对于学习来说，写作文是我们必学的一项技能。经常写作也是对自身语言组织和表达的锻炼。当我们提高自己的写作兴趣，作文自然而然可以写好。怎么才能写出非常惊艳的作文？由此，小编为你收集并整理了规律读后感精品希望你更多关注本网站更新。
初中淘汰规律读后感
《初中淘汰规律》这本书深入研究了初中生群体中的淘汰现象，通过对淘汰现象的深入分析，从多个角度介绍了这一问题的表面原因和深层原因，以及如何防止和减少淘汰现象的发生，对于我们今后的人生道路和职业规划都有很好的指导意义。
在这本书中，作者首先从学校制度、社会环境和个人发展三个方面深入分析了初中生淘汰的原因。学校制度问题包括考试制度、课程设置和教学质量等多个方面，这些都是导致初中生淘汰的关键原因。社会环境方面包括家庭背景、人际关系和社会观念等方面。最后个人发展方面主要包括学生的学习能力、心理承受能力和个人素质等方面。这些方面的分析既从全局性角度说明了淘汰现象的根源，又能帮助我们解决实际的社会问题，定义了我们今后人生的发展和规划方向。
《初中淘汰规律》的作者用统计学研究初中生群体的信息获得了大量的数据。通过对这些数据的分析和对比，最后发现，在初中生群体中，淘汰现象是不可避免的，但是，作者也找到了很多淘汰现象的规律，为我们及时预防和避免淘汰现象提供了很好的指导和参考。这让我深受启迪和鼓舞，更加坚定了今后的学习和工作的方向。
在书中，作者还介绍了许多成功的故事和案例，他们在初中阶段面临着相似的困境，但最终都获得了成功。这些故事给了我很多启示，让我明白了成功之路从来都不是一帆风顺的，只有脚踏实地，持之以恒，才能深入挖掘自己的潜力，实现自己的价值。
《初中淘汰规律》不仅是一本对初中生非常有价值的指南，同时对成年人也有启示和警示意义。这本书让我看到了未来，看到了前方的道路，以及如何避免淘汰，赢得成功的方法和途径。
总而言之，这本书对我有着巨大的启发，也给我提供了很多宝贵的参考信息。它不仅仅是关于初中淘汰现象的分析，更是启迪我们未来学习和发展的方向。我相信，这本书不仅仅是对初中生有益的指南，对每一个成年人也同样具有启示意义。我愿意把书中的观点带给大家，一起探索淘汰现象的规律，找到属于自己的成功之路。
周旋看着已经泛黄的书页，我从书桌上抽出这本尘封了近3年的书，想起这是2009年9月来到三维学校参加工作时，校长让我看的一本书，当时的自己是个刚刚大学毕业两个月的学生，仅有的一点工作经验就是大学时学校安排的三个月教育实习，面对的是一群和自己身高差不多甚至都高过我的高中生。那时的我非常严肃，因为心里害怕，不知道怎么去教他们，只能故作严肃，想在气势上压住学生。三个月的高中教学结束，我来到了三维学校，面对的是一群群可爱的孩子，我再也严肃不起来，只想着怎么让他们在快乐中学习，在学习中感受快乐，不要把学习和痛苦画上等号。
可是，毕竟面对的孩子年龄差距太大，一时实在是缓不过来，这时校长将董进宇博士的《培育优秀子女的规律》一书递到我手上，并且对我说：“培养学生和子女是同一个道理，把学生当做自己的孩子来待，一定能教好。” 我牢牢记住了校长这句简单的话，我把每个学生当做自己的孩子来爱。
但是，当时这本书上的很多内容我确实读不透，也许因为我自己也才毕业，没有多少经验，更是没有为人父母，根本体会不到平时教育孩子的那种纠结。
现在打开这本书，有一种全新的感受，里面的诸多观念与我平时教育学生或与家长交流沟通时的观念不谋而合，我笑了，因为我仅凭自己内心最朴素的想法，做出了教育大师所教导的事情，所以我得到了学生喜爱，家长的认同。书中一针见血的提及各种家长和老师经常犯的错误，下面就几个印象较深刻的观点与大家做一些分享。
认为只要你说一次，孩子就应该记住，教一次，孩子就应该学习
有多少家长在教育孩子的过程中犯了错误，包括一些老师。这说明我们的父母和一些老师对教育孩子太不耐烦了。孩子们要把一个生活技能记住是需要通过反复的行为才能做到的，回忆一下自己的经历和现在身边的事例，是不是都是当孩子很小的时候家长为了教孩子走路、吃饭、上厕所等等都是不厌其烦，一遍又一遍，从来不会抱怨孩子怎么这么笨？
学了这么久，我走不动了。我学了这么久还得吃饭。。。我对这些父母很有耐心！孩子们得到了无条件的爱，他们很快乐，真的很快乐！否则，为什么大家都说孩子的笑脸是最无辜的？
好了，当孩子慢慢长大，开始接受学校教育时，家长们似乎再也没有那么耐心了，一句句伤害孩子自尊心的话甚至成了口头禅。孩子因为太弱小无法反抗就会记在心里，如果孩子的自尊心被伤害过，就会产生逆反心理。如果孩子有叛逆心理是一件好事，那至少可以说明孩子是在和你打架，以维护自己的自尊。
他不问你的是非，他所采取的是反对你所说的一切，这就是所谓的反叛心理。有逆反心理说明他有自尊心，如果一个人的自尊心被伤害过，没有逆反心理时，会产生两种结果：一种是玩世不恭，你说你的，我做我的，有时表面应付，实际不听；另一个是没有脸没有**。一旦自尊心受到伤害，什么都说不出来。
我真的想问家长你有多少次无意中伤害了孩子的自尊？
自尊是精神人的极端。如果你想教育一个孩子成为一个真正的人，你必须保护他的自尊。美国一位大教育家说过：“教育无小事。
”所以说，想只教一次就会的想法，会伤害孩子的自尊心和自信心。事实上，每个人都是经过反复的行为、鼓励和确认才学会了原来的生活技能。除了吃饭，其他的技能也要学习。
这是一个艰难而漫长的过程，所以每当我遇到不耐烦的父母，我都会用这个概念与他们沟通。
书中还有很多很多的观点都是非常正确并且容易操作的，比如说“快乐情绪对孩子的成长具有决定性作用”“兴趣是培养出来的”“促使孩子发奋学习是情感的力量，不是道理”“教会孩子做一个对自己负责的人，那么好好学习就是孩子自然而然的选择”“父母的确认、表扬与鼓励是孩子上进的原动力”“孩子真正需要的是父母本人，而不是父母的钱财”等等观念。接下来，我会再读一读这本关于教育的书，把这些想法融入到我的正常工作中。
做一个能培养好孩子的好老师，做一个能帮助父母排忧解难的好老师。
读《认知天性》谈学习记忆
一.阅读《认知天性》，最触动我的是关于邓宁-克鲁格效应的内容，对照自己真是感觉如芒在背，惊慌惊恐。邓宁-克鲁格效应的主要内容是：不能胜任某项工作的人会高估自己的能力，而且感觉不到自己的表现与实际要求之间的差距，觉得没有必要进行自我改进。
根据邓-克效应有种说法，人的认知可以分为四个阶段：
l巨婴阶段：不知道自己不知道
l绝望阶段：知道自己不知道
l智慧阶段：知道自己已经知道
l大师阶段：不知道自己已经知道
真实地感受了巨婴的可怕和绝望的无助，真切地期待获得真正的智慧，奢望自己能够走向大师，获得圆满和宁静！
对照这些内容和标准，深深感觉能力欠缺的时候的自己的错误决定有多么可怕，更加关键是自我的无知无畏！自己还法正确认识到自身的不足，无法区分自我的错误行为，每天沉浸在自我感觉良好的虚幻氛围中，高估自己的能力，无法客观评价他人的能力，其实自己是所有问题的原因[泪]
读《认知天性：让学习轻而易举的心理学规律》最令我触动的就是达尔文这句话：无知要比知识更容易产生自信！不得不提醒自己一定要注意：
1.能力差就容易高估自己，盲目自信；
2.能力差不能正确认识真正有技能的人的水平；【ZWb5.com 小学作文网】
3.能力差无法认知且正视自身的不足，更看不到不足的极端程度；
4.能力差就要承认，通过培训是可以提升改进的。最终通过学习提升认知，会意识到自己的无能的！
二．长久学习生成良好记忆，应该基于四个重要的组成部分：
1.检索学习
2.间隔学习
3.穿插学习
4.记忆生成
良好记忆的关键就是间隔重复，阶段回顾。这个重复不是简单的重复，一遍又一遍的阅读和背诵，而是对于知识和内容需要耗费心力，通过检索、间隔、穿插等方式，通过学习的难度增加，“合意困难”有意识地增加学习强度和元认知的联系。通过这种方式对于学习投入更多的心力和精力，才会产生更加深刻的记忆，并和已有的知识产生更多的关联和联系，生成属于自己的永久记忆。
如果尊重这样的方式进行学习，不管是在学校还是在工作，不敢是学生还是老师，都能够产生非常好的效果。
三．应该建立复合型学习体系
1.学习不仅要记住知识点，这属于平面学习；
2.在各类知识间通过检索、间隔、穿插简练知识之间的深入联系，形成立体的知识结构和思维体系；
3.更重要的是终身学习，保持知识的更新和不断升级；
4.平面学习-深度学习-终身学习，构成复合型学习体系！知识常用常新，不仅保证工作生活的的质量提升，还有的一个好处是防止老年痴呆阿尔茨海默氏症症[允悲]
四．知识在于积累，专业在于提升
1.知识的把握程度，在于知识的广度、深度和历史维度，遵从“一万小时定律”，一定要舍得花上5-10年功夫去深入学习和钻研某个行业、领域和专业。专家，不只是只是的积累，更是知识与经验的结合。
2.只有知识、经验与实际情况相结合，才能够转变为真正的智慧，内化于心，外化于行，永远不会被忘记。
3.专业千万不要自以为是，一定牢记邓宁—克鲁格效应，最好通过考取证书的方式，增强认证，强化记忆，一句两得！
五．学习需要自省，避免认知扭曲
我们每个人都会犯感知错误、认知偏差和记忆扭曲，这就要求我们能够对发生的事情进行记录总结和反省。一定要注意的是：
1.误判经常发生，一位我们会能力跟不上理想，更会发生德不配位；
2.出于自我保护，出于认知偏差，每一次的记忆都会被重新加工和重新编辑。记忆并不可靠，因为记忆在无形中保护自己。记忆只是我们自己的感受而已！
3.知识诅咒的含义在于：我们熟悉的内容，其实对于不熟悉的人而言是多么的难以想象。知识水平限制我们看待世界的方法和方式。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。也学中国的这句古话对《认知天性》的内容是最好的总结和劝诫。
知行合一，不断打造提升自己的心智模型。不要担心自己幼稚无知，智商很低，在工作和学习中不断磨砺提升自己，我们就能够让自己日新月异，精益求精！
是为记！
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规律读后感
在生活中，无时无刻不在面对各种规律。无论是物质的运动规律，还是人类社会的发展规律，规律都在周围存在着。阅读《规律》，我深深感受到了规律对于人类的重要性，并对这本书产生了深刻的思考和感悟。
《规律》这本书由作者张银春所著，通过多个实例和案例，讲述了规律的种类、运作方式以及它对于人类社会和个体的影响。书中以通俗易懂的语言解释了一些复杂的规律，使读者能够轻松地理解和接受。
书中第一章介绍了物质的运动规律。物质在宇宙间运动，有着自身的规律。例如，地球的自转和公转规律，使得白天和黑夜交替出现；月亮的圆缺变化和潮汐规律，使得海洋有着起伏的波浪。这些规律的存在，使得的生活变得有序而美好。我深深地意识到，规律不仅存在于人类社会，也存在于宇宙间的物质世界。
第二章是关于行为规律。人类的行为也受到一定的规律制约。例如，人们的跋涉规律和交流规律，在古代使得人类能够猎杀野兽、相互合作，而在现代则有助于人们的工作和生活。了解这些规律，可以帮助更好地理解他人的行为，更合理地安排自己的活动。
第三章是关于经济和社会规律。在当代社会，经济和社会规律对于每个人的生活都至关重要。书中通过讲述市场供求关系的规律、产业发展的规律、人口增长的规律等，使我对于经济和社会的运作有了更深入的认识。这些规律的运作，决定了社会的进步和发展。只有了解和遵循这些规律，才能更好地创造财富和实现自身的价值。
最后一章是关于人生规律。人生由一系列的规律组成，如成长规律、成功规律、幸福规律等。了解这些规律，就能更好地把握自己的人生，并取得更好的成就。书中通过讲述一些成功人士的故事，告诉成功并非偶然，而是有一定的规律可循的。只有在认识到这些规律，并努力去运用它们，才能在人生的道路上走得更远。
《规律》这本书让我深刻地认识到规律的重要性。规律就像自然法则一样，不论愿意与否，都会对的生活产生影响。了解规律，就是了解自然和世界的运作方式，只有了解这些，才能更好地适应和驾驭它们。
通过阅读这本书，我也更加清楚了知识的力量。知识是开启规律之门的钥匙，通过不断学习和积累，可以更好地理解并应用规律。书中提到了一些学习方法和技巧，例如通过思维导图、案例分析等方法来帮助更好地学习规律。这些方法是非常实用的，也给了我很多启发。
阅读《规律》是一次很有收获的经历。通过学习和了解规律，我更加坚信规律对于人类的重要性。只有认识到规律的存在和运作，才能更好地认识世界、改善生活，并取得更好的成就。在今后的生活中，我将不断学习和应用规律，以更好地适应和生活在这个充满规律的世界中。
规律读后感
近年来，越来越多的人开始把时间投入到读书当中，他们深知读书的好处，以及通过读书可以开拓思维、提升自身智慧的能力。而我最近读到一本书，让我对规律有了不同的认识。这本书叫做《规律》。
《规律》是一本探讨生活和人类行为的哲学书籍，作者用通俗易懂的语言，通过讲述各种故事和案例，帮助读者更好地理解和运用规律。这本书围绕着“规律为何存在”和“如何从规律中受益”这两个核心问题展开讨论。
在我读完这本书后，我对规律的重要性有了更加深刻的认识。规律是世界运行的基础，无论是自然界还是人类社会，都有自己的规律。作者通过许多生动的例子，比如研究天文学家发现的太阳系行星的运行规律，以及经济学家分析市场价格变动的规律等等，向读者展示了规律的广泛存在和作用。
在生活中，也可以从规律中受益。作者提到，通过深入了解和把握规律，可以帮助作出更加明智的决策，从而更好地应对生活中的挑战。比如，经济学家通过研究市场规律来预测未来的经济走势，从而指导政府和企业的决策；医学界通过研究人体生理规律来发展药物和治疗方法，从而保障人类的健康。规律是认识世界和实现目标的重要工具。
除此之外，规律也可以帮助更好地管理自己的生活。作者提到，每个人都有自己的生活节奏和规律，只有深入了解自己的规律，才能更好地安排时间，提高效率。比如，有些人在清晨时候比较有精力，应该抓紧这段时间进行思考和创作；而有些人则在晚上工作更有效率，那么他们就应该合理安排自己的生活规律。通过规律的管理，可以更好地把握自己的生活。
这本书具有启发性，让我更加认识到规律对于一个人的重要性。不仅能帮助我更好地理解世界，提升自己的思考能力，还能让我更好地把握自己的生活，提高工作效率。我非常喜欢这本书，它不仅通过有趣的例子和案例讲述规律的重要性，还给出了实用的建议和方法。我相信，只有深入了解和运用规律，才能更好地面对生活中的各种挑战，实现自己的目标。
通过阅读《规律》，我的思维方式发生了改变。我开始更加关注规律的存在和作用，并且学会从规律中受益。从现在开始，我会更加努力地研究和把握规律，以期在工作和生活中取得更好的成就。我相信，只要认真理解和运用规律，的人生会因此变得更加丰富多彩。
管理的规律---《周一清晨的领导课》>读后感
张娟时代集团干部特训营
在读完《周一清晨的领导课》这本书后我感到这本书看似很薄却又很厚，涵盖了作为领导者应具备的知识应明白的道理。他不但提出了领导方式还一一阐明解释了这些方式和道理，管理和自然都是一样的都有他各自的规律，在读了这本书后就我个人而言得到的最大的几方面启发来谈谈我的想法：
一、'要事'第
一、坚持就能胜利
我们总有这样的感觉，每天忙忙碌碌，但晚上躺在床上想想今天做了什么；又好像什么也想不起来，作为领导不免会经常遇到像消防员救火一样到处救场的遭遇，对此托尼一针见血的解释到——领导的责任就是把要事放在优先考虑的位置。与上级领导保持有效沟通，以便了解下一步工作重点，更有效地制定和完成计划，与公司总体目标保持一致。在管理团队时要注意几件事情，那就是要让团队的每一个成员都十分的清楚我们的首要问题是什么，我们的首要工作是什么，这样所有的成员才会为了同一个目标共同的努力。
这样，我们的注意力就会非常集中。向划船运动员一样，如果我们不朝同一个方向划船，如果我们再试一次，我们就不会赢。一旦下属知道什么是重要的，他们就会知道如何优先处理事情，他们的工作效率会大大提高。下一步，作为领导，他将继续激励和提醒员工保持这种信念。充满“动力”的桶在短时间内对一个人有效，但持续时间不长。就像洗澡一样，不洗一次就不能洗很长时间，每天都要洗澡保持干净。
二、宁缺毋滥，精挑细选
《雇佣合适的员工》一章讲到合适的员工才是公司的最大财富。团队是活的，是要有人员流动的，既然要补充新鲜血液就得重视新人的挑选。就要认真甄选员工不要为了填补一个职位的空缺而降低标准，若那样你会付出更大的代价。
公司中最大的问题是团队由不适合的员工组成，比起团队中都是不合适的员工来说竞争者对我们的危害要小多了，所以我们在选择员工前应该对员工进行全面的了解，招聘前认真准备面试题目，每个职位至少确定3名符合条件的候选人，每人至少面试3次，招聘面试过程中避免感情用事，请其他部门一起做评估。通过评估最后确定最佳人选来加入我们的团队。精挑细选出来的员工管理起来才会轻松。
指导每位员工让他们变的更加优秀，调整那些在其位不不谋其政的员工。
三、承担负责、解决问题
《周一清晨的领导课》中司机与乘客的关系，当一个人由普通员工变成领导，权利变大了的同时也失去了作为普通员工享受的一些自由。不能肆意谈论上司。不仅要为自己的时间负责同时还得为别人的时间负责。
书中说：'当遇到问题，你横加责备时，你的注意力集中在过去，如果你承担了责任，你才会将眼光投向未来，只有你承担了所有的责任之后，你才能做好计划来达到自己的目标。“如果他是一个组织的经理或领导，是一个能够像书中描述的那样，主动做好管理工作的负责任，我认为这个组织一定是一个有凝聚力的组织。
因为责任是一种态度、一种精神和一种道德品质。同时，负责任的人又必定是一个有大胸怀的人，这样的人，能尊重和信任他人，同时又能赢得别人的尊重和信任，和这种有责任心的人在一起，我们能收获感动，他的行为必定能影响我们，一种对我们产生积极向上的影响，这样的组织怎么会没有战斗力？怎么会没有凝聚力？
答案是肯定的：这样的组织一定会有战斗力和凝聚力！领导们的问题又分为两类。
其一，是能力不够，不能意识到本部门的所有问题都是自己的问题，在他们看来，除了自己做错的事情才认为是自己错了，下属的错就应该责任到人，由下属自己负责，这样的领导也许个人能力强，但真不适合做领导，如果要做，就必须好好的学习，提高认识。第二，有些领导有过硬的专业知识，但心胸狭窄，任性。他们不能接受批评，但可以随意批评别人。他们对别人的责任做好了充分的准备，不管别人的感受如何。一个领导者不应该有什么宽容。正如《周一清晨的领导课》中所云，有些优秀员工的离去实际是他们炒了上司的鱿鱼，而不是对公司有意见，如果他们的上司能够积极的改变自己，他们对公司是有感情的，还会回来的。
四、退出舒适区，进入进步区
变化就像呼吸一样自然，但包括我在内的许多人都会拒绝这种自然。托尼总结了几点：1）变化是我们无法控制的，当我们失去控制时，我们就会变得焦躁不安。
2） 我不知道如何改变。3） 我觉得我无法成功地应对变化，缺乏自信。4）感觉付出的代价会高于回报。究其原因，是人性喜欢安定和舒适，而变化意味着走出舒适地带，遇到许多不确定因素。
但变化对于进步又是不可或缺的，纵观历史长卷，莫不是一次次的技术革新，我们现代人的生活又怎能如此缤纷绚烂。现在我真的同意积极的变化是进步的关键，一个优秀的领导者必须是能够带领下属适应各种变化并积极应对的人。
学习是人的本性。每个人生来就是一个积极而优秀的学习者。人类的许多行为、知识和能力不是天生的，而是后天习得的。我们有很多善于阅读和学习的同事。公司这次创造了这么好的学习氛围，让我感到很幸运。立足当今社会，我们要不断学习，终身学习，除了学习我们所从事的专业知识外，还要通过不断的学习，逐步进入哲学的层次，从而在组织中形成扎实统一的整体价值观，使我们的同事有较高的认识度公司的目标。
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