以下由栏目小编为大家精心整理的“搞笑作文”，写作是我们与世界建立联系、体验和表达的方式，是一种沉默的呐喊，让我们不再感到孤立。因此，在写作文时，要注意条理清晰，但是你是否常常感到写作有些困难呢？
皓皓是我们班一位非常调皮的孩子，当我播放音乐收玩具的时候，他总是当没听见，继续在玩具橱那边玩，我不得不提醒他去坐好，但刚放下玩具坐到椅子上后，还是不能坐定，嘴里不断喊着动画片里面一些打打杀杀的喊叫声，当我又再次提醒他不要喊之后，他又开始和身边的同伴大声说话。在他和另外几位调皮小朋友的带动下，收好玩具后的孩子们始终无法安静下来，如果没有老师的大声批评，根本就不能达到全体幼儿都能静下来的效果。他一直这样在破坏着班级中的常规，真是让人非常头疼的一件事。
于是我开始寻求解决的办法，我不知道为什么，我不断提醒他，批评他的错误行为，为什么他的行为却还是有增无减。寻找原因，我渐渐发现由于皓皓真的是特别调皮，而正是由于他的调皮、捣乱的行为，使得我对他很不耐烦，一直处于在批评他的状态，对他没有对其他小朋友那样和蔼，即使他有时候他向我告状，我也只是敷衍地说了声“哦”，心里却在想，你不弄别人已经很好了。孩子是很敏感的，他可能察觉到了，我对他的不耐烦，开始更加地“唱反调”。仔细审视我的行为，我开始反思，我该如何引导他才是好的方法。
分析了孩子在各项活动中的表现：
1、皓皓是个思维非常活跃的孩子，上课时，回答问题很积极，并且回答的质量也蛮高的，虽然没有良好的举手习惯，喜欢冲口而出。
2、皓皓的画画习惯很好，涂色很有耐心，画的画也很漂亮。
3、皓皓的运动能力也比较强，在很多方面占领着强势，虽然喜欢和同伴打架。
在分析了皓皓身上存在的闪光点之后，我开始思考，如何利用他的闪光点。于是他的绘画作品一度成为了同伴中的榜样用来展示；在运动活动中，他成为了个别示范的主要对象；在老师需要帮手的时候，他也成了第一首选。渐渐地他在同伴中树立了威信。他可能也察觉到了老师对她的喜爱，开始表现得更加积极，凡事都想表现得更好。破坏行为得到了一定的约束，为了更好地约束他的行为，我推荐他做了第一组的小组长，好几次，看到他在“管理”自己的组员，让他们坐好…
分析：
1、调皮孩子同样渴望老师的表扬和关注。回首皓皓的行为，常表现出反复不定。一段时间表现得出奇的调皮，常与同伴发生争吵，但当我说要奖励五角星的时候，他马上会坐得很好，说明他是很想进步的，他渴望良好的表现得到老师的肯定。
2、，孩子的心灵非常的敏感，老师喜欢他，他就会努力表现地更好，而当他察觉到老师不喜欢他时，他就会“唱反调”。
改进措施：
一、教师应把“调皮孩子”看成是发展中的人
孩子是具有很大的可塑性的，他们不可避免地会出现错误，也能改正错误。我们为什么不把这种错误看成是孩子发展过程中的实践呢？只要我们这样想，就不会生气或者责骂幼儿，而会以平和的心态、关爱的心情去耐心地教育他们。
二、教师应把“调皮孩子”看成是有自尊、有感情、与他人平等的人
经过多次观察，我终于悟出一个结论，原来他行为反常的真正目的在于要得到我的注意，得到我的关注，渴望我的喜欢。作为老师，不要当孩子不听话或有越轨行为时经常给予批评、管教。而是认真去揣摩孩子内心世界的真正想法，走进他的心灵去了解他。
三、教师应把“调皮孩子”看作是一个完整的人
作为教师还要处处为人师表，以自己高尚的师德和良好的行为习惯潜移默化影响孩子。一旦遇到调皮的孩子，不但要指出其缺点，还要以无比的爱心关心他、帮助他、鼓励他，创造条件，尝试正确的行为。
在幼儿园工作有一段时间了，经过这段时间的上班体验，明白了一点：幼儿园工作虽然繁忙、琐碎，却容不得我们有丝毫的懈怠和半点马虎。孩子们每天围在老师身边，除了付出足够的耐心和爱心外，还需要一双明亮的眼睛和一颗细致的心。无论在什么时候，安全都是重要话题。教师要学会眼疾手快，干活麻利，把所有的危险因素尽可能的消灭。除此之外，在与孩子的接触上，也是非常有学问的。
像我们班孩子，有的活泼可爱，有的比较乖巧、听话，有的比较内向，有的非常调皮。每个孩子都有自己的优点和性格特点。作为幼儿教师我觉得最重要的是学会发现孩子的闪光点，帮助他们改掉缺点，形成良好的人格品质。不能因为这个孩子哪个方面不够好就否定他。
像我们班的壮壮，他就属于比较调皮的孩子。记得我刚来班里时，壮壮还喜欢“欺负”我这个新老师，总是不听我的话，拿他真的没办法。好在壮壮每天来的都很早，基本上他是全园第一个孩子，我是全园第一个老师，早上我有充足的时间和他聊天、玩玩具。慢慢的我发现壮壮其实是一个很忠厚，讲义气的男孩，虽然有时候他也喜欢告状但是他特别愿意帮助别人。早上我给孩子搬桌子时，只要他在，都会说：“老师，我帮你吧。”虽然我不会真的让他去搬桌子，但每每听到他这么说总是觉得心里暖暖的，把他惹我生气的事也都全忘了。还有一次是在画画课上，需要涂大量的蓝色，小溪溪的水彩笔没水了。急的在座位上哭，我赶紧走过去问她，哄她不要哭，正哄着呢，壮壮走过来说：“不要哭了，用我的水彩笔吧。”说话语气像小大人似的。借机我在全班孩子面前表扬了他。
通过这些事，我明白了，我们不能因为某一方面就对孩子做出评价，把调皮简单地理解为破坏纪律，与老师或同伴作对，不喜欢、在感情上冷落他们。要学着用一颗温暖的心包容孩子的调皮，其实调皮的孩子也很可爱聪明有很多优点，就像壮壮。
每个人的家都是不同的，有幽默风趣的家，温馨幸福的家，时尚搞怪的家……今天，就来向你们介绍一下，我这幽默风趣的家吧!有一回，我打破了一块碗，妈妈和弟弟闻讯赶来，弟弟顺手拿起鸡毛掸子说:家法在此。我连忙趴在地上，大声喊到:大人开恩啊，我不是故意的。
弟弟强忍住笑。只听妈妈说:堂下草民，打破饭碗，该当何罪。小人知错，以后再也不敢了，请大人看在小人，上有爷爷。奶奶。外公。外婆。他们还等着小人去孝顺呢。还有父母的养育之恩小人还没报答，还望大人开恩。这时爸爸刚好下班回来，妈妈见爸爸手里拿着扫把，喊道:提刑司。在此。按家规，打破一块碗，该当何罪。写保证书，背唐诗三百首，一个月不许看动画片。
爸爸应道。啊!我叫了一声，小声喃喃道:别以为在家你最大，就很了不起了!哇赛!妈妈的顺风耳太厉害了，把我的话听得一清二楚。掌嘴。是!啪啪。噢，吾命休爱矣!接着妈妈用手拍了拍桌子，发话说:在下草民，念你认错态度好，父母恩情还没报，赦你无罪，下不为例，退堂。
谢大人恩典!于是，这场纠纷就在一瞬间平息了。这就是我的家，你们的家是什么样的呢?快来说一说吧!
1、英国大文豪肖伯纳长得很瘦。有一次，他去参加宴会，一位肥胖的富翁挖苦他说：“我一见到你就知道你们那儿正在闹饥荒呢！”肖伯纳当即回敬了一句：“我一见到你就知道地球上闹饥荒的根源啦！”
2、三个人同时获得一笔初中生作文财富，于是决定向上帝捐钱表示感谢。第一个人说：“我们在地上画个圆圈，然后向圈中掷钱币，圈外的给上帝。”第二个说：“不，因为上帝在我们心中，所以应该把圈中的给上帝。”第三个人说：“你们也太吝啬了。我们把钱币都抛上天，上帝愿意要多少就留多少，剩下的才是我们的。”
3、一作文个大连人到西安出差时猛吹大连有多好多好，还说大连建市一百周年时举行了很隆重的庆祝活动，然后又问：“西安建市一百周年时有什么庆祝活动没有？”旁边的西安人一愣，过了一会儿，其中一人说：“我记得西安建市600周年时好像搞了一个‘烽火戏诸侯’吧……”
4、江南七怪+马玉+洪七公+一灯大师+周伯通（教一个弱智儿童）=郭靖大侠
天下第一王重阳（教七个天资不错的小孩）=全真七子
全真七子×3＜郭靖大侠
这就是王重阳盲目扩招的严重后果！
不管是在教育活动中，还是在游戏活动中，懂事、听话的孩子总是会得到老师的关爱和表扬，而那些喜欢调皮、爱捣乱的孩子往往得到的是批评教育。细想起来，其实这些喜欢调皮捣乱的孩子，更需要得到老师的关爱。杰杰是我们班话最少的孩子，可他又是典型的调皮大王、捣蛋鬼。在与小朋友游戏时特别容易发生冲突，小朋友们好像都不喜欢跟他交往。在我观察的过程中，杰杰其实特别喜欢与小朋友交往，也乐意与他们一起游戏。每次的区域活动，他都积极的参加，表现自己，总希望得到老师和小朋友的关注。但他与小朋友交往的方法不是很正确，所以经常会导致一些不愉快的事情发生，经常有小朋友来打小报告。针对这种情况，我就有意识地去接近他，多关注他，摸一下他的头，给他一个微笑，与他谈谈话，如果在与小朋友玩时，遇到不好的情况怎么办，鼓励他要和小伙伴搞好团结、互相谦让，有玩具要大家玩，学会与小朋友共享。
杰杰小朋友的活动能力比较棒，在活动时，我有意邀请他给小朋友进行示范，进行表扬，引导孩子们向他学习，虽然效果不是很显著，但至少杰杰的笑容多了，好朋友也渐渐地多了。班上还有个自尊心特强的孩子，可能与家长的教养方式有关，俊俊的小耳朵只能听进表扬的好话，稍微严厉一点的批评，他就接受不了，相反，倔强的他会“xxx”反抗，从被批评开始闷着头不说话，小眼睛盯着你，如果你不理他，他就开始哭闹，甚至连饭都不吃，有点跟你犟到底的架势。小小年纪，脾气可不小，不知道该说孩子的自尊心强还是抗打击能力弱。虽然现在都提倡赞赏教育，但是我个人觉得过度的赞赏，只会让孩子的自尊心变强，随之受不了一点点的小挫折。针对这种情况，我并没有像以前一样去哄他，而是采用了冷处理，让他自己跟自己发脾气，过了一段时间，他虽然还是满脸不高兴，但是情绪已经稳定了，他可能不理解，怎么没有人来哄我了，难道这招没有用了？渐渐地，他已经能承受一般的批评教育了，但还是很渴望老师的赞赏，我相信，持之以恒，小宇会变成一个坚强的孩子。不管是调皮捣蛋，还是虚荣心强的孩子；不管是乖巧懂事，还是聪明伶俐的孩子，在我眼中都是一样的，可能因为他们不听话，偶尔会有小情绪，但我相信，“人之初，性本善”，没有一个孩子是天生的调皮大王，多给他们一点关爱，他们会慢慢改变的，所谓的“调皮捣蛋”其实只是为了引起大人的注意而已，他们不明白什么叫适得其反。
多一份关爱，多一份耐性，每一个孩子都是可爱的天使！
在学校第一眼看见你的时候，特别不爽，觉得世界上为什么会有你这样的女生.那么骄傲，那么趾高气扬，仿佛你是女王.
可在后来，我万万没想到，我能认识你，而且还会跟你成为好朋友，好朋友这个词其实根本不适合我们两个，现在有个更好的词，叫做闺蜜.
你的骄傲，那是因为你有资本，你的趾高气扬，那是因为你有自信.其他人没接触过你，都会觉得你很难靠近，很可怕.可在我看来，你根本不是那样的.你傲娇，不谦虚，还会有点自恋.可这都是最真实的你啊.如果有一天，你不再这样了，那么我会觉得你很陌生，只是过路人一样的待在我的世界里.
我们认识有四年了.四年中，我们有一起骂人，闹过，笑过.经历了好多好多的事情，可我们从来都没有吵过架.不管发生什么事情，你总会尽力的帮我，而且你还不要回报.
你很好，真的很好.所有你帮得到我的事情你都会帮我，尽你最大的努力来帮我.一次，两次，不知道几次了.可我呢，帮你的次数用手指头数都数的出来.能不能给我个机会，让我给你个惊喜，比你生日那次的惊喜还惊喜啊?
我经常后悔事情，可认识你这么久了，我从来都没后悔过.你是太阳，可以照亮许多人的光芒，而我只是你身边的一颗小星星，不起眼的星星.严大大，严奇葩，不管你是什么身份，不管你叫什么名字，你将永远是我的闺蜜.你说好不好啊?
他，有着肥硕的身材，白嫩的皮肤，活像“米其林”；他，有着一双黑豆般“迷人”的小眼睛，一个小巧玲珑的鼻子挂在他圆嘟嘟的脸上，一枚樱桃般的小嘴嵌在鼻子的正下方；他，有着一副好嘴皮，能说会道，动不动就逗得人们捧腹大笑。
他永远是上课发言最积极的那一个，他的口头禅“ne”也总是让人忍俊不禁。每当他回答问题时，手指总会不由自主的上下乱指，一副颇有文艺色彩的眼镜再配上他的五官，派头真的有些像一名哲学家。
除此之外，他最大的特点就是诙谐幽默。
事情要追溯到军训期间。那时，我和他之间隔着一个宿舍。然而，我却不时能听见从他们宿舍传出的朗朗笑声。当我怀着好奇的心走进他们宿舍时，没错，正是他！他正绘声绘色地为前几天脚意外扭伤的舍友讲着笑话，逗得大家都开心地笑了起来。
此外，因为语文课上老师随意地说了“米胖子”一词，大家都要心照不宣的笑了。从此，“米胖子”就成为了他的新绰号。每当同学们这样叫他时，仿佛都能感受到他那带点儿苦笑的滋味。
每每看见他，永远都是一脸微笑，再加上他那十分吊人胃口的笑话、段子，他也成了我们班那几个“明星”中的一员。
这就是我们班名独具特色的同学：米扬，一个诙谐幽默的他。
1、点燃南瓜灯照出了吉祥;戴上鬼面具迎来了好运;穿上幽灵衣幸福不离你;快给我糖果天天祝福你;愿你万圣节快乐!
2、站住群魔打劫你无路可退!前有开心鬼后有发财鬼左边好运魔法师右边成功吸血鬼。今天万圣节你认命吧把烦恼交出来跟快乐幸福向前。
3、万圣节到开心鬼找你聊天喜笑颜开;吉祥鬼保你好运事事发达;发财鬼助你发财财源滚滚;机灵鬼为你祈福福运无边;祝福你福寿安康!
4、好消息万圣节可免费领取糖果领取条件身披幽灵衣头戴鬼面具手提南瓜灯挨家挨户串领取口号‘我要吃糖’呵呵万圣节快乐哦!
5、万圣节口头禅我不装扮因为我是真鬼别害怕不然你就真跟我一样了我没有恶意只是看你们扮我所以过来凑凑热闹别担心鬼和人看不出区别。
6、万圣节里。一万朵玫瑰给你要你好好爱自己永葆青春和美丽;一万个圣人祝福你永远要做“开心鬼”嘻嘻哈哈万事顺意永远不做“倒霉鬼”幸福快乐吉祥如意。
7、万圣节好运到吸血鬼要把你找愿他吸走你一切的烦恼;南瓜灯鬼面具幽灵不会离开你围着你抛洒祝福和糖果;祝福你万圣节开心快乐!
8、狂欢的夜晚如果有黑衣骷髅出现在你面前如果有白衣怪兽躲在你背后别怕只要你心中牢记我的祝福定会让他现出原形祝你万圣节快乐!
9、点亮南瓜灯摆上祭奠品。头戴魔具帽祭台烛光耀。口中念咒语驱魔捉鬼怪。点燃篝火堆烧烤苹果餐。祈求皆平安亲人都吉祥万圣节到了愿你开心快乐!
10、万圣节去装鬼我装扮成一只吸血鬼抱住你我就吸吸干你的烦恼吸光你的忧愁把你也变成一个快乐的吸血鬼。祝你万圣节快乐。
11、愿你每天都像过儿童节一样调皮;过情人节一样幸福;过劳动节一样辛勤;过愚人节一样开心;过复活节一样得意过万圣节一样惊喜过春节一样团圆。
12、提着南瓜灯穿上白袍子挨家挨户要糖果一个糖果一声祝福一把糖果节日快乐不给糖果就捣乱变成小鬼满屋窜。祝大家万圣节都是一只开心鬼。
13、万圣节出门要说我是鬼别惹我走路要喊别怕我才刚变成鬼见到扮鬼的要说你扮的不像好好看看我被你吓到了要说没什么总有一天咱们会一样!
14、万圣节口号集体神经万众胡闹满街鬼嚎万圣节祝福吓得死人乐得倒人喜得过人万圣节目标疯狂一天潇洒一天大笑一天祝你万圣节尽情玩笑纵情快乐。
15、嘿!万圣节到了祝你早上上班遇到饿鬼晚上下班撞到财鬼周围都是色鬼反正都是一群死鬼对了还有你小鬼万圣节快乐!
16、快乐的鬼火闪闪开心无限;美好的鬼魅晃晃幸福多彩;吉祥的南瓜笑笑好运无边;真挚的祝福发发心想事成。万圣节了愿你好运事事如意!
17、扮个鬼脸吓恶魔穿见怪服装小鬼。鬼脸见到小鬼来奉迎拿出糖果来。赠送祭品恶魔逃家中安然幸福笑。万圣节愿你多送祭品给小鬼保一生平安又吉祥哦!
18、万圣节到了虽然是鬼的节日但是我还是要真诚的祝你像鬼一样开心因为你最近的确过着像鬼一样艰辛的日子让自己放松一下吧万圣节快乐!
19、用瀑布修饰长发用星星装饰眼睛用樱桃当作嘴巴用自信隆起翘鼻用幽默点缀眉目用善良演绎邪恶万圣节里这就是最耀眼的装扮祝万圣节快乐不间断!
20、快乐的幽灵在游走开心的小鬼在游荡;吉祥的鬼魅在穿梭好运的南瓜在微笑;美好的心愿在祈福真挚的祝福在发送祝万圣节开心事事顺心!
21、南瓜面具的狰狞面貌驱跑了鬼怪南瓜灯烛台的光线照亮了人生幸福的道路弃洒祭品祈福亲人朋友吉祥如意幸福年年。万圣节到了愿朋友平安快乐!
22、浪漫的时光无时不刻美丽的日子随风而至即使是即将到来的万圣节那里只有美丽的九尾狐女和美丽的画皮届时大家一起狂欢祝你万圣节快乐。
23、借万圣节的喜气把你和吊死鬼搞一个魔鬼组合把烦恼忧愁迷茫痛苦压力辛苦劳累不健康不开心不快乐统统都赶跑。愿你万圣节快乐。
24、点盏快乐南瓜灯笑容伴一生;画张开心鬼面具幸运不走远;做一个幸福开心鬼晦气全滚蛋!万圣节来愿财气鬼运气鬼把你抱吉祥鬼幸福鬼把你绕!
25、万圣鬼节在国外的华人中也在流行漫延南瓜面具摆放祭案驱邪魔抛洒祭品慰魂灵赠送糖果给朋友祈求幸福平安。万圣节愿国外华人四季发财美元多多!
26、别瞧不起我们妖魔鬼怪界我们一向办事是非常讲究原则和效率的好人我们不吃我们只吃不仗义的人准备好发给朋友的红包今晚我去检查万圣节快乐朋友!
27、知道你是个鬼机灵快点想个鬼点子咱俩搞个鬼把戏万圣节里去捣鬼。约会地点鬼门关手里提盏鬼吹灯接头暗号鬼画符谁要不去鬼脑壳。不见不散哟。
28、万圣节到了各位剩男剩女们别宅在家里了戴上面具整装齐发在夜色笼罩下男士们寻找维纳斯女士们寻找青蛙王子过一个浪漫的万圣节吧。
29、潇洒迎万圣装鬼也疯狂南瓜祝福灯满街送吉祥好运走西方欢笑随心扬乔装更疯狂热闹无顾忌幸福弥漫在心里扮鬼扮出福满地愿你万圣节快乐。
30、夜深人静你的窗外有人守候给你财富给你欢乐让他进去若要问起我不多言你且猜测实在不知我就告你鬼才知道万圣快乐!
31、乐在神魂颠倒快在满街胡闹爽在大众全搞爱在不怕打扰享受在不再无聊少点烦恼舒服在疯狂装鬼朋友不少潇洒在纵情来回尽情奔跑情动万圣节愿你轻松快乐。
32、万圣节西方鬼节鬼门关打开教你一着驱鬼辟邪的方法当看到猛鬼请不要担心将内裤脱下戴在头上保证妖魔鬼怪全都避而远之切记!哈哈万圣节快乐!
33、快乐找你谈谈心美好找你下下棋吉祥找你碰碰头幸福找你聊聊天浪漫找你约约会健康找你问问安朋友特来找找茬祝万圣节开心哦!
34、点亮一盏南瓜灯为你照亮吉祥路奉送一枚甜糖果为你带来甜如蜜披上一件幽灵衣四处为你揽幸福万圣节到了愿你开心快乐幸福如意!
35、点一把鬼火把你照耀叫你鸿运当头好运来;抓一把糖果叫你品尝愿你的生活比蜜甜;扮一个幽灵来把你找送给你吉祥如意;万圣节来到了祝你永远幸福平安!
36、没有鬼头鬼脑的可爱怎拥得起神鬼莫测的思维没有鬼使神差的默契怎能接到神出鬼没的祝福。万圣节快乐!
37、疯狂当主调嚣张当格调吓人当情调尖叫当声调欢笑当音调装鬼到高调万圣节到来穿上不一般的色调玩出不一样的高调活出放纵无极的味道。
38、万圣节与女友聚餐后乘出租回公寓女友高兴地说红烧肉如何解馋。女司机接过话头我生前也喜欢吃。二人很害怕。司机接着道生完孩子就很少吃了。
39、南瓜面具摆放祭案驱邪魔抛洒祭品慰魂灵赠送糖果给朋友祈求幸福平安。万圣节愿你平安快乐!
40、万圣节到了各种鬼都出来吓人了你也不能示弱你让他们看看高铁相撞惨象卡扎菲尸体福岛核电站爆炸时的照片准把小鬼们吓跑!哈哈!祝你万圣节快乐!
41、还记得去年的今天吗我不是成心吓你的!但那一次是我第一次拥你在怀中!至今想起还感觉到很幸福!祝你万圣节快乐!
42、你出现鬼就出现不是我批评你万圣节是狂欢节嘛主要是娱乐何必把自己打扮的跟个真鬼似的搞得大家见你都落荒而逃你不会对我说你就是真的吧
43、送你一对黑色翅膀与蝙蝠一起翱翔夜空。送你一只金色南瓜刻出笑脸把欢乐散播。送你一颗甜蜜糖果预祝你万圣节玩得痛快!
44、你长得好看吗万圣节大调查如果你的容貌属于来自天上的请直接与我联系;属于来自民间的请回复;属于来自阴间的请自重。万圣节快乐!
45、别再难过了你看有人在笑话你呢他就站在窗户外面出门让他进来吧他会哄你开心的要问我他是谁鬼才会告诉你。万圣节快乐。
46、你身后站着白无常黑无常前面站着鬼武士恶巫婆头上戴着鬼行头脸上也是鬼模样我这纳闷这是咋回事你说你已经死了这万圣节你过得真够狂哈!
47、跟快乐做个鬼脸开心不已;跟吉祥借个鬼火鸿运当头;跟平安跳个鬼舞福寿安康;跟南瓜扮个鬼魅福运无边。万圣节愿你好运幸福永伴!
48、当你看到这条信息时你必须按照下面的要求去做一件事在手机里输入万圣节快乐四个字发送给你喜欢的人因为今天是鬼的节日他们需要祝福。
49、万圣节宣穿奇装异服不会被当做典型装鬼吓人不会被告精神伤害阻塞交通不会被告破坏交通秩序大笑尖叫不会为告扰乱公共环境还等什么快去装扮起来潇洒一番吧!
50、今天是万圣节前夜别说我没提醒你如果今晚不准备好糖的话大鬼小鬼男鬼女鬼都会缠着你骷髅脸鬼脸都会围着你就连南瓜都会张开大嘴咬你!
51、万圣节到啦为了给你准备一份最“鬼”重的礼物我可是忙坏了我求佛祖为你画了一道灵符能让所有鬼怪都听你使唤不信到了晚上你试试可灵啦!
52、没事装装鬼无聊吓吓人激动来声尖叫低调抓紧快跑扮个奇模怪样走个别致格调疯在人流大街闹在人群鬼嚎图个潇洒快乐过个纵情欢笑放肆万圣节快乐无极限。
53、万圣节来到快活把节过。身穿鬼怪服脸戴假面具。头顶南瓜帽手提南瓜灯。南瓜宴上欢做鬼亦风流。祝万圣节快乐!
54、万圣节到啦四大鬼来到你家开心鬼祝你越来越快乐机灵鬼祝你越来越聪明逃气鬼祝你越来越可爱还有小气鬼提醒你要记得经常请我吃饭噢哈哈祝你万圣节快乐。
55、万圣节搞笑朋友圈说说
56、点一把鬼火把你照耀叫你鸿运当头好运来;抓一把糖果叫你品尝愿你的生活比蜜甜;扮一个幽灵来把你找送给你吉祥如意;万圣节来到了祝你永远平安。
57、友情提示今晚有鬼出现你家。平安鬼会让你身体健康一生平安;财源鬼会让你财源滚滚富贵吉祥;幸福鬼会让你笑口常开幸福美满。祝万圣节快乐!
58、我用鬼斧神差的技艺雕刻你神出鬼没的美丽虽然时间总是神出鬼没但那是你的容颜却不会装神弄鬼万圣节希望用我的鬼言鬼语祝福你这鬼家伙平安如意祝福你这鬼东西有个健康身体万圣节快乐。
59、一份祝福代表一份心意一份心意代表一份礼物一份礼物就是我送你的护身符万圣节的夜晚即使你孤单一人也不必怕鬼。万圣节快乐!
60、盼望着盼望着万圣节来了大鬼小鬼的脚步近了。这么热闹的日子怎么少得了你啊。凭借你的鬼功神力你是今天当之无愧的主角。节日快乐亲爱的阎王大人。
61、万圣节搞笑说说
我班的李永兴是个出了名的调皮王。活动课时，好玩具总是被他先独占，不让别人沾手；分彩笔时，不让别的小朋友分，上课时，他是经常去招惹旁边的孩子......孩子们是经常告他的状，我多次对他进行说服教育，但收获甚微，拿他真是没办法。
有一天，我要把孩子们制作好的作品挂在墙上，需要把椅子放到桌子上，才能够的着。站在椅子上，我的心里砰砰直跳，生怕从椅子上摔下来，心里这么想，就更紧张了，两腿也微微地颤动起来。突然，我感到椅子不晃了，低头一看，是李永兴用两只小手使劲地扶着小椅子，那股认真劲儿，真让人感动。
我跳下来，向他竖起了大拇指，激动地说：“永兴，你真懂事，老师谢谢你了！”
也许以前从来没听过这样的话，他感到有点不自在，红着脸转身走开了。
从此以后，我对他多了一份关注，对他尽量多表扬、多鼓励。奇迹在李永兴身上出现了。我注意到他再分玩具时，先分给其他小朋友；也不和小朋友打架了，我给孩子们讲故事时，他睁大眼睛望着我，连小动作也没有了；活动时，他特别喜欢和我在一起，邀请我和他一起做游戏。从他那带着稚气的脸上，我看得出他的内心充满了激动和自信。
老师的几句微不足道的感谢和表扬，对孩子却价值连城，是他体会到了老师对他的信心，不是吗？永兴这样调皮的孩子居然也不治而愈了。
案例
如果教师把“调皮孩子”看成是有自尊、有感情、与他人平等的人，就能够理解他们同样渴望老师的表扬和关注。如俊俊比较调皮，有一天唱歌时，他特别不认真。于是我让他在集体面前独自唱一遍，他说不会唱，我就批评他：“不会还不好好学！”当时他伤心地哭了，第二天没来幼儿园。后来，我问他为什么哭，他说：“小敏也不会唱，可你不批评他，光批评我。”这件事告诉我，“调皮孩子”也有自尊，他们期望得到别人的尊重。他们的心中有一架天平，能够敏锐地判断教师是否公正。
反思
如果教师把“调皮孩子”看成是发展中的人，就会知道孩子具有很大的可塑性，他们不可避免地会出现错误也能改正错误。而像“你总是做小动作”这样带有责备语气的话本身就意味着不相信孩子会改正错误，似乎孩子只要错过一次，下一次必定还会错。我们为什么不把这种错误看成是孩子发展过程中的实践呢？只要我们这样想，就不会生气或者责骂幼儿，而会以平和的心态、关爱的心情去耐心地教育他们。
如果教师把“调皮孩子”看作一个完整的人，就不会只看到孩子的缺点，而不去挖掘孩子的闪光点。其实每个孩子都有多方面的潜能，需要教师充当伯乐去努力发现。如俊俊喜欢摆弄录音机，我就请他每天为小朋友放音乐磁带，改掉了他唱歌不认真、做怪样的毛病。他象棋下得好，我就许诺做他的好朋友，抽空和他一起下棋（我常常败下阵来）。从此，他改掉了许多不良习惯，生怕给我――他的好朋友丢脸。
只要教师善于发现“调皮孩子”的优点，就能主动打开他们的心灵之门，与他们建立一种和谐的关系。只有这样，才能促进他们全面、和谐的发展。
记得有一次我们开车出行，一路上爸爸都在自编自唱地哼着歌，忽然他的歌声停了，还严肃的跟我们说：“赶紧检查自己的着装，注意形象，抬头挺胸露笑脸。”一说完，他就带头挺了挺身，正当我跟妈妈莫名其妙的时候，他又接着说：“倒计时准备，三、二、一，敬礼。”说完，他就笑眯眯的对着前方进了一个礼。这时，只见前面闪光灯一闪，原来是路边的测车速的摄像头拍摄了一下。我跟妈妈回过神来的，顿时狂笑不止。爸爸说：“你们笑什么呀，给你们照相你们都不敬礼真是说不过去。”爸爸的话又一次逗得我们捧腹大笑，后来这一路上我都瞪大着眼睛找路边的摄像头机器，然后就学着爸爸的样子敬礼，再开心地大笑。
这就是我的爸爸，只要有他在，我们家就笑声不断，爸爸真是我们家的开心果，我爱我的爸爸。
班里孩子多了，什么样的都有。内向的、开朗的、听话、乖巧的、也有比较调皮的，特别是这种调皮的，有时候真会让人感到头疼。这里就说说我们班的调皮鬼凡凡小朋友。因为他调皮惹事，小朋友们都不喜欢他。
做操时，他总是心不在焉，一会儿做得很快，一会儿乱蹦乱跳，或者干脆不做去招惹别的小朋友。上课时，老师讲课他根本不听，不是左右乱动就是和小朋友随便乱讲话，弄得别的小朋友也没法上课。于是，我也觉地他很不讨人喜欢。
直到有一天发生了一件事让我改变了对他的看法。那一天灿灿没有椅子坐，站在那里哭。原来是因为前一天老师们集合开会动用了所有的小椅子，那天往回搬时少搬了一个。我连忙走到她的身边说：“不哭了，老师这就给你拿一个。”这时候，凡凡跑到灿灿身边说：“不要哭了，你坐我的。我跟着老师去拿，一边说一边把椅子递给了灿灿。看着凡凡的举动，我有点激动了，当场表扬了他，凡凡真是一个好孩子。
我顿时明白了一个道理，我们不能把孩子的调皮简单的理解为破坏纪律，更不能在感情上冷落他们。我们要用一颗温暖的爱心去包容孩子的调皮，其实调皮的孩子也有他的可爱之处。
要知道没有调皮的世界是没有意思的，请允许我调皮一点。
没有调皮的话，生活就没有乐趣了。以前我们几个小伙伴都喜欢调皮，所以组成了一个捣蛋鬼集团，专门吓别人，抢别人的东西，然后假装被迫还回去，有时专门躲着一个人，不但不会让别人生气，还会让大家感到开心。
可是，如果不让我们调皮，我们坐在位置上只乖乖写作业，做练习，一脸严肃一本正经，每个人都觉得屁股重重的，痒痒的，脚麻麻的，脑子晕晕的，又想睡觉又想出去玩，闷在一个教室里多难受啊！如果不让我们调皮一下，我们在上课的时候，就会想要这儿动动，那儿动动，玩玩铅笔盒，舔舔水笔，想到不可以调皮注意力都不太集中，也许学习成绩也会下降，所以该玩的时候玩，该学习的时候学才好嘛！
如果不让我们调皮，我们就会烦躁、不高兴，导致没有兴趣做其他事，也不会想要做作业。如果不让我们调皮，我就会对一切事物充满反感，总会脑子里充满一个问题：为什么不让我们调皮一下，开心一点？
调皮是孩子的天性，请允许我们调皮一点。
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