幼儿园经常开展活动，可以陶冶幼儿的情操，培养幼儿感情，教师和孩子一起玩游戏，更是可以拉进师生之间的关系。为了让幼儿活动可以有条不紊地进行，我们需要提前写好活动的方案。那么，最近你是否在搜集幼儿活动方案呢？小编陆续为大家整理了朗读者活动方案十篇，希望你更多关注本网站更新。
作者：范小松
**：《河南图书馆学刊》2017年第07期
关键词：公共图书馆；策划组织；读者活动
摘要：公共图书馆担负着传播知识、传承文明的重要职责，是城市文明的标志。图书馆读者活动是图书馆读者工作的重要组成部分，读者活动的策划是图书馆读者活动的目标和要求，读者活动在实施前必须精心策划，这是成功举办读者活动的起点和基础，只有出色的策划组织才能成功举办突出本地区和本馆特色的读者活动。
中图编号：g250文件识别码：a货号：1003-1588（2017）07-0027-03
公共图书馆担负着传播知识、传承文明的重要职责，是城市文明的象征。图书馆读者活动是图书馆读者工作的重要组成部分，读者活动在丰富广大人民群众的精神文化生活，提高人民群众的思想道德和科学文化素质，保障公民基本文化权益，满足广大人民群众基本文化需求，履行社会教育职能等各方面发挥着重要的作用。公共图书馆应充分发挥自身的资源优势，开展多种形式的读者活动。
公共图书馆要举办具有本地区和本馆特色的读者活动，打造本馆的活动品牌，就必须做好这些活动的策划工作，策划是开展活动必不可少和极为重要的步骤。
1策划组织的含义
策划是指人们在组织活动之前，借助一定的科学方法和艺术，对读者活动进行构思、策划和策划的过程。
图书馆读者活动的策划，是指活动策划人员根据图书馆读者活动的目标和要求，分析已有条件，设计最佳活动方案。在这个策划过程中，策划人员首先要进行基本的调查研究，明确读者的需求和本馆的现状，分析馆内外的人、财、物等具体条件，其次要制订出若干具体可行的活动方案，并对这些方案进行比较、择优，最后要确定出能够达到目标要求的最适当、有效的宣传方案。宣传策划是预先决定做什么、何时做、如何做、谁来做，只有做好活动项目的策划才能保障活动项目有组织、有计划、有步骤地顺利实施和持续发展。
图书馆的读者活动必须在实施前精心策划，这是成功举办读者活动的出发点和基础。
为了保证六安职业技术学院院广播站播音部有新鲜的血液注入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展工作，实现播音部的新老交替，培养和提高播音部质量，保证广播站播音部工作的连续性。同时，也是鼓励大学生除了在学校学习必要的科学文化知识，多投入学校的各种活动中，积极的锻炼自己，使自己的“德、智、体、美”全面发展，以及培养自己的服务精神，服务学院、服务同学。
理条例。
苦耐劳。
3. 有一定的自我锻炼，自我管理意识，有组织能力。
4. 具有团队合作精神。
5. 普通话标准，咬字清晰，热爱播音主持。
6. 形象气质好，有台风。
7. 应变能力强，接受力强，能不断提高自身专业素质。
8. 能遵守广播站纪律。
在招新时间内，申请人在指定地点进行登记报名，经过两轮面试一轮试音合格后，经招新小组成员批准方可进入院广播站播音部实习工作，态度端正、表现良好，通过两个月实习期和考察期后，便可成为正式成员，颁发工作证和胸卡。
播站简介及七大部门相关信息。
人招新的信息。
(3)利用宣传板和海报的形式告知申请人招新的信息。
(4) 利用晚自习时间到各班宣传，告知申请人招新的信息。
(1)宣传板和海报内容新颖，吸引人，形式多样化。
栏张贴海报进行前期宣传。
音员进行一定数量的宣传。
(4)报名点人员安排由站长负责。
(5)安排好值班人员名单，保证报名点的工作质量。
6劳动保障和人力资源咨询区。邀请市、区劳动保障和人力资源单位为读者提供劳动保障和就业咨询服务。
7、金融和保险咨询服务区。邀请金融保险机构为读者提供金融服务咨询、理财咨询、保险类咨询和推介。
8、魅力住宅展示区。邀请广大读者推荐的六大魅力住宅开发企业参与活动，并进行咨询展示。活动结束后，由xx**社颁发“xx市民心目中的魅力住宅小区”证书和牌匾。
9、爱车试驾区。邀请广大读者推荐的六大最受欢迎品牌汽车经销商参加活动，并进行咨询、展示和试驾。活动结束后，由xx**社颁发“xx市民心目中的品牌爱车”证书和牌匾。
10、通信服务区。邀请中国移动、中国电信、中国联通进行业务咨询和服务。
11、名优产品展示区。邀请读者推荐的六大名优产品企业参加活动，向读者展示产品。活动结束后，由xx**社颁发“xx市民心目中的名优产品”证书和牌匾。
12、教育成果展示区。邀请我市知名学校参加活动，展示成果，开展教育咨询。
三、主办、承办、协办
1、主办单位：xx市委宣传部
2、承办单位：xx**社
三。协办单位：县市市委宣传部、知名企业
四、活动场地
体育休闲广场
五、 活动日期
xx年x月x日——21日
xx**社
xx年x月x日
4月23日是世界读书日，为了激发广大读者的学习热情，充分发挥图书馆文献资源的作用，加强校园文化建设，培养学生的阅读习惯，让越来越多的学生走进图书馆、利用图书馆，我馆将开展“优秀读者”评选活动。评选办法如下：
一、评选时间：
××年4月2日——4月20日
二、评选标准：
1.评选范围：全校学生。
2.参评基本条件
(1)热爱图书馆，积极文明利用图书馆，热爱阅读。
(2)到馆次数或利用馆藏文献的频率较高，(以系统统计记录为准)。
(3)积极参与图书馆组织的各类读者活动。
(4)无书刊逾期和丢失书刊现象。
3.参评方式
通过读者自荐与图书馆各部室推荐相结合的方式，参与评价。
（1）读者自荐，凡符合参评基本条件并有意参评的读者均可自荐报名，填写个人基本情况和自荐理由，将自荐表交图书馆工作人员。
“朔州师范高等专科学校图书馆优秀读者”评审表可在各阅览室工作台领取。
(2)我馆各部室根据本部室读者概况、读者利用图书馆的频次、质量，筛选符合参评基本条件的读者并经读者本人同意后报送图书馆办公室参评名单及相关资料。
自荐书和推荐读者的提交截止日期为xx年4月20日。
4.评选方式
(1)初评：馆各部室负责对有效日期内自荐和推荐的参评读者材料核实，将符合基本条件者统一报图书馆办公室。
(2)复评：馆办公室及部门负责人对报送材料检查核实，可采取**调查和实地调查，统计确定复评名单;
(3)终评：馆领导及部门负责人核实复评名单，再按评选标准对终评名单中的参选读者采取打分制，分值由高到低排列，确定优秀读者名单。
三、表彰时间：
××年4月23日
一、活动背景：
中华民族自古以来就是一个崇尚知识、热爱读书的民族。读书不仅可以改变个人的命运，作为全体国民的阅读，还能够改变一个民族、一个国家的命运。读书能使国家富强、民族进步、人民幸福、社会安康。周恩来提出的为中华之崛起而读书至今仍然振聋发聩，苏霍姆林斯基的无限相信书籍的力量的名言也仍然让我们刻骨铭心。
许昌学院图书馆读者协会，作为学校的新兴社团，在阅读文化经典建设书香校园这一思想的指导下，已经成功地举办了世界读书日万人签名、书山寻宝等一系列活动。为了更好地建设校园文化，同时也为了让读书这个词汇能真正的深入我们的内心，所以协会决定在以往活动的基础上举办读者协会第一届读者文化节。读者文化节，是由读者协会、世纪风文学社主办的面向全校的一场集知识、娱乐、竞赛为一体的综合性学习活动，鼓励学生多读、多思，从而更好地充实自我、提升自我。
二、活动目的.：
1、丰富同学们的课余生活，提升同学们的文化素养。
2、促进与其它社团之间的交流与合作。
3、建设文化校园，将多读书、多思考的观念植入校园文化。
三、活动名称：
许昌学院第一届读者文化节
四、活动主题：
多读书、多思考
五、活动口号：
阅读文化经典建设书香校园
六、活动时间：
20xx年11月4日12月03日
七、活动地点：
图书馆八楼会议室
八、活动的具体内容及其实施
一、读者杯中原地区高校征文大赛
(一)活动介绍
本次大赛是由读者协会、世纪风文学社举办，EQ交际协会、羽毛球协会、翰文学社、大学生摄影协会、文学院青年志愿者协会协办的文学类征文比赛。
(二)活动安排
1、本次征文的主题、形式：主题不限、形式不限
2、本次大赛的时间安排
11月04日至11月30日进行投稿
11月30日至12月2号进行评审
12月03日举行颁奖仪式
3、本次大赛的参赛要求
(1)参赛选手须为在校大学生，热爱文学，并拥有一定的写作能力。
(2)所有参赛选手，必须在规定的时间内将自己的作品以电子文档的形式发送的大赛的制定邮箱内，逾期无效。
(3)参赛的作品必须为参赛选手的原创作品，如发现作品非本人原创，取消参赛资格。
4、工作流程
(1)双方宣传部应于11月04日以前联合制作宣传板块及宣传海报，并于11月04日负责放置与张贴。
(2)双方策划部应于11月04日以前商议具体的投稿地址、值班安排等相关问题，并应于11月25日以前商议具体的审稿评稿办法。
(3)双方办公室应根据策划部的商议结果，及时确定活动期间的值班人员，原则上每天双方均需安排人员值班。
(4)双方策划部应于12月01日以前协商解决颁奖仪式的礼仪、出席人员等问题，并由双方的相关部门协助完成颁奖仪式。
5、奖项设置
特等奖一名一等奖两名二等奖三名三等奖四名佳作奖若干
二、文学知识竞赛
(一)活动介绍
本次竞赛为读者协会与世纪风文学社主办的，EQ交际协会、羽毛球协会、翰文学社、大学生摄影协会、文学院青年志愿者协会协办的文学知识竞赛活动。
(二)活动安排
1、本次竞赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段
(1)初赛：
1、时间：11月12日(上午9点)
2、地点：图书馆八楼会议室
(2)复赛：
1、时间：11月18日(下午6点)
2、地点：图书馆八楼会议室
(3)决赛：
1、时间：11月25日(下午6点)
2、地点：图书馆八楼会议室
2、参赛选手资格要求
(1)在校大学生，热爱读书，拥有一定的知识素养。
(2)参赛选手必须在规定的时间内报名，并领取报名表。
3、初赛内容
(1)自我介绍(两分钟);
(2)回答考官提问(共12问题，均为常识性、基础性题目)。
4、复赛内容
复赛内容为笔试，笔试题目分为主观题和客观题，各占50%的分数比例;客观题主要考察参赛选手对于文化知识的掌握程度，主观题主要考察选手的思辨能力。
5、决赛内容
(1)自我介绍，限时2分钟。
(2)才艺展示，各个选手根据自己情况选择性进行，该项不计入成绩。
(3)主题辩论，所有进入决赛的选手随机两两组合，然后再随机产生一名代表抽取辩论题目;双方辩论后由评委决出胜负，胜方继续进入下一轮辩论，直至产生最终胜利者。
6、活动流程
(1)双方宣传部应于于11月04日以前做好宣传板面、海报、宣传页(如板面数量不够与征文活动发生冲突，可将两个活动合并为一个板面)，并于11月10日投放至指定位置。
(2)双方策划部人员，应于11月04日以前协商活动的人员安排问题(人员安排包括比赛评委、场序维护、卫生清洁等)。
(3)双方策划部应于11月04日以前商议参赛选手的报名流程、信息管理、通讯联络等问题，并交由各自的相关部门执行。
(4)所有考试的问题、试卷由指定人员负责编辑、打印、保管，任何人不得泄露题目。
(5)双方策划部须于11月25日以前协商颁奖仪式的具体事宜，包括出席人员、秩序维护、主持、礼仪等。
7、注意事项
(1)初赛的问答题目为12道，分别涉及古代文学、现代文学、名句对接、历史常识四个方面，每方面4道题目，每题1分。
(2)初赛的自我介绍总分值3分，选手的最后得分由这两项共同构成。
(3)初赛进入复赛时，根据实际人数确定晋级人数，确定人数后按成绩由上到下选择晋级。
(4)复赛题目由20道选择题、10道填空题、5道判断题，五道主观题组成，选择题1题1分、填空题与判断题1题2份、主观题1道10分。
(5)复赛进入决赛也由最终成绩进行选择。
(6)决赛每场辩论时间为10分钟，可以多组同时进行。
7、奖项设置
一等奖一名二等奖两名三等奖四名优秀奖若干
三、文明读者行
(一)活动介绍
该项活动为校图书馆、读者协会、世纪风文学社举办，EQ交际协会、羽毛球协会、翰文学社、大学生摄影协会、文学院青年志愿者协会协办的志愿者活动。
(二)活动安排
1、本次活动由修补整理图书、图书馆占位管理两部分组成
(1)修补整理图书
1、活动时间：11月12、13日
2、活动地点：图书馆大楼
(2)图书馆占位位管理
1、活动时间：11月12、13日
2、活动地点：图书馆自习室
2、活动人员安排
(1)读者协会、世纪风文学社全体会员。
(2)校青协或志愿者
3、修补图书活动流程
(1)所有参与人员于11月12、13日下午三点在图书馆门口集合，双方办公室办公室负责考勤。
(2)在图书馆有关老师的指导下，对相关图书进行修补整理。
4、图书馆占位管理
(1)双方宣传部于11月12日以前制作禁止占位的宣传板块、宣传页若干。
(2)双方宣传部于11月12日以前成立约20人左右的宣传小组(如工作人员数量不足，可从其它部门借调)。
(3)11月12日上午九点，宣传小组在图书馆门前集合，然后将宣传版面放置到指定位置，并张贴或分发海报、宣传页，进行宣传活动。
九、报名事项
1、征文比赛无需报名，但必须于来稿的电子文档中著明真实的联系方式，以便与参赛选手沟通。
2、知识竞赛的报名时间为11月04日至11月10日，由双方办公室负责制作打印报名表，报名表上必须有参赛者的姓名、性别、院系班级、联系方式以及宿舍号码。
3、所有的报名表必须进行编号，以便于统计报名人数和整理报名表。
4、新老餐厅各设报名点一个，由双方办公室负责派人值班，如人员不足，则由双方其它部门安排人员配合。
十、通讯联络
1、所有参加读者杯文化知识竞赛的选手的通讯工作由双方办公室负责，双方办公室必须要将信息及时准确的传达给参赛选手。
2、读者协会宣传部、世纪风文学社新闻部负责文化节期间新闻稿件的撰写。
3、各协会干事的联络由各协会负责人进行安排。
4、各协会主要负责人应在读者文化节期间应保持通讯畅通。
十一、各项目负责人
活动总负责人：朱明英、王诗雨
宣传工总作负责人：王勇、王曼等(读者协会)
李雅娟等(世纪风文学社)
版面制作负责人：王勇(读者协会)
海报、宣传页制作负责人：陈高歌、李柯
老餐厅报名负责人:刘安兵
新餐厅报名负责人：李雅娟
办公室负责人：(安排值班等办公室部的工作)
活动竞赛负责人：(收发工作证、安排卫生清理、秩序维护等)
通讯负责人：(负责联络参赛选手等)
主持人：待定
纪律负责人：胡梦洁等(考勤签到)
评审组：指导老师+协会干部(出竞赛题目、点评竞赛内容、充当评委、审核稿件)
来稿备份负责人：世纪风编辑部(负责将来稿的电子档备份)
十二、预算
一、活动目的：通过与中山****的互动活动，树立我司的良好形象，诱导读者到我商场消费，从而增加商场销售额。
2、 参与者：壹加壹会员卡客户，中山**读者
3、 主题：中山**读者购物周
4、 时间：2009年8月22日、23日（周六、周日）
五、活动地点：竹苑，湖滨商场
六、活动方式：公司挑选部分商品作活动期间的“中山**读者”专享商品，活动期间，凡持中山**或壹加壹会员卡的顾客均可享受商品的**优惠。
具体操作：
1采购部：提供8个sku（5个用于食品，3个用于普通商品），具有一定的**优势。
选择原则是：与现有的dm商品错位；便于陈列，陈列时不需借助特殊陈列道具；注意商品毛利，据企划部有关文案建议商品售价较市场价低15%，如无报纸的顾客，购买**比市场价低5%.注意商品货源分发和跟进工作,由于涉及公司形象凡定选商品避免出现缺货现象.
交货时间：8月17日12:00前。
2.竹苑，湖滨商场：请预留活动堆头陈列位置,做好陈列规划,定期安排员工整理和**,活动期间须拍照存档。登记持有中山**的客户，见附表。
三。电脑部会跟进商品**变动等准备工作
4规划部跟踪装饰材料的设计、生产、配送、安装、氛围营造
5运营部跟进展示指导和整体协调
七、广告宣传：
1中山**8月19日、20日出版彩色1/4版对外宣传。
2规划部发放的特殊材料包括：桩头布、吊牌、水牌、锦旗等。
篇一：读者活动策划(优秀案例)
**市图书馆“孝行月”活动
（策划草案）
一、活动时间：
20xx年6月19日（启动仪式）
二、活动地点：
**市图书馆二楼大厅
三、活动名称
**市图书馆读者“孝行月”活动
四、组织机构：
**市图书馆主办
**市传统文化推广中心承办
五、活动主题：
诵经典念亲恩·献爱心表孝行
六、活动背景
近年来方兴未艾的国学文化浪潮，一浪高过一浪。我们市图书馆，经过数年来《**规》、《孝经》等经典图书的推广和普及，形成一定范围内的”孝义文化圈”。有一大批的经典爱好者，读者。
孝道是道德之根，一切教化都是由孝道产生的。现在我们的国家，我们的社会，都在呼唤一个和谐的社会，注重道德的重塑。要大力弘扬和弘扬孝义文化，这有利于更好地宣传仁义道德、礼让、义耻，更好地构建设会主义和谐社会。
七、活动目的意义：
孝道是中华民族的传统美德，是中国传统文化最基本的价值观，
它的基本内涵是尊重父母和老师。其核心思想是通过孝敬父母和老师来培养爱心。新时期的孝道教育是尊重父母、关爱他人、关注社会的道德教育；是弘扬中华民族传统美德，实施公民道德建设，加强社会主义精神文明建设的生动体现；是构建和谐社会的具体实践。
孝是我们中华民族的传统美德，我们希望通过“孝行月”活动，鼓励广大读者及市民朋友，做一个有爱心、有孝行的人。能够“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，希望通过本活动，能够抛砖引玉，带动社会形成“敬老爱老、尊师重教”的良好氛围。
八、活动形式：
以阅读、故事、合唱、表演、分享、表达爱心、孝道等形式；让读者学会感恩，学会尊重长辈，了解父母，关心他人，关注社会。结合父亲节、母亲节、重阳节等节日，开展“孝”的宣传；孝的教育；提升孝的理念。
九、活动组织、推进：
由**市传统文化推广中心，组织学校学生、社会培训机构学生等，参与征文活动，现成活动，并及时推进活动进程。
广东轻工业学院首届读者活动月
广东轻工业职业技术学院读者协会活动策划书
一、活动背景。
近年来，图书馆每年都会购进大量的新书，为了提高大学生文化素质、培养道德修养、提高自学能力，培养新时代的综合性人才，收到了良好的效果。
二、活动目的。
为进一步丰富校园文化建设，推动我院的学风建设，培养大学生的利用图书馆的习惯和技能，图书馆定于12月份在全校开展首届读者活动月活动。通过开展形式多样、丰富多彩的读者活动，吸引读者利用图书馆并参与图书馆的建设，更好地增进与读者的交流和理解。
三、活动简介。
时间：2011年4月10日至2011年4月26日。
活动主题：交流阅读体验，生活真谛。
参加人员：广东轻工业学院南海校区全体学生。
地点：广东轻工业学院南海校区。
主办单位：图书馆
承办单位：读者协会
四、活动项目
（一）“图书漂流”活动
1、活动内容：将读者捐赠的图书，以漂流的形式在读者之间传递，通过这种方式，唤起大家对书本的阅读兴趣，增进人与人之间的交流，共同享受阅读的愉悦。
2、活动时间：4月10日开始
3、投漂方法：把您需要漂流的图书拿到采漂点（图书馆一楼借还书处），填写漂流卡，由图书馆老师对图书进行漂流前处理。
4、传漂方法：在放漂点（图书馆一楼借还书处大厅右侧的c102房）找到您需要的图书，填写书里的漂流卡，即可把书拿走。看完后重新拿回放漂点。
可把您的读书感悟写在书后的“漂流笔记”，让漂友们共享。
5主管部门：图书馆采编部、读者协会宣传部、读者协会组织部
（二）“书海寻宝”搜书大赛
1、活动内容：书库寻宝”活动通过比试读者书目检索能力及查找图书速度，增进读者对图书馆的了解，帮助读者熟悉图书馆馆藏布局、分类排列架构、馆藏检索的方法，提高查书、借书的效率，营造出轻松而富有趣味的找书、借书氛围。分团体赛和个人赛两个组进行。
2、参加对象：全体学生
三。比赛时间：比赛时间：4月19日（星期二）下午2:30
4地点：图书馆一楼图书借还办公室
5、活动规则
通过抽签或其他方式给予参赛者一定数目（视参赛人员数量定数额）的图书书名或者图书索书号，要求参赛者先通过电脑检索图书书目信息（索书号、馆藏地），然后去相应的书库将图书找出，并交至指定地点，用时最短者获胜。
1）本次比赛以时间为主要评比依据；
2）本次比赛各个场所设有监督员，对选手的行为进行监督；
3）开始号令下达前选手不可打开搜书单，打开者的成绩将增加30秒；
4） 选手在比赛中不允许有不文明行为，如乱放书籍、大声发出不和谐声音，每次增加10秒。
5） 少或错书（书名、书号错误）结果无效。
6、活动形式：
团队赛：四队一组，每队五人，每组比赛半小时，由主办方给定搜书单(每队4本)，参赛者通过电脑检索书目---架上寻书---评定，决出一等奖一队，二等奖两队，三等奖三队，奖品另议个人赛：十人一组进行比赛，由主办方给定图书索取号（一人4本），参赛者根据索书号到书库中找到相对应的正确图书后交给工作人员，依据所用时间多少决定比赛名次
7、奖项设置
比赛根据用时长短给予奖励。团体赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。每位参赛者都有奖品；个人比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
一等奖1张证书+价值200元的奖金
二等奖2名证书+价值100元的奖品
三等奖3张证书+50元奖金
参与奖若干名，参与者均有纪念品一份。
8主管部门：图书馆流通阅读部、高校读者协会
（三）书评大赛
1、活动内容：本次书评大赛以“好书借我力”为主题，旨在分享每位读者个人成长历程中带来进步驱动力的一本好书。可以包括书本的基本信息、主要内容、精彩选段及语句摘录（若对作者较感兴趣也可附带作者简介），并要有自己的读书感想和对书中某一范围内问题的见解。
内容要贴近主题，字数要限制。
2提交时间：4月7日-4月22日
3、参加对象：全校学生
4、投稿邮箱：
5奖项设置：一等奖：证书+价值100元的奖金
三个二等奖：证书+价值50元的奖金
三等奖十名：证书+纪念品一份
6责任单位：图书馆与读者协会
（四）数据库使用培训
1、活动内容：邀请中国知网(**ki)、重庆维普、万方这三家数据库公司的老师，给读者进行相关数据库的使用培训，旨在提高同学们利用数据库的技能和效率。活动现场有精美礼品赠送。
2时间：4月12日晚7:00
3、活动地点：图书馆报告厅
4主管部门：图书馆技术部、读者协会对外关系部
（五）优秀电影欣赏
1、活动内容：选取一些优秀的电影，每周放映一场，让读者充分感受这种文化氛围，并加上一些精彩的点评，让读者能更全面的欣赏这些经典电影。
2、活动时间：4月6、1
3、20、26日晚上7点
3、活动地点：图书馆报告厅
三。责任部门：图书馆采编部、读者协会外联部
（六）“读者之星”评选
1、活动内容：根据2010年读者借阅量排行榜，确定10名借阅量排名在前20名，且综合阅读情况表现优异的读者，给与奖励。
2时间：4月26日下午2:30
三。地点：图书馆二楼会议室
4奖品设置：前五名将获得价值200元的奖品+证书
最后5名选手获得价值150元的奖品和证书
5主办部门：图书馆流通阅览部、读者协会联络部
五、颁奖及数据库推广会
1、活动内容：“读者之星”颁奖、书评大赛颁奖、书海寻宝大赛颁奖，并邀请库客**数据库、新东方多**学习库、方正apabi
等数据库商进行宣传推广讲座，现场可与数据库商进行互动交流，现场将派发一些小礼品
2时间：4月26日下午2:30
三。地点：图书馆二楼会议室
六、财务预算
1宣传：宣传单：1000张，100元
宣传海报：2 x 60元，120元
大宣传海报合540元
横幅一条合90元整
2、奖项：
1）搜书大赛：
个人比赛一等奖8g u盘140元、140元
二等奖2gu盘50元*2张100元
三等奖：一盒钢笔15元*45元3支
团体赛8g u盘140*4一等奖560元
二等奖2gu盘50*8 400元
三等奖是一盒15*12的钢笔，售价180元。2） 书评大赛：
一等奖8g u盘140元，140元
二等奖2g u盘50*3元，150元
三等奖笔记20*10元合200元3）读者之星：
前五名获得学习卡200元和25元的文学书（200+25）*5
1125元后，最后5名学生得到了150元和25元的文学书籍（150+25）*5
合875元4）其他：
布置赛场用品约100元
证书5元*54元275元5）流动资金100元
总计5240元
读者协会
2011年4月5号
阅读者一、活动背景
**电视台推出了一个这样的读书类节目《朗读者》，它“以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值”。节目中朗读嘉宾分享各自的动人故事，带给观众文学、文字以外的享受及思考，被誉为透彻、明亮的“清流”。现代生活节奏的加快使年轻人逐渐忽视了书籍的力量。
借此节目的良好契机，激发青年团员的学习热情。
二、活动目的
旨在响应公司做学习型企业的号召，为青年团员提供一个阅读的契机，营造一个读书的氛围，通过广大团员的先进带头作用带动青年朋友养成良好的阅读习惯。让阅读成为生活的一部分，提升思维深度与广度，实践“早岁读书无甚解，晚年省事有奇功”这一道理。
三、活动对象
行政一全体团员
四、活动时间
2017年全年
五、活动主题
1．分享一本好书
2．分享一些感悟
3．分享一段好文
六、活动内容
1．分享一本好书
一、活动目的：
为了活跃校园文化，展现当代大学生的风采，丰富大学生的文化生活，实现文化感染人，鼓舞人，教育人的传导作用，展现有血有肉的真实人物情感，培养学生的读书兴趣，提高学生的普通话水平和文化素养，营造浓厚的校园文化氛围。我部在校园科技节期间，特举办“校园朗读者”展演活动。
2、活动主题：“我想对你说”。把自己心中想说的话倾诉出来，这些话，也许感人，也许开心，也许悲伤，但一定要让倾听者有所感触，让倾听者和读者都体悟到以前所没有的感受。
三、参加对象：全院在校学生
四、活动程序：
本次活动以系部为单位自行筛选，选拔出一组优秀朗读者（单人或团体2-8人），在学院报告厅集中进行朗读展演活动。
五、活动要求：
1、每个系部推选的一组选手（单人或团体2-8人），选取自己喜欢的内容进行朗读，朗读时间为3--5分钟。并且特别要求，要把个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值。并且，此次的朗读内容要说明朗读给谁听。
（例如，大声朗读给父亲、母亲、老师、同学等。）
2、参加方式：每个系部推选1组选手（单人或团体2-8人）参演，并将报名表、配乐及***于11月10日前发送至邮箱。
三。阅读表演的顺序是由抽签决定的。
4、展演要求：
（1） 内容：所选作品体裁无限，结合自身实际，与主题紧密联系，表达准确，内容丰富生动，积极向上。
（2） 说话速度：普通话标准，说话清晰，声音宏亮，正确把握阅读节奏，富有感染力，阅读节奏有节奏。
（3） 态度：精神饱满，姿态得体大方，感情饱满真挚，表情自然，能通过表情的变化体现朗诵的内涵。
（4） 台风：能正确把握阅读内容、声音和情感，富有魅力和表现力，能与观众产生共鸣。
六、展演时间: 11月中旬
7、展演地点: 报告厅
附：“校园朗读者”展演报名表
公共教学部
二〇一七年十月十八日
“校园朗读者”展演学生报名表
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《朗读者活动方案十篇》一文，希望能解决您找不到幼儿活动方案时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了读者活动方案专题，希望您能喜欢！
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