作文是语文教育不可或缺的一部分，优秀的作文能够让老师对你留下深刻印象。然而，在我们动笔之前，我们需要做哪些准备呢？本文将详细介绍“小学生作文”的概念、特点以及适用场景，以下条款仅供参考，实际执行时可能会有所变化！
我的课余糊口是丰硕而多彩的。有学画画，吹泡泡，学书法，剪春花，骑单车......其中我最喜爱的就是吹泡泡了。
一个晴朗的礼拜天，小伙伴们来找我玩，我说：“玩什么呢？”我们左思右想，我说：“我们玩吹泡泡吧！”小伙伴们异口同声地说：“好呀!”我们拿着我们精心预备的泡泡水来到了没有人的地方，我轻轻一吹，无数个泡泡像小精灵一样淘气地从里面钻了出来，小伙伴们的眼光全部都投到了我这里，小伙伴们说：“好漂亮的泡泡呀！”泡泡们听了不好意思的羞红了脸。“嘭”的一声，无数小泡泡都爆了。这时，小伙伴的眼光又投向了黄星仪，她轻轻一吹，吹出了一个又大又圆的白色泡泡小精灵。小伙伴们又大声地说到“好大的泡泡呀！”小伙伴们的眼光又投向了李雅婷，她重重地一吹，泡泡小精灵们好像不听话她的话，溅得她满脸是咸咸的泡泡水，我们从早晨玩到下战书仍是停不下来，直到泡泡水没了。我们才恋恋不舍地回到了家。
这就是我的课余糊口，我但愿我的课余糊口一直是这么的丰硕而多彩呀！
运动不仅可以使我们的身体更加强壮，还可以使我们的身体更加健康。那么，要运动就得从我们最喜欢的运动开始，而我最喜欢的运动就是——打羽毛球。
一个周日，爸爸和妈妈都放假，于是我们在我们家楼下决定举办一个羽毛球比赛。
首先，是本人——我对我们全家打羽毛球最厉害的爸爸：第一局，爸爸先开球，我勉强接过了这一球，打了回去给爸爸，可爸爸用力一拍，球瞬间落到我这边的地上。噢！完了，我这一局输了！但没关系，还有第二局，就算赢一局也好呀。[考试祝福网 M.692p.coM]
第二局，还是爸爸发球，他一发球，就给了我致命一击。我还没来得急反应呢，他那一球就刚好落到我脚边。NO！不，我又丢了一个机会，再来一局，我不信我不行。紧接着，又过了八局，可我一局都没赢。我有一点不甘心，但和爸爸的比赛已经结束了，可我转头想了一想，又提起了精神。对，下一局对打羽毛球很“菜鸟”妈妈，我一定会赢的！别灰心，我还有机会，加油！
和妈妈的对决开始了，我轻轻松松得赢了前三局，可从第四局起，妈妈慢慢地赶上了我，好似准备要反败为胜……眼看还剩二局，我以为我再努力一下，就可以和妈妈打成一个平手，可妈妈那两局还是赢了我。唉！没办法，输了就是输了，接受现实吧！
最后一局，爸爸对妈妈的终极对决终于要开始了。他们打了很久，还是不分胜负，此时，我不再觉得妈妈是只“菜鸟”，而自己才是一只名副其实的“菜鸟”。我今天虽然输了，但是却使我知道了自己的微小，不可以太自大，因为，山外有山，人外有人，有人比我更厉害，所以我以后还要继续努力锻炼！
没错！生命在于运动，体育运动不仅锻炼了我们的表面，还激发了我们的一种奋发图强的精神和虚心学习的态度！大家运动起来吧，使自己的身体更健康！
洗碗，有的小朋友大概干过无数次。至于我嘛，却没洗过。因为在我家洗碗都是妈妈洗的，我和爸爸从来都不过问，而我认为洗碗简单得很。可一次洗碗经历，却让我有了新的认识和体会。
今天，我主动承担下了洗碗的任务。妈妈说：“好呀，我给你劳务费！”我听了这话，心里更带劲了。”
开始洗碗了。我把碗放入洗碗池，并开了热水，心想：洗碗有什么了不起的，不就是用抹布抹几下吗？三岁小孩都会，更别说我这个五年级的小学生了。于是，我拿起一个碗，用抹布抹了几下，再用 手一摸呀，怎么还这么黏糊糊的？原来是排骨上的油像万能胶一样，黏在碗上。唉，真难洗！”“用洗洁精滴在海绵上轻轻一抹，那不就干净了吗？”妈妈在客厅应道。我拿了海绵滴了洗洁精照妈妈的方法做了起来，不一会儿就把碗洗干净了。接着，我又开始洗菜盘，好油、好滑呀！盘子从我手里滑到水中。好险呀，差一点掉在地上。我那劳务费也险些打了水漂。我又小心翼翼地拿起菜盘，放上洗洁净仔仔细细地把盘子洗干净，又冲了两遍。忙活了好半天，终于完工了。我擦着额前的汗水，心想：这劳务费真不好赚啊！
我首先让妈妈验收，再索取“劳务费”。妈妈正要给钱，突然一只大手从天而降，把钱夺走了。我一看是爸爸，心想：糟了，硬抢不行，只能智取。于是我问爸爸：“你到底给不给。”他坚定说：“不给！”我说：“君子一言，驷马难追。再说《劳动法》也有明确规定……”爸爸听了哈哈大笑：“我们家出了个“小律师”。”说着把钱还给了我，摸着我的头说：“大人赚钱不容易，再说你作为家庭一员，平常也应该经常帮妈妈做一些力所能及的家务活！以后，可不能这样索取劳务费了。”我说：“其实我也是试你们的，看看你们守不守信用。”说着我又把钱塞给了妈妈，妈妈笑了笑，把钱放进了我的存钱罐。
现在我认为：做什么事都不是简单的，做每一件事都是有技巧的。我在假期的时候也应该多帮妈妈做一些家务，这既能减轻了妈妈的负担，我也能多锻炼一下自己。这不是两全其美吗！
我是一只蚂蚁，我有一个伟大的梦想，那就是——我要飞！我把这个梦想告诉了爸爸，爸爸朝我吼道：“身为蚂蚁一簇，不能继续蚂蚁的勤劳，还梦想，空想吧！”我把这个梦想告诉妈妈，妈妈摸着我的头，温柔地说：“孩子，可能妈妈怀你的时摔了一跤，不小心把你的脑袋给摔坏了。”“兄弟们！”我朝蚁群喊道，“我有一个梦想！”没人理我，由于蚁群现在正在做一件大事——把一只大老鼠给抬进洞存起来。
无助的我只好带着我的梦想离开了蚁窠……
不知走了多久，我来到了一堆枯草前，在这里，我吃了点枯草垫了垫肚子，顺便在草堆里休息了一下，走了这么久，我感觉我的腿仿佛不是我的了。我回想起早上发生的事，不禁哭了起来，冰冷的泪水从眼睛两旁滚落，一滴一滴，落在草上……
早晨终于来了，我起身拍了拍身上的灰，打了哈欠，揉了揉眼睛，起身向前走去。过了一会儿，我被一片“湖”给挡住了，说是湖，实在对人来说就是一个小水坑，轻轻一跳就可离开，但是对我们蚂蚁来说，就没那么收留易了。我找了一片枯叶，当成划子，然后四肢举动并用，划过这片“湖”，继承向前走去……走了一天一夜，我来到了一个牧场。牧场的主人在牧场里饲养鸡，预备把下的蛋拿去卖掉。我在草地里休息一个晚上，早上醒来后，我找到一只公鸡，求它载我，公鸡爽快地允许了，开始不停地煽动翅膀，并高高的跃起。我坐在高高的鸡头上，被土壤呛得受不了，又由于太抖了，刚想诉苦，但是看着鸡公累得气喘吁吁地样子，便说了声“谢谢”就走了……
晚上，我由于太劳累了，便躺在一片叶子上睡着了，梦中我发现我长了一对透明。宽大的翅膀，我在天空中自由安闲地翱翔着……
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”这首歌让我懂得了：我应该时时刻刻怀有感恩的心，学会感恩。这使我想起了对我无微不至地教育与关怀，使我从一个牙牙学语的孩童成长为一个少年的小学班主任_王老师。
感恩老师，感谢您对我无所不及的关心。那次，正值夏季上课时，我突然感到耳朵痛苦悲伤，皱起了眉。细心的王老师发现了，问我怎么了？您十分焦虑，赶忙打电话告诉了我的妈妈，因为治疗及时，我的中耳炎很快就痊愈了。还有一次，我在操场上打完篮球刚回到教室，满头大汗，就大口大口地喝水，还在电扇下直吹风。王老师看见了，亲切地对我说：“顾晶晶，刚运动完就大口喝水、直对着电扇吹对身体不好，先把汗擦擦干。”说着，拿出一包餐巾纸递了给我。我接过餐巾纸，一股暖流涌上心头……
感恩老师，感谢您给我们呕心沥血地上每一节课。您上的课，生动有趣，令人着迷。您为了加深我们对课文内收留的理解，常常举例说明，启发式提问，给予了我们良好的上课氛围，让我们爱好盎然地听您讲课，踊跃积极地发言。这样上课，效率能不高吗？
感恩老师，感谢您为了我们的学习，煞费苦心。固然您是年级组长，年级里的事占用了您绝大部门的时间。但是，您对我们的学习也涓滴不放松。您牺牲了自己的休息时间，对我们提出的问题不厌其烦地分析解答。可是，您对您自己家里的事却无暇顾及。有一次，您的儿子生病发热，您也顾不上，仍坚持来为我们上课，一直到放学后才离去。夜晚，当我们都进入梦乡时，您还在灯下批改功课……我真想对您说一声：“老师，您辛劳了！”
感恩老师，感谢您的无私奉献。您只懂得付出，但从不奢求回报。您是烛炬，燃烧了自己，照亮了我们；您是灯塔，为我们指明前进的道路；您是花匠，灌溉祖国的花朵……您是我们大家的好母亲！
王老师，待我学有所成，成为了祖国的栋梁之才，一定回来“报得三春晖”！
我们家自从20xx年买了新汽车后，生活就有了很大的改变！
爸爸上班路途虽然远，但有了汽车后在上班的途中可以节约许多时间。在刮风下雨的时候，爸爸再也不用冒雨顶风而行去上班了，淋雨感冒的事再也没有发生过！尤其是冬天和夏天，爸爸既不会受风寒也不会大汗淋漓，爸爸经常说现在的人过日子可真比老一辈好多了！
有了汽车，不但爸爸上班途中方便多了，我们家庭的生活也发生了很多改变！平时家里亲朋好友请我们吃饭时，不管多远我们一家开车一会就到了。节假日时，爸爸妈妈带我出去玩也方便多了，不用提前买车票，不用大包小包的随身背着……自从买车后，每次学校放小长假，爸爸妈妈都带我出去玩！常州恐龙园、嬉戏谷、野生动物园，上海欢乐谷，南通滨江公园、青岛日照……这些地方都是爸爸妈妈开着自家车带我去玩的。坐自家车去玩很自由，想几点出发就几点出发，玩到什么时候回家都可以。在路上，我一个人坐在后排，身边放满了零食玩具，玩累了躺下盖着被子就可以睡……
但在春天春光明媚和秋天秋高气爽的时候，爸爸上下班时都是骑电瓶车，邻居好多人问，你爸爸上班怎么不开车了？是不是舍不得油费了？车子是不是坏了？面对这些问题，我知道，这些都不是真确答案。因为，爸爸经常说，汽车给我们的生活带来了很多便利，但汽车消耗了地球上日益枯竭的'石化能源，尾气污染了环境，损害了我们的健康。我们享受汽车给我们的生活带来便利的同时也承受着给汽车我们生活带来的危害！
汽车改变了我们的生活，有好的方面，也有坏的方面。如果汽车只给我们带好好处，没有坏处那多好啊！
令我印象最深的一次窃读是在我妈妈给我买了一本名为《越南历险记》书的时候。我和妈妈一起从家乐福超市回来了，我一回到家就立刻从塑料袋里拿出妈妈帮我买的《越南历险记》我正坐在沙发上看得津津有味的时候，妈妈走出来对我说：“九点了，儿子你赶快去睡觉吧。”我没有办法，只能依依不舍的把书放在书桌上，就上到床了。我在床上心里就想：“对了，我可以在床上读呀！”我立刻走到书桌旁，拿起书就马上回到床上，用被子盖住自己。我开始津津有味地读起来，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读者。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味。过了一会儿，我忽然听到了脚步声，就立刻把书藏在被子里，然后装睡。但是，妈妈进来了就立刻翻了翻被子，结果就被发现了。妈妈生气地说了我几句。我立刻低下了头。
虽然这次并不是被教训了，但是我以后再也不敢窃读了。
从六岁起，我的梦想就是当一名宽容同学、和蔼可亲的语文老师。因为我觉得自己很有天赋。我上学后，模仿毕老师的样子给妈妈讲课，把每个字认认真真地讲一遍，讲完一节课，妈妈拍手连夸我讲得不错，我心里美滋滋的！可是我知道还没有毕老师讲得好，毕老师先是从生字入手，把每个字都讲得很透彻，再讲课文，先找同学读一遍，再把课文的主要内容讲一遍。老师讲得引人入胜，我听得津津有味。可上了四年级，董老师跟毕老师讲课的方式截然不同。董老师讲课的时候幽默风趣，常常逗得我们眉开眼笑，但他也非常严肃，很负责任。预习时先要写初读感受，重点交流初读感受和课文内容。因为四年级是中高年级了，学习重点不能像低年级一样了。下课后他也很关心我们大家。我上课的时侯，不大胆发言，董老师就耐心地鼓励我，让我感到很自信。我要向老师那样，对同学有耐心、细心，帮助同学，像朋友相处，关心他们，吸取各位老师的精华，以老师为榜样，成为一名优秀的语文老师！
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