作文是学生开发创造力和表达力的重要途径。写作文可以练习我们的语言组织能力。平时积累大量素材，写作时才能做到胸有成竹，引经据典，可能正在考虑如何才能写好作文呢！推荐你看看以下的国学小名士观后感集合，希望你能从中找到有用的内容！
《国学小名士》这个节目让我懂得了许多知识，增长了许多见识，还真正理解了古诗中的诗句所表现的意境。
顿挫抑扬的诗韵，优美又带有灵性的诗句，悠久而又璀璨的国学文化。这是让我们后人为之感叹，钦佩不已。
我非常喜欢描写月亮的诗，因为这样的诗会让我体会作者的情感。
“玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。”“两岸青山相对出，，孤帆一片日边来。”这两句诗分别出现了两个重要的字——日，月。
中国文化博大精深，记载了许多关于日月的诗词。古人总是带着月光来表达乡愁。关于月亮的诗总是充满悲伤和凄凉。
其中有一项环节是“美德大考验”，我很喜欢，在我的理解中，即使没有文化，也要有正能量。知识量再大也不能温暖人心，但是，正能量多起来却能够把冷却的心温暖的融化掉，这是一种多么神奇的力量阿!
在“美德大考验”里，有些选手没有透过“美德大考验”，却靠自己真心的忏悔和积累的国学知识，以及口齿清晰的表达潜力赢得了老师们的心。可有一些选手透过了“美德大考验”却因为表达潜力不好，而且又没有使用一些国学知识，这个问题让评委老师们起了争议。
我觉得不管怎样，只要我们自己考得好，认真回答问题，继续保持自然状态，就像平时考试一样。
以后，我们必须要做一个美德好少年，学***中的知识，弘扬国学璀璨耀眼的文化。
诗词歌赋，沉醉于纸墨笔砚。让我们穿越时空，触动几千年前古人的心。
观《国学小名士》有感
高密市呼家庄小学六年级一班：曹艺馨
从我上小学时，就知道了我们学校有“晨读国学经典”的活动要求，可是那时并不知道学校为什么这样要求，只是按照学校的要求死记硬背，根本不理解其中的含义，寒假中我看了山东少儿频道播出的《国学小名士》，让我感悟颇深,受益匪浅！
回味节目，真令人感慨万千。节目里有许多大哥哥大姐姐，他们都懂得很多国学知识，并且能够活学活用，还能成串的说出很多古诗句。看着他们跃跃欲试的样子，我不禁羡慕起来。
看完节目后，我开始反思起自己。如果我参加这样的比赛呢？我只能说一两句话。我不太熟悉灵活性。
我通常不读很多古诗，除了老师让我背诵的东西。妈妈经常让我多读国学，而我觉得国学太无聊，一直不想背。现在看来，不能只是简单的背诵，还要做到理解内涵，这样才能吸取精华为我所用。
重新翻阅学校的《国学经典诵读》读本，细细品味，立刻被里面一个个动人的故事所陶醉感染。特别是冯异的谦逊把我给震撼住了。他被大家称为“大树将军”，每次将军们围坐争功领赏时，只有他不居功自傲，总是一人坐在大树下思考战斗的经验和教训，所以才有了“大树将军”的美名。
它让我明白了“满招损，谦受益，时乃天道也。”的道理。
这些日子，《国学经典诵读》读本引领我走进了一个妙不可言的世界。从“人之初，性本善”到“有朋自远方来不亦乐乎？”；由“道，可道，非常道”至“天将降大任与斯也”；从《归去来兮辞》到《兰亭集序》……
如果说我们是一棵棵小树，那从电视节目《国学小名士》到学校读本《国学经典诵读》，就是我们长成参天大树需要的阳光、雨露和肥料，让我们时刻去吮吸、领悟它们吧，相信我们会取得更大的成功！
指导教师：王伟
近日，我**参加了第二届山东省国学经典读物电视大赛，包括预赛、半决赛和决赛。看了以后，学到了很多知识，感受很深。
决赛十分精彩，竞争非常激烈，让人看得激情四射，恨不得也参与进去。决赛分三个环节：初露锋芒——诗词接龙；火眼金睛——找出诗词知识中的错误；妙笔生花——根据命题现场作诗。
其中，我最喜欢的环节是火眼金睛。这一环节考验着年轻选手对汉语知识的掌握，让我学到了很多经典的汉语知识。例如，古诗词中有很多对他父亲的称呼：
家父、家严、家翁等等，这简直让我大开眼界！
还有一个让我印象很深的节目是《晏子使楚》。这篇课文我们语文课本上就有，而且，我们都读过，对里边的人物和语言都很熟悉。但是，用文艺演出的形式，展现课本中的内容，我还是第一次见。
里面的楚王演得惟妙惟肖，像是真的楚王站在大家面前一样。不礼貌的语气、傲慢和对晏婴的歧视都出现了，这让人很生气。而晏子，面对楚王的傲慢，并不害怕，十分镇定，不慌不忙地同楚王展开周旋，楚王对齐国和晏子的每一次侮辱，晏子都用巧妙的语言作出了回击，搞得楚王狼狈不堪，没有占到任何便宜。
这就是经典国学的高深之处，语言也能作为刀枪之用，不得不佩服我们汉语的博大精深。这让我深深地感受到了国学的魅力。
五千年的文明，汉学就像一颗璀璨的明珠，耀眼夺目，吸引着大家的目光；汉学也像一盏指路明灯，指引着我们在学习中前进。我决心要认真学***经典，争取做一名国学小名士。（李嘉树）
观后感在寒假里，我**了“国学小名士”山东省首届青少年电视诵读大赛。这种以国学为主的比赛不仅能让人们更清楚的了解国学，还能给同学们树立积极向上的观点，令人受益匪浅。
“海上生明月，天涯共此时。”“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”......从古至今，有多少佳句让人陶醉。
这国学小名士更不能少了它，这不，国学小名士第一关便是考验选手背诵古诗能力的我爱记诗词了。这一关看似简单，但其实一不注意，便会猜不上。但选手们可不是吃素的，他们有的眉头紧锁，有的自信满满，还有的神情自若。
虽然表达方式不同，但他们都全神贯注在心里，仔细倾听，逐一说出答案。我们不得不佩服他们渊博的学识和丰富的诗歌储备。
现在，世界上有许多文学巨星。没有他们他们怎么办？这不是，文学巨星出现在第二层——名人见面会。大咖们手持10分、20分、30分的牌子，由选手选择分值，答对了，便可得到相应的分值，打错了可就要扣分了。
在这一关，可是几家欢乐几家愁呀。答对的，自然少不了喜悦，答错的，只能抱着遗憾等候下一关了。看来，大咖们的魅力真是势不可挡呀。
中华教育，注重道德和素质。道德是如此重要。作为一个中国文化的小学者，道德和品质是不可或缺的。这第三关便是最考察人的道德的美德大考验了。
过这关不容易。在这张通行证上，导演组颇有独创性：导演组专门设置了隐蔽拍摄。通过暗中拍摄，看看参赛者是否在不知道自己被拍到的情况下践行了传统美德。
这样一来，这一环节对运动员的道德素质提出了很大的挑战。这么几轮下来，得分最高的自然便是冠军了。
国学需要保护，通过国学小名士的比赛，我们看到了许许多多我们以前忽视的事物。国学要继承，经典要继承。让我们一起努力成为一个小有名气的汉学学者吧！
今年寒假，我**了山东省第三届“国学小名士”经典诵读电视大赛节目。其中最让人印象深刻的是喜欢提问的大哥。他热爱传统文化、博闻强识、豪气十足。
在国学小名士的舞台上，他勇敢展露个性，尽显少年朝气，他就是来自临沂市费县一中高三二十二班的朱博远。他的座右铭：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，也使我感触很深。
通过查阅资料，我知道了这句话出自诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的《诫子书》，这句话也使我明白了：不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平静地学***能实现远大的目标。也就是说，“淡泊”、“宁静”不是求清静，不想有什么作为，而是要通过学习“明志”，树立远大的志向。
通过**山东省第三届“国学小名士”经典诵读电视大赛节目，从中让我学到了很多国学知识，使我受益匪浅。“诵读经典，传承美德，知行合一，学以致用”这个大赛的主题也在各个参赛选手身上体现了出来。
通过这个节目，我知道汉学是中国的国粹，承载着中华民族5000多年的文化遗产。我们应该努力学***的知识，继承并发扬国学，让我们中华民族文化源远流长。就像决赛中第二环节“学以致用”的题目：
“故不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。”我也要以这些大哥哥、大姐姐为榜样，努力学***知识，增强民族自信，文化自信！
“国学”这个五彩斑斓的殿堂展现了中华文化之精神，古典诗词更是我们的国魂。而那优美的语句，高雅的诗韵，深奥的内涵，独特的表达方式则是古典诗词最大的魅力。《国学小名士》，让诗词走进生活，让传统文化滋润人们的心田！m.yJS21.cOm
《国学小名士》让我们知道自己是多么渺小，来自山东省各校的国学达人，凭借自己对国学的热爱和平日的积累与智慧在总决赛中开始了激烈的国学知识比拼。
赛场上，选手们从容镇定，面对一个个尖锐的问题和评委的挑剔的耳朵，他们尽自己最大的努力在赛场上超常发挥。而我印象最深的就是烟台队的周子靖同学，她将自己的生活感受与诗词结合在一起，用生活经验有声有色的诠释了“故不登山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”这句诗所蕴含的道理。
其实，古诗就是这样。它们不仅外表优雅，背后也有古诗和深刻的道理。而在第二环节中，通过临沂队的表现和出题人细致入微的问题让我知道“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”的道理。
我佩服那些《国学小名士》中的国学达人们，他们不仅“腹有诗书气自华。”而且表达能力也超强。·但在辉煌成就的背后，不知付出了多少汗水和辛劳。
就像：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”一样。成功是99%的汗水和1%的灵感。要想掌握更多的汗语学习知识，就要多读书、多观察、多出门、多欣赏祖国的大江大山。
走进国学深处，真正了解古典诗词的精髓。
节目结束后，我继续反思那美妙的一幕，回味那句琅琅上口的古诗词。《国学小名士》似清水一般洗净了世间对国学的俗套理解，让古老的诗词携着历史凡尘，跨越时间的距离向现代奔来。
在现代，太多的人还徘徊在古典诗词的边缘，太少的人能真正进入独特的意境，常常只看到古文的沉闷，却不知道古典诗词也有心跳。作者用诗词记录值得留念得事情，将回忆扣留在诗中；作者用诗词描写美景，将斜风细雨画在诗中；作者用诗词抒发情感，将喜怒衰乐融于诗中；作者用古诗词赞美精神，将信仰立在诗中。汉学的内容太丰富了。作者用笔墨、爱情和态度赋予它们生命，并赋予诗歌不同的意义。作者把自己的情感寄托在诗歌中，每一个汉字，甚至每一个标点符号，都充满了情感。
古诗词就像一个画卷，向现代人展示古代的风景和文化特色。古诗词就像日记，记录着世界的历史和生活状况。这就是国学，一个内容丰富的国学！
从古至今。汉学不仅提高了人们的文化素养，而且用它的智慧教育人们。每一首古诗都蕴含着深刻的真理，通过文字生动地表现了作者所表达的情感。
正如，在同学不知该如何使自己更优秀时，可以用“问渠那得清如许，为有源头活水来。”开导他。在别人学***苦，不努力时，可以用“少壮不努力，老大徒伤悲。
”来劝说他。在发现有人对父母不孝时，可以用“谁言寸草心，报得三春晖”告诉他父母的温情深重，唤起他最开始对父母的初心。国学像一位人生老师，它让人迷途中重回正道，追梦时不怕失败，做错时懂得改正。
国学像人一生的路灯，照亮你前方的那条路。
国学，一颗闪耀在千年古国的巨大明珠，《国学小名士》让诗词走进生活，让传统美德滋润人们的心田。
姓名：贺锦秀
年级：六年级
辅导员：黄庆慧
学校：甘霖社区学校
《国学小名士》观后感1相信在很多人的成长中都曾有过被某句诗词感动，被我们民族几千年的文化所折服，所震撼的经历。
五千年前，在中华民族浩瀚的历史长河中，汉字是人们智慧的结晶，诗歌是中华文化的精髓。走进诗词就如同畅游在了无穷的知识的海洋。今天我有幸**到了经典诵读比赛节目《国学小名士》，它好像带我推开了扇神奇的大门，让我尽情遨游在中华民族博大精深的文化中。
比赛的流程很简单，分为三大环节，“我爱记诗词”“名家对对碰”和“美德大考验”。选手们不甘落后，展示技艺，弘扬中华五千年的经典文化，向我们展示中华民族的传统美德。
只有40分钟的比赛，但让我想了很多。在最后一个环节中，孙荣忆选手说的一句话而引发了我的深思“我左边坐着大哥哥，右边坐着大姐姐，我果断的把虾夹给了他们，这是应该的”是啊，这是应该的。自古以来，我们中华民族就注重礼让。礼让作为中华民族的传统美德之一，应该作为一个中华民族来继承。
可是现在世上的一些人，他们却不这么想，我们身边的小事就有许多，平时在校园里上下楼梯时，如果可以做到高年级礼让低年级，那我们的校园是不是可以变得更安全？当汽车在路上行驶时，如果每个人都能迈出一步，我们的道路能变得更平坦吗？当今社会还有许多因人们没有遵循礼仪而产生的问题，家庭财产的分配，难道就真的可以因为几个钱的问题就可以抛弃亲情吗？
如果大家都可以做到“礼让”二字，正如孙荣忆说的那样，从身边的小事做起，把好的东西让给朋友;餐桌上的食物让长辈先吃;乘公交的时候让老人，孩子先上。
最后一环节中，还有另一位选手所做的一件事，令我深思。任家豪的选手们承认自己在礼仪上的缺点并加以纠正。诚信二字虽然简单，可并不是每个人都可以做到的，中华五千年自古是教育我们要讲诚信，可是却有多少人真正做到了这两个字呢？
现在的街道上走到那里都可以看到衣衫褴路的乞讨的人们，而他们大都是利用人们的同情心骗取钱财的**。还有些商家图省钱，图省力，就在食品中商品中加些危害人体的东西。还有身边的一些小事，例如，借东西不还的，约好了时间迟到或不到的人。
诚实是每个中国人都应该做的，继承中华传统美德是每个中国人都应该做的。作为新一代的栋梁和新一代中国孩子的希望，我们的小学生应该以身作则，继承我们五千年民族文化的精髓和传统美德的精神。
一个民族、一个国家，没有自己的精神支柱，就会失去凝聚力和活力。汉学是中华民族的国粹，承载着中华民族5000多年的文化遗产。美德是中国的传统，它记录着中国一代人的行为。
让国学经典的智慧之光引领自己走出迷茫，让传统美德的大舞台照耀自己未来人生的道路;希望能有更多人继承并国学文化，发扬传统美德，让自己在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭！
《国学小名士》观后感2“月上柳梢头，人约黄昏后，描写的是中国哪个节日？”“元宵节。”参赛选手回答。
这是山东省委宣传部、省文明办、省教育厅、团省委、省妇联、山东广播电视台主办的xx年首届“国学小名士”山东省青少年经典诵读电视大赛现场的一幕。此次大赛自6月至12月举行，有上万名选手报名参加，经过层层选拔，共有12名选手脱颖而出进入总决赛。这12位选手都是在复赛中通过“国学”和“美德”的双重考验进入决赛的。
此次比赛突出“诵读经典、传承美德，知行合
一、学以致用”，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德。首届“国学小名士”冠军刘康宁说：“古人说过，学***的时间有三个，马上、枕上、厕上。
我想我们应该好好利用这些看似微不足道的业余时间来学习中国共产党的经典文化。”
“我知道国学不像景泰蓝黄花梨，能随随便便拍出天价，读四书五经也不能顷刻送人上青云，中国文化不在于追求‘实用’，更重要的是有一种‘不羁’的精神。”来自临沂市兰山区临沂第一中学的谢奕辰说，“我读苏轼的‘诗酒趁年华’，他原本写来是为自遣，但在我读来，却成了空前绝后的浪漫……”
此次比赛设计了众多环节，全面考查选手对于国学经典的理解与运用，也深深地影响了这些“小名士”的成长。参加“国学小名士”的昌乐县昌乐二中的侯朝捷说：“我从诗中获得了一种力量，感受到古人的一种智慧和心态。
”来自兰山区的侯懿轩说：“我不仅认识了许多志同道合的朋友，更加感受到国学的力量。”
此次活动启动以来，这些选手除了自己参加外，还带动了大批中、小学生参与到公益活动中，仅参赛选手在各地学校结合“国学小名士”建立的国学社团就达20多个，参与公益活动近3000人次，直接影响和带动周边人群超过10万人，在全省青少年中掀起了传承国学、传承美德的新气象。
去年7月，来自枣庄赛区滕州市第一中学的“国学小名士”高晗，以大姐姐的身份走进当地小学的留守儿童群体，辅导他们做作业，和他们一起玩游戏、画画，以轻松有趣的方式让留守儿童度过了愉快而美好的一天。由于父母长期缺位，缺乏亲情，高晗鼓励他们努力学习，并敦促他们不要因为父母不在身边而放松要求。同时，她还专门给留守儿童上了暑期安全课，提醒他们注意身边的安全隐患，远离他们。
“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。”在滕州市区一家幼儿园里，近20名孩子端坐在教室内认真地齐声朗诵《**规》。这堂国学课的老师不再是孩子们熟悉的面孔，而是来自滕州一中的“国学小名士”徐杨和吕文兴。
在课堂上，徐杨和吕文兴通过各种小典故和寓言，生动地把中国学习和传统文化的知识传授给孩子们。
“本来觉得小朋友们不认得字，教起来会比较困难，没想到20多分钟后，他们就已经能较为流畅地朗诵。”徐杨说，在这次活动中，他不仅过了一把当老师的瘾，还通过弘扬传统文化，获得了成就感，内心很愉悦。
据比赛主办方有关负责人表示，这次的“国学小名士”活动以“诵读经典，传承美德、知行合
一、学以致用”为主题，旨在让青少年通过对国学经典的学习，把传统文化中的正能量与社会主义核心价值观结合起来，让他们因此而收获成长。
来自东营的季军田艺萱说：“这次能够参加‘国学小名士’经典诵读电视大赛，我很开心。这是一个展示自我的机会，也让我从经典文化的精髓中汲取营养，从而实现人生，陶冶自我。”
《国学小名士》观后感3古典诗词是我国文学宝库的珍宝。《四言诗》、《五言古体》、《唐诗宋词》构成了中国诗歌的一道瑰丽的风景线；充满了丰富的文化内涵和审美内涵，是我们祖先智慧的结晶，是中华文化最灿烂的瑰宝之一。清词丽句，恢弘奇伟;遨游诗海，美不胜收。
古诗是什么？对我小时候来说，这是一些奇怪和难以理解的句子。而这些难懂的句子，在试卷上已经不熟悉了。
大三的时候，背古诗对我来说是最复杂的。背诵一首诗比爬上天空还要难！可当我今天看了《国学小名士》后，我看到各位哥哥姐姐们那脱口而出的背诗速度，实在让我惊呆了！他们口中优美的古诗都是我们祖先留下的财产。这是古人智慧的结晶，是灿烂中华文化的亮光，照亮了我们对古诗词的热情。
古诗句的境界也很高，不只是字面上的描写风景、人物、心情等，更重要的还是隐藏在诗句里的深层意义。“盛年不重来，一日难再晨”这句诗句提醒我们要珍惜时间，不要虚度光阴，时间是不会倒回来的。"千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
“这首诗告诉我们要像竹子一样坚韧。"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。"这句诗告诉我们做凡事都须艰苦锻炼，不断磨砺，才能取得成功。
“少壮不努力，老大徒伤悲”这句诗是劝告我们小时候要努力，不然长大了想后悔也来不及了……
古诗句的意境也很多，读着读着，眼前就出现了一幅幅动人的画面。“落花人独立，微雨燕双飞”伊人独立花下，落英缤纷，一双春燕在细雨中飞翔。晏几道把相思都描绘得如此浪漫，在下真是佩服。
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。"晴天的西湖，水上波光荡漾，闪烁耀眼，正好展示着那美丽的风貌;雨天的西湖，山中云雾朦胧，缥缥渺渺，又显出别一番奇妙景致。妙哉！
妙哉！可是自从有了电脑、手机这些高科技的东西后，人们有什么问题就会使用它们查询，可以搜到很多的满意答复。正是因为如此，人们才变得很少去通过书籍查找资料。那就更没有多少人会去在意故事词了。
我通过看《国学小名士》对古诗词加深了理解。古诗词已不再是需要死记硬背的东西了，古诗词是每个中国人必须了解的文化，古诗词有着悠久的历史，其中也包含了我们祖先的智慧。
中国，随着时间的流逝，语言也发生了多次的变化，从古人说的文言文到现在说的白话文，文言文现在也成了学***种，它们都被挖掘了新的价值，这种价值是无价的。
我对《国学小名士》里的哥哥姐姐们都赞不绝口，我要向他们学习，多积累古诗词，多了解祖国文化，多看些好书，多储存有用的知识。
同学们，让我们向祖国的璀璨文化走去吧！让我们向古诗词的方向前进吧！
《国学小名士》观后感4“少年人如朝阳，少年人如乳虎，少年人如侠，少年人如春前之草。” 它选自《今日中国少年说》一文。只要是读过“今日中国少年说”的同学会感到很亲切的。
文章把我们少年人比喻成朝阳。乳虎。侠。
春草。就在昨天———星期五，我校五年级的68名同学，就以诵读《今日中国少年说》的精彩表演，获得了槐荫区经典诵读比赛一等奖第一名的好成绩。当然了，如此令人兴奋的成绩，不仅有经典本身的魅力，更主要还有我们激情的朗诵。俗话说得好：
“红花还有绿叶配”，因为两样缺一不可嘛。
为了能在这次比赛中拿一个不错的成绩，我们这些五年级的68名同学和老师们可下了不少功夫。就在比赛的前一段时间，我们就积极有序的准备了。老师们早早替我们每人准备了一份的诵读材料，有了文章其余的事情就好办了——就是背了！
首先背熟、背出感情，随后我们师生抽出休息时间加班加点的彩排、练习。有时为了一句话、一个简单的动作都要反复琢磨好长时间，反复修改力争做到至善至美。我们的老师就站在我们的旁边给我们不厌其烦的做着示范。
嗓子哑了、手臂麻了、腿儿站酸了，但她们全然不顾了。就因为我们有了这种顾全大局的精神，所以我们才获得了如此令人称道的好成绩。
回想起昨天台下的掌声是如此的热烈，至今还回响在我的耳边，久久不能遗忘。这掌声是给我们精彩表演的最好回报，更是对我们老师辛勤工作的充分肯定。
比赛结束了，但我们的学***继续，让我们把这种精神尽快投入到下周的质量测试中去吧！相信我们同样会取到可喜的成绩。同学们努力吧！加油吧！
《国学小名士》观后感5“读经典诗文做美德少年颂读活动，现在开始！”伴随着主持人响量的声音，读经典诗文做美德少年主题班会开始了。
同学们一个个颂读着自己精心准备的诗文：《水调歌头。明月几时有》、《满江红》、《爱莲说》……各种文辞精美、出神入画的诗文中都蕴含着一个个道理，更是蕴含着那些满腹经纶的诗人的心声和精神。
其中，我颂读的是《论语》，一本汇集着孔子毕生心血的书，《论语》开篇便是学而第一，告诉了人们许多关于学***理和心得。其中曾子曾说：“吾日三省吾身：
为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎，传不习乎？”这句话告诉我们，我们每天应该三次提醒自己：
工作是不是认真敬业了？和朋友交往守不守信？老师传授的知识是不是用于实践了？
孔子曾说过：“**入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。
”这句话告诉了我们另一个道理：年轻人应该孝顺父母，尊敬师长，认真诚信，广施仁爱之心，亲近于仁人志士。能够做到这些而且有余下的能力时，就应当从事理论研究。
不单单是这些长句中蕴含真理，一个七字短句，都能告诉我们一个深刻道理，孔子曾说过这样一句话：“巧言令色，鲜矣仁。”它向我们阐述的真理是：
那些花言巧语，满脸堆笑的人，很少有仁爱之心。
在主持人洪亮的声音中，这次荡气回肠的活动结束了，但那一句句诗词仍在我耳边回荡，那些令人茅塞顿开的道理我更是铭记于心，这便算是有所收获吧！
《国学小名士》观后感6中国首富李嘉诚曾说过：“你必须以诚待人，别人才会以诚相报。”这个世界上有比金钱更重要的东西，金钱买得到的是廉价的，买不到的才是最珍贵的，而那最珍贵的，正是我们的诚信。
诚信是中国自古以来的优秀美德，作为中华儿女的我们不更应该坚守诚信的底线吗？
12月30日《国学小名士》：美德大考验中宋佳霖答应了导演说不能让小黑抄答案的准则，但在实际的考试中却因为自己在生活和学***于助人的习惯，故意让小黑看了自己的答案，好像是帮助了小黑，殊不知却是实实在在的害了他啊，同时他也失信了。虽然他只是撒了个小谎，但是往往也是小谎改变了人生，我不禁想起了刘备的一句话：
勿以善小而不为，勿以恶小而为之！
而同组的侯朝捷因为信守了答应导演的诺言，而获得了评委的一致好评，真是验证了西塞罗的一句话：没有诚信，何来尊严？侯朝捷有了诚信，便有了尊严，还赢得了积分！
其实像诚者，天之道也;诚之者，人之道也，可能这些道理我们大家都懂，都以为烂熟于心了，但是呢，做起来却很难做到吗，记住：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！
xx年2月9日，腊月廿六。在北京做建筑工程的孙水林回到天津，原定与暂住在天津的家人和弟弟孙东林聚一天再回武汉，但他查看天气预报了解到，此后几天，天津至武汉沿线的高速公路，部分地区可能因雨雪封路。他决定赶在封路前，赶回武汉，给先期回汉的民工发放工钱。
春节前发放工钱，是他对民工的承诺。
当晚，孙水林提取26万元现金，带着妻子和三个儿女出发了。次日凌晨，他驾车时发生重大车祸，孙水林一家五口全部遇难。
腊月廿九，两天未合眼、没吃饭的孙东林赶回黄陂家中，通知民工上门领钱。因为哥哥离世后，账单多已不在，孙东林让民工们凭着良心领工钱，大家说多少钱，就给多少钱！钱不够，孙东林就贴上了自己的6。
6万元和母亲的1万元。就这样，在新年来临之前，60多名民工都如愿领到工钱，孙东林如释重负。这对兄弟被网友叫做“信义兄弟”，孙东林正是靠着中国自古以来的传统美德做精神支柱，发扬了我们优秀的传统。
我想强调的还是我们的主题传承美德、知行合
一、学以致用，中国一直推崇着诚信美德的文化，不是正说明了诚信确实是我们需要保留的美德吗？中国教育工作者的共同的希望就是让我们——新时代的少年们学会诚信的美德，从而感染身边的人，让更多的人敢说实话、爱说实话，并且像“信义兄弟”一样诚信做事。从新一代的我们做起，让我们一起坚守诚信底线！
我希望大家记住民无信不立，国无信不强！
《国学小名士》观后感7在3月25日这天下午，从我们班里发出了一阵阵朗诵经典诗文的声音，原来我们班在开展读经典诗文，做美德少年的活动。
我们以声律启蒙开始我们的活动。接下来是何彦鹏、和骁洋给我们带来的诗朗诵水调歌头明月几时有，他俩用你一句我一句的形式，以铿锵有力的声音给我们演绎了苏轼的作品。让我们仿佛看到了当年苏轼拿着酒杯对月做诗的情景，有很强的画面感，他们的表演也深深地打动了我们。
正所谓“台上一分钟，台下十年功。”今天我们在台上的精彩表演，我们在台下不知花了多少时间和精力。
我和李经纬，王达，郭蔚然的任务是背诵论语学而第一，我们每个人分配了四句话，我们先是认真地熟练朗读，打好基础，然后一遍一遍地独自背诵，再四人结合在一起背诵。一开始时，我们四人的合作不是很顺利，每个人都多多少少会有一些小的失误。比如四人之间的链接错误，个别人的背诵错误，这些都使我们的合作不够完美。
但我们并没有气馁，而是一遍一遍不厌其烦地排练，直到排练下来没有错误为止。我们今天的表演非常的成功，没有出现任何瑕疵，这全归功于我们在台下扎实的练习。
通过这次活动我们更加了解了中国经典诗文和它们的含义，以及中国古典文学的博大精深。我们作为中国人就应该多了解中国的文化和悠久的历史，热爱中国，热爱中国的文化。古诗文是中国优秀历史文化的最好载体，背诵这些古诗文对我们这些青少年的眼界、胸怀、志气及品格修养的提高大有帮助。
我们这次活动是多么有意义呀！这次活动也给我们留下了深刻的印象。
《国学小名士》观后感8在神州大地上，国学文化传承千年。但到底何为国学呢？是司马迁熟悉华夏文明，留下了传承民族魂魄的《史记》，李时珍涉足千山万水，遍尝百草，用自己的亲身体验造福于后人的《本草纲目》。
其实，国学就是中国自己本土发生的，有着中国特色的许多学问，这些学问不是在中西文化沟通以后才产生出来的，而是在东西文化沟通前就已经存在的中国文明与中国学问。19世纪末以来，随着西学的冲击和刺激，为了有别于西学，才提出了“国学”这个概念。
国学，不仅仅是传统文化，更是一种起源于原始太初而传承于历史现实的正在继续的中正文明、和谐文化，是中华民族核心的价值理念和追求，是数千年来中国人思维方式、行为方式、生活方式、生产方式的高度总结，是中华儿女的血脉、精神和灵魂，是中国人信仰的天空和大地。国学，是治国平天下之学。修齐治平，是真正中国文化的核心追求，很能完整地表达国学的精神，表达中国文化的特点与内涵！
国学的经典，华夏的辉煌，成就了伟人的不朽，缔造了民族的昌盛。国学文化，是华夏民族的灵魂，是炎黄子孙的精神脊梁！让我们一起诵读国学经典，传承中华文化，肩起民族复兴的伟业，让中国这条龙腾飞在世界东方！
xx国学小名士观后感5篇山东省青少年经典诵读节目丰富多彩：有琅琅上口的传统蒙学读物《三字经》《**规》《增广贤文》，有激人奋进的爱国名篇《少年中国说》，有代代传诵的唐诗宋词，还有千年流韵的名篇雅言等种种被称之为国学的文化经典。这些节目借助**、舞蹈、美术、服装的艺术魅力，辅以声、光、色的现代舞台渲染，化成了一场见证我省“国学热”的视听盛宴，演绎出了国学经典的独特魅力，唐风宋雨的古典风雅。
其中让我感受最深的是梁启超先生的《少年中国说》。虽然朗诵只是其中的一个节选，但每一个字都那么响亮。“少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!”通过他们的朗诵，我仿佛看见了中国少年的磅礴气势，屹立于世界之巅。
《少年中国说》给了我莫大的鼓舞，它的每一字、每一句都深深地印在我的脑海中，对中国少年的谆谆教诲震撼人心。
xx国学小名士观后感5篇行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。这天下午，天气明朗，我在屋里津津有味的看着电视节目"国学小名士"，使我印象深刻的是《管宁割席》的故事。
《管宁割据》讲述了管宁与华歆之间的故事。管宁和华歆是一对形影不离的好朋友，他们坐在一张席子上读书，外面来了一个大官，管宁当做什么都没看见继续读书，而华歆却坐不住，"噌"的一下跑出去了，回来后，管宁拿着一把小刀将席子割成两半说："你我志向不同，你一心只想升官发财，我俩以后不要再做朋友了!
“华歆只想当**，只想着自己的利益，不顾别人的感受，他只知道钱可以吃喝玩乐。但管宁不同。他一心向善。他只想努力学习，长大后为国家做出贡献。他想有用，帮助穷人。我想学习爱国主义，不贪图小利，做一个正派的中国人。
管宁割席的故事使我想到了成语故事《打草惊蛇》，讲的是一个唐朝的小官王鲁，他贪图小利，常常接受赌博，终于有一天，他被人告发了，受到他应有的报应。讲完这个故事，我想告诉你：永远不要做只对自己有利、对别人有害的事，只会伤害别人和自己。
道德只是一个简单的是非问题，但很难实践。如果一个人从小就受到良好的教育，他就会获得道德实践的勇气和力量。
xx国学小名士观后感5篇寒假里，老师让我们**《山东省首届青少年经典诵读电视大赛》。一开始，我不太喜欢看，但后来，我越来越喜欢看，被比赛深深吸引。
参加比赛的选手都是从全省各地选拔出来的。他们有丰富的知识和灵活的头脑。他们很快就一个接一个地回答问题。我非常羡慕他们。我一生中也背诵过许多古诗，但都是应老师和父母的要求背诵的。看了这场比赛后，我暗暗下定决心，今后要自觉自觉地阅读、背诵，才能站在比赛的舞台上。
从比赛中我知道，国学经典博大精深，历史悠久，是中华民族的传统文化。古典诗歌不仅美，而且蕴含着许多人生原则。如“不识庐山真面目，只缘身在此山中”告诉我们看待问题要全面多角度;“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”让我们懂得不怕困难，坚持到底就会看见光明;“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”警戒我们时光易逝，要珍惜时间;“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”让我们知道要尊老爱幼……
比赛中还有一个环节，就是德性德大考验，专门考验选手的学习和运用。比赛组委会故意放了一个歪歪扭扭的垃圾桶，很多参赛者并没有把它抬起来。有的是没看见，有的是怕耽误比赛时间。
我在想，如果是我，我该怎么办？我会从这个节目中得到很多灵感。
很高幸看到这么好的节目，让我的寒假有了更深的记忆。
xx国学小名士观后感5篇国学是经典的、伟大的，它像我们求知路上的一盏明灯，照亮前方的路。最近，我参加了山东少儿频道“中国学小名家”经典读物电视比赛，学习了丰富的中国学知识，领略了中国学小名家的风采。
有一场大赛让我印象深刻，大赛第一关是“初露锋芒”，进入决赛的12名选手要根据关键字轮流说出含有此字的诗词。答题开始了，小选手们个个旗鼓相当，难分伯仲，在连续说了一百多句诗词后，才分出胜负。这**是初露锋芒，这简直是锋芒毕露!
第二关是“火眼金睛”，晋级的6名选手需要根据关键词和相关问题进行抢答。答题开始了，选手们个个胸有成竹，纷纷按下抢答器，最后有3名选手出类拔萃，晋级到了最终环节。这个环节选手们机智灵活、眼疾手快，我真是佩服他们呀!
第三关是“妙笔生花”，同时也是终极之战!晋级的3名选手需要根据关键词在十分钟内即兴创作一首五言绝句，并用毛笔写出来，这真是难上加难呀!可选手们好像早有准备，个个拿着笔的手蓄势待发，裁判一说开始，选手们就在纸上奋笔疾书起来。
最后，一个小选手脱颖而出，赢得了冠军！
选手们在这么小的年纪就懂得这么多的汉语知识，这让我佩服！**“中国学小名士”经典阅读比赛，不仅丰富了我的知识，也让我喜欢上了中国学。我今后要多学***知识，多了解传统文化，并努力将中华民族的传统美德应用在自己的行为礼仪中，做一个新时代的好少年!
xx国学小名士观后感5篇今天我看了《国学小名士》最后一期总决赛，觉得很有趣。他们太有智慧了。尤其是那个冠军，才12岁。
我看了简介，一共12个省，每省20个人，一共是240人。到了总决赛竟然只剩下12人。经过四轮比拼，场上只剩下两个人。
最后一轮，是对对联。写出上联，自己想下联。不能偷别人的，上联是专家自己想的。
最后赢得人竟是最小的一个女孩!
我觉得做这个节目很重要。它不仅可以培养人的智慧，而且可以展示自己。尤其是那个词语接龙，太刺激了!而且还可以学到很多新知识，认识很多新“盆友”。
若一定要对比赛加以总结，所有号召做大做强的一切都与美学无关，那书声，在永州柳子庙时。不为某种标准，故不知何者为我。曾日月之几何，何者为物、之后可能会有的无数比赛;山高月小，黑质而白章、对错与政治钦命，正气照乾坤”。
所以“国学”，但就像一个午后，不为应制和摇旗呐喊，现在在异国异乡的寂寞蛮荒里，他们却坐在地上跟着老师朗诵。
看完后，我也喜欢上了国学。我也要学!
九年级三班黄凯
中华民族的优秀文化遗产数不胜数，且大多都是精华。其中中国古代诗词、诗歌、古文，我们接触得较多。他们都是中华文化宝库中的瑰宝，几千年来一直熠熠生辉。
作为民族智慧和民族精神的载体，古典古诗词是我们祖先留给我们最宝贵的遗产。
观看完《国学小名士》后，内心颇受感悟，看着一个个选手对答如流，我深感愧疚。同样是肩负祖国未来希望的重任，他们做得淋漓尽致，将中华民族的博大文化弘扬的那么完美。而我却寥寥无知。
诗词中，赋予着诗人的精神境界。畅游其中，感受到古人的豪情“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海“，欣赏到古人的自强不息与抱负，”老骥伏枥，志在千里。“赏析出古人的乡愁，“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”.
为人哀痛而伤心，”谁怜一片影。相失万重云。”读出古人的担忧，”商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
”在诗词中遨游，与诗人产生一种共鸣，这是一种莫大的乐趣。与经典同行，品读诗意，独立白的孤傲的性格，杜甫一心为他人的博大胸怀，白居易对广大劳动人民的同情，岳飞的豪情壮志，在诗人的身上，看到了自信、乐观、宽容、善良、正直……他们所提下的一字一词都是他们最真切的情感，者的我们去慢慢的赏析品读。
最后让我们与经典同行，品读好诗，赏析诗意。让丰富的文化底蕴陪伴我们，成为一个气质非凡、风度翩翩的人！
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