记事本是一种按“周”为单位的文字记录，大家都习惯写周记吧。周记能帮助学生用心观察思考和表达。如果你喜欢“励志周记”这个话题，幼儿教师教育网编辑建议你看看它，感谢你的关注和喜欢分享是种美德也是行动，请帮忙宣传一下吧！
窗外的树叶又黄了，怕是遇见了秋吧。身后的影子有拉长了许多，还是遇见了黄昏吧。稚嫩的心越来越强大，怕是遇见了残忍的岁月吧。
流年匆匆划过十几个春夏，似乎与光的速度一样向前奔跑，从我身边悄悄滑过。但都似乎与陌生人一般与他们擦肩而过，从未谋面，直到有一天我们在梦中遇见。
对于一个沉默寡言的我来说是最难在新的环境里面适应的，到了高中的我，种种不适应便表现出来了，因为沉默寡言是对陌生人来说的，对于熟悉的人来说，我是个爱说话，脾气有点暴躁的女孩，因此身边的朋友极少。
又过了一个星期，这个星期里我发现班级纪律好一点，没有以前吵了。此时而且各科学习进入主题，而且学民进度逐渐变快了。
在这个星期里，数学我学的有点部分不懂，有些懂的地方碰到了题目就不会做，好在因为和聂招闻，班长和邱松发一齐讨论之后，最后将不懂的地方补回来了。
在这段高中学习时间中，我感到情绪就是无比的“爽呀”平时在初中的时候，每一天回家的第一件事就就是做作业，而且做到最后就好烦，好烦。到最后作业就成乱写完事。
要进入高中就不同了，每一天的作业可谓就是一般轻呀，每一天回到家不用做作业，看会儿书就睡觉，爽啊呀虽然说高中没有许多课外作业，但我也不会就此放轻，此时每一天利用晚自习时间把老师讲的地方多加巩固一遍，遇到不懂的地方就看书，问同学，再若不懂，课后问老师。
期望今后的高中生活会更加爽，更加愉快。
1、用耐心培养学生信心，用爱心为学生寻找希望。2、没有时间教育儿子。3、不放手让孩子去做，是会防害孩子增强体质的。4、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。5、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。7、用我最美的微笑给你们一片爱的天空。8、永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。9、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，我愿做雨露，我愿做土壤，多一些赞美和鼓励，11、用道理去教育他，用爱心去哺育他。12、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！14、对每一位小朋友要有爱心、耐心、关心。15、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。16、教育的过程中给予孩子充分的爱和自由是最为重要的。17、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；赢得家长的放心；激发孩子的创新。18、溺爱并非对子亲，严教才是真关心。19、让每一朵花儿都能尽情的绽放，用最美的心态去面对孩子。20、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。21、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。22、普通的孩子，用得法的教育，23、让孩子享受成长的快乐是我的职责。先做好小事。25、生命正因为风雨而变得精彩。26、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。28、把爱心和智慧传播给一个孩子，让他们快乐学习、快乐生活、快乐成长。29、过度保护是对孩子发展权的侵犯。耐心和爱心，31、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。32、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。33、在阳光下做人，在风雨中做事。爱与爱的交织，让心交流，让爱传递，幸福教育，须多了解子女；须多体谅父母。36、用微笑温暖心灵，用爱心善待孩子。37、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。38、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。39、想教学生如何正派为人，教师应先从自我正派为人做起。40、精彩的人生需要勤奋点亮。也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。42、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。43、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。44、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。45、孩子的微笑就是我努力的方向。爱一切的孩子。48、教师的爱心是学生健康成长的催化剂。49、教育的过程有艰辛，也有快乐，50、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！51、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。在教育和教学过程中，53、教学必须从学习者已有的经验开始。异乎寻常的耐心：全心全意的爱心，永不磨灭的童心，55、孩子是一首美妙的乐曲。教师是拥有神奇魔力手的钢琴家，56、教师应对的孩子都是最终要独立的成人。57、做本真教师。教本色语文，能医治孩子心灵的创伤。小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。72、在生活中无原则地迁就孩子，//就埋下了厌学的种子。73、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自我经验的好途径。会给孩子带来别样的心境。兢兢业业架友谊。76、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！需知天外有天，需知人外有人。78、快乐无价。给予孩子快乐瞬间，收获快乐的永恒。79、爱孩子所爱，想孩子所想。80、用欣赏的眼光看待学生的点滴进步。82、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。84、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。85、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的青春。87、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！88、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。89、把爱带给每位学生。90、博学厚德为人师表立师之本，正己敬业爱生奉献为师之道。91、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。堂堂正正做人。94、爱我们的每一个孩子，95、给孩子一个灿烂的笑容，一种信任的眼神！97、用清眸透析心灵，用宽容善待孩子。99、让每一个孩子都像向日葵一样，始终对着灿烂的阳光开心成长。永远是孩子的第一课堂，永远是孩子的第一教师。101、尊重和爱护学生的自尊心，102、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。103、培育孩子的第一条：104、关爱童心、欣赏童趣。105、能让学生感到学习的快乐是教师的最大本领。106、过分的压力会导致孩子的智力下降。107、师的人格就是教育工作中的一切。108、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。109、用爱心和智慧与孩子一起创造快乐，分享快乐。110、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！事事皆育人；做平常事、做平常人，113、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，是学生心灵的明镜。114、学生的需求是我们不懈的追求。115、有人把教师比喻成蜡烛，116、喜欢孩子，善待孩子。117、早期教育与其说给孩子们好多的东西，不让孩子们失去很多东西更为恰当“
1. 人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。
2. 当你和其他人之间遇到问题的时候，先反省自己寻找答案。
3. 对事不对人;或对事无情，对人要有情。
4. 人类需要善于实践的人，这种人能由他们的工作取得最大利益;……但是人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。
5. 立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程。
6. 懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙，总是亮闪闪的。
7. 九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。
8. 骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。
9. 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
10. 没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
11. 大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
12. 一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。
13. 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
14. 人之所以能，是相信能。
15. 任何的限制，都是从自己的内心开始的。
16. 人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
17. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
18. 欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。【QX54.cOm 群学网】
19. 伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
20. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
每个成功者的背后都会有努力，而努力的背后有励志，励志化作一种动力，这样才可以成功。
有人说，他，或许不算是明星，回看来时路，那曾经苦涩的嬉闹谐趣和心底含泪的麻辣幽默，那分明是一介草根与命运的顽劣对抗与智斗的闪光；他又恰是明星，当他用心灵的力量与昂扬向上的激情裂开命运之锁，以梦想的名义摘下满天星光之际。
他，就是舞台上的一枝独秀——xxx。
我小时候，就很喜欢他，看他那样在舞台上很有气势，所以，我从小的愿望就要当明星，可是我声音很粗，舞蹈又烂，真不是当明星的料。作文
从那时我想到了他，即便小时候完全没有星相，即便别人嫌弃又黑又胖被骂成小猪，有制作人尖锐地表达对他的质疑，“你怎么会被发掘当歌手？”你要待在录音室，我音乐就不放！”
即便到处是嘲讽和讥笑，他还是硬生生地挺过来了。可是那些强颜欢笑，那些黄连当便饭的无奈，谁能真正明白！
以后，我们要把他当成偶像，学习他那种精神。
人生就如一台戏，它需要每一个角色，学习着、分析着、吸取着、聪明着，变换着、适应着、快乐着，这才是我们演好每一个角色应持的基本态度。想开就知足。思量愚昧苦，聪明就是福。思量饥寒苦，饱暖就是福。思量劳累苦，思量孤独苦，心正得大福。你不能改变天气，但你可以改变心情；你不能选择容貌，但你可以选择表情；你不能预支明天，但你必须用好今天！不要忘记。不能得到的，更要珍惜。不要放弃。已经失去的，人生之路多坎坷，摔个跟头别难过，成功的人最别人不愿做的事，做别人敢做的事，做别人做不到的事 梦自己想梦的，做自己想做的，机会不会再来!嘴巴甜一点，你可千万要注意休息，把身体累坏了可不划算了. 如果是鱼，就不要迷恋天空，就不要迷恋海洋。我希望看到一个坚强的我，更希望看到一个坚强的你！学业尚未成功，同志仍需努力！爱一个而那个人不爱你是很让人难受的，但更痛苦的是，却永远都没勇气告诉他。太阳还可以重新回来。你真的很不错！祝贺你今天的成功！相信你的明天会更好！激情仍然燃烧。你在你的领域里不惜青春，人生的成功，而是怎样将坏牌打好. 娇杨飞去亦堪愁，痴恋空情几时休。你现在觉得自己的精神状态如何，是否依旧自信无敌!委屈自己一次就会宽容他人一世，当心灵趋于平静。精神便得永恒，有时太顾及他人感受会迷失自我的。人生的关键在于思想、精神和心情。努力让自己的思想明澈，让自己的精神充实而有所支撑，让自己每天都有一个豁达、平和和开朗的心情，私底下的每一分的努力都会在公众面前表现出来 不是不可能。只是还没有找到方法 没有失败只有暂时没有成功 成功一定有方法，失败一定有原因 成功的人找方法，失败的人找借口 成功跟借口是不会在同一个屋檐下的 没有得到我想要的，我即将得到更好的 并非神仙才能烧瓷器，有志的人可学精手艺 要成功就没有借口，要借口就不可能会成功 人生寂寞是一种力量，人经得起寂寞。耐不住寂寞；就会受人牵制，思想的动摇并非在正确与错误之间左右不定；而是一种理智与非理智之间徘徊，等待收获的人；只能得到凋零的枯枝败叶，每一个人都想知道山那边是什么；其实那边并没有什么，当爬上去时。才觉得原来还是这边比较好，理智使我们一次次看透人生；激情使我们一次次重受蒙蔽；世界千万人的失败；都是失败在做事不彻底，往往做到离成功尚差一步就终止不做了，聪明人不注意自己不可能得到的东西;也不会为它烦恼，人有了理想才谈得上生活；你要了解生存与生活的不同吗。便已泡沫翻腾，任怨更难，不可能就十全十美，没有点滴疏漏，不犯错误的人就是只说不干的人。生活中并不是全是艰辛和困难。都是比今天前进一步。不要总想着靠谁谁，所有一切的目的就是把那些曾经小觑过我的人逐一踩在脚下！此辈我定会追至天涯海角，竟我的一生给予报复。失意时淡然，得意时泰然，一切都坦然 什么山没有路？让太阳的光辉为之黯淡，只要心灵豁然开朗。世界所没有的亦可在我心中寻访！我也无法回答。相信自己才好！有得必有失。没有走不过去的路，走过去便一马平川！难免会遇到荆棘和坎坷，一定会有美丽的彩虹。盼你始终坚强如昔。我把思念化为祝福，激情仍然燃烧。因为有梦想，你在你的领域里不惜青春，我在我的道路上不知疲倦。虽然我不在你的身边，但是我的祝福却在你的耳边。当你说出了你想说的，做了你想做的之后，你会发现，吹开你紧琐的眉头，让所有的愁向后飞去。请不要回头去追你因该向前奔跑，因为快乐在前方 我不知道我现在做的哪些是对的，而当我终于老死的时候我才知道这些。所以我现在所能做的就是尽力做好每一件事，然后等待着老死。也许有些人很可恶，我才知道：所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人 鱼对水说你看不到我的眼泪，因为我在水里．水说我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果忧伤之后还是忧伤．请让我们从容面对这离别之后的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的你！如同考试之后公布的结果——虽然恍然大悟，但为时晚矣~！你哭着，周围的人笑着；你逝去的时候，你笑着，而周围的人在哭！一切都是轮回!男人在结婚前觉得适合自己的女人很少，结婚后觉得适合自己的女人很多 于千万人之中，时间的无涯荒野里，也没有晚一步，刚巧赶上了 每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己 当幻想和现实面对时，总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下 真正的爱情是不讲究热闹不讲究排场不讲究繁华更不讲究噱头的 生命中，不断地有人离开或进入。生命中，不断地有得到和失落。看见了；看不见的，是不是就等于不存在？是不是永远不会消失?我们确实活得艰难。
我是一名高三的学生，进入高三这个阶段，我深刻感受到了学习的压力。在这个特殊的时期，我需要做出一些努力来提升自己的学习成绩。因此，我参加了学校举办的“高三励志周”活动，并在这个活动中收获了很多。
“高三励志周”是学校针对高三学生而设立的一项活动，旨在激励同学们克服学习困难，保持积极向上的心态，为高考做好充分的准备。这个活动持续了整整一周，在这一周中，学校组织了一系列富有启发性的活动。
在这个活动中，我最喜欢的一项活动是听了名校优秀老师的讲座。这些老师授课有深度，分析准确到位，让我们获得了不少启示。他们讲解的内容和方法让我感到了学习的兴趣和成就感。这同时也给了我很多学习上的建议和指导，让我更好地调整自己的学习方法和习惯，从而为高考考取好成绩打下坚实的基础。
接下来，我参加了学校规定的模拟考试，检测自己的学习成果。这个考试很严格，让我对高考有了一个更清楚的认识。在这次考试中，我发现自己存在一些问题，比如思路不够清晰、细节处理不够到位等等，这启示我需要认真检讨自己的学习方法和习惯。从此，我更加注重复习和总结，提高了自己的学习效率。
随后的活动中，我还参加了一些集体学习和小组讨论的活动。在这些活动中，我认识到了互相学习的重要性。我和同学们相互讨论学习上遇到的问题和难点，一起解决问题，互相鼓励，共同进步。这个过程既是一种收获，也是一种快乐。
“高三励志周”活动让我感受到了同学、老师们的温情和关爱。通过这个活动，我也意识到了自己需要更加努力地学习，不能松懈，要始终保持良好的心态和习惯。我相信，在学校和自己的努力下，我一定能够取得理想的成绩。
周二，我们举行了活动。大家高兴极了，老师二话不说，直接带我们去操场。
到了操场，老师叫我们蹲下，把手搭到前面的人的肩膀上，然后往前走，比赛开始了，我们男女生全部蹲下，往前走，大家刚往前走一会儿都感觉腿很酸，特别是我们这里，我们这一队的中间直接断开了，大家都在责怪前面的人不搭好，可是我说“大家都是一个集体，怎么能责怪他呢？”他听完我的话，立刻脸红了。到了终点，大家都累的倒在地上。可是这只是刚开始，后面还有更累的呢！老师说：“这只是热身，还有比赛。”“啊！”大家尖叫。比赛开始了：大家都把
心提到嗓子眼上了，开始！只听老师一声，大家使出吃奶得劲儿往前走，但最后却落个平手。我想老师举行这个游戏主要是想让我们明白我们是一个团体，不能责备谁。
夕阳吝啬地收起了她的余辉，阳光失去了往日的无私，废弃的空地上杂草丛生，人迹罕至。我一个人孤独地走在回家的路上，只有影子相伴，失落扩散着，心中的苦与乐，只有自己知道。
我想像鸟儿一样展翅高飞，可分数却如雾般地蒙住了我的双眼；我想像鱼儿在海中畅游，可分数却像海藻一样缠住我不放；“路漫漫其修远兮，我的路在何方。”在此之前，我的心情本是十分愉悦的，但在公布了分数后，我如同被电击一样，呆住了。
我拿着试卷，垂头丧气地走在街上，这时的我没有了往日开心的笑容，只有失败者的悲伤，我回到家里，我把试卷拿给父母看，他们没说什么，因为他们知道这次大家都考的差，而且我也病了，不想刺激我，只是叫我以后努力点，仔细点就是了。即使他们不说我，我也很伤心，因为我一般不会考90分以下，或许我太需要成功了。
我慢慢地走进我的房间，把门锁上了，在房间里一个人默默的伤心，我趴在桌子上想忘记失败，尽量想快乐的事，可我却怎么也快乐不起来，就在这时候，我突然想起了一句话：“失败也是需要勇气的。”没错，一个人的失败并不可怕，可怕的是你不敢去面对它。于是我慢慢静下心来，默默沉思了一会儿，突然跑出了房间，这时父母正站在客厅里，他们脸上充满了焦虑，于是我对他们微微一笑，他们脸上也“阴转晴”了，露出了笑容。
其实，失败并不可怕，可怕的是你不敢去面对它，因为失败也是需要勇气的。
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