阅读已经渗透进我们的生活之中，而这本作品的细节感动了无数读者。当我们写读后感时，应该着重关注文章的内容并对其中的核心思想进行深度剖析。如果您正在寻找好文章，我们向您推荐《大自然读后感》，请注意这篇文章仅供读者参考！
这个有些俗气的标题，却是最能表现我心意的句子了。说起来，我真是无法回忆，到底是什么时候开始，自己成了一个“花痴”，对自然之物，开始有了无法忘怀的迷恋和痴想。那些花草，一天天浇水施肥，一点一点地发芽生长，当你投入越来越多的时间，你会发现你得到的远远大于你付出的。
那些点点滴滴的惊喜，让人无法拒绝的沉浸下去。我现在还可以很清晰的回想起来，五月份种下的牵牛花种子刚刚破土而出的时候，那一副稚嫩而充满蓬勃希望的样子，特别可爱的是，小小的绿芽，还包裹在种皮里面，就像一个刚刚睡醒的小孩戴着一顶小黑帽。
就在这个时候，我发现了《笔记大自然》这本书，恰是瞌睡送来了枕头。让人爱不释手，欢喜的看了又看，然后又忍不住开始实践起来。
《笔记大自然》这本书，就像所有其他美国人写作的书一样，非常实用耐读，在这一点上，我们的很多书往往沦为理论的刻板教堂。书中几乎每一页都没有理论，只是鼓励你拿起笔，开始自己的观察和创作。作者本人是一位经验丰富的自然观察记录艺术家和教育家。书中有数百幅自然观察画。我们可以模仿和学习他们。你可以学习如何使用铅笔或钢笔来素描，以及如何使用水彩和彩色铅来为图片添加颜色。
这本书最重要的部分是指导我们如何记下四季。春、夏、秋、冬，景色相同，却有着不同的变化和美丽。
从功能上说，《笔记大自然》是一本指导如何给大自然书写日记的入门书，但它更是一本非常诗意的自然散文。克莱尔和查尔斯用笔触和绘画这两种指尖艺术来传达大自然的色彩和魔力。而本书的译者，麦子也是一个诗人，一个具有出世情怀的诗人来翻译这样一本书，当是珠联璧合，相得益彰。
书的每一页，既有关于自然日记的指导，更美好的，则是那些作者记下和收集来的各种各样的自然日记，译者麦子煞费苦心，不但把日记上的每个句子也都译出，而且用手写体重新抄录一遍，用美轮美奂四个字来形容，毫不过分。在日记的字里行间；有流动的色彩，有凝固的字迹；有飞驰的深思，有停留的脚步……其美感难以言语，其宁静无以形容……所有珍贵而不被留意的，都隐遁在这本书里。
什么是自然历史？我们能说只有专业的自然科学家才是记录者，只有原始森林才是合格的观测对象吗？在这本书中，作者告诉我们最好的答案是自然历史是我们周围的一切。
她当然可以是站在山顶远望的森林远景，但是同样也可以是我们城市里绿化带上的一丛杂草，也可以是小区水系里一声青蛙的鸣叫，也可以是自家花盆中刚刚钻出来的一抹绿芽。
只是我们没有注意到，但你应该明白，即使是杂草也远比我们发明的任何科学仪器复杂。
没有我们的记录，这些自然历史正在我们眼前悄然流逝。
当然，你可以说我每天都用相机拍照，每时每刻都在拍照。在旅行的时候，我的朋友酷爱照相，往往一照就是半个小时，但是我真的很困惑，在你用照相机拍照的瞬间，你是在用自己的眼睛看，还是用那一个个框子，隔开了自己与自然的距离？
最简单的例子是莫奈的荷塘比一万张荷花照片更美丽动人。
当我开始拿起笔记录自然时，我深深地感受到了用绘画记录自然和用相机记录自然的区别。照着《笔记》的指导，我去超市买来了一只0.28mm细的黑色水笔，然后在我一个空白的本子上，开始记录自己的花园。
写字和画画，区别实在是太大，我怎么也画不好那一只前天来我家拜访的蟾蜍的模样，怎么也描摹不出金银花枝干上绒毛的感觉，怎么也画不出扁豆的枝繁叶茂，虽然如此，我却观察到代代桔的新叶子，有一股精油的香气，葡萄的叶子，并不是纯粹的绿色，而前些天作为支架插在土里的月季光杆，居然爆了新芽。
当然，自然笔记并不仅止于此，在我们记录的时候，画画的时候，我们是在创作，我们创作出了新的生命，同时，也为我们自己留下了最美好的经历之一。例如，早上画一片叶子是我能想到的最平静的方式之一。我不认为城里人失去了感受美的能力，但浮躁的心态让我们麻木了精神。
就我而言，几乎所有的朋友都不喜欢种花种草。它们经常变成黑色的手指。其实，只要你有一个阳台，即使只有一张桌子，你也可以成为自己的花园。
说回来，之所以要记录自然，最浅显，也最不为人们所记忆的理由，恐怕只是因为——我们是大地的孩子。
我们是大地的孩子/在空间中徜徉/在时间里流淌/斗转星移/我是其间微不足道的一点一滴……我们是大地的孩子/此地之灵/萦绕心头/我会畅言她的心声/因为我们本来一体。
作为一位爱好探究的自然爱好者，我对自然界中的未解之谜产生了浓厚的兴趣。因此，我热衷于研究关于自然奥秘的书籍。其中，最近我读到的一本《大自然未解之谜》让我受益匪浅。
这本书中许多不为人知的秘密都为我打开了一扇通向自然世界深处的门。其中，笔者最感兴趣的是关于死亡沼泽的介绍。这是一个迷失于尼加拉瓜丛林中的神秘沼泽，据说是人类无法进入的禁地。然而，这个没有被完全探索的神秘之地却有着令人垂涎的宝藏。据说，里面有大量的钻石，黄金和其他贵重宝物。但是，要获得这些宝藏的代价是极高的。将铲入沼泽底部并将它们拉出来的人只能勉强存活几天。这些人中大部分都是探险家和寻宝者，他们在进入这个神秘的领域后很快就丧失了自己的生命。这也是令人困惑的现象之一。
读完这部反映自然界奥秘的书，许多思考萦绕在我的脑海中。为什么自然会留下这么多未解之谜？为什么人类总是不能解开它们的谜团？这些问题让我觉得人类大概永远无法完全探索自然的奥秘。
同时，我也深刻体会到了人的力量的渺小。在死亡沼泽中，虽然人类可以发挥自己的聪明才智寻找宝藏，但最终依然难以抵挡其中存在的危险和威胁。这也让我想到了人与自然之间的本质关系，人类虽然可以大规模地控制和影响自然，但必须在生态平衡下生存和发展。这一点无疑是我们需要时刻强调的。
总之，《大自然未解之谜》这本书让我产生了许多思考。正因为自然中充满了种种未知的奥秘，随着探索的深入，我们或许能找到更多的答案。我深信我的热情和探究的精神定能带领我在自然界中探索出更多的奇妙之处。
高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”，《大自然的孩子们》这本书是卢老师带我们读的第几本书已经数不清了，但在这么多的书里面，我最爱的、感悟最深的，还是这本《大自然的孩子们》。
这本书是描绘了大自然的美妙、神奇，这本书分为三个章节，每一个章节都是一个不同的故事。
第一个故事——《只为那传说中美丽的森林》。这个故事讲述了一个在神农架的地方，作者发现一些野人的痕迹，并前往调查。经过了很多的困难，可还是没有成功，但这个经历却让他难以忘怀。
第二个故事——《大熊猫祥祥》，讲述了一只叫祥祥的熊猫，去做野外生存实验，可原来的饲养员不愿意，怕祥祥受苦，可最后还是同意了。但在xx年12月底，祥祥因为和另一个熊猫打斗，不幸身亡了。
第三个故事是《爱意的森林》，这个故事讲述了一个叫孙洪泉的警察被分配到一个叫槽子河林场的一个公安分局，自己坚持了十一年的磨砺，成为了松江河森林的公安分局的森保大队，六年过去了，他成为了松江河公安分局任前川派出所所长。
我读完了这本书，让我明白了要热爱生命，尊重自然。我们需要更好地学习自然规则，慎重地依照整个生物的循环系统去生存和创造，与自然的脉搏一起跳动。人类一直不断地向大自然索取所需，现在该给地球一个深情的拥抱了！感恩地球母亲的养育，问候地球上所有的生命，同时也表达我们深深的歉意。
大自然的语言读后感《大自然的语言》是一篇介绍物候学知识的科普文章。作者是我国著名的气象和地理学家竺可桢，文章从一年四季的物候变化谈起，形象说明什么是“大自然的语言”，在此基础上自然引出什么是物候和物候学，并以具体事例说明物候学对农业生产的重要性，接着谈决定物候现象来临的四个因素，最后则说明物候学对于农业生产的重要意义。
文章开头生动地描绘了自然四季的物候景观，这是一种描写的方法，向读者展示了一幅四季的图画。“大地”“苏醒”是拟人的笔法，再用“冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放”两个结构相同的四字句配以一个长句，具体描述大地的“苏醒”，给人带来一片扑面而来的春色。“次第”用得非常典雅。
燕子是“翩然归来”，#p#分页标题#e#活泼伶俐的小燕子的形象一下子就浮现在眼前。变黄的树叶在秋风中是“簌簌”地落下来，有声有色，让人如闻其声，如见其景。此外，“北雁南飞”“田间草际”“销声匿迹”“衰草连天”“风雪载途”等词语，典雅、简练、生动，富有表现力，如一个个电影镜头。
“迎接风雪载途的寒冬”又是拟人的手法，把大自然写活了，为下文用另一个拟人“大自然的语言”作准备。最后，作者用“年年如是，周而复始”八个字概括这一段的四季更替情况，极其简洁。总之，作者在第一段运用的优美词语，美不胜收，令人目不暇接，以这些优美词语为主，又构成一幅幅生动形象的画面，简直像一篇写景散文的开头。
第二段的“草木荣枯，候鸟去来”和“花香鸟语，草长莺飞”两组词，一句四字，极其概括、雅致，文气扑面。这一段更让人注意的是拟人手法的运用：“杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地”“桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子”“布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么……”三句话中“传语”“暗示”“唱歌”把大自然中无比丰富的物候写活了，它们似乎都有人的思想感情，似乎都在为农民操心，惟恐他们误了农事，这种手法大大加强了说明的生动性，增强了文章的可读性。
文章语言准确严谨，体现了说明文语言的科学性。如第三段中“古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识”一句中的“许多”一词说数量，有范围，不一概而论，措词严谨。在说明物候现象的时候，先分说“植物”和“动物”，再概说“生物”，用词处处都经过推敲。
在说明影响物候现象的四个因素时列出了精确的数字，举出了确切的例子，并把例子加以比较，如“大连纬度在北京以南约一度，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。”同时还使用了下定义的说明方法，如“秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。
”说起大自然，人人都会神往。是啊，过惯了城市生活的人们，有谁不想去放松一下，走近自然，走入自然呢!那里空气清新，有柔和的轻风，幽静的草地，绿色的森林……让人有种不受限制，无拘无束的感觉。
在那里，你可以感到无拘无束，你也有自己的语言，这是广泛和深刻的汉字。就像那首诗：“看天上的云，这是自然的语言：云高飘扬，明天就是晴天。”。
你可以看到地面上的蚂蚁，这也是自然语言：蚂蚁正忙着搬家，出门时需要带上雨伞。蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗号”?
大自然在水面写着：春天来到人间。大雁在编队南飞，不就像“省略号”一串。
大自然在蓝天写着：秋天就在眼前……
“大自然也有语言。”的确如此，大自然的语言处处可见，大自然孕育了我们，记载着点点滴滴我们鲜知的话题：晴天雨天、春夏秋冬、海洋冰川……这就是大自然的语言。
能倾听自然之声的人才是真正的赢家。诗中提到的阿基米德和富兰克林不正是我们学到的吗？只有走进大自然，了解大自然的语言，才能领略大自然的美。同学们，让我们冲向拥抱自然，拥抱自然。
大自然的语言读后感今天，万里无云。我独自在家里阅读了《大自然的语言》这篇美文!
文章描述了人不仅会说话，自然也有语言。这语言到处都有，睁开眼就能发现。你看那天上的白云，这就是大自然的语言。
如果白云飘得高高，明天准是个睛天。你看那地上的蚂蚁，这也是大自然的语言。如蚂蚁忙着搬家，出门就要带好雨伞。
蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”?大自然在水面写着：春天已到人间。
大雁集队南飞，不就“省略号”一串?大自然在蓝天写着：秋天已在眼前。
读了这篇美文，使我的感触很深。懂得善于观察，勤于思考，才会发现大自然的奥秘！
但现在这个社会的孩子们，怎么会这样！每天都不是坐在电视机前，或者坐在电脑旁。读到这里，使我想起了以前爸爸小时候：
我父亲小时候，经常一个人出去观察溪水和天空的变化，跑到草地上捉一些昆虫，把它们养在家里，每天观察它们的生活习性和特点。
我们也要多多去发现、多多去观察。总之一句话：“世界上并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛!”
大自然的语言读后感石头老师，我想对你说：“谢谢你教会了我们要仔细观察。”落叶老师，我想对你说：
“谢谢你教会了我们落叶终究要归根的自然规律和无私奉献的精神。”水滴老师，我想对你说：“谢谢你教会了我们坚持不懈、勇往直前的品质。
”……大千世界，万物都是我们可以学***师，花、草、树、木，无一不例外。人不是我们唯一的老师。
一块石头是何等的坚硬啊!可谁能想到，一滴水就这样成年累月的滴着、流淌着，一把斧子都锤不开、砸不开的石头，一滴水竟然办到了!硬是硬生生地砸出了一个“洞”，可不就是要坚持不懈吗?
水都能这样坚持，何况人呢!
万物不能只教我们一种知识，就像老师一样，那么水只能教我们一种品质？
看过流水吧，你们可能没有注意过，水在往前流的过程中，常常会有石头、水草冒出水面，而水却没有因为这些东西挡住自己的去处，而是分开自己，越过它们，继续向自己的目标流淌。是的，这些石头和水草不是我们路上的绊脚石吗？克服它们，踏上它们，继续朝着我们的目标前进。
可不就是要勇往直前、永不放弃吗?
世界上总有源源不断的知识需要我们去学习和探索。只要你有一双善于发现的眼睛，任何谜团都会为你揭开！
我喜欢大自然绮丽的神韵。
我喜欢趴在窗台前观看香山香炉峰的夕阳西下,静静望着夕阳的身影渐渐消逝在我的眼眸中，等待着红色与蓝色融为一体的紫色在空中徐徐铺开。那是个并不漫长的时间，却犹如在看一个人渐渐变老，慢慢仙逝的整个过程，是那么安详、和谐。
沉溺其中，仿佛到了一个无与伦比的王国，我仿佛站在门口想偷**视，却瞥见了今生令我叹息的美丽，但事实并非如此，我的地方还是那么嘈杂、丑陋和肮脏。只有看见夕阳西下的美轮美奂才会懂得去欣赏真正有美感的东西，自然的美是最美的美，不正是这样吗？夕阳可以让我忘记所有的烦恼和快乐。我很惊讶。
夕阳结束了一日的喧嚣，平息了一日的劳累，它就在我心中圣洁的地方成了最美好的憧憬：人死后，是不是都会去到上帝所在的那个地方呢？
我喜欢家门口香山植物园的四季花，但我更喜欢樱花和秋菊。
对我来说，植物园樱花沟里的樱花就像一个粉色的小生物，有着非常可观的生命。寒冬过后，樱花迎来了春天。她像一只温暖的号角，呼唤着沉睡的生命醒来。樱花的花雨是世上最绚烂最馨香的，古老樱花树下站着个莫名少女，樱雨拂落的那一霎，我隐约看到了她婉美的笑容，黑色的明瞳中带着平静和些许的愉悦，如雕刻过的脸上起了一丁点察觉不到的惊诧--樱花一瓣一瓣夹在丝丝墨黑中披在肩上，挂在白色的衣服上。
就像是梦境中一样，朦朦胧胧的，我对樱花就这样认真了起来，我不知道我是执着于那名窈窕少女还是真的执着于樱花的美，总之，我是深刻地把这个幻境铭记了。
樱花们调皮地挂在树丫上，没人感觉它们是那么高高在上，只有人感觉它们是和自己心靠的最近的生命，它们也许也有着各种感官，还或许它们已经感受到我悄悄传达的谢意了吧。感谢召唤来了春天。
每种花都有神灵赋予她们的意义，正如人一样，都有来到这个世界上的理由。我坚信每朵花在它的最后一瞬都会展示出它真正的美。樱花也是，也有一种独特的美，它是一轮生命结束是樱花才会感到的灿烂。
我喜欢在燥热的夏季同香山隐居的艺术家、思想家的长辈们去感受香山夜晚的静美。我喜欢，在风夜、雨夜、雪夜坐在香山乾贤岭归去来兮的陶艺工作室感受小燕阿姨手下泥土的真切，我喜欢在明媚的阳光里到植物园西门尔雅书画工作室静静的感受邹阳叔叔似鲁迅般的沉思，我喜欢每周放学回家后的周末感受妈妈娴熟的弹拨七弦古琴流露《阳关三叠》天籁音符的浑厚苍桑，我喜欢在无聊无奈时到香山正黄旗爸爸的云居山房的书屋感受淡淡的檀香与书香、茶香交织的气味，我喜欢踏着秋月去香山植物园中的曹雪芹故居默默的觉受古井老树的倒影，我喜欢踏着晨曦到香山卧佛古寺的苍柏长陈前感悟岁月更迭的神奇……
蝉鸣伴随着星星的律动，让我想起贝多芬用旋律叩问生命的博大。夜晚的星空，金色的月亮，镶嵌在天空中的银带就是银河。如果你感觉到它，你可以感觉到它在流动。闭上眼睛，世界上只有我和他，还有星星，月亮，流动的银河。
没有其他的喧闹，叫嚷，烦人的琐事，多好啊。时光就好像停留在了那时一样，盛夏的我们，悄悄爬到了屋顶，手牵着手，一起遥望起以前和将来，天上的星星可以作证哦，它们一定都偷听到了。嘘……请不要告诉别人啊。
我们会在美到发酥的时刻许下一个遥不可及的愿望。世界没人说话了，一切都哑然无声，只有轻轻的小小的呼吸，是我和他。最幸福的莫过于此了。
我喜欢在深秋的香山石板街上，喜怒哀乐地打扮着，享受着红叶。
我喜欢在多雨的时节读散文。忧伤的、哀怨的、欢快的、明朗的。不同的写作风格会让我沉浮在江南铺着光滑滑板的石堤上，与异地的雨水一起滋润我的心。
我最喜欢的是余光中。我读的时候真的感觉到了。我咀嚼的时候能说出味道。那种谁也写不来的平和与安稳是我最喜欢的感觉。读着读着就会慢慢进入其中，游荡一圈，回来的时候雨已经停了，阳光碎碎的从窗外照着白色的纸上那一行行铅字，我的心也戛然而止，留下的是一段段余下的空白。
我喜欢在人们酣睡的时候看电影。自然片、历史片、灾难片、战争片的画面及音乐都会在我看完影片的睡梦中造就成另一番唯美的风景，激发着我对生命的感悟。很爱看那些色彩悲伤的影片，我总是禁不住去为此抽去一张又一张卫生纸。
《关于莉莉周的一切》是我忍不住一看再看的电影，无论看前多好的心情可看完后都凋零了。德彪西的钢琴曲，一望无际的绿地，没有控制线的风筝，无助的青春之心那些支离破碎的场景牵动着我的心。周莉莉的歌声像梵语，青春如荆棘。我的青春也是这样吗？
在午夜的满天繁星下，我对着天这样地发问。我喜欢在无所事事的时候听古典钢琴曲。萧伯纳的也好，贝多芬的也好，莫扎特的也好，全身心的沉浸在一个个音符中，把一张张cd放入cd机中，躺在木地板上，安安静静地听，空气中的因子都好像缓慢了起来，我好像躺在云上，每个神经都被音乐浇灌了一样，浑身舒畅心旷神怡，我至今还记得心情不好的日子里，就是每个半天每个半天的听cd，每个音都听得仔细悦耳。
脑中只剩下一章章华美的篇曲，先人们所做的东西后人们听来都能感受到当时的激情。音乐果真是一件美妙的事，我由衷赞叹。我喜欢大自然和想象力。我喜欢这个世界上被赋予灵性的美丽事物！
今天我看完《宇宙与大自然的奥秘》这本书，其中第六章《动物乐园》给我留下了深刻的印象。蜂飞蝶舞、兽走鱼游、虫鸣鸟转，大自然因为这些生灵才显得生机勃勃，热闹非凡。
你可曾听说过恐龙的神奇传说?你可曾见过万马奔腾、大地为之震颤的壮观景象?您是否想象得出暴怒的蟒蛇竟能将整头牛犊吞下?
从炎热的赤道到南极、北极的冰雪，从深不可测的海底到白雪皑皑的山峰，从蜿蜒曲折的沟壑河流到辽阔的大地，到处都是动物的踪迹。
埃及的狮身人面像，古希腊神话中人与兽的统一形象，安徒生童话中的美人鱼传说，可以毫不夸张地说，动物给了我们许多奇妙的想法。由于动物的启发，雷达得发明，电子蛙眼的研发，几千年来人类在天空飞翔的美好梦想终于实现，不可否认，在人类文明的进程中，动物扮演着重要的角色。
你知道吗?像我们人类一样，动物世界也有安享天伦、夫唱妇随、舐犊情深，这是一个充满爱心和温情的世界。同样像人类一样，动物也有冷酷自私、薄情寡义、反目成仇、尔虞我诈的阴暗面，这又是一个诡秘狡诈的世界。
让我们走进动物世界，发现它们的踪迹，探索它们的秘密，了解生命的精神，了解大自然的精神，保护我们最亲密的朋友。
这本书是一个绘本，当然字也没多少，但是虽然只有那短短的几十行字，却让我受益匪浅安。
可以说西雅图表达了我的全部性格，我对所有事情的看法、角度。还记得他说的第一句话：你们怎么能卖天空？可能很多的人都认为钱是万能的，万物都有自己的价格。但是我并不这么认为，因为有很多东西钱都是不能购买的，比如说亲情、友谊当然还有蓝天。因为蓝天并不是我们的，它是地球的，我一味的强调自然是不属于人类的，我觉得这个问题的答案我并不用再重复了，因为谁都知道人类是不属于大自然的，而人类是需要大自然的。可是这个人人都知道的答案，却没有人去做到。就像购买这片土地蓝天的白人们，他们就占领了这片土地，占领这个词还不够形容他们的行为，因该说是霸占。他们都是为了自己的利益去侵犯别人的领土，可以说他们是强盗。但是西雅图就不同，因为他能在这种时刻和强盗平起平坐，与他们谈判。
还有，我看到这个绘本的一个图片，在这幅图上，有几个印第安人站在岩石上，他们都在望着一个地方，这个地方已经裸露了出来，因为没有了苍天大树的遮挡，这个地方上只剩下了一个又一个、一片又一片的矮树墩，可以想象这些强盗在这篇土地上做了些什么。我从这些印第安人的眼睛里看到了吃惊、伤心更有可能看到的是绝望。不仅仅是人们，就连马都在伤心，我在它们的眼角上看到了一滴滴的泪珠，这些泪珠更流在它们的心上。小孩们也望着，但是在这单纯的脸上也失去了平常的微笑，可能她还不明白这一切，但是她知道：自己是大自然的一部分，而大自然也在自己的生命中。她知道：发生在大地上的一切也将发生在大地的儿女身上。此时我的心情也异常的沉重，因为我觉得这些强盗在不停止自己的步伐，那么多年后的今天世界也会变成这个样子，动物们也灭亡了，河流也变成黑色了，天空不再湛蓝了，人类也只在苟延残喘了。
但这也坚定了我的决心：一定要拯救人类。
上个星期天，我突然发现我家书橱上摆着一本《大自然的恶作剧》，这本书一下子吸引了我，它让我懂得了保护环境的重要性。
那天，我站在书桌旁看新书橱里有什么好看的书，挑了好半天，突然，“大自然的恶作剧”几个大字深深吸引了我。我坐在椅子上，打开书，饶有兴趣地读了起来。过了一会儿，我完全迷失在这本书的海洋里。
这本书生动地描述了**、火山爆发、泥石流、滑坡、水灾、旱灾、雪崩、海啸、台风、龙卷风等自然灾害，引导读者科学地认识灾害，有效在应付灾难；以及由人为引起的猫、兔、羊、蜂、仙人掌、葛藤等异乎寻常的生物灾祸，真是让人怵木惊心啊！这些灾难的罪魁祸首大多是我们自己的人。那就是人类破坏了自然，这些灾难也是人类的报应！
请人们仔细想想，为什么我们会遭到这些惩罚呢？你看，三围村本是山清水秀的好地方。上世纪80年代初，地质队来到这里勘探发现了丰富的金矿床。
三围村和附近村民蜂拥而至，东挖一个洞，西挖一个洞。雨水没有缓冲和保护树木和草地。雨水与沉淀物混合成浑浊的水流，把炉渣冲走。海浪越来越大，形成了势不可挡的泥石流，酿成了一场巨大的悲剧。灾情发生后，人们吸取了鲜血的教训，严禁个人非法开采，关闭和炸毁了所有不合格的矿山和工棚，淘汰了2500名外国采金者，重视国有金矿的环境保护，筑坝积渣，1989年正式生产。三围村的人变化真大呀！
然而，唐山大战役、尼罗河三角洲的人鼠大战、冰谷的炮火大战崩塌，人类能否清醒地认识到毁灭对人类的影响？为什么人类不能从中吸取教训，停止重复类似的错误？
我一字一句地认真读着书中的每一个故事，心情随着书中的情节而心潮澎湃。我认为我们应该知道如何保护环境，保护我们人类的家园地球，并采取行动！不然，吃亏的全是我们自己……当年危险自然灾害还会再重演。
比如，在森林里不小心用火，就会烧山，乱砍乱砍，又会造成泥石流。看看坎西附近的大水泥厂。整天烟雾缭绕。为什么有关部门没有彻底治理它的空气和水污染？再看看周围的人们，乱倒垃圾的现象还处处可见呢？
读完这本书，我知道保护环境是非常重要的。从上星期来，学校有人水龙头没关，我再也不会事不关己，高高挂起，或是置之不理，我总会立刻跑上前把水龙头关上。如果家里或学校里到处有人乱扔垃圾，我总是低下头去捡，然后立即扔进垃圾池。
当我在家拖地的时候，我会小心地存一桶水，决不让自来水流出。要是见妈妈用水不节制，我会生气地批评她太浪费水了，妈妈连忙向我认错，渐渐地她竟然养成了好习惯。我还有好多好多心愿呢，比如家里多养几盆花，在金辉花园亲手种上几棵树，和同学们一起大力宣传“保护环境，人人有责”，多写些环保作文，呼吁大家绿化环境，共建我们美丽的家园。
爸爸妈妈这几天常表扬我更懂环保了。只有我心里最明白，多亏《大自然的恶作剧》这本书，是它深深地影响了我，帮助了我！
大自然的语言读后感(一)
说起大自然，人人都会神往。是啊，过惯了城市生活的人们，有谁不想去放松一下，走近自然，走入自然呢!那里空气清新，有柔和的轻风，幽静的草地，绿色的森林……让人有种不受限制，无拘无束的感觉。
在那里，你可以感到无拘无束，你也有自己的语言，这是广泛和深刻的汉字。就像那首诗：“看天上的云，这是自然的语言：云高飘扬，明天就是晴天。”。
你可以看到地面上的蚂蚁，这也是大自然的语言：蚂蚁正忙着搬家，出门时需要带上雨伞。蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗号”?
大自然在水面写着：春天来到人间。大雁在编队南飞，不就像“省略号”一串。
大自然在蓝天写着：秋天就在眼前……
“大自然也有语言。”的确如此，大自然的语言处处可见，大自然孕育了我们，记载着点点滴滴我们鲜知的话题：晴天雨天、春夏秋冬、海洋冰川……这就是大自然的语言。
能倾听自然之声的人才是真正的赢家。诗中提到的阿基米德和富兰克林不正是我们学到的吗？只有走进大自然，了解大自然的语言，才能领略大自然的美。同学们，让我们跳进大自然的怀抱，拥抱大自然！
大自然的语言读后感(二)
今天，万里无云。我独自在家里阅读了《大自然的语言》这篇美文!
文章描述了人不仅会说话，自然也有语言。这语言到处都有，睁开眼就能发现。你看那天上的白云，这就是大自然的语言。
如果白云飘得高高，明天准是个睛天。你看那地上的蚂蚁，这也是大自然的语言。如蚂蚁忙着搬家，出门就要带好雨伞。
蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”?大自然在水面写着：春天已到人间。
大雁集队南飞，不就“省略号”一串?大自然在蓝天写着：秋天已在眼前。
读了这篇美文，使我的感触很深。懂得善于观察，勤于思考，才会发现大自然的奥秘！
但现在这个社会的孩子们，怎么会这样！每天都不是坐在电视机前，或者坐在电脑旁。读到这里，使我想起了以前爸爸小时候：
我父亲小时候，经常一个人出去观察溪水和天空的变化，跑到草地上捉一些昆虫，把它们养在家里，每天观察它们的生活习性和特点。
我们也要多多去发现、多多去观察。总之一句话：“世界上并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛!”
大自然的语言读后感(三)
大自然是多彩而神秘的。就像一个新世界，它的语言无处不在。只要你仔细听，你就会听到大自然的亲切语言。
夜晚，月亮婆婆挂上了树梢。突然，一下繁星满天，一定是这些调度的小星星耐不住寂寞，给银河“牢房”划了道口子，逃了出来。准备在天上逛街呢!
小星星高兴地眨着眼睛，提着灯笼在街上穿梭。这下可好了，牢里的小星星看了羡慕不已，把“玉皇大帝”的警告抛向了九霄云外，也逃了出来。这会儿真是众星云集，星光灿烂了!
看！有几个小星星围绕着月亮婆婆的故事！它比星星好多了！
这时，一个上女孩在阳台**这美丽的夜景，发出惊叹：“呀!好美的夜空啊!
我有生以来，还没见过这么美的星空!”一个大人听见这惊叹声后走了过来，是女的，一定是小女孩的妈妈，她看着这满天的繁星，自言自语道：“明天一定是个大晴天。
”旁边的小女孩听了，疑惑不解地问：“妈妈，你怎么会知道明天一定是个大晴天呢?”妈妈笑了笑，说：
“宝贝，你瞧，天空上这么多星星预示着明天是个晴天呀!”女孩似懂非懂地点了点头。天上的星星听到她们的谈话，高兴地跳了起来，果然，第二天早晨，太阳照耀着，鸟儿在枝头啁啾
时光飞逝，日月如梭，一转眼当年的那个小女孩已经读四年级了。一天，科学老师让他们在校园里观察蚂蚁。小女孩蹲在一棵大树下，看见她的眼睛盯着一群蚂蚁。
哦，原来它们在搬家呀，这可是千载难逢的好机会呀!看，一只大蚂蚁要头阵，扛着沙发带领抱着食物的的搬运工向新家奔去，几只强壮的大蚂蚁合力抬起一只螳螂，走几步，歇一歇，再走几步，放下休息休息，快到新家时，它们竭尽全力，喊着：“嗨哟，嗨哟”的口号，向前奔去。
忽然，女孩的脑子里有一个谚语呼之欲出，“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。”第二天，女孩带上了雨伞，果然不出女孩所料，下起了倾盆大雨!
大自是一本神秘而令人捉摸不透的书，又是一座“取之不尽，用之不竭”的金矿，只要你仔细观察，宝藏离你不远……
大自然的语言读后感(四)
人类有语言，大自然也有它自己的“语言”。研究这种“语言”的科学叫做物侯学。
这篇课文是按时间的顺序写的。
物候学是一门在生物学上接近生态学，在气象学上接近农业气象学的科学。物候学的研究首先是对农时的**和播期的选择。此外还有多方面的意义。
物候资料对安排作物区划、确定造林、采集林木种子具有重要的参考价值。它还可用于将植物引种到物候条件相同的地区，或避免或减少害虫的危害。我国有很大面积的山区土地可以耕种，而山区的气候、土壤对农作物的适应情况，有很多地方还有待调查。为了促进山区农业的发展，有必要对山区进行物候观测。
物候学与农业生产科学有关。要进一步加强物候观测，了解自然语言，争取农业大丰收。
大自然的语言读后感(五)
文章主要写了大自然会说话,天上的白云,蚂蚁,蝌蚪,大鹰,大树,鱼,化石都代表着大自然不同的语言.读了《大自然的语言》,我知道了大自然是奇妙的,大自然中的任何一样东西都能告诉我们知识,可最重要的还是细心观察,如果你不爱学习,粗心大意,就算非常有用的知识从你身边走过,也是浪费,所以我们应该做每一件事的时候要细心观察,寻找奥妙.
大自然的语言读后感(六)
《大自然的语言》是一篇介绍物候学知识的科普文章。作者是我国著名的气象和地理学家竺可桢，文章从一年四季的物候变化谈起，形象说明什么是“大自然的语言”，在此基础上自然引出什么是物候和物候学，并以具体事例说明物候学对农业生产的重要性，接着谈决定物候现象来临的四个因素，最后则说明物候学对于农业生产的重要意义。
文章开头生动地描绘了自然四季的物候景观，这是一种描写的方法，向读者展示了一幅四季的图画。“大地”“苏醒”是拟人的笔法，再用“冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放”两个结构相同的四字句配以一个长句，具体描述大地的“苏醒”，给人带来一片扑面而来的春色。“次第”用得非常典雅。
燕子是“翩然归来”，活泼伶俐的小燕子的形象一下子就浮现在眼前。变黄的树叶在秋风中是“簌簌”地落下来，有声有色，让人如闻其声，如见其景。
此外，“北雁南飞”“田间草际”“销声匿迹”“衰草连天”“风雪载途”等词语，典雅、简练、生动，富有表现力，如一个个电影镜头。“迎接风雪载途的寒冬”又是拟人的手法，把大自然写活了，为下文用另一个拟人“大自然的语言”作准备。最后，作者用“年年如是，周而复始”八个字概括这一段的四季更替情况，极其简洁。
总之，作者在第一段运用的优美词语，美不胜收，令人目不暇接，以这些优美词语为主，又构成一幅幅生动形象的画面，简直像一篇写景散文的开头。第二段的“草木荣枯，候鸟去来”和“花香鸟语，草长莺飞”两组词，一句四字，极其概括、雅致，文气扑面。
这一段更让人注意的是拟人手法的运用：“杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地”“桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子”“布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么……”三句话中“传语”“暗示”“唱歌”把大自然中无比丰富的物候写活了，它们似乎都有人的思想感情，似乎都在为农民操心，惟恐他们误了农事，这种手法大大加强了说明的生动性，增强了文章的可读性。
文章语言准确严谨，体现了说明文语言的科学性。如第三段中“古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识”一句中的“许多”一词说数量，有范围，不一概而论，措词严谨。在说明物候现象的时候，先分说“植物”和“动物”，再概说“生物”，用词处处都经过推敲。
在说明影响物候现象的四个因素时列出了精确的数字，举出了确切的例子，并把例子加以比较，如“大连纬度在北京以南约一度，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。”同时还使用了下定义的说明方法，如“秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。
”说起大自然，人人都会神往。是啊，过惯了城市生活的人们，有谁不想去放松一下，走近自然，走入自然呢!那里空气清新，有柔和的轻风，幽静的草地，绿色的森林……让人有种不受限制，无拘无束的感觉。
在那里，你可以感到无拘无束，你也有自己的语言，这是广泛和深刻的汉字。就像那首诗：“看天上的云，这是自然的语言：云高飘扬，明天就是晴天。”。
你可以看到地面上的蚂蚁，这也是大自然的语言：蚂蚁正忙着搬家，出门时需要带上雨伞。蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗号”?
大自然在水面写着：春天来到人间。大雁在编队南飞，不就像“省略号”一串。
大自然在蓝天写着：秋天就在眼前……
“大自然也有语言。”的确如此，大自然的语言处处可见，大自然孕育了我们，记载着点点滴滴我们鲜知的话题：晴天雨天、春夏秋冬、海洋冰川……这就是大自然的语言。
能倾听自然之声的人才是真正的赢家。诗中提到的阿基米德和富兰克林不正是我们学到的吗？只有走进大自然，了解大自然的语言，才能领略大自然的美。同学们，让我们冲向拥抱自然，拥抱自然。
大自然的语言读后感(七)
石头老师，我想对你说：“谢谢你教会了我们要仔细观察。”落叶老师，我想对你说：
“谢谢你教会了我们落叶终究要归根的自然规律和无私奉献的精神。”水滴老师，我想对你说：“谢谢你教会了我们坚持不懈、勇往直前的品质。
”......大千世界，万物都是我们可以学***师，花、草、树、木，无一不例外。人不是我们唯一的老师。
一块石头是何等的坚硬啊!可谁能想到，一滴水就这样成年累月的滴着、流淌着，一把斧子都锤不开、砸不开的石头，一滴水竟然办到了!硬是硬生生地砸出了一个“洞”，可不就是要坚持不懈吗?
水都能这样坚持，何况人呢!
万物不能只教我们一种知识，就像老师一样，那么水只能教我们一种品质？
看过流水吧，你们可能没有注意过，水在往前流的过程中，常常会有石头、水草冒出水面，而水却没有因为这些东西挡住自己的去处，而是分开自己，越过它们，继续向自己的目标流淌。是的，这些石头和水草不是我们路上的绊脚石吗？克服它们，踏上它们，继续朝着我们的目标前进。
可不就是要勇往直前、永不放弃吗?
世界上总有源源不断的知识需要我们去学习和探索。只要你有一双善于发现的眼睛，任何谜团都会为你揭开！
我读这篇文章很开心。这篇文章主要写了我生长在农村，没上学，而大自然就成为了我的启蒙老师，这位老师给我的教科书使我从小孩子渐渐长大了，通过观察动物又让我学会了思索，让心中的世界变的很复杂。最后，我从这本教科书中慢慢地走向成熟，世界也越来越光明。
文中大自然的教科书使我知道了世界上有着外表相似实质却不同的东西。这个句子使我体悟到：这是妈妈的提醒和自己对苍蝇、蜜蜂的观察结果中总结出来的一句富有哲理性的话，是自己从大自然这本教科书中读懂的第一点。而大自然的教科书使我这单纯的少年学会了思索。的话语，让我体会到：这是作者在细心观察天牛，绿虫后的心得，是大自然这本教科书让我认识到：世界上随处都潜藏着危险，应有防备之心。
还有些好词啊，如：幼稚、自顾自、点缀、葱茏等等让我美不胜收。
这篇文章给我的启示：它告诉我们要不断地学会发现，大胆探索科学，这篇文章采用了叙述加议论的方法回忆了与虫子有关的四个生活片段，完整地表达了大自然的教科书使我从幼稚走向了成熟的体验。首尾呼应，紧扣主题，使读者对大自然这本教科书有着切身的感悟。
好啊，我一定要像作者那样努力探索，走向真正的成熟哩!
我心中的大自然是奇妙无比的!
在一碧千里的草原上，你会不时听到“呼呼”的响声,那是风在演奏着。接着，小鸟会在树上“叽叽喳喳”地为你唱歌。而啦啦队——树木们，一直在旁边扭动着身姿为它们伴舞呢!多和谐的大自然啊!
神奇的“魔术师”耐不住寂寞也表演开来了。夷!奇怪!它在哪里呢?哦，原来它在天上。一朵朵白云使出它的看家本领，一会儿变成了苹果，一会儿变成了西瓜，一会儿变成了马匹，真是形态万千，阿娜多姿。突然，它穿上了那件魔术师准用的黑外套，再使出它的第二招——呼风唤雨。霎时，风起雷鸣，千万滴雨从天而降，大家都出来迎接这些生命之水了，花丛里的花得到这些水的滋润，张开了美丽的笑脸。树苗弟弟请这些朋友到自己的身体里做客，让它们帮助自己长得高大、强壮些。雨水汇聚河里，顺着河流入了波澜壮阔的大海里，真没想到这些曾经是“魔术师”的水，也想走进大海的怀抱，到那去增长自己的见识。多么温柔、可爱的大自然呀，但是如果你去伤害它，它可要大发雷霆的。
现在，人们为了眼前的利益，不断地砍伐森林，让那些住在森林里的动物无家可归。大自然又怎么会忍受这样的虐待呢?他大吼一声，电闪雷鸣，山崩地裂，飓风吹倒了房子，摧毁了无数的生命……多么的温柔、可爱大自然，但是你不好好爱护它，反而破坏它，它就会让你自食其果。
多奇妙的大自然啊!
《大自然》读后感：自然晤谈 《大自然》读后感高一 1 班邹书琪大自然，是世间万物的开端，是人类的母亲。远古时代的人类，在大自然的哺育下生存，又被大自然所攻击，对大自然既爱戴又敬畏。
在中国奴隶社会时期，西周统治者总是通过占卜来占卜和决定大事。那时，人们信仰上帝，敬畏自然。在封建社会早期，庄子提出了天人合一的思想，后来被董仲舒完善为一个理论体系。人们认为人与自然是一体的，所以我们应该尊重自然，这样我们才能与自然共存。西欧的封建社压会时期，宗教的产生也讳是基于对大自然的敬畏眷的，因为人们敬畏自然著 ，所以教皇和教会与国柿王勾结，以君权神授己为由控制着人们的思酮想。
人类以为自己是自瘪然界的统治者，但实际友上，自古以来人类都只虱是受自然支配的臣民罢雾了。不知道大家有归没有听说过一个狼与鹿阴的故事：二十世纪初， 膛美国凯巴伯森林生机勃款勃，那里生活着四千多汀只鹿和它们的天敌狼。
罗斯福认为数鹿是狼的错，于是朋下令杀死狼。狼的数量急剧减少，鹿的数量也越来越少。过度放牧的牛群吃光了草，饥饿和疾病在它们中间蔓延。
俏鹿群开始走向毁灭，森澡林也不再生机勃勃。在自然界的舞台上，每一个按钮和生物都扮演着自己的角色，每一个生物都是维持生态平衡的废物。根据对人的片面认识，我们可以判断成都动物的利与弊。有时积水会犯严重的错误。
保赏持生态平衡，遵循自然架规律，是人类发展必须咆恪守的原则。美国鞋生态学家奥尔多利奥士波德的《像山那样思考糠 》也记述了猎人、狼与纺鹿的故事。大自然通过跳狼的嗥叫来启示这个世格界的道理，已经被群山荧所理解，可人类呢？
人昆类是否能像山那样思考册 ，领悟这个道理呢？泅**作家屠格涅夫在直 《大自然》中记述了一札个我与自然之神对隆话的梦，是一则发人深示思的寓言。自然之神是虾万物之母，她考虑的是应进攻与防御的平衡帐 ，她一视同仁地爱护与卵消灭自然界中的一切生礼物，她既不知道恶也不扎知道善，她只知道大自步然必须的是平衡的，她笼要让万物按照她的意志迁发展。
这篇短小精悍的犁寓言，以梦为载体， 妙我代表狂妄自大，不迸可一世的人类，女性狈代表自由平等、视万斑物如一的大自然，揭示韶了人类所取得的成就、 首人类所谓的正义，在大漆自然面前根本不值一提梧 。在自然界中，一切事物，无论高低，对人有利或有害，都属于自由和平等。只有世界万物共存，才能保持生态平衡。只有通过生态平衡，人类才能谈论天上的发展，否则一切都只是空谈。人类迟早会毁灭自己。
当今，空气讯污染越来越严重，水资沿源问题也越来越严峻， 温不少人开始呼吁保护环割境、拯救地球，却大多证只是纸上谈兵。更可笑窥的是，拯救地球？地球烘已经存在了 46 亿年， 鸿人类的出现才短短一百搬多万年，地球还活得好尸好的，根本不需要人类衷去拯救，人类需要救的农 ，只是人类自己。
在46亿年的地球生命中，有多少种生物在等待诞生，有多少物种将要灭绝？但动地球仍然好好的。谁知独道在几十亿年的某个纪榨元中，是否有像人类一弓样有智慧的生物出现过福又灭绝，连痕迹都不留肄呢？
人类的确是有智慧耿的，但在自然面前，人牧类却可谓愚笨至极，人臀类所追求的繁荣、先进事 ，对自然来说又算什么俄呢？到底什么才是伟铸大，到底怎样才算浙有意义？恐怕没有人深知道。
但我所知道的是，**自然远大于人类，自然的存在远比所有人类的生命更有意义。敬忻畏自然，人类才能与自薛然同存。
刚开始，我看到《
大自然的文字》这个书名，以为是告诉我们一些
大自然的美丽的不可思议的奇观。原来，这不是对风景的描写，而是一本科普书，它告诉我们很多知识，让我们知道自然形成的一些物质是如何改变我们的需要，成为人们有效的帮手的。
这本书的大部分地方的风格都和《昆虫记》差不多，很幽默轻松。经常把大自然的一些物质当**来写。在故事的开头，作者给读者讲了一个笑话：一个男孩去森林
探险，迷了路，他很饿。突然，他看到一棵小树结了很多鲜艳的水果，于是他摘了五颗吃了。结果，他回家时很不高兴。你可以嘲笑这个男孩的愚蠢。当然，五颜六色的野果是不能吃的。
其实这就是不懂大自然的文字，不够了解大自然。然后，作者伊林给我们讲了很多知识，比如：人们让中国共产党的工人——风力发电的过程、水循环的过程、什么样的矿物铅笔做成的、莫斯科图书馆的运作过程等等。
看完这本书，我认为我们更应该了解大自然、保护大自然了，因为这样其实就是保护人类自己。如果有一天你不小心吃了毒蘑菇，不要抱怨大自然长了一种毒蘑菇。事实上，这是大自然对你的惩罚。当你了解大自然就知道大自然是多么重要！
自然界的树木可以保护我们免受风雨和强沙尘暴的侵袭。大自然中的一些没毒的果实、蔬菜可以解决我们的温饱，并让人们可以播种种出更多食物。大自然中的
动物有的可以为我们提供食用的肉，有的做成毛皮大衣，还有的能成为人类的
朋友。自然竭的风、水、能和矿产资源为人类社会的快速发展提供了取之不尽的能源和原材料。但有些人为了自己的利益赚更多的钱，与大自然中可爱的人作斗争
动物和绿色的
植物的坏主意，乱捕乱杀，滥砍滥伐。这种违背自然规律的粗暴行为，也会使人遭受自然的无情惩罚。越来越多的异常气候、地质灾害和环境污染证明了这一点。
虽然我们已经开始重视低碳环保，但是对自然的破坏还在继续，现在每年都有很多行动
植物灭绝。我们应该懂得，大自然为我们提供的物品是有限的，但如果人们任由自己贪婪、过度地汲取，从不考虑让自己安静下来，真诚地与大自然沟通，虚心地读懂大自然的规律，那么，我们将会付出更大的代价，得到更多地惩罚。相反，如果我们能与自然和谐相处，人类将拥有更多的资源，更好的生活环境，人类社会将得到更持久的发展，我们的未来将更加幸福！
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