每位个体都留下很多美好时光在他们的周记本中。这让周记变成了记录生活中成败和奋斗的工具，进而增强了他们的决心。那么我们可以从这些周记中借鉴些什么呢？今天，幼儿教师教育网编辑将为大家带来一篇与“优秀周记”相关的文章，希望对您有所帮助！
是谁把我从小养到大？是妈妈。是谁一直在我身边保护我？是妈妈。是谁为了提高我的学习成绩，牺牲所有休息时间来辅导我？也是我最亲爱的妈妈。
以前，我还不懂母爱是什么？，现在的我知道了母爱就是那无微不至的关怀，在我遇到困难时，一直在我身边鼓励我，帮助我的力量。
还记得，一年级时，由于基础较差，学习方法也没有掌握。考试总是不理想。妈妈看在眼里急在心里。有一次还考了全班倒数，我本来以为会挨一顿打骂。可你却没有这样做，而是温和的对我说：“这下你是最后了，以后不要有负担，只要从现在开始努力学习，每超越一位同学，都是在进步。妈妈也会帮助你的。”正是听了妈妈的话，我振作起精神，重新投入到学习中去，妈妈也没有食言，开始看起了我的辅导材料。帮助我巩固学习上的薄弱环节。使我的学习成绩不断提高，我打心眼里感谢妈妈。
母爱是无处不在的，在我摔倒受伤的时候，在我生病的时候，在我遇到挫折失意的时候。总有你最温暖的关怀。也让我切身体会了母爱的伟大。母亲节就要到了，我决心要做个懂事的孩子，以后不再让你为我操心。在那天我还要大声地对你说：妈妈，我爱你！
经过上周和年级部xxxx主任和初一2班班主任xxxx老师的协调，这周我终于当上了梦寐已久的副班主任。
在班会上我给2班的学生重新介绍了我自己：“从今天开始我又以一个新身份站在这里，我很荣幸能成为了你们班的实习班主任，也很高兴学校能够给我这样一个机会，虽然我没有什么当班干部的经验，从小到大的官就是宿舍长和课代表，但是我最近一段时间已经阅读了大量的班级管理的资料，我相信我可以和你们一起进步，我也相信咱们2班一定有一个美好的未来。”并告诉学生：“以后学习上有什么问题，或者生活上有什么困难，可以告诉我，虽然我现在是你们的老师，但是你们的年纪和我弟弟的年纪差不多，所以在我眼里也是我的弟弟妹妹们，不要拘谨，我会尽我的努力帮助你们的。”
随后我又对2班的月考情况发表了我自己的看法，这次月考我们较为进步，但是我们还有进步的空间，所以不能骄傲，并要好好分析自己的学习情况，争取下次我们有更大的进步，在学习上，一定要利用错题本这个财富本，并要及时复习，不懂就问，相信我们会成功的。
我想，我一定要好好抓住这个机会，和学生的沟通，和学生一起进步，希望我可以做到，加油！
一年时光如白马过隙，清明节如期而至。我们买祭品，拿着镰刀去上坟。放眼望去，大片大片的油菜花引起人们的遐思，也许是对先人的一种怀念吧。也许是清明的风，或是清明的雨，徒留人们去细细感伤。
清明的风总夹杂着淡淡的梨花香。瞧那遮掩半边山野的白纱裙，是梨花又开吧？纤细交错的枝丫，雪白的.花瓣，淡黄的蕊，交织成一幅淡雅的画，仿佛连春风都化为一位多愁善感的姑娘。梨花似毫无哀伤之意，只顾着争这春光，淋漓尽致地舞开裙摆，你推我挤地嬉闹着。只是人们望见这片耀眼的白，又在这令人伤心的节日里，心情也许会有些沉重，更加想念这些坟里的人们生前在心头留下的温暖吧。又或是这清明的梨花吧，唤醒那些陈旧的温暖与回忆。只是我出生前，这些长辈们便已去世，所以我也没有太大的悲伤，一路上只顾欣赏这洁白的梨花。
说起清明的雨，人们脑海里会铺展开这样的一幅画卷来：纷纷绵绵的细雨打落在青色的屋檐上，溅起水花。男子们穿着白衣，宽大的袖子遮在祭品上，缩着脖子脚步匆匆；女子们一手撑着油布伞，一手提起长裙，眉宇间充满清明的哀愁。那只是幅古代水墨画罢，而现在，人们在小雨之后，蹲在垂泪的柳树下，眼角、眉梢也满是忧愁。
时光可以让一切不停的进化，可它不能阻止我们保留最初的人，最初的事，最初的那些美好。
优秀初中周记：水的浮力
水的浮力
日常生活中，我的乐趣就是玩水。只要一有时间，我就拿着塑料水杯、塑料棒、小汽车和瓶盖等工具玩水。
书上说体积大而重量轻的物体会浮在水面上，我想做个试验证实一下。
我的试验材料有：水、水盆、塑料水杯。
首先，我往水盆里倒了三分之二的水，然后把空的塑料杯子放进水盆里，水杯就浮了起来。第二次，我把水杯灌满水再放进水盆里，结果水杯却沉了下去。
通过这个试验，我明白了这样一个道理：物体浮在水面上是因为水的浮力大于物体的重力；相反，物体沉到水底是因为物体的重力大于水的浮力。
姚穆熙
星期五可以说是本周最惨的一天了！
语文课上，尤老师说王婧琪不要写作业了，她转过头，满脸得意地炫耀：“我不用写语文作业了。”
我正为作业多发愁呢，一个字脱口而出：
“滚！”
王靖娸一下子呆住了，她愣了一会，撇撇嘴走了。
体育课，王梓牧又开始骂人了，我也想骂他，但怕他拿跳绳抽我，就在心里大喊一声：“滚！”
放学到家，弟弟在玩什么，仔细一看，是我的笔！我去抢，弟弟不给。一场“大战”开始了。我力气没弟弟大，没抢到。我指着弟弟：“滚！”
弟弟吓哭了，我马上抢过笔，回屋里去了。
晚上，我在写作业。奶奶在一边一直催我。
“快点写，水要凉了。”
“快点儿！都快九点了。”
“洗完再写吧！”
“别玩别的东西了！”
我抬起头，居然——居然骂了奶奶一句。
“滚！”
奶奶听了：“你这个小孩……”
她默默回到厨房，不再说话了。过了一会儿，我跑进了厨房，悄悄抱住奶奶：
“对不起，我错了。”
周六我去了科普展，发现有很多好玩的。
离入口很近的地方有个积木搭的装置，两个小球从两个地方下来，可以滚到一起。这个装置用了‘水力发电’，‘液压原理’，‘风力发电’原理，两个球从两个地方经过两条弯弯曲曲的轨道，最后碰到一起。
后来又看了一个微缩洗车的展示。洗车架子可以移动，上面有好几排滚刷，架子在移动的同时洗车子的前面和前车轮，然后再洗车门和后车轮，最后再洗车背面。全洗完之后架子会自动移到前面。洗车旁边还有一个‘包裹传送流水线’的展示。有四个包裹，运输的机器把其中一个包裹移动到架子上放好，然后传送带会把包裹依次传送到相应位置。
然后又看到一个遥控飞机，飞机被绑在一个杆子上，飞机飞起来就绕着杆子飞，绕成一个大圆圈。后来逛回这家店，又看到了盘旋在上空‘四轴飞机’，它上面有摄像头可以往下拍，遥控飞机的人通过手机能看到下面的情景。
最后，让我印象深刻的是，下棋机器人，下的是象棋。后来我发现是个电脑程序在操控机器人。
其他的还看到炒菜机器人，送餐机器人，声控画圆机器人。还有可以在机床上锯木头，给木头打洞和磨木头。走之前还看到一家店，把卡片放到手机下，手机上就会出现对应动物的一个立体图像，而且这个图像还会念英语。
还有一些好玩的展示，我来不及描述了，你们如果写日记，要把我没有描绘的给写出来哦!
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