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今天，我读了《金色的鱼钩》之后，心里很感动。
我们的炊事班长因年龄有些大了，所以我们亲切地称他为“老班长”。我们走了很多路，食物都吃光了。于是，老班长在池塘边找了个地方给我们抓鱼，但他自己把剩下的鱼骨吃掉了。他又饿又累，所以做出了英勇的牺牲。
我发现老班长在吃鱼骨。他说因为革命，我不想谈这个。我只能保守秘密。老班长每天都拼命钓鱼，所以他晕倒在池塘边，死时想起了我们。
看了老班长的故事，我就想起雷锋叔叔。有一次，雷锋去坐火车，看到一位妇女正抱着孩子在哭哭啼啼的，就问：“大婶，你怎么了？
”然后大婶告诉他，自己的钱和火车票丢了，不知道怎么办才好。雷锋听了，毫不犹豫地给了她火车票和馒头。真是“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。
我们在同一片蓝天下，一定要与人民团结起来，用无私奉献的心和人民的感情才会更加深厚！
"在这个长满红锈的金色鱼钩上，闪烁着金色的光芒"这句话给我的印象十分深刻。因为他记录了老班长可歌可泣的英雄事迹，闪烁着老班长金子般的思想光辉，昭示着老班长舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽。
老班长那种舍己为人的精神值的我们学习，他的这种精神也正是我们青少年缺乏的精神。有一次，我去同学家玩，要乘公交车，因为我人小一下子就挤了进去，抢到了一个座位，我坐在座位上乐呵呵地抖着大腿，又东张西望，身子转来转去。不一会儿车上的人一下子多了起来。我不经意发现有个老爷爷拄着拐杖，慢悠悠地走上来，可是车上的座位也都有人了，难道让老爷爷这把老骨头站在颠簸的公共汽车上吗?我原想让座给这位老爷爷，但自己又不想站着。正当我思考的时候，有一位妇女主动给老爷爷让了座。而这位妇女手中却拎着的东西。这一幕场景让我的脸颊不由自主地红了起来。
从那一刻起，我开始不断反思自己，老班长关心战士，舍己为人的精神值得我学习，但在别人需要关心时，我却做不到，这种光说不做的行为真不应该啊?
今天，当我收拾书包的时候，看到这篇作文我很感动。叫《金色的鱼钩》
这篇作文告诉我们，1953年秋天，红军进入草原，许多同志得了胃病。烹饪班的班长和两位同志得了胃病。指挥官让我们留下来。他想尽办法钓鱼煮野菜，给战士吃。自己却吃鱼骨头。
到了快牺牲的时候，还不吃，最后因太饿而牺牲。当老班长受不了时，他说了一句话：你必须出去
我非常佩班长舍己为人的精神，好吃的蔬菜给别病号吃，自己却吃鱼骨头下去，到快牺牲还让病号吃。这是一种多么好的品德。事实上，父母总是把我们放在第一位，给我们美味的食物。
文章的最后一句话，我把老班张留下的鱼钩小心的包起来，放在我贴身的衣兜里……不仅表达了‘’我‘’永远向老班长学***心，也是为了留下这个让子子孙孙瞻仰革命前辈遗物，学***为了革命事业的成功，为了让战士走出草地老班长不惜自己的生命。
在二万五千里的征程中，红军战士吃了不少苦。他们翻越了雪山，跨越了千山万水的危险，穿越了青草，留下了许多感人的故事。这里的老班长就是其中之一。
在我到吃的每一粒米中，在我吃到每一棵菜叶中，我就会想起《金色的鱼钩》中的老班长，那个在草地上饱经风霜的老班长。
《金色的鱼钩》记述了长征途中一位炊事班长接受党组织交给的任务，照顾三个生病的小战士过草地而不惜牺牲自己的感人事迹，表现了红军战士忠于革命、舍己为人的高尚品质。
当我读到老班长为了我们能吃饱而自己啃鱼骨头的时候，我不禁思潮起伏：“老班长，你又是何苦呢？你可以丢下他们，自己走出草地，电影导演说他们已经死了，我只是不明白！
你这个人怎么这么笨！”如果我是老班长，我可能会说：“作为一个军人，作为一个红军，作为一个党的军人，我接受了上级的任务，我就要负责，因为，你对得起这一颗心啊！
”如果是我自己，我会撒手不管，这就呈现了人的责任心，人的品质！
当我读到老班长好几天没吃饱饭时，他终于死在草地上了。我不禁泪流满面。垂死的老班长最后一刻没有喝士兵们做的鱼塘。他还鼓励三名士兵勇敢前进，走出草地！
他没有忘记上级的任务，也没有忘记自己是共产党员。他是一位多么可敬的老班长啊！
老班长，你的鱼钩上虽然沾满了红锈，却记录着你的英雄事迹。我永远不会忘记你，老班长！
最近，我读了《金色的鱼钩》这篇课文，他让我思绪万千、受益匪浅，也令我感慨！
这篇课文讲了红四方面军长征的途中，一位炊事班长牢记指导员的嘱托，尽心尽力照顾三个生病的小战士穿过草地，最后自己牺牲的感人故事。当我读到他已经奄奄一息，他还要关心照顾那几个小同志这个片段时，我不禁热泪盈眶，他都快去世了，还要照顾别人，这是多么伟大啊他舍己为人、忠于革命的良好品质都值得我们学习。
为了国家的繁荣昌盛，老班长不惜一切代价争先恐后！他宁愿受苦，被风雨打，已经在风霜中受苦了。他也要照顾好几个小同志，不要向困难低头！要知道，我们现在的幸福生活正缺这样舍己为人的人，是无数个这样坚强不屈、顶天立地、傲霜欺雪的中国人而骄傲！
老班长，我想对您说，您真的是太伟大了，您的这些良好品质无不让我惭愧。我每次吃饭时，总会剩一些米饭掉一地。更重要的，我不懂得分享，不时拿到一个东西就会占为己有，对它的主人也不管不问。
想到这些，我觉得您和我真是天壤之别啊！所以，我想向你学习，我再也不会犯低级错误了！
老班长，我要像您致敬！从您这些可歌可泣的英雄事迹中，我得出一个结论：无论在哪一个世纪，哪一个时间，舍己为人、忠于革命这样良好品质一定会经久不衰，永垂不朽的！
当我读到五年级第二卷时，我学到了一篇叫做《金鱼钩》的课文。在那之后，我受到了很深的教育。
文章中的老班长接受了党布置的任务。照顾经过草原的三个病人时，老班长想让三个病人吃鱼汤，但到了边上没吃，老班长就死了。为了纪念老班长，小梁保存了金色的鱼钩。
当我读到：“这天夜里，我们就吃到了新鲜的鱼汤。尽管没加作料，可我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了，端起碗来吃了个精光。
”读到这体会到，红军过草地时艰难，有的时候还吃不到好的东西。而我是生在福中不知福，有好吃的鱼。还加了作料。
我有时还嫌这嫌那的，从来没想过爸爸妈妈的辛苦。
当我读到：“第二天，老班长端来的鱼汤特别少，每个搪瓷碗里只有小半条猫鱼，上面漂［piāo］着一丁点儿野菜。他笑着说：
”吃吧，就是少了点儿。唉（ài）！一条好大的鱼已经上了钩，又跑啦！
“读到这时我体会到。老班长没有捉到什么鱼。但他已经尽力了，不管有多少，只要让三个病人吃就行了。
记得有一次。爸爸妈妈去上班，但我吃一点，我觉得不好吃。可我想”如果不吃完妈妈会说我的。
可这这么难吃，我吃不下呀！“于是我就把妈妈准备的早餐倒掉了。现在我对这件事感到十分内疚。
红军过草这么辛苦，我还在这里浪费粮食，真是可耻。
这段文字，让我得到了深刻的启迪，我发誓：我再也不会浪费食物了。
在语文书上的第四组课文中，都有一些感人的故事，每个故事都刻在我们心中，可是，最令我难忘的还是《金色的鱼钩》这篇文章。
这篇文章主要讲的是在长征途中，有三个同志得了肠胃病，一位老班长负责照顾他们，老班长每天找野菜，和着青稞面来做饭，可是不久青稞面吃完了，有一天，老班长突然看见河里有一条鱼，就把缝衣针给烧红了，弯成了钓鱼钩，他每天都给三个同志做鱼，自己却吃他们剩下的鱼骨头，最后老班长饿死在了草地上。
这篇文章让我很感动。我想：鱼钩虽然生锈了，但它记录了老班长的英雄历程，象征着老班长舍己为人、关心同志、忠于革命的精神。这种精神将永远闪耀，永垂不朽！
一个老班长，为了完成党交给他的任务，为了让三个小同志安全的走出草地，自已却吃三个小同志吃剩下的鱼骨头，鱼骨头，是人吃的东西吗？不，如果我们这样做了就不行了。
众所周知，一个人的生命只有一次，每个人当然不想失去自己的生命，但是老班长呢？为了把同志们安全地送出草原，他们愿意牺牲自己的生命，这是每个人非常艰难的选择。
同学们，老班长的这种舍己为人、关心同志、忠于革命的精神值得我们学习，让我们以老班长为榜样吧！
五年级读后感600字篇一_《金色的鱼钩》读后感
在小学的课本里有这样一篇课文，题目是《金色的鱼钩》，这篇课文使我深受感动。
《金色的鱼钩》主要写的是红军在过草地时，一位炊事班班长为了让三个病号走出草地，将仅有的食物让给病号，自己光荣牺牲的故事。文章语言简洁、朴实无华，记叙真实而生动，使人仿佛置身于那个时代的生活当中。看完以后，我深深地感动了。老班长啊！当指导员向您布置任务时，您毫不犹豫地接受了；当三个病号吃不上东西时，您整夜整夜合不上眼；当您钓到鱼时，您让给病号吃，自己却吃剩下的鱼骨；当小病号发现您的秘密时，您嘱咐他要保密；当战士们被饥饿和疾病折磨时，您鼓励他们不要失掉革命意志……老班长，您付出了这么多，自己却默默地承受一切。难道您的身子是铁打的？难道您这样做仅仅是为了完成任务吗？不，不是这样！是革命的力量支撑着您，是革命的精神鼓舞着您，是神圣的使命感使您奋不顾身地完成党交给您的任务。
我反复沉思着，老班长虽然死了，但是他的精神还活在我们的心中，并且永远激励着我们向前进。当别人遇到困难的时候，我们会立刻伸出援助之手；当小孩子迷路，哭着找妈妈的时候，会有人送他回家；当有人面对危险的时候，会有人挺身而出……现实中到处是您的身影，到处是您不朽的精神。作为小学生的我们也应该积极地行动起来，从小事做起，发扬老班长先人后己、舍己为人的精神，完成老一辈交给我们的重任，绝不辜负老班长对我们后辈的殷切希望。
五年级读后感600字篇二_《金色的鱼钩》读后感
读了《金色的鱼钩》这一篇文章，我被老班长的那种忠于革命，舍己为人的精神深深地感动了。
这篇文章主要讲了长征途中一位炊事班长接受党交给他的任务，尽心尽力地照顾生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的故事。表现了红军战士崇高的精神。
当我读到“他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去”时。我和小梁一样，觉得好像有万根钢针扎着我的喉管，心里万分酸痛。我被老班长那舍己为人精神打动了：老班长宁愿自己吃鱼骨头和草根，也不让三个生病的小战士饿肚子。因为他知道草地上的食物异常少，想要走出草地必须吃东西，就把鱼肉留给小战士们，让他们尽快地走出草地，尽快恢复。他是多么地尽职，多么忠于革命啊。他为的难道不是让小战士们吃饱饭吗？
当我读到“‘不，你们吃吧。你们一定要走出草地去！见着指导员，告诉他，我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。看，你们都瘦的……’”时。我感动极了，老班长都已经奄奄一息了，还关心着那些生病的小战士。尽管老班长快不行了了，可他仍然不吃一点儿鱼，把鱼留给小战士，让小战士活着走出草地，把生的希望让给了小战士，把死亡留给了自己。
《金色的鱼钩》这篇文章写的万分感人，体现出了老班长为了完成党交给的任务，为了照料好三位身体虚弱的病号，不惜牺牲自己。虽然这鱼钩上长满了红锈，但是却洋溢着老班长舍己为人的金色心胸，让我惊叹不已。
金色的鱼钩读后感（1）金色的鱼钩这篇课文那感人的内容深深地吸引住了我，我仿佛身临其境一般，脑海里浮现出老班长那高大的身躯、和蔼的笑容。
1935年秋，红军进入草原，许多同志患上了肠胃病。指导员派老班长去照顾三个跟不上队的小兵。为了不让三位战士的病情恶化，老班长做了一个鱼钩给三位战士煲汤。
但鱼来之不易。老班长怕小战士吃不饱饭，所以自己不吃鱼，而是吃战士留下的鱼骨。最后，老班长坚持不住，光荣地死去了。
当我读到课文中“他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头”这句话时，我惊讶得睁大了双眼，内心被强烈的震撼着，我越看越投入，越开越被老班长的一言一行所感动。我想，老班长留给我们的不仅是一个小小的鱼钩，更是一个自我牺牲的高尚品格！
我的心被深深地打动了。我真的很想让老班长活着，让他享受我们今天幸福美好的生活！
其实，老班长本来可以吃了那些鱼，这样他或许就可以活下来了，可是，他却为了那三个小同志能活下来，为了祖国的光明前途，而奉献出了自己的宝贵生命，长眠在了地下。
我们要向老班长学习，学习做人的崇高精神和共产主义的忠诚。作为一个新时代的年轻人，我必须努力学习，把握今天的美好时光。长大后，我将成为祖国的栋梁，慰藉为祖国革命事业牺牲的烈士们的精神
让“金色的鱼钩”在祖国改革开放的今天，世代相传，永远光彩夺目！
金色的鱼钩读后感（2）读完《金色的鱼钩》这篇文章后，最让我感到敬佩的是“老班长那种舍已为人的精神。”
《金色的鱼钩》讲的是长征途中过草地的一段感人的故事。红军进入草原时，许多士兵生病了。指导员让老班长一路上照顾三个小兵。为了让士兵们离开草原，老班长钓上来给他们煲汤。为了上钩，他不知道自己翻了多少草。晚上，老班长还想一个接一个地找野菜给战士们做饭。
者班长却吃战士们吃剩下的几根草根和鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽了下去。读到这里，我的喉咙像鱼骨一样卡住，很不舒服。草根和鱼骨头怎么能吃呀?
但是，为了完成党布置的任务，保持同志们的身体健康，老班长宁愿吃那些难以下咽的草根和鱼骨。多好的老班长啊！他的无私奉献和自我牺牲是多么值得我们学习！
老班长，短信上说你死了，但我想你还活着。你的精神,你的形象永远活在人们的心中。而且在当今社会像你一样的人层出不穷。
当无情的**让我们的城市毁于一旦的时候，我们的解放军战士不顾自己的安慰，帮灾民脱险帮助我们修建家园；当突如其来的雪灾袭击我们郁郁葱葱的南国的时候，还是解放军战士勇往直前……看，到处都有你，有你老班长的精神，有你一样的行动。再看，我们红领巾也行动起来了！我们开展“手拉手”活动，我们为贫困儿童捐书，主动为灾区人民捐款。
我们还启动“帮一点”的活动，我们相信只有我们都互相帮一点，遇事多为别人想一点，再大困难也会被我们战胜。老班长请大家放心，我们的新一代少先队员不会忘记革命先烈的嘱托，我们一定会发扬你们的精神。
老班长，一个多么亲切的称呼，正如你的称呼一样，你对待三个小病号是多么的体贴。作为一个老战士，你将永远是一个新战士。不，你是全中国人民心中的英雄。没有你的精神，我相信就没有新中国。
金色的鱼钩读后感（3）读完《金色的鱼钩》这篇课文，我的两眼湿润了。文章中的感人情节不断浮现在我眼前。
这篇文章讲的是红军长期横渡草原的情况。它主要讲述了老厨师的班长为了照顾作者和另外两个小同志而牺牲自己的故事。
当我看到他坐在那里，拿着一个搪瓷碗，嚼着我们留下的几根草根和鱼骨，嚼了一会儿，皱着眉头，咽了下去，我的喉咙哽咽了。
多么值得尊敬的老班长啊！为了适应革命的需要，我们宁愿自己吃苦，也不愿救几个小同志。那硬梆梆的鱼刺，他是怎么咽下去的呀？
而我呢？在这样幸福的生活中，我仍然不珍惜快乐的时光。回想起来，我真的很惭愧！
平时，天天吃饭，我都要在桌子下面的地上种上一些饭粒，尤其是一吃完米饭，饭桌上、地上，白花花的一片米粒。有时候，如果我觉得我的时物不好吃，我会背着父母半碗半碗。
看了这篇文章，我知道我们今天的幸福不容易，吃的不容易，老班长能和我们比吃吗？他们为我们的解放经历了种种艰难困苦。现在，我多么希望能用碗里的白米来代替老显示器手里的鱼骨！
金色的鱼钩读后感（4）《金色的鱼钩》课文讲的是一位四十岁的老班长无微不至地照顾好三个病号走出一望无际的草地而牺牲了自己的故事。
最使人感动的是他千方百计地给三位病号吃上鲜美的鱼汤，自己却不吃。病人的身体一天比一天好，但老班长的身体一天比一天瘦。当我看到老班长正在吃剩下的鱼骨和草根时，我的眼泪掉了下来。
多好的同志，多好的战友，多好的长者啊！
老班长处处为别人着想，处处为别人着急！为了让病人更有营养，白天，老班长找鱼饵钓鱼：晚上眼睛不好用，还用手摸野菜。钓到了鱼，就钓到了希望；摸到了野菜，就摸到了可怕草地的边。
老班长，你全心全意为人民服务的精神，你自我牺牲的高尚品质，你对工作高度负责的态度，永远值得我学习。
老班长，你是我前进的丰碑。
我读了《金色的鱼钩》这篇文章文章，深受感动。本文主要介绍一个中国工农红军在二万五千里长征中的感人故事。红四方面军横渡草原时，炊事班班长被党照顾了3个病人。除了草根没有食物。
在他的精心照料下，受伤的士兵喝了新鲜可口的鱼汤。可再一次去钓鱼时，老班长昏倒了，在临死前，他依然不忘党交给自己的任务。
老班长的精神感动了我。他处处想着别人。为了增加病人的营养，老班长白天找饵钓鱼；晚上，眼睛不好用，还用手摸野菜。他啃着鱼骨、草根，把唯一的食物给了战士，把饥饿的痛苦留给了自己，把生存的机会给了别人。他记着老师说的话。他尽力完成党交给他的任务。他是个上司，保姆和服务员。
他希望我们将来能走出草原，为革命做出贡献。他虽然牺牲了，但他的精神将永存人间！好像我看到了他的帽子，好像我看到了他高高的颧骨，瘦削的脸，还有他火热的心。
在生活中，我是个自私、懦弱的人，平常不会和别人分享东西，遇到难题不会勇于探索，当我看完这篇文章，我就下定决心要改变自己。我想学会帮助别人，与同学分享美好的事物，遇到困难时敢于探索。最后，我有一大群好朋友，我的成绩也在上升。《金色的鱼钩》不仅给我很大精神的触动，还让我成了一个好少年。
同学们，你们还记得《金色的鱼钩》这篇课文吗？我是深深地被这篇课文所感动了。故事讲的是红军长征时，一位老班长为了让三个患肠胃病的红军走过草地，自己不吃不喝，省下食物给战士们。
实在没有吃的了，他就去钓鱼让战士们吃，自己却只吃鱼骨头。当小梁发现他的秘密时，他嘱咐小梁一定要保密；当病人饱受饥饿和疾病之苦时，老班长鼓励他们不要丧失革命意志。最后，老班长因营养不良在草地上死去。
老班长是一名普通的红军战士，面对绝望的处境，他用一个装满红锈的鱼钩来维持3名战士的生命。鱼钩故事展现了老班长那种无私无畏的思想道德。
老班长，短信说你牺牲了，但我想你还活着。你的精神一一也就是长征精神，那种乐于吃苦、不畏艰难的革命乐观主义精神，勇于战斗、无坚不摧的革命英雄主义精神，善于团结、顾全大局的集体主义精神，是我们中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高体现。而且，长征精神正在代代相传。
你看，当有人遇到灾难时，人们会立即伸出援助之手；大街上一个小孩迷了路，会有人送他回家；清洁工人宁可一人脏，也要换来万家净；送水工每夭不辞辛苦地东奔西走……这些平凡的人，他们都在为国家尽力。他们不正像老班长为了战士们而不顾生命地忙碌吗？他们手里拿着的用具不正像老班长的鱼钩吗？
到处都有你，老班长。你的精神无处不在。到处都有像你这样的行为。你看，我们的红领巾在动！
我们帮助老人，主动向灾区捐款，向老班长宣传法制知识，请大家放心，我们一定会不辜负老一代的希望！我们会努力学习，报效袓国！
鱼钩里藏着深深的爱，但愿我们所有的人都有一颗金灿灿的爱心！
读完《金色的鱼钩》这篇文章后，我的眼睛湿润了，眼眶里的泪水都要流出来了。这篇文章的一些感人段落触动了我。一幅幅感人的画面，也浮现在我的脑海的前方。
这个故事主要讲的是一个红军老战士在长征途中，受党组织委托护送伤员的故事——两个年轻战士。在草丛中，我将牺牲自己的故事。
当我读到“老班长手里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头，哽咽下去。”的时候，我就像故事中的小梁一样，好像觉得有王恩钢针扎着喉管，我感受到了老班长的辛苦，他每天都要当保姆，帮助受伤的伤员，包扎伤口，换纱布，有时纱布没了，就撕下自己的衣服，撕成一小条一小条的细布，给小梁包扎伤口，他每天又要当勤务员，每到一个地方，他都要打扫一下，每次都会用几根木棒和一块破布搭起的一座小帐子，为了让伤员住得舒服一点。让风吹不到，雨下不到。
老班长为别人付出了那么多，但他对自己却那么单纯。
多么可敬的老班长！为了革命事业，他宁愿自己吃苦，留着这些年轻同志。这是他自己的牺牲！为了下一代和中国的解放，这位老班长将自己的一生献给了革命事业。而我呢？
在今天的幸福生活中，我仍然不珍惜食物。我总觉得每一粒米都很容易弄到，掉下来也没关系。回想起来，我对每一粒米都感到抱歉！真觉得自己不珍惜粮食！
平时，每天吃饭，我都要在桌子上，地上掉一些饭粒，不好吃的菜，从不会去夹来吃。但是我读了这个故事后，我深深感到我们美好生活的来之不易，应该珍惜粮食，老班长所吃的东西能和我们的比吗？他们为人类解放事业经历了种种艰难困苦。我们多么希望能用我们的一万种大米来代替老班长手种的鱼骨！
希望他能吃得好一点！
《金色的鱼钩》记述的是一九三五年秋天，红四方面进入茫茫大草地后的一件事。本站今天为大家精心准备了《金色的鱼钩》学生读后感，希望对大家有所帮助!
在阅读课上，我读了金色的鱼钩这篇文章，被文章中老班长的行为感动了。
这篇文章主要讲了长征途中，三位生病的战士疲惫不堪跟不上大，一位炊事老班长为照顾他们而不惜牺牲自己的故事。
起初读这篇文章，只知道这是描写长征期间发生的感人事迹，却没有弄明白文章为什用《金色的鱼钩》做题目。读完后才恍然大悟。“鱼钩”是指老班长用火烧红后弯成的钓鱼用具，而“金色‘’暗指老班长舍己为人，忠于革命的高尚品质。老班长起初给伤员做青稞面，后来，青稞面吃完了。老班长在水塘边给伤员们洗衣裳时，忽然看见一条鱼跃出水面，这给老班长很高兴，回去老班长用缝衣针做了鱼钩经常给伤员们钓鱼做鱼汤喝。日月如梭，日子一天一天地过去了，却从来未看见老班长吃过一点鱼。伤员们在饭后跟踪老班长却发现他在嚼着草根和我们吃剩的鱼骨头。这段话让我知道了老班长为了同志们有体力能走出这片草地，为了伤员能继续赶路，吃草根和伤员吃剩的鱼骨充饥。
给我印象最深的一句话是：”他坐在那捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就紧皱眉头硬咽下去。“我读到这里感觉嗓子有些疼痛，像是什么东西堵在喉咙中，眼中充满了泪水说不出话来。想起生活中吃鱼时，都是妈妈给我把鱼刺精心的挑出来，鲜美的鱼肉总是我先吃。鱼刺卡在嗓子里的滋味是多么难受!更何况吃鱼骨头了!多么好老班长啊!为了完成任务不顾自己生命，在奄奄一息的时候，仍然想着自己的战友。
老班长的鱼钩，挽救了红军战士的生命，它不是一个普通的鱼钩，是老班长舍己为人的闪光品质!
读完这篇文章，我的两眼湿润了。文中的一个个感人的情节使我深受感动。
文章讲述了：在红军途中，以为炊事班长牢记了指导员的嘱托，尽心尽力照顾三个生病的小战士过草地，最后自己却牺牲的小故事。表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。
读完这篇文章后，第一想到的就是我自己，我以后得以“老班长”的精神为动力。以前我总是不能及时完成老师给我的任务，而文中的“老班长”为了完成指导员交给他的任务而光荣牺牲。而我还没有到那种程度，我还不完成任务，我以后要改正这个毛病。像“老班长”一样胜利完成任务。
“老班长”我要向你学习。
《金色的鱼钩》写的是1935年秋天，红军长征过草地的一件感人事情。
文中的炊事班长在粮食短缺的情况下，为照顾掉队的三位年轻重病伤员，用缝衣针做成鱼钩，尽量给同志们准备鲜美的鱼汤，自己却忍住饥饿舍不得尝一口。在带领同志们即将走出草地时，他却壮烈牺牲了。
读完这篇课文，我两眼湿润了，眼前浮现的是那感人肺腑的一幕：老班长坐在那里手捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就邹紧眉头硬咽下去。我想，那么硬的鱼骨头老班长是怎么咽下去的呀?
老班长是多么忠于党的事业啊!在这么艰苦的条件下，时刻想着党交给他的任务，一心一意照顾三个病号，直至把自己的生命献给党的革命事业。
再想想我自己，不禁耳根一热：平时吃饭的时候总是挑三拣四，如果不合口味的还会把它丢到一边。自己这种做法实在是太惭愧了，如果没有老一辈红军的牺牲，怎么能换来我们今天的幸福生活?和他们比起来，我顿时感到了自己的渺小。
收回思绪的翅膀，我在心底呐喊：老班长，请您放心，我一定会继承和发扬你的这种艰苦朴素、不怕牺牲的精神，并将它传送给更多的人!
金色的鱼钩读后感（一）
读完《金色的鱼钩》这篇文章后，我的眼睛湿润了，眼眶里的泪水都要流出来了。文章的一些感人的段落，让我感动不已。一幅幅感人的画面，也浮现在我的脑海的前方。
这个故事主要讲的是一个红军老战士在长征途中，受党组织的委托，护送受伤的两名年轻战士。走出草地途中，不惜牺牲自己的故事。
当我看到老班长手里拿着搪瓷碗，咀嚼着我们留下的一些草根和鱼骨。过了一会儿，我皱着眉头，哽咽着。的时候，我就像故事中的小梁一样，好像觉得有王恩钢针扎着喉管，我感受到了老班长的辛苦，他每天都要当保姆，帮助受伤的伤员，包扎伤口，换纱布，有时纱布没了，就撕下自己的衣服，撕成一小条一小条的细布，给小梁包扎伤口，他每天又要当勤务员，每到一个地方，他都要打扫一下，每次都会用几根木棒和一块破布搭起的一座小帐子，为了让伤员住得舒服一点。让风吹不到，雨下不到。
老班长为别人付出了那么多，但他对自己却那么单纯。
金色的鱼钩读后感（二）
今天我学了一篇课文，叫《金色的鱼钩》，是一篇很感人的故事，读后我的感受很深。
3s南翔镇中心小学四（6）班周梦凡
在悲壮的二万五千里长征中，发生了许多令人荡气回肠的故事，其中《金色的鱼钩》令我读后久久不能忘怀。
故事发生在1945年秋天，红军进入草原。因为三个年轻同志得了肠胃病，为了不影响部队的行进，指导员请厨师长留下来照顾他们。
班长和三个病号每天只能走二十多里路，每次到了宿营地后，班长都顾不上休息，就开始到处寻找食物，由于草地根本没有什么可吃的，所以只能挖草根，然后和着所剩不多的青稞面给他们做饭，然而就这样也只坚持了不到半个月青稞面就吃完了。饥饿威胁着他们。虽然班长到处找杂草和树根，但怎么能把他们都吃光呢？班长看着他们一天天减肥。他担心得整晚都闭不上眼睛。
有一天，班长在河边洗衣服，忽然看见了一条大鲤鱼跃出水面，他灵机一动，急忙找出一根缝衣针，弯成了个钩，钓上了一条大鱼，让三个同志吃上了新鲜的鱼，喝上了鱼汤。从此每隔几天，大家都能吃到一次鱼。但是一个细心的小同志注意到，当他吃鱼的时候，老班长从来没有和他们一起吃过。他偷偷地观察到，老班长正等着他们吃完饭，然后悄悄地把剩下的食物吃掉。他忍不住流下了眼泪。
班长这样照顾他们，他们的健康逐渐好转。然而就在他们即将走出草地的时候，不幸却发生了，班长由于长期不能吃饱，饿晕在了草地上，三个小同志急忙去钓鱼做汤给老班长喝，但班长还是牺牲了。
读完《金色的鱼钩》我的心久久不能平静，“后来，这位小同志发现老班长在吃他们吃剩下的食物时，眼泪就禁不住流了下来。”读到这里，我的喉咙就像被鱼骨头卡住了一样，哽咽了。我似乎看到老班长手里拿着搪瓷碗，嘴里嚼着鱼骨。这种自我牺牲的精神多么可贵！
在艰苦的环境中，为了满足其他同志，他们挨饿。即是在我们现在的生活中，也很少有人能做到。
联想到平时，我们常常把米饭撒在桌上，饭后，只见桌上这儿有米饭，那儿有米饭，不爱吃的饭菜还经常倒掉，现在想起来，还真是惭愧。
我深深地懂得了，我们今天的幸福来之不易，是先烈们用他们的生命换来的，我们只有好好读书，珍惜生活，才对得起老班长，对得起那些为建立新中国而英勇献身的烈士们！
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