夸夸我的同学作文

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写作文是一种表达个性和独特思想的方式,通过写作文可以提升我们的思考和逻辑能力。要想写出一篇“完美”的作文,需要经过多次反复修改。今天,我们为大家准备了一个关于“夸夸我的同学作文”的专题,希望这些展示能够让你更深入地了解这个主题!

夸夸我的同学作文【篇1】

我有一个同学叫宋子琪,她长得异常漂亮。一头乌黑闪亮的秀发自然地披落下来,像黑色的锦缎一样,光滑,柔软。一个圆圆的脸蛋儿,还有两个小酒窝。

星期五的午时,教师发了一张试卷,下课时,我和宋子琪都没有出去玩。有的同学像兔子一样跑出教室,可我们一点也不心急,而是在教室写家庭作业。我做到了第七题,突然停下来了,这一题我不会,就急得抓耳挠腮。然后跑到宋子琪的位子上,说:“宋子琪,你会不会这一道题呀?”她说:“我当然会了。”“那你能够教教我吗?”“好,有没有草稿纸?”我就连忙把草稿纸拿了出来给了她。

宋子琪就在那静静地算着,过了一会儿,她写好了,叫我过去,我拿着她的本子看了看,我说:“我明白怎样写了。”第二天,教师讲了那一题,结果全对了。我感激地说:“多谢你呀!”她说:“不用谢。”

这就是我的同学,一个好学又乐于助人的宋子琪。

夸夸我的同学作文【篇2】

我今天要夸的是我的同桌赵子涵。她是一个善良、心细、乐于助人的好同学。

记得有一次考试,同学们都在认真答题,教室里静悄悄的。我很快就把卷纸答完了,开始检查。我忽然发现有一道题做错了,就打开文具盒,可我竟没有带橡皮。快下课了,我心急如焚,不知如何是好。我只好扭头看看同桌赵子涵,想借用她的橡皮。她正忙着答题,而且昨天我们刚因为一件小事吵过架。这怎么办呢?眼看快下课了,我只好壮着胆子对赵子涵说:“赵子涵,能不能让我用一下你的橡皮?”我说完,眼睛不敢看她。谁知,奇迹发生了,赵子涵停下笔,毫不犹豫地把橡皮递给我说:“给,你用吧!”我高兴地说:““太谢谢你了!””赵子涵说:“不用,快做题吧!”

平时我很粗心,上学常常忘记带课本,每当这时,她就会让我和她合用她的课本。

这么好的同学,我怎么能不夸她呢?

夸夸我的同学作文【篇3】

我们班的同学各有千秋,有的博览群书,有的热爱劳动,有的性格开朗,但我最想夸的是人缘爆好的杨雅涵。

她个子比我低一点,身材中等。留着一头潇洒的长发,一对柳叶眉,一双晶莹剔透的眼睛。长长的睫毛向上翘着,时不时地随着眼晴眨起来。一张樱桃般的小嘴能说会道。

杨雅涵很宽宏大量。一次我和她做同桌,她不小心越过了我们的三八线,我想找机会报复她一下。我趁她回答问题的时候,悄悄地把她的椅子,轻轻地推到一边。果然,她回答完问题,准备坐下时,只听扑嗵一声,杨雅涵四脚朝天,痛苦地坐在地上。我哈哈大笑,突然,我笑声嘎然而止,因为我暴露了。杨雅涵知道是我干的,就想打我,我吓得紧闭着双眼,双手抱头趴在桌子上。过了很长时间,她也没打我,我睁开眼晴,杨雅涵笑着对我说:下次别这样了。我的脸刷一下红了,以后不能捉弄别人了。

她不但宽宏大量,而且还拾金不昧。一次,我们下楼玩,在草丛中发现了十元钱,我对杨雅涵说:我们去买东西吧?杨雅涵摇摇头说:不行,丢钱的人一定很着急。我们俩吵来吵去,终于因为我没理,我听从了她的安排。我们站在原地等待,十分钟、二十分钟、二十五分钟突然,一个人在草丛里不停地翻,很急的样子,我们问他:您是不是丢了十元钱?那人说:对啊,我怎么也找不到。我们听了,连忙把钱还给他,我们开心地走了。

这就是我最好的朋友――杨雅涵。她爱劳动,爱学习,爱帮助人她的人缘超级好,她真是我的好榜样。

夸夸我的同学作文【篇4】

我每次听到同学们在夸奖谁的优点,我脑海里浮现的第一个人就是卢雨桐同学。卢雨桐同学是我们班的班长,她能写一手好字,还是我们班的“小作家”,而且美术她也非常了不起哦!

卢雨桐同学画的画栩栩如生,漂亮极了。每次美术老师评讲优秀作品时她的作品都名列前茅,总是能得到老师的夸奖,同学们的认同。

卢雨桐不但画画好,而且还是“小作家”呢!有一次语文课上,老师在评讲作文老师夸她的作文写的很好,书写很工整,老师问她有什么写作的好方法,她非常谦虚地回答:“其实没什么特别的方法,只是每天坚持写日记和多看书积累了很多好词好句。”

卢雨桐的文章越写越精彩,她的其中一篇作文《抓蝴蝶》被登上了《我的文字会跳舞》这本书,真是一位名符其实的小作家。

卢雨桐同学是我们学习的好榜样,我们一定要向她好好学习。

夸夸我的同学作文【篇5】

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夏婧雯个子小小的,苹果般的小脸上有着一双水汪汪的大眼睛,像两颗亮晶晶的黑宝石。平时她总爱扎各马尾辫,走起路来一甩一甩的,可爱极了。

夏婧雯有很多很多的优点,我最敬佩的是她那股对学习的热爱之情。

今年暑假,我们都去学游泳,刚到游泳馆,我就发现,夏婧雯一副惊恐万分的神情,像心里压着一块大石头一样,看上去十分害怕。虽然她很怕游泳池中的水,可是,她还是很勇敢下水,只见她向前伸展双臂将水劈开,腿随着节奏向后蹬水,一下一下,配合着均匀的换气,她快速向前移动着,如鱼儿般在水中滑翔。呛水了,很难受,她实在熬不住便抽噎着跟老师说:“我能不能......先休息......一会儿,等会儿......再游?”“不行,游好了再休息!“教练严肃地回答。夏婧雯只好强忍着眼泪,在水中努力地学习着。

教练让同学们休息,可夏婧雯觉得自己游得还不够好,就一直在水中游,同学们都来劝夏婧雯:”先上岸休息吧,等会儿再游,反正教练已经让我们休息了!“可夏婧雯就是不听,仍然在水中奋力游。功夫不负有心人,很多天过去了,夏婧雯终于能够在水中轻松自如地游泳了,像一只灵活地大青蛙!而我,却因为害怕,一直都没学会游泳。

从这件事情中,我明白了夏婧雯看上去很胆小,爱哭鼻子,但是,对于学习却非常地勇敢、执着、热爱,做什么事情都会很努力地去做,而我正缺少这份勇敢和执着。

夏婧雯就是这样一个热爱学习地好学生,是一位让老师和同学们都欣赏和喜爱地好学生。

夸夸我的同学作文【篇6】

她的个子中等,瘦瘦的。她有一双常常紧锁的眉毛,像两个淡淡的月芽。她还有一双大大的眼睛,像两颗黑宝石,闪着迷人的光芒。

她很爱看书。无论什么时候,你看见她,她手中必须会拿着一本书。下课了,大家都出去玩了,仅有她还在那里看书。每次教师要我们下课休息一下,她也不愿意去。假如下一节课在离我们教室很远的地方,她也要看书看到打了上课铃才走。

她也很爱学习。教师布置下来的作业,不是提前做完,就是立马做完。所以经常受到教师的表扬,成绩也很好。

她什么都好,成绩、表现、纪律……什么都是全班第一,可是就有点点爱发脾气。就说说这件事吧:上次期中考试完时,教师让我们把窗户关着,赵冰怡和她一齐关窗户,赵冰仪把窗户关反了,但教师不明白,说她把窗户关反了,不对。他就开始发脾气了,又是顶撞教师,又是解释,不听教师说话。这本来是件小事,能够到她那里,就变成“滔天大罪”了。

她就是这样一个爱看书、爱学习、脾气有点儿不好的同学,你明白她是谁吗?

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