随着时间的流逝，岁月的流走，我们马上将迎接下一阶段任务，工作总结应该被我们安排进日程了，工作总结是最常用的事务性应用文。那么一篇优秀的总结怎么样动笔呢？小编特别整理来自网络的托管工作总结锦集八篇，欢迎阅读，希望对你有帮助。
“光阴似箭，日月如梭”一个学期的时间飞快的就过去了，看着孩子们花朵一样的笑容和永远也不肯停下来的小小身影，我的心中有着许多的感慨。想想刚开学时，面对一群从来没上过幼儿园正在不停哭泣的小不点，我真的有点不知该怎么办好。当时，我看着他们伤心可怜的样子，我多希望我就是他们的妈妈，就是他们的亲人，是他们安慰的天使，那样，我就可以更好的安抚他们了。
现将本学期主要工作任务进行简单汇报：
（一）教育教学方面
（二）保育工作
我时刻抓好班级常规工作，严格按照一日生活时间，培养幼儿自理能力。还指导幼儿用正确的方法擦嘴，漱口，洗手，洗脸。饭前，便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。幼儿进餐时，教师要集中精力，注意观察，精心照顾幼儿，轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用勺子，进餐时不大声说话，不乱扬残渣，饭后收拾干净，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。安静就寝，独立，有序，迅速地脱穿衣服和鞋子，会整理床铺。保持仪表整洁，咳嗽，打喷嚏不对着别人。保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。比如喝水，饭前便后洗手，说话轻，拿放椅子轻，看书，玩玩具，礼貌等习惯，幼儿不用每天老师再提醒，都能主动完成好。教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。教幼儿学习穿脱衣服，鞋子。练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。认真做好各项消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁，无死角，厕所无污垢，无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。
（三）家长工作
1、建立“家园联系栏”，每周向家长公布教学计划，家教知识及老师传授的新知识。
2、教师每天与家长互动发一些教育教子经验，并且有事保持联系。
3、每月根据活动邀请家长与孩子，教师一起体验活动的快乐，在家园活动中家长体验了快乐，同时也受到了家长们的好评。
4、开展丰富多彩的家园联系活动，开展活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长解除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出宝贵意见。
5、结合节日，开展家园同乐活动，运动会亲子活动，庆元旦等活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。
我想只有扎扎实实地做好自己的工作，才能让幼儿健康活泼地成长。希望在大家的帮助下，下学期继续努力，能有所收获有所成长。
不知不觉中，我们在____幼儿园的工作已经一年了，但是在幼儿园度过的那些日子至今却仍让我记忆犹新。仍然记得第一天到幼儿园工作的情景，那个时候是暑假完了刚开学，幼儿园要重新对每个教室进行布置，实验幼儿园的王主任简单的介绍了幼儿园里的一些情况后，就给我们布置了任务，让我们帮着各个带班老师，画画剪剪对教室的区域环境进行布置。
具有挑战性的任务摆在了我们的面前，我之所以说具有挑战性并非是这些工作难，而是指时间，是时间的问题。很显然我们在学校里动手操作实践的少，面对那么大的工作量我们就觉得有点吃力了，而幼儿园里的老师只见她们动作娴熟快速的画着剪着贴着，这就是所谓的熟能生巧吧!除此之外，还让我们领会到团结协作的重要性，为了节省时间，我们采取流水作业，一个人负责画的工作，一个人负责剪，一个人负责贴，一个人负责思考，总之，这样做效率大大的提高了，这让我们深刻的体会到了实践出真知!
第二天，我们五个人被分到了不同的课堂里，实验幼儿园共有五个班，小班中班各两个，大班有一个，由于去实验幼儿园工作的只有我们五个人，所以王主任没有安排我们在大中小班轮流工作，所以我们只能在各自所在课堂进行体验学习了，但是交流是一个很好的方法，在幼儿园小朋友们室外活动的时候，我们就可以凑在一起谈论着我们各自的感受，交流我们的体会心得，遇到不解的难题，大家一起出谋划策，充满了无限的乐趣和成就感。
但是，刚刚开始的时候，我们确实可以说毫无工作经验。面对幼儿园里的工作，面对那么多的宝宝精灵，我们觉得毫无头绪，不知工作应该从哪里下手，站在旁边看着老教师们，轻松的带着宝宝开展各种活动。于是，就是在这样的不断学习中，我们慢慢适应了幼儿园里的生活，我们自己也慢慢尝试自己独立带着小朋友开展活动。
通过这次工作，使我们更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了各个阶段幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面各年龄段的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，做好与保育员、其他教师及父母的合作、协调工作也具有同样重要的地位。
以前我们比较注重于对幼儿身心发展特点的学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园工作第一次完整地观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。当然，给幼儿讲课也是我们在幼儿园工作的一个非常重要的环节，当然听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我们都十分珍惜。除了听课之外，平时我们也都非常主动的向指导老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热度的帮我解答了。从中我们也明白了，知识和经验不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，主动吸取周围其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。
工作的日子一天天的过去，渐渐的，我们每个人上课都比以前有了很大的进步。在工作中，我们渐渐懂得：要尊重孩子，努力走进孩子，认真思考适合班里孩子的教育教学方式;要学会关注每一个孩子，尽我们自己的努力满足孩子发展的需求;学习在上课的过程中发现问题，反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难及反思;学习在活动中观察幼儿的一言一行以及他们对事物的反应，行为态度和学习状况，并进行记录。
当然在工作中我们也发现在组织活动中大都存在着一些不足：
1、语言不够优美，不够吸引小朋友，表情动作不丰富，不够感染小朋友，可能是因为放不开，没有做到适度夸张;
2、评价语言少，不宽泛，不丰富，不具有针对性;
3、没有注意到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因此没有优良的做到因材施教;
4、对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速灵活的应答和处理。
不过在工作中，我们在组织教学活动时基本上能够做到态度认真，主动充分备课;虚心请教和接受指导老师的建议指导;组织活动时教态比较自然，语言清楚，声音和语速适度;在组织活动过程中尽量做到以幼儿兴趣为主，在设计和准备教具时也以这个兴趣为出发点。
在实验幼儿园工作的几个月里，我们几个工作生达到了一些共识：我们觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子，还要与孩子的父母保持优良的关系。父母与教师的沟通很重要，家园共育的方法能让幼儿得到更全面更好的发展。
短短的几个月的工作生活，在指导老师精心的指导下，通过我们自己的努力，学到了很多，自身的专业修养也得到了很大提高。在工作期间也看到了一些问题：
1、幼儿能在幼儿园学到什么?
2、教师的评价语言如何能做到恰到好处?
3、如何对待特殊幼儿，比如，攻击行为的幼儿，自闭自卑的幼儿，爱打小报告的幼儿，不合群的幼儿，发展水平高或低的幼儿?
4、如何培养和加强幼儿与教师之间的感情?
5、教师如何做到对所有的幼儿一视同仁?
6、怎样让幼儿园教师有职业荣誉感和归属感?这些问题都值得我们进行思索。
通过这次工作，所带给我们的能让我们终身受益，这次工作中我们第一次懂得了理解，喜欢孩子要有很多很多耐心、细心和爱心，这是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我们以后的工作打下了坚实的基础。
我相信，我们把握成长，只要我们勇敢的迈出了为师的人生第一步，接下来的每一步都会更加坚定，一滴汗水，一级台阶，一分耕耘，一成秋色。我们的生命会因为孩子们的欢笑而永远年轻，永远美丽。我们要继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平，感谢学校给我们组织这次工作活动，我们相信未来的教育生涯中我们会做的更好!
作为机构的托管老师，我已经有好几年的教学经验了。这几年来，我一直致力于打造一个安全、舒适、有趣的学习环境，帮助孩子们在家长忙碌的时候度过愉快的时光，并获取更多的知识和技能。以下是我针对自己的工作总结。
一. 安全是第一位的
作为托管老师，安全始终是我的首要关注点。每天在班级里，首先需要确保安全的硬件设置 – 检查所有空间、床铺、餐厅和卫生间，以确保它们保持干净、整洁和可靠。我养成了几乎是强迫症的习惯，每次孩子们从餐厅或卫生间回来后，我都会把桌椅、洗脸池和浴缸进行一遍清洁消毒，以保持最高的环境卫生水平。
除了硬件设置，我还希望家长们在孩子上学前做好一系列准备，如准备好被单、床垫、毛巾、牙刷、护发素、肥皂、洗衣液等等，以便孩子们在校期间的安全和卫生更好地得到保障。
二. 随时了解孩子们
作为托管老师，我将我的责任视为是关心孩子们的生活和情绪。我会在他们到达学校时给每个孩子留出空间，听他们说说自己的故事并让他们知道我是能够全心倾听的人。在天气不佳或者一些重大节日时，我会组织大家干些简单的活动，以增强孩子们的互动和交流。经常安排孩子们在午饭后看电影、进行游戏和歌唱，以增强他们之间的归属感和朋友圈。
我也会遵循家长要求给孩子提供特殊的照顾，如有孩子需要药物管理，我会严格按照医嘱、保证时间和用量；对家长尽可能地提供及时的反馈和日报，沟通和分享孩子在校的一日生活情况。
三. 保持学校环境的整洁
为了保持学校的整洁，我采用了一系列措施。首先，我会在每天清理Aftercare日常活动后扫一遍整个教室。然后，在每周结束时，会更换教室内的椅子以保持凭几的新鲜。为此，我需要孩子们的齐心协力，我会经常鼓励和提醒自己要保存教室内的设备和玩具的状态；帮助孩子们，向他们说明每个设备的使用方法以及存放位置。在这个过程中，他们能够学习到如何注意和维护自己的物品。
四. 珍视关系
对于家长而言，对孩子的学习和成长关注极为重要。为了更深入地了解孩子们和跟家长的联系，我将参与家长会议变成了日常，定期地向家长反馈孩子们的日常生活情况、在校表现及所学知识的情况。另外，国内特殊学校惯用的账号互动的方式在这里也经常运用。通过学校帐户与家长沟通，及时跟进他们在学校发现的事情。这样使家长更放心，并确定我们的日常教育方向是否与家庭教育理念一致。
总之，机构托管老师不仅仅是一个监管者，更是一个在孩子成长过程中发挥了关键作用的人。通过有组织的学习环境，关爱和个性化服务，总结我想注重的关键点，我相信会有更多的孩子受益于我们做得更好的托管服务。
机构托管老师工作总结
作为一名机构托管老师，我深知自己的职责所在，也清楚地知道要如何才能做好这份工作。在一年的时间里，我积累了许多经验，也遇到了不少挑战。在这篇文章里，我想分享一下我的工作经历和总结，希望能对相似工作岗位的人们有所帮助。
机构托管老师，通常工作在小学或幼儿园，是为工作双亲无法接送孩子的家长提供照顾和教育的服务。因此，我们的责任不仅仅是要照看好孩子的日常生活，更要在教学方面做到位。具体来说，我的工作职责如下：
1. 负责管理和照顾学生
作为机构托管老师，我是孩子们在机构内的家长。我需要盯着孩子们，确保他们的安全，并照顾好他们的日常生活。如饮食、卫生、安全等。
在这一方面，要做到以下几点：
（1）保持警觉。学生大多处于充满好奇心和探索欲的年龄，如果我们放松警惕，孩子们可能会受伤或受到其他伤害。
（2）与家长进行交流。我们要了解学生的个性与习惯，确保在照顾孩子们的同时，尊重每个孩子的独立性，为他们提供更好的照顾。
（3）制定行程计划。我们需要安排好孩子的生活行程，控制好孩子们的饮食与作息，确保孩子们的生活有规律。
2. 教育学生
在教学方面，我们也要做出努力。尽管机构托管老师不是授课教师，但我们仍然需要像一名小学老师或幼儿教师那样，确保孩子们在这个环境中得到适当的教育。
为了做好这项工作，我们需要：
（1）设计和实施课程计划。我们需要挑选适当的课程和活动，让学生能够参与其中，从而在游戏中学习知识和技能。
（2）进行集体学习活动。我们会安排一些集体学习活动，如自习课、阅读会、文艺表演，以及社交和团队活动。这些活动旨在鼓励学生们交流、合作、分享和团结。
（3）为个别学生提供帮助，和支持。在学生学习、生活、交往等方面，我们需要为每个学生提供个性化的支持与帮助，以促进他们的发展和进步。
3. 与家长、同事和领导进行交流
作为机构托管老师，我们需要与家长、同事和领导进行良好的沟通交流。针对不同的交流对象，我们需要灵活运用不同的沟通技巧，确保沟通的顺畅和有效。
如何做好这项工作呢？
（1）与家长进行沟通。我们要与家长建立良好的信任关系，并主动向他们反映学生的情况和进展。如学生的健康、个性特点、成绩和学习态度等。
（2）与同事和领导进行沟通。我们要积极参与工作团队和研讨会议，分享自己的工作经验和心得体会。并与领导保持良好的沟通，及时汇报工作，接受领导的指导和辅助。
总结
综上所述，机构托管老师是一份责任和充实的工作。要暗淡下来精神状态，密切观察孩子的动态，保持耐心和爱心。同时，我们也要不断学习，更新自己的教育理念和方法，努力让孩子得到更好的照顾与教育，为每个孩子的成长发展贡献自己的力量。
20__年__月__日，我开始了为期10天的第__届__疯狂英语国际夏令营助教老师的工作，地点是_____。
在这短暂的10天全封闭集训营中，我是作为小学营的助教老师。如果让我用一个字形容这个集训营生活的话，我选忙字，如果用两个字形容的话，我选疯狂，如果用三个字形容的话，我选不后悔，如果用四个字形容的话，我选全力以赴，如果用五个字形容的话，我选我是最棒的。
21日是集训营的第一天，上午8点到下午4点半是接待学员的时间，有的学员是有父母跟着来的，我们要做个服务家长的工作。整个一上午就来个几个学员，绝大部分学员是在下午3点左右来的，下午4点半学员大部分都来报到了。接下来就是第一次开班会了，针对小学营，我有一些建议：小学营第一次开班会分组的时候，助教老师心里要先有自己的打算，因为分组的时候，十几个组员(小学生)很难得出一致的队名、口号、队歌，所以助教老师事先要准备好，这样才能有备无患。我们这次小学营的营名：小鬼当家;口号：热爱英语，永不言败;营歌：我知道我的未来不是梦，我认真地过每一分钟，我疯狂，我成功，yeah!
21日的开营仪式在晚上8点准时开始，我们辛苦训练了两天的开场舞蹈《歌舞青春》完美上演，开营仪式的各项活动都如愿进行，第一次就给学员留下了不错的印象，整个开营仪式取得了圆满的成功!
在这10天的集训营中，有一些事是每天都要去的，比如吃饭，小学员吃饭的浪费问题一直是比较严重的，为了较少小学营学员在食堂吃饭的浪费情况，最有效的方法不是强调不要浪费粮食，而是让学员吃什么打什么，吃多少打多少，并且饭后让吃干净的学员签名，课上表彰吃干净的学员并发放贴纸来奖励吃干净的学员;再如饭前饭后5分钟读英语，能够使小学生用最大的声音读英语的方法是带着小学员的学会向其他营的学生发起挑战，这样孩子们读英语会很卖力，也就是引入竞争机制;又如饭前关，睡前关，我觉得小学员不应要求过关的内容有多少，而应把主要内容在课堂上让学生背下来，过关应该成为小学员的一个形式;还如每天给家长发短信，第一次学登记的家长号码有的是错的，所以第一次查寝时应再次登记父母的联系方式，以防每天给家长发短信结果有的时候发错了，那就没意义了。
23日是头脑风暴，__老师亲临集训营讲学，大家现场体会到老师的疯狂和漂亮的发音，老师给学员上了2个小时充满激情的精彩课程，随后和每个班级合影留念。
26日是团队风暴，为了突出团队的重要性，可以采取团队过关的形式过早、中、晚、睡前关。
28日是快乐风暴，我们举办了两个大型的活动，一个是吃西瓜比赛，另一个是狂欢之夜。吃西瓜比赛还蛮好玩，看着那些参加比赛的学员在那可劲地吃西瓜，有的孩子肚子都吃得鼓起来了，呵呵，蛮搞笑!狂欢之夜则更是疯狂，第一个环节是挑战没脸没皮证，学员在挑战没脸没皮证时表现得很疯狂，他们会永远记住那个疯狂的时刻的。第二个环节是文艺节目，大家的节目都不错，把狂欢之夜的气氛推向了高潮，外教给大家表演了一段复杂的爱情情景剧，最后大家齐声喊：kiss，kiss，呵呵!我们小学员的舞蹈《小薇》和T台秀也很给力，不时引起大家热烈的掌声。第三个环节是生日party，在这10天期间过生日的学员共20多个人，我们大家一起给这20多个人庆祝生日并让他们一一发表感言，相信这会是让他们最难忘的生日吧。第四个环节是大家一起狂欢，七百多号人围成三四个圈一起跳兔子舞，那是多么壮观，多么让人难忘的一个场景啊!
认真筹备并彩排了2天时间的舞蹈节目《小薇》和T台秀在28日如期上演，并且效果还不错，结果圆满成功，花费了这么多的时间总算没白费，功夫不负有心人呢!小学营的学生表演很给力，小学员的家长更给力，28日早上我们给小学营家长发短信告知家长晚上有狂欢之夜并有部分孩子参加了演出，结果小学员来了好多家长，家长们都很关心自己的孩子呀!
在这10天的集训营中，发生了不少感人的事迹。30日晚上，大家最后的狂欢，狂欢之后，我们一煽情，学生们哭了一大片，有的一直哭到宿舍还没止住，我的不争气的眼泪也流了出来，这是集训营期间我第二次哭;31日上午闭营仪式结束后，我们大家哭得更惨了，基本上班上同学都哭了，我们大家舍不得离别，时间虽说不长，但我们之间的感情很深，同学们，我会想你们的;集训营结束后，还有家长给我发短信，感谢这10天来我对她孩子的照顾，之前家长都说过好多次谢谢了，都已经结束了，家长还发短信感谢，这让我很感动。
10天的集训营，虽然每天晚上都是凌晨1点左右睡觉，中午又被这些小鬼吵得睡不着觉，每天都很忙，很累，但我却收获了很多，我不后悔!
小鬼们，我会想你们的!
托管老师个人年度工作总结
随着经济的发展和社会的进步，越来越多的家长们都选择了双职工的生活方式，然而这种生活方式却又无法给予他们足够的时间去关注和陪伴他们的孩子，对于职业女性来说，如何保障孩子的生活和教育成为了一大难题。这时，托管班的出现，不仅可以为家长们减轻负担，更能够为学生提供贴心、优质的教育服务。而托管老师是托管班中的重要角色，他们承担着孩子日常生活的照看和教育工作，下面对本人2019年的工作情况作出详细的总结。
一、确立管理方针
在托管服务行业中，教育是服务最为重要的组成部分。为提供满意、合适的服务必须制定管理方针、实施该方针、评价及不断完善该方针，才能最终达到服务目标，我的管理方针为：以双向满意为服务目标，以服务优质、个性、丰富多彩为基本服务方式，以全员积极参与、质量保证、不断创新为服务理念。在日常工作中，我始终把握方针中所余露的服务标准、服务方式、服务理念，实现方针的全面、有效贯彻。
二、保证日常工作的有序开展
作为托管老师，我们要时刻保持责任心，努力为孩子们创造一个安全、活泼、健康、文明、幸福的学习环境，为此需要做好以下几件事：
1.规范作息。通过严格的作息规定和时间安排，保障孩子们每天的饮食、生活、学习、娱乐各个方面都得到了各方面的合理照顾，从而确保他们的健康、成长、快乐和全面发展。
2.安排合理课程。随着现代社会的加速发展，各种专业课程如英语、舞蹈、绘画、才艺表演等的开设让孩子们的兴趣爱好得到了充分的拓展和发展，同时也丰富了他们的生活。
3.贴心的服务。在托管过程中，孩子总需要一些帮助，我们需要时刻关注他们的心理动态，为他们提供最好的帮助，包括普及自我保护的知识、开展一些例行体检等。只有做好额外的贴心服务，才能在工作中取得孩子们与家长的认可和信任。
三、做好家园联系，加强沟通交流
托管老师与家长的互动沟通至关重要。因为，教育是家庭和学校一起组成的环节，家长对于孩子在托管机构的生活和学习情况是特别关注的。因此，我们需要时常与家长沟通交流，反映他们的期望和担忧，并及时为家长提供及时有效的反馈。另外，在日常管理中，我们要善于接纳家长意见，更多地了解他们的想法和建议，适度采纳，及时反馈，从而做到家校、托管之间沟通无碍，搭建家园合作平台。
結論：
托管老师作为一名职业教育者，我们要时刻与时俱进，不断学习和提高自己的服务能力。2019年度，我们通过规范日常教育管理、认真及时答疑、亲力亲为带孩子们做活动等方式，做到了全面、细致、重质、好评，赢得了家长和孩子们的信赖和支持。未来，我将继续牢记职责，严格服务标准，把真诚和服务进行到底，做一个更尽职尽责、更贴心细致的托管老师。
机构托管老师工作总结
作为一名机构托管老师，我在这里分享我的工作总结。通过总结自己的工作经验，我希望能够帮助更多机构托管老师提高自己的工作效率和工作质量。
一、岗位职责
机构托管老师是为学生提供安全监管、日常生活照顾、文化艺术活动等服务的专业人才。我们要对学生的身心发展负责，保障学生的健康与安全，让学生在校内感受到家的温暖。
二、工作技能
1. 心理疏导
有些学生可能会在托管期间情绪不稳定，情绪失控等，机构托管老师需要通过心理疏导，帮助学生解决问题。
2. 活动策划
机构托管老师需要根据不同的年龄段、不同的兴趣爱好来策划安排活动，让学生在玩中学，学中玩，既丰富了学生的课余生活，也增强了学生的学习兴趣。
3. 安全防范
在托管期间，机构托管老师必须时刻关注学生的安全，细心、细致地做好防范工作。如定期检查学生宿舍、食堂等设施设备，培训学生自我防护的技能等等。
三、工作经验
1. 做好因地制宜的管理制度
每个托管中心的管理制度都不一样，机构托管老师需要在工作中灵活应对，对不同的管理制度做好熟悉和掌握，做到充分了解前置条件和后续要求，方便更好的导入工作操作。
2. 建立良好的师生关系
机构托管老师要走进学生心里，让学生把你当做自己的小伙伴，建立良好的师生关系，增强教学的互动性。在学生的平实化与自我实现之间找到准确的平衡点。
3.简化教学内容
机构托管老师应该意识到，学生的理解能力和耐心相对较低，要简单化教学内容，用富有生动性和趣味性的内容去吸引他们的注意力。做好学生课上课下的转换，切勿打击学生的积极性和好奇心。yJs21.Com
四、心得体会
机构托管老师的工作相对于其他职业来说，更注重细节和实用性，不只是简单的教学，更是对学生品德、习惯等方面的帮助，在机构托管老师的眼中，学生不只是个普通的学生，而应该是自己的小孩子。认识到这点之后，机构托管老师的工作质量也会得到提升。
总之，作为一名机构托管老师不仅要有技能、有经验，还需要心怀爱心去面对学生，在工作中不断学习与成长，才能够将机构托管工作做得更好，让学生在托管期间得到更好的关怀，更好地成长。
教育成就梦想，恒石引领飞翔！恒石教学理念：全新的教学模式，以提升学生学习成绩和培养学生学习习惯为主，对学生严中有爱，辅导专业，认真负责，耐心细致，替家长分忧，让孩子快乐学习。真正做到不单以完成作业为目的全优课后辅导学校。
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1.小班授课
小班授课，老师能针对每个孩子进行辅导观察学习状态，掌握课堂节奏。
2.培养孩子的学习习惯
严格要求孩子的读.看.坐.写，孩子的学习习惯从细节抓起。
3.互动教学
真正做到与孩子之间的互动，让课堂活跃起来，使孩子能够敢想.敢说.会表达。
4.多媒体教学
通过电脑.投影等数码产品让孩子看得到，听得到，激发孩子对知识的探索和想象力。
5.家校联系一对一
一对一的向家长汇报孩子的学习情况，通过家校练习簿的方式进行孩子一段时间学习情况的记录，家长通过家校联系簿把孩子需要加强的内容反馈给老师。做到透明教育。
6.阅读写作强化训练
每周优秀作文分享，读后感，课堂小作文随笔练习，好词.好句积累。培养孩子写作阅读兴趣。
7.复习.预习
配合学校老师教学进度复习当天学习的知识点，做到一日一清。预习将要学习的知识点，让孩子在学校更自信能够积极回答问题。
8.完成学校老师安排的家庭作业
严格按照学校老师作业标准认真完成各项作业做到正确率百分百。
9.丰富多彩的课间，课余活动
我们的课后辅导也是按照课时进行，合理的安排孩子们的学习休息时间，提高学习质量和效率，合理的课间可以让孩子有精神的完成接下来的学习任务，让身心眼睛得到放松。每天组织孩子们进行室外活动，增强体育锻炼提高身体素质。假期组织孩子们参加各项社会实践活动，让孩子们的假期生活丰富多彩。
我们的教学方法：
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