写作是我们必备的一项基础能力,写作可以帮助唤起我们的问题意识，好的作文可以让老师记住你。你平常有写作文的习惯吗？下面是小编精心收集整理，为你带来的关于辫子的作文6篇，希望能帮助到你，请收藏。
人们都说扎辫子的女孩漂亮，我却为自己的辫子伤透了脑筋。
去年夏天，天气奇热。我上身穿一件褂子，把辫子扎得老高，这样，脖子那块儿不容易捂着。没想到不过几十分钟，辫子上的短头发落了下来，搞得我痒痒的。“真讨厌！”我气得直骂辫子，用夹子把短发夹上去。半个小时后，短头发又散落下来，难受极了。
这根讨厌的辫子，我好多次都想剪掉它，可又一想：小女孩剪了头和男孩子一个样，丑死了，不能剪。今年五月刚过，天气似乎更热，我实在受不了，和那根长辫子拜拜了。正巧赶上儿童节，我有一个舞蹈节目。老师要求我们把头发盘起来，可是剪了辫子的我只剩下稀稀拉拉的黄毛，根本盘不起来。没办法，妈妈只得上街买了一瓶摩丝，朝我头上抹，再用梳子梳，可怎么也梳不上去。妈妈急了，把摩丝往我头上倒了一大摊，用梳子把短发梳到头顶，再拿牛皮筋牢牢扎紧。结果头发只盘了乒乓球那么大点儿，却用了大半瓶摩丝。
嗨，辫子不剪脖子热，剪了多花几十块摩丝钱，你说烦人不烦人？
看看镜子里那一头短发，想想来一中也有一年了吧。而一年前，镜子里的，是两条柔美的辫子，安然垂在肩头。
小时侯的长辫，是妈妈帮我梳的。小木梳一下一下，昨天打针的恐惧，小鱼死去的伤心，被轻轻梳落，心也被梳理得安宁。每天早晨，极盼望妈妈为我梳辫子的我，总带着一种迫不及待坐在镜子前，让妈妈轻柔而灵巧的手穿过我的长发，施下一种魔法，让美丽，在我的头上灿烂地盛开。
后来长大了，为了让妈妈多睡一会儿，我便学会了自己梳理辫子，学着妈妈，施下美丽的魔法。
我有满满一抽屉的发夹，它们曾在我的头上翻飞而流光溢彩。但现在，已经成为了在记忆中随已失落的辫子而飞扬的美丽的回忆。【F215.coM 中学范文网】
面对着镜子，没有了从前的飘逸，甚至有时像支棱着的刺猬，却也简洁利落。也许在寻梦的途中，是会遗失一些美好的事物；但轻装上阵，会不会更快地到达梦的目的地呢？
随着年龄的速增，妈妈的皮肤变粗糙了，眼神暗淡下来了，话也没那么多了，头发也白了，一根又一根……
小时候——
每当看到妈妈那乌黑的头发，我由衷地称赞：“妈，您的头发真黑！”妈妈喜欢扎很多形状的头发，如盘起来的，麻花状的，扎在两边的，或是马尾辫。她也会为我扎头发，形状比妈妈为她自己扎的还多：“高高在上”的冲天炮，弯弯的羊角辫，二合一（上面的两个辫子在脑后合成一个大辫子），两个麻花挂在头的两侧，哪吒辫……每次扎妈妈都花好多时间，因此，每次扎到一半，我都忍不住要动一下，妈妈说：“别乱动，动就扎不好，扎不好就不好看了。”每天，为了给我扎辫子，妈妈得提早起床很多。日复一日，月复一月，年复一年……哎！那辫子里有爱，深深的母爱。每次我去到幼儿园，我都可以得意地说：“妈妈很爱我，这辫子是妈妈给我扎的！”
现在——
我简简单单地扎个马尾就上学去了，妈妈也就一个发型。我知道我忙，妈妈也忙，我们都让生活碾碎了辫子的花样梦，争异梦，炫耀梦……只有外出游玩的时候，妈妈才会给我扎辫子，一排下来的小辫子，头发一绺一绺地乖排列，巧造型。儿时的那份高兴。那份得意又回到我的身上。我知道，这是因为妈妈的爱藏在辫子里。
一个辫子，一份深深的爱。小时候，妈妈给我编的辫子多，辫子里的爱也多；长大后，妈妈给我编的辫子少，但辫子里的爱却多。妈妈，不管您把辫子扎成什么形状，女儿知道，那里面爱不少！
去年的一件事，至今还经常涌向我心头。
一天，我吃过午饭，又把自己心爱的马尾辫梳理了一下，这是我上学前的一件事。摸着滑溜溜的大辫子，我乐滋滋的来到院子里，推起车子就要走。“收头发，收大辫子了！”叫喊声好像叫的是我。我顿时下意识的回头摸了摸自己的马尾辫……“正要给你理发，有个收的你去卖吧！”这不容置疑的话语一下子把我镇住了！怎么办？！因为前些日子，妈妈就嚷着让我把辫子剪掉，也不知我的辫子怎么招着她，惹着她了。我心爱的辫子怎么能卖掉呢？看着妈妈威风凛凛的站在我的面前，我六神无主，血往头上涌，心里热乎乎的……截吧，我梳理了陪伴我两三年的辫子，叫我怎么舍得呢？这时，妈妈一边用双手把我的车子支了起来，一边喊住了收头发的那个人……我无可奈何，呆若木鸡，看见明晃晃的大剪刀，我的眼泪“唰”的一下涌了出来。虽然剪辫子的声音小而低沉，但我觉得好像五雷轰顶；虽然剪辫子的时间不长，但我觉得如过三秋……随着剪辫子喳喳声，我的眼泪流满了脸，流湿了襟，吧嗒吧嗒的掉在地上……
我朦朦胧胧，飞奔在上学的路上，泪水模糊了我的双眼，我什么也看不见了，头脑中只有我的辫子！……
到了学校，我的泪依然在流，两手紧紧的把帽子扣在头上，蜷缩在校园的旮旯里……直到快上课了，同学们觉得奇怪：为什么车子在人不在呢？就开始找我，最后找到了我，看我双手抱头，泪流满面，看见他们熟悉的我马尾辫没了，便知道怎么回事！“剪了，可以再长嘛！”“不用太难过了！”在同学们的安慰声，鼓励声中，在同学们的推拉下，我勉强进了教室，刚到教室门口时，教室内响起了一阵掌声。我不知道这掌声是在嘲笑我的懦弱，还是鼓励我的勇敢……总之，他们是一脸的笑容……
这件事过去快一年了。虽然有时也唤起我的回忆，但这时的心态，是平静的。平静中又觉得自己很可笑。“以天下为量者，不计细耻，以四海为量者，不顾小结。”这是《后汉书》中文学家孔稚圭说的，这不正是在告诫我吗？
人生有许多的无奈，要勇敢面对，理智处理。
带有“小辫子”的竹帘子
我家的竹帘子说起来真是别具一格呀！因为竹帘子上有许多“小辫子”，这些“小辫子”是因为原来帘子做的太长了，看起来很重，也不美观，经过我们的加工才“长”出来的。
客人看到了赞扬说：“这帘子上的小辫子真漂亮。”知道是我们自己动脑筋想出来的时候，客人们更惊奇了。
这些”小辫子”是我和爸爸一起加工出来的。我们先把竹帘子的六分之一处用美工刀裁开，然后把裁开的上半部分抽出一些细竹丝，把下半部分也抽取一些细竹丝，这样就会留下来一些原来用于编制竹帘子的细绳子，再把上半部分与下半部分的细绳子接起来，自然就有了”小辫子”。”小辫子”不仅解决了竹帘子看起来笨重的问题，而且又使竹帘子更加别致与美观。
如果有人问：““小辫子”能藏起来吗？”我可以不假思索地回答：“当然能了，只要把帘子往上一拉，”小辫子”立刻就藏起来了呵。
“准备好了吗，比赛马上开始。”当我还沉浸在优秀小记者颁奖活动中时，耳边已经传来了今年小记者的第一次比赛。
看到参赛的小记者们个个都跃跃欲试的样子，我也镇定了神情，等待着老师的命令。当老师一声令下，我立即以迅雷不及掩耳之势抓起梳子就开始打理起来，迅速疏通了头发后，我就按老师的要求准备分头发，拿好梳子的根部开始挑出中缝，接着又赶紧抓起一边的头发把它们捆起来，可是，它们好像故意和我作对似的不听使唤，我刚捆一道另一边的头发就跑过来捣乱，它们纠缠不休混乱起来，我只好从新开始，就这样我编了放，放了编，老师再三提醒我时间要到了，可自尊心告诉我不能失败呀。于是我重新振作起来，可这次刚抬起手臂，胳膊就酸痛难忍，我咬紧牙关终于编好了第二个，再一照镜子：“天啦，哪来的傻大姐！”我赶紧瞥了一眼老师，在老师还没有准备叫停的空隙时，我使出了九牛二虎之力又忙乱起来，就在我赶往终点的途中。老师那刺耳的声音从我耳边划过：“停！”慌乱中我只好抓住手中的头发捆上，当老师要求把自己的“杰作”保留到放学时，我已经羞的想要找老鼠洞了……
成绩出来了，我得了第一，哈哈，当然是倒数的。
经过今天的比赛我才知道平时享受妈妈的劳动成果是多么的惭愧呀！
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