这些备受欢迎的范文常常被人们下载和传阅。范文给予我们模仿的基础，使我们可以进行更好的创作。那么，什么样的范文是值得我们借鉴的呢？本文将详细介绍与“我们的日记”相关的知识，希望能为你提供一些参考！
有人说的好，当老师的都向着自己班的学生说话，都说自己的学生好，我班的“调皮”小捣蛋。我也不例外，作为这个班的班主任，我每天都和一群“调皮”的小捣蛋在一起，他们的聪明脑瓜好像专门是对付我的，有个风吹草动的事情，一定少不了那几个淘小子。
就说今天吧，我们刚测了一张数学综合卷，学生考的不理想，我就边讲题边让学生改，讲完后我让学生用橡皮擦去，将答案再写一遍。这几个调皮的可就和我耍起了小聪明。我让写完的给我看，沙来到我面前，其实他一来，我就猜到这个小子一定和我玩心眼。因为他写字不快，还是第一个写完，让我有更多的理由怀疑他。当他走到我眼前，我不露声色地说：“沙同学，老实跟我说，你是按老师的要求做的吗?"他一听有些迟疑地看着我，我又问：“想好了再告诉我。”心虚吗？眼睛不敢正视我，低着头说：“有些地方我没有按你的要求做.”听完，我心里就想，好小子跟我斗，我都知道你是怎么想的，于是我让他回去返工，他虽有一百个不同意还是去做了。看他走去的背影，我正为自己的举动高兴呢。又有几个淘气的写完了来到我面前，我一看他们也是这么做的，我问他们当时是怎么想的，穆告诉我，写过了就不愿意再写，再说都会了，没有必要这么做。其他几个也随声附和。嘿！你说这些孩子得多聪明，想好了词对付我，想想他们说的也并无道理，这样的机械作业根本起不到复习巩固的目的。然后我对学生们说：“刚才老师因为一时的生气，让你们将答案重新写一遍，只要你们做题用点心，老师也不至于这样做，我先道歉，你们今后可要改呀。”话刚说完，学生们一阵欢呼。
事后想想，其他学生可能也有这样的想法，只是不敢说而已，而几个淘小子因为“调皮”敢面对老师。这让我想到，作为班主任，我希望和学生平等对话，结果却不是这样的，追其原因可能平时我对学生要求过于严厉了，他们都有些惧怕我，导致不敢说真话，其实我们都是为了学生好，只是这好有些让人难以接受吧了。
这些“调皮”的小捣蛋又给我上了一节政治课，让我看到自己工作中存在的不足，不是有那么一句话吗？改了还是好同志，我会努力改正的，我也想对我们班的淘小子们说：“谢了，今后看我的行动吧！”m.Yjs21.cOM
没有了眼泪，所以远远的望着天空。静静的听芯流泪，听着泪水流到芯房的滴滴嗒嗒的声音！
今夜如此漫长，突然感到时间也会这么的慢。他也累了吗？提不起沉重的步伐了？或许是吧，每天就那么不停的走着，怎么会不累呢！
他们说：当一个人真的感到累的时候，他就会睡觉。因为他感觉到累了，所以他不想再睁开那疲惫的眼睛，他选择去另一个地方！在那里，他不会再感觉到累！在那里，他会每天开开芯芯！在那里，每一个人脸上都挂着最灿烂的笑容！
真的有那样一个地方吗？好期待赶往，期待重识。
今天我好累，为什么去不了？原来,是我没有到达真正累的境界！只是夸大其词罢了！
正如祢的问题：是先有太阳还是先有月亮？我回答的是同时有，因为他们都不想让那一方孤单！可是我却忘了，他们终还是隔着一个地球！结果还不都是孤单相随,寂寞做伴!
隔着地球遥望。就像牛郎织女一样，隔这银河！变成了所谓的距离。有人说距离(经典美文)产生美！真的是这样吗？为什么那么多事实告诉我:是距离拉远了彼此！
我们明明隔着一缕清烟，可谁也方没能在这缕清烟里找到方向！愿借给祢肩膀，让祢依靠，想借祢的双手举起引导我向有祢的方向前进。
可现实给我的并不是我所期待的。尽管我不该有什么奢求。
流年让我知道时间的纠结，流年让我知道感情的纠结！
为什么时间搁浅不了我的期待？为什么现实打破不了我的梦，那怕结果会是断壁残垣！意识战胜了我，就像秃鹰战胜了雏鸟一样！毫不费力！
有人说：海和天很相爱！可是造物主却把他们分开！于是海哭了。海水猛的涨起来，淹没了海边的所以村庄！造物主很生气，可他不能把海水变干，因为还有很多的人需要海水！于是造物主答应把海哭的泪水变成水蒸气，让他飞到天上和天相遇！
于是天也变蓝了！
虽然他们最终没有在一起，可还是很幸福！这难道才是我的爱吗？好苦！我承受不起！
现在蓝色中间多了一层白色，她会容得下吗？
-残念因蜜语而生，除残念，结蜜语！蜜语何结？残念何除！我的心，你不懂？
光阴似箭，日月如梭。转眼间已经20xx年了。那么同学们是否还记得20xx年9月10日那一天？那是我们相遇第一天，那一天充满着愉快的笑声，同时，那一天或许也是同学们最快乐的一天。那时候，我们才上四年级，在上四年级的时候，我们班的成绩很差，一直都没有好转。因此我们班常常遭受到别的班的嘲讽。但是我们并不在意，依然快乐的度过每一天。就这样，我们四年级是在快乐与嘲讽中度过的。
过了一年后，我们上五年级了。当我们的成绩还处于四年级的那种状况时，我们的老师为了我们的成绩，也为了我们的前途，辛苦的教我们知识。而我们也不辜负老师对我们的一片好心，努力学习着。终于在五年级上学期的期末考试中，我们班取得了优异的成绩。这证明了我们班其实并不比其他班差，只是我们在考试中没有好好的发挥。
或许在五年级上学期时你常常有许多烦恼。由于成绩不好，经常被老师批评，或者是你经常被别的同学嘲笑，还可能是其他的原因。但是这些烦恼其实并不重要，我们应该忘掉这些烦恼，在新的一年里继续努力学习，努力奋斗，不要让这些烦恼阻挡我们前进的步伐。
我相信在新的一年里，我们班会变得更加优秀，只要我们一起努力，一切，都会有可能。
希望在新的一年里，祝同学们都健健康康，快快乐乐的。祝同学们新年快乐，万事如意！
微风拂面，在耳畔轻语春的讯息，花开的声音，草坪上星星点点的新绿，让我感受到在大学里过的第一个春天是如此美好。而在这个春天里，大学校园里当然也少不了那个永恒的主题———读书。
第一缕阳光洒在湖面上，湖面荡起层层涟漪，远处的群山也越发清晰起来。湖光、山色，远远望去，就是一幅绝美的图画。而画中的人呢，都捧着一本书，或是高声诵读，或是低头沉思，或是坐在古色古香的长椅上，或是立着，背靠湖光山色，为这幅画增添了一份内涵。清晨，我们在这里读书，呼吸着新鲜的空气，听着风声水声这些大自然的天籁，岂不美哉？清晨，我们在这里读书，将心中的杂念一一抛却，在那些或朴实或华丽的文字中追寻思考，岂不妙哉？清晨，我们在这里读书，在路人钦佩的眼光和些许赞扬声中开启一天的好心情，何乐而不为呢？
当校园之声广播站送完了一份份精心准备的音乐早点，我们抱着书本，怀揣着自信和一天的计划走进课堂。没有了高中课堂的呆板，在硕大的阶梯教室里，在温馨的小教室里，我们捧起书本，在一行行文字中追求着理想。少了清晨湖边读书的静谧，但在这里更多了一份学术色彩。有了同学朋友的陪伴，我们读得更有动力，有了老师的指导，我们读得更加深刻。而图书馆里，更少不了读书人的身影。在图书馆阅览室，在二楼和三楼大厅，在某个安静的角落，都能看到聚精会神读书的人。没有任何顾虑，只是一心读着手中的书本，或是外语，或是政治，或是法律，亦或是……空暇时，我也愿意来这里坐一坐，即便是看看读书的人，即便是闭上眼睛听听读书声，也是一种享受。
天色逐渐暗下来，而我们读书的脚步并没有停止。这时候，值得一提的地方便是图文中心的音乐欣赏厅了。去那里坐一坐，音乐中我们陶醉在文字唯美的境界里。在那里读书，更多的是读一段段坎坷而精彩的人生，感人至深的亲情、爱情、友情，发人深省的哲理。当一天的尘嚣落定，静静的夜里，轻快地音乐声中，明亮的灯光下，我们读着，听着，想着，念着，细细地梳理着有些凌乱的思绪，享受着这份难得的安宁。
我们在这里读书，就在这里，读得一份睿智，一份平和，一份精彩。
星期二，杨老师带全班同学去品耕园。一进去第一眼看见的是一棵芭焦树，又长又大的芭焦叶像一把把大扇子。我迫不及待地跑到下面玩，大叶子遮住阳光觉得很凉爽，这可真是个避暑的好地方。我们还看到了美丽的“玫瑰姑娘”、艳丽的三角梅还有红白相间的剌叭花。但我最喜欢的还是桂花，橘红色的花朵，米粒般大小的花瓣掉落下来硬硬得，拿起来好像抓一把米。那里还有一个水池，小鱼们在水池里快活的游着，旁边种着吊兰。
品耕园处处有生机，是一个美丽又有趣的地方。
这次数学考试考了一个九十六分，这超乎我的意料。是我高兴，但又难过，章老师也逗了我们。
叮铃铃上课了，章老师搬了一下子试卷放到了讲桌上，班上便闹哄哄的，一个个都惊讶的说：考试啦？我也不例外。
谁都没想到，章老师说：上课！我愣了半天：嘿，这个章老师，我还真就搞不懂了，明明连数学书都没带，还带了一扎试卷，这怎么就上课了呢？同学们听到上课二字都起立说了一句老师好！;还长呼一口气放松。接着，老师一手拿着一扎试卷，说：小组长，发下去，一节课时间，考试，试卷很简单。然后的一瞬间，班上不是啊？声就是NO！或同学的深吸一口气的声音。
啊？妈呀！来突袭啊！
我抗议道：老师！您不是说上课的吗？怎么改考试了呢？我瞬间变脸成一副愁眉苦脸，无辜的小狗的样子。可老师的一个不同的表情让我像听到了圣旨似的，圣旨内容为：抗议无效，驳回抗议！我乖乖地考了试。
不一会，考完了我的一打听，才知道我最多考了九十分了，便崩溃了似的。
下午，试卷分数便出来了，我拿到手一看，啊！我竟然考了九十六分，比预想多六分，我笑得像朵花似的，可一问才知道，我是坐的位子的那一小横排分数最低的。我这是又开心又伤心啊！
一次灾难夺去了数十万人的生命，这场灾难是火灾？洪水？还是台风？都不是。它是发生在四川汶川的灾难，是天灾，还是人祸……
人们永远也忘不了1976年7月28号的那场唐山大地震，可在此之后，又有了一场突如其来的特大地震。这场地震发生在四川时间为2008年5月12日14时28分0.4秒，它的深度为33米，震级为7.8，震中位置在四川汶川县。涉及范围大而广，有北京、上海、天津、山西、山东等多个城市均有不同程度的震撼。
地震之后，来自各个城市的武警、特警、消防和医护人员，在灾区随处可见。其中绿色是身穿迷彩服装的武警，橘色是那些有着丰富经验和高超技术的消防官兵，白色是被人们称为“白衣天使”的医生。
“不管在哪里，我们都要找到你”，这是官兵们说的话。他们日夜操劳，用仪器找人，如果发现了，并且大型机械又进不来，他们就用手挖。在这同时，社会捐款也源源不断，献血站人们排成了长龙，有的人捐不上血，就告诉工作人员自己的电话号码，需要时给他打电话……这种好事不断。在地震时，当地也涌现了不少好人好事。有一所学校的学生在迅速撤离的同时，一个名叫陈浩的同学，年龄只有十二岁，看见学校的围墙快要倒塌时，为了保护身边的同学，他毫不犹豫的把小女孩推开，而自己被围墙压倒。他被救出来后。伤势非常严重，被医护人员称为“抗震小英雄”。
还有一个小学生名叫邹雯，她也是为了救人，而自己却牺牲了。
5月12日大地震发生后，邹丁和妻子找到映秀小学，教学楼已经夷为平地，邹丁回忆起女儿，她学习优秀，字也写得好，最爱好体育，4月底她代表学校去参加汶川县运动会，100米和200米跑步都拿了第五名。女儿从小就跑步快，这是他们一直坚信女儿会及时逃生的原因。但是14日下午，人们在废墟中发现邹雯的遗体，邹丁的心一下子就碎了。不光是孩子他爸，我们的心也跟着碎了。
这次地震，捐款的钱到目前为止，高达三十一亿多，救援物资也达到百万，感人事件一件接着一件，这些行动全部都汇成了一句话：“我们都是一家人，我们永远心连心！”
平时，我喜欢拿家里没用的东西制作一些玩具，供自己玩耍。今天，我看到一个废弃的矿泉水瓶，突发奇想地想制作一枚导。于是我找来了白纸、牙签、硬纸板、剪刀，开始制作起来。
首先，从硬纸板上剪下四个碶形的纸板。然后，在矿泉水底部四个不同方向剪开线状小口。接着，把纸板插进去做成”定风翼“，就像小鸟尾巴一样起到稳定和控制方向的作用。再接着，用铁钉在瓶盖上钻一个小孔，插上牙签，作为探针用来接收信号并且瞄准攻击目标。最后，把写上”飞鱼牌“的纸片贴在瓶身上。这样，一枚精致的”飞鱼牌“导就制作完成了。
最新文章
.png)
.png)
.png)
