人这一生总会要接触到写作文，或早或晚。写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。好的作文，不仅在考试上可以获得高分，也能提升自我价值。你正在思考如何写一篇好作文吗？为满足你的需求，小编特地编辑了“关于生活的日记(经典四篇)”，请阅读后分享你的朋友！
当你听说她，会被大家诗一般的描述所感动，被那童话般的歌谣所迷惑，会迫不及待地去看她；当你亲眼见到她，会相信那传说，会被她那美丽的歌喉所感动，被她那迷人的姿态所吸引，会情不自禁的把所看到的告诉还不知道她的人；
当你形容给其他人说，会把所看到的毫无保留的而且形容得出神入化的告诉他们，让他们沉迷于那美丽的神话中……就这样，一个一个得传了下去，人们心中那美丽的仙境，都已变成了现实……而她，就是大自然。
我的脚很宽，因此我非常的烦恼。
我们班上的同学和我的朋友的脚都没有我的脚宽，而且都是比我窄。
脚宽让我穿不了好看的鞋子，因为，我的脚总是塞不进去。妈妈说我以前的脚一点都不宽，其实妈妈的脚也有一点宽但是都没有我的脚宽。
妈妈说我的脚宽是因为我偷穿高跟鞋，所以脚才宽的，让我别穿高跟鞋，我也觉得是，所以我没有穿高跟鞋了，而且让我用带子绑窄一点。
我的脚宽让我非常的`烦恼，同学们有和我一样脚宽的吗，而且有什么办法让脚变窄。
20xx年4月17日 星期三 天气晴
今天的晚饭听的是外面的蛐蛐叫，喝的是蓝莓汁，吃的是岭北特产—米粉干。
晚饭后又在葛帅的带领下去了土质肥沃的菜地里抓蛤蟆，更准确地说是杀蛤蟆，一脚踩进草地上少说也有两只蛤蟆蹦出来，只是都是小蛤蟆，葛帅一脚踩死了一只，周靖茗也一脚踩死了一只。周佳锴在一边抓蛤蟆，突然周靖茗一脚踩进了沼泽地，他出来后就一拐一拐地回家了。我们也回家了，回到家里周佳锴为我做了一条可爱的纸杯龙。又一天过去了，快乐的时光已经还剩下不足两天的时间了。
今天下午放学后，我写完作业，拿出我心爱的“小飞龙”开始滑。我踩上滑板，冲出小区，来到空荡荡的马路上。我在空地上自由地滑来滑去。一会儿，滑X形；一会儿，滑S形；一会儿，滑O形；像小鱼一样，来回游动；一会儿，玩翘板。因为我的滑板换了一个高速轮，所以，有的时候速度太快，一不小心，就摔倒了。今天，玩滑板真开心！
相关文章推荐
周记写作是一种记录自己当时想法的方式，相信周记大家都不陌生吧。写周记能够加深人们对自己和他人的认识提高人的社交能力，我们通常写周记是怎么开始的呢？以下“心得体会之探索自我”由我们为大家收集整理，如果我的解决方案对你有用请务必收藏一下哦！
今年是我的第一个暑假，我很期待。
这个假期我参加了我们学校的夏令营，我们在夏令营里学了软陶、水枪大战、美食、游泳还有乐高机器人，我每天都过得非常开心。学校的夏令营度过完了，妈妈又给我报了小海豚游泳夏令营，经过七天的学习，现在我不带浮漂也能游了。因为爸爸妈妈要上班，没时间带我，所以妈妈给我报了一个接一个的夏令营。小海豚夏令营结束后，妈妈又给我在奶奶家附近报了佳兴阅读班，每周两节课，其它时间老师带我们到处去玩，我最喜欢的就是去震琳公园打CS了，我们还骑马了，我非常开心。
暑假快要过完了，我应该收收心投入到二年级的学习当中。
下班路上，一串无忧无虑的笑声随着一阵奔跑的脚步带着风从我身边吹过，发梢微动，一丝清凉，心里空落落的，不禁感叹岁月的脚程是那么快，快到我猛然清醒时眼前的景色已经改天换地了。
曾经，想当年，这样充满回忆而又一去不复返的词组从没想过也能自然的从我的嘴巴里飘出来，其实我个人是不太喜欢这样无奈的感觉的，那代表着失去，我已经失去了青春，失去了爸妈的青春，自己的青春，小伙伴们的青春，但是就像别人的说的随着年纪的增长我们的记忆却自动的选择记住了曾经青春的岁月，而且越发历久弥新的感觉，但是越是靠近自己的事情反而是越能被自己忘记。
其实我想说，记忆是美好的，但是把我当下却是更加重要，就像那年我们奔跑在校园的操场的时候，我们是记着当下的快乐的，懂得享受快乐带给我们的清新的或者浓郁的香气，真的。但是渐渐走进社会生活之后我们却被日复一日的重复工作消磨了那种享受快乐的心情，每天在不见阳光的、恒温的办公室呆着，就像温室里的花朵，不管身体还是心理都是水晶般脆弱，容易受伤，与大自然打交道越发少了，每天在钢筋混泥土和汽车尾气中穿梭，欢笑中也不自觉的带着压抑的感觉。
我们商量一下，不如哪天我们出去走走怎么样，就去我们读书的学校，最好是中学时代的校园(假如它还在那儿)，去看看曾经的操场是否还是那样静静的呆在那儿，和几个交心的朋友一块聊聊往事，聊聊最近的心事，也会说其实物是人非也是一种幸福。
于是我们很快就会发现，其实没什么大不了，让这些不愉快随着那奔跑的孩子带来的风飘散在空气中吧，让那些快乐感动跟随我们的脚步继续前行，随心大笑两声，身心舒畅，有什么大不了的，我们手拉手的奔向幸福的今天吧……哈哈哈……
今天是中秋节，爸爸上网给我查了一些关于中秋节的资料，我看到资料上说每年农历八月十五，是一年秋季的中期，所以被称为“中秋”。
八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，中秋节又叫做“月夕”、“八月节”。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚，所以，中秋也称“团圆节”。
爷爷给我讲了中秋吃月饼的来历，在元朝的时候，朱元璋和他的部下已经做好起义的准备了，但朝廷的官兵查的很严，传递消息很困难。军师刘伯温想出了一个办法，命令属下把“八月十五夜起义”的纸条藏入月饼里，派人把月饼送到每个家里。很快，徐达就攻下了元大都，起义成功了，朱元璋很高兴，将月饼赏给大家。
今天不是寒假最后一天，我也该把最后一个作文完成了。就说说我这一天干些什么事吧!
早上一觉睡到10：0:0，上午就这样在迷迷糊糊中过去了，真是可惜!妈妈出去办事了了，下午怎么过呢?我的大脑飞速运转，最后在脑海中检索到了一串号码，定睛一看，是妹妹家的电话，直觉告诉我应该拨一个过去。管他的呢，先打一个试试。“您好，您拨打的电话暂时无人接通，请稍后再拨”甜美的声音响起。哎，打不通，算了。我伸了个懒腰，睡眼惺忪的，但强烈的阳光仿佛下定了决心要跟我作对似得，刺得我睁不开眼睛。先去洗漱吧!忽然，灵光乍现，我眼前一亮，想到了一个好去处，那就是去公园涂存钱罐。虽然我现在上六年级了，但我唯一没变的就是一颗童心，也许你会笑我幼稚，但我觉得，童年是美好的，我不能忘记。就这么定了，下午去公园!
中午吃完饭，我收拾好了，整装待发，谁知，半路杀出个程咬金。电话铃响了起来，是妹妹拨打给我的，她说她下午去缙云山上看表演，然后他老爸带她去晒太阳，问我要不要一起去。听完消息，我整个人都石化了。再次证实了那句老话“计划没有变化快”，但是我们不能因为等待变化而不去计划。经过我周密的思虑，我决定不辜负这样放晴的天气。
今天是寒假最后一天了，过了今天，明天就开学了，即将迎来的是的是一个崭新的学期，或许就没有那么多的时间用来玩耍了，但我仍以乐观的心态去迎接新的一学期!别了，我无忧无虑的寒假，来吧，我崭新的一学期!
小学生生活日记大全100字
1.11月26日星期六多云转阴
郊游
今天，爸爸、妈妈带我去郊游，我们去了农家乐，那里种了很多的瓯柑、柚子、橙子，还有零零星星的柠檬，那里的瓯柑个个都是大大的，有的绿色的，有的红色的，还有的橘黄色的，好漂亮呀！我们还摘了几个尝了一下，味道非常的甜美，还跟橘子合了影，作纪念呢！虽然玩得很累，但是我们今天玩得很高兴呀！
2.11月26日星期六阴天
去登山
今天我和妈妈一起去万松山登山，妈妈开车我们出发了、开了隆山路很急阻了一会儿就到了，那里正好有登山比赛，我们也凑热闹一起登了，很快被他们给落下了，妈妈说；算了我们自己登吧，到了半山腰去练了一会儿健身，好了继续登到山顶上休息一会儿就下山了。我跟妈妈说下星期六还要去，今天我们玩的真高兴。
3.11月24日星期四多云
生日
今天放学回到家，就看到小舅妈给我买的滑板车当礼物，我很高兴，到了晚上我写完作业就和妈妈，小舅妈还有弟弟一起去糖百福里吃晚饭，吃完饭后我们又吃了冰激凌和芒果捞也，我们觉的肚子还不饱，之后又去吃了砂锅，吃完后我们就高高兴兴的回家了。
4.11月26日阴有小雨
今天我和爸爸妈妈去阿瓦山寨吃饭，我点了铁板牛肉，排骨蒸饭，还点了鸡翅膀和玉米汁，这些都是我喜欢的菜。我很喜欢这些菜的味道，很美味。今天我大吃了一顿。
5.11月26日星期六阴
擦地板
今天下午，我和妈妈一起擦地板，妈妈先用扫帚把脏东西扫掉，我和妈妈一个人一条毛巾，妈妈说：忻雨，你先擦一次，妈妈再擦一次，这样就擦的更干净了。我一会儿就把各个房间擦完了，把衣服都弄湿了，妈妈擦了好久才把地擦完，妈妈说我真棒，可以和她分担家务了，可是原来擦地板好辛苦哦！
光阴似箭，日月如梭。在不知不觉中寒假生活即将结束。回想起在寒假发生的一件件，一桩桩有趣难忘的事，历历在目，清晰的浮现在我的脑海中。
每天下午，在明媚暖和的阳光下，我坐在摇摇椅上，在书的海洋里流淌。喝着牛奶，品着美食有说不出的惬意。我读了《三国演义》，里面的诸葛亮的神机妙算让我佩服。《水浒传》里的武松的功夫十分了得，我很喜欢。《森林报》中的动物很有趣，让我了解到很多动物。《会飞的教室》让我明白同学之间要团结互助，多看别人的优点。
寒假里最让我难忘是除夕夜。全家人围在一起吃着团圆饭。桌子上放太多美味佳肴，中间放着一盘鱼，象征着年年有余。吃完团圆饭，坐在一起看《春节联欢晚会》节目很精彩，我还跟着一起唱《难忘今宵》。新年的钟声敲响了，我们兴奋的跳起来，紧接着到处响起鞭炮声，我想起了《元日》中炮竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
盼望已久的大年初一终于到来了。我早早地起床吃完饭，就去拜年了，我太开心了，收到很多压岁钱。老爸说我可以留一部分自己花。
时光似流水，一转眼要开学了，丰富多彩的寒假生活就要结束了，但寒假里的是点点滴滴都让我难忘。也说明新的一年来到了，我要多自己说加油多学知识，快乐过好每一天。
快过年了，西湖周边的道路上，多了许多挂在路灯上的红灯笼，桥上挂满了彩带。虽然离过年还有好几天，但过年的气氛已经十分浓郁。
虽然连续下了几天雨，但过年的欢乐气氛却丝毫没被冲淡，反而将西湖变得更加干净美丽。游人们成群结队，来欣赏雨雾中的西湖。雨中的西湖与游人结合起来就像是美丽的画卷。有的树顶着一些金黄的叶子，给西湖增添了一些色彩。树丛中纵横交错的树枝就像是天然的画框，与一片片被雨打出涟漪的湖水在一起就是一幅最杰出的水墨画，美丽非常。有的游人站在拱桥上，打着伞，拿出相机连连按下快门；有的游人干脆收起雨伞，任由雨丝洒在自己身上，脸上洋溢着快乐的笑容；还有点游人坐着观光车，沿途欣赏眼前的美景。西湖在雨雾里增添了一抹水润与神秘。寒假见闻作文300字：冬日西湖印象
俗话说：“水光潋滟晴方好，山色空?雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”把西湖比喻成西子，真是一点不为过啊。这飘飘洒洒的雨丝好似给西湖化了一层淡妆，使西湖更加美丽了。
星期六的晚上，妈妈正在做饭，叫我收拾一下桌面，我一边收一边想：今日会有什么好吃的呢可是当我收拾妈妈的玻璃杯时，意外发生了，由于心不在焉，玻璃杯被我摔碎了，此时的妈妈正在炒菜，根本不明白外面发生了什么事，爸爸也在招待客人，我急了，不明白该怎样做。
此时此刻，我的心里矛盾极了，心想；如果妈妈责备我怎样办我又想：可杯子是我打碎的，我应当主动认错呀。最终，我鼓起勇气，对妈妈说：“妈妈，我不细心把杯子摔碎了。”妈妈担心的向外走，我只能呆呆的看着妈妈收拾地上的残局。妈妈问我：“脚刮伤了吗”我说：“难道您不心疼杯子吗”妈妈笑了：“杯子哪有你的脚重要啊。”
我开心的笑了，明白了诚实才是的品质，只要自我诚实的认错，爸爸妈妈是不会怪自我的呢，妈妈还夸我知错就改是个好孩子呢！
今天是个令人期待的日子，因为我们要去滑雪，晚上还要一起聚餐。
我们去滑雪场的路很艰难，因为导游让我们爬山上，山上的路曲里拐弯的，一不小心就会摔跤，我们费了好大好大的力气才到滑雪场。
我是第一个换上滑雪工具的，因为我之前已经来了三次了，对怎么换滑雪工具都非常熟悉。换上滑雪工具以后，突然忘了以前怎么滑雪了，一闭眼，一咬牙，就滑了下去。正好碰到边边边，结果就停了一下，我又往下滑，又碰到了边边边，正好滑到电梯那，所以我就没有往下滑了。
第二次滑坡，一开始滑的很好，到了下面，发现两个特别深的雪沟，我的脚想从雪沟的两边跨过去，结果越跨越大，就倒了。王子熙爹在那幸灾乐祸，使劲笑，给我拍照。真是气死我了。我好的时候怎么不给我拍，非得拍我摔倒的时候，呜呜呜~~~~~
还有一次我摔跤，是我走路的时候，一不留神，摔了一跤，两个腿正好卡在一起，因为我穿的是很大的滑雪板，所以怎么也弄不开，突然我想到了一件事，滑雪两个滑雪板平行才行，那我把两个滑雪板平行不就行了吗?我把两个滑雪板立起来，用滑雪杖一插地就起来了。我竟然能自己爬起来了，真是个喜事。
有一次，我和张泉洲比赛看谁滑的快，前面我都风驰电掣地滑着，到了后面，我们都必须来一个闪电漂移，但是两个人这么近做闪电漂移的危险性很大，我预想的事情发生了。我和张泉洲撞到了一起，我正好在他下面，摔了个嘴啃雪。张泉洲嘴里还在说着：“你搞什么搞呀，干嘛和我走一条道?”我说：“你才不应该和我走一条道好不好，我在你前面，你看我这样就不该和我一起，该走另外一条道。”我们俩爬起来，准备再滑的时候，时间不多了，我们就滑了几次，然后准备去酒店吃饭了。
这次滑雪滑的真过瘾呀!
乞丐同情露珠无法掌握自己的命运，而露珠却乐观看待前途。是乐观如明灯般熠熠闪耀，抚慰了困境中不安的心灵，照亮了云霭中迷离的前路，是乐观点亮了生命。
一个人跌倒在地，什么让他重新站起来？不是靠外力的扶持，而是他内心喷涌的对站起来的乐观与希望。
苏东坡的仕途之路异常坎坷，三分之一的时间都在下放中度过，他最后一次流放到儋州时，已62岁高龄，史书记载，苏东坡当时是抬着棺材去的，但他并没有自暴自弃，放荡不羁，而是将一腔悲愤化作了文学创作的动力，写下了《念奴娇》、《赤壁怀古》等流传千古的佳作。
《辛稼轩词序》说：“词至东坡，倾荡磊落，如诗，如文，如天地奇观。”正是苏轼的乐观磨淡了他仕途的坎坷，点亮了他生命的明灯
奥黛丽·赫本在二战时期纳粹侵占安恒后，由于谣言，原本十分富裕的家族被视为第三帝国的敌人，财产被占领军没收，生活捉襟见肘，虽然如此，奥黛丽·赫本仍然乐观地穿上最粗劣的木制舞鞋，不断练习她最爱的芭蕾舞。她非凡的气质使她在荧屏上大放异彩，被美国作文电影学会选为百年来最伟大的女演员之一。赫本以高雅的气质与有品味的穿着被誉为“永远的女神”，是她的乐观为她的梦想注入能量，是她的乐观点亮了她生命的明灯。
史蒂芬。威廉。霍金，肌肉萎缩性侧索硬化症患者，全身瘫痪，不能发出声音，禁锢在轮椅上达50年之久，而霍金不愿向恶疾低头，他超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入宇宙的“几何之舞”——无世界条件，他的研究成果使他拥有数个剑桥荣誉学位，是最年轻的英国皇家学会会员，在公共评价中被誉为是继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家。
霍金喜欢被视为科学家，更喜欢被视为正常人，是乐观为他打开了科学的大门，是乐观为他点亮了生命的明灯。
瞿秋白说过：“如果人是乐观的，一切都有抵抗，一切都能抵抗，一切都会增强抵抗力。”杨万里也有诗曰：“风力掀天浪打头，只须一笑不须愁。”乐观让我们永远站在生命的巅峰，能够以安和而自信的面容笑对一切坎坷。
以乐观为衣，我们将不再惧怕生活的霜雪，让我们心拥乐观之火，点燃生命之灯。
周记写作是用纸和笔将自己身边发生的事情记录下来的过程，在学习的时候，想必大家都接触过周记吧。写周记可以帮助我们更加有条理地安排自己的日程和工作任务，你有将心事写进周记里吗？如果您想了解更多相关信息建议您阅读一下“关于生活的日记”，我们欢迎您来访问我们的网页阅读我们的内容一起成长！
丰富多彩的暑假_日记一则400字
xxxx年x月x日星期x天气x
学校放暑假了，暑假时间很长，有两个月。如果经常跑到外面去玩，天气很热，那就会中暑。要是天天在家里睡觉，不就成“懒猪”了吗？怎样才能过得有意义呢？于是，我决定制定一个暑假计划。
1、主要是把老师布置的暑假作业做完。
2、每天安排2小时弹古筝，练一练手指。
3、练习书法，写写毛笔字，让自己的字写得又好又快。
4、报名参加绘画培训班，学一学画画，增长一项技能。
5、每周安排一定时间学习英语、音标，让自己能说一口流利的英语，当然，发音也得准哦！
6、做了作业，学了技能，当然也得注意锻炼身体啦！黄昏时候，就到室外骑骑自行车，或者到游泳池游泳。晚上还留一点时间看看课外书或电视。
于是，我把以上的事情合理安排，订了一张《暑假作息时间表》，并认真执行。这样做，既不会感到无所事事，也不会感到过于疲劳，还可以学到新的知识，增长自己的综合素质。因此，我觉得今年的暑假十分丰富多彩。
对于我来说，寒假最快乐的事莫过于久别一年的好朋友周婷婷终于可以回来和我一起玩耍嬉戏啦！我可盼一年哪。
到十二月二十六日下午，她爸开着车来到她外婆家门口，她刚开车门，我就冲到她面前迎接。一看，还是没变呢！圆圆的小脸蛋，一双充满活力的小眼，一对变态小的耳朵，我可兴奋坏。她一见到我，和以前一样围着我转来转去，还在嘴里哼着《荷瑭月色》，她停下来，告诉我这是她新学的，让我也唱一首，我清清嗓子开唱，可一唱她就捂住耳朵，确实跟她比，我唱得实在太难听。于是就交她玩一个我超爱玩的游戏。他学得速度惊人，我太惭愧。后来我们还一起玩木头人不许动，小实验和别的有趣好玩的游戏，最后我们都要回家睡各自的大头觉时，还一起看烟花呢！可美，一朵朵烟花犹如在黑幕中争奇斗艳的花儿，一朵比一朵美，一朵比一朵艳丽动人。那烟花就像我们的友谊一样动人，一样炫烂。
这个寒假我盼回自己交两年的好朋友，一起做游戏，赏烟花，这是我这个寒假最快乐的一件事，友谊万岁，寒假万岁！
3月11日星期五晴
今天天气很冷，风一吹，就像刀刮在脸上一样，人很快就要变成冰块了。
我跟妈妈决定去吃一顿火锅，我说：“要煮牛肉丸，青菜，白萝卜，还有火腿肠。”妈妈说：“好！”火锅出来了，牛肉丸马上就被我吃得精光。第一次吃火锅，吃得好爽啊，下次还要吃。
谢谢妈妈给我点了这么多好吃的菜，妈妈您辛苦了。等我长大了，我会报答你的爱，也会做好吃的菜给您品尝。
3月28日星期天晴
今天，我看一本关于飞行员飞行的书，看完这本书，我就想：长大了我要当一名飞行员。我问妈妈：“长大了，我能不能当一名飞行员？”妈妈回答说：“当然可以，只要你努力学习，加强身体锻炼，就能当上飞行员。”我高兴地跳了起来。我想，以后我要努力学习，经常锻炼身体。当上飞行员后，我要把要去很远地方的人安全送到目的地，让他们快快乐乐地生活和工作。
时令正是仲夏，大地火热热的，仰望晴空，偶见数点云，袅袅娜娜地飘挂天际，使我暮然忆起正是去海边的好时光。瞩望那蓝蓝的天空，竟丝丝搂搂牵出了我的假日。
在海边，凉风习习，是不知道什么是热的，即使有些热意，也早被拥有美姿的大海融化掉了。
看海是一种享受，这可不是吹的，看着无边无际的大海与天空，我忽然想起“秋水共长天一色”。那时诗人应该就是要描绘眼前这一情景吧。
我的贝壳假日就这样开始了。
树上的椰子，海面上的浪花，海边的沙滩，沙滩上的贝壳，都是那么的美，在这里，把所有的烦恼都抛之海外，竟情的玩耍，竟情地享受。
更叫绝的要数晚上，皓月高悬中空，大海一片静谧。夜色朦胧。我偷偷跑出来，月光照在海面上，就如同月亮掉进海里了呢，那是什么？一闪一闪的，啊，那里也有，这里也有，好多啊，忍不住了，好奇心把我拉到了那闪光的边上，弯下腰，啊，好美啊，这贝壳的花纹怎么没见过，不过好漂亮，这个也要，那个也要。啊大丰收，捡到好多贝壳啊，好闪，好美，我开心的都不知道怎么形容了，这些贝壳无法用言语来表达，实在是令我如痴如醉，我一定要好好珍惜它们
回到旅馆时才发现已经是2：00了，爸爸和妈妈都很生气，骂了起来，可我依然笑着，因为大丰收了吗？只是连声说知道了，下次不会了，不过好在气氛高了，爸爸妈妈看着我手里的贝壳笑了，服务员阿姨对我说这位小姑娘真有眼光，这些贝壳都是稀有品种，你一定要好好珍惜。脸上的笑容更灿烂了，连忙回答嗯，我一定会好好珍惜的，谢谢阿姨。
时光如流，回家的日子也该到了。
啊，我的贝壳假日！
今天，我去x老师家去写毛笔字。
一进x老师家，我就看见一大群同学在写东西，我好奇地凑过去一看，原来大家都在写春联呢!我也问x老师要了纸，迫不及待地开始写起来：“紫气东来春得意，青云直上马扬蹄。”不一会儿，一副春联就写完了，我心里想：怎么少了横批啊?我跑过去问x老师，老师说道：“哟，田甜小丫头写得真不赖啊，字写得又快又好，至于横批嘛，x老师早就准备好了。”说着，x老师把横批递过来，她抚摸着我的头说：“这次要用心写哦，你要发挥自己最好的水平，把自己最得意的作品给亲朋好友，这多有意义啊!”于是我又埋头认真写起来......
春联完成了，我的“大作”总算是写好了，妈妈看了我的作品说：“希望你百尺竿头，更进一步!”
今天是一个下着小雨的日子，但愉快的心情已经盖过了那些平凡的小雨带来的不愉快。因为许多人都不喜欢下雨吧!
今天是大家盼望已久的大年三十!我早就盼望这一天的到来，因为我知道，这一天会很热闹，大家都会很开心，就好像是完成了自己心中的梦想一般的高兴，大家都买了自己喜欢的烟花爆竹，想着12：00的时候放，那不知道有多美呢!
今天也是我们一家吃团年饭的日子。大家都来到了婆婆家，一起团年，我们都说说笑笑，一会儿讨论这个，一会儿讨论那个，大家聊得都很开心，特别是我们小孩，幻想起12;00的时候应该是什么样子。我们想啊想啊然后我们都说出了自己的想法：哥哥说：那时候的声音一定比雷还大!;妹妹说：那时候一定许多人在坝子放烟花爆竹，一定很好看，而且颜色和形状都不一样，不知道有多好玩，我们到时候去看看吧!;我说;要不，我们也去买点儿烟花爆竹，到时候去坝子放，好吗?嗯!好啊，我们也去买呀!哥哥妹妹齐声回答。
我们向爸爸妈妈要了钱，自己跑出去买烟花了，我们拿着买完的烟花回了婆婆家，给自己的家长看了看，然后放在一旁，准备12：00的时候一起去放。
终于挨到了12：00，我们兴奋的拿着烟花爆竹，冲下楼，放了起来，我和妹妹胆子小，买了拿在手里挥的那种烟花，哥哥胆子大，他买了火炮，声音大的不得了，他还买了足球跑，威力更是大上加大，吓得我和妹妹都不敢靠近，哥哥胆子太大了，居然都不怕，他还买了那种往天空冲的那种礼花，好看极了，还给了我和妹妹一人一根，又好看又好玩!
放完烟花，吃完团年饭，迎来了春节，明天就是春节了，大家一定更高兴，我也期待明天的到来哦!
7月29日星期四晴
唉，自宝的一夜狂欢害得我们一个个退化成熊猫了，随处可见黑眼圈，当教官告诉我们今天要进行厨工实践时，大家又兴奋得像猴子，我怎么总觉的我们在动物园里，被逼着耍把戏。
我们兴匆匆的到菜市场采购去了，到了市场老大不是说这菜不好就是那菜不鲜，好像就他家种的菜最好。到最后菜都卖光了，我们只好挑了马铃薯，不过也因此获得最佳名字奖――条条大路通罗马获此殊荣，恩，自我陶醉一下！后话不提。我们准备了三菜一汤――水果拼盘，炒薯条，辣椒炒肉以及鸡蛋汤，蛮丰盛的。当我在写日记时，早上做饭的情景又浮现在我的脑海里，就如自宝的水果拼盘被那些好吃懒做的同学当场偷吃了，老大偷吃别组的水果，引起猴子过街，人人喊打，现在想来还挺有趣的。
下午，我们到科艺宫去学习森林教护知识，比如，通气，人工呼吸，骨折包扎，颅骨包扎等，我们这才意识到安全知识的缺乏，后来老师还给了我实践的机会，佳佳的头被我包的不成样子了，好惭愧。
晚上，教官带我们去狂欢――唱歌，我个人认为教官教学有方，为我们增加几分睡意。教官看冷场多时，又让我们跳企鹅舞，唉老师，你为什么夺去了我培养睡眠的机会，可怜我的脚，不是被后面的踢了，就是被前面的踩了。
睡意甚浓，就写到这吧。
7月30日
星期五晴
今天是我们在地球村活动的最后一天，也是最累的一天，要知原因，请听我慢慢道来。
上午，教官带我们到野外捕捉昆虫，以备制作标本，天上的蜻蜓被惊得四处乱飞，捕虫网所到之处，皆无蜻蜓，那小小的昆虫，忽左忽右，往来翁忽，想跟俺玩人虫大战，你还太嫩了点，呔！看网，唉，没中。忙碌的不知所以然却只抓到1只，我只好望虫兴叹，看看他们五六只不在话下，嫉妒久了会得红眼病，算了，天上不行，地下来，抓几只蝗虫也行，到集合时战果累累，三蝗一蜓。
后来老师教给我们制作标本的知识，以及带我们参观了标本馆，这里的飞禽野兽，制作技术之精湛，造形之完美给我们留下深刻印象。
大家对与最后的午餐毫不客气，都想在最后一餐吃个痛快，各个心照不宣的大吃大喝，也不枉我们的高价实践
到现在为止，我们的地球村之旅也结束了，好留念啊！
星期天，天气很好，一时无聊的我不知不觉地又来到了校园。不远处，我又看到了一抹新绿，灿烂、鲜亮，我的眼睛突然有了一种莫名的感觉，竟然看到了眼前的事物都变成了音符。
在这里，梦在飞翔；在这里，我在奔跑。和谐的校园，美丽的梦想。夜里，校园静了，静极了。只有宿舍泛着几点微光，老师还没睡吗？空中滑落了一颗流星，短暂的几秒钟，映衬着校园，视野又宽阔了，那几秒钟似乎变成了几分，几小时，我看见了花儿看着老师的宿舍笑，小草也开心地跳着舞蹈……
校园着实是个令人心驰神往的地方。十几年的校园生活或许是我唯一的珍藏的回忆。空中的细雨又为校园蒙上了一层薄纱……
但愿飞翔，徘徊母校上空；喜欢奔跑，飞驰乐园操场。但愿成长，希望花朵开放；喜欢绿叶，感受生机勃发。但愿谈笑想念，往事美好；喜欢流星，盼望理想实现。但愿成蚕，回忆老师辛劳；喜欢月亮，吸吮知识精华。校园的诠释，不正是如此吗？
校园，永远和谐！
语言无法直接流露的，可以通过作文输出，写作文可以刷新我们对一些事物的认知，一篇好作文可以引起大家的共鸣。你感觉对写作文毫无头绪吗？以下是小编为大家收集的“关于教育的日记(经典5篇)”相信能对大家有所帮助。
教育日记集锦
豆豆会夹画纸了
今天大一班的美术课是户外房子的写生，我制定的教学思路如下：第一步，教幼儿识别画夹的正反面和背法；第二步，让孩子自己用铁质的蝴蝶夹固定好画纸；最后，请孩子依次排队到校园操场上选好写生角度，自主地在防腐木台阶上坐下来观察、动笔作画。
上课的一开始大家都很兴奋，但是到了自己动手用夹子去固定画纸，小朋友们就犯难了，以至于“各显神通”：有的用双手使劲按住夹子的蝴蝶状柄，不停地凑到画夹上，但是由于画夹没固定，所以一直在移动，没固定成功；有的两个小朋友互相帮忙，一个固定画纸和画夹，另一个双手打开夹子，费了不少劲总算夹住了（由于夹子是中小号的，比较紧）；还有的索性用嘴巴使劲咬开夹子，被我制止了（危险啊！）；多数小朋友，不是坐着等老师帮忙，就是呆着不动了……
我看了一圈，看到豆豆小朋友也在吃力地夹着。为了鼓励他，我给他换了个大号的蝴蝶夹子。我的打算如下：
1、不帮他，让他能够自己完成。
2、让他树立自信，做个榜样给别的小朋友看。
3、给其他能力相对较强、但是有依赖心理的小同伴一种教育暗示。
两分钟不到，豆豆用对了我教的方法，端正地把画纸固定在了画夹上，但是还有近一半的同伴，有的木讷地看着别人继续努力夹，有的用吃奶力气在使劲固定。我把豆豆的画夹给大家看了下，大声地表扬：“表扬豆豆，他自己做到了，而且很棒！豆豆很认真，不要老师帮忙的哦！有的小朋友呢，总是依赖别人帮忙，这样好不好啊？”“不好！我们要自己的事情自己做。表扬豆豆，你真棒！”大一班小朋友异口同声道。
接下来，在豆豆精神的鼓舞下，大家都迅速地做好了写生的准备，很开心。
豆豆会画曲线了
大一班的豆豆，其实早就可以上一年级了，就是由于各方面的能力比较弱，所以，爸爸妈妈特意让他再上一年幼儿园。
我是从小班看着他一天天长大的，从入园到中班上学期，他进班级几乎都需要早值班老师和阿姨抱着，到了中班下学期才慢慢由大人搀扶着走路和上楼梯。说到上课学习的能力，豆豆相比较其他孩子也是弱的，比如，美术课的画画和手工操作，动作缓慢，思考也比较慢，说话也不是很清晰。
这学期，一天上午的美术课上，我正在巡回指导幼儿的活动，突然传过来：“豆豆，他不会画”、“他乱涂”、“他话也不会说。”回头望去，不善表达的豆豆，正紧张地巴望着我去帮他解围，左手护着画纸，右手紧握着油画棒，纸上已经画了几根弯弯曲曲的线条。我走过去，他慢慢地告诉我：“王老师，我会画曲线，走迷宫的。你看。”小手高高地将画纸举起来给我看。虽说没有成形的画面效果，但是，中班到大班的一年来，他已经进步了不少。有许多小朋友认为他的画以及其他方面不如他们，但是，他会认真地一点点地学习和模仿，尽可能使得自己跟上别人；他也相信，老师会给予他需要的帮助。
这一天，我一直在感动：感动他的进步——从要抱着，到牵着他的小手可以慢慢地走上楼梯；感动他记住了我——王老师；感动他慢慢地会自己书写自己的`学号—一工整的“27”；感动他会画出令我感叹的曲线，同时能够联想到一些有趣的图形……
吾有所思
“爱满天下”是行知路上一盏永不熄灭的明灯。作为老师，爱孩子又是一个颇具考验的课题：如何去爱？何时去爱？怎么去爱？又是现实与理想的矛盾：放手？还是扶着？真正爱的教育是要用心去鼓励孩子自己去寻找，去学会；是要有耐心地牵着发展能力弱的孩子和其他同伴一起走向胜利的台阶。对每一个儿童要有等待花苞开放的心态，对他们要会赏识和鼓励，为每一个孩子的自信而喝彩！让他们远离嘲笑和胆怯，使他们从不记得人生起点的词典里有“自卑”和“不会”这两个词语。
不知不觉我从事农村初中数学教学工作十多年了，通过自己多年的教学来看，我觉得数学教学是一项非常有趣而有研究意义的工作。要做一个好的教师，不仅要充分留给学生进行自主探索、思考问题的时间和空间，让学生能够放飞思维，张杨个性，我们的教学中只有给学生自由的时间，学生才能拥有更大的创造性。苏霍姆林斯基说：教室里寂静，学生集中思索，要珍惜这样的时刻。教学中多留给学生时间和空间，让学生按照自己的思维去学习，哪怕有时有些尝试可能是错误的，但也能通过学生之间按照他们自己的思维方式相互质疑，相互补充使之完善;还要在数学课上，有思维比拼，也有对错辩论，有积极的合作，也有巅峰的对决。如今的教学和我们儿时接受的教学方式真的是千差万别，我们机械的模仿和固定的思维已经不能被这些小精灵们所接受和满足，他们个个使劲浑身解数，在展示自己的个性思维和奇妙方法，像是在演绎精彩而又真实的数学童话故事。
随着时代的发展，社会的进步，我国乃至整个世界都需要敢于质疑，并且具有解决实际问题能力和创新能力的人才。然而，目前我国关于这方面的教育却不容乐观。最近网上有这样一条消息：不久前有人对北京市10所中学的1200名学生进行问卷调查，结果发现，课后敢于向老师质疑的占66。8%，课堂敢于向老师质疑的占21.5%，而课上敢于当面指出老师错误的仅占5。59%。另一则消息：有人对一所大学5个专业的近500名大学一年级学生的调查表明，课后能向老师质疑的占40%，课堂敢于向老师质疑的占15%，而课上敢于当面指出老师讲的错误的不足5%。面对这种现实，新课标教育体制改革形式下，要不断提高教学质量，提高学生的整体素质，我对数学教学有以下几点体会：
一、循循善诱，激发问题意识
我在教学中采取多种方法激发学生的好奇心，引发他们的强烈求知欲，鼓励学生在学习中不断问“为什么”，使他们树立“打破沙锅问到底”的精神，不放过学习和生活中任何一个值得怀疑的问题。我借用故事“一个奇怪的问题”给学生提了一问题：“在满满的一杯水里，放进一颗石子儿，水就会溢出来。如果把同样大小的金鱼放进去，水却不会溢出来，你们说这是为什么?”，学生的回答千奇百怪，比故事中小朋友的答案还要多，但是没有一个同学对问题本身质疑。从这个故事中学生领悟到：每个人都有权利怀疑一切可以怀疑的事物。
二、精心设计教学过程
1、加强数学严密性教育，引导学生从数学语言引发质疑
学生的疑问不是与生俱来的，教师要在自己的教学过程中教给学生质疑的方法，创造质疑的机会，引导学生会提问，提有价值的问题。经常引导学生对数学语言的细微差异进行分析，可以使学生发现思维中的矛盾和漏洞，提出疑问。
例如：分数除法的符号语言为其中m≠0、q≠0，学生能够解释，因为它们都是分母所以不能为零。当我问学生为什么p≠0时，学生的解释是：当它在等式的右边时是倒数的分母，所以不能为零。然而从逻辑关系上讲这种解释是错误的，因为对字母p的限制应来自问题的题设而非结论，正确的解释是：是除数，而除数不能为0，所以p≠0。
2、放手让学生创新，适合他们的年龄阶段的创新。
我们确实比学生考虑事情要周全，也就不自觉的想为他们安排好一切，包括要学生怎么去想，怎么去做，但是我们想的不一定被学生喜欢和接受，所以还是让他们回归这个年龄段最真实和最自然的思维形式，自由的生成一些创新的东西。数学课上在讲函数图像时时，有不少难以理解函数图像生成的过程，或仅是知道过程，但难以理解数与形的实质关联，显然书上没有强化这点。如果让学生在这个位置停下来，运用创新的多媒体技术，会对以后的教学起到大的帮助。
3、教师要教的少，让学生学的多。
这一点是生本教育最根本的一点体现吧，封住自己的嘴的同时，意味着教师要做大量的工作。如何让学生学的多，怎么样学生才愿意学。课前的准备工作不言而喻是很有挑战的，如何在课前设计有趣味性、有探索兴趣的问题，这是一节成功研讨课的关键。起初，预习并不顺利，学生只是作为一项任务把它完成，所以预习作业往往完成的不佳。所以，教师还是应该少说，不要污染孩子的思想，可以的时候，只在一旁打气、看表演、鼓掌就可以了，有难度需要我们帮助的时候，给他们一个暗示也就足够了。
4、小组合作既促进学习，又增进友谊。
小组合作应该是生本教育课堂的精髓，以学生影响学生，以学生教会学生，最终达到教师不教学生自会的效果。如何培养小组有效的合作呢?起先，给我最大的困惑是不会引导学生，让学生有序有质的说好，反而给了那些不爱动脑筋的孩子一个更不动脑筋贪玩的好机会，小组合作流于形式。这种心急，给了我一段时间的打击，让我快对孩子失去合作的信心。但是，也许是“三个臭皮匠顶个诸葛亮”照亮了他们的心，也许是他们懂得了合作是一种鼓励、是一种分享，更是一种力量。于是，他们慢慢走到了合作的行列中。现在，孩子们已经能够在小组内进行简单的讨论，并学会了帮助别人，也可以走上讲台当一回小老师，学生的语言表达能力正在提高，相信给孩子些时间和空间，不断更新我们的思想，采取有效的方法，孩子一定会有更大的进步，就让我们静等花开。
三、课后加强巩固。
在现实的教育教学过程中，总会发现有数学些知识学生还没掌握好，解题还没有思路，因此我一直指导学生把这些问题的解题思路和方法弄明白，然后再找类似的题给学生做一做，直到学生真正弄懂会做为止，让学生学会思考是从根本上提高成绩，解决问题的良方，使学生处于“听得懂，做得来”的状态，而且我对基础很差的学生也很有信心，相信他们能够学好数学，我对学生的信心通过上课及课后交流自然地感染学生，使他们树立起信心，经过一段时间的学习，自然地培养起对数学学习的兴趣。
总之，我虽然取得了一定的教学成绩，但与新的教育体制改革要求还有一定的差距，以后的工作中还应多学习专业知识，提高自己的专业素养，多研读教材，深入把握教学核心，用先进的教育理念武装大脑，早日成为一名专业的优秀教师。
今天是黄祖卫哥哥22岁的生日，妈妈带我早早来到了燕京大酒店。出发前妈妈拿出一个红包，让我来给哥哥写了祝福的话，我提起笔，一笔一划的写了几个字，“祝黄祖卫哥哥生日快乐、健康成长！”，说真的，长这么大，还是第一次写红包，老是感觉自己写的不是很漂亮、贴切，妈妈鼓励我说：“什么事情都会有第一次，以后就会好多了，我相信我家宝宝！”
同时妈妈告诉我大姨生育、培养哥哥是很辛苦，我完全理解了妈妈，点了点头，深情的看着看着妈妈，亲了妈妈一下，抱住妈妈说：“妈妈也同样辛苦，我再也不调皮了，下次我要考出好成绩，健康成长让妈妈少操心！”
1、有意识地交给孩子一些任务，锻炼孩子独立做事的能力。随着孩子年龄的增长，爸爸妈妈要逐步教导孩子自己的事情自己做。做之前提出要求，鼓励孩子认真完成。如果孩子遇到困难，家长可在语言上给予指导，但是一定不要包办代替，让孩子有机会把事情独立做完。
2、鼓励孩子做事情要有始有终。孩子好奇心强，什么都想去摸摸、去试试，但是随意性很强，做事总是虎头蛇尾或有头无尾。所以交给孩子做的事情，哪怕是很小的事情，爸爸妈妈也要有检查、督促以及对结果的评价，以便培养孩子持之以恒，认真负责的好习惯。
3、可适当地让孩子了解一些父母的忧虑和难处，提出一些问题，引导孩子独立思考和选择，大胆发表自己的见解。让孩子感到家庭的美满幸福，要靠爸爸妈妈和自己的共同参与，进而增强孩子对家庭的责任心。
4、鼓励孩子勇敢地承担责任。例如，孩子跟着爸爸妈妈有朋友家做客，不小心损坏了物品。这时应该让孩子知道，是由于自己的过错，才造成了这种后果，应当给予赔偿。之后一定要带孩子一起买东西去朋友家道歉。
今天下孩子不上学带着书包跟我去了公司，先是把语文作业写完了，说：“妈妈我可以休息一下吗?”可以的，休息会再写数学吧!这一玩起来就忘了作业，直到我喊她又开始写，这次我没有发脾气心想慢慢来吧，毕竟习惯急不来。一下午作业基本完成晚饭时的谈话让我很惭愧，儿子突然问：“姐姐，你和谁最近，女儿没有回答又反问弟弟”，弟弟毫不犹豫的回答，我和妈妈最近，这时女儿脸红了说，我和奶奶最近。我愣了，女儿从小是跟着奶奶长大的直到上一年级，这一年多来有时经常对她发脾气，孩子很内向不爱讲话，是我疏忽了孩子的感受，只想对孩子说：宝贝对不起，妈妈改，妈妈永远爱你!
一篇自己感到满足的周记该如何书写呢？周记是解压的良策之一，对于周记，我想各位应该并不陌生吧。我这边准备了一套“圆的数学日记”的详尽信息来满足您的所需，再次感谢您的关注，希望您能经常关注我们的网站！
今天，我一早就做完了作业，母亲见了，便走过来，对我说：“紫妮，跟你玩个游戏吧！”“好呀！”我爽快地答应了。
母亲拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定一根可以转动的指针。纸板被平均分成24个格，格内分别写着1—24个数。“母亲，游戏规则是什么？你快说呀！”我心急地说。“游戏规则很简单，就是：指针转到单数格或双数格，都要加上下一个数。假如加起来是单数就是我赢，假如加起来是双数就是你赢。”母亲笑着说。
我见游戏规则这么简单，就一连玩了十多次，可是每一次都赢不了母亲，母亲笑了起来。“为什么总是单数呢？”我不解地问母亲。母亲说：“你自己想一想吧！”于是，我绞尽脑汁地想呀想，终于让我想起了老师曾经讲过的公式：奇数+偶数=奇数。
这下我可明白了，假如指针转到单数格，那么加下一个数就必然是偶数；假如指针转到双数格，那么加下一个数就是奇数，所以，无论指针转到任何一格，加起来的数都是奇数。母亲就是利用这个规律获胜的。
在数学的世界里，有着许多奇妙的规律，只要我们学好数学、善用数学，它，就是无处不在的！
今天，我和父亲去书店买书。
我们来到书店。我挑了一本我盼望已久的书，来到收银台。父亲说：“你这本书12·6元，我这本书16·3元，我再拿3支1·5元的圆珠笔，给了50元还剩多少元？如果你猜对了，剩下的钱就给你买雪糕吃。”我想：50减12·6加16·3加1·5乘3的和等于16·6元。我说：“16·6元。”“好，这16·6元就给你买雪糕吃。”父亲爽快地说
来到雪糕店，父亲又问我：“我买2个1·5元的雪糕，付了16·6元，还剩多少钱？”我想：简单，16·6减1·5乘2，等于13·6元。我说：“还剩13·6元”父亲说：“不错嘛！还可以。”我生气地说：“你小看我啊，这可是二年极的题目。我要是连这些都不会，我还是五年级的学生吗？”
数学在生活中是离不开的。
数学无处不在，身边就有许许多多的数学，数学是不可缺少的，不然会给生活带来种种的不便，让咱们一起来寻找数学，探索数学。
“圆”，咱们随处可见，月饼盒、茶叶罐、药盒的底面不都是圆吗？不过它们整体叫做圆柱。拿起这些圆柱体你也许会想，为什么要把底面作成圆的呢？为什么不做成长方形，正方形呢？原先我也这样置疑过，不过现在我可以帮你解决哦！
你用同样的材料各做一个长方体、立方体和圆柱体时再来计算体积，这是咱们就会发现，圆柱体的体积最大，立方体的体积第二而长方体最小。这时我懂了，为了节省材料，就把这些盒子作成圆的，这样还使体积扩大。
这就是圆柱的好处。
在前天的数学日记当中就已经有很多同学猜想今天会学到“体积与容积”的内容，果真，今天高老师就教我们学习了“体积与容积”。
一上课，老师就给我们看了一个故事，是大家都知道的乌鸦喝水，虽然这个故事看起来很简单，但是里面有我们今天要学的体积与容积。高老师随后又拿出几个大小不一的容器，水，球和一个黑夹子。老师先在一个杯子里装满了水，然后又把黑夹子放进了这个容器里，水很快就溢出来了一些，高老师跟我们说因为黑夹子占了这个杯子的一些空间，所以水溢出来了一些。高老师又把中容器装满水，放进了比黑夹子还要大的球，一放进去，水一下子溢出来了好多!比前面放进黑夹子的还要多。这是因为球比黑夹子占容器的面积还要多，所以溢出来的水也就多啦!很多同学举例生活中的物体的体积比较，比如：黑板跟国旗，语文书与数学书等等。这时，叶书朋提出来一个问题，有没有容积大过体积的物体?高老师便解答他，因为一般的容器体积比较大，没有容积大过体积。因为它有厚度，所以会大一些。但有时候忽略不计的话就是相等的。
通过这节课高老师的讲解，我已经明白了体积与容积的概念，物体嗦占的空间叫做物体的体积，容器所能容纳的体积叫做容积。我从预习中知道了体积的单位一般用立方厘米、立方分米、立方米等，而水杯装水的容积一般是用升、毫升来做单位。厚度和长宽高或直径，高就可以求出一个物体的容积。
现在我对图形的了解更上一层了!
给予周记一些个人化的元素，比如分享自己的想法、感受和经验，用自己独特的语言表达出来。同时，可以结合具体的事例和情景来增加周记的生动性。此外，也可以尝试使用一些文学修辞手法，如比喻、拟人等，来丰富周记的表达效果。总之，要让周记充满个人特色和真实感，展现自己的独特思考和成长。希望这些建议能对您有所启发！
其实你笑起来很好看-空间情感日志
从明天起，做一个幸福的人/喂马、劈柴，周游世界，多么朴实的愿望，似乎参透了人生，能够放下世俗的烦忧。但生活十九不如意，谁又能真正放下昨日的伤痛和今天的忧伤从明天开始忘记过去，然后假装洒脱的活着？理想的生活状态让人向往，但客观的现实又在阻碍人们的步伐。可生活还是要有点期望，这样才能使人尽快消散乌烟瘴气的心情。
这辈子，我们要很努力地去收集每一缕阳光，因为天气阴晴不定，我们要打有准备的战，不可被敌人杀个措手不及。
看到别人的天空下雨了，我会莫名的感伤。她一定遇上了什么不开心的事，我想。心开始揪了起来，我希望每个人都可以快乐，尽管不如意的事情太多太多。想替对方分忧，但沉默也是一种精神的力量。你若盛开，清风自来。正所谓解铃人还需系铃人，如果一阵清风能捎走他人的忧伤，那么我们就莫要再去惊扰那些不如意。
呐，送你一朵小红花，我常常在与人聊天的时候幽默一句，不管是在什么情况下，我只是希望可以看到对方的笑容。当一个人露出了他/她发自内心的笑容，不管他/她正在吃饭还是咬着苹果，在我看来那就是他/她最美的样子。
越长大越孤单，越长大越不安。这是很多人在成长过程中所产生的微妙心理。这一生，我们都在路上，会遇见很多人，会碰上很多事，会邂逅各种各样的喜怒哀乐，然后在磕磕碰碰中或欢笑或哭泣。每颗心都脆弱都渴望被触摸，也许我也不够勇敢不够阳光，有时候脆弱的似乎要找个依靠才能活下去，但最终还是决定做一个明媚的女子，微笑着去迎接生活中的暴风雨。
我不是一个理想主义者，但我从不拒绝生命中的美好和履行善良的诺言。如果你正在哭泣，我想为你擦干眼泪；如果你不幸摔倒了，我想扶你一把；如果你需要依靠，我瘦小的肩膀想为你撑起小小的一片蓝天。
海子说，陌生人，我也为你祝福/愿你有一个灿烂的前程/愿你有情人终成眷属/愿你在尘世获得幸福这，也是我想对你说的，让我们一起面朝大海，春暖花开。
今天晚上我来到教室，翻看了一下我的徒弟那里面有一沓化学的试卷，看来这个是之前我们的那个作业，然后交上去之后化学老师就把这个给改分了一下，然后就把这个给发下来，让我们自己看一下，这个时候我真的是非常的开心，也非常的自由，因为这一沓试卷是整个班级的，所以我就可以看到所有人的试卷了，所以我就看了一下那个小K的试卷。而且主要也是看一下他的字嘛，我也给小飞看了一下，就是他写的这个字真的是非常的小，可能是用的笔芯有点细的原因，但是他的这样的字真的是看起来非常的舒服，而且我感觉他写的这个字会非常的稳定，然后小伟就跟我说，你知道他写某些字是怎么写的吗他就是写字的时候，整个身体都动了起来的那种。这就有点让我想不到了，到底是怎样整个身体都在动呢，然后他就写了一个飞字，让我注意观察飞字的第1笔，就是可以看到那个整个手都有点那种甩过去的样子，所以整个身体也会有点动了一下。所以这个真的是把我给逗笑了，写个字儿没必要身体幅度这么大吧。
一次又一次的因为书写在英语默写的时候，被扣字也被扣分，本来是知道这个单词的全部字母的，也知道他是怎么拼写的，但是就是因为一个字母的书写问题导致整盘错误。每一次都是一个蛰伏，但是到后面我一定要过关。自己知道还好，帮我改分的那个同学知道又何妨，那是最尴尬的，就是老师也知道了，这是在改这个单词的时候谢老师也来了，如果他看到就是我也没有得满分，问了我一下这个问题就是那个书写出现了问题，其实我写的还是挺好看的，但是可能有些地方就是连笔了，所以叫我以后写英文的时候就是要用楷书，不要连笔，其实我在写语文的时候也会有写连笔，因为这样可能会更快一点，如果一笔一画写的话，那得多久呢？所以在一些有必要去练笔能够帮助我们提高速度的情况下，还是可以做一些的。
??整整三天，我吃了睡，醒了再吃，刚回家的激情终于抵不过寂寞无聊的侵袭。午睡起来，我对着妈妈的房间大叫：我要出去！
??翻出电话薄，噼里啪啦地打了十几了电话，终于邀到一桌子哥们。地点就定在江上最大的那艘船望满江。
??刚到5点，我站在阳台就看到江边的游乐场陆陆续续地去了许多人。我急不可待，正要打电话，手机响了：我们在江边呢，你快来吧。
??进了预定的雅间，忽然看到几个丫头在里面嬉闹。我吓了一跳，以为是进错了，正要退出，Z瑜！你小子要去哪儿？
??我有些不高兴，坐在最里面，隔着窗户看蓝蓝的江水。Z瑜！来唱歌呀！半年没听到你的歌声了。我没动。喂，今天可是你叫我们来的，你什么意思？ 一个哥们生气了。我鼻子哼了一声，扫了一眼那四个丫头。哈哈！你小子装什么正经？在十堰你不也是左拥右抱！你再说一遍！我伸手就去抓桌上的杯子。 别！哥们按住我的手，我怕你！不过你给我老实听着，她们都是正经人家的姑娘，那个高一点的还是你眉姐姐的堂妹！霎时，我像温驯的羔羊，乖乖地为他们唱歌。
??上菜了，几乎全是我爱吃的。我喜不自胜，那八个哥们却傻了眼。半晌，他们一起把眼光恶狠狠地投向那四个丫头：你们是怎么点菜的！！！你们自己说的，我们爱吃什么就点什么。啊？啊？你们就爱吃这些鱼呀虾的？你们说了多点他喜欢吃的菜呀，怎么？他不喜欢吃呀？丫头们全看着我笑。臭小子！扁他！我立即成了哥们的靶子。哎呀，别闹了，再加几个菜，你们点！危急时刻，眉姐姐的堂妹解救了我。
??点完菜重新坐下时，却发现自己面前的碗碟已经堆成了鱼山虾峰，杯子里也装满了酸奶。再看看那八个哥们的面前，全是空的。你们！你们！哥们忽然都用手指着那几个丫头，你们也太过分吧！咯咯咯丫头们大笑起来。
??我低头吃鱼的瞬间，偷偷看了她们一眼：她们个个笑颜如花，真的很美呢！
热闹好看的《最三国作文》
我喜欢看《三国演义》，当妈妈跟我说申请了《最三国作文》时，我便近不及待地等待它的到来。
当我拿到书后，看到封面的最三国作文下面有一行字笑着读幽默故事，马上成作文高手，这句话让我喜欢上了这本书：幽默故事是我的最爱，能成为作文高手是我做梦都想的事。
从人物表中，我看到了很多可爱的三国人物形象，原来他们和我一样也都在学写作文呢。
这本书中的每一回所写，感觉都像针对我一样，比如：无话可说怎么办？作文写得干巴巴怎么么办？怎样写读后感这些都是我平时写作文时遇到的难题，这本书一一教给大家方法。
读这本书时，我正在参加学校大队委的竞选，所以我就认真的看了第二十三回：屠夫忆母情意真曹操作弊写青春怎样写好演讲稿。董卓老师说：演讲稿的开头部分，也叫开场白。好的开场白，应该用最短的时间和简洁的语言把听众都吸引过来。演讲稿的主体要思路清晰，演讲时要把握好演讲节奏，让演讲稿的结构张驰起伏。结尾部分应该言简意赅，最好能让听众产生一种余音绕梁、回味无穷的感觉。我按照书上所说把我的演讲稿又重新修改了一番，希望我演讲稿能助我竞选成功。
而怎样写游记，在这里又帮我了一次大忙，因为这周老师布置的作文就是写一篇游记。书中说要抓住三点来写游记，第一点，在用心观察景物的基础上，按照游览顺序去描写。要把定点观察和移动观察结合起来。第二点，要抓住重点写。第三点，要情景交融。看完这些写作重点我知道我的游记游龙门石窟该怎么下笔了。
这套书真是好书，因为结合了我们课堂里所学。这里有我写作文所需要的范文，我不会下笔的时候看看范文就知道该怎样下笔了。
如果给我一本单纯的教写作文的书，我会拒绝看的。但最三国作文这样的作文书，我不拒绝。因为轻松看幽默故事，当捎学习写作文，是一件很不错的事。
今天我很无聊，我就在百度上随便打了个龙珠小说，然后，就跳出来了个名字《穿越从龙珠开始》一开始我纠结要不要看，在好奇心的驱使下，我还是看了。主要就是说一个叫李明的人，他穿越到了龙珠的世界，他还获得了穿越到各个动漫的世界的能力，每个动漫的世界都有一个神叫界主击杀后会得到世界源珠就代表着你晋升成了这个世界的神而从凡人变成神的叫做真我界主，而天生的界主叫做本源界主。(不过是在斗破苍穹篇以后才有)而且有很多的世界比如天降之物、斗破苍穹、斗罗大陆、恶魔高校、进击的巨人、天九歌行、秦时明月丶墓王之王、约会大作战……很多篇章。不多说了，我要继续看了。
她，是我们班顶级的好学生，个子不高，炯炯有神的眼睛和一个小巧的鼻子，显得格外精神，而最引人注目的是她那乌黑发亮的刘海和马尾，配在一起简直棒极啦！
她的数学成绩很好，每次考试都在九十分以上，真是令人佩服，这都与她的认真刻苦有关。每次家庭作业她都全对，而且每一个字都是一笔一划写出来的，从来没有马马虎虎。上课时从来不开小差，老师走到哪她的目光就跟到哪，还经常举手发言，不懂就问。正是这种认真学习的态度，使她取得了优异的成绩。
她不仅数学成绩很优秀，而且背诵也十分快呢！
每当老师让我们背诵课文段落时，我就有些“头痛”，因为我在背诵时，读了十几遍，还是不会背作文。而她呢？读上两三遍就背过了，我很纳闷，回到家就上网查了一下，原来，把所背的内容理解了，就背得快了。怪不得她总是嘴巴里念念叨叨，原来是想语句的意思呢。记得有一次，老师在黑板上写了密密麻麻的字，让我们背。几分钟后，老师让我查她，她竟然一字不错地把黑板上内容都背了下来。我十分惊讶，同一个时间背，我才背了一小题，她就已经把所有的内容背过了，这速度可不是一天两天能练出来的！
其实，这只是她学习中的一面，在课下，她还乐于助人，与同学和睦相处……
听了这么多大家，大家一定想知道她是谁吧？好，那我就告诉你们，她就是我们班的——杨婷玉。我真为有一个这样的同学而感到自豪！
昨天，我在借书时发现一套很好看的书《小熊和最好的爸爸》，总共是7本，我看完了5本。第一本是《看世界》，第二本是《当厨师》，第三本是《冬眠了》，第四本是《聚会》，第五本名字忘记了。
还看了一本《团圆》，里面讲的是：新年到了，小女孩的爸爸在外地工作回来了，他们在包汤圆，爸爸在汤圆里放了一枚硬币，谁吃到了这枚硬币，谁就是最幸运的人？结果小女孩吃到了，她就把硬币装到了口袋里，当作幸运硬币。结果她在玩雪回来之后，一掏口袋发现没有了硬币，她就四处寻找也没找到。后来，晚上睡觉的时候，她脱衣服时掉下来一枚硬币，小女孩说：“我的幸运硬币没有丢。”第二天，她的爸爸要去外地工作了，他紧紧的抱着的女儿不放，到了最后，他还是走了，小女孩把幸运硬币给了她爸爸，告诉爸爸明年再包汤圆时放进去。
《当厨师》说的是：一天，小熊问他的爸爸：“今天吃什么饭呢？”爸爸说：“你想吃什么？”小熊说：“冰的、热的、辣的、甜的、酸的，你想吃什么？”小熊想了老半天说：“不如来个酸菜鱼。”小熊就出了门买了鱼和酸菜，小熊想：“如果能考点面包就更好了。”所以他又买了面粉，在家里的火炉里烤了25分钟，大餐就开始了。
这些书真好看，我要把那里面的图书全都看完。
今天下午英语课，英语老师在面对我们有一些人因为书写问题而导致英语默写没有得满分，其实是可以背得出来那个单词的，但是就是因为书写，所以就针对这个问题给我们说了一下，他甚至还说我们班写字最好看的是我，但是那是在一年级的事情了，而到了三年级他就认为写字最好看的应该是那个小K，当然我也是这么觉得的，因为我感觉他写的字就是感觉非常的稳，可能是他的手去写字的持续性非常的强，如果放在手机上面来说的话，应该就是续航很好。所以就是可以长时间的持续写字，都不会有一点的酸累，就像是在手机上玩长时间的游戏，电量计不会好的很多，他的帧数依然会很稳，也会很流畅，而我的就却不行了，如果说我写字之后手非常累非常的酸了，那么我写出来的字肯定就不好看了，但是他感觉就是非常的稳，所以我真的是太佩服他了。
这学期，老师叫我们把一些从书里读到的好词好句摘抄到一本本子上，这个本子就叫采蜜本。这学期，我已经做了一个采蜜本，今天，我又做了一个采蜜本。怎么做的呢？我现在就告诉你吧！
下午，我正在冥思苦想，采蜜本怎么做？这时，我的脑海里突然冒出了一个想法：画一幅画，贴在一本笔记本的封面上，这样不就行了吗！
可是我发现画是非常难画的，于是我就想要到了要剪一个好看的画贴在上面。
想完，我拿起剪刀细心地剪起来，不一会儿，封面画剪下来了。我用双面胶把画贴到笔记本上，写上采蜜本三个子，采蜜本就制作完工了。
我的课余生活像天上的繁星，丰富多彩。有绘画、折纸、书法、滑旱冰……其中，我最喜欢的就要数滑旱冰了。
六岁时，妈妈在网上给我买了一双滑冰鞋，还买了配套的护膝、护腕，还有头盔。刚开始学习滑冰的时候，我站都站不稳，总是会摔倒，我都有点想放弃了。后来，是妈妈鼓励了我，我才继续一点点的练习，慢慢地，我学会了速滑，而且，在学习滑冰的过程中，我还认识了许多小伙伴。
有一次，我和我的小伙伴们商量，我们几个来一场比赛，看看谁的滑冰技术最好，不仅能作文滑的快，还能做到不摔倒。比赛开始了，我们大家都一同站在起跑线上，裁判一说：“开始！”我和小伙伴们都奋力地向终点滑去。最后，经过努力，我取得了第一名的好成绩，小伙伴们都向我送来了祝福和掌声。
比赛结束以后，我开始更加努力地练习滑旱冰。一天傍晚，我下楼去帮爸爸拿东西的时候，正好看见我的同班同学魏夕博也在学习滑旱冰，我和他还相约以后有机会我们一定要来一场比赛。
我喜欢滑旱冰，因为它不仅锻炼了我的平衡能力，还给我的课余生活带来了许多快乐！
好看的烟花表演-中学生日记400字
随着一阵优美又雄壮的音乐响起，砰、砰、砰，一束束烟花飞上了夜空，他们有节奏的和着音乐翩翩起舞。顿时，音乐忽然欢快了起来，轰的一声，三个雄壮的烟花，用闪电般的速度冲向夜空，伴随着音乐的节奏，眨眼间，那金黄色的烟花星星点点飘洒在湖面上，顿时消失得无影无踪。
烟花在天空中是那么的五彩缤纷，是那么的美丽。一会儿蓝幽幽的；一会儿金灿灿的；一会儿红里带白；一会儿绿里带紫。各种各样的颜色交织在一起，变成了一幅美丽的图画。
突然，天空出现了一片花形的烟花，像仙女散花一样飘散在大地上，刹那间，一个紫亮色烟花冲向天空，呈现出一个100字的紫色形状，似乎在对刚才的烟花景象打一百分呢。可是一转眼就不见了，犹如昙花一现。几个烟花冲向夜空的同时，喷泉打开了，慢慢出现一幅美丽而祥和的画面，渐渐的，烟花大会拉下了帷幕。
一时恍恍惚惚的，天空中出现了这么多五彩缤纷、形状多样的烟花，已经让我眼花缭乱了。我躺在床上，安静的闭上眼睛，留恋着这场美丽的烟花大会，准备做一个美好的烟花之梦。
0今天我读了一本非常好看的书，它是一本童话故事大杂烩，里面收集了47篇童话故事，其中微型童话23篇，短篇童话21篇，系列童话节选4篇，里面介绍了各种各样的人物，各种各样的事情，如果你去细细品读它，会发现它会给你带来许许多多的快乐的同时，会教给你许许多多的人生道理，如果你将你自己幻想成这篇童话的主人公的话，那么你就会感到一股莫名奇妙的哀乐，可能这也是读书的一种乐趣吧。我也不多说这本书，如果你愿意看，可能会长大你的心理年龄，让你摆脱幼稚，让你变得更成熟，让你尝启遍天下的尔虞我诈。这本书叫《拿苍蝇拍的红桃王子》，来感受天下的悲欢离合吧。再来谈一谈我的这一天吧！作为一名学生，我最想的事情便是一鸣惊人，成为万众瞩目的人，可我好像没有什么天赋，每次去参加什么比赛，我都是一马当先，从不怯场，可是每一次无不是被杀得血淋淋，又是一场写作比赛，想起当初我每被杀得血淋淋的时候，我这次准备不参加，后来转念又想，我这不是败了我的名声吗？我不以流芳百世吗？也不能被遗臭万年吧，还是上吧，反正重在参与吗？如果我又被刷下来，大不了当一次绿叶，衬托一下红花吧，就像绿叶那无私将好得让别人吧，我知道我很丑，但我有心态美，但我有精神美。
我看了一本书，名叫《科学与技术》里面讲得是，看3d电影的时候，为什么要戴3d眼镜。
原来是因为，3d电影分别是用两台摄像机从两个不同方向同时拍摄，左右眼看到的画面分别是两台摄像机拍摄的画面。如果用眼睛直接观看，看到的画面模糊不清，戴上一种叫偏振眼镜的特制眼镜后，就会让人产生身临其境的立体视觉。
所以妈妈今天就带我去看3d电影，让我亲身体验一下3d电影。
我们就去看《超凡蜘蛛侠》我戴上3d眼镜，开始看电影了。
哇！果然感觉里面的画面都突出来，然后觉得身临其境。感觉蜘蛛侠就在身边一样。
电影真好看呀！哈哈！3d真奇妙呀！
相关文章
最新文章
.png)
.png)
.png)
