对于心得体会的撰写，我们需要用心去钻研。当我们欣赏某个艺术作品或影视作品时，我们需要用自己的方式记录下来自己的感悟。心得体会需要我们通过用心去感受，写下最真实的文字，并经过幼儿教师教育网的编辑的精心整理，以下为大家提供了与“事迹心得体会”相关的内容，方便将本文保存好以供日后参考！
30年，可以让荒山变成良田；30年，可以让贫穷变得富裕；30年，可以让一个人变作一面旗帜。这是新闻媒体对河北农业大学教授李保国同志最真实的评价。李保国，用他的30年，将这一一印证。成就了一段秃山披绿，荒岗生金的传奇。
李保国30年如一日的扎根在太行山上最艰苦的农村，带领学生们在这里与村们同吃同住，改造荒山，实现绿水青山，把自己的研究成果在第一时间转化为现实生产力，为实现农村经济、社会和生态效益协调发展做出了重要贡献。如今的荒山变成了花果山，带领全村人民实现了集体致富。
作为一位河北农业大学毕业的学生，有这样的农大老师，是我们的骄傲。人生路上，我们需要这样的指路明灯，指引我们谱写完美的人生篇章。对于刚刚工作的我们，他是我们在工作中学习的楷模，学习他对党忠诚，心系群众的政治品质；我也是一名中共党员，工作中要时刻以一名党员的标准要求自己，干事冲在最前头，不怕苦不怕累，争当工作中的优秀中共党员。学习他技术扶贫，精准脱贫的务实作风；党的十八届五中全会上系统的提出了全面建成小康社会的目标：农业现代化取得明显进展，人民生活水平和质量普遍提高，我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。作为全面建成小康社会的一份子，虽然我们不能像李保国教授用他的专业技能常年的扎根在第一线，但是我们也要在自己的工作岗位上助力脱贫，出色的完成本职工作。学习他艰苦奋斗，愚公移山的拼搏精神；学习他淡薄名利，无私奉献的价值追求，这是一个大写的人。传播中华传统美德，淡薄物质财富，追求永远的精神财富，一名出色的工作者就要做这样大写的人。
工作中需要这样的人，我们也要做这样的人――一名脚踏实地，兢兢业业工作的人。身为一名高速人，学习工作技能，掌握工作要领，用微笑传递大爱，为司乘提供更好的服务是我们宗旨。工作无小事，需要我们用心去对待，更好的展现高速人的良好形象。踏踏实实做事，老老实实做人，更好的实现我们的人生价值，服务大家，造福你我。为确保全面建成小康社会，实现伟大的中国梦贡献自己的一份力量。
革命先辈事迹心得体会
中国革命历史中，有无数位伟大的先辈们用自己的生命和汗水为我们奠定了革命基石。这些先辈们有的以血写下忠诚，有的以烈火照亮前行路，有的以革命精神传承着民族的红色基因。他们当中的每一个人都是革命历史中不可或缺的重要角色，他们的道路上辛酸和坚韧深深震撼着每一个人的灵魂。
作为一名普通的学生，我深深地感受到了革命先辈们的英勇事迹和不屈精神。他们的事迹和行动告诉我们，我们应该怎样去实现我们的理想和目标。在不断思考他们的经历和行动的过程中，我逐渐体会到了他们的心态和情感。
首先，我们可以从革命先辈们的义无反顾中感受到无私和勇气。在动乱的年代里，他们没有畏惧和迷茫，他们义无反顾地投身到革命的事业中，为解放民族尽全力。他们以自己的生命和鲜血，在艰苦的环境下区别于常人的干劲和坚定。
比如，毛泽东同志在革命年代几乎没有休息过，他在政治、军事、文化等领域发挥着重要的作用，长期与革命做斗争。与之同行的还有一批无名英雄，他们冲锋陷阵，与敌人进行搏斗，为革命事业付出了极高的代价。
其次，我们还可以从革命先辈们的斗争中体会到团结和信念的力量。在先人们的历程中，他们有时因各种因素而陷入困境，但他们始终坚持着自己的信念，从不分裂或退缩。同志们之间互相帮助和支持，因此他们在团结一致的基础上揭发了敌人的阴谋和破坏，百折不挠地向前推进。
例如，在1942年延安的一次突发战斗中，敌军意图突袭，但是毛泽东主席和周恩来等领导同志与其他战士遭受了后备浪冲击和机枪扫射的重创，危局之际，他们一心向前，守住了延安的领袖。
最后，革命先辈事迹也告诉了我们应该怎样在尊重历史发展和自身发展的同时效忠人民。这也是中国特色社会主义新时代下我们的基本共识。革命先辈们始终保持着对以人民为主体的立场和精神，为人民付出自己的力量和贡献，始终与人民群众站在一起。
回顾历史，如今，我们也需要在新时代的大背景下继承和发扬革命先辈的精神，通过自己的努力和行动，为实现新时代的中国梦付出自己的力量和汗水。我们必须保持乐观和精神饱满，并以革命先辈的事例为动力，紧密团结，敢于担当，挺身而出。
总之，革命先辈事迹的含义和意义深远，值得我们去探究和学习。通过深入了解和思考，我们可以感知先辈们所传递的强大信念和坚定意志，这将有助于我们的精神自我提升，对我们的未来发展会有非常积极的影响。
由于牵挂着雪域高原孩子的冷暖，不顾怀有身孕，带着一份爱心和真情，奔赴玉树。几天前，当她和新婚不久的丈夫从玉树返回西宁的路上，突发车祸身受重伤。2012年12月4日，这位美丽的新娘李成环在医护人员、交警部门的精心护送下，从海南州人民医院启程驶向省人民医院，准备在省人民医院接受最好的治疗，但在转院途中李成环终因伤势过重，经抢救无效不幸去世，这一噩耗传来，“最美夫妇”的亲友哭了，三江源的老老少少哭了，这泪水汇入滔滔江河，掀起波澜，震撼了每一个高原儿女。让无数人悲痛无比。
噩耗传来，江源大地为之垂泪。在结古镇，各族群众以不同的形式深切悼念李成环，表达着对李成环的思念之情。
年仅25岁的李成环生前系兰州市第二十四中学生活指导老师。上学期间，李成环就热心参与各类公益活动，经常看望孤寡老人并送去一片爱心。当得知家庭困难的同学患病急需医疗费的时候，她积极组织爱心救助活动。课余时间还曾搜集整理同学们节省的学习、生活用品，送到古浪县贫困山区春雷小学的学生手中。
李成环成为一名生活指导老师后，对教育事业倾注了满腔热忱。她治学严谨，为人和善，恪尽教书育人职责，受到学校领导、同事、学生家长的广泛赞誉。
李成环新婚后，在自己生活并不宽裕的情况下依然乐善好施，与丈夫龚大锬一起，把结婚省吃俭用积攒下来的2万多元钱都捐给玉树地震灾区群众。2012年11月，李成环将原打算去度蜜月的钱全部捐了出来，与其他爱心人士募集3万余元，购买了700双棉鞋、电脑、书籍等物品，送到了结古镇八一孤儿学校，使孩子们在寒冷的冬天感受到了温暖，用真情挚爱感动了玉树孤儿学校的孩子。
李成环同志用年轻的生命诠释了奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神，谱写了感动中华大地的动人诗篇。
玉树地震发生后，好多爱心人士不远万里来到玉树，一些人为此献出了可贵的生命。新玉树的点点滴滴中，包含着很多人的爱心。李成环夫妇是众多好心人士中的两个，他们的精神，永远激励着我们。
大灾面前，也许一些专业性组织的力量显得更强大，但是，再小的一个志愿者也会形成一股“暖流”，“我们也坚信，只有更多的"暖流”汇聚在一起，才能形成更强大的力量，促进这个社会前进的步伐”。
“最美夫妇”的事迹生动诠释了奉献、友爱、互助和进步的志愿者精神，奏响了民族团结进步的赞歌，谱写了感动中华大地的动人诗篇。“最美新娘”的感人事迹，生动诠释了奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神，谱写了感动中华的动人诗篇，她弘扬了主旋律，传递着正能量。我们这个社会需要正能量，李成环的事迹让人们重新解读了这个主流价值观。
李成环用自己的生命完美地诠释了她的大爱大慈、大善大美和人道奉献，她的精神将勉励我们大家心存善念，感恩社会；她的精神将激励我们大家无私奉献、热爱生活；她的精神将鼓舞我们传递大爱、助人致善。她的精神，将助力我们完善人生，以爱育爱。
春暖花开，正是孩子上学的时节，但是我们却在这时候送走了我们可亲可敬的刘云荣校长。作为一名乡村教师，我深知乡村教师工作的不易，对于刘云荣校长能这么始终如一的坚持下去，我是深感敬佩的。他不计个人得失，一心只为教育。燃烧自己，照亮别人，靠的是什么？是一种甘为人师的责任意识。
作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以刘云荣校长为榜样，学习他那种献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给学校的学生们。我们还应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，让孩子们能健康、快乐的成长。
刘云荣校长的光辉事迹，感染人，鞭策人，激励人。他的事迹使我更感觉到，教师岗位是一种辛劳、一种付出，也是一种收获、一种享受。既然我选择了教师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去，做一个孩子们喜欢的教师，那就足够了。
你会明白一个村支书为何有如此痴迷的城市情结，还会发现这个“瞎胡闹”的村支书，在满足一己的造城狂热之余，可能无意间会为农村发展理念探索出另外的方向。
因此不要取笑李连成和他的“乌托邦”。这个在盐碱地上搞起了股份制的村庄，变成“村级市”后仅一年，已有来自北京、上海乃至台湾等地的20家企业落户，全村总产值超过10亿元，这样的经济规模在当时的中部农村并不多见。
我们可以质疑“村级市”的设想，但是在产值超过10亿元的基础上，很多构成城市经济基础的产业设想便不再是“乌托邦”。
也许是由于他的诚恳和耐心，也许是由于人们对城镇化的共鸣，他得到了越来越多的支持。第一个在中国提出“农村就地城市化”的学者程汉忠，将“西辛庄市”的诞生看成是中国农村改革的标志性事件。
于建嵘后来也表示：“有时间，我一定前往西辛庄村向李书记和村民们讨教农村发展的有关问题。我反对的是‘村级市’这个提法，担心这种可能影响国家规制，为一些地方行政扩张提供借口，但绝不是反对农村社区服务城镇化这一发展方向。”
鲁迅先生在黑暗中，用《狂人日记》发出了第一声呐喊。当然此时此刻的社会现实与当时并无任何可比性，但鲁迅笔下“狂人”的探索与启蒙，跟李连成的气质无疑隔空相通。
李连成当上村支书后的第一晚，他突然想起了村里人看他的眼神。那是穷人的眼神，自己也曾有过这样的眼神，孤立无援，叫天天不应、叫地地不灵。李连成想，我得把这种眼神用心焐热了。
因此当他狂热难抑，当他着急激动，当他把“当干部就要爱吃亏”的“连城诀”歪歪扭扭刻在大石头上放在村头，当他自称“人干啥往往都有瘾，我李连成就有‘发展瘾’”，并不管不顾地造起“城”，人们都将深深理解，并会肃然起敬。
近两天来，一则小学老师在危急关头用身体挡住学生的消息，在河南教育界刷爆了朋友圈。
6月11日17点30分，河南信阳浉河区董家河镇绿之风小学正常放学。二年级语文老师李芳随队护送学生从校门自西向东回家，途中经过有一个红绿灯的十字路口(距学校50米)，协助护送学生安全通过路口。
17点51分左右，护路队行至红绿灯路口，学生按绿灯指示有序通过。突然，一辆装满西瓜的深红色无牌照摩托三轮车自北向南闯红灯向护路队急速驶来，且毫无刹车迹象。情况万分紧急，李芳老师一边大声呼叫学生避让，一边冲上前去用自己的身体挡住学生，并奋力将学生推开。不幸的是，李芳老师被摩托三轮车严重撞击，倒地昏迷不起，另有4名学生受伤。
18点30分左右，受伤的师生被送到一五四医院。经医院检查初步诊断，4名被李芳老师救护的学生暂无大碍。随后，4名学生被转移至提前联系好的市中心医院做了进一步诊断。李芳老师经一五四医院CT检查，诊断为脑部颅骨骨折，脑组织大面积出血。院方建议进行手术，在征求李芳老师家属意见后，李芳老师于20点被转至市中心医院。经市中心医院专家检查，李芳老师被诊断为脑干出血，但不宜进行手术，只能做支持治疗和观察。为进一步做好治疗工作，李芳老师的CT检查报告传至武汉协和医院和武汉同济医院进行了专家会诊。武汉两所医院专家诊断，李芳老师身体状况不适宜长途转院进行手术治疗。经过医护人员的奋力抢救，还是未能挽救李芳老师的生命，李芳于6月12日因公殉职。
李芳，女，1969年5月出生，1989年毕业于原信阳师范学校，后被分配至董家河镇谢畈小学任教，谢畈小学撤校后被分配至绿之风希望小学任教至今。
6月14日，在河南信阳浉河区董家河镇绿之风希望小学的教师公寓209房间，与李芳老师生前同居一室的郝翠玲老师红着眼圈哽咽着说：“李老师平日是一个最爱美的人，我们都爱叫她‘老美女’，她也很乐意有这个‘美名’。尽管上周二她和我们一起度过了自己49岁的生日，但在我们眼中，她就是我们学校最美的‘老美女’!得知她在三轮车失控冲向学生时，选择用自己的身体去阻挡的消息，我们一点儿也没有觉得奇怪，因为她就是一个肯定会这样选择的人。万万没想到，她这次最美的选择，却成为留给我们最后的美。”说着说着，郝老师已经泣不成声。
一个单间的双人宿舍，条件虽然简陋，但被李芳老师精心装饰得无比温馨。靠里的是李芳老师的床铺，悬挂着半挑空的花色蚊帐，衣服物品叠放得整整齐齐。窗外，五六个用各种饮料瓶改装的形态各异的花瓶里，李老师亲手培育的玻璃翠已经长出长长的一串了。
邻屋一个抱着孩子的老大妈走过来，泪眼婆娑地指着窗台上的玻璃翠说：“可怜呀，就是那天早晨(李芳老师救学生的6月11日)，李老师还高兴地对我说，‘婆婆你看，这些玻璃翠都是我从小指甲那么大一点点培养成的’。那天中午她还带了几个韭菜包子给我的小孙子吃。每天见我们，都要逗逗我的小孙子，不是带这就是带那的，多好的一个老师呀，怎么就这样说走就走了呢。”
在我们采访结束，快要离开教师公寓大门的时候，看门的老妈妈拉着我们要名片，说要给我们讲好多好多关于李老师的故事，眼神中带着恳切，颤抖的手上满是激动。可当我们架好镜头，老妈妈早已经哭泣得不能自已。她摆摆手，还是哽咽得难以出声。旁边的老师说，老妈妈这几天每个夜晚都是要等到很晚很晚还舍不得锁门，她一直在等，等善良如闺女一般的李老师回来。
在绿之风希望小学的教务处，李芳老师生前教过的二年级三班学生李星月正在用稚嫩的小手工工整整地书写怀念李老师的悼念词：“老师，我还记得您刚接手我们班时，您办公室还在那边教学楼二楼，有次下雨了，我抱作业时把头发都淋湿了。您知道这件事后，特意换了办公室，搬到了我们教室楼下。从那以后，我抱作业再也不用淋雨和晒太阳了。作为您的语文课代表，您对我要求总是很严厉，可又总是怕我累着，还特意为我配备了一名小助手张泳芳。老师，谢谢您总为我们考虑。”
李芳一家三口，丈夫代业明是国家电网信阳供电公司变电检修公司电气试验一班成员、共产党员服务队队员，结婚30年来，夫妻两地分居，但感情始终如一。独生女代雨辰在信阳明港公安分局工作(辅警)。一家三口在三个地方，在不同的岗位默默地支持着彼此的工作，只有到了周末，三口之家才能短暂相聚。这个周末，本是女儿参加邻省湖北广水公务员面试的时间，李芳老师本已经答应笔试取得第一名佳绩的女儿一同前往。可就在一周之隔的6月11日17点51分，在那个李芳老师曾无数次穿梭来往，接送学生的十字路口，也在自己人生的最后一个红绿灯路口，当绿灯亮起，李芳老师选择了用自己如花一样美丽的生命，护送着路队孩子安全前行。
正像信阳市委副书记刘国栋听到李芳老师事迹后所说的：“您用抉择教给了学生最后一道题，您用生命完成了最后一堂课，您值得我们所有人为新时代最美的人民教师致敬!
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罗阳事迹心得体会
近年来，我们时不时地会听到一些激励人心的事迹，而其中“罗阳”的名字无疑是一个闪耀的明星。他以勇敢、乐观的态度战胜了疾病，成为了一个励志的偶像。通过学习和了解他的事迹，我深深地被他的坚韧和勇气所感动。以下是我对罗阳事迹的心得体会。
首先，在我看来，罗阳事迹中最令人感动的是他不屈不挠的精神。罗阳患有一种罕见的遗传病，这导致了他的四肢萎缩，无法自理。然而，他没有因此自暴自弃，反而选择了自立自强。他在坚持锻炼身体的同时，还通过学习计算机编程，成为了一名优秀的自由职业者。他的努力和毅力鼓舞了许多困境中的人们，给了他们勇气与希望。正是因为他不向命运低头的精神，使得他的事迹在社会上产生了巨大的影响。
其次，罗阳的乐观态度也是我非常佩服的地方。尽管生活对他来说充满了困难和痛苦，但他从不向这些困难屈服。相反，他总是用积极的心态去面对挑战。他对生活充满了热爱和希望，用乐观的态度去影响身边的人们。他激励着他人，告诉他们无论遇到什么困难，都应该勇往直前，永远保持微笑。罗阳的乐观态度是他的力量源泉，也是他能够面对疾病和困境的关键因素。
最后，我认为，罗阳事迹给我们上了一堂深刻的人生课程。他告诉我们，无论我们遇到什么困难，都不能放弃希望和努力。生活中的困难和挫折都是暂时的，只有坚持和努力才能跨越它们。我们需要学会正视困境，相信自己的力量，用积极的心态去面对和解决问题。无论我们身处何种境地，都应该保持一颗乐观的心，用微笑去面对困难。正是这种乐观和坚韧的精神，才能帮助我们战胜一切困难，迎接更美好的未来。
通过了解罗阳的事迹，我深深感受到了坚韧和乐观的力量。他的故事激励着我不断努力，不断超越自己。无论遇到什么困难，我都会坚持不懈地努力，永远保持希望和乐观的心态。我相信，只要我们能够像罗阳一样，勇敢地面对挑战，用乐观的态度去生活，我们都能找到属于自己的光明与希望。让我们以罗阳为榜样，勇往直前，追逐梦想，成就自己的精彩人生。
“育苗有志闲逸少，润爱无声辛劳多”，踏入教坛，我倍偿了其中了酸辣苦甜，也深深认识到：爱是教师最美丽的语言。要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱的专心致志，爱的无私无畏!
热爱学生是师德教育的核心。教师的职业道德品质是否高尚，主要从以下几个方面看：看他是否忠诚于人民的教育事业，能否坚定不移地全面贯彻党的教育方针;看他是否热爱学生，能不能做到既教书又育人。随着社会的发展，党和国家对教育的深切关注，真诚的热爱学生已被视为当代教师的师德之魂。要想做到以德为教，为人师表需要： 一、要热爱教育事业 教师的道德是教师的灵魂，师德是教师职业理想的翅膀，教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的。这是师德的首要条件。 二、要热爱学生 教师必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。朱小曼曾说：“离开感情层面，不能铸造人的精神世界。”是教育，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业，教师应多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友。爱需要教师对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注，爱将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成了“我们”的关系。爱使教师与学生相互依存中取得心灵达到沟通，共同分享成功的欢乐，分担挫折的烦恼。和谐的师生关系，是促进学生学习的强劲动力。爱生是衡量一个教师师德水平的一把基本尺子。爱是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面。作为教师，因此，教师要做到能爱、善爱。要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性。要爱他们在教育过程中的主体能动性;要爱他们成长过程中孕育出来才一串串教育劳动成果。“爱”要以爱动其心，以严导其行;“爱”要以理解、尊重、信任为基础;“爱”要一视同仁，持之以恒;“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教。要多和他们谈心，帮助他们查找“后进”的原因，真正做到对症下药，在学习上和生活细节上关心他们。在我教学低段的这几年，经常会遇到他们急着上卫生间而没带面巾纸，或者是在冬天挂着鼻涕而不知道去擦，我总是递上纸巾，急他们所急，天气转热后，我包里总是放着一瓶清凉油，以方便学生被蚊子咬后及时擦上。这些虽然都是举手之劳，但他们，特别是后进生，因此会对老师心有感激，做作业也不拖拖拉拉了。作为后进生，教师更有必要帮助他们走出自卑怯懦的困境，恢复他们的自信。 三、要学无止境 要给学生一杯水，教师自己就要一有桶水。学海无涯，处于“知识爆炸”时代的学生们，无论在知识的来源渠道，知识的种类范围和运用知识的能力方面，都非同寻常。这就要求教师在不断端正教育思想，更新教育观念的前提下，不断学习，使自己具有“一桶”源源不断的“活水”。明代思想家黄宗羲曾说：“道之未闻，业之未精。有惑而不能解，则非师之过矣。”教书育人是一项重大的严肃的工作，来不得半点虚假，敷衍马虎，因此，教师应当勤奋学习，走在时代和学生发展的前头。教师担负着教书育人的重任，是从事精神产品生产的劳动者，必须有真才实学。面对当今时代的发展，社会的进步，科技的飞跃，以及学生成长对“学高为师，身正为范”的挑战，教师如果不强化“自育”意识，力学苦练，做到“闻道在先”“术业有专攻，”恐非易事。因此，教师要勇于和勤于不断提高自己各方面素质，要以科学的施教知识，深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论最新研究成果，引入教学过程，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。能够利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容，使教学知识传授与创新思想结合起来，培养学生的创新精神与创新能力。要有创新精神，积极开展教育和科学研究。探索新的科学教育模式，在耕耘中拓展视野，在执教教学中提炼师艺、升华师技。 四、要为人师表 孔子书过：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”教师在传授知识的同时，更重要视孩子的行为习惯，教授做人的道理，“要立业，先树人。”学生时代是世界观、品质、性格形成阶段，在他们的心目中，教师是智慧的代表，是高尚人格的化身。教师的一言一行，一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的作用，就好比一丝春雨“随风潜入夜，润物细无声。”因此，教师一定要用自己的模范作用，为学生树起前进的旗帜，指明前进的方向，点燃他们心中的火种。教师不仅要有做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界，精神状况和行为表现，积极地影响教育学生，使他们健康成长。前几天，年仅30岁的广西驻村第一书记、北师大定向选调生黄文秀在百色洪水中不幸遇难的消息令人悲痛。她将知识带回家乡，用行动建设家乡，她将30岁的大好年华定格在扶贫路上，用生命谱写扶贫乐章。身体力行，不忘初心，知重负重，砥砺前行，她是脱贫攻坚道路上的践行者，同为选调生的我们，更要以她为标杆，主动担起带领群众脱贫攻坚的重任，扎根基层，脚踏实地，用实干谱写未来。对此，我有以下几点体会想与大家分享。
黄文秀同志的先进事迹在广大干部群众中引起了强烈反响。人们满噙热泪、深受触动，由衷倾慕这样一位年仅30的年轻的扶贫干部不分寒暑春秋，不管刮风下雨，常年奔波于县城与村庄，用生命践行了一个年轻共产党员对初心和使命的坚守。
当年，魏巍一篇《谁是最可爱的人》真实记录了解放军战士的英勇精神，影响了数代中国人，从此之后，解放军被人们亲切地称为最可爱的人。今天，笔者认为扶贫干部也可以被称为最可爱的人，他们用最朴实、最接地气的方式融入贫困大众，唤起千万贫困群众战胜贫困的必胜信念。
我们要学习黄文秀的不忘初心。黄文秀硕士毕业后，本可以留在条件更好的地方和单位工作，享受着更好的待遇。可她却选择了回到家乡，回到村里，为乡亲们服务，她在白坭村第一书记的岗位上，从一名扶贫新手迅速成长为扶贫能手，投身到脱贫攻坚的伟大事业中，爱岗敬业，奉献青春。彰显了共产党员的崇高思想品质，体现了共产党员大公无私的革命精神。
我们要学习黄文秀的牢记使命。黄文秀在第一书记任上，始终心系广大群众，在服务社会和全心全意为家乡人民服务中诠释了生命的意义。在入户过程中遇到困难时，她卷起裤管，撸起袖子帮贫困户收拾房间，扫院子，有的村民一次不让进，她就去两次、三次，家里没人她就去田地里去，边帮村民干农活边聊天。她实地勘测村道，跑项目，做方案，全程跟踪实施;她带领村民学习别村的种植经验，结合山里实际发展杉木、砂糖橘、八角、枇杷等特色产业；她计划在村里办个幼儿园，联系母校的师生来调研，在短短的一年多时间里，带领88户418名贫困群众脱贫，全村贫困发生率下降20%以上。
我们要接力黄文秀继续前行。目前，脱贫攻坚进入了决胜期，实现贫困人口如期全面脱贫，是我们党对全国人民做出的郑重承诺。要实现这一承诺，需要向黄文秀这样的扶贫干部接力努力，贫困不是一天产生的，当然也不可能一天就根治。她的年龄虽然定格在了30岁，但她用实际行动诠释了新时代年轻一代的人生追求和奋斗征程，为我们树立了光辉的榜样。
黄文秀到村民家走访，主动帮村民掰玉米（资料照片）。新华社发（乐业县宣传部供图）
张丽莉一个平凡的名字，一个普通的教师，近日响彻神州大地，她就是黑龙江省佳木斯第十九中学的语文教师。20xx年5月8日一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，她将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫，她的事迹顿时感动了全中国，特别是感动了我们每个从事教育教学的人民教师。
近日，在段校长的组织下全体教师学习了“最美教师”—— 张丽莉的感人事迹，老师们都深深地被她的义举所打动，在我校教师中掀起了向张丽莉老师学习的热潮，学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操，学习她爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。
一、临危不惧、舍己救人。
张丽莉同志面对生死考验，把生的希望留给别人，毫不犹豫，奋不顾身救助学生。她用高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德，用英雄的壮举诠释了人民教师的光荣称号，是当代优秀青年的杰出代表。我要认真学习她的高尚情操，始终保持良好的精神状态和昂扬的斗志，全身心地投入到伟大的教育事业中去。
二、爱岗敬业、教书育人。
张丽莉同志用她的全部热情和勤奋进取铺设了无悔的从教之路。她虚心向老教师学习，在师傅课堂上聚精会神，一直坚持听课5年，事发当天还连续听课两节，听课学习成了她的一种习惯。她承担两个班的教学任务，尽职尽责，兢兢业业。她把每个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。在初三一次考试中，王睿同学的语文成绩很不理想，心情不好，她擦去孩子的泪水，像妈妈似地说：“孩子，再哭我会心疼的。来，老师帮你分析原因，咱们一起努力把成绩提上来。”一席话，让孩子心中的悲伤全部融化在这温暖中，变成了向上的动力。她用自己的行动诠释着为师者对职业的热爱，学生收获的不仅仅是知识，更是一份情感、一份无私、一份热爱。我们要学习他的崇高思想，牢记使命，忠于人民的教育事业，树立高尚的职业道德，不断提高教书育人本领。
三、关爱学生、无私奉献。
张丽莉同志母亲十多年前就去世了，爸爸一个人抚养她读完大学，家庭经济状况并不宽裕，但她连续三年每月从微薄的工资中拿出一部分钱资助贫困学生。由于学校维修，初三学生搬到第四中学，离家远的孩子很多，有些孩子来不及吃早饭，她就自己出钱买一些饼干放到班级。学生生病了，她买营养品去看望；学生过生日，她在黑板上写上祝福的话；夏天天热，她在地上撒水为学生送来清凉；冬天天冷，她用电水壶烧水给学生送来温暖；体育课下大雨，她把自己的伞和衣服让给学生；家长会天气热，她自己掏钱给每位家长买冰棍；放学时学生等不到家长，她主动打车送孩子回家。正是这种爱心，这种责任感，熔铸了师魂的真谛。我们要学习她高尚的师德，恪尽职守，甘为人梯，关心每一名学生的成长进步，努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
四、勤奋向上、追求卓越。
张丽莉同志的座右铭是“要么不做，要做就做到最好”。她经常在网上进行教育教学交流互动，积极参加市、区、校的教学教研活动，还自己出资购买了大量的`学习资料，专业水平得到了较快的提高。在年轻的班主任当中，她是最让家长信服的好朋友、领导放心的好同志、学生喜欢的好教师。她用执着的热情收获了累累硕果，多次被评为学校优秀教师。她工作像“拼命三郎”，每天早来晚走，经常带病工作。我们要学习她勤奋进取的精神，加强学习，争创一流，不断提高综合素质和业务水平。
身为一线教师的我，在和张老师的对比中感到的是“相形见绌”。学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。我要向张丽莉老师学习的地方很多很多，我想，只有把自己的感受落实到工作中，将自己对张丽莉老师的崇敬之情落实到自己的生活之中，让一种好的心态伴随着我，用自己的行动来体现自己无悔的人生，用自己的手臂托起一片教育的蓝天。
张丽莉老师在面对突如其来的狂奔汽车，她毫不思索，将学生推向一旁的这一举动，这绝非是她当时自身的条件反射。在这千钧一发的时刻，要是在场的换着是像“范跑跑”这样的人，我想的结果可能会是否定的。张老师之所以会这样奋不顾身、舍己救人，这与她对教育事业的热爱和对学生的关爱对社会的大爱是分不开的，她是我们教师的骄傲，也是我们国人的骄傲，正是她这种处处以学生利益和社会集体利益为重的高尚情操，才会有她在学生生死攸关时的这一自然之举。
学习了张老师的先进事迹后，我的心灵有了很大的触动，我在想，到底是什么促使她甘愿抛头颅洒热血，奉献自己宝贵的生命呢？我认为这是她平时做人的责任心，正是这支撑着她对教育事业的热爱和对学生的关爱。老师既要教书又要育人，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的影响。张老师就是用自己的行为影响了她的学生，影响了她周围的人，同时也影响了整个中国。我也是一线的老师，我决心以张老师为榜样，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，学习她对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上，贡献出自己力量。
辽宁鞍钢集团有一位普通工人，他只是铁矿管理人员，妻子是医院高级护士，本来家庭生活并不困难，但为了帮助别人，全家人过着清贫的生活。在他不到40平方米的家中，没有一件像样的家具，就连上大学放假回家的女儿也只能住在临时搭的床上。
他15年里每天提前2小时上班，16年间为失学儿童、受灾群众捐款12万元，20年来55次无偿献血，挽救数十人的生命。
他追求纯粹，做好事不求人知，矢志不渝地追求真善美。他坚信奉献使人快乐、助人使人幸福，数十年如一日地用自己的博大爱心、满腔热血铸就了人间大爱，被誉为“爱心使者”、“雷锋传人”。
他常对妻子说，同那些特困家庭相比我们还算富裕，尽我们所能去帮助他们，会活得充实而快乐！
他就是毛泽东同志所说的那类“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。
他叫郭明义，第三届全国道德模范。[考试祝福网 M.692P.COm]
如果说，每天要你凌晨4点半起床，提前两小时上班，步行穿梭在全长40多公里矿山作业面，每天至少走10公里，你能坚持几天？
如果说，抢救一个病人需要输血800毫升。20年来，你能无偿献血挽救几个危重病人的生命？
如果说，家里上有年迈父母，下有上学女儿，夫妻每月收入不到600元，生活并不富裕，你是否会拿出大部分工资收入，把家里能捐的都捐了，去资助特困学生？
如果说，你曾经做过这样的好事，你能坚持做多少次、多少年？
……
有一个人连续15年做到了上述的一切，向人民作出了一个个掷地有声的回答。他就是鞍钢集团矿业公司齐大山铁矿生产技术室采场公路管理员郭明义。从他身上，人们看到了一个活着的雷锋，一个叫得响、信得过、靠得住的共产党员。
从小视雷锋为偶像的郭明义，15年来，每天上班走过的路程累计长达6万公里，相当于走了4次红军长征路，他每天工作10小时，没有休息过一个节假日，仅义务奉献的工作日，相当于多干了5年的工作量；20年来，他累计无偿献血6万毫升，相当于自身血量的10倍，至少挽救75名危重病人的生命；16年来，他先后资助180多名特困学生，不仅把工资捐了，还把各级组织给他的奖金、慰问金、奖品、慰问品都捐了……
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？”这是郭明义最喜欢的《雷锋日记》中的一段话。毫无保留的奉献理念，带给了郭明义无穷的力量、快乐和自豪，激励着他数十载践行雷锋精神，尝试他所能想到、能做到的一切有利于社会、有利于人民的有意义的事情，用生命的点点滴滴诠释了奉献、坚韧、无畏、高尚、永恒的人生追求。
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