组织生活主持词必备14篇

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在本文中,我们将为您详细介绍“组织生活主持词”,感到非常荣幸能够解决您所遇到的问题。一个人在行动之前,当然要仔细思考和考虑,而主持词的要点则在于掌握好现场节奏。主持词能够展现出主持人的个人风格,它是主持人成功主持一场活动或节目的关键所在。

组织生活主持词 篇1

 

根据XXX领导班子“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会总体工作部署,在区委第XX指导组的具体指导下,本人聚焦不忘初心、牢记使命主题,认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述,深入开展调研和谈心活动,广泛听取有关方面的意见建议,结合学习心得,按照习近平总书记关于“四个对照”“四个找一找”的要求,盘点收获、查找问题,剖析原因、落实整改。现将有关情况汇报如下:

一、存在问题

(一)增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面

本人能够深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但深查细摆,仍存在一些不足。

1.理论学习有“欠账”。集中学习、会议学习多,主动自学少,在系统把握学、拓展延伸学、联系实际学上下功夫还不够,思考得不深不透,存在着知行不一、学用脱节的现象。特别是在系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想方面,在自觉运用新理论指导实践、增强理论自信方面存在差距。

2.政策宣传有“盲区”。把恪守党的政治纪律主要理解为是在重大政治活动中与党中央保持高度一致,在思想上坚信共产主义,未能从关乎党的生死存亡的高度看待工作作风等方面的问题。对党的方针政策宣传、贯彻落实力度不够,存在自我要求严格,但监督管理意识薄弱、督查引导力度不足等问题。

3.决策落地有“偏差”。与本职工作比较紧密的学习理解较好,其他的则局限于了解和一般性掌握,导致有时对决策部署和决议决定理解不够,没有完全执行到位,或执行标准不够。

(二)群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面

自己是从基层一线摸爬滚打上来的,都经历过多个岗位磨练,都始终保持了与广大人民群众的密切联系,能够做到权为民所用、利为民所谋。但与群众期盼相比,还存在一些差距和不足。一是宗旨意识有所弱化。深入基层、深入群众较少,为人民服务的宗旨意识有所淡化。工作中布置多,亲自检查少,有时有急躁情绪,处理问题刚性多、韧性少。二是对分管单位的建设和发展投入的精力还不够,一些分管单位还比较困难。三是关心干部职工不够。日常注重工作较多,对干部职工的文化和生活关注不多,对年轻干部的成长关心不够,对分管单位干部了解有待增强。尤其是组织开展机关的文体活动不多,机关干部职工文化生活不够丰富。

(三)敬畏、存戒惧、守底线方面

……。

(四)思想觉悟、能力素质、担当作为、道德修养、作风形象方面

……。

二、原因分析

1.精神之钙补得不够足。政治理论学习的自觉性、主动性不够,存在重业务、轻理论的苗头,缺乏对理论的系统研究和深刻理解,学习的全面性、系统性有待进一步加强。加强党性修养和党性锻炼重视不够,自身世界观、人生观和价值观的进一步改造不够深入,自己要求有所放松,一定程度上导致担当意识、开拓意识、自律意识、全局意识不足。宗旨意识有所淡化,在办公室面对和处理日常业务工作多,深入基层调研学习少,与人民群众的距离有所拉远,对基层情况和干部群众呼声需求缺乏深入了解和切身感受。

2.信仰之基筑得不够牢。对增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”要求的理解和贯彻仍然有一定差距。片面地认为管好自己、管好身边人身边事就行了,对把纪律和规矩挺在前面、严守党的政治纪律和政治规矩的认识仍然不够深刻,党内监督作用没有充分发挥。政治敏锐性和洞察力仍然不强,在脱贫攻坚等问题上存在政治站位不高、政治自觉不够的情况。政治斗争意识不强,特别是在抵制错误言行言论方面力度仍然不够。

3.为民之心扎得不够深。……。

4.担当之责扛得不够实。……。

5.纪律之弦绷得不够紧。……。

三、整改方向和措施

针对自己存在的问题及其根源,本人将认真贯彻落实中央和地方各项决策部署要求,把开展主题教育和完成改革发展稳定各项任务有机统一,聚焦脱贫攻坚、项目建设等中心工作,以更高的政治自觉、更强的责任担当、更务实管用的办法举措,着力解决突出问题,在坚持中深化、在深化中坚持,在推动XX高质量发展中贡献更大力量。具体来说:

1.加强学习,提升思想政治水平。深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大和习近平系列重要讲话特别是视察XX时的重要讲话精神,研读《习近平谈治国理政》等书目和新《党章》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等党内法规,贯彻落实省委XX会议精神,持之以恒地开展理论学习,不断夯实思想基础,凝聚思想共识,不断提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观,提高自己的政治素质、业务能力和道德水平。特别是在学深弄懂、学用结合上下功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。

2.坚定立场,提升政治站位高度。坚定不移地贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,严守政治纪律和政治规矩,牢固树立“四种意识”,坚定“四个自信”,做到“四个服从”,坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央的权威和集中统一领导,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度的一致。坚决执行中央和省委省政府的重大决策部署,确保各项大政方针得到不折不扣的贯彻落实。

3.牢记宗旨,提升为民服务意识。……

4.改进作风,提升突出问题能力。……。

5.坚持原则,提升践行制度能力。……。

6.担当负责,提升模范带头效应。……。

7.务实进取,提升履职尽责能力。……

8.廉洁自律,提升抗腐防变能力。……。

下面,进行第四项议程:X领导班子成员进行对照检查,开展批评与自我批评。我先做个人对照检查发言。

······

以上是我的对照检查情况,恳请同志们提出批评意见。

······

接下来,请其他班子成员依次作对照检查发言,大家互相之间开展批评与自我批评。

······

(班子成员分别对照检查发言,批评与自我批评。)

······

刚才,各位班子成员分别做了对照检查发言,并互相开展了批评与自我批评。大家围绕会议主题,畅所欲言,在自我批评上主动认账、查摆到位,在相互批评上既动真格,又出于公心,使班子成员共同经受了一次新的思想洗礼和党性检验,达到了再剖析、再聚焦、再鼓劲的目的,起到了改进思想、改进工作和改进作风的效果。希望同志们按照整改措施认真整改,以全新的精神状态和工作标准抓好工作落实。

接下来,进行第五项议程:请XX领导对我x民主生活会进行点评,大家欢迎。

······

刚才,XX领导给我们的民主生活会做了很好的点评,给予了充分肯定,并结合上级要求和我X实际,对我X下一步工作提出了明确要求,这既是给我们的鼓励,也是对我们的鞭策。主题教育开展以来,市委主题教育第X指导组全程给予我X主题教育开展耐心细致的指导。我统计了一下,指导组各位领导来我X指导督查多达XX次,全程参与我X理论学习、调查研究、检视问题、整改落实各个环节,对XX主题教育中出现的偏差、问题及时提出指导意见,确保我X主题教育能够按照要求较为顺利的进行。下面,让我们以热烈的掌声再次对指导组的关心帮助表示诚挚的感谢。

今天指导组领导对我X领导班子专题民主生活会的点评,及时传达了市委的指示,传达了主题教育办的要求,具有很强的针对性和指导性。会后,我们要把这些指示和要求整理出来,再认真学习、再深刻领会。

······

下面,进行第六项议程,由我代表X党组,再作个表态发言:

一是坚持学习不松懈,坚定政治方向。这次主题教育专题民主生活会结束了,但是思想政治建设必须坚持不懈,理论武装时刻不能放松,学习上不能出现断层空档。我们要认真按照主题教育要求,持续抓好学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施,坚持以上率下、以上示下,带头从思想改造抓起,以思想自觉引领行动自觉,给全厅党员干部定标打样_要持续开展学习,深入学习党章、《准则》和《条例》严守党的政治纪律和政治规矩,进一步树牢“四意识”’坚定“四个自信”坚决做到“两个维护”自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,自觉做政治上的明白人。

二是坚持实干不松劲,努力干事创业。……。

三是坚持整改不松口,确保取得实效。……。

……。

同志们,通过这次民主生活会,X领导班子进一步提高了认识,增强了意识,凝聚了共识,增进了团结,提高了战斗力,达到了预期效果。得到了市委主题教育第X指导组的肯定让我们倍受感动.倍受鼓舞,受益匪浅,最后,让我们以掌声再次表示衷心的感谢!

今天的会议到此结束,散会。

组织生活主持词 篇2

同志们:

经区委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组第X指导组批准,今天召开“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会。

今天到会的第XX指导组领导有:XXX,让我们以热烈的掌声,对各位领导的到会指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢。我X参加会议的有:XX同志,XX同志、XX等。

会前,我们按照中央和省委、市委、区委对本次专题民主生活会的要求进行了会前学习、征求意见、谈心谈话、检视问题和撰写材料。昨天我们在前期持续深化学习的基础上,又利用一天的时间系统的再重温了习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治X第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话,学习领会习近平总书记视察XX时的重要讲话,学习领会习近平总书记关于XX的重要指示批示精神,为今天的民主生活会进一步奠定了思想基础。今天我们召开会议,主要是开展批评和自我批评。

今天的会议按照六项议程进行:一是由我通报本次民主生活会征求意见情况,并对开好领导班子民主生活会提出要求;二是我代表领导班子进行对照检查;三是领导班子成员逐个进行个人对照检查,并听取批评意见;四是班子成员对批评意见逐一进行回应表态发言;五是市委主题教育第X巡回指导组领导讲话;六是我代表XX进行表态发言。

鉴于此次会议的书面材料已经汇编成册,呈报在指导组领导案前,下面我汇报的时候,就不“照本宣科”了,而是开门见山,讲重点、说问题、谈整改。

下面,进行第一项议程:由我通报征求意见情况,并对开好本次X领导班子民主生活会提出要求。

前期,我们通过召开座谈会、发放征求意见表、设立意见箱和谈心谈话等方式,组织开展了多层面、多渠道的征求意见建议工作。普遍反映的情况好的方面居多,认为XX领导班子是一个政治过硬、求真务实、清正廉洁的坚强领导集体,班子成员思路开阔、勇于担当,树立了忠诚、干净、担当的良好形象,促进XX地区的发展作出了积极的贡献。同时,大家也对X领导班子及成员提出了一些意见建议,其中从思想政治、工作作风、干事创业、廉洁自律、为民服务、队伍建设、职工福利及其他共X个方面共X条意见建议。民主生活会前我们领导班子成员已经对相关意见展开讨论并对后期整改进行了分工,有关意见建议在我们的对照检查材料和发言提纲中都予以了体现,为我们开好本次民主生活会打下了扎实的基础。

为开好今天的民主生活会,我代表XX再提三点要求:

一是严肃开展自我批评。大家要敢于亮丑,刀刃向内,具体实在、入木三分。要聚焦“不忘初心、牢记使命”的主题,坚持问题导向,强化问题意识,找准存在的突出问题,做到襟怀坦白、见人见事。要坚决防止以上级指出的问题代替自身查找的问题、以班子问题代替个人问题、以下级或他人问题代替自身问题、以工作业务问题代替思想政治问题、以曾经查找但尚未解决的问题代替新发现的问题。上级要求民主生活会上要报告要说明的事项,像本人重大事项报告、配偶子女从业情况以及巡视反馈、组织约谈函询,管辖范围内有名贵特产类特殊资源的,是否存在以权谋私、利益输送等要逐项作出说明。

二是严厉开展相互批评。……。

三是严格制定整改措施。民主生活会的成效最终体现在整改落实上,班子和个人检视出来的问题一条一条都要制定出整改措施和责任清单,明确整改时限。确保开完民主生活会,大家在思想上有升华,工作中有进步,同志间更和谐。

······

下面,进行第三项议程:由我代表X领导班子进行对照检查。

根据XXX领导班子“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会总体工作部署,在区委第XX指导组的具体指导下,本人聚焦不忘初心、牢记使命主题,认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述,深入开展调研和谈心活动,广泛听取有关方面的意见建议,结合学习心得,按照习近平总书记关于“四个对照”“四个找一找”的要求,盘点收获、查找问题,剖析原因、落实整改。现将有关情况汇报如下:

一、存在问题

(一)增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面

本人能够深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但深查细摆,仍存在一些不足。

1.理论学习有“欠账”。集中学习、会议学习多,主动自学少,在系统把握学、拓展延伸学、联系实际学上下功夫还不够,思考得不深不透,存在着知行不一、学用脱节的现象。特别是在系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想方面,在自觉运用新理论指导实践、增强理论自信方面存在差距。

2.政策宣传有“盲区”。把恪守党的政治纪律主要理解为是在重大政治活动中与党中央保持高度一致,在思想上坚信共产主义,未能从关乎党的生死存亡的高度看待工作作风等方面的问题。对党的方针政策宣传、贯彻落实力度不够,存在自我要求严格,但监督管理意识薄弱、督查引导力度不足等问题。

3.决策落地有“偏差”。与本职工作比较紧密的学习理解较好,其他的则局限于了解和一般性掌握,导致有时对决策部署和决议决定理解不够,没有完全执行到位,或执行标准不够。

(二)群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面

自己是从基层一线摸爬滚打上来的,都经历过多个岗位磨练,都始终保持了与广大人民群众的密切联系,能够做到权为民所用、利为民所谋。但与群众期盼相比,还存在一些差距和不足。一是宗旨意识有所弱化。深入基层、深入群众较少,为人民服务的宗旨意识有所淡化。工作中布置多,亲自检查少,有时有急躁情绪,处理问题刚性多、韧性少。二是对分管单位的建设和发展投入的精力还不够,一些分管单位还比较困难。三是关心干部职工不够。日常注重工作较多,对干部职工的文化和生活关注不多,对年轻干部的成长关心不够,对分管单位干部了解有待增强。尤其是组织开展机关的文体活动不多,机关干部职工文化生活不够丰富。

(三)敬畏、存戒惧、守底线方面

……。

(四)思想觉悟、能力素质、担当作为、道德修养、作风形象方面

……。

二、原因分析

1.精神之钙补得不够足。政治理论学习的自觉性、主动性不够,存在重业务、轻理论的苗头,缺乏对理论的系统研究和深刻理解,学习的全面性、系统性有待进一步加强。加强党性修养和党性锻炼重视不够,自身世界观、人生观和价值观的进一步改造不够深入,自己要求有所放松,一定程度上导致担当意识、开拓意识、自律意识、全局意识不足。宗旨意识有所淡化,在办公室面对和处理日常业务工作多,深入基层调研学习少,与人民群众的距离有所拉远,对基层情况和干部群众呼声需求缺乏深入了解和切身感受。

2.信仰之基筑得不够牢。对增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”要求的理解和贯彻仍然有一定差距。片面地认为管好自己、管好身边人身边事就行了,对把纪律和规矩挺在前面、严守党的政治纪律和政治规矩的认识仍然不够深刻,党内监督作用没有充分发挥。政治敏锐性和洞察力仍然不强,在脱贫攻坚等问题上存在政治站位不高、政治自觉不够的情况。政治斗争意识不强,特别是在抵制错误言行言论方面力度仍然不够。

3.为民之心扎得不够深。……。

4.担当之责扛得不够实。……。

5.纪律之弦绷得不够紧。……。

三、整改方向和措施

针对自己存在的问题及其根源,本人将认真贯彻落实中央和地方各项决策部署要求,把开展主题教育和完成改革发展稳定各项任务有机统一,聚焦脱贫攻坚、项目建设等中心工作,以更高的政治自觉、更强的责任担当、更务实管用的办法举措,着力解决突出问题,在坚持中深化、在深化中坚持,在推动XX高质量发展中贡献更大力量。具体来说:

1.加强学习,提升思想政治水平。深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大和习近平系列重要讲话特别是视察XX时的重要讲话精神,研读《习近平谈治国理政》等书目和新《党章》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等党内法规,贯彻落实省委XX会议精神,持之以恒地开展理论学习,不断夯实思想基础,凝聚思想共识,不断提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观,提高自己的政治素质、业务能力和道德水平。特别是在学深弄懂、学用结合上下功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。

2.坚定立场,提升政治站位高度。坚定不移地贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,严守政治纪律和政治规矩,牢固树立“四种意识”,坚定“四个自信”,做到“四个服从”,坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央的权威和集中统一领导,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度的一致。坚决执行中央和省委省政府的重大决策部署,确保各项大政方针得到不折不扣的贯彻落实。

3.牢记宗旨,提升为民服务意识。……

4.改进作风,提升突出问题能力。……。

5.坚持原则,提升践行制度能力。……。

6.担当负责,提升模范带头效应。……。

7.务实进取,提升履职尽责能力。……

8.廉洁自律,提升抗腐防变能力。……。

下面,进行第四项议程:X领导班子成员进行对照检查,开展批评与自我批评。我先做个人对照检查发言。

······

以上是我的对照检查情况,恳请同志们提出批评意见。

······

接下来,请其他班子成员依次作对照检查发言,大家互相之间开展批评与自我批评。

······

(班子成员分别对照检查发言,批评与自我批评。)

······

刚才,各位班子成员分别做了对照检查发言,并互相开展了批评与自我批评。大家围绕会议主题,畅所欲言,在自我批评上主动认账、查摆到位,在相互批评上既动真格,又出于公心,使班子成员共同经受了一次新的思想洗礼和党性检验,达到了再剖析、再聚焦、再鼓劲的目的,起到了改进思想、改进工作和改进作风的效果。希望同志们按照整改措施认真整改,以全新的精神状态和工作标准抓好工作落实。

接下来,进行第五项议程:请XX领导对我x民主生活会进行点评,大家欢迎。

······

刚才,XX领导给我们的民主生活会做了很好的点评,给予了充分肯定,并结合上级要求和我X实际,对我X下一步工作提出了明确要求,这既是给我们的鼓励,也是对我们的鞭策。主题教育开展以来,市委主题教育第X指导组全程给予我X主题教育开展耐心细致的指导。我统计了一下,指导组各位领导来我X指导督查多达XX次,全程参与我X理论学习、调查研究、检视问题、整改落实各个环节,对XX主题教育中出现的偏差、问题及时提出指导意见,确保我X主题教育能够按照要求较为顺利的进行。下面,让我们以热烈的掌声再次对指导组的关心帮助表示诚挚的感谢。

今天指导组领导对我X领导班子专题民主生活会的点评,及时传达了市委的指示,传达了主题教育办的要求,具有很强的针对性和指导性。会后,我们要把这些指示和要求整理出来,再认真学习、再深刻领会。

······

下面,进行第六项议程,由我代表X党组,再作个表态发言:

一是坚持学习不松懈,坚定政治方向。这次主题教育专题民主生活会结束了,但是思想政治建设必须坚持不懈,理论武装时刻不能放松,学习上不能出现断层空档。我们要认真按照主题教育要求,持续抓好学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施,坚持以上率下、以上示下,带头从思想改造抓起,以思想自觉引领行动自觉,给全厅党员干部定标打样_要持续开展学习,深入学习党章、《准则》和《条例》严守党的政治纪律和政治规矩,进一步树牢“四意识”’坚定“四个自信”坚决做到“两个维护”自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,自觉做政治上的明白人。

二是坚持实干不松劲,努力干事创业。……。

三是坚持整改不松口,确保取得实效。……。

……。

同志们,通过这次民主生活会,X领导班子进一步提高了认识,增强了意识,凝聚了共识,增进了团结,提高了战斗力,达到了预期效果。得到了市委主题教育第X指导组的肯定让我们倍受感动.倍受鼓舞,受益匪浅,最后,让我们以掌声再次表示衷心的感谢!

今天的会议到此结束,散会。

组织生活主持词 篇3

同志们:

这次述职评议大会是按照市直机关工委统一部署召开的。会议的主要目的是通过党建工作专项述职,贯彻省、市委关于党要管党、从严治党的部署要求,对市教育局机关党组织书记抓基层党建工作进行述职评议,进一步推进市教育局机关党组织建设,为我市的教育改革发展和稳定提供坚强保证。

参加今天会议的有:市教育局机关全体人员、市直教育系统直属单位(学校)领导班子成员、市直教育系统“两代表一委员”和党员干部、群众代表。市直机关工委对我局的述职评议工作高度重视,专门委派市直机关纪工委书记鞠晨光、工委组织部部长石琢同志到会指导,让我们以热烈掌声表示欢迎。

今天会议共有四项议程:一是机关党支部书记述职,并由我点评;二是请市直机关纪工委书记鞠晨光同志作集中点评和讲话;三是就如何贯彻落实中央和省、市委部署要求,深入推进市教育局机关基层党建工作,我讲几点意见;四是对各位述职同志进行评议测评。

下面进行第一项议程,机关党支部书记述职。

首先,请党委办公室支部韩晶代替支部书记赵文普同志述职。

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赵文普同志作为党委办公室支部书记,能够认真履行党建工作第一责任人职责,扎实抓好党委办公室支部党建及各项工作。取得的成绩:能够认真落实党建日常工作机制,“三会一课”抓的实,研究问题有时效性、针对性;组织开展的“两学一做”教育活动有方案、有措施、有督导,学习和交流有声有色;在“最美教师”评选、“七一”表彰等重大事项上注重坚持民主集中制,促进了党务和业务工作的扎实开展。存在的问题:一是责任落实不到位。对个别党员监督管理不到位,容易造成干与不干一个样现象,组织生活开展的不十分规范,存在拖拉,随意现象。二是对党员的教育、管理、监督不够。作为党委办公室主任,仅仅把部分党员干部的教育、管理、监督作为工作内容是不够的,要把市直教育系统的全体党员干部作为服务对象,真正成为党员干部的贴心人。努力的方向:一要加强学习调研。坚持走进科室、走进基层、走进群众,加强与党员干部的沟通、交流,增进了解,突出问题导向,制定有针对性的措施,发挥党员的先锋模范作用。二要加强干部队伍建设,在提升党员素质上下工夫。要与支部党员多谈心、多沟通,及时了解和掌握党员思想动态,有针对性地做好思想教育工作。

接下来,请办公室支部书记韩先俊同志述职。

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韩先俊同志作为办公室支部书记,能够认真履行党建工作第一责任人职责,围绕“抓党建、促工作”的思路,扎实抓好办公室支部党建及各项工作。取得的成绩:能够认真执行“三会一课”制度。积极组织党员干部学习习近平总书记系列重要讲话精神和省、市委有关会议以及市教育局党委的会议精神,切实提高了党支部的凝聚力和战斗力。按照局党委“两学一做”教育活动的总体安排和部署,开展好“两学一做”教育活动各阶段工作。能够结合办公室工作实际,及时妥善地处理好教育信访工作。存在的问题:一是抓党建表率作用不突出,履行支部书记职责还有不到位的地方。二是抓党建创新还不够。只限于读报纸,念文件,写笔记,致使个别党员对理论学习兴趣不浓厚,影响学习效果。努力的方向:一要进一步强化履职意识,通过履行党建工作第一责任人职责,切实肩负起从严治党责任。二要加强干部队伍建设,通过组织并带动其他党员学习,不断提高政治理论素养和业务能力,从而提升党员队伍的整体素质。

接下来,请财务审计科支部书记刘少坤同志述职。

..........................................

刘少坤同志作为财务审计科支部书记,能够认真履行党建工作第一责任人职责,扎实抓好财务审计科党建及各项工作。取得的成绩:一是通过落实“三会一课”制度,进一步提升了支部党员干部的责任意识、使命意识。二是严格按照程序开展“两学一做”教育活动,认真整改存在的问题,提升支部的号召力和凝聚力。三是通过不断加大政务公开力度,进一步提升了我市高中助学金、中职助学金、新生入学资助等帮扶项目工作的透明度。四是积极申请各类教育经费及各项专项资金,全年共向上级申请教育专项资金7290.28万元,比上年增长6%,有力助推了我市各级教育事业的发展。存在的问题:一是存在重行政、轻党务的思想,致使个别党务工作不能在规定的时限内及时完成。二是对党员的教育、监督不够,作为支部书记,平时忙于工作事务多,和支部党员谈话交流少。三是支部个别党员还存在思想觉悟不高,不认真学习新理论的问题。努力的方向:一要进一步密切联系群众、深入群众,多谈心,激发党员工作热情,提高工作能力,营造和谐奋进的工作氛围。二要进一步创新工作方法,激发党员主动学习的热情,增强党支部的凝聚力和战斗力,促进支部各项工作的健康发展。

接下来,请督导室支部孙伟民代替支部书记李宏同志述职。

..........................................

李宏同志作为督导室支部书记,能够认真履行党建工作第一责任人职责,切实抓好督导室党建及各项工作。取得的成绩:能够认真履行基层党组织书记的职责,以党建工作统领全局,集中力量研究解决问题:今年,组织全市督学参加省督学远程培训,我省该项目学习率97.2%、合格率97.7%,我市参加培训督学共46人,学习率100%、合格率100%,督导室党支部有6人参加远程培训,学习均获得100分的好成绩;双辽市以优异的成绩通过国检;督导室对伊通县、铁东区、铁西区、梨树县、双辽市全面改薄工作进行了督导检查复评;省政府督导组对伊通县全面改薄工作进行了专项督导。存在的问题:一是党建工作缺少前瞻性,工作多数情况是传达局党委扩大会议精神,支部主动、自觉带领党员学习研究的时候少。二是创新能力有待提升,还不能很好地带领督导室支部全体党员形成一个强有力的战斗集体。努力的方向:一要加强自身的学习,不断提高政治理论素养和业务能力。二要加强干部队伍建设,在提升党员素质上下工夫。要与支部党员多谈心、多沟通,及时了解和掌握党员思想动态,有针对性地做好思想教育工作。三要解决好抓党建和行政工作的关系,通过抓基层党建,促进督导室各项工作的深入开展。

接下来,请发展规划科支部书记陈姝同志述职。

..........................................

陈姝同志作为发展规划科支部书记,能够认真履行党建工作第一责任人职责,围绕“抓党建、促工作”的思路,扎实抓好发展规划科党建及各项工作。取得的成绩:一是认真落实“三会一课”制度,全年组织支部党员集中学习12次,及时传达上级有关精神,加强对新修订的《准则》和《条例》学习。二是加强民办教育管理工作,对不符合审批标准的培训机构不予审批。根据2016-17年四平市教育事业统计汇总的数据情况,认真编制出精准、全面的四平市教育事业统计资料,认真制定我市各类学校的招生计划。推进各县市区农村中小学规划布局调整,完成我市农村义务教育学校布局调整规划制定工作。存在的问题:一是政治理论学习不够深入,理论联系实际不够,没有真正的学以致用,在全局工作和局部工作上缺乏有机结合。二是创新意识不强。工作中,缺乏创造性开展工作,面对新问题缺乏动力和激情。努力的方向:一要加强学习,不断提高政治理论素养和业务能力。二要解决好抓党建和业务工作的关系,要通过抓党建,促进发展规划科其他工作的深入开展。

接下来,请政策法规科支部刘媛媛代替支部书记高恩同志述职。

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高恩同志作为政策法规科支部书记,能够认真履行党建工作第一责任人职责,扎实抓好政策法规科支部党建及各项工作。取得的成绩:作为支部书记,坚持“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”的工作方针,把党建工作始终放在心上,抓紧抓好。组织党员定期过组织生活,充分听取党员群众的意见和建议,有的放矢地做好思想教育工作,增强了支部的凝聚力和战斗力。结合政策法规科,积极推进教育普法,认真答复人大议案和政协提案。存在的问题:一是学习、调研不够。主动走进科室、走进学校少,缺乏与党员干部、教师的沟通、了解。二是工作缺少前瞻性。忙于应付多,主动实施少。努力的方向:希望高恩同志在新的一年中,再接再厉,保持良好的抓党建势头,加强与党员干部的沟通和交流,积极探索基层党建工作的新思路,制定有针对性的措施,发挥党员的先锋模范作用,把党建工作推向更高的水平。

请基础教育科支部书记张旭东同志述职。

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张旭东同志作为基础教育科支部书记,能够认真履行党建工作第一责任人职责,扎实抓好基础教育科支部党建及各项工作。 取得的成绩:一是认真落实“三会一课”制度,注重党员的学习教育,全年个人完成学习笔记15000字,支部6人完成学习笔记超过90000余字。二是通过抓党建、促进科室其他工作深入开展。深入推进了普通高中多样化发展,积极开展新高考改革及2017年高考备考研究。不断提升特殊教育教学质量和适龄残疾儿童义务教育入学率,2016年3月,市教育局被四平市人民政府残疾人工作委员会授予“2015年度扶残助残先进集体”称号。在全省第九届民族中小学“三语”基本功竞赛中,我市3名选手获得一等奖,5名选手获得二等奖,8名教师获得优秀指导教师奖。存在问题:一是对教育教学工作研究得多,党建理论学习抓得不紧。二是对照先进模范党员标准,还存在一定的差距。努力的方向:一要加强学习调研。要通过走进学校,加强与党员干部、广大教师的沟通,增进了解,制定有针对性的措施,切实解决社会关注的教育热点、难点问题。二要加强党员思想政治教育,大局意识教育,提高党员队伍的凝聚力和战斗力。

请监察室党支部书记李国华同志述职。

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李国华同志作为监察室支部书记,能够认真履行党建工作第一责任人职责,切实抓好监察室支部党建及各项工作。取得的成绩:组织学习党的十八届五中、六中全会报告和十八届中央纪委六次全会、省纪委十届五次全会、市纪委六届六次全会精神;组织学习新《准则》和《条例》,组织参加省纪委“纪律教育有奖答题”活动;组织学习省纪委编撰的《忏悔录》,并交流心得体会;组织观看省纪委录制的廉政短片《底线》和《永远在路上》、《长征》等影片,撰写了观后感。把纪律和规矩挺在前面,以“六项纪律”为尺子,把党的领导体现在日常管理监督中,认真执行《准则》和《条例》,严肃查办违反中央八项规定精神和“四风”问题,坚决维护党规党纪的严肃性。存在的问题:一是理论学习不够深入,还存在学习自觉性和主动性不高的问题。二是党建工作内容不丰富,开展的组织生活缺少创新,内容枯燥,方式方法单一,缺乏生机和活力。努力的方向:希望李国华同志在新的一年里,立足工作实际,创新工作思路,有针对性开展党风党纪教育,扎实开展作风建设,加大查处“四风”问题的力度,不断提高干部队伍的整体素质。

接下来,请人事科支部书记张轶群同志述职。

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张轶群同志作为人事科支部书记,能够认真履行党建工作第一责任人职责,扎实抓好人事科支部党建及各项工作。取得的成绩:在支部建设方面,能够做到积极谋划,落实党建日常工作机制。通过组织支部党员关注四平党建、共产党员等公众号,及时有效的学习并传递局机关党委关于“两学一做”“四讲四有”教育活动精神。能够正确处理抓党建和抓业务工作的关系,做到抓党建和做好业务工作两不误。积极参加为“宋巍爱心捐款”活动,为张家街贫困户捐赠过冬棉衣活动,在特岗教师招聘中,组织全体同志连续工作5天,完成1711人的资料审核、确认、上报工作。在职称评审、人事调动、工资福利等工作中严格执行规定,不谋取私利,不徇私舞弊,廉洁自律表率作用发挥的好。存在的问题:一是抓党建工作中表率作用不突出,履行支部书记职责还有不到位的地方。二是抓党建创新还不够。只限于读报纸,念文件,写笔记,致使一些党员对理论学习兴趣不浓厚,影响学习效果。三是对党员的教育、管理、监督不够。努力的方向:一要进一步强化履职意识,认真履行党建工作第一责任人职责,切实肩负起从严治党的责任。二要加强干部队伍建设,在提升党员素质上下工夫。要与支部党员多谈心、多沟通,及时了解和掌握党员思想动态,有针对性地做好思想教育工作。

请职成教科支部书记蒋炳文同志述职

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蒋炳文同志作为职成教科支部书记,能够认真履行党建工作第一责任人职责,扎实抓好职成教科支部党建及各项工作。取得的成绩:一是支部基础工作扎实,工作任务、目标明确,“三会一课”制度落实的好,“两学一做”教育活动能够着实有效,党组织的核心作用得到了充分发挥。二是党建活动开展扎实,在支部参与局机关党委各项活动方面,能够积极响应,全力准备,并取得较好效果。存在的问题:一是学习主动性不够,深度有待加强。个别党员对学习重要性认识还不到位,有时存在政治学习让位于业务工作的现象。二是对党建工作的重视程度不够。业务工作投放的精力多,党建工作研究部署的少。三是党员先锋意识还有待提高,需要进一步充分调动党员的积极性,使党员时刻起到模范带头作用。努力的方向:一要进一步强化履职意识,认真履行党建工作第一责任人职责,切实肩负起从严治党的责任。二要加强干部队伍建设,在提升党员素质上下工夫。要与支部党员多谈心、多沟通,及时了解和掌握党员思想动态,有针对性地做好思想教育工作。

下面进行第二项议程,请市直机关纪工委书记鞠晨光同志做集中点评和讲话,大家欢迎!

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同志们,总的看,今天的会议质量较高、比较成功,各位的述职“总结成绩客观实在,分析问题深刻到位,目标承诺切实可行”,既展示了一年来机关各支部党建工作的新成效和特色亮点,也查摆出了存在的问题,充分体现了抓基层党建的政治自觉和行动自觉。刚才,鞠晨光同志对述职进行了集中点评和讲话,对我们给予了较高评价,同时还肯定了我们的亮点工作,特别是对抓好明年教育系统基层党建工作提出了明确要求,针对性和指导性很强,希望大家能够认真学习领会,抓好落实。下面,我代表局党委讲三点意见。

一、要认清形势、直面问题,切实增强工作责任感

党的十八届六中全会强调新形势下加强和规范党内政治生活,必须以党章为根本遵循,坚持党的政治路线、思想路线、组织路线、群众路线,着力增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性,着力增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,着力提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力,着力维护党中央权威、保证党的团结统一、保持党的先进性和纯洁性,努力在全党形成又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志又有个人心情舒畅生动活泼的政治局面。学习贯彻好六中全会精神,与基层党建紧密相关、密切相连。因此,我们必须切实增强“首责、主业”意识,做对党忠诚、个人干净、敢于担当的好干部,为打造“幸福家园、美丽四平”,推进中国特色社会主义教育事业,提供坚强的组织保证和人才支撑。

一年来,局党委始终高度重视基层党建工作,精心设计载体,强化责任落实。从今天的述职可以感受到,大家是下了真功夫的,反映的成绩也比较突出,反映出各基层党组织戮力同心,真抓实干的一个侧面,为推动市直教育系统基层党建工作整体水平明显提升,做了一定贡献。其标志主要有六大特点:一是党建“第一人”责任非常明确。按照“书记抓、 抓书记”的要求,书记抓党建的责任落实到位,工作保障、督导指导、考核评议等工作制度健全完善,形成一级抓一级,层层抓落实的党建工作格局。二是党建工作亮点突出。各基层党组织能把党建工作放在教育发展的大局中来考虑、来谋划、来推进,增强了谋党建、抓党建的主角意识。2016年,组织召开第二届“四平好人·最美教师”评选活动, 10名教师荣获“四平好人·最美教师”称号,同时还表彰了6个先进基层党组织、37名优秀共产党员和7名优秀党务工作者,起到了引领作用。三是党建工作载体得以创新。以建设学习型系统为契机,加强党的组织建设。局党委制定并印发了《市教育局党委工作要点》,对党的思想建设、组织建设、作风建设、宣传工作等方面进行全面部署。实行党员领导干部“一岗双责”制度,增强了基层党组织的战斗力。建立健全了学习制度和工作制度,严格党员教育管理,提升党员队伍整体素质,严把发展党员“入口关”,提高入党积极分子的质量,组织他们参加党组织生活、党内培训。四是干部队伍建设得到加强。采取有效措施,落实新时期好干部标准,改进年轻干部的选拔、培养、锻炼和使用,把重德才、重实绩、重一线工作经验作为选拔认定的依据,提高了干部选拔认定的科学性和选贤任能的广泛度,严把干部考察任用关,坚决防止“带病提拔”。组织开展“全市教育系统党员及干训管理者政治理论党性修养专题延安研修班”和“四平市教育局机关党员政治理论和党性修养专题井冈山培训班”,60余名党员干部分别到延安和井冈山接受警示教育;多次组织开展理论中心组学习扩大会议,这些活动,提高了各级领导干部政治理论水平。五是党建带团建得到发展,服务大局的思路清晰。局党委研究制定《群团工作实施意见》,多次组织广大团员青年参加志愿者服务活动,加强对团员青年的思想教育,在系统内选拔优秀青年干部担任宣讲员,对十八届六中全会精神进行全面解读;开展志愿者服务活动,组织青年团员到社区义务劳动等等。六是 “两学一做”学习教育活动成效明显。“两学一做”学习教育开展以来,局党委高度重视,严格按照市委的要求,及时召开各层面会议,认真安排部署。同时把“两学一做”活动与完成教育各项工作任务结合起来,开展系列活动,使教育系统广大党员干部进一步熟悉了党规党章,加深理解了系列讲话精神的深刻内涵,取得了良好的工作成效,为全市教育事业稳步发展提供坚强保证。

总之,过去的一年,市直教育系统基层党组织建设进入了上升通道,整体态势很好,应该值得肯定。但是,从坚持问题导向的角度来看,对照中央、省、市委的部署要求,对照基层和群众期盼,我们基层党建工作还存在着一些不容忽视的差距和问题。

(一)思想认识还存在偏差。主要是少数同志,在履行抓党建职责认识上还存在偏差。一是有的同志还没有把抓党建是最大政绩的思想树立起来,认为抓基层党建牵扯精力、耗费财力,制约主业发展和教育教学质量提高。认识不到党建工作关乎大局、影响大局、保障大局的道理,没有看到基层党建工作与抓改革、发展、稳定、民生的内在联系和辩证统一关系,实质是政绩观存在偏差。二是工作创新不够。党建工作缺乏创新思路和办法,导致活动载体老化、服务方式简单。三是有时说得多、做得少,重“点”轻“面”,只重硬件、轻视软件,还存在形式主义倾向。

(二)基层党建工作整体发展还不平衡。一是各别党务工作者缺乏系统的学习、培训,在一定程度上影响了基层党建工作的开展。二是基层党建工作制度执行不到位。一些基层支部党建工作仍有薄弱环节,组织生活不健全,“三会一课”制度坚持的不好,落得不实。

(三)党员教育难,结构不合理,作用不到位的问题依然存在。一是个别党员组织观念淡薄,作用发挥的不明显。二是部分工作存在安排部署后缺乏及时督导,没能层层传导压力。三是党员活动室设施配套不齐全,党务公开不规范,还有较大的改进空间。

以上这些问题,需要我们大家认真反思,对照整改。

二、要突出重点、持续发力,确保党建工作任务落地

贯彻落实好中央和省、市委的部署要求,必须落实全面从严治党责任,以坚强党性和担当精神落实管党治党责任。要强化思想、组织、作风、业务、廉洁、文化六大建设,全面落实好教育局重点任务清单,打造教育系统基层党建品牌,实现基层党建全面进步、全面过硬。明年要突出抓好以下几方面的工作。

(一)强化担当,切实担负起主体责任。进一步树立党组织书记作为党建第一责任人的责任意识。切实增强全面落实党建工作的责任感、紧迫感和自觉性,明确守土有责,做到守土尽责。真正把党建工作纳入局党委重要议事日程、融入各项工作之中,切实做到与教育改革发展同研究、同部署、同检查、同落实。

(二)大力提升党建工作水平。市直教育系统党建工作取得一定成绩,具有良好的工作基础,我们要趁热打铁,着力提升党建工作水平,一要健全完善党建领导机构和工作机构,增强基层组织活力。二要全力推进党的组织和工作覆盖,全面加强制度建设、群团建设。三要保障支持党组织有效发挥作用。

(三)加强党员队伍建设。要着力解决党员教育管理虚化问题,着眼于管基础、管根本、管长远,建立健全发展、教育、管理党员的长效机制,切实增强党员荣誉感、归属感和责任感, 激发党员队伍的生机活力。从严做好处置不合格党员工作,进一步加强流动党员管理和服务。培养过硬后备干部队伍。要在教育改革过程中,做到党的建设同步谋划,组织机构同步设置,人员同步配备,工作同步开展。

组织生活主持词 篇4

各位领导、同志们:

我村的组织生活会今天召开本次专题组织生活会。 出席今天会议的领导有:

县督导组XX同志 ;

镇群教办XX同志;

镇挂村领导、督导组组长XX同志;

让我们以热烈的掌声对各位领导的到来表示欢迎!

参加今天会议的有村支部成员,村委会成员 同志、 同志,党代表 同志、党员代表 同志、 同志、 同志。

为了高标准、高质量开好本次组织生活会,我提三点要求:一是开展批评要开门见山,要一针见血地直奔主题,真正做到红红脸、出出汗;二是严守会场纪律,真正以严肃认真的态度,出于公心,批出团结,批出凝聚力和战斗力。三是所有参会同志将手机调为静音或关机。

本专题组织生活会共有6项议程:一是我代表村支部作对照检查;二是支部委员逐一作对照检查发言,并相互开展批评;三是镇挂村领导、督导组组长 同志讲话;四是县督导组 同志就本次专题组织生活会情况进行点评并作重要讲话;五是镇群教办 同志讲话;六是我代表村党支部表态。

下面依次进行:

首先进行第一项议程:我代表村党支部作对照检查。(发言毕)

下面,进行第二项议程:请各支部委员逐一作对照检查发言,并相互开展批评。

首先由我作对照检查发言。(发言毕)

请大家向我提批评意见。

……

请 同志作对照检查发言

各位班子成员对照检查发言完毕。

下面,进行第三项议程:请镇挂村领导、督导组组长 同志讲话。(发言毕)

下面,进行第四项议程:请县督导组 同志对本次专题组织生活会情况进行点评并作重要讲话。

下面,进行第五项议程:请镇群教办 同志作重要讲话。

刚才, 分别对我们的专题组织生活会给予了肯定,并就抓好下步整改落实、开展专项整治和建章立制等工作提出了明确的要求,为我们下阶段工作指明了方向。同时,也让我们对存在的问题和不足有了更为深刻的认识,今后的工作思路也更为明确,我们一定要认真学习领会,结合各自工作岗位抓好贯彻落实。

最后, 代表村支部表态:

最后,衷心感谢各位领导的关心、帮助,会议到此结束,散会。

组织生活主持词 篇5

各位领导,各位党员:

现在,我们召开党支部组织生活会暨民主评议党员大会。今天的会议,上级高度重视,同志领导亲自出席指导。

我们党支部共有党员,其中,有名党员因病(因事)不能前来开会,共名党员参加今天的会议。下面,开始开会,

今天的会议共有七项议程。

首先,进行第一项议程,通报情况。由我向大家报告会前准备工作情况,并通报党支部召开支委会开展批评和对照检查情况。

……

下面,进行第二项议程,党员自评。请各位党员认真对照《党章》,对照党员标准,查找不足,开展自我批评。首先,从我开始,再是支委成员,然后每位党员按顺序依次开展自我批评。(注:如果党员人数较多的党支部,党员自评和党员互评分党小组进行,再召开支部党员大会的,此项议程应为:各党小组组长通报各小组组织党员开展个人自评和党员互评情况,以下自评程序应在各党小组会议上进行)

下面,进行第三项议程,党员互评。请大家根据平时了解的情况,实事求是地对党支部班子、支委同志和其他党员同志,提出批评意见,请大家踊跃发言。(注意:对于已分党小组进行自评和互评的,此环节同样需要进行,比如可以是不同党小组之间的党员互相提出批评意见等,但之前已经提出的批评意见在会上进行了通报的,在会上不再重复提出)

……

(主持人:我支部因病不能参加今天的会议,党支部

上门走访征求了他的意见,他提出……)

下面,进行第四项议程,支部讲评。由我根据支委会研究意见,结合各位党员刚才开展批评和自我批评的情况,作简要讲评。

……

下面,进行第五项议程,上级点评。请同志对会议进行点评,大家欢迎!

……

下面,进行第六项议程,民主测评。请工作人员发放民主评议表。请大家仔细阅读,认真思考,根据党员本人平时表现,作出评价,在相应选项中打勾,多选无效。请大家本着客观公正、实事求是的态度填写。填写完后,由工作人员来收取表格。

……

填写完了没有,填写完后,请工作人员收表。

下面,进行第七项议程,由我代表党支部作表态发言。

……

各位领导,同志们,今天的会议,开得很扎实很成功。会上,名党员开展了深入的自我批评,名党员对支委班子及互相之间提出了批评意见,对每个党员进行了讲评和测评;同志作了点评,对会议给予充分肯定,并对我们下一步工作提出了具体要求,为我们党支部和各位党员更好地开展工作、发挥先锋模范作用提出了具体要求,明确了努力方向。我们一定要认真学习领会,把要求落到实处。

会议到此结束,散会!

组织生活主持词 篇6

根据XX公司(市)党委安排部署,今天我们召开201X年度XX公司(区)领导班子组织生活会,主要是结合“两学一做”和“四讲四有”要求,全面开展对照检查,深入搞好批评与自我批评,进一步统一思想认识,凝聚决心力量,鼓舞工作干劲,为年度工作开好头、起好步奠定基础。

今天,XXX同志在百忙之中出席指导组织生活会,让我们以热烈的掌声表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

同时,出席今天会议的领导还有:

公司(市)XXX

公司(市)XXX

公司(市)XXX     

参加今天会议的有:X公司(区)领导班子全体成员。

今天的会议共有六项议程:

一是由我汇报专题组织生活会前期准备情况;

二是X公司(区)总经理做简要工作汇报;

三是由我代表X公司(区)领导班子做对照检查发言;

四是X公司(区)领导班子成员进行个人对照检查发言,开展自我批评,班子其他成员进行批评帮助;

五是请XXX同志(市公司)对会议点评;

六是由我代表公司(区)领导班子作表态发言。

一、下面,进行第一项议程,由我汇报专题组织生活会前期准备情况;

会前,我们思想高度重视,及时开会研究,认真筹划部署,精心做好准备,主要做了以下四项准备工作:

首先,加强学习,深化认识。采取集中学习与自学相结合的方式,对习近平总书记系列重要讲话精神、特别是对十九大精神进行了再学习再领会,深刻认识到新形势下规范党内政治生活的重大意义。

其次,广开言路,征求意见。采取座谈讨论和个别咨询等方式,广泛听取了公司党员、干部和群众的意见,征求了大家对班子成员的建议,坚持群策群力、集思广益,及时将收集到的意见建议反馈到班子成员中,为开好这次会议提供了依据和参考。

再次,敞开心扉,谈心谈话。我们班子成员之间能够采取一对一、面对面的方式,相互开展谈心交心,相互拉袖子、提提醒,坦诚相见、开门见山,旗帜鲜明的指出对方的缺点和不足,收获效果较好。

最后,结合自身,对照检查。我们班子成员能够紧密结合实际,认真搞好对照检查,深刻进行党性分析,反复修改撰写发言材料,我也能够对大家的对照检查材料认真把关,增强了从严从实开好组织生活会的行动自觉。 

二、下面,进行第二项议程,由公司(区)总经理X同志做简要工作汇报。

……………………………………………………

三、下面,进行第三项议程,由我代表公司领导班子进行对照检查发言。

……………………………………………………

四、下面,进行第四项议程,公司(区)领导班子成员进行个人对照检查发言,开展自我批评,班子其他成员进行批评帮助。

1. 首先,请XXX同志发言。

 ……………………………………………………

(请大家对XX同志开展批评帮助,顺序是X、X、X)

2. 下面,由我发言。

 ……………………………………………………

(请大家对我开展批评帮助,顺序是顺序是X、X、X)

3. 下面,请X同志发言。

 ……………………………………………………

(请大家对X同志开展批评帮助,顺序是X、X、X)

4. 下面,请XX同志发言。

 ……………………………………………………     

(请大家对XX同志开展批评帮助,顺序是X、X、X)

刚才,每位班子成员都做了对照检查,班子成员之间都逐一开展了自我批评和相互批评。

五、下面,进行第五项议程,请XXX同志对专题民主生活会进行点评,大家欢迎。

……………………………………………………

六、下面进行第六项议程,由我代表公司领导班子作表态发言。

各位领导、同志们,开好这次组织生活会是公司深化“两学一做”活动实效的重要举措,也是新形势下强化党员意识、规范党内生活的现实需要。刚才,X同志对这次组织生活会进行了点评,可以说是语重心长、鞭辟入里、思想深刻、内涵丰富,对我们进一步加强班子建设,更好地发挥班子合力,持续深化“两学一做”,创造更大工作业绩,提出了殷切希望,充分体现了XX对公司的关心关怀,这既是对我们的鞭策,更是对我们的激励,为我们下步工作提供了依据和遵循,我们要认真学习领会,深入消化理解,抓好贯彻落实。

今天会议之后,我们将认真做好以下几个方面工作。

一是树立“归零”思想,重整行装再出发。“两学一做”不是一个阶段性工作,而是一个长期性工作,我们将以这次组织民主生活会为契机,深入贯彻省公司、市公司总体安排,把这次组织生活会作为“两学一做”活动的新开端、新起点,坚持高标准、严要求,以更加饱满的热情和更加务实的作风推动活动取得实效。

二是发扬“钉子”精神,紧盯问题抓整改。要把整改落实、解决问题摆在突出位置,出实招、使实劲、求实效,发扬“钉子”精神,不解决问题不罢休。结合公司实际,详细制定整改落实方案;同时,严格落实领导干部个人整改措施,明确整改时限,严格整改标准,加大整改力度,一项项严肃整改,一件件狠抓落实。

三是发挥“标杆”作用,模范带头做表率。今天参加会议的都是公司班子成员,我们已经完成了组织生活会,为其他党员、干部确立了标准和参考,通过班子成员“做标杆、树样板”,影响和带动其他党员、干部,要把这次会议效果运用到以后工作中,对下步支部组织生活会要精心筹划、扎实准备、严格把关、严密组织,确保取得实在效果。

四是深化“看齐”意识,努力拼搏创佳绩。下一步,我们公司召开会议,认真传达学习了省、市公司“两会”精神,对年度工作也进行了安排筹划,当务之急我们要把思想和行动统一到上级安排部署上来,深化“看齐”意识,向市公司看齐、向省公司看齐,切实通过自身努力,促进年度工作有序展开、有力推进、有效落实。

请XXX放心,我们将以这次民主生活会为新起点,进一步统一思想认识,凝聚班子合力,加强自身建设,理清发展思路,抓好工作落实。会后,公司将组织各基层党支部学习贯彻落实XX同志的重要讲话精神,及时总结今天会议情况,同时筹备开好基层党支部专题组织生活会。

再一次感谢XX、X和X在百忙之中莅临我公司指导工作,谢谢大家!

本次组织生活会到此结束。

组织生活主持词 篇7

同志们:

根据镇党委教育实践活动的安排,今天我们召开 村专题组织生活会。 村共有党员 人,参会党员 人(其中党员 年老体弱, 重病在身,无法参加会议)。

这次专题组织生活会的议程有两项,一是 村支部班子、班子成员及党员作自我批评,大家提出批评意见;二是对党员进行民主评议。

会议进行第一项,请 村党支部书记 同志代表支部班子作对照检查;

……..

下面,请 、 、 同志(所有参会党员)依次提出批评意见;

……..

下面,请 同志代表支部班子表态发言;

……..

下面,请从党支部书记 同志开始作自我批评,完成后,支部其他党员对其进行批评,批评完成后,发言人作表态发言。发言顺序是:XXX、XXX、XXX··········

……

……..(所有参会党员全部完成)

刚才,村党支部及党员的自我批评和相互批评已经结束。会议进行第二项,请群众代表参加会议,我们对 村全体党员进行民主评议;

(请参加民主评议的群众代表进入会场)……..

请工作人员发放党员民主测评表,请大家按照要求认真进行填写;

(说明填写要求,强调一下:好包括优秀,差包括不合格)……..

(待填写完成后)请工作人员把填写好的党员民主测评表收回,由包村指导员带回镇党建办进行汇总统计。(此次党员评议的结果,任何党员不得以任何理由要求查看,这是上级党组织作为一项组织纪律,提出的明确要求。)

……..

同志们,刚才,我们召开了 村专题组织生活会,大家都开展了严肃认真的批评和自我批评,同时对全体党员进行了民主评议。下一步我们要以这次专题组织生活会为契机,真正运用好批评与自我批评这一武器,推进基层党组织组织生活会和民主评议党员工作扎实开展,进一步提升全村党员干部境界,改进工作作风,干事创业,确保向上级党委和广大群众交上一份合格满意的答卷。

村专题组织生活会主持词

(15人以上通稿)

同志们:

根据镇党委教育实践活动的安排,今天我们召开 村专题组织生活会。 村共有党员 人,参会党员 人(其中党员 年老体弱, 重病在身,无法参加会议)。

这次专题组织生活会的议程有三项,一是 村支部班子、班子成员进行对照检查,支部成员提出批评意见;二是划分党小组,开展党员之间的批评和自我批评,相关同志作出表态发言;三是召开党员大会,村党支部书记通报支部班子和成员批评和自我批评情况,党员对班子分别提出意见建议,对党员进行民主评议。

(先召开支委会)会议进行第一项,召开 村党支部支委会议,先请 村党支部书记代表支部班子作对照检查;

…………

请支部委员XXX、XXX依次对班子提出批评意见; …………

请支部书记 同志代表班子作表态发言;

…………

下面,从支部书记 同志开始班子成员依次作对照检查,对照检查后,支部班子其他同志对其进行批评,批评完成后,对照检查人作表态发言。发言顺序为:XXX、XXX。 请 同志作对照检查

…………

会议进行第二项,以党小组为单位,党员之间开展批评和自我批评。

从 同志开始依次作自我批评,自我批评后,小组其他党员对其进行批评,批评完成后,对照检查人作表态发言。发言顺序为:XXX、XXX、XXX、XXX···············

(小组发言结束,全体党员入场后)会议进行第三项: 先请 村党支部书记 同志通报支部班子和成员对照检查情况;与会党员依次对班子提出批评意见。

……..

下面,进行民主测评党员工作,请参加测评的群众代表进入会场。……..

请工作人员发放党员民主测评表,请大家按照要求认真进行填写;(说明填写要求,强调一下:好包括优秀,差包括不合格)

(待填写完成后)请工作人员把填写好的党员民主测评表收回,由驻村指导员带回镇党建办进行汇总统计。(此次党员评议的结果,任何党员不得以任何理由要求查看,这是上级党组织作为一项组织纪律,提出的明确要求。)…………

同志们,刚才,我们召开了 村专题组织生活会,大家都开展了严肃认真的批评和自我批评,同时对全体党员进行了民主评议。下一步我们要以这次专题组织生活会为契机,真正运用好批评与自我批评这一武器,推进基层党组织组织生活会和民主评议党员工作扎实开展,进一步提升全村党员干部境界,改进工作作风,干事创业,确保向上级党委和广大群众交上一份合格满意的答卷。

组织生活主持词 篇8

支部书记(姓名):根据矿党委《关于召开2020年度组织生活会的通知》要求,**党支部在充分筹备的基础上,报请矿党委批准,今天召2020年度组织生活会。应到会的小组党员**人,实到**人。联系我支部的领导***同志今天到会指导(不是联系点的支部不涉及)。现在开会。

今天会议的主题是,认真学习贯彻党的十九届五中全会精神、《习近平谈治国理政(第三卷)》,深刻领会我党关于国民经济和社会发展第十四个以及二〇三五远景规划的安排部署以及能源集团“讲大局、聚合力、保稳定、促发展”形势任务教育相关内容。通过深入学习和开展批评与自我批评,进一步强化党性修养,提高政治站位,在矿井治水复产工作充分发挥党员先锋模范作用。

会议共有四项议程,一是由我向代表支部班子作对照检查;二是参会党员作个人对照检查,开展批评与自我批评;三是联系点领导***同志作点评并发表重要讲话;四是由我代表党小组做总结发言。(没有包挂领导的支部,删除第三项议程)

会议进行第一项,首先,由我向大家通报会前准备情况、征求意见及建议情况

下面会议进行第二项,请党小组及党小组成员进行对照检查,开展批评与自我批评。

由我代表党支部班子作对照检查。

…………

请大家对支部班子提出意见和建议。

…………

下面,由我开始做个人对照检查,请其他同志对我提出批评。

下面**同志作对照检查,请其他同志提出批评。

…………

下面**同志作对照检查,请其他同志提出批评。

…………

下面会议进行第三项:由联系我支部的***同志作点评并发表重要讲话。

刚才,***对我们党支部组织生活会作了重要点评,对我们支部开展批评与自我批评的情况进行了客观、中肯的点评,也指出了存在的薄弱环节和不足,并对我们下一步工作提出了明确要求,我们一定要认真学习领会,紧紧围绕存在的问题制定整改措施,以“钉钉子”的精神狠抓落实,打好解决突出问题的攻坚战。

同志们!开展好组织生活,既是加强党员党性锻炼的有效手段,也是加强党的组织建设的重要途径。今天的会议议程规范严谨,批评与自我批评严肃中肯,彰显了***党支部团结一致的精神风貌。在肯定成绩的同时,我们也要正视不足,要以本次组织生活会为契机,全面整改自身存在的缺点和不足,以更加积极的态度、更加饱满的热情和更加踏实的态度,立足本职工作,为古城煤矿的治水复产工作贡献自己的力量。

同志们,此次组织生活会圆满结束,散会!

组织生活主持词 篇9

同志们:

根据“两学一做”学习教育活动总体要求,今天召开局机关党支部专题组织生活会,开展党员民主评议。本次专题组织生活会,分三个阶段进行:先召开党支部委员会议,开展对照检查和相互批评;然后召开党小组会议,开展党员自评互评;党小组会议之后,接着召开支部党员大会,通报情况、投票测评。

下面,召开党支部委员会议。这次会议主要议程有两项:一是我代表局机关党支部班子作对照检查,支委对班子提出批评意见。二是蒋效刚、蔡国全、罗红斌、杨兰华四位同志依次作对照检查,接受批评帮助,并作表态发言。

这次专题组织生活会,以学习贯彻党的十八届六中全会精神为主题,围绕 “两学一做”学习教育要求来进行。要按照

“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”合格党员标准,坚持问题导向,深入查找和解决突出问题,严肃认真开展批评和自我批评,进一步强化党的观念、提高党性修养,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,特别是核心意识、看齐意识,更好发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。希望大家按照“严格、认真、深刻、实效”的要求,开门见山不绕弯子、实事求是不戴帽子、动真碰硬不讲面子,打消顾虑、端正思想、敞开心扉、坦诚相见,深入查摆和剖析问题。

首先,我代表局机关支部班子作对照检查,请各位委员提出批评意见。

......................

(支部班子对照检查完毕,其他支部委员对支部班子提出批评意见)

下面,请蒋效刚同志作对照检查。

.............

(对照检查完毕后,程建、蔡国全、罗红斌、杨兰华依次对蒋效刚同志提出批评意见)。

下面请蒋效刚同志作表态发言。(表态发言通常为:感谢大家提的意见和建议,我虚心认领、全盘接受,并在今后的工作当中一一整改到位!)

...........

下面,请蔡国全同志作对照检查。

.............

(对照检查完毕后,程建、蒋效刚、罗红斌、杨兰华依次对蔡国全同志提出批评意见)。

下面请蔡国全同志作表态发言。

...........

下面,请罗红斌同志作对照检查。

.............

(对照检查完毕后,程建、蒋效刚、蔡国全、杨兰华依次对罗红斌同志提出批评意见)。

下面请罗红斌同志作表态发言。

...........

下面,请杨兰华同志作对照检查。

.............

(对照检查完毕后,程建、蒋效刚、蔡国全、罗红斌依次对杨兰华同志提出批评意见)。

下面请杨兰华同志作表态发言。

.............

同志们,局机关支部5名支委按照专题组织生活会主题要求,认真开展批评与自我批评,大家坦诚相见,畅所欲言,加深了理解,消除了隔阂,增强了团结,起到了红红脸、出出汗、排排毒、补补钙的作用。我支部班子及支委相互之间提出了很好的批评意见,既一针见血的指出局支部班子和支委个人存在的问题,又对我支部的发展提出了很好的建设性意见和建议,我们大家一定要虚心接受,主动认领,即知即改,带领机关支部的全体党员共同努力,努力把我局机关支部建设成为全县优秀的基层党组织。

支委会到此结束,请各位支委到所在党小组继续参加党小组会。

散会!

组织生活主持词 篇10

同志们:

为扎实推进“两学一做”学习教育,进一步激发基层党组织和党员干部活力,今天我们举办全镇“两学一做”专题党课活动。

参加今天会议的有:镇全体领导干部、全体机关干部、市派第一书记、各村支部书记、民经委党总支下属各企业党支部书记,教育党总支下属各党支部书记,双管部门党支部书记、益康集团党委下属各支部书记。

今天,我们有幸邀请到枣庄市委党校党委委员、教育长赵烽教授为大家授课,让我们以热烈的掌声对赵教授的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。赵教授是枣庄市党建理论界的权威,有着深厚的学术功底,研究成果十分丰硕,是枣庄市委、市政府的智囊和高参,多次入选国家、省市级大型专题宣讲团,对中央和省市重要精神、重大方针的宣传贯彻做出了突出贡献。赵教授也曾多次应邀来南沙河镇为大家授课,讲课内容非常贴合基层实际,讲课风格深受大家欢迎。今天听赵教授的讲课,将有助于我们进一步加深对党的认识,加深对“两学一做”活动的认识,有助于我们以更加优良的干部作风,奋发有为、干事创业,开创全镇经济社会发展新局面。下面,让我们用热烈的掌声,欢迎赵教授授课!

(授课后)

同志们,刚才,赵教授以准确把握“两学一做”学习教育时代要求为主题,从开展背景及时间、总体要求、开展学习的主要措施、开展学习教育的组织领导四个方面摆事实,列数据,层层递进,旁征博引详细阐述了什么是两学一做,为什么要学习两学一做,怎样做一名合格的共产党员,就“两学一做”应该重点学什么、如何学、如何做,学习习近平总书记系列讲话应该把握的重点内容以及做合格党员要重点解决的问题等方面进行了深刻论述。内容贴近基层接“地气”,事例鲜活生动有说服力,对我们抓好干部作风建设、抓好基层工作开展、抓好“两学一做”学习活动,都有很强的现实意义和指导作用。大家一定要认真学习、深刻领会,切实抓好贯彻落实。下面就全面开展好“两学一做”学习活动,我再简要强调三点意见:

一要扎实部署两学一做活动。“两学一做”学习活动既是一项长期政治任务,也是一项个人素质提升工程。要突出“基础在学”,抓日常、抓经常,学深学透,融会贯通。要突出“关键在做”,树形象、树典型,内化于心,外化于行。组织科要进一步加强和上级对接协调,加强对这项工作的部署,加强对好的经验的借鉴,细化方案、明确计划,有重点、有针对性、有操作的推进好这项工作,确保不走过场、不走形式。

二要领导干部带头开展两学一做活动。领导干部既是活动的参与者也是组织者。领导干部要强化看齐意识,对自己提出更高标准,主动向模范看齐,向标杆看齐,不断树立“两学一做”先进形象。领导干部在抓好自身学习、实践的同时,还要抓好各自分管部门、所帮包总支的活动开展,主动参加所在党支部组织的学习,开展好领导干部讲党课活动,切实担负起“一岗双责”责任

三要层层推进两学一做活动。“两学一做”学习活动的对象是全体党组织和全体党员,要抓好面,抓住点。在面上,各党总支是关键,各党总支书记要强化直接责任人责任,亲自谋划,亲自部署,亲自督导,亲自推进,筑牢这一关键环节。在点上,各党支部是基础,各党支部书记要强化具体责任人责任,把上级部署落实到每一堂党课、每一项活动、每一名党员身上,各包村干部、党建指导员要加强工作指导,确保不走形,不变样,全部落实到位。

同志们,今天的会议就进行到这里。下面,让我们再一次以热烈的掌声,对赵教授的精彩授课,表示衷心地感谢!

散会!

组织生活主持词 篇11

同志们:

召开年度XXX党支部组织生活会,是学习贯彻党的十九大精神的重要举措,是落实总书记关于纠正“四风”不能止步、作风建设永远在路上的重要指示精神的实际行动,是推进“两学一做”学习教育常态化制度化的基本要求。根据《*XXX委员会关于召开2017年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》(XX发【2018】4号)要求,通过前期的精心准备,今天我们在这里召开XXX党支部专题组织生活会和开展民主评议党员。此次会议,要紧紧围绕深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,提升基层党组织组织力,查找纠正“四风”突出问题特别是形式主义、官僚主义新表现来进行,结合思想和工作实际,进行党性分析,开展批评和自我批评,不断增强党支部班子、班子成员和党员发现和解决自身问题的能力。

会前,我们已经按照局党委的要求,对党的十九大报告和党章进行了集中学习;支部委员、党员相互之间都进行了广泛深入的谈心谈话,并认真撰写了对照检查材料,认真查摆了自身存在的问题,为专题组织生活会的召开做好了思想基础、心理基础、问题基础和材料基础。

下面,进行会议第一项,由我代表支部班子对照检查发言。

……

以上就是我代表支部班子作的对照检查,大家有没有补充意见?没有意见我们进行第二项议程,各位党员同志作个人对照检查。

首先,由我个人进行对照检查发言,请大家对我提出批评意见。

……

刚才,大家对我提出了宝贵的批评意见,我认为都是客观中肯的,这是大家对我的关心帮助,我都虚心接受。在今后的工作生活中,我将认真改正,完善自我,请大家监督。

下面,请纪检委员XX同志作个人对照检查发言,其他党员同志对他进行批评。

……

XX同志,请你对大家提出的意见表个态。

……

下面,请组织委员XX同志作个人党性分析发言,其他党员同志对他进行批评。

……

XX同志,请你对大家提出的意见表个态。

下面,请宣传委员XXX同志作个人党性分析发言,其他党员同志对他进行批评。

……

XX同志,请你对大家提出的意见表个态。

下面,请XXX同志作个人党性分析发言,其他党员同志对他进行批评。

……

XXX同志,请你对大家提出的意见表个态。

刚才,各位党员同志都作了自我批评的发言,大家围绕政治不够坚强和“四风”问题,逐一进行了坦率的自我批评,其他同志也都诚恳地提出了批评意见,对于同志们所提的批评意见,党员同志都表示了虚心接受的态度和努力改进的决心。希望大家对这些问题进行认真梳理,并尽快进行整改,以改进作风的新成效投身到本职岗位工作中。

下面,进行会议第三项议程,对XXX党支部支委班子和所属党员进行民主测评。这次民主评议,按照“优秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四种情况,进行无记名投票测评,评为“优秀”的比例不得超过三分之一,请大家实事求是地进行评议。请工作人员发放民主测评表。

……

同志们,今天的组织生活会会议议程进行完毕。大家广开言路,畅所欲言,体现了民主氛围,增进了团结,达到了本次会议预期的目的。各位党员也认真诚恳地交流了思想,这对于我们今后精诚团结,共同工作打下了良好的基础。此次组织生活会到此结束,散会。

组织生活主持词 篇12

同志们:

按照中共宁都县委组织部《关于做好20xx年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》文件精神,经报告局党总支同意,今天我们利用1天的时间召开局机关支部组织生活会和民主评议党员,出席今天会议的有局机关全体党员,列席会议的有局各股室非党员负责人丁米生、刘春莲、卢华龙,×局长将对会议指导点评。

这次会议的主题是:×,结合思想和工作实际,全体党员必须严格按照“四讲四有”合格党员标准进行深刻党性分析,严肃深刻开展批评和自我批评。在对其他党员进行批评的同时,认真剖析自己在做人、做事方面存在那些突出问题,客观分析原因,明确今后整改方向。

今天的会议分两个阶段进行:

第一阶段:上午围绕深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和丰富内涵开展集中学习研讨。

第二阶段:下午召开会议开展批评和自我批评等,共5项议程。

首先向大家通报本次组织生活会前准备情况,通报党员参加组织生活、缴纳党费、发挥党员作用等情况,并就开展批评和自我批评、民主评议党员等工作提出具体要求。

关于本次组织生活会前准备情况。局党机关高度重视这次组织生活会和民主评议党员,召开了专题会议,对这次民主生活会的时间安排,征求意见的形式,对照检查内容,会议的要求等做了周密和充分的准备。一是广泛征求意见。民主生活会前,局党支部以征求广大党员干部群众的意见和建议的形式来进一步统一思想,提高认识,找准问题,理清思路,明确方向。全体党员结合工作实际,查找问题出现的原因,深刻剖析,制定整改措施,为民主生活会的顺利召开奠定了坚实基础。

关于支部2021年主要工作情况报告。2021年,机关党支部工作局总支的正确领导下,以习近平总书记系列重要讲话和党的十九届四中全会精神为指引,不忘初心、牢记使命,全面落实党要管党、从严治党要求,紧紧围绕“抓好党建促发展”的工作思路,结合实际、落实责任、强化措施,扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化,不断强化党组织建设和党支部规范化建设,狠抓党建促进脱贫攻坚,全面完成各项党建工作任务,形成了党员干部争先创优的良好局面,实现了民营企业又好又快发展。一是健全了“三会一课”制度,以巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果为抓手,开展以“3+X”模式内容为主的“四讲四有”四个专题的集中学习,引导党员做到“四个合格”;组织开展传统教育和先进人物事迹学习。组织机关全体党员干部,参观中央苏区反“围剿”战争纪念馆;利用共产党员网学习平台观看先进事迹教育片,通过观看学习×等先进人物事迹,对照各自思想和言行,党员干部深受教育。,真正做到教育不断,常抓不懈。建立学习教育微信群,通过微信转发、编发党建理论学习及工作动态。通过系统学习,形成了共识,进一步提高了宗旨意识,树立了坚定的理想信念。二是加强了党费收缴管理工作。全体党员严格按照规定,按时足额上缴党费,确保党费按时上缴党工委。三是充分发挥模范表率作用。组织党员开展“党员先锋创绩岗位承诺”活动,充分发挥党员带头模范作用,带头做合格党员,在工作中求真务实、敢于担当,办实事,求实效。成立局“党员志愿服务队”,先后共×余人次参与,深入企业、扶贫、社区,帮助他们解决生产、生活中遇到的难题和开展文明社区建设活动。

关于开展批评与自我批评和民主评议党员提几点要求。希望此次会上,各位党员能够做到以下几点:

一、要端正思想态度。组织生活会和民主评议党员是对党员党性、作风、和精神状态的一次集中检验。全体党员在党性上、个人修养上、工作方式上有这样或那样的不足,都是正常的。我们应勇于拿起批评和自我批评的武器,端正思想,提高认识,坚持高标准、严要求,敞开心扉、放平心态,认真开展批评和自我批评。

二、要开门见山。组织生活会主要是讲问题。不是说我们工作没有成绩,是红脸出汗、洗澡治病,所以大家在会上要强化问题意识、坚持问题导向,相互批评不绕弯子、不兜圈子,要直接说问题、提建议,知无不言,言无不尽。通过深入查摆,着力弄清楚问题从哪里来、问题到哪里去、问题怎么解决,使组织生活会成为发现和解决党员自身问题的重要平台。

三、要用好批评和自我批评的武器。敢不敢批评、能不能接受批评,反映了一个党员的党性修养、胸怀境界。大家要充分认识党内生活的严肃性,按照习近平总书记强调的“真刀真枪、刺刀见红”和有“辣味”的要求,切实摒弃“与己无关”的念头、“影响工作”的顾虑。

四、要民主团结。要坚持坦诚相见,客观、辩证地看待问题,始终出于善意、出于真心,诚心实意地帮助同志找问题、查病因。共同努力把这次生活会开成求真务实、解决问题、发扬民主、增进团结、锻炼党性、受益终身的会议,真正达到“团结—批评—团结”的目的,实现支部班子和党员更高层次的团结和信任。

下面会议进行第一项:开展批评与自我批评。①党支部书记代表支部开展对照检查。②个人自评。由魏小峰带头进行自我批评、发言后其他同志逐一开展批评。每位党员发言结束后,其他同志逐个对发言的党员同志开展批评,发表批评意见的时间请各自掌握好。(已参加局班子专题民主生活会的党员领导干部不再进行自我批评)。

会议进行第二项:民主评议党员。采取发放测评表的方式,按照“优秀”“合格”“基本合格”“不合格”四种等次,对党员进行投票测评。

会议进行第三项:对党支部评议。采取发放测评表的方式,党员对党支部班子工作、作风等进行评议。

会议进行第四项:请局长×同志进行点评,对下一步工作提出要求。

会议进行第五项:由党支部书记作简要表态发言和总结。yjS21.com

刚才,×同志给我们的组织生活会和民主评议党员做了很好的点评,给予了充分肯定,并结合上级要求和我局实际,对支部班子、全体党员干部提出了明确要求,这既是对我们的鼓励,也是鞭策。希望我们大家都要领会好、落实好。我相信,通过这次组织生活会,一定能更好的促进我局支部班子建设、党员队伍建设,也必将成为党员同志们自我提升的一个新起点。

会议小结:这次组织生活会和民主评议党员,支部班子高度重视,会前制定了方案,采取自学与集中学习相结合的方式抓好学习,对照查找突出问题,深入开展谈心谈话,认真撰写对照检查材料,做了较充分的会议准备。会议通报了机关支部2021年度有关工作开展情况,我代表班子作对照检查,每个党员都作了个人对照检查,开展批评和自我批评。围绕深入学习贯彻党的十九届五中全会精神,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,提升基层党组织组织力,查找纠正“四风”突出问题特别是形式主义、官僚主义新表现来进行。按照全面从严治党的要求,严格评议标准,规范评议程序,实事求是地对党员做出客观、公正、准确的评价,更好地发挥民主评议在党员教育管理和监督方面的作用。希望大家以这次组织生活会为新起点,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九届五中全会精神,按照习近平总书记提出的“信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬”的要求,以更加坚定的政治自觉、更加强烈的责任担当、更加扎实的工作作风,推动党支部班子不断加强自身建设,为干部带好头、作表率。具体来说,就是要做“六个表率”;一要在对党忠诚上做表率,二要在理论武装上做好表率,三要在改进作风上做表率,四要在狠抓落实上做表率,五要在自身建设上做表率,六要在整改落实上做表率。

组织生活主持词 篇13

主持人:**(第二党支部书记)

(2019年4月7日)

同志们:

现在,我们召开支部专题组织生活会。

参加今天会议的有本支部全体党员,应到22人,实到22人。根据组织部关于召开2018专题组织生活会和开展民主评议党员的通知要求,我支部于3月11日、12日、13日进行了会前集中学习,3月18日-28日组织开展了谈心谈话,完成了发言材料撰写和把关审核等工作,从思想上、行动上都做了扎实的会前准备工作。今天的会议议程共有3项,一是通报支部一年来的工作情况;二是全体党员开展自评和互相批评;三是民主评议。

下面进行第一项议程,由我通报支部一年来的工作情况。

下面进行第二项议程,全体党员开展自评和互相批评。

首先由我进行对照检查发言。

请其他党员逐一对我开展批评。

下面,请XXX同志进行对照检查发言。

请大家对XXX同志开展批评。

下面进行第三项议程,民主评议,请工作人员发放评议表,请大家根据要求认真填写。

请工作人员收回评议表,并现场统计。

下面我通报评议结果:

同志们,今天会议的各项议程已全部进行完毕,会上各位党员深刻查摆了个人存在的问题、剖析了问题根源,都说出了真话、实话、心里话,都坚持了问题导向,回应了干部群众的关切,这种精神和态度是难能可贵的。每个同志的发言结束后,其他同志本着诚恳的态度,开展了相互批评。大家的批评意见直奔主题、一针见血,不遮丑护短、不消极应付。针对查摆出的问题,每个同志都表示要抱着对党、对组织、对个人高度负责的态度,提出了整改措施,具有一定的针对性和可行性,希望同志们说到做到,以实际行动兑现承诺。

最后,我代表支部班子简要表个态:我们将以这次组织生活会为新的起点,对自身查找出的问题和相互之间的评议意见,逐一进行认领,认真加以整改,真正将这次会议精神固化为推动工作的现实成果,不断推动本单位各项工作再上新台阶。

现在散会。

组织生活主持词 篇14

同志们:

为深入学习贯彻落实中央和省、市、区委关于开展 “学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做” )学习教育的要求及五党发[20XX]75号文件精神和学区党总支安排,在这里举行五和乡九年制学校党支部“两学一做”主题教育活动动员会。

参加今天到会的是我校党支部全体党员,会议的议程主要有两项。 第一项议程:学习我校“两学一做”主题教育活动方案。 第二项议程:我代表学校党支部进行动员讲话。

为确保本次学习教育活动有序、有效进行,我再简单强调三点: 一充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义

在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,是党中央为深化党内教育作出的又一重要部署。开展“两学一做”学习教育,就是要进一步加强党员队伍建设,不断强党性、转作风、提能力,把党员的先锋形象树起来,不断将我们的教育事业推向前进。各位党员要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义,切实增强搞好学习教育的思想自觉和行动自觉。

二、准确把握开展“两学一做”学习教育的目标要求

习近平总书记重要指示、省、市、区和乡党委的方案,明确了这次学习教育的总体要求、目标任务、方法步骤,归纳起来就是,聚焦目标定位:“四个进一步”(进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律和政治规矩;进一步强化宗旨意识,勇于担当作为,在生产工作学习和社会生活中起先锋模范作用)。突出问题导向:“五个着力解决”(着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,着力解决一些党员党的意识淡化的问题,着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,着力解决一些党员精神不振的问题,着力解决一些党员道德行为不端的问题)。把握科学方法:“五个坚持”(坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导)。牢记合格标准:“四讲四有”(讲政治、有信念,讲规矩、有纪律, 讲道德、有品行, 讲奉献、有作为)。我们要以此为指导,坚持问题导向,学要带着问题学,做要针对问题改,努力在抓落实上下功夫,确保“两学一做”学习教育取得满意的实效。

三是要严肃培训纪律。这一点特别重要。尤其是学校领导,要严格遵守学习的规章制度,自觉参加学习、请假、点名和考勤等制度。 对无故不参加学习和各项活动的要给予通报批 评。

同志们,开展“两学一做”学习教育,有利于激活党员细胞,有利于筑牢基层堡垒,有利于夯实党的执政根基,责任重大、影响深远。我们要自我加压、奋发有为,集中精力、聚力齐心,扎扎实实把学习教育组织好、开展好,为我校的健康发展提供坚强组织保证。

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