观看优秀的电影是一种极其愉悦的事情，每次欣赏完一部作品后，心灵都会被多方面触动。杂乱的思绪需要我们用心整理成一篇观后感，写观后感时则应灵活运用写作技巧，不能墨守成规。那么，关于写作电影观后感的格式有哪些呢？以下是一些可供参考的信息：“月光曲观后感”。但请您务必保持充分的自我判断和把握，以下内容仅供参考。
小镇上一间房子里，一个失明的女人正断断续续弹着贝多芬的曲子，街上的贝多芬听见了，就进了这间传说是这样的：有一年秋天贝多芬旅行演出来到莱茵河边的一个小镇上，吃过晚饭他在乡间散步，忽然听到了一阵断断续续的琴声，弹得正是他的曲子，他听到了兄妹俩的谈话，他被深深的感动了。于是他就给盲姑娘弹了一遍曲子，盲姑娘猜出他就是贝多芬，很激动，于是贝多芬即兴谱写出了《月光曲》。
屋子，弹起了姑娘刚才弹的曲子，之后贝多芬又弹起了一首新的曲子，月亮照进屋子，蜡烛灭了，贝多芬望望月亮，弹起了这首《月光曲》。《月光曲》就是这样被贝多芬创作出来的。贝多芬真是一个音乐天才，当月亮的光照射到屋子里，结合那种清幽的感觉，创作出这样的动听的曲子。闭着眼睛，用心去听，我仿佛看见，明朗的月亮下，波涛汹涌的大海，正气势汹汹的朝我涌来，后来越来越平静越来越平静，直到海面上风平浪静，突然海面上刮起了大风，卷起了巨浪，把你吞没。
读了这篇课文我知道了不管是健全人还是残疾人，不管是有钱人还是没钱人，他们都有权利去爱音乐，有权利痴迷音乐，同样有权利能创造出音乐。
今天，我们学了一篇意境优美的课文《月光曲》。文章主要讲述了德国着名音乐家贝多芬为穷鞋匠兄妹弹琴，即兴创作出《月光曲》的传奇故事。
在我第一遍读的时候，我就提出了这样一个问题：为什么着名钢琴家贝多芬先生要给穷鞋匠兄妹弹琴？我就仔仔细细地读了几遍，终于知道了答案。贝多芬从兄妹俩的对话中，被盲姑娘善良、美好的心灵和热爱音乐、执着追求的精神深深地震撼了。贝多芬发现盲姑娘很会体贴人，关心人，当她提出自己想听一遍贝多芬亲手弹的曲子时，哥哥说：可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。盲姑娘听了就立刻安慰哥哥：我不过随便说说罢了！谁不想拥有一张贝多芬的音乐入场卷呢？热爱音乐的盲姑娘更是如此。
我非常佩服写这篇文章的作者，他写的第九自然段运用了写实和联想相结合的方法，仿佛让读者听到了这首又舒缓又动听的乐曲。
贝多芬悄然而来，悄然而去，给穷鞋匠兄妹俩带来了一片温暖的人间之爱和一次美的艺术感受，也给自己的艺术生涯添加了辉煌、璀璨的一笔。
音乐是一盏明灯，照亮了盲姑娘的心灵；音乐是一副良药，治好了盲姑娘的眼睛；音乐是一个上帝，它塑造了一个美好的灵魂；音乐是一个开心果，让盲姑娘忘记了烦恼，得到了快乐音乐啊！你是崇高的，快乐的，善良的！
我是一个从小迷恋于音乐的人从小就酷爱弹钢琴这门艺术无事时总做着“长大后在宽大的舞台上一边演奏一边听台下观众为我的精彩琴艺而热烈鼓掌鲜花一束一束向我簇拥而来”的白日梦。
我非常羡慕那些著名的钢琴演奏家和想象丰富的作曲家们。尤其是世界最著名的德国音乐家——贝多芬。以前我只知道贝多芬十一岁就开始在剧院的乐队里工作工作的同时他也跟着乐队的指挥——奈费学习巴赫的《平均律钢琴曲》和作曲法。我只知道17岁的贝多芬就担起全家生活的经济重担。我只知道贝多芬27岁时不幸患了耳聋病病情一年一年不断恶化。
我只知道贝多芬一生创作了许许多多优美的曲子是人类艺术上最伟大的创造者之一。直到前不久学完《月光曲》这一课后我对贝多芬又有了进一步地了解。这篇文章写了贝多芬在一个有月光的夜晚因同情一对穷兄妹而为他们演奏又有感于他们对音乐的痴迷而随兴创作出《月光曲》的传奇故事。我深深的被贝多芬对穷苦人民的同情与热爱的情感打动了一股敬佩之情油然而生而又被他丰富的想象能力所折服。是呀美好乐曲的产生不仅要依靠丰富的想象力更要依靠高尚而真挚的情感。创造不会很难它就在于你对生活中得人物、事的关注中产生。
创造乃人生之乐趣也！
“美好的心灵，的确能深深打动我们的心灵。”这是我读了第26课《月光曲》的第一印象。
贝多芬到各地旅行演出。一天晚上，偶然听到一户人家在练习他的曲子。因为那户人家十分贫困，所以就教那个失明的姑娘弹钢琴。而当他弹完一曲后，自己当时编出一首曲子，这首曲子——就是《月光曲》。
其实在生活中，像贝多芬这样拥有美好心灵的人很多，与之相反亦比比皆是。
那天，我和往常一样乘公交车准备回去。前面一排坐着一个西装革履的商人模样的人：脖子上系着红色领带，手上戴着金光闪闪的手表，脚上穿着被擦拭得逞亮的皮鞋。
车辆在停靠点停稳车后，上来一个衣着脏兮兮的工人，刚好坐在那个他旁边。那个人嫌弃地看了他一眼，往里面缩了一缩，看了一眼手表：“怎么那么倒霉，早知道就自己开车了！哎！”我猜想：那位工人听到了这句话，一定会自卑吧！既然要来坐公交车，又何必摆出一副很不耐烦的样子呢？
拥有了美好的心灵能让我们变得高尚，反之，就会显得丑陋，也正是因为如此，拥有美好心灵的音乐家——贝多芬被后人赞颂。
我们都要怀揣一颗美好的心灵，让世界更加美好。希望像贝多芬那样拥有高尚品质的人能越来越多！
精选阅读
书是一座知识的殿堂，是人类最好的精神食粮，读作品后，常常有许多感受。内容精彩的读后感该怎样写呢？现在，有请阅读幼儿教师教育网的编辑推荐的“月光曲读后感”。
月光曲这首名曲，从诞生至今已经有着百年的历史了。正因为它的流行和经久不衰，让无数音乐家们创作出了无数篇音乐作品。作为一个没有任何音乐背景的普通人，我仅就自己的理解，来阐述一下这首月光曲在我心中的感觉。
首先，月光曲的曲谱取材于德国作曲家路德维希·范·贝多芬的作品，所以也被称为贝多芬月光曲。作品整个抒情流畅，模拟着一个人在夜晚走在落叶铺满的街道上，感受着月光温柔的洒在脚下的一切。它起初是一个轻柔的音乐抒情了一个人的情感，随着旋律渐渐加深，情感也愈发的胸膛翻涌。
月光曲的旋律的高亢，配合从钢琴的琴键上弹起的音符，通过整体的调子和旋律传递出一丝落寞。这种落寞并不是一种哀伤和绝望，而是那种微妙的、弥足珍贵的、不可言说的情感，就像月光下的一丝灵魂，是这种美妙的情感所產生的。
当然，月光曲的配乐在传递着这种情感的同时，也在传递着对于音乐的回忆。不同的年代，不同的文化，人们对于月光曲的音色的理解总是不同，每个人所代表的背景也是不同的。就好比拍一张照片，不同地方给人的感受也是不一样的一样。可是再怎能不同，都无法否认月光曲的美丽。作为一首流传百年的歌曲，它的长寿根源于它所传达的情感，让人们越聆听越入迷。
最后，月光曲让我们更深地认识音乐。它是一种渲染着情感与回忆的艺术，它所传递的感觉是如此饱满，甚至传递着无形的话语，让所有的人们都能够找到感觉，感受出自己想要的所有回忆。所以，它不仅仅只是一首普通的音乐作品，它所代表的是天壤之别的艺术和情感体验。
总之，月光曲是一首永远无法抹去的曲子，它是对于音乐的一种无声的回应，是对于音乐所代表的美妙的情感的一种解析。在我们心灵寂静的时刻，只需要聆听它的旋律，便可以远离尘世烦恼，沉浸在它的美好世界中。月光曲，是一首永远不衰的经典之作。
音乐，是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为它可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼就都烟消云散了。
我阅读了《月光曲》一文，深受启发。贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。表现了贝多芬他丰富的想象力和卓越的才华。
读了《月光曲感》这篇课文，我感受到了贝多芬的同情心以及它卓越的令人羡慕的才华。他让我不禁想起了意大利著名的画家达芬奇。
想必大家都应该听说达芬奇著名的画——蒙娜丽莎吧！蒙娜丽莎那神秘的微笑是那样耐人寻味，难以捉摸。达芬奇凭着他天才的想象力和那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。这是多么了不起的奇迹啊！但是我认为除了天赋我们还要努力达芬奇能够画出许许多多的名画，也是在小时候磨练出来的。他的老师曾要求他反复地画不同的方位中的鸡蛋，让他的洞察能力得到很大的提升。
艺术是世界的瑰宝，无论是音乐艺术还是绘画艺术。我们都应该把它传承下去。
今天，我们学了一篇意境优美的课文《月光曲》。文章主要讲述了德国着名音乐家贝多芬为穷鞋匠兄妹弹琴，即兴创作出《月光曲》的传奇故事。
在我第一遍读的时候，我就提出了这样一个问题：为什么着名钢琴家贝多芬先生要给穷鞋匠兄妹弹琴？我就仔仔细细地读了几遍，终于知道了答案。贝多芬从兄妹俩的对话中，被盲姑娘善良、美好的心灵和热爱音乐、执着追求的精神深深地震撼了。贝多芬发现盲姑娘很会体贴人，关心人，当她提出自己想听一遍贝多芬亲手弹的曲子时，哥哥说：可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。盲姑娘听了就立刻安慰哥哥：我不过随便说说罢了！谁不想拥有一张贝多芬的音乐入场卷呢？热爱音乐的盲姑娘更是如此。
我非常佩服写这篇文章的作者，他写的第九自然段运用了写实和联想相结合的方法，仿佛让读者听到了这首又舒缓又动听的乐曲。
贝多芬悄然而来，悄然而去，给穷鞋匠兄妹俩带来了一片温暖的人间之爱和一次美的艺术感受，也给自己的艺术生涯添加了辉煌、璀璨的一笔。
音乐是一盏明灯，照亮了盲姑娘的心灵；音乐是一副良药，治好了盲姑娘的眼睛；音乐是一个上帝，它塑造了一个美好的灵魂；音乐是一个开心果，让盲姑娘忘记了烦恼，得到了快乐音乐啊！你是崇高的，快乐的，善良的！
在我们学习的课文中，有一篇课文叫《月光曲》，这篇课文的内容让我久久难忘．《月光曲》的课文大概内容是这样的：一百多年前，有个音乐家叫贝多芬，他在各地巡回演出时,住在一家旅店里。一天傍晚他在河边散步，突然听见河边一间房屋传来了一阵优雅的钢琴曲声，他被这歌声吸引进去，为了表示他此刻的心情，他给盲姑娘弹了一首曲子，弹完后又弹一首，两兄妹被陶醉了。
贝多芬跑回旅店，花了整整一夜的工夫，才把刚才弹奏的曲子记录下来，并被广为传颂，这就是著名的乐曲《月光曲》由此文中，我深刻的体会到了：贝多芬这么伟大的音乐家，创作一首曲子靠的是扎实的基础才得来那首美妙的歌曲。那我们成为一名优秀的学生，也要经过勤奋的学习和刻苦努力，有了良好扎实的基础才能成为一名优秀的学员。所以我决定在以后的学习中：要刻苦努力学习，勤奋好学，打好扎实的学习基础，争取做一名优秀的学员。
小镇上一间房子里，一个失明的女人正断断续续弹着贝多芬的曲子，街上的贝多芬听见了，就进了这间屋子，弹起了姑娘刚才弹的曲子，之后贝多芬又弹起了一首新的曲子，月亮照进屋子，蜡烛灭了，贝多芬望月亮，弹起了这首《月光曲》。《月光曲》就是这样被贝多芬创作出来的。贝多芬真是一个音乐天才，当月亮的光照射到屋子里，结合那种清幽的感觉，创作出这样的动听的曲子。
闭着眼睛，用心去听，我仿佛看见，明朗的.月亮下，波涛汹涌的大海，正气势汹汹的朝我涌来，后来越来越平静越来越平静，直到海面上风平浪静，突然海面上刮起了大风，卷起了巨浪，把你吞没。《月光曲》这篇课文主要讲了一对穷兄妹俩住在一所小茅屋里，哥哥是个皮靴匠，正在做皮鞋；妹妹是个盲姑娘，特别爱弹钢琴。一天，妹妹在弹贝多芬的一首曲子，她对哥哥说这首曲子多难弹啊！要是能亲耳听贝多芬弹一遍多好啊！可惜他们没钱买昂贵的音乐会门票。
他们的对话恰巧被路过他家的贝多芬听到，贝多芬就走进他们家为他们弹奏了一遍，而且还就着窗口的月光即兴演奏了一首钢琴曲，这首曲子真是太好听了！兄妹俩都听得太入神了，竟然不知贝多芬什么时候离开的！于是贝多芬连夜把这首难忘的曲子记录了下来，这就是那首的《月光曲》的来历。
盲姑娘在听，《月光曲》时会想：月光真美啊！月夜多美好啊！贝多芬的音乐多么动听迷人啊！贝多芬是我的偶像，我长大后要是能像他那样成为伟大的音乐家该多好啊！我要像贝多芬一样，关注穷人、同情并帮助穷人，不只在家里凭空想象、闭门造车。是呀！如果想学诗，功夫在诗外。我希望我能像那位盲姑娘一样，坚持学习、持之以恒，一定会成就一个大事业的！我也挺佩服皮鞋匠的，为了使盲姑娘成为一个音乐家，使用了千方百计尽量来满足妹妹的心愿。我的父母就是这样的人。
书，是快乐的源泉，指引我们前进的方向；书，是清澈见底的溪流，一年四季奔流不息浩浩荡荡的流进大海；书，是一位德高望重的老人吟诵着一首又一首奇丽的小诗；书，是知识的天空，任我自由翱翔；书，是一只勤劳采蜜的蜜蜂，一天到晚从不停流；书，是人类进步的阶梯，教导我们坚持不懈，持之以恒地学习和工作。所以我喜欢读书。今天我又读了《月光曲》这篇课文，读后受益匪浅。
《月光曲》的作者是贝多芬，他是德国最伟大的音乐家之一，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被誉为“乐圣”。贝多芬生活道路非常坎坷，28岁时听力开始减落，晚年失聪，只能通过写与人交谈。可他以坚强的意志克服了种种困难，一生创作了许多不朽之文，如广为流传的交响乐《英雄》、《命运》、《田园》、《合唱》、《月光曲》。
两百多年前，德国有个贝多芬，写了许多著名的曲子，传说是这样写成《月光曲》的。一年秋天，他来到了一个小镇上的莱茵河边，听见茅房里有一个人正在弹着他的曲子。听到琴声后，贝多芬走近茅屋。这时琴声停了，茅屋里兄妹俩正谈着话。一位姑娘说：“这首曲子多难弹啊，要是能听到贝多芬先生弹一曲那有多好啊！”一位男的说：“可是入场卷太贵，咱们又穷……”他们的对话让贝多芬听见了，此时，贝多芬推开门，走了进去，在薇弱的烛光下，一位男的在做皮鞋，钢琴前坐着一个十六七岁的女子，脸很清秀，可是眼睛失明了。顿时引起贝多芬的同情。贝多芬毫不犹豫的弹起盲姑娘刚才弹过的曲子给他们听。盲姑娘听的出神入化地说：“弹的多纯熟！感情多深啊！你一定是贝多芬先生吧？”贝多芬没有回答，说：“你爱听吗？我再给你弹一首吧。”
闪闪发光的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕缕轻纱似的微云。兄妹两被美妙的歌声陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬先生早已离开了茅房。贝多芬飞奔回客店，花了一晚上的工夫，把那弹的曲子一《月光曲》记录下来。千古流传的《月光曲》就这样创作出来了。
在书的海洋中，让我忘了时间，也忘了自己。只是为这个故事感叹！在书的海洋中，我忘了时间，只是回味书中的一切。是书，给我的灵魂一点一滴的升华。
月光曲是德国浪漫派钢琴家克劳德·德彪西所创作的一首小夜曲，也因此得名。从其婉转的旋律中，可以感受到月光的温柔，也可以感受到作者内心深处的情感和感慨。对于这首经典的小夜曲，我也有些许心得体会。
首先，月光曲给我最深刻的印象就是它的优美旋律。整首曲子的旋律清新婉转，仿佛是一条小溪流淌在我的耳畔，让人感到无比的舒适和惬意。高、中、低三个音部的运用也很到位，既富有层次感，又保持了和谐的统一。在品味月光曲的同时，我也更深刻地意识到音乐在情感表达中的独特魅力。
其次，月光曲带给我的还有一种超越时间和空间的感受。当我静坐听曲时，仿佛已经与时间和空间隔绝开来，只留下了那优美的旋律在我的思维里回响。这种感受让我感觉到心灵的净化和归宿，也让我坚信音乐具有与生俱来的神圣力量。
再者，月光曲也让我反思起自己的人生。当克劳德·德彪西创作这首曲子时，恰逢他经历了一段情感挫折，也遭遇了一些创作困难。但是，他没有放弃，而是将自己的痛苦和想法融入到曲子中，让曲子变得更加深刻和感人。这种创作态度和精神值得我学习和借鉴，也让我意识到生命的意义不仅在于追求成功和成就，更在于忧患意识和对人生的深刻思考。
最后，月光曲对我来说也是一种情感的诠释和释放。通过欣赏和品味月光曲，我感受到了许多情感上的共鸣和宣泄。当我感到忧郁、孤独或者失落时，通过听这样的音乐可以暂时忘却烦忧，找到一份宁静和安慰。
总之，月光曲不仅是一首经典的小夜曲，更是一种文化、情感、精神和生命的领悟。正因为有了这样的音乐，我们才有了更深刻的人生意义和更丰富的精神生活。我相信，在今后的生活中，月光曲也将继续为我带来许多宝贵的体验和启示。
高尚，是人类最美好的情感与品德之一;高尚的美，会使人赏心悦目;高尚的行为，则值得我们学习和赞扬。前几天，我们学习了《月光曲》这一课，让我对“高尚”有了更深的理解。
《月光曲》这一课主要讲述了大音乐家贝多芬在一次散步中途经一间茅屋，被茅屋中盲姑娘的懂事和她热爱音乐的情感所打动，为盲姑娘演奏了一首曲子。但盲姑娘仅凭听琴声就判断出来者是贝多芬，贝多芬因遇到知音激动不已，于是即兴为盲姑娘弹奏了一首《月光曲》。
学完这一课后，贝多芬高尚的行为和真挚的感情深深地打动了我。贝多芬没有摆出大音乐家的高架子，而是好心地为盲姑娘满足了她的心愿，这是多么高尚的行为啊!
想想我们身边，有许多高尚的人、高尚的事、高尚的行为，却有一些许多人与高尚背道而驰。好比有一些明星，他们高高在上，要给钱才能为别人签名，甚至付不起费用就将其赶出大门……他们的行为与贝多芬有着天壤之别!
高尚是不需要理由的。为了他人的生命而不顾自己，这是高尚;尊重他人、帮助他人，这同样也是高尚。我们要做高尚的人、行高尚的事。
也许有人会问：“那如何做高尚的人、行高尚的事呢?”正如我上述那样，对于我们小学生来说，高尚不一定要做一些轰轰烈烈的大事，或许一次小小的帮助、一个温暖的眼神，都会让你拥有一颗高尚的心灵。
高尚其实很简单，但又值得我们去敬仰。贝多芬在穷兄妹家做的一切，给予了穷兄妹俩一片人间温暖，给世界人民留下了一笔宝贵的艺术财富，更让我们感受到了贝多芬高尚而真挚的感情。同学们，让我们做高尚的人、行高尚的事、向高尚致敬!
小镇上一间房子里，一个失明的女人正断断续续弹着贝多芬的曲子，街上的贝多芬听见了，就进了这间传说是这样的：有一年秋天贝多芬旅行演出来到莱茵河边的一个小镇上，吃过晚饭他在乡间散步，忽然听到了一阵断断续续的琴声，弹得正是他的曲子，他听到了兄妹俩的谈话，他被深深的感动了。于是他就给盲姑娘弹了一遍曲子，盲姑娘猜出他就是贝多芬，很激动，于是贝多芬即兴谱写出了《月光曲》。
屋子，弹起了姑娘刚才弹的曲子，之后贝多芬又弹起了一首新的曲子，月亮照进屋子，蜡烛灭了，贝多芬望望月亮，弹起了这首《月光曲》。《月光曲》就是这样被贝多芬创作出来的。贝多芬真是一个音乐天才，当月亮的光照射到屋子里，结合那种清幽的感觉，创作出这样的动听的曲子。闭着眼睛，用心去听，我仿佛看见，明朗的月亮下，波涛汹涌的大海，正气势汹汹的朝我涌来，后来越来越平静越来越平静，直到海面上风平浪静，突然海面上刮起了大风，卷起了巨浪，把你吞没。
读了这篇课文我知道了不管是健全人还是残疾人，不管是有钱人还是没钱人，他们都有权利去爱音乐，有权利痴迷音乐，同样有权利能创造出音乐。
作为一名资深音乐爱好者，我对于很多经典的音乐作品都保持着较高的关注度。其中，贝多芬的《月光曲》便是我的最爱之一。近日，我再次听到这首音乐，深受其打动，感觉无法言说，决定用我多年的工作经验来撰写关于这首曲子的读后感。
《月光曲》是一首含蓄而内敛的创作，充满着诗意和隐晦的烟云氛围。虽然这首曲子的名字中包含了“月光”，但是整首曲子却没有直接的表现出关于月亮的特定形象，而是以一种意境来描绘出月光下的景象。贝多芬运用了动情而平和的节奏、抒情的旋律和节制的音色，将这首曲子打造成了一件绘声绘色的音画作品。
这首曲子的第一乐章是一段柔和而悠扬的旋律，让我们仿佛身临其境，坐在月光下的房屋内，听着外面的静谧和自己内心的思绪。旋律起伏流转，如同一个内敛的心灵流淌出了每一个音符。这种音乐的穿透力很强，能直击人的灵魂，使人在静谧之中找到了心灵的寄托。这正是贝多芬与这首曲子所达成的深度精神回响。
第二乐章以高度精神力量和音乐性创作为标志笔，音乐的氛围更加深邃。伴奏音乐的支持下，旋律从深处冒出，清晰如水晶般，仿佛玄妙的佛曲，让人宁静下来，心灵感悟得以涌现而出。延续着上一乐章的情绪，第二乐章使整首曲子形成了更为悠长而深沉的氛围。正因如此，这首曲子引人沉醉，让我们沉浸在丰富的音乐中，感受内心深处的那份情感。
第三乐章是本曲的高潮，它像是从内心深处滋生出来的一股强烈情感冲动，使整首曲子在这里确立了它的主题。众所周知，贝多芬为人性、自由、爱情等而奋斗，他用优美的旋律来展示了各种形式的情感，而这首曲子产生的不仅仅是生活的感悟，也表达了对于世界秩序的一种不满，以及对于对等、永恒的渴望。最后一小段将整首曲子的情感推向了一个高峰，真正为听众带来了震撼的效果。
作为一首经典名曲，《月光曲》无疑是艺术领域中的一个完美的经典代表。它充满了浪漫主义的气息，也充满了社会政治的批判思想，使人们在听到它的瞬间就深深被它所吸引。无论是它的动人旋律，还是它的内涵是如此丰富，都让人在听到这首曲子的一瞬间，感受到顿悟般的喜悦。这份舞蹈性与探究性兼备的情感，使贝多芬成为了典型的浪漫主义时代的代表。这首迷人的音乐代表了艺术不断地发掘与更新自我的过程，也为我们留下了高峰时刻的美好记忆。它传达给我们的是一种无穷的感受，如同一曲悠扬的旋律，细腻而温暖，不断唤起我们内心的柔情与情感。
总之，《月光曲》是一首令人心醉神迷的经典音乐作品。它有着内敛的情感、细腻的旋律和内涵丰富的社会政治思想，高峰强劲而情感深远，如同一朵花儿绽放，它的芳香为我们带来一份美好与向往，让我们感受到了精神世界的升华，为我们带来最深奥的震撼。
这个星期，我们学习了一篇课文叫月光曲，从这篇课文中，我知道了200多年前，有一位德国音乐家，他毕生谱写了许多爱国曲子，而且他的心地也很善良。
这是一篇意境优美的课文，讲述了德国著名音乐家贝多芬，因同情皮鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的热爱而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。
传说是这样的：一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河畔的一个小镇上，他听到了一阵钢琴声，弹得正是他的曲子，他听到了皮鞋匠兄妹的谈话，被打动了，于是为他们弹奏了刚才皮鞋匠妹妹弹得那首曲子，盲姑娘就猜出了他就是贝多芬本人，正是遇到了知音，所以贝多芬产生了要为他们弹奏曲子的想法，创作激情顿时而生，才创出了这首《月光曲》。
贝多芬悄然而来，悄然而去，给穷兄妹俩带来了一篇温馨的人间之爱，一次美的艺术享受，给予的创作带来了一次意外收获。
上个星期，我在老师的带领下，学习了《月光曲》这篇课文，从中我懂得了二百多年前，德国有位很伟大的音乐家，他不仅谱写了许多爱国曲，而且心地也很善良。
月光曲是他谱写的曲子之一，传说是这样谱成的：
有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇上。他听到了一阵钢琴声，是他的曲子。屋子里有人在谈话，从话中，他得知这兄妹很穷，付不起他音乐会的入场卷。
贝多芬走了进去，弹起了那首曲子，盲姑娘听到了，就问是不是贝多芬。贝多芬没有回答，又弹起了一首曲子。穷兄妹两听着，眼前出现了一幅生动的景象。当他们陶醉时，贝多芬早已回到了客栈，把刚刚弹的曲子纪录了下来。
贝多芬这首月光曲传说就这样谱成了，他不像别的音乐家那样高贵，他帮助了这穷兄妹俩，是因为他听到了。他自耳聋以后，还可以弹的那么好。我们应该学习贝多芬的这种高尚的品质，他为自己的国家做出了那么多的贡献，是那个国家的骄傲，我们呢，我们也应该为自己的国家做贡献。
我们要帮助比我们小的小朋友，我们要帮助比我们年纪大的老爷爷奶奶，我们要帮助身体不健全的残疾人等，其实我们要帮助的人有好多，只要我们发现了就去帮助他们，那么，你可能也会从中学到一点知识或是道理。同时也能提高自己的素质。
阅读传记，还可以沐浴伟人们的光辉。换言之，就是将其当作自己的“榜样”，优秀的书籍能让我们的精神得到慰藉。 写读后感能让我们更深入地理解书中的内容，怎么写出好的读后感？我们为您准备了一些有关“月光曲读后感”的内容，若想方便查看请把本页添加到书签！
《月光曲》是德国作曲家路德维希·范·贝多芬所作的一首著名钢琴曲，被誉为是古典音乐史上最具代表性的作品之一。这首曲子曾经在爱尔兰DIY最受欢迎的旅游节目《瑞秋的旅程》中被用来诠释深夜，寂静与孤独，这正是这首优美动人的钢琴曲的真正内涵。
在这首曲子中，钟情于它旋律优美的同时，更是深深地被其其中包含的情感所感动。曲调平缓舒缓，如同夜晚的微风轻拂着心灵，将所有的忧愁与烦恼渐渐抛至脑后。当我在家中静静地聆听这首曲子时，仿佛有一种自由、畅快的感觉在心底流淌。月光似乎将我带到了恍如隔世的另一个世界里，那里没有烦恼，没有焦虑，只有和谐与宁静。
而这种和谐与宁静在今天的世界中显得尤为珍贵。在挤满了繁忙、压力和竞争的现代社会，人们的心灵时常被强烈的情感所侵蚀，焦虑、愤怒和恐惧等情绪在身心上不断肆虐这种情况下，听着这样一首美妙的音乐，仿佛就有了一种心灵的净化和升华，让人觉得释然和舒心。
此外，在这首曲子中，还有一种深刻的情感，那就是人生的悲凉和短暂。时至今日，已经过去了两百多年，但这首曲子中所蕴含的情感却依然触动着人们的心灵，这也让我深深地感到人生的短暂和脆弱，像那月光一样的流逝，一眨眼就无迹可寻，而我们所能做的，就是珍惜所拥有的一切，宁静地享受人生中的每一个时刻。
总之，这首《月光曲》深深地打动了我的心灵，它所包含的情感和内涵，不仅让我感到舒适和愉悦，也为我提供了强大的情感寄托和精神支柱。它是我身心放松、心情舒畅的良药，是我品味高雅的创作，是所有古典音乐中最瑰丽的杰作之一。
高尚，是人类最美好的情感与品德之一;高尚的美，会使人赏心悦目;高尚的行为，则值得我们学习和赞扬。前几天，我们学习了《月光曲》这一课，让我对“高尚”有了更深的理解。
《月光曲》这一课主要讲述了大音乐家贝多芬在一次散步中途经一间茅屋，被茅屋中盲姑娘的懂事和她热爱音乐的情感所打动，为盲姑娘演奏了一首曲子。但盲姑娘仅凭听琴声就判断出来者是贝多芬，贝多芬因遇到知音激动不已，于是即兴为盲姑娘弹奏了一首《月光曲》。
学完这一课后，贝多芬高尚的行为和真挚的感情深深地打动了我。贝多芬没有摆出大音乐家的高架子，而是好心地为盲姑娘满足了她的心愿，这是多么高尚的行为啊!
想想我们身边，有许多高尚的人、高尚的事、高尚的行为，却有一些许多人与高尚背道而驰。好比有一些明星，他们高高在上，要给钱才能为别人签名，甚至付不起费用就将其赶出大门……他们的行为与贝多芬有着天壤之别!
高尚是不需要理由的。为了他人的生命而不顾自己，这是高尚;尊重他人、帮助他人，这同样也是高尚。我们要做高尚的人、行高尚的事。
也许有人会问：“那如何做高尚的人、行高尚的事呢?”正如我上述那样，对于我们小学生来说，高尚不一定要做一些轰轰烈烈的大事，或许一次小小的帮助、一个温暖的眼神，都会让你拥有一颗高尚的心灵。
高尚其实很简单，但又值得我们去敬仰。贝多芬在穷兄妹家做的一切，给予了穷兄妹俩一片人间温暖，给世界人民留下了一笔宝贵的艺术财富，更让我们感受到了贝多芬高尚而真挚的感情。同学们，让我们做高尚的人、行高尚的事、向高尚致敬!
今天，我们学了一篇意境优美的课文《月光曲》。文章主要讲述了德国着名音乐家贝多芬为穷鞋匠兄妹弹琴，即兴创作出《月光曲》的传奇故事。
在我第一遍读的时候，我就提出了这样一个问题：为什么着名钢琴家贝多芬先生要给穷鞋匠兄妹弹琴？我就仔仔细细地读了几遍，终于知道了答案。贝多芬从兄妹俩的对话中，被盲姑娘善良、美好的心灵和热爱音乐、执着追求的精神深深地震撼了。贝多芬发现盲姑娘很会体贴人，关心人，当她提出自己想听一遍贝多芬亲手弹的曲子时，哥哥说：可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。盲姑娘听了就立刻安慰哥哥：我不过随便说说罢了！谁不想拥有一张贝多芬的音乐入场卷呢？热爱音乐的盲姑娘更是如此。
我非常佩服写这篇文章的作者，他写的第九自然段运用了写实和联想相结合的方法，仿佛让读者听到了这首又舒缓又动听的乐曲。
贝多芬悄然而来，悄然而去，给穷鞋匠兄妹俩带来了一片温暖的人间之爱和一次美的艺术感受，也给自己的艺术生涯添加了辉煌、璀璨的一笔。
音乐是一盏明灯，照亮了盲姑娘的心灵；音乐是一副良药，治好了盲姑娘的眼睛；音乐是一个上帝，它塑造了一个美好的灵魂；音乐是一个开心果，让盲姑娘忘记了烦恼，得到了快乐音乐啊！你是崇高的，快乐的，善良的！
在我们学习的课文中，有一篇课文叫《月光曲》，这篇课文的内容让我久久难忘．《月光曲》的课文大概内容是这样的：一百多年前，有个音乐家叫贝多芬，他在各地巡回演出时,住在一家旅店里。一天傍晚他在河边散步，突然听见河边一间房屋传来了一阵优雅的钢琴曲声，他被这歌声吸引进去，为了表示他此刻的心情，他给盲姑娘弹了一首曲子，弹完后又弹一首，两兄妹被陶醉了。
贝多芬跑回旅店，花了整整一夜的工夫，才把刚才弹奏的曲子记录下来，并被广为传颂，这就是著名的乐曲《月光曲》由此文中，我深刻的体会到了：贝多芬这么伟大的音乐家，创作一首曲子靠的是扎实的基础才得来那首美妙的歌曲。那我们成为一名优秀的学生，也要经过勤奋的学习和刻苦努力，有了良好扎实的基础才能成为一名优秀的学员。所以我决定在以后的学习中：要刻苦努力学习，勤奋好学，打好扎实的学习基础，争取做一名优秀的学员。
作为爱好音乐的人，我非常喜欢听古典音乐。每当我空闲的时间，我总是喜欢听一些古典音乐作品，其中《月光曲》是我非常喜欢的一首乐曲。
《月光曲》是由贝多芬创作的一首钢琴独奏曲，也是他的第14号钢琴奏鸣曲。这首曲子是贝多芬于1801年创作的，早年时期的作品，但它一直都是人们最喜欢的古典音乐之一。这首曲子传达了一种深沉的情感，给人们带来了强烈的感受。
当我第一次听到这首曲子时，我被其华丽的前奏深深吸引。那种清新的钢琴声一下子打破了我的内心沉闷的状态。接着，我被一阵安静和优雅的旋律所包围，仿佛置身于一个宁静的黑夜中。
在听完这首《月光曲》之后，我对这首曲子有了更深入的了解。它的名字非常恰当地说明了它所要表达的情感。这首曲子仿佛把人们带回到一个地方，在那里，月光洒在大地上，树影婆娑，一切都显得那么美好和神秘。让人们感受到了生活中总有那么一些美好的时光，带着希望的光亮满足着心灵对美好事物的渴望。
除此之外，这首曲子还通过音乐表达了贝多芬个人的情感。在我听这首曲子的时候，我感受到了一种强烈而深刻的内心情感。那种阴郁的旋律深深打动了我，我仿佛置身于贝多芬的心灵深处。这个诗意的旋律流畅而坚定，曲子的高亢表达了创作者内心深处的愤怒、感慨和希望，这些情感让我感觉仿佛自己亲身经历了一番波折后，最终走出了迷雾，看到了那一束阳光。
其实，每个人都有自己的生命轨迹，不同的历程会给人们带来不同的情感。这首《月光曲》给了我们另一种思考方式，不仅仅是欣赏一首音乐，更是发掘我们内心潜藏着的一种力量。当我们感受到何时何地都能够拥有情感表达的权利时，我们也许能够在这张音符的激荡中，重新点燃生命的茫茫明灭。
总之，这首《月光曲》是一首非常感人的乐曲，引起了我的共鸣，给我的生命带来了很大的启示。它通过音乐抒发了贝多芬内心深处的情感，也让我们获得了一种从音乐中感悟生命的途径。我相信，这首美妙的钢琴曲将一直陪伴着我的生活，让我在生命的荒原中，感受到美，感受到阳光和希望。
音乐，是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为它可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼就都烟消云散了。
我阅读了《月光曲》一文，深受启发。贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。表现了贝多芬他丰富的想象力和卓越的才华。
读了《月光曲感》这篇课文，我感受到了贝多芬的同情心以及它卓越的令人羡慕的才华。他让我不禁想起了意大利著名的画家达芬奇。
想必大家都应该听说达芬奇著名的画——蒙娜丽莎吧！蒙娜丽莎那神秘的微笑是那样耐人寻味，难以捉摸。达芬奇凭着他天才的想象力和那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。这是多么了不起的奇迹啊！但是我认为除了天赋我们还要努力达芬奇能够画出许许多多的名画，也是在小时候磨练出来的。他的老师曾要求他反复地画不同的方位中的鸡蛋，让他的洞察能力得到很大的提升。
艺术是世界的瑰宝，无论是音乐艺术还是绘画艺术。我们都应该把它传承下去。
这个星期，我们学习了一篇课文《月光曲》，从这篇课文中，我知道了200多年前，有一位德国着名的音乐家，他用毕生谱写了许多爱国曲子，而且他的心地也很善良。
这是一篇意境优美的课文，讲述了德国着名音乐家贝多芬因同情皮鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。
传说是这样的：一年秋天，贝多芬去各地旅行演出来到莱茵河畔的一个小镇上，他听到了一阵钢琴声，弹的正是他的曲子，他听到了皮鞋匠兄妹的谈话，被打动了，于是为他们弹奏了刚才皮鞋匠妹妹弹奏的那个曲子，盲姑娘猜出了他就是贝多芬，贝多芬被盲姑娘说的几句话感动了，一个双目失明的姑娘，这么爱音乐，有这样懂音乐，知音啊！正是因为遇到了知音，所以贝多芬产生了要为她弹奏曲子的想法创作激情顿时而生。才创作出了这首，《月光曲》。
贝多芬悄然而来，悄然而去，给穷兄妹俩带来了一片温馨的人间之爱，一次没的艺术享受，给子的创作带来了一次意外收获。既表现了贝多芬对穷苦人民的同情和热爱，又表现了他丰富的想象力和卓越的才华。同时告诉人们，音乐的创作也是需要真挚的情感的！
月光曲是德国浪漫派钢琴家克劳德·德彪西所创作的一首小夜曲，也因此得名。从其婉转的旋律中，可以感受到月光的温柔，也可以感受到作者内心深处的情感和感慨。对于这首经典的小夜曲，我也有些许心得体会。
首先，月光曲给我最深刻的印象就是它的优美旋律。整首曲子的旋律清新婉转，仿佛是一条小溪流淌在我的耳畔，让人感到无比的舒适和惬意。高、中、低三个音部的运用也很到位，既富有层次感，又保持了和谐的统一。在品味月光曲的同时，我也更深刻地意识到音乐在情感表达中的独特魅力。
其次，月光曲带给我的还有一种超越时间和空间的感受。当我静坐听曲时，仿佛已经与时间和空间隔绝开来，只留下了那优美的旋律在我的思维里回响。这种感受让我感觉到心灵的净化和归宿，也让我坚信音乐具有与生俱来的神圣力量。
再者，月光曲也让我反思起自己的人生。当克劳德·德彪西创作这首曲子时，恰逢他经历了一段情感挫折，也遭遇了一些创作困难。但是，他没有放弃，而是将自己的痛苦和想法融入到曲子中，让曲子变得更加深刻和感人。这种创作态度和精神值得我学习和借鉴，也让我意识到生命的意义不仅在于追求成功和成就，更在于忧患意识和对人生的深刻思考。
最后，月光曲对我来说也是一种情感的诠释和释放。通过欣赏和品味月光曲，我感受到了许多情感上的共鸣和宣泄。当我感到忧郁、孤独或者失落时，通过听这样的音乐可以暂时忘却烦忧，找到一份宁静和安慰。
总之，月光曲不仅是一首经典的小夜曲，更是一种文化、情感、精神和生命的领悟。正因为有了这样的音乐，我们才有了更深刻的人生意义和更丰富的精神生活。我相信，在今后的生活中，月光曲也将继续为我带来许多宝贵的体验和启示。
为梦想而奋斗——《月光曲》读后感600字：
《月光曲》作曲者是贝多芬。读了这篇课文，让我感受到了盲姑娘对音乐的热爱。本课主要讲述了贝多芬听见兄妹俩的对话，被盲姑娘对音乐的热爱而感动,于是为兄妹俩弹奏了两曲,其中一首为著名的《月光曲》,弹奏完后,就飞奔后客店把它记录了下来,名曲就此诞生!
盲姑娘对音乐如此热爱，我想如果她一开始觉得自已是一位残疾人，不坚持。那盲姑娘能弹好吗？很显然，不能！所以每个人只要有了梦想，就要朝梦想去努力，不要不相信自己。因为只要努力，一切皆有可能。
从古至今，有许多伟大的诗人，都是为梦想奋斗，而成功的！
首先跃入脑海的就是大诗人苏东坡，他少年时读了一些书，因为聪慧，常得到师长赞扬。颇为自负地在自己房前贴了一幅对联：“识遍天下字，读尽人间书。”后来，一名白发老妪持一深奥古书拜访苏轼，苏轼不识书中的字，老妪借此婉转批评了苏轼，于是苏轼把对联改为“发愤识遍天下字，立志读尽人间书”，最终成著名诗人。
当然，还有忍辱苦读书的陈平，他是西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。
我希望不管是残疾人还是健全人，不管是贫穷人还是富贵人，都有资格去梦想，去为梦想而奋斗！
相关：月光曲读后感400字
“美好的心灵，的确能深深打动我们的心灵。”这是我读了第26课《月光曲》的第一印象。
贝多芬到各地旅行演出。一天晚上，偶然听到一户人家在练习他的曲子。因为那户人家十分贫困，所以就教那个失明的姑娘弹钢琴。而当他弹完一曲后，自己当时编出一首曲子，这首曲子——就是《月光曲》。
其实在生活中，像贝多芬这样拥有美好心灵的人很多，与之相反亦比比皆是。
那天，我和往常一样乘公交车准备回去。前面一排坐着一个西装革履的商人模样的人：脖子上系着红色领带，手上戴着金光闪闪的手表，脚上穿着被擦拭得逞亮的皮鞋。
车辆在停靠点停稳车后，上来一个衣着脏兮兮的工人，刚好坐在那个他旁边。那个人嫌弃地看了他一眼，往里面缩了一缩，看了一眼手表：“怎么那么倒霉，早知道就自己开车了！哎！”我猜想：那位工人听到了这句话，一定会自卑吧！既然要来坐公交车，又何必摆出一副很不耐烦的样子呢？
拥有了美好的心灵能让我们变得高尚，反之，就会显得丑陋，也正是因为如此，拥有美好心灵的音乐家——贝多芬被后人赞颂。
我们都要怀揣一颗美好的心灵，让世界更加美好。希望像贝多芬那样拥有高尚品质的人能越来越多！
《月光曲》读后感小学作文范文
（1）
两百多年前，贝多芬一生创作了许多不朽的作品，其中有一首著名的钢琴曲，叫月光曲，传说是这样谱成的。
有一年的秋天，他去各地演出，来的莱茵河边的小镇上，一天夜晚，他在幽静的小路上散步，断断续续的钢琴声从一所茅屋传出来，弹得正是他的曲子，贝多芬推开了门，轻轻的走了进去，皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问：“先生，你找谁？”贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听得。”一阵风把蜡烛吹没了，月光照进窗子，显得格外清忧，借着清幽的月光，按起了琴键。
皮鞋匠静静的听着，他好像面对着大海，月亮从水天相接的地方升起来，微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光，月亮越升越高，穿过轻纱似得微云，忽然海面刮起了大风，卷起了巨浪，被月光照的雪亮的`浪花，一个连着一个向岸边涌来……
我仿佛身临其境，看到眼前的画面，我深深的被打动了，贝多芬不但帮助了盲姑娘完成了她的心愿也谱成了这首著名的钢琴曲！
（2）
两百多年前，贝多芬一生创作了许多不朽的作品，其中有一首著名的钢琴曲，叫月光曲，传说是这样谱成的。
有一年的秋天，他去各地演出，来的莱茵河边的小镇上，一天夜晚，他在幽静的小路上散步，断断续续的钢琴声从一所茅屋传出来，弹得正是他的曲子，贝多芬推开了门，轻轻的走了进去，皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问：“先生，你找谁？”贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听得。”一阵风把蜡烛吹没了，月光照进窗子，显得格外清忧，借着清幽的月光，按起了琴键。
皮鞋匠静静的听着，他好像面对着大海，月亮从水天相接的地方升起来，微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光，月亮越升越高，穿过轻纱似得微云，忽然海面刮起了大风，卷起了巨浪，被月光照的雪亮的浪花，一个连着一个向岸边涌来……
我仿佛身临其境，看到眼前的画面，我深深的被打动了，贝多芬不但帮助了盲姑娘完成了她的心愿也谱成了这首著名的钢琴曲！
（3）
读《月光曲》有感
倪海龙
《月光曲》即《月光奏鸣曲》。
《月光曲》是伟大的音乐家之一——贝多芬，对世界的发展有着举重轻重的作用，被尊称为“乐圣”。
《月光曲》讲的是贝多芬在晚上出来散步，路过一座茅屋时，听到兄妹俩的谈话所感动，并进去弹了一首盲姑娘不会弹得曲子。并再弹一首，而这一首，就是震惊了全世界的曲目——《月光曲》。兄妹俩被美妙的琴声陶醉了，当他们苏醒过来，贝多芬早已离开了屋子，并记录了下来。
希望这篇关于“光荣观后感”的文章能够对大家有所启发。在看了一部好的电影之后，双方都在互相学习，互相交流自己的见解。 我们需要做一次整体总结，写一篇观后感，你是否在寻找作品名的观后感呢。本资讯仅供参考请勿轻率决定！
《光荣的追寻》是由海南省党委宣传部主办,海南广播电视总台旅游卫视、综合频道打造的大型党建理论讲述类电视节目。
著名主持人敬一丹化身优秀党员的入党申请书“开启人”, 通过对主人公入党申请书的“追寻”, 邀请当事人走进演播室,讲述入党申请书和普通党员的故事。通过-份份入党申请书和普通党员的故事,能发现中共党员的初心和使命是紧密联系在一起的。 通过观看《光荣的追寻》让我明白了
一.通过观看《光荣的追寻》, 让我明白了什么叫责任。
通过观看《光荣的追寻》, 增强了我做好本职工作的决心和信念,树立了有强烈的责任感。作为-名共产党员,在计工作中,我要求自己必须立足于本职工作、坚守岗位,不断强化使命意识,始终恪尽职守,对待每一项工作都需要兢兢业业、勤勤恳恳,任劳任怨地去完成,
二、通过观看《光荣的追寻》, 让我明白了什么叫服务。
党员就是要服务于群众,这是当初加入党组织的主要动力。作为-名普通共产党员,我时刻牢记习近平总书记在党的十九大报告中强调的必须坚持人民主体地位,坚持立党为公、执政为民,践行全心全意为人民服务的根本宗旨。在工作中,不仅要严格执行各项纪律,更要提升自己的专业技能,把人民的利益放在首
三、通过观看《光荣的追寻》, 让我明白了什么叫学习。
“活到老、学到老”作为党员的我要不断提高自身业务能力和专业水平,增强自身能力和综合素养。只有通过学习,才会积累知识,才会了解不断适应新的变化,才能更好的为群众服务,今后我要结合自己本职工作,努力学习相关业务知识,及时给自己"充电” , 在不断的自我否定中实现自我超越,解决好工作中出现的“知识危机”和“本领恐慌”问题,更要以饱满的热情和始终如一-的恒心,去践行一名党员的承诺。
是的，几乎每一个巨人都在荆棘路上行走，为了结束自己坎坷的人生而奔波和垂死。文中的十二位英雄，他们的那种敢于进行在荆棘路上的勇气与能坚持走下去的信念已足够伟大，更何况还有那辉眼的发现与思想。但是，人们对这些英雄怎样呢？
他们嘲笑英雄，伤害他们，鄙视他们的发明、发现和精神。为此，许多的英雄倒在了不满荆棘的路上。伴随着轰鸣声，人们发现了英雄的价值，于是哀悼，竖立了一座纪念碑，开始重新审视他被辱骂的言论和发明，但这些都发生在英雄的生命之外。
正如文中所述：“所谓的美满的结局，只能寄希望于无穷无尽的未来。”
但即使幸福的结局是在你看不见的后代身上，那又怎样呢？一个英雄倒在路上，只为用身躯盖住一些令人憎恶的荆棘，让后面的英雄不至于像自己在这里倒下，哪怕只前进一步，那也是推动了世界。这十二位英雄之时整个世界千年来发展进步中，千千万万个英雄的缩影，他们或国籍不同；或信仰不同；或所发现的也不同，但他们都有一个共同的不惜以生命为代价踏上这光荣的荆棘路的目标——上天让他们的灵魂拥有使命——让他们去向世人述说真理。
而他们也深知，能被送上荆棘路的自己是幸运的，因为上天信任自己，信任自己能够完成这一使命，纵使他人冷眼旁观或恶语伤人，都是有勇气踏上这条可能成为不归路的荆棘路——那么地义无反顾，那么地坚定不移！
当他们在路上遭到别人的反对和嘲笑时，他们会怎么做？他们会在片刻的失望与不解中重新想起上天对自己布置的任务，于是，又是无畏的向前和再一次的倒下。正如作者所云：
“这样的画面一幅接一幅地呈现。光荣的荆棘路没有尽头。”他们坚信：
“如果自己没有做到，但还有人会去做！”这近似于“愚公移山”的精神是一个时代的一种狭隘的思想观念所无法对抗的，前赴后继的英雄们不会在错误的思想前卸下真理的重担！“数不清的殉道者一不断会有新的殉道者加入他们的行列，直到世界消亡。
”光荣的荆棘路！这路因英雄的足迹而光荣；因英雄的身躯而荣；因英雄们为真理与世界斗争后，长眠于地下后，那所竖的巍峨丰碑而光荣！
因为坚守，所以光荣
东台市实验小学袁志兰
最近，学校组织全校教师观看了《寻找最美乡村教师》的节目，于是我们有幸认识了一个个高尚的灵魂。站在辉煌的舞台上，那只是一张素朴的脸庞和简单的话语，却给我们带来了一个动人的故事和一次又一次的心灵震撼。在他们身上，我读懂了一个词语——坚守。
他们是一群人，无论在什么时候、什么情况下，他们总是选择坚守教师的平凡岗位。我明白了坚守不易，更懂得了坚守光荣。
面对艰苦的条件，他们选择的是坚守。宋玉刚，一个汉族的青年，选择的是坚守在海拔4600米的高原上，为的是给藏族孩子带去知识和希望。这个年轻人难道不向在无尽的平原上自由呼吸新鲜空气吗？
那就是本该属于他的生活啊！美丽的小姑娘邓丽，坚守在一个贫穷的小山村里，为山里的孩子们带来欢笑和梦想。难道她就不向往大城市的繁华和舒适吗？
而那也是她本可以拥有的生活啊！徐德光，更是坚守在大山深处一个连路都没有的学校，用双手花了五年的时间为孩子们砍出一条上学的路。难道他就不向往村里人那种“日出而作，日落而息”的生活吗？
那也是他该有的生活状态啊！无法想象的苦，无以言说的难，会让多少号称现代人望而却步，他们却选择了坚守。因为坚守，他们光荣！
面对清贫的生活，他们选择的是坚守。似乎自古以来，教师就被等同于贫困这个词。现在，由于国家的关心，大多数教师已经逐渐告别了贫困，大家都在幸福的小康路上。
而这个日益物欲横流的社会，正让无数人忙于追逐名利。可是他们，却还坚守在这个每个月只有四五百块钱上的岗位上，而且更多的时候，他们还把着微薄的工资用在孩子们的身上和学校的建设上。吴金成每天5点起床做豆腐，为了给学生补贴伙食，才挣到12元钱，但他光着脚在山路和教室里跑。
也许他们没有时髦的衣服或美味的饭菜。他们的生活不仅贫穷，而且痛苦。尽管这样，他们还是坚守着，心甘情愿地坚守着。因为坚守，他们光荣。
面对孤独、等待，他们选择的是坚守。山村许多小学只有一两间教室，校长和老师只有一个人。所有的教学工作都是一个人，所有的后勤工作都是一个人。
除了孩子，没有人交流，没有人分享。你可以相信，在这样一个发达的信息社会里，他们仍然过着如此封闭的生活。也许走出大山，他们就会走出孤独，走出孤独，看到世界和我们一样美好。
他们没有，他们选择了坚守。因为坚守，他们光荣！
面对自己的困难，他们选择坚持下去。马复兴，一个失去双手的残疾人，坚守在人生的舞台上已是不易，更何况他还坚守在三尺讲台上。上课写黑板，批改作业，对于一个老师来说是多么平常的事情，但是对于他来说，却要付出多少辛苦的汗水，承受多少身体的痛苦。
带着汗水的黑板已值受人尊敬，带着鲜血的黑板，让我们抬起头来！因为他不仅是学生的标杆，也是我们老师的标杆！这样的坚守，是多么光荣啊！
也许没有这次《寻找最没乡村教师》节目的录制，他们还只是默默地坚守在自己的岗位上 ，我们谁也不知道他们的名字，也不会发现他们的崇高；也许他们坚守在自己的岗位上，从没有想过有一天会有这么多知道他们，更不是为了站在领奖台上那无上的荣光！他们心里想的只是自己村子里那所破旧的学校，眼里的看的只是那几个孩子，让他们有学上，让他们有梦想，帮助他们实现梦想。所以再苦，他们坚守着；再难，他们坚守着。
他们坚守着，他们光荣着。因为他们的坚持，家乡才有希望和繁荣；因为他们的坚持，祖国才有希望和繁荣！
我觉得和这么高尚的人站在同一个团队里是多么幸运。我更决心和他们的灵魂站在同一个团队里。我也会像他们一样，坚守在我的岗位上，一个普通教师平凡的岗位上，为孩子们“传道授业解惑”，和他们一起努力，一起成长。也许会有一段很累的时光，也许会有一段很累的时光，也许会有很多我无法想象的困难，但我会选择坚守，坚守这些最美的乡村教师，努力工作，快乐！
随着招商银行的不断发展，总行提出了“力创股市蓝筹，打造百年招银”的远景目标。“百年招银”———招商银行的灿烂远景，成为萦绕在所有招行员工心头挥之不去的光荣和梦想。那么，如何才能实现这个光荣梦想？
美国詹姆斯?柯林斯和杰里?波拉斯合著的《基业长青》一书，研究了当今世界18家长盛不衰、基业长青的企业，在管理理念、管理方法上的共性和特点，阐述了基业长青企业发展的历程。
通过该书的学习，比较总行的发展战略，对我们打造“百年招银”，不无重要的借鉴和启发。基业长青企业与众不同的成功秘诀可以概括为“保持核心，刺激进步”。“保持核心”，就是保持企业的核心理念。
这种核心理念是企业的内在属性，是区别于其他企业的最根本特征。企业的战略、组织、制度和文化都是围绕核心理念而发展的。**远瞩的企业非常重视贯彻核心理念和保持核心理念的稳定，不仅在企业的每个环节坚决贯彻核心理念，而且在企业整个发展过程中始终保持核心理念。
“刺激进步”，就是不断创新企业的产品、服务和经营管理手段。没有创新，企业就无法在日益激烈的竞争中获得生存空间。企业只有不断刺激进步，与时俱进，在产品、技术、服务、管理等方面不断创新，迎合乃至引导市场发展的需求，才能不断领先于竞争对手，成为业界翘楚，从优秀迈向卓越，进而达到基业长青。
服务、创新、稳健、人文、诚信、灵活、高效、诚信是招商银行的核心价值观。维护和保持银行招聘精神是实现百年银行招聘的核心动力。刺激进步，招商银行才能赢得竞争挑战，才能把握发展机遇，在激烈的市场竞争中始终处于领先一步的地位，保证招商银行总体目标的实现，成功打造民族银行的精品，实现百年招银的梦想。
从1933年罗斯福宣誓就任美国**到1953年朝鲜战争结束，美国从一个20年来经济崩溃的国家成为世界第一强国，隐藏了许多秘密。
长达130***x页、15***x字的《光荣与梦想》以这样风云变幻的开头，拉开了美国40年的政治经济文化的全景画卷。1979年，此书第一次在中国出版，产生了重大影响，直接影响了一些记者的写作手法。2004年，我花了三个星期的课余时间从头到尾读了一遍，仿佛步入了时光隧道，半个多世纪前他们走过的路，我们有的已经走过，有的将要走，即使从最功利的角度看，这本书也值得一读。
40年来，发生了什么：罗斯福的百年新政、二战、杜鲁门主义、斯大林之死、古巴导弹危机、肯尼迪遇刺、越南战争、尼克松访华、水门事件。任何事件都可以自己写，但它是威廉写的吗？
曼彻斯特杂糅在一起。威廉·曼彻斯特所展实的，不仅是他对历史史实的娴熟和现实的洞察，更是他驾驭历史的能力。
这些事实对上世纪六七十年代出生的人来说并不新鲜，这在很大程度上影响了20世纪的历史潮流。
我感兴趣的另一个人是尼克松，他当政时主动向中国抛出橄榄枝，在20世纪下半叶改变了世界格局。或许并非巧合，上世纪70年代的美国，国家战略从干预世界转向国家利益；与此同时，中国也将国家战略从世界革命转向国家利益。这印证了一句话：
没有永恒的朋友，只有永恒的利益。
《光荣与梦想》正像它的书名那样，看完之后特别能激发一个人的雄心与抱负，让你去追求记录历史，描摹时代的梦想。
我不是那种思维敏捷的人，所以在刚看这部电影时，我真的不明白它所要表达的主题到底是什么？直到此刻我还不是很清楚，我能看见的不是士兵们缺乏的勇气，也不是军队里的军令如山倒的号令，我所看见的却是一个军队的高级首领在用士兵们的鲜血换取其所谓的光荣之路。
按理由我应当和大家一样写下士兵们的懦弱，可是我想在死亡面前每个人都是害怕的，为了国家能够牺牲自我，可是自我的家人怎样办？谁来担起那份职责？谁又来为他们的幸福负责？谁又能不珍惜父母给予的生命？
作为大家庭中的一员，其实战争并不是唯一解决矛盾的方法，和平其实是世界上每一个人都期待的，看着流离失所的人们，每个人心中都有一个相同的期望-----四海一家。这在本影片的高潮是最好的体现，在每一个充满血性的军人心中都藏着一块柔软的地方，即使是德法两国异地居民，他们都有共同的期待，当我看见他们眼中流下的泪时，开始沉默，我想这种场面的感染胜过死亡的威胁来得更有冲劲，更能唤起他们军人的职责，唤起他们保卫家乡，保卫国土的欲望，相信接下来的战争会是必胜的。
我不明白该怎样把影片和工作联系到一齐，我只想我们公司每个人来自不一样的地方，不一样的家庭，不一样的性格，带着不一样的目的来到这儿，我想我们大家应当都有一个共同的目标------在这块平台上，发挥自我最大的优势，做好这份工作。
有哪些重点是需要我们写进作品名的观后感里的呢？脑袋里面会产生许多新颖的想法和见解。这就非常需要我们做一次整体的总结，写一份观后感，写观后感时要正确认识文章，才能表达真挚的感情，栏目小编花时间整理了交响曲观后感，本网页内容仅为您提供参考！
大自然就像一位音乐家，他有能让人开心的音乐，大自然是位魔术师，他有能让人心旷神怡的魔方。他们有四个孩子，个个都是音乐天才，他们分别是：春、夏、秋、冬。
春天来了，春风吹过树叶，听到了“沙沙沙”的声音，非常凉快。紧接着下起了春雨，“滴滴答答”地下着，就像一位害羞的小姑娘正在唱着歌，小溪“叮叮咚咚”地唱着歌，就像一个音乐演奏家在演奏一曲欢快的歌。雨停了，蜜蜂“嗡嗡嗡”地叫着，辛勤地在花丛中翩翩起舞。从远方传来了小孩子们在追逐、嬉戏、打闹的欢笑声。
夏天来了，风声变了，这次可没有春天那么温柔了，变成了猛烈的狂风“哗啦哗啦”地吹过来，只能用一个字表达我的心情，那就是“爽”，刹那间，天空乌云密布，雷声“轰隆隆”地来了，紧接着一场暴雨“啪啦啪啦”地下了起来。雨过天晴，天空中出现了彩虹，片刻宁静后，从池塘里传来“呱呱呱”地叫声，原来是男高音青蛙在高声歌唱。小鱼儿“扑通扑通”地在水面上跳起了舞蹈。热心的观众蟋蟀和知了也来凑热闹，在旁“知了知了，蛐蛐蛐蛐”地叫着，好像在给他们鼓掌。
秋天来了，风的声音又变了，秋风“嘘嘘”地吹着。风落之果“啪”地从树上掉了下来。
北风呼啸了，在呼呼的北风中，冬天来了，让我们感受到了寒风刺骨，人们踩在雪上，发出了“咯吱咯吱”的声音。
大自然还有很多奇妙的声音，等着我们去探索呢！
不同于莫扎特的明亮、海顿的轻快，贝多芬的音乐如其人般的暴燥。——题记
我是喜欢莫扎特的，无论什么时候，身边的'音乐总有莫扎特的影子，因为他的音乐很纯，听起来很舒服。
音乐的好处就在于能舒缓人的情绪，所以我坚持每晚睡觉前都听一两首曲子来优化我的睡眠质量。
初三应接不暇的考试及连续几次考试的失利，彻底打乱了我的生活规律，就连莫扎特也不能使我安然入眼了。
妈妈什么都没说，只是下载了一首曲子放进MP3里，叫我听一听。刚打开曲目，几个低沉的“So—So—So—Mi”就撞进耳朵，《命运交响曲》，正准备关掉，妈妈制止了我，“听下去”。我皱了皱眉，贝多芬的音乐太燥，不喜欢。
仔细一听，我才知道我错了，第一乐章是诡谲忧伤的g小调，几个震摄人心的音符“So—So—So—Mi”一下子就把我吸引住了，再加上一连串的休止符，使得音乐更具震撼力。紧接着，却是疲靡之音，低沉、阴郁，贝多芬用第二乐章的音符告诉我们，他渴望柔情却从未得到，身为音乐家却失聪，病魔无情的折磨着他……突然音乐一转，第三乐章音乐逐渐明快起来，主旋律“So—So—So—Mi”逐渐清晰起来。到了第四乐章，听！主旋律带着贝多芬骄傲的表情，以G大调的欢快明亮结束了整首曲子！
我开始有点喜欢贝多芬了。
当我回神过来时，妈妈已离开了，她留下一张纸，纸上只简单地写着：“去看看贝多芬是怎样写出这首曲子的”。
打开网页，有关贝多芬的资料足足有160000多条，随便点击了一条，“贝多芬与命运交响曲”，打开。
18xx年那个阴霾的冬天，处于人生最低潮的贝多芬写下了c小调第5号交响曲(Op.67)。贝多芬写下曲子后曾跟他的学生说：“命运就是这样敲门的。”这首交响曲“命运”便因此得名。
第二天，我拿着红红的试卷主动去找老师。
回到家第一件事，就是打开MP3，我请妈妈将四个乐章裁剪下来，每天回家就听第一、二乐章，当做作业做累了，便打开第三乐章，听贝多芬与命运搏击的过程。
自从完整地听过一次《命运交响曲》后，我再也没有听过第四乐章，因为最后的黎明还没有到来。
中考结束，成绩出来。
《命运交响曲》第四乐章明丽的G大调从耳机中传来，主旋律“So—So—So—Mi”再次扣击着心门，它告诉我，要扼住命运的喉咙，要抗击命运，才对得起生命，才对得起自己所走过来的旅程。
从开始的g小调到结束的G大调，不过在升降上变了几个音符，却承载着跌宕起伏、石破天惊的情绪变化，贝多芬用音乐告诉我们，生命旅程的主旨就是抗击命运。
音乐，在我的生命旅程中提供着源源不绝的动力。好比莫扎特教会我乐观的心态；海顿告诉我诙谐的力量；而贝多芬的《命运》，用几个简单的音符，教育我，不要气馁，只要勇敢坚强，就一定会成功。
每当看完一部电视连续剧总在想一个问题，这个电视生活中出现的几率有多大，又有多少是可以相信的，毕竟电视总是电视，可总有那么些生活中也是应该存在的吧。
就如《命运交响曲》，说实话，看之前觉得安娜真的很坏，但当我看到了12集后才发现为什么会这么坏，那么强势的一个人，不愿在别人甚至家人面前表现自己脆弱还要隐瞒恨意的人内心一定很苦吧！其实人性本善，只是在后天的生活中由于种种原因而走进了坏的泥潭不可自拔，可现实生活中又有多少像安娜这样的人，不争不斗行吗，没有心机又行吗，不这样做升职会没有你的份，客户只会让别人拉走生活中那一件事不是争来的呢，虽然没有学会争的方法与心机，但认识到这种情况应该也是必须的吧。每个人都是在这个大社会中被迫改变，只为了更好的适应社会，更好的生存下去。安琪这样的人社会中有吗，我现在是不敢相信，以前相信《还珠格格》中的紫薇并像她学习，总觉得善良可以征服所有的人，也以为所有的人都应该真心对待，可结果呢只是被别人当做傻瓜，真是可笑、可悲。现在的自己依然善良，但绝对不会对所有的人善良，看到街上东张西望的人我会去问他要不要帮忙，看到街上的小朋友我会小心的护送他过马路，看到流浪的小狗，我会去和它玩并给它买零食吃但不会相信所有的人！
至于爱情，安娜真的爱承昊吗，不见得，三年多，身边没有一个人的安娜或许只是把他当成了自己唯一可以依赖的亲人，这算不上是爱情吧，当承昊遇见安琪，安娜或许只是直觉的认为，这个唯一的亲人也要被以前自己的情敌抢走而害怕、不服气，心里的那种感觉应该是没有人能体会到的吧。对于承昊来说安娜又是什么呢，真的像他说的。只是把安娜当做妹妹吗，也不见得，三年多的相互扶持，特别是在和家人关系不好的情况下，不只是妹妹那么简单吧。但不得不承认，安娜或许对他来说真的没有那么重要，毕竟他还有对自己来说更重要的母亲。这样看来，安娜真是可怜呀。至于尹浩明，也不算付出没有回报，毕竟安娜愿意为他生下孩子，而且是在陌生的美国，身边没有任何一个可以依靠的人的前提下，这个决定应该是不容易下的吧。安娜是爱他的，只不过安娜自己都不知道，以至于错过那个对自己最好的人，其实和一个爱自己的在一起比和一个自己爱的在一起要幸福的多。可所有的事情好像都不是这样，看来爱情真是盲目的，怪不得现在流行相亲，没有爱情就做将来的亲人。
忽然想起这部电视中的一个共同点，小三在社会上真是挺吃香的，这部电视里大有认同的现象。安娜的妈妈是，安琪的妈妈是，假象一下，如果安琪的爸爸没有死的话，估计安琪妈妈的小三角色会继续下去，只不过不同的是，安琪的妈妈还是属于那种好的小三，可现实中这样的小三有吗？有多少女子愿意没有任何好处的与自己不爱或者是与自己相差几十岁的人在一起，真是可悲、可悲呀！
可不管电视怎样演，生活毕竟是生活，电视之余可以思考一下自己该借鉴那些东西，但生活仍然要自己继续而且要活出自己的精彩。
怎样成为一名成功的人，这是许多人关注的问题。是的，谁不想成为一位成功的人呢？可是要成为一名成功的人，并不是那么容易。那么，究竟怎样才能成为成功的人，让我们来探讨一下吧！！
《名人传》是法国著名作家罗曼罗兰的代表作，又称《巨人三转》，它包括《贝多芬传》《米开朗基传》和《托尔斯泰传》这三部英雄传集。他们来自不同国家，从事不同事业，而且地位不同，但他们有一点是相同的，就是他们都是成功的人。也就是说，《名人传》是一部别样的成功三部曲。
世界上80%的人都是普通人，只有20%的人是成功人。而在这成功的人当中，又有99.9%是普通的成功人，只有0.1%的成功人是伟人。也就是说，世界上只有0.02%的人是伟人。
几率之小，可想而知。
大家想一想，每一个伟人都有什么样的特点？
第一：他们都遭受过许多苦难。随便举一个例子，就拿《名人传》中的第一个人音乐家贝多芬来说吧！！一名伟大的音乐家，竟然耳聋了！！音乐家啊，而且他是一名钢琴家，呵，他自己弹奏的美妙音乐他都听不见，这是何等的痛苦啊！！！但他丝毫不气馁，自己听不见，就用心去感受，经过了无数次的磨难，他终于在音乐史上创造了辉煌的成就！！！
有人说，苦难才是最好的老师。我不否认这一观点，但我也不承认这一观点是全对的。因为这句话虽然很有道理，但对于某些人来说是对的，对于那种一遇到苦难就放弃的人，他们不会认为苦难是最好的老师，而那种遇到苦难不害怕的人，才会成为成功的人。
我们即使不想成为伟人，也要成为一名成功人。这不是一次抽奖，而是一次人生的考验。
那么，怎样算是成功。其实很简单。给自己设一个目标，只要自己达到了，超过了自己，就是成功了。或者说，只要自己认为自己成功了，那你就真正成功了。成功不是一定要有辉煌的成就，成就一番事业，得到许多财物，这不是成功。真正来说，只要自己每天开开心心，快快乐乐，很充实，这也是一种完美的成功。
今天，我聆听了世界着名音乐家贝多芬的着作之一《田园交响曲》，在这其中，我的感受很多，也是我想像到了很多。
乐曲一开始，声音柔亮，使我的眼前一下出现了许多农民，仔细一看，啊！原来这是庄家啊！农民在这里耕地干活，各个充满精神。接着，乐曲进入了高潮，哈哈，今年又是一个大丰收，看那田园里的人们，小池里的鸭们，泥地里的蚯蚓，都发出快乐的笑声，庆祝这今年的丰收。就在他们洋洋得意之时，一场暴雨降临了，农民们边跑边不舍的看着田地，他们担心大雨会浇到他们的庄稼。但塞翁失马，焉知非福天机难测，谁知，一场大雨过后，庄家有涨高了一截，这次可以过个好年了！人们和动物们排成一排，向南鞠躬，哦，他们是要感谢老天爷呀！丰收的庄稼到处生机勃勃，就如人们一样。
乐曲在快乐的环境下结束了，使人感到依依不舍
“亲亲，该起床了，我们去姥姥家了!”妈妈话音刚落，我一骨碌爬起来，装扮好自己，飞快地跑下楼。刚进姥姥家门就问道一股韭菜的香味，我生气的对姥姥说：“不是说好去割韭菜吗，怎么又买了呢?”问的姥姥不知所措。
在我的催促下，我们驱车去菜园了。刚到菜园一股菜的清香向我扑来，绿油油的一片。从始至终菜的清香一直伴随着我。
我礼貌得和看菜园的爷爷打招呼。先拔麻渣菜，一片麻渣菜披着一片片小绿叶，特别可爱，我都舍不得拔，爸爸说麻渣菜对韭菜不好，属于野菜，于是我飞快得拔了起来，不一会就拔了一袋子。
这里的韭菜非常茂盛。远看像一片绿色的海洋。我拿着勾刀割起来，我老是把韭菜就断了，爸爸说那样对韭菜的在生长不好，教我把勾刀平到地面以下，慢慢地拖。我掌握了技巧，不一会就割了一兜。
抬眼一看，在绿色的茄树下一个个紫色的茄子有大有小，颜色有深有浅，参差不齐。相对来说摘茄子容易多了，只要掐断茄颈就能摘下一个个可爱的茄子。
到了豆角架下面，好凉快啊，豆角架很高，我只能摘底下的，豆角长长地、细细的、嫩嫩的，像一条条绿色的丝带，远看又如美丽的姑娘披散在肩头上的小辫，又如一条条绿色的瀑布，好美啊!
经过拔、割、摘、採，我们满载而归。
和爷爷说再见时，爷爷只收了3元钱，爷爷还答应我等玉米熟了给我煮玉米吃。爷爷一直把我们送到了路口。在路上，姥姥说这是第一次看到爷爷这么高兴，这么客气。平时不见爷爷说话，我开心的笑了!
等下次来时一定和爷爷照张像，给爷爷带一份特别的礼物。
自然是一位优秀的音乐家，为我们演奏出缤纷的四季，每一个季节都是一个音符，都奏出美妙的声音。
“do”是春天的音符，听了这个声音，生物们都充满了活力，享受着春日的愉快。阳光将最后一块冰解冻，温暖地照射在大地上，小草顽强地破土而出，在阳光下歌咏“生命之歌”。小鸟也扇动着翅膀，“叽叽喳喳”地和小草应和着。给春天的音符伴奏。花儿在一夜之间似乎都开放了，安静地躲在绿叶后面仔细聆听春日交响曲，它们努力散发香味儿，以表示自己对这首歌的无比喜爱之情。看！伴舞者来了！几个天真活泼的小朋友手拉着手，一蹦一跳地向大自然跑去。他们有的放风筝、有的捉迷藏、有的躺在草地上仰望蓝天白云……是他们使大自然多了一份姿色、一份活力，将平面的歌曲变成了立体的画面。
“re”是夏天的音符，是愉快的音符。炎热的气候抵挡不住大家对夏季交响曲的痴迷，小孩子、青年人、老年人……都坐在树荫的河堤上，轻轻地用双脚拍打波光粼粼的河面，给夏季交响曲打着节拍。欢声笑语中，可以清晰听见青蛙享受日光浴的“呱呱”声，蝉儿们“知了，知了”的合唱声，还有农民伯伯在烈日中劳作时的号子声。万物都用自己独特的`方式迎接夏天的到来。唯有荷花静静地在一旁看着，如同欣赏着一幅夏日乡村图，而且还是一幅拥有属于自己交响曲的图画，是一幅动态的画。
“mi”是秋天的音符，它散发着水果的香甜气息。秋风吹走了夏日的炎热，带来了凉爽的气候，带来了丰收的喜悦，瞧！沉甸甸的果实压弯了纤细的枝条，高声唱着：“mi、mi、mi……”果农们笑得咧开了嘴，情不自禁地诵起丰收之歌，遍地的高粱高兴得涨红了脸，微微地弯下腰，害羞地合唱《秋日交响曲》，和人们共同分享秋日的欢快。这时候，树叶泛黄，甚至泛红了。依依不舍地飘落了下来，在空中转个圈儿，跳支舞儿，落在地上，为人们铺上长长的金地毯。秋风吹过，只听“刷刷声”，满地“金黄”一边歌唱，一边带着交响曲飘向远方。
“fa”是冬天的音符，有一丝丝寒冷的气息。北风“呼呼”地刮过来，大雪纷纷扬扬地落下来，用六边形小白花去给大地换上新装。远远望去，银装素裹，大自然被皑皑白雪笼罩着。雪停后，是孩子们的时光，地面上多了一个个可爱的小雪人。它们快乐地哼着《冬日交响曲》，似乎还挥舞着手臂，表示祝贺。“噼啪噼啪”的声音响起来了，孩子们开始打雪仗了。他们奔跑者、追逐着、跳跃着，偶尔摔个跤，可遍地是白雪，软绵绵的，平日里的哭喊声被欢笑声所代替了。他们也大声欢呼着：“瑞雪兆丰年咯！瑞雪兆丰年咯！……”《冬日交响曲》一遍又一遍地在人们耳畔回响。
这就是一年四季最真实的声音，大家最喜爱的声音，这就是四季交响曲。
打开音响，我的耳边响起了一首美妙的音乐——贝多芬的田园交响曲。
听着听着，我被这美妙的音乐陶醉了，闭上眼睛，我仿佛看到了田园四季繁荣的景象：
春天到了，你瞧!春风姑娘把麦苗弟弟唤醒了，麦苗一个劲儿往上蹿，田园里霎时间变成了一片片绿色的海洋。一阵微风吹来，麦苗荡起了一圈圈波纹，多么像海洋的波浪呀!人们也纷纷脱掉厚实的棉袄，走出家门，尽情的呼吸着春天的气息，欢迎着春天的到来。
夏天那灼热的太阳在天空上吃“烧烤”，晒得大地发烫，知了在不知疲倦的提醒着：“快糊了!快糊了!”。人们穿着薄薄的衣服，但还是不住的流汗，汗一落到地上，立刻就蒸发了。夏夜，月亮就像一个美丽的玉盘，“玉盘”的周围的星星就像向前在天空中的一颗颗美丽的珍珠，闪烁着的光芒是那么诱人。人们坐在竹椅上，尽情的欣赏着这美丽的夏夜景色。
习习秋风吹来，带来了一片片枯黄的树叶，也带来了一年一度的大丰收。在田园里，人们正拿着镰刀高兴地忙着收获着!麦田里，人们的说话声、笑声交织成一首交响曲，好像正在庆祝着丰收季节的到来。
忽然，一阵“呼呼”的北风呼啸而来霎时间树木只剩下一棵棵光秃秃的树干，在雪花美容师的装饰下，披上厚厚的白色大衣。大地，一片茫茫的白，树上、房屋上、麦田里、田园里都是一片白色。孩子们可高兴了，一个个正忙着在雪地上堆雪人、打雪仗，我仿佛也置身其中，正玩得兴致勃勃……
等我苏醒过来，音乐早已结束，但我仍意味深长。
优秀的影片不仅能够激发我们对于人生的思考，还能够促使我们将这种思考记录下来，以便日后回忆。针对《作品名》这部影片，你是否有自己的观点呢？如果你现在还不知道如何撰写观后感，不要担心，以下资料或许能够给你带来启示。希望大家会喜欢本文哦！
这个暑假，我观看了一部抗日战争片《地道战》。
影片主要讲述了1942年对冀中根据地发动了大少荡，高家庄村民在党支部书记高老忠，民兵队长高传宝的带领下，随机应变，因地制宜，把土洞、地窖改成能藏人又能打仗的地道。又通过实战进一步把地道由村内发展到野外，形成地下络，变单纯的防御地道为能攻能守的地道。他们就是凭借这样的地道把日本鬼子打得魂飞魄散、片甲不留的事。
在观看电影时，我的心一会紧张激动，一会放松开怀。看到有人牺牲时，我无比愤慨难过；看到日本鬼子被村民们打得抱头乱窜时，我又高兴得哈哈大笑。电影里的人们靠着一双双手创造了如此庞大的工程，靠着一条条不起眼的地道，打击了日本鬼子的气焰，粉碎了他们的阴谋。这些平凡的人民有自己的鲜血和生命捍卫了我们自己的家园和祖国，这不由得让我们肃然起敬。
看完影片后，我的心久久不能平静。虽然我们现在生活在和平年代，日子过得幸福而美满，但我们应该牢牢记住，这一切都是先辈们用鲜血和生命换的。作为青少年的我们应铭记历史，勿忘国耻，要以先辈们为榜样，好好习，用知识武装自己，将为祖国奉献自己的一份力量。
看完了《地道战》这部电影之后，我觉得只有中国人民才能做出这样的地道，只有中国人民才能将这样的战术优势发挥到极致。因为他们是无比团结的民族，在任何的灾难、困难面前都是万众一心的。
其中主要内容就是在地底下的战争。日本鬼子占领了我国土地后，在中国大地上烧杀抢掠，无恶不作。中国人民奋起反击，其中地道战尤为出名。在开始的地道战里，我国人民使用地道不恰当，既不防水，又不防毒。毛泽东主席指出两点，要想保存自己，首先要全部歼灭敌人，然后才能保存自己。要想歼灭敌人，就要保存自己。要想保存自己，就要歼灭敌人。于是，我国人民完美地利用了地道，使敌人不能发挥敌人的长处，我们可以发展我们的长处，要在地道里能打能藏，使敌人抱头鼠窜，狼狈不堪。当我在电影中看到我国人民打了个大胜仗，别提有多开心了。
地道的.主要设施虽然是土，但是可以发挥很大的作用。从地道下去以后，会有很多机关，还有一个掩体，用红枪把敌人杀死，可以防止敌人进入地道。地道后面分成两路，一路是来躲开毒和水的。一路是用来排放毒和水的。地道通往各家的方向，每家都有一个地道。
看了这部电影后，我知道了地道造得真了不起，同时可以看出中国人民是伟大的，中国人民的力量是无限的。我为生在这样的华夏大地而自豪。
“地道战，嘿，地道战，埋伏下神兵千百万……”当电影里传来坚定并雄壮的旋律我心中不禁热血沸腾，仿佛回到了战火纷飞，硝烟弥漫的抗战时期……
《地道战》这部影片讲诉了1942—1944年间日本鬼子在冀中平原上进行“大扫荡”，以搞垮中国人民的抗日武装。为了粉碎敌人的“扫荡”大伙全结一心，同心协力，在党的领导下，创造了新的战斗方式——挖地道。他们在平原的地下开凿地道;家家相连，户户相通，地上地上连为一体，为鬼子布下了天罗地网。利用百里长的地道和冀中人民的智慧。勇气和力量，把鬼子打得片甲不留。
百里地道蜿蜒曲折，埋伏着充满智慧的神兵，是什么让他们如此机智勇猛，赢得胜利?是他们必胜的信心，使他们机制的头脑，是他们团结的力量。
虽然他们没有高科技的武器，但是他们有最聪明的“土”办法——地道，他们有共同的民族魂——爱国情，一个伟大的民族一定会扞卫自己的尊严而不屈奋斗;不管敌人多么强大和残忍，只要团结坚持就一定能胜利!
看完《地道战》后，我想：我们多幸福呀!丰衣足食，还有书读，再想想日本入侵那会儿，向我们这么大的孩子，忍饥受饿，无家可归，我们还生在福中不知福，真是惭愧!现在我要好好学习准备将来报效祖国。
今天，学校组织我们观看了一部有着重大历史意义的动画片：《新地道战》，我深受启发，新地道战观后感：
走进实验室，电影开始播放了，大家似乎也进入了精彩的剧情之中:在很久前，有一个宁静的小村子，村民生活的无比幸福、安谧。直到有一天，鬼子来了，打破了村子的宁静，并把村民们都抓起来了。八路军叔叔摇响了铃，提醒大家“鬼子来了，大家快跑啊！”正在上课的老师听到了，带领着学生们逃入地道里，才侥幸逃过了这一劫。这位年轻的男老师安置好学生们，不顾生命危险去给八路军送信，想通知他们。可却被鬼子给抓住了，背负着“汉奸”的罪名，本来想把鬼子消灭掉，可被鬼子给识破了。鬼子把它给残忍的杀害了。同学们为了救们，给老师报仇，观后感《新地道战观后感》。一位叫“麦包”的小朋友带领大家与鬼子斗智斗勇：学密码、挖地道……最终他们用自己的聪明才智救出了乡亲们,还消灭了狡猾的鬼子。
剧情时而感人，时而搞笑，时而激动人心，大家的心情也跟着一起变化。实验室里不时传出一阵阵鼓掌声和欢笑声。
看了这部电影，我深深的感受到鬼子是多么的可恨,我们的生活是多么的来之不易啊! 我从这部动画片中深深的体会到:遇到困难不要退缩，要团结一致，勇敢冷静的想办法克服困难。
现在，我们在宽敞明亮的教学楼里快乐学习，无忧无虑，没有任何负担，我们有什么理由不努力学习呢？所以我们一定要努力学习知识，长大后做一个对社会有贡献的人，保护和平，珍惜生命，为国家作贡献得人。
笔者热烈推荐这篇“心曲观后感”文章内容深入浅出，不容错过。这是一部优秀的作品，令人赞赏不已。通过观看一些作品，我们会被某些情节所激发，引发浓厚的兴趣。撰写令人印象深刻的作品观后感的技巧，有助于我们更加深入地理解和评价作品的内容意义，同时也能更好地了解历史与传统文化。那么，我们该如何写出令人印象深刻的作品观后感呢？
下午最后两节课，老师带我们去演讲厅看电影。电影的名字叫《心曲》。虽然这部电影讲的是学校里可能发生的一些平常事，但它给我留下了深刻的印象。
主要人物有富老师梁、付小军、张光、雷伊凡、杨波、汤鸣等。
这部影片主要讲述一位老师放弃重点小学到普通小学任教的故事。他把学生当作自己的弟弟妹妹来呵护，同学们都亲切地叫他“哥哥老师”。周晓燕喜欢在课堂上睡觉，但老师不骂她，而是一起找理由解决；张光爱欺负同学，老师鼓励并帮助他改正；老师也给了父母离异的杨波爱，这让他感到温暖。
最让人感动的是，这位老师为了让跑得最快的付小军在本市的跑步比赛中取得好成绩，每天和他一起毫无怨言地跑。。就是这样，“哥哥老师”把这个“糟透了”的班级变成了一个积极向上的班集体。而“哥哥老师”却病倒了，他得了脑癌。
老师被送去医院的时候，付小军正在进行跑步比赛，对于付小军来说，这是在和“哥哥老师”的生命赛跑，他希望能交给老师最后一份完美的答卷。当付小军捧着奖牌冲进医院，奄奄一息的老师努力把手举起，做了一个“真棒”的手势，然后就离开了人世。
看到这里，我已经泪流满面，“哥哥老师”真是一个伟大的老师啊!我不禁想到了我身边的老师们，他们不也是这样的吗?象妈妈一样教育着我们，兢兢业业;象妈妈一样鼓励着我们，慈祥信任;象妈妈一样爱护着我们，嘘寒问暖。
啊!老师!多么神圣的代名词!
我拿什么报答你们呢?唯有认真学习!
我也从几个方面看到，钱老师是一位热爱教育、敢于献身教育事业的伟大教师。
第一“师生谱心曲”。在电影中男主角钱亮老师那一句“老是心是为学生长得。”令人动容，他将自己年轻的生命奉献给了挚爱的讲台和爱心的学生们，铸就了不朽的师魂，谱写了一曲激昂动人，催人泪下的“心曲”而这首也写进了学生们的心里，一声亲切的哥哥老师，一个脱胎换骨的班级，都是对钱亮老师深深的尊敬和感激。
第二“自信捍卫梦想”电影中钱老师鼓励付小军，让他把握住参加校园田径比赛的机会，不要因为同学嘲笑而不相信自己，而要用自信为梦想保驾护航，相信自己一定能行。在我成长和实现的梦想中，阻力一直存在，但自信的力量足以捍卫我的梦想，相信我自己，为我的梦想而努力！
第三“我爱我家”《心曲》中，班级中的同学的生活环境有好有差，父母在社会中的地位有高有低。而攀比，在同学们中一直存在着。钱亮先生亲自举行招待会，用润物无声的方式教育不同背景的孩子和家长。
我非常佩服钱亮老师，能够用十分巧妙的方法将全校最差的班级变成最好的班级.
其实，我在生活中经常遇到困难，但我从来不敢面对，只能选择逃避。跑步时，爸爸希望我跑五圈，但是我跑到四圈时我就喊累，学吹笛子时，站十分钟造型就变了。这都是因为我自信心不够坚定，不能坚持。
我以后要向钱老师和付小军学习。
整部电影讲述了真实的故事，但主角徐宏杰已经死了，换了一个演员。钱老师放弃了市重点小学来到了大拇指小学，还指名要教最后进的班级——四三班，而这仅仅是因为女友汤老师的一句开玩笑的话语。
上任第一天，班里的调皮蛋张光就给了老师一份别开生面的见面礼——他在得知新老师姓“钱”之后，在白板上画了起来。这时，副班长李诗吟劝班长陈仪文负责张光。然而，班长看起来不合理。最后，副班长出去把白板上的画擦掉了。这时，钱先生来了。当他看到白板上的**时，他不仅没有批评张光，还称赞他画得好。
在自我介绍时，他说：“四三班一共39个人，从现在开始，我就是第40个人!”
在语文课上，周晓燕又睡着了。钱老师看了也不在乎，就让她继续睡吧。在汤老师的后半堂课上，汤老师发现周晓燕在睡觉，就罚她站起来听课。后来在办公室里，钱老师提出不同意汤老师的做法，但汤老师认为是为了学生。
钱老师说：“她上课睡觉一定是有原因的，我们应该先弄清楚原因。”
在一次小测验后副班长来拿卷子准备发的时候，钱老师说他会将不及格的人的卷子在下课时悄悄给他们并单独辅导，也同时问了她周晓燕上课睡觉的原因——原来她家里最近出了一点事儿，弟弟每天都在打扰他写作业导致每天很晚才睡。钱老师让她完成作业，每天回家。周晓燕回家前说，她知道钱老师为那些失败的人做了什么，决定努力学习。
在一次自修课时，班里无组织无纪律，张光甚至站在讲台上说：“让我们有请40号给我们朗诵课文!”出乎意料的，钱老师立刻在门口闪现：“到!”并开始读课文。
在这之后的一次活动课上，钱老师提出了一个活动——“表演猜成语”。首先，是张光和他的小追随者雷伊凡、杨波。他们三个走到讲台上开始吃饭，但吃得不太好。
付小军在纸上写下了“狼吞虎咽”几个字，却没有举手回答，这一切周晓燕都看在眼里。当付小军跑步回家时，周晓燕问他为什么上课不举手，他却回答：“因为我怕回答错误被大家嘲笑”没有一丝自信，说完便跑了。
在体育课上，何老师提议学校举办田径比赛。每个班都会派一个同学参加比赛。付小军和杨波跑得很快，所以老师决定在下一节课上互相竞争。吃饭时，张光要给付小军买一盘巧克力，让他把资格让给杨波，付小军同意了。副班长看不到这件事。她告诉小部队要有骨气。
听了这话，钱先生和小军聊了聊，给他讲了第十四届韩国共产党金游三的故事，自信是成功的第一步。
学生们踢足球时，球滚到钱先生的脚边，老师和学生们一起踢。在大家都累得躺在地上时，不知谁说了一句：“我们就叫钱老师哥哥老师吧!”
在杨波和付小军的比赛中，小军以绝对优势取胜。但是他自由的时候被张光欺负了。他把头撞在栏杆上，吸引了老师。老师将张光、杨波以及雷伊凡三人带到了办公室，并让小军去了医务室。
何老师叫来了张光的奶奶，他奶奶十分宠张光，来到学校后一把把小军从椅子上推开并自己坐了下来，把张光前后转了几圈检查有没有受伤，完全无视旁边的一群人。在听老师说了整件事之后还说：“孩子们的事儿，我们大人别掺和。
”并把张光带了回家。临走前张光还对所有人作了一个鬼脸。
在这之后还有《我爱我家》作文事件，竹雕“失窃”事件，钱老师的家访，以及亲子教育会，“假如我是班长”演讲，无一不让我觉得钱老师真的是因材施教，并且毫不愧于“哥哥老师”这个称号，在这之后钱老师也收到了四面锦旗。其中我也学会了许多道理。而且，我似乎不止一次在他身上看到我们班主任的影子。
可是正当我以为故事就这么结束时，意外发生了——钱老师在医院里检查出了自己脑中有许多脑肿瘤，手术成功率极低。他一下子就觉得整个人跌入了谷底。但当他遇到一对兄妹，听着哥哥的故事，他突然明白自己该怎么做。
他坚持每天上学继续教书，回家后，给未来的孩子留了一封信，每天给妻子汤鸣做晚饭，每天努力孝顺父母和奶奶，还留了一书。看到这里时，我的眼眶红了一圈。
我觉得这部影片特别感人。在哥哥老师失去生命的时候，我终于忍不住已藏在眼眶中多时的泪水，好像自己就是他们其中的一员，刚刚失去自己亲爱的老师。
其实在看这部片子的过程中，我曾热泪盈眶，这部影片反映了真实的校园生活，是现代校园生活的真实写照，现在有许许多多的家长因为工作繁忙而忽略了孩子们的感受，而钱亮却用他像父亲一样的爱来弥补家长的过失。他常常教育孩子们说：贫穷不是耻辱，说谎才是耻辱，孝该从小开始等等。
他做着常人可能做不到的事情，我们向他致敬。其实，一个连自己都不管不顾的人，一心只为履行自己的职责而努力，我们不应该向他致敬吗？他不求回报，只求对得起自己的职责，一生无怨无悔，义无反顾，将短短的一生献给了党，献给了人民。只有把你的心交给孩子，孩子才会把你当成亲人。
他是教育的工程师，他是我们人生的指路灯，他更是我们一生的好伙伴，当他因病离开孩子们的时候，他是微笑着离开这个世界的，他走得很快乐，可唯一放不下的还是他的学生们......他生病时却没有告诉过任何一个人，却像往常一样做着他每天做着的事，在深夜时，他独自默默懊悔，默默承受这一切，默默为自己的孩子和家人写下他人生的最后一封信和一份入党申请书.......
这部影片也理所应当的告诉我了许多道理：我们需要梦想，而要实现梦想就必须要自信。想想看，一个自卑的人怎么可能成为一个成功的人呢？遥望古今，成功人士往往都是非常自信的。我家跟我同学家比起来并不算富有，以前我也经常在他们面前抬不起头来。但现在我觉得，不富有并不是耻辱，也不能成为自己自卑的理由。从现在起，我要当一个自信的女孩。
还有，看过这部影片后，愈觉得父母是孩子的第一老师。这个道理跟现在的我没什么关系。我只是发现：现在很多家长认为孩子需要的只是物质，而自己拼命在外地打拼，就能给孩子他们想要的一切。如果这是一道判断题的话，那答案则毫无疑问是否定的。孩子是最容易受到身心上的伤害的。有些家长懂，而有些家长则不懂。我想提醒家长们：给孩子他们最渴望也是最需要的感情吧！
那些有钱的父母觉得物质上的好可以弥补心灵上的创伤，却忽略了人间最美好的不是钱而是真情，物质上的弥补反而会让自己的孩子变得更加狂妄自大，唯我独尊。有些家庭因为家里并不富有，他们的小孩可能会变得很自卑或者是有很强的虚荣心。还有一些家庭，因为父母长期不在身边就会变得特别孤僻，对任何人都特别冷淡。
时间能抹平很多东西如果父母和孩子待在一起的时间很少，日积月累，那不仅关系会越来越疏远，而且孩子心里的那道伤疤也会越来越深，这会给她（他）的一生带来挥之不去的阴影。许多大人经常说：他还小还不懂。但其实我们都明白，只是不愿说出来罢了。每个人都有属于自己的情感生活，更何况是孩子，他们可能更加敏感，更加渴望爱。父爱如山，母爱如水在我的眼里这是最普通的爱，但也是最伟大的爱。
也许在许多大人眼里，物质才能让我们别的幸福，但在我们眼里，物质还比不上父母的一句叮嘱，父母的一次安慰，父母的一次关心。
这部影片有很多小孩子演的角色，虽然演技还很稚嫩，但他们已经非常成功的将这部电影的感情与道理传达到了每个人的心中。所以我非常喜欢那些小孩子，哥哥老师和这部电影！
孩儿，心里的孩儿，老师心儿为学员而长，孩儿愿望老师给你不辞劳苦，蓝天白云草地阳光明媚，辛福孩儿美好明天！听着清脆悦耳，这部影片好像就在我的眼下，电影中的许多的摄像镜头要我难以忘怀，她们在我的内心深处烙下了深深地的划痕
这部影片具体内容是：一个叫钱亮的男老师，他放弃了关键院校，赶到了拇指院校还特定要教四（3）班这一个最终进的班级，而别的老师告诉他的第一句线）班这一班级不太好教，他赶到新班级，他放弃了与汤鸣老师一起去旅游的机遇，偷偷地把好多个考试不及格的试卷发送给那好多个同学，又任劳任怨的去每一个同学家里走访，为班级开父母会，让之前是看不起付小军的张光变成了如今她们是好朋友了！还与同学们玩耍成一片，被同学们称之为亲哥哥老师，殊不知她们的考试成绩也在老师不辞辛劳的努力中获得收益，从班级中的最终一名冲着班级的第二名，可是最终哪个老师得了了脑癌，老师送进医院门诊时，付小军已经报名参加崇明县的长跑比赛，那时候他摔倒，可是他沒有舍弃想到了钱老师告诉他的一番话：坚信自己能保证！因此他持续勤奋，总算他获得了第一名，他拿这荣誉证书赶到医院门诊出钱老师看，老师看了用最终的气力微微一笑向他外伸了拇指，就离开人世间，我觉得这就是老师对学员的较大祈望吧！
眼泪禁不住的涌了出去，钱老师不管不顾自身的人体，还带故障关注和协助同学，积极主动激励标准不太好的同学，提升她们的信心，啊！钱老师你什多么的杰出！你用后的性命去协助这些同学，使她们在你教育 下和激励之中摆脱了最终进的班级钱老师你用你短暂的生命造就了光辉的人生道路，你的杰出精神实质是大家中华文化的自豪，你的一生的个人行为会一代一代的承传，钱老师你就是我见过的最好是的老师，假如我能遇到你那样的好老师我一定好好地的爱惜，，钱老师你是一位好老师，希望全世界的老师们都向你坚定理想信念，我期待老师们对小朋友们都能保证尽职尽责和无愧于心期待全世界那有大量的老师向你那样，那么我长大以后一定建立一个历史博物馆，里边放的全是这些杰出而不求回报的好老师，钱老师你文化教育了我，要更为尊重老师，努力学习，以优异成绩回报老师的不辞辛劳文化教育，不负老师的期待！
儿时倾听着你的教悔，儿时淋浴着你的关爱关怀，親愛的的老师想着你在梦中！儿时中老师不能少，沒有老师的童年是不幸福的，看了这部影片让我懂得了老师是多么的杰出，是多么的辛苦，也是多么的崇高！親愛的的老师们我想对大家说：感谢你们对大家的努力，感谢！
这篇心曲主要就是围绕着一群四年级三班的同学和他们的班主任的一部电影。老师就如同我们的第二位父母，给予了我们丰富的知识、做人的道理和第二次“生命”。
这部电影给我的感觉就是在繁华的'大都市里，父母因为自己的事业，而遗忘了自己的孩子。与此同时，一位老师站了出来帮助了那些孩子，让他们再一次得到了父母对自己的关爱以及更多和父母呆在一起的时间，可惜老天爷并没有把这些开在眼里，最终这位老师的了脑癌，结束了他的生命。
那些有钱的父母觉得物质上的好可以弥补心灵上的创伤，却忽略了人间最美好的不是钱而是真情，物质上的弥补反而会让自己的孩子变得更加狂妄自大，唯我独尊。有些家庭因为家里并不富有，他们的小孩可能会变得很自卑或者是有很强的虚荣心。还有一些家庭，因为父母长期不在身边就会变得特别孤僻，对任何人都特别冷淡。“时间能抹平很多东西”如果父母和孩子待在一起的时间很少，日积月累，那不仅关系会越来越疏远，而且孩子心里的那道伤疤也会越来越深，这会给她（他）的一生带来挥之不去的阴影。许多大人经常说：“他还小还不懂。”但其实我们都明白，只是不愿说出来罢了。每个人都有属于自己的情感生活，更何况是孩子，他们可能更加敏感，更加渴望爱。“父爱如山，母爱如水”在我的眼里这是最普通的爱，但也是最伟大的爱。
也许在许多大人眼里，物质才能让我们别的幸福，但在我们眼里，物质还比不上父母的一句叮嘱，父母的一次安慰，父母的一次关心。
今天，五（三）班的学生排着整齐的队伍走向媒体教室。观看了由真人真事改编的电影《心曲》。
《心曲》主要讲述了名牌大学毕业的钱亮老师原本可以去重点小学教书，可是他偏偏选择了一个普通后进的班级任教。在教学过程中，他时刻关注着班上的每一位同学。为了孩子们的学习，他付了所有的钱，但他病了。
当钱老师第一天到教室，就开玩笑说自己是这个班的四十号，还与同学们打成一片，同学们亲切地叫他“哥哥老师”。
上课的时候，周晓燕没有听钱老师讲课，而是在睡觉。钱老师看了没有当着同学们的面叫喊她。下课时他才在别的同学口中的得知，原来周晓燕每天放学都要带弟弟，只有把弟弟弄好后才有时间做作业。
但是她做作业太晚了，所以她每天都在课堂上睡觉。钱先生听懂后，把周晓燕叫到办公室，等她作完作业就让她回家。他也牺牲了自己的时间。
付小军，在班里成绩好，体育好，可是他每天上学、放学都不坐公共汽车，一个人要走很长很长的路，原来是为了省四元钱。因为他爸爸上班工作很辛苦，钱也赚的少，他知道他省一点，爸爸的负担就小一点。这么懂事的孩子，却常常被同班的张光欺负。
张光家很有钱，可是他却看不起贫苦的人。一进体育课，体育老师就选择付小军参加田径比赛。当付小军得到老师的批准后，张光强迫付小军拿着一块巧克力退出。他勉强同意了。最后，钱老师知道了，严肃地问他要不要参加，但张光催他，他只好答应了。
在钱老师的鼓励下，付小军代表学校去参加长跑比赛。
钱先生每天和小军一起跑步。随着小军的进步，钱先生的头痛越来越严重。钱老师去医院检查，结果被查出患了脑瘤。他很吃惊。
钱先生写下了他的遗言。付小军一上来，钱先生已经躺在病床上了。他跑到医院，把奖章给老师看。老师竖起大拇指就死了。同学们都泣不成声。
老师们，你们太辛苦了。当你长大后，我们将以优异的成绩回报你的教诲。
今天，老师带我们去看电影《心曲》，电影主要讲述了钱老师的感人故事。
钱老师刚调到四（3）班的时候，他就听其他老师说：“班里有一个调皮蛋叫张光，他总爱欺负民工子弟付小军同学。”有一次，体育老师要选出参加长跑比赛的同学，同学们都建议让班级里跑得最快的付小军和杨波来比一下，再选出参加比赛的人。
体育老师同意了学生们的建议，要求他们明天举行比赛。当天中午吃饭的时候，张光对付小军说：“这块巧克力给你，但你必须把参赛资格让给杨波。
”付小军担心如果不答应张光的要求，会欺负他，他只好同意了。他们的对话被班长听到了，班长对张光说：“我不同意，你凭什么让付小军把参赛资格让给杨波？
”张光不讲道理地说：“要你管，他都已经自己答应把比赛资格让给杨波了。”说完，他就离开了食堂。
刚才的一幕，全被钱老师看见了，他就走过来问班长刚才发生了什么事情，班长把事情经过跟钱老师讲了一遍。
放学后，钱老师找来付小军，语重心长地对付小军说：“你千万不要放弃，每个人都有自己的心愿，你应该把它认真地去完成。我相信你。”
第二天，付小军和杨波的比赛开始了。体育老师一吹口哨，他们两个就快跑上前去。最后，付小军赢得了比赛并获得了资格。学生们为他欢呼。
为了让付小军跑得更快，增强自信，qian先生决定每天和他一起练习跑步。但最近几天，钱先生的头开始越来越痛。他去医院看他。医生说他有一个很严重的脑瘤。虽然可以手术治疗，但成功率很低。当天晚上，钱老师突然晕倒在自己家的地上，被紧急送进了医院。这也是付小军长跑的日子。他赢得了比赛的第一名。
得知钱先生出事后，他立即赶到医院，见到钱先生，并告诉他自己在比赛中得了一等奖。钱先生拿出最后的力气笑了，永远闭上了眼睛。同学们悲痛欲绝，为失去这样一位好老师痛哭起来。同学们在送别钱老师时，都为他敬献了鲜花。
看了这部电影，我也感动得流下了眼泪。钱先生不顾自己的身体，关心和帮助生病的同学，积极鼓励条件差的同学，增强了他们的自信心。它也教会了我要更加尊重老师，努力学习，以优异的成绩回报老师的辛勤教育，不辜负老师的期望。
今天下午12：30，我们五年级的学生去多功能厅看了一部电影，名字叫做《心曲》。
心曲讲的是一位老师钱亮放弃去重点小学教书，而是去“大拇指小学”的四年级最差的班级去教书，因为他要挑战自己。
4（3）班是所有老师都想放弃而不想教的一个班。这个班已经连续换了许多班主任。但是钱亮老师坚信自己可以把这个班级给带好。
4（3）班有很多富二代。其中一个是张光。他经常跟踪两个追随者。他们喜欢给农民工子女制造麻烦。
钱亮先生刚来时，张光听说新班主任姓钱，便一言不发地在黑板上画了一幅画。同学们问他画的是什么，他说：“新来的老师姓钱，那就是铜臭啊！
”说完，全班哄堂大笑！老师看见了不但没骂他，还夸他：“有画画天赋，画得真不错！
”钱亮老师说了，他是全班的第40号，他们40个人一起把四（3）班弄好。钱老师一次一起和他们踢足球，玩猜成语游戏，所以同学们亲切地叫他“哥哥老师”。
哥哥老师善于和同学们交谈。一次，一名叫周晓燕的同学，老是爱上课打瞌睡，但哥哥老师不但没有叫醒她，还就像没事一样继续上课。后来，老师让她的好朋友知道，她做作业时哥哥总是打扰她，让她晚点写。
那一天，哥哥老师让她在学校做完作业再回去。
让我们再说说民工子弟付小军。他家很穷，但妈妈却又一手好手艺，会做陶器，然后他家又遭遇了一场火灾，妈妈为了把陶器救出来，被烧成了重伤，爸爸迫不得已，便把陶器给卖了，全部的陶器被张光的爸爸给买去了，并给了比买陶器的价格高的多的钱，并说有什么需要打电话给他，然后给了一张名片。但小军妈妈还是遗憾得去世了。
乡下工资少，不够养活两个人，所以便领着小军到城里来打工。小军的父亲现在是一名送水工。赚钱不容易。他的家离学校很远。他每天付给小军4元钱。但小军为了给父亲省钱，跑进跑出学校。这样，他就有了扎实的办学基础，代表学校参加了全市田径运动会。
哥哥老师开了一个亲子交流会，小军说了：“贫穷不是耻辱，说谎才是耻辱！”大家都为他鼓掌。
师兄有一天很头晕，去医院看才知道，是脑癌晚期，康复的机会很小。师兄知道自己活不长了，就在剩下的时间里为家里尽了孝道。他很遗憾不能看到他的孩子降临人世的那一天。
哥哥老师说了：“不要说等长大了为父母做什么，孝，从现在开始！”还说了：“在孝的天平上，孝是无价的。”
有一天，他正在写东西，突然晕倒，被送往医院，争分夺秒地抢救。小军一比赛完就到医院，把第一名的奖牌给老师看，老师用尽最后的力气笑了一下，然后永远的沉静了。
哥哥老师谱写了一首歌，就叫“心曲”四（3）班在钱老师的带领下从倒数第一名变成了第二名。
“母爱如海，父爱如山”，老师的爱也很伟大。老师用心培养我们。我们应该和老师团结起来，直冲云霄！
老师是伟大的，他们无私地奉献着。 而我在看了《心曲》这部电影后，让我更加敬佩老师这个神圣的职业了。
电影里讲述的是一名叫钱亮的老师。他是一位好老师，他与众不同的是教育方法不同。钱亮老师当有些学生考试考得很差时，却不在同学们的面前公布，而是私底下与其交谈。
不但让那些学生的自尊心受到保护，还让那些学生更加努力学习了！但就在他费尽心思打理好这个四班时钱老师却被查出得了脑癌，而且治愈的几率非常小。他的学生去看他时，但钱老师已经奄奄一息了。
看到这里，我的泪水也如瀑布一般涌了出来。刚刚稳固的四班，被这个消息传来，如晴天霹雳一般无情地打在他们身上，那样痛。我仿佛是电影里的小学生，回忆同学们一起叫他哥哥老师，一起和他玩游戏时的美好时光。
回忆是美好的，现实是残酷的，在他生病的那一刻，我多渴望他能成为那万分里能治愈的那一分，可以快快乐乐地生活啊！老师之间的友谊才刚刚建立，却转眼间化为思念，那是有多么心痛啊。
如果我长大以后也当一名教师，我也一定要做像钱亮那样的老师。不惜自己的生命为学生教书，呕心沥血，甘做春蚕，甘当红烛，听杨老师说这是真人真事，可真是伟大啊！我从今以后，一定做好老师的左膀右臂，做老师的好助手。
这周三，在学校的组织下，我们在报告厅观看了一部有教育意义的影片---《心曲》。看完这部影片后，我们感触颇深。在我们心中，老师不仅仅只是一份职位的代名词，更代表了一种无私奉献、任劳任怨却不求回报的精神。
影片的刚开始就有浓烈的感染力，一首被深情演唱的关于老师的歌曲吸引了我们。故事讲述了一位在重点小学任教的男老师想在另一所普通学校四年级最差的一个班任教，立志带好他们的感人故事。影片的最后，这位老师成功地教育好了这个班，却因极度劳累而患了脑癌而不幸离世。
片中的这个“差班”里有欺负同学的富家子弟；有不太负责的班长；有不太良好的班风；还有年级最差的成绩。想带好这个班可谓非常困难。在经历了几届班主任的放弃之后，这位受人尊敬的年轻老师主动站立出来，挑起了这根极其沉重的担子。
刚开始的时间效果并不理想，可这位老师一直没有退缩，而是迎头去解决这个问题。随着时间的推移，富家子弟在老师的殷殷教导开始遵守纪律，帮助同学；不负责任的班长在老师的温柔话语下认识到了自己的不足；班级的成绩也开始走上坡路，从年级垫底直升年级第二；就连学生们的家庭矛盾，也在老师的感化下逐一化解。因为对学生付出了太多，他差点在情感路上跌倒。
但在感化他的女友之后，她也认可并支持这位老师的辛勤付出，最后他们成了一家。但结局却是出人意料的。老师因为在工作岗位上过于劳累，所以导致他患上了脑癌。
在生命的最后时刻，他依旧坚持着，直到他倒下的那一刻。
我们从影片中看到了这种伟大的无私奉献、为好事而不怨不悔，努力奋斗的精神。那个比喻非常的准确：老师是蜡烛，燃尽了自己，照亮了别人。
当这位受人尊敬的老师将要“燃尽”时，他依然想着去“照亮”他的学生们。这种甘于奉献自己的生命而去帮助别人的精神值得我们每一个人去学习。所以从今开始，我们要尊敬每一个甘于奉献的老师；我们也要像这位老师一样甘于奉献。
如果没一个人都像蜡烛一样去照亮彼此，去照亮社会，使那些蒙蔽着社会的黑暗就此消散，那世界就会充满光明，充满幸福。
《心曲》
“孩儿，心中的孩儿。老师的心儿为学生而长。”这可能是许多老师心中的肺腑之言。而这样的老师也的确是学生喜欢的老师。
故事片中塑造了富家和民工子弟在班出现的许多真实情况，从电影的开头就可以看出。班主任钱亮，原是重点小学的老师，主动来到一个调皮、后进的班级任教，他说他是一个老师，到哪儿都是教学生，在他看来，这个四三班的学生并不是校长他们所说的什么后进班，我觉得他们与别的班一样，只不过缺少一个像钱亮一样叫他们做人的老师。
为了孩子们的进步，他不愿意和汤鸣先生一起旅行，甚至让人们认为学生比她更重要。有时还当着一些老师的面指出汤鸣那么批评学生不对。是的，当我看到钱亮为了他的学生放弃很多事的时候，我的内心第一次有了些触动，想想我的老师，哪个不是和我们一样披新戴月，哪个不是呕心沥血地教育我们知识和做人。
他一上任便成为了班级的四十号，想与班级融为一体。在影片中，孩子们的成绩、上课打瞌睡等都是他关心的问题。对面富家子弟的张光，钱老师欣赏他的绘画能力和写字能力，并不直截了当地去批评他，还和同学们以前踢足球，以致被同学们亲切地成为“哥哥老师”。
这是老师与学生之间最好的关系了吧！孩子们天真烂漫，关键在于老师如何去教育。这是钱亮一直相信的。
学生们曾经是天真可爱的象征，但电影里的学生们已经有了虚荣的想法：为了让学生们尊敬他，付小军在作文中谎称父亲是一个消防英雄。不幸的是，钱先生的家访和父亲出现在同学面前，暴露了他小小的虚荣心。
我们也应该明白，贫穷不是耻辱，恐慌是耻辱。我们要学会的就是待人真诚，不是戴着面具对人。
由于种种原因，大家都理解了付小军，张光开始和他相处得很好。这个班变化很大，变得团结而强大。钱老师是身体却越来越差。脑癌的打击让他不那么乐观，而电影中一个患白血病的男孩却显得那么强大，这不适合他的年龄。
也是我们该学习的一点。
在我生命的最后一刻，钱先生向我展示了孝道的含义：他亲自给奶奶洗脚，奶奶的脸上洋溢着幸福的笑声；妈妈的脸很累，他揉着奶奶的肩膀；爸爸的脸沧桑，他默默地给儿子穿上爸爸的外套。母爱如海，父爱如山，这是他想告诉我们的事实，我没有抓住任何机会为父母做点什么，虽然我也想尽一份孝心，但真的很难有所作为。
但他告诉我要珍惜时间孝顺父母。时间很容易过去。“一元钱和万两黄金，在孝的天平上是等价的”是对孝做出的一个很好的解释。
钱老师死了，四三班活了。他生前创作的《心曲》这首歌将永留人们心中：老师的心儿为学生而长，为学生而孜孜不倦……
最后，有点出乎意料地知道这是一个真实的故事。我所能做的就是向这位老师致敬！
这时，想想自己的老师，想想班主任。他们的学习成绩不是最重要的。他们想给我们的是如何做一个宽容、善良、孝顺的孩子。学生要的只是遇到困难时的一句鼓励，犯错误时的宽容教育，就像钱老师一样。
老师的心为学员而长，它是宝山青年人优秀老师徐宏杰死前的发自肺腑。《心曲》是一部电影宣传片。展现了徐宏杰老师的优秀事迹。宣传片中营造了富豪和农民工子女在班出現的很多具体情况，向学界明确提出了该怎样正确对待文化教育好现如今青少年儿童一代的时期课题研究。教导主任钱亮，原是关键中的老师，为完成自己立德树人树魂立根的理想，积极赶到一个顽皮、后入的班集体执教。为了宝宝的发展，他顾不得与汤鸣老师度假旅游。孩子们的考试成绩提不上，授课犯困等，全是他关注的心思。他以不辞辛劳的走访，温暖的鼓励，自称为自己是班级最后一个学籍号的同学们，与孩子们弄成了一片，被学员称之为亲哥哥老师。
孩子们天真无邪，教育工作者重在正确引导是重要。当班集团的同学们支付小军看他的时候，他的父亲伪装成灭火英雄。一个同学们为了卖报纸的母亲晚上9点还不能卖出最终的一张生活报，就给过路人一元钱去买母亲手上的最终一张报纸，母亲影片中的件件琐事，体现了如今的社会不健康的观念和幸福的品行对孩子们的危害。钱亮对于此事都能搞好细腻正确引导的文化教育工作中，让孩子们明白贫困并不是屈辱，撒谎才算是屈辱，一元钱和贯钱金子，在孝的天平秤上是等额的的，孝该自小刚开始的大道理。
做为钱亮教导主任的姥姥，著名老造型艺术秦怡的演出，最能体现慈爱的老人对小孩的关怀;做为钱亮老师所属院校的校领导，梁波罗老艺术家的感人至深演出，给观众们留有了亲近难以忘怀的印像。只有把心交到了小孩，小孩才可以将你当做自己的家人。它是影片给全体人员教育工作者刻骨铭心启发。对现如今一些老师，太过的期待在家教老师中获得经济发展收益等不当之处作法，影片毫无疑问让我们作出了楷模。影片文化教育大家：劳动致富是无上光荣的小学生2年级作文，追求完美虚荣吧是十分可耻的，敬业爱岗的可重视的，孝敬长辈也是非常值得青睐的！
教育工作者是人们生命的技术工程师，出色的老师是时期的榜样。当影片的钱亮的老师因病离去小孩的情况下，大家更为怀恋出色老师的讨人喜欢：
親愛的的、讨人喜欢的老师，想您在梦中！
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今天，我们怀着无比兴奋的心情，来到宝山文化馆**了教育电影——《心曲》。电影结束时，我们个个感动得流下了眼泪。
一开始，钱老师刚来到大拇指小学，主动提出要教最难教的四班，他刚开始教这个班时，就发现了张光和付小军之间有矛盾，张光老是仗着自己有钱欺负付小军和其他同学，而钱老师没有和其他老师一样，一味的指责和批评，他使用自己的方式，让同学们把他当成了哥哥老师，用自己独特的方法，让张光从一个人见人厌的“坏孩子”变成一个全班喜欢的人物。
在一次作文课上，作文题目为《我爱我家》，同学们把自己想对爸爸妈妈说的话都毫不隐瞒地通过纸和笔写了下来。付小军为了让同学们看得起他，把自己的爸爸说成了一个救火英雄。家长会上，付小军的父亲上台向你说明了情况。小军也向你道歉，说了一些我记得的话：
贫穷不耻辱，说谎才是耻辱。
体育是付小军长期从师的运动。在钱先生的鼓励下，他不断练习，在市级长跑比赛中获得了第一名。
事后不久，钱老师得了脑癌，他在生命最后的时间里，把自己的心愿写了下来……
这部电影让我感触深刻，也让我知道了一个道理：贫穷不是耻辱，谎言是耻辱。在生活中，我们一定要做一个诚实的孩子。
那老师的话给了我很大启示，那老师说这篇文章“质美、文美”，的确读这篇文章就是一次“美”的旅行，不是吗？首先，文章为我们创造了一个美丽的意境：夕阳如火，歌声如流水，还有什么比眼前的风景更美？
所以我认为文章中贯穿始终的景色描写，并不单单是为了结构上的首尾呼应，和反衬人物心灵，更重要是它把我们每一个读者置身于一个美好和谐的唯美境界，让我们在感受景物之美的同时，去体会人物的心灵之美，所以我们还应从美丽的景色中去体会更深的人性之美。
先说盲女孩，这是作者给我们塑造的最辉煌一个形象，文中的小女孩，美丽可爱，美在歌声，美在姿态，美在服饰，更美在她心灵的向往，美在她乐观向上的精神气质，小女孩眼虽盲心却是明的，充满了对生活的热爱，对光明的向往，从文章的标题《光明的心曲》中我们最先感受到的是盲姑娘内心对光明的无限向往，而一曲歌声又是她倾诉内心的最好手段，优美的歌声唱出了她热恋光明、憧憬光明的心，但我们难道不也能读出小女孩歌声中对未来和人生的憧憬和希望，甚至是对命运的挑战与傲视！这些美好的精神品质值得我们久久品味。
本文中不可忽略的是另一个人物就是年轻的母亲，仔细读读原文：“她凝视着自己的女儿，手指轻轻地在琴键上移动。... 从母亲紧闭的嘴角，从闪烁的眼睛，我知道她的心思。她想用母亲的心为女儿点燃希望之火。
她满怀深情地拉着琴……”我们应该为母亲的爱心感动，女孩是不幸的，她失去了光明，生活在黑暗中，可她又是幸运的，母亲用歌声告诉她什么叫光明，什么叫希望，于是她就有了一颗热恋光明、向往光明的心，她的生命之路是不会黯淡无光的。文中一个细节：“母亲含着泪花在微笑”，她没能给女儿一双明亮的眼睛，却努力着给女儿一颗向往光明的心。
深沉的母爱结出了果实，我们为这份母爱鼓掌，也为这份母爱感动！除了人物，文章结尾的两个部分也值得我们仔细品味：作者说：
“我慢慢地走了，盲姑娘的歌声却久久地跟随着我，环绕着我……周围的夜色也被她的歌声照亮了。……夜色弥漫，盲姑娘的歌声却又在我的心中响起来……”作者究竟想表达什么思想呢，这儿作者又给我们留下了一个美的思考。面对充满希望和健康身体的盲人女孩的眼睛，我们应该如何面对生活中的困难和挫折
本文由歌曲开始写人叙事，又以歌曲结束文章，故事中的小女孩用歌声来表达她对光明和希望的热恋和向往，而母亲也是通过歌曲在小女孩的心中种下了一颗热爱光明的心，同样仍然是优美的歌声打动了作者，打动了每一个读者，所以文章的题目是《光明的心曲》，而“心曲”也就是“歌曲”这就是全文的线索。关于本文的语言，自然更是优美的，赵丽宏在他的散文中感悟人生，描绘世象，探寻历史，沉醉天籁，品味艺术，形形色色的意象和故事，在他的笔下都化成意味悠长的咏叹，拨动无数读者的心弦。
《心曲》讲述了：一位从重点中学转到女友所在的大拇指中学问题班级四（3）班的钱亮老师通过自己独特科学的教育方法将班里有钱的“小霸王”张光，变成了一个懂事的孩子；将常受张光欺负的懂事的农民工子弟付小军，变成了一个自信、勇于追求自己梦想的人；将杨波，变成了一个拥有完整家庭的孩子……甚至将张光的奶奶，变成了不盲目宠爱孩子而科学地教育孩子的人；将杨波的爸爸，从赌博的道路上拉了回来……但他也在与女友杨鸣老师完婚之后，发现自己已是脑癌晚期，遗憾的在病床上、在同学们与杨鸣老师的眼前离开了人世……
这部电影告诉了我许多个道理，其中最令我感动的是一个人要为自己的梦想奋斗到底这一点。就比如说，钱老师在他短暂的一生中一直坚守他心爱的教育事业，说：“老师的心是为学生长的。”由此可见他是多么的钟爱于教育事业，并从未放弃。还比如说在经过钱老师教导后的付小军，他不怕被张光一伙欺负仍坚持参加校田径运动会，并成功地获得了参加全市长跑比赛的名额。更值得一提的是，在摔倒的情况下，他仍然坚持比赛并最终获得冠军！这更让我坚信只要我坚持追求自己的梦想就一定能够成功！
还有一点就是，我明白了贫穷不是耻辱，撒谎才是耻辱，我们应该做一个诚实的人。生下来就贫穷不是你的错，但你因此而自卑才是错误的，因为即使你贫穷也是可以成功的，只要你拥有那一份执着。但只要你撒谎，并且被发现了，那对你才是真正的耻辱！
我们还应该学习钱老师身上的善解人意。班上有一位女同学上课老睡觉而被其他老师批评，而钱老师则事先询问原因之后再作处理。原来，是因为那位女同学家里的弟弟太闹了而导致她做不了作业。她迫于无奈，才大半夜地去做作业导致上课太困睡觉的。于是，钱老师便让她在办公室里做完作业再回家。他的善解人意是每个人都需要的，因为每个人都需要他人的理解与帮助。这难道不值得我们借鉴吗？
总之，这部感人肺腑电影让我明白了许多、许多……
先说盲女孩，这是作者给我们塑造的最辉煌一个形象，文中的小女孩，美丽可爱，美在歌声，美在姿态，美在服饰，更美在她心灵的向往，美在她乐观向上的精神气质，小女孩眼虽盲心却是明的，充满了对生活的热爱，对光明的向往，从文章的标题《光明的心曲》中我们最先感受到的是盲姑娘内心对光明的无限向往，而一曲歌声又是她倾诉内心的最好手段，优美的歌声唱出了她热恋光明、憧憬光明的心，但我们难道不也能读出小女孩歌声中对未来和人生的憧憬和希望，甚至是对命运的挑战与傲视！这些美好的精神品质值得我们久久品味。
本文中不可忽略的是另一个人物就是年轻的母亲，仔细读读原文：“她凝视着自己的女儿，手指轻轻地在琴键上移动。... 从母亲紧闭的嘴角，从闪烁的眼睛，我知道她的心思。她想用母亲的心为女儿点燃希望之火。
她满怀深情地拉着琴……”我们应该为母亲的爱心感动，女孩是不幸的，她失去了光明，生活在黑暗中，可她又是幸运的，母亲用歌声告诉她什么叫光明，什么叫希望，于是她就有了一颗热恋光明、向往光明的心，她的生命之路是不会黯淡无光的。文中一个细节：“母亲含着泪花在微笑”，她没能给女儿一双明亮的眼睛，却努力着给女儿一颗向往光明的心。
深沉的母爱结出了果实，我们为这份母爱鼓掌，也为这份母爱感动！除了人物，文章结尾的两个部分也值得我们仔细品味：作者说：
“我慢慢地走了，盲姑娘的歌声却久久地跟随着我，环绕着我……周围的夜色也被她的歌声照亮了。……夜色弥漫，盲姑娘的歌声却又在我的心中响起来……”作者究竟想表达什么思想呢，这儿作者又给我们留下了一个美的思考。面对盲姑娘那双燃烧希望之火的眼睛，身体健康的我们又应该如
何对待生活中的困难与挫折呢？
本文由歌曲开始写人叙事，又以歌曲结束文章，故事中的小女孩用歌声来表达她对光明和希望的热恋和向往，而母亲也是通过歌曲在小女孩的心中种下了一颗热爱光明的心，同样仍然是优美的歌声打动了作者，打动了每一个读者，所以文章的题目是《光明的心曲》，而“心曲”也就是“歌曲”这就是全文的线索。关于本文的语言，自然更是优美的，赵丽宏在他的散文中感悟人生，描绘世象，探寻历史，沉醉天籁，品味艺术，形形色色的意象和故事，在他的笔下都化成意味悠长的咏叹，拨动无数读者的心弦。
如何撰写出一篇值得反复研读的作品名观后感呢？在如今这个社会，电影对于人们的影响是非常深远的。每当我们观看完一部电影后，必然会在自己的内心留下深刻的感受和体验。一篇优秀的观后感可以帮助我们更好地理解和品味作品，使我们更深入地探讨作品的主旨。通过对众多文章的阅读，幼儿教师教育网编辑发现“鸦片战争观后感”是一篇精品观后感，如果您也需要，不如收藏本页，以备不时之需！
故事讲述了：在18世纪，中国很多人在吸食鸦片，让中国的财产大量流失，人们也体力日衰，意志萎靡，于是朝廷派钦差大臣林则徐赴广州查禁鸦片。林则徐还未到，大汉奸伍绍荣就吓慌了，趁着夜色到鸦片商颠地住所通风报信，可颠地并不相信中国人能禁鸦片，照样销售鸦片。
林则徐一来到广州，就化装成商人，来到大街小巷和各个港口，了解鸦片伤害、各烟馆以及外国商船的情况。然后发布命令，拦截所有鸦片运船，不准外国商船装卸货物，封锁外国商馆，限期交出全部鸦片，搜捕颠地……
英国商务监督义律查理见林则徐动真格了，暴跳如雷。他一边支出一部分鸦片，一边让伍绍荣帮颠地逃跑。夜晚，伍绍荣把颠地装扮成钦差大臣逃跑。来到河岸的时候，被一个小伙子发现了，伍绍荣为了不惊醒大家，把这个小伙子打晕后便走了。过了一会儿，他的妻子叫醒大家，一起在河上捉到了颠地，交给政府处置。
林则徐想让义律转答给颠地他的话，义律心知肚明自己早已指使颠地化装潜逃了，便找借口说自己不方便。林则徐见义律又不老实了，便下令把颠地带上来。当义律看到颠地出来时，大吃一惊。
义律很生气，他抗议林则徐拘禁无辜英国公民!林则徐一拍桌子，大声指责他们不该在中国领土贩卖鸦片。最终，义律和颠地乖乖缴出全部鸦片。随后，震惊中外的虎门销烟开始了。1839年6月3日这天，林则徐在虎门销毁了二百多万斤鸦片。
广东水师提督关天培一上任，就改筑虎门炮台，换上40门有威力的大炮。林则徐怕英国人来反抗，因此要关天培加强海防。不久，英国人果然派兵船来进行武装挑衅。
1839年11月3日，中国人打退了外国人的进攻，让外国人不能在广州得手。于是，外国人又开到了天津。因为朝廷听信小人言，将林则徐撤职查办，改派琦善为钦差大臣。
因琦善和外国人有过约定，所以，琦善先把这儿的农民解散，再把关天培的大炮全部轰炸了。1841年1月7日，英国人违约，袭击虎门。因虎门炮台被琦善破坏，最终英国人攻到最后一个炮台，关天培站在炮台上，用剑准备自杀，外国士兵见了，都不敢上前。关天培死了，但是，他死而不屈，是个伟大的民族英雄。
当林则徐知道后，立马来到琦善的府里。刚说完话准备走，圣旨就来了，是发配他去新疆。
就在林则徐走的那个晚上，英国人依然在袭击农民，因为群众力量大，而那个晚上正好是雨天，英国军队的枪支被雨水全部淋湿了，农民们一举歼灭了英国军队。从此，反帝反封建斗争开始了。
我站在林则徐塑像前，感慨万分：林则徐，你是好样的!虎门销烟这一伟大壮举，沉重的打击了外国侵略者的嚣张气焰，它向全世界表明中国人是不可欺侮的。没有你，就没有反帝反封建的农民;没有你，就没有我们美好的今天。同时，我又十分憎恨听信小人谗言的皇帝，十分敬佩关天培，他宁死不屈的精神值得我学习。
今天，我和爸爸一起在电脑上看了《鸦片战争》这部电影。
电影一开始，英国人要把鸦片从海上运到中国。英国人把鸦片在中国大量卖出，而很多中国人都对鸦片上瘾，受毒害。于是，皇上派林则徐为钦差大臣去广州销毁并禁止英国人再运输鸦片到中国。然后林则徐他们到了海边视察他们的大炮堡垒。他们最好的大炮只能打到岸边。于是他们决定早更厉害的大炮。同时，他们也把英国人的鸦片都销毁了。因此，英国商人受到了很大的打击，于是，英国皇后命令舰队攻打广州。那时中国还比较落后，装备差，很多士兵都没有火枪。虽然如此，中国有威力很大的大炮，英国军队被中国的大炮给打跑了。但是，皇上被两个奸臣的谗言骗了，就罢免了林则徐并把他发配到新疆伊犁去了。英国人骗中国人把自己的威力巨大的炮给摧毁了。他们就攻占了广州，但三元里的平民们团结起来机警的利用了下雨天把英国侵略军给赶跑了。电影到这里就结束了。
通过这个电影，我觉得我一定要好好学习，不然就会受到外国列强的欺辱。还有，中国人一定要团结起来，才能撑起国家，祖国才会强大。
今天在大学中国近代史纲要课堂上看完了《鸦片战争》这部优秀的电影，可以说回顾中国之前的屈辱史让我倍受感染，思绪也瞬间被打开。
在这部电影中印象深刻的场景很多，但其中最令我思绪绵绵并且意久弥长的是片中林则徐说：“现在世界上已经大国林立了，不能再做井底之蛙了。”以及他在被发配到新疆临行前拜托琦善把一个地球仪交给皇上这两幕。
我们知道，中国古代在清朝之前或是说在鸦片战争之前的历史长河中在世界所有国家中一直都是处于遥遥领先的位置。但可能正是这种长期积累下来的傲慢让中国变得不可一世。(他确实需要点失败来警醒下自己了)
于是，所谓的天朝，完全笼罩在一片愚昧之中，在无知的闭关锁国中早已落后于西方的先进文明，之前积累的所有优势瞬间土崩瓦解。而大清国在战争来临前仍还 以为自己很了不起，因为无知所以虚妄!
在你还 在“怡然自得”时，别人可能已经走了很远。
最终两国兵戎相见时，只能是以卵击石，失败妥协也就不可避免。空流几滴民族英雄的血泪罢了!
所以我一直很佩服---改革开放的创举，这实在是一个伟大的决定：对内改革，对外开放。改革我这里就不多说了，我想说下开放的问题，开放意味着信息的流通，意味着两个不同的个体之间交流的过程，这透漏出一个我认为最为重要的理念—这是一个学习的过程。
我一直把学习看得非常之重，因为我深知其重要性，每个单独的个体，不论你是多么多么的优秀，相对于整个大的群体来说绝对只是缥缈。所以，任何个体，小到个人，大到一个国家、一个民族都需要不断地进行信息交流，不断地学习。
我们的课文就要讲到《虎门销烟》这一课了，为了更深得了解当时的历史，我在网上观看了《鸦片战争》这部电影。
《鸦片战争》这部电影把我带到了19世纪初期，当时的清政府腐败无能，强大的英国把大量的鸦片运进中国，毒害中国的人民，让许多的人民倾家荡产，妻离子散，甚至失去生命。为了拯救祖国，皇上任命林则徐为钦差大臣带领军民与英国帝国主义做斗争，收缴鸦片。影片演到林则徐带领军民在虎门销烟这一壮观场面时，我的心情非常激动，这一壮举不但灭掉了帝国主义的嚣张气焰，还大长了中国反对帝国主义的志气。
看了这部影片使我看到了林则徐是一个多么伟大的民族英雄，当看到自己的国家将面临灭国危险的时候，他挺身而出，带领军民保住祖国，我想要是每个清官都能像林则徐一样，我们的国家会更加繁荣昌盛。所以我们更应该珍惜现在来之不易的幸福生活，好好学习，将来为祖国贡献自己的一份力量。
我们在浏览中发现了一篇非常实用的“勇敢的心观后感”。怎么样才能写好一篇关于电影的观后感呢？对于很多人来说，观影的乐趣远远超过阅读，因此现在不妨静下心来写一篇观后感。可以将内心涌现出的想法写成观后感，观后感可以帮助我们整合从电影中获取的相关知识。希望这篇文章能对您有所帮助！
这是一部悲壮的、融合血泪传奇史诗片。这是一个为了自由，为了国家，为了民族，为了爱情，英勇作战，坚贞不屈的英雄故事。
影片根据13世纪末发生在苏格兰的真实事件改编而成。故事主人威廉华莱士，不但确有其人，而且他的英勇事迹更使得他成为苏格兰的民族英雄。《勇敢的心》主要描述这样一个故事：苏格兰被英国统治，威廉华莱士的父亲被英国人杀害，本来愿意做一个安分守己的人，然而妻子梅伦却被英国贵族无理抢去，并遭杀害，华莱士终于爆发了，在广大村民高呼英雄之子的呼喊声中，他们揭竿而起，杀英兵宣布起义。
《勇敢的心》大胆创新，起用了沉重压抑、忧郁愤闷的历史题材，将公元十三世纪的苏格兰人民大起义这一重大历史事件搬上银幕，以宏伟壮阔的气势为影片赢得了史诗巨片的称号。在影片中我们看到苏格兰的山脉、森林和村庄，凄婉的风笛和苏格兰人民在贫困痛苦中发出的反抗的凄厉的呼号，人们感受到了真实的生活和历史。他在影片的结构上，也没有忽视人们的欣赏心理。在刀光剑影铁血争战中，缠绵着温柔的爱情主题，让人体会到英雄传说的荡气回肠与铁血柔情。
影片中的主角威廉华莱士，苏菲玛索的演技也是可圈可点的。片中饰演威廉华莱士的是着名的演员梅尔吉布森，他那棱角分明的脸庞、英俊刚毅的气质、至刚至阳的男人血性，使他完美地为世人奉献了用生命扞卫神圣家园的伟大的爱国者，凭着自身的实力成为好莱坞顶级的电影巨星。在片中他那深邃的眼神透着无比的坚毅，当英军围攻苏格兰军队时，华莱士和他们的士兵正在按他们的安排进行浴血奋战时，这个时候原来答应好做接应的苏格兰贵州军队却望着他们傻笑，领军的手还骑着马在原地打圈，华莱士拿着剑停下了，他望着他们，一种很复杂的表情，他的眼神里满透着不解和愤怒，华莱士很聪明，但是他始终不能了解为什么他们要这样子做，这一瞬间时间凝固了，很让人有一种放弃的感觉，他将那种感觉饰演的很好。
在视听语言方面，该片构图角度多变，战场气势恢弘。整个片子飘荡着苏格兰的风笛，我们还可一看见苏格兰的美丽自然风光，与当时的格局形成对比，又凸显凄凉。该影片对于景别的运用，也下了一番功夫。在影片中，采用较多的中景和全景。景别的运用，使影片的剧情叙述，人物思想感情的表达，人物关系的处理更具表现力。
整个影片的节奏有松有驰。影片前面开始的部分节奏比较缓慢，还伴随着轻缓的风笛声及音乐；后面的一些部分节奏较快，在战斗时，节奏比较紧促，给人以紧张感，压迫感，战斗结束之后，节奏舒缓开来，在节奏上从急促到舒缓的变化，使观者的心理得到调整。整体来说遵循了画面内容的科学性、运动变化的合理性原则。
整个影片的镜头特点比较稳，使用摇镜头和跟镜头比较多，有些是推拉镜头。角度常用水平和俯拍，这样有利于观众看到事情发展的情节和演员做动作时的一个空间位置关系，俯视的镜头使视野更开阔。从光线色彩方面来讲，光线很多用的是前侧光与侧逆光，也采用了脚光，使片中的一些人物更加恐怖，起到丑化人物的效果。在色彩上，服装与环境的搭配还是比较和谐的，整个故事是在一片暗绿中展开，服装多是冷色调的。当然，还有一些温馨的画面，画面亮度调高，不再那么昏暗。
当然我觉得，有些地方是不是可以更好一些？比如，那段华莱士与梅伦的爱情可以在唯美一些，这样可以与当时的残暴局面形成更鲜明的对比；再比如，结局那段能否再往后延长一点，我想看到胜利的曙光。
无可否认的，这是一部好莱坞式的英雄片的巅峰之作，几乎包括了此类影片的所有元素，战争、英雄行为、爱情，背叛。英俊刚毅的男演员，高贵美丽的女影星，三千人，二百匹马的宏大战争场面，都为影片增色不少。
它是一部具有深刻民族主义和政治内涵的史诗巨片，一段缠绵而令人荡气回肠的铁血柔情。
他曾经是一位胆小如鼠的富家少爷，如今他却成长为一位敢与日本侵略者决斗的英雄，因为他有一颗勇敢的心！他就是文韬武略，天下第一的霍啸林。
霍啸林打小就不好好读圣贤书，还经常欺负小姑娘。只要他爹一来，霍啸林就装着在背书的样子，他还经常说谎来骗他爹，还有奶奶。直到有一天被发现了，奶奶让樱桃打他，樱桃好心不打他，奶奶知道了，让它爹狠狠地打他，把他屁股打得鲜血淋漓。
一天，他和赵舒城相遇，一起贴无头贴子，打倒反动军阀赵金虎，反对赵金虎横征暴敛，欺压百姓……
直到有一天把杀害他全家的赵金虎杀死，开始了一路颠沛流离的生活，赵舒城叛变了，与日本侵略者助纣为虐。霍啸林与赵舒城开始斗智斗勇的战斗着，在最后，霍啸林与鬼子英勇决斗，把指挥官赤本杀死，夺回了属于中国的土地热河县城。
赵舒城被活捉。最后霍啸林还有许多英雄好汉成立了抗日救国军参与战斗。在战斗中，霍啸林英勇牺牲。霍啸林、韩亲仁、约翰。乔、冯大眼珠子……都被砍下头颅，他们却手拉手。
奶奶瘫了好多年，终于站起来了，全国人民都站起来了。
这个故事告诉我们，一定要有一颗勇敢的心，不要向外国侵略者低头。因为我们是骄傲勇敢不可战胜的中国人。
电脑里有很多经典的电影，一直没机会看。好不容易来上个通宵，网吧提供的电影网上居然有《勇敢的心》。怀着对经典电影的崇仰，我静静地看着这部片子。
“真正的男子汉是会用脑子的……”父亲的教诲成了遗言，威廉姆在叔叔的指导下，不仅学会了怎么用剑，更学会了怎么用脑。他带领苏格兰的人民为了自由，为了自己的国家而战。
因为失去了父亲和哥哥，威廉姆决心要与英格兰国王所谓的“和平”抗争到底；因为失去了爱人，威廉姆决心拿起武器，为自己，为同胞，为国家而战。自由，真正意义上的自由，是他，以及千千万万苏格兰人民心里永恒的信念。
那番临阵的激情演讲，让还不清楚自己想要什么的苏格兰人民团结了起来；那与士兵并肩作战毫不退缩的精神，让苏格兰人民紧紧地团结在了一起。当他用智谋破除了英格兰军队两百年重骑兵不败的神话，我为他们喝彩；当他被一直所信任的贵族首领背叛而失败，我为他们落泪；当他将背信的苏格兰贵族首领一一杀死，我为他感到骄傲；当他站在群山最高峰，迎风而立的时候，那种为了民族自由，为了人民自由，为了自己自由的情怀，畅快淋漓地宣泄而出，在每个人的心头荡起感动的波浪。
能够让一个国君的女儿，一个王子的妻子，对他情有独钟，他，很不简单；能够让一个贵族对他的父亲说出“你不是男人！你不是我的父亲！”的人，他，很不简单；能够聚集千千万万人民的力量，在他死后还为他，为他所敬仰的自由而战，他，很不简单。
然而，这样的英雄，是否真的注定一生孤独？这样的英雄，是否真的注定要以死来告别他的信仰？这样的英雄，是否真的注定要在他最辉煌的时刻停止他的战斗？
他不会为了活，而违背自己的信念；他不会为了活，而宣誓对英格兰国王效忠。“每个人都会死的，但并非每个人活着都有意义！”这让我想起了一首诗：生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，两者皆可抛。自由！自由！！自由！！！多么动听的词语，多么坚强的信念，多么感人的声音！
当那副伟岸的身躯被押上刑台，他没有开口，没有求饶。他只是注视着人群中一双与众不同的眼睛，那是一双孩子的眼睛，那是一双有着哀怜的眼睛，那是他心中爱妻在呼唤他的眼睛，那是一双让他安心，并在最后用尽全身力气喊出一声“自由！”的眼睛。而后，没有了他的苏格兰人民，依然为自己而战，为他而战，为他们共同的信仰——自由，而战！
没人能够解释，没人能够明白。自古英雄多惆怅，也多不得志。他们所有的，只是一次生命的轮回，只是一个为后世所称道的美名，只是一颗忠于自己的心。
“真的勇士，敢于直面爱人失去的悲痛，敢于正视淋漓的鲜血，敢爱敢恨，为梦想而追求，为自由而奋斗，身上充满了正义感，只为了国家能够独立，人民获得自由，不惜付出自己的生命。”这就是威廉。华菜士。一个铁峥峥的男子汉，一个正义感，为人民自由而献身的英雄，当他被押到刑场上时，无数的不知情的人冲着他扔鸡蛋，蔬菜，认为他是一个侵略者，可是他们却不知道，他们国家的军人是多么的残暴，侵略并且占领那些原本过着幸福生活的苏格兰人，但是自他们侵略后，苏格兰人便没了自由，成为了他们国家的奴隶，过着毫无自由的生活，甚至当苏格兰人结婚时，他们的妻子都要被无情夺去，若反抗则被杀去，威廉的妻子就是这样被英格兰侵略者杀害的，作为一个热血男儿，乞能容忍这样的屈辱，作为一个向往自由的男子汉，乞能一辈子甘为奴隶，做一个亡国奴。为了自由，为了自己的民族能够重新站起来。他带着一起受压迫的人民反抗这些侵略者们。在向他招手，激励他和他的苏格兰勇士们，可是偏偏就是这个时候，受不了金钱诱惑的一些手下背叛了他，一国之君也出卖了他，使他和其他苏格兰勇士以寡敌众，最后失败了，不这不叫失败，至少我是这样认为，因为威廉。华菜士，并没有就此放弃，他仍坚强勇敢的活着。他仍为了自己的梦想，为了人民的自由而奋斗。
当他看到苏格兰国王出卖他并和他对视时，他心痛了，但他并没有杀他，为什么呢?我不敢妄加评论，但我却可以感觉得到他的智慧，他的心胸与气度。
站在了刑场上，谁会不害怕，不渴望能有机会再活着，可是威廉。华菜士，却选择了死，当那久已麻木了心灵的屠夫们叫他归降时，他的心没有半点动摇，不管屠夫们对他怎样施于暴行，他都坚强的忍受着，令在场的所有人不禁纷纷对他敬意，就连那毫无心肺的屠夫们看了之后也对他感到敬偎，我想不管他对于英格兰人来说是敌是友，只要是有点良心的人都会为他的精神所折服。
当刽子手抬起斧子快要落到他的脖子上时，他仍鼓足一口气大声说：“为了自由……”我没听清他说的英文，但我听到了自由，freedom，他的声音响彻了每个人的心里，也留在了每个人的心里。
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