当我们欲想做某事之前，充分准备可提高成功的概率。演讲稿的应用越来越普及，使用频率也越来越高。准备好演讲稿能帮助我们更好地理解观点和目标听众。演讲者应该在演讲中运用幽默或讽刺来吸引听众的注意。那么，在演讲前如何准备一篇出色的主题演讲稿呢？也许下面的内容“大爱无声演讲稿”符合你的需求，请继续访问我们的网站以获取更多详细信息！
记得法国作家卢梭说过：“没有榜样，你永远不能成功地教给学生以任何东西。”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追随；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。
孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”我们教师若不是路标，纵然你的理论再高，教育的形式再好，艺术性再强，都是无根之木、无源之水！每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。记得一位科学家把他中学时代的老师称为“思想和灵魂的导师，终生学习的楷模”。在他谈到了中学的班主任老师时说：“我们的心灵从他的言行中得到了净化。大家热爱劳动，来自恩师每天早晨到教室打扫卫生；大家良好的修养，来自恩师每天上下班都和看门的老大爷亲切地打招呼；大家严格遵守纪律，来自恩师迟到了便向我们做检讨；大家艰苦朴素，来自恩师一年四季仅仅两套旧外衣?”这位科学家还说到：“虽然现在我不在我的老师身旁聆听他的教诲，但他的形象经常闪现在我的脑海?”
师德无价。学子对恩师的追随，如同云翔而影从。
再没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力的了。
再没有什么比师行的榜样更有无比的功能的了。
幸运的是，我出生在教师世家，我的父亲是有30年教龄的老教师。也许是上天的眷顾和安排，也许是受父亲的教育和熏陶，我从小就喜欢教师这一职业。现在是一名普通的教师。从教至今已经有十个年头，我深深地感到教师的物质生活相对清贫，但精神生活却无比充实。每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动，似乎融入到无比圣洁的情境，生命也因此赢得了壮丽的升华。我们的.奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。课堂内外淳淳的教诲，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳濡目染，久而久之，教师的道德品格便在学生心中生根发芽，开花结果。正如古诗所云：“随风潜入夜，润物细无声。”
是的，教师的职业是平凡而琐碎的，教师的生活清贫而艰辛的。但是我们也看到了，老师们脸上却永远挂着晨曦般的笑容，正是因为老师们都愿自己像一片绿叶，默默地去成就果实的辉煌，才有今天的桃李满天…有一个曾做过教师的人说：教师这工作是少有的净土，如果能在光荣感之余再多点幸福感，是值得一直干下去的。
说起来，教师这职业到底给了我们许多，比如一份可以矜持一些的心态，一种相对安定的生活，一个三餐准时的习惯……所以，那些多年不见的朋友听说我做了老师，往往都会问：你的薪水高吗？你的待遇不错吧？
可是，即使是再关心我的好友，也无人问及，你幸福吗？
我幸福吗？
幸福是什么？也许我们记住了许多快乐的场面，可幸福却是一种自己灵魂的问答。
当然，你完全可以选择爱自己的亲人和朋友，获得幸福。但当你身为一名教师，就有了一份以爱为主题的职业，那就去爱你身边的孩子吧，像宽容你亲人的小脾气，和原谅你的孩子的恶作剧一样，去接纳他们的优点和缺点。记得有这样一篇课文《假如给我三天光明》。作者海伦·凯勒身受盲聋哑三重残障，七岁以前一直生活在无声无息、没有光明的混沌里，直至遇到了生命中的天使——她的老师沙利文。沙利文老师用了毕生陪伴这可怜的孩子，将她由一个无知、粗鲁、暴躁的动物，变成了一个勇敢、博爱、伟大的作家。如果不是爱，如何有这么巨大的奇迹？如果不是爱，怎能在黑暗的心中灌注光明，在残缺的躯体上播种健康的灵魂？
关爱别人，是一种发自灵魂的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就会萦绕成一团幸福，紧紧裹住你的心灵。
多少次，当你辛勤的工作日见成效，当你发现孩子们一个小小的进步时，无不欢欣雀跃，这样巨大的幸福感难道还不够吗？
在座的诸位老师，每天早上看到你们带着自信的笑容，迈着从容的脚步，我想，你们一定已找到幸福的所在；而我，仍像一只小鸟，有时低落有时高翔，那是我还在寻找；年轻的同事，请不要为一时挫折蒙蔽了视线，为自己的选择找一个理直气壮的理由吧！
——找寻那隐藏已久的幸福的种子，它就会成为你源源不断的能量，于是，那花白的头发，佝偻的背影，将不再是老师唯一的形象；那一盏清灯，伏案深夜，将不再是老师单调的写照。我们应该长久的拥有年轻的光芒，青春的朝气，蓬勃的活力；我们应当骄傲的招展博大的关爱，美丽的心灵，磊落的胸怀。
或许，这并没有道出为人师者的全部内涵，但我们至少从中感受了一种奉献的圣洁和伟岸。是的，我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生，虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。
几年的工作经历，使我深深懂得，教育是爱的事业，教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。不是吗？母爱容易出现溺爱，友爱需要回报，情爱是专一、自私的爱。而师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极主动的爱。这种爱包涵了崇高的使命感和责任感。一位哲人说过“教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来，教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的‘坚冰’，教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙
彭老师除了爱生爱岗还是一名师德高尚的老师，学校里无论是谁有了困难她都会热心地去帮助，学校里无论是脏活还是累活她总是冲在最前面。由于缺少教师，我们镇上最偏远的小学只剩下三名老师，因此我们需要从**学校选出几位老师来教书。听到消息后，彭老师第一个报名要求去支教。
当时，有老师对她说，你傻吗？去那边要走路还要渡船，麻烦着呢。她笑着说，没关系，走一点，等一艘船也没什么，重要的是孩子不能没有老师。
上兴安小学时，彭老师把这里当成了自己的家，把青春和鲜血献给了自己爱的学生。工作多年，她勤勤恳恳，得到了大家的一致好评。曾被评为“来宾市文明家庭”，曾多次被评为校级“师德标兵”，多次被评为校级、区级、市级“先进教师”、“优秀班主任”、“优秀少先队辅导员”等。
在众多荣誉面前，她不骄不躁，继续用爱心努力工作。在她的身上，我也看到了老师高尚的道德和精神。
她是我学习的榜样，正是她激发了我热爱岗位、热爱学生的热情。因此，每当我看到孩子们求知若渴的双眼时，看到孩子们孜孜不倦勤奋学习时，听到学生那一声声温暖而亲切的问候时，在我内心深处总有一种无穷的动力在推动着我，让我在教育这片原野上不断前行，那就是作为一名人民教师的爱和责任。
是啊，大爱无声铸师魂。老师的爱，拥抱遥远的过去，呼吸灿烂的未来；师魂在爱心和敬业这一神圣的洗礼中升腾呼啸。让我们一起关爱学生，铸就教师精神，用良好的师德支撑教育的蓝天。
我第一次来雅礼中学寄宿部已经快两个月了。50多个日日夜夜已成为我一生中最丰富的记忆。我喜欢这个职业，也喜欢我日夜相处的孩子。 随着他们的成长和成熟，我正在成长。
所以有很多第一次，第一次和同学们一起在烈日下军训，一起站在军姿中，一起体会汗流浃背；第一次走进教室，神奇的历史传说让孩子们欢欣鼓舞；第一个教师节，学生卡和祝福让我兴奋了整整一周；我第一次尝到了育人的艰辛，在沉默中体验了大爱的永恒。
雨果曾说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真,善,美。
老师们，让我们一起来珍惜这个崇高的机会吧，大爱无声，让我们用行动将大爱播种到每一个学生的心灵深处，让关爱成为一种习惯，让无私成为一种享受，让工作成为一种幸福。
追求永无止境,奋斗永无穷期。教育之路，任重而道远，既然选择远方，就让我们风雨兼程！
谢谢！【查看更多：】
全国英语演讲比赛冠军演讲稿：our future: a battle between dreams and reality
全国英语演讲比赛冠军演讲稿：the doors that are open to us
英语演讲比赛冠军演讲稿：a scene to remember
教师师德演讲比赛演讲稿
演讲比赛领导讲话范文
五四青年节演讲比赛示范演讲
“庆国庆颂祖国”演讲比赛演说稿三优秀演讲范文
演讲稿：幽默演讲比赛开场白
“中华魂（放飞梦想）”演讲比赛讲话稿
大学新生军训演讲比赛稿
所以有很多第一次，第一次和同学们一起在烈日下军训，一起站在军姿中，一起体会汗流浃背；第一次走进教室，神奇的历史传说让孩子们欢欣鼓舞；第一个教师节，学生卡和祝福让我兴奋了整整一周；我第一次尝到了育人的艰辛，在沉默中体验了大爱的永恒。
雨果曾说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真,善,美。
老师们，让我们一起来珍惜这个崇高的机会吧，大爱无声，让我们用行动将大爱播种到每一个学生的心灵深处，让关爱成为一种习惯，让无私成为一种享受，让工作成为一种幸福。
追求永无止境,奋斗永无穷期。教育之路，任重而道远，既然选择远方，就让我们风雨兼程！
谢谢！您正浏览的文章《师德师风演讲比赛演讲稿《大爱无声》由（）整理,访问为：:s:///yanjianggao/shideyanjianggao/
全国英语演讲比赛冠军演讲稿：our future: a battle between dreams and reality
全国英语演讲比赛冠军演讲稿：the doors that are open to us
英语演讲比赛冠军演讲稿：a scene to remember
教师师德演讲比赛演讲稿
演讲比赛领导讲话
五四青年节演讲比赛发言稿
“庆国庆颂祖国”演讲比赛演说稿三优秀演讲
演讲稿：幽默演讲比赛开场白
“中华魂（放飞梦想）”演讲比赛讲话稿
大学新生军训演讲比赛稿
尊敬的各位领导、老师、朋友们：
大家好！
今天我演讲的题目是《大爱无声铸师魂》。
着名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。” “十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳、果实的丰硕。
20xx年8月，那时一个骄阳如火的年月，当我告别了大学，辞别了双亲，只身来到千里之外的z，一个神圣的词汇“教书育人”，从此就走进我的生命，与我朝夕相伴。走过了懵懂，走过了青涩，收获了成长，也收获了成熟。每当读到艾青的诗句“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”优美的语言让我回味无穷，充沛的情感令我激动万分。晃眼间，我在荷中这片热土上已经耕耘了整整七年。除了一年因为教三个班的语文没有担任班主任外，其余六年都担任班主任。班主任是一件琐碎但也是一件令人喜欢的工作，六年的班主任生涯让我进步很多，也收获很多。先后六年被学校评为优秀班主任，还有一年被评为先进工作者。七年的求索，七年的追求，成长的是岁月与年轮，成熟的是教法与专业技能，不变的是对教师这一职业深深的爱。
20xx年5月12日，这是一个举国同悲的日子，四川告急，汶川告急，多少脆弱的生命瞬间化作冤魂，多少寒窗苦读的学生被埋在废墟之下。但就在这里，就在废墟之下，就在被埋学生的身躯之上，我们挖出了中国的脊梁，挖出了师魂铸就的英灵！德阳市东汽中学教导主任谭千秋双臂张开趴在一张课桌上，死死地护着桌下的4个孩子。孩子们得以生还，而谭老师却永远地去了；人民教师张米亚双腿跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将张老师的双臂锯掉，才把孩子救了出来；人民教师向倩的身体被钢筋和混凝土砸成了三段，但她却双手环抱着，将三名学生紧紧地搂于胸前，用自己原本柔弱的身躯为三位学生架起了一张刚硬的生命网，这些故事还很多、很多。是他们，是这些可敬的老师们用自己的生命和血肉之躯为学生铸起一座座温暖的港湾，为教师树起了一座座不朽的丰碑。我们怎能不流泪，我们怎能不感动！如今也身为人师的我，在感动之余有着深深的自责：我做的还远远不够。
着名德育教授李燕杰曾说：“没有爱就没有教育，不懂得爱，就没有资格当老师。”有这样一个真实的故事：25年前，有位教社会学的大学教授，曾让班上的学生到一个贫民窟调查200名男孩的成长背景和生活环境，并对他们的未来发展作一评估，去调查的学生的结论都是一样的，“他们决没有出头的.机会”。25年后，另一位教授发现了这一份研究，他让他的学生做后续调查。结果发现除了 20 名男孩离开这里或已经去世，剩下的180名中有176名成就非凡，其中担任律师、医生或教师的比比皆是。这位教授惊讶之余，做了深一步的调查。结果发现这些人成功的原因非常的一致，他们都说 “是因为遇到了一位好老师”。据说这位老师目前仍然健在，虽然年迈，但耳聪目明，人们问她之所以能让这些贫民窟的孩子成功的原因时，这位老太太面带慈祥、微笑着说：“其实也没什么，因为我爱这些孩子。”
新的学期又开始了，我不禁自问：我能做些什么？我应该做些什么？其实答案也早已在心中，那就是无愧于教师这个称号，爱岗敬业，为人师表，服从领导，服从大局，为荷园中学的振新出一把汗，为z的教育事业尽一份力。
师爱，吞吐着遥远的过去，呼吸着灿烂的未来。师魂在爱心和敬业这一神圣的洗礼中升腾呼啸，就让我们以“重铸师魂，振新荷中”为契机，努力提升专业技能，培养良好的师德，争取一流的业绩，用我们的爱，在z的教育原野上塑造起一座永远不倒的丰碑，使荷园中学在教育教学上重现欢歌，再创辉煌！
我的演讲完毕，谢谢大家！
我是16级药学三班的***,今天我演讲的主题是“学习雷锋精神，榜样永存心间”.
生命本身没有任何意义存在，但人可以利用自己的力量及所作所为来赋予生命意义。而雷锋就用自己省吃俭用的生活习惯，敬职敬业的工作态度，毫不吝啬的施予援手，造就了他虽然短暂却绝不平庸的人生，赋予了自己的生命重要的意义。
在我小时候，听到雷锋，总会觉得他离我们好远，而长大后，我才明白，雷锋其实离我们很近。
魏钢焰把雷锋比作浪花中的一滴水，说他反映了整个太阳的光辉。如今，雷锋再也不只是一个人的名字，而是一群人的代号，有人民的公仆焦裕禄、孔繁森，有普通的工人郭明义等人，还有生活中帮助过你或帮助过别人的人，那些正在伸出援助之手的人就是“雷锋”,那些正在守卫祖国边疆的军人就是“雷锋”,那些正在为祖国、社会而无私奉献的研究者就是“雷锋”.我们国家，就是因为这些千千万万的水滴而散发着自己的光辉。
任何一个国家，任何一个民族，任何历史阶段，都是不可能没有英雄的。我们可以没有钱，我们可以穷，但是我们不可能没有英雄。雷锋就是英雄，平凡的英雄。但是他却是一个时代的精神。我们已故的周总理对雷锋精神这样概括：“雷锋精神是伟大的，雷锋精神是永恒的。雷锋精神是中华民族传统美德与时代精神结合的产物，是我们民族精神的重要的组成部分。”当一个人的名字与一种精神连在一起并能够为大众所接受，那这种精神就是我们民族的财富。雷锋精神在新中国成立以来无时无刻不熏陶鼓舞中国人祖祖辈辈的做人法则，我们要保卫雷锋精神，一个没有精神的时代还是时代吗？
从上个世纪60年代开始，雷锋就是所有青少年的偶像，半个世纪过去了，雷锋的名字及雷锋精神穿越时空，在当代的.影响仍然是那么巨大。我们作为新时代的大学生，应该以雷锋为榜样，以雷锋精神作指导，传承和发扬雷锋精神。
我看过一个电影，给我很深的触动，是一个女大学生帮了一位老人，送老人去医院，结果如很多人想到的那样，老人将女大学生告到了法院，要求女大学生赔偿医药费，法院最终判女大学生承担百分之40的责任。记者采访时，那位女大学生沉默了一会说了三个字“不会了！”()而这，是我对那个电影最深的印象。看了电影以来，我一直在问自己，如果我是那位大学生，我还会不会去继续帮助那些需要帮助的人。我想了很久，最后得出的结论却是我会。不是我傻，不是我钱多，而是我相信这个社会，还是好人多，每天都会有人需要帮助，我们不能为了一个坏人而去否认所有的那些需要帮助的人，我们这个社会能没有任何人，但却不能没有雷锋，不能没有雷锋精神。
大一时，我很荣幸的成为一名志愿者。在我看来志愿者的活动就是一种学习。 我们在活动中体味、实践与思考，在实践中不断反思，在学习中找寻人生的意义。我们应该学会观察周围的小事，用心对待，用心去做。一滴水只有放进大海，才不会干涸，反之，大海只有融入水滴，才不会消失。
我会永远以雷锋为榜样，学习和发扬雷锋精神，并以此为傲。
我的演讲完毕，谢谢大家。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们:
大家晚上好！今晚我演讲的题目是《大爱无声》。
曾经读过这样一首诗：我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾。这首诗点燃了我心中的激情，澎湃起我教育的梦想，带着这份激情和梦想，我踏上了有知识，情感，理想和信念汇成的三尺讲台，成为了一名光荣人民教师。
教师的事业，是爱的事业，是奉献的事业，是有关良心的事业。做一名优秀的老师，不但需要知识和高于知识的智慧，需要方法和高于方法的能力，还需要修养和高于修养的人格力量。我有些茫然，有些紧张，有些敬畏，知道路漫漫其修远兮，但是不知怎样来求索。于是，我希望找到优秀的楷模来模仿。其实啊，停下脚步，看看身边的老师，我才发现真正的好老师并不是遥不可及，真正的圣贤不只是在古书里，不只是在电视屏幕里，师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就在我们的身边。
所以，我可以骄傲地说，在座的每一位老师，都是我学习的楷模。我们每一位老师都用自己的一言一行，一颦一笑诠释了师德师风的内涵。一个会心的微笑，一句温存的问候，一汪感动的泪水，一次倾心的交流，一番严厉的批评，一节精彩的课堂都无不体现着老师们的风采和内蕴。没有惊天动地的豪言壮语，却在脚踏实地干着；没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行；没有身为人师的骄傲自负，却在收获着一季又一季的桃李芬芳。
老师们的行动深深地影响了我，我开始用一丝不苟的态度对待工作中的每一个细节，从备课到上课，从学生的课后辅导到教学反思；我开始用宽容理解去对待班上的每一个学生，关心着他们的方方面面，接受他们的每个优点和缺点。当我在课堂上倾心投入和学生们教学相长的时候，当我和学生们在办公室敞开思想促膝谈心的时候，当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当我看到学生的成绩明显进步的时候，我和许多老师一样，体会到了付出后的欢乐，这是教师所特有的快乐。
“大爱无声”，我们手中托着生命的天平，用心作犁，播种智慧的种子，传承民族的美德。我们不会有千金掷出的豪爽，但不会没有克勤致检、细微育人的执著；我们不会有山珍海味、高档轿车的享受，但不会没有润泽万物而不求回报清水般的厚德。
一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。有人说：“教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。”是啊，我们是理想学生风帆的导航者，是美好心灵的缔造者，是智慧和技能的传播者。今天，我要用凝重的感情唱出我心中最美的颂歌――我，会真爱每一个学生；我，会善待每一个生命，我，会衷情于教育事业。
教育本是辛劳的，教师本是平凡的。从每一位教师走上工作岗位的那一刻起，就会站在三尺讲台上，默默无闻，耕耘不辍。万籁俱寂时与灯火相辉映的是他们，晓风残月中踏进校园的是他们。他们忘记了金钱，忘记了名利，甘愿用物质的清贫换取精神的富有。他们用粉笔书写着无悔的人生，把满腔的爱都倾注在孩子身上。他们的生命在一代又一代的学生身上延续，他们的青春在一代又一代的青年身上闪光。
5月，本是鲜花遍地，阳光明媚的日子，而20xx年的五月，却带给我们太多的伤痛。5月12日的汶川，一声巨响，震痛了每一个华夏儿女的心。美丽土地，满目疮痍，美丽的校园顷刻间变成了一堆废墟，稚嫩的孩子瞬间被残垣断壁所掩埋，就在他们最恐惧，最无助的时候，有这样一群人用自己的行动给了他们最坚定的回应。他叫谭千秋，在教学楼倒塌的那一瞬间，他张开自己的双臂，用那双曾经传播过无数知识的双手从死神的手里夺回了四个孩子的生命，而他却永远的离开了。还有徐万荣，当他在废墟中被挖出，他正跪扑在地上，用后背死死的挡住了一块垮塌的水泥板，紧紧的护住怀里的一个孩子。还有，还有……还有许许多多令人震惊的壮举。他们面对死神的来临，张开柔弱的翅膀，勇敢的挺起娇嫩的脊梁，用自己的血肉之躯为学生守住了生命之门。
我无法一一叙述他们的故事，请记住他们的名字--人民教师。面对他们，我对教师这个职业有了更多的思考，是什么让他们有这么大的勇气和决心在生与死的关头做出了无悔的选择？是爱，是责任，是对教师这个称呼的永恒的忠诚。或许在平常的日子里，他们和你，和我都一样，平凡到让人忽略。然而，就因为他们心中有着对学生的大爱，让他们在灾难来临时，能够义无反顾的挺身而出，用自己的血肉来诠释教师的灵魂。
如果说教育是天底下最光辉的事业，那么，师德更是教育的光辉。师德是人径，给攀登的求学者以无穷的力量。师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的彼岸，师德是彩虹，是驿站，是人民教师的人格魅力，是教育的全部生命。
亲爱的老师们，让我们身在校园，心怀天下吧！让我们严格遵守《**市中小学教师职业道德规范》和“十要”“二十不准”的规章条例，在这个平凡又崇高的岗位上把我们的爱，我们的情，我们的德都奉献给我们的学生，用我们的`满腔热忱去谱写孩子们美好的未来，让我们用大爱共铸师德灵魂！
真水无香大爱无声
-------大爱无声铸师心声
孙超河南省实验中学支教高三语文
尊敬的各位评委、各位老师大家好，今天我演讲的题目是《真水无香、大爱无声》。
十一假期的时候，第一次和同事去云台山，领略了溪的蜿蜒，谷的幽深，石的绮丽，山的秀美，可是，最令我难忘的是在疲惫不堪的时候，捧一把不老泉的泉水，看之无色，嗅之无味，饮之却能澄澈心扉。他润湿山谷，养育生命，但从不羡慕花朵的芬芳和水果的甜美，并始终保持灵魂的本质。他不张扬，不装模作样，不羡慕巍峨的山峦，不怀念婀娜多姿的石头。他总是躲在最深的角落里，默默地向最低处跑去。在自然的启迪下，我明白了：
真水无香，大爱无声！
作为一名刚工作不久的年轻老师，我时刻努力以真诚的爱去理解，宽容，尊重和关心每一学生，希望用爱铸就师魂。
爱，是今天使用频率最高的一个词语，可是人们往往并不知道什么是真正的爱，2006年百度搜索排行榜推出“十大什么是”，排行第一的就是“什么是爱？”爱，绝不是欲望，爱是一种全然的给予和包容，正如甘地所说：“爱只有给予，而无所求，爱只有宽恕，而无怨恨。
”真正的大爱是爱人人，爱世界，爱一切生命。
有一个年轻的山村老师特别喜欢在课堂上喝可乐饮料，他的这一爱好令身处贫困地区，尚挣扎在温饱线上的学生们艳羡不已。但有一天，当老师在课堂上大口**且被确诊为肾衰竭之时，学生们才知道，老师在课堂上喝的并非可乐饮料，而是自采的中药——为了不耽误他们的学习，同时为了节约医药费资助他们读书，老师一直以这种方式治病，并最终酿成了绝症。直到倒下前不久，他脸上始终都挂着让人宽心的微笑。
我后来才知道他假装做了这一切。他想微笑着向别人证明他没事。它不希望别人担心他，即是面对这些孩子。
这位老师叫豆洪波，是重庆彭水苗族土家族自治县鹿青村小学的老师。他的月薪只有700元，他妻子的月薪只有700元。他们除了赡养父母外，还要支付弟弟上初中的学费和生活费，给不满一岁的女儿买奶粉。
三年来，他还承包了班上一个叫彭卫红的女孩的学费和书本费。此外，他还不时为其他贫困学生购买学习用品。他不愿意花80美分买一袋方便面。”
这种无声的大爱，深深震撼来学生、家长还有全社会，大家纷纷自发行动了起来，一分一分一毛一毛地为他筹集医药费。一点点的爱汇成浩瀚的海洋
爱可以高过山脉，爱可以宽过大海，人间有爱才精彩！
2008年是每一个中国人刻骨铭心的一年，这一年有太多的苦难和伤痛，太多的回忆和感动，一场惊天的**，震倒了高山，却震不倒脊梁，震裂了大地，却震不碎人心。在灾难面前，我们感到了总理用含血的声音送来的体贴，我们看到了军人用伤痛的臂膀送来的依赖，我们更聆听到了无数人民教师用生命谱写了无声的大爱。
爱就是给予。在生与死之间，我们给学生生命的希望。我们看到谭千秋老师用双臂呵护着自己年轻的生命；我们看到张妙亚老师跪在教学楼的废墟上，紧紧地搂着两个孩子，从后面看到像一只飞鹰；我们看到了苟小超老师冲进即将倒塌的教学楼去救学生时那美丽的背影、、、、、、所有的所有，都在诠释大爱的真谛，一切的一切，都在鉴证伟大的师魂。
“重重的墙，将老师压，我们在他身下，都很听话……”孩子们用质朴、稚嫩的话语吟唱着一曲曲赞歌。老师，在孩子们的歌声里，成为危难时刻的“天使”，成了爱的化身，成了最亲最近的母亲。
汶川离我很远，可是教师的责任却离我很近，我所铭记的不仅仅是这些英雄的名字，更多的是他们的理想、信念、追求还有无声的大爱。
在全国人民为中国共产党受难者默哀的那天，我在班上做了以下演讲：
各位同学，今天是为汶川大学哀悼的第一天。等等，我们中国人都会做同样的事，为那些离我们很远的人哀悼三分钟！这是我有生以来第一次和全国人民同时做同样的事情。
对于“灾难”两个字，你们可能不很理解，因为你们还只有十几岁，你们远离四川，你们一直生活在富裕的城市，没有经历过贫穷，没有经历过雪灾，没有经历过**。但在偏远的四川，像你这样的孩子，甚至比你小，经历了很多，有的在灾难中失去了父母；他们中的一些人勇敢地救了他们的同学和老师；有的甚至在黑暗中，在废墟中歌唱，害怕死亡的挣扎；甚至在现在，就在老师说话的现在，还有孩子可能在废墟中顽强地和死神做着斗争。到14：
第28分钟，我们将起立，低下头，默哀3分钟。也许有些学生无法理解这种痛苦。当他们低头的时候，他们不知道该怎么想。老师理解你，因为你还年轻。在这里，我建议在三分钟的沉默中，老师要你在心里重复一句话：
国家兴亡，匹夫有责！在念着这句话的同时，在内心里，奋力书写着“祖国”两个字。记住！
在你幸福的时候，或许不会想起“祖国”，但在你遭遇灾难的时候，只有国家，只有你的祖国才能救你！
我想，这些话不仅感动了学生，更感动着每一个有爱心的人，英雄们在**中挽救了无数孩子的生命，可我们，作为第一线的教师，也要用爱心去挽救无数孩子的心灵，身体力行，从英雄身上汲取力量，汲取智慧，汲取精神。既然我选择了当老师，我就选择了无私，淡泊名利，永不忘记自己的责任。我爱学生，学生也爱我。
因为有了爱，地更阔，天更蓝；因为有了爱，花更艳，草更芳。心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血去奉献，用汗水去浇灌，让真水无香润万物，让大爱无声铸师魂！
如果你在海底沉睡数千年，你会突然喷出炽热的岩浆；如果这座山屹立了几千年，它会在瞬间崩塌和解体；如果尘土飞扬的大地会在一瞬间裂开扭曲，请不要怀疑永恒的意义！
因为有一种生命比海洋深，比山高，比地球宽，这就是奉献的生命；有一种情感比沧桑更持久，比誓言更坚定，比荒野更永恒，这就是世间的大爱！泰戈尔说：“爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。
”多少优秀的教师都用自己的一生印证了这句话。他们用源自灵魂深处的甘泉，酿造出芳香四溢的美酒，装满自己的人生，充实自己的生命，散发出沁人心脾的芬芳！大爱如酒，醇香醉人；酒如生活，苦辣自知！
很多人，散发着生命的芬芳的大爱，为了自己所爱的事业而单枪匹马，却把生命的苦涩无悔地吞下。
漯河市龙城二中教师王金木是他们的典型代表。王先生有一个特殊的家庭：1981年，他的妻子瘫痪在床，1992年，他的女儿突然出现精神障碍，使他的生活更糟。
他在学校和家庭之间奔波，每天休息不超过5个小时，但他40年来从未缺席过一节课。劳累过度，让他不老，不到40岁就满头白发！这样，他一肩扛着事业，一肩扛着家庭，但他的肩膀总是习惯性地偏向事业。
他为学生起早贪黑，风里来雨里去，但自家的麦子却堆在麦场，长出了青乎乎的麦芽无人料理；他常对别人倾囊救济，但自己家里却四面漏风，一贫如洗；他接受一位家长临终前的嘱托，答应把人家的两个孩子照顾到底，却狠心地将三个亲生儿女寄养给亲戚；他为提高业务、自修大专，骑着一辆破旧的自行车，两年时间在许昌、漯河之间往返四万里，却常常忽略了回家的距离，导致重病的妻子在一个隆冬的夜晚从床上重重地摔倒在地，一连冻了几个小时，无人扶起。为了学生，他对这个家亏欠了太多太多。但命运似乎不想让他轻易离去。一场更大的灾难正悄然逼近这位好心人。
2002年5月的一天午后，他因为忙于备课，忘记了回家做饭，患精神病的女儿又饥又渴，误食了沾有农药的生红薯。当他气喘吁吁地回到家时，他的女儿已经永远离开了这个世界。他狠命抽打着自己的脸，把自己的打得满嘴是血。
他恨自己呀！恨自己没有照顾好女儿，对不起女儿，对不起这个家呀！然而，在埋葬女儿的那天，他顶住世俗的压力，忍住悲痛，毅然踏上了讲台。
因为在那里，他也关心更多的孩子！
我无法想象他瘦弱的身体里藏着一颗多么坚强的心？使他能够承受如此巨大的苦痛，扛起如此不堪的沉重，能够把生活所有的苦涩吞入腹中一滴不剩，能够将人间最甘醇的大爱分毫不取地留给学生，能够铸造这样一种至善至美的灵魂，打磨这样一个闪闪发光的生命！
像王金木老师一样，兢兢业业、无私奉献的人，在我们的教育战线上，又何止千万？在物欲横流的今天，他们依然坚守着心灵的净土，保持着道德的高度！是他们用辛勤劳动浇灌责任之花，用青春培育希望之树，用生命诠释人间大爱！
他们的爱无声无息，如初春细雨、夏夜凉风、深秋甘露、冬日暖阳，潜移默化地滋润着心田，守护着希望，播撒着芬芳！他们对学生的爱可以汇成一条奔腾的长河，让人震惊和仰望！
当然，这条大爱的长河也会遇到山岩的阻隔，平静的水面也会经受风暴的挑战，宽阔的河道也会在转瞬之间变成无底的深渊！但，哪怕被岩石撞得粉身碎骨，哪怕让狂风撕碎扯烂，哪怕被深渊吞噬，永远坠入无边的黑暗。它们也会在受伤和死亡的时刻，昂首挺胸，坚决承受！
曾经亲眼见证了这样一种伟大的承担。我们学校负责数学竞赛的杜宇先生曾经带领学生们到其他地方参加竞赛。他到达酒店的那天晚上，他收到了母亲突然去世的消息。
这个有名的孝子，悲痛欲绝。但为了不影响学生的情绪，他毅然决定留下不回家参加葬礼。在学生面前，他仍然轻松而幽默，但没人知道他的心正遭受痛苦和内。
三天后，他拖着空荡荡的身体，在母亲的灵魂面前哭泣！“妈妈呀！儿子看您来了！
我儿子不孝。我最后一次没见到你！儿子来晚了！”几句话让在场所有人的心都碎了。
“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处”。试问，天底下哪一个儿子不希望在母亲临终前陪在老人身边？天底下哪一位母亲不想在生命的最后一刻，再听听自己的亲生儿子喊一声“妈”？
那一刻，没有人责怪他，因为他用一生的愧疚和后悔换来了母亲对学生的愧疚和平静。对于教师的责任，他义无反顾地一人承担；但是作为一个儿子，对自己生身母亲的亏欠，却没有一个人能替他分担！一边是母亲，一边是学生；一边是儿子，一边是老师；一边是拳拳爱母心，一边是悠悠师生情。
这是一种多么艰难的选择？这是一种多么残忍的交换？也许这是奉献的代价，也许这是责任的体现，也许这是大爱的承诺！
中国是一个英雄的国度，而一个人的名字与他的精神连在一起并能够被大众所接受，在古今中外屈指难寻。但是，一个年轻的生命却做到了，他以自己巨大的人格魅力树立了一种精神，带着春天的温暖，伴着青春的激情，向一株长青的木棉，年年吐蕊岁岁勃发。它就是雷锋精神，他正变成一颗精神的火种，代代相传，在潜移默化中影响着我们得行为
如果把人生看成一年四季，雷锋无疑把自己的全部光辉都留在了人生的春天里，在离开了雷锋的第55个春天里，我们这个国家、我们这个名族并没有因为失去了雷锋而丢掉了一种精神。相反，在一个个明媚的春天里，在我们的校园中，有许许多多年轻的面孔带着雷锋一样的笑容，用双手托举着雷锋精神。他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的长明灯；他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑；他们伸出灵巧的双手，认真修理着教室损坏的公物。他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，互帮互助。
新世纪弘扬雷锋精神，就要像雷锋那样树立坚定的信念。一个人做一件好事并不难，难的是为人民服务，在他身上体现的是一种强烈的社会责任感、一种对于美好社会的坚定信心、一种矢志不渝的踏实追求。十九大中曾提到过：弘扬雷锋精神，保持党的纯洁性，把个人斗志融入到国家富强、民族振兴的洪流中去，大力弘扬文明新风，做中华民族传统美德的传承者，社会主义道德规范的实践者，新形人际关系的倡导者。
现代社会的发展进程很快，不断增长的物质财富，迅速变化的社会生活，()对素质的要求越来越高，在生活中，我们需要雷锋精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的'真诚中得到真正的快乐。在学习中，我们需要雷锋精神，我们应该像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研、勤俭节约，把学习当做自己的职责，做一个有利于国家的人，只有这样，我们自己的能力才能得到更大的发挥，学习中才能有所突破。我们平凡的人生才能孕育出雷锋般崇高的精神。
同学们，我们是中国大地上的新一代，雷锋精神需要有人传承，精神的旗帜需要有人高举，大爱无言，奉献无声。让我们行动起来，用自己的一言一行接过那旗帜，传承那精神，恩泽大地上的世世代代，把伟大的雷锋精神永远铭记于心！
人们对老师的评价一向都很高，有人说老师是人类灵魂的工程师；有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；也有人说老师是甘为人梯，默默耕耘；还有人说老师捧着一颗心来不带半根草去……
2007年，我大学毕业，带着对这份职业的憧憬，成为了一名普通的人民教师。说实在的，也曾因为作业、备课、学生琐事心烦过；也曾为了某种利益周旋于领导、同事、学生之间；还曾因为和一些蛮横无理的家长发生冲突而掉过眼泪；更曾因为看到学生把老师的苦口婆心当成耳旁风而感到失望和沮丧，甚至一度想过放弃。可就在2008年5月，在房倒屋塌，山崩地裂的那一瞬间，普普通通的人民教师用自己的血肉之躯拯救了一个个鲜活的生命。我感情的闸门一下子被打开了，他们的伟大让我感到相形见绌，让我看到了自己的渺小，我为自己的自私和狭隘感到羞愧。
今天，我站在这里，为讼师德。我想不出还有什么能比那些用生命雕刻师德，用鲜血抒写师魂的事迹更值得我们讼扬？
历史永远铭记那刻骨铭心的悲痛时刻：2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生了令世人震惊的8级地震。瞬间，房倒屋塌，山崩地裂，昔日美丽的城市在那一刻成为废墟，多少灿烂的笑容定格在那一刻！多少美丽的故事成为永恒！痛失亲人的同胞肝肠寸断，欲哭无泪，地震使天府之国——四川变成了人间的地狱！然而，坚强的四川人民并没有被这突如其来的灾难吓倒！顽强的华夏儿女没有屈服！全国人民团结一心、众志成城，抗震救灾！让我们感动的，是那些平凡而伟大的教师们。他们用舍生忘死的英雄壮举诠释着师爱的崇高；他们用鲜血抒写了震撼人心的悲壮史诗，给世人留下了无数可歌可泣的感人事迹。
我们永远不会忘记，向倩老师，身体被折成三段，可她的双手仍紧紧拥着两个学生，为学生筑起生命的港湾；我们永远不会忘记，谭千秋老师，用臂膀、用脊梁、用身躯，为学生撑起坚实的屏障；我们永远不会忘记，48岁的代课教师杜正香，在生死攸关的一刹那，用自己的无私无畏向世人展示着她对学生最深挚的爱；我们永远不会忘记，年轻的袁文婷老师为了救学生，将自己的青春定格在26岁：袁文婷，一个普普通通女孩的名字，如果不是这场灾难，没有多少人知道她是谁，一位来自于汶川震灾地区什邡市师古镇民主中心小学一年级的一位教师。汶川震灾发生时，袁文婷所在的民主中心小学的校舍也遭遇了严重的破坏，灾难发生时，教室里的很多孩子都吓得呆坐着，不知所措。为了最大限度的减少孩子们的伤亡，袁文婷一次又一次冲进教室，柔弱的双手抱出了一个又一个孩子。当她最后一次冲进去后，三层的教学楼轰然倒塌……
她最后救出的孩子叫吴佳辉，他一听到袁老师的名字就开始嚎啕大哭，嘴里一直叫嚷：“袁老师还被埋在里面，她没有死，我看见她倒下的，她手里还牵着同学。”在他的脑海里，一直都回放着地震发生那一刻时袁老师的身影。他抽泣着说：“当时我们在教室里复习功课，袁老师正在给我们检查作业，我们只感觉地开始晃动，根本就没意识到地震发生了，只听见袁老师大声吼叫，地震了，大家快跑……我们当时也吓傻了，站在那儿不知道该往哪儿跑，只见袁老师快速的奔跑过来抱起大家就往外跑，一个、两个、三个……十多个同学被送出了教室，正当袁老师把我放在教室门口又转身回去救其它同学时，我只听见‘嘭’的一声，楼板就掉了下来，我也被楼上的饮水机砸倒在地，当我回头去寻找袁老师的身影时，在离我几米远的地方，我只看见了她的双脚和她怀里抱着的同学。有人在悼念公主老师的时候写了这样的词句：
你是那样瘦弱，年轻林黛玉一样袅袅婷婷
也许，你也会对月伤心见花落泪
林黛玉一样善感多情
但那一刻你一跃而起
像一道闪电划破长空
你用那样柔情的双手
一次次
托起你的学生
那勇气让男子汉汗颜
那力气让举重冠军惊鄂
你又一次冲进教室
却被惊天瓦砾吞没
你这一冲
一下子冲进历史
一下子冲进永恒
留下一首爱的赞歌
我们永远不会忘记的还有很多很多。一个个感人肺腑的英雄事迹撞击着我们每个人的心灵，一幕幕舍身忘死的悲痛画面让人泣不成声；一桩桩惊心动魄的英雄故事激励着我们每一个活着的人：他们是新时代教师的骄傲，是我们学习的楷模。神圣的师德，在他们身上闪光。
正是这种神圣的师德，地震时刻，他们挺身而出，放弃了转瞬即逝的逃生机会，用沉着、冷静、机智，甚至鲜血和生命，维护师尊，铸造不朽的师魂。
正是这种神圣的师德，灾难面前，他们用微薄的力量，博大的胸怀体现着生命的尊严与伟大，用单薄的身体挺起了中华民族的脊梁！用生命为心爱的学生上完最后一课，为他们撑起一片希望的蓝天。
虽然，这些可敬可亲的师者离我们而去，但他们永远活在我们心中。那鲜血谱写的师德篇章永垂史册；那铮铮铁骨铸造的师德丰碑永不腿色；那生命奏响的师德赞歌将永在人们心中响彻。
师德，在地震中闪光，英雄教师的伟大壮举在我们心中永存！此时此刻，让我们向在地震来临时舍己救人的英雄教师们永远致敬！让我们将教育的真谛进行到底！
而今，新的世纪在呼唤，党和人民在呼唤，肩负着历史重任的教师一定会用自己的实际行动，立足本职，迎接果实压满枝头的秋天！
相关文章
最新文章
.png)
.png)
.png)
