培训实施方案九篇

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以下是栏目小编为您整理的“培训实施方案”经验分享。如果没有事先进行充分的准备,机遇也会变得毫无意义,为了确保下一个阶段的工作顺利进行。我们应该制定一些计划,这些计划的内容和形式都应该围绕着活动的主题来展开,最终实现活动的目标或意义。我们将为您带来更多关于该领域的深入报道!

培训实施方案 篇1

一、培训目标

为进一步提高我校教师的现代教育技术,帮助全体教师更好地了解现代教育技术及其在教学中的应用,使每一位教师在现代教育思想和理论的指导下,打破传统教学模式,从而提高师生的信息素养和能力,促进学校整体教育素质的提升。提高教师办公效率,促进无纸化办公。使教师能全面掌握本等级的技术理论知识和操作技能。培训的具体要求是理解windows操作系统的基础知识和基本技能、计算机网络基础知识,全面了解office2003的基本知识,主要是掌握word和excel的操作应用和相关操作。

二、培训要求

windows基本操作:教师能熟练掌握windows操作系统的基本概念、资源管理器的基本使用;相关属性的基本设置、磁盘操作和控制面板中的常规操作。

word文字处理:教师能熟练掌握文挡编辑;文字、段落格式设置与编排;表格与公式的制作;图文混排;熟悉批注、脚注、尾注、题注及修订标记等的建立;熟悉样式与模板的应用、宏的使用;掌握页面设置与打印输出。

excel电子表格:教师应掌握excel的基本概念和基本操作、熟练掌握工作表的编辑和格式化;公式与函数的基本使用;各种图表的操作应用;数据清单的使用与管理;掌握页面设置与打印输出。

powerpoint演示文稿:创建演示文稿,修改母板,新建模板,设置演示文稿的页面格式:演示文稿的页面设置;设置演示文稿的编排格式;演示文稿的插入设置;动画设置及放映,打包。

三、 培训形式和地点

培训形式:采用信息技术教师讲解,并对全体参培人员集体指导,学员互帮互学、集中上机操作的方法。整个培训过程64课时。

培训地点:新城区教师进修学校机房。

培训实施方案 篇2

一、参加培训人员:

参加培训人员以总厂(公司)专兼职党务工作人员为主,同时按照党建带团建的要求,各级团组织负责人也纳入培训范围。具体岗位包括总厂(公司)各级党(团)组织书记、副书记,党群工作部、纪检监察(审计)室负责人及党务秘书等。

二、具体学习安排

培训计划每季度组织一期。培训遵循“干什么、学什么”、“缺什么、补什么”的宗旨,本着“以人为本、按需施教、教研结合”的原则,采取灵活多样的方式开展实施。20xx年主要学习内容安排如下:

(一)第一季度(20xx年X月份)

培训内容:怎样当好国企党支部书记

主要讲解当好国企党支部书记的重大意义,结合公司实际党支部工作需要把握的重点以及如何开展党建工作等问题。

培训方式:集中学习,现场讨论

负责部门:党群工作部

(二)第二季度(20xx年X月份)

培训内容:创先争优活动专题培训

了解创先争优活动的重大意义、指导思想、目标要求以及基本路径,探讨如何结合我公司的实际深入开展创先争优活动。

培训方式:集中学习,现场讨论

负责部门:党群工作部

(三)第三季度(20xx年X月份)

培训内容:纪检监察工作简介

从纪检的起源、发展引出当今纪检工作,结合当前反腐败形式,探讨工程建设、营运管理中如何充分发挥纪检监督的作用,实现在“关爱中监督”。

培训方式:集中学习,现场讨论

负责部门:纪检监察(审计)室

培训内容:前往自来水公司学习、交流党建工作经验,感受百年水企沉淀的企业文化。

培训方式:集中学习、现场讨论

负责部门:党群工作部

三、学习要求

切实加强自身建设,全面提高政治和业务素质。

建设学习型政党,是党的建设的重要任务。对于企业党务工作者来说,加强理论学习和实践,不断提高自身素质,是党对我们的基本要求。参加培训的同志要提高政治理论素养,牢牢把握企业党建工作的正确方向,要学会用马克思主义的立场、观点和方法分析问题,学会运用唯物辩证法,努力把握企业党建工作的规律,达到业务素质和研究能力双提高,企业党建研究上水平的目的。

培训实施方案 篇3

为深刻汲取XXXXX井下爆破安全事故教训,根据上级有关开展井下爆破安全教育培训指示精神,结合本公司实际情况,特制定《爆破安全知识教育培训实施方案》。

一、组织领导

成立爆破安全知识教育培训工作领导组,对本次安全教育培训工作实行统一领导、统一安排、统一部署、统一考核。

组 长:

副组长:

成 员:各施工单位及职能科室主要负责人。

领导组下设办公室,办公室设在XXX,办公室主任由XXXX同志兼任。具体负责本次培训工作方案制定及具体实施。

二、工作目标

通过这次爆破安全知识培训,要使本公司人员对井下爆破的有关技术和知识有更加全面深入的了解;巩固基本知识,强化人员在实践中正确操作工器具、处理爆破中出现问题的能力;培养职工做有知识、有技术的现代新型技术工人的信心和煤矿主人翁责任感。

三、培训时间

20xx年5月18日-20xx年12月30日

四、培训地点

炸药库休息室

五、参培人员

涉爆负责人、爆破员、库管员、安全员、巡守员。

六、培训重点

爆破安全基础知识;工作面炮眼布置、一炮三检制和三人连锁放炮制等;如何实现光面爆破、处理拒爆的方法等。

七、工作要求

1、要充分认识本次培训的重要性及必要性,尽心组织, 服从管理,从大局出发,全面提高职工对爆破基础知识的认识。

2、培训期间任何人不得请假,特殊情况经本系统、涉爆负责人签字、否则按旷课论处。

3、每日培训完毕,由涉爆负责人点名统计参培人员的 考勤登记情况,汇报总负责人及培训领导组,根据当日情况 及时作出处罚并安排次日培训工作。

4、教考分离,由涉爆负责人师泽龙培训学习,每月由整治办公室出题考试。

XXXXX煤业有限公司

二〇一三年五月十八日

培训实施方案 篇4

根据海事局教学大纲并结合理论知识和实践技能的要求,并参考海事局版相应培训教材,特制定如下实操方案:

一、 海锚的释放与回收

弃船时,离开难船后第一时间释放海锚,减缓艇筏的漂移速度,该项目由授课老师带海锚实物紧教师,结合理论知识模拟操作示范演讲。

二、消防应变部署的制定与实施

1、带《消防应变部署表》进课堂现场演示,讲述其内容及张贴方式,船舶是如何制定的等内容。

2、《消防应变部署表》在船上是如何实施的。

三、《防火控制图》的使用与存放

介绍《防火控制图》在船上的位置,以及它的功能等内容。带实物进课堂现场演示。

四、烟火探测及自动火灾报警系统

课堂现场讲解并结合消防场地实操内容共同深入讲解,让学员掌握船舶各种紧急信号以及所采取的紧急行动。

五、消防水枪与消防水龙带的使用

1、实操场地训练

2、正确使用喷水枪及散射喷枪

3、消防水龙带如何抛出,如何回收。

4、四人一组的消防水带灭火的组织与分工。

六、消防组织与灭火行动(模拟机舱着火并人员被困的场景)

1、实操场地演练

2、探火服及呼吸器的穿戴,灭火器的使用,探火绳的使用等。

七、CPR的操作

课堂理论知识结合人体模型,与学员互动现场演练。熟练掌握CPR操作的前期判断,自我保护,采取的步骤以及CPR有效性的判断。

八、止血带与三角巾的使用方法

1、课堂与学员互动操作

2、三角巾的各种包扎方法,止血带的使用,骨折后的现场处理措施等内容。

九、船舶碰撞进水的应急处理措施

1、课堂结合实例操作

2、进水后的分工应急及处理措施,以此为引子,通过实例讲解其他各项应急的程序和方法。

十、船舶防污器材的使用

1、课堂结合实物图片教学

2、相关的最新法律法规的介绍,防污器材的使用方法,尤其是油类污染,要求学员掌握处理程序。

十一、船舶垃圾的分类及处理程序

1、 介绍最新的船舶垃圾管理的管理办法,垃圾在船如何分类,如何处理,要求学员乘船期间遵守船舶的垃圾分类和处理规定。

十二、防止冲突和解决冲突的办法

1、 课堂结合视频资料讲解

2、 与学员互动,如何在现实中防止冲突,和如何解决冲突,然后总结概括。

培训实施方案 篇5

为全面实施好县消费扶贫和电商建设项目,认真落实好省东西部扶贫协作和对口支援工作领导小组办公室《关于做好2019年东西部扶贫协作和对口支援计划项目申报的通知》,依托电商平台,全面挖掘电商销售优势,拓宽农产品的销售渠道,提高农产品的附加值,通过农产品销售,以购代捐,助农增收,特制定本实施方案。

一、指导思想

以“互联网+”为主线,以持续增加贫困人口收入为核心,以电子商务扶贫为切入点,在我县实施2019年东西部扶贫协作和对口支援项目申报工作的基础上,结合我县与浙江黄岩、对口支援合作,大力开展消费扶贫和电商建设项目,鼓励支持电商企业、农村专业合作社、网店、乡村淘宝服务站(点)、电商带头人等,依托电子商务与农村主导产业相融合,推动贫困农民就业创业,提高贫困户致富能力,着力解决电子商务创业、农产品销售,打开工业品下乡,农产品进城“双向通道”等问题,为老百姓拓宽致富门路,为如期实现脱贫并为持续脱贫奠定基础。

二、工作目标

电商骨干培训计划。面向县建档立卡贫困户展开电子商务基础知识、网上开店及技巧、网购操作等技能培训和开展电子商务普及讲座等,培训建档立卡贫困户100人,带动贫困户脱贫100人,网上开店创业成功10人以上(包含京东、淘宝、天猫等店铺,拼多多、微店等)。培训分两期完成,第一期由市经科局和县经信局组织培训,培训建档立卡贫困户50人;第二期由黄岩区经科局和县经信局组织培训,培训建档立卡贫困户50人。

三、培训方式

主要有乡镇区域培训、专业电商技能培训、一对一电商指导技能培训等培训形式。

四、培训人数、对象、内容、目的`及形式

(一)建档立卡贫困户培训

1.培训目标人数:100人。

2.培训期数:2期。

第一期:由市经科局和县经信局组织培训,培训建档立卡贫困户50人。

第二期:由黄岩区经科局和县经信局组织培训,培训建档立卡贫困户50人。

3.培训范围:县12个乡镇,

4.培训方式:以12个乡镇为区域举行上下2期建档立卡贫困户培训。

第一期由市经科局和县经信局组织培训,培训建档立卡贫困户50人;第二期由黄岩区经科局和县经信局组织培训,培训建档立卡贫困户50人。

5.培训对象:县建档立卡贫困户。

6.课程内容:农牧业创新创业发展模式,传统企业转型升级,各大电子商务平台分析及应用,新手创业指南,农牧产品电商之路等。

7.培训目的:按照国家“万众创新,大众创业”要求,立足县县实际,按照“畜牧业做大做强,种植业做细做精”的基本思路,转变农牧民创业发展传统观念,提高农牧民创新创业能力,致力培养农牧民创业增收领头人才。通过增收创业带头人的引领,实现贫困群众增收脱贫,探索“电商扶贫”的新路子。

8.培训形式:以专家指导、讲座、培训班集中探讨等方式进行。

9.预计投入资金45460(元)。

10.预计资金使用明细(见附件1)。

(二)带动贫困户脱贫

1.目标人数:100人。

2.带动对象:县辖3镇21个乡:

3.带动对象:县建档立卡贫困户。

4.带动形式:以一对一电商跟踪指导服务带动增收脱贫。

5.预计投入资金20400(元)。

6.预计资金使用明细(见附表2)。

(三)10个创业店铺现场指导及跟踪服务

1.现场帮扶创业者进行店铺定位,选择合适创业者的平台,指导在运营过程中出现的错误和问题。

2.协作创业者对产品进行产品选取,产品选取适合包装。

3.现场对创业者产品进行产品拍摄、图片美化处理、产品详情页制作。

4.现场对创业者进行一对一指导性培训、指导进行店铺操作、店铺运营。

5.预计投入资金33600(元)。

6.资金明细(见附表3)。

五、资金预算

1.电商创业培训预计资金:45460(元)。

2.电商技能性指导培训预计资金:20400(元)。

3.10个创业店铺后续跟踪服务指导预计资金:33600(元)。

共计:99460(元)。

六、资金核拨

(一)电商扶贫培训补助资金由培训机构据实向相关部门申报。

(二)相关部门在接到申请项目验收材料后7日内完成验收。验收无异议后,支付项目资金。

七、资金使用监督检查

(一)电商扶贫培训资金实行专款专用,培训单位要认真组织培训,据实申报补助,严禁弄虚作假,虚报冒领,违者除追回补助资金外,严肃追究有关责任人的责任。

(二)培训单位建立电商扶贫培训基础台账,作为监督检查、绩效评估和项目奖补的重要依据,并对其真实性负责。

(三)相关部门要采取跟踪督查和日常检查相结合的方式,加强对培训工作的监督检查和指导,发现问题,及时督促整改。要加快项目进度,严把培训质量,确保培训取得时效。

培训实施方案 篇6

一、指导思想:

落实教育的科学发展观,以教师为本,以教师专业化为导向,以建立高质量,高水平的教师队伍为宗旨,以“备好课、上好课、评好课、命好题、育好人”为目标,以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点,立足学校实际,面向全体教师,围绕有效教育教学,全面提高教师的师德水平和业务素质,利用我校以及校外可利用的资源,开展校本培训活动,从而全面提高我校教师队伍的综合素质。

二、培训目标

通过校本培训,促进教师更新观念,树立现代教育理念,优化知识结构,培养创新精神,提升教学实践能力,建立一支师德高尚、素质良好、能适应现代化教育发展要求的反思型、科研型、学习型、创新型的教师队伍。

三、校本培训领导小组:

组长:叶国林

副组长:钟毓蒙

成员:冯绍军钟小孟孔庆丰苏苗锋姜胜鸽鲍必斌倪印月

下设办公室:

主任:钟小孟

副主任:孔庆丰倪印月

成员:教研组长、备课组长

1、专题培训:

负责人:钟小孟、姜胜鸽

组织全校师生进行思想政治学习,提高全体教师的政治思想觉悟,开展心理健康讲座,教育科研,信息技术,法制教育和教师职业道德教育。从而树立教师正确的世界观,人生观和价值观,强化教师修养,塑造良好的教师形象。

2、专业精神培训:

负责人:冯绍军苏苗锋

组织教师每人每年至少读一本书,写一篇读书体会或心得,组织一次先进教师经验交流,大力弘扬“敬业、爱生、奉献”的师德风尚,贯彻执行新修订的《中小学教师职业道德规范》,开展政治思想和师德修养教育,教育政策和法规教育,组织教师学习先进教师的经验,树立科学教育观、教学观、人才观。

3、专业知识培训

负责人:孔庆丰倪印月、各教研组长

开展教学案例分析,观摩课研讨,教学问题研讨等方面的培训活动,促进教师及时修正自己的教育教学,提高教师的教育教学工作能力。指导实际教学,并把掌握的新的理念转为教学行为,把有效的教学方法和手段运用到实际教学当中。m.yJS21.COm

4、学校特色:

负责人:钟小孟苏苗锋

四、培训方式:

校本培训采用灵活多样的方式,我校将采取集中和分散培训,个人反思与小组研讨,集中学习和个人学习,请进来与走出去等方式对全体教师进行培训,具体方式、安排及要求如下:

1、开展读书活动

每学期,学校组织教师每人少读一本书,并且通过自学,每人写出读书笔记,字数要求在xx字以上,上交学校存任个人业务档案。

2、开展专题讲座活动

结合我校现状,邀请社会知名人士,兄弟学校的名师或请本校的高级老师进行各方面的专题讲座。全校教师要求人人参与,并就讲座内容写出个人教学实践反思。

3、开展学科组集体备课研讨活动

学校每年至少组织6次各学科集体备课活动,开展业务学习,专题研讨活动,要求每一位教师把自己在教学实践中发现的教学疑难问题提供给本组的所有教师,大家共同研究,努力探索解决问题的有效方法,备课不仅要求备知识点,而且还要重点备学生,备教法,备学法,备习题,而且集备要求一律以说课方式进行。

4、开展校赛课活动

学校制定了《赛课活动方案》,教务处跟踪落实,重视过程,重视评价,讲究实效,在开展本次活动的同时,学校将组织部分学科教师到兄弟学校听课,听名师的课,听典型的课,听教学效果突出的课,通过互听,互评,取长补短,让教师更多的接受好的教学方法和先进的教育理念,从而促进教师的专业化成长。

5、开展培养校内“名师”活动

对于师德高尚,业务能力突出的教师,学校将从各方面大力培养,树立他们的威信,提高他们的知名度,使之成为校内外的榜样,从而发挥他们的模样辐射作用,让全校教师学有所成,作有标杆,动有典范。

五、措施和保障:

1、各教研组应高度重视教师的培训,全校教师要成为校本培训的筹划者,参与者,实践者。

2、各学科教师对校本培训应制定严格的切实可行的有效的培训计划,并按照自己的计划严密实施。

3、建立校本培训的个人校本培训档案,对教师的培训内容应及时记录,并将培训有关内容材料装订装袋。

4、建章立制,规范校本培训,对校本培训实行领导监督,考核小组打分,个人总结等方式对每位教师进行考核。

5、设立每学期考核达标奖,按照教师校本培训的结果给予相应的奖励。

6、考核结果纳入到年终考评当中,作为教师评选优职的重要依据。

校本培训是培养专业化教师,是培养名师的根本途径,因此我校将不折不扣的将校本培训深入的开展下去。

培训实施方案 篇7

一、指导思想

以《国家基础教育课程改革纲要》为纲,以市教育局及乡校办****年暑假通知精神为核心,在新课程理念指导下,以提高教师的素养为宗旨,规范教师教学行为,提高教师的教学能力和业务水平。

二、培训目标

根据市教育局及乡校办教师****年暑假校本培训实施方案提出的培训要求,遵从****-20xx学年学校教学工作的指导思想,促进教师的整体发展,优化知识结构,建立师德高尚、素质优秀、能适应现代教育要求的反思型、科研型、学习型的教师队伍。

二、培训时间

****年8月25日——****年8月31日

三、培训内容

1、师德师风培训

2、教学理论培训

3、教育教学主题研讨

4、教师读书分享交流

四、组织机构

学校成立暑假校本培训工作领导小组,负责暑假校本培训的规划、组织、实施和督查工作。

组长:王兰平

副组长:宿立阳王兰江

组员:陈相花李洪水李家坤张桂田董华

五、具体活动安排

时间活动内容主讲及负责人地点

(一)师德师风培训学校办公室主讲王兰平

8.25上午师德师风讲座

下午观看vcd片校长办公室

8.26上午1、教师读书分享交流学校办公室

下午1、学习汇报(综合实践新课程)学校办公室

(二)、教学理论培训学校办公室主讲宿立阳

8.27上午学习高效课堂理论研究——如何提高高效课堂

下午教师讨论高效课堂教学——课堂效率

(三)教育教学主题研讨学校办公室主讲宿立阳

8.28上午教学质量分析学校办公室

下午教师分组学习(教研组总结会)各教研组办公室

(四)教师读书分享交流

8.29-8.30教师读书交流主讲张桂田陈相花李洪水

注:如乡校办有安排,则另行调整。

六、暑假教师自学安排

1、教师在家自学一本教育教学专著(建议:苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》;张良科、赵国满的《做最棒的老师》),并做好5次以上的读书笔记或心得体会。

2、教师在家自练教师基本功,进行硬笔书法练习5次以上。

3、教师在家整理好教师成长记录袋,不断完善更新。

4、以上学习作业于8月25日上交至学校办公室。

培训实施方案 篇8

为进一步提高全镇农产品质量安全水平,加强农产品质量安全监管,积极推进农产品示范园区标准化建设,有效保障居民食品安全,促进我镇农业可持续发展,特制定本年度农产品质量安全培训计划。

坚持以科学发展观为指导,树立以人为本的服务理念,转变农业发展方式,加强农业品质量安全监管,全面落实监管责任,进一步提升农产品质量安全监管能力,从源头上把好农产品质量安全关,不断提高全镇农产品质量安全水平。

进一步提高农产品质量安全监管能力,加快镇级农产品安全监督体系的建立;全面推进农业标准化生产,加快示范园区和农产品品牌建设;强化农业投入品生产环节、经营环节、使用环节的监管;加强农产品质量安全监测抽查,保证农产品合格率。

根据我镇农产品质量安全工作开展实际,因地制宜,选取相关法律法规、农业标准化生产知识、农药管理及使用等为主要内容,增强培训对象的农产品质量安全意识,提高全镇农产品质量安全水平。

(4)培训方式:按照聘请专业人员举办短期培训班和现场参观现代农业示范园区的方式进行

(4)培训方式:按照聘请专业人员举办短期培训班和现场参观现代农业示范园区的方式进行

1、加强组织领导,做好分工配合。为保障农产品质量安全培训工作的正常开展,高柳镇成立了由由镇长任组长,分管领导任副组长,农业办、畜牧、工商、派出所等人员为成员的农产品质量安全工作领导小组,下设农产品质量安全办公室,办公室设在农业办,付秀民任主任,牵头做好农产品质量安全监管机构的建设,落实人员、车辆、保障经费、加强工作考核,全力做好辖区内农产品质量安全工作。

4、加强监督,确保培训计划按时完成。根据我镇实际,制定农产品质量安全培训工作计划,农业办进行适时监督,确保培训工作顺利完成。

按照属地管理和谁主管、谁负责的原则,主动承担监管责任,落实分片包干责任制,认真做好本辖区的农产品质量安全管理工作。对于工作扎实、成绩突出的单位和个人,镇政府在全镇范围内通报表彰;对年度考核评议较差的单位和个人,予以通报批评;对因不全面履行或不正确履行监管责任而造成重大农产品质量安全事故(事件)或造成恶劣影响的,依照有关规定追究责任。

培训实施方案 篇9

我校对现代远程教育工作的总结,我校教师的现代教育技术水平有了很大提高,教育理念有了根本性的转变,在肯定成绩的同时,我们仍然感到我们的工作还离市、县级要求有很大的距离,为了使我校的远程教育工作较之前有更大的提高,我们准备做好以下几项工作:

一、继续加强领导,注重引导、监督和考核相结合的考评机制

本年度,我校将继续加强远程教育领导小组、远程教育研究中心的管理功能,将现代远程教育教师培训工作纳入年度教师继续教育规范性培训之中,加强管理、认真实施。经过培训,全校的远程教育资源应用水平要得到明显提高,加强考核的力度,争取90%的教师能够主动运用远程教育资源于课堂教学中,对不合格的教师进行通报批评。

二、加强我校远程教育资源建设小组的功能,丰富学校教学资源

学校资源建设小组,尤其是责任编辑要认真做好远程教育资源筛选、下载、存储、分类和应用工作,充分利用这些教育资源为本校资源库建设服务,为师生的教与学服务。这样,学校资源接收,资源的存储、分类和应用工作由各学科教师自己管理,从而加强管理的针对性和有效性。

另外根据城域网建设较为发达的特点,健全学校网站的功能,投入资金扩充服务器硬盘的容量,将地面卫星接收的录像资料录入学校网站的服务器硬盘,与我校定购的电教教材,以及自制教材一起分类存档,这样更便于师生的查阅。为了更好做到资源共享,我校将教师的BQQ、QQ、学校网站的帐号、电子邮箱等进行登记,人手一份,便于教师间信息的交流。

三、加大培训的力度,让教师的现代教育技术水平有质的飞跃

为了使教师对远程教育资源的运用能力有较大提高,我校准备对全体教师加大培训力度,通过培训使全体教师了解“中小学现代远程教育工程”的意义,提高教育信息化的理论水平和实践能力;掌握光盘播放系统、卫星接收系统、计算机网络及应用的基本知识和技能,具备获取、处理和应用教育信息的基本技术以及设备使用和维护的基本知识和技能,使教师们具有使用系统和应用网上资源上课的能力。

在培训时间上,采用统一培训和分散培训相结合的方法,统一培训星期一下午4:30—5:30,分散培训每天管理人员没有课的时间。然后根据教师掌握现代教育技术情况,对有一定基础又对现代教育技术感兴趣的教师,可参加选修提高培训。在培训内容上,根据教学实际,确定了培训内容如下:、课件制作(主要是PPT、flashmx)。在培训方法上,采取集中授课、小组讨论、协作互助学习、任务驱动学习等方式。

四、注重引导,让远程教育深入学生的学习生活

网络不是洪水猛兽,只要引导得当,网络不只是一个游戏工具,更是提高学生素质的有效手段。在建立教师网页的同时,鼓励学生建立自己的网站。以学校网站为依托,以班级为单位,自主设计,自主创建。考虑到学生的实际,主要开辟了三个板块:

1、研究性学习,内容涵盖语、数、科学、英语、品德与社会等五个学科;

2、第二课堂,内容包括:老师我想对你说;我的发现;我的创作等;

3、思品阵地,内容包括各种专题的电子报刊及相关链接等。

在此基础上,学生还可以根据本班的情况进行创新,真正实现了桃李争艳,百花齐放。开放学校的多功能教室,让学生进入“同步学堂”进行学习,使学生在微机前进行模拟的网络互动学习,开阔学生的视野,激发学生学习兴趣,每学期运用远教资源开展各类活动都在10次以上,让农村的孩子也享受到现代教育技术的熏陶和教育。

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