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5以班级为单位，每个班级设立体育专项活动小组，如：跳绳、踢钥匙等。
6、全面实施《学生体质健康标准》。让每个学生都参加并努力通过。学校把此项工作作为今后一个时期学校体育的重点工作，建立健全《学生体质健康标准》工作管理运行机制，建立岗位责任制，实行奖励机制。
三、关注过程，加强考评。
在“阳光体育 ”活动启动仪式上，校长作了发言，要求全体师生人人参与、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，让“健康第一”，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的快乐。
为了扎实开展，有效推进，一如既往，持之以恒，我校把每天的大课间活动纳入了学校常规检查之中，对各班各区域学生的活动进行不间断地评估检查。一方面，监督班主任的在岗情况，确保每节课的活动有组织、有序、有效；另一方面，可以发现成功洞察的漏洞，确保学生在活动中的生命安全。
由于活动的策划和安排比较周详，落实较好，包括从开始的策划、场地的安排、成员间的动员和宣传到活动的开展等一系列的过程，使得活动达到了预期的目的。此次活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教育教学工作。至于这次活动中存在的不足，只要通过不断的积累和经验的总结，相信我们在今后的活动中能够做的更好。
总之，通过活动，使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。
2014年12月26日
1、组织开展了冬季长跑的启动仪式，校长在仪式上宣讲冬季长跑活动的重大意义，也对全校师生发出了倡议：希望全校师生积极投入到阳光体育活动中去。大队部对本次阳光体育运动进行了板报宣传，使学生的运动兴趣、集体感等充分的被激发，对我们以后的体育活动打好了铺垫。
2、按新课程标准开足上齐体育课。
4、实行“大课间”的体育活动课制度，按班级划分活动区域，进行丰富多彩的文体活动，包括跳绳、踢毽、打球、跑步、丢沙包、做游戏等。学校为每各班配备一定数量的体育器材。
5、全面实施《学生体质健康标准》。让每个学生都参加，并努力达到及格以上，学校把此项工作作为今后一个时期学校体育的重点工作，建立健全《学生体质健康标准》工作管理运行机制，建立岗位责任制，实行奖励机制。
由于本次活动的策划比较周详，落实的较好，包括从开始的策划、场地的安排、启动仪式的安排、板报的宣传到活动的开展等一系列过程，使活动达到了预期的目的，同学们都能积极主动的参与到各项体育活动中，效果也很显著，学生们在运动中锻炼了身体，学会了互相帮助的集体主义感，懂得了在运动中只有大家同心协力才能获得最快的成功与进步。我们养成了良好的体育锻炼习惯，弘扬了体育精神，营造了校园体育文化氛围。活动自始至终沉浸在欢乐的声音中，受到师生的好评。
总之，通过这次活动，使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命” ，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。
1、 做好宣传和安全教育
为了更好地管理学生安全地进行晨跑，不至于拥挤堵塞，要求跑步时所有学生必须到跑步场地（除腿脚骨折等不能行走外）便于管理，但班主任要禁止不适合跑步的学生跑步。跑步时各位老师教育管理学生禁止说话，两两对齐，要系鞋带的学生一定要出列再系。学生可戴手套，但手不允许插袋，以免摔倒时重伤，严禁带帽子。
春天温暖的阳光曾经洒在番禺的校园里。在为期半年的“冬季阳光体育长跑”活动已落下帷幕。在这次活动中，全体师生都积极参与了活动。
我们就像一支解放军，在凛冽的寒风中迈着整齐的步伐前进。最可贵的是，我们的老师和校领导每次跟在班上跟我们一起跑。
我记得那时，下午一下课，我们就在门口排队，一路跑到后院，等着跑**起来。我觉得这个时候是全班同学最难熬的时候，因为学校规定不能把手插到口袋里，所以大家只有一边原地小跑一边搓手来取暖。跑步开始了，学校照顾的我们预备年级人小耐力不够，所以让我们围着我们一楼长廊跑2圈，大约是200米左右。
大家都十分努力。不过有些同学不是那么努力，有的跑到一半就闹肚子；有的人跑完100米就穿鞋带休息，顺便说一句，少跑；有的只是躲在教室里不出来，这些学生的行为是极不正确的。我认为他们不知道冬天长跑对健康的好处
通过长跑可以调节神经中枢的兴奋与抑制合理的交替转换，避免神经思维中枢紧张过度，消除大脑的疲劳，提高学习效益，提高记忆力；低温长跑能刺激和激活肌体的保护性反应，调节脑温中枢的功能；长跑还可以促进血液循环，加速脑部的血量，供给大脑更多的氧和营养物质，使大脑清醒，思维能力敏捷,神经系统功能的改善，可以提高和完善对各器官、系统的控制和调节能力。
通过以上的描述，我认为如果他们从保护自己身体的角度考虑，他们会改掉这个坏习惯的。
春天的阳光依旧洒落在番禺校园中，虽然“阳光体育场跑活动”已落下了帷幕，但我们会更加期待明年的“阳光体育场跑活动”！
预备（3）班
邹翰翔19号
为了加强我校少年体育锻炼，增强少年体质，根据自治区有关文件精神，在全校范围内开展亿万学生阳光体育冬季长跑活动。
全面贯切落实教育部，国家体育总局，共青团**印发的《关于开展第六届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动通知》的实施意见精神，用强身健体的实际行动通过开展冬季长跑活动，磨练少年学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起我校阳光体育运动的新高潮。
组长：图尔荪。肉孜（校长）
副组长：甄永生（副校长）
喀斯木江。麦麦提（教务主任）
卢有辉（教务副主任）
艾力。吾麦尔（政教主任，工会主席）
成员：王双云，吾麦尔江。图尔孙，买买提明。莫名其妙的是，每各班主任的活动主题是：热爱祖国从体育锻炼开始
参加人员：全校小学一至六年级
活动时间：201x年11月14日至201x年12月14日活动内容：201x年11月13日，利用课外体育活动时间举行了起跑仪式。
小学四、五、六年级每天的长跑基础是1000米，小学一、二、三年级的基础是800米。学生会组织学生在法定工作日每天按班完成跑步里程。
根据学校学生会每日长跑活动的检查记录，在冬季长跑活动结束后，对每个学生冬季长跑的总里程进行统计，评选组织长跑活动开展较好的五年级二班和三年级三班为优秀班集体，阿迪力江等四名学生被评为"冬季长跑优秀学生"，库尔班江。亚森被评为“冬季长跑优秀班主任”，并通过学校社团对这些班集体、师生进行了表彰。
积极开展冬季长跑活动谱写校园体育文化新运动
——桂林榕湖小学“开展第四届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”总结
为贯彻落实共青团**、教育部、国家体育总局关于全面启动全国亿万学生阳光体育运动的有关部署，切实提升北海市海城区第一小学学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进学校校风、学风更加健康地发展，我校开展了扎实有效的工作，取得了初步成效，现将相关工作总结如下：
1、 学校领导重视，精心安排各项工作
为落实“阳光体育冬季长跑”活动行之有效的开展，北海市海城区第一小学成立相应的组织协调机构，制定具体措施。同时把推动全校的阳光体育运动活动列入了议事日程，根据本校特点，分类实施，形成合力，强力推进此项工作，并将责任具体落实到各班一把手主抓，并由各班教师监督执行本班情况。
2、 学校领导亲自到各学校宣传，营造良好氛围
“ 亿万学生阳光体育冬季长跑活动”是增强学生身心素质的重要组成形式。它是一个学校的校容校纪的直接体现，同时，形式多样的活动还在健体、炼志的基础上，培养了学生德、智、体、美的和谐发展，充分体现了素质教育的全体性、全面性和学生发展的主动性。通过“亿万学生阳光体育冬季长跑活动”使大家认识到此项活动不仅保证了学生每天的体育锻炼时间，增强了学生的体质，缓解了学生疲劳，而且能培养学生良好的行为、品质、个性、情感、兴趣等多项素质，活动还能训练学生的竞争意识、合作精神、具有培养学生严密的组织性、纪律性、集体责任感、荣誉感、民族进取心和奋发向上精神。
学校相关领导都切实感到它是素质教育不可缺少的组成部分，它需要大家更新观念、统一思想、提高认识，全员参与、密切配合。使“健康第一”、“我运动我健康我快乐”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心，使阳光体育运动生生皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。
3、 领导周密计划，教师狠抓落实
根据文件的统一部署，结合北海市海城区第一小学的实际情况，制定出相应活动的具体方案，并认真组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参与。领导不定期、不定时的检查此项活动的开展情况。使这项活动在学效的到了健康有效的开展。
具体执**况如下：
（1）利用大型集会时间，学校领导和体育教师对阳光体育活动进行宣传和动员，必须做到每一位教师都知道，每一名学生都知道。
（2）把开展阳光体育运动与《学生体质健康达准》测试相结合，按照有关要求建立《学生体质健康标准》测试报告书制度，并把测试报告书作为中小学生成长记录或中小学生素质报告书的重要内容。
（3）把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，并保证每天每个学生有一个小时的锻炼时间。
（4）把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素质拓展计划，广泛组织班级学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。
（5） 坚持开展冬季长跑活动，坚持每天累计男生1500米，女生1000米
（6） 大力开展课间体育活动。深入贯彻《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》，确保“每天锻炼一小时”得到落实。推动大课间体育活动的深入开展。
目前，我们制定并实施了大班体育活动方案，取得了初步成效和可喜成果。
（7）开足体育课程。学校严格按照市教育局课程表的要求，开设足够的体育课程，不打折。
4、 坚持优势，总结不足，不懈努力，持之以恒
现在，“亿万学生阳光体育”活动成为我校体育工作的重要组成部分，成为推进素质教育的突破口。通过“阳光体育”活动使我校学生身体素质有了大幅度提高。各领导都能在此项活动中无条件的加大资金的投入，活动场地的改善。
此项活动不仅培养了学生的组织纪律性、集体和爱国主义精神，而且还使他们形成了互相激励，自学奋进的良好习惯，各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。二是对教育教学协调发展起到了积极作用。对自己身体素质与精神状态的改善大有益处，有利于教学质量的提高。
第三，亿万学生阳光体育活动，提供了师生之间、教师之间、校领导与教师之间相互了解的机会，有利于建立良好的校园人际关系，增强了学校的凝聚力与战斗力。
我们从实际出发，开展形式多样、内容丰富、生动有趣的活动。学生愿意参加各种活动，学生参与率达98%。真正的让 “我运动、我健康、我快乐”的理念深入每个学生心里，使学生能够真正行动起来，真正每天锻炼一小时，从而健康生活一辈子！
总之，通过“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展，使得我校的精神面貌有所改变，增强了凝聚力，体育锻炼的氛围也有所加强，真正让广大学生深刻地认识到提高自身体质是一项“长久之计”。 对每一名学生来讲,参加阳光体育活动,不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动,而是要让健康和运动的理念深入内心,并成为自觉的习惯,为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础,为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄!
桂林榕湖小学
2011年5月
遵照学院指示，为了全面贯彻落实《中共**国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，广泛开展千万学生阳光体育运动，在学院正确思想的指导下，我部开展学生阳光体育活动冬季长跑活动。经过近四个月的实践，学生的身体素质和意志素质都有了很大的提高。现对“学生阳光体育活动冬季长跑活动”做全面的总结如下：
一、制定了完整的实施方案。
根据学院的安排合我系的实际情况，经研究，我系制定了完整的实施方案（见附件1），并据此实施。
二、 成立领导小组
为更好地开展这项活动，我部成立了领导小组如下：
领导小组：
组长：闫琰
副组长：王永田
3、 实施这项活动的过程和收获
我科参加了2008年10月27日下午4:30举行的院级起动仪式。并坚持按照我部制定的“学生阳光体育活动冬季长跑活动”实施方案进行锻炼。
每天晨跑，大部分学生都可以穿运动服参加晨跑；对于一些因身体不适而不能晨跑的同学大家则采取适合个人的运动方式，或慢跑，或散步，总之篮球场上没有休息的同学。辅导员王永田每次都监督并参加晨跑。主任张冠华还早上去篮球场和同学们跑步。迎着东方第一缕阳光，同学们生机勃勃，斗志昂扬，步伐轻盈。
各个班级队伍整齐，口号响亮。无论是寒冷的冬天还是生机盎然的春天，学生晨跑队始终是一道靓丽的风景线。在课余时间，我部举行了共科部首届“成功杯”篮球赛；乒乓球师生联谊赛；“爱我校园”寻跑活动；“ 铁人三项” 等不同形式，内容丰富的体育活动。
经过近四个月的锻炼，我们学生的身体素质有了很大的提高。
通过开展冬季长跑活动，不仅磨练了广大学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，同时有效的提高了学生体质，特别是耐力素质水平。科技部的学生们正以增强体质的实际行动迎接中华人民共和国成立60周年。我们的实际成果将在不久的运动会上展示。
锻炼身体，参与“学生阳光体育活动冬季长跑活动”不仅仅是这4个月的任务，更是我们每个人一生的任务。身体是革命的资本。每天锻炼半小时，健康工作50年，幸福生活。最后让我们积极参与学生体育活动！
共同学科部
2009年4月19日
附件：（1）科技部阳光体育冬季长跑活动实施方案
（2）我部关于“学生阳光体育活动冬季长跑活动”的相关报道。
附：（1）
中国共产党阳光体育冬季长跑活动实施方案
指导思想：
全面贯彻落实《中共**国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，广泛开展全国亿万学生阳光体育运动，用强身健体的实际行动迎接中华人民共和国建国60周年，通过开展冬季长跑活动，磨练青少年学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。
时间：2008年10月27日至2009年4月30日
活动对象：共同学科部全体同学
活动主题：阳光体育与祖国同在，健康与你我同在
活动形式：
1在晨读的基础上，07、08年级的学生每周在2号宿舍西侧的篮球场组织两次长跑
2、 从星期四早上6:40到7:10，每次跑4圈（1200米）。如果你需要参加升旗仪式，本周放弃原来的晨跑路线，改为成功大道或附近
三、四号教学楼巡跑，路程为两圈（60米*2=1200米）。为了提高学生的积极性，辅导员、教师坚持与学生一起晨练，每天锻炼半小时，健康工作50年，幸福生活。
2要积极支持我院体育系新生标准运动会的工作，确保会议的成功，提高我院新生体质测试的整体水平。
三。加强自我锻炼，丰富课外生活。充分利用课余时间，积极参加院体育部课外体育锻炼，并由共科部学生会体育部组织篮球比赛，提高学生们运动的积极性。
4、积极配合院开展的各项体育活动，如组织系“成功杯篮球赛”、冬季长跑活动、跳绳、拔河、羽毛球等小型活动。
5、课外体育锻炼
由学生会体育部积极组织有利于大多数同学参与的体育活动，以增强我部同学的身体素质，磨练大家的意志品质，增进同学们之间的友谊。个班还可以在班长、团支部书记、体委委员的组织下开展体育活动。活动必须向学生会体育部报告，由体育部评估其可行性和安全性，并报院系秘书长实施。
注：本次活动新闻组应及时进行相关宣传报道。
活动要求：
1、贯彻上级指示结合本部实际
2、加强体育宣传营造运动氛围
3、制定活动规划明确活动目的
4、加强监督管理提高学生体质
监督措施：
1各班副班长负责全班的出勤情况并做好记录。无故缺勤、迟到的按旷课处理。
2学生会纪检部门不定期抽查，并做好记录。
三。学院学生会纪检部门指定抽查记录负责人。
4.系部之间相会检查、督促。
共科部2008年11月5日
附：（2）
共科部第一届“成功杯”篮球赛成功举办
共科部第一届“成功杯”篮球赛经过两周的激烈角逐于10月29日拉下帷幕。最终07汉本荣获一等奖，08汉本荣获“精神文明”奖。
为响应我院特色体育精神文化号召，促进校园体育活动的有效进展，丰富大学生课外体育活动，号召同学们秋季体育锻炼，在共科部学生会体育部的周密安排下于10月18日至29日在7号楼篮球场进行了第一届“成功杯”篮球赛。
每天下午5点，篮球场上挤满了学生。经过简单的热身后，队员们士气高昂地走向赛场，一场激烈的比赛开始了。
一个默契的传球，一个纵身起跳扣篮投球都引起女生啦啦队的呐喊助威。队员们在啦啦队的伴奏声中更是激情四射，精湛的球技表现得淋漓尽致。经过两周10场紧张激烈的比赛，07汉本，07文秘二分别获得一等奖和二等奖，08汉本获得“精神文明”奖。
这次篮球赛不仅锻炼了同学们的身体，而且彰显了共科部学子们的青春活力，增强了同学们的集体荣誉感，增进了同学之间的交流和友谊，受到了同学们的欢迎！
共筑和谐共科——共科部举办乒乓球师生联谊赛
为配合我院“德育月”活动和“冬季阳光体育活动”的热烈开展，以新方式开展党团日活动，共科部于11月24晚在山水园“教工之家”举办了一场别开生面的乒乓球师生联谊赛。
比赛分为男子组和女子组。每组有两个单打和一个双打。每场比赛为师生比赛，三局两胜。晚七点比赛一开始便精彩纷呈。男子组中，导演张冠华奋力拼搏，学生刘向奋力反击。王凤鸣法官的专业评论，就像国嘴的解释；女子组这边双打则较量着配合默契的水平；观战的师生们对激烈的比赛毫不吝啬的报以掌声和欢呼。
经过近一个小时的比赛，胜负分晓已揭，男教师队和女学生队分别以绝对优势战胜了男学生队和女教师队，看来，教师队与学生对实力难分伯仲，最终平分秋色。
大赛不仅为师生提供了机能交流的机会，也加强了师生之间的交流与沟通，为构建和谐的科普系搭建了良好的平台。
“爱我校园”共巡跑并肩携手创佳绩
12月8日下午，我院第四届“爱我校园”冬季体育活动周开幕式在田径场隆重举行。参加开幕式的领导有：院长张平之、党委书记张万昌、副院长潘德明以及各系部党总支书记。
随着张平之校长的枪声，本次赛事的第一场比赛——校园巡演开始了。鸣枪后，田径场立刻响起一片欢呼声和欢呼声。
共科部的师生积极参与了此次比赛，特别是在男子组比赛中杨雨同学奋力冲刺，最后以第八名的优异成绩为我部赢得了荣誉。此外，王希明、康晓辉、张凤娟等同学以坚定的意志和耐力闯入30强。在男子组教师培训跑中，我们的辅导员王永田以优异成绩获得第二名。
并且在男子组比赛即将结束的时候，全场出现了令人激动的一幕：我部张冠华主任和王凤鸣教授从田径场的南端并肩慢跑而来，他们相互谦让争做最后一名选手，最后一同越过终点线。顿时全场一片掌声，同学们不仅是为他们相互谦让而敬佩，更是为他们能够勇于挑战自己、坚持到底而感动。
校园训跑已经结束，预祝在接下来的比赛中我部学生能够再接再厉，取得更加优秀的成绩。
科技系学生积极参与大学生阳光冬季健康跑活动
2月24日上午6点50分，科技部新学期首届大学生阳光冬季健康跑步活动在2号宿舍西侧篮球场正式拉开帷幕。
天还没亮，我们系5个班的学生陆续来到会场，自觉排成一条整齐的队伍。随后，在辅导员王永田老师的带领下，共科部全体学生迈着矫健的步伐和整齐的步调，喊着响亮的口号在操场上奔跑。一千多米长跑下来，同学们不但未感疲累，反觉轻松自如。
我们希望本学期的健康长跑活动能够进一步提高在校大学生的身体素质，并用锻炼来的身体素质和呼吸来的新鲜空气来促进我们更好地学习和工作。
“铁人三项”赛出集体的力量
为丰富同学们的校园生活，响应我院体育部号召：利用学习之余多参加体育运动，以增强体质，促进同学之间合作交流。4月8日、9日下午5:00，公共科目部体育系于4月8日、9日下午5:00召开会议
30在7#宿舍楼旁的篮球场举行“铁人三项”活动，共有四个班级参加了此次比赛。活动的主要内容是篮球，包括运球、跳绳和体育知识。4月8日下午的初赛中07文秘2班和07汉本班参赛队员经过奋勇冲刺后进入决赛，在4月9日的决赛中07汉本班全力以赴最终赢得了“铁人三项”的冠军。
通过这次活动，增强了学生的集体意识，提高了集体活动中的默契。
——新乌江中心学校
为贯彻落实颍东区教育局《关于组织开展颍东区阳光体育冬季长跑宣传教育活动通知》（东教体［2011］3号）文件精神，切实提升当代学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进学校校风、学风更加健康地发展，我镇在阳光体育冬季长跑活动中开展了扎实有效的工作，取得了初步成效，现将相关工作总结如下：
一、领导重视，部署周密
成立了以孙启斌校长为组长的领导小组，组织协调全镇学生开展阳光体育运动。指导全镇成立相应的组织协调组织，按照统一部署制定具体措施，组织实施本校学生阳光体育运动。同时把推动全镇的阳光体育冬季长跑运动列入了议事日程，根据学校特点，分类实施，形成合力，强力推进此项工作，并将责任具体落实到人，要求班与班之间加强沟通，扎实有效的开展工作。
二、加大宣传，营造氛围
我镇充分利用宣传栏、广播网等阵地，在校园内悬挂宣传标语，加大宣传力度，广泛地传播健康理念，使“健康第一”、“我运动我健康我快乐”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心，同时在组织冬季长跑活动时间**《阳光体育之歌》，**教师、体育教师组织学生在**课、体育课上学唱，让《阳光体育之歌》在校园传唱，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。
三、精心谋划、狠抓落实
我镇根据文件的统一部署，结合实际，制定出活动的具体方案，并认真组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参与。
1、召开启动仪式。我们在2011年元月25日召开了“新乌江镇阳光体育冬季长跑活动”启动仪式。仪式上，陈友鲜副校长对阳光体育冬季长跑活动精神进行宣讲，孙启斌校长对安全、纪律等进行周密部署、精心安排，并亲自领跑的形式进行鼓励全体师生积极参加本次阳光体育冬季长跑活动中。
2、是把开展阳光体育运动与《学生体质健康达准》测试相结合，按照有关要求建立《学生体质健康标准》测试报告书制度，并把测试报告书作为学生成长记录或学生素质报告书的重要内容。
3、是把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，并保证每天每个学生要达到1000米以上长跑距离。并每周开展阳光体育冬季长跑“优胜班级”的评选活动。乌江中学两大课间长跑风雨无阻。
4、是把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素质拓展计划，广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。
5、注重安全实效：
（1） 重视安全教育和体育健康教育，有序开跑。
（2） 上课之间应该有一定的距离。严禁学生说话、打架、推搡、挤压、碰撞。
（3） 在跑步过程中，每个学生都要服从老师和体委委员的指挥，要求队伍整齐、步调一致。
⑷班主任要做好学生身体素质情况的调查，对因身体原因而不能参加长跑的学生，班主任应做好工作，并安排好该学生的活动。
⑸各班级要重视学生的安全教育与安全工作，体育组要制定科学合理、循序渐进的长跑计划，加强长跑活动的技术指导。
目前，我镇阳光体育冬季长跑运动真正做到有声势、有影响、有内容、展现了体育活动的群众性，体育锻炼的普及性。营造了人人参与，个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校园体育氛围，让学生在各种各样的体育活动中释放青春与朝气，感受体育的永恒与魅力，体会体育的美丽与快乐。
四、积累经验、巩固实效
我镇将“阳光体育”与相关校园体育文化结合，开展形式多样、内容新颖的活动，取得了显著成效。在活动开展中我们还注重挖掘特色，树立典型，推广经验，引导学生在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，鼓励学生写长跑日记，与其他班级或学校学生分享长跑体验。使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培养集体主义情感，提升学生耐力素质，促进青少年全面发展的活动目标。
总之，通过本次“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展，能够让学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”，对每一名学生来讲，参加阳光体育活动，不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动，而是要让健康和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯，为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础，为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄!
青岛市实验小学“阳光体育冬季长跑”活动总结
为了深入贯彻落实《中共**国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的文件精神，落实“阳光体育冬季长跑”计划的实施，使学生树立“健康第一”的指导思想，促进学生健康快乐成长，我校根据自身实际情况开展了适合我校特点的、便于我校实际开展的“阳光体育冬季长跑”活动，现在我校此项活动告一段落，现将我校活动开展的情况总结如下：
一、统一思想、形成共识，全面开展“阳光体育冬季长跑”活动
“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”这是我们学生阳光体育活动的理念，也是一种行动。
1高度重视，提高认识，加强领导
学校建立起完善的管理体系。由校长亲自主持，副校长负责具体安排，教导处承担阳光体育活动计划的制订和活动的落实，体育组进行技术指导，认真安排好体育课的阳光体育活动及体育“1+x”活动的的教学，增强冬季长跑活动内容，组织好两操一课活动，做到专项管理，专人负责，保证了“阳光体育冬季长跑”活动顺利实施
2结合实际情况，科学安排，合理定位
我校“阳光体育冬季长跑”活动根据我校场地小、学生多的特点来进行科学安排，充分利用大课间活动时间、阳光体育活动时间及学生放学回家体育活动时间相结合的方式科学安排，并将在学校广泛开展的体育“1+x”工程与“阳光体育冬季长跑”活动相结合，不同年级段的学生根据其自身的特点和兴趣爱好，选择其自己喜欢的活动方式来达到冬季健身计划。
3、积极宣传，制造氛围
学校充公利用校园电视台、校内橱窗、班级黑板等宣传媒介，大力宣传阳光体育活动，让学生认识到体育锻炼对身体发展起到的意义，了解冬季长跑对提高身体抵抗力的作用，鼓励学生自觉、自发的进行适当的体育锻炼。
二、活动丰富、内容充实，“阳光体育冬季长跑”活动做到“三个结合”
我校“阳光体育冬季长跑”活动的三个结合，即保证学生在校的体育锻炼时间，又保证学生回家以后的体育锻炼，全面的促进了学生的健康成长。
1、“阳光体育冬季长跑”与体育“1+x”活动相结合
我校体育“1+x”活动已经在学校广泛开展，并深入到学生的日常活动当中，学生每学期都会掌握不同的体育健身技能，我校充分利用这种优势，将单一的跑变化成不同的体育“x”活动，既解决了我校体育活动体育场地小，学生人数多的现象，又让学生感受到了多种体育活动的不同魅力，使“阳光体育冬季长跑”活动的变的丰富多彩，趣味十足。比如我校五年级开展的体育育“x”项目是的跳长绳，在阳光体育冬季长跑时，就采用跳长绳5分钟的形式，学生即感到新颖，又与同伴增进了了解，提高了同伴之间的合作能力。
2、“阳光体育冬季长跑”与学校大课间活动相结合
大课间是组织学生集体活动的时间，也是学生充分享受阳光的时间，我校学校就充分利用大课间时间，组织全校2—6年级的同学利用20分钟开展“兔子舞”和“快乐行进”活动，很好的丰富了“阳光体育冬季长跑”的开展形式，同时培养了学生的组织意识和团队合作精神。
3、“阳光体育冬季长跑”与健身卡相结合
为了增强学生体质，提高学生的健康水平，同时帮助学生养成锻炼身体的习惯，我校创建了“130健身卡”。“1”就是每天选择一个项目，因地制宜；“30”就是第天在家锻炼30分钟。学校把体温自测表的晨检与“130健身卡”有机结合在一起，由家长配合监督落实，第二天早晨学校领导在晨检时会对每个学生进行检查。
这项活动的普及和推广，将为儿童幸福运动谱写健康音符。
三、齐抓共管，认真落实“阳光体育冬季长跑活动”的开展情况
1、利用干部巡视检查抓规范
为将“阳光体育冬季长跑活动”真正落到实处，学校将其落实情况纳入“每日巡查”，设立专项检查，从时间、班级，项目等进行检查，针对检查时发现的问及时进行反馈，很好的敦促每一个学生活动目标的达成。
2、利用体育课堂抓实践做指导
充分利用体育课的活动优势，检测学生进行了“阳光体育冬季长跑活动”的效果，并让体育教师对学生体育活动的进行指导，根据不同学生的身体条件和特点，体育教师为其提出适合其自身的冬季长跑运动处方，使学生有针对性的进行体育锻炼，切实提高学生的综合身体素质。
3、利用护导学生抓“大课间”
学校充分发挥学生护导团的优势，放手学生自我管理，在阳光体育大课间进行“兔子舞”和“快乐行进”时，组织护导团的学生进行检查评比，对表现好的班级进行适当奖励，很好的激励了学生的集体意识，提高了他们的班级荣誉感。
4、利用“130“健身卡加强家校联系
学校充分利用“130“健身卡的联系作用，加强学校与家长联系，让家长了解学校开展“阳光体育冬季长跑活动”的计划与内容，对家长提出具体要求，要求他们监督或陪同孩子进行长跑活动，保证孩子在家的体育活动时间，每天由家长签字，让家庭与学校共同完成督促管理，提高学生的体质。
5利用升旗大会及时总结。
学校充分利用每周一的升旗集会时，对本次“阳光体育冬季长跑活动”的典型进行表扬，充分调动学生参与阳光体育冬季长跑活动的热情。
四、总结经验，学校“阳光体育冬季长跑”取得成绩与不足
1百花齐放，课间活动成为校园一景
从我校开展“阳光体育冬季长跑”开展，由于此项活动与我校体育“1+x”项目相结合，活动内容丰富多彩，学生每天在操场进行跳绳、花样大摇绳、转呼啦圈、跳皮筋等体育活动，他们形成了一道美丽的风景线，原来来无序的活动消失了，同学的体育活动热情大大提高。
2积极投入，身体素质明显提高
“阳光体育冬季长跑”的开展，学生积极投入到丰富多彩的体育活动中，发现和感受到体育活动的乐趣，学生更加乐意从事体育活动，认识到了体育活动的身体健康发育的影响，通过此项活动学生的身体素质明显提高。
三。家校合作促进学生健康成长
发挥“130”健身卡的连接与纽带作用，加强了学校与家长的合作与联系，让家长充分了解学校“阳光体育冬季长跑”活动计划与安排，保证孩子体育活动时间。单独学校的力量有限，单独家长的力量有限，而家长与学校进行合作，共同督促学生进行体育冬季长跑活动，保证了孩子“阳光体育冬季长跑”活动时间。
4、认真分析，发现问题
在“阳光体育冬季长跑”活动开展过程，有些班级对此项活动没有足够重视，未能很好的组织“阳光体育冬季长跑”活动的开展，没按照要求，随意挤占了学生的活动时间；另外，各别学生在家没有认真的按照“130”健身卡要求在家进行体育活动，家长没有进行有效督促，使学生在家体育活动时间减少；另外，在假期里，一些学生不坚持体育锻炼，使他们的身体素质在开学后下降。
为全面落实学校关于阳光体育冬季长跑活动的要求，提升我校学生的体育文化素养和身体健康水平，我们校在阳光体育冬季长跑活动中开展了一系列有效的工作，现将相关工作总结如下：
一、完善监管机制
1、与体育课结合。体育老师负责，充分调动学生的锻炼积极性，以各种形式的长跑训练提高学生的耐力和体质；
2、与阳光体育大课间结合。各班按照冬季大课间活动要求，在规定的场地内组织学生进行长跑活动。各班主任列队伍前面，随班教师列队伍后面，共同保证学生的活动效果。
3、与课外活动结合。课外活动时间，各班自主组织学生进行活动，各班主任做好记录。
4、学校派遣专门人员负责冬季长跑活动质量的监督，并对各班进行分数评价，并及时反馈。
二、高度重视，周密布署。
接到长跑通知后，学校组织了“阳光体育冬季长跑启动仪式”，确定了班主任为第一责任人，确保冬季长跑顺利开展。各年级学生每天长跑距离基数为20xx米，在规定工作日每天以班级为单位组织学生完成跑步里程，并做好每日长跑活动情况记录。
三、搞好宣传，营造氛围。
为了使“健康第一”、“我运动我健康我快乐”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心，我校各班主任利用班会等时间大力宣传，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。
四、精心策划、严抓落实。
1．把开展阳光体育冬季长跑运动与锻炼身体相结合，努力做到师生共同参与，共同锻炼。
2．把开展阳光体育冬季长跑运动和提高体育教学质量相结合，通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯。
3．坚持不间断的原则，寒假期间下发通知，并附带长跑记录表，要求学生寒假期间不间断进行长跑活动，做好长跑记录。
4、双重落实：各班班长做好个人记录，班级记录同时做好校级记录。
五、积累经验，巩固实效
我校将“阳光体育”与相关校园文化结合，开展形式多样，内容新颖的活动，取得了显著成效。在活动中挖掘特色，树立典型，推广经验，在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，鼓励学生之间加以交流。通过活动实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培养集体主义精神。六、评价表彰
本次活动学校针对学生长跑情况，评选了阳光体育冬季长跑活动优秀班级，以教学组为单位，每个教学组评选先前2名，并对学生和教师进行表彰，评选了“优秀长跑运动员”，并把优秀学生的表彰记入学生成长档案。
总之，我校的阳光体育冬季长跑运动，经过几个月长的开展真正做到有声势、有影响，营造了人人参与、个个争先的体育氛围，学生深刻的认识到提高体质有重要意义，有了强壮的身体，生活才会如阳光般的灿烂，在阳光的道路上，锻炼出强健的体魄，健康地成长，为自己的就业和以后幸福健康生活打下坚实的基础。
为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，根据区教育局文件精神，学校在每年的11月举行了阳光体育冬季长跑的启动仪式，自20xx年学校举行长跑以来，全体师生积极投入，开创了学校阳光体育冬季长跑的局面。且取得了良好成效，现将相关工作总结如下：
一、领导重视，责任到位
为了认真贯行自治区教育厅，自治区体育局《关于在我区认真开展阳光体育冬季长跑活动的通知》为确保“阳光体育冬季长跑”活动有序的开展，学校自20xx年起成立“阳光体育冬季长跑”活动领导小组，成立以校长为组长，体育教师和班主任为组员的领导小组，形成了强有力的领导机构。认真贯彻落实这次活动，每年11月学校都举行起跑仪式，校长做动员讲话，政教主任宣布《学生阳光体育冬季长跑活动实施方案》、体育教师宣布起跑仪式开始，学生按年级顺序每班四列纵队由体育教师带领整齐跑向校田径场，拉开各校阳光体育冬季长跑活动的序幕。
由体育组抓好这次活动，每天早操及课间操由体育教师、学生会对每个班出勤、里程进行统计，根据学生的身体健康状况制定了每天跑步的距离，保证每个学生每天可以跑步1000米以上，每周一次汇总，上报学校，这样，使活动更加有计划性、组织性、秩序性的开展。
二、加大宣传，营造氛围
自学校接到开展活动通知起，立即把通知精神下达，向学生讲明开展此项活动的重要意义及活动方案。此外，还利用学校的宣传栏，写上“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的固定标语，并通过校园广播等广泛传播健康理念，使“生命在于运动”、“我运动、我健康”等口号深入人心，使全校师生人人热爱体育运动，参与运动。
三、总结经验，巩固实效
学校将“阳光体育”与相关校园文化结合，开展形式多样，内容新颖的活动，取得了显著成效。在活动中挖掘特色，树立典型，推广经验，在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，引导学生写“阳光体育冬季长跑”活动日记，鼓励学生之间加以交流。通过举办课外体育活动，实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培养集体主义精神。经过5年的“阳光体育”冬季长跑，学生身体素质有一定提高。在此活动中，学校表彰了较为突出的班级。
四、常抓不懈、持之以恒
现在，阳光体育活动成为学校的体育工作的日常组成部分，成为推进素质教育的突破口。通过阳光体育活动不仅培养了学生的组织律性，集体和爱国主义精神，而且还使他们形成了互相激励，自学奋进的好习惯，各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。同时，对教育教学工作的协调发展起到了积极作用。对身体素质与精神状态的改善大有益处，有利于教学质量的提高。
总之，通过开展冬季长跑活动，磨练了同学们的意志和品质，培养了他们良好的锻炼习惯，有效提高同学身体素质，形成浓郁的校园体育锻炼氛围和师生全员参与的体育锻炼热潮，营造出了一个生机勃勃、健康向上的和谐校园。
时间：2013年4月1日
总结表彰讲话稿
老师们、同学们：大家好！
草长莺飞、万物复苏，在这和煦的春光里，苏州市第四中学校“第六届阳光体育冬季长跑”活动圆满落下帷幕。看到同学们豪迈的步伐、整齐的队伍，听到同学们响亮的口号、铿锵的气息，我坚信，同学们又迎来了一次新的收获。
我校的“阳光体育冬季长跑”活动是为了响应教育部、国家体育总局、共青团**联合开展的“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”的号召而设立的一项有益身心的健康活动，目的就是为了让学生们能在繁重的学习任务中不忘锻炼身体，保持一个强健的体魄，用强身健体的实际行动磨练我校学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，落实学校提出的“品格教育”理念。“阳光体育冬季长跑”活动自去年12月在我校开展以来，得到了广大师生的大力支持，通过此项活动，我们欣喜的看到同学们无论是精神面貌还是意志品质都有了一个可喜的变化，同学们面对困难变的更有毅力，更加坚强，相信在今后的学习生活中已经能够迎接更大的风雨、经历更多的挫折，也必将创造更加辉煌的成绩！
就让我们在今后的学习生活中继续保持这种精神，在知识的海洋中尽情挥洒我们的智慧、挥洒我们的活力、挥洒我们的汗水……学校因为有你们而自豪,更为你们创造的一个个奇迹而永远骄傲！
少年强则中国强，我们希望每位同学都能将锻炼身体、强健体魄当做自己终身的生活方式，做一个会健体的优秀青年！
接下来，由我向大家宣读“苏州市第四中学校第六届阳光体育冬季长跑”活动“班级优秀组织奖”以及“长跑之星”表彰名单。
表彰名单如下：（见附）
初中部、高一年级上台领奖；（团委书记倪伟）
优秀组织奖上台领奖！（王高才副校长）
今天的表彰仪式到此结束。请自行安排。
华石中学中学校第六届“阳光体育冬季长跑”活动
12-表彰名单
2013-3
华西中学第六届阳光体育冬季长跑总结
根据国家、省、市教育主管部门相关文件要求，我校于2012年12月至2013年3月开展了“热爱祖国从体育锻炼开始”华石中学校第六届学生阳光体育冬季长跑活动，用强身健体的实际行动磨练我校学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，落实学校提出的“品格教育”理念，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。
我校在冬季阳光体育长跑中开展了扎实有效的工作，并取得了初步成效
一、高度重视，加强组织领导：
为保证“热爱祖国从体育锻炼开始”冬季长跑活动安全、有序的开展，我校成立了以校长为组长，相关处室负责人为副组长，班主任为成员的活动领导小组。领导小组按照职责进行了明确合理的分工，确立了活动办公室，安排专人负责长跑活动的落实事宜，使此活动的各项工作能落到实处。
二、加大宣传，营造氛围：
我校充分利用横幅、橱窗、板报、班级园地、广播等宣传阵地，加大宣传力度，在校园内营造浓郁的长跑、健康、快乐宣传氛围，广泛地传播健康理念，使“锻炼、健康、幸福”、“我运动、我健康、我快乐”、“跑出健康、跑出美丽、跑出聪明”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。
三、结合实际，制定活动方案：
为了使阳光体育冬季长跑活动顺利开展，又能激发广大学生参与的积极性，依据上级通知要求，我校及时召开了校长办公会、行政会进行研究，结合我校的实际，制定了《华石中学校第六届阳光体育冬季长跑活动方案》，并召开了全体班主任，布置长跑活动相关事宜并提出具体要求，要求班主任摸清学生的身体情况，确保活动效果，确保此项活动安全开展。[88教案网 JAB88.COm]
四、狠抓落实，活动有声有色：
1、举行启动仪式。我校于2012年12月17日上午8：45在校田径场举行了“阳光体育冬季长跑活动”启动仪式，全校400多名学生和全体教师进行了1500米长跑，拉开了活动的序幕。
2、撰写《致家长的一封信》、《致全校教职员工的一封信》。为了更清楚的了解学生、老师的身体情况和让家长、教师支持并参与长跑活动，学生处分别在活动开始前撰写了《致家长的一封信》及《致全校教职员工的一封信》，在信中重点进行了对学生、教师的体质调查，完成《教职员工、学生特异体质登记表》，杜绝因身体健康的原因在活动中产生安全隐患。同时对家长提出了具体的要求，并将此项活动的计划、时间及意义告知家长，要求他们督促或陪同孩子认真完成每天的跑步里程，尤其是周末和假期的跑步的里程并做好记录。
3、制订长跑锻炼计划表，印发《阳光体育冬季长跑活动记录卡》。为了让学生有计划、有针对性的参加长跑活动，特制订了长跑锻炼计划表，从个人基本情况、体能情况、预期目标、跑前准备等几个方面让学生填写和制定。同时为了让各班级和全体学生能清楚的记录每天完成的跑步里程，学生处印发了足量的《阳光体育冬季长跑活动记录卡》，并撰写了填表说明张贴在各班级，看着记录卡上每天累加的里程，收获成功和快乐，激发同学们参与运动的热情，为“健康生活一辈子”而付出自己辛勤的汗水。
4注册**推广我校冬季长跑活动。为了更好的宣传我校的冬季长跑活动，学生处在阳光体育冬季长跑活动专题**上注册了学校的论坛域名，供同学们发表自己的收获和感想。
5运动队认真组织，每天坚持现场监督指导。体育老师每天到场指导，让学生在快乐中完成每天的跑步里程，跑完后指导他们放松，并随机抽测一些同学的脉搏，鼓励那些肥胖的同学，坚持就是胜利。如果在下雨天和下雪天不能进行长跑，鼓励学生自己回家跳绳或跨步，效果很好。
6、及时总结，召开表彰。为了更好的表彰先进，促进学生长跑积极性，学生处每个月都组织表彰各班“长跑之星”；在长跑活动全部结束后，为表彰本届冬季长跑活动的典型，继承我校的传统，学生处又特别策划了“苏州市第四中学校阳光体育冬季长跑活动总结表彰大会”，在此次大会上，共表彰“班级优秀组织奖”4个，“长跑之星”80名学生、10名教师，从而将阳光体育活动推向新的高潮。
五、取得的成绩：
1历时4个多月的阳光体育冬季长跑已经结束。我们学校的学生累计跑了10多万公里。每天上、下午两个大课间操场上整齐的跑步队伍、响亮的口号，形成了一道靓丽的风景线，在长跑中培养了同学们拼搏向上，团结协作的精神。
2全校学生耐力素质水平明显提高，中长跑优秀率大幅提高。体育组老师经过抽样体能测试，发现大部分学生的长跑成绩都有了不同程度的提高，从中我们可以看出长跑活动和体育课的有效教学带给同学们的益处，同时也培养了同学们的意志品质和积极参与体育锻炼的积极性。
三。阳光体育冬季长跑对我校学生的影响。正如部分学生所言，“人生就像一场长跑比赛，谁都会在意自己的“名次”，只有坚持再坚持，努力再努力，才能不断超越对手，超越自己！”；“几个月的长跑活动，着实提高了不少我的身体素质，为我的学习建立起了一面坚强的后盾。
……我为我的成长感到骄傲，我要向阳光体育活动说声‘谢谢’，希望更多的人加入此项活动中来。”同学们的心声给了此项活动最真实的评价，也给了我们教育工作者更多的鼓励，学生处与体育组将以阳光体育作为抓手，努力营造我校体育文化，将体育工作打造成为学校的一个亮点、一个窗口，为我校的迅速腾飞贡献一份力量。
4、家长支持。在长跑活动开始后，每次家长会总会得到家长对长跑活动的意见反馈，几乎绝大多数的家长都对学校开展的长跑活动予以积极的支持。一位家长这样说到：
热烈支持“长跑活动”！中学生的学习任务繁重，是长体运动的高峰期，需要适当锻炼。加油，孩子们！
六、积累经验、巩固实效：
我校将“阳光体育冬季长跑活动”与相关校园体育文化结合，开展形式多样、内容新颖的活动，取得了显著成效。在活动开展中我们还注重挖掘特色，树立典型，推广经验，引导学生在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，鼓励学生写长跑日记，与其他班级或学校学生分享长跑体验。使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培养集体主义情感，提升学生耐力素质，促进青少年全面发展的活动目标。
本届长跑活动已经落下帷幕，但我校的阳光体育运动不会停止，我们将利用体育课、大课间、课外活动等形式带领同学们积极参加体育运动，真正落实“每天锻炼一小时”这一政策，将冬季长跑活动作为我校常规工作来开展。
总之，通过本次“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展，能够让我校学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”，对每一名学生来讲，参加阳光体育活动，不仅是每天简单地进行一些体育锻炼活动，而是要让健康和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯，在运动中体验生命的活力与欢畅，感受阳光的温和与恬美，领略体育运动的艺术和魅力，为自己健康幸福的生活打下坚实的基础，为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄！
华石中学
2013-4-1
（2009年12月）
为贯彻落实国务院关于开展阳光体育文件精神，切实提升学生的体育文化素养和身体健康水平，我校在 2009年11月1日上午 9：40举行了阳光体育冬季长跑启动仪式。学校举办长跑以来，全校师生积极参与，开创了临沂市第三十二中学阳光体育冬季长跑的新局面。
现在第二届阳光体育冬季长跑活动已经暂时告一段落了，回顾这一届阳光体育与祖国同行冬季长跑活动，我们学校在以下几个方面取得了一定的成绩，现总结如下：
一、领导重视，部署周密。
为保证“阳光体育与祖国同行”冬季长跑活动能够安全、有序地开展，我校领导高度重视，成立了以常振涛校长为组长，付纪锋、刘月民副校长为副组长，各年级主任、班主任、全体体育教师为组员的领导小组，制定了《临沂第三十二中学阳光体育冬季长跑活动方案》。把全校的阳光体育冬季长跑运动列入了议事日程，根据学校特点，分类实施，形成合力，强力推进此项工作，并将责任具体落实到人，扎实有效的开展工作。
二、加大宣传，营造氛围。
我校充分利用宣传栏、校园网、校报宣传等阵地，在校园内悬挂宣传标语，加大宣传力度，广泛地传播健康理念，使“健康第一”、“我运动我健康我快乐”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心，同时在组织冬季长跑活动时间**《阳光体育之歌》，**教师、体育教师组织学生在**课、体育课上学唱，让《阳光体育之歌》在校园传唱，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。同时引导学生在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，引导学生写长跑日记，与其他班级或学校学生分享长跑体验。使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培养集体主义情感，提升学生耐力素质，促进学生全面发展的活动目标。
三、精心谋划、狠抓落实 、安全实效。
1.我校把初
一、初二、初三学生（指能从事各项体育锻炼活动，发育健全、身体健康的学生)及全校教职员工，作为实施对象。时间安排是：初
一、初二年级下午第二节课后课间进行，初三年级在课外活动时间进行，每天每人长跑按标准实施。所有班级分四个纵队，班主任在后面，体委带队。要求集体齐跑，不得乱跑。教育处负责检查评比。
2.注意事项：
（1） 重视安全教育和体育健康教育，有序开跑。
（2） 上课之间应该有一定的距离。严禁学生说话、打架、推搡、挤压、碰撞。
（3） 在跑步过程中，每个学生都要服从老师和体委委员的指挥，要求队伍整齐、步调一致。
⑷班主任要做好学生身体素质情况的调查，对因身体原因而不能参加长跑的学生，班主任应做好工作，并安排好该学生的活动。
⑸各班级要重视学生的安全教育与安全工作，体育组要制定科学合理、循序渐进的长跑计划，加强长跑活动的技术指导。
⑹学校具体布置各班级做好每日长跑活动情况记录，向各年级每一位学生发放了《阳光体育冬季长跑活动记录表 》，每天登记参加长跑活动的里程数，让学生收获长跑活动的成功和快乐，激发同学们参与长跑活动的热情。阳光体育冬季长跑活动结束时，统计每位学生冬季长跑总里程。
3.学校将阳光体育冬季长跑运动与体育课《国家学生体质健康达准》测试相结合，认真实施《国家学生体质健康标准》，做好测试数据的采集和报送工作，确保报送数据的真实性、有效性和及时性。同时，对数据进行收集和分析，并采取措施改善学生的身体健康。
学校还将阳光体育冬季长跑运动与课外体育活动相结合，实施学生素质拓展训练，广泛组织学生体育单项竞赛促进活动的深入开展。
四、丰硕的成绩
由于措施得力，工作扎实，阳光体育冬季长跑从未发生过任何安全事故。同时由于活动的开展，使我校的群体活动得到了空前的提高，我校《国家学生体质健康标准》及格率达到95%以上；在今年的高考体育考试中，我校学生的满分率在70%左右；在县级以上各类体育竞赛中名列前茅；更明现的是，学生的整体素质有了很大提高，升旗仪式中晕倒的现象也消失了。虽然本届阳光体育冬季长跑活动即将落下帷幕，但我校的阳光体育运动不会停止，我们将利用体育课、课外活动等形式继续坚持带领同学们每天积极锻炼一小时。
让我校学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”,对每一名学生来讲,参加阳光体育活动,不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动,而是要让健康和运动的理念深入内心,并成为自觉的习惯,为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础,为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄!
临沂第三十二中学
2009年12月
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《阳光体育冬季长跑活动总结》一文，希望能解决您找不到幼儿工作总结时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了阳光体育长跑活动总结专题，希望您能喜欢！
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