完成一些小事情比计划中的大事情更加出色。我们需要详细、周到地部署活动的目的、要求、方式、方法和进度等方面的细节。现在，幼儿教师教育网小编为大家准备了关于“写生方案”的相关内容，对于大家的支持和帮助，十分感恩。希望我们能够在学习的道路上相互帮助！
石家庄鸿蒙思考绘画亲子写生活动策划
活动介绍：2013年思画秋季写生活动是鸿蒙教育组织的大型集体活动，
活动时间暂定为2013年9月14日上午和15日上午举行
活动地点：省图书馆南广场
活动目的：借此机会增进绘画学员和家长之间的交流，激发孩子的活力，张扬每个家庭的个性以及相互间的协作能力，增强学生的自信心与集体荣誉感。
活动主题：点然童真，思画带我追寻梦想，迎中秋大型户外亲子画创作活动
活动人数：每场80个名额
集合地点：省图书馆南广场
集合时间：14、15日上午
教师：7:00
学生签到：8:20开始集合，团队：8:50
活动要求：1、所有参与写生教师统一着黄色工装黄色太阳帽，佩戴工作证。
2所有参与素描的老师将于7:00在指定地点集合。
活动物料准备：
（1） 学校：1。鸿蒙教育旗
2、队牌6个
4、大音箱1个，扩音器喇叭6个，摄像机一部、照相机一部
5、餐巾纸、创可贴、消毒棉
6传单页，预约登记表，签到登记表
7、废旧报纸500张
8、签到桌，签到牌
（2） 学生：1。一把透明的雨伞（给学校）2。一个或两个小凳子；3。饮用水；4。水彩笔
总负责：何老师
总策划：刘洋
活动策划：刘洋
策划小组：刘洋、赵立蕊
职责：设计活动流程，活动计划，协助活动
总协调和监督：（2人）何先生和王珊先生
职责：1。素描活动的人员调配和人员安排
2素描活动中的灵活协调与应急处理
3、包括安全教师的职责
安全老师：（1）负责所有学生的集合和安全
2）做好家长的协调及沟通工作
3）活动的后勤工作
4）处理活动过程中的突发事件
后勤部部长：赵小慧，熊梦梦
职责：1。负责物资准备，透明伞及工具采购，小礼品准备，宣传页及登记表准备，伞样准备。
9月12号之前对所有物品进行核对
活动主持：（1人）
职责：1、写生活动的主持，活动过程中的安全事项、写生目的、写生地点的宣布活动
2、开幕前做集体游戏，整体活动节奏的把握。
班主任职责：（6）14：赵小慧熊梦梦寇刘洋王欣袁蒙萌
讲师：（1）向家长发出写生通知，做好家长指导工作
2） 学生活动前点名，统计学生人数，按顺序排队
（3）带领学生从开场到指定的素描现场，指导学生画画
4）负责所带班级学生的安全
5）组织作画完毕后的游戏环节
协助教师：（6人）志愿者
1）协助教师负责学员纪律安全
（2）负责学员喝水，去厕所
（3）负责写生当中次序的排列
（4） 协助老师指导学生画画
（5）主要助理老师负责组织绘画后的比赛
6）处理绘画过程中的突发事件
咨询教师：（4）赵立蕊、姚伊蕾、鞠、周
1） 负责家长的签到和货物的配送
2） 活动结束后，负责家长咨询
3）负责活动后的物料整理
摄影总负责：张进
摄像总负责：王燕
写生活动后期制作：王燕
活动流程
全体教师上午7：00准时到写生地点
7： 00-8:00所有教师到学校收集材料并转移到活动现场
8： 00-8:20团队负责老师帮助老师找到开场会议地点、素描地点和游戏地点。音响工程师控制声音并帮助老师检查6个小组。奥运会所需的报纸分为6份
8：20-9：00带队老师在写生地点做整队点名秩序纪律维持工作，每15组家庭一队，,家长站在孩子的左侧，多余的家长站在队伍的后面，6个带队老师手举各自的队牌
8： 20-8:50接待老师有序接待
8： 20-9:10两名接待老师接待迟到学生，摄像老师多角度拍照
8： 20-9:05家长在登记处领取雨伞
8： 50-9:00全队（围绕孩子们的距离）主持人带领早起的孩子们玩泡泡糖。
9：10主持人再次整队，开场仪式正式开始，主持人宣布开场白，并介绍分六个队依次介绍是什么队，加油歌集体游戏，活动目的，意义，活动流程，活动注意事项，注意事项里包括活动中如孩子去卫生间由家长带领，主持人指明卫生间的大致位置。
9：30主持人宣布写生环节开始，由各带队老师带领各队到写生地点
9：30-9：35带队老师整队带领本队到指定写生地点，（一个协助老师在队伍的中间，一个协助老师在队伍的后面，并有秩序依次坐开）
9：35-10：05写生时间，带队老师全场调控纪律，视察整队写生画面及效果，中间可高喊队名口号鼓舞士气，可穿插一两分钟活动手腕的小游戏，协助老师配合带队老师观察画面（是否拿错笔是否画的上去，是否不敢画是否无从下手，等等发现问题并解决问题，）孩子去厕所的情况由家长带领去
10：05-10：10 收拾画具伞，整队，
10：10-10：15 六个队分别带到指定的游戏地点，整队，10：
10分临时协助老师至少5人把报纸分到6个队所在位置，两队一组，孩子和孩子面对面，整队，家长站在孩子后面负责孩子安全为孩子加油！（临时协助老师）把报纸分给每个人手里没人两张，带队老师说明他们将报纸踩在脚下，带队老师说明踩报纸游戏规则，对面两排以石头剪子布的形式比赛，输的抽掉一张报纸。造势说明最后输掉的一排将受到的惩罚…..
10：15-10：30踩报纸游戏正式开始，评出胜输队
10：30—-10：45带队老师让家长给孩子们拿伞，带队老师说明猫步规则赢的一排走猫步，说明并做示范去的时候将伞举向前方得意洋洋的走，一边走一边由带队老师带喊口号学生跟着奇喊：
我是冠军，我微笑，给点掌声，好吗！回来时带队老师喊向后转将伞举过头顶，依然和来时一样听带队老师带喊口号，输掉的一队去的时候也是将伞拿在身子前方，带队老师喊一二起步走，走猫步，走到中间带队老师故意刁高喊：扭扭屁股扭扭腰，左扭三下，右扭三下孩子们齐喊并做动作，走到头带队老师喊向后转，回走时伞举过头顶，到中间带队老师带喊一二让孩子们齐喊：
我想比赛，我承认失败，回首微笑，我不哭！我想比赛，我承认失败，回首微笑，我不哭！他们要做出齐回头微笑的动作。
说明示范好规则后正式开始。游戏结束，带队老师做活动结束语总结，并赞扬家长孩子表现的都很优秀！
幼儿园秋季户外写生方案
秋天是一个充满魅力和丰收的季节。随着天气逐渐转凉，孩子们在幼儿园中的户外写生活动也变得更加丰富和有趣。为了让孩子们更好地感受秋天的美丽，我们特别制定了一份秋季户外写生方案。
首先，安排孩子们去植物园进行写生活动。植物园是一个充满各种植物和自然景观的环境，对于孩子们的观察力和想象力发展非常有益。在这里，孩子们可以看到各种各样的叶子，包括红色的枫叶、黄色的银杏叶等。我们会带领孩子们去参观不同的植物园区域，让他们进行观察、提问和记录。
其次，我们还会带领孩子们去农场进行写生活动。秋天是农民收割农作物的时候，去农场可以让孩子们近距离地了解农作物的生长过程。他们可以观察大片麦田的金黄、玉米地的翠绿和菜园里蔬菜的丰收。在农场里，我们还可以让孩子们动手采拔一些蔬菜或水果，培养他们的动手能力和生活常识。
另外，我们还会带领孩子们去公园进行写生活动。在公园里，孩子们可以看到秋天美丽的变化。他们可以观察到悬挂在树枝上的重重果实，也可以看到小鸟准备迁徙南方的身影。在公园的湖边，孩子们还可以看到荷叶逐渐变黄的景象，并画下这些美丽的画面。
在户外写生活动中，我们会提供给每个孩子一本小手册，让他们记录下自己观察到的景象。孩子们可以用自己的语言描述，或者通过画画的方式呈现出来。我们鼓励孩子们随身携带素描本和颜色笔，并指导他们如何运用线条和色彩表现自己的观察结果。
除了户外写生活动，我们还会组织一些集体的活动来让孩子们更好地体验秋天的魅力。比如，我们会组织一次秋野餐活动，带领孩子们去野外享受大自然的美景和美食。我们还会组织一次秋季烧烤晚会，让孩子们亲手参与烧烤，感受秋天的野趣和户外烧烤的乐趣。
通过这些秋季户外写生活动，我们旨在让孩子们更好地了解和体验秋天的美丽，并培养他们的观察力、想象力和动手能力。同时，这些活动也为孩子们提供了一个锻炼身体、增加情感交流和培养团队意识的机会。我们相信，在这个丰收的季节里，孩子们会通过写生活动，更加热爱大自然，关注环境，培养审美情趣并且更好地与他人合作。
幼儿园中班户外写生活动方案
引言:
户外写生是一种锻炼孩子观察能力的有效方式，通过观察大自然的美景，孩子们可以培养对周围世界的敏感度和热爱之情。幼儿园中班是孩子们认知能力快速发展的阶段，这个阶段适合开展户外写生活动，以培养孩子们的绘画技巧，观察力和表达能力。下面是一个幼儿园中班户外写生活动方案。
活动目的:
1. 培养孩子们对自然的观察力和兴趣。
2. 发展孩子们的绘画技巧和表达能力。
3. 培养孩子们爱护环境和保护自然的意识。
活动时间:
此活动可以安排在适宜的季节，例如春季或秋季午后的时段，以确保孩子们在良好的天气和舒适的气温下进行活动。
活动地点:
活动可以选择在幼儿园附近的公园、郊野或其他自然环境优美的地方进行。
活动准备:
1. 给每个孩子准备一本小型素描本和绘画工具，例如铅笔、水彩笔和画笔。
2. 教师准备一些简单的户外写生练习，包括花卉、树木、昆虫等。
3. 确保每个孩子都有适合户外活动的防晒衣、帽子和饮用水。
活动过程:
1. 介绍户外写生活动的目的和规则。鼓励孩子们仔细观察周围环境，并用绘画工具将观察到的事物记录下来。
2. 带领孩子们一起到指定地点进行写生活动。鼓励孩子们主动选择他们想要绘画的对象，并提供指导和帮助。
3. 收集孩子们的绘画作品，并在活动后的课堂上展示和评价。鼓励孩子们分享他们的观察和思考，以及绘画作品背后的故事和感受。
4. 组织一次小型展览，邀请家长和其他班级的孩子们来欣赏孩子们的绘画作品。通过展览，孩子们可以展示他们的成果，并得到他人的认可和鼓励。
活动拓展:
1. 组织一次亲子户外写生活动，邀请家长和孩子们一起参与。这不仅可以增加家长与孩子的互动时间，还可以加强家校合作，共同关注孩子的绘画技巧和表达能力的发展。
2. 定期在课堂上进行艺术教育活动，教授一些绘画技巧和艺术知识，帮助孩子们提升绘画水平和表达能力。
结语:
户外写生活动是幼儿园中班的一项重要活动，它能够激发孩子们对自然世界的好奇心和热爱之情。通过绘画和观察，孩子们能够提高他们的观察能力和表达能力，并培养他们对环境的尊重和保护意识。这些技能和意识将在孩子们将来的学习和生活中起到重要作用。希望通过这个户外写生活动方案，能够为幼儿园中班的孩子们带来一次愉快而有意义的学习经历。
三一文库（其他范文/活动方案
1、 主题活动：春意盎然无限创意
二．活动的目的与意义：本次活动主要是提高学生学习的积极性，培养同学与同学之间团结友爱、互帮互助的感情，增强班级的凝聚力和班级的学风建设。同时，让学生了解自然，通过实践，找到灵感和学术创造力。
三．活动对象：11级艺术设计系视觉传达3班
4、 时间：20xx年3月10日上午9:00至下午5:00
五．活动地点：怀化市郊区
六．活动前期：首先要组织同学们，提出外出写生的策划意见，经得同学们的同意后，确定时间和地点，然后联系班主任，争得班主任的批准，联系一辆校车，策划写生路线和安全事项。
七．活动流程：
1上午，全班同学将于20xx年8:40前在月亮女神那里集合，然后点名确认学生人数。
2、坐车到活动地点
三。安排每个人在规定的活动范围内观察、创作和收集资料。
4、中午午餐大家就地解决。晚饭后，我们聚在一起聊天，玩游戏，增进感情。
5下午，我们继续写信或交换意见和建议。
6最后，集合，清点人数，上车回学校。
八．活动金费预算：
租一辆去郊区的校车要105元
九．注意事项：
1、大家要注意自身安全
2.尝试穿经设计和运动的衣服和鞋子
3、各位同学要自带午餐
4手机应该充满电，继续通话。
活动目标
1．欣赏欧姬芙的作品，初步感受画家的绘画风格，体会作品的艺术美。
2．尝试对照实物，用吹塑纸套色版画表现一朵花。
活动准备
1．多媒体课件，红掌、洋兰、非洲菊等实物花各若干。
2．吹塑纸版画工具、颜料等。
3．幼儿有一定的吹塑纸版画作画经验。
活动重点
引导幼儿向欧姬芙学习，仔细观察花的细节，尝试用吹塑纸套色版画加以表现。
活动难点
将观察对象的结构转化为作画步骤，把立体花朵的主要特征过渡到平面表现。
活动过程
一、导入活动
你们喜欢花吗?为什么?(引导幼儿从花的色、形、香味等方面交流花的主要特征。)
二、播放课件，引导幼儿欣赏画家的作品，感受画家的作画风格，体会作品的艺术美
1．美国有一个著名的画家叫欧姬芙，她非常喜欢花。她一生中画了200多幅花朵的画，下面让我们一起来欣赏欧姬芙的作品(播放画家作品1～3)。
2．欧姬芙画的花和平时我们画的花有什么不一样?(让幼儿通过对3幅作品的观察，与过去自己画花的经验进行主动比较，初步感知画家夸张的艺术表现手法。)
3．结合课件小结：欧姬芙画花的时候，就像一只小蜜蜂一样飞到花的面前仔仔细细地看，所以她看到的和别人都不一样。
4．欣赏画家代表性作品4～6。引导幼儿对花的局部及整体有目的地观察，从中感受画家观察花的细致和画花时的大胆，进一步感受其绘画风格，体会作品的艺术美，激发幼儿表现花的花蕊、花瓣等细节特征的兴趣。
①欧姬芙在花的最里面看到什么?花蕊像什么?花瓣呢?(欣赏作品4，欣赏花蕊的特写和花瓣夸张的表现手法。)
②猜猜这次为什么只画了花瓣?花瓣有什么特别的地方?(欣赏作品5，观察发现花瓣的颜色变化及纹理。)
③这次她画的是什么?有什么特别之处?(欣赏作品6，感知作品中花朵的整体特征。)
5．小结：因为欧姬芙观察得非常仔细，所以画的每一朵花都好像是在放大镜底下看到的一样，很大、很清楚，也很美!
三、借助录像观察和操作示范，引导幼儿将观察对象的结构转化为作画步骤，把立体花朵的主要特征过渡到平面表现
1．我们今天就学习欧姬芙，变成小蜜蜂，去花的世界里仔细看一看。
2．播放录像，定格观察百合花的特征并讨论、示范。(通过引导幼儿由里到外观察百合花的特征和教师的操作示范，让幼儿对如何将观察到的对象的结构转化为作画步骤、把立体花朵的主要特征过渡到平面表现有直观的感知，为幼儿独立观察其他花并尝试表现积累操作经验。)
①这是一朵什么花?仔细看看它的花蕊是什么样的，像什么?(重点观察花蕊，结合幼儿表述边小结边示范在吹塑纸上刻画花蕊。)
②小蜜蜂飞出来一点，这次看到了什么?再飞远一点，仔细看看花瓣有几片?是什么样的?花瓣上有什么?(重点观察花瓣的颜色、纹理、斑点等，结合幼儿表述边小结边示范刻画花瓣。)
③观察花蕊、花瓣的颜色并完成上色、拓印。
四、引导幼儿尝试对照实物，用吹塑纸版画表现一朵花，学做欧姬芙那样的小蜜蜂。
滚动播放课件(欧姬芙作品)及音乐，教师巡回观察，适时进行集体及个别指导。
五、展示幼儿作品，组织欣赏与评价
1．把同一种花的作品展示在一起。
2．组织幼儿欣赏与交流。
看看比比，哪一个小朋友把花观察得最仔细?
提案发起人：计算机与电气自动化学院
时间：2013年5月12日
法国诗人克劳德尔说过：眼睛能听见。绘画是一种可以看到的旋律，在旋律中变化和起伏的节奏
可与**、舞蹈同道。绘画无论写实或写意，又凝固的影像，宛如银幕之一瞬。可见艺术
各门道殊途同归，无论缘由节律、笔触、色彩、音调、事态，皆为表达自我激情和对社会
生命之感，寻求对人性的关怀，达到人类普遍的精神本质。观赏书画，意会而已。本次写生
展品或许无法捕捉江南风云和敦煌古梦，但也能感受到中国大江大山的美丽
一、活动目的：本次活动使同学们有所获得，对画画更有兴趣，对美的感受能进一步认
识。艺术是生命和生命的表现，而绘画是存在、存在或存在的记录。可
所以它是美的，可以是丑的表现，笔下记录了很多美好的东西，素描的感觉可以
使我们更深入其中
2、 主题：烟台南山学院户外小品
3、 时间：2013年5月19日-5月20日
4、 地点：月亮湾旅游度假区
5，参加人员：烟台南山大学全体学生
协办单位：计算机与电气自动化学院宣传部
七、前期宣传
1、5月14、15日在
1、 二区、三区餐饮广场及62、66、67、68、83号楼大厅的广告牌上
该活动的海报应尽可能向学校的所有学生宣传
八、报名方式
1活动开始前，我校学生晚上可到计算机与电气自动化学院宣传部办公室自习
（68#c401）报名
3、直接打**给活动的负责人进行报名
七、活动流程
1活动当天下午1点，我们在大学生活动中心集合
三。到达目的地后，分发颜料进行现场创建
6、评比结果在活动结束后，次日公布获奖同学名单
7、20号下午五点至6:30，在大学生活动中心，将完成的作品进行集中展示。并向获奖的同
学颁发奖状及奖品
七、奖项设置
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖3名
9，注意：素描当天必须注意安全；气温可能较高，请做好必要的防暑降温工作
措施（带足够的水、遮阳伞、防晒霜等）
活动目标
进一步感受桥的外形特点，提高观察能力。
欣赏桥的造型美，体验写生的乐趣。
活动准备
选择幼儿园附近安全又便于幼儿观察的桥作为观察对象。
幼儿自带画板、图画纸、笔等。
准备学习包《主题活动·桥上桥下有什么?》
活动过程
一、谈话激趣
与幼儿交谈家乡最有特色的桥，激发幼儿外出观察桥的兴趣。
二、提出要求
向幼儿交代外出活动的安全要求，如不离开集体单独行动、必须在指定的地点观察等。
三、实地观察
组织幼儿到幼儿园附近的桥边观察桥，引导幼儿注意从桥的形状、桥墩、桥面、护栏等观察桥的整体造型特点，并主动与同伴交流自己的发现。
四、写生表征
引导幼儿根据自己的兴趣，选择喜欢的角度进行写生，提醒幼儿在写生过程中注意观察桥上、桥下、桥的周围有哪些景物或设施，大胆画出一幅美观、完整的图画。
五、与桥合影
组织幼儿与桥合影，可以是集体合影，也可以是小组或个人与桥合影。
活动延伸
1、将幼儿与桥合影以及幼儿的写生作品布置在班级中，提供幼儿欣赏。
2、教幼儿朗读儿歌《画大桥》。
各位家长：
为了更好地实施美术教学目标，拓展课堂教学，综合开发利用美术课程教学资源，尚唐美术学校计划在国庆节带领学生走进大自然，开展一次美术班的外出写生活动。在写生活动中，培养学生观察、感受自然界真实事物的能力，团队合作能力，增进学生之间，孩子和父母、和老师的情感沟通与交流。活动结束后，老师将对素描作品进行专业点评，以提高学生的观察能力和绘画水平。
写生活动具体事项及人员安排如下：
日程安排：2017年10月1日×××上午8:30集合，9:00出发；
中午11：30 ——13: 30 集体午餐、休息；
下午14：00——16：00 点评作品
下午16:30 集合返程
活动地点：
午餐安排：以家庭为单位准备食物，干净卫生，份量以够吃为宜，午餐时集体共享，杜绝浪费。
参加者：艺术班全体学生及家长，x先生，x先生
带队人员：
交通方式：以家庭为单位，请相互联系，安排不开车的成员打包。
必带物品：画板、画具、……
建议携带物品:
1： 药品：酒精、棉签、创可贴、驱蚊剂、眼药水、晕车药、感冒药、止痛药
2日用品：野餐垫、折叠凳子、防晒霜、尿布、纸巾、湿巾、结实的垃圾袋
3、食物类：补充体力的能量食物（巧克力、牛肉干、士力架等，不宜太多）、开胃食品、足够的饮水（白开水最好）……
4适合集体活动或玩具的户外活动：羽毛球、跳绳等
5欢迎孩子们为您表演他们自己的小节目。
6、非常欢迎各位家长带上拍照效果好的相机为大家留下美好的一瞬间，活动结束后由老师挑选好的**在群里共享。
活动费用：学校不收取任何费用。如果活动中有其他消费，则由个人承担。
活动注意事项：
1参加此活动的儿童应至少有一名家长陪同。家长要注意孩子的人身安全！
2遵守公共场所和集体活动秩序，爱护环境卫生，做好垃圾收集工作。
请各位家长以身作则，给孩子们做好榜样！
我们将在活动前一周，在群里统计参加此次写生活动的学生及其家庭成员名单及联络表，并根据此表将全部人员分组，每组设置正副两位组长负责各自小组的人员集合等事宜。
欢迎各位同学及家长积极参加！
天才艺术户外写生
——“金色写生日”之创意绘画比赛篇
【活动名称】：
天才艺术户外写生一——“金色写生日”之创意绘画比赛篇；通过户外创作素描，家长和孩子可以在亲近自然的同时创作出与众不同的绘画作品。【活动目的】：
发展思维，增进学生、家长和老师家的感情；锻炼学生的独立意识，展示自我，以独特的形式展示自己的创造。
【活动推荐时间】：
10月18日或19日（周
六、周日若天气有变、时间延后）
【活动推荐地点】：
无锡农博园
【活动流程及步骤】：
1、学员邀请
2、确定活动地点
三。确定活动小组组长和工作人员，以及素描设备的准备。
4活动当天，提前一小时到活动现场做前期布置工作。
5在活动开始前，做好参与者的出勤工作。
6、活动以“家长学员体验游园”正式来开帷幕，时间约为30分钟。正式巡视前，组长宣布了相关流程事项，见附件1。
7、在指定地点集合开始创作。
8、创作结束后，队长组织收交学员绘画作品，评选的同时，进入游戏环节，注意控制场面，时间约为20—30分钟。
9比赛结束后，休息10分钟。
10、作品评比颁奖开始。
11、队长宣读活动结束语，拍集体照。安排家长学员自行回家。
【活动后续】：
1组织学生创作**和合影，准备发布微信和博客。
2学生的作品将制成纪念品或**分发给学生。
（以下没有内容）
幼儿活动方案《最新写生方案(通用9篇)》一文希望您能收藏！“幼儿教师教育网”是专门为给您提供幼儿活动方案而创建的网站。同时，yjs21.com还为您精选准备了写生方案专题，希望您能喜欢！
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