最新《假如给我三天光明》读后感九篇

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以下是由幼儿教师教育网为您带来的“《假如给我三天光明》读后感”,当阅读了作者的作品后,其中的情节和角色让我们至今难以忘怀。让我们将这些深刻的印象都写进读后感里吧!以下内容仅供参考使用!

《假如给我三天光明》读后感(篇1)

海伦·凯勒的一生是一个传奇,她一生度过了 88 个春秋,却度过了 87 年无光、无声、无语的生活,然而,是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院,并用生命的全部力量建起了一家家慈善机构,为残疾人造福。

海伦创造这一奇迹,全靠一颗不屈不饶的心和笑对人生的精神。她凭坚强的毅力战胜了病残,用手指“听话”,并掌握了 5 种文字。她接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,把慈爱的双手伸向全世界。难怪美国著名作家马克·吐温说: 19 世纪有两个奇人:一个是拿破伦,一个是海伦·凯勒!

虽然海伦·凯勒的生活充满了磨难,可她却那样乐观的对待。她的散文《假如给我三天光明》,强烈地表现了对光明的向往,对生命的热爱。她说:“忘我就是快乐。而我要把别人看见的光明当作我的太阳,别人耳朵听见的音乐当作我的乐曲,别人嘴角的微笑当作我的快乐!” 海伦在文中用最优美的文字描绘了她所渴望的世界,她所拥有的对于光明的希望。她要去看大海,看日出,看自己的亲人,看最美的图画……有限的三天光明,在海伦的生命中是那样的可贵,那样的充实,我的心不禁为之震颤!

我想我们现在是多么幸福,有美丽的校园、明亮的教室、亲切的老师、健全的身体,我们真该好好珍惜所拥有的一切。在今后的学习和生活中,不管遇到什么困难我都不要怕,要乐观对待。我要以海伦·凯勒为榜样,在顺境中学会珍惜已有的一切,在逆境中依旧心存快乐。

《假如给我三天光明》读后感(篇2)

马克吐温曾经说过:十九世纪有两奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦凯勒。最近我读了一本关于海伦的书《假如给我三天光明》,读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了!

在书中,海伦说:知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!。 海伦是不幸的,但她又是幸运的,正是因为有了知识,她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后,就与这个世界失去了沟通,失去了联系,这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感,她古怪、粗暴、无礼,直至她的莎莉文老师走进了她的生活,教会她认字,才使她张开了心灵的眼睛,得以与人沟通。一接触到了知识,孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。

我相信她一定是用心来感受这个世界,用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义!是知识给了她生活的勇气,是知识给了她接受生命挑战的力量,使她能以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰:现实环境固然可怕,但人类应该抱持希望,不断奋斗。生命的意义何在,人生的价值何在?假如,我们每一个人,都用知识点亮自己心中的灯,我相信,这个世界将是一片光明! 海伦,用她艰难却幸福快乐的一生,诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹,她的自传,使我汗颜,也使我警醒。 只有盲人才珍惜重见天日的幸福?让我们珍惜生命中的每一天,去充实生命、去享受生活!海伦说:我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。 知识的力量多么巨大,它能使一个残疾人,变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如,我们每一个人,都能像海伦.凯勒一样,在有生之年把对知识的渴求,看作对人生的追求,每天都抱着这种追求,怀着友善、朝气、渴望去生活,我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊! 海伦的一生,是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生,她用行动证明了人类战胜生命的勇气,给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌

南京十四中

高一3班 金宏琛

指导老师鲍珮珍

《假如给我三天光明》读后感(篇3)

《假如给我三天光明》这本书是海伦.凯勒的一本自传,她以简单优美的文字,将自己不凡的一生娓娓道来。作者将苦难的人生讲述得如此平静、坦然。

只有一岁多的时候,海伦便失去了视觉和听觉,五岁时又失去语言表达能力。从此,海伦.凯勒便生活在无光、无声、无语的世界。有一天,当他睁开眼睛,发现自己竟然什么也看不见,眼前一片黑暗时,他像被噩梦吓到一样,满心惊恐,悲伤极了。但是,只拥有过19个月的声音和光明的她,却可以清晰地记得——宽广的绿色家园、蔚蓝的天空、翠的草木、争奇斗艳的鲜花。这些都一点一滴铭刻在他的心上,永驻在他的心中。这对常人来说是难以忍受的痛苦和折磨,海伦却能在痛苦中找到属于自己的幸福和快乐。

假如给我三天光明,海伦要去看人,感受人类的光芒和慈爱;你要去博物馆,看变化无穷的万古千年;海伦要去城市,观赏城市的多彩风光。

假如给我三天光明,我真的不曾想过。但是我确信的是,现在拥有一双眼睛的我,三天看到的太少太少,这是为什么呢?我愕然。

此刻,语言变得苍白无力,只感觉有一种无形的力量油然而生,那是生命的力量!

《假如给我三天光明》读后感(篇4)

八月应是赤日炎炎,骄阳似火的月份。可这几天雨水却有点耐不住寂寞过于频繁了些,才刚刚升起的一缕光影,回身就被乌云包裹。我窝在窗旁的沙发里,沉醉在海伦·凯勒《如果给我三天光明》的世界里,偶尔抬头看看玻璃上拍打着的小雨,继而又转回书中。闭上眼睛倾听她的人生历程,和她一起兴奋,同她一起悲伤。连续下了几天的雨,心境本来也被这湿润感染着、阴暗着,可是我却透过海伦的顽强,在她那无光、无声、无语孤傲的岁月里,看到了那些鼓励我们勇敢、努力去糊口的善良、温厚与心怀打动的瞬间。让我在这布满光明的意境中沉淀了一份心性,让我更好的去感悟命,感悟糊口。

海伦。凯勒被马克·吐温称为十九世纪的两大奇人之一。她出生在美国一个暖和的家庭,一长串一长串的爬藤蔷薇倒挂在阳台上,披发发着芬芳。她有爱她的父母,从出生就是个智慧伶俐倍受宠爱的婴儿。然而这一切却在她19个月的时候戈然而止,由于一场大病失去了视觉,听觉和说话的能力。她不是没有愤怒过、粗暴过、无礼过,然而有位布满正能量的老师莎莉文走进了她的糊口,教会她认字,读书。使她张开了心灵的眼睛,给她带来光明和但愿。她以优异的成绩毕业于哈佛大学,成为了一名知识赅博,把握英、法、德、拉丁和希腊五种文字的作家和教育家。一生一共撰写了《我的糊口》、《走出黑暗》、《老师》、《如果给我三天光明》等14部著作。

在看这本书的初期,我产生过很大的迷惑,海伦对四周事物的描写是那么的细腻、那么的灵动,根本不象是一个糊口在无声、无语、黑暗世界的人所写。她写到在旅途中结交新朋友,去骑马、划船,去月夜泛舟,去采摘鲜花、捕昆虫,这些都是多么光鲜、活泼、生动的文字。然而跟着文章的深入我才知道她实在并不是用眼睛去看、用耳朵去听,而是用她的心去领略美景,专心去感触感染世界,专心享受生命。她远比我们这些正凡人活得幸福、活得充实、活得有意义!

海伦教会了我们在有限的时间里如何绽放出无穷的毫光,使我们懂得了时间的贵重。做为一名医务工作者,接触各种病人。有些病人身患癌症,所剩时间星星点点。他们有的急躁愤怒、有的郁郁寡欢,但是最后都会在为数不多的时间里安排好所有的事情,填满所有的遗憾。总觉得时间不够用,再多给一点时间。试想一下假如我们把每一个今天当成最后一天去珍惜,那我们的糊口会不会变的更多姿多彩?古罗马诗人霍勒斯曾写到:“这个人很快乐,也只有他能快乐,由于他把今天称之为自己的一天;他在今天能感到幸福,能够说‘不管明天怎么糟,我在今天已经努力过了’。也许有人会问,生命的意义是什么呢?最近也流行着一句很潮的话,”得不到的才是最贵重的“。聋人珍惜合浦还珠的听觉,盲人珍惜重见天日的幸福,可是我们为什么要在失去后才知道去珍惜呢。

《假如给我三天光明》读后感(篇5)

20世纪,一个独特的生命个体以勇敢的方式震撼了世界,她就是海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了88个春秋,却熬过了87年无光,无声,无语的孤独岁月的弱女子。然而,正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院,并用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹,全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了光明,最后又把慈爱的双手伸向全世界。

海伦小时候生了一场大病后,视力听力尽失,她不能喊一声妈妈,也不能述说心中的感受,她的心灰意冷到极点,但她毫不气馁,丝毫没有放弃生活。我想如果换了别人,也许早就自暴自弃,也许会依赖父母过一辈子,可她却不一样,一个人坚强地走了下去,书的字里行间中,无不洋溢着她对生活的热爱,8岁时在老师的帮助下凭着坚强不息的精神学会了无人想象的说话,并通过艰苦的学习以优异的成绩考取了哈佛大学。海伦说:“身体不□但是她的心是□的。”她能把别人看到的当作自己的光明,把别人听到的音乐当作是自己的音乐,把别人的嘴角的微笑当作是自己的快乐。海伦没有哀叹命运对于自己的不公,不接受和渴求他人的怜悯,而是勇敢的接受命运的挑战,自强不息的毅力面对困境,凭着坚强的毅力到达理想的彼岸。

刚读到书名时,我还单纯的以为它仅仅只是写自己的生活,可读后的感受并非那么简单,让我心中更充满了勇敢去接受生活的困难,去挑战生命极限的勇气,读懂了要用爱心去拥抱世界!春风化雨的沙莉文老师,经历了各种各样的灾难,顽强不屈的她坚持到了最后.小时侯,不知何种原因自己的眼睛一天天走向了黑暗,不止看过了多少医生,要不是没有进展,要不是越看越坏……一眨眼,自己就长大了,还当上了海伦·凯勒的老师。文章主要分五部分,其第参部分:走出黑暗与寂静,令人惊叹不已。文章主要是从大学二年级开始一直到40岁。我觉得这里的起端是从自己的作文被妇女报买去,而因自己想不出该怎么写开始的。也许是自传,我怎么也读不出里面的中心点是什么。但是主人公的思想感情却令我感动。慈母去世,让她陷入伤心,也使她回想起童年时母亲对她的无微不至的母爱,勾起了她对自己年幼无知时做的一切后悔事。也看出了她跟母亲之间的亲情,就像自己的心灵窗户——眼睛一样是不可分割的。

我们生在福中不知福,既能看到充满阳光的世界,又能听到各种美妙的声音。我们还有什么遗憾呢?我们还有什么可抱怨的呢?我想:虽然凯勒看不见,听不到,但在她心里也有她自己想象出的世界,那是凯勒的世界,它只属于凯勒自己。我相信她的世界也会充满阳光、充满笑声。海伦的一生,是在黑暗中度过的,却给人类带来了光明的一生。她用行动证明了人类战胜命运的勇气,给世人留下了一段永不遗忘的凯歌!

《假如给我三天光明》读后感(篇6)

在最近的寒假里,我阅读了海伦凯勒的自传假如给我三天光明,另我深有感触。这本书主要讲述了又聋又哑的海伦凯勒坎坷的一生,以及她的心路历程。她一生只有十九个月的光明和声音,却在黑暗中勇敢地迎接生活的挑战,用爱心拥抱世界找到光明。她在安妮莎莉文以及其他老师同学的帮助下,完成了哈佛大学的学业。最终成为了一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。她的世界中只有无光、无语的孤独岁月。但她却顽强地认为假如给我三天光明——

第一天,我要看人,他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。

第二天,我要看黎明的起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹。

第三天,我要在现实世界里,在从事的每一天的事中去度过平凡的一天。

海伦的三天每天都过得充实有趣,可我们的时间和机遇还有很多,可以创造美好的生活。光明对我们来说不是奢望,声音也不是可遇而不可求的。对我们来说要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心。

我读完这本书,我想说的是:“我们太幸运了,我们拥有美好的一切——健全的体魄,良好的学习环境,优秀的老师……我们从今天起,一定要抓紧每一分每一秒,不要让光阴虚度,不要等失去了才懂得珍惜,要想海伦那样,不埋怨、不放弃、好好珍惜自己所拥有的,奋发学习,以微笑面对厄运,以顽强的毅力克服困难,以杰出的成就显示生命的价值。"

《假如给我三天光明》读后感(篇7)

礼拜二做数学功课,我要赶片子,所以我刷刷刷飞快赶完了。第二天,功课发下来的时候,功课得到了一个A。A一般都是有一个或者两个错误的。可是我的功课却没有一处错的地方,老师的批字仍是五个大大的红色的字:“书写不规范!”?。这是最近第五次了。我很不开心,老师干嘛对我这么苛刻呢。直到我看到一本书,《如果给我三天光明》,我有了完全不同的感触感染。Yjs21.CoM

这本书的作者是美国的海伦·凯勒,她在十九个月大时,一场大病使她失去了视觉和听觉,使她跌入了无声无光的幽闭世界。六岁时,布满爱心的莎莉文老师来到她的世界,从此海伦凯勒的糊口,发生了奇迹般的变化,最后,凯伦凯勒成为了二十世纪最伟大的盲聋女作家和教育家,激励了无数的读者。莎莉文老师是怎样做到的呢?

在安妮-莎莉文老师还没有来到海伦凯勒的世界前,由于她的不幸,每个人都同情她,呵护她,让着她,五年来盲目的怜悯和宠爱助长了海伦率性的坏脾气,让她气愤起来像个小暴君。吃饭时,海伦吃饭有个坏习惯,老是喜欢吃完了自己盘子的菜又去拿别人盘子里的菜。直到安妮莎莉文老师的到来,安妮老师和他相处了一两天之后就知道了,原来他被别人宠爱的太厉害了,莎莉文老师就从纠正海伦吃饭开始,她严格要求海伦一定按照正凡人的规矩吃饭,在经由了无数次和海伦的拉锯,在差点被海伦的父亲解雇后,慢慢的,老师才教会海伦治理好自己。

一次,老师教她分别“杯”和“水”两个单词,由于她分不清。海伦在喝水时,在她没有光明和声音的世界里,杯子和水是在一起的,所以她以为“杯”也是“水”,?“水”也是“杯”。老师于是避开这个问题,带她去水井边披发步,把海伦的手置于喷水口下,便有一股清凉的水从海伦的手上流过,一直流到她的心里,老师又在她的另一只手心上拼写WATER的单词。海伦在书中回忆说:“?我恍然大悟,感觉有一种神奇的气力在脑中激荡,一下子感觉到了文字的奥秘。水,是谁唤醒了我的灵魂,给了我但愿和光明”。

海伦问老师什么是爱,海伦喜欢闻花香,她问老师:“爱是花的香味吗?老师说不是。海伦又想了想,她觉得太阳暖和地晖映着她,她又问老师爱是不是太阳?老师告诉她:“爱是无形的,但你能专心感触感染到它带来的甜美。”海伦凯勒立即就知道了其中的道理:平日里似有无数无形的线穿梭在我和其他人的心灵中间,她不是花朵,不是太阳,却能给心灵的带来芳香和阳光,这就是爱。

读到这里,我恍然大悟:“?跟海伦的老师一样,海伦的老师用象阳光般的爱,手把手地教她一个单词:水。我的老师何尝不是用他红色的中性笔,一次次地教我二个字:当真。莎莉文老师的用苦良心使得海伦成打开了文字的奥秘和心灵的大门,成为一代伟人和传奇。我也能从我的老师一次次的“书写不规范”批语中学会当真,当真书写,当真功课,当真做人。”

看着功课本上老师红色的批改笔迹,我象是看到了给海伦心里带去暖和的那束阳光。

《假如给我三天光明》读后感(篇8)

《假如给我三天光明》讲述了海伦凯勒坎坷而又成功的一生。同样,也讲述了一个关于坚强和爱的故事。

海伦凯勒出生时健康美丽,但在她一岁七个月时,一场突如其来的疾病,改变了她那平凡而快乐的生活。让她不仅成了盲人,同时也成了聋哑人,这样的改变让她受到了沉重的打击。在海伦凯勒当时那样稚嫩而又懵懂的年纪,这种打击让她对生活充满了绝望。每一天都过得昏昏沉沉。她情绪暴躁,常常发脾气,乱扔东西。而这样黑暗的生活,也让她觉得在这世上没有爱,只有无尽的痛苦与悲伤。

就在海伦凯勒处于绝望的边缘的时候,有一个人闯进了她的生活,让她对生活重拾了信心,那个人就是安妮莎莉文老师。

海伦凯勒虽然看不见、听不到,但她可以用手用心去触摸、去感受、去体会。虽然在这个过程中有许多的困难和阻碍,但是在莎莉文老师的帮助和陪伴下,海伦凯勒付出超出常人几倍的努力,终于学会了阅读和写字。更重要的是,安妮莎莉文老师让海伦凯勒逐渐走出心灵的阴影,重新感受到了世界的温暖和美好。

海伦凯勒总是以惊人的毅力不断地去超越自己。最后,她在付出了无数汗水之后,终于完成了在哈佛大学拉德克里夫学院的学习,成为人类历史上第一个获得文学学士的盲聋人。

海伦凯勒的成功,离不开安妮莎莉文老师。莎莉文老师不仅是知识的传递者,更是精神力量的传递者。她让海伦凯勒懂得爱,懂得感恩。而她对海伦的爱与付出,非常人能够理解和想象。

海伦凯勒的传奇人生,除了自身坚强的意志,更是因为莎莉文老师宽博而细微的爱让她获得了生命的精彩,她步入社会之后,一心专注慈善事业,不断地将自己的精神力量传递给他人,也正是因为怀着一份对爱的感恩之心,她才可以克服一切困难。

一时的困难和逆境并不可怕,最关键的是我们用什么样的态度去面对它,但就是这样,我们更应该有爱,并学会怎样去爱。有爱的人,可以无私奉献自己的一生,而能够享受这份爱的人,无疑是这个世界上最幸福最快乐的人。

《假如给我三天光明》读后感(篇9)

在这快乐的寒假里,我读了一本书,书名叫《假如给我三天光明》,让我受益匪浅。

在看这本书时,我了解到海伦从小是很健康的,也很聪明。但,她却被一场突如其来的疾病夺取了听力、视力和声音。从此,她变得很任性、顽皮,谁的话她都不听。直到莎利文老师来了之后,才慢慢地改变了她。莎利文老师用她那温柔的声音唤醒了海伦,用她那实际的行动让海伦重新找到了学习的乐趣。

读完这本书,我觉得海伦虽然是个双耳失聪、双目失明的女孩儿,但她拥有顽强的意志力,她虽然小时候桀骜不训,但是当莎利文老师来了之后,就立马懂得了礼貌、谦让等等的优良品质。当然,这离不开老师的功劳。莎利文老师,不像别的老师一样,海伦如果不听话,就立马生气,莎利文老师,是用爱来教会她学习的。

海伦是一个双目失明、双耳失聪的人,而她却能成功,这靠的是一颗爱学习的心和毕生的积累,当然,这与莎利文老师的付出是分不开的。我们是一个每天都能看到太阳和听到鸟鸣声的人,如果不珍惜每一分每一秒的学习时光,那是绝对不可以的!今后,我一定要向海伦学习,珍惜时间,把“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这句话铭记在心,好好学习、天天向上!

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