质量提升活动总结热门

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质量提升活动总结 篇1

为夯实作业区基础管理,提高工作质量,在作业区内形成“比学帮赶超”的工作氛围,提升企业的核心竞争力,确保“工作质量提升月”活动顺利进行,根据“工作质量提升月”活动安排,电仪作业区制定“工作质量提升月”活动方案及工作措施。

主要内容分为三个部分:通过质量改进月活动促进设备现场管理;以质量提升月活动促培训管理;以质量改进月活动推动本月具体工作的落实。

活动分三个阶段:

4月17日-4月27日为各工段自查、自改阶段;4月28日至5月7日是各部门相互检查整改的阶段;5月8日-5月17日为车间检查整改及“工作质量提升月”总结、检讨和反思阶段。

通过“工作质量提升月”活动,员工普遍认识到“低、老、坏”的危害,从思想深处,思考常二常三两套装置先后出现非计划停车的原因,以及由此带来的恶劣影响。让广大员工认识到这样做的危害性。通过此次活动进一步激发全体员工的工作热情和工作积极性,提高工作责任心,全面提升各项工作质量,夯实企业管理基础,为总公司“二次跨越”和中沥公司的健康发展奠定坚实基础。

仅仅一个月后,设备领域发生了巨大的变化。过去地面到处是油污的现象已彻底绝迹,机泵周围的喷水现象也不见了,厂区面貌焕然一新,连多年的死角也都给予了彻底清理,细节管理已渗透到基础管理的方方面面,广大员工对现场的重视也上升到新高度,确实把现场整洁当作自己的“脸面”,使自己在日常工作中,自觉、高标准要求自己,并以此带动各项工作质量的提高。

1、 严格按照标准和规范进行设备维护。作业区制定了详细的作业标准,并进行了严格的监督检查。现场切实做到“工完、料净、场地清”。

工作质量提升月活动案例1:

针对常三装置减二中泵异常震动问题,机修提出要由软启动改为变频器控制,原因是机泵额定流量大,而实际流量太小,导致机泵气蚀、喘振,从而引起震动。随之电修就针对该问题进行方案设计。由于常三配电室经过多次改造,配电柜已占满了空间。

再增加变频器空间上不支持,为解决问题,电修提出用暂时不用的减粘泵变频器,功率合适,只是位置据减二中东泵较远,需要接跨接线。经工艺同意后,随之加班制作跨接线,仪表也进行控制系统配套改造,机修上午提出,晚上就改造完毕并投入运行。改造后,不仅消除了震动,提高了泵的安全性,而且节电效果很好。

改造前该泵电机功率75kw,机泵轴功率为43.6kw,现场实测实际消耗功率为33.96kw,改造后实际消耗功率为12.

75kw。节电率:62.

5%(理论计算功率为68.29%)

仅该台机泵年可实现节电约:17万kwh。

针对该现象,电修对常三其它没加变频器的机泵进行全面测试,评估。在用机泵未采用变频器控制的现场共有8台,除减二泵15kw 、减四泵15kw 重柴油泵15kw负载率在85%以上外,其它5台机泵负载率在50-70%之间,若采用变频器控制,均有良好的节电效果。(其余5台泵总功耗115kw,按平均节电率40%可实现年节电

36.8万kwh)

工作质量提升月活动案例2

改性沥青固含量测定改造,配套电机控制器故障,加班线改造,增加临时启动柜,保证改性沥青的生产。

改性沥青固含量的温度测量直接进入plc系统,取得了很好的效果。试验数据与试验数据基本一致,解决了长期以来固体含量测量不准确的技术难题。

5月11日,改性沥青胶体磨第二台电机控制器发生故障,分析为控制器本身问题。这台设备是美国ab牌的。我公司仅使用此套设备,设备控制电压为110v。

经技术人员攻关,尽管叫马达控制器,但工作原理应该等同于软启动器,为确保安全生产,从暂时不用的配电室拆来软启动柜,改造线路,将控制电压由110v改为220v,送电调试,投用后正常。为了尽快完成工作,几位同志吃饭一直吃到20点。

2、 以质量改进月活动推进培训管理

在“工作质量提升月”期间,车间按年初培训计划完成正常培训工作,同时开展“创建学习型”班组活动。针对安全仪表连锁技术,外派2名同志参加了“esd(紧急停车系统)/fgs(火灾气体警报系统)与sis(安全仪表系统)设计应用、运行维护技术培训,回来后进行了二次培训。派电气仪表人员到制造厂参加燃气导热油炉的培训。

针对野战装备存在的问题,开展了多种形式的训练活动,取得了良好的预期效果[大学生范文网 M.1467.CoM.CN]

3、 以质量改进月推动本月具体工作的落实

1高质量完成三厂大修工作并及时总结

常三装置已于4月19日结束检修工作,车间在4月24日利用车间例会对这次检修工作进行总结,主要是搜集热偶、浮球、楔式流量计腐蚀设备的腐蚀检测数据,根据搜集数据判断设备的使用寿命,为今后设备的选型、更换周期提供依据。

2高标准完成润滑油装置的维护保养,并及时总结

严格按检修方案组织检修工作,借鉴常三装置的检修经验,注重检修期间的细节管理,高标准实施电气仪表设备维修及验收工作。

三。修旧利废,对可能退化的不报废,充分利用其零部件,尽可能降低维修成本。

按照工作计划,开展修旧利废活动。活动月期间修复变送器4块;定位器3台;浮球变送器3台;电磁阀3个;变频器一台;电机2台;预计节约资金约12万元。

4根据日出日落时间,每周调整定时控制照明,确保安全节电。

5、改性沥青上料机防静电设施自行设计并制作安装,除滤网铜管外,接地线,接地环等全部为利旧材料(用拆除的废铜排、废地线等),节约资金约1万元。

2012-05-18

质量提升活动总结 篇2

京东商贸系关于学习贯彻

《江西蓝天学院“提升质量年”活动实施方案》的总结

根据委厅《关于印发《全省教育系统开展“提升质量年”活动实施方案》通知》(赣教发[2010]8号)和《关于进一步做好全省教育系统提升质量年活动相关工作的通知》(赣教办字[2010]27号)的文件要求,我院将2010年定为“提升质量年”。为进一步加强内涵建设,提高办学质量,学院提出了“三个着力改善”,即:要着力改善工作作风,提高服务水平;着力改善教风,提高教学水平;着力改善学风,提高学习质量“。

为更好贯彻落实学院“十提升”及“三风”建设的要求,我系积极开展各项活动,查找不足,采取措施,现总结如下:

1、 高度重视,积极动员,深入研究,广泛宣传

1、成立“提升质量年”活动领导小组

为进一步落实“十提升”要求,我系成立了以系领导为核心的“提升质量年”活动领导小组,全面负责活动的实施与总结。

组长:周玉梅(主任)、王志祥(学术工程副主任)

副组长:赖晓贞(教学秘书)、胡志华(学工秘书)、李晋臣(党务干事)、舒斯亮(教研室主任)、徐晓俊(教研室主任)、喻富根(教研室主任)

2、召开会议,组织教工学习学院有关“提升质量年”的文件

在学院召开“三风建设”动员会后,我系便组织全体教工认真学习了江西蓝天学院“提升质量年”活动实施方案,结合本部门的工作实际认真领会“十提升”的主要精神,并在会后组织教工进行了讨论,交流了心得,明确了目标。

3、利用多种途径进行宣传,让“提升质量年”深入人心

为了让师生进一步了解“提升质量年”精神,我系利用多种途径进行宣传,让师生都能了解学院“提升质量年”的要求,如利用系**展示活动内容、专门制作宣传板进行宣传、每个班级开一个关于“提升质量年”的主题班会等。

2、 认真落实,查找原因,积极整改,总结改进

(一)具体措施

1、“以生为本”,改善工作作风,带动教风和学风

秉承“个个都是好学生,人人都能成才”的教育理念,我系要求每个教工要树立全心全意为学生服务的思想,把学生当做自己的亲人,关心学生,用心与学生沟通;帮助学生,为其成才助力;提高管理水平及教学水平,做学生的良师益友,成为学生成长道路上的一盏明灯,以良好的工作作风带动教风和学风建设。

2结合实际,不断提高师资队伍建设质量

我系有专任教师22人,硕士学位教师15人,占68%。中级职称11人,仅占50%;双师型教师12人,占55%。结合我系的实际,我系加强了高级人才的引进力度,经常组织教师进行学习,提高其教学、科研及学生工作等方面的能力。制定了各种制度,加强对教师的考核,将其业绩与年终的评优评先及职称评定挂职钩。

对优秀教师进行表彰奖励,总结推广其成功经验。

三。重视课堂教学提高教学质量

教师的课堂教学与课堂管理是教风建设最重要的环节,每位教师都要认真上好每一堂课,对学生负责、对家长负责、对学院负责、对社会负责。开学初,我系便召开了专兼职教师座谈会,将学院的各项要求传达给每位教师,要求每位老师都能认真贯彻落实学院的各项要求,提高课堂教学实效性,深化教学内容改革,创新教学方法,切实提高学生解决实际问题的能力。

为更好了解老师的教学过程及效果,我系成立了系教学督查小组,定期对任课教师的课堂教学进行检查,并组织力量定期听课,及时反馈任课教师的教学状态;成立了系学生信息员群,由各班学习委员向系里反应任课教师的教学状态及教书育人的情况;任课老师必须加强与班主任的沟通,形成与班导良性互动,齐抓共管,加大对学生的辅导力度,在提高到课率的基础上,不断提高学生“听课率”,以确保学生毕业证取证率。

4加强部门文化建设构建和谐商贸部

商贸系是学校创立之初的一个“老”系,从小到大,历经十六年的发展。但长期以来,我们系没有形成自己独特的文化。职工的凝聚力、向心力和热爱蓝天的精神需要进一步加强。

为更好地激发学生的爱校、爱系情怀,我系开展了丰富多彩的课外活动,以培养学生的综合能力,在活动中展现自己的才华;树立榜样,号召大家向先进学生学习,在全系掀起学习先进的热潮;关爱教职员工,设立员工活动室,有利于教职工劳逸结合,体现了学院对教职工的关怀。一年来,我系已初步形成“爱校如家,事事争先”的系文化,每一位教师都为自己是商贸人感到骄傲,工作效率大大提高。

5加强安全教育,确保安全稳定

“安全稳定无小事”,我系要求各班定期召开以安全稳定为主题的班会,加强学生安全稳定教育,要求时时讲安全,事事讲安全,人人讲安全,全系上下一心,群防群治,确保没有任何安全问题,确保不出一例安全事故。加强我部安全信息人员队伍建设,畅通安全信息渠道,把事故苗头消灭在萌芽状态。外住学生是学生安全的一个隐患,因此,我系抽出了大量的人力和精力,加强外住学生管理,建立学生自我管理体系,强化师生安全与法制教育。

在我们的共同努力下,我们部门实现了零安全事故。

(二)存在的问题及整改措施

1有的教学方法不当,责任心不强

在实际工作中,仍有部分老师工作不够有耐心,开展工作时方式方法单一,无法与学生有效沟通,未能得到学生的充分信赖,并影响到了班级各项指标的完成;有的教师经验不足,教学效果差,考试合格率达不到学院规定的标准。

针对上述情况,我系今后将进一步加强对班主任的培训,内容涵盖班导职业道德、工作技巧、沟通艺术等,以强化班导的责任心,真正做到对学生负责,对学院负责;对任课老师加强听课,互相观摩,交流经验,以改善上课效果,提高课程考试通过率。

2科研水平低,科研转化能力差

虽然各部门都很重视教师的科研工作,但我系的科研工作呈现出以下特点:科研水平低,科研成果缺乏,含金量高;科研类型相对单一,多为**;科研转化能力差,无法转化为实际生产力。

因此,我系鼓励教师与导师一起进行科学研究,积累经验;组织科研能力强的教师传授经验,提高科研水平;要选派教师进修,加大科研奖励力度。

三。学生出勤率低,学习目的不明确

学生到课了,但并不代表就听进去了。只有真正提高出勤率,才能保证教学效果。要提高学生的出勤率,关键是要让学生明确自己的学习目的,明白为什么要学习,变被动学习为主动学习。

在思想道德教育方面,我系注重加强对学生学习心理的引导,使学生明确自己的学习目标;在学习过程中,要关心学生的学习进度和状态,帮助他们及时克服困难。自考对学生是一种考验,很多学生开始信心百倍,但当一门又一门课程未能通过时,他的自信心就受到了极大的打击,这时就需要教师的关心和引导,重塑其学习的信心,才能提高学生的听课率。

全体商贸系人一定会在总结中不断提高自身的水平,力求在“三风建设”中取得实效!

京东商贸系

2010年9月26日

质量提升活动总结 篇3

维修作业区根据公司要求,4月17日至5月17日开展为期一个月的“工作质量提升月”活动。活动期间各班组依据自己的实际情况,按照动员部署、理论学习及实操、岗位练兵及设备检维修、综合评定及总结四个步骤进行了部署,活动进展顺利。通过此次活动,明显的提高了维修作业区及班组工作质量管理能力,活动效果评价良好,现对活动开展情况总结如下:

1动员和部署阶段评估(4月17日至4月19日)

维修作业区组织召开了“工作质量提升月”动员会,对活动进行全面部署,各班组召开会议将动员会精神传达每一位员工。动员会使维修人员充分认识到活动的重要性和必要性,明确了活动的目的,为活动的顺利开展铺平了道路。评价良好。

2理论学习与实践操作阶段评估(4月20日-4月27日)

通过对维修员工的各项记录抽查,情况基本良好,但仍有部分员工存在每周一题漏做、记录不认真的现象,对其进行了口头批评,令其端正工作态度,起到了监督督促的作用。通过现场故障模拟问答,提高了员工的理论水平,并对员工是否具备本岗位的理论技能进行了评价。此阶段活动评价效果优秀。

故障模拟问答现场

三。岗位培训及设备维护阶段评估(4月28日-5月14日)

各班组根据实际情况进行岗位练兵,通过练兵将员工的理论知识及技能操作有效的结合到一起,借润滑油此次检修的机会,将活动人员拉到现场进行设备拆检,评定实际操作能力。这一阶段的实施,反映了部分维修人员与技术骨干人员的差距。下半年将加强对这类人员的培训。此阶段效果评价优秀。

岗位练兵现场

4综合评价、总结和改进阶段评价(5月15日-5月17日)

对“工作质量提升月”活动开展情况进行总结,分析取得的成效、提炼固化工作经验,查找分析质量管理中存在的问题和差距,提出了巩固成果、提升水平的具体措施,持续提升质量管理水平。

总结讨论现场

结束语:俗话说“安全第一,质量第二”,但通过此次活动的开展,使维修人员充分认识到质量与安全同等重要,对企业来说两者密不可分,缺一不可,它是我们企业能够安稳长满优运行的基本条件也是重要条件。以此次活动为契机,维修作业区在公司上级主管部门的领导下,力争保质保量、高效地完成2012年下半年的工作任务

设备工程部维修作业区

2012.5.18

质量提升活动总结 篇4

(一)学习广度深度不够。虽然我局一直坚持不懈的开展“两学一做”活动,但学习内容有时较为片面,不能很好的融合“不忘初心、牢记使命”和“六大纪律”专题教育。

下一月计划:下月,我们要加大“不忘初心、牢记使命”和“六大纪律”专题教育。将其作为党员和干部学习的重中之重,要列入党组学习计划、党支部学习计划;以开展“主题党日”为契机,再进行一次警示教育,引导广大干部知敬畏、守规矩。

(二)党建工作传导压力不够、党建队伍力量薄弱。虽然专门多次研究过加强党的建设问题,但压力传导还不强、不够,党建力量配备不强不足,在履行管党治党责任方面还存在一定差距;建材料大框工作已逐渐规范,但有些细节工作还需要完善。

下一月计划:下月,要切实加强对党建工作的研究和指导,组织开展研究活动,专题研究怎样推动党建工作,继续认真落实“三会一课”、“主题党日”、等党内政治生活,加强党务干部培训,提高工作本领,完善党建材料。

(三)干部教育培养工作开展不深,落实力度不够。

下一月计划:加大干部教育力度,开展一次干部专题培训,召开座谈会,对领导班子专业能力进行分析研判。

(四)整治腐败力度还需加强。

下一月计划:局纪检监察组继续开展问题大起底,建立腐败问题数据台账,严厉查处违反中央八项规定、扶贫领域、“雁过拔毛”式腐败问题。

(五)制度建设还不够完善。有些制度还延用过去的老旧制度。

下一月计划:继续完善制度建设,确保前后衔接,注意与上级有关部门已经下发和将要下发的有关制度保持衔接,避免互相冲突。对相同领域、同一方面需要制定出台的制度进行整合,能合并的合并,能联合制定的联合制定。切实形成便于遵循、便于落实、便于检查的制度体系,用制度机制固化“党的建设质量提升年”工作成果。

质量提升活动总结 篇5

朱家教育中心小学部

根据《县教育局开展“提升质量年”活动实施方案》,以及《朱家教育中心开展“提升质量年”活动实施方案》的相关要求,切实推动我乡小学教育发展,进一步提升教育质量,开展了促质量提升的一系列活动,现将活动情况总结如下:

一、召开动员大会

我校接县教育局关于开展“提升质量年”活动实施方案的文件后,立即组织召开了“提升质量年”活动动员大会,认真组织学习了县教育局关于在全县教育系统内开展“提升质量年”活动的有关要求。通过学习动员,我校教师进一步明确了开展“提升质量年”活动的总体要求、工作重点和方法步骤,充分认识到开展“提升质量年”活动的重要性和必要性,切实增强搞好此项活动的自觉性和责任感。

二、成立领导机构

为保证此项活动扎实、有效开展,切实把各项任务落实到人,学校成立了以包有义校长为组长的“提升质量年”活动领导小组,由副组长具体落实开展各项提升质量年的相关活动,各完小校校长(小组成员)根据活动要求组织本学校根据实际情况开展相关活动,并形成学校质量分析报告及总结报告。

3、 树立主题,营造氛围,狠抓落实,推动质量提升

1明确活动主题,指出质量改进方向

我校把“加强内部管理、努力提高教育教学质量,办人民群众满意学校”作为活动主题。为了突出主题,扎扎实实地开展这项活动,学校应重点抓好以下几个方面:一是大力提高课堂教育教学质量。

学校加强了平时的监督检查,对教师的出勤和日常教学进行监督,不打招呼;改变了教师统一考试成绩的评分方法;制度多处进行了修改;鼓励教师多听,多看教学光盘和录像,积极参加公开课。教师的教学水平得到了不同程度的提高。二是大力规范学校办学行为。

学校进一步明确,要严格按照国家政策法规办学,严禁乱收费。三是大力改进办事作风。要求教师接待家长要热情,有诚心、有热心,对待学生要讲究方法,有爱心、有耐心。

要进一步提高效率,明确责任。四是大力推进政务、校务公开。五是完善制度,规范行政行为,建立健全相关学校制度。

我校结合“创先争优”活动,通过发放意见征求表、民主生活会等多种渠道,广泛征求意见和建议,将征求到的意见梳理后汇总,形成书面总结,并在此基础上进一步修改和完善学校制度。六是提高教师素质和能力。坚持每周一次集中专业学习和政治学习制度。

2积极宣传引导,形成浓厚的活动氛围

为使此活动深入人心,营造良好的活动氛围,更好地贯彻落实“提升质量年”活动的指示精神和要求,使“提升质量年”活动在全校范围内深入人心,以切实搞好学校“提升质量年”活动,学校在醒目位置悬挂了宣传横幅,在校园网公布了实施方案,在宣传栏开辟了一期专刊,围绕活动主题,宣传开展此次活动的意义、有效做法、成功经验和涌现出的先进典型,为该活动营造良好的**氛围。

三。科学规范管理提高教育教学质量

教育教学质量是学校的生命线。学校的一切工作必须为教学服务,提高教育教学质量。我校以规范管理为基础,以创新发展为措施,以质量提升为目的,围绕提高教学质量和办学条件这一总目标,调整思路,创新机制,制定计划,修订制度,完善各项工作常规和工作职责。同时,要大力发扬勤劳务实、开拓进取的工作作风。

我们应该尽全力教育人们,开创新局面。因此,我们乡镇小学主要从以下几个方面抓好教育教学工作,全面提高教学质量。

一是加强领导。多次召开教学质量分析工作会议,学校领导多次深入各校为教师鼓干劲,多点奉献,为提高教学质量多想方法,起到事半功倍的效果。

二是加强工作计划。学校制订了学校工作的目标、措施和时间安排,确保教学工作有序、有计划地进行。

三是加强质量监控。加强中高年级语文、数学、英语的监控,每月组织考试,分析成绩,确保各年级教学质量的提高。通过月度考核,教师可以及时准确地了解教学实际情况,不断优化教学方法。

4深化教研教学改革提高师资队伍建设质量

为促进教学改革进一步深化,我校在确立了每年3月、10月为教研活动月,重在通过教研活动的开展,促进教师业务素质的提高。具体体现在以下几个方面:一是从制度上加强各学校教研的多元化发展,突出实效,努力提高我校的教学科研质量;二是以竞赛促科研,在教师中开展形式多样的竞赛,促进教师专业水平的全面提高;三是强化教学反思在日常工作中的重要地位,督促和引导教师在实践中提高专业能力。

结合这一工作思路,我们组织了讲课比赛、音像精品课比赛等。通过这些活动,广大教师的综合素质和业务能力都有了很大的提高。

通过“提升质量年”活动的开展,全体教师认真查找了学校及自身存在的问题,统一了思想,进一步提高了认识。通过此项活动,使广大教师进一步增加了工作的责任心和使命感,纠正了一些不规范的行为,进一步提升了我校的教育教学质量。虽然做了一些工作,取得了一些成绩,但与上级要求相比还有很大的差距,我们将不懈努力,扬长避短,办好人民群众满意学校!

2012年7月10日

质量提升活动总结 篇6

平凉庄小学“树师德新风,促质量提升”活动年总结

为全面贯彻落实自治区、市教育工作会议及《宁夏中长期教育改革和发展规划纲要(2010年一2020年)》精神,使广大教师进一步树立教书育人、为人师表的良好形象,激励广大教师力行师德规范,提高专业化水平。根据《中小学教师职业道德规范》的要求和区、市、县《“树师德新风,促质量提升”活动实施方案》。我校于2011年开展了“树师德新风,促质量提升”活动。

为规范活动,巩固成果,将过去一年的活动总结如下:

一、开展活动的主要做法

(一)提高认识,加强领导。学校成立”树师德新风,促质量提升”师德教育活动领导小组,具体负责活动的组织领导和工作指导。

组长:马忠诚校长

副组长:王立民副校长

王忠贵教导主任

成员:郑银淑马林萍李静

办公室设在教学办公室,具体负责师德建设的安排、协调和检查。各教研组也加强了此项活动的组织领导,做到思想到位、组织到位、职责明确、任务落实、精心组织、周密安排,确保“树师德新风,促质量提升”师德教育活动取得成效。

(二)突出重点,狠抓落实。学校要本着重在建设、重在过程的原则,紧密围绕活动内容,着力在更新教育观念、提高教师素质、健全管理制度、规范从教行为、提高教学质量、展示师德风采上下功夫,从师德建设、教育教学薄弱环节抓起,从人民群众普遍关心的事情做起,防止流于形式。

(三)树立典型,以点带面。学校充分利用身边的先进师德模范,充分发挥先进典型的引领、示范、标杆作用,让广大教师以身作则、迎头赶上。要充分发挥部领导和党员教师在师德建设中的先锋模范作用,用党性建设师魂。

学校在七月表彰一批师德标兵,发挥师德典型的引领和示范作用。

(四)统筹兼顾,提高质量。 学校要把这次教育活动与日常的教学、培训、教研工作紧密结合起来,与“基础教育提升质量年”活动紧密结合起来,与创先争优活动结合起来,与当前开展的滥订教辅资料、有偿家教专项整治活动结合起来,与廉政风险防范工作结合起来,以良好的师德师风推动各项工作任务的全面落实,以各项工作的实绩来巩固和扩大了活动成果。

(五)常抓不懈,重在建设。 学校要把师德建设纳入教师队伍建设长远规划,把工作着力点放在“建设”上,进一步解放思想、更新观念、大胆创新、积极探索,从思想建设、组织建设、队伍建设、制度建设、环境建设等方面为师德建设提供强有力的保障。

二、开展活动的主要内容

(1) 组织开展大型学习讨论活动。要重点学习全国、自治区、直辖市教育工作会议精神和国家和宁夏中长期教育改革和发展规划纲要;学习《教育法》《义务教育法》《教师法》《公民道德建设实施纲要》《中小学教师职业道德规范》等法律法规;学习《自治区教育厅进一步加强中小学管理规范办学行为的意见》等内容,进一步树立以德治教的道德意识。要让每位教师铭记师德师风的相关要求和规定,达到人人思想受触动,个个觉悟有提高,自觉树立起良好的师表形象,促进我市教育和谐发展。

认真开展师德师风讨论。要围绕“如何深化加强师德建设的认识,如何加深对师德规范的理解、如何提高自身师德修养、如何践行师德规范要求、如何当好人民满意的教师、如何解决师德失当现象、如何健全师德建设长效机制、如何办好人民满意的学校”八个方面,组织广大教师深入讨论。通过学习讨论,广大教师要充分认识开展“树师德新风,促质量提升”活动的重大意义,使教师“知学”、“勤学”、“善学”、“用学”。

要在学习讨论中着力培养教师树立不计得失的奉献精神、不甘落后的拼博精神、爱生好学的园丁精神、认真执教的敬业精神和终身从教的职业精神等“五种”精神。

(二)组织开展”三爱三评”活动。深入组织开展“三爱三评”活动。“三爱”即:

爱生、爱教、爱校。爱学生就是尊重、关心、爱每一个学生;热爱教学就是热爱教育事业和教育岗位;爱校就是热爱学校,热爱集体。要认真组织开展“学生评议、家长评议、教师互评”三评议活动,通过设置意见箱、公布监督**、召开座谈会、个别访谈、发放征求意见表、网上留言和开展开门评教活动、师德自我剖析和民主评议活动等多种形式进行评议,达到正师风、强师德、精师业、提高教育质量的目标。

(三)组织开展“十查十看”活动。检查教学是否依法进行,有无危害学生身心健康的做法和现象;首先要检查是德是否存在只教不育人的现象;查是否坚持认真施教,看履职过程有无应付马虎了事的行为;考查奖学金是否严谨,科研中是否有弄虚作假和抄袭;查是否廉政从教,看有没有借职业之便向学生推销教辅及其各类商品、做有偿家教和暗示、引导学生参加课外补习的行为;检查学生的人格是否受到尊重,是否存在嘲笑、歧视、侮辱、体罚和变相体罚的行为;检查是否为教师,日常生活中是否有赌博、**行为等违反公德的行为;查领导班子抓师德是否得力,看有没有对师德缺失行为默认、纵容、应付了事的行为;检查办学行为是否规范,有无盲目追求升学率驱赶学生、斥责家长,以达到升学的目的,造成生源流失;检查教师的言行是否符合师德规范的要求,查看是否有不符合教师身份素质的不道的言行,如评论、网上发帖等。

(四)开展师德师风承诺活动。乡教委与学校签订“师德师风建设责任书”,将师德师风建设纳入学校综合目标管理考核内容。学校要与教师签订“师德师风承诺书”,并结合“创先争优”活动,积极推进党员承诺制,组织党员教师积极带头“讲党性,比师德;讲敬业,比师能;讲责任,比奉献”。

(5) 组织开展师德申论比赛。结合纪念中国共产党成立90周年主题教育活动和教师节庆祝活动,组织开展了红歌比赛、征文、演讲比赛。

(6) 组织开展教育教学评价活动。结合“基础教育质量提升年”活动中优秀教学设计、优质课展示活动,组织开展优质课评比、经典名著诵读、红歌唱响金色校园等评优活动,不断提高广大教师的业务能力和专业发展水平,以师德教育促进教师综合能力的提高,为全面提高教育质量奠定基础。

(7) 开展教学活动,塑造教师的公众形象。要围绕办好人民满意教育的宗旨,引导广大教师增强公众意识,树立良好公众形象,维护教师在社会公众中的地位;注重教师的仪表、言行,树立良好的教师形象;要增强教师为学生和家长服务的意识,树立正确的教育和服务理念。

三、存在的问题及整改措施:

1、 一些教师的课堂教学方法需要改变。今年3月下旬至4月上旬,由校长、教导处主任、语文教研组长四位同志组成的听评课小组,对全校所有教师的课堂教学进行了一次普听,在听课中我们发现,不少教师的课堂教学方法仍然延续着“昨天的故事”,于当前的教育改革极为不符。为此,我们要求学校要组织教师不断学习、不断“充电”, 要求教师在课堂上要正确处理师与生、生与生、教与学、基础与发展、继承与创新、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的关系,面向全体,因材施教,实施分层教学,要关注学生个体差异。

课堂教学应遵循以“教师为主导、学生为主体、训练为主线”的原则,课堂教学时间安排上应遵循三个三分之一原则,教师讲授时间不超过三分之一,学生独立活动时间不少于三分之一,师生互动活动时间占三分之一,提倡精讲精练,提倡使用多**教学手段,提高课堂教学的效率,把课堂教学作为提高教学质量的主渠道。

二、学生的养成教育尤其是良好的学习习惯尚未养成。早晨到校后以及无教师监管时,学生学习自觉性不高,部分学生还有不写作业的坏习惯。因此,在下一阶段,我们应该关注学生的学习过程,培养他们的良好习惯

1注意培养学生规律的学习习惯。要求学生上课要认真听讲,积极思考、大胆发言、踊跃质疑,勤记笔记,晚上要做好先复习、后练习、再预习的“三习曲”工作,即做作业前要先复习当天的功课,做完作业后再预习明天的新课,养成良好的学习习惯。老师们应该做好每堂课前的检查工作。

2注重培养学生自觉的学习习惯。学生应该每天都立完成作业,然后交给老师检查。

3、注重培养学生多方面兴趣。我们将根据教师特长,组织开展形式多样的兴趣小组活动,引导鼓励学生根据自己的兴趣、爱好、特长,至少参加学校组织开展的一项兴趣小组活动,尤其是要注重每天一小时体育活动,以活动为载体,通过活动促发展、出人才,教师要做好兴趣小组活动的相关记录。

4注意培养学生的阅读和写作习惯。将各年级校本安排为阅读课,学校图书室、阅览室及时向学生开放,广泛开展有益的读书活动,中年级学生每学期阅读2-3本必读书目,并写阅读后的感受;高年级学生每学期阅读4-5本必读书籍,读完后写下自己的感受。

质量提升活动总结 篇7

仙河社区

总结汇报

按照管理局公共事业部开展“服务质量提升月”活动要求,解决影响居民生活的热点难点问题,提升综合服务满意率,进一步推进“争五杯、促和谐,打造胜利大本营”活动的开展,现将仙河社区管理中心“服务质量提升月”活动开展情况汇报如下。

一、成立活动领导小组

为确保活动的顺利开展,取得成效,按照管理局公共事业反馈问题内容,组成了了以社区副主任张敬福为组长,各相关部室和**单位主要领导参加的活动领导小组。其中:生产管理部负责活动的综合协调和服务问题的整改和运行;教育卫生部负责学前班和医疗问题的整改、运行和回复;经营管理部负责报告活动内容,评价活动的有效性;规划基建部负责组织施工问题的整改、运行和答复;各**单位负责问题的整改和运行,并按时限提出合理化建议。

二、确立活动目标

树立“服务居民无小事”的思想,拉近服务单位与居民之间的距离,以活动促提高,以活动塑形象,以活动树品牌,确保公共事业查出问题得到全面落实,居民提出问题不再重复出现,促进综合服务质量稳步提升。

三、实施具体活动内容

(1) 反馈问题全面落实整改

油田考核小组前期对社区综合考核问题1项,属绿地维护类,已由生产管理部牵头,物业管理一公司、物业管理二公司、市政管理公司共同做好问题整改工作。问卷调查共反映了151个具体问题,其中服务项目38个,维修项目39个,建设项目74个。对于服务类项目,物业管理

1、 第二公司和市政公司抓紧时间组织整改,确保活动月运行期间问题100%得到解决。对于维修类项目,物业管理

一、二公司积极和基建系统结合,提高漏雨维修效率,加强防盗门维修技术力量,增大路灯检修频率,确保居民提出问题得到圆满解决。对需要居民自理费用的项目,要进行沟通和说明。对于建设项目,规划基建部将根据工程难度,尽量安排维修资金,逐步解决。

对于目前无法解决的问题,积极向反馈的居民进行解释。

2积极组织开展服务质量改进活动

整个活动分为三个阶段:第一阶段从1日至10日,为楼道清扫整治专项活动,对楼道物品摆放、地面清洗、窗户擦洗、乱贴乱画、蛛网清扫、照明维护等内容进行彻底清扫,提升楼道保洁质量;第二阶段从11日至20日,为楼前、楼后清扫专项活动,对杂物堆放、绿地修剪、乱扯乱拉进行统一整理,提升楼栋周边环境;第三阶段从21日至30日,为乱养乱种集中整治,净化小区整体环境。从活动开展情况来看,因围绕物业管理,从最基础服务入手,居民看的见,小区环境提升,得到了居民的共同认可。

质量提升活动总结 篇8

本次“质量月”活动主题为“提升供给质量建设质量强国”。“质量月”期间,该公司面向全社会开展供电服务质量咨询活动,强化全面质量监督管理,促进公司质量管理水平不断提升;深化电能质量**监测应用,进一步强化系统对电能质量、服务质量的监测督查和决策支撑作用;严格物资质量监督检查,从源头上保证设备质量和安全;开展建设工程质量督查,切实提高输变电工程投产质量;加强电网设备质量问题治理,组织开展质量诊断、改进和攻关活动;着力提升优质服务水平,树立供电服务质量精益求精的良好形象;加强质量知识技能培训,推进资产全寿命周期管理等质量管理理念与方法在各专业领域的深化应用。

1.领导重视,精心组织

为了更好开展质量月活动,xx年x月x日下午机械厂召开全厂员工会议进行活动动员,罗厂长对开展质量月活动的目的和要求进行了简单的叙述,并宣布质量月活动开始。冯小川对质量月活动的实施和安排做了简要评述。苏总经理对每一各车间的改进提出了具体要求,质量月活动正式启动。

要求要以质量月活动为契机,营造“人人关心质量、人人重视质量”的氛围。

2开展各类宣传提高质量意识

在质量月活动中,开展了各种宣传活动。利用宣传栏进行宣传质量月活动的主题及活动内容,普及质量知识,加大宣传力度,以提高员工的质量意识,宣传标语的形式开展质量宣传活动,营造人人关心质量,人人重视质量的良好氛围。

3.加强培训力度

在本“质量月”活动中掀起了学习的高潮,使员工树立了质量观念,提高了员工的质量意识。各车间通过各种形式对员工进行质量培训。机加车间:

对操作工进行言传身教方式的操作培训,要求工人加强自检,严格控制零件质量;对全车间员工进行了量具使用的培训。结构车间:坚持定期会议,提高员工的质量意识,每天生产结束后,质检员对当天的生产和质量情况进行总结,并定期在车间以予公示;使车间的质量整体有了一定的改观。

轻钢车间:加强员工的图纸识别培训,逐步开展员工图纸识别能力培训。

4.严格控制生产过程质量

为有效实现过程质量控制,各车间员工提高自检能力,加强生产过程中的自检。车间检查员提高了检查的强度和频率。所有尺寸严格按照公司内部控制标准执行,并做好详细记录。各车间主任严格管理各车间质量,使产品质量得到显著提高。

5.召开质量月座谈会

xx年x月x日,公司开展了管理人员的“质量月”座谈会,对于质量月活动,全体管理人员都深有感触,达成共识:质量月使公司的产品质量有了明显的提高,加强了员工的管理,提高了质量意识和员工素质,但必须坚持,常抓不懈。一些管理人员还指出,质量月活动中存在的许多问题需要解决,这些问题还没有得到彻底解决,需要不断努力。

苏总最后总结发言,指出质量月的开展,提高了员工的质量意识,收到一定效果,并且要坚持;通过质量月活动,产品返修率明显下降,但也不可回避的出现了一定的质量问题,需要管理人员和员工继续改善,进一步提高了质量意识。

6.质量月中出现的问题仍然比较多

虽然8月份质量月,我公司的产品质量有了明显的改善,但依然存在很多问题,外观质量尚有待提高,产品打磨不够仔细,部分细节亟待改进,喷漆存在较多质量问题,其中最多的是流痕严重,质量量月后期已有大量改善,但仍存有不足。

9月x日本次质量月活动经过全厂人员共同努力圆满结束,,通过本次质理月活动大大提高了质量意识,提高了人员的技能水平和管理水平,达到了预期的目标,并取得了良好的社会效益。质量月使我公司的质量有了很大的提高,希望各车间保持目前的良好形势,对质量常抓不懈,形成月月是质量月,日日抓质量的良好氛围,使我公司的质量不断的上新台阶,树立我公司的质量信誉,创立品牌,在市场中立于不败之地。

质量是一个企业的根,只有大家一齐来把质量搞好,才能让在根上方的树枝长得茂盛,企业才能长久发展下去,我们的产品才能在消费者的使用过程中得到好评,才能有品牌效应。五月份是公司的质量月,为有效地开展“质量月”活动,对质量月各项活动进行了全面的策划和布置,为扎实开展“质量月”活动奠定了基础。

进入“质量月”,公司用心组织开展“质量月”质量月活动。以提高“产品质量为主题,锻炼自我,提高自我,为进一步加强基层管理干部队伍的建设,打造一支强有力的执行者队伍,提高精细化管理的潜力,以适应现代企业对基层管理者素质和潜力的新要求。举办了个系列岗位技能培训,如后备检验员、后备工段长、后备计划员等使员工的岗位技能都得到了提高,还扎实推进人员质量意识的提高、质量管理工作的持续改善,最终保障产品实物质量。

通过这次培训,学员们感到受益匪浅,并表示培训对提高技能非常有帮助。今后,我们必须将知识应用于工作实践,为公司做出贡献。

进入“质量月”,公司在四通阀焊接车间,举办了焊接手工焊质量技术比武活动。对活动进行了精心的策划,制定了质量技术比武实施计划,从零件加工进度、加工质量、操作规范化等方面开展评比,并根据零件实物质量、加工零件难易程度进行了综合考评,并要求透过比武活动确实起到学技术、重技术的目的。比赛结束后,优胜者将根据评审结果进行奖励。

透过技术比武,不仅仅有力的促进了操作者提高技术水平、提高加工效率,也有效的促进了规范操作过程保质保量。

进入“质量月”,电慈阀事业部针对新进人员对质量知识不熟悉、对质量工作认识不深刻的现象,由质量处处长王丽红组织进行了质量知识培训,培训资料除了学习q型质量知识外,还结合实际,就生产过程中应注意的事项,如严格按照工艺要求加工;生产过程的三不原则-----对不合格品不理解、不生产、不放过;生产过程如何做好零件的防护;如何做好工量器具、设备的维护保养;生产过程中的环境持续等等,并给大家强调,质量工作的基础是预防,要第一次就把事情做好;质量工作的重点是持续改善,对加工中的新方法、新推荐,要大胆提出,同时,学习了以往生产过程中发生的一些案例,从以往发生的质量问题中总结经验,吸取教训。

透过学习,使大家进一步掌握了质量基本知识,明白了质量是加工出来的,而不是检验出来的,质量工作不是哪个部门或哪一个人的职责,而是所有人员的共同职责,每个人都要做好自我的本职工作,综合起来才能保证整个产品的质量。对大家在以后工作中如何做好本职岗位的质量工作将起到有力促进。

打出了自我的品牌,时刻牢记质量二字。对于存在问题要进一步提高认识,落实行动,在第一时间发现问题,把问题解决在构成过程中,赢得顾客的信赖,在市场上抢占先机。使三花品质跃上一个新台阶。

质量提升活动总结 篇9

2.加强日常工作,检查和监督实施情况。

做好教师的计划、总结、备课教案、听课次数、课外辅导、开学第一课教案、作业批改、单元测试等重要教学环节,教务处每学期组织两次教学常规大检查,具体工作由各科组长负责。检查做到有记录、有印章。检查结果将在职工大会上公布,表彰先进,鞭策后进。

同时,教务处还专门对各科室、小组的活动情况进行检查,对做得不够的给予通报批评。

三。开展校本培训,加强学科组教学和科研,注重听评课。

每学期,每名领导和教师至少要有一节公开课和研究班。领导、科组长听课次数达20节,教师达15节。各科组长做到有听课必有评课,评课做到有记录,课后有反思。

对于毕业班的学生,我们也会在每个月的考试中进行讨论,了解学生对教师课堂的建议,并及时反馈给学科老师。对

七、八年级的学生,则在段、期考后,班主任或教师要与部分学生座谈,主要是了解学生对教师上课的态度、模式的看法,以便改进教师的教学方法,打造高效课堂,全面提高教学质量。

4增强竞争意识,开展教学竞赛活动。

为了让教师永葆激情,在学习中相互借鉴,取长补短,我校每学期积极开展教学竞技活动,活动不设奖,但每周向全校教职工公布各科上研究课的教师名单,所上科目,校长亲自带领各科教师听课,课后在教职工会议上表彰教法好的教师,并要求大家向他学习,以达到鼓励的目的。同时,还组织教师参加上级有关教学评价活动。

5增强学生的竞争能力,巩固基础知识。

为了提高学生应考能力,夯实学科基础,我校根据上级要求,开展了语文科的书写比赛活动,古诗文默写背诵比赛活动,作文征稿活动;英语科的单词黙写比赛活动;数理化的考试比赛活动等等。这些竞赛活动,不仅提高了学生的应试心理素质,而且也夯实了学生的学科基础知识,为我校全面提高教学质量奠定了良好的基础。

6重视毕业班教学工作,提高毕业班教学质量。

(1) 学习国内外先进的教学经验。今年,我们的毕业班去了学田初中、凤山二中、水鸣初中、那林二中;县外到北流大坡外初中参观听课学习,学习别人的高效方法,以提升我校毕业班教师的指导复习经验。

(2)多次召开毕业班全体教师会议,掌握教师的复习趋势,分析每月考师的质量。实行班主任跟班制度,及时了解学生思想动态变化。在关注优秀学生的同时,还要特别关注和鼓励贫困生,提高他们的学习成绩,从而全面提高我校的教育教学质量。

(3) 召开了一些家长会,形成教育合力。一是家长会有针对性:即按优秀生、短腿生、学困生分三个层次召开学生家长会,根据每个层次学生的不同情况,有针对性地与家长进行沟通和交流,因此得到了家长的大力支持和配合。

为此,我校在中等职业学校送学生工作中也得到了教育局的表彰。

(4) 实行毕业班师生帮扶制度。教师帮扶的重点是边缘生和弱科生,教务处根据学生月考或期中、期末考试成绩,将各班的优秀生、短腿生有针对性的分配给任课教师,建立了“一帮三”的帮扶制度,以达到不让每一位学生落伍的总体要求。

(5)要求毕业班教师认真研究考纲、考题,制定切实可行的复习计划,并组织毕业班教师按照考纲考题的要求,结合中考实际,提高教学的针对性。

五、认真落实教师“五个一”活动

为了全面提升我校教师的专业素养,根据《博白县教育局中小学教学质量提升年活动工作方案》总体要求,我校认真落实教师“五个一”活动。要求每位教职员工多写各种形式的教学反思,包括在纸上、博客上、**空间上;以课题组会议为平台,提出自己在教学中的困惑和案例,让全科组成员共同讨论解决;教务处每周对每门学科实行公开课和研讨班,课后有反思和评价;每月科组会上,教师都可以提出自己在本周或本月上课时所遇到的问题,以便集体讨论,问题可以是学生上课态度、兴趣爱好、也可以是课文内容、教法、学法;研究课题,是提高教师素养最行之有效的方法,因此,我校教师积极参加了国家十二五规划“少教多学”课题研究,而市级的课题有《语文学习与学生生活联系的研究》、《初中语文口语交际教学实施的研究》、《英语教学阅读方法研究》a类课题、《初中物理**问题教学的实践与研究》等等,这些课题的研究,大大地提升了我校教师的科研水平和专业素养,也激发了学生学习的兴趣和爱好。

6、 以质量控制为出发点提高教学质量为重

教学常规操作的质量是提高教学质量的关键。我校在“教学质量提升年”活动中,结合我校实际,开展了一系列教学常规监控活动。

1、征订教育局勤工俭学公司的资料,充分利用好课堂作业和自主测评,主检查学生的学习效率,提高课堂的教学质量,减轻学生的课业负担。

2.单元检测的监视主要基于县教研室的试卷。有记录,有分数,有意见,有分析,有检查。期中、期末考试有卷面分析,一切按上级部门的要求来分析学生的考试成绩。

三。组织学生考试,做到成绩交叉、无书上桌、双监考、流动批改,做到分数真实、公正。

4坚持推门聆听,45分钟内要求质量。教务处有计划地开展了课堂教学研究课活动,以校长为组长,带领行政班子科组长坚持推门听课,以便及时发现教师教学中存在的问题,帮助教师实现课堂教学的优质化,提高课堂效率。

七、取得的成绩

1、教师参加读书活动撰写读书心得,其中陈武台、冯恩东两位教师在读书活动征文比赛中还获得了一等奖。

2、陈武台老师、黄宏、庞英凤两位学生两次参加教育局主办的“诵读经典”比赛活动,陈武台老师获得“个人先进”,黄宏同学获得一等奖、庞英凤同学获得了三等奖。

3、我校的陈武台、李军、黄焕标、袁余阶、冯正刚等老师参加了玉林市录像课评比,黎晓琴、朱文媛、尢雪玲、梁雪、刘汉英等老师的课件、**、优秀教案等参与玉林教科所的评比活动获得了

一、二、三等奖的好成绩。

4、在教师参与“国培学习培训”活动中梁锋、冯恩东、丁浩华被评为玉林市优秀学员,朱文媛、刘陶志被评为博白县优秀学员;李军等7名教师被评为县级优秀教师(班主任)。

5、2013年中考中地生有28人获优秀等次,数学、化学两科有7人获得a+。

八、存在的主要问题

1在活动中,档案资料收集不规范,造成部分资料流失。

2活动的广度和深度需要加强。

三。宣传工作不能深入到全体师生,少数人对素质提升年了解不多。

4学生学业成绩的提高需要加强。

博白镇绿珠初级中学

2014年3月18日

质量提升活动总结 篇10

根据市局《关于在全市质监系统开展“质量提升”活动的实施意见》的要求,高新区分局筹备办本着“提升质量安全水平、服务经济平稳较快发展”的原则,转变思路,提升服务理念,创新服务方式,夯实质量基础,确保安全底线,突出强化质量管理能力和监督把关能力,提升高新区质量安全水平。

10月14日,分局筹备办对企业进行了质量宣传,提高企业的质量安全意识,号召企业把质量安全放在首位,高度重视消费者权益;组织现场咨询服务,提高消费者的质量意识,努力营造重视质量安全的氛围。

进一步开展质量兴市活动。前期要加强对绿府公园的指导,帮助其申办市长质量奖;并向高新区管委会提交书面报告,努力加强优质活动的发展,以振兴城市,并建立当地的奖励制度。

在这些活动中,筹备办突出品牌、标准、服务和效益四个重点,努力提升服务发展的水平,进一步促进地方**加强对质量工作的领导,努力把我区产品质量提高到新水平。

高新区质监分局筹备办

2010-11-29

质量提升活动总结 篇11

xx小学“帮扶学习”主题教育

活动总结

通过活动的实施,大大提高了全体师生的积极性,掀起了互助学习的氛围。教师对学生特别是后进生的帮助和引导明显加强,学生之间的互助也明显调动起来。现将该活动总结如下:

一、具体帮扶措施

1.加强思想教育

许多学习困难的学生在与同学相处时往往有自卑心理。因此,我们应该帮助他们克服自卑心理,树立自信。如果您认为很难从主要科目学习中建立自信,则可以从副修科目开始。老师经常找帮扶对象谈心,平均每周谈话一次,每月月考结束谈话一次,帮助学生树立自己能学好、能进步的信心。

2.加强关注程度

在平时的教学中,教师多关注后进生学生,做到勤观察、勤发现、勤表扬、勤纠正,对他进行正面引导和必要的辅导,鼓励该生的进步。班主任和老师应该保持联系,密切关注学生的进步。

3.培养学习习惯

首先要告诉学生应该精神饱满进课堂,把所有与课堂内容无关的事情都抛在一边,认真听讲,做到边听边想边记,养成手脑并用的好习惯。一开始对学生来说很难,但我们应该鼓励他们坚持下去。即使我们在一节课上只记住一两点,它也是一种学习成果。课堂练习要认真对待,如果不会可以请小组成员帮助解决,不懂就问而不是不懂装懂,但绝不能不会就算了,当然难一点的题可以放过。

课后练习也就是作业要认认真真地完成,按时完成,时间观念强,不拖拉、最好要独立完成,绝不能抄作业。

4.鼓励学生帮助

通过鼓励优秀学生在小组中,帮助学习困难的学生。教师与学生的接触时间总是比学生们在一起的时间短,所以应该利用可以利用的一切条件来帮助学困生,让优秀生在平时的学习中多帮助这些学生。同时,我们可以从这些学生身上了解到学习困难学生的各种情况。

二、总结体会

1、要关心、爱护后进生。

任何学生、任何人都有优点和缺点,对于优生的优点是显而易见的,而对后进生则易发现其缺点,而看不到其优点,这种现象是不利于学生进步的。作为老师,应尊重他们,进可能地去发现他们的闪光点,爱他们,爱是具体的,渗透在对学生的一言一行中,慢慢地去感动、感化学生。应该用发展的眼光来看待学生:

这个穷学生的今天比昨天好,即使不是,我们也应该相信他的明天会比今天好。他们虽然有缺点,但也懂得爱,更需要爱。后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应享有同其它学生同样的平等和民主,也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。

2关爱后进生,才是真正用情感感动人

(1)做到"真诚"二字,教师不应该有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现"有假",那么教师所做的一切都会被看作是在"演戏",因为他们缺少辨别能力,他们会说:"老师是说给我们听的,才不是那么回事。"结果是真的也变成假的了。

(2)做到"接受",即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任后进生,鼓励他们自由讨论。

(3)做“了解”一词,即通过学生的眼神看事物。当所谓的外部原因通过内部因素起作用时,教育者对后进生的热爱将使他们实现向“自我学习和自我管理”的转变。

三。全面了解学生的实际情况。

做好后进生转化工作,必须全面调查了解学生,认清各方面情况,这是做好转化工作的基础。要充满信心地去亲近他们,成为学生真正的“朋友”和“知心人”,并进一步认真、仔细地分析后进生后进的原因。

总之,教师帮扶、学生之间互帮互助,共同提高,应倾注不懈的努力,在实施素质教育的今天,更应更新观念,探索新的教育方法,努力做好后进生的转化工作。

x年x月x日

质量提升活动总结 篇12

---汇能凝聚人才,绘质量蓝图,携手谱写新篇章

贤者,多才也,xx,崇贤敬贤之风亘古通今,“质量提升”活动的开展,有力提升了质量安全水平,有效推动了经济平稳较快发展和经济结构转型,受到xx区各方面的高度重视。随着活动的推进,xx区**进一步加强了对质量工作的直接领导,区、镇**与各部门、广大企业合力联动,广借外脑,广泛发动,齐抓质量,共话提升,“质量提升”作用日益彰显。

区**高度重视质量是“质量提升”的核心

xx区的“质量提升”活动受到区**的高度重视。xx区**在xx市各区县中第一个与市质量技术监督局签署了局、区合作协议,双方携手合作,紧紧围绕xx区经济和社会发展战略,充分发挥各自优势,有效整合条块资源,进一步提升xx区整体质量水平、民生安全保障水平,促进xx区经济社会全面发展。3月,我区召开质量技术监督专题会议,研究部署质量技术监督工作;7月份,区**常务会议专题研究区质监局提出的围绕发展郊区特色农业,推进地理标志保护和农业标准化示范镇建设的提议。

在有限的财政收入下,xx区每年拿出50万元,在xx设立了第一个区级**质量奖—xx区区长质量奖,并于今年3月份颁出首份奖励,xx超日太阳能科技股份****首获此殊荣,时光辉区长在颁奖时为自己定下规矩,以后每年的区长质量奖都由他本人亲手颁出。

分管质量工作的徐剑萍副区长今年以来多次来质监局调研和指导工作,作为区长质量奖评审委员会的主任,回顾首个区长质量奖的评选过程,言语中带着艰辛,又多是自豪;当xx区第一份质量状况分析报告摆在他的办公桌上时,他立刻放下手中的事务,将3万多字的稿子完整审校了一遍,欣然批示“这个质量状况分析报告很好,对我区质量现状的把握,加强全区质量宏观管理,走质量兴区的路子很有促进作用”。

为了引导企业卓越绩效模式,提升综合竞争力,xx区率先推出卓越绩效模式试点计划,拿出20万资金用于卓越绩效模式的宣传和培训,采取“**资助、企业主导、中介支撑”的运行机制,帮扶、引导和资助辖区内100家区重点企业学习、导入卓越绩效标准。

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