长计划，短安排。当我们面对即将演讲所带来的压力时，一定得为自己安排好一份演讲稿。一次成功的演讲首先离不开一篇优秀的演讲稿。在写演讲稿时你遇到过哪些问题？小编特意为大家收集整理了“文明美德伴我成长演讲稿十四篇”，还请多多关注我们网站！
我们的祖国是一个历史悠久的文明古国。文明是我们的传统美德。如果一个人不遵守社会文明，小的会影响自己的形象，大的会影响国家的声誉。下面是小编为大家整理了关于文明美德伴我成长演讲稿，希望能够帮到你。
中华名族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的名族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。
千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、文化程度高的现代文明人，必须具备良好的礼仪文明。文明礼仪随处可见。这些利益往往发生在我们身边的小事上，却常常被我们忽视。
其实，文明礼仪是从日常生活中的小事做起的。下课后向老师问好；进老师办公室前敲门；坐公共汽车时向老人让座；不要乱扔垃圾
文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽然微不足道，但这是我们不能缺少的。
公共文明是社会意识的集中体现，但是，公共文明是建立在我们每个人的道德修养之上，所以，个人文明才是根本。鲁迅曾说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。
”所以首先要完善个人修养，人的文明修养斌不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。
文明美德就像一个清泉，可以滋养和抚为我们的心灵。
前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行!
尊敬的领导人，亲爱的老师和学生
大家好!
今天我要演讲的题目是《文明美德伴我成长》。
文明美德是什么?文明美德是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与同学相处时的热情;是见到师长时的一声问候;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时主动制止;是自觉给老幼让座的瞬间……文明是一种美德，文明是一种修养，文明美德伴随着我的成长。
我经常在学校的铁门附近看到一块小黑板。对它的赞扬总是使我高兴。其实并不是我得到了什么表扬，只是当我看到自己的同学拾金不昧时，由衷的高兴而已。学校强调对学生的培养教育，这是符合中国传统文化的。
最自豪的是，排着整齐的路队，在校园的林荫道上大声向过往行人问好：“叔叔好”“阿姨好”“爷爷奶奶好”“老师好”，看着他们开怀的笑容，我们更加明白做一个懂文明的孩子是多么的幸福和满足。
校园是我们学生的花园和天堂。尽管，老师们被告知要爱护自己的环境，校园垃圾总是不可避免的。是不是我们的学生都是“语言的巨人，行动的矮子”?
反思总能找到出路，学校让每个班级每天派出两名卫生督导员，每个学生在执勤的时候，深刻的感受到了清洁人员的辛苦。是啊，那位佝偻着背，披星戴月地爱护着“花园”的阿姨，我们真该对您说声“对不起” !
文明不仅仅是教科书上赋予的慨念，文明不仅仅是选择对错的选项，文明更应该是生活中行动的体现。刘备曾劝其子要“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，文明是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽然微不足道，但这是我们不能缺少的。
鲁迅曾说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。”所以首先要完善个人修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。
文明美德就像一个清泉，可以滋养和抚为我们的心灵。
与文明的美德同行，会让我们更加明智和受人尊敬。我很喜欢梁启超先生，我想用他的话来总结我今天的演讲：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。
当然少年文明则国文明，那么那时我们中国就是真正的文明大国了!同学们让我们拥抱文明，和美德手拉手，走向更美好的明天吧!
升旗仪式，最为庄严。这是一面文明与鲜血的国旗，在礼仪之邦的周围更为生动。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。还要爱护花草树木和各项设施，不跨越绿化带，爱护卫生，服从老师的管理，接受值班学生的批评和劝说。
受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
学生不能没有礼节，它就像润滑油，让粗糙的磨擦痕迹，如果有矛盾，就更能自我反省。互相理解、宽容待人。培养强烈的合作精神，使班级更加团结，友谊更加深厚。
文明的学生必须是有礼貌的人。他嘴上有礼貌的话。他知道如果他想别人尊重他自己，他必须首先尊重别人。文明的学生必须有良好的健康习惯。
他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明学生必须是爱护公私财产的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。
文明的学生必须遵守纪律。他会把自己的东西整理好，会自觉排队吃饭，不会吵闹影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。
文明的学生必须是一个有爱心、有责任心的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……
文明是行为、习惯、修养和素质的提高。文明是告别愚昧和庸俗的一天，它是一种自觉的控制。
校园因你、我的文明而文明。文明校园需要全体师生的共同努力和长期努力。
三月，是文明礼貌月，文明礼貌的芬芳弥漫在中国。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将履行传承礼仪的使命，为未来和美丽的校园负责。
文明美德伴我成长演讲稿
中华名族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的名族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。
千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、文化程度高的现代文明人，必须具备良好的礼仪文明。文明礼仪随处可见。这些利益往往发生在我们身边的小事上，却常常被我们忽视。
其实，文明礼仪是从日常生活中的小事做起的。下课时主动向老师问好；进老师办公室前先敲门；坐公交车时主动给老人让座；不乱扔垃圾……
文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽然微不足道，但这是我们不能缺少的。
公共文明是社会意识的集中体现，但是，公共文明是建立在我们每个人的道德修养之上，所以，个人文明才是根本。鲁迅曾说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。
”所以首先要完善个人修养，人的文明修养斌不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。
文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。
前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生！让我们的校园从现在开始绽放，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们拥抱文明，携手迈德，携手共进！
尊敬的领导人，老师和学生
大家好！今天我演讲的题目是《我们始终在一起》。
最近，我读了《文明美德伴我成长》这本书，书中的故事让我深有感触，不禁使我回想起身边发生的一件真实事。
那是我上四年级的时候，同班同学刘飞扬，他是一个健康、活泼的男孩儿，但不幸发生在一个星期天，他和小伙伴一起游戏，双手无意触碰了低落下来的高压电线，当时他就昏迷了，小伙伴慌乱中喊来家长，赶紧送往医院。医生说：“孩子双手、双臂的肌肉组织已被烧伤、坏死，如果病情继续恶化，可能造成终生残疾！
”外来务工的飞扬爸妈心中焦急万分，守候在他的病床边，眼睛含着泪水，为他的双手担忧……
飞扬的事情传到了学校，老师们震惊，大家纷纷议论：“怎么会发生这样的事呢？”我们班的同学们更感到意外和担忧，你一言我一语争着问老师：
“老师，刘飞扬怎么了？他的手是怎样被电伤了呀？他现在在哪呀？
严重么？”同学们一个个焦急的询问老师，老师轻轻地说：“同学们，刘飞扬同学，意外受伤，但灾难无情，人有情！
让我们帮帮他吧！”
同学们悄悄行动着，一元、两元、五元……纷纷捐出自己的零花钱，大家决定用这份“爱心捐款”救助飞扬；一本故事书，玩具和祝福卡片都充满了我们的爱和祝福。我们的爱心行动让更多的人加入到救援飞行活动中。全校师生都在听大队辅导员的讲话老师哽咽着，我泪流满面
“灾难无情，人有情！”我永远记在心中。学校的老师献出了自己的一份爱心，学校其他年级的同学也行动起来了，不管是一年级的小同学，还是六年级的大同学，不管是认识他的，还是不认识他的，大家都在用行动告诉飞扬：
无论遭受多少苦难，我们始终在一起！
学生时代，我的代表跟着老师去医院看躺在床上的飞扬。他的手被白色纱布紧紧地裹着，好耀眼。老师打开红色纸包着的“爱心捐款”，对飞扬的爸妈说：“这是学校老师和学生的一些祝福，虽然不多，是我们的一点心意，希望飞扬快些好起来，请收下吧！
”飞扬爸妈双手颤抖着收下我们的捐款。我轻轻地走到飞扬的面前，说：“飞扬，这是同学们亲手制作的卡片，上面有咱班同学的签名，在病床上，你要是想谁，就拿起来看看，同学们怕你无聊，还让我给你捎来了一些故事书。
”飞扬听后，看着妈妈，说：“妈妈，我什么时候能回学校？我想大家了。
”妈妈安慰他说：“你要安心养病，你看，你的老师还有同学这么关心你，你一定要坚强呀！”老师临走时，对飞扬说：
“好好养病，我们在学校等着你，同学们等着你！大家都等着你！”
飞扬回来了！听到这个喜讯，同学们纷纷跑出教室，叫着：“刘飞扬，刘飞扬！
”看到飞扬空空的袖管，大家眼中噙着泪水，小心翼翼的把飞扬围在中间，七嘴八舌地说着：“飞扬，这是我给你的礼物！”“飞扬我送你两本书《海伦凯勒》和《张海迪》，他们感动了我，希望能帮到你，我们是朋友，我们始终在一起！m.YjS21.coM
”课堂上，同桌帮他翻书，记笔记；在课堂上，我们和他一起玩；在飞扬的干渴中，学生们伸出了手；飞上厕所时，一个好朋友来到他身边。我们不仅是同学和朋友，而且还深深地融入了兄弟姐妹的感情中。然而，作业是飞扬最大的问题。他的父母最终决定带他回家。临走时，飞扬看着全班同学说：
“谢谢老师！谢谢你的关心和帮助。我将永远记住你！”
这件事已经过去很长一段时间了，我的心一直在想着飞扬，祝福飞扬，希望他过上幸福的生活！
演讲：________
姓名单位
日期：______年_____月_____日
千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、文化程度高的现代文明人，必须具备良好的礼仪文明。文明礼仪随处可见。这些利益往往发生在我们身边的小事上，却常常被我们忽视。
其实，文明礼仪是从日常生活中的小事做起的。下课后向老师问好；进老师办公室前敲门；坐公共汽车时向老人让座；不要乱扔垃圾
文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽然微不足道，但这是我们不能缺少的。
公共文明是社会意识的集中体现，但是，公共文明是建立在我们每个人的道德修养之上，所以，个人文明才是根本。鲁迅曾说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。
”所以首先要完善个人修养，人的文明修养斌不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。
文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。
前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行!
敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好!今天，我演讲的题目是“文明美德伴我成长”。
文明美德，是作为一个人必须拥有的，你要别人对你文明，首先你就得懂得文明，懂得美德，我们就从美德说起吧!什么是美德?微笑是一种美德，尤今曾说：
“笑是无言的礼貌，一个微笑，使你赢得整个世界。”养成好习惯是一种美德，陈鹤琴说：“习惯养得好，终生受其福;习惯养不好，终生受累。
”保护环境也是一种美德，雨果曾说：“大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”……
传承文明，践行美德。一定有很多故事。今天让我告诉你一些！
第一个故事：列宁同志一下楼。在楼梯狭窄的走廊里，他遇到一个女工人，她在楼上端着一盆水。女工一看到是列宁，就回去让路。
列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。
然后，他靠在墙上，让女工上楼，然后才下楼。这不是良好文明美德的体现么?
第二个故事：在秦朝，有一个叫季布的人，他一向诚实守信，从不出尔反尔，答应别人的事，从没有做了一半就放弃……人们就说：“得**百斤，不如得季布一诺。”于是，就有一诺千金这个词了。
文明与美德相伴，美德与文明相伴。一个有文明地方就有美德;一个有美德地方就有文明!文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。
前面的路已经铺好了，我们必须坚持下去。首先我们要具备小学生的美德，具备我们中华民族的美德，让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们拥抱文明，牵手美德，结伴同行!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
生活中处处有美，“文明美德”也是一种美。
在炎热的夏天，我乘公共汽车回家。车厢内很拥挤，仿佛这班车是开往人们所有向往的天堂。有中年的男人，女人，学生和孩子不懂事。各种各样的人坐公共汽车。
热空气中的汗味使人呼吸困难。不过我还是挺幸运的，不用挤在人群里!我在心里暗自庆幸，于是我更加悠闲地坐在车座上，无聊地望着窗外形形色色的行人和车辆。
车子又是一个踉跄，停顿了，[莲山~课件]又是一群人蜂拥而上，男的女的老的少的，不缺一种!一个又一个的塞了进来。“哎，等一下，”正当车门要关上时，不远处的一位老人映入我的眼帘，他扯着微弱嘶哑的嗓子招呼着。
那是一位六七十岁的老人，头发花白，衣服略显破旧。老人手里拄着一根干枯的树干似的拐杖，托着瘦弱的身躯举步艰难地走了过来，快要紧闭的车门再一次敝开了怀抱，迎接了那位老人。老人好不容易上了车，只听到喘息声，像呻吟声。
老人没有地方可找，只得拄着他那又黑又细的“拐杖”艰难地挤在人堆里。汽车再一次启动了。老人的样子看着让人心疼，我内心便升起了丝丝怜悯，有一种想给老人让座的冲动!
到底是让呢还是不让?让的话我就要挤在臭哄哄的人堆里!唉……还是不让了，管它呢。
经过激烈的思想斗争，自私的心理战胜了怜悯，于是我继续坐在座位上，好像什么都没发生过私的。
“老人家，您坐这儿吧!”伴随着嘈杂的声音，我听到了那一声最动听的声音，于是我便朝着声源望了过去，那是一位微胖的中年妇女。她正站起身来给老人让座，老人感激地看着姑妈，感谢她
“谢谢你!谢谢你!”顿时，我觉得脸上火辣辣的，无尽的羞愧占了我的内心。
我是一个中学生。我本该座这件小事的，但我太自私了！所以我羞愧地低着头下了车。
这是一个熟悉的场景。 当我开车回家时，这是一个拥挤的马车和座位。这一次，我不再若无其事，一个怀抱婴儿的年轻阿姨迎面走来，“阿姨您坐这儿吧!”“谢谢你啊!
小姑娘可真懂事!”阿姨甜甜地笑着对我说，[莲山~课件]我害羞地低着头，傻傻地笑了，心里像洒了蜜糖似的。回家的路途，我觉得特轻松，同时也非常的高兴。
我知道，因为我有文明的美德！
一个简单的让座，让我养成了文明美德的好习惯，我坚信这个习惯会继续下去。因为——文明美德伴我成长!
文明美德——这是我们口中常说的一个词，它美丽而阳光，可爱而优雅。什么是文明美德？我可以举一个简单的例子来说明。
到处乱扔垃圾-是的！这是一个简单的生活例子，看看什么是文明的美德。在生活中，在任何地方，我们随时都能看到有许多人在随地丢垃圾。这看起来不像是一件大事，但事实上却是很重要的。
有一次，我放学回家的路上。走着走着，我突然看到不远处一个妹妹边走边吃甘蔗。咬了一口之后，她想把嘴里嚼过的山楂吐出来。
于是她左顾右盼，发现身后远处有个垃圾桶。思量片刻后，她看见身边没有人在注意她，于是趁人不注意，小妹妹便把甘蔗楂吐在了地上。我想，当时小妹妹一定在想：
我也不想乱扔垃圾，可垃圾桶离我太远了!我要跑过去了才能吐，最后还要再走回来，真麻烦!于是，小妹妹便随手吐了甘蔗渣。
在课堂上，我们经常为垃圾争吵。当一个同学产生垃圾时，他通常会想：啊！
扔垃圾太麻烦了，因为它在浴室里。我要穿过拥挤的过道，走到洗手间，然后再丢进垃圾桶，再回座位，真是麻烦!于是，就又在班里悄悄地丢垃圾了。
垃圾流浪到其他同学那里，其他同学就会到处问：是不是你的垃圾?如果大家都说不是，他也不肯去扔。
直到被另外一些同学发现，让那位同学将垃圾拾起，他才说：这垃圾不是我的!另外的同学肯定会生气，难道不是你的垃圾你就不能捡吗?
于是，后来他们便吵了起来。
亲爱的老师和同学们，早上好！我演讲的题目是：青年文明，然后是世界上的国家文明。
文明美德这个词，相信我们每一个都已经耳熟能详了吧。老师总是认真地教我们要文明礼貌。那什么是文明美德呢？恐怕不是每个人都能回答这个问题！
当你看到一个人穿着得体，举止优雅时，你感觉到一种美吗？是的，注重个人礼仪是文明的表现；
当你听到“请”、“谢谢”、“对不起”、“打扰了”这类字眼时，你是不是感觉很愉悦？是的，语言美也是一种文明习惯；
当你看到人们拿着皮纸去垃圾箱或捡地上的垃圾时，你是否感到有责任感？是的，爱护公共卫生也是一种文明美德；
当你看到人们静静地行走，保持安静，或在公共场所排队等候时，你是否感到秩序之美？是的，遵守公共秩序也是一种文明美德
归根结底，文明美德实际上是约束人们行为、引导人们走向真善美德一盏明灯。它是判断一个人的言行是否符合人们审美情趣的标准。
我曾感受过上海世博会的**如织却井然有序，上海大都市车水马龙，城市卫生却一尘不染，那是一种多么美的享受啊！在我们周围，我们到处乱扔果皮和纸屑，随地吐痰；随意穿行马路，将交通信号标志视若无睹的事屡见不鲜。两者相比，真是天壤之别！
幸运的是，我们很高兴看到这一差距并试图缩小它。在湘潭的大街小巷里，有许多执班的叔叔阿姨、爷爷奶奶在维护着城市的文明。在他们的推动下，人们逐渐感受到公共文明带来的有序、清洁的公共环境，给我们带来身心愉悦。
我常想：如果我们能自觉遵守公共文明，不受他人监督，那将是多么美好的家园！
日本核电站泄漏已不是新闻，但有一幕仍深深震撼着我！也就是说，核泄漏发生后，数以万计的日本民众死亡，甚至周边国家陷入恐慌。正是在这种极大的恐惧笼罩之下，日本的民众在**的引导下，依然井然有序地排队疏散，毫不慌乱地撤离自己的家园。
这是一种怎样的文明境界？试想，在这样的恐慌中，如果每个人都只想为自己的生命奔波，而不顾他人的生命，那会是一个怎样的混乱场景？
这件事让我想起了另一个消息：一所学校晚上自习后，由于学生拥挤，造成数十名学生死伤。这怎能不叫人痛心！
我们不禁要问：是学校没有引导疏散，还是我们的文明教育水平存在重大缺陷？
在中国近现代史上，由于我们对先人的四大发明沾沾自喜，我们落后于人。我们曾经被包括日本在内的列强欺负，因为我们的国力和枪械都不如别人。难道，连“文明礼仪之邦”这最后一块遮羞布也要沦丧了吗？
这难道不值得我们深思吗？
我们离文明的美德还有多远？
为了走捷径，践踏绿草，你离文明只有几步之遥！
当你把皮纸扔进垃圾箱时，你离文明只有一步之遥！
当你路过逝去的老人时，你离文明只有几分钟的路程！
当您乘坐巴士时，您会拥挤不堪，距离文明只有几秒钟！
当你弯腰捡起地上的纸屑时，文明就在你之间！
弘扬光荣传统，注重文明美德，要从孩子做起。“不以恶小而为之，不以善小而不为”，我们要学古人“每日三省吾身”，时刻监督自己，从小养成讲文明、守礼仪的好习惯。这样，我们才无愧为炎黄子孙，无愧于五千年的文明历史，中国则真正无愧于文明礼仪之邦而雄立于世界的东方！
最后，请允许我用梁启超先生的话来总结我的讲话：一个坚强的青年意味着一个强大的国家；少年雄于天下，则国雄于天下；少年文明，则国文明于天下！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自***的***，今天我演讲的题目是《文明美德伴我成长》。
文明涵盖了人与人、人与社会之间的关系，它是一种“境界”，是一种值得所有人尊重的“境界”。记得法国著名文学家蒙田说过这样一句话，他说：“美德并非如学者所说，坐落在陡峭的山崖，挺拔险峻，高不可攀。
”没错，文明美德离我们不远，它其实就在我们身边。
前段时间，大家应该都听说了刘翔在世锦赛110米栏决赛时被古巴选手罗伯斯屡次干扰，重心不稳，失去了原本很有可能拿到的金牌，只获得了区区一块铜牌。中国向组委会提出申诉。经过反复核实，组委会决定取销罗伯斯的金牌，刘翔由铜牌改为银牌。事后，有记者问刘翔：
“与金牌失之交臂，你怨恨罗伯斯吗？”刘翔笑着说:“我相信他不是故意的，我们是很好的朋友！
”这份大度，令人动容。
宽容，何尝不是一种美德！面对他人的恶意中伤，一笑置之，面对他人的误会欺骗，说一句“我不在乎”，这些不也都是美德的体现吗？这同时也是一种“境界”。
我就不再讲这些事迹了，我想，这可能会给你一种错觉，认为高尚的品格是我们与生俱来的，人人都有，实则不然，人人身上都有好的一面，但是，能将这一面当做自己最真实的一面的人，却是少之又少。接下来，让我们介绍另一个例子。
我们的祖国中华人民共和国建国于1949年，在xx年时，她迎来了她的六十华诞，中华儿女在天安门广场举行盛大的阅兵仪式，来庆祝祖国母亲的生日。当然，现场也有很多观众。但在阅兵式结束，观众散去时，令人汗颜的事情出现了：
天安门广场占地面积40万平方米，但仍有60万片口香糖粘在上面。 看着它，白色的点格外醒目。更可笑的是，口香糖最多能达到每平方米9元！
读完这份报告，我笑了。我真的做到了。这就是中国的“礼仪之邦”？这就是中国人口中的文明美德？
这就是在大肆宣扬的公众文明？公共文明是社会意识的反映，是以个人道德修养水平为基础的。如果连我们的道德修养都不合格，公共文明怎么办？
我们中国有着上下五千年的辉煌文明史，素有“礼仪之邦”的美称。我们有一诺千金的季布，有百折不挠的乔玄，有刻木事亲的丁兰，这些都是我们的财富，难道我们就都统统舍去了吗？不，这不应该！
事实上，文明在我们周围一直扮演着不重要的角色。但当我们堂而皇之的随地吐痰，乱丢垃圾的时候，我们有没有想过我们的文明美德?当我们满嘴脏话，粗鲁不堪时，有没有想过我们的文明美德？
你可以对我说，这不仅仅是美德。不像你说的那么严重。这只是个人行为。那么我想告诉你：
我记得清末，李鸿章曾经出国随地吐痰。当他被外国记者看到时，他大肆炒作，失去了中国人民的面子！这难道还是个人行为吗？知道吗，在美国，澳大利亚等地区，“禁止随地吐痰”“请排队”等标志都是用中文写的！
难道不感到震撼吗？这说明了什么？这变相地说明我们中国人不礼貌，说我们不文明！
我们从小就接受文明教育。一年级的时候，老师会反复强调我们应该把座位让给车上的老人；不能乱丢纸屑；不可以随地吐痰。扪心自问，我们做到了吗？我们真的做到了吗？
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我觉得首先要有文明素质。只有人人都有文明素质，国家的整体素质才能提高。
记得那个小妞妞吗？可怜的孩子，十岁的时候，我遇到了这样的不幸——从十楼摔下来！还好，还好，她遇到了那个美丽善良的女人——吴菊萍，她奋不顾身的用手臂接下了小妞妞，真的好险，差一点她和小妞妞就这么离开了啊………真的很幸运，也许是上天也被感动了吧，妞妞和吴菊萍竟都活了下来。
这就是美德,奋不顾身、舍己为人的高尚品德啊！同时也是一种“境界”。
文明是一面镜子，折射出一个城市，一个民族，甚至一个国家的内在素质,对一个国家来说，国人的不文明，就等于国耻！所以让我们拥抱文明，与美德同行！
我的演讲完毕。谢谢大家！
亲爱的老师，同学们：
大家好！我今天演讲的主题是文明和美德伴随我成长
文明美德就像一个清泉，可以滋养和抚为我们的心灵。文明的社会，需要文明的我们。中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一个甜美的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。
千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、文化程度高的现代文明人，必须具备良好的礼仪文明。文明礼仪随处可见。这些利益往往发生在我们身边的小事上，却常常被我们忽视。
中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。
那么这样的人，是无法具备文明与美德的。因为如果一个人不懂得孝敬父母，很难想象他会爱他的祖国和人民。
公共文明是社会意识的反映，是以个人道德修养水平为基础的。要有良好的公共文明，必须从自己做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：
“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。
文明礼仪是我们学习和生活的基础，是我们健康成长的肩膀。没有文明，就没有基本的道德底线，所以即使我们有什厚的科学文化知识，人类对社会又什么用？千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人。
文明、美德，都体现在生活中的小事上。不需要伟大的人去做，也不需要大家去做大事，只要可以将自己身边的力所能及的小事做好，并且也乐意去做，那，便是一个拥有文明美德的人。
有人说，在一个民族的国家里，一定有一个驾驶枢纽，这是文明的美德。
我说：在伟大的人格中，也必须有一个进步，那就是文明的美德！
沅陵三中：张静
生活中处处有美，“文明美德”也是一种美。
在炎热的夏天，我乘公共汽车回家。车厢内很拥挤，仿佛这班车是开往人们所有向往的天堂。有中年的男人，女人，学生和孩子不懂事。各种各样的人坐公共汽车。
热空气中的汗味使人呼吸困难。不过我还是挺幸运的，不用挤在人群里！我心里暗自庆幸自己，于是坐在车座上更加悠闲，望着窗外各种行人和车辆百无聊赖。
车子又是一个踉跄，停顿了，[莲山~课件]又是一群人蜂拥而上，男的女的老的少的，不缺一种！一个又一个的塞了进来。“哎，等一下，”正当车门要关上时，不远处的一位老人映入我的眼帘，他扯着微弱嘶哑的嗓子招呼着。
那是一位六七十岁的老人，头发花白，衣服略显破旧。老人手里拄着一根干枯的树干似的拐杖，托着瘦弱的身躯举步艰难地走了过来，快要紧闭的车门再一次敝开了怀抱，迎接了那位老人。老人好不容易上了车，只听到喘息声，像呻吟声。
老人没有地方可找，只得拄着他那又黑又细的“拐杖”艰难地挤在人堆里。汽车再一次启动了。老人的样子看着让人心疼，我内心便升起了丝丝怜悯，有一种想给老人让座的冲动！
到底是让呢还是不让？让的话我就要挤在臭哄哄的人堆里！唉……还是不让了，管它呢。
经过激烈的思想斗争，自私的心理战胜了怜悯，于是我继续坐在座位上，好像什么都没发生过私的。
“老人家，您坐这儿吧！”伴随着嘈杂的声音，我听到了那一声最动听的声音，于是我便朝着声源望了过去，那是一位微胖的中年妇女。她正站起身来给老人让座，老人感激地看着姑妈，感谢她
“谢谢你！谢谢你！”顿时，我觉得脸上火辣辣的，无尽的羞愧占了我的内心。
我是一个中学生。我本该座这件小事的，但我太自私了！于是我羞愧地低着头下了车。
这是一个熟悉的场景。 当我开车回家时，这是一个拥挤的马车和座位。这一次，我不再若无其事，一个怀抱婴儿的年轻阿姨迎面走来，“阿姨您坐这儿吧！”“谢谢你啊！
小姑娘可真懂事！”阿姨甜甜地笑着对我说，[莲山~课件]我害羞地低着头，傻傻地笑了，心里像洒了蜜糖似的。回家的路途，我觉得特轻松，同时也非常的高兴。
我知道，因为我有文明的美德！
尊敬的老师、亲爱的同学们
大家好！我是陈场一小三（3）班的 ，我今天演讲的题目是《文明美德伴我成长》。中华民族是一个灿烂的民族，礼仪之邦的优良传统源远流长，在历史的长河里闪烁着无数文明的浪花，古代有一位叫孔融的小朋友就是我们的榜样。
在挑选梨子的过程中，因为他个子小，就把大梨子留给了哥哥；因为他弟弟很小，他又把好梨给了弟弟。虽然梨的大小微不足道，但它反映了孩子心灵的纯洁。直到今天，这个故事仍然影响着我和我周围的人。
孔融让梨的背后，他得到的是谦卑的美德，他传播的是中华文明。
文明说起来简单，做起来容易。比如，把地下垃圾捡起来扔进垃圾桶，这就是文明；见到老师问声好是文明；给别人微笑也是文明的小文明给社会带来了很大的帮助。
这不是，在我身边有两个孩子的文明给社会带来了很大的帮助，看谁先做对了？一天，当两个孩子正在值班准备回家时，他们突然看到垃圾桶旁边有一堆垃圾。
小女孩说：“哎呀！是谁扔的垃圾？我们把它清理干净！
”小男孩有点不高兴，说：“这些垃圾又不是我们扔的，干嘛要捡啊！我们还是回家吧。
”小女孩用教导的口气说：“怎么能这样说呢，如果这些垃圾没有人打扫，那学校不就成了垃圾场了吗？”小女孩一边打扫一边说，“再说了，我们把它打扫干净，学校不是又减少了一处垃圾了吗？
我们要做文明的小孩子呀！”
小男孩知道他错了，立即改正了错误。和小女孩一起打扫垃圾。
“嗯！我有一个好主意。”小男孩开心地说道。
他拿出一张纸和一支笔。他要做什么？
小女孩把最后一堆垃圾放在她的小手上，扔进了垃圾桶。“耶，终于打扫完了，学校又多了一块干净的地方。”小女孩说。
“小女孩转过头说：“你在干嘛呀？”小男孩接着说：“一会儿，你就知道了。”
“好了。”小男孩把写好的纸条贴在垃圾桶上。
“文明——只差一步。”他俩异口同声地说。这时，小女孩竖起大拇指称赞。
然后他们都快乐地回家了。我相信，这张字条不仅是小男孩保持文明的口号，也是每个小学生的口号。文明只需要一个行动、一句话和一个微笑。
只要大家都讲文明，从身边的小事做起，我们就会告别不文明的行为，世界就会更好。让我们的校园从此绽放文明的花朵，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们拥抱文明，和美德手拉手，结伴同行！
谢谢大家！
文明美德，伴我成长
伟大的中国，礼仪之邦，文明之邦，美德之邦，繁荣昌盛。千百万年前，勤劳勇敢的中国先民创造了灿烂的历史文明和文化。经过几代中国人的不懈努力，中华文明代代相传。
随着历史的发展，经过几千年的巨变，我们的祖国终于成为一个博大精深、包容广泛的文明国家。在这一时期，作为21世纪的新生代小学生，我们应该践行文明美德，努力做文明的青少年。让这种源远流长的文明和文化在我们的行动中，像一把璀璨美丽的行火，代代相传。
要继承文明，就要从自己做起，从点滴做起。我们是新一代的少先队员。我们努力学习，热爱祖国。我将以自信、乐观、充满活力的正面形象，献身于自己的学习和生活。
生活总是一面镜子。当你哭的时候，你哭。当你笑的时候，你就笑。遇到困难时，要以阳光的态度对待一切困难。争做微笑天使，积极乐观向上！
在我们心中，我们都希望自己是优雅、文明、大方的人。而成为这样的人。“坐如钟，站如松，行如风，卧如弓。
”的口诀必不可少。具有如此优雅的坐姿、优美的站姿、潇洒的行走姿势、得体的蹲姿。还要对人坦诚相待，彬彬有礼。
生活中总有一个真理，那就是文明。在人们的生活中，坎坷和荆棘是不可避免的。只要有文明和美德，总有一天我们会踏上阳光之路。生命本该如激流涌动，只有不畏顽石般的困难，才能迸发出人生的汹涌浪花；比如雄鹰，只有敢于跃下悬崖，才能伸开羽翼，体会与蓝天共舞的妙不可言。
作为21世纪的小学生，我们依然需要“苦心人，天不负。”的恒心，我们们也应具备“有志者，事竟成。”的毅力。
沿着古老文明的足迹，用我们执着的精神，我们将继续前行，释放出耀眼的风景。
俗话说：“知是行之始，行是知之成。”当看见校园内有随意乱丢的饮料瓶时，当听到同学们口出脏话时，我们是否应该上前制止？
我们每个人都有责任发现和继承文明和美德德原始智慧，使她留在我们的心中。让文明与美德之花绽放的更加灿烂！
文明的核心是爱与美。爱包括博爱、关爱、大爱；美包括思想美和行为美。与文明生生相息的，便是所谓的美德。但在我看来，文明与美德实际上是一体的。一个民族的文明与美德是展现在该民族每个人的身上的。作为华夏民族的子女，我们更应好好彰显本民族的文化精神，养成文明习惯，培养美德，使自己成为一个有品德、有修养、有情操的人。
中华五千年的历史长河源远流长，其中就出现出众多有品德、有修养、有情操的人，如：“己所不欲勿施于人”的孔丘、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹等等。他们的人生因讲文明，行美德而得以充实，放出光芒。实而，讲文明，行美德是他们爱祖国的体现。由于爱国，所以处处为国服务，为国着想。他们时时以一个好人民的标准要求自己，因此遭到后人的尊敬。
然而要成为一个好人民，当今社会的好公民，我们应先“知书”，认真学习先进文化，继而便要做到“达礼”，由于有时候凭礼节就可以看出一个人的修养高低及文明程度。或许有人会问：“为甚么是要先知书，后达礼？”我想，最好的回答便是***总理所说过的一句话：“读书决定一个人的修养和境地，关系一个民族的素质和气力，影响一个国家的前程和命运。”一个人的修养指的是一个人的气质和一个人举手投足是否是合乎环境。然而不同环境下，礼节也很重要，如，在中国这一文明古国中，与人家交谈时，表情要自然，若需中途停止谈话，则应先招呼后离开；与人握手时，应目视对方，要依照“尊者为先”的原则；待客时，应热情接待，送客时也应送客人出家门并向其作别等等。
可见，文明不只限于公共场合中要有良好的行为举止，私人生活中也应如此。身为青少年的我们，应以一个好公民，好人民，好学生的准则要求自己。就如少年黄柯一般，自知生命不久矣，还要与父亲走遍中国，感谢恩人，死前，还积极要求贡献眼角膜。同为青少年的我们，应以黄柯为榜样。讲文明，行美德，树新风，阳光少年你我他。
中华名族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的名族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。
其实，文明礼仪是从日常生活中的小事做起的。在学校，见到老师要主动问好;放学时要对老师同学说再见;进老师办公室前先敲门;回到家，要先向长辈问好;在得到别人的帮助时，说声“谢谢”;坐公交车时主动给老人让座……别看这些事儿不起眼，可如果真正做到，也不容易。“文明礼貌”就是从这一点一滴培养出来的，我们要做一个讲文明懂礼貌的小学生，首先就要从这些小事做起。
“无以恶小而为之，勿以善小而不为”。这句话就是说：不要认为坏事较小就去做，不要认为好事较小就不去做。
这让我想起了我听说过的一件事：一家公司招聘高级管理人员，并为一批应聘者进行第二次面试。尽管考生们自信地回答了考官的问题，但他们都没有被录用。
这是，有一位考生，进入房间后，看到地毯上有一个纸球，显得很不和谐。他弯下腰去捡纸球，正要把它扔进篮子里。这是考官发话了：
“您好，请看看您捡起的纸团吧!”这位应聘者迟疑点打开纸团，只见上面写着：**欢迎您到我们公司任职!
几年后，这位候选人成为这家大公司的总裁。
听了这个故事，人们才真正意识到培养优秀道的品质和礼貌待人的重要性。
文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽然微不足道，但这是我们不能缺少的。
让我们的校园从现在开始绽放，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们拥抱文明，携手迈德，携手共进！
文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小草，只要你关注过它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽然微不足道，但这是我们不能缺少的。
听着，那个人很注意环境。他弯腰捡起脚下的一张废纸扔进了垃圾桶。相信大家常常看报纸吧，你不要只认为报纸上刊登出来的人才会做好事，其实，那些比水珠还要平凡的事，就在我们身边，正在伴随着我们成长。
不知道大家还记得人们口中常常念叨一句话吗?“家是避风的港湾，是温暖的摇篮!”是啊，家人不辞辛劳为我们东奔西跑，那一举一动难道不是在伴随着我们成长吗?
看啊，我们的祖国多伟大，那么你知道祖国的伟大成就是源于**呢?它就源于我们的心中，源于我们各族人民的团结力量。是他们，在时时刻刻为祖国奉献点点滴滴;是我们，在学习中给祖国更大的力量。
因此，我们是建设祖国的新一代，从现在起，我们要以祖国为骄傲，为了祖国而努力学习!这些难道不是文明美德吗?
同学们，感动就在我们身边，那些鸡毛蒜皮的小事就在教育着我们不要“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”他们虽看起来是很平凡，却能让我们终身受益，我们都应该拥有一颗充满无限的爱的心。也许，你捡起一片树叶丢进垃圾桶里，就会获得“环境卫生保护奖”;也许，你搀扶一个老人过马路，就会获得“爱心公益奖”;也许，你想老师问个就好，就会获得“文明礼貌奖”……一个人，不要因为有奖而活着，应该为着人生的意义而活着，如果你获奖了，你也不要骄傲自满，因为那是人民给予你的鼓励，希望你做的更好。
只有这样，生活才有意义。只有这样，世界才能有和平和更美好的明天。让我们的世界充满欢笑！
如果你今天输了，你不是一个失败者，因为明天还会再来，你可以用明天来弥补今天。如果你亏了钱，你就不是一个失败者，因为生命的价值不是金钱可以买到的，金钱也不是万能的。如果你失去了文明、美德，你就是一个彻底的失败者，因为你已经失去了生命的真谛。
我认为，谦让是最大的美德。有些人认为只是表面上谈谈"纸上谈兵"，实际也不用去做的，但他们错了，生活中你不一定就要做大事，而小事却置之不理，生活中的一点一滴，你都能做，如上车先让老人先上，看见老人要让座……
谦让这个词语对人们即陌生又熟悉，早在很多年以前，我们的老师就教导我们要学会谦让，随着时间的流失，在我们的记忆里谦让这个词已渐渐淡忘了……记得有一次，我坐公交车，人很多，座位都做满了人。过了一会，上来了一位满头银发的老奶奶，还带着一位年幼的小孙子，居然没有人让座。老太太领着孙子从车门走到车尾，但车上坐满了不在乎的人。
坐着的人心安理得，连正眼都不去瞧一下他们。没有几个人像我这样看着这一老一少。每次访问**，我都会**“尊老爱幼是中华民族的传统美德。拜托“我觉得这是浪费电。
我听了几百遍了，想必经常做车的人听了不止100遍，而今天，满座的人，面对他们却不加理睬。
最近在报纸上看到这样一则消息：哈尔滨市一家企业公开招聘人员，一位前来应聘的女大学生，各方面素质相当不错，就因为她多次主动给别人让座，被招聘单位说成是"缺乏竞争意识"而拒绝聘用。我认为，对于我们的中学生来说，让座只是我们应该做的一种义务。
现在，人们把自己的利益看得很重，没有人愿意吃亏——就像放弃座位的简单行为一样。现在座位成了面包，像足球一样被踢来踢去。
在学校里我们都会有一些事情发生。但同学与同学之间，也是应该要互相谦让的，我们要把大事化小，小事化了。只有这样我们才能使人们变得更好。
前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们与文明，和美德手拉手，结伴同行!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
上午好!
我今天演讲的主题是：文明和美德伴随我成长。同学们的心中一定有着美好的记忆，那就是伟人﹑老师﹑父母教给我们的知识，告诉我们做人的道理，他们以伟大的人格魅力感召我们，用中华民族灿烂文化和优良的传统美德熏陶影响我们，在我们的心里种植温暖﹑善良﹑真诚﹑正直的文明美德。
正是在这种文明美德的陪伴下，我们才能茁壮成长。
我们的祖国是一个历史悠久的文明古国。经过几千年的积淀，他博大精神，博大精神。
现在，我国进入了一个新的历史时期，开展了改革开放、民族复兴的伟大事业。作为一名现代学生，我们必须努力学习，注重文明、礼仪、道德、品行，学习成为新时代的合格公民。
一个有品质、有道德、有礼貌的人，一定会得到别人的赞扬和祝福。即使你再不怎么出众，但是你那处处为别人着想，为同学着想，毫无怨言，纯真的神情，足以让人记住你的名字文明美德伴我成长演讲稿及演说稿文明美德伴我成长演讲稿及演说稿。记住你这个人，在一个贫困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋拿出你唯一的零花钱给她，她就会在心里默默地为你 1
祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前，你或许只要给她一个对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就令他充满对生的希望。在这一刻，你的脸会深深地印在他的心里。
在生活中，很多不经意发生的事，足以反映一个人的道德品德，礼仪文化，反映在哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。古人云“自修齐，至治平”。不错，要干大事就必须先学好礼仪，有高善的道德。
罗曼·罗兰也说过“没有伟大的品格就没有伟大的人”而我们作为新时代的小学生，正在接受着科学知识的教育，更应该知书达理，举止文明，谈吐得体，提高道德素质，振兴民族精神，建设社会主义精神文明，这样才能学好文化科学知识，成为一个有道德修养，综合素质合格的小学生，一个对社会有用的人。
同学们，生命短暂，只有美德才能留下成长的历史的痕迹，影响教育后人，让我们传承文明，为建设现代化的祖国而努力学习，为中华民族伟大复兴而奉献自己的才智。
我的演讲完了，谢谢大家!
文明美德——这个词经常挂在我们的嘴边。它是美丽和阳光，可爱和优雅。什么是文明美德？我可以举一个简单的例子来说明。
到处乱扔垃圾-是的！这是一个简单的生活例子，看看什么是文明的美德。在生活中，在任何地方，我们随时都能看到有许多人在随地丢垃圾。这看起来不像是一件大事，但事实上却是很重要的。
有一次，我放学回家的路上。走着走着，我突然看到不远处一个妹妹边走边吃甘蔗。咬了一口之后，她想把嘴里嚼过的山楂吐出来。
于是她左顾右盼，发现身后远处有个垃圾桶。思量片刻后，她看见身边没有人在注意她，于是趁人不注意，小妹妹便把甘蔗楂吐在了地上。我想，当时小妹妹一定在想：
我也不想乱扔垃圾，可垃圾桶离我太远了!我要跑过去了才能吐，最后还要再走回来，真麻烦!于是，小妹妹便随手吐了甘蔗渣。
在课堂上，我们经常为垃圾争吵。当一个同学产生垃圾时，他通常会想：啊！
扔垃圾太麻烦了，因为它在浴室里。我要穿过拥挤的过道，走到洗手间，然后再丢进垃圾桶，再回座位，真是麻烦!于是，就又在班里悄悄地丢垃圾了。
如果垃圾飘到其他学生那里，其他学生会到处问：这是你的垃圾吗？如果每个人都说不，他就不会扔。
直到被另外一些同学发现，让那位同学将垃圾拾起，他才说：这垃圾不是我的!另外的同学肯定会生气，难道不是你的垃圾你就不能捡吗?
于是，后来他们便吵了起来。
同学们，文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽然微不足道，但这是我们不能缺少的。公共文明是社会意识的集中体现，但是，公共文明是建立在我们每个人的道德修养之上，所以，个人文明才是根本。
鲁迅曾说过：中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。因此，首先要提高个人修养。人类文明的培育不是与生俱来的，而是有赖于后天的不断完善。
前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从现在开始绽放，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们拥抱文明，携手迈德，携手共进！
诚信是一面红旗，旗不落，真爱永远。让我们在生命的沙滩上捡起五颜六色的完整贝壳。留下一些诚实，回报将是春天！
那是一个烈日炎炎的正午，大地热得就像蒸笼一样，我极不情愿的来到文具店买辅导资料，一边走一边“挥洒“着豆大的汗珠。就在我拿着资料走出商店大门时，真想买根冰棒消消暑，可是兜里却已经空空如也。突然，一阵叫卖声响了起来“卖杨梅咯！
卖杨梅咯！”原来是一个大婶在卖杨梅。我想快点回家，但我不小心踢了一个包。
拿起来一看，里面零零散散装着一些钞票。我环顾四周，没有什么人。那时，我真的很想用这些钱买一根冰棒。
可是，仔细想想，刚刚不是还有一个大婶在卖杨梅吗，一定是她掉的。看着她越走越远的消瘦的身影，我为我刚才的想法惭愧不已。所以我跑在前面，赶上了她惊人的步伐。
“您的钱掉了”她摸摸口袋，继而感激的对我说“谢谢，小姑娘，来斤杨梅吧”看着她那笑成一朵菊花似的脸，我答道“不了，大婶，您可得注意啊，我先回家了”。当我离开时，我听到她在背后称赞我。当时我的那个乐啊！
比考试得了满分还要高兴。
文明是城市的灵魂，德性是修身的基础。如果窗台上有一朵花，房子就会生气；一棵树开了花，这棵树就有了神采，一路上绽满鲜花，这条路就会充满诗意。同学们！
让我们携起手来，让文明美德之风吹遍校园，吹遍社会，用我们健康快乐的生活！
我的演讲完了，谢谢
让大家讲美德，我们的社会才能更好！以下是小学文明美德陪伴我成长的演讲稿，请参考！
文明美德伴我成长演讲稿【1】敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好!
中华民族是一个文明古国。自古以来，我国的文明素质一直处于领先地位。然而，在我们这一代，有多少人能做到？因此，我们的文明质量在逐年下降。
我认为，谦让是最大的美德。
谦让这个词语既让人熟悉又让人陌生。有人说：“谦让太简单啦，谁不会啊!
”一旦到行动的时候，有多少人去做呢?从小老师就教我们要学会谦让，同学们在写的时候甜言蜜语，在做的时候却畏畏缩缩。甚至有美国人认为中国人的文明素质太差。
记得有一天，我乘坐公交车，车上很拥挤，这时上来了一位老奶奶，她背已经驼了，被挤在拥挤的人群中，坐着的人竟然置之不理，还有的人对老奶奶说东道西，没有一个人给老奶奶让座。到站时，车上的喇叭响了：“请给老弱病残让座。
”我相信，车上的人听这句话都听了几百遍了，但仍然没有人这样做。
这样不讲文明的事还有许多。例如，如果你在街上吐痰，你前面不远处就会有垃圾桶。有些人会把它们扔在地上，但没有人会阻止它们。事实上，不讲文明的人就在身边。只要他们有足够的勇气停下来以身作则，就会有更多的人行动起来。
同学们，让我们一起讲文明，做一名优秀的小学生，共同为祖国建设一个更加美好的明天！
谢谢大家!
文明美德伴我成长演讲[2]亲爱的老师，亲爱的同学们，大家好！
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”随着优美的旋律，我不禁想起一个故事：
有一个小女孩小时候病了，走路跛着脚。当她上学的时候。她忍受着不断的嘲笑和讽刺。
有的人不去关心她也罢，反而学着她走路的样子。她只得把眼睛闭上，不去看，不去听。不去想。
但是泪水却潸然而下。她渴望别人关心她，即使这是一个没有夹杂嘲笑的表情。她渴望与同龄人一起玩耍，即使他们在玩耍，也能与他们分享一点快乐。
她渴望快乐，渴望关爱。
从这个故事中，你一定看到了一个无助的小女孩。没有帮助，没有关心，没有同伴陪伴。
当我们走在街上时，我们看见一个盲人正在过马路。不要等待，伸出你的手，让他走一条安全而充满爱心的道路。
当我们无忧无虑地坐在公交车上时，我们看到一个不方便走路的老人，放弃了你的座位，因为他给了你玫瑰，手上留着芬芳！
当别人不小心踩到自己时，不要辱骂。一句轻轻的：“没关系!”却永远刻在了别人的心灵上。
当我们帮助他们时，他们会非常高兴，非常高兴。因为他们也知道有人关心他们，帮助他们，知道世界上有爱，关心他们，需要他们。
我相信只要我们伸出温暖的双手，世界就会变得更好！和谐的！文明！
谢谢大家!
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