就好了么。只要把书念好了就好了，那些东西学校里不教么，要去操那个心？”家庭教育是学校学不到的课程，它教的是人格；和学校教育无法在家庭开展一样，学校教的是知识。我是一名校车司机，有机会我就会给孩子们讲小故事教孩子们做人，我不能做到教好“每一个”孩子，但我会尽所能教好“一个”孩子，现在我做到了。女儿十九岁，我已“退居二线”，总有人“语重心长”的对女儿说“等你妈妈老了你可要好好孝顺她。”这话我不爱听，我认为抚养她是我的义务，我甘心情愿没人强迫，做了自己该做的事情，并不是要回报，至于孝不孝顺那是女儿的事情，她也会做好她该做的事情也不用强迫，更何况在养育她的每一天里，我就已经收获了无数的幸福和快乐！感恩和感动！我陪她一起长大，她成就更好的我！
推荐！有时间的书友详阅！
今天,我读了《妈妈的爱》这篇文章后，觉得妈妈对我们一生有太大的影响了，如果没有了母亲，就没有了母爱，没有了我们，这个世界就会变得冷冷清清的。所以，我们要好好学习，长大了要好好回报父母的爱。
《妈妈的爱》里面有很多表达母爱的文字，给我留下了深刻的印象。比如：“母爱就像那一束束阳光，照在我们身上，给了我们温暖”。“妈妈是一只蜜蜂，带给我们‘花蜜’”。“母爱是一滴滴水，在我们口渴的时侯，滋润我们的心田” ……
我们要珍惜拥有的母爱。不要让母亲伤心，不让母亲失望。故事中还说到:“要好好学习，长大后一定要回报妈妈的爱，只要这样，才能不让妈妈失望。”
我想，如果我们失去了妈妈，也就不会有母爱，我们的人生就会因此变暗淡、无味，幸福的生活就会变得冷冷清清。
这个故事让我明白到：母亲的爱是世界上最伟大的爱。一个人，如果不珍惜好这份爱，你的生命将会失去一半的美。
这是一个感人至深的故事。文章看似平淡的语言，细细读来却是句句有味。读完，心被一个“爱”字满满地包裹着……除了感动还是感动。文中的儿子和母亲都不愿意让对方知道自己已经不在人世的消息，这种相互牵连。
互相为对方着想的心思无声地感动着我。满仓因公牺牲了，他临终前的最后一句话是，“不要让俺娘晓得，不然她会受不了的。”朴素言语中透出对母亲浓浓的爱，他不愿意在自己离开后，让母亲一个人活在无尽的悲痛中。而满仓娘最后的遗言又再一次让我感受到了母爱的伟大，“我见不到满儿了，我死了，千万不要让满儿知道，他会伤心的，会影响他干大事业……”隐满自己的死讯或许是一个母亲最后能为儿子做唯一一件事情了。满仓对母亲的爱感动了他的战友。因此在满仓走之后，这些可爱的兵们一致向满仓娘隐瞒着这个不幸的消息，练习起“满”字，想出了一切办法来让这个已经失去儿子的母亲过得幸福，无形中，战友们已经把满仓娘老人家当成了自己的亲娘。母子之爱就这样在陌生人的之间传递着。他们在无形中为“老吾老，以及人之老”做了最好的解释。这是一篇洗涤心灵的文章，启迪着我们，震撼着我们。
在物欲横流，在人情逐渐冷淡的社会，频频出现的是孤独老人独居，前几天看《社会传真》的朝晖帮你忙中，一个年过九旬的老人被她的儿媳妇赶出了家门，一个人孤独的居住在楼道里。楼道里没有电，没有生活设施，老人只能随意搭了张床铺，睡在哪里，深秋的夜晚是多么的寒冷，老人是无论如何也想不到，自己曾经那样含辛茹苦的把孩子带大，到头来，却换得这样一个下场——流落街头……当朝晖和记者去采访的时候，老人老泪纵横！记者帮老人联系她的儿子，儿子闭门不开，说自己也是离婚不久，无暇顾及老母……“孝子之至，莫大乎尊亲！”一个连自己的父母的不孝顺了，你能说他们——老人的儿孙们会是怎么样的呢？然而值得庆幸的是：社会上还是爱心人多，就在前天，在爱心人士的帮助下，老人入住了敬老院。
孝敬老人，是我们中华民族的传统美德，我们不但要尊重，孝敬自己的长辈，而且学会用一颗充满的心去关爱所有的老年人，让他们幸福地度过晚年。《母亲儿子》它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，它的意义已经融入生命。孝敬父母，我们应尽的本分，我们一定要做好它！
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