写一篇好作文对学生来说非常重要，写作文是在倾诉中宣泄情感、陶冶性情和平静自己的心灵。写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。作文到底怎么写才好？也许以下内容“收获作文(模板15篇)”合你胃口！但愿对你的学习工作带来帮助。
我今年15岁了，在这15年的成长道路上，我从家庭生活中，得到了许多启示，悟出了许多做人的道理。这种种启示和道理在我一生当中是至关重要的，就像我成长道路上的一个个路标。
在我小学时，就受到了父母的谆谆教导，并取得了不小的收获。
那时，我还小，既不懂事又很贪玩。老师一次次向爹妈反映：“你家的孩子头脑好，就是太玩皮，希望你们积极配合学校对孩子进行相关的教育。”有一回，爸爸把我叫到跟前，指着身旁的一小担泥说：“挑上它。”我见爸爸神情严肃不像开玩笑，只好莫名其妙地上前去挑，谁知刚挑上，肩膀就一阵酸痛，晃晃悠悠地跌倒了。爸爸此时发话了：“挑不动了吧，挑担同学习一样，从小就要好好磨炼。你现在不好好学习，从小不打下坚实的基础，将来怎能挑起建设祖国的重担？又怎能成为新一代的接班人呢？”我不由地低下了头，一下子从脸颊红到了耳根。从那以后，我再也不贪玩了，渐渐地我的学习成绩在班上名列前茅，成了老师宠爱的优等生。
又有一回，我作业忘做了，这本来没什么大不了，可是我是班委干部，如何有脸面接受老师的批评，就对老师说：“老师，我作业本忘带了，下午交。”老师相信了，我忐忑不安的心总算放下来了，我心里不由地有些窃喜。中午一回家，顾不上吃饭，便铺开作业本，准备写作业，妈妈似乎看出了什么，便问起我来。我不安的眼神终于被妈妈盘问出来了。妈妈一言不发地站着，并用失望的眼神看着我，我的内心顿时感到十分不安，接着妈妈发话了：“老师一直信任你，而你却利用了老师对你的信任去欺骗老师，你躲过了老师的批评，却换来了不安的心，这值得吗？”我低下了头，眼泪在眼眶里打转转，妈妈又说：“一个人必须诚实，那他才算有人格。这件事过去就让它过去吧，但有一件事还得你自己去做。”我明白了妈妈的意思，迅速带上作业本向学校跑去，我正好与回家的同学逆行，可我的路并没有错。我走进办公室，交上作业本，垂首待骂。而老师却对我说：“知错就改，还是个好学生。”并在作业本上打了一个鲜红的“优”。是啊，诚实是做人的根本，这句话看似浅显，实际上却十分深奥，让人捉摸不透。
啊！每一个收获都将成为我成长道路上的耀眼的明星！
因为这学期时间紧，上学期老师就给我们讲了《圆柱和圆锥》这一单元，那时，数学老师给我们下达了一道“圣旨”：写每一道题都要带上公式（底面积：S底=πr2，底面周长：C底=dπ/2πr,圆锥体积:V圆锥＝１／３Sh，圆柱体积：Ｖ圆柱＝Ｓｈ……）！当时，我们都按照老师说的照办，但是，这学期开学，谁都忘了，都没有带公式，嫌太麻烦，结果，作业错的一塌糊涂。
数学老师站在讲台上皱着眉头生气的大声说：“看看你们昨天做的作业，没有一个全对，看看开学了，一点记性也没有，全班没一个人带公式，错了吧？不听老师言，吃亏在眼前！从今以后，每一题都要带公式！考试也一样！”我们低着头一个人都不吭声。我看着自己的作业，错的全都是算圆锥的，每次都忘乘三分之一。我翻翻课堂练习本，上学期，没错过一题，难道这真的是不带公式的原因吗？
晚上的作业，我格外用心，每一个解决问题都认真的写上公式,嘿，真的有新的发现！我检查出了一道错题！写公式时，我一笔一划的写上：S圆柱，刚写到这儿，脑子里突然冒出一个念头，万一题目上要算圆锥，不是圆柱怎么办？于是，我仔细的读了一遍题，哎呀！真被我说中了，是圆锥！我心里暗自庆幸，幸好，写了公式，要不然就又错了！好险！好险！
第二天，老师笑着走上讲台，高兴地说:“昨天的作业同学们做得非常好，都带上了公式，有许多同学喜获一百分！”我暗暗想：“好神奇！只是加了个公式，就有这么大的功效！嗯，加上公式真像加上了一把保险锁，就像一层保护膜，保护我们，不让粗心，这个细菌来到我们身旁，干扰我们的思路。”
只是麻烦了一些，竟然有这样意想不到收获！
其实关于工作和挣钱这件事，好多人的想法是，工作就是为了挣钱。哪怕是兼职，好多人想的都是说可以赚钱嘛！
事实上，好像也确实如此，在这个世界上，真正喜欢去做义务工的人真的是不多吧！更何况，每天奔波在生活线上的我们，更多的时候，首先考虑到的是挣钱这件事！
因此，如此来说，一份工作如果能够给我们优厚的收入。那么我们肯定是乐意去做的，哪怕有的时候好多人说辛苦一点，其实都没关系，主要是能够多挣一点钱就可以了！
挣钱算得上是一份工作带给我们的最客观的收获了吧？。
当然，也许一直以来自己骨子里都深藏着一种清高，然后总觉得一份工作如果是在挣钱之外，还能够让我们有所收获，就比如说让我们掌握一些知识，或者让我们掌握一些技能的话，那么也算得上是收获之外的收获了吧？
就比如前一段时间自己写文章的时候，虽然一开始让自己心动的就是钱，和其他的兼职相比起来，真的是一份既稳定又收获还可观的兼职了，当然，更加重要的是，在自己写文章的过程中，也掌握了一些知识，虽然很多知识都是一些常识，大家都知道的，可是对于我来说，自己不知道的就是自己欠缺，后来经过学习之后，也记住了这些知识，也算是真的是不错的收获了。
可能自己的这样的想法，真的是让别人无法理解，也许有人会说，如果对方不给你钱的话，那么你哪怕是再掌握一些知识，你也不愿意去做，事实上应该也是这样子的，因为挣钱算得上是一份工作，给予我们的能够得到的，看得见的，直观的收获！
当然，在挣钱以外掌握的那些知识，真的对于我来说是无价的，因为如今30来岁的自己，好多时候都会感觉头脑空空的，欠缺的知识点真的是太多太多了！
因此，能够获得一份收获以外的收获，还是特别充满欣喜和感恩的！
俗话：“一份耕耘，一份收获。”这是一句流传已久的名言，它的大概意思是说只要付出了就会有收获。
大家应该都知道这个关于沙粒变珍珠的故事。这颗沙粒当初选择了付出与伙伴们在一起，让孤独、寂寞与它为伍。当它做出这个选择的时候别的沙粒都嘲笑它是傻子，但是它并没有因此而放弃，并且还下定决心一定要成功。在经历了与孤独、寂寞为伍的挫折后，它终于成为了一颗光彩夺目、价值连城的珍珠。它付出了与伙伴们一起生活的时光，却收获了成功与别人的赞许。
在我小学的时候，我有一个很要好的同学，她也民伴我成长的最好的朋友。我经常和她一起玩，只要有我们当中的一个人在，那么别一个人也会出场，所以大家都说我们是形影不离的两个小丫头。一次，我们去她家后面的竹林去搞野炊，除了我们以外还有一对姐妹和一对姐弟参加。我们带好所有要使用的用具到那里集合后就开始分配工作，那两个小孩去捡柴禾，我们几个就负责做饭菜等。后来不知怎么，几代人上小孩就吵起来了，他们各自的姐姐因为帮助自己的弟弟妹妹也相互吵起来了。我和我的好朋友见势不对就出来劝解她们，经过我们长时间的劝解她们两个才答应和解。后来我们都觉得心里很快乐。我们付出了努力和时间，收获了一份快乐。
那年，我和我们家附近的几个大姐姐和一个与我差不多大的男孩一起放学回家。在途中有一根很粗的钢管，于是就提议从那上面走过去。我的胆子在她们当中是最小的，所以当她们走过去以后我还站在原地不动。后来经过他们的长时间鼓励后，我终于鼓足勇气踏上它。当我抵达终点的时候我觉得很兴奋，因为我在付出勇气后收获了成功和成就感。
只要付出过，就一定会有收获，订想取得成功就必须经受磨炼。
赤裸裸的天空下，火热的太阳毫无所惧地开释着热量，连茂密的大树也显得无精打采，知了在树上烦躁地喊着：“热了，热了。”“脚跟并拢，脚尖分开呈60度，挺胸、收腹……”宽敞的操场上时时回荡着教官铿锵有力的话语。骄阳下，操场上，穿戴迷彩服的我们笔直地站着，纹丝不动，空气中弥漫着紧张的气味，让人窒息。
一颗颗汗珠滑过一张张稚气未脱的脸颊，悄然落下……
“讲演!”一个有气无力的声音打破了寂静，一位同学躺下了，紧接着，第二个，第三个也频频躺下。我也有些坚持不住了，脚麻了，腰酸了，头疼了……“讲演”两个字好几回都到了嘴边，又咽了下去。掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪!我决不能做“逃兵”，坚持就是胜利，假如连站军姿都不能坚持，那么，今后我该如何面对人生道路上的难题与挫折呢?我要努力做一棵顽强的向日葵，面对阳光，跟随太阳。我下意识地抬起了头，挺直了腰板，伸直了双腿。尽管汗水已浸透了我的衣裳，酸痛已侵袭着我的全身，但我仍顽强地昂起头，告诉太阳：我坚持，我能行!
毒辣的太阳企图削弱我们的意志，漫长的时间考验我们的毅力，一阵阵的酸痛又时刻腐蚀我们的全身……而我们用笔直的军姿、整洁的踏步、灵敏的转向告诉它们：我们决不低头!
四天了!我用我的坚持、努力，越过道道“关卡”，坚持到了最后。
这次艰苦的军训，让我们的皮肤乌黑了不少，同时也让我们收成了良多，使得我们学会面对和克服人生道路上的艰难困苦，直到走向成功!
脑海中回忆着军训时的一幕幕情景，耳边回荡着教官洪亮的声音，心中盼望着明天的会操。滴答!又是一滴汗珠落下，落在那殷红的跑道上，在阳光下闪耀……
阳光下，我收成了坚强……
书是人类进步的阶梯。读书是我们获取知识的起点，但死读书而缺少思考和实践，同样无法让我们走得更远。只有深刻理解书本中的道理，并付诸实践，才能真正有所收获。
前段时间读了《古文观止》，其中《周郑交质》一文令我记忆犹新。周王室与郑国为了达成共识而交换君王的亲室，可两国并未建立起真正的信任，后来相互摒弃、伤害，甚至交恶。文章末尾评论说：“信不由中，质无益也。明恕而行，要之以礼，虽无有质，谁能间之？”意思是说，不是发自内心的信任，有人质也没有意义，懂得将心比心地办事，并用礼来约束自己，即使没有人质，谁又能离间他们呢？《论语》里说：“人而无信，不知其可也。”信任是多么重要啊！最近的经历让我更确信了这一点。
字芮暗囊惶欤我独自一人坐地铁回家，正值下班高峰，本就拥挤的车厢里更是摩肩接踵，让人心情烦躁。我刚勉强站稳在人潮里，便被身旁一双黝黑的大手使劲儿拽住了肩膀，我本能地大声一喊：“干什么呀？”然后使劲儿一甩胳膊，那位比我矮一头还多的陌生人踉跄了几步，一下子靠在我身旁的地铁门上。他一脸歉意地把头深深低了下去，不停地说：“对不起啊，实在是……唉，人太多了。”
我上下打量着他，六十岁上下，头发花白，外地口音，戴一顶因褪色而显得灰白的贝雷帽，穿着劣质的黑布马甲，和这闷热的环境很不协调。我一直站在他身边，看着四处张望的他，感觉很可疑。
还有一站就到了，我不禁松了口气。可我刚准备下车，却又被他拉住了。皮肤粗糙的他皱着眉，眯缝着的眼深陷在布满皱纹的眼窝里，嘴唇干裂得要冒出血来。他该不会找我要钱吧？我心想。“您再等一站行吗，我第一次来北京，东西太多了，停车时间又短，您帮我拿一些下车行吗？我孙女在下一站等我呢！”他说。“您东西在哪儿呢？”我问。他用手指了指远处几只很大的、鼓鼓的塑料编织袋。“可那些东西明明在另一节车厢啊，您确定那是您的东西吗？”我疑惑地问。他转过头，叹了口气，又不住地摇头：“算了算了。”
他的`行李怎么会出现在另一节车厢？我到底该不该帮他？这时我想起了《周郑交质》里的那句话：“信不由中，质无益也。明恕而行，要之以礼，虽无有质，谁能问之？”是啊，当没有所谓的凭据和法则约束我们的行为时，唯有把真心交给彼此，才能换取真正的诚信。
最终，我没有立即下车，而是选择多坐一站帮他拿东西。当那行李被车厢里一双双真诚的手托举、传递时，我分明地感到，这些素昧平生又心地善良的人们传递的不仅是陌生人沉重的行李，还有发自内心的真诚和信任。
读书使我明理，实践让读书体现出价值；感悟与反思，又让我收获丰厚。
教师点评
文章从阅读的古文中引入“信任”这一话题，结合亲身体验，更深入地感受到“信任”对于一个人、社会的价值。文章的人物描写深入细致。“头深深低了下去，不停地说……”表现出这个外地人满怀歉意、紧张不安的心态；“头发花白，外地口音，戴一顶因褪色而显得灰白的贝雷帽，穿着劣质的黑布马甲”等多处外貌描写抓住了人物的主要特征，读来栩栩如生。叙述紧扣主题，将读书所得、生活经历和事后感悟表达得充分透彻。
秋天的田野是一幅浑金璞玉的画，无需浓抹，无需淡妆。它虽朴实无华，但很美。高昂的向日葵是秋天金色的笑脸，摇曳的芦花是秋天欢乐的情怀，金色的稻子是父辈立体的夙愿。
收获的季节，天高云淡，我回来了，我从屋檐上取下那把雪亮的弯镰，把腰弯成父亲的姿态，把镰刀挥成母亲的麻利，收获着黄金一样的果实。秋天的田野，是一腔火热的激情。那浓浓的稻香呀，温馨了我所有的疲惫。收获本来就是一首平仄有韵的抒情诗，弯镰舞过，我身后的大地是崭新的诗篇。“辛勤的汗水是它最明媚的诗眼”。
收获的季节，父亲的背弯成一帧壮美的画，我看到了岁月毫不留情地在他的额头上刻下了皱纹，父亲额头上晶亮的汗珠诠释着收获与付出之间简单而不容置疑的真理。
收获的季节，母亲的脸笑成一朵盛开的菊花，这是最令她欣慰的日子。
收获的季节，我有太多的感喟。踏着朴实的大地，我不会徒发感慨要求得到空洞的繁华。
收获的季节，父母用实际行动教会我在真实的垄亩上播下种子，浇灌、耕耘后，才会有收获。
我和父亲并肩走在田垄上。天上有大雁飞过，它们有金色的收获么？我陷入了深思。父亲慈爱的微笑给了我最好的回答。我大彻大悟。
我很快要回学校了，父亲用粗糙的大手拍了拍我的肩膀。“爸爸，相信女儿，这个季节，你收获的不仅仅是稻子。”我对父亲说道，说出的每一个字在我内心的世界里掷地有声。
这个季节，我收获了很多：家乡凉爽的秋风，颗粒饱满的稻谷，父母用爱的经纬纺织的希望，还有关于生活的深深浅浅道理。我一定要用金色的微笑去回报秋天，回报一个天高云淡、有大雁飞过的季节……
语言如诗，情景如画。作者通过形象化的描写和生动的比喻，以及多种表达方式的综合运用，为读者勾勒出一幅喜庆而忙碌的秋收图。无论是金色的向日葵，还是摇曳的芦花，更不必说母亲菊花般的笑脸、父亲额头的汗珠，这一切都真真切切地让人感受到秋天和收获的气息。
作者还意在言外地暗示了“收获”的双层含义，即庄稼的丰收是父母的收获，“我”的成长与成熟是父母的收获。主题由此加深许多。“温馨……疲惫”有些别扭。
“一份耕耘一份收获”，相信这句话很多人都听过。在生活中，肯定付出了不少，那收获也当然不少。下面，我就来说说我的收获：
一个阳光明媚的早晨里，万里无云，让人有一种说不出的舒服感！爸爸妈妈看见天气这么好，就打算去大雁山登山，我一听，高兴得一蹦三尺高。准备好东西，我们就出发了！
来到大雁山脚下，抬头望去，呀！这山可真美啊：远远望去，大雁山像一只大雁披上了墨绿色的衣服。开始上山了，我看见了，山上的风景十分美丽：那榕树，在阳光的照耀下，每一片叶子都显得有些发蓝，犹如一颗颗蓝宝石似的，远远望去，仿佛是长蓝宝石的“大榕树”。一路上，两边的树木互相弯腰，枝头也与对面的树连接在一起，使得路上变成了“绿色隧道。”我一路都奔跑着，心情是多么轻松自在啊！可过了不久，山路越来越倾斜了，我的“能量”也用完了。妈妈见了，走过来，对我说：“坚持就是胜利，再大的困难我们都要克服！”爸爸又对我说：“我们必须上去山顶，去吸那“天灵之气”！我们一步、两步、三步……我们就这样努力地走上去的。
来到山顶了，真好！山上的空气真清新，鸟儿叽喳叽喳地歌唱，树木挥挥手欢迎你，当然也少不了我们的“大将军”--纪元塔，它雄伟站在大雁山顶部，就像一只雄鹰保护着大雁山。
通过了这件事，我的收获又多了一点，那就是--坚持就是胜利！这句话，帮助我战胜困难，取得成功，同时我也知道：任何事情只要坚持，就一定能取得成功！
我们都经历过喜、怒、哀、乐，却不曾想收成过什么。而我在一点一点的积累，由于我明白，我可能不在乎这小小的收成，可我明白，你积累起来，终有一天，那可将是一笔丰硕、丰满的大收成。
经历是一种收成，可却时常忽略了它；经历是一种收成，应该以更长远的打算去拥有它，经历就是一个学习的过程，那么他同样不可忽略，反而以更清醒的头脑去感触感染、去拥有着。
我不敢说我拥有人生的经历，可我敢说，我坚定地守护着我所拥有的经历那是果实，不是果皮，那是我辛劳拥有而来的，所以我打起十倍的精神去保护它，那是我成长的收成，所以，对我来说，那弥足贵重。就是一个午后的阳光下，父亲大声斥喝着：“为什么补了课，成绩仍是那么差！我的钱简直是打了水漂！有你这么铺张的吗？”我站在阳光暴晒的日光下接受父亲的指责，脸上的晕红迟迟不能褪去，那是羞耻仍是炎热？是羞耻，可我没有留下过一滴眼泪，不是麻痹，而是我坚定的以为我下次一定能考好。然而就在下次，我争了口吻。
这就是收成，双方的收成，岂非不贵重？岂非这没有用？
我把它收入了囊中，每次收成，我都会想：哈哈，我的脑子里又多了知识。这些经历，我回味又回味，就像是温习作业一般，收成了又收成。而这又验证了一个事实：经历就是收成。
我会良多良多的知识，会拥有良多良多的收成，由于我的脑子可是“无底洞”，你们的呢？小伙伴们，步履起来吧，让你们的“大树”也布满又大又丰硕的果实吧。
“春种一粒粟，秋收万颗子。”每当我读到大诗人李绅的这句诗，就会情不自禁地想起那一件令我自豪的事。
那天，我在操场上参加课外活动，玩得不亦乐乎。班长急匆匆地跑来，拉着我的手说：“张诚举，老师找你有事。”我好奇地问：“老师找我有什么事儿？”班长摆摆手说：“我可不知道，你去问老师吧。”我丈二和尚摸不着头脑：是我的作业有什么错误？又或者是我上课做小动作被老师发现了？还是今天的测验没考好呢？我百思不得其解。忐忑不安地进了办公室，英语老师笑着对我说：“张诚举，我们学校要举办一次英语大赛，我打算让你去参加这次比赛。”我听了既高兴又担忧：自己的英语成绩并不是很突出呀？这种好事怎么能轮到我的头上？
回到家，我把这件事一五一十地讲给了爸爸妈妈听，妈妈拍了拍我的肩膀说：“你刚学的课文《说勤奋》忘了吗？童第周基础那么差，都能奋起直追，最后取得了优异的成绩，而且著名的数学家华罗庚不是也说过‘勤能补拙是良训，一分辛苦一分才’吗？”妈妈的这番话让我信心大增。
从那以后，我上课认真听讲，下课同学们都跑出去玩，我在教室里读英语、背单词。放学回到家做完作业，我不再看电视，不再玩电脑，也不再和邻居家的小伙伴一起疯玩了，而是大量地做英语练习题，遇到不会的英语难题就记下来，第二天虚心请教老师、同学，直到会了才罢休。
很快，比赛的时间到了。拿到试卷的那一刻，我发现这些题目对我来说真是张飞吃豆芽——小菜一碟。交卷时，我胸有成竹。没几天英语成绩出来了，“功夫不负有心人”，我榜上有名，而且还排名第一！
“我一定要把这个好消息告诉爸爸妈妈！”我欣喜若狂，心里就像吃了九月的甘蔗——甜透了心，甜到了发梢，甜到了脚趾头。妈妈也夸道：“看见了吧，只有付出，才会有收获啊！”
这件事虽然过去了两年，但我记犹新，它让我深深地明白了：春种一粒粟，秋收万颗子。
那是一个下午，老师告诉我们，为了纪念孔子的诞辰，我们要朗诵《弟子规》，我特别开心。
既然要表演，那我们一定要做到最好，排练自然是少不了的。刚刚开始的时候，我们大家配合的都不是很好。一会儿这个同学低头了，一会儿那个同学揉眼睛了，很不整齐。老师不但不没有责怪我们，还鼓励我们，说多练几次，熟悉了自然就不会出错了。接下来的几天，我们几乎每天都在练习，为了可以取得好成绩。还有唱歌的同学，一下课就去练习，有时在一起相互讨论，有时去向老师请教。大家都在努力做好自己的事情。
经过这几天的辛勤排练，我们已经有很大的信心，相信自己可以做到最好。该我们上台朗诵了，我的心里十分紧张。虽然老师已经叮嘱过错了没关系，继续往下背，可我的心里总是去想：错了怎么办？动作快了或者慢了怎么办？我本来想对同学诉说我的紧张，没想到她却对我说：我好紧张啊，怎么办呢？看来，我也只能自我安慰一下了。我紧跟着队伍走上台阶，我背完前一句，赶紧想后一句，生怕出一丁点儿错误。终于背完了，我深呼吸了一口气，好像把所有的紧张心情都吐了出去。听到不仅有自己的老师，还有其他班的老师都在为我们鼓掌，我突然一下子明白了付出总有回报这句话的含义。
背诵《弟子规》也让我在行为习惯上受益。从父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。我懂得了，父母叫自己的时候要马上回应。父母让自己做的事情绝对不能偷懒。之前，有时候爸爸叫我吃饭，我只顾着自己玩电脑，也不回应。叫的次数多了，我便说：真麻烦！现在，爸爸一叫我就过去，还帮忙拿碗筷，听到爸爸的表扬，我真高兴。一次，妈妈出去时让我把地扫一下，回来一看，我早躺在沙发上呼呼大睡了。现在，不仅妈妈吩咐的任务可以及时完成，还帮妈妈洗碗，擦玻璃，做自己力所能及的家务。
《弟子规》不仅让我体会了收获掌声的喜悦，还让我知道怎样从一些小事上尊敬长辈，我爱《弟子规》！
送走了热气逼人的夏天，迎来了凉爽的秋天。今天我们在这个丰收的季节去奶奶家刨红薯。
在路上，周围一片丰收的景象：红彤彤的高粱笑弯了腰;玉米露着一排牙齿，正微笑着给人们打招呼;黄澄澄的梨挤在树枝上争先恐后等待人们去摘它们无论到哪里，都会看到一派丰收的景象。
盼星星，盼月亮，终于到了奶奶家的红薯地里。我和姐姐各拿一把铁锹，我一开始拿着铁锹乱挖一通，可连一个小红薯也没找到，我气愤地扔下铁锹说：不刨了，根本刨不动。爸爸这时走过来说：只要哪个红树叶下的泥土有裂缝，说明下面一定有红薯，而且非常大。我对爸爸的话半信半疑，于是我就找到一条裂缝，拿起铁锹朝着旁边的泥土挖呀挖，终于看到了一小段红红的东西，我心中一喜，又挖了起来，在挖的差不多的时候，用力一拔，一个红薯就跳了出来。嗬，一个红薯当中的巨人，我还不敢相信自己的眼睛。哈哈哈!我身边传来姐姐的笑声，我扭头一看，原来她挖到了一个巨大的红薯，我们俩的红薯不相上下。有了第一个红薯的鼓舞，我士气大振，连连挖到红薯。不过，我还挖到了一个比我手掌一半还要小的。
正当我们挖的热火朝天时，妈妈像哥伦布发现新大陆一样大叫：看这里!我们都转过头，发现了一个红薯已经露出了半张脸，我迫不及待的跑到那里，努力地挖起来，等我挖出来一看，天呐，四个形状相同的红薯，被我一同拔了出来!我兴奋的拿着四胞胎找到了全家人告诉他们。
天色越来越晚，我们依依不舍得告别了红薯地，也告别了奶奶家。
田野里沉甸甸的果实，是农民的收获;画展上令人称赞的作品，是艺术家的收获;胸前那金灿灿的奖牌，是运动员的收获;学生的长大成才，是老师的收获那么，我有什么收获呢？就请让我慢慢道来吧!前些天，妈妈说要带我去拔牙，因为我牙齿队伍外侧的小虎牙快要掉了。可是，这不还没有掉呢，牙根上又长了一个小牙。这小牙把快掉的小虎牙挤得嘎嘎作响，它好像用自己的小小身体，要把那只小虎牙挤倒。这几天，我疼痛难忍，妈妈便做出了这个伟大的决定---拔牙。我真希望这一天不要快快到来。
可是，星期六，妈妈还是带着我去牙科拔牙。嘿!我原本以为妈妈会忘记，我好躲过这一劫，哎，老妈的记性真是好呀!没办法，只好硬着头皮跟着老妈来到牙科门诊。当我看见许多小朋友都是笑着进去拔牙，哭着出来时，我心里顿时没了底，就像有许多小兔子在七上八下跳来蹦去，咚、咚、咚地直跳。真希望时间能够永远停下来!但是，还是轮到了我。牙医微笑着说:小姑娘，你别害怕，勇敢一点，咬咬牙也就过去了，不会疼的。可是，现在想咬牙也不行了!
我心里想，不疼才怪，刚才那么多小朋友都是哭着出来的，别当我不知道!医生拿起麻药和手术钳，让我张大嘴巴，便准备开工了!先是用麻药针向我小虎牙的上方打了一针，感到无比疼痛。接着，用手术钳要拔牙了。我直发抖，害怕极了，吓得金豆豆都从眼里流了出来。就在这时，医生已经用手术钳把我的虎牙拔了出来，接着往嘴里塞了一团棉花，结束啦!我长长地吁了口气，拍拍胸脯，擦了擦头上晶莹的汗珠，刚才还还悬着的心，终于放了下来。
从牙科门诊回来后，我终于明白:无论做什么事情，都要勇敢面对，要不然，就会一事无成。看了我的文章，你们一定知道我的收获了吧!
一学期以来，我的收获很多。
我读了更多的书，《格列佛游记》《鲁兵逊漂流记》《汤姆索亚历险记》……的故事都让我记忆深刻，也给来我很大的启发。《鲁宾逊漂流记》告诉我遇事要勇敢，要学会面对困难，克服困难。汤姆喜欢探险，喜欢刺激。《格列佛游记》里的“矮人国”、“巨人国”等等奇怪而又新奇地方让我对这本书爱不释手。我爱这些书。
在数学方面，能力也有所提高。以前有很多计算题都需要草稿纸来计算，现在有一部分可以口算，速度也增加了。一些加减乘和一些除法一般是可以口算的，简便运算可一些四则运算也是不怎么用到草稿纸了，有时答案错了，就错在粗心。写作业的速度也快了一些，一次老师布置作业，我看这题目不难，很快就做完了。当我抬头看看其他同学时，他们做到了一大半，但还有几题没写。后来改的时候也没有错很多题。要是以前做肯定要做很久，但这次速度却增长不少。
在语文课堂上回答问题，一直是我一道过不去的坎。每次老师提问，我心里一边是在想怎么回答，一边就是在想老师不要在我心里还没底的时候叫我。有时候老师叫了我，虽然心里已经想了一个答案，但是怕错，一直不敢说出来，结果被罚站。有一次老师问一个问题，我心里一直在想，好不容易想出了一个答案后，老师就叫了一个人起来答了。我心里既想又不想那个同学和我想的一样。结果他错了。看着四周几乎没人再举手，我心里着急极了，便慢慢的举起了手。老师叫了我，我把我的答案说了出来，是正确的。我高兴极了，把自己想的说出来也没什么事嘛。之后，我遇到问题也去想，偶尔也会举手。答错也没什么，谁没错过呢？可是我明白的时候已经是学期末了。但是我想带着这样的心态到下学期，继续努力。
我要保留这些收获，在新的一年，新的学期，继续努力，争取更大的进步！
暮秋季节绿意盎然，暮秋属于播种但愿的人们。这个季节，涌泉完小也收成了属于自己的那份锦绣。
一、德育流动百花齐放
今秋，涌泉完小强化德育教育、开展德育流动，进一步增强了德育的针对性、实效性，实现了校风学风校纪的大跨越。
1、常规德育流动常抓不懈：周一升旗典礼与国旗下的讲话，周五主题班队会，天天夕会安全纪律卫生教育及评讲，一月一次班级治理工作培训、经验交流会、班级考评及星级学生评比流动。
2、阶段主题德育形成序列：三月、玄月着力抓好文明礼节及习惯养成教育，四月、十月着力抓好爱国主义及集体主义教育，蒲月、十一月着力抓好感恩教育，六月、十仲春着力抓好理想教育，一月、仲春着力抓好励志教育。
3、鼎力实施德育文化建设：开展逐日诵读流动，周一齐诵校训“走好天天一小步，赢得人生一大步”，周二齐诵诸葛亮的《诫子书》，周三齐诵《少年中国说》，周四齐诵《劝学》，周五齐诵《感恩的心》。让学生在耳濡目染、文化侵润中受到熏陶和感染。
4、开展班级文化建设，让班级成为学生温馨的家园。通过对班级布置进行全面规划，精心打造，设计既富有特色又实用的栏目，为学生创造了温馨的、人文的和布满文化气味的学习糊口环境，力求让
教室的每一面墙壁都会“说话”，每一个角落都体现出独具匠心和有品位的文化气味，每一寸空间都充溢着浓郁的读书求学氛围。
5、每周五的家长会，或是交流会，或是讲演会，家校的“纵贯车”联通了你我他。
二、阳光体育流动出色纷呈
涌小人一直践行着“天天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福糊口一辈子”的现代健康理念，让每一个学生都能感触感染到运动的快乐，丰硕校园糊口。你看，五年级全体学生介入的大型“米字型”皮筋舞最为吸惹人。在音乐声中，皮筋上下挥舞，呈波浪形，蔚为壮观。还有低年级的跳舞操，惹得四周的群众拍手称好。
三、平安校园让安全教育课堂“动”起来
今秋，涌小的校本教材《安全伴我行》正式进入课堂。教材分为校园糊口、交通、消防、饮食卫生、防范天然灾难、网络、安全救护、心理健康等十四类30余篇，学校将《安全伴我行》读本拿入课程计划，专职教师授课，并纳入教授教养常规考核，结合学校安全工作实际和季节性特点，利用多种形式组织学生展开学习教育。安全教育课堂“动”起来了，安全意识已在学生脑中生根发芽。
四、让书香溢满校园
一直以来，涌泉完小建设书香校园，为学校的品牌学校创建找准了支点。在校园内播撒读书的种子，强化阅读的理念，营造阅读的氛围，构建阅读的课程，开展阅读的流动。努力使阅读成为师生的糊口
方式，成为师生的自觉习惯。周四下战书的阅读课上，全体语文教师引领学生读名人名言和伟人“亲密接触”。班班书声琅琅。
该校校长动情地说：“我们就是要依托“三园”流动，把涌小人的精神面貌展示出来，让学校活起来，让学生健康，让群众满意。”
据了解，涌泉完小成功创建市级平安校园、快乐校园和书香校园以来，学校办学品位不中断晋升，改革立异，在“乐”字上做文章，学校各项工作蒸蒸日上。
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