廉洁教育活动总结(模板8篇)

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廉洁教育活动总结(篇1)

根据公司的统一安排和部署,单位精心组织、务求实效,积极开展了以学习 《党章》、“干净干事法”以及参观了廉政建设教育基地活动,切实加强党员干部的反腐倡廉教育,筑牢思想道德和党纪国法防线。并组织全体党员干部学习文件精神,并对活动的时间和内容做出了具体安排,开展了以“增强三个意识,提高“四种能力”,共建廉洁长平”为主题的党风廉政专题教育月活动。现将活动的情况总结如下:

1、 高度重视,精心组织活动

党风廉政专题教育月活动启动后,单位领导高度重视,及时传达会议精神,并召开单位专题会议,研究制定了“党风廉政专题教育月活动安排”。要求单位全体职工提高认识,扎实开展党风廉政专题教育月活动,并对活动主题、形式、宣传以及组织领导等提出了明确要求。一是从4月6日至23日,每天开展党史、党性、党章教育、廉政教育、专业知识学习等专题讨论;二是利用周三安全会议的机会,对副科级以上干部进行警示教育;三是对党员干部进行廉政谈话;大家写下学习体会,在单位民主生活会上发言。

四是运用板报、公报等形式,加强学习党风廉政专项活动月的宣传工作。

2、 主题突出,重点明确,活动积极开展

围绕“增强三个意识,提高“四种能力”,共建廉洁长平”的活动主题,结合机电设备部的工作,重点开展了以下活动:

1根据活动要求,结合本单位实际,围绕作风建设和反腐倡廉教育,向全体职工上了一堂廉洁从政课,

2、对党员干部进行了廉政谈话,给每个党员干部提出了廉洁自律“四个不准”等要求,从思想上为他们筑起清政廉洁的“挡风墙”。

3、单位部分主任以上干部到党风廉政教育基地参观学习,使大家受到了刻骨铭心的警示教育,在思想上有触动、行动上有对照、灵魂上有震撼,并引以为戒,自觉修正私心杂念,增强拒腐防变的能力。

4召开以反腐倡廉教育为主题的民主生活会。党支部以 “增强三个意识,提高“四种能力”,共建廉洁长平”为主题,召开了党员、干部廉政教育专题民主生活会。把示范教育、警示教育和岗位廉政教育有几结合起来,对照《廉政准则》,认真查找薄弱环节,教育党员干部自觉纠正存在的问题,开展批评和自我批评活动。

5、撰写学习心得体会,在4月19日民主生活会上进行了发言。每位党员干部畅谈了对学习过程的认识和感受,发现了自己的差距和不足,决心在今后的工作中改进和加强。

3、 密切关注廉政建设,警钟长鸣

深入学习贯彻集团公司和我公司党风廉政建设工作会议精神,开展党史、党性、党章教育,学习党的各项重大决策和有关政策,提高队伍思想政治素质。结合工作重点难点开展了多种形式查找问题,转变工作作风,树立主动服务意识的教育活动,通过学习贯彻法律、法规,组织参加培训教育等活动,实现了我单位人员观念的转变,积极投身为企业服务意识中。同时,单位要求党员干部在廉洁自律方面做出表率,禁止单位人员为亲友购买设备配件牟取利益;要求单位工作人员积极服务基层单位,自觉维护机电设备部门自身形象。

四、强化措施,确保活动成效

为确保活动开展深入持久,有效推进工作。积极利用各种方式,如黑板报、简报、**,向广大干部职工宣传党风廉政专题教育月活动的意识和目的,激发广大干部职工投身建设廉洁长平的各项工作中。在肯定此次活动取得的成绩同时,还需认真总结分析存在的问题,进一步明确下一步的工作目标,切实把活动引向深入。

通过开展活动与加强作风建设、落实党风廉政建设责任制有机结合,进一步明确职责、细化方案,确保了活动的扎实开展。单位领导带头积极参与教育月活动,把学习活动纳入学习计划,充分发挥示范作用。在部门营造了浓厚的学习氛围。

推动机电部门廉政文化建设深入开展。

总之,虽然党风廉政专题教育月活动即将结束,但是对于我们来说,党风廉政建设远未结束,它需要我们广大干部职工继续努力,从自己身边的小事做起,踏踏实实做好本职工作,在企业转型跨越发展的道路上做出自己的成绩,来促进党风廉政建设的深入开展。

廉洁教育活动总结(篇2)

襄城县住建局廉政教育

活动总结

襄城县住建局在廉政教育活动中,不断加强思想道德教育,加强反腐倡廉教育,使广大党员领导干部在头脑里筑起一道拒腐防变的思想道德教育防线,这是党风廉政建设、反对和防止腐败的一项基础性工作。以学习实践科学发展观为主题,着力构建拒腐防变教育长效机制,有利于我们不断认识和把握规律,以建设性的思路、建设性的举措、建设性的方法推进反腐倡廉建设,在坚决惩治腐败的同时,更加注重治本,更加注重预防,更加注重制度建设,不断形成有利于反腐倡廉建设的思想观念、文化氛围、体制条件、法制保证,使党风党纪教育工作走上了制度化、规范化的轨道。这是从源头上预防和惩治腐败的有效途径。

1、 要意科学发展观为指导,充分认识形成反腐倡廉教育长效机制的重要意义

拒腐防变教育工作是推进党风廉政建设和反腐败斗争的治本之策,是建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的思想基础,是从源头上预防和治理腐败的重要途径。以科学发展观的角度来看,深入开展拒腐防变教育,有利于提高党员干部党性修养和思想道德修养,增强拒腐防变能力;有利于加强监督,确保各级干部特别是领导干部正确行使人民赋予的权力;有利于惩治和预防腐败滋生。

党的十六以来,通过全党共同努力,逐步建立健全了拒腐防变教育的长效机制,使党风廉政建设和反腐败斗争取得了新的明显成效。但是,我们也必须清醒的看到,改革开放以来,拜金主义、享乐主义和奢靡之风在党员干部和干部队伍中有滋长蔓延之势,艰苦奋斗的优良传统作风在一部分党员、干部那里被淡忘了,在少数人那里甚至被丢得差不多了,这些现象的存在使拒腐防变教育工作面临严峻的形势。纵观当前的反腐倡廉教育工作,不难发现,我们仍然坚持灌输式、说教式的方法,吸引力和号召力都不强。

“大宣教”机制的作用发挥不够,利用广播、电视、网络、多**等先进手段对反腐倡廉的形势、任务、做法和成果的宣传还远远不足,贴近基层、贴近群众、贴近实际的宣传教育形式依然偏少。廉政文化建设“六进”活动缺乏活力,宣传教育工作考核体系甚不完善等等。

为此,我们在开展反腐倡廉宣传教育工作的过程中,要充分认识到领导干部能不能做到廉洁从政、执政为民,直接影响着党的执政能力,影响着社会主义建设事业的兴衰成败。引导社会成员树立廉洁守法观念,坚决反对各种不正之风和腐败现象。要从思想道德建设上防范公务员腐败动机,通过加强制度建设消除各种腐败机会。

要适应新形势新任务的要求,不断推进改革创新,拓展宣传教育工作领域,努力增强反腐倡廉宣传教育工作的影响力和渗透力。要正确把握和处理好突出领导干部这个重点与覆盖全党全社会的关系、思想道德建设与制度建设的关系、继承和创新的关系,建立健全拒腐防变教育长效机制,提升工作水平,拓展工作领域,不断提高做好反腐倡廉宣传教育工作的能力和水平。

2、 要以科学发展观为指导,转变工作思路,健全反腐倡廉教育机制

拒腐防变教育是一项长期艰巨的系统工程,要使拒腐防变教育真正深入人心、落到深处、收到实效,必须正确把握科学发展观的基本内涵,从公司实际出发,创新工作思路,完善工作机制,破解工作难题,更加科学有效地防治腐败。努力做到坚持治标和治本、惩治和预防两手抓、两手都要硬,惩治于已然,防患于未然。把改革的推动力、教育的说服力、制度的约束力、监督的制衡力、惩治的威慑力结合起来,把阶段性任务与战略性目标结合起来,整合各方面资源和力量,增强反腐倡廉建设的整体性、协调性、系统性、实效性。

(一)在理顺工作体制上下功夫。领导机制是拒腐防变教育工作的重要机制,只有建立了领导机制,拒腐防变教育才能起到“纲举目张”的作用。为此,建设局党委从建立领导机制入手,在2011年开展的“抓源头、反腐败”活动中,成立了由党政一把手任组长的领导小组,并下设办公室。

在今年开展的学习实践科学发展观活动中,要求纪检监察、组织人事、宣传、群工等部门对党风廉政建设宣传教育做出年度工作安排,并在两级领导干部中确立“不抓廉政是失职,抓不好廉政是不称职”的理念,切实履行好“一岗双责”,逐步形成了党委统一领导、纪委组织协调、相关部门密切配合,广大干部群众积极参与的“大宣教”工作机制。

(2) 加强制度建设。制度建设既是加强反腐倡廉教育的有效途径,也是各项工作持续深入健康发展的根本保证。近年来,局监察室认真贯彻落实《关于加强党员经常性教育的意见》,丰富“三会一课”内容,注重心理疏导,各单位党政主要负责干部带头讲廉洁党课,把反腐倡廉教育纳入各党支部学习计划,提高了教育的针对性和有效性。

同时,在住建局党委和监察室的要求下,局属股室通过落实领导干部的述廉评廉考廉、廉洁谈话、重大事项报告、廉政档案、党政班子民主议事规则、“三重一大”事项集体决策、民主生活会等制度,把拒腐防变教育长效机制渗透到每项工作的各个环节和部位,使领导干部廉洁自律工作始终置于组织的有效监督之下。

(3) 形成统筹协调机制。在拒腐防变教育活动中,一定要注意正确处理好教育经营管理工作的关系,采取一切必要的措施,确保拒腐防变教育的时间、内容、对象得到全面落实,妥善安排,统筹兼顾,做到教育与日常工作“两不误、双促进”。一是时间安排要充足合理。

拒腐防变教育是长期的持久战和循序渐进的过程,不可能毕其功于一役。要有效地解决拒腐防变教育中存在的阶段性、运动性问题,努力使教育活动开展得更加均衡,做到“长流水、不断线”。二是内容安排要统筹兼顾。

各单位在开展教育时,要突出不同阶段的重点,使各项教育活动的内容更加集中,追求最大的宣传效果。内容安排要有趣味性和亲和力,通过创新示范教育、警示教育、岗位廉洁教育和主题教育形式,构建思想教育、法纪教育、示范教育、警示教育等四位一体的教育格局。三是教育对象要区别对待。

针对领导班子、中层干部、机关一般管理人员、基层员工等不同教育对象,采取不同的工作手段和宣传方法,注重分层教育,努力增强教育的针对性和时效性。当前,要特别重视对领导干部和关键岗位人员的教育,把教育贯穿于培养、选拔、管理、使用等各个环节。

3、 要以科学发展观为指导,抓住工作重点,全面开展反腐倡廉教育

领导干部作风建设是党的建设的一项重要任务,必须坚持不懈地抓好。21世纪的今天,只有坚持不懈地抓好领导干部作风建设,不断教育引导各级领导干部按照科学发展观的要求切实转变作风,真正做到为民、务实、清廉、自觉发扬党的光荣传统和优良作风,自觉抵御各种腐朽落后思想观念的侵蚀,才能推动中国的经济社会又好又快发展,形成共同构建社会主义社会和谐社会的强大力量,永葆党的先进性,切实把反腐倡廉工作引向深入。因此,以领导干部作风建设为重点,开展多层次的反腐倡廉教育势在必行。

也只有建立拒腐防变教育长效机制,不断提高反腐倡廉的法制化水平,规范执法行为,才能把各级党政机关建设成为一个“政治过硬、业务熟练、作风优良、执法公正、管理科学、服务规范、运行高效、完成任务”的高效、廉洁集体。

1、以党性教育为基础。通过组织学习党章,掌握党章的精神实质,进一步强化全体党员干部尤其是领导干部的党章意识和党员意识、组织观念和纪律观念,不断增强党员干部的党性修养和理论素养。教育广大干部特别是领导干部,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观,坚定共产主义信念,坚持正确的政治方向、政治立场和政治观点,增强政治鉴别力和政治敏锐性。

2、不断深化党风教育。要教育广大干部职工特别是领导干部牢记“两个务必”,做到“八个坚持、八个反对”,始终保持党同人民群众的血肉联系。尤其面对经济不景气的严重影响和冲击,更迫切地需要加强艰苦奋斗优良传统和作风教育,把广大党员干部的思想和行为,引导、规范到“心想正事,身有正形、胸怀正气”上来,身体力行地带领员工群众坚定信心、迎难而上,去应对危机和挑战。

在拒腐防变教育中,还要注重教育内容和形式的结合,要把传统的方法和现代手段结合起来,使教育形式丰富多彩,生动活泼,群众喜闻乐见,又深入人心,确有实效。开展拒腐防变教育活动是整个反腐倡廉教育的重要组成部分,特别是开展廉政文化建设活动,是拒腐防变教育的一种新形式。建立廉政文化建设机制势在必行。

在去年开展的“抓源头、反腐败”主题活动的促进下,局监察室编印了《党风廉政建设及效能监察制度汇编》和《廉洁警言警句》,建立领导干部“廉洁档案”,并按照廉洁文化“六进”工程的要求,开展“家庭助廉”活动。举办了包括领导干部家属参加的“党纪条规”知识竞赛,组织召开“家庭助廉”座谈会,发放“致领导干部家属的公开信”,签订“家庭助廉承诺书”,组织党员干部和领导干部家属参加遵守“诚信、崇廉、律己、敬业”廉洁理念的签字活动,通过开展一系列卓有成效的廉洁文化创建活动,营造了“学廉、守廉、崇廉”的良好氛围,为深入开展拒腐防变教育提供了良好的载体机制。

赞同|襄城县住房和城乡建设局

二0一二年一月十七日

廉洁教育活动总结(篇3)

廉正,对我们来说非常重要。每一个小学生都应该诚实正直。奢侈会破坏我们精神上的纯洁。如果一个人失去了诚实的品质,我们如何在这个世界上立足?

树立“廉政光荣,腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心,培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任,成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和**人,是我们必须履行的责任 。

为深入推进“廉政教育进校园”工作,进一步贯彻落实学校建设的各项工作任务,经学校研究,决定在我校开展以“廉政教育”为主题的手抄报活动。从而更好地体现我国学生丰富的课外精神生活和孩子们多才多艺的一面。“手抄报”不但能提高学生动手、动脑的能力,提高运用诗词文章的能力,更能通过绘画、排版增强审美教育。

本次比赛经历了报名、比赛、评审、展览、收藏等环节。活动效果明显,全校学生积极参与竞赛。

在学校领导和各方面的支持下,这项活动已经圆满完成。下面我们就来总结以下这次活动在举办过程中的得失。

一、本次活动的所得:

本次活动的学生作品品质比以前的都有所提高,尤其是书写能力、用色方面和报面排版都有了突出的表现力。

二、优秀作品的特色

1、版面整洁,书写工整美观。

2板型设计大方合理,结构美观,板缝严密。

三。主题明显清晰,大字活泼可爱,主题图也恰到好处。

4页面的色彩活泼有趣,符合孩子们的制作和**心理。

三、本次活动的不足:

1从学生作品的比较可以看出,不同年级学生的水平存在很大差距。这就要求教师在今后的工作中,对学生的读、写、画等综合素养能力进行一定的指导和培养。

2获奖学生作品的收藏、展览和维护工作有待加强。在今后类似活动中为师生提供学习参考的原生态素材。

学校领导肯定了比赛的成绩和意义。通过这次比赛,学生可以在创作过程中学到更多的知识,提高廉洁教育意识。

2013年10月

廉洁教育活动总结(篇4)

开展党风廉政教育活动,为全体党员干部提供生动的思想教育课。在今后的各项工作开展中,牢固树立起拒腐防腐的意识,以优良的工作作风和踏实的工作态度来进行每一次的工作。以下是20xx次党风廉政警示教育活动总结。

书记给全体干部职工上了一堂题为《扬信念之帆存敬畏之念怀感恩之心享知足之乐,打造一支忠诚干净担当的文旅队伍》的廉政党课。区文化和旅游局党组书记围绕文旅机构改革新要求、新任务、新目标,以生动的实例、通俗的话语,通过古贤廉吏、新时代奉廉先进人物等典型事迹,引导和激励全体干部职工不忘初心、牢记使命,进一步培育崇尚清廉、争创一流的工作作风,为奋力谱写新时代全区文旅发展新篇章,凝聚起砥砺奋进的强大正能量。

会议集中**了东营区反腐微电影《抉择》、警示教育专题片《梦的代价——崔宏海严重违纪违法案件沉思录》。两部警示教育片详细介绍了案件成因、案情经过、查处过程、当事人忏悔等内容,震撼人心,发人深省,使党员干部从思想上和灵魂上受到了强烈触动。

会后,与会干部纷纷表示深受教育和鞭策,将认真把此次廉政教育内容吸收消化,内化于心、外化于行,始终绷紧廉政这根弦,进一步严以律己,共同营造风清气正的干事氛围,为全区文化旅游融合发展展现更多的责任担当、作出更大贡献!

廉洁教育活动总结(篇5)

根据市第19个党风廉政教育月活动的安排部署,为学习贯彻省市重要会议精神,进一步深入巩固以“为民务实清廉”为主题的群众路线教育实践活动成果,不断促进学校反腐倡廉建设,大力开展党员干部党性、党风、党纪教育,促进学校廉政文化建设,结合学校党风廉政教育工作实际,今年**月学校开展了如下工作:

一、具体活动

1.及时动员,做好部署。学校党委及时召开全体党员教

在教育动员会上,校党委书记作动员讲话,纪委书记对学校教育月活动进行安排安排,提出具体要求。

2.加大宣传,营造氛围。学校充分利用led电子屏、校园**、宣传橱窗、电子通信等载体,加强廉政建设宣传教育,推进党风廉政教育的覆盖面和宣传影响力。

同时积极收集《十八大以来党风廉政建设和反腐败法规制度汇编》、《兵团第十六个党风廉政教育月学习资料》等廉政教育材料,为学校党员干部学习讨论提供资料。

3.专题学习,丰富内容。学校根据实际采取集中学习、个人分散学习、撰写学习心得等多种形式,、第二次**新疆工作座谈会、省党委六届十二次全委(扩大)会议、省纪委六届七次全会、市党委第十届四次全委(扩大)会议及市纪委十届四次会议、省市主要领导在教育月动员会议上的讲话以及市第**个党风廉政教育月活动方案精神。

4.用好“一书一片”,开展警示教育。充分利用市下发及订购的《沉沦忏悔警示--兵团违纪违法案件剖析材料汇编》、《领导干部从政道德启示录》、《“失德之害”——领导干部从政道德警示录》等廉政教育图书、教育片,组织党员干部**,同时在**后组织座谈,提高认识,教育党员干部修身立德,廉洁从政。

5.围绕主题,专题讲座。党委中心组组织了为期一天的专题学习。

同时围绕“牢记党员使命、严明组织纪律、唱响廉洁省市”这一主题为广大党员干部上了一次廉政党课,就党的群众路线教育实践活动、严格落实**八项规定、廉政准则、领导干部从政道德,坚决反对“四风”,保持党的纯洁性、先进性等内容进行了专题辅导。

廉洁教育活动总结(篇6)

3、对学生“敬廉崇洁、诚实守信”进行正确定位。

根据小学生的身心特点,他们的善恶、是非、善恶等道德观念正在形成过程中。每个心智健全的小学生内心深处都有一道天然的“防护墙”,是非对错都会有自己的判断。我们通过“敬廉崇洁、诚实守信”的教育活动,可以有效地加固这道“防御墙”,使学生们对善恶、是非、好坏作出一个正确的判断,这是一项长远的战略性教育工作。

有一段来自学生的话,非常具有代表性:“廉洁,听起来似乎离我们有点遥远。是啊,我们只不过是正在求学的小学生,衣食用具全由父母供给,生活远远没有自立,谈廉洁早了点吧。

可是再看看生活的环境,周围各种**层出不穷,身边父母有职有权的同学在周末被各种公车接来送去,电视上不时可以看到有**因为各种各样的不廉洁行为被党纪国法惩处……自己身边确确实实存在着许多不廉洁的人与事。而那些受到惩处的**们,他们是怎样在贪与廉的思想斗争中,公与私的内心选择中做出了错误的选择呢?其实这是他们的思想意识出了问题,他们没有树立起‘以廉为荣,以贪为耻’的观念。

正确的思想意识不是一朝一夕可以成就的,这需要长期的积累,需要从小就接受传统美德的教育,树立崇廉尚洁的意识。如此看来,我们小学生谈廉洁、讲廉洁一点都不早,而是恰当其时。因此,我们要认清自己要承担的责任,从现在开始,树立良好的思想意识,筑牢思想防线。

”4、统一以校园文化的形式对学生给以熏陶。

在所有的教育形式中,文化渗透的教育功效是最强的,它是一种 “润物细无声”的怡养、滋润的过程,也是能最有效地将教育理念内化为情感认知的手段。学校教育的最大特点是使学生在独特的文化氛围中接受熏陶和教育。因此,在“敬廉崇洁、诚实守信”的教育过程中,我们不能以生硬的说教形式来“灌”和“塞”,应该以一种校园文化的形态对学生予以持续不断的熏陶,从而将“敬廉崇洁、诚实守信”的因子根植在学生的意识中,内化为一种思想素质。

二、精心组织,力求实效

1.诚实的管理和领导才能为诚实教育创造良好的氛围

我们将廉政管理的实施纳入校园廉洁教育机制的建设中,加强了廉政管理长效机制的建设,充分认识到廉政管理机制是促进学校健康发展的有效保障,也是推动学校持续进步的动力之一。

(1)依法治校,规范收费。

学校根据法律法规和上级的有关规定制定、完善规章制度,使各项校务活动、校务建设有法可依,有章可循,不以某个领导个人主意或意见为办事依据。特别是规范对学生的收费工作。在收费前,应张贴一份通知给家长。同时,要在学校显著位置公示收费标准,让每个学生和家长都能一目了然。

学生家庭如因各种因素致贫的,有关减免政策宣传到位,班主任家访到位,学校尽最大努力补助到位。

(2)校务公开,透明清晰。

伴随着学校的快速发展,各项资金使用较多,学校通过教工会议、校务公示等方式,及时通报各项资金的使用情况。学期末进行财务公开,使广大教师对学校的发展建设和经费使用情况有了明确的认识。

(3)领导承诺,干部签约。

学校非常注重干部的廉政教育和廉政建设,结合先进性教育活动和“八荣八耻”荣辱观教育活动,校领导和中层干部共同学习,相互勉励。校长首先承诺:廉洁治校,清正为公。

同时,请干部教师严格监督。每一位行政领导、党员、教师都签订了《廉洁责任书》,全体教师都签订了师德承诺书。以“心为师生所想、权为师生所用、情为师生所系”为工作准则,努力营造“人人思廉、人人保廉、人人促廉”的校园廉洁文化氛围。

2以身作则树立诚信教育的良好形象

教师是开展清正廉洁活动的引导者和引导者。“其身正、不令而行,其身不正、虽令不从”。老师的言行影响着学生的言行。

(1)树立党员形象

结合共产党员先进性教育活动和“八荣八耻”荣辱观教育活动,学校要求全体党员干部争做师德师风建设的带头人。树立党员干部的“三个形象”:政治形象、工作形象、生活形象,做到在师德风范上树一面旗帜,教学业务创一块牌子,行为规范上做出一个样子,发挥党员干部的模范带头作用。

争做“六方面表率”:团结的表率、服务的表率、务实的表率、师德的表率,艰苦奋斗、无私奉献的表率。要以旗帜的作用为榜样,带领全体教师树立良好的师德形象,使我们的教育真正成为人民满意的教育。

(2)学习廉洁格言

“教人先做人,万事廉为先。勤奋作学问、清白做正人。做本色人、说本色话。

”这是学校在廉洁教育活动中,由全体教职员工通过学习、讨论汇集而成的心声,是全体教师的共识。大家都认为:廉是教的根本、洁是学的楷模,只有踏踏实实做人,实实在在做事;“以廉为美,以廉为乐,以廉为荣”,才无愧于人民教师的称号。

(3)发挥学科作用

学科教学活动在“敬廉崇洁、诚实守信”教育中是一个重要环节,特别是思品、语文等人文学科更具有相当的优势。在我国源远流长的民族传统文化中有着丰富的廉洁文化资源,我们的教师在整合历史和现实教育资源的过程中,融会于自己的灵魂,在自我学习中认同,感悟其崇高;在言行中的影响,在教学活动中的传递,弘扬其精神。

(4)开展了“四个一”活动:

学校行政领导、党员和教师要读一本尊重、廉洁、廉洁的书。②召开一次“廉洁从政、勤俭办学”民主生活会。③ 开展党风廉政教育实践活动。④设立一个投诉信箱。

全体教职员工 ①举行一次“廉洁从教、服务学生”专题学习讨论会。②撰写一篇廉洁从教心得体会。③签订一份“廉洁从教、服务学生”责任书。④上好一次廉政教育专题课。

三。学生在廉洁教育中的积极参与与健康成长

为了解目前大学生对diy手工艺品制作的消费情况,我们于己于人2004年3月22日下午利用下课时间在校园内进行了一次快速抽样调查。据调查本次调查人数共50人,并收回有效问卷50份。调查分析如下:

(1)、与常规教育相结合

诚实守信是《小学生守则》和《日常行为规范》内容之一,是学生遵守校规校纪、热爱祖国的前提和基础。为此,我们通过每周升旗升旗会、晨会、当班领导讲课等形式,树立优秀榜样。在每周班队课上,各班通过小演讲、小讨论、小朗诵、小游戏、小童谣等多种形式开展的“吃零食害处大”、“乱扔废物不文明”等教育内容使学校的诚信教育落到实处。

为了有效规范学生诚信等行为,我们通过流动红旗周评活动进行监督。我们组建了一支督查队伍,及时处理一些违规行为,学生中逐步形成了“争创示范班级,争做文明学生”的氛围。我们从节约一张纸、一滴水、一粒米、一度电、一支笔这“五节约“入手,加强学生的节俭教育。

在这些常规教育中,部分学生的违规失信行为得到有效纠正,校园文明氛围不断形成。

图1-1大学生月生活费分布图(2)结合学科教学

在学科教学中渗透以诚信为内容的德育是各学科教师的重要任务。教书必先育人,为使诚信廉洁教育形成长效机制,保证“全员教育”的实施。各科教材中,都不同程度地渗透着诚信教育等内容,广大教师充分挖掘并提炼教材中的内容,将此教育有机地加以渗透,以培养学生诚实守信的品质。

据介绍,经常光顾“碧芝”的都是些希望得到世界上“独一无二”饰品的年轻人,他们在琳琅满目的货架上挑选,然后亲手串连,他们就是偏爱这种diy的方式,完全自助。(3)、与实践活动相结合

因此,优美、个性化的店面环境能够吸引消费者的注意力,激发消费者的消费欲望。这些问题在今后经营中我们将慎重考虑的。校园内处处是育人之地,事事是育人之事,时时为育人之时。

学校通过广播、板报、宣传窗口、教室、晨会等形式开展廉政教育。同时,结合“和谐校园”、“平安校园”、“绿色校园”、“感恩教育”等活动,使学生们了解“敬廉崇洁、诚实守信”的有关知识,树立“敬廉崇洁、诚实守信”的意识。学校在学生中开展了“敬廉崇洁、诚实守信”的“十个一”活动:

§8-2购物环境与消费行为 2004年3月20日①**了一部反腐倡廉影片;

②刊出一期“尊廉崇洁”、“诚实守信”、“勤俭节约”、“八荣八耻”为主题的黑板报;

③开展一次“敬廉崇洁、诚实守信”绘画活动(共收优秀作品百余副);

④开展一次“学会感恩共创和谐”演讲比赛(共收到演讲稿70余份,数十人获奖);

现在是个飞速发展的时代,与时俱进的大学生当然也不会闲着,在装扮上也不俱一格,那么对作为必备道具的饰品多样性的要求也就可想而知了。⑤举办一次以“尊廉憎腐”为主题的手抄报比赛(共收到优秀手抄报40余份);

⑥知道一句“敬廉崇洁”道德格言(共收到优秀格言90余条);

⑥讲一个“敬廉崇洁、诚实守信”的故事(共收到优秀故事80余篇);

⑦开展一次“敬廉崇洁、诚实守信”征文比赛(共收集优秀征文120余篇);

⑧组织一次“敬廉崇洁、诚实守信”的主题班队活动(已汇编成廉洁文化主题班会教案集);

(2) 文化优势⑨组织一次“爱心扶贫帮困捐助”活动(共捐款2610.60元);

与此同时,上海市工商行政管理局也对大学生创业采取了政策倾斜:凡高校毕业生从事个体经营的,自批准经营日起,1年内免交登记注册费、个体户管理费、集贸市场管理费、经济合同鉴证费、经济合同示范文本工本费等,但此项优惠不适用于建筑、娱乐和广告等行业。⑩向全体学生发出一份“敬廉崇洁、诚实守信”的倡议;

这一系列活动的开展,促进了学生诚信意识的有效形成。

从小学、中学到大学,我们的知识总是局限在一定的范围内,缺乏商业统计、会计、财务管理、税务等方面的知识;也不能准确、清晰地表达自己的创造力,缺乏个性化的信息传递。缺乏对目标市场和竞争对手的了解,分析所用数据经不起推敲,不具说服力。这反映了我国大学生创业知识的缺乏;

三、家校联合,共鸣廉洁心声

为巩固诚信教育成果,解决部分学生的实际问题,我们积极开辟家校联系渠道。组织学生作小小宣传员,实施“小手牵大手”行动。在教师的指导下,各种形式的家校互动健康发展,诚信教育延伸到家庭。

8你是怎么认识diy手工艺品的?1、家长的反馈:“家长作为孩子的启蒙老师应以高尚的行为、良好的道德去影响孩子。

学校将廉政文化活动纳入校园教育是十分必要的。我们家长应率先做廉洁之人,率先创廉洁之家”。“一个孩子来到世上应先学会怎样做人,只有学会了做人才能去做学问、做事情。

”2、学生的企盼:“先辈们留给我们永恒的遗产是高尚的气节和高贵的精神,这将是我们的立身之本。”“廉洁的格言要会背诵,廉洁的事情要记在心中,廉洁的行为要落实到行动中。”

3、教师的反思:“这样的教育要定一个可持续发展的计划,绝不能搞形式主义,搞一阵风。”“学校廉洁教育不能满足于学生知道什么是廉洁,不能满足于学生会讲廉洁的话、会写廉洁的文章,要达到的目的是让廉洁及与此相关的德性走进学生的心里,成为他们骨子里的东西,真正成为学生成长中的人格内容、成为他们抵抗**的本性。

”“从小培养学生重操守、重清廉、轻名利的情感是学校教育义不容辞、不可推卸的责任,但是还需要家庭、社会、学校的共同合力才能事半功倍。”

廉洁教育活动总结(篇7)

文科院校各阶层积极开展党风廉政教育活动总结

近日,艺术学院组织班,以主题班会的形式积极推进党风廉政教育。

党风廉政教育主题班会议主要内容有五个方面

第一项,宣读两个学习文件:《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》《中国共产党党内监督条例(试行)》,传达本次会议的主旨;执政党的党风关系到党的生死。坚决惩治和有效预防腐败是党的重大政治任务。

《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》是党**为加强党员领导干部廉洁自律的开展工作而采取的重要举措。《廉政准则》在禁止“利用职权和职务上的影响谋取不正当利益”等8个方面对党员领导干部提出了52个“不准”,规范了党员领导干部的廉洁从政行为,并充实完善了相应的实施与监督制度,是一部规范党员领导干部廉洁从政行为的基础性法规。《中国共产党党内监督条例(试行)》共5章,即总则、监督职责、监督制度、监督保障、附则,共47条。

这是一部十分重要的党内法规,它的颁布实施,对于坚持党要管党、从严治党的方针,发展党内民主,加强党内监督,维护党的团结统一,保持党的先进性,始终做到立党为公、执政为民,必将起到重要作用。

二是组织党员学习党风廉政,在党风廉政建设中分享积极与消极的案例;党员领导干部能否做到清正廉洁,直接关系到改革发展稳定大局、人民群众的利益、干部队伍建设以及党和**的形象,因此,必须不断加强党员领导干部廉洁自律工作,促进党员领导干部廉洁从政。党员领导干部廉洁从政是坚持以邓小平理论和“****”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的路线方针政策的重要保障;它是新时期严格执政、不断加强党的执政能力和先进性建设的重要组成部分。这是推进改革开放和社会主义现代化的根本要求;正确行使权力、履行职责是重要的基础。党员领导干部必须有共产主义的崇高理想和中国特色社会主义的坚定信念,实行社会主义核心价值体系;坚持全心全意为人民服务的宗旨,建设党为社会,为人民服务;要在党员群众中发挥模范作用,自尊、自查、自我预警、自我激励;要遵守党纪国法,诚实正直,忠于职守,正确行使权力,始终保持官行为廉洁;必须弘扬党的优良作风,求真务实,艰苦奋斗,密切联系群众。

促进党员领导干部廉洁从政,必须坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,按照建立健全惩治和预防腐败体系的要求,加强教育,健全制度,强化监督,深化改革,严肃纪律,坚持自律和他律相结合。

第三项,****《腐败案件警示录》并思考作为大学生的我们应该如何学习党风廉政建设;2011汉语三班学生表示;一是大学生廉洁教育需要坚持以人为本,人是和谐社会的主体,以人为本是科学发展观的核心。在大学生中开展廉政教育活动,积极引导和培养大学生良好的思想道德品质和道德情操,促进大学生身心健康成长,是全面落实科学发展关的具体体现。第二,大学生廉政教育需要增进社会民主,加强大学生廉政教育,让大学生参与学校民主管理,在管理过程中,尤其是关系大学生的切身利益,如“评优评先”等,充分加强管理工作的透明度。

使大学在民主管理中接受廉政教育和公民道德教育,也体现和谐社会的民主要求。第三,要有求真的精神。求真说到底是一种觉悟、一种境界、一种品德、一种精神,是分析问题、研究问题、解决问题的有力**。

第四项:现场同学发言;2010级对外汉语同学说,我想,我们不得不承认,我们党内确实存在着腐败现象。尽管我们党对惩治腐败的力度不断加大,但仍有一小部分害群之马铤而走险,腐败类型由生活腐化型向贪婪攫取型转变。

面对这些腐败现象,我想到的是,越是在这样的形势和发展趋势下,越是要坚定我们的理想信念,增强对党和**的信任,增强坚持党的领导的信心。2010级汉语言一班同学就学习《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》以及《中国共产党党内监督条例(试行)》说,“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”这是古人治理国家所总结的经验教训。

**新颁布实施的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,正是对照党员领导干部是否廉洁从政的一面镜子,彰显了中国共产党反腐倡廉的坚定决心。它“以制度促落实”的指向不言自明。其“8大禁止、52个不准”,鲜有套话,字字句句直指要害,其涵盖的范围全面、准确,让我们对做好党风廉洁建设充满了希望!

《中国共产党党内监督条例(试行)》是我们党为解决自身问题的重要措施。他指出,党内监督进入了规范化、制度化的新阶段。要特别注意对权力使用的监督,特别是在政治纪律、干部选拔任用、干部作风等方面。

党内监督的关键是权利监督。这些问题是当前党内的突出问题,是群众反映很强烈的问题,所以,要抓住重点,维护好党的制度和纪律的严肃性。加强党内监督,首先要加强对重要领导干部的监督,领导班子整体建设,推动政治经济发展。

其次,要求主要领导以身作则,起好带头作用。***同志曾语重心长地告诫党员干部特别是领导干部应“常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,真正经受住权力、金钱、美色的**,永葆共产党人和人民公仆的革命本色”。

五是参与党风廉政教育的经验。一,腐败误事、误国、误自己。在廉政教育片中,那些**身为党的高级干部,接受党的培养教育大半生,政策理论水平不可谓不高,但他们忽视自身思想改造,漠视党纪国法,为私利和享乐滥用职权,大肆侵吞**,大肆收**赂,不仅把自己的腰包塞满了,也把家族小集团的腰包塞满,捎带着也塞满了**的腰包。

贪图享乐、一掷千金、声色犬马、生活糜烂成了生活的全部,入党时的誓言和“共产党员”的称号早已丢到九宵云外,思想的腐朽,行为的堕落导致了国家和人民利益的巨大损失,使国家机关的公信力受到极大损害,最终把他们自己也送进了高墙大狱,送上了黄泉不归路。每个正在享受自由,领略生活的人应牢记片中振聋发聩的钟声,清醒自己的头脑,脚踏实地走好人生的每一步,切不可因一念之差毁了党和人民的事业、家庭团圆和事业前程,更葬送宝贵的自由和生命。二,端正思想,勿以恶小而为之。

要牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,不被社会上的丑陋现象迷惑自己的双眼,在权力、金钱、美色等的考验面前自警、自重。要不断加强学习,不断转变世界观,不断加强党性锻炼。树立正确的世界观和坚强的党性意识,不是一朝一夕或一劳永逸的事情,也不会随着岁月流逝、党龄增加、职务升迁等自然获得,它需要一辈子的学习,既要学理论,也要学先进,更要吸取教训。

要牢固树立“廉者荣、贪者耻”的思想,从自身做起,力戒贪念。要绷紧“遵纪守法”这根弦,切莫心存侥幸,切记法网恢恢,疏而不漏。3、 自觉抵制**,加强党性修养。

在当前市场经济条件下,人们的思想观念、生活方式和价值取向都发生了多方面的变化,但是非、善恶、美丑的界限不能混淆,作为共产党员坚持什么、反对什么,倡导什么、抵制什么,都必须旗帜鲜明。我们一定要时刻把加强学习改造、增强党性锻炼作为自己做人做官的头等大事抓紧抓好,活到老,学到老,改造到老。时时处处做到自重、自省、自警、自励,始终保持共产党人的浩然正气。

四,加强自我约束,以实际行动反腐倡廉。反腐工作必须始终保持自律意识。许多腐败分子,都是因为对自身要求放松造成恶果,提高自我约束意识首先要构建正确的权力观,做到权为民所用;其次,我们应该提高对自己,包括家庭的要求。许多负面的例子告诉我们,腐败的最初根源往往来自家庭的影响;三是要努力学习,认真接受教育。如果我们放松学习,停滞思考,就会失去头脑中的全局,很容易分辨对错;第四,要在实际行动中提高反腐倡廉的能力,自觉抵制金钱、人情等对自己的影响。

艺术学院组织班,以主题班会的形式积极开展党风廉政教育,反响热烈。通过本次党风廉政教育活动让同学们了解并学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》以及《中国共产党党内监督条例(试行)》,明白了反腐倡廉的法律依据,体会了党风建设的法制性,作为一名大学生应该严格自律,作为一名党员或者团员更要端正作风,共建廉政风尚。

廉洁教育活动总结(篇8)

春节前后,区科技局严格按照区纪委开展“党风廉政宣传教育月”活动的具体要求,积极做好党风廉政建设和反腐败宣传教育工作,推动党员领导干部牢固树立法纪观念和廉洁从政意识。现将相关情况汇报如下:

一、开展廉政专题教育活动,进一步强化法纪观念和廉洁从政意识

根据区纪委的统一要求,我局将廉洁从政教育作为“党风廉政宣传教育月”的重要任务来抓。

一是组织开展专题学习活动。把胡锦涛在十七届中央纪委六次全会上的讲话,齐家滨同志在中共青岛市崂山区第十一次代表大会上的报告和在中共青岛市崂山区委十一届一次全体会议上的讲话,《中共崂山区委关于党的基层组织实行党务公开的实施意见》(崂发〔2011〕3号)、《关于在全区农村社区实行居务监督委员会制度的意见》(崂办发〔2011〕27号)、《关于2012年元旦、春节期间严格遵守廉洁自律规定坚决禁止铺张浪费行为的通知》(崂纪发〔2011〕36号)等有关政策文件精神作为主要学习内容,通过集中学习和自觉学习相结合的方式进行深入学习,力求学深、学实、学出实效。

二是观看教育片。结合党风廉政建设和机关作风建设,组织观看廉政教育片《国土惩腐》,提高机关干部的思想道德素质和廉洁勤政意识。

三是开展“双看双思”教育活动。集中走访帮扶社区王哥庄街道雕龙嘴社区,为6户困难群众和老党员送去慰问品,并开展座谈活动,了解村庄发展现状和群众生产生活中遇到的问题,为村庄发展出谋划策。临近年底,区科技局结合“双看双思”活动,深入基层,深入群众,开展帮扶救助和送温暖、献爱心活动,通过看望贫困群众,了解其生活中遇到的问题,使党员干部扎实细致的开展业务工作,办好顺民意、解民忧、惠民生的实事。

二、完善廉政工作机制,进一步健全党风廉政建设长效机制

一是春节前召开廉洁勤政专题会议。会上,党组书记向全体工作人员传达了我局《关于春节期间相关要求的通知》,进一步强调节日期间党风廉政建设和反腐败工作相关要求,要求全体党员干部过一个简朴的春节。向处级领导干部发放《致全区处级领导干部家属的公开信》,以推动廉政文化进家庭,号召广大领导干部家属当好“廉内助”,把好“廉洁关”。

二是开展廉政谈话活动。党组书记与领导班子成员、科室负责人,科室负责人与科室人员进行了一次廉政谈话,重申节日期间的各项廉洁自律要求,提倡大家勤俭过节、廉洁过节、文明过节。

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