在校自我鉴定(集锦12篇)

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在我们生活的各个阶段,都需要写下个人的自我评价和总结,这就是自我鉴定。通过自我鉴定,我们可以客观地评估自己的发展情况,找到进一步提高和发展的方向。所以,非常感激您抽出时间阅读幼儿教师教育网小编为您精心整理的关于“在校自我鉴定”的内容。

在校自我鉴定(篇1)

新生不断地来,毕业生不断地走,大学生活已即将逝去,虽然有时不想承认。回顾大学四年来所走过的路,有一种莫名感慨涌涌而来。大学四年中在老师的悉心指导下,我刻苦,认真,努力,不断充实自我,为我踏入社会打下了坚实的基础。

在校学习成绩虽然不是非常好,但我能够端正学习的态度,认真地对待学习。通过大学四年努力学习《会计基础知识》、《中级财务会计》、《会计电算化》、《成本会计》、《会计珠算》等各门课程,我熟悉掌握了本专业所必修的基本理论、基本知识、技能和方法。在此基础上,结合专业特点和工作实际,加强了会计、计算机应用能力的锻炼,能够熟悉运用,并能熟练操作all-title">有校结业自我鉴定篇7

中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长xx12日至13日在河北调研创先争优。他指出,要深入贯彻党的xx届六中全会精神,组织基层党组织和党员紧紧围绕本地党代会确定的科学发展新目标新任务创先争优,立足本职、争创一流,为民服务、多作贡献,以科学发展的新成绩迎接党的召开。

党的就要召开了,应该以怎样的姿态迎接党的这一重大节日,李部长给我们指明了方向。作为一名党员,在自己的平凡岗位上,严格要求自己,时时事事不忘创先争优,努力争创一流。在实际工作中,更应该主动思考,不断创新工作方法,不断攻克技术难题;更应该勤奋工作,热情服务,不断为人民群众提供优质的服务,不断完善本职工作,努力为推动本地区经济社会各项事业的发展,做出自己应有的贡献。

党的就要召开了,作为一名党员,更应该时刻保持努力学习的劲头,学无止尽。深入贯彻党的xx届六中全会精神,在工作中学习,在书本中学习,在实践中学习,将学习作为一种良好的生活习惯,在学习中不断提升自己的认知能力和认知范围,不断提高自己的综合文化素质和应对各种复杂情况的能力。世界在不断变化,知识技术也在不断更新,只有通过不断学习才能做到与时俱进,才能掌握最新的技术和最有效的方法,才能在本职岗位上创造出新的成绩,为党的召开献礼。

党的就要召开了,作为一名党员,更应该以更加饱满的热情投入到工作中去,时刻保持谦虚谨慎勤奋刻苦工作的作风。饱满的热情可以激发工作的创作灵感,谦虚勤奋工作做法则是让人获取事业上成功的关键。作为一名基层普通的人们公仆,时刻要保持自己的先进性,像李部长要求的那样:立足本职、争创一流,为民服务、多作贡献。立足本职,为了自己事业上的目标,勤奋工作,发现工作中可以进步的空间,在勤奋中找到合适的方法寻求进步,不断保持一股强大的活力和不竭的动力,更好地为人们服务,为当的献礼。

一个共产党员,时刻不忘创先争优,有了工作的热情,有了学习的劲头,有了刻苦的作风,那么他就一定能够在自己的岗位上做出巨大的贡献,开创崭新的工作局面,也一定能够创造出科学发展的新成绩,为党的献礼。

在校自我鉴定(篇2)

时光飞速,一晃两年!回想这两年的大学生活,我思绪万千;思索两年的班委工作,其中有苦有乐,有失去的但更多的是获得!一下就自己在学习、生活和工作等方面的表现做个人鉴定:

在学习方面,我一直在努力力争上游、勇攀新高。虽然结果往往不如所愿,但奋斗和拼搏的过程却足以让我享用半生!公共基础课方面,我力求能与其他专业乃至其他各系的同学进行交流与探讨,以便获取更为客观的理解与认识;专业理论课方面,我积极思考、肯于求教。在认识和领会课本理论知识的同时,我会利用闲暇时间充分享用“Internet Explorer”的资源优势,去了解和掌握本专业对人才的要求及其发展态势与动向等。总之,我会利用各种途径来拓展自己的视野、强化自身的知识体系。虽然我的成绩还很不优秀,但我相信:只要利用科学的方法,再加上不懈的努力,我的巨大的潜力就会慢慢发挥出来!

生活方面,大家肯定都有一套适合自己的生存方法。我呢,还是较为相信“平淡为真,简单为实”,生活中我乐于助人、团结同学,尊师重教。性格乐观开朗、真诚自信的我在接近两年的大学生涯里建立了比较好的人缘关系。思索过去、把握现在、挑战未来,我信心百倍!请相信:自信、乐观和拼搏定会使生命绽放光彩、硕果累累!

在工作方面,我特别重视和同学之间的交流与沟通,加强与伙伴之间的互助与合作,充分挖掘和发挥了应有的团队意识和合作精神。平日我要求自己尽量去了解和关心每位同学的生活,主动去发现和理解他们真正的想法与需求,尽自己最大的努力去关心和帮助有需要的同学,以求锻炼自我、有益他人!另外,我总是力争优先,当仁不让,努力去做一名名至实归的“优秀学生干部”。近两年的班委工作,让我充分意识到:作为一名班干部,首先要有成绩征服同学,然后用行动去感化同学,这样才能得到同学们的信任与喜欢。“小不忍则乱大谋”,控制自己的情感是作为一名班干部的必备条件。我时刻在鞭策自己,努力做到最好!

走进这个知识的殿堂,无论是哪一方面我都从严要求自己,做事做人都恪守自己的准则!一直以来,我遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德素质和较强的集体荣誉感和工作责任心。作为一名共青团团员,我思想进步、遵守社会公德、积极投身社会实践和关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好的锻炼自己,争取做一名社会有用之才,实现自我人生价值!我还有很多不足,但也不乏潜力,我相信通过不懈的努力,自己的整体素养和综合实力定会再创新高!我也给自己一个鉴定自我的机会,以求能够摆正心态、乐观向上、勇往直前、勇创佳绩!

在校自我鉴定(篇3)

他于1982年8月参加工作,1994年8月任中学校长,8月任肖营子总校总校长。任职以来,秉承“以人为本、求真务实、开拓创新”的治学理念,取得了一定的成绩。

任职期间,学校曾多次代表他县迎接省政府验收:、、,“普九”初检和复检;普及实验教学;推广普通话;20、教学综合督导评估。

月,他们学校做为基础教育课程改革现场会分会场,学区联片教研经验得到省教育厅韩清林副厅长的充分肯定,并要求在全省推广。

他们学校的工作,得到了市局的认可,先后被评为市艺术教育优秀学校、市“普九”达标先进学校、市学校管理示范校、市控辍保学先进学校、市基础教育课程改革先进学校、市校本研修示范校、市德育先进集体、市德育先进学校;他本人也先后被评为市德育先进工作者、市基础教育管理工作先进个人、市课程改革先进个人。

他们总校的工作,得到了县委、县政府的高度认可,被授予“教育系统优秀集体”称号。

他们单位的工作,得到了县教育局的高度认可,连续被评为实绩突出单位。

他本人在-年,均被县教育局评为实绩突出校长;-,被县教育局评为优秀校长。

多年的工作,他在不断的思考、实践、反思中积累了经验,形成了自己的风格。现就他的工作汇报如下:

1994年8月,他出任娄子店中学校长。这所学校1994年中考中师中专上线人数为零,当地家长、群众怨声很大,纷纷要求孩子转学。

上任伊始,他深入到教师中去,发现教师工作积极性很低,工作更无激情可言,且教师之间不和谐、矛盾重重,教师不乐教更不善教。学生组织纪律差,打架斗殴时有发生,不乐学更不会学,正常的教学秩序难以保证,师生关系紧张。

“教育——这首先是人学。(苏霍姆林斯基语)”“真教育是心心相印的活动。(”陶行知语)他受这种思想的启迪,走进了教师,走进了学生,和教师一起备课,与学生一起上课,与他们一起去感受课堂上的喜怒哀乐。经过一段时间的共同思考、实践与指导,课堂变了,教师乐教了,学生乐学了。学生不再是一个个被动接受知识灌输的容器,而是一只只被点燃的火炬,闪烁着智慧的火花、创新的光芒。

在学生乐学的基础上,他又调整了毕业班的授课安排。过去每天11节课(早晨1节,白天8节,晚上2节)全由教师上课,学生无自主支配的时间。调整后,教师每天只上7节课,另外4节课由学生自己支配,学生的学习由被动接受型转变为自主研究型,解放了时间,相信了学生,学生自然就会学了。

乐教、善教、乐学、会学带来的是丰收的喜悦:1995年中考,62名考生上中师中专分数线16人,平均分、及格率、优秀率均名列全县前茅。其中李运涛同学总分647分,名列全县第2名。

二、联片教研,引领成长——聚焦省市课程改革现场会他兼任肖营子学区理事会会长,他认真组织开展了学区联片教研工作,引领教师在思考中成长,为此受到了县教育局的肯定。2005年,河北省课程改革现场会在秦皇岛市召开,肖营子镇中是分会场之一。为了把此项工作落到实处,将学区联片教研的宝贵经验推出去,一方面,他对工作进行了全面部署,另一方面,他亲自到各组中,指导各组工作。记得他和展牌制作组的老师经过多轮商讨,制定了一个又一个方案,否定了一个又一个构思,最后由他亲自把关定稿。他们的辛苦得到了可喜的回报:他们的展牌,受到了市教育局吴野平副局长的高度评价。他在省课改现场会上做了《创新机制,开展联片教研,均衡推进区域课程改革》的专题汇报,受到省教育厅韩厅长的高度评价。年6月,作为市课改现场会分会场,学区联片教研经验又在大会上作了交流。

三、化解难点,创新工作——聚焦普及学前三年教育,他县普及学前三年教育,10月份,省政府专家组将对他县进行验收。而他镇的基础相当薄弱。至2006年底,他镇共有两所民办幼儿园,12所小学附设幼儿班,普遍存在的问题是办园条件太差,房舍及师资短缺,入园率不足30%。

在这样的背景下,他们统一规划,采取“两条腿走路”的办法。“一条腿”是村校联合办好8所校中园,“另一条腿”是镇、总校、社会力量办好中心幼儿园和一所规范幼儿园。他们把原民办文友幼儿园扩建成中心幼儿园,原民办福娃幼儿园扩建成规范幼儿园。为了确保两所民办幼儿园的高标准建成,总校与镇政府协商制定了“四保”、“一倾斜”、“一加强”等措施。“四保”是:一保场地,二保生源,三保师资,四保幼儿园收入的合理分配。“一个倾斜”是镇政府向文友幼儿园提供资金5万元,福娃幼儿园提供3万元。“一个加强”是总校将加强对两所幼儿园的管理,确保幼儿园的健康发展。这些措施的出台,给园主吃了定心丸,办园积极性空前高涨,文友幼儿园投资80万元,福娃幼儿园投资20万元,建成了两所高标准幼儿园。

2010月,省政府验收组一行来到他镇,看了文友中心幼儿园、温泉小学校中园、温丈子小学校中园之后,专家一致感叹:在农村能有这样标准的幼儿园是他们没有想到的!

校长对学校的领导首先是教育思想的领导,其次,才是行政领导(苏霍姆林斯基语)。领导教育思想的主阵地在哪儿,他认为在课堂。

206月初,小学各科课程已经学完了,如何上好复习课,引起了他的思考。为此,他带领教学处人员去看课,发现很多的课堂上,学生思想闸门被死死关闭,学生成了教师思想的俘虏,

没有一点个人的创见。教师也不允许学生对知识进行富有个性的创造性的理解。当学生思想稍有偏差时,教师马上予以引导,严防跑偏而成为跑偏的人。学生要做的,只是充当教师见解的复述者!

教育家李镇西指出:同样是教了书,有的老师可能相当于只教一年,因为他不断地重复自己,只有实践没有思考;而有的老师则真的教了10年,因为他在不断思考中,每一年乃至每一天都不简单重复走过的路。思考积累成思想,而思想,形成教育者的教育个性。说实在的,他们的很多老师,教了几十年书,却相当于只教一年。他想,促进教师成长的金钥匙就是引发教师思考。

又是一节复习课,复习内容是小学四年级数学《三角形》,执教者是肖营子小学的市级骨干教师培养对象马金梅老师。在备课过程中,他有意引领教师思考:一是如何建构知识;二是如何安排知识点呈现顺序;三是如何进行拓展延伸。

课后他对这节研究课进行了点评,明确提出,复习课要注重知识的再建构;注重知识的拓展与延伸。谈到知识的建构时,他以“稳定性”为例,课本上共18个字:“他来做一个实验”、“拉不动”,“三角形具有稳定性”。老师只用1分钟时间很好地进行了知识建构,两个教具(其中一个是三角形,一个是四边形,联结点不固定),学生拉一拉、挤一挤,自然就知道谁稳定,具有稳定性,谁不稳定,不具有稳定性。谈到知识拓展与延伸时,他以“三角形内角和”为例,老师在建构完三角形内角和后,适时提出四边形内角和,有的说量一量,算一算,约是360°;有的说把它的四个角剪下来拼在一起发现是360°;有的说在四边形中间画一条线,得到两个三角形,从而知道四边形内角和是180°×2=360°。有的学生提出三角形内角和是180°,四边形内角和是360°,那五边形内角和是多少呢?学生猜想,论证,有的学生说是720°,因为三角形内角和是180°,四边形内角和是360°,360°是180°的2倍,那五边形内角是四边形内角和的2倍;有的说同样用剪拼法;有的说把五边形内部添一条线,360°+180°=540°;有的说添两条线,180°×3=540°。进而学生思考10边形内角和,100边形内角和。

在这样生活化了的课堂上,学生时而静静思考,时而热烈交谈,时而发出会心的微笑。这样的课堂学生能不幸福快乐吗?学生一个个顿悟,给教师带来的是一个个惊喜,甚至是惊叹,这样的课堂能不给教师带来快乐吗?这样的课堂真的是师生“共享”的课堂。教育家李镇西提出“共享”课堂,他说,“共享”就是“对话”,这种“对话”要求师生心灵彼此敞开,并随时接纳对方心灵,这种双方的“对话”,同时也是一种双方的“倾听”,是双方共同在场、互相吸引,互相包容、共同参与以至共同分享的关系。这样的课堂是他理想的课堂,这样的课堂让他兴奋、快乐,因为他又找到了一把促进教师成长的金钥匙——引领思考。

多年的教育实践,不管他的岗位怎么变,但他对教育的情节始终没变!他将一如既往的投身于山区教育,淌教育真情,悟教育真谛,享教育真乐!

在校自我鉴定(篇4)

紧张而有序的大学生活即将结束,留下了很多美好回忆,往后迎来的是社会的考验,大学生活就要结束,我也要为踏出社会有所准备。在这三年里,有渴望,有追求,有成功也有失败,我孜孜不倦,勇于挑战自我,充实自己。

从刚进入大学的第一天,我就给自己定下了目标,三年以后,我决不要后悔!如今三年过去了,回首过往,有笑、有泪、有喜、有悲,但是我从来都没有放弃过我的目标。

在学习上,除了学习主修课之外。还利用课余时间专修计算机,使我能熟悉各种网络和办公软件.曾获过二等奖,除了在专业知识方面得到好的成绩,平时我还涉猎了很多网络编程,网络管理与维护,网页设计等知识.

有句俗话是这样说的:不谋全局者,不足以谋一时,所以我不倦地寻找机会锻炼自己,领导者的能力是能观察入微的,成为学生干部,我是从低做起的,当时很不甘心,可现在回想起来,却是十分感激那时的经验。在低处做起,一步一步往上爬,而作为干部,感觉就像在自己的生命上添上了精彩的一幕,成为了另一种无形的力量在鼓励我,让我在修养方面能够有品德优良、正直诚恳;在性格方面为人谦虚有亲和力,能有很好处理人际交际的能力。在工作方面能塌实,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,配合部长出色的完成了校团委的宣传活动和内部的各项宣传活动。我结合自身的特长,曾在校团委举办的手工制作大赛获奖。由于工作积极努力,成绩突出,被评为校“优秀共青团员” ,得到老师和同学们的一致好评。无论工作多累,多繁琐,都不再是一种疲惫,而是一种满足和快乐。

最大的收获是心理的成熟,一千多个日子里曾悲伤过、失落过、苦恼过,委屈过。而现在懂得擦干眼泪,站起继续往前走,前面的荆棘,算不了什么,路上的阻碍,我每攀登跨越过一次,便离云端更近了一步。 使自己的知识水平,思想品德,工作能力等方面都踏上了一个新的台阶.在这即将挥手告别美好的大学生活,踏上社会旅途的时候,我将以饱满的热情,坚定的信心,高度的责任感去迎接新的挑战,跨越新的高峰.

把握现在,眺望未来,我一定会用自己扎实的文化知识基础,为自己创造美好的未来。做一名优秀的毕业大学生,为社会做出贡献。完善自我定下的未来目标.我相信:开拓我人生旅程,用心一定能赢得精彩!

在校自我鉴定(篇5)

在房校两年的理论,让我学会坚强,对建筑工程造价专业有了更深的认识。体育委员和足球裁判的工作,让我学会了如何与他人交流,学会了工作的态度。

在房校两年的生活,我学会了勤奋,学会了坚强,学会了坚持,学会了诚实。在职校的学习与初中的学习不同,职校的学习是为了工作,为了提高自己的职业技能;而初中的学习是为了升学。所以在房校的学习,我变得更有自信。对专业课的学习需要多练,不能空想,我比以前增加了动手的能力,。我在学习、工作、和生活上遇到许多挫折,面对着这些,我选择了勇敢去面对,而不是退缩。我在房校结交了很多朋友,交友的首要原则是诚实守信,我做到了,我希望我的诚实可以结交到更多的朋友。

我的学习成绩在班上名列前茅,每个学期均拿到奖学金,荣获“学习积极分子”、“优秀学生干部”、“优秀学生”等。这些源于我对学习的热爱,我认为做任何事情都要有兴趣,特别是学习,没兴趣就学不好。我认为对专业课学习不应只停留在课本上,还应该多阅读课外书。所谓“学海无边”,学习不应只停留在课本上,应经常对市场材料价格做调查。施工技术和材料是不断发展的,只有不断关心最新施工技术和材料价格,才能学好专业知识。

在学习上,我认为对建筑工程造价专业课程的学习,需要的知识面广了,涉及施工技术、材料性质、设备等方面的内容。学习专业课程,需要与实际结合,更需要认真的学习态度,细心、谨慎的性格。有一点特别的是,建筑工程与经济相挂钩,在保证工程质量的前提下,应减少材料的损耗,选用更经济的材料。

在班上,我担任体育委员。在工作中,需要经常与班上同学交流,倾听他人的意见。房校第22届校运会开始前,我号召班上同学积极报名,在这次活动中,我学会了工作的耐心和严谨。号召同学参加学校各类球赛活动。我需要做好带头作用,呼吁同学们积极参加,为班集体争荣誉。

在学生会裁判团工作中,我担任足球裁判。我执法了多场比赛,我比以前更有责任心和耐心,以及面对突然事件的果断决定。一场比赛的最终结果掌握在裁判手中,裁判不能偏帮任何一方,判罚应公证,在场上不能有任何的放松,否则会影响判罚。当双方队员发生冲突时,我会第一时间去制止,分开双方队员,避免不愉快事情的发生。

我经常利用放学及休息日的时间去锻炼身体,包括跑步,踢足球,打乒乓球等,运动能更好地舒缓压力,所以运动是非常必要的,我认为自己最自豪的一件事是,我在学校组织的“阳光长跑”活动中,在学校操场跑道上跑了67圈(合计20XX0米),我亦因此获得“阳光长跑”第二名。我在这次长跑中学会了坚强,我懂得做任何事情都不能半途而废的道理。

在校自我鉴定(篇6)

首先感谢教育局几位领导冒着烈日莅临我乡指导工作。我们都是一家人,客套话就不再多说,下面我将一年来的思想及工作情况做一些简要的汇报,请大家批评指正。

从我奉命到镇里固乡任职至今,屈指算来,整整一年。不是向领导诉苦,我只是客观地说一句,这一年,是镇里固乡教育发展史上最为艰难的一年:生源质量低,经济压力大,社会期望高。如何摆脱困境,确保全乡教育进一步向前发展,成为我义不容辞的责任。作为基层领导,我清醒地认识的,要想改变现状,成就一番事业、造福一方乡亲,重要的不是自下而上的要求,而是自上而下的垂范。在这有限的三百来天里,我以教育局各种工作指导精神为准绳,身先示范,坚持以德育为核心,以教学为中心,锐意改革,努力进去,全面提高教学质量,大力推进素质教育和义务教育均衡发展进程,全乡教育系统呈现出教师敬业爱岗、潜心教研,学生勤学奋发、锐意进取的崭新局面,大致概括为以下几点:

学习是永恒的主题和终身的任务,是行动的先导,这对于我这个从事学校管理工作的年轻干部来说,只有学习、学习再学习才能适应不断发展变化的新的形势。

1、及时、认真地学习教育局各种文件和会议指示精神,把握正确的政治方向。坚持每天第一时间打开虞城县教育网站,收看电视新闻,阅读党报党刊,真正把自己的思想集中到党的路线、方针、政策上来,摆正自己的位置,对教师负责,对学校负责、对学生负责。

2、加强业务学习,不断提高自己的管理水平和业务能力。中心学校校长在全乡中小学校发展中处于决策地位,在全乡教育管理中处于主导地位,因此我坚持看阅《人民教育》、《中国教育报》等报刊杂志,通过电视、互联网等信息渠道了解教育的前沿动态,不断更新自己的知识观念,及时把握教育潮流,始终走在教育改革的最前沿。

3、坚持法律、法规学习,依法治校。作为中心校长,自己首先要带头学法、遵法、懂法、守法。平时经常翻阅《学校法律实务大全》、《学校法律法规基础》,转变观念,增强依法治校意识,把思维从行政经验向依法管理方面转变。

二、廉洁自律,勤政务实,不断加强自身建设,努力做到以人格塑造人格

①、全面推行校务公开,财务公开。严格财务纪律,根据我乡各学校实际情况,依法统筹规划,合理划拨教育经费。从严治理乱发学习资料现象,采取教师自查,家长督查的方法,使全乡中小学无乱收费、乱办班和乱印发资料现象。

②、坚持以人为本的管理理念。在实际工作中我经常告诫自己要多些“平等”,少点“架子”;多些“微笑”,少点“脸色”;多些“合作”,少点“说教”;多些“赞赏”,少点“指责”;多些“激励”,少点“威吓”。在生活上,热情帮困,作好教职工的公仆,坚持家访制度,对教职工出现困难必访,生病住院必访,婚丧嫁娶必访,以调动同志工作的积极性,增强自身亲和力。

③、坚持严于律己,以身作则。要求教师做到的,自己要首先做到。要正人,必先正己。自己一直坚持参与各项活动,坚持深入教学第一线,坚持参与教研教改,坚持听课、评课,指导教学工作。本学期听课节数达四十多节,时时刻刻给教师起模范表率作用。

我把全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、全面提高教学质量作为办学宗旨,把依法治校、以德立校、质量强校作为治校原则。我根据全乡教育实际情况,建立和完善领导班子学习制度,经常召开中心学校人员和中小学校长碰头会,集体研究讨论工作。坚持以中小学校长为核心的行政集体领导、集体决策原则,营造了良好的工作氛围。逐步建立、健全与完善了各项规章制度,其中有领导班子成员的《岗位职责》、《学校教师请假制度》、《常规管理量化细则与具体要求》、《教师工作考核方案》、《安全工作实施方案》等。通过制度传递学校各种岗位的职责规范,全乡中小学校各个层次、各种角色的责、权、利清晰定位,力求做到各就各位、各尽其责、层次分明、团结协作。

1、美化校园,加强校园软硬件设施建设,努力做到环境育人。

为了适应新教育形势下的发展要求,大力推进义务教育均衡发展,我乡立足当前,着眼长远,逐步改善各中小学校容校貌与学校软、硬件设施。春节刚过,全乡中小学就着手硬化绿化校园、刷新各种警示牌、添置高档次垃圾箱、整理修剪花草树木,营造舒适的学习环境。两次整修中小学多媒体电教室,使办学条件明显改观,教育环境明显好转。

2、创新德育教育,坚持以德立校,依法治校。

育人砺志,德育为本。我始终坚持以德育为核心,坚持传承民族文化、民族精神,坚持“学校无小事,事事都育人”的原则,坚持以爱国主义、养成教育、法制教育为主要内容,以各类活动为契机,熔人格的形成于鲜活的生活实践中。

在校自我鉴定(篇7)

我叫李春庭,来自02e1班,也就是电子商务专业的学生。下面是我的简单自我介绍:

本人就读于广东省对外贸易学校,将于XX年6月毕业。我非常珍惜在校期间的学习机会,认真学习文化课程,较熟悉地掌握专业知识,与此同时,我还学会了许多做人做事的道理。三年来的学习生话磨练出一个自信和上进心强的我。

面对知识经济的到来,计算机技术也得到了广泛的应用。作为一个21世纪的中专生,面对的又是一个新的挑战。不仅要有扎实的专业技能,还需有更多方面的知识。所以中专期间我不断学习,不断拼搏,努力学习各种计算机网络,网页设计,互联网技术,XXserver,微机原理,跟单信用证,英语函电,国际贸易实务等专业知识。除此之外还选修了案例分析,商务代理,photoshop图像处理以及物流知识等以提高自己的综合素质。

鉴于此,我希望能在毕业后谋一职位,热切期望能用自己所学之技为社会做出自己的微薄之力。对待学习,我认真努力,对待工作我同样也能做到爱岗敬业,谨慎负责,一丝不苟。在生活方面我乐观,热情,诚恳,宽容。我自信能胜任自己的工作,本着迎难而上的精神,我将凭自己的能力克服各种困难,更好地胜任将来的工作。

在校自我鉴定(篇8)

各位校长、教导主任:

今天我们集中大家在一起召开一个教学方面的专题会,做为校长、教导主任来说,我认为这才是我们的“主业”,在很多个学校,我说过自己的这么一个观点,我们是教书的,我们的所有的活动都要围绕“教好书”来进行才实际、才实惠。说实话,我喜欢说教学方面的事。教学质量是学校之生命,无硬教学质量的学校其生命力是脆弱的,这个道理我们很多的校长都知道。今天的会是中心学校继县教研室一年一度的教研例会后召开的,它既是我们教学工作的安排会,又是我们教学阶段性工作的督办会,更是我们的一个教学管理研讨会,借这个机会,我想说这么五点----五个一

过去的一年,课堂教学改革和提高教学质量仍是我们镇内的各个学校主抓的重点工作。在我们中心学校教研员老师的指导、协调、提醒、督办下,全镇所有中、小学相互交流、沟通。以解决学校教育教学中存在的实际问题为主线,以推进新课程改革为重点,以提升质量为核心,深化课课题研究,强化队伍建设,优化常规管理,为创建我镇满意教育做出了一定的成绩,现在各个学校的课改意识、质量意识明显增强,用科研兴校,用科研强校已成为很多学校的自觉行动。如:胡云中学、金庙中学、xx实验小学等,教学常规管理常抓长新,校本培训丰富多彩。如:胡家云、徐庶、凤凰、沐浴、太平等学校教学竞赛活动精彩纷呈,参与面广,获奖比例大。同时,也涌现除了一大批像沐浴的黄志香老师、殷庄的徐辉老师、太平的杨欣伟老师、胡家云的张菊、周丽等突出的典型老师,他们肯写肯钻,只要有教学竞赛活动,他们从不放过。

一分耕耘,一分收获,在今年的中考中胡云中学、金庙中学上重点高中人数较之往年有了大幅度的提升,在六年级期末水平测试中xx实验小学成绩名列前茅,凤凰、徐庶两所学校各科的综合指数也位于领先地位。

“一评估”是指小学课程改革实验的评估和验收,“两活动”指的是课内比教学、课外访万家活动,这是我们本次会议的重点。关于小学课程改革实验的评估,要求我们的校长、主任回去后要仔细研读教育局下发的这两份文件,尽快、尽力做好这个工作。根据经验,我认为至少两个方面的工作要做,一是对这项工作的查漏补缺,工作的补缺,资料的补缺。二是要对照考评细则严格的做好自评。工作、资料的补缺是对我们学校的各种检查都有好处,严格自评要上交。“课内比教学、课外访万家”这是今秋教育战线最重要的工作,在第一个校长会上我们就要求过,要求我们校长亲自抓,这次我们中心学校的教研员在巡检开会时,聂局长亲自强调了这项工作,要求教育局所有科室领导,到学校检查工作都要检查这个工作,要求教育战线上上下下形成,全体教师人人说(说课),全体教师人人讲(讲课)(包括校长)全体教师人人评(评课)的大好局面。开展这项活动的背景是,很多教育专家在调研的过程中,发现一个这么一个严重问题:随着经济的不断增长,社会对教育的期望值越来越高,社会对教育的不满意率也随之增长,而教师的职业倦怠越来越普片,这个问题到了不抓不可的地步了,故此,省教育厅下大气力要抓这个事,并向省委省政府作出了承诺-----一定向省委省政府教一份满意的答卷。故此,这个事已经成了政府行为,我相信我们的校长、主任都有这个悟性,都能识大体、明大势、知大理、把这项工作做实、做新、做出成效。仅就这项工作我想提一下建议:一是要营造浓郁的活动氛围,二是要拟定切实可行的方案。三是要召开动员会,学习方案,方案的知晓率要达到100%。四是严格落实方案。在方案的执行上要一步不让。五是开展丰富多彩的活动来践行方案。我认为方案的落实离不开形式多样的活动,如:说课培训活动,说课竞赛活动,优质课赛讲,评课培训,评课竞赛等,又如下发给某某学校学生家长的一封信,告诫访万家的内容,访万家的目的,访万家的硬要求,还有学生家长会,优秀学生家长评选,访万家活动的中涌现出来的感人事迹报告会等等,说实话,倘若今秋你在这方面多投入一些经费的话,我估计领导还会认为你有独特的见解,还会认为抓这项工作你抓在点子上,再说了我们的校长都知道,搞活动舍不得投入,活动是搞不好的,我也可以这么说,春上我们有很多的学校为了那个争先创优工作那么多的钱,都花了,叫我说我们还有点不划算,课内比教学、课外访万家活动这是促进我们“主业”的,叫我认为在这方面多花点钱,我觉得合算。

教学视导是指教育专业人员,针对教师之教学措施进行系统性的视察与辅导。以提升学校教学质量与学生学习效果的过程。所谓教育专业人员包括校长及教学研咳嗽保部梢允墙淌Α

这些天,很多电视台都在播放xx和xx较量的电视剧,结果都是以xx的胜利而告终。在看电视剧的过程中我发现xx和xx军官的一个区别,在作战的过程中,xx的军官,拿着手枪站在队伍后面喊“给我冲”,xx的军官总是站在队伍的前面喊“跟我来”从交战的结果来看,“跟我来”的结果比“给我冲”的结果要好的多,这使我想到了,在教学视导中,根据当前的教育形式,结合暑期集训xx局长讲的要求各个学校的校长都要上一线代课的要求,我们可以不可以把教学的视导变“给我冲”为“跟我来”也就是结合当前的“课内比教学”在说课、讲课、评课等方面为全体教师提供一个模式,特别是我们的教导主任,我们是教学活动中的最高执行长官,我们要善于在教学的各个活动中为全体教师提供模式,提供蓝本。包括我们常规落实和课的研究,根据我们教研员们的调研,到现在我们还有部分教师的备课环节不全;教学反思没有深度;批改作业不够准确;我认为,这些在教学管理中应该作为我们评价教师的绝对评价标准,必须要这样做,不这样做就不行。还有,到现在,还有放大对课题研究的理解的,还认为课题研究是高深的,神秘的,深不可测,高不可攀。这都是做教师的不该有的认识,其实课题研究就是针对课堂教学中遇到的具有弹性性质的问题,通过研讨,广为纳谏,形成一些具有实效性性的值得推广的东西。当然了我所说的教学视导还包括我们中心学校的教研员甚而说包括我们自己,要求在教学视导的过程中,要善于为镇内各个中小学提供一些“跟我来”的帮助。或者做一些“下水”的活动。我对我自己的要求要善于“下水”不“下水”真不知道水的深浅,也只有知道各种“水”的深浅,才能使自己的工作真正达到专业化。

在我们农村中小学,因受到学校的办学条件,教师的综合素质,学生的认知水平的制约,不难发现-------想提高教学质量必须走好三条路:

一是管好学生的路。有位教学专家讲过,学生有不听讲、不作业的权利,怎样才能使他们愿意听讲、作业呢?这是提高教学质量必结的一个课题,这就要求我们走近学生,渗入学生心中,知道学生在想什么,要什么,按需执教,只有这样,学生才能接受我们的老师,接纳我们教师“解惑”。

二是提高课堂效益的路。课堂有效性研究要做为学校常规工作,让教师在自己的课堂上找到高效课堂的之路。明眼人都知道,要打造高效课堂,教师是关键,提高教师教学艺术,从而提高课堂效益,如何提高教师的教学艺术,我们认为要采取多角度,多渠道,多样化的手段予以实施的,其主要的渠道是校本研训。具体的说,一 定期开展教师的基本功大比武或者是教师的基本功达标活动。二 各个学科组每学科都必须承担有省、市、县课题,并按时、按要求开展课题研究。三 每学期每个教师在教学活动中必须要有硬指标内容纳入考核。如:按教师专业发展手册上的要求:1、每个教师每学期必须讲公开课2节以上,必须听课10节以上,评课10节以上。2、教师每一课课后必须要有教学反思。3、每学期学校必须举行一次优质课赛讲、一次优秀教案的评选、一次优秀论文评选等。4、学校每月举行一次校本培训(如:如何说课、课堂的有效性研究讲座、计算机知识培训、专家引领、班主任培训等)。

三是时间+汗水之路,也就是我们常说的补辅的路,那就是要想办法建立一种适应自己学校的激励机制让教师乐于补辅,善于补辅,大兴补辅之风,使每个学生都能做到堂堂清、日日清、月月清。

为了教师们在以上三个方面得到真正落实,学校要建立相匹配的管理制度。如:教师坐班制度;教师的每周三个一活动(周初的备课组例会、周中的教师听、评课活动、周末的教师集体备课活动);教师补辅制度等,制度中明确指出教师坐班、教师的每周三个一活动, 教师补辅时的具体要求,并建立与之相关的表册量化考核才行。

提出一个建议:用多活动实现“教师乐教,学生乐学”的愿望。

当前,教育专家口中说得最多的一句话是:学校的管理要解决一个教师乐教,学生乐学的问题。这句话说起来容易做起来很难。当前,也很多的单位一把手包括我们的一些企业单位都在研究一个问题---如何使单位职工乐做,也就是如何提高职工工作的幸福指数。数据表明,70%以上的教师职业倦怠,大大降低了社会对教育的满意度,暑期校长的培训会上我们有不少的领导、专家都提到了一个问题,那就是如何把教师的兴奋点转移到教育科研上,让教师远离陋习,告别倦怠。我听了,记了,都重点强调了建立健全制度的问题,建立机制的问题等,会后,结合自己这些年在学校工作的实际,对这个问题进行了思考,我认为,学校的管理其实质是由一些“活动串”组成的,这些“活动串”的对象是教师和学生两类人,就教师来说,这里面有教育教学方面的活动;党建方面的五个基本建设活动;教职工之家活动等等;就学生方面来说有课堂教学活动;德育方面的活动;各类知识竞赛活动等等。我们把这些活动其目的和意义大体可以分成这么两类,第一类是常规活动;第二类是针对性活动。我们做校长的、主任的的主要任务就是要想办法把这些活动开展好,让其目的达到,意义凸显。

有位专家给快乐下了一个定义:快乐是一种感受,快乐不是拥有的多,而是计较得少。最近,我在想一个问题----恰五星为什么比原来的258更受人们的青睐,其原因是什么,通过思考找到了一些答案,在于快捷、刺激而且是反复刺激,杠有钱,再杠钱更多,不像原来的258只有胡了才有钱。那我们在学校的管理过程中就要大量的、大规模的、大频率的开展活动,反复刺激,给师生提供释放、表现、自我陶醉的机会,让师生通过活动转移注意力,使其计较得少,从而获得这种感受。,尤其是教师的课余活动和学生的德育活动,它是能达到反复刺激的重要形式。卢梭也曾说过:“真正的教育不在于口训,也不在于说教,而在于实行。让师生在活动的实行中体验到乐教、和乐学。

在校自我鉴定(篇9)

各位老师、各位领导,大家下午好。今天,我们聚集在这里,是为了聆听朱老师的关于教学的讲座。今天,彭校长在百忙之中参加这次会议,这体现了中心校的领导对我们上庄中学的教育教学的关注与支持,下面我们用热烈的掌声对他们的光临表示感谢。为了这次讲课,朱老师花费了大量时间,付出了好多心血,希望我们各位老师抓住机会,认真听、认真记、认真学,将来认真落实到自己的实际工作中。这次活动议程包括以下几方面:朱老师讲课、听课教师同志谈体会、彭校长做重要讲话、董校长做总结。

彭校长督促、朱老师准备的讲座,给我们每位同志以很深的感触。好多天以前朱老师就和我提到这件事情,我当时就表示热烈欢迎。这次活动是中心校组织的,目的是提高我们上庄中学的教育教学质量。我们自己尽管也组织过各种培训,但是听朱老师这样的专家讲课的机会很少,今天,我相信大家肯定都受益匪浅。让我们对朱老师的精彩讲座和彭校长对我们工作的大力支持表示衷心的感谢。

为了我们今后能更好地工作,我对大家提几点要求。

一、勤奋学习。观念是行动的先导,只有不断学习、不断思考、不断实践,善于吸收各种先进的教育思想和理念,才能发现新情况,解决新问题,努力开创工作新局面。树立正确的人才观、教育观、学生观、教师观、质量观,充分有效地调动一切积极因素,努力把自己的学校建设成为管理科学、质量上乘、特色明显的学校。

二、工作要落到实处。学习后就要不断改进,将新的教学理念、教育思想贯穿到我们的工作中,确保实现预定的各项工作任务和目标。朱老师讲到如何说课、什么样的课才是优质课、怎样搞好教育科研,我们学校以后还要实实在在地搞各种教学竞赛,我们就参照朱老师的讲座的标准,对大家的活动予以评价,希望通过我们学校的各种教学活动,使得大家的业务水平都有大幅度提高。

三、确立有高远的目标。我们可以为已取得的成绩而自豪,但我们决不能自满,决不能懈怠。因为学生年年变,学情年年变。我们的教学方法、教学思想也应该随着学生而发生变化,这样教师的教和学生的学才能有机地结合在一起,我们才能教育出更优秀的学生,取得更优秀的成绩。

社会、家长对优质教育的需求越来越迫切,独生子女的教育问题越来越严重,使得教学工作涉及的面广泛且繁琐,使大家感到压力巨大。在这种情况下,要消除自身的压力,要靠大家相互体谅,互相关心,还需要我们自己的努力。多学习,让自己的专业知识丰富,就会有更多的解决问题的方法,就会在工作中有成就感,有了成就感,我们就会喜欢工作,就会有幸福感。

同志们,国家对我们教师行业的待遇在不断提高,比上不足,比下很有余,物质上我们不贫穷,通过学习,我希望我们的精神上更富有,我们的生活更充实。

最后,让我们以更热烈的掌声对彭校长和朱老师表示感谢。

在校自我鉴定(篇10)

那么新学年里,我们如何做最好的自己呢?

孩子,请相信,你都是上苍派来的挥着翅膀的天使。

你在这个世界上是独一无二的,你有你的优势,你有你的特长,你有你与众不同的地方。

你完全有能力成为一个对社会、对他人有用的人。

我们德小的logo是葵花笑脸,向日葵的花语是阳光、温暖、爱慕、正义,所以,亲爱的葵花宝宝们,当你们面对任何学习上、生活上的困难时,请不要害怕、不要退缩,扬起风帆,开足马力,给自己一个披荆斩浪的机会,去尝试,去为之努力,你一定会寻找到属于你的那一片海洋。

第二、请你做到:责任在肩!“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,范仲淹早在一千多年前就写下了如此大气磅礴的`豪言壮志。

你们是祖国的未来,民族的希望,肩负着中华民族伟大复兴中国梦的重任,在这人生的黄金时代,你们应该严格要求自己,做一个有责任有担当的新时代接班人。

诚信友善、文明守礼、勤奋学习、刻苦锻炼、孝敬父母、尊敬师长、爱护公物、讲究卫生……当我们在平时的生活、学习中努力践行这些美好品质,努力争做聪明好学、文明守礼、心理健康、体魄强健的学生时,我们就在一步步向着最好的自己靠近靠近。

在班级中,在校园里,在我们的生活中,我们都不是独立的个体,我们有很多的同伴。

不论是背书、做值日,还是课堂学习、课外活动,我们都需要同伴的相互帮扶,这样才能达到事半功倍的效果。

所以,我们需要学会与人合作,与人相处。

定会在合作的过程中收获知识、提高能力,感受到共同相处的快乐,从而也更好地成就自我。

在校自我鉴定(篇11)

 思想方面:

作为团支部书记,同时也是一名预备党员。我总是利用平时的空闲时间学习一些时政和思想方面的要闻,为日常的工作做了充分的准备。尤其是20xx年3月4日在全国政协民盟民进联组会上提出“xxxx”的重要理论,不论是学校里还是班里组织的学习活动我都积极参加,从根本上将xxxx定为自己的行为标准,认真学习贯彻xx提出的“xxxx”重要论述,把社会主义荣辱观教育与学习党章结合起来,引导广大的团员同学自觉对照“xxxx”要求,自觉树立社会主义荣辱观,保持自身的先进性,增强组织的创造力、凝聚力、战斗力。增强学习贯彻社会主义荣辱观的自觉性和责任感、紧迫感,坚持从我做起,从点滴做起,切实把“xxxx”转化为自觉行动,努力做社会主义荣辱观的模范实践者和积极推动者。

学习方面:

从根本上来说我还是一个在校的学生,学习是第一位的。无论你是在学生会工作,或是在班里做班委,都应该以学习为重。好好把学习搞好,以便以后的学得更顺利更得心应手。那样到以后步入社会,无论是能力还是专业课,我们都可以具备好的条件,在社会这个复杂的圈子里以便我们顺利的找到属于自己的位置,找到满意的工作,因此我在努力搞好班级工作的同时,充分利用时间学习,保证我的学习成绩总是排在班里的前列。

工作方面:

团支部书记的工作不仅仅是向同学们传达一下团委的决定,收收团费而已。这是一个很重要的职务,它是同学们与团委之间的一个枢纽,为二者之间更好的交流提供了一个平台。对于工作,我一向是以一种积极认真的态度去对待,真正作到在其位谋其职。

活动方面:

一年来,我的组织的活动大多旨在加强团员对树立社会主义荣辱观理解,因为只有这样的活动,才能使得实验班成为一个优秀的班级,而不是一串名字的集合。让我万分高兴得是在大家的共同努力下,班级开始活跃起来。当别人告诉我:看到了班级的团结时我真地感到很高兴。

在校自我鉴定(篇12)

校团支书工作自我鉴定范文

一个学期结束了,在这个学期里,体味一下自己担任团支书以来做的工作,从中体会到了许多的感慨。不仅是工作上的技巧和方式,还有许多为人处世的方法,在这个学期,是有成绩也有问题和不足。但班里的同学如一家人和睦相处,我觉得这就是我的最大收获。

在学雷锋月份,上传下达学习雷锋精神,我们支部积极响应号召,在雷锋月中开展各项活动,倡导大家学习雷锋同志,在校内,我们倡导大家不要乱丢垃圾,随手捡起自己身旁的垃圾,在教室带走自己产生的废物,其中圆满的组织一次在校外学习雷锋活动,并得到的称赞。

这学期在基地共开展两次活动。根据基地的性质,活动主要包括:打扫卫生(拖地、扫地、擦窗等),学习简单的医疗知识(如冬天如何预防感冒和一些简单医疗器械的使用),照顾病人(为他们送茶递物等)。在活动中,同学们都表现出很强的兴趣,特别是对病房的打扫,如何消毒等,同时学会了如何使用测压仪并了解其制造原理。这期间,我们在校园内也开展了一次青年志愿者活动――清理三角地带。其中包括打扫路面、清理橱窗外过期的海报、整理宣传板等,活动过程中,志愿者们不畏严寒,互相帮助。活动结束后,三角地带面貌焕然一新。

学习是第一位的。无论是在学生会工作,还是在其他社团,或是在班里做班委,都以学习为重把学习搞好,以便以后的专业课学得更顺利更得心应手。那样到以后步入社会,无论是能力还是专业课,我们都具备好的条件,在社会这个复杂的圈里,以便我们顺利的找到属于自己的`位置,找到满意的工作,从而实现自己的梦想。

在这些过程中,让我明白了一个道理 :

所有工作的关键是要有良好的沟通,只有与同学沟通好,才能保证班级工作能够顺利进行,满足大家的要求;只有与其他班委沟通好,协调好,才能使一个班集体成为一个良好的团队,同时也能够提高办事效率。

无论是在班级还是宿舍内部都有与同学搞好关系,营造一个和谐融洽的气氛,才能过有一个愉悦的心情和较高的工作效率,只有在一个和谐融洽的环境下,才能更好的调动大家的积极性。

在新的学期里,我会一如既往的工作,端正态度,改进方法,为班级的发展与建设做出自己的一分努力。

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