在现在的社会生活中,用到发言稿的地方越来越多,发言稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。你所见过的发言稿是什么样的呢?以下是小编为大家整理的优秀小学生代表发言稿(通用5篇),希望对大家有所帮助。
尊敬的各位领导老师,亲爱的同学们:
大家下午好!我是六(11)班的张xx,很荣幸作为学生代表发言。
在刚刚过去,过去的期中考试中,我从年级第221名提升到85名。我的进步离不开各科老师的辛勤教导。也离不开自己的努力。我把我的学习经验分享给同学们。
下面我总结了六点学习方法,希望同学们借鉴。
1、计划:上了中学很多同学也许会认为科目多知识量大,每一天。都手忙脚乱,却也没学到多少知识,那么这时你就需要制定一套学习计划,比如:给自己定个目标。怎样为了目标去努力,什么时候复习。一定要把这类计划布置的井井有条,不过我还要告诉同学们给自己安排的计划要适量,可以超额,但绝不拖欠。
2、效率:当你有了学习计划随之而来的问题就是效率,效率可以让你所向披靡,当然也可以让你一败涂地,大家可以试想一下,假如说你一天掌握10个知识点儿,一个效率极高的人一天掌握30个乃至40个知识点,如此往复,我说你一辈子考不过人家也不足以为过,因此可以可见效率的重要性。要学会提高效率。
3、听课:考试成败的关键就是课上,如果不认真听课,不认真做笔记,课后你付出再多的努力也没用,因此上课要认真听讲紧跟老师的思路,不要忽略老师讲的每一句话。
4、思考:“学习要善于思考”这句话人人都会说,道理似乎也很简单,但要真正做到并非易事。孔子说“学而不思则罔,思而不学则殆”,我们要培养自己善于思考。
5、总结复习:“子曰:温故而知新,可以为师矣。”我建议大家准备一个课堂笔记本儿和一个错题总结本,方便我们日后的复习,这就是复习的重要性。 6、态度:态度同样决定着成败,我以上所说,都取决于你的学习态度,要放空杂念,端正学习态度。现在学习就是我们的首要任务,不能马马虎虎,糊弄了事。
成绩已属于昨天,我会放眼明天,同学们,再长的路,也要一步步走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达,希望大家乐学勤奋,专心,有恒心,就一定能开创自己的一方土地一片天空。在下一次考试中达到自己理想的成绩。最后,最后祝同学们越走越远,越飞越高。
各位尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是——《生命如花》。
有人这样形容我们,我们是早晨冉冉升起的初阳,充满了青春活力,饱胀着蓬勃朝气,多么快乐,多么美丽!然而,您有没有想过,在我们离开母亲的搀扶,摇摇晃晃地行走在人生道路上以后,我们如此美妙的生命靠的是什么?曾有诗人问:“是生存,还是死亡?”;也有哲人说:“艰难和困惑是生命的本身。”我思来想去,只能说:是安全!是“安全”这把拐杖捍卫着我们的生命,维护我们生存的权利。“做事应该未雨绸缪,居安思危···”说得多好呀!人的生命是美好的、炫烂的,但也是非常短暂的。
我们之所以歌颂生命,是因为生命是短暂而宝贵的,它属于我们每个人只有一次;我们热爱生命,因为生命是美好的,它令我们的人生焕发出灼灼光彩。“生命”是一个多么鲜活的词语!现实生活中那一件件本不该发生的的事件,那一幕幕因小失大而酿成的悲剧,是否让你有了刻骨的心痛?
水是生命的源泉,可它也危害着我们的生命!
两个不会游泳的孩子,从游泳池的跳台滑下去,因为没有带救生圈,结果溺水而死;几个小学生去旅游,他们不听工作人员劝阻,走在狭窄的小桥上玩耍,结果坠山而亡;夜晚,一个学生在路上,突然转弯,而且还连累了别人。
生命之河流,需要“安全”做曲折迂回的护堤;生命之画卷,需要“安全”这支抒写深远神致的笔。没有了“安全”,我们的生命就会摔跤,就不可能走过人生的风风雨雨。要知道,生命对于每个人只有一次,而生命的控制,往往在于我们自己。
同学们,生命如花,让我们携起手来关爱生命,关注安全,让安全永驻心中,让“安全”之绿叶永远千娇百媚!
各位家长、同学们:
大家好!
我是五年级七班的学习委员齐xx。作为学生,主要任务就是学习,我很高兴能与大家分享我对提高学习效率的想法。
我认为学习首先要制定一个学习目标,有了目标才能主动学习,为梦想打拼!这样不仅能培养孩子的积极性,还能培养孩子的耐心。
上课认真学习,积极回答问题也是非常重要的。一节课四十分钟,只有充分的利用起来,才能提高效率,不浪费宝贵的时间。把这四十分钟牢牢的把握住,也不是件容易事,得努力才行。
假期里认真复习和预习新知也是不可缺少的。把学过去的知识复习几遍,在脑海中的记忆也增加了不少,这样,对以后的的学习就会有很大的帮助;积极预习新知也很重要,等到学的时候,便一点就通了。
同学们,这只是我的个人想法,为了美好的明天,加油吧!
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家好。
我是来自八三班的李甜云。今天很荣幸能够在此代表优秀学生发言,首先,请允许我向今天所有获得奖励和表彰的同学表示热烈祝贺,并代表所有被表彰的同学,向一直关心和帮助我们的领导、老师们表示衷心的感谢!
回首两年来走过的道路,真是感慨万分!付出过辛勤的汗水,也取得了一定的成绩,这个荣誉的取得,要归功于我的学校、我的老师、我的同学们!在这里我首先要感谢我的学校——白桥中学,是她,给了我一个展示自己的舞台,给了我一片自由翱翔的天空!感谢我的老师,是他们,出现在每一个我最需要帮助的时刻,给我最热情、最毫无保留的指导,给我的学习及生活最大力的支持!感谢我的同学们,是他们,给了我热情的鼓励和最宝贵的支持!
今天,大家给了我优秀学生荣誉,这是对我过去学习的肯定,也将成为我一个新的起点,激励我把今后的学习工作做的更好。下一步,我将从三个方面着手学习:
1、合理安排好学习时间。 每天回家先把当天的作业完成,再利用剩下的时间预习、复习。而且,要充分利用零星时间。零星时间积少成多,集合起来,就是宝贵的整段时间。在学校,要安排好自习课时间。
不能把完成作业作为自己自习课上的唯一任务。在还没有真正弄懂所学知识时不急于做作业。
2、要注重预习和复习。 每次预习不用太多,一节内容即可。通过预习,找到暂时无法理解的问题,待老师讲过后看看是否已经被解决。否则,就向老师请教。除了预习,还要做好复习。每节课后,利用一两分钟的时间快速回忆课堂上老师所讲的主要内容;每天中午,利用半个小时的时间回忆上午所学几门课程的主要内容;到了晚上,把一天所学知识内容都复习一遍。周末把一周所学知识复习一遍。
3、注意课堂听讲效率。 在预习的基础上,课上专心听讲,不开小差,沿着老师的思路,认真地听讲、思考、领会,全面正确地理解和把握所学内容。并且做好笔记。尤其是老师反复强调的、相似知识的对比、课文内容与现实相联系的知识点、分散知识的归纳综合等等都好笔记。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我们只有付出了,才会有收获,相信在学校领导的关心下,在老师的辛勤培育下,经过我们不懈的努力,我们一定会成为有理想、有道德、有文化、守纪律的合格学生,给社会、给学校、给家庭一份合格的答卷。
最后,恭祝各位领导、老师、家长身体健康,工作顺利,万事如意,祝愿每一位取得优秀表彰的同学学习进步,前程似锦,谢谢!
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我叫张续严,来自一年级七班。今天我很高兴能站在这里竞选“十佳学生”。我感到很自豪。
我性格开朗,活泼可爱,是老师的小助手,是同学们的好朋友。
在学习上,我专心听讲,积极发言,按时完成作业。在期中考试中我取得了优异的成绩。
我不仅自觉学习,还乐于助人,有爱心。有同学遇到困难时,我主动帮助他。积极帮助值日生打扫卫生,不怕苦,不怕累。在校园里,我见到垃圾就捡,争做“环保小卫士”。在学校开展的子“献爱心活动”中,我捐出了我全部零花钱。 在家里,我孝敬父母。主动帮助他们收拾桌子,刷盘子洗碗。爸自己的玩具也收拾得整整齐齐。爸爸妈妈下班回来,我主动帮助他们拿拖鞋。
在今后的学习中,我会更加努力,严格要求自己,取得更好的成绩,做一名优秀的小学生。希望大家支持我。
谢谢大家!
形成天才的决定因素应该是勤奋。当演讲活动已经迫在眉睫时,我们应该要准备一份成功的演讲稿。演讲稿也要积极应用比喻、排比、设问、反问、重复等修辞伎俩,要想写好演讲稿我们需要做什么呢?下面是小编为你精心整理的“亲子活动发言稿”,希望对大家有所帮助。
尊敬的各位家长:
大家下午好!首先我代表南山青少年活动中心全体教师欢迎您的到来!
这次寒假我们中心开展了“绽放的青春最美丽”主题系列活动,现在各社团的活动正在如火如荼地进行中。今天围棋举行迎新年亲子活动,其目的就是让家长朋友们走进活动活动中心,了解孩子们是如何上围棋课的,和围棋社团张铁东老师有一个近距离的交流,同时各位家长也互相认识认识。在活动中交友、在活动中启智,在活动中增进彼此间的感情。
这次活动还有一个目的就是宣传我们的围棋社团,使大家对围棋这项智力运动有了一个初步的了解和认识,这对传承中华民族文化瑰宝,传播围棋艺术有着重要意义。众所周知,围棋是一项志趣高雅而又充满激烈竞争的高智能游戏,它集智力、趣味、竞技于一身,兼备了开发智力与培养品行等多项教育功能,是当今素质教育的一种绝佳手段吸引了无数的青少年儿童。在日本、韩国、小学、中学和高中先后将围棋俱乐部活动设计作为学生的必修课之一。在我国,经济发达的很多城市已经把围棋教育纳入课堂,围棋教育已经成为提高儿童综合素质的最佳途径!”所以说,各位家长带孩子们参加围棋社团活动是非常明智的。希望各位家长和学员们都能坚持学习,提高自己。
最后祝各位小棋手,各位家长在今天的活动中能玩得开心,玩得快乐!
谢谢大家!
尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们:
大家下午好!首先感谢各位家长在百忙之中参加我们的亲子运动会,共同分享孩子们童年的快乐,对你们的到来表示热烈的欢迎!(掌声)虽然天气比较热,但我相信每个小朋友,家长和老师都会认真参与。希望今天的运动会能让每一个家庭都玩得开心、玩得快乐。
1、请各位家长遵守会场秩序,不到处走动,看护好自己的'孩子。男家长请不要抽烟;听从主持教师的指挥。
2、游戏时一定注意安全,不要和别人发生冲撞,还要遵守游戏的规则,以防被淘汰。
3、要认真做一名好的观众和听众,给孩子做个榜样,不要大声喧哗。
4、各位一定要等游戏全部结束,领到奖状后,再帮孩子把小椅子送回教室,然后跟老师打声招呼再带孩子离园。
一、现在我宣布羊口镇中心幼儿园大班亲子运动会正式开始:
玩法:请家长将气球吹大绑在自己的脚腕,身背幼儿。听到老师的口令游戏开始,家长就背着宝宝踩其他家庭的气球,气球全部被踩爆即被淘汰,1分钟后按照剩余气球多少计分,比一比谁是冠军。此游戏分为一、二等奖。
幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前走,幼儿双脚不能离开家长的脚,看看谁先到终点。此游戏计时,按照时间排列名次,并分别获得一、二等奖。
人数:四个家庭为一组,每组分两排对面站,共两组。
玩法:幼儿双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。
玩法:一名家长与孩子手拉手,将一个球放在上面,身体侧向迅速前进,先将球运到终点者为胜。
2、主持人宣布具体比赛结果。
3、颁奖。
4、主持人宣布运动会闭幕。
主持人:我们的运动会就要结束了,幼儿园是一片沃土,美丽的花朵在这里成长,快乐的小鸟唱着欢畅的歌儿,正歌颂着童年的美丽,我们对参加运动会的各位家长朋友们表示衷心的感谢,再次祝愿小朋友们健康快乐!请大家一起记住“我运动我健康我快乐”这次亲子运动会圆满结束!谢谢大家的参与和支持。(有序退场,孩子先进班,家长随后)
5、要防止幼儿的意外伤害,后勤工作人员(杨法花、刘爱玲)落实保健药品准备工作。
尊敬的各位家长、老师和小朋友们大家好!
首先感谢各位家长在百忙之中参加我们的运动会,欢迎你们!也应该感谢各位老师为孩子们设计了有趣的亲子游戏,你们辛苦了!
本届运动会的宗旨是:大手牵小手,一起来加油!
运动是平台,我们希望通过运动会,促进家庭和谐,开展互动,实现家园共育;
比赛是契机,我们希望通过运动会,促进孩子们强身健体,茁壮成长。
让孩子们在竞争中学会合作,学会分享吧!让孩子们在运动中体验亲情,感受温暖吧!
瞧!各班的小朋友们个个整装齐发,跃跃欲试,已经等不及了。下面就请我们的小小运动员们入场吧!音乐响起来!(《运动员进行曲》)
一、运动员入场
现在们走来的是幼儿园大班的孩子们,瞧,他们个个步伐矫健,昂首阔步地向我们走来。他们是幼儿园里最大的哥哥姐姐,他们是我们幼儿园的骄傲和希望。小小运动健儿们,加油哦,成功是属于你们的!
小鸟翱翔在蓝天,骏马奔驰在草原,朝气蓬勃的中班小朋友脸上洋溢着欢快的笑容,充满自信地走来了,现在向我们 走来的是小班的宝贝们,他们是初升的太阳,朝气蓬勃;他们是祖国的花朵,茁壮成长。他们健康、自信、勇敢!我们相信,这些可爱的小天使一定会给我们带来快乐和惊喜!
请小朋友来告诉你们的爷爷奶奶爸爸妈妈,我们的口号是什么?(我运动,我健康,我成长,我快乐)
二、体操表演
接下来有请幼儿园的全体宝贝为我们进行体操表演,大家掌声欢迎!
三、亲子活动
朋友们,看完了精彩的体操表演,接下来进行的是快乐的亲子游戏环节,希望爸爸妈妈和宝宝们一起玩的开心!玩儿的快乐!
请各班按照班级划分的区域进行活动,请家长配合班级老师 的工作,听从老师的安排,注意孩子的安全,游戏活动现在开始!
四、结束语
主持人:各位家长、各位运动员、各位老师,美好的时光总是这么短暂,太多的欢笑和感动,将伴着本次运动会永远闪耀在我们记忆的长空。在运动会即将结束的时候,让我们再次以热烈的掌声向为本届运动会做出积极贡献的家长和老师们表示衷心的感谢!最后,我宣布,贝贝乐幼儿园第一届亲子运动会圆满成功!
在此,我祝愿家长们事业有成,万事如意,祝愿小朋友们开心永远,祝愿我们幼儿园有更美好的明天!
家长朋友们,老师们,小朋友们,让我们明年再相会!
尊敬的各位老师,各位家长,亲爱的孩子们:
大家好!我非常高兴参加能今天的读书活动。
读书,是人类文化传承的重要方式,是人陶冶性情、培养品格的重要途径,是社会文明发展水平的重要标志。学校是开展阅读的重要阵地。xx中学把建设书香校园作为校园文化建设的重要内容,坚持开展读、唱、诵、讲、写为一体的多元读书展示活动,为师生参与读书搭建了平台,形成了师生同参与的读书氛围,已初步取得了较为明显的工作成效:学校承办了全县中小学首届经典诵读展示观摩活动,编排的经典诵读作品获得省级奖励,多次参加全县大型群众性文化活动,受到社会的广泛好评。今天,我们所参与的亲子读书活动,是学校进一步推进读书活动深入开展的新举措,这也展示了学校以为成功的人生奠基的教育观和责任感,我作为一名家长,对学校在读书活动中的积极行动和高度的职业责任感表示衷心感谢!
“好学莫若读书”。现在,读书仍是人类获取信息、增长知识、开阔视野,提升思维能力的重要方式。当今世界,科学技术日新月异,知识经济方兴未艾,知识总量呈几何级数增长,知识更新速度大大加快,近持续的充电,才能不间断地、持续地释放能量。有数据显示,中国人均纸质图书阅读量为礼仪之邦的地位不相符。前苏联作家布罗茨基所言,“一个不读书的民族,是没有希望的民族。”全民阅读已引起了党和国家的高度重视,“全民阅读”已连续两年被写入《政府工作报告》,“倡导全民阅读,建设书香社会。”是国家对阅读活动要求和期待。
今天,xx中学组织的亲子读书活动,其目的是不只是让孩子们养成读书的习惯,更重要的要发挥家庭、家长在学生阅读中的示范、引领作用。今天,xx中学组织的读书节系列活动之亲自读书活动,遴选了古今中外名著中的经典篇目,是对读书内容的一种引导,对读书方法的一种点拨,刚才,李晓珍老师以《平凡的世界》为例阐述了阅读的深刻意义。为此,希望我们的家长都能行动起来,把读书当成一种生活态度、一种精神追求,一种与孩子沟通思想、培养成长的自觉行动,积极营造一种读书环境,让家庭充盈书香,让书香润泽心灵,让我们共同为书香校园加油助力,用经典文化的智慧为孩子们奠定丰厚的人生基础,为实际行动为书香社会建设作出我们积极的努力。
“最是书香能致远,唯有读书方宁静”。最后我用我想借用朱永新教授在《阅读:让全民族精神起来》的几句话与老师、家长和同学们共勉:
——阅读,让贫乏和平庸远离我们!
——阅读,让博学和睿智拯救我们!
——阅读,让历史和时间记住我们!
——阅读,让吾国之精魂永世传承!
谢谢大家!
尊敬的各位家长:
今天我们能有缘从相遇到相识,聚在一起共同参与这一次的亲子活动。首先我代表和硕县第一中学的全体师生欢迎各位家长的到来,感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次亲子活动,对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎!
今天,我们能相聚在一起,都是以孩子这条红线贯穿到一起来的,是孩子让我们相识,是孩子将我们紧密联系在一起,是孩子让我们有了共同的教育目标。我知道有很多家长都很想知道自己的孩子在学校里的学习和表现。我们开展今天这个亲子活动,主要目的也是:希望你们家长进一步配合老师,加强我们之间的联系,互相交流一下孩子在学校及在家的情况,并能够积极参与到孩子的教学活动和教育管理中来。
于此同时,为促进师生进步发展,学校提出了“传统文化寻根,,践行文化结果”的策略。今天,我们开展诵读《弟子规》的活动,其目的是让国学经典真正融入到我们的习惯养成教育中。《弟子规》是中华传统文化的一个教育读本,这个教育主要注重的是家庭教育,它是以圣贤之道来作为我们指导的方针,目的是让我们通过学习圣贤的教诲、落实圣贤的教诲而能够获得幸福的人生乃至于成为圣人,成为贤人。这项活动使师生既增强了对养成教育的认同感,同时也把教育深深地根植于中华民族优秀传统文化沃土之中。
总之一句话, “一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。
最后,希望各位家长和孩子们在今天的活动中能够相处融洽,配合默契,玩得开心,笑得舒心,共同完成今天的活动!
尊敬的各位家长,大家下午好!”
今天我们能有缘从相遇到相识,聚在一起共同参与这一次的亲子活动。首先我代表和硕县第一中学的全体师生欢迎各位家长的到来,感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次亲子活动,对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎!
今天,我们能相聚在一起,都是以孩子这条红线贯穿到一起来的,是孩子让我们相识,是孩子将我们紧密联系在一起,是孩子让我们有了共同的教育目标。我知道有很多家长想知道孩子在学校的学习和表现。今天亲子活动的主要目的是:
希望你们家长进一步配合老师,加强我们之间的联系,互相交流一下孩子在学校及在家的情况,并能够积极参与到孩子的教学活动和教育管理中来。
于此同时,为促进师生进步发展,学校提出了“传统文化寻根,,践行文化结果”的策略。今天,我们开展诵读《**规》的活动,其目的是让国学经典真正融入到我们的习惯养成教育中。《**规》是中华传统文化的一个教育读本,这个教育主要注重的是家庭教育,它是以圣贤之道来作为我们指导的方针,目的是让我们通过学习圣贤的教诲、落实圣贤的教诲而能够获得幸福的人生乃至于成为圣人,成为贤人。
这一活动使师生不仅强化了养成教育的认同感,而且深深扎根于中华优秀传统文化的沃土中。
总之一句话, “一切为了孩子”。这是我们教育的根本出发点。
最后,希望各位家长和孩子们在今天的活动中能够相处融洽,配合默契,玩得开心,笑得舒心,共同完成今天的活动!
发言稿应该如何书写,才能引起听众的共鸣? 语言能够帮助人们理解不同的思考方式和文化背景,随着在职场中发言已经成为一种工作习惯。发言稿的撰写需要注意适度在时间和长度之间做出平衡不要过长或过短,想要了解“发言稿”相关的信息那么请看下面的文章介绍,为避免遗忘,还请您收藏本页网址!
主要工作业绩:该同志现担任**市供电公司用电营销部营业发行中心一次发行员,多年来她勤奋学习,严格要求自己,刻苦专研业务,有较强的工作能力和责任心。由于工作业绩突出,得到了公司领导和同事们的一致好评,也曾连续多年被公司评为先进工作者,在用电营销岗位上发挥了举足轻重的作用。其工作业绩突出表现在以下几个方面:
该同志具有较高的知识水平和业务技能,现在负责各所(组)20多个营业所站的微机修理、程序调试、操作指导等工作,在营业发行程序的多次升级过程中,每次都能很好的完成,并能指导各所微机员的工作。在我公司开展的线损理论计算中积极参与,担当起线损理论计算操作的主要力量。组织所站人员学习线损理论计算,培训线损计算微机CAD制图,保证了6条66千伏的送电线路、32条10千伏配电线路、0.4千伏1652个台区线损理论计算的完成,参加现场进行实测,策划合理的线损指标。其次为提高效率,实现规范化管理,该同志根据《低压台区线损考核明细表》的内容,结合公司农电部提出的六项工程中《台区承包、降损增效》工程管理的要求,参加了《台区承包线损考核兑现软件》的开发和测试工作。该软件能完成《低压台区线损考核明细表》的全部任务,打印台区明细表,自动计算并打印抄收员汇总明细表、线路承包组汇总明细表等等,解决了因人员素质的问题造成的报表计算不准确和抄写不规整的现象,节省了人力资源,降低了计算成本。此外,为了提高营销工作质量,全面完成电费坐收工作。
总之,该同志政治思想健康,业务能力较强,工作业绩突出,有拼搏向上的精神,团结同志,遵纪守法,在用电营销岗位上发挥了突出的作用,为此,经公司党委研究决定,推荐徐浩同志为四平供电公司优秀团员。
1.读图说明欧洲西部地区的范围、位置;在地图上找到主要的国家及首都,说明本区重要的地理环境特征。
2.通过图表分析发达国家与发展中国家在工业上的差异,说明制造业在本区工业中的主导地位,读图说明本区工业区的分布特征。
学会运用地图、统计图表说明欧盟在本区内的作用以及在世界经济和政治领域的重要地位和作用。
1.通过本节教学,进一步培养学生的读图能力,以及对地理信息的提取、归纳、推理、对比及分析判断等思维能力。
2.通过本节教学,使学生树立人地协调的发展观念。
3.使学生从欧洲西部区域经济联合发展的成功经验中获得启示。
1.欧盟对世界政治、经济的影响。
2.欧盟主要成员国及分布。
1.众多国家的名称及分布。
依据本节教材的特点,紧扣新课标要求,在整体把握新课程标准的基础上,制定适合具 体学情的教学目标,以媒体辅助教学法、引导启发教学法为主,适时补充各种图文资料,开阔学生视野,提高学习兴趣。布置学生课前搜集有关欧洲西部的各种资料,培养学生搜集和整理资料的能力,课堂上给学生展示的机会,营造良好的学习氛围。注重合作探究法、图
导图练法、读图分析法、总结归纳法等学法指导,使学生通过运用地图和相关资料解决相关问题。
教师:查询最新网络资料,制作多媒体课件。自备欧洲旅游胜地图片若干张,自制欧洲西部空白轮廓图。
利用多媒体展示欧洲西部美丽的风景区景观图片。
教师:我们通过等媒体看到了美丽的欧洲,大家还都看到了什么?
教师:大家说的都很好,我们不但看到了欧洲西部的美丽,也看到了欧洲西部的富足,那么大家想不想了解一下欧洲西部?想不想到欧洲西部一游?如果我们要去欧洲旅游,需要做好哪些方面的准备呢?
教师:结合图8.14(欧洲西部在世界的位置图),读图分析相关问题。
①请描述一下欧洲西部的海陆位置。
②找出穿过欧洲西部重要的纬线,北极圈位于欧洲西部的哪个位置,判断其主要的温度带。
学生预设回答:欧洲西部北临北冰洋,南临地中海,西临大西洋,位于欧洲西半部。主要位于北温带和北寒带。
设计意图:通过学生独立自主的读图分析和归纳总结,明确欧洲西部的海陆位置和纬度位置。
教师:读课本53页图8.16(欧洲西部的国家图),找出欧洲西部的下列国家,并识记其首都,完成下面的连线题。
尊敬的各位领导,
首先我要感谢你们能够在百忙之中抽出时间在这里听我这简短的演讲。其次我要感谢前来竞选的亲爱的同学们,是你们带给我同场竞技的快乐。
下面简短的推销一下自己,和介绍我今天此行的目的。我叫**,08动医一班的。同时也希望老师能记住这个名字,因为以后他能带给你们更多的精彩。我今天要竞选的是社团部。也许我没有在座的某些同学的实践经验丰富。因为我没做过学生会工作。但我有自信,我有足够的自信站在这个舞台上,因为我有这个实力。天津农学院一直是我梦想的学校,动物医学也一直是我想学习的专业。如今我走初高中,走进了天农的校门。这个梦想已经实现。但遗憾的是我还没能进入学生会,没能够为我所挚爱的动科系做些事情。现在我有了这个机会,我也相信能把握住这次机会。为动科系乃至天农的社团事业贡献自己的一份力量。
进入社团部我有自己的一个看法,就是它不仅要发挥自己最基础的作用,像制定一些社团工作计划,组织一些社团活动。更重要的我认为他是发展学生个性需要,使学生全面发展的一个载体。我是这么认为的,他就是为社会输出比较全面人才的一小型加工厂。他就是学生发展的第二课堂。所以我们要尽量发觉观察每个学生的优点。在这里我就不说什么举办迎新生辩论赛,社团文化艺术节之类的了。今天我就举一例表达我的观点。比如有这样一个同学,他不喜欢什么社团活动,也没什么爱好。就喜欢睡觉,那么好,我说着睡觉就是你的特长。我就会把这些喜欢睡觉的同学组织在一起,这就是你们的共同的爱好。你就给大家讲讲你是怎么站着就能睡着了的。只要你能用语言把你的特长表达清楚了,那么好,这就是对你的一次锻炼。这次活动就可以说是一次圆满的活动。甚至你可以组建这样的一个社团,你就是社长!
好了剩下的时间留给后面的选手。最后我也不说进入社团部会怎样怎样,我只想说如果再给我一次考大学的机会,我还会选择天津农学院,还会选择动物科学系,还会站在这里与你们一起竞选社团部部长
尊敬的各位领导、亲爱的.同事们:
大家好!今天我能够站在这里,代表所有的优秀团员进行发言,感到非常的荣幸和自豪。
五月的春风情深意暖,五月的花海流溢飘香,和着春潮,伴着夏韵,在这花海灿烂夺目的季节里,我们迎来了“五四”运动九十三周年。每一年的“五四”都是值得我们纪念的日子,因为它赋予了我们广大青年要勇于肩负社会责任的历史使命感。灿烂的五月,散发着热情,青年团员的蓬勃朝气使我们的供电家园活力四射,广大员工的辛勤劳动使我们的整个供电系统运行更安全、更平稳;作为一名优秀共青团员,我一直严格执行团的章程和组织原则,为青年带好头,处处争先,争当青年团员的模范,积极支持团组织的工作。用先进的思想武装头脑,用积极向上的态度对待工作和生活。我们积极投身于团组织的各项活动和建设中,这一切的动力都来自于我们对共青团的热爱,更来自于我们对共青团中先进典型的敬佩。作为优秀团员我们更要树立共产主义远大理想,投身社会主义建设,自觉树立社会主义荣辱观,在学习生活中不断炼就自己,服务青年、服务社会的本领,努力使自己成为综合素质全面发展、具有优秀品质、良好素养的新时代团员青年。
在做好团组织工作之余,我认为:弘扬五四精神,实现自我价值,就是要立足岗位,将身边的每件小事扎扎实实地做好。身为一名小班组长,必须从自身工作角度出发,牢固树立“安全第一,以人为本”的理念。切实把安全工作放在首要位置,确保每项工作的安全措施得以完善,让“生命至高无上、责任重于泰山”的安全理念深入员工内心,并成为一种诚信和习惯。正确处理安全与生产、与稳定、与发展的关系。在任何形势、任何情况下,都要坚定不移地坚持先安全后生产的原则。想要成为一名优秀的五四青年,必须要提高本岗位业务水平,“实践是检验真理的唯一标准”,但在实践之前要有扎实的理论基础作为指导,所以我们要多学习岗位理论知识,把理论和实践相结合,不断进步,不断创新;只求自身的发展还是不够的,还要团结我们身边所有青年朋友加强岗位练兵以及岗位知识培训,使共青团组织在供电事业中切实起到中流砥柱的作用。
我们团组织的发展与进步源于我们全体团员青年的不懈努力,更离不开公司领导的不懈支持,当然我们在工作上还存在着很大的不足,在社会日新月异的发展面前,在知识经济的今天,因循守旧,得过且过,不思进取,注定要在转眼间被时代所淘汰。与时俱进,终身学习,敬业奉献,才是必由之路。在新的发展形势下,我们会一如继往的努力工作,为公司的进一步发展做出贡献。同事们,我们准备好了吗?在“保电就是保油”的宗旨下,开拓创新,放飞我们的梦想,点燃我们的激情,挥洒青春的力量。成绩属于过去,荣誉归于大家,未来在于创造,让我们携手共进,把供电公司建设得更加美好!
我的发言完毕,谢谢大家!
我镇按照县委、县政府关于《**县城乡环卫一体化工作实施意见》和《**县城乡环卫一体化工作实施细则》的要求,坚持以科学发展观为指导,把城乡环卫一体化管理作为构建生态友好型乡镇的一项重要内容,多措并举,实现了全镇环境卫生综合水平的大提升,到目前,城乡环卫一体化工作取得初步成效,环卫工作表态发言,乡镇环保工作表态发言。镇于7月13日在东红路东西长命沟村耕地处开工建设垃圾中转一处,占地3960平方米,管理房主题已完工,车间招标已完成。下一步,我们将继续按照已有思路进一步强化工作措施、加大工作力度,着重从一下三个方面抓好城乡环卫一体化。
一、加快推进垃圾中转站建设
加大人力、物力、财力投入,计划在9月底前完成。垃圾中转的建设并投入使用。按照环卫一体化实施细则的标准配备垃圾清运车辆和垃圾桶,完善生活垃圾收集设施建设,实现生活垃圾"户集、村收、镇运、县处理"。
二、健全规章制度
按照县政府出台的关于城乡环卫一体化工作文件的《**镇、城乡环卫一体化实施方案》的要求,结合我镇实际,完善清扫保洁、垃圾清运、保洁员管理等制度,规范约束保洁员的工作。
三、抓好环卫队伍建设
在镇区,按照市场化原则,将清扫、清运、管理等工作委托成立的大关和蒋峪两个保洁公司负责,在41个中心村,每村落实的一名主抓环卫工作的村两委成员切实发挥作用,124个原建制村按照每100户配备一名保洁人员的标准配备的259名保洁人员按照要求责任到人,逐步实行"户包卫生、村包秩序、镇包清运"的"三包制度"。20xx年是我XXX县经济提速快跑的一年,在县委、县政府的正确带领下,全县各项事业空前发展,取得了这一年来丰硕的物质成果。特别是城市建设得到了快速发展。在建设巩固省甲级文明卫生县城这一工作目标的统领下,我们环卫事业也乘势而上,取得了一定的成绩,,环卫工作表态发言。一年来,在建设局领导班子的带领下,我们坚持以“三个代表”重要思想为指导;紧紧围绕“美化、净化环境,绿化、彩化***”这一中心工作;以巩固省甲级文明卫生城市为目标;以务实创新,抓长效管理为手段;进一步解放思想,更新观念,不断加大工作力度,拓宽工作渠道,充分调动环卫管理人员的工作积极性,团结全体环卫职工勤勤恳恳,攻坚克难,再接再厉,取得了物质文明和精神文明建设的双丰收,打开了工作新局面,具体作了以下工作:
一、具体工作
20xx年,环卫站紧紧围绕局、大队在年初确定的20xx年工作目标上,把县城环境卫生工作作为一项重要工作来抓,全力做好各项本职工作,发言稿《乡镇环保工作表态发言》。
(一)从基础做起,从点滴抓起,逐步完善长效管理机制,使环卫工作规范化、规模化向前发展。城区每天产生垃圾约50吨,做到日产日清,并对垃圾进行集中处理,有效地改善了城市的卫生面貌。针对县城内乱丢、乱扔、乱扫等违反市容市貌的行为,我站依照《城市市容和环境卫生管理条例》进行严格的监督和管理。同时加强环卫宣传教育,使居民乱倒乱扔垃圾的现象得到有效控制,城区环境有了很大改观。
(二)为了全城卫生工作的进一步提高,我单位领导多次组织召开会议,多次带头组织人员对城区环境卫生进行整治。分组包片地对县城内环境卫生进行地毯式的清理,对卫生死角进行清理。据统计,这一年来,共清除全城垃圾死角共达50余处,清运垃圾总量达6000余吨。加强环卫工作人员对死脚的清扫保洁工作。对墙上楼道内张贴的小广告多次清除,共清理小广告4000起。
(三)进一步加强管理,加大了清扫保洁力度。在全城规划范围内,按照清扫面积及实际工作量的大小,划分了不同的清扫保洁片区,每个片区由指定的工作人员负责,实行定路段、定人员、定职责的管理方式,负责对各自所分的路段进行全天候清扫保洁。
(四)集中开展了两次以灭蟑、灭鼠的除四害工作,今年投放蟑螂药40余处,鼠药120余处,投放药物达50余斤。使县城区蟑、鼠密度按国家规定达标。
(五)加强与社区、相关单位的衔接工作。今年以来,环卫站工作人员多次与紫荆豪园、向家坝等工作单位多次联系、商讨环卫工作。针对环卫工作中存在的街道清扫、垃圾清运、厕所清掏等方面工作,进行了征求意见,共征求到环卫设施、卫生管理等方面意见20多条。有效的改善了环境卫生。
(六)为了解决小街小巷生活垃圾暴露存放直接影响市容市貌这一难题,我站采取了多项措施,一是现在正在联系制作50个小型垃圾箱摆放到小街小巷垃圾多发点。二是由指定的联户清运工人定时上门收集。三是调整工作时间,有些量大的垃圾点根据情况增加垃圾清运的次数。
(七)认真抓好公厕的管理,环卫站六月份接管公厕后及时组织人员对县城所有公厕粪池尿槽进行了清掏和冲洗,共清掏渣子20多吨。为迎接旅游节,今年对所有公厕重新进行了内外粉刷,并喷洒药物,灭蝇灭蛆,公厕清掏都达到了清掏标准,从未发生厕所满溢现象。全城公厕卫生状况大有改善.
(八)加大对草坪,树木,绿化带等公共绿地的养护力度,全年对城区绿化树,行道树喷洒农药达8次以上,做到城区绿化植物无大面积虫灾出现
尊敬的各位领导、各位老师:
大家下午好!
今天,我能站在这作为教师的代表发言,感到无比的幸福和感激。我深知“优秀教师”这个荣誉称号的获得,以及我在工作中所取得的一切成绩,都是全体师生共同努力的结果,更是与各位领导的大力支持、热情帮助分不开.今天我带着四个感谢而来:
第一个感谢,要感谢学校,是这所美丽的学校给我这样的一个平台,让我能在这样的平台上展现自我。
第二个感谢,感谢学校各位领导,是你们的关心与鼓励,给我最大的支持,也给我最大的动力,让我能安心工作,实现梦想。
第三个感谢,感谢很多身边的同事,是这些同事给我很多很多无私的帮助,从上课到管理班级,给我很多经验,让我能够这么快的成长.
第四个感谢,是要感谢我的学生,感谢你们的积极参与和配合,感谢对我们老师工作的理解与支持。在这一过程中,你们成长成熟了,与此同时,也从另外的一个侧面帮助了我的成长。我今天的成绩,有你们的功劳,感谢你们,希望你们与我们老师一起,共同努力,开拓进取,为我们美好的明天而奋斗。
百年大计,教育为本。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。我走上教育岗位至今已有6年,也曾有过年轻气盛的躁动、浅尝甘霖的欣喜、屡遭挫折的痛楚、还有过不眠不休的焦虑,是孩子们清纯的眼眸给了我力量,是领导关切的话语给了我力量,是同事们的微笑给了我鼓励,是家长的信任给了我信心,让我勇敢的去战胜一切困难,去体验教育生命的真谛经此种种,不知不觉之间自己早已对教师这个工作产生了深厚的感情,通过教学使学生掌握了相关的知识,看着自己付出的努力屡屡获得了回报,内心充满了成就感,这样更加地激励我向下一个更高目标迈进。虽然这一职业很辛苦,但我骄傲,我是一名人民教师,因为热爱,我深情地演绎着我的人生。因为执着,我微笑着写下希望,因为我深知:我不是栋梁,但我的事业是栋梁;我不是未来,但我的事业是未来!孩子,就是祖国的未来和希望。
跟在座的许多老师一样,我是一名普通的教师。每天,早起晚睡,忙备课,忙上课,忙学生,……忙的晕晕忽忽,忙的一塌糊涂。学生的成绩,班级的纪律,受挫的痛楚,单调的重复,日复一日,几乎成了生活的全部。其实在座的很多教师都很优秀,只是由于名额限制没有被评上。今天我们有幸获得了优秀教师荣誉,这既是对我们工作的肯定,又是对我们的鼓励和鞭策。成绩只能代表过去,关键是如何面对未来。在今后我们要戒骄戒躁,再接再厉;要更新观念,开拓创新,做教学改革的实践者;要以身立教,为人师表,做崇高师德的立行者。 经常有人说教师是“太阳底下最光辉的职业”是“人类灵魂的工程师”,是春蚕是蜡烛是人梯,但我认为,我们教师,就是一些普通人,一些平常人。我们是爸妈的儿女,是丈夫的妻子,是妻子的丈夫,是儿女的爸妈,是有着许许多多琐碎事的平凡人。
如果说我取得了一些成绩,那么,我更想说,那是因为南圣中心学校有一批善于用放大镜放大教师优点,肯定教师付出的优秀的领导,是你们,总能够在我做了那么一点点工作,取得那么一点点成绩的时候,慷慨地送上你们的表扬和鼓励。我想说,工作在南圣中心学校,我是幸运的,是幸福的。
如果说我取得了一些成绩,那么,我还想说,那是因为我生活在南圣中心学校这个优秀的集体里,生活在南圣中心学校众多优秀的教师中。我的同事们,你们的敬业爱业,你们对学生的悉心教导、你们对工作的无私付出,无时无刻不在激励着我,鼓舞着我,鞭策着我,帮助着我。正是你们的优秀催着我追求优秀,催着我用优秀的标准来要求自己。我想说,做为南圣中心学校这个优秀团队的一员,我是幸运的,是幸福的。
泰戈尔曾经说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,那就让我从事叶的事业吧,因为叶总是垂着绿荫的。”我相信,在全校教师所组成的一片片绿荫下,我们南圣中学校这棵大树一定会更加茁壮成长、硕果累累!
最后再次感谢学校领导对我们的关爱与支持,祝愿我们南圣中 心学校的明天更美好!祝愿所有的教师身体健康!心想事成!天天快乐!
谢谢大家!
大家早上好!
过了一个愉快的暑假,我们迎来了新学期的开学典礼。在这里我向全体同学表达我最美好的祝愿:祝大家身体健康、学业有成!
新学期开始,我们的校园处处洋溢着喜庆的气氛,一直以来,领导和老师们默默工作,无私奉献,努力为同学们营造优美的校园环境,创造良好的学习条件。在这里,我们向他们表示深深的感谢。
新的学期,我们都应该给自己树立一个新的目标,不过我们首先得成为一名合格而优秀的小学生。要想成为一名合格而优秀小学生,首先要养成良好的习惯。要做到这一点很简单,只要你从小事做起,就可以了。当你看见地上有一张果皮时,你将它捡起来,然后放入垃圾桶,这时你就很优秀了;当你早晨遇见老师时,问候老师一声,老师,您早,这时你就很优秀了。同学们,你们想,这不是很简单吗其实,高尚的品德和良好的习惯就是这样慢慢培养起来的。
要成为一名合格而优秀的小学生,需要成绩不断进步。其实,做到这点也不难,只要你有端正的学习态度和良好的学习方法就可以了。每一次你都认真听讲,认真做作业,你的成绩就可以提高了;每次上课前你都预习功课,每一次下课后你都巩固复习,你的成绩就可以提高了;每一次体育课你都认真锻炼,每一次活动你都积极参加,你的成绩一样可以提高。同学们,你们想,这不是很简单吗不断进步的成绩不就是辛勤的劳动和端正的态度换来的吗
最后祝愿同学们在新的起点,新的航程中扬起前进的风帆,取得更优异的成绩!谢谢大家!
只要路是对的,就不怕路远。在我们正式上台准备开始演讲之前,我们最好提前将自己的演讲内容整理好,演讲稿可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验。到底该如何写出一份恰当的演讲稿呢?为此,小编花时间整理了家庭教育发言稿孩子发言4篇,供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你。
导语:今天我选择了“和孩子共同成长”这个话题和大家聊聊。孩子有多大,我们为人父母的时间就有多长。从孩子生下的那一刻,我们成为了父母,在此之前,我们没有受过任何的培训,只能边摸索边前进。我们家长,从做妈妈(爸爸)的角度来说,我们和孩子是同岁的,我们也只是孩子而已,我们需要和孩子一起学习、成长!
本日我选择了“和孩子互助成长”这个话题和大家聊聊。孩子有多大,我们为人父母的时候就有多长。从孩子生下的那一刻,我们成了父母,在此之前,我们异国受过任何的培训,只能边摸索边进步。我们家长,从做妈妈(爸爸)的角度来讲,我们和孩子是同岁的,我们也只是孩子罢了,我们必要和孩子一路进修、成长!
看了昨天家长写回的答卷,深深领会到了我们家长那一份诚挚的心,那一颗颗热切期盼的心。是的,孩子是我们的盼望,谁又不望子成龙,望女成凤呢?所以怎样样才华教诲好本身的孩子又是一个大坚苦,不是言简意赅能说得清的。因为孩子的成长是一个良久的进程,而这个进程的差别阶段都有富裕着五花八门的题目。我想,这一点,大家都有着深入的领会。我觉得孩子的成长是一个进程,作为家长也是一个成长的进程,从本身的完满成熟,到鞭策孩子的健康成长,这是一种责任,更是一种成长进步。
那么,在如今的这个阶段,我们又面对了哪些题目,该如何办理呢?在此次的答卷中,我感觉到了很多来自家长的设法。如今我就针对高兴、自立、雷同三个方面谈谈本身的一些设法。
有的家长说:“童年属于孩子,孩子的童年只有一次,所以我觉得应当给孩子一段无怨无悔富裕高兴的童年。”我很认同“高兴童年”如许的见解。孩子应当是最高兴的。所以,异国必要必定要拔苗助长,要求每个孩子都成为精英。在智力成长上,我应当学会等待,我的孩子不是神童,所以当孩子有些东西搞不明白的时候,不要一味地欺凌,而是经过议定指导让他们缓缓去接纳,缓缓去适应,让孩子在缓缓的进步中感觉到成长的高兴。可是,一样的,我也觉得让孩子高兴,其实不是让他随心所欲。
“有的家长片面的觉得高兴便是让孩子开高兴心肠玩,不要让孩子去参加如许那样的特长班,怕太重的进修压力毁坏了孩子好学的本性。” 我觉得这和给孩子学过量的乐趣班一样,都是两个极度。最终,有的孩子进修进步了,可是家长偶然间和本领带领。那就异国报进修乐趣班的必要。可是如果恰好相背,你本身没时候管束孩子,只是让他本身在表面乱玩,大略在家成天看看电视。那我觉得报乐趣班进修也是何尝不可的。我们有的家长也比较心急,学了一个学期,就觉得没结果,就不学了,也不采纳其他的有效办法,随他解放成长,我觉得也是不可取的。要让孩子能高兴地学,高兴的成长,是我们要互助竭力的方向。
第二个话题“自立”。培养孩子在家的自立进修本领不是一蹴而就的事,家长必定要做好打“长期战”的筹办。是以,在起始阶段,家长每天必定要抽出一点时候来存眷孩子的进修。在孩子看书、造功课的时候安静地陪在孩子的身边,如许孩子的内心就会感觉到来自家长的关心与赞成。在孩子结束进修任务的时候救助他查抄一下,及时对其进修环境进行评价,固然如许的评价以鼓励为主,得当发起必要改革的处所。
如许坚定了一段时候后,家长要与孩子进行朴拙的雷同与交换,家长可以报告孩子:进修就像是你如今的“工作”,结束了“工作”才华更好地长大,近来这段时候你的表现很好。可是,爸爸妈妈异国这么多时候陪着你进修,除了工作,家里另有很多事要忙,所以你必定要学会本身进修。
如许交换下来,家长便可以给孩子安排进修任务了,要求孩子对教授安排的功课要在法则的时候内自力结束,结束后由家长进行查抄、评价,固然如许的要求要每天坚定。
第三个阶段巩固阶段
在这个进程中,家长对付孩子自力结束功课的环境要赐与及时存眷,不要让孩子觉得自立进修便是“家长漠不关心”。而家长对孩子的自立进修环境要进行客观刚正的评价,如孩子结束功课的时候、质量等各个方面,如果孩子做得好,家长要赐与表扬,如果孩子做得不好,要给孩子指出精确竭力的方向。相信只要家长竭力,就必定能培养出具有自立进修本领的孩子。
第三个话题:雷同
技巧之一:竭力营建划1、解放交换的氛围。父母应划一地与孩子交谈,注意多谛听,少抢话,有耐烦,听了他们的扫数感觉或是内心体验后再作评判。在采纳、明白的前提下,再做指导,加以教诲。父母对待亲子间的同等应持宽容立场,过于坚硬的要求孩子片面服从,就会造成感情上的迫害,每每波及他们的行动。其结果不但会使亲子间的交往变得坚苦,另有大略因为激昂,造成不良的结果。
技巧之二:亲子互助活动,做孩子的好朋侪。朋侪间的交情凡是会无话不谈,同理,要做到与芳华期孩子有效雷同,最有效的方法便是俯下身来与孩子做朋侪,摸爬滚打互助活动,互助游戏。亲子间的互助活动可以加强彼此的雷同与互助,改进亲子干系和家庭干系,加强家庭的敦睦。有了如许的感情根本,还愁不知道孩子想甚么吗?亲子活动的方法五花八门,如亲子游戏;一路参加体育活动;一路涉猎;一路聊天等等。
家庭教诲的程度凹凸也决议了我们孩子的成长。我们的家庭教诲也要往有效的方面去竭力去成长。说实在的,在这方面,还真要靠各位家长本身去摸索符合的方法。因为只有你最明白本身的孩子,每个孩子都有差别,教诲是要因人而异。教授只能对你的家庭教诲的方法方法做指导,所以很多时候还是要靠各位家长本身摸索,可以从鉴戒其他家长好的教诲经验,可以和教授参议等等。
我总结了几点,盼望能对你有所救助。
多必定,少否定。多雷同,少叱责。多鼓励,少进攻。
多伴随,少放任。多身教,少说教。多关心,少宠爱。
多理财,少给钱。多进修,共成长。好风俗,益毕生。
我深信 “异国教诲不好的孩子,只有不得当孩子的教诲。” 孩子使我们的糊口生涯变得富裕,使我们变得更成熟。所以,实际上我们是在和孩子互助成长。最终,衷心祝贺每一名家长都能和本身的孩子互助成长,找到得当本身孩子的教诲方法,从而让孩子高兴地接纳教诲,健康高兴地成长。
父母是孩子的第一任老师,良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义,下面是一位家长就此谈到的几点体会。
我从最初受到父母的启蒙教育,到现在教育自己的女儿,人生的经历告诫我,家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要,甚至决定着他们的发展方向,影响到终生。现就家庭教育问题,谈谈我的一点体会。
成人是目标。学会做人,是孩子的立身之本,孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格,决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪,对父母没有感情,对他人 、社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立的人,充分尊重和理解孩子,无论犯有多大的错误,要和他讲道理。我对孩子一直是坚持这个教育原则,让他们在学校、社会和家庭教育下,从小在德智体美劳等各方面得到全面发展,最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。
家长是镜子。“天才”不能创造,但家长只要不失时机地去发现、培养,开发孩子天赋中的特长,以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路,孩子就很有可能获得成功。家长不仅是孩子的天然教师,也是监护人,同时是伙伴、朋友和榜样。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。“当父母不容易,当好父母更不容易”。事实确实如此。如何当好家长,我认为,首先,努力“学会关心”。家长应以身作则,言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等,使之尊老爱幼,相帮谦让,宽容大度,待人和气。
其次,要加强自身修养。家长应坚持以德育人,奉公守法,依照社会主义道德原则、规范,自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。再次,要创造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表,要建立和谐的家庭和社会,那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视,家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估,孩子在适当表扬和鼓励中生活,他将学会自尊和自信;在羞辱中生活,他将学会自卑;在平等中生活,他将学会公道;在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活,他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……
这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。
孩子是老师。家长应善于学习孩子们的优点和长处。孩子们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气,好问好学的学习态度;不保守,善于接受新生事物的特点;少世故,对人对事的真诚直率;对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等等,他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势,作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬,不可忽视、指责、抑制,以至于扼杀。
尊师是关键。老师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体,是人类灵魂的工程师,更是孩子们幸福的缔造者,心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深,我的孩子处在单亲家庭中,尊师敬亲的感情较薄弱,学业基础不够稳定,但是他的老师注入了大量的真诚爱心,以强烈的责任感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育,使我的孩子在品德、智力、身体都得到了较全面的发展,弥补了我们家庭教育的不足,这样的老师倍受我、孩子和社会的尊敬,那么这样的“园丁”培养出来的花朵无疑会更加鲜艳。
今后,我决心积极配合学校教育好我的孩子,使之成为能适应现代社会的有用人才,以上心得体会,只是我一管之见。
父母是孩子的第一任老师,良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的好处,下方是一位家长就此谈到的几点体会。
我从最初受到父母的启蒙教育,到此刻教育自我的女儿,人生的经历告诫我,家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要,甚至决定着他们的发展方向,影响到终生。现就家庭教育问题,谈谈我的一点体会。
成人是目标。学会做人,是孩子的立身之本,孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格,决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪,对父母没有感情,对他人、社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立的人,充分尊重和理解孩子,无论犯有多大的错误,要和他讲道理。我对孩子一向是坚持这个教育原则,让他们在学校、社会和家庭教育下,从小在德智体美劳等各方面得到全面发展,最起码就应成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。
家长是镜子。“天才”不能创造,但家长只要不失时机地去发现、培养,开发孩子天赋中的特长,以自我的勤奋努力去走自我所追求的人生道路,孩子就很有可能获得成功。家长不仅仅是孩子的天然教师,也是监护人,同时是伙伴、朋友和榜样。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。“当父母不容易,当好父母更不容易”。事实确实如此。如何当好家长,我认为,首先,努力“学会关心”。家长应以身作则,言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等,使之尊老爱幼,相帮谦让,宽容大度,待人和气。其次,要加强自身修养。家长应坚持以德育人,奉公守法,依照社会主义道德原则、规范,自觉地将完善自我道德品质的实践活动示范于孩子。再次,要创造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表,要建立和谐的家庭和社会,那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视,家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估,孩子在适当表扬和鼓励中生活,他将学会自尊和自信;在羞辱中生活,他将学会自卑;在平等中生活,他将学会公道;在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活,他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……,这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。
孩子是老师。家长应善于学习孩子们的优点和长处。孩子们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气,好问好学的学习态度;不保守,善于理解新生事物的特点;少世故,对人对事的真诚直率;对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等等,他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势,作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬,不可忽视、指责、抑制,以至于扼杀。
尊师是关键。老师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体,是人类灵魂的工程师,更是孩子们幸福的缔造者,心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深,我的孩子处在单亲家庭中,尊师敬亲的感情较薄弱,学业基础不够稳定,但是他的老师注入了超多的真诚爱心,以强烈的职责感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育,使我的孩子在品德、智力、身体都得到了较全面的发展,弥补了我们家庭教育的不足,这样的老师倍受我、孩子和社会的尊敬,那么这样的“园丁”培养出来的花朵无疑会更加鲜艳。
今后,我决心用心配合学校教育好我的孩子,使之成为能适应现代社会的有用人才,以上心得体会,只是我一管之见。
家庭教育经验交流会发言稿:如何培养孩子良好习惯和学习方法
尊敬的各位家长、各位老师、全体同学们,大家下午好!
谈不上经验交流,对于做家长,我做得还远远不够,尤其是听了刚才孩子们介绍的学习经验,我觉得我的孩子有很大的距离,还需要扎实努力。在此,我只能把这十几年来陪伴孩子成长过程中的一些感悟与大家分享。说得不当的,还望大家多多原谅。
我觉得,这十几年来,我是这样做的。
1.培养良好的行为习惯和品质
包括写字握笔的姿势,坐姿、站姿;读书的兴趣;学习和生活的习惯;尽早完成作业的习惯;遵守交通规则的习惯;竞争的意识;面对现实,迎接考验的信心;安全意识;给孩子一个和谐成长的环境;要相信:70%的坏习惯来自于家长,30%的坏习惯来自于社会方方面面。再不济的老师都不可能教学生学坏。
总之:在习惯培养方面,必须让孩子明白:先做该做的事,再做喜欢做的事。
2.要与老师站在同一战壕,要相信老师。某老师好、某学校好之类的话绝对不能当着孩子说。请记住:当你还没有能力离开这所学校之前,这里就是你孩子最好的学校;当你没有条件选择老师之前,现在的老师就是你最好的老师。
3.对于原则上的事情决不能让步
比如叛逆期的冲撞,网瘾,跟家长赌气,动辄摔东西,甚至离家出走等。记住:孩子是最好忽悠的,两个家长连一个孩子你都忽悠不了,那么在这个社会上你就谁也忽悠不了;两个家长如果连一个孩子都管不了,那你在生活中就什么人你都管不了。
4.教育孩子学会智慧的比较:不比基础比进步,不比聪明比勤奋,不比阔气比志气。
5.教育孩子想做好大事之前先做好小事。天下大事必作于细,天下难事必作于易。
6.教育孩子多用阳光的心态看问题。虽然这个社会上阴暗的东西很多,负面的影响很大,但是始终好的会战胜坏的,正义的会战胜邪恶的。
总之:事业上无论多大的成功也弥补不了教育孩子的失败。我们努力工作的最终目的,不就是为了为自己的孩子多留下一点什么吗?如果教育孩子失败,那我们一辈子的努力就都白费了。记住,教育好了一个孩子,就教育好了一个家庭;教育好了无数个家庭,就成就了一个美好的社会。谢谢大家!
让我们一起追随幼儿教师教育网的编辑的脚步揭开“发言稿子”的神秘面纱, 语言是人类思想的表达和发展的重要因素之一,在工作时可能会遇到需要代表企业发言的情况。发言稿可以让演讲者更加注重演讲的文化遗产和保护,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏!
各位家长:
上午好!首先欢迎大家的到来,也非常感谢各位对我们工作的支持与配合。不知不觉我们已经陪着孩子走过了大半个学期。今天,我们能够坐在一起进行更直接的沟通,共同为促进孩子们的学习进步、良好习惯的养成进行交流。我觉得非常及时,也十分必要。
一直以来我们学校对孩子们的培养都是全方面的,不论是学习能力、表达能力、交往协调能力还是生活自理能力等等,我们都在努力提高每一个孩子的综合素质。下面我将就这些方面向大家作一个全面的汇报。
咱们班共40名孩子,男孩21,女孩19人。虽然孩子们个性千差万别,但他们却天真烂漫、聪明伶俐。经过近一个学期,大部分的孩子都已经适应了小学生活,全住的也适应了寄宿制的生活。每个孩子都有进步,都有着自己的闪光点。下面我具体介绍一下孩子们各方面的情况:
一、习惯养成方面
良好的开始是成功的一半,好的习惯是孩子们学习的重要基础,它决定着将来孩子们其他各方面的发展,所以从开学初起,我就非常注重孩子们良好习惯的培养。要求他们坐、立、行、走,听说读写都要规范,上课做到认真听课,不做小动作,积极举手发言,大胆提出自己的问题;下课后做文明的游戏,不追跑打闹;团结同学,积极主动地和其他小朋友交往,学会自己整理学习用品,做事有条理,讲卫生、有礼貌等等。这方面做得比较好的有杜易格、王庄睿、李佳棋、黄伊绫、王欣迪、黄雨笛、李瑶婷、蒙雨潇、王铄、刘宇奇、刘畅、翁彗婷、白云涛、钱昱聪、胡嘉欣等。
二、学习能力方面
1、综合能力方面:
近一个学期的接触,我觉得有的孩子具有较强的学习能力以及良好的学习方法。如:王庄睿、杜易格、符锶、李瑶婷、王欣迪、李荣培、钱昱聪、黄海明、梁健科、莫嘉彬、刘宇琪、黄怡绫等。
2、作业书写方面:
我对孩子们的要求也是非常严格的。一年级的孩子大部分都是刚接触写字,孩子们喜欢写字,但是通常存在的问题是,不注意作业的整洁、美观,写字不观察字的笔画顺序,而是“画”字,画得像就行了。因此,每当教孩子们写字时,我都会特别强调要他们仔细观察生字在田字格中的位置,每个笔画有什么需要提醒大家注意的地方,让孩子们仔细观察,了解这个字的特点之后,再动笔书写,在孩子们练习写字、做作业时也特别强调了书写的工整、书写态度的端正和书写的姿势,对作业写得工整美观的学生进行鼓励、表扬,还在班上进行展示,并让他们成为其他书写有待提高的同学的榜样。这方面的榜样是:杜易格、黄海铭、钱昱聪、王铄、刘宇期、刘畅、李瑶婷、蒙雨萧等
3、听说读写的习惯和能力方面:
兴趣的培养往往比学习知识更重要。一年级课标要求孩子要有朗读的习惯和兴趣,初步培养孩子听说读写的能力,这学期,我们作为“童话引路”实验班,在培养孩子提前阅读与识字、写话方面可以说是走在同年级前列。这为今后的语文学习也将打下一个坚实的语言基础。
4、期考的反馈:
针对上次其中考试,反映出的问题是:|孩子存在明显的个体差异,层次参差不齐。这与孩子掌握知识的牢固性、运用知识的灵活性都有很大关系。虽然我们语数两门的总评及百分率最高,但也仅说明是一个阶段性的反馈。并不能说明我们的孩子就比别班的优秀。
5、班级建设:
由于孩子年龄小,可塑性较强,开学至今,我就十分注重班级的管理与班干部的培养。尽量给每个孩子提供锻炼的机会。班长和组长轮流制。座位按期调整。班级开辟了针对纪律、学习、生活、劳动、卫生、文明等方面的专栏和综合栏。及时对孩子进行激励、评价及引导。
三、生活情况
孩子们刚进入小学,有绝大部分是第一次开始寄宿生活,不适应,甚至是对抗这样的生活,但经过老师孩子家长的共同努力,现在各项管理已步入正轨。生活这一块,我们的生活老师付出的心血是很多的。半住的符老师、李老师、全住的邓老师,任何一位生活老师在照顾孩子们的饮食起居方面都是非常负责的。他们关爱每一个孩子,却并不娇惯他们。寝室里,她们会让孩子做一些力所能及的事情,会培养孩子们的爱心。
四、孩子们存在的问题以及需要家长配合的地方。
作为班主任,在我眼里,每个孩子都很可爱,都有闪光点。但同时他们的自我中心意识特别强,不能虚心地接受他人的批评或指责。学习上缺乏耐心和吃苦精神,浮躁自满受不了委屈。缺乏感恩意识、依赖性强、动手能力差,做事拖拉有畏难情绪等等。
解决这一系列问题还需要家、校的密切配合与教育。
1、培养独立思考的习惯。
父母对于孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力。另外,还要给学生充足的思考空间,避免思维的局限性。
2、认真细致的习惯。
在完成作业的过程中,有的家长说孩子依赖性较强,不愿独立思考,写作业动作拖拉,生活上也拖拉。孩子的事情就让孩子自己去做,家长不能包办。有的家长见动作太慢,就帮着做,那么他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程,家长不要急,多提供锻炼的机会,相信“熟能生巧”。所以我认为每一个孩子回家后作业应该做好;像背诵、听写这样的作业即使老师没留,家长也应及时每课一考一背,以便及时了解孩子的学习情况。家长一定要督促孩子检查作业,保质保量。在这我要特别感谢的 家长,感谢您从开学的第一天起就这么的配合我们的工作,谢谢你们。
我认为我们的教育除了鼓励孩子,还应该适当的让孩子接受挫折教育。现在的孩子,在家中一切均被安排得妥妥贴贴,根本用不着自己去努力,去进取。久而久之,很容易使一些孩子缺乏进取心和独立解决问题的能力。他们一旦遇到成长中的挫折如:交不到好朋友、学习成绩下降时,心理就不能承受了,把自己的错误强加在别人的身上,并开始想到转学、转班等消极的方式来逃避挫折。家长在这时应该正确引导他们,正视自己的缺点,采用换位思考的方法,让孩子学会宽容他人,严格要求自己。更加不能迁就孩子的想法,把小事扩大,反而会让教育孩子变成事与愿违了。
家长们平时要多于我们联系,尤其是孩子思想上的问题,有时家长说的话孩子不听,孩子一般比较听老师的话,所以可以跟老师说说,让老师跟孩子说,效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师,教育孩子是我们大家的职责。但是,有些孩子比较调皮,对老师的话表面是很听的,而背着老师想干什么就干什么,所以,需要我们经常联系,多交流孩子的情况,双方相互配合,让小问题消灭于萌芽状态,不要等问题严重了再来找老师。还是真诚地希望各位及时地与我们联系、沟通。电话、短信都行。
其实,我常常还是心有内疚的,因为一个班毕竟这么多学生,我很想关注到每个孩子,关注到每件小事情。但有时心有余而力不足,工作中会有些做的不够的地方。所以,希望各位家长要多理解、多支持、积极配合。就辅导教育孩子等问题同各任课教师加强交流沟通,向教师反映孩子在家的学习情况,协调好家庭学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出意见建议。教育好孩子是我们共同的责任,需要我们共同努力。因为我们有一个共同的信念和目标——一切为了孩子。能与我们交流。
几个建议:
①督促孩子按时作息,上学不迟到、早退。
②培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯;家长每天查看孩子作业是否认真,读、写、算、默、背是否过关,有问题及时补救,并签字证明;
③生活不要包办,养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品;督促孩子更好学习;
④放学后与孩子多交流在校学习了什么,以便家、校的配合,能与我们能与我们交流。
⑤鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等,为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读,养成读书的好习惯。(我规定了学生每个星期学会说一个故事,来培养孩子的表达能力,为以后写作文打基础)
⑥在平时生活中注意多多识字和相互交流。
要提醒家长的是,现在天气逐渐转凉,麻烦家长给孩子多准备些冬天的衣服,以免孩子感冒。
最后,再一次感谢各位家长来参加这次家长会。
尊敬的各位领导、各位家长、各位来宾
大家上午好!
在新的一年即将到来之际,我们安安幼儿园迎来了迎新年亲子运动会。在此,请允许我向前来参加亲子运动会的各位领导、各位家长、各位来宾表示热烈的欢迎;向精心筹备本届运动会的老师们表示诚挚的谢意;向参加运动会的全体小朋友们致以亲切地问候和良好的祝愿。
虽然是冬季,但我们的内心却洋溢着火热的激情,看着孩子们兴奋的笑脸,看着家长们欣慰的笑容,我想今天的亲子运动会一定是特别的精彩纷层!
我们秉承服务家长 一切为了孩子的办园宗旨,努力把安安幼儿园办成标准化、规范化的幼儿园。上周四云浮市召开表彰大会,我们安安幼儿园食堂被评为广东省餐饮服务食品安全A 级单位,同时被评为广东省餐饮服务食品安全示范单位。成绩的取得,将激励着我们向着新的更高的目标前行。
儿童是祖国的花朵,是未来的希望,面对知识经济崛起和人才竞争更加激烈的新时代,我们每一名家长、每一名幼教工作者都肩负着重任。
生命在于运动,健康在于运动,我们的孩子更需要运动!
衷心希望通过今天的亲子运动会,我们能和在座的各位家长达成一种共识,那就是我运动我健康 我快乐。
同时希望全体小运动员和家长,在今天的运动会上友谊第一、比赛第二,团结协力,争取胜利!,让我们大家共同分享快乐体育的魅力。
衷心地祝愿在座的各位领导、各位家长、各位来宾、各位老师在新的一年里家庭幸福!工作顺利!万事如意!祝全体小朋友们更加快乐健康成长!
最后,祝迎新年亲子运动会圆满成功!
谢谢大家!
亲爱的吴元昌,老师,家长朋友,亲爱的孩子们:
早上好家伙!
作为父母,我们把孩子送到幼儿园,是期望孩子更好的成长和进步。高兴地看到我们的选择是正确的。孩子从幼儿园,在老师的训练有素,经常给我们带来惊喜。当她吃好东西,我总是忘记给人周围,嘴里也谈,好东西分享吃。用过的纸巾,食品袋,没有成人提醒,她会主动把他们放进垃圾桶里;完成家庭作业,她就像一个成年人,同时背诵老师教导的方式,同时学校提供整齐地放在包里,也没有忘记组成自己的东西做自己的。得到别人的帮助,她会立即说谢谢!要看到孩子在春天沐浴阳光繁茂的小树苗,喜欢每一天,我们的父母是从快乐和敏锐的幼儿园老师的心脏真诚的感谢。
在活动中成长是儿童成长的最佳方式之一。我们的幼儿园年度父母子女游戏是幼儿园的另一个成功的做法。通过丰富多彩,有趣和无尽的活动进行刺激孩子参加体育 移动兴趣,改善儿童运动的协调和灵活性。既锻炼了孩子的身体,也可以促进孩子的智力发展。更重要的是,这样的运动会给我们的工作日繁忙的父母一个与他们的孩子密切接触的机会。有了这个机会,我们可以教孩子学习与人合作培养孩子克服困难,并让父母和孩子之间的情感,我们来参与,是儿童成长的最大支持。在孩子的童年留下好的记忆,让孩子的成长充满了喜悦和温暖。
这是特别难忘的是,去年我和我的孩子们参加了小脚大游戏。比赛前几天,她渴望回家,带着成年人反复练习,比赛结束后,她仍然无聊,裹着成年人玩。在这个过程中,孩子得到运动,也是一个快乐和谐的父子关系的喜悦。对于年幼的孩子,陪伴,是孩子最长的供述的父母。每次活动开始之前,她都会有眼睛的愿望庄严告诉我们,我们要做什么,妈妈和爸爸必须去哦!我知道这是孩子对家庭的渴望,也是孩子渴望成为尊重的愿望。
由于忙碌的工作,我们错过了 很多机会陪孩子成长。这样,感谢幼儿园为我们提供这样的机会和平台。感谢校长和教师这样的活动,付出艰辛和辛勤的工作。
各位家长:
你们好!我是三班的班主任。座谈会开始前,我先讲两件事:首先是要感谢我们在座的家长对前两星期家访工作的理解和支持,使我们的家访工作按计划完成,并取得可喜的效果,如家访后我们大部分孩子的学习积极性有很大程度的提高;孩子的学习习惯、学习态度有了很大的转变;第二件我要说的是在座的各位家长,都是称职的家长,因为你们能把握机会,争取时间和我们一起坐下来聊聊孩子的情况,关心孩子的学习环境。我相信有这样称职的家长做我们坚强的后盾,我们的孩子是会不断取得进步的。
一、召开家长会的目的
接下来我想和我们家长简单介绍一下高年段的第一阶段——四年级。四年级是小学低年级向高年级的过渡期,它既是培养学生学习和情感的关键时期,还是养成孩子良好学习习惯和改变不良习惯、培养孩子顽强意志的最后关键时机,因为除非进行特殊的训练,否则四年级孩子的一些习惯将很难改变。在这一时期,孩子开始从被动的学习向主动学习转变,随着教学的内容的深入、孩子不同程度的心理、能力还有学习习惯养成,会出现比较明显的学习分化现象,有些孩子甚至在这个阶段开始出现学习偏科的现象。
孩子在这个阶段的成长要求父母对孩子教育的内容和方式也要随之改变,正确的教育将会起到事半功倍的作用,为孩子一生的成功打下坚实的基础。
二、交流本班上半学期的情况。
1、下面我就聊聊一下我们班孩子的基本情况。
我们有50个孩子,其中男生24人,女生26 人。
教过这一班孩子的老师都知道,这班的孩子特别有感情,有情的孩子对他思想、素质的提高是有很大帮助的,因为注重感情的孩子在学习、生活中能很快的用心体会到老师、父母的苦心、全身心地跟着老师的步伐,进步也就比较快。
(1)经过半学期来的努力,我们班孩子的学习积极性也确实有了一定程度的提高,如:宋长堤、江睿智同学由开学初上课不是坐不住的,就是爱走神、再不就是喜欢做小动作,变成上课爱发言,争着回答问题的积极分子;
(2)作业拖交、缺交现象有很大的改善,李凌峰、林帆彬同学作业上交问题曾经着急了我们几位老师,如今这两位孩子不仅上交作业了,作业质量好几次得到了我们的表扬;
(3)这段时间来孩子的工作责任心进步得比较明显:这里我特别要表扬我们班的颜谨、李丽芳、庄伊宣、王雅雯、杨康、樊艺婷、颜湘、许特铭、刘筱翠、林虹萍、张璐、范歌、陈璐、张耀凯、郑昊、黄怡君,这几个孩子大到我们的值日班长,小到我们班的值日生,他们用认真的态度、实际地行动来做好自己该做的事,这不仅是一种责任心问题,这还是孩子爱我们这个大家庭的直接表现;
(4)学习态度有了很大的转变,比如我们班的王安琪、李家豪、刘妍、李菁菁、潘唱、李淑瑾、江沚珊、钱程、陈璐、汤育升、丘敏超、廖鑫、曾翔这几位同学现在上课比以前更加的认真,更积极的尝试回答问题。
(5)班集体荣誉感增强。这突出表现在我们上个月的校运动会上,我们班的体育委员刘筱翠同学在跳远比赛中脚底受伤,可是后面她还有好几场比赛。当时我建议她好好休息,可是这孩子为了给班级争光,她忍痛的参加完后面的每一场比赛,也取得特别突出的成绩;运动会上我们还有好几位同学,比如胡斯秀、罗晓林、钱程、颜瑾、庄伊宣、李家豪、张耀凯、张璐、林帆彬等几位同学,在赛场上为了班级荣誉,一幕幕感人场面,震撼了我们班级所有的同学。
我想现在有我们这些孩子的精彩表现,就是有一个好的开头,下一次家长座谈会我们还要介绍更多进步的同学。下面我们说说班级存在的问题。
(1)知识掌握不够扎实,比如以前学过的知识,现在再考,字不会写了,公式忘记了。
(2)学习目的性不明确。如有的孩子为了多玩一些时间,几天的作业花半个小时就给解决了。也有孩子,先玩个痛快,等到第二天要上学了,实在没办法,才匆匆做作业。这样的作业,它的质量可想而知,不是字迹潦草,就是错处很多。
(3)学习习惯养成不好,如在考试中我们有不少同学因为审题不仔细、抄错数字被扣分;有一部分同学课堂上没办法静下心来上课;有同学作业存在应付现象。
(4)意志不够坚强。如孩子在家吃完晚饭,本来想做作业,这时父母把电视机打开,有些孩子心里也就不想做作业了,也津津有味地看起电视来。结果,把做作业的事给耽误了。第二天,心里着急,才急忙把作业补上。
(5)情绪的波动比较大。如单亲家庭或家庭关系比较紧张的家庭的孩子,做作业的态度不如别的孩子好,心理承受能力较差,容易自暴自弃。
(6)我们班的男孩子有
很大部分缺少男孩子的刚毅性格,表现比较柔弱。
2、接下来聊聊我们的家校联系。
这学期的家访,除了四位家长有事没有家访到,其余的我们都走了一趟。这次家访我们两位老师都觉得收获很多,也亲身感受到我们大部分家长对孩子成长的重视。但是现在,我们有个别的学生,家长老师两头瞒,自己图个逍遥自在,结果可想而知。其实我们的家校联系并不一定局限于家访这种形式,我们还可以多形式、多渠道的进行,比如通过电话联系,及时、高效的掌握孩子在校的表现,促进孩子不断的进步!在这一方面我们也有一些家长是比较主动的,如:廖鑫家长、樊艺婷妈妈、王帅妈妈、胡斯秀妈妈、罗晓林妈妈、李凌峰妈妈、许特铭妈妈、曾翔妈妈、王倩妈妈、范歌妈妈、颜瑾妈妈、潘唱妈妈、沈磊姐姐。当然我们也有不少家长也想过要给我们几位老师打个电话,可是怕影响了我们的休息时间。在这我首先谢谢我们这些家长对我们的体贴,不过只要对我们的孩子有帮助的事,我们欢迎家长在晚上时候来电。
三、班级工作建议:
教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任。首先针对我们班的总体情况,向家长朋友提点建议,希望我们的家长朋友多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作:
1、首先、培养孩子的进取心。
现在的孩子,在家中一切均被安排得妥妥贴贴,根本用不着自己去努力,去进取。久而久之。很容易使一些孩子缺乏进取心。因此家长不能忽视培养孩子的进取心,这可以从以下方面着手。
(1)尽量多表扬、多给孩子信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是孩子很尽力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪,面对这样的孩子我们该做的是跟他一起努力,耐心细致地给孩子找原因,分析情况,改进学习方法。
(2)对于一些特别胆小怕事的孩子,家长应多加鼓励,少批评甚至不批评,让他们通过努力去做一些力所能及的事,使孩子逐步形成“我能,我行”的自信心理,培养孩子的进取心。
(3)培养孩子的成功意识。孩子年纪小,一些容易被一些大人看来似乎很小的事他们却很激动。
尊敬的爸妈,各位亲朋:
你们好!
今天是我十二岁生日,感谢爸爸妈妈能够为我举办这次生日宴会,也感谢各位亲朋好友参加,让我的生日更加精彩有趣,这是我过的最快乐的生日。
以前我生日大部分都是和爸妈一起,不但人少,也显得有些冷清,今天,我的生日有很多的亲友来为我庆贺,让我非常高兴,人数也比过去多了很多,我感觉人多也更热闹,我喜欢这样热闹的生日宴会,可以有亲人朋友为我唱生日歌,有爸妈陪伴在我的身边,我感到的是快乐,是关怀谢谢你们的关心。
今天我又涨了一岁。不在是过去的小孩,有自己的责任,也有自己需要担负的压力,我会好好学习。在学校中取得好成绩,不会忘记自己的梦想,努力争取,这样也不让大家失望。以前我过生日最想要的就是有几个好朋友参加,与他们一起快乐过生日。一起玩游戏。今天我的想法终于撕实现了我也非常高兴,都不知道如何感谢大家。不知道说什么,你们不远千里过来参加我的生日宴会,更是为我精心准备了很多礼物,我会一直铭记在心中。
在宴会中,我看到了奶奶,爷爷,大伯,也看到了与我要好的同学,没有一个人缺席。你们都真心的为我献上了祝福,感谢你们的关心,作为晚辈,作为朋友,同样作为亲人,我会记住你们的恩情,也感谢大家参加宴会。
成长需要朋友帮助,也需要亲人扶持,未来我的路很长,我在一天天长大,褪去过去的稚嫩,变得更加成熟,我会做好自己的事情,生日之时,我愿意与大家一起分享心中的欢快,与你们一起快乐成长。时间过得很快,十一岁如同昨天,我依稀记得在十一岁那天我许下的愿望,希望快快长大,当今天到来,我发现时间过得好快,转眼就长了一岁。
爸妈一直告诉我,每成长一点,就要懂得更多的东西,不能如同过去一样,现在十二岁了,十二岁是一个新的开始,在未来的岁月中,我会积极应对各种挑战,成为一个爸妈心中的骄傲,也成为长辈喜欢的人,当然我明白你们最希望我做的要好好的学习,我会用优异的成绩感谢长辈的关怀。
现在让我们把生日蛋糕切开,每个都有份,让我们一起快乐吃蛋糕,一起快乐过生日,这是我的生日,也是大家的生日,今天我想把快乐带给每个人,让我们快乐听歌,快乐分享心中的趣事。
谢谢大家!
尊敬的各位家长朋友们:
大家上午好!请允许我代表一(2)班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎!同时,也感谢各位家长在繁忙中抽时间来参加今天的家长会,你们的到来既是对我们一(2)班工作的大力支持,也是对你们子女教育的关心。见到你们真的很荣幸,虽然我们见面很少,但是我们之间并不陌生!哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?一个孩子的成长,不是光靠学校就能够做到的,我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。今天请各位来开这个家长会,我们的目的是:让你们更好地了解自己孩子最近的学习、心理等各方面的表现,更好地加强学校教师与家长的联系,更好地帮助孩子成长、成才。让我们教师、家长,携起手来,在教育孩子时,能“站得高些,看得远些,想得深些,做得实些”。作为一名教师,我一直在努力探索,如何让孩子乐意学数学,感受到数学的多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悦。经过多年的教学实践,我们发现要学好数学,除了孩子,除了老师,更需要我们家长的配合。“凡事预则立,不预则废”,做任何事情,只有在做之前有一个明确的目的和方向,才能在开展的时候得以比较顺利地进行。下面我主要将以下几点:
一、班级学生数学学习情况简介:
我们班共有学生96人,通过将近一年的努力,大部分学生取得了不错的成绩,他们在课堂上认真听讲,大胆发言,课下认真完成作业,在学校举行的每一次考试中都取得了不错的成绩,比如:刘浩、张俊浩、张严慈、张瑞琪、吕佳怡、马莹、张为涵、张佳翔、江润涵、刘佳林、付瑞豪、张子傲、于彤、李莫逊、胡清源、刘耀辉、孙雨欢、孙雨乐、杨颖达、李京润、李博文、贾森、徐畅、赵瑞阳、刘一鸣、王一博、李欣阳、杨梦琪、宫铭······,但也有一部分同学在学习上和其他同学相比慢半拍,平时不能按时完成作业,课堂上不敢发言,课堂作业错误较多,考试时也没有考出理想的成绩。就像上次学校举行的期中考试,有些同学的成绩很不理想,像金涵、岳小雅等,还有的同学还没有养成良好的听课学习习惯,上课时不遵守纪律,做小动作,和同学说话,摆弄小东西,像朱嘉城、陈美娜、刘梦千、刘一辰、赵博涵、王鼎骅、范子阳、刘辰涵、康楠、刘冉、朱佳俊、高强、姚凯博、樊程瑞等。可能有的家长听到老师对孩子的表扬非常高兴,有的家长听到老师说孩子在校的表现不是很好,感到面子上过不去,其实,我觉得这没有什么,就像我前面说的那样,我们召开家长会的目的是家校共建,促进孩子健康成长。还有的家长开完家长会以后,回到家就把自己的孩子数落一通,甚至大打出手。其实作为家长大可必这样做。
曾有这么一幅漫画,孩子坐在地上哭,父母在旁边捶首顿足,父母说:“我们把心肝都给你了,你还要我们怎么样呢?”孩子说:“你们生我的时候怎么不要张使用说明书呢?”是啊。家用电器什么的都有使用说明书,不按说明书操作会出问题的。而我们的孩子没有使用说明书,就要我们去仔细了解他的性格特点了,根据不同的孩子,采取不同的教育方式,否则也会出问题.单纯地打骂绝对不是好办法,伤了孩子自己也更伤心。
我们中国的家长,这个手指头(食指)最发达,动不动就指着孩子骂,“你怎么这么不听话!你怎么这么笨啊!滚到一边去!再这样你去讨饭算了!……”孩子在惊吓中长大,哪来的自信心呢?没自信能做好什么事呢?有的家长跟我说:“我那孩子我说一句他顶十句,一点都不听话。”其实动物在受到威胁的时候是处于格斗状态的,人是高级动物也不例外,你骂孩子,孩子处于紧张状态,他会有一种自然的自我保护心理,顶撞很正常,而且这时候他很难接受人家的说教。我们应该换一种方法,把食指变成拇指,常夸孩子。在官场上流传着这么一句笑话:“说你行,你就行,不行也行;说不行就不行,行也不行。”在官场上是一句笑话,但对我们教育孩子来说这是一句确确实实的真理,你常夸孩子这个好那个不错,你会发现他真的变好了,你要是天天责骂孩子这不行那不行,你的孩子会越来越差的。别怕夸孩子他会骄傲,如果他没达到第一怎么会骄傲呢,他又拿什么来骄傲呢?他不但不会骄傲,而且只会不断进步。记住:教育孩子的时候要用拇指别用食指。
二、我在本学期教学工作中的几点做法:
1、审题能力的培养
在每次作业、考试中,我们总会遗憾地发现,许多学生解题错误的原因是没有看清题目,没有读懂题目的意思。只要教师再把题目读一读,或者让学生再重新做一次,他们就会做对了。于是,我们在分析错题原因时,往往会给这些学生戴上粗心、马虎的帽子。深入分析,是不是粗心、马虎惹的祸呢?其实,在粗心、马虎的背后暴露的正是学生审题能力的薄弱。从学生看到题目到动笔解题之间有一个非常重要的过程,这个过程便是审题。审题是解决问题的基础和先导。为培养学生的审题能力,最近一段时间,我坚持让学生自己读题,在读题的过程中明确题目的具体要求,要求学生做到“字字读清楚、读准确,详细理解题目的意思,逐步提高读题能力”,在做解决问题一类的.题目时(我们以前上学的时候叫应用题),我要求学生养成仔细推敲,耐心思考的习惯。让学生把题目中的关键字、词找出来,准确理解其表达的意义,进而找到解决问题的方法。
2、培养学生的口头表达能力
在数学课堂上,时时处处注意对学生进行“动口”的强化训练。比如教学口算时,我不但要求学生说出口算的得数,而且训练他们“动口”说出想法和口算过程;教学竖式计算时,要求学生不但会计算,而且会边说边算,比如:27+48(教师说明计算过程)。临近期末考试了,新课的学习已经结束,在以后的复习过程中,希望家长在家里面也能多辅导自己的孩子,另外,在今后的学习中,我可能会给学生布置一些提问题的作业,希望家长督促孩子,并和孩子一起分析所提出的问题是不是正确,可能有的孩子提出的问题利用现有的知识无法解决,希望家长认真的指导,在此我谢谢大家。
3、培养学生认真作业的好习惯。(举例:八中朱校长的孩子朱梦凡,作业的格式等)
作业是课堂教学的升华,作业可以检查孩子的学习效果,巩固课堂上学到的知识,加深对课本知识理解。同时也是形成技能,体现智慧和能力的重要手段。完成作业,是学生最基本、最经常的学习活动;并且伴随着学生学习的全过程。说起作业,班里的绝大部分孩子自觉性较强,能做到保质保量,在开会之前我已经把作业发到各位家长的手里,大家也都看到了自己孩子的作业情况了,在本学期,为了让每一个学生都能认真的完成作业,有一次我向孩子们说:只要你们作业中得了3颗星,老师奖励你们一朵小红花,得到5朵小红花,可以得到老师的一个奖品。从那以后,每天都有学生向我要小红花,我要求学生把老师奖励的小红花保管好,领老师的奖品时还要上交小红花(说实在的这就是在哄孩子、骗孩子,但这种骗是善意的,只是我们不要说破罢了)。本学期,已经有好几位学生得到老师的奖品。但有一部分孩子,能做到保量,保质提不上,有应付现象。还有个别孩子,贪玩心强,对于作业只求速度,欲速则不达,极易出错误。对于家庭作业,说实在话,我很少布置作业,有的同学在学校里就没有学会,做作业就那么难,到家里面就会了吗?这里我想和各位家长说的是:学生能在学校里完成的不带回家里。(举例:数学报纸上的一道题目:小红看一本90页的故事书,第一天看了35页。(1)第二天比第一天多看了23页,第二天看了多少页?(2)两天一共看了多少页?(3)剩下的第3天看完,第3天要看多少页?这个问题让我们看来没什么,但对一年级的学生来说,却是一道难题。可能有的家长在辅导孩子的时候会说:怎么连这么简单的题目也不会做!你是怎么学的吗?像这样的问题我让学生在学校和老师一起解决,简单的问题在家里面解决。)
三、对家长的几点希望
1.真正关爱孩子
(1)把你的时间留一点给孩子。
每天花一定的时间与孩子交流,抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要,但是每天要花一定的时间坐下来,问问孩子学习的情况,和孩子交流思想、沟通情感。可能有家长会说,学生一天到晚都在学校,回来吃完饭就又到学校去了,没时间和他们交谈,这就错了,时间就像海棉里的水,是挤出来的,每天可以少一些娱乐的时间,问一问在学校的学习情况;和孩子一起外出;和孩子一起看书,看电视,培养孩子的鉴赏能力。
(2)把你的爱抚送给孩子
每一个人都希望得到掌声受到表扬,尤其是孩子。其实我们每位家长也有这样体会……苏霍姆林斯基曾说过:“不了解孩子,不了解他的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、天赋、倾向,就谈不上教育。”每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望,家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。当孩子获得成功时,把你的拥抱,鼓励送给孩子,那将是对他最好的奖励。当孩子遇到挫折时,送给孩子一个拥抱,将是对他最好的鼓励。把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子,无需太多的言语,孩子会觉得享受到了无尽爱与关心,那会是他生活和学习的最大动力。
(3)把你的信任送给孩子
根据孩子的年龄,让他们适当参与劳动,他们会对你有所帮助。所有的孩子都喜欢与大人接近,并“做大人的事情”。让他参与无疑是对他最大的信任。他会做得比其他任何一件事情都认真。
2.关注孩子的学习过程正确看待孩子的考试成绩。
考试分数只是衡量学生学习的一个指标,而不是唯一指标。在某种程度上可以说,学习过程的一些特点比分数更重要。有的学生甚至也能考到95分,但是对学习的兴趣不够高,主动性不高,独立思考不够,与同学们交流的习惯还没养成,他的学习潜力将受到限制。
3、教育学生养成良好的学习习惯
教育孩子上课认真学习。倾听是学生重要的学习素养,是学生获取知识的有效保证,学生学会了倾听可以提高学习效率。一年级孩子比较好动,有的上课难免要开小差,到现在还需要老师经常提醒,往往有时知识课堂上没学会,所以,孩子回家后,家长可以问问他今天学会了什么,你发言了吗?让孩子说一遍当天的学习内容,同时也达到了巩固新知的作用。有时家长还可以请孩子出今天学到的题目来考考自己,让孩子当小老师的过程,也是复习巩固的过程。
培养学生认真完成作业的习惯。作业是学习的影子,当孩子在写作业的时候,家长要教育孩子:按时完成作业,不拖拉;专心做作业,不能边写边玩,更要杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。所以家长必须为孩子创设良好的家庭学习环境。孩子上学后,家庭是孩子学习的重要场所之一,家庭学习环境的准备是一项重要内容。另外,写完作业之后,要养成让孩子自己整理书包、带好一切学习用品;将作业放好,以便教师第二天的检查。
养成独立思考不怕困难的习惯;我们要让孩子从小养成勤于动脑,独立思考的习惯。而理解数学知识,解决数学问题是一种艰苦的认识活动,期间会遇到各种各样的困难,只有引导孩子努力克服,才能从小培养和锻炼他们的意志。
想说的话也很多,由于时间关系,我就不再多说,总之一句话,给孩子一个良好的学习习惯和扎实的数学功底,等于给他的人生打下了良好的基础。尊敬的各位家长,让我们彼此信任,相互理解和沟通,期待着在我们的共同努力之下,能给您的孩子一双会用数学视角观察世界的眼睛,一个会从数学角度思考问题的头脑,为孩子创造美好的未来!谢谢大家!
各位宾,各位亲朋,上午好!
今天是我儿子大喜的日子。在这里,我首先要感谢到场的各位宾、各位亲友,是您们的到,让整个婚礼大厅充满情谊的光辉!
今天,我更要感谢马xx先生、曹xx女士,感谢你们为我们高氏家族养育了一个善良、贤淑、聪慧的好儿媳。今天,是天意让我们两家从互不相识,到站在一起。两姓之好,一世之缘!
此时此刻,我想对我儿子说几句话。二十七年前,你刚出生的时候,我和你现在年龄相仿,我把多少宏图大志,寄托在你身上,多么希望你出人头地,多么希望你卓尔不群,甚至恨铁不成钢。从伊呀学语到蹒跚举步,从懵懂少年到青春绽放,你已成家立业,我也过了天命之年。如今,我已明白:所谓的成功,不是别人眼里的风光和荣耀,而是自己内心的淡定与从容。现在,我更希望你有理想而不理想化,希望你卓而群。我只要你有健康身,持平常心,做普通人。不必名车豪宅,只要安居乐业;不必锦衣玉食,只要粗茶淡饭;不必风花雪月,只要岁月静好。平凡是命,平常是道,平淡是真,平安是福。幸福之根是健康,人生之本是平常。
在这婚礼殿堂,我祈愿爱神永远像今天一样,照临在儿子、儿媳头上!爱是真诚,爱是善良,爱是宽容。无论在家庭间,还是在社会上,你们都要铭记并践行这爱的六字箴言:真诚,善良,宽容。真诚,能动人心;善良,可感天地;宽容,拥有世界。人生有爱,万事亨通;人间有爱,万物长青!最后,我把最美好的祝福送给在座的各位宾,祝你们今后的每个日子,像糖一样甜蜜,像酒一样醉人,像鲜花一样芬芳!
谢谢大家!
尊敬的各位家长:
大家好!
叶圣陶先生曾深刻地指出:“什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯。”习惯是一种学习动力定型,良好的学习习惯,在孩子素养的形成与发展的过程中有着积极的意义。但不良的学习习惯,这似乎是令不少家长头疼的问题,家长总是抱怨孩子太贪玩,岂不知学习习惯与家长的教育方式有很大关系。在这里介绍一下我们培养女儿几种方法,或许可以给您一些启示,不当之处还请各位批评指正。
第一点:言传身教、以身作则。父母是孩子人生道路上的第一任老师,也是生活中最好的榜样。作为父母,如果放松对自己的要求,没有进取心、良好的学习习惯、对家庭的责任心等等,那么,孩子就感受不到良好的家庭氛围,不仅很难在孩子面前树立榜样,而且很难建立威信。身教重于言教,这是一种潜移默化的影响,平时,我和我爱人都很注意树立良好的榜样,在干好本职工作外,我们有空就看看报纸,翻翻书,做做运动,提供给孩子的是一种健康的生活方式的榜样。如,我们很喜欢看电视,但为了孩子,我就尽量约束自己的,尤其是在孩子做作业的时间,我们家的电视机一般是关的,所以从一年级起,我们很放心让女儿放假一人在家,因为她没有习惯去打开电视机长时间看电视,有空也和我们一样做一些有益于身心健康的活动。另外,我们在看书、学习的时候。女儿过来和我们讲话,我们尽量不理会她,让她明白父母学习的时候是很专心的,不可以打扰,反过来,在她学习的时候也会模仿我们的行为习惯。
第二点:了解儿童身心发展规律,提出要求,引导孩子养成良好学习习惯。大多数孩子没有自我约束和控制能力没有形成自觉学习的习惯,他们难以比较长时间的坚持学习,有时会出现坐不住或感到疲乏的现象,我们女儿也不例外。这时就需要我们对孩子提出养成良好学习习惯方面的要求,这些要求包括:集中注意力,认真做功课,自己负责检查作业,发现错误及时改正,保持正确的学习姿势,注意用眼卫生等。家长一定要耐心细致地从点滴抓起,不断地提醒、督促孩子,有意识地使孩子明确自己是一名小学生,肩负着努力学习的责任。如我根据儿童身心特点,注意动静交替,以保证孩子注意力集中,让儿童由被动的遵守变为自觉的习惯。在上一年级时,我女儿边做作业边玩的现象一直存在,专心做作业的时间大概只有十分钟左右,一会要上厕所,一会儿要喝开水,一点作业要做好长时间。根据这种现象,我就索性让她在作业前完成她在作业期间要处理的各种理由的麻烦事后,再开始计时做作业。先和她商量估计这一项作业需要多少时间,我就在旁边计时,一项作业完成后就允许她玩十分钟,有时一项作业只要五分钟,我也让她玩十分钟,这样目的是让她分清作业和玩的关系,知道做作业时不能分心,玩的时候就能开心的玩。通过一段时间的训练,她从完成一项作业就玩过度到完成一门功课再玩,再到现在的全部功课做完后再玩,渐渐养成了专心做作业的良好习惯。
第三点:坚持不懈,循序渐进,培养良好的阅读习惯。我个人认为,良好的阅读习惯培养非常重要,因为对文字的理解力需要有一定的阅读基础,阅读能力强的孩子,不仅在写作上有明显的优势,而且在阅读理解力、数学解题能力上、各类知识的获取上有很多优势。让孩子掌握正确的阅读方法,父母要先进行引导与训练,然后才能放手。在孩子的阅读过程中,要采取先难后易、先略读后精读、先单篇文章后成本著作的原则。我女儿刚上小学时只看一些她自己感兴趣的童话书,我就顺应她的需求,给她足够的童话类书,其实童话书中好词好句也不少。等到她有一定的阅读文字的能力和习惯后,我就买一些贴近孩子生活的文学类书,她不爱看,我就先读给她听一段,她听得入神的时候我就找借口不讲下去了,她很想听下去,就自然地拿起书自己看下去,就这样把她领进了文学世界。四年级起,我觉得有必要让孩子读一些历史类、科学类书,但这些书比起文学书要枯燥得多,虽然我自己也不喜欢这类书,但我装做很感兴趣的样子,津津有味地看,女儿问我看什么书?我故意说:这本书太好看了,请不要打扰我,等我看完了再跟你说。她当然很好奇,这么好看的书给我也看看,我马上很不情愿的样子表示不给她看,并且说你太小了,还看不懂。女儿更好奇了,乘我去做饭之际,马上拿起书看了起来,等她看了一会儿后,我便惊讶地说:不得了!这么难懂的书你也能看得懂?她马上得意地说:那当然了!一点都不难。我就是这样慢慢地让她自然而然地接受书,喜欢书。还有一点要注意的是,孩子喜欢的书不要马上让他得到,要让他感觉书是来之不易。我们把书常常作为奖品或礼物来送给她的,平时买书的时候也不会一下子买好多本,最多两本,有时还和她抢着看书,这样她才会珍惜书,进而更喜欢书。
总之,我们就是这样从点滴做起,潜移默化地让孩子养成良好的学习习惯。今后孩子的路还很长,我们希望她能继续保持良好的习惯,在大家的关爱下健康成长,谢谢大家!
各位老师、各位家长:
大家好!我是四年级五班段xx、段xx的家长。今天在这里能作为家长代表发言我感到十分荣幸。如何使孩子的成长符合社会道德的期望,可以说是每一个家长都十分关注的问题。那么,作为一个家长,在平时的生活中我们如何去做才能使孩子的成长符合社会道德的期望,我认为我们可以从社会主义核心价值观的十二个关键词中找到一点点启示。社会主义核心价值观的十二个关键词是:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。在这十二个关键词中,我认为诚信和友善对于一个孩子尤其是一个小学生来说是至关重要的。可以说,我们只要培养了孩子诚信和友善的品质,那么孩子的成长就一定能符合社会首先的期望,所以,我今天发言的题目的《如何培养孩子诚信和友善的品质》,不恰当的地方,还望各位老师和家长在会后多给我提出一些建议或意见。
首先我认为要培养孩子诚信和友善的品质应当从我们家长自身做起。诚实守信是立人之本。人无信不立,国无信不强。只有讲诚信,才会有人帮助你、拥挤你、相信你;诚信应当从少年做起。为了培养孩子诚信的品质,作为家长,我从不在孩子面前说谎话,凡是说到的就一定做到。记得三年前我们一家人去华山旅游,我对孩子们说:“你们只要能坚持爬到华山峰顶,回家以后,想买什么我都会给你们买。”孩子们受到了我的话的鼓舞,最终都凭借自己的力量爬到华山北峰峰顶。回家以后,他们想买的东西我都认认真真兑现了自己的承诺。每逢考试,我的孩子们都会天真地问我:“妈妈,如果我这一次考试考得很优秀,我想要个什么玩具行不行?”只要孩子提出的要求不算过分,为了鼓励他们努力学习,考出成绩,我会毫不犹豫地答应他们的要求。考试过后,只要他们的成绩达到了要求,我就一定会兑现我的承诺。
平时对孩子的教育,我总是让诚信教育贯穿他们生活的点点滴滴,不说谎话,平常要遵守学校和班级的各项规章制度,考试的时候要诚信考试,不作弊。有了错误,在老师和家长的帮助下,兑现了改正自己的缺点和错误的承诺就是诚信。有时,为了培养孩子们诚信的品质,我会给他们讲一些名人的故事,其中有一个故事是有关美国第一任总统华盛顿的。华盛顿小时候很调皮。有一次,他用斧头把他家种值园里的几棵珍贵的樱桃树砍倒了。他的父亲从外地出差回到家里,看到北美仅有的几株樱桃树被砍倒了,不禁大发雷霆:“谁把我心爱的樱桃树砍倒了?我一定要严惩这个家伙。”少年的华盛顿听了,走到父亲跟前,怯怯地说:“爸爸,那些樱桃树是我玩耍时用斧头砍倒的,我不知道它们是那么地珍贵。”他的爸爸听了一把抱起了小华盛顿,抚摸着他的头,和蔼地说:“孩子,我亲爱的孩子,只要你是个诚实的人,这比多少棵樱桃树都要珍贵的多。”这个故事也从另一个角度告诉我们:要培养孩子诚信的品质,家长须得宽容大度。孩子天生是诚实守信的。如果自己的孩子某一天,弄碎了父母心爱的花盆,在孩子承认了自己的错误之后,父母并没有去宽恕他,而是一顿训斥,继而拳脚相加。从此,孩子的心理上就会蒙上了一层阴影,以至于越来越会说谎话了。真的,可以毫不夸张地说,一个孩子学会说谎话,家长最少要负百分之八十的责任。
总之,要使孩子的成长符合社会道德的期望,就必须先从培养诚信的品质入手。因为诚实守信是立人之本。人无信不立,国无信不强。而要培养孩子诚信的品质,就必须从家庭教育做起,生活中的点点滴滴,让诚信教育始终贯穿其中。家长,一定要拿出自己应有的宽容与大度,给孩子创造良好的能够培养诚信品质的家庭氛围,使孩子敢于直面错误,敢于承认错误,而不是害怕得不敢面对自己犯下的错误,不敢承认自己所犯下的错误以至于谎话连篇,最后说谎成性。孩子如果不诚实守信,作为家长,一定要好好反思一下。
下面再来谈谈友善的问题。
友善是建立友谊的桥梁。作为家长,我们有责任教育自己的孩子主动按照友善的标准去做事做人。什么是友善呢?友善就是友爱、和善,重友谊求和谐,存真善讲爱心,包含善待亲友,善待他人,善待社会,善待自然等。
那么,我们如何培养孩子友善的品质呢?我认为,家长朋友首先要做到的就是夫妻和睦、孝敬老人。我们的家庭如果一直处于这种良好的生活氛围中,我们的孩子的友善品质就有了一种不可改变的根基。诚想,一个家庭中,夫妻经常反目,婆媳经常吵架,孩子耳濡目染,慢慢地是不是会养成一种仇视别人的思想?因此,为了培养孩子友善的品质,我们一定会做到夫妻和睦,孝敬老人。唯有如此,孩子才会健康成长,孩子的成长才会符合社会首先的期望,孩子才能养成友善的品质。
除此之外,我们要和邻里搞好关系,让了和邻里之间的孩子玩耍。如果我的孩子和别人家的孩子发生了矛盾,我一定会首先批评自己的孩子,耐心地给他们讲与人为善的道理。平时和孩子们出门,我总是教育孩子要讲究卫生,要守秩序,路遇红灯一定要停。讲卫生、守秩序是与自然友善,与社会友善的表现。
巴金曾经说过:“友情在过去的生活里,就像一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生存有了一点点光彩。亲爱的各位家长,为了使孩子的生存有一点点光彩,我们在培养他们友善的品质上,努力吧!”
我的发言完毕,谢谢大家。
学科学,就不要把考试看得太重!考试不能说明什么。考得好,不见得你的孩子科学就学的好,也许只是记住了一些科学知识。考不好,也不能说明,你的孩子对科学就没有兴趣。学科学过程比结果更加重要,学科学是对孩子的各方面的能力培养,观察提出为题、设计实验,进行科学实验,实践操作,得出结论、拓展应用。有许多的能力是无法用考试来衡量的,也是考不出来的,但在孩子今后的成长的道路上,具有重要意义。一张试卷的局限性很大,我从来没有觉得那些测试题出得有多么客观,有时候甚至使孩子的学习走进了死胡同,为考试而学习。那些动手能力解决问题的能力是能考出来的吗?
现在 考试仍然占据了孩子们的学习,目前我们谁都不能游离于考试之外。但我们要给予孩子学习的空间,学习就是一种循序渐进的过程,有的孩子一点就通、有的孩子需要一定的时间去消化领悟,家长要充分了解自己的孩子思维特点,给予支持和帮助,而不是一味的埋怨和指责。本来我们的孩子对世界充满了好奇心,爱探索,但我们总是给他们泼冷水,认为他们不务正业,赶快去写作业!考个好成绩才是主要的。
我常常观察我科学课的孩子们,我发现那些热爱科学,实验能力强的孩子,他们根本不需要死记硬背科学知识,考试成绩非常优秀。所以科学实验动手,并不影响孩子们的学习,而是一种潜移默化的促进,可以说是教学相长。
孩子这次没有考好,家长不要变脸,不要与孩子过不去,不要认为天塌下来了,孩子完了!我女儿就高考了,经常考试,每次考不好她都要跟我开玩笑:“妈妈告诉你一个坏消息!”我马上说:“早料到了。”我们就是这样对待考试。如果你的孩子连考试成绩也不敢告诉你,这就说明你这样的家长很不合格,你的孩子心理要有问题了。先不要说考试,让孩子放松心情去努力学,全是新的投入,孩子们的路长着呢。
听罢,家长们都点头赞同,看来我的“演讲”效果还不错。
尊敬的各位老师、家长和各位可爱的小朋友们:
大家下午好!
我是学前班欧阳俊宇小朋友的妈妈,今天作为家长代表站在这里,我倍感荣幸。首先,请允许我代表所有家长对园领导和全体老师对孩子们的悉心教育和无微不至的照顾表示衷心地感谢,谢谢你们!
我家宝宝进入篁社中心幼儿园已经两年了,两年来我和所有家长一样,多次参与了园里组织的各类活动,欣喜地目睹了幼儿园的良苦用心和孩子的进步。在日常教学工作中,幼儿园始终注重孩子们的习惯养成、动手动脑及情商的培养,让孩子增长了见识也锻炼了能力。同时,通过开展各类活动让家长参与其中,让孩子在活动中体验亲情,既贴近了家园关系,也贴近了家长与孩子之间的关系。这都得益于幼儿园领导先进的办学理念和老师们的潜心研究,是你们将爱心照进孩子成长的每一天,用智慧装点着孩子们奇妙的世界。
有句话说得非常好:“给孩子最好的礼物是——时间”。作为家长,我们都非常忙,以致我们在忙碌的工作中往往疏忽了家庭教育的重要性。事实上,家庭是幼儿园重要的合作伙伴。从这个意义上来讲,父母的教育力量和榜样作用也是幼儿园无法取代的。孩子们需要和最亲近的人——父母,在心灵上的沟通,逐渐树立他们的自信心、培养他们的道德习惯,这样在未来他们才会走向自立、自强,对他人友好和宽容。在这里我真心希望每一位家长都能尽量地抽出时间多陪陪孩子,多参加类似的活动。
今天,幼儿园又给我们提供了一个很好的互动平台,为举办好这次运动会,幼儿园和老师们辛苦筹备,做了大量的准备工作。相信通过这次运动会,一定会培养孩子们对体育活动的兴趣,提高孩子们克服困难的毅力和团队精神。让孩子在运动中,获得健康;在竞争中,学会合作;在游戏中,分享快乐。它建立了孩子、老师和家长三者之间的沟通桥梁!为孩子创设了一个大胆与人交往的氛围,增进了家长与孩子之间的情感交流,增强了老师与家长的沟通和了解。我们非常高兴能参加这样有意义的活动,它既锻炼了孩子的身体,又拉近了我们和幼儿园之间的距离,达到家园共育的目的。
最后,祝愿所有参赛的小朋友们在运动会中玩得开心、快乐!祝愿全体老师、家长和小朋友们新年快乐,万事如意!并预祝本次亲子运动会取得圆满成功!
谢谢!
各位家长:
王主任与大家交流了关于教学、学习、考试等方面的内容与家长做了沟通。考试成绩是家长非常关注的,其实大家在在关注学习成绩的同时,更要关注学习的过程,尤其是学习过程中存在的各种问题,如方法、习惯、心态、基储吃苦、心理、成长环境等,如果这些出现问题将影响孩子的学习成绩,因此,要解决好这些问题是我们共同的责任。成长的过程就是学习的过程,只有快乐成长才能快乐学习,孩子的成长离不开社会、学校和家庭这个大环境,如何给孩子营造良好的成长环境,解决成长中出现的各种问题,培养成孩子积极乐观向上的阳光心态,让孩子身心健康、快乐成长,学校和家长都应担负起这个责任。今天,我就从以下几个方面与家长做一下沟通:
一、汇报年级德育主要工作
1、 班级建设方面:主要围绕适应新班级、新教师、新同学、新室友加强班级建设,增强班级凝聚力,培养学生的团队精神,只有为班级做贡献,才能在这个集体中收获快乐。班级目标、措施制定和展示,班委会、团支部的评选组建,用主题班会引领示班级建设,以开展各项活动为载体,构建和谐班级,争创文明班级、三好班级、文化建设特色班级。形成良好的班风、学风,让孩子生活在温暖和谐的大家庭中,我们的班主任在班级建设中发挥着重要作用。
2、 搭建学生展示平台,发挥学生干部(学生会干部和班干部)的带头和引领作用:学生会各部制定工作计划,配合年级德育工作,组织开展系列活动,例如安全部每周2次的安全检查,及时发现和排除安全隐患,纪检部定期组织检查学生的发型、校服和自习秩序,为巩固军训成果,增强班级凝聚力,文体部组织了队列比赛,和将要举办的高一篮球联赛,纪检部、安全部、生活部三部联合,协助宿管老师检查宿舍纪律,学生会组织的辩论赛正进行的如火如荼,学习部组织的小先生讲课活动深受学生喜爱,人人争当小先生。学生社团方兴未艾,在上学期组建的芳菲文学社的基础上,学生自发组建艺术社团、街舞社团、魔方社团,有的还正在筹建准备中。通过开展活动,学生干部的组织能力、工作能力、沟通协调能力等有很大的提高,既锻炼了自己有提高了自身的综合素质,同时,参与活动的学生在活动中陶冶了情操。由于学生干部的出色工作,得到了同学们的认可,在今年的三好生、优干生的评选中,大多数是我们的学生干部。
3、 开展系列主题教育:文明礼仪教育、遵规守纪教育、安全教育、习惯养成教育、吃苦教育、心理健康教育、励志教育、宽容感恩教育等。
4、 学生管理方面:主要是秩序管理,强化了自习课纪律,安排值班教师到教学楼检查各班自习课纪律,关于住宿纪律,由于本学期住校生人数增加,住校生的管理的难度加大,开学初,学生不按时休息,熄灯后说话影响他人休息等现象比第一学期严重,有些家长也反映了宿舍问题,为了解决这个问题,年级组织召开班主任工作会,严格落实宿舍纪律,对住宿生进行教育和引导,召开宿舍长会,维护宿舍纪律,争创文明宿舍、红旗宿舍,同时安排有关班主任在10点下晚自习后到宿舍值班,督促学生休息,并检查熄灯后的纪律,一直到11点半左右才回家。对于个别经多次教育仍不改的违规宿舍年级安排时间重新学习住宿生管理规定和杨村一中学生管理手册,经过一段时间的治理,宿舍纪律明显好转,绝大多数宿舍都能保持熄灯后的安静秩序。严肃考试纪律,考前教育,家长叮嘱,班主任强化,严格监考,此次考试考风考纪得到良好执行,但仍然发现有三名同学违反考试纪律,我相信只要我们坚持狠抓考试纪律,考风会越来越好。
二、学生的变化:
1、多数学生已经逐步适应了新的班级、新老师、新班主任、新室友并融入到新集体中,建立良好的同学关系、师生关系、室友关系,他们正享受着集体带来的快乐,值得一说的是,英华部的孩子们,他们在新学期的表现都很好,不论是学习劲头还是对自己的要求都有不同程度的提高,有的加入了班委会、有的加入了学生会,有的被评选为区级三好生,值得表扬和肯定,尽管有的同学成绩还处于落后位置,但他们一定是个潜力股,尽管他们还存在这样或那样的问题,甚至个别学生有违反纪律问题,但我们相信只要对他们更加关心更加爱护,严格要求他们、帮助他们,他们也一定会有进步和提高,家长也要给予这些孩子们肯定,并积极鼓励,我更相信没有一个孩子不想好好学的,我们要帮助他扫清学习成长中的各种障碍,只要坚定信念,只要有信心,有持之以恒的劲头,他们的潜能一定会释放出来。2、多数同学能够与老师进行有效的沟通,有问题主动找老师、找班主任沟通交流,不会的问题问老师、问同学同学之间互相帮助,共同进步共同提高。3、考后都能进行考试总结和反思,因为培养学生总结反思是非常重要的一种学习能力,只要坚持写考后总结和反思,今后一定会有收获和提高的。4、良好的习惯在逐步形成。5积极参加班级、年级组织的各项活动。
不论是年级管理、学校管理、学生管理我们还存在一些问题,这些都是我们要不断改进和要进一步完善的。
三、与家长沟通的几个问题:
1、 关于餐厅问题的沟通:学生买饭时间长,饭菜质量、饭菜品种等问题
2、 关于学生使用手机问题:学校的态度很明确,校园内严禁使用手机,发现一个年级没收一个,高考后再还给家长。希望家长再次引起对手机问题的重视,以免影响孩子的学习。
3、 双休日学生回家后的管理和教育问题:安排好孩子的学习与休息,因为有很多孩子在休息日仍然坚持学习,若您的孩子不学习的话,时间上您的孩子就落后了。还怎能再谈提高呢?尤其是休息日正是孩子对两周所学课程总结、归纳梳理的最好时机,绝不能浪费休息周。希望家长予以关注。
4、 关注孩子的心理成长:个别学生的心态和心理问题急需调整,他们觉得不快乐、不如意、遇事总强调客观,在他眼中看到的都是别人问题,而从不找自己问题。怎样帮助改变不良心态,建立阳光心态,他们应该是老师和家长共同的任务。
5、 关于家庭教育的重要性:创造家庭和谐环境,家长的引领、表率作用,家长的教育方式和方法,平台上给家长推荐的文章和家庭教育方面的文章供家长参考。家长的态度影响学生的态度,家庭环境对学生的成长的影响至关重要。家长的期望值往往高于孩子的实际水平,这次家长会我见到一些家长对孩子的成绩不满意,一问孩子考到100多名,家长还明显表示不满意,孩子对您的这种态度他会怎想?不论成绩怎样,都应给予鼓励。孩子要学习,家长也要学习,家长与孩子共同成长。
6、 关于学生的花费问题:要控制他的生活费,培养勤俭的生活方式,因为钱多了会用于一些学习之外的花销,对于他的成长不太好。
7、 家长与学校和老师的沟通:方式多样,互相支持、互相配合、形成合力,才能达到最佳教育效果,我们对家长提出的意见或建议是非常重视的,有的我们进行了改进,当然也有的我们可能不会很快能解决,也请家长理解和谅解。
最后,用几句话来结束今天的讲话:成长比成功重要,经历比名次重要,付出比给予重要,对话比对抗重要,激情比指责重要。让我们共同努力让孩子快乐生活、快乐成长、快乐学习。
尊敬的各位老师、家长:
大家好!
我是隆楚妍的妈妈。首先感谢老师们给予我这么好的一次机会,让我站在这里和大家共同交流探讨孩子的成长教育话题,我感到十分荣幸。首先,我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!也同时感谢学校为孩子们提供了这样一个良好的学习环境。
家庭是孩子的第二课堂,家长是老师教育孩子的得力帮手,在教育孩子方面,我谈一点点自己的观点和体会,权当抛砖引玉。
第一,要着重培养孩子良好的生活和学习习惯。
习惯是决定孩子将来成败的关键,而绝不是靠着一时的考试成绩的好坏。所以对父母来说,在家庭教育中,培养孩子的自理习惯和独立精神,实在是重中之重。
1、在生活中,要有意加强孩子能把自己生活打理好的意识。如让孩子在规定时间内起床、睡觉,不仅能让他们有一个充足的睡眠,精力充沛的去学习,而且还能让孩子树立时间观念,使得生活有条有理,井然有序。我们学校有个老师定了个家规,明确的规定了上床的时间为9点半,九点半之前家长不去干涉,如果做到了就奖励一个贴纸,没做到就扣除一个贴纸,一个星期总结一次,她孩子就是在她这个督促下养成了一到九点半就会准时上床。
我们生活处的曾主任,她的小孩吃饭的习惯很好,不挑食,爱吃,且能在合适的时间内吃完,(我家隆楚妍就是吃饭太慢,这浪费了她很多的时间,我曾向他取经,她告诉我她从她三岁开始就规定她女孩每顿饭的用时,且坐在桌子旁不准到处跑。且到时间收碗筷,不管有没有吃饱,不提供任何零食,她的孩子就是在她严格的要求下养成良好的饮食习惯,我把这方法曾经在隆楚妍身上用过,效果很好。
对于寄宿制的孩子而言,让他们养成回家后自主的安排自己周末的生活和归校前整理好自己的物品是很重要的。
每周五下午,我就和隆楚妍商量这两天怎么安排自己的生活,一般要求她列个计划单,自己详细地安排生活,具体到参加什么样的锻炼。要求她严格的按照自己制定的计划行事,做完一个就在计划后面画个钩代表已经做完。周日下午我就检查她的计划单,和她总结她这两天的收获:哪些方面做的好,哪些方面做的不足,下周努力的方向。经过长期的自我安排,我发现她的独立自主的意识越来越强,有时我不在家,她也能把自己的生活打理的井井有条。
归校之前,从一年级起,我就要求她整理好自己的衣服并叠好,将所有的书本清好,要带的东西带好,我从不亲手做。如果有失误的地方,我会提醒她下次要注意,但这种情况不能出现三次,到了第三次我就会很严厉的批评,并就事跟她分析这样丢三落四带来多少危害。到目前为止,她一般情况下她自己的东西不会出现忘带或不见的现象,每次来校我们都是各自拿各自的东西上车的。
2、关于学习习惯的培养,我是这样做的。
周末放学回家,首先独立完成作业,自己检查一遍,然后我再检查签字,错的地方我会在她的作业上留下印记,并会总结这次作业孩子反映出知识存在的盲区,以便老师讲解习题时针对性更强,也有利于孩子在听课时更用心。为了养成孩子做作业认真专注的习惯,我是要求她做作业时不能吃任何东西,要么是吃完再做,要么是做完再吃,桌子上只能有要做作业的课本。每做一项前我都会在登记本上记好作业开始时的时间,做完后登记结束的时间,这便于养成孩子做作业不拖拉的习惯!作业做完后才能出去玩,这个时候我不干涉她,她想玩多久就玩多久,到尽兴为止。
课余时间我们很注意培养孩子的阅读能力,开拓思维和开阔眼界。我们深知热爱阅读的孩子她的心就会静,注意力也会很专注。因此从幼儿园起,隆楚妍爸爸就想了很多的办法教她识字,例如认广告牌,通过网站悟空识字软件在游戏中学习,陪她一起阅读幼儿画报。家里买了很多的他感兴趣的书籍,像图画书、幼儿画刊、科普读物之类。开始我们会陪他一起看,讲解给他听,逐渐孩子认识了较多字,能独自翻阅,理解能力也逐渐提高、是非观念也逐步加强。在校在杨老师的引导下,孩子爱阅读的习惯越来越好,现在她特别爱看书。不管周围环境有多喧闹她都能静下来专心的看书,到外面旅游她要买的就是书,记得去年去北京旅游,她买了一本《神童是这样造成的》,一买到书,她就在游人如织的颐和园如痴如醉的看起来。而爱好阅读,又促使她的写作能力大大提高。每次在家写作文时,她都能文思泉涌,好的词句能信手拈来,我有时问她怎么知道的,她都会很自豪的告诉我在哪本书上看到的。
第二,尽力给孩子创造一个良好的家庭学习氛围。
环境是培养孩子性格品质的重要后天因素。据报导,有一定成就的大部分的优秀人才通常拥有一个良好的家庭环境。这样的家庭是和谐的、宽松的、平等民主的、充满着爱的家庭。父母亲教育子女的方式方法要一致,行径要统一。我和隆楚妍爸爸教育孩子的观点的私下里基本上一致,那就是从严教育,并重视孩子的教育,从幼儿园开始,我们两个基本上都做到了只要是孩子的家长会,我们两个都会一起到场,并且认真的做笔记,而后回家和孩子对照老师的发言一一和孩子交流,鼓励孩子向班级优秀的同学看齐,激励孩子做的更好。
但是当其中一个因严格管理给孩子带来委屈或压力时,另外一个马上就会来解围,即一个唱黑脸一个唱白脸。适当的给孩子一个宽松的释放空间。例如这次隆楚妍的期中考试没考好,各科不是很优秀,回到家后我严肃得跟她分析丢分的原因,并且把她平时做的不好的全部拿出来教育她。她本来没考好心理就不舒服,经我这样数落就很委屈地说:“妈妈只会说崽崽的不好!一点都不想失败后的我的感受,不相信我!”情绪很低落。一听到这话,我心里就知道我有点过了,于是我就偷偷地给她爸爸说了这事,我希望她爸爸能鼓励他。她爸下班回来就直夸隆楚妍不错呀,考了班级第三名,呵呵,比第一名的总分只少了5分,真厉害!下次期末考试一定会考的更好,我相信隆楚妍是最棒的!”而后就再也没提成绩的事情,只是谈生活中开心的事。隆楚妍后来聊天时跟我说:“我最爱爸爸,总是相信我,给我鼓励,从不批评打击我!”哈哈,这就是艺术化的严母慈父,细心地呵护着孩子那脆弱的、敏感的、易受伤害的心。我相信在她以后成长的道路上不管遭到挫折她都会记得自己的有一个永远相信支持她的父亲,从而更加健康自信地成长。
第三,学生家长要加强自己对爱的能力的学习。
爱要学习吗?是的,爱是需要学习的。爱人或被人爱都是需要能力的。有的家长会说我们对孩子的爱是满心满肺的,这需要质疑吗?是的,我们有着对孩子无穷无尽的爱,但是,我们没有学会怎样把爱正确地施与孩子,这就需要爱人的能力。这种能力来源于家长对孩子的教育心理方面的理论书籍的学习;来源于家长对孩子行为方式的思索;来源于家长对自己教育孩子方式的反思;以及来源于家长与学校、家长与老师、家长与家长之间的交流与沟通!家长们需要通过学习,寻找适合自己的教育方式,才能赶上孩子不断成长的脚步!
我自己虽是教师,但是我觉得我在教孩子方面是个新手,因此我自己买了很多育儿方面的书来阅读,每年我都要阅读几本育儿方面的书并且认真的做笔记,并反思自己在教育孩子方面的不足。我觉得对我自己在教孩子方面最让我受益的就是和优秀孩子的家长交流并向她学习。我记得隆楚妍三岁读小班时,在班上很内向,不主动和其他的小朋友玩,别人因为她不会讲普通话也不和她玩,她那段时间一直哭着不肯上幼儿园。老师表扬的名单中从没有她的名字。我当时的观点就是上幼儿园就是玩玩而已,不要家长花什么心思,因此一直就是早晨把她送过去,晚上把她接回来,从不去花一点时间在她的教育上。而有一次和她班上一个很优秀的孩子的家长交流时,我被彻底的震撼了,明白了一个优秀的孩子的背后一定有用心的家长!这个家长为了教育好孩子,特意买了很多幼儿教育方面的书籍;参加一些家长培训课堂;每天积极主动的和老师交流孩子在校的表现;每次都帮助孩子认认真真的完成老师布置的手工制作(我崽的手工制作我从没完成过);积极鼓励孩子参加班级和学校的活动……她跟我说:“你家长不重视,孩子怎么会重视,你不要把她看成孩子,其实你跟她讲什么她都懂的。你这样不管不问,孩子只会和别人的距离越拉越远,那她就会落后她的同龄人,那她也就会越来越没自信心的!”从此之后,我完全改变了,我每次去接她的第一件事,首先是浏览校园外的公告栏,了解学校的教育思想和活动,并记下;而后到教室外的公告栏上了解老师布置的任务和班级动态,回家后我就帮孩子认真的完成;每天积极主动的和老师交流,知道孩子的问题在哪里及怎样改变这种局面。就是在我积极的态度下,隆楚妍做事情用心多了,做事一用心,效果自然好些。有效果自然就会得到老师同学的肯定,老师的认可和表扬让她尝到了胜利果实的甜蜜,成功也带给她更多的自信。这样就形成了良性循环。通过一年我们的坚持努力,到大班隆楚妍的表扬越来越多,各种大型的活动都能看到的她身影,她还代表学校参加了长沙市、湖南省几次大型的文艺演出,获得了高度的评价。
我现在回想起来,我真的要感谢那位家长。如果不是她,就没有我的改变,更不会有我孩子的变化,说不定她现在还生活在胆怯和自卑之中。自 从认识了她之后,我就主动地去认识了更多的优秀孩子的家长,虚心地向他们学习,采用他们培养孩子最成功的经验。在他们的介绍下,我也让隆楚妍和他们的孩子一起参加了由一些由有名气的老师辅导的特长班;例如舞蹈、绘画、五子棋、小主持人,珠心算、剑桥英语等,从各个方面激发孩子的兴趣,发现孩子的天赋,培养孩子的综合素质。其中让隆楚妍收获最大的就是她的舞蹈老师汤英的培养,让她在20xx年考上全国有名的艺术团--小杜鹃艺术团的舞蹈演员班且接受免费教学,从此接受更为系统的舞蹈学习,并且有机会参加国内外有名的大型的文艺演出。这对扩大她的视野、锻炼她的胆量,提高她的心理素质有很大的帮助。现在隆楚妍参加一些比赛都较大方自然自如,临场不乱,这与她参加锻炼不无关系。而我觉得最受益的还有使她的思想越来越成熟:记得去年三月,隆楚妍参加了由何炅主持的湖南卫视的大型文艺演出《我们都是活雷锋》。晚上11点录制节目回到家感慨地说:妈妈,以前我好羡慕名人,可今天我知道了名人成功的背后是辛勤的汗水呀!我们节目录制是中间就快到11点啦,后面还有那么多节目,你看主持人何炅有多辛苦!今晚不知要到几点!看来任何人成功都要通过勤奋去获取呀!”她通过体验获得的收获远比我空洞的说教更让她深刻。
从这件事后,她做任何事都是很执着的,不轻易放弃。就比如前段时间,班级举行的小制作比赛,她想用空鸡蛋壳做一个不倒翁。在家自己查资料,买材料,在接连牺牲了8个鸡蛋后仍然不放弃最终做了一个另她自己较满意的作品,而到校后发现郭雨轩同学的小制作很棒,她又回到家要求爸爸指导她再一次重做,两父子从八点一直奋斗到11点终于完成了作品。
第四、多主动和学校老师交流,及时把握学生的动态。
把一些不良习惯消灭在萌芽状态,而不要等孩子犯了大错误后再批评责怪孩子。由于时间关系,我就不一一地罗嗦了,我这里有份全国著名的教育专家写的一篇文章如何主动和老师交流,我将它复印出来,敬请各位了解,希望对您有所帮助。
尊敬的各位家长,以上是我对小学生家庭教育的一些浅见思考,不当之处敬请各位家长批评指正。我们相信,通过学校、老师和家长们的共同努力,我们的孩子会在家长和老师的爱护中更加健康快乐的成长!
尊敬的爷爷奶奶、叔叔阿姨,亲爱的小朋友们:
大家好!
非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参见我的12岁生日宴会!
今天,是我十二岁的生日,我非常高兴。借此机会,我要感谢所有爱我的人,在我成长的路上,给予我的一切。首先,我要感谢我的爸爸、妈妈,是你们给了我生命,给了我温暖的家,给了我人间最珍贵、无私的爱。
其次,我要感谢我的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷,你们对我宠爱有加,把我当作掌上明珠,对我含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了,给了我无微不至的关爱。让我感到生活的快乐和幸福
然后,我要感谢我的同学,你们给我友谊给我帮助,学习上互相勉励,快乐的事一起分享,使我的童年充满乐趣。我还要感谢在座的每一位亲朋好友,十二年来,你们对我像春风沐浴花草,似雨露滋润幼苗,你们给了我无私的爱——扶我学走路,教我学做人,把我从一个无知的幼童培育成一个翩翩少年。我的成长凝聚着你们辛勤的汗水和无私的奉献。
12岁是人生一个重要的转折。从今天开始,我将成为一名花季少年。十二岁是一个如诗如梦的季节,十二岁是一个如花似锦的岁月,十二岁是一个人生梦想的起点。十二岁的列车已载着我从大家的鲜花掌声中缓缓启动,十二岁我懂得了感恩和自立,懂得了责任和理想。在欢乐中一个值得回忆得金色童年,即将与我挥手告别,将慢慢的离开我的视野,载着我奔向一个更加辉煌灿烂的明天。
12岁生日的今天,我感受到了来自大家对我的关心和呵护!
12岁生日的今天,我知道了时间的宝贵!
12岁生日的今天,我更感觉到了亲情的温馨,友情的难得!
您可以在下列资源中找到与“发言稿子”相关的资料。语言能够加深我们与他人的情感联系,在正式场合发言时尤为重要。发言稿能够帮助您更好地表达自己的思想和观点,那么一个完整的发言稿由哪些部分组成呢?我们希望这些信息能够帮助您更好地了解某个领域!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
时间匆匆,我们从一个充满抱负的高中生,变成了一名大学生,在这段时间里,虽然充满了贫困的艰辛和毫无疑问的道路,但丰富的大学生活给我们带来了新的局面。
因为有一个新的起点为我们攀登理想的目标,也有一个新的家园为我们积累知识和经验。今天我演讲的题目是“我的大学,我的梦想!”。
也许我在中学的时候读过或听过很多关于大学生活的信息。有人说大学生活是丰富多彩的,而另一些人说大学生活是无聊的,空虚的,浪费青春。也许后者更重要。
是的,事实上,他们是对的,因为真正的经验,他们会说,这两者并不矛盾。这是因为在大学里,有些人真的活得很充实,很幸福,深深地依恋着这个他们认为是一辈子都无法重复的净土。
还有一些人,从踏入校园的第一步就很失望,觉得一切都不像自己想象的那样。从此浑浑噩噩地过日子,终于醒来时突然发现,仿佛一夜之间,大学已经走了,随之逝去的是他宝贵的青春。
记住,只有后悔在大学混了几年的人,才会有后悔上了大学。即使是那些在学校里把他的母校贬得像人间地狱一样的人,在回顾大学时光时也会感慨万千,甚至落泪。
无论你未来的大学经历如何,至少要不断提醒自己,你的`人生只有一个大学阶段。在过去的旅途中,无论你有欢笑,有阳光,这都已成为永久的记忆,再加上一把锁去关闭它!
在我们面前的是一个新的老师,新的学生,一个新的旅程,一个新的梦想,一个新的生活正在破土动工,要应对这一切,我们该怎么办?
因为残酷的现实,我们将成为骑士,抹去胸前的创伤,抹去过去的荣耀,带上我们以前锋利的武器,准备出发,新学期的目标就是我们新征程的开始!
梦想是我们走向成功的地图,只有付出行动,迈出坚实的步伐,才能让我们到达成功的彼岸。定下我们的目标,我们就会为他努力工作。志当存高远!我们要立长志不要常立志。
人生是对理想的追求,理想是人生的指示器,失去了灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持人生的崇高理想,才不会迷失在人生的海洋中。
托尔斯泰把人生的理想分为一生的理想、一个阶段的理想、一年的理想、一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。听到这里,同学们,你们是否想到了自己的理想?
生命的绽放是生命的春天,它美丽,但短暂。作为一名大学生,应该在这个时期,努力学习,努力工作,找到属于自己的一片天空。青春是祖国的期望,是民族的未来。每个人都是自己未来的主人。
各位家长
大家好!一晃眼,半年过去了。孩子们长高了,思想变成熟了,他们正在慢慢蜕变着。晏王可懿,这个朴实无华小姑娘,上课时精神抖擞,聚精会神,仿佛身体里有一股使不完的力量,她向上的态度,让她一次一次超越他人,一次次超越自己。卜梦琦,这个四年级才转入班里的小姑娘,不再是刚来时怯生生的模样,上课能积极举手发言,作业越写越好,学生们常议论,英语老师和语文老师在课堂爱表扬她。各位家长,孩子一个学期的变化你会关注吗?你关注到了吗?你关注到他什么样的变化?是积极的还是消极的,你采取了相应的措施吗?
今天的家长会,我将孩子在学校近一个学期的情况做个整体的总结并针对还在即将面临的升学问题作几点简要分析。我主要从班级管理、期中成绩分析、主要问题、近期目标说。希望对你关注孩子的变化并采取相应的措施起到积极的作用。
一、班级管理
目前班级总人数是62人,男生38人,女生24人。为了营造积极向上的班风、学风,本班根据班级实际情况制定了班训、班规,并建立了相应的奖惩制度。本学期仍采用的是班干部竞选,让学生各尽其能。在这其中涌现了一批出色的班干部,如组织能力强的班长杨婕、樊雨哲、体育委员晏梓琴,积极负责,有口皆碑的卫生委员刘彬、郭云昭、龙婧、殷炼,才艺双全的宣传委员、文艺委员丁嘉琳、吴妮。不怕脏不怕累的就餐管理员,娄晓宇、曹阳健、欧阳民。同时我鼓励学生并创造机会参加学校、班级各种活动,XX元旦汇演、经典书香诵读、英语口语比赛、写字比赛,锻炼了学生的能力,丰富了学生的生活,展示了学生的特长。元旦汇演中,主持新人殷炼机智可爱,让人耳目一新;表演魔术的刘丹迪从容不迫,表演让人目不暇接,惊叹连连,当场就赢得了一群粉丝。合作表演小品的包顺资、黄勇两人一改平日的胆小腼腆,在场上不慌不乱,让全班同学刮目相看。还有杨婕、丁嘉琳参加芦淞区英语口语比赛获一等奖,丁嘉琳、袁希杰、周钰馨在全校写字比赛高年级组中分获一、二、三等奖,还有唐云洁正在参加株洲市作文比赛前一百名的角逐。孩子在班级中要利用各种机会锻炼和展示自己,获得自身全面、健康的发展。通过在半个多学期的生活学习,学生阶段的测试成绩怎样呢?下面我就本次期中考试成绩情况做一个简要说明。
二、期中成绩分析
本次期中考试试题由芦淞区统一命题,试题难度适中。这些同学在本次期中考试中居班级前十名:晏王可懿、刘丹迪、丁嘉琳、宋姗屿、谭菲、杨婕、侯霭芹、樊雨喆、晏梓琴、龙振江、朱国圳、胡水洋、杨尉苗。语文最高分丁嘉琳95,数学最高分晏王可懿98,英语最高分宋姗屿100分。我将本次期中考试与上学期期末考试做了一个对比,以下一些同学三科总分进步很大。张卓帆进步20个名次,包顺资进步19个名次,周钰馨进步14个名次,易蒋晨阳进步10个名次,曾文燕进步9个名次,黄勇进步6个名次。其次还有黄志伟、朱国圳进步也很大。当然还有一部分学生退步是明显的。结合平时的观察和本次期中考试分析,目前班上学生普遍存在以下问题。
三、主要问题
1、学习态度懒散
态度决定一切!孩子马上将进入六年级,明年的这个时候将要参加各学校的小升初考试,没有端正的学习态度为基础,如何升入理想的初中?在考试面前,学习必须要下功夫,端正学习态度是第一位。如何帮助他端正学习态度?家长们就要想方设法多跟孩子沟通交流,帮助孩子认清形势,认识自我,树立目标。
2、各科发展失衡
越往高年级走,学生偏科现象越来越严重,如果不采取积极的措施,如何顺利升学?随着时间推移,将会给孩子以后的学习带来更深远的不利影响,更大的困难。你的孩子有这一现象吗?如果有,你采取了相应的措施吗?他有所改观吗?你是否找孩子谈话一起寻找原因,找出对策?课外是否针对他薄弱的一个科目进行辅导?
四、近期目标
今天,我只就班上普遍现象做个简单的说明,每个个体都不一样,还要家长你多关注孩子学习、思想动态,对症下药。但有几点是一样的:接下来这一年您要严格管教孩子,并挤出时间监督孩子的学习;其次要积极各科任老师交流,及时获得孩子在学校学习情况;家长们做好了前面两点,如果需要老师的帮助,老师们还是乐意提供帮助。目前株洲小升初考试形势如何呢?我简要的和大家做个交流。株洲几所好一点学校景炎、景宏、外国语、体育路中学小升初时间一般在三、四、五月期间,各学校自命考题。以目前株洲市实力强一点的景炎中学今年举行的小升初考试为例。总分270,人文素养150分,包括语文100分,人文10分,英语40分;科学素养120分,包括数学100分,科学素养20分。分数录取线为176。如果人文素养达到100分以上,科学素养达到80分以上,会有希望。“人文素养”方面突出考察孩子的人文底蕴和阅读的积累, 值得一提的是其中科学素养考的是学生科学常识与思维,其实就是奥数。
五、几点建议:
最后就如何准备小升初考试,我提出个人的几点建议:
1、确定目标,越早越好
考虑到不同中学选拔考试风格不同,所以越早确定自己的目标,就可以根据大致的目标有针对性地进行准备。小升初择校,尤其是对那些现在水平并不高的学生,时间非常宝贵,有目标,有针对性更是非常重要。
2、选择适合自己的辅导班
毕竟小升初还是考成绩说话,真实力才是好学校看重的。尤其是一些针对学校的辅导班针对性非常强,相对来说不仅节省了孩子的时间而且减轻了孩子的负担,对家长来说也是很好的选择。但是选择小升初辅导班一定要适合自己,根据自己的需求进行选择。
3、留心各种信息
尽早准备,帮孩子打探个重点中学的信息。招生信息,试题资料,校风校貌,一个都不能少。
4、提高成绩是最重要的
只要孩子实力达到,所有学校考试全部失误绝对是非常偶然的情况,最终绝大部分学生是一定有一个好结果的。对于成绩相对较差的学生,我们认为机会还是有的,尽管一些知识可能来不及再学,但是考虑到入学考试毕竟是一次应考,如果有针对性地去学习,对于小升初考试的知识还是有机会弥补上的。
5、养成好的学习习惯很重要,训练考试技巧
很多学生都有这样的问题就是,平常学得还可以,考试成绩却不理想。原因可能有几个:一是平时学得比较“浮”,题目经常是有人提醒,或者听老师讲懂得,平常看起来还可以,其实他恰恰却缺少了考试时最重要的东:独立思考和平时的训练。这样的孩子考试时经常找不到解题思路,出来别人一说又恍然大悟。二是平常比较马虎,做题态度一直不认真,经常得出一个答案,然后错了又赶忙改一个,这样的孩子考试时没有人告诉对错,就往往做错题目了。三是考试缺乏技巧,一上来一个难题一下就懵了,以后会的也不会了。
尊敬的各位家长:
下午好!
非常感谢各位能在百忙之中来参加这次家长会。我深深知道,那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬,作为二年级的数学教师,我一直在探索,如何尽己所能,使干巴巴的数学课变得生动活泼,使平平淡淡的“白开水”变成香甜可口的“咖啡与果珍”,让孩子乐意学数学,感受到数学的多彩,激起探索的欲望,享受成功喜悦。我们也一直在思考,如何使我们的家长也能领略数学新教材的风采,了解当前教育改革的动向,成为数学教学改革的加油站。我愿意借今天的家长会,和大家一同探讨孩子的数学学习问题,驾设起学校与家庭协同教育的桥梁。下面,我便从数学教材和数学家庭教育两方面具体谈一谈,希望各位家长能和我们一同关注新课程,实践新课程。
一、 二年级上册教材介绍
我们已经是进行课程改革的第二年,我想各位对孩子的数学书也浏览过了,估计大家会说印刷精美多啦,价钱也贵多啦……其实啊,这些还只是表象,那么新教材到底新在何处呢?特别值得我们各位家长关注的又是些什么呢?
1、选材更富童趣,贴近儿童生活
和以往教材不同的是,教材以孩子的生活经验为基础,创设了丰富的人物、情境。在这册教材中,还创设了丰富的故事情境,如参观博物馆、申办奥运会、跳绳比赛、买东西、收西瓜、乘车、拔萝卜等,安排了许多的游戏情节,如:小兔采蘑菇、对口令、帮小鸡找鸡妈妈、小动物过河、猜数游戏、套圈、抛画片等。如此种种,都极大的激发了孩子的学习兴趣,为孩子学习数学形成了良好的情感态势。
2、用儿童的眼光看世界,与生活亲密接触
新教材和过去的数学书相比,更注重引导孩子接触实际,了解生活,感悟数学的作用,更加着力于引导学生应用所学知识解决实际问题,培养学生解决实际问题的能力。如认识“长度单位”一课中让学生自己测量身边的物品;“加减混合”教学中,出示小朋友乘车的情境,(通过观察和结合实际经验,学生会想到,当车到站时,既会有上的也会有要下的。)
“镜面对称”一课中让学生自己照照镜子。如此种种不胜枚举。
3、开放求知与探索空间,发展解决问题的策略
具体体现在:
(1)、取消了原来意义上的“应用题”的概念,摈弃了“分题型,套公式”的陈规。不再安排单独的应用题教学单元,而是结合四则运算的教学合理编排,多以生活场景出现,如图画、对话、表格等。让孩子就场景提出问题,并探寻解决方法。
(2)、提倡算法多样化。
孩子的早期教育程度及各自的思维方式存在差异,解决问题的策略和方法也就会有所不同。因此现行教材允许孩子从自己的实际出发,选择自己喜欢或适合自己的方法计算。如《20以内的进位减法》
“13-9”的教学不同的学生有不同的方法:A、先拿出10个,再从10个里拿1个与3个合起来,一共剩4个;B、从10个里拿走9个,1再与3合,还剩4个。C、1个1个拿,拿走9个,还剩4个;D、从13个中先取走3个,再取走6个;E、由4+9=13推想出13-9=4……。从中可以看出,不同学生在学习中表现出不同的思维过程,这正是学生面对一个问题最自然最真实的感受。不将教材列出的算法强加给学生,而让学生选择自己适用的方法;不评价算法的优劣,以充分体现了“让每个学生学自己的数学、学有用的数学”的新理念。在一段时间的学习后,有了熟练的加法计算基础,不少学生感受到想加算减这一方法的快捷,改用此方法计算20以内的退位减法,又水到渠成地实现了算法的优化。家长在平时对孩子的计算方法指导中要注意结合孩子的实际情况确定方法。
(4)、安排了不少探索规律的练习。
二、 数学家庭教育指南
1、重视学习习惯的培养
孩子已到二年级,有许多事情自己会处理,比如整理书包,准备第二天上课用的学具,(家长要为孩子准备的文具:笔、直尺、三角板、练习本、橡皮)。我们不再需要帮他们做这些,只是对有些孩子来讲,还得浪费各位家长花点时间注意一下他是否做好了,让他们都学会自己管理自己,培养起孩子细心认真准备全学习用品的习惯。
有的孩子生性大大咧咧,不是忘带这样,就是忘带那样,于是出门前,母亲就反复叮嘱,别忘带作业本,别忘带钥匙……而孩子可能一面不耐烦的答应着一面又把该带的东西丢在了家中,一位有心的母亲是这样做的,她在孩子的书包上贴了张醒目的纸条:“查一查,你的东西带全了吗?要是都全了,就和妈妈说声再见。”此方法未必大家都实用,但多少可给我们一些启示。
作业格式训练也是学习习惯培养的一方面。要利用数学练习本让学生练习写数和写算式。
学习习惯的另一方面就是作业的按时完成,我们大多时候是书面作业,但有时候也会有一些实践性的活动作业和读一读,说一说,算一算的口头作业,要注意提醒孩子认真完成好,并在能力范围内给他们检查。尤其要强调一点的是我们班还有些同学的作业比较马虎,在作业本、书上列竖式,做错了不擦就直接改的现象还有,家庭作业还要请我们家长严格要求。
2、重视孩子计算能力的培养
口算100以内的加减法和乘法口诀是十分重要的基础知识,孩子必须学好,并能够达到熟练计算的程度,学期末速度要求大约为每分钟8道一步计算式题(指直接填得数),正确率达90—95%。由于孩子的基础不同,不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异,要缩小这一差异,仅靠每天一节数学课练习是不客观的,因此还需要各位家长做有心之人,多进行这方面的练习。
计算的练习方式多样,可以制作卡片,供孩子独立练习,也可在做家务、和孩子上街等时间来个对口令。或者可以采用书中的形式:你能钻过山洞吗?你能跳过每个树桩吗?……同时要留心孩子计算错误的原因,是粗心还是计算方法存在问题。但要防止枯燥的题海练习,每天几十道,错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的兴趣的。
3、依据生活理解数学,让孩子在游戏中成长
有些数学知识较抽象,容易混淆,我们家长要注意给孩子创造生活情境,让孩子在实际体验中理解知识。如分辨左右是孩子学习的一个难点,有些孩子正确掌握左右需要较长时间和过程,家长要有耐心,在生活中强化孩子对左右手的认识,引导孩子借此来分辨物体间的左右关系。同时还要注意一个参照物的问题,如两人面对面时,如何判别对面之人的左右边。
在时间许可时,我们家长不妨和孩子一起做做数学游戏,通过那些具有训练目的的游戏促进孩子在数学、认知、空间理解、想象力等方面的发展,因为在游戏中孩子可以自由的、毫无压力的宣泄内在的情感,寻找问题的答案而且当孩子把“成功”的希望渗透到游戏中时,他们不愿输的努力就会从游戏本身扩展到学习中去。如“猜数游戏”一人心里想好一数,另一人猜并根据提示不断调整答案,直到猜对为止。这个游戏可以发展孩子的推理能力,家长可分阶段和孩子玩,目前可猜100以内的数。
又如用小正方体拼拼搭搭,观察小正方体的分布,数数一共多少块,对培养孩子的空间观念大有益处。
再如用一布口袋,内放各种形体,让孩子蒙上眼睛摸一摸,说说摸出来的是什么,可以不断加深孩子对形体特征的认识。虽然这游戏具有挑战性,但孩子往往乐此不疲。
4、重视数学语言发展,为聪明插上翅膀。
语言是思维的外衣,语言能力的增强可以极大的改善孩子的学习能力,促进思维的发展,因此我们应充分认识孩子语言发展的重要性。不防给孩子的智力发展插上“语言的翅膀”,让孩子飞得更高,更远。
在生活中要多为孩子创设说数学的机会,让孩子说说自己的观点、看法与思路。和孩子交谈的形式不必过于正式,比如和孩子散步时,和孩子去公园时等等,这样交流的气氛要自然亲切得多。
对话时要有意识的激发帮助孩子形成规范的语言表达习惯。如“我是这样想的”;“我认为……”“因为……所以……”,要求孩子说完整的话。在这一过程中,我们的家长要能耐住性子,多听少说,只要我们的话语能引发交谈话题,进行适当的点评反馈就够了。
5、把孩子推上讲台,和孩子分享功课
培养孩子表达能力的另一妙招就是经常向孩子“请教”,把孩子推上讲台,做孩子的“学生”,这虽有明知故问的嫌疑,但并不妨碍孩子的为师热情。他们会很兴奋,很热情的扮演老师的角色,介绍自己今天的学习收获,对低年级学生而言,这是一种很好的复习方式。
6、让孩子享受成功的喜悦
俗话“数子千过,莫如夸子一长”,每个孩子都希望自己的能力得到了老师和家长肯定和赞赏。与其说“你不要这样做”,还不如“你那样能够做更好”;与其让孩子在没完没了的批评中纠正做过的错事,还不如让适时的表扬给孩子的每次进步都鼓掌喝彩!
自信不足的孩子更是特别害怕出错,家长更应尽量让孩子感受到父母对他的欣赏“有进步!”“继续努力!”“没关系,我相信你一定能行!”不要吝啬真心的表扬。
7、注重孩子学习过程,正视孩子考试成绩
有些孩子基础较好,对一些简单的运算已掌握,这样在老师讲这部分内容时,孩子看上去毫不费力就懂了,但事实并不完全如此,有些孩子可能并非建立起有效的学习方法,当他们面对新内容,特别是思维含量较高的问题时,孩子就会感到困难,因此常会出现这样的状况:家长在家看孩子的计算很熟练,就以为孩子的数学学得很好,但真正考查或解决实际问题时,孩子往往有些不适应,或者说不尽如家长之意。这就需要我们家长要多关注孩子的学习过程,关注孩子的学习内容,数学并不仅仅是单纯的计算。
作为家长,我们要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。所谓的纵向比较,就是将孩子现在同过去不同时期所取得的成绩相比较,是进步,还是退步,抑或是原地踏步走。进步是因为他在哪些方面有所改进,有所完善,分析得出后要加以鼓励,让其发扬光大,开始表扬的频率要高,渐弱之,至形成了习惯。踏步走、退步了是因为他不认真,还是方法不妥,分析得出后对症下药,拉起来后再扶上走一程,稍有进步,作为家长可以借助于老师的口吻,夸张一点表扬,树立起自信,让他自强不息。所谓横向比较,就是能将自己的小孩与同班级的其他孩子比较一下,找差距和不足,具有良好习惯的孩子,成绩一般都很优秀,而这一切,一方面归功于学校教育,另一方面也不可忽视家庭氛围的熏陶,对于这些孩子的家长,我们不妨去讨教一番,再结合自己孩子的特点进行实践,定有收获。
另一方面,我们要能“不唯分数是问”。分数只能作为评介孩子的一个参照,90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少,不是仅分数就能说明的,我们得具体分析才是。孩子有失误,是纯粹的粗心,还是思考问题的方式有问题,是临考心理欠佳,还是……
尊敬的各位家长,一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子,是我最大的心愿。但是每个孩子都是一个独一无二的世界,因此很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式,以上所谈的一些建议,也仅供参考而以。不当之处还请批评指正。
各位家长朋友,欢迎您对我今后的数学教学工作提出宝贵意见,希望我们能多交流、多探讨,期待着在我们的共同努力之下,共同为您的孩子创造一个良好的数学学习环境!能给您的孩子一双会用数学视角观察世界的眼睛,一个会从数学角度思考问题的头脑。
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的家长朋友们:
大家下午好!
尽管屋外是细雨绵绵,寒意袭人,但礼堂内确是暖意融融,激情高昂,因为我们都是为着共同的目的,相聚在一起,那就是为了我们的孩子能健康、快乐、幸福地成长。
承蒙领导和老师的厚爱,让我今天在这里发言,我觉得有些底气不足,我们这一代父母,一般只生育了这么一个孩子,对于教育孩子,也没有任何的经验可言,教育孩子的过程是边学习,边摸索,边实践,边积累,边反思,边改进的过程,更是与孩子共同成长的过程。但我非常乐意与在座的一起交流我在教育孩子的过程中的一些感受,我想或多或少能给您一些启发。因为我觉得在我教育孩子的过程中,前辈的一些经验和建议让我收益匪浅。
一、责任明确言传身教
我首先要感谢的是我的同事刘老师,她让我明白了作为父母要承担起教育孩子的责任。我觉得确实是这样,老人们为了抚养我们这一代,已经付出了自己的青春年华和全部心血,现在是他们安享晚年的时候了。现在社会在进步,教育孩子的要求也越来越高,老人们能做的只是让孩子别冻着,别饿着,别伤着。我们没有资格,也没有权利要求他们再付出更多了。幼儿园之前,孩子白天是爷爷奶奶照顾,晚上我们自己带。从小班开始,全部是由我们来照顾。尽管幼儿园上学时间和我们上班时间不一致,但我每天早起一些,晚睡一些,中午忙碌一些把孩子带在自己的身边。所以孩子从小养成了独自睡觉、早起早睡、不挑食的良好的生活习惯。
二、坚持自己带孩子,还让我有了意外的收获。
收获一:养成孩子良好的阅读习惯。孩子不喜欢午睡,为了不让她迷恋电视,所以我给她买了很多的幼儿读物,每天中午,她就自己捧着书,坐在地毯上从无意到有意,有模有样地看起来,在边读边猜,边猜边问的过程中,孩子认识了很多字,到大班的时候已经能完整、独立阅读整本纯文字的幼儿书籍,良好的阅读习惯也使她的成长道路走得更顺畅,各方面发展都还不错,尤其是经书香洗礼,她心地善良,心态平和,与人交往善于换位思考。
收获二:促进孩子良好品质的形成。坚持自己带孩子,再加上要参加学历进修,工作也比较忙,因此,我也没时间看电视,玩电脑,或与朋友打牌、聊天,回到家,通常安排好孩子的生活之后,我还要学习、备课、批改作业。每每这时,孩子就会自觉地或捧起一本书阅读,。现在回想起来,我在孩子面前无意中呈现出的工作和学习的状态,却对孩子产生了非同寻常的教育意义。一直到现在,孩子都没有看电视、玩游戏的爱好。而且孩子还能体谅到我的辛苦,从小学五年级开始,就承担起了自己的房间自己打扫的任务。现在尽管学习任务很重,但一有时间,她还主动帮我们扫地、拖地,晒衣服,折衣服。说到这里,我要说一个小插曲。(樊杨用“如果”造句的故事)。通过这个小插曲,我不禁想到现在孩子进入初中,每天晚上或者每个星期五身心俱疲地回到家中,看到的父母却在看电电视、玩电脑、打牌、我想孩子心中也一定会感到不平衡。作为父母,我们有权利享受生活,但在孩子面前尽量表现阳光、健康、积极的一面。
自己带孩子,避免了长辈和我们之间因为教育孩子产生分歧而争吵,我们常常可以看到,两代人之间为了教育孩子而发生的家庭战争,爸爸妈妈要打要骂,爷爷奶奶是要管要护。结果这两代人对阵上了,而在一旁察言观色的孩子坐收渔人之利,长此下去,这样的教育有何作用。因为避免了矛盾,教育的指向性更明确。家庭的关系也更加融洽,母慈子孝,其乐融融的家庭氛围孕育了孩子幽默、开朗、有爱心、懂孝顺的良好品质。现在孩子进入初中以后,孩子的爸爸又主动承担起了接送孩子的任务。这种分工明确的家庭模式以及家庭成员强烈的责任意识也给孩子潜移默化的影响。孩子从小责任意识特别强,把学习看做是自己在这个家庭中应尽的责任,因此学习上也非常主动和积极。
三、放手管理 促进独立
在我和孩子共同成长的过程中,我还要感谢的是我的初中政治老师符老师,那次我和符老师在汽车上相遇,她就和我谈起了很多老师的孩子在父母身边学习的时候,因为关注较多,各方面表现都不错,而一旦升入高一级学校,就暴露出各种问题。那次谈话让我明白了从小就要培养孩子的独立意识。孩子来到这个世界上,是我们父母的宝贝,是家庭的百分之百,但对于一个社会来说,她只是微不足道的一份子,终有一天,要融入社会这个大家庭,靠自己的努力在社会上生存发展。
培养孩子的独立意识,我觉得首先要培养生活上的自理能力,孩子尽管小学六年都在我的身边,但是六年里,除非特殊的原因,我从来不到教室里去看她,即使她生病了,也只是自己带药到学校,自己照顾自己。她的学习用品全部是自己整理,记得一年级的期末考试前一天,我无意中打开孩子的文具盒,发现孩子的铅笔已全成了铅笔头,最长的也只有四厘米长,但每一根都削得尖尖的,排放得整整齐齐。我这才想起,除了一年级入学的时候我给她买过一袋铅笔,后来我就再也没去关注过这件事。当时,我感觉自己心里一酸,为自己对孩子的疏忽而内疚。但孩子却快乐地说:妈妈,你知道吗,这一袋笔我正好把它们用完了,一根也没有浪费。”孩子的话让我倍感欣慰。孩子在提高自己自理能力的同时,还懂得了勤俭节约。
培养孩子的独立意识,我觉得还要尊重孩子的人格,涉及到孩子的事情,要让孩子自主决定。孩子的成长充满变数,难免会出现这样那样的问题。如果凡事都由家长决定,出了问题后,孩子自然都会把责任推给家长。长此下去很可能会使孩子形成不当的归因风格或埋怨他人的性格特点。自主决定会使孩子更努力会更利于责任心的培养。
培养孩子的独立意识,要培养孩子自主学习的能力。在小学阶段,我充当监督员的职责,关注学习的过程,很少过问结果。更多的时候我远远地看着她,让她独自面对学习的困难和挑战,适时地送上我的鼓励、微笑和拥抱。进入初中,孩子的学习压力明显加大,说实话,每逢月考、大考,我的心跳就开始加快,但我竭力控制住自己的情绪,从不让这种不安的情绪感染到孩子。我知道尽管孩子有时也会犯些小错误,但她一直在积极、主动地学习。分数固然重要,但更重要的是孩子要有健康、快乐和良好的心态,因为学习的道路太漫长,太崎岖,如果过分注重得失,那么孩子会走得太艰难,太沉重。所以,每天孩子回家,我只尽心尽力地做好“后勤部长”的保障工作和“心理专家”的开导工作。我觉得学习上,只要孩子尽力了,她无悔,我无怨。
回顾我和孩子一路走来的13年,我觉得是那么的甜蜜,那么的值得回味。偶尔的节外生枝也让这段旅程更加充满乐趣。今后,我们还有更长的一段路要走,这段路上有青春期的悸动,更要经历中考和高考的磨练。如果说学习教育是孩子成长的主战场,那么家庭教育就是大后方。让我们担起责任,潜心育子,言传身教,因势利导,帮助孩子确立明确的战斗目标,提供精良的武器装备,培养孩子坚韧的意志,乐观的精神,独立的人格,让我们的孩子能在人生的战斗中胸有成竹,勇往直前。亲爱的家长朋友们,希望我们能加强沟通与交流,互相介绍好的经验和做法。让我们和孩子一起边走边欣赏沿途的风景,体会共同成长的快乐。
最后,请允许我代表所有的家长朋友向茗海中学的领导和引领我们的孩子在主战场冲锋陷阵的初一年级的全体老师真诚地说一声:为了我们的孩子,你们辛苦啦。谢谢!
各位学生家长、老师、同学们,大家下午好。
非常感谢各位学生家长,多年来您们对学校工作的一贯理解和信任,学校的点滴发展和进步都凝聚着您的关心和支持!
孙铁铺一中,这几年变化很大。
1、_年冬,争取光山县县财政局的支持,用两个月时间,征地4.2亩,建成了学生的简易平房宿舍,解决了学生寝教合一的问题。
2、_年秋,争取光山县电业局的支持,为学校安装了150kv的专用变压器,同时对学校内的线网进行了改造,彻底解决了用电高峰期班级电棒启动不了的问题。
3﹑_年,争取光山县教育局的支持,新建了男、女生住宿楼各一幢,彻底解决了学生住宿条件差的难题。
4、_年秋,争取光山县交通局的支持,对学校的主干道全部进行了硬化。
5、20__年春,根据学校的整体规划,对学校东校区进行了绿化。
6、20__年冬,为教师新造一幢集资住宿楼,此楼已基本完工。
今后的五年,将是学校保持持续发展关键的五年,必须创造和把握机遇,求内涵发展,树学校特色。努力实现“四个明显”的变化,即:
1、学校校园育人氛围明显浓厚。做到人人、时时、处处都能让师生受到教育和感染。努力打造“快乐学习,幸福成长”的校园文化。
2、课堂教学效率明显提高。自主、合作、探究学习方式得到全面推行,“堂堂清,日日清,周周清,月月清”的“四清”目标得到较好的落实。
3、教师队伍管理水平明显提升。教职工敬业精神、吃苦精神、奉献精神更加突出,教师队伍管理更加严格、规范和充满活力;
4、养成教育的成效明显凸现。学生良好的学习习惯、生活习惯和品德修养得到巩固和加强,通过活动的开展逐步培养学生健全的人格。
借这个机会,我给同学们讲三句话:
第一句话是“学会做人”。陶行知先生曾经说过:“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人”。“学会做人”是我们每一个人的立身之本,不管一个人有多少知识,有多少财富,如果不懂得做人的道理,这个人最终不会获得真正的成功和幸福。对于我们中学生来说,“学会做人”,就要养成良好的行为习惯,学会守规矩,懂礼貌,讲诚信,学会尊重他人,宽容他人,欣赏他人。就要从一点一滴、一言一行做起,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,从现在培养一颗金子般美好的心灵。要明白,是金子埋在哪里都不会失去价值;是粪土再张扬也会被人唾弃。我希望从孙铁铺一中走出去的人,都能成为陶行知先生所讲的“真人”,走到哪里,都会金子般的闪闪发光。
第二句话是“学会学习”。学习是我们中学生的主要任务。学习是为了掌握知识,获得能力,提升智慧,培养素质,为今后的生存和发展奠定基础。我们要做学习的主人,第一要有明确的目标。面对本学期即将结束,复习的任务很重,同学们要想取得好成绩,对每一个同学来说都是一个挑战,你必须再立新的目标,不断挑战自己,重塑自己。第二,要有恒心。一个人的学习,最难得是要有恒心,有毅力。要坚信,时光老人总是嘉奖那些有目标的人、有准备的人、有毅力的人、有恒心的人、有勇气的人、有信心的人。成功的彼岸,只属于勇敢的、勇往直前的跋涉者。第三,学而有法。我们不仅要用力去学,还要用心去学,要善动脑、勤思考、多提问、常比较。要学会合理的分配时间,充分地运用时间。时间对我们每一位学生来说都是最稀缺的资源。所以有人说:勤奋者抓紧时间;求知者利用时间;有志者珍惜别时间;聪明者争取时间;好学者挤出时间;上进者追求时间;忠诚者遵守时间;勤劳者创造时间,希望每一位同学都能珍惜每一天、每一分、每一秒。
尊敬的各位领导,亲爱的老师、同学们:
穿过季节的群山,越过时间的隧道,金菊飘香的十月,微笑着向我们走来。
十月的蓝天,风清云淡。
十月的大地,到处颂歌。
迎着初生的晨曦,我们永联二小全体师生,为迎接祖**亲xx岁的生日,举行这庄严而又隆重的升旗仪式。
祖国的花朵们,请大声告诉我,为祖国献上这庄严的队礼,你们骄傲吗?(骄傲)亲爱的少先队员们,请再次大声告诉我,肃然于鲜艳的国旗前,你们自豪吗?(自豪)那就让我们共同喊出对祖**亲最美好的祝福:祖国,生日快乐!让我们满怀激情,共同发出心底的呐喊:祖国您好!祖国万岁!!!我们是炎黄子孙,龙的传人,有着同样的黑眼睛,一样的黄皮肤,我们为有一个不畏艰难、勇往直前的民族而骄傲,我们为有一个伟大的祖国而自豪!
1949年10月1日的开国大典,毛主席在天安门城楼上庄严宣布:中华人民共和国成立了,从此,东方瑰丽的大地上,耸立起一个不朽的国度,那就是——中国!xx年风雨兼程,xx年硕果累累,如今,浩浩华夏,到处一派欣欣向荣,莽莽神州,举国上下一片欢歌!
同学们,我们都深深地知道,为了祖国的成长,有无数革命先烈牺牲了自己最宝贵的生命,燃尽了自己最宝贵的青春年华,他们对祖国一片赤诚,用鲜血染红了五星红旗,他们对人民无限热爱,用生命换来了我们今天幸福的生活。
回顾历史,追忆过去,那些浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们远去,但建设祖国的重担并没有减轻。
顶天立地的中华少年,你们要用钢筋铁骨挑起祖国的未来,意气风发的永二学子,请大声告诉我,你们准备好了吗?孩子们,努力学习吧,不是空喊口号,要用实际行动来捍卫我们心中美丽的梦想。
同学们,发愤图强吧,不是三分钟热血,要用持之以恒来履行我们国旗下的誓言!
你们是风华正茂的一代,要从小学好科学文化知识,将来在神州大地上尽展风采,你们是祖国的未来,要从小打好扎实的基本功,在建设祖国的大路上,我们要勇敢地向前冲!
同学们,让我们唱响祝福祖国的最强音:中国,祝福你,你永远在我心里,中国,祝福你,不用千言和万语!让我们再次送出祝福:祝愿祖国与天地同寿,江山与日月同辉!最后,祝老师们国庆七天乐,天天都快乐!
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家早上好!
九月,注定是一个属于教师的季节。再过几天,我们将迎来第__个教师节。在此,请允许我们代表桑园小学全体同学向各位老师送上最诚挚的祝福:“老师,祝您节日快乐、幸福安康!”
同学们,尊师重教是中华民族的优良传统,从“师者,传道、授业、解惑”到“一日为师、终生为父”,从“教师是人类灵魂的工程师”到设立教师节,这一切都让我们感受到“教师”这个词语的神圣、让我们领悟到这个职业的崇高。
是啊,自走进学校大门开始,我们如同企盼阳光雨露的嫩芽,在茁壮成长中,每一点进步、每一次成功,无不浸透了各位老师的心血与汗水,无不来源于老师们的浇灌和栽培。
甘作人梯,呕心沥血,各位老师,正是因为你们的引导鼓励和人格感召,交给了我们一把开启未知世界的钥匙,教会我们用智慧大胆探索,鼓足了我们的勇气,积聚力量、乐观向上!是各位老师帮助我们垒好了人生的基础,为我们标注了人生的坐标。虽然我们在这里只能作短暂停留,注定还要去更远的地方探索,但请各位老师相信,我们都是一只只美丽的风筝,而您们的谆谆教诲就是一根根连着风筝的线,激励着我们永远迎风而进!
敬爱的老师,你是飞舞的秋叶,述说着春的萌发,夏的奉献,秋的充实,冬的艰难,一生的无悔。我们却是秋天挂满枝头的果实,反射出阳光的灿烂,吸纳了绿叶的营养,茎的期盼。
当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大,不仅仅在于传授我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。
沐浴着九月的阳光,我们又迎来了新的学年,我们的老师又开始了新的耕耘。同学们,在教师节来临之际,让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福,让浓浓师恩永驻我们心间。
最后,让我们一起真诚地预祝每一位老师节日快乐,平安幸福,桃李满天下!
尊敬各位领导、老师、家长们、还有可爱的小朋友们:
大家下午好!
我是托班欧心颖小朋友的妈妈。今天,我作为家长代表站在这里,感到非常的荣幸和无比地激动,同时也觉得我是一位明智的妈妈。因为我跟在座的各位家长一样明智地选择了金沙明星幼儿园。依然清晰地记得孩子刚来幼儿园时不吃、不喝也不睡的情景还有孩子那撕心裂肺要找爸爸妈妈的哭闹声,转眼间孩子已经喜欢上了幼儿园,喜欢这里的老师、喜欢这里的小朋友、喜欢这里的一切。
每天都高高兴兴地背着书包来到幼儿园,高高兴兴地跟爷爷奶奶、爸爸妈妈说再见。在这里孩子们学会了自己吃饭、喝水、睡觉、上厕所等等。孩子们这点点滴滴的进步离不开各位老师和阿姨们的辛勤劳动。所以在这里我谨代表全体家长感谢金沙明星幼儿园的全体教职工!有你们的辛勤劳动才有孩子们一次又一次的进步,有你们的细心呵护才有孩子们一天又一天的欢乐,有你们的汗水和付出才有我们家长的安心工作。
在繁忙的教学活动之余,幼儿园还精心组织了这次“亲子运动会”,作为家长我们感到非常高兴。今天的运动会,不仅是让孩子们体会到运动的快乐,培养孩子健康积极向上的体育精神,同时拉近了我们与孩子的距离,身同感受一下老师们的不易与辛苦。 就让我们拭目以待,看孩子们的精彩表现,好好享受这温馨的时刻!
最后,再次感谢园领导和老师给我们提供这样难得的机会,祝愿本次的运动会取得圆满成功! 谢谢大家!
你若在写作时遇到困难,也许可以尝试从以下角度入手:语言是人类表达情感的主要途径之一,因此在日常生活中,我们经常需要运用语言进行沟通。如果渴望在学术和职业道路上能够更上一层楼,那么掌握如何撰写发言稿就显得尤为重要。以下是有关“发言稿”的详细内容,希望对有需要的读者提供些许帮助。
各位老师、全体同学:
大家好!
本学期,我校认真贯彻党的教育方针,以“为学生的终生发展奠定基础”为办学宗旨,牢记“知识改变命运,习惯成就人生”的校训,以提高教育教学质量为中心;教会学生诚信、勤奋、守纪、健体;营造“乐学、善思、探究、合作”的学习氛围;倡导“敬业、爱生“的奉献精神;以建成“环境优、师资强、质量高、有特色”的学校为目标;贯穿“强化德育、科学管理、促进和谐”的办学理念。办学品味逐步提升,师资队伍素质不断提高,教学质量稳步提高。通过师生共同努力,今年升级考试,我校六年级取得全镇语文、数学两科第一,七年级囊括语文、数学、英语、思品、历史、地理、生物七科第一,八年级取得数学、英语、思品、历史、物理五科第一,尤其是七年级数学,有5名学生获得满分120分。
这些收获,离不开学校科学的管理,老师的呕心沥血,同学们的努力,在此,我对获得优异成绩的老师和同学们表示热烈的祝贺!
学校建设方面,我们本学期完成对三个实验室、三个仪器室改造,餐厅建设已完成,下学期开学即可投入使用,一年来新增硬化面积7000余平方米,暑假期间我校将完成对教学楼西、南绿化带及下水道的改造。这些变化,让我校师生生活环境得到较大的改观。1
习惯决定人的一生,许多同学,在本学期逐步改掉了很多不良习惯,骑自行车进出学校的学生寥寥无几,课间打闹的现象大为改观,打架斗殴行为几乎不再发生,乱扔垃圾的行为得到很好地遏制……同学们举止文明,讲究卫生,拾到钱物主动上交成为一种良好的习惯,这些进步,表现了我们学校在全校师生的共同努力下,正在逐步变成一个有利于大家成长的文明、健康、进步、和谐的美好乐园。
一年来,我校办学品位得到全方位提升,在全校形成了士气高、风气正的良好工作氛围,有力地促进了学校的改革和发展。在看到成绩的同时,我们更应看到我们的工作还有很多不足。我们要在师生的共同努力下,百尺竿头,更进一步。最后祝全体师生过一个平安、快乐的暑假。谢谢大家。
在座的各位老师,无论学识、能力、成就都在我之上,都是各学校学科组的领袖。学校领导安排我在今天的会上作个交流,本人实在深感才疏学浅,能力有限。担心言语零乱,污人耳目,还望大家见谅。但本着向各位兄弟学校学习的诚恳态度,说说我校关于开展教研组活动的一些不成熟的做法向各位同仁作个汇报,不周之处,希望大家批评指正。
本学期,我校把“聚焦课堂,立足有效,提高质量。”作为教研工作的指导思想,坚持以“追求有效课堂,培养良好习惯”为工作重点,来开展教研活动的。具体内容如下:
1、我校各教研组加强随堂听课力度。要求每位老师每学期至少上一节本色课。(由教导处通知各科老师组织听课、评课。)。
2、随机地检查老师的备课情况。以督促教师们认真备课,再上课。不上无准备之课。
3、教研组长定期检查教师书写的教案和计划两次。
4、定期检查教师作业批改情况。包括课堂作业,同步指导及单元测试。并做好记录,及时反馈。以全面了解各老师的教学情况。
5、期中和期末要求教师认真评卷,写质量分析。目的是希望老师们进行深刻的反思,总结得失,为今后的教学调整策略。
6、开展“古诗文诵读”活动及读书活动。营造一种读书氛围,养成学生爱读书的习惯;
7、组织学开展各种活动。如书画比赛,背诵比赛,体育运动会等。
8、临近期末制订复习计划。以便能根据本班情况进行有效的复习。
这些措施写来容易,实践起来真的很难。由于本人人微言轻,能力不强,活动组织不力,导致工作开展起来显得苍白无力、低效无奈。加上多数老师没有协同意识,惰性十足。大家都认为:神马都是浮云!只不过是形式,走过场而已。
众所周知,我们新生的教学成绩总是止步不前。年年沦为垫底的学校。希望大家不吝赐教,我们将不胜感激。谢谢大家!
尊敬的各位领导、教官,亲爱的老师、同学们:
大家好!
我是七年级()班的陈璇, 很荣幸能代表参加军训的新生发言。 我们怀着美好的憧憬和渴望,来到了诗意、人文的阳明中学。紧张、愉快的初中生活将要开始,我们首先迎来的是充满了新奇与挑战的军训生活!和每位同学一样,我仰望军人,渴望有健康的体魄和良好的心理素质,渴望锻炼克服困难的勇气和决心,渴望增强国防意识和历史使命!
为期五天的军训生活,对我们来说无疑是人生相册中最精彩的一页,有着长远而重要的意义。虽然军训期间艰苦是必不可少的,但却能培养我们吃苦耐劳的坚强意志,养成雷厉风行的作风和遵纪爱校、勤奋学习、拼搏进取的优良品质。经过军训,我相信我们能学会基本的军事知识和技能,养成良好的生活习惯,提高我们的自理、自立的能力。今天是军训的第一天,在即将开始的新生活中,我们一定会做到服从纪律,刻苦训练,互帮互助,做到“流汗不流泪,苦累不掉队”。会圆满完成每一项任务,以良好的精神风貌呈现新一届初中生的风采,并把从军训中获得的吃苦精神、组织观念带到今后的学习与生活中去。
军训是一首诗,坚定不移的信念,谱写出一支生命的凯歌。
军训是一幅画,使用墨色的毛笔,勾勒出站立转身的规范。 军训是我们人生中一次重大的蜕变,破茧而出变成一只只美丽的蝴蝶。
年少的我们并不轻狂。我们深知:未来几天的军训生活不仅仅是兴奋和快乐,更有付出的辛苦和汗水。
在此,请同学们跟我一起发出庄严承诺:服从命令,听从指挥。克服困难,磨炼意志。挑战自我,超越极限。以优异的军训成绩向亲爱的母校致敬!
我的发言完毕,谢谢大家!
各位老师:
下午好!
非常荣幸能代表我们办公室二年级和三年级的6位数学老师在这进行发言。今年,我们教研组在校领导的正确部署下,在全体组员的共同努力、奋斗下,取得了一些小小的成绩:在赛课方面,由我执教的4节课分别获国家级二等奖、省级一等奖、市级二等奖、区级一等奖;由陈F老师执教的2节课分别获省级二等奖和校级一等奖,周ZH、聂J、冯HY老师执教的校级赛课分别获一等奖;刘W老师的1节校级赛课获二等奖。在论文方面,刘W、陈F和我三位老师的教学设计均刊登在省级刊物上。
除了这些,本学期我们教研组还承担了三次将教研组的资料进行收集、整理并汇编成书的任务。
在这我简单的回顾一下:这个学期刚开学,二年级数学组的3位老师就承担了编写学校《校本教研汇编》一书中“小教研篇”的任务,在短短的几天时间里教研组提供了教研组计划、总结各1篇;电子教案2篇;教研记录4篇,其中包括:集体备课、研讨赛课、专题讨论、经验交流等形式和内容。
紧接着,在参评区级优秀教研组时,二、三年级的6位数学老师仅仅在3天时间里,就将参评的附件材料汇编成了一本2百多页的书;任务最重的一次是在参评市级优秀教研组的时候,老师们利用星期六、星期天2天时间汇编了7本附件材料,每本都有近百页。另外还提供了十几本原始材料。
回顾这几次任务都有一个共同的特点,那就是时间紧、任务重。这么大的工作量,老师们之所以能够拿得下来,最大的一个原因就是平时善于将组内开展的工作进行及时、详细的记录,然后进行收集和整理。就拿二年级组提供给学校编写《校本教研汇编》一书中的文稿来说吧,那8篇文稿都是我们到黄W老师那借到以前的教研记录本从中选取相关内容然后打入电脑里的。由于时间紧,所有的文稿几乎都是按照原文打出没有进行任何加工。如果平时咱们没有将教研时的内容进行及时、详细的记录,我想在短时间内要完成这个任务还是有一定困难的。
还有,在准备市级优秀教研组材料时,仅仅只有2天的时间,2天时间6个人要编7本近百页的书,还包括,找资料、打印、汇编成册、装订,时间是非常紧的。和我们一起参评优秀教研组的其他学校,他们准备材料的时间比我们要充裕,有些材料还可以进行加工,可我们的却是实打实的。比如我们提供的原始材料中,教案本中不仅有详细的后记、反思,还有课堂实录、改进措施;听课笔记本中每篇听课都有非常详细的评课记录;教改记录本中有课前分析、课堂实录、课后记、改进措施;业务笔记中有自学内容、教学反思、会议记录、听课感、教学随笔等;教研记录本、反思本等等都是记录的非常的详实。这都离不开老师们平时扎实的日常教学工作。
下面我就说说教研组6位老师是怎样进行日常教学工作的吧,我们两个组都是采用的集体备课制度,每教完一课,老师们就会坐在办公室谈自己的教后感,探究课堂教学的艺术,处理学生中的疑难问题,并且对下一个内容进行研讨,就是在这样的交流中,我们共同进步,共同提高。
作为数学老师,最头痛的事情就是批改学生的作业,学生的作业错了,有的要重复几次的更正,而老师们,特别是陈F、刘W、冯HY老师,总是不厌其烦的认真检查及时的讲评,这样做,学生记忆深刻,效果明显,而他们从来就没叫过累。不仅如此,组内6位老师人手一本学生作业情况登记本、一本错题集,每次小考过后,老师们都会对试卷进行详细的分析,对典型错题进行记录,找出自己教学中的不足。周ZH老师为了提高学生的口算能力,几乎每天听算进课堂,并且进行批改和及时的更正。每天听算并进行批改和更正要坚持下来确实很不容易。由于她坚持不懈的努力,在这次的期末考试中她任教的043班,口算题和笔算题的正确率均在98%以上,解决问题也就是应用题的正确率高达97%。真是非常的不简单。聂J老师工作非常的认真负责,我们二年级5个班的数学,这个学期和上个学期两次期末考试的平均分,每两个班之间仅仅相差1分甚至零点几分,我们都知道,班和班之间总是有那么点差别的,聂J老师能把差别降低到那么小,说明她确实是花了不少精力。
当组内有老师要参加赛课,那可真谓是全组总动员,俨然是一个小做课班子,这也是我们学校的优良传统,在每一次的做课过程中,授课老师总是能得到非常大的帮助和提高,在这个学期的校级赛课中,我们两个组推出的课均获得了一等奖。说起来,我也是在一次次的做课过程中得到了老师们的无私帮助,才不断进步的,每一张荣誉证书后面都是凝结着老师们集体智慧的结晶,借此机会,我想对每一位帮助过我的老师由衷的说一声谢谢。
教研组的成绩来之不易,是大家汗水的结晶。同时组内也还存在一些不足,尚待提高。总之,“学无止境、教无止境、研无止境”短短的12个字充分概括了我们组教学教研的方向与精髓,我们唯有在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓,才能在课程改革的礁石上激起一朵朵美丽的浪花!好了,我就说到这里。
谢谢大家!
亲爱的老师同学们:
大家上午好!我是来自一六初七班的唐罗心语,今天,我在国旗下的题目是《树立自信,成功》
每个人来到,都希望演绎出辉煌的人生和创造有个性的。但作为一个平凡的个体,大多数人只能在灯光背后呢喃自己的独白,没有人关注,没有人在意,没有人给予美丽的鲜花和热烈的掌声。于是,有人开始忽略自己的闪光点,感叹自己是如此的渺小平庸,别人的优秀与成功。其实又何必呢?也许你只是构成群山峻岭千千万万石块中的一块,残缺不全而又平凡无奇,但你同样可以为自己自豪:天长地久,屹立不倒,便是你的骄傲:也许你只是一朵的小花,一张简单的纸,一块无奇的布,但那又怎样,若是真金子,没有谁能够你发光!树立自信,成功,抛掉所有的矜持,大大方方,潇潇洒洒地为自己喝彩!
但自信不是孤芳自赏,也不是夜郎自大,更不是得意忘形,毫无根据地自以为是的盲目乐观,而是激励自己奋发进取的一种心理素质,是以高昂的斗志、充沛的干劲、迎接生活挑战的一种乐观情绪,是战胜自己、告别自卑、摆脱烦恼的一种灵丹妙药。不要在意别人的眼光,要记住,你,才是你人生中最好的欣赏者。
漫漫人生,翻开历史的长卷,有哪篇诗不是用自信谱出?有哪一幅图画不是用自信绘出?又有那一首不是自信的音符的跃动?倘若没有自信,就没有从数千次失败中站起来的生,就没有坚强的海伦凯勒,也就没有你今天所所追求的人。
是的,我们都是平凡的,没有夺目的光耀,没有高大的身躯,更没有让人羡慕不已的资质。开始我们却有满腔的热血,无止境的热情。我们是普通的,可是我们并不平庸,人生价值不会因为我们的平凡和普通而无法实现,我们应该用我们热忱去拥抱我们的青春,我们的未来!
我们是初升的太阳,因为我们如同太阳般。我们也会经历失败,承受,但是我们有一颗坚强勇敢的心。巴尔扎克曾说过;”挫折就像一块石头,对于弱者来说,它是绊脚石,让你止步不前,但对于强者来说,它是垫脚石,让你站得更高!”
天生我材必有用,让我们勇往直前,越挫越勇,在电闪雷鸣中去飞翔,在风雨中去搏击人生。树立自信,就能成功!
我的完毕,谢谢大家
尊敬的各位来宾、亲爱的老师们、同学们:
早上好!
度过欢乐的暑假,九月第一天,我们又快乐重逢。此刻,我是幸福的。因为,我看到可爱的孩子们长高了,像向日葵朝气蓬勃、阳光向上;因为,我看到亲爱的老师们微笑了,像暖暖的阳光亲和优雅、真诚敬业;因为,我看到我们的校园变美了,像童话世界整洁漂亮、色彩斑斓;因为,我看到家长和朋友们都来了,始终如一的关心、支持学校,这些,都让我感到熟悉而温暖。衷心感谢大家!
时间过得真快,不知不觉,泰禹小学已走过了五年历程。这满满的五年里,有着太多的回忆和感动。同学们,你们一定还记得桂花树下许下的心愿,在七彩林里采摘杨梅,记得云天书苑里的好书好词,记得新年音乐会、小小话剧节、红绿蓝少年宫的快乐时光……老师们,你们也一定记得“例会文化”,“青年夜校”、“文化大讲堂”,记得“禹翼杯”教学竞赛、“SZT教育奖颁奖典礼”,一定记得我们手牵手走过的分分秒秒,记得我们肩并肩经历的风风雨雨。老师们、同学们,“五年泰禹”,满满的是你们的青春和成长,满满的是你们的智慧和精彩。我坚信,未来的泰禹会因为有你们而拥有更加蓬勃的生命力和源源不断的创造力!
同学们,心中有爱的人,是世界上最美的人。新的学期,我希望大家能让自己心中爱的种子生根发芽,开出一朵朵温馨的花。每一天,都用最阳光的心态去生活和学习。爱自己,爱父母,爱老师,爱学校,爱祖国!你们是爸爸妈妈的孩子,也是老师妈妈的孩子,更是祖国妈妈的孩子。让“向上向善、求真求美”的泰禹精神继续激励我们前行吧!让我们都拥有向上的目标,向上的动力和向上的状态,拥有一颗向善的心和向善的言行,并用这种美好影响和激励身边的人。老师们,同学们,让我们再次携手,放飞梦想,走向更加美好的十年!
祝同学们新学期学习快乐!祝老师们、家长们、来宾们工作顺意、身体健康!谢谢大家!
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天我要竞选的职务是数学小小组长。我的数学成绩在班上排名中上流。当了数学小组长以后,我会做到以下几点:
1、认真完成自己的作业,不马虎。
2、我会尽职尽责,尽力把作业收好。没带作业的同学,我会询问他们为什么没完成作业,为什么没带作业。
3、我会帮助同学。
我原来当过几学期的数学小组长,算得上是有经验的一位竞争者吧!我认为,在数学小组长这个职位上,绝对不允许有懒散的行为:老师已经让小组长起来收作业了,但是,有的人却懒,在座位上没动。这种情况不可能发生在我身上。我会及时收作业,上课一丝不苟听讲,作业也应该完成的较好,只有少数错误或没有错误。
在前几次当数学小组长时,我十分乐意,也十分热爱这个职位。数学小组长虽然比不上班长、副班长、中队长、学习委员这几个职位。但是,只要我一想起前几个学期当小组长的时候,我就很开心。
因为我在我们组里的学习并不是最好的。当小组长,更要好好的学习别人。每次老师让我翻开作业来收时,就会看到那些学习比我好的同学的作业,干净、整洁。我要向他们学习。
组里会有一些不努力学习、不能按时交作业的同学。他们经常会推辞我没带等理由。等我收完作业后,我会和他们谈谈为什么总是没带作业。
关于投票这事呢,我想,我平时的表现大家也一定看到了,对我多多少少有些不同的意见。没选上小组长我也不沮丧,因为这次演讲还可以练练我的胆量呢!
谢谢大家!
家长朋友:
下午好!
首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会我们表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
我担任3( )班的数学教学,三年来,可以说是一个学生走近我,我走近学生的过程;也可以说是由一个陌生到熟悉再到了解的过程。在这个过程中,我发现我们班的学生在数学学习上的兴趣还是很浓的,大部分的学生在课堂上能积极参与,其中有的孩子在解决问题上能大胆猜想,不时闪现独特的思维火花。新的数学教学课程要求突出体现教学内容的基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现不同的人在数学上得到不同的发展。
学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。通过数学学习,学生能够运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活中的问题,增强应用数学的意识。
结合新课标的要求,针对自己的教学,我坚持的是一条以学生为本从学生的实际情况出发,结合学生感兴趣的事物来开展数学教学的路子。教学中,我重在培养学生学习的兴趣,让学生自主学习,合作学习。
比如针对数学练习课,学生总感觉就是不段地算题,非常枯燥。为了能激发学生的兴趣,我采取了游戏教学,将全班的学生分成两红、蓝两队进行闯关比赛,在学生闯关玩游戏的过程中安排不同层次的练习题,同样是做题,可达到的效果就不一样,原本枯燥无味,可现在兴趣盎然。
教学中我尽量将教学内容与生活实际相联系,让学生感受数学就在生活中,学数学就是为了用数学。
比如学习有余数的除法,为了让学生理解余数要比除数小以及为什么要比除数小?我设计了购物情境,用33元钱去买4元一本的本子,最多能买几本?如果有剩余,最多能剩多少钱?会剩4元、5元吗?为什么?有学生马上想到,不行不行,因为如果剩4元、5元,那就还可让再买一本了!这样一来就再也没有学生问为什么余数必须比除数小了。学生从生活中体会了数学知识,同时数学知识又帮助学生更好得理解生活。
又如在学习吨的认识这部分内容时,我将学生很难亲身体验到的重量转化为数来加强学生的感观认识,如和学生打赌喝可乐,1瓶1升的可乐,学生们都说自己能一天之内喝完,于是我让学生喝1吨可乐,学生就惊呆了,不敢赌了,因为有1000瓶这么多呢。
为了加深学生对吨的认识,我与学生一起计算,如果一个人一天吃一个鸡蛋,1个鸡蛋50克,那么1吨鸡蛋要吃上近60年。有了这些数量上感观,学生对吨这个大的重量单位的认识也就更深刻,更能指导学生的生活实际。
随着社会不断地进步,发言稿应用范围愈来愈广泛,发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。如何写一份恰当的发言稿呢?以下是小编整理的幼儿园庆元旦孩子发言稿,欢迎大家分享。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
元旦对于大家来说都不是一个陌生的节日,虽然中国人的传统节日过年不是那一天,但相对于世界来说这就是跨年的准备了吧,但对于我们中国人来说元旦也是相当重要的节日了,在中国都会写到欢度元旦,元旦快乐的字样。
中国会把元旦定位法定的节日,今天是每年都会有的日子,就像许多文人写到的一样爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符,这也是宋人王安石对新景象,新气氛的一种写照,天天忙绿的工作人员可以在这几天得到充分的释放,有些会去到离自己城市比较进的地方去旅游,虽然是假期,但时间比较紧促,就只能到附近的地方转转,而有些不想出去的人,有可能会一天二十四小时的.时间都会呆在家里,因为大城市的生活节奏是很快地,就算你特别努力的奋斗都有可能被社会所淘汰,更别说原地或者退步了,所以好不容易可以有一个小长假,当然是决定在家里度过自己的假期了,有些在外地打工的`人群,在这个时候回不到家里,为自己的家人坐上一顿可口的饭菜,单位或者是社区就会组织集体的文艺晚会,可以让大家在一起热闹一下,还会组织专门的敲锣打鼓,活跃气氛,还有大家集体跳民族舞,虽然跳的不是特别完美,到位,但大家都会积极的投入到这个大集体家庭中去,科技的一步步发展,使我们还可以在各大电视台看到每一个电视台所演出的联欢晚会,也可以随我们一起度过这个美好的元旦节,在学校的同学们在这一天还会聚到一起开联欢晚会,
买好自己所想吃的零食,节目时非常的精彩,唱歌好的就去到讲台唱歌,会跳舞的就会被我们一拥而上,把他推到舞台中间,当音乐响起,他开始为我们表演他的才艺,我们也跟着音乐一起舞动着自己的身体。
这就是传统的元旦节,虽然每个人都在为自己的生活所拼搏,所努力,但节日对于中国人来说还是其为重要的。
尊敬的嘉宾:
各位家长、亲爱的小朋友大家好!欢迎你们参加中一班元旦联欢会。首先,我代表实验小学附属幼儿园向各位家长的到来表示感激,感激您这一学期对我们工作给予的支持和帮忙。您的孩子在我们班已有半年时间了,他们在不断的学习、不断的提高,学习和掌握了许多新的知识与技能。
在本学期,我班进行了“伞、我爱我家、可爱的地球”等主题活动的教学,围绕着这几个主题,我们从社会、健康、科学、语言、艺术等各个领域来培养幼儿的动手操作本事、动脑思考本事及语言表达本事等等。另外,在园本特色识字教学中,幼儿学会了100多个汉字,在珠算学习中,幼儿掌握了一位五笔同数及不一样数、两位五笔同数及不一样数的基本指法。在舞蹈特色教学中,我们首先让幼儿对音乐、舞蹈产生了极大的兴趣,孩子们初步掌握了几种简单的基本舞步,并学会了简单的幼儿舞蹈,比如说一会儿将要看到的舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》就是我们在特色教学中学到的。除了这些之外,我们园里还组织了丰富多采的课外活动及比赛,在手指操比赛中,我班获得了一等奖。
孩子们在不断的成长、不断的提高,这其中家长也有很大的功劳。在我们进行各项工作和活动的时候,家长们也给予了我们极大的支持,才使我们的工作得以顺利的完成,在那里我和李教师对各位家长的支持表示诚挚的感激;由于班级幼儿比较多,在教学和管理中我们可能会出现一些纰漏,请各位家长谅解,并欢迎你们提出宝贵的意见和提议。
我们这一次召开联欢会主要是给孩子一个展示的机会,让孩子度过一个欢乐的节日,同时也是为我们创造了一个互相沟通的机会,期望我们共同为孩子撑起一片蔚蓝的天空。
尊敬的各位老师,家长朋友,可爱的孩子们:
上午好!
我是小三班的小朋友xx的妈妈,今天有幸做为家长代表在此发言。首先,请允许我代表全体家长对各位老师表示诚挚的谢意。谢谢你们给孩子们提供了一个健康成长的'良好环境。谢谢你们对孩子们的细致关怀!
俗话说,三岁看老,这句话点出了幼儿教育对孩子成长的重要性。我很欣慰当初做出了正确的选择。把孩子送到这里,我看到孩子在这里收获了快乐,收获了自信,收获了开朗。这些正是我希望孩子们能够终生拥有的。
作为孩子妈妈,我也要感谢可爱的小朋友们,是你们让我们的世界充满了希望,妈妈爸爸珍藏着你们从幼儿园带回的每一个笑容,也为你们能每天获得快乐感到幸福和欣慰。
最后,我再一次祝愿各位老师工作顺利,事业有成;祝愿所有家庭万事如意,和睦幸福;祝愿小朋友们快乐健康,平安幸福。祝福小三班的联欢会圆满成功。
亲爱的父母和朋友,亲爱的老师和孩子们:
值此辞旧迎新之际,祝你新年快乐!即将成为回忆的20xx年,在x集团等各级领导的关心和指导下,在家长的支持和配合下,全体教职工通过自己的努力,步入了一个全新的阶段。
保证儿童的安全和健康是幼儿园的首要任务。特别是这学期,我们园区狠抓食品质量,不但保证了孩子的日常营养和餐饮,还聘请了专业的'糕点师傅为孩子烘焙各种糕点;每节课都增多了专业体育教师组织的各种形式的生动有趣的体育活动,为儿童健康做出贡献。
教师是教育教学的实践者,教师的专业素质对孩子的成长起着重要的作用。我校增加了园本教研的力度,不断提升教师的专业水平,为孩子的发展创造了不错的教育环境,让孩子感受到接纳、关心和支持。
在新的一年,新的起点,所有x孩子的教职员工将用他们的爱去关爱公园里的每一个孩子。请放心,您的孩子在这里会得到最好的发展。
在此,衷心希望家长一如既往地支持幼儿园的工作,支持我们的老师,让大家一起为孩子的美好未来而努力!
最后,我祝愿我的父母、朋友和老师身体健康!
祝我们的孩子每天快乐健康成长!
亲爱的老师、亲爱的小朋友们:
大家好!
今天是元旦,是我们新年的第一天。在这个特别的日子里,我很开心能够和大家一起庆祝。
在过去的一年里,我们经历了许多快乐和难过的时刻,但我们一直都在努力成长和进步。在新的一年里,我们要继续学习、探索、创造,让自己变得更加优秀。
在这里,我想向老师们和家长们表达我最真诚的`感谢。感谢你们一直以来的关爱和支持,让我们在成长的路上更加坚定和自信。
最后,我祝愿大家在新的一年里身体健康、快乐成长、心想事成!让我们一起为美好的未来努力!
谢谢大家!
尊敬的家长朋友们、亲爱的教师们、孩子们:
在这辞旧迎新之际,首先恭祝各位新年欢乐!在即将成为回忆的20xx年里,我园在xx集团等各级领导的关怀、指导下,在各位家长的支持、配合下,全体教职员工经过自我辛勤的付出,各项工作都迈入了崭新的阶段。
确保幼儿的安全、健康是幼儿园的首要工作。尤其是本学期我园狠抓伙食质量,不仅仅保证孩子们每一天的营养配餐,还异常聘请到了一位专业面点师为孩子们烤制各式面点;为每个班增设了由专业体育教师组织的生动趣味,形式多样的体育活动,为孩子们的健康添砖加瓦。
教师是教育教学的实践者,教师的专业素质对孩子们的成长起着举足轻重的作用,我园更是加大园本教研力度,不断提升教师的专业水平,为孩子们的'发展营造了良好的教育环境,使他们感受到了接纳、关爱和支持。
新的一年新的起点,xx幼全体教职员工必须会用自我的爱心,使在园的每个孩子得到关爱,请家长们放心,在那里您的个孩子会得到最好的发展。
在此我也衷心期望各位家长一如既往地支持幼儿园的各项工作,支持我们的教师,让我们携手共同为孩子们完美的未来而努力!
最终我祝愿家长朋友们、教师们身体健康、万事如意!
祝愿我们的孩子天天欢乐,健康成长!
尊敬的各位家长、教师,亲爱的孩子们:
新年好!
时光匆匆,仿佛昨日还在听飘飞的银杏叶讲述秋天的故事,一转眼,新年的喜悦又绽放在每一张笑脸。
请允许我代表XX幼儿园全体教职员工向各位家长朋友致以新年最真诚的祝福!感激你们的信任和理解,感激你们的参与和支持!有了你们的鞭策和鼓励,我们会更加努力!
同时向辛勤工作、团结奉献的全园教职工道一声“辛苦”,多谢你们!是你们用爱和智慧成就了“期望”今日的美丽!
还要异常感激可爱的孩子们,是你让我们在童心世界播种爱,收获爱!是你们灿烂的笑容让我们所有的付出无怨无悔!
这是孩子的乐园,这是梦开始的地方。
让我们一齐用欢笑和掌声分享他们成长的欢乐!
让我们一齐用爱和祝福放飞童年一个又一个梦想!
祝家长、教师、孩子们新年欢乐!心想事成!阖家幸福!
多谢!
亲爱的老师们、小朋友们:
大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目是“新年新起点新进步”。
寒风凛冽,冬意浓浓。圣诞老人还没来得及把他的长袜收起,我们的耳畔又传来了元旦的脚步声声。迎着朝阳的光辉,我们再一次凝望冉冉升起的国旗;踏着岁月的脚步,我们又迎来了20xx新春的明媚。在本月的日历上,有一个光辉的日子——1月1日,这标志着华夏神州又增添了一道年轮,标志着时代的航船乘风破浪,伟大祖国又迎来了充满希望的一年。
欢声笑语辞旧岁,莺歌燕舞迎新年。在这里我向全体老师和小朋友们表示新年的祝福!愿你们伴随着新年的钟声在快乐中启航。20xx年最美的祝福送给你————盛唐实验幼儿园的宝贝们,元旦快乐!
在我们共同度过的这365个日子里,我们一同体验了春的温暖,夏的火热,秋的'丰硕和冬的美丽;这一年,孩子们,我们一起欢乐过、一起憧憬过;我们一同感动,一同欢笑,一同成长!也一起努力过,为我们在这一年里健康地成长而感到高兴!
孩子们健康快乐的成长着,在孩子们快乐的笑脸中,我们找到了快乐的源泉,看到了奋斗的方向。在这里,向我们可爱的孩子们说一声“谢谢”。新的一年里老师希望小朋友做一个讲文明、懂礼仪的孩子,做一个健康、快乐的孩子,做一个勤动脑、爱合作的孩子。让我们行动起来吧!
新的一年里,我们的小朋友们都长大一岁了,叶老师相信我们的小朋友,在新的一年里一定会做得更好。新的一年,新的起点,孕育着新的希望,我们应该有新的收获!新的成长!孩子们积极努力吧!学期末,我们会评出更多的特色宝宝,如“全优之星、进步之星、阳光宝贝”等,小朋友们让我们积极争当值日生,争当小小升旗手吧!
回望20xx,我们深情满怀!迈进20xx,我们更加精神豪迈!新年,新起点新进步! 祝宝贝们身体壮壮,学习棒棒!健康成长!开心快乐每一天!20xx梦想不变、目标不变、信念不变、使命再次背起双肩,盛唐实幼的全体老师用拼搏和汗水,用智慧和奉献,谱写盛唐实幼美好明天!
尊敬的各位家长,亲爱的小朋友们:
大家午时好!
又是一年人增岁,转瞬间20xx年已迈着坚定的脚步离我们远去,过去的一年是我们金色摇篮幼儿园丰收的一年,是我们硕果累累的一年。
值此新年到来之际,请允许我代表金色摇篮幼儿园全体教职工在那里向各位家长朋友们道一声最诚挚的问候。感激你们在这一年里对金色摇篮幼儿园工作的支持与理解;感激你们用爱心托起了我们明天的太阳。是你们的支持和理解,才让我们有了今日的成绩。
回首我们共同走过的20xx年,我活力满怀,在各位家长进取的配合下,我们幼儿园的教学不断提高,小朋友的教育质量,也开启了他们的心智。敬老爱幼,礼貌礼貌在他们的幼小的心灵中播下种子。每当看到孩子们那灿烂的笑容,清澈如水的大眼睛,我的内心就荡起了无比的幸福感。我为能够有幸成为这么多小朋友的知心朋友而感到高兴。
同时,孩子的启蒙教育是人生的大事,我们教师与在座的家长心境是一样的,都期望他们将来能有所作为。所以,对幼儿的教育我们都应当注意生活中的点点细节。尽管我们在对孩子的教育中注意到因教育才,全面发展,注意到寓教于乐,可是我们仍然有许多做的不足,期望在座的各位家长在以后能够给我多提一些宝贵意见和提议,也让我在今后的管理中注意改正和加以提高,让我们一齐努力托起孩子的明天。
为了孩子有一个更好的演出环境,我们做以下温馨提示:
1、在演出开始前,请家长按秩序做好指定的位置,不要到班级看孩子,以免影响孩子演出前的准备工作。
2、在演出开始时,请家长不要随意走动,大声说笑,手机调制静音以免影响我们的摄像效果;
3、当孩子表演结束后,请家长配合我们的主持人,报以热烈的掌声给予鼓励;
4、一个节目表演结束后,如您想带回您的孩子,请到我们指定的地点领回您的孩子。领回孩子后,请您抱好您的孩子不要随意乱跑,注意自身安全。
5、演出结束后,请各位家长领好您的孩子安全有秩序的离开我们的会场。
最终,我在那里向关心我们金色摇篮幼儿园发展的各位家长致以新春的祝福:祝愿各位节日愉快!同时,祝小朋友们身体健康,梦想成真;祝各位家长,家庭和美、事业有成。
奋斗和努力是一辈子的事情,在参加一些演讲活动时,我们最好是准备并背诵好一份演讲稿,要想进行一次顺利的演讲,多次的训练是很有必要的。优秀的演讲稿是怎么样写的呢?或许你正在查找类似"2025亲子共读书发言稿"这样的内容,我们后续还将不断提供这方面的内容。
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们:
大家好!我今天很荣幸能够站在这里,与各位分享有关亲子共读书的重要性。让我向大家介绍一下亲子共读书的概念。亲子共读书是指家长和孩子一起阅读书籍并分享阅读体验的活动。在这个现代化的社会中,孩子们往往更倾向于在电子设备上度过他们的闲暇时间,因此,亲子共读书是激发孩子们阅读兴趣和培养家庭纽带的好方式。
为什么亲子共读书如此重要呢?亲子共读书可以促进家庭的凝聚力。在这个日益繁忙的社会中,亲子共读书给予了家庭一个机会来放慢节奏,相互交流、倾听以及建立深厚的感情。无论是父母还是孩子,每个人都可以通过讨论故事情节、角色性格以及思考他们所读到的内容,来增加彼此之间的了解。亲子共读书不仅仅是阅读,更是一种家庭团结的象征。
亲子共读书可以激发孩子们对知识的渴望。在家庭环境中,家长可以选择适合孩子年龄的书籍,并通过与他们一起阅读来建立孩子们对知识的好奇心。孩子们将从早年开始培养阅读的习惯,他们将学会处理文字、扩大词汇量以及提高阅读技巧。亲子共读书能够为孩子提供一个积极的阅读环境和模仿的机会,从而激发他们的阅读兴趣和能力。
亲子共读书对孩子的成长有积极的影响。通过亲子共读书,孩子们可以从故事中学习到一些宝贵的品质和智慧。好的故事往往蕴含了积极的价值观和道德准则,这将有助于塑造孩子们的品格和价值观。同时,亲子共读书还可以帮助孩子们培养想象力和创造力,从而促进他们的语言表达能力和思维发展。
在亲子共读书的过程中,家长们还需注意两点。我们要选择适合孩子们年龄和兴趣的书籍。孩子们对于某些主题或风格的书籍可能有偏好,我们可以通过观察和了解他们的兴趣来选择适合的读物。我们要创造舒适的阅读环境。在家里或者户外,家长们可以为孩子提供一个安静、温馨的空间,让他们能够专心地阅读,有助于培养阅读的习惯。
亲子共读书是一项重要的家庭活动,对孩子的成长和家庭的团结具有积极的影响。通过亲子共读书,孩子们可以增加对知识的探索,并且在阅读中得到乐趣和思考的机会。希望今天的分享能够引起各位家长的注意和重视,让我们一起共同创造一个充满爱和智慧的阅读环境,让孩子们在阅读中茁壮成长,小编感谢您的阅读!
尊敬的校领导、教师们和亲爱的家长们:
大家好!我非常荣幸能够在此给大家分享有关亲子共读书的话题。亲子共读书是一种重要而富有意义的活动,它不仅能够加强家庭成员之间的亲子关系,还能够培养孩子的阅读兴趣和提高他们的语言能力。今天,我将从三个方面来谈谈亲子共读书对孩子成长的影响。
亲子共读书能够加强家庭成员之间的亲子关系。在现代社会,家庭成员之间的沟通和交流逐渐减少,每个人忙于自己的事务而忽略了相互之间的关爱。亲子共读书是一种良好的互动方式,能够让孩子感受到家长的关注和陪伴。当家长和孩子一起读同一本书,他们可以一起讨论书中的内容,分享彼此的想法和感受。这样的互动不仅可以加深亲子之间的了解,也能够营造一种和谐、温馨的家庭氛围。
亲子共读书能够培养孩子的阅读兴趣。现代社会,孩子们往往对阅读失去了兴趣,更喜欢沉迷于电子产品或是网络世界。阅读是人类获取知识最重要的方式之一,也是培养孩子思维能力和想象力的重要途径。通过亲子共读书,孩子们能够亲自感受到书中的精彩故事和丰富的情感表达,从中获得快乐和满足感。同时,家长还可以通过提问、讲解和阅读指导,激发孩子的思考,引导他们深入理解书中的内容。这样,孩子们会逐渐体会到阅读的乐趣,培养起持续的阅读兴趣。
亲子共读书能够提高孩子的语言能力和思维能力。阅读是语言学习和思维训练的最佳途径之一。通过大量的阅读,孩子们可以扩大他们的词汇量,掌握更多的语言表达方式,从而提高他们的口语和写作能力。同时,阅读还可以启发孩子们的想象力和逻辑思维能力。当他们学会理解和分析故事情节,推理人物行为动机时,他们的思维能力将被开发出来,使他们在学习和生活中更加灵活和自信。
在结束发言之前,我想呼吁家长们积极参与亲子共读书的活动。我们应该为孩子提供一个良好的阅读环境,鼓励他们多读书、读好书。除亲子共读书外,家长还可以为孩子建立读书的时间和习惯,带领他们去图书馆或书店挑选自己喜欢的书籍。同时,家长也应该成为孩子的阅读导师,陪伴他们一同成长。
谢谢大家的聆听!亲子共读书是一个既简单又愉快的活动,但对孩子认识世界和成长发展具有重要的意义。让我们共同努力,为孩子打开阅读之窗,帮助他们培养热爱阅读的习惯,走向更加美好的未来!谢谢!
尊敬的各位老师,亲爱的家长朋友们:
大家好!今天我非常荣幸能够在这里与大家一起分享关于亲子共读书的话题。亲子共读书是一种非常重要和有益的家庭活动,它不仅可以促进家庭成员之间的亲密关系,还可以培养孩子的阅读兴趣与阅读能力。下面,我将从几个方面为大家详细介绍亲子共读书的重要性和方法。
亲子共读书可以促进家庭成员之间的亲密关系。在现代社会中,忙碌的工作、繁重的学业和各种社交媒体的影响,常常让家庭成员之间产生疏离感。而亲子共读书就是一种有效的方法来缩小家庭成员之间的距离。当家长和孩子一起坐下来共读一本书时,他们可以互相交流和分享对书中故事和人物的理解和感受。这种亲密的互动有助于增进家庭成员之间的亲情,让孩子感受到家庭的温暖和关爱。
亲子共读书可以培养孩子的阅读兴趣与阅读能力。阅读是一种非常重要的技能,它不仅可以开阔人的眼界,增加知识面,还可以提高人的语言表达能力和思维能力。而通过亲子共读书,孩子不仅可以了解到各种各样的故事和知识,还可以从家长身上学习到阅读的习惯和技巧。家长可以与孩子一起选择适合他们年龄的书籍,帮助他们理解故事情节和人物性格,提高他们的阅读理解能力。同时,亲子共读书也可以激发孩子对阅读的兴趣,让他们愿意主动去阅读,从而提高他们的阅读能力。
我想分享一些亲子共读书的方法与大家。家长可以和孩子一起制定一个阅读计划,每天或每周规定一个固定的时间进行亲子共读,这样不仅能够提醒大家进行阅读,还可以培养孩子的时间管理能力。家长可以选择与孩子共读一本有趣的、富有想象力的故事书,这样能够吸引孩子的注意力和兴趣,让他们主动参与到阅读中去。家长可以与孩子一起讨论阅读中的问题和感受,这样能够培养孩子的思考能力和表达能力。家长还可以与孩子一起进行阅读比赛或挑战,这样能够激发孩子的阅读兴趣,提高他们的阅读能力。
亲子共读书是一种既简单又有趣的家庭活动,它不仅可以促进家庭成员之间的亲密关系,还可以培养孩子的阅读兴趣与阅读能力。希望我的分享能够给大家带来一些启发和帮助,让我们一起共同努力,为孩子的成长和家庭的幸福付出更多的关爱和时间。小编感谢您的阅读!
亲子阅读活动的话语:阅读的益处
亲爱的家长朋友与宝宝们:
你们好。今天有幸坐在这里与你们这些可爱的孩子们与漂亮的妈妈们一起**有关于读书带给我们的好处。而我的身份,在这里与你们介绍一下,首先我是一个妈妈,其次我是一名教师,并且是一位美术专科毕业也就是会画画的美术教师,最后才是一位偏爱文学的爱好者。
我很感谢这次活动的倡导与发起者给我这次机会,与孩子们面对面亲近地牵手在这次活动中。
众所周知,知识是人们在生活和工作中获得的知识和经验的总和,是人类智慧的结晶。对客观世界的认识越全面、深入,对生活的控制主动性就越大,对社会的适应能力就越强。然而,一个人不可能把一切都付诸实践,亲身体验一切。
为此,人们应该多读书,向古代圣贤和志士学习丰富的知识和思想营养。阅读是获得知识的最佳途径。从书中,人们可以得到一种感觉和一种智慧,这也会给生活带来快乐。
今年4月23日是第二十个世界读书日。能够把阅读列为世界性的节日,说明了阅读对我们的重要性。我们也确实一直把书香、书香、气质连系在一起,这是一种内在文化内涵所表现出来的高雅。
苏轼就有“最是书香能致远,腹有诗书气自华”这样的诗句。所以说人生在世,书是要读的,不仅仅是为了应对我们人生中的每一次考试,更是为了丰富人生、历练气质。人们常说:
“知书达礼”,达礼是一个人外在气质的体现,而知书则是达礼的前提。一个看起来颇有气质的人,如果一开口说话,漏洞百出,对什么事都是一知半解,或者一问三不知,其气质定会大打折扣。
有人说“读书不能改变人生的长度,但绝对可以拓展人生的宽度,读书不能改变人生的起点,但也绝对可以定位人生的方向”,是的,读书可以让我们拥有快乐,读书可以增长知识,还可以增长见识,俗话说“秀才不出门,便知天下事”说的正是这个道理。而多读书,可以在喧嚣的世界里,找到一个只属于自己的纯净世界,沉下心来,思考人生,让浮躁的心灵归于本真。它能给我们带来太多的好处。
今天我就和在座的妈妈们**一下读书究竟会给我们带来什么样的好处。又如何有选择性地去分辨读书。
在这里我先谈一下教育的含义,教育不止我们为师者深谙其道,我想每一位为人父母者更懂得教育的重要性,其实真正的教育应该是无痕的教育,是环境的教育,而环境的教育最关键的当是建立良好的亲子关系,营造有着浓厚书香的家庭氛围,而陪着孩子读书,才是把教育渗透于无声的最佳手段。莎士比亚说“书是全世界的营养品”,那么用这类高营养的物质财富滋养孩子的心灵,我们的孩子一定会变得异常可爱。因为正能量性格的形成与阅读有着千丝万缕的联系。
读书可以教会人们慈悲、善良、纯洁、热情;读书能教人谦虚稳重,谨慎内向,养成成熟稳重的性格;读书可以教人自强不息,不畏艰难,锤炼刚毅坚定的神情;读书可以教会人们勤于思考,勇于创新,增加睿智和深刻的个性。尤其是阅读能让人真正理解和理解宽容。宽容体现了一个人心胸的宽广与豁达,“处处绿杨堪系马,家家有路到长安。
”只有能接纳世界的人,才能得到世界,不读书,焉能至此?
还有,阅读可以让你足不出户便能了解外面精彩的世界,当你欣赏一篇美妙的散文时,它可以随时带你走进风景秀丽的田园风光,或是感受到美丽的异域风情,或是欣赏春花秋月的尽美,无论远古来是未来,都仿佛是身临其境。
所以家长在选择读什么样的书时,似乎常常会遇到很多麻烦,那么什么样的书更适合孩子阅读呢?首先在孩子的年龄段要有选择性地选择适合孩子的读物,你不能要几岁的孩子去品味《红楼梦》的人物特征,更不应该十几岁了你还要他去读什么《大耳朵图图》。我认为,让孩子在年龄的跨度中选择适合这个年龄段的书籍去阅读,孩子一天天在长大,一些父母要求孩子阅读的看似书山一样的书籍会在一年年的阅读中变少,知识却一点点渗透于孩子的头脑中,也不至于让孩子们负累式强加读书。
还有少读玄幻,多读经典,我想这足以囊括孩子们要读的书的类别了。
如何读书?在座的爸爸妈妈们不用心急,陪伴读书是我们教会孩子读书必经的一段路程,在孩子小的时候,爸爸妈妈可以以讲故事的形式让孩子接触阅读,稍大一些就和孩子一起适时地共读,亲子间共读以彼此的生活经验做分享,交流以及共同讨论,从中获得想法、心得,同时相互解决问题及困惑,以达到把书读懂读透的目的。当然读书愈多,也就愈会接近文明,愈会走向成功。
读书的好处多多,无需赘述,那究竟要如何读书呢?
其一,读书要得法。否则,不仅会浪费时间,还会扰乱我们的生活。既然读书,就要能保证效果。读书的目的是增长知识,增长知慧,滋润思想,陶冶情操。不要读太功利的书。
其二,读书要持之以恒。读书是一项艰苦的劳动,乐在其中者能自得其乐,心不在焉者却是苦不堪言。然而,人类社会在不断地发展进步,一日不读书可以,十日不读书可以,百日不读书人就干瘪了。
由此可见,读书贵在坚持。
其三,养成良好的读书习惯。要想有所收获,在读书时必须保持高度的注意力,全神贯注、孜孜以求,做到“泰山崩于前而不更色”。同时要善于思考,发挥一定的想象力,读到书中的形象能“神与物游”,思接千载,视通万里。
这样,我们不仅获得知识,而且欣赏美和享受。
那么又如何把读书与写作有效地融为一体呢?我做过几年的语文教师,阅读与写作的密切关系从语文分值上就能看到的出来。94年我就频频在报纸杂志上面发表自己的文字,当然文字的发表并不是我们写作的最终目的,但确实是慰赏自己并得到读者认可的一种方式。
在这里我把自己的一点点读书与写作的经验之谈与你们共勉一下,我从小就喜欢读书,不放过任何一次阅读的机会,优美的散文,名家名著,并且在每一次阅读的时候都会把笔记本放在旁边,看到优美的片段我摘抄下来,读到哲理性的句子我也记录下来,然后我读文的感受、评价形成日记,然后自己就尝试着由字到词斟酌推敲,再到句子的延展,再到段落乃至成文。所以,让孩子养成写读书笔记的习惯,时时思考,边读边吸收,边分析边理解,可以用自己的的心灵感受优美文字的魅力,有效评价名著里面人物的情感性格,哪怕少到一句话,多到小短文,多练多写慢慢就会落笔成章,读万卷书,行万里路,“读书破万卷,下笔如有神”道理就在此。
今天,在座的孩子们和爸爸妈妈们不论错过了多少机会,不论多么晚开始,从今天开始开始读书吧,因为读书一直在等着给我们一个美好的机会。因此,圣贤不再遥远,经典不再尘封,现实也不再迷茫。于丹说:
“把阳光沏进咖啡里,然后把阳光喝下去,让自己散在光线中,这是一个读书的境界”。
最后,我同孩子们以及孩子们的爸爸妈妈们记下一段话以此共勉,那就是作家池莉所写的一句话“人只有一辈子,但通过阅读却可以获得几个一辈子。人类没有翅膀,但阅读可以给我们灵活的翅膀。”圣经里也说过“如果你内心的光明熄灭,那黑暗多么可怕”而阅读会让你的内心敞亮,会让你精神饱满,会让你遇见人性里更好的自己。谢谢!
如何写主题演讲稿才能体现内心所思所想呢?我们使用上演讲稿的情况与日俱增,准备演讲稿,让演讲者能更好地把握机会,抓住听众注意力,演讲稿质量的好坏直接影响听众对演讲主题的理解和印象,我们听了一场关于“圈子文化发言稿”的演讲让我们思考了很多,经过阅读本页你的认识会更加全面!
党的政治纪律是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束,是党的全部纪律的核心。严守党的政治纪律和政治规矩必须从遵守和维护党章入手,牢固树立党章意识,用党章规范自己的言行,真正做到在任何情况下,政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏,坚持不忘初心,永葆共产党人的政治本色。
会要抓好中央巡视组反馈意见的整改落实,整治“圈子文化”,认清其恶劣性质和严重危害,坚决肃清其消极影响,净化和营造良好的政治生态和从政环境。一要严明党的政治纪律,夯实管党治党责任,省政府党组要扛起全面从严治党政治责任,在省政府系统大力营造旗帜鲜明讲政治、从严从紧抓纪律的氛围,从政治上铲除“圈子文化”的滋生土壤。二要创新体制机制,扎牢制度笼子,坚持高标准和守底线相结合,严格尊崇党章,严格执行廉洁自律准则和党纪处分条例等党内法规,从制度上破解“圈子文化”的生存空间。三要强化党内监督,狠抓执纪监督,维护党纪的严肃性和权威性,从监督上消除“圈子文化”的形成条件。四要严肃党内政治生活,净化党内政治生态,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,从思想上清除“圈子文化”的生成基础。五要严格执行干部任用条例,牢固树立正确用人导向,按照“三严三实”“忠诚、干净、担当”“讲诚信、懂规矩、守纪律”的要求,把好干部精心培养起来、及时发现出来、合理使用起来,从组织上根除“圈子文化”的依附关系;同时,要加大干部交流力度,铲除“圈子文化”形成的人文环境。
古往今来,好人向来都是褒义词,人们也常常把它当做区分坏人的标尺,人们都喜欢和好人交朋友,也希望自己被贴上好人标签。然而,是不是贴上好人标签就是好的呢
当今社会,不少人奉行一种好人主义的处世哲学。所谓好人主义,就是信奉做事不如做人,做坏人不如做好人,网络上对这个词语是这样解释的:谁也不招、谁也不惹的处世哲学,虽说听起来仿佛是与世无争的、本本分分的做人,但实质上并不是这样。好人主义是对错误思想和行为的容忍,它麻痹人的真假、善恶、美丑之心,目的是讨好卖乖,说到底是个人主义和自由主义思想在作怪。好人主义不好,一害党、二害同志、三害本人,其实是有百害而无一利的歹人主义。好人主义的本质是讨好、得好。好人主义和批评与自我批评的优良作风、民主集中制的组织原则是背道而驰的。可见,虽然不少人奉行此种好人主义的处世哲学,但此种哲学的危害也注定了它即使贴上好人标签,也不招人待见的命运。
在一些地方和单位,好人主义盛行,党内切实有效的批评与自我批评难以开展,表面一片和气,背地里互掐搞小动作,疏远了同志与同志间的距离,大大影响党内团结;有部分同志喜欢当好好先生,只要与自己没有利害冲突,便大放顺水人情,有上级组织来考察,谈话时优点特长一箩筐,问题缺点一笔带过,影响组织对干部的考核评价不说,非常不利于对干部的选拔培养。
所以,好人主义不好,它是麻醉剂,麻痹党员干部的宗旨意识、立场原则,更是一把软刀子,割断党员与党员间良性交流互动,侵蚀党的肌体健康,削弱党的战斗力和执政根基。党员干部要敢于在好人主义面前说不,勇于接过革命前辈批评与自我批评的利剑,明确立场原则,大胆开展批评与自我批评永葆生机活力。
针对少数干部因怕得罪人而不敢坚持原则的顾虑,一位负责同志说:作为领导干部,不敢得罪一小部分应该得罪的人,就会损害最广大人民群众的根本利益和长远利益。坚持原则,可能要得罪少数人,但能够得到大多数人的心。话虽朴素平实,却道出了得罪人与得人心之间的辩证关系。
在干部队伍中,确实存在不敢坚持原则、奉行好人主义的现象。有的只要不出事,宁可不干事,对工作敷衍应付,做一天和尚撞一天钟。有的遇到矛盾绕道走、碰到困难往后退,该抓的不抓、该管的不管、该改的不改,四平八稳当太平官。有的有心栽花,无意栽刺,该教育的不教育,该批评的不批评,甚至出了问题还包着、护着。如果任由这种情况发展下去,势必败坏干部队伍风气,损害党的执政形象,失去群众的信任和拥护。
为官避事平生耻。敢于坚持原则、勇于负责、不怕得罪人,是为政之德的基本要求。对领导干部来说,坚持原则、敢抓敢管在群众眼中是最重要的形象,不讲原则、不负责任在群众眼中是最可憎的行为。要看到,不得罪歪风邪气,就必定得罪公道正气;不得罪少数有这样那样问题的人,就可能得罪大多数奉公守法的人。我们不能因为怕得罪人,而使自己成为得罪组织和人民的人。面对利益关系复杂、矛盾问题凸显,尤其需要广大党员干部坚持原则、勇于任事、敢于担当,才能形成风清气正、奋发有为的局面。
敢不敢为坚持原则得罪人,是检验领导干部党性强弱的试金石。一些人怕得罪人,不敢坚持原则,究其原因,缘于一个怕字:要么是怕搞僵关系,影响自己的选票,要么是自身不硬,怕引火烧身。一个党性强、有原则、敢负责的干部,才会坚持正确的主张和意见,遇到问题敢面对,遇到矛盾敢处理,遇到歪风敢斗争。苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。对领导干部而言,就应当任其职、尽其责,在其位、谋其政,在是非面前,旗帜鲜明、原则至上;在难题面前,敢闯敢试、敢为人先;在矛盾面前,敢抓敢管、动真碰硬。一个干部只要工作,就要处理各种矛盾,就难免得罪人,但只要真正为民,就应该坚持,而且最终会得到群众的理解。
领导干部敢为坚持原则得罪人,鲜明的用人导向是关键。当前在干部选任工作中,一些地方存在的简单以票取人的倾向,无形中助长了少数干部的好人主义风气,把主要精力放在了拉关系、争选票上。为此,不能把推荐票等同于选举票,更不能把票数多少作为决定干部任用的唯一标准,尤其要综合分析、仔细甄别民主推荐结果,做到既尊重民意又不简单地以票取人,让坚持原则的人得到褒奖,不让老好人占先。坚持原则是干部德的重要因素,对丧失党性原则的干部,得票再多也不能提拔使用。只有不让坚持原则的干部吃亏,坚持原则的人才会越来越多。
“四个全面”事关治国理政全局,决不能允许以权谋私的腐败现象扰乱整体布局,让权力被一些权欲熏心的人用于扩展其野心的小圈子
多次强调,要有一个好的政治生态。而净化政治生态,营造廉洁清正的从政环境,就必须清理各种拉帮结派的“圈子文化”,要对那些整天琢磨拉关系、找门路的党员干部当头棒喝:“圈子文化”不是共产党人的文化,必须痛加鞭挞,坚决抵制。
党内拉帮结派的“圈子文化”,具有依附性、投机性、帮派性、贪婪性的特点,是一种具有浓厚封建主义色彩的腐朽文化。各级干部都是党的干部,不是哪个人的家臣。这种“圈子文化”,玷污了共产党人应有的先进性和纯洁性,严重败坏了党的形象和风气。在这次反腐斗争中揭露出来的帮派圈子,无论是人身依附,还是搞政治投机、结党营私,都离不开个“贪”字。人们常用“巨贪”“贪得无厌”“贪赃枉法”来形容他们。这种贪婪性,决定了他们不管有多高的地位、多大的权力,最终必将自绝于党和人民,受到党的纪律和国家法律的严惩。
多年来,我们党对于自己在新的历史条件下面临的考验和风险,是十分清醒的。其中,执政的考验,腐败的危险,尤为严峻。这是因为,权力具有两面性,既可以用来为人民服务,又会诱使掌握权力的人利欲熏心、以权谋私。我们党要长期执政,就要长期应对这种考验。在落实“四个全面”战略布局过程中,这种考验尤为突出和尖锐。因为“四个全面”事关治国理政全局,涉及新形势下党和国家各项工作和战略走向,决不能允许以权谋私的腐败现象扰乱整体布局,让权力被一些权欲熏心的人用于扩展其野心的小圈子。
抵制和反对源于封建主义的“圈子文化”,是一项长期的思想政治任务,需要找到长治久安的办法。首先,要抓价值观建设。“圈子文化”本身就是一种极端利己的维护帮派私利的价值观。共产党人的文化,内核就是为民、务实、清廉的价值取向,就是革命战争年代形成的为人民服务、实事求是、艰苦奋斗的优良文化传统。这种共产党人的文化,同“圈子文化”是根本对立的,同时又是克服“圈子文化”的有力武器。共产党人既要成为全社会弘扬和践行社会主义核心价值观的模范,又要弘扬和践行共产党人特有的优良传统和价值观。只有这样,才能真正做到不搞小圈子,不走腐败路,始终坚持立党为公、执政为民。
其次,要抓阳光制度建设。“圈子文化”的滋生和蔓延,极大地破坏了党的各项制度。强调,关键是要健全权力运行制约和监督体系,让人民监督权力,让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子里。同时,他还指出,要加强对典型案例的剖析,深化腐败问题多发领域和环节的改革,最大限度减少体制缺陷和制度漏洞,通过深化改革不断铲除腐败现象滋生蔓延的土壤。同理,解决“圈子文化”,也要把建立阳光制度作为一个重要的抓手。
最后,要通过法治管住“圈子文化”。“四个全面”战略布局之所以把法治和发展、改革、治党联系起来、结合起来,正是为了找到一个治本之策、长治久安之道。只要我们全面推进依法治国,把我国建成一个社会主义法治国家,封建主义就没有了滋生的土壤,“圈子文化”就失去了蔓延的空间。各级干部身体力行抓法治,有针对性地抓,坚持不懈地抓,一定能抓出一个风清气正的党建新局面。
在最近的群众路线教育实践活动中,中央领导同志屡次向不正之风“说不”,继“向旧习惯说不”之后,又提出“敢于向好人主义说不”。这不仅是对教育实践活动批评与自我批评环节的要求,更是直指一些地方长期以来党内生活不健康的一种突出风气。
“好人主义”就是明哲保身的处世哲学,就是讲私情不讲党性、讲关系不讲原则的腐俗官风。比如说,班子内部维持“一团和气”,出了问题回避掩盖,开会决策你好、我好、大家好,宁可得罪工作,也不得罪“朋友”,宁失原则,不伤感情;又比如说,同志间关系“低头不见抬头见”,面子至上、友情第一,明知不对、少说为佳,事不关己、高高挂起,大家都做“顺水人情”,人人争当“好好先生”;再比如说,上下级关系讲究“和谐”,下级有问题,“上面”包着、护着,大事化小,小事化了,而下级则对“老板”随声附和、奉承捧场,等等。直到这次教育实践活动,要进行批评与自我批评了,要开民主生活会了,有的同志仍然是对上放“礼炮”,对同事放“空炮”,对自己放“哑炮”。
批评与自我批评,本来是我们党区别于其他政党的一个显著标志。党不是 “一团和气”的俱乐部,也不是“你好我好”的同路人,作为工人阶级的先锋队,党内必须有健康、健全的政治空气和严肃、严格的批评风气。“好人主义”不讲原则、没有党性,“老好人”也并不是什么真“好人”——“多栽花”,无非是要“少栽刺”,“与人方便”终究是为了自己方便,这种八面玲珑、四面讨好的“好人”,往往是精于算计、满心思个人得失的人,是功利私心最重的人。这种从不与人红脸的人,往往也是对同志最不负责的人。“好人主义”说到底,就是一种官僚主义——在封建官僚体制下,“同朝为官”的同僚,在对专制王权的同一依附中结成利益共同体,同进退共荣辱,“一团和气”成为做官的座右铭,明哲保身和务求中庸成为仕途的不二法门。多少年来,“好人主义”作为一种官场“麻醉剂”和“腐化剂”流传风行,于今又烈,我们必须抱有高度警惕。
“好人主义”并不是什么“好东西”。“好人主义”再走一步,就是“圈子文化”。早在70多年前,毛泽东同志就在《反对自由主义》中,历数了“好人主义”的“对象”——“熟人、同乡、同学、知心朋友、亲者、老同事、老部下”,其实就是被小平同志斥为“害死人”的“小圈子”的雏形,就是沆瀣一气、利益攸关的“朋党”的基础。另一方面,“好人主义”真是“好好先生”吗?有的“好人”是双面人,“台面上”不说,背后乱说,会上举手,会下乱放炮,当面“和睦相处”,背地里拉帮结派,当面唯唯诺诺,转过身却以邻为壑,当面拍马奉迎,私底下却搞阴阳两面,甚至还有暗中设陷阱、捅刀子,织罪名、造谣言的呢!
“好人主义”盛行,关键在领导干部身上。一是党内生活不健康,缺少批评的环境氛围,缺乏民主空气。有的“一把手”,脾气大得很,“个人尊严”碰也碰不得,一听批评,就火冒三丈,甚至拍案而起,抓辫子、打棍子、穿小鞋,结果谁也不敢说个“不”字,一片鸦雀无声之下,“你好我好”便成风气。二是有的领导,明知制度被破坏,竟网开一面,造成“破窗效应”,目睹下级犯纪律,也不吭声,叫作“放人一马”。他无非是要做人情、博“官声”、拉关系、争“选票”,既爱惜一己的羽毛,博取不正常评价下的“开明”形象,又追求为官的“民意支持”,获取选举呀、测评呀的“高票”。说到底,还是“为人际关系所累”,过于为自己的荣辱进退算计。
向“好人主义”说不,要有“敢于”的勇气。有些地方,“好人主义”已经形成风气,成为 “规则”,要打破这种局面,就要敢于唱“红脸”,敢于当“出头鸟”,敢于一时“不见容于众”,敢于被视为“异端”、划向“异类”,甚至敢于被“孤立”、被“边缘化”,总之要有动真格的勇气。另一方面,要从舆论上、体制上支持那些敢于批评不做“好好先生”的同志,要科学分析某些“选票”中的真实成分,既要坚持群众公认,又不能简单地“以票取人”,尤其是再也不能让那些奉行“好人主义”的人得实惠占便宜获利益——“好好先生”在生活中尝到的“甜头”,不是已经成为“好人主义”风行的“示范”和“榜样”了吗?
党的以来,对坚决杜绝一些党员干部搞小圈子作出了一系列重要指示,严肃指出:党内决不能搞封建依附那一套,决不能搞小山头、小圈子、小团伙那一套,决不能搞门客、门宦、门附那一套,搞这种东西总有一天会出事!纵观以来因一些老虎苍蝇的落马而牵出的窝案、串案,甚至一些地方部门出现的塌方式腐败,无不与大大小小的圈子有关。的讲话可谓直指症疾,语重心长,有很强的现实针对性,值得全党同志高度重视和警惕。
领导干部企图利用小兄弟给予支持,小兄弟则依靠领导干部给予提携、照顾。他们在一起吹吹拍拍、吃喝玩乐、利益输送、贪污受贿,支持亲信、排斥异己,徇私枉法、胡作非为。有的小圈子以亲朋故旧、同乡、同学、同事为主体,结成利益同盟;有的同气相求,相拜结盟,称兄道弟,甚至沿用青红帮的称谓;有的崇洋媚外,向党抹黑;有的与宗教甚至邪教相勾连,讲究风水,崇拜鬼神;有的小圈子盘根错节,难分难解。各种小圈子都是背离党的政治原则、组织原则和党的纪律的,他们是党的健康机体上的毒瘤,危害甚大,应当引起高度重视,坚决予以清除。
圈子文化、好人主义从定性上说就是违反政治原则、违反组织纪律,一些人为了不伤自己,不怕伤党、不怕伤组织、不怕伤事业,把社会的不良习气搬进了党内、污染了组织。好人主义说到底是好人自己当了,主义全都丢了,贻害无穷。
要深刻认识圈子文化、好人主义问题的危害性,如任其发展,将影响我们的政治生态、干部队伍、经济社会发展。圈子文化直接挑战中央权威,是山头主义、宗派主义,严重弱化、分解、分化、消解中央的权威;好人主义挑战的是原则,与党章党规党纪格格不入,遇事不讲原则先讲策略、强调艺术、做老好人,兜来兜去就是把原则抛在脑后,是私利在作祟。圈子文化、好人主义是违背党的性质宗旨、违反党的政治纪律和组织纪律的行为。共产党员不是普通群众,党内政治生活不同于社会生活、家庭生活,不能混淆界限,必须以党章党规党纪为戒律,服从组织程序,遵守纪律规矩,不允许有任何干扰侵犯,决不能随意化、庸俗化、娱乐化。
如果说,领导干部“能上能下”的治理目标之一是“为官不为”,推进“能上能下”本身也要避免“为官不为”
这几年来,在中央正风反腐的政治新生态下,不正之风大为收敛、腐败现象得到有效遏制。与此同时,也出现一种现象:一些干部感慨为官不易,有的甚至为官不为,正所谓“啥都不干,难找缺陷;不做事情,不担风险;组织考核,没有缺点。”如何解决这一问题,成为从严治党、从严管理干部亟待解决的新课题。
“为政之要,唯在得人,用非其才,必难致治。”近日,中共中央办公厅印发《推进领导干部能上能下若干规定(试行)》,首次对干部“能上能下”做出专项规定。从聚焦“不正、不为、乱为”三大为官问题,到调整十种“不适宜任现职”干部;从增加五项对领导干部的问责情形,到明确六种干部“能下”的渠道,《规定》的出台,堪称是治庸、治懒、治散的点睛之笔,传递出公职人员队伍没有“铁饭碗”的明确信号,也标志着干部人事管理制度的现代转型。
干坏事要下台,不干事要下台,干不好事也要下台。推进干部“能上能下”,重点和难点是解决“能下”的问题。这一方面是因为,“能上不能下”是当前干部人事管理的主要矛盾。另一方面更是因为,“能下”是“能上”的前提,干部只有“能下”了,才能腾出更多位置,让更优秀的干部有施展平台,实现真正的“能上”;干部只有“能下”了,才能让在位的干部有危机意识,更加珍惜来之不易的岗位,让向上的干部有奔头有干劲,更加如临如履、兢兢业业,从而形成万马奔腾的竞争局面,更好地构筑政治生态。
长期以来,在人们的印象中,组织部“管进”,纪委“管出”,仿佛只有被纪委盯上的干部才可能离职。《规定》实施后,组织部门不仅“管进”,也可以“管出”,尤其是把那些没有大过、没有严重违纪违法行为,但在其位不谋其政、能力素质不适应的干部调整下来。客观地讲,这既是一项新任务,也是一个新挑战。
如果说,领导干部“能上能下”的治理目标之一是“为官不为”,推进“能上能下”本身也要克服“为官不为”。毕竟,相比于反腐案件的黑白分明,“能下”的规定虽然明确,却并不一定有那么“紧迫”;相比于“能上”的皆大欢喜,“能下”肯定会得罪人,甚至还会“惹麻烦”。因此,能否克服“好人主义”、是否具有担当精神,是推进“能上能下”的关键。在此过程中,既要解开不合时宜的思想扣子,也要普及与时俱进的从政文化。
一是在思想方面,要进一步破除“官本位”的陈旧观念。“能上能下”之所以久推不转,一个重要原因,就是“上荣下辱”“下必有错”的思想障碍。这种认识上的偏差,使得一些领导干部不想“下”,也使得组织部门不“忍”下。解决“能下”的难题,首先就要从减少干部“下”的思想阻力开始:领导干部也是社会职业的一种,为何体制外的人可以“下”,体制内的人就不行呢?为何其他行业可以进退自如,领导干部降职就会觉得“丢脸”呢?
二是在行为方面,要确立“有为有位”的鲜明导向。从选拔任用的角度来看,领导干部“能上不能下”的根源,还在于重视提拔、轻视使用,一些庸官懒官太平官的出现,莫不与此有关。“要立志做大事,不要立志做大官”,干部本来就要干事的,啥也不干,要你干啥?啥也干不好,留在此地为何?有为才有位,在位必须为,上去的可以下来,下来的也可以上去,实现“上”和“下”的辩证统一、“入口”和“出口”的有效对接,干部队伍才能是一池活水、充满活力。
流水不腐,户枢不蠹。党的以来,多名省部级干部的“断崖式降级”,为干部“能下”提供了最新案例。在有了明确的规定以后,干部“能上能下”的目标能否落实,开始的几步很关键;抓几个典型案例,也很重要。
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