许多的在校学生应该都被要求写过作文，作文，是学生的一种写作能力的练习。要想写好一篇优秀的作文一定要多花一些心思，怎么样才能找到写好文章的灵感呢？下面是小编为大家整理的“玩具的作文”，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
我的玩具有很多种，其中毛绒玩具最多。我最喜欢的是一只小熊，哦，不对，是一只大熊。它是前年我过生日妈妈送给我的，对我意义非凡。
玩具熊全身都是米白色，它圆溜溜的头上竖立着一双半圆形的小耳朵，好像在聚精会神的听音乐!小耳朵的下面长着一双黑宝石般的大眼睛，像明亮的黑珍珠。亮晶晶的眼睛下面有一个到三角形的鼻子，像钻石般闪亮，真漂亮啊!玩具熊有一个三瓣嘴，紧紧地闭着。它的身体胖嘟嘟的，显得非常可爱。
玩具熊胖乎乎的双手抱着一个爱心，上面印着生日快乐四个大字和一些花纹，周围镶嵌着粉红色圆点的蕾丝花边。你知道我为什么要叫它大熊吗?因为它比我矮不了多少哦，所以，每次我抱着它都要费好大力气才抱得动。
以前，我有了烦心事，不敢跟别人说，现在，我有了玩具熊，它总是默默地听我诉说苦恼，默不做声。有时，我还会打它，但它并不还手，只是默默听着忍着。玩具熊不管大风大雨，都会天天对着我笑，我不管有什么难过伤心的情，只要一看到玩具熊，我的心情就马上变好了!
我爱小熊炯炯有神的眼睛，我喜欢它憨态可掬的样子。它真是一只招人喜欢的毛绒玩具啊!
昨天下午，我和马启砚踢完足球，他就来我家玩了。快要回家时，妈妈给我们一块钱。妈妈说：你们拿一块钱，买两包海洋宝宝吧。我和马启砚去了玩具店，买了两包海洋宝宝。回到家里，我找来之前用过的小牙罐，把海洋宝宝放进有水的小牙罐。刚放进小牙罐的海洋宝宝正在疯狂的长大。
这时，妈妈叫我们去洗澡。不过，我和马启砚洗澡的时候总要探出头来，看看海洋宝宝长多大了。洗完澡后，我们就开始吃晚饭了。吃完晚饭，去朋友家串门了
回到家里，妈妈在卫生间尖叫一声：你的小牙罐里怎么装着五颜六色的弹珠呀！我跑过去一看，原来是海洋宝宝已经长成弹珠那么大了。M.yjS21.coM
我想：明天，海洋宝宝会长成脸盆那么大了吧。
今天爸爸给出我买了拼图，这是一张中国地图。
一到家，我就趴在地上，自言自语地谘“这有什么难的，我懂得地理知识多着呢！”新疆在西北部，西藏在西南部，青海在西藏和新疆的中间，内蒙古在正北面，黑龙江在东北部，甘肃在青海和内蒙古的.中间。这时一部分就拼完了，后来我再拼云南、河南、湖北等，可是安徽我一直不知道放哪里？所以我就问爸爸，爸爸告诉我：“安徽在浙江的西北面。”他还教我可以用形状帮助记忆力，如河南像只胖燕子，湖南像只小白兔，广东像坦克，湖南和江西像人头，内蒙古像只大灰狼，甘肃像挖土机，黑龙江应像一把菜刀等等。
拼好的中国地图远远一看，就像一只大公鸡，又像一幅美丽的画，啊！玩拼图真有意思，它不但让我懂得了地理知识，而且扩大了我的视野！
我有一只非常“可怜”的小熊。是他送我的，拿到手的时候，它被放在一个A4大小的信封里，香香的，被喷上了BOSS的香水。这只小熊真的好奇怪，越看越惹人疼爱，觉得很可怜。他说：这只小熊在说，please please，带我回家吧，于是就买了来送我。
那年街上店里到处都有这样的小熊，可我却觉得我的小熊就是和别的不一样。我在想，如果把我的小熊和其他的混在一起，我也能找到我的小熊。
好多年过去了，我把很多有关于他的东西扔了、碎了，唯独还是舍不得这只“可怜”的小熊。
我用他剩下的BOSS香水又一次为我的小熊喷上了。那熟悉的味道，我闻了又闻。随着他的离开，这只小熊一直被遗弃在某个角落。真的好多年过去了。我都没有好好疼爱我的小熊。
要维系一段感情是很难的事情，以前刚分手的时候安慰自己说，分开了，至少心安定了下来，心情不会因为他的一言一行而时晴时雨。多年过去了，已经没有自己认为的那么疼痛，可猛然发现原来不是痛得不强烈，而是已经深入到心，到骨髓。我从来都是爱他的，只是时间久了，自己都有点忽略了自己的感觉。
我的小熊，爸爸真的不要你了。可是你还有妈妈，妈妈要给你一个好生活。你也要给妈妈力气哦！我们一起加油！
我有一个漂亮的芭比娃娃。她站在我的床头柜上，天天对着我微笑。
芭比娃娃有一头银色的波浪发，水汪汪的大眼睛像蓝宝石，擦着口红的樱桃小嘴微微上翘。穿着一条优雅的淡紫色礼服，上面镶着金丝花边，闪闪发光。
一个人在家的时候，我就拿着芭比娃娃玩。一会儿，我把她打扮成阳光少女，扎着马尾，在草坪上挥着羽毛球拍。一会儿，我把她打扮成摩登女郎，披着一头卷发，站在时尚的汽车旁。一会儿，我把她打扮成高贵的女士，头发高高盘起，笑眯眯地欢迎来宾。一会儿，我把她打扮成温柔的妈妈，肩上挎着小包，带着玩具宝宝去逛街。
我孤单的时候，芭比娃娃就这样耐心地陪着我，她也是我的好朋友。
这是属于实验操作类的科学活动。通过提供不同的材料引发幼儿的探索兴趣，向提出问题，让幼儿自由探索玩具的同时，发现弹簧玩具会自己动。然后又在组织幼儿交流各自经验的基础上，引导幼儿集中探索弹簧的特性：能伸能缩，松手后能恢复原来的样子。体现了“玩中学”的教育理念。最后，要求幼儿利用弹簧的性能，用所提供的各种半成品材料自己制作弹簧玩具，是此次活动的高潮，幼儿在这个环节中，表现性得异常活跃，又异常冷静，从他们制作的过程中看来，思维处于积极的状态，只是由于制作弹簧有些难度，这是我事先没有考虑得到的，所以时间有些费力，但当老师帮助他们做好时，脸上的喜悦无以言表，玩着自制的弹簧玩具时，更是得意忘形。
总之，这次活动的设计思路是：操作――发现――应用，体现了“玩中学”的教育理念，最后的应用环节，尤其体现了科学活动的精髓“学之以用，用之有道”！
希望大家给与指导帮助！
有趣的玩具4其实我的学习成绩挺好的，拼音、认字、加减法有什么难的呢？在幼儿园里这些我都学过了。也许是太简单了才导致我上课有些走神，有什么关系呢？要读的要背的要做的都难不倒我。老师这么做是不是有些大惊小怪了呢？
但是爸爸却明显地站在老师的立场上。爸爸认为：孩子的学习习惯是很重要的。上课的时候必须要认真，首先要坐好，眼睛要跟着老师走，耳朵要仔细听老师讲课，就象军人上了战场，必须服从命令听从指挥。所以我的毛病是很严重的，也是非改不可的。
扯来扯去，我好象要偏离玩具的主题了。这也是没办法的事，因为学习和我的玩玩具已经成了一对矛盾，不只是基于爸爸经济上的原因。如果我上课不走神，这对矛盾也许就没有这么尖锐。上课走神其实通过训练是可以改正的，但对于我这种痴迷玩具的孩子，把很大的兴趣、时间、注意力都花费在玩具上了，或许才是学习真正的制约。看来随着年龄的增长和学习任务的加重等等，玩具可能就只是一个过去的好梦了。
原来问题的关键还是玩具。但我就是不死心，我一定要好好地表现，等我的表现令老师和爸爸都满意的时候，我就能要求爸爸为我兑现一个承诺。我就能理直气壮地让爸爸为我买一个最好的玩具，我要好好地纪念一下我对玩具情有独钟的这段岁月。
我的玩具箱里有许许多多的玩具，但我最喜欢的是大嘴猴。这只大嘴猴是我7岁那年我过生日，妈妈送给我的礼物。
它有一双黑溜溜的大眼睛，咖啡色的鼻子，一个大大的嘴巴，两个月亮似的耳朵，脖子上挂着一个领带，头上带着一个绅士帽。我给它起了一个名字叫帅帅。
我记得读三年级的时候，有一次我考试考了87.5分，同学们都说连班长都才考87.5分，我们考那么高干嘛呀！我听见了这句话，我恨不得那里有个洞钻下去。到了放学，本来已经很伤心了，我走在回家的路上，加上看到了两旁有许多的垃圾，大树的叶子全都黄了，地上还有几只死了好几天的死鸟。我看到了这些，我伤心的哭着跑回家，走到自己的房间，我对着大嘴猴说我这次考试考得很差，大嘴猴看着我它在说不要哭了，失败是成功之母，哭了是弱者，这次没考好下次考好了就行了，我相信你一定能行的，我这是又伤心又感动，我擦了眼泪，不哭了。
后来又有一次考试我考了100分，我走在回家的路上看到了小鸟对我叫，花儿对我笑，小草对我招手，大树对我打招呼，我兴奋的回家里，我告诉了大嘴猴多亏了你夸我，我这次考到了全班第一，100分，它在说你真棒!
大嘴猴就是我的朋友，不开心时安慰我，开心时夸我，我爱我的朋友——“大嘴猴”！
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